Dyslexie & de impact op de verwerving van Frans.

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Dyslexie & de impact op de verwerving van Frans."

Erna Nina de Smedt
6 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Dyslexie & de impact op de verwerving van Frans. Oefenprogramma Frans ontmaskerd!

2 Struikelblokken bij de verwerving van Frans. Technisch lezen : tempo &/of kwaliteit Spelling : klank-tekenkoppeling, regels, woordbeelden Spreektaal à schrijftaal: toetsen, examens

3 Struikelblokken bij de verwerving van Frans. Fonologie : uitluisteren klanken/woorden, grafeemverplaatsing, -weglating Woordenschat : oproepen van het juiste woord in de juiste context (woordvinding) Grammatica : oproepen & toepassen van de regels Werkgeheugen : tegelijk oproepen van verschillende regels

4 Technisch lezen Struikelblokken : Nieuwe woordbeelden opslaan en lezen Tip : onmiddellijk auditief & visueel kanaal koppelen Gebruik geen native speaker, maar Vlaamse stemmen boven moeilijke klank/tekenkoppelingen of woorden de uitspraak noteren (geen fonetisch schrift, maar eigen uitspraak) tekst vooraf lezen

5 Spelling Struikelblokken : - de nieuwe klank-tekenkoppeling is niet gekend - spellingregels niet gekend en beperkte automatisatie - beperkte opslag van woordbeelden Tips : - nieuwe klank-tekenkoppeling aanleren - kapstokwoorden & ezelsbruggetje - woordbeelden inslijpen

6 Memokaart klank-tekenkoppeling

7 Oefening klank-tekenkoppeling : é è frère côté téléphoner année mère légumes règle école première achètent écouter écrire derrière après grand-père idée grand-mère

8 Fonologie Struikelblokken Het uitluisteren van woorden in een zin, van klanken in een woord Vb. l armoire est moderne à lar moir est moderne. De klanken verschillen van het Nederlands vb. faim De assimilatie is lastig vb. het zonnetje schijnt veel à t sonnetje schijnt feel Tips Probeer zo snel mogelijk het auditief & visueel kanaal te koppelen Gebruik van voorleessoftware : wrts.nl, Sprint, Kurzweil,.. Maak de nieuwe klank-tekenkoppeling bewust!!!!! Gebruik zoveel mogelijk leenwoorden

9 Oefening fonologie

10 Woordenschat Struikelblokken Het inprenten van woordenschat Het oproepen van woordenschat De spelling koppelen aan het nieuwe woordbeeld Tips Maximum 7 woorden studeren per leermoment Gebruik een vaste kleur per geslacht : le bureau la maison Le-woorden links noteren & de la-woorden rechts noteren Koppelen van het auditieve aan het visuele kanaal Morfologie bewust maken in de nieuwe woorden : afleidingen, samengestellingen Zinnetjes ook leren (analyseren, begrijpen, context) Blind schrijven Woordenschat tekenen

11 Oefening woordenschat

12 Grammatica Struikelblokken Begrijpen van de grammatica regels Moeilijk aanvoelen van bepaalde regelmatigheden in een taal Hebben geen stappenplan om tot een correcte toepassing te komen. Tips Maak een visueel algoritme Leg de grammatica steeds uit in het Nederlands Laat de grammaticale termen uit het hoofd leren Lijst deze termen op een gekleurd blad op Gebruik ezelsbruggetjes

13 Memokaart : l adjectif démonstratif

14 De negatie

15 De tijdslijn

16 Memokaartje - avoir

17 Oefening être

18 werkgeheugen Struikelblok : beperkt kunnen oproepen van alle nieuwe afspraken die gelden in Frans Tip : gebruik van memokaarten multisensorieel aanbrengen van leerstof woordenschat bij begin van het hoofdstuk al studeren

19 memokaarten - oefenbundel - handleiding

Vergelijkbare documenten

Dyslectisch. En dan? Conny Milliau Logopediste - remedial teacher Oostende

Dyslectisch. En dan? Conny Milliau Logopediste - remedial teacher Oostende Dyslectisch. En dan? Programma Theoretisch kader : neurologie + dyslexie Kenmerken dyslexie dysorthografie Tips voor de klas Dyslexie Een neurologische stoornis die zich uit in een leerstoornis op het