Lesvoorbereiding Song 8

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Lesvoorbereiding Song 8"

Transcriptie

1 Song 8 Song: Niveau: Doelen: Kerndoelen: R. City & Adam Levine Locked away 3a, 3b en 3c In deze 2 lessen leren de kinderen: - woorden die met vriendschap te maken hebben - vragen en vertellen over vriendschap - vragen stellen - hoe je woorden in het meervoud schrijft - zeggen dat je veel van iets hebt - een tekst over bijzondere vriendschappen begrijpen - woorden die met vriendschap te maken hebben herkennen in een luisterfragment Deze les werkt aan de volgende Tule-tussendoelen (SLO): Kerndoel 13 Kerndoel 14 Kerndoel 15 De kinderen maken een start met bewust luisteren naar en lezen van Engels (ze leren informatie te halen uit korte, voor hen relevante teksten zoals berichten, liedjes, gesprekjes en verhaaltjes). Er wordt een start gemaakt met de EIBOthema s. (In dit geval het thema: vriendschap en vrije tijd.) De kinderen spreken over onderwerpen die zeer eenvoudig en alledaags zijn. De kinderen ontdekken dat het leuk en nuttig is om in het Engels te schrijven en communiceren. Een overzicht van de Words and phrases bij deze les staat achter in deze lesvoorbereiding. De blauw gekleurde woorden en zinnen zijn alleen voor niveau 3b en niveau 3c. R. City R. City (voorheen Rock City) bestaat uit de Amerikaanse broers Timothy en Theron Thomas. De broers zijn opgegroeid op de Maagdeneilanden. Ze probeerden verschillende soorten muziek uit, altijd gesteund door hun ouders. Als producers en songwriters bouwden ze door de jaren heen een aardige staat van dienst op door te werken met Mary J. Blige, Rihanna, Miley Cyrus, Beyoncé en Chris Brown. In 2008 besloten ze als Rock City ook eigen tracks uit te brengen. Ze moesten wel hun naam aanpassen, omdat Rock City ook de bijnaam is van de stad Detroit, en dat was verwarrend. In 2015 maakten ze, samen met Adam Levine, de track Locked Away. Het werd een grote zomerhit. Groove.me Pagina 1

2 Lesson A Digibord Doelen Wat leer je? - woorden die met vriendschap te maken hebben - vragen en vertellen over vriendschap - vragen stellen What are you going to learn? Who knows a word that has something to do with friendship? Guess the song Laat de kinderen naar het liedje luisteren. De kinderen die het liedje tijdens het luisteren al kunnen raden, mogen hun vinger opsteken, zonder het antwoord te geven. Pas als het luisterfragment is afgelopen, mag degene die het eerst zijn/haar vinger opstak, het antwoord geven. Listen to the song. What is the title? When you know the title, don t say anything yet. Only raise your hand. Wait until the song is over before giving the answer. Can you hear these words? Luister naar de tekst en ontdek welke woorden er voorkomen in het lied. Je kunt een leerling de woorden aan laten klikken tijdens het lied. Er zitten drie foute antwoorden tussen: share, argue, trust. Bespreek de betekenis van de woorden. Come to the board. Tick the words you hear. Which picture fits the song? Laat de kinderen aanwijzen welke foto het beste bij het liedje past. Laat ze ook uitleggen waarom. Why do you think this picture fits best? What are they doing? Kijk samen met de kinderen naar de foto s en laat de kinderen de juiste werkwoorden bij de foto s zetten. Er blijft nog één woord over. Bespreek de betekenis van de woorden met de kinderen. Laat de kinderen uitleggen waarom deze werkwoorden bij het lied passen. (Het zijn allemaal woorden die bij vriendschap horen). Why do these words fit the song? Who, what, why? Leg uit dat je vragen kunt stellen met behulp van deze wh-woorden (where, who, why, what, when en how). Laat de leerlingen daarna eerst in groepjes kijken of ze uit deze opdracht kunnen komen. Bespreek de antwoorden en controleer deze door de antwoorden achter de vragen te slepen. Bespreek de betekenis van de zinnen.als je dit onderwerp nog iets uitgebreider wilt behandelen, kun je de leerlingen elkaar vragen laten stellen. Moedig ze aan om zoveel mogelijk verschillende wh-woorden te gebruiken. Now ask each other questions. Work in pairs. Groove.me Pagina 2

3 My best friend Luister een paar keer naar de gesproken zinnetjes. Laat de kinderen het dialoogje dan nazeggen. Ze kunnen er na een paar keer oefenen natuurlijk hun eigen invulling aan geven! Say the sentences aloud. Act out the the conversation. Karaoke Start de karaoke en laat de kinderen meezingen met het liedje. Over to you Na de karaoke gaan de kinderen aan de slag met Worksheet A Over to you. Het is handig om de Worksheet open te zetten op het digibord en de instructies nog even kort toe te lichten wanneer de groep lastig zelfstandig op gang komt. Let s look at what you are going to do. Worksheet A De opdrachten bestaan uit individuele opdrachten en opdrachten in tweetallen. De kinderen die klaar zijn met de opdrachten in Over to you mogen verder met de Extra-opdrachten. Kijk aan het einde van de les de opdrachten samen na met behulp van de pdf Answers A op het digibord, of maak vooraf een print om de leerlingen zelfstandig na te laten kijken. Lesson B Digibord Doelen Wat leer je? - zeggen dat je veel van iets hebt - een tekst over bijzondere vriendschappen begrijpen - woorden herkennen in een luisterfragment Let s see what you are going to learn in this lesson. Do you remember? Praat met de kinderen over de vorige les. Weten ze nog wat ze geleerd hebben en waar het over ging? Welke woorden weten ze nog? De woorden uit lesson A zijn: be there, trust, spend time together, share, laugh together, comfort, argue. Welke vragen kunnen ze bij de afbeeldingen bedenken? Help ze eventueel op weg: Why are you crying? Why are you angry? Who is that man? How are you? What are they doing? De zinnen uit lesson A zijn: Tell me about your friends., Tom is my best friend., I know him from football., We always (play football) together., We spend a lot of time together. Deze woorden en zinnen vind je terug in de Words and phrases. Do you remember what we practised in lesson A? What words / phrases do you still know? Think of questions that fit the pictures. Groove.me Pagina 3

4 Lots of things Leg uit dat je in het Engels bij meervoud een s achter het woord krijgt. Laat de kinderen naar de zinnen kijken en de woorden die in het meervoud staan op een blaadje schrijven. Bespreek daarna wat ze hebben opgeschreven en waarom. Je kunt ook de betekenis van de woorden in het meervoud kort noemen: bills - rekeningen, flaws - fouten, things - dingen. Singular means there is only one thing, in Dutch: enkelvoud. Plural means there are more things, in Dutch: meervoud. Which words are plural? How do you know? Much or many? Leg uit dat much en many allebei veel betekenen. Much gebruik je bij woorden die je niet kunt tellen, zoals thee, gras, huiswerk en many gebruik je bij woorden die je wel kunt tellen, zoals vrienden, stoelen, kinderen. Laat de kinderen het juiste woord in de zin aanklikken. Laat ze ook uitleggen waarom het hier much of many is. Na de opdracht kun je de kinderen eventueel nog vragen of ze zelf een zinnetje kunnen bedenken waarin ze zeggen dat ze veel van iets hebben. Als kinderen ernaar vragen kun je ook bespreken wat de Engelse woorden voor weinig zijn: bij dingen die niet telbaar zijn, gebruik je little (little money, little water), bij dingen die wel telbaar zijn, gebruik je few (few bills, few books). Tick the right word. Why do you use much / many here? Can you count it? Who is it? Laat de kinderen eerst een keer goed luisteren naar het hele audiofragment. Vraag wat ze horen (twee kinderen praten over hun beste vriend(in)). Laat het audiofragment nog een keer horen. Laat daarna de kinderen zeggen welke woorden bij welk kind horen. Wijs de kinderen erop dat het er niet om gaat wat zij vinden dat bij de kinderen past, maar dat ze het echt gehoord moeten hebben. Trek lijnen van de woorden naar de personen. Je kunt dit ook door een kind uit de groep laten doen. Listen to the audio. What are these children talking about? Which words belong to Kevin and which words belong to Susie? Tapescript boy: boy: boy: girl: girl: girl: Who is your best friend, David? My best friend? That has got to be Kevin. Kevin? Yes, Kevin. We spend a lot of time together. We re in the same football team. I see. What s he like? Kevin is a very nice guy. He doesn t say very much: but I can really trust him. That s why he is my best friend. And who is your best friend, Sylvia? My best friend is Susie. She is my classmate. And what is she like? Well, she likes to do crazy things so she is a bit mad. Sometimes we argue about things, but not often. We always share all our secrets. And why is she your best friend? Well, when I m feeling down, she comforts me. Groove.me Pagina 4

5 Words Kijk samen naar de foto s. Laat de kinderen de woorden met de foto s matchen. Er zijn twee afleiders: rat en dolphin. Do you know the names of these animals? Over to you Nu gaan de kinderen aan de slag met Worksheet B Over to you. Op dit scherm vind je ook de audioknop waarmee je de tekst van opdracht 1 op de worksheet kunt laten horen. Please pass on the worksheets. Have a look at page 1. You are going to read a text about animal friends. Find out what it s about. Worksheet B De opdrachten bestaan uit individuele opdrachten en opdrachten in tweetallen. De kinderen die klaar zijn met de opdrachten in Over to you mogen verder met de Extra-opdrachten. Opdracht 1 The Black Jaguar White Tiger Foundation is een organisatie die dieren redt. Op hun Instagramaccount staan veel foto s. Als achtergrond of tussendoortje zou je deze foto s met de kinderen kunnen bekijken. Je kunt daarbij vragen stellen als: What s the name of this animal? Where does it live, do you think? etc. Kijk aan het einde van de les de opdrachten samen na met behulp van de pdf Answers B op het digibord, of maak vooraf een print om de leerlingen zelfstandig na te laten kijken. Digibord What can you do together? Speel het spel. Stel zelf als eerste de vraag: What can you do together? Laat een kind uit de groep deze vraag beantwoorden met tenminste twee activiteiten. Hetzelfde kind vraagt een ander kind, enzovoort tot de kring rond is. Schrijf alle dingen die vrienden samen kunnen doen op het bord. How many activities can you think of? Karaoke Sluit de les af met de karaoke-opdracht. Let s sing along once more. Wat kun je nu? Blik samen met de klas terug op de doelen van Lesson A en B. Wat hebben de kinderen onthouden? Wat vonden ze nuttig? Tell us what you think! Evalueer met de klas wat ze van de les vonden: 1 ster is niet goed, 5 sterren is kan niet beter! Klik het aantal sterren aan en klik op send. De waardering van de les wordt dan automatisch naar Groove.me g d. De auteurs van Groove.me kijken elke week naar de waardering van de lessen, en zorgen er zo voor dat de nieuwe lessen steeds beter aansluiten op de onderwijspraktijk. Groove.me Pagina 5

6 Ook belangrijk: zijn er in de les of opdrachten dingen geweest die niet goed werkten, of instructies die niet meteen begrepen werden door de kinderen, of heb je een idee om de les nog beter of aansprekender te maken? Mail ons deze suggesties via de die in het openingsmenu altijd klaarstaat. We stellen feedback erg op prijs en laten altijd weten of we het idee kunnen verwerken in de les en/of doorgeven aan andere leerkrachten die met Groove.me werken. Groove.me Pagina 6

7 Words and phrases Words to know be there trust spend time together share laugh together comfort argue mouse frog dolphin er zijn vertrouwen samen tijd doorbrengen delen samen lachen troosten ruzie maken muis kikker dolfijn chick kitten elephant sheep rat both almost again right away finally kuiken kitten olifant schaap rat allebei bijna weer, opnieuw meteen tenslotte Phrases Tell me about your friends. Tom is my best friend. I know him from football. We always play football together. We spend a lot of time together. Vertel me over je vrienden. Tom is mijn beste vriend. Ik ken hem van voetbal. We voetballen altijd samen. We brengen veel tijd met elkaar door. Vragen stellen Meervoud Who is that? What did you say? Where do you live? When was it? Why are you crying? How are you? Wie is dat? Wat zei je? Waar woon je? Wanneer was het? Waarom huil je? Hoe gaat het met je? In het Engels krijgen de meeste woorden in het meervoud een s. one bill two bills one thing two things one dolphin two dolphins Much / many Much en many betekenen allebei veel. much (als je het niet kunt tellen): much time, much homework many (als je het wel kunt tellen): many friends, many hobbies Groove.me Pagina 7

8 Songtekst R. City feat. Adam Levine Locked Away (met vertaling) Princess, I m leaving Prinses, ik ga weg Look at all these bills How are they going to get paid? Kijk eens naar al deze rekeningen Hoe gaan ze betaald worden? You have the right to remain silent Anything you say can and will be used against you in the court of law. U heeft het recht om te zwijgen Alles wat u zegt kan en zal tegen u gebruikt worden in de rechtszaal. If I got locked away and we lost it all today If I showed you my flaws if I couldn t be strong Als ik naar de gevangenis zou moeten en we vandaag alles zouden verliezen Als ik je mijn fouten zou laten zien als ik niet sterk zou kunnen zijn Right about now If I judge for life Would you stay by my side Or is ya going to say good-bye Can you tell me right now If I couldn t buy you the fancy things in life Shawty would it be alright C mon show me that you do Als ik op dit moment levenslang zou krijgen Zou je aan mijn zijde blijven Of zou je vaarwel zeggen Kun je me het nu vertellen Als ik geen mooie dingen voor je zou kunnen kopen Schoonheid, zou het dan goed zijn Kom nu, zeg me dat het zo is Now tell me would you really ride for me Baby tell me would you die for me Would you spend your whole life with me Would you be there to always hold me down Tell me would you really cry for me Baby don t lie to me If I didn t have anything I want to know would you stick around Vertel me, zou je me echt steunen Liefje, zeg me, zou je voor me willen sterven Wil je je hele leven met mij doorbrengen? Zul je er zijn om mij altijd te beschermen? Zeg me, zou je echt voor mij huilen Liefje, lieg niet tegen me Als ik niets zou hebben Ik wil weten of je dan bij me zou blijven If I got locked away and we lost it all today If I showed you my flaws Als ik naar de gevangenis zou moeten en we vandaag alles zouden verliezen Als ik je mijn fouten zou laten zien Groove.me Pagina 8

9 Songtekst If I couldn t be strong als ik niet sterk zou kunnen zijn Are you sitting around all day playing videogames? When I m.. these streets trying to figure out things here and you re yelling at me man? Come on man, don t do me like that, man Zit jij hier de hele dag videogames te spelen? Terwijl ik de straat op ga om dingen uit te zoeken En jij zit naar me te schreeuwen? Kom op, doe me dat niet aan How are they gonna get paid? What is your plan? Hoe gaan ze betaald worden? Wat is je plan? I train. I have a plan You just need to trust me, man Ik train. Ik heb een plan. Je moet me gewoon vertrouwen All I want is somebody real who don t need much I gotta know that I can trust To be here when money low If I did not have nothing else to give but love Would that even be enough Yeah me need to know Ik wil alleen een echt iemand die niet veel nodig heeft Ik moet weten dat ik erop kan vertrouwen En die er is als er weinig geld is Als ik niets anders dan liefde zou kunnen bieden Zou dat genoeg zijn Ja, ik moet het weten Now tell me would you really ride for me Baby tell me would you die for me Would you spend your whole life with me Would you be there to always hold me down Tell me would you really cry for me Baby don t lie to me If I didn t have anything I want to know would you stick around Vertel me, zou je me echt steunen Liefje, zeg me, zou je voor me willen sterven Wil je je hele leven met mij doorbrengen? Zul je er zijn om mij altijd te beschermen? Zeg me, zou je echt voor mij huilen Liefje, lieg niet tegen me Als ik niets zou hebben Ik wil weten of je dan bij me zou blijven If I got locked away and we lost it all today If I showed you my flaws If I couldn t be strong Als ik naar de gevangenis zou moeten en we vandaag alles zouden verliezen Als ik je mijn fouten zou laten zien als ik niet sterk zou kunnen zijn Tell me tell me would you want me Tell me tell me would you call me Zeg me, zeg me zou je me willen Zeg me, zeg me zou je me bellen Groove.me Pagina 9

10 Songtekst If you knew I was all in Cuz I need a girl who s always by my side Tell me tell me do you need me Tell me tell me do you love me Or is ya just tryin to play me Cuz I need a girl to hold me down for life Als je wist dat ik tot niets meer in staat was Want ik heb een meisje nodig dat altijd aan mijn zijde is Zeg me, zeg me heb je me nodig Zeg me, zeg me hou je van me Of speel je gewoon spelletjes met me Want ik heb een meisje nodig dat me voor de rest van mijn leven beschermt If I got locked away and we lost it all today If I showed you my flaws if I couldn t be strong Als ik naar de gevangenis zou moeten en we vandaag alles zouden verliezen Als ik je mijn fouten zou laten zien als ik niet sterk zou kunnen zijn If I got locked away and we lost it all today If I showed you my flaws if I couldn t be strong Als ik naar de gevangenis zou moeten en we vandaag alles zouden verliezen Als ik je mijn fouten zou laten zien als ik niet sterk zou kunnen zijn Would you still love me the same Zou je nog net zo veel van me houden Groove.me Pagina 10

You probably know animals can have best friends too. But what do you think about these special friendships?

You probably know animals can have best friends too. But what do you think about these special friendships? 1 Animal friends read Lees de tekst. Waar gaat deze tekst over? Animal friends You probably know animals can have best friends too. But what do you think about these special friendships? Look at this mouse

Nadere informatie

Animal friends. Animal friends

Animal friends. Animal friends 1 Animal friends read Lees de tekst. Waar gaat deze tekst over? Animal friends Momi the African elephant and Otto the Labrador both live at the Greenwood Animal Park in California. They are very good friends

Nadere informatie

Lesvoorbereiding Song 4

Lesvoorbereiding Song 4 Song 4 Song: Niveau: Doelen: Kerndoelen: Bruno Mars Marry you 2a en 2b In deze 2 lessen leren de kinderen: - zeggen wat ze van iets vinden - een voorstel doen en reageren op een voorstel - iemand overhalen

Nadere informatie

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel.

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. Puzzle a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. een beloning voor de winnaar iemand die piano speelt een uitvoering 4 wat je wil gaan doen; voornemens 5 niet dezelfde 6 deze heb je

Nadere informatie

Een overzicht van de words and phrases bij deze les staat achterin deze lesvoorbereiding.

Een overzicht van de words and phrases bij deze les staat achterin deze lesvoorbereiding. Song 5 Song: Niveau: Doelen: Kerndoelen: Katy Perry -Hot n cold 2a en 2b In deze 2 lessen leren de kinderen: - de kleuren in het Engels - een mening geven en vragen - informatie aan iemand vragen Deze

Nadere informatie

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Comics FILE 4 COMICS BK 2 Comics FILE 4 COMICS BK 2 The funny characters in comic books or animation films can put smiles on people s faces all over the world. Wouldn t it be great to create your own funny character that will give

Nadere informatie

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City!

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City! 1 Meet and greet read Lees de tekst. Wat is de prijs die je kunt winnen? early too late on time vroeg te laat op tijd Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City! Do you have a special

Nadere informatie

It s all about the money Group work

It s all about the money Group work It s all about the money Group work Tijdsduur: 45 minuten Kernwoorden: money (geld) coin (munt), banknote (bankbiljet), currency (munteenheid) Herhalings-/uitbreidingswoorden: debate (debat), proposal

Nadere informatie

Vertaling Engels Gedicht / songteksten

Vertaling Engels Gedicht / songteksten Vertaling Engels Gedicht / songteksten Vertaling door een scholier 1460 woorden 23 januari 2002 5,4 399 keer beoordeeld Vak Engels Songtekst 1 Another day in paradise Artiest: Brandy & Ray J She calls

Nadere informatie

Love & Like FILE 2 LOVE & LIKE BK 2

Love & Like FILE 2 LOVE & LIKE BK 2 Love & Like I Like You Come a little closer Honey, come a little closer, let me whisper in your ear. Let me tell it to you quietly, So that no one else will hear. 1 File 2 - Love & Like BK2.indd 1 22-7-2014

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 2.1: My family Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: brother, sister, cousin, mother, father, aunt, uncle, grandmother,

Nadere informatie

Teksten van de liederen die gospelkoor Inspiration tijdens deze Openluchtdienst zingt.

Teksten van de liederen die gospelkoor Inspiration tijdens deze Openluchtdienst zingt. Don t you worry There s an eternity behind us And many days are yet to come, This world will turn around without us Yes all the work will still be done. Look at ever thing God has made See the birds above

Nadere informatie

Lesvoorbereiding Song 2

Lesvoorbereiding Song 2 Song 2 Song: Niveau: Doelen: Kerndoelen: Martin Garrix 3a, 3b en 3c In deze 2 lessen leren de kinderen: - woorden voor lichaamsdelen - aan een dokter vertellen wat er aan de hand is - vertellen hoe je

Nadere informatie

Lesvoorbereiding Song 3

Lesvoorbereiding Song 3 Song 3 Song: Niveau: Doelen: Kerndoelen: Bruno Mars Just the way you are 3a, 3b en 3c In deze 2 lessen leren de kinderen: - vertellen hoe iemand eruit ziet - een e-mail begrijpen - zeggen dat je iets niet

Nadere informatie

News: Tours this season!

News: Tours this season! 1 Do you remember? Lees de zinnen en vul de juiste woorden in. Kies uit: like listen presenter too loud great show number next crowd singer. Let op: je houdt twee woorden over. Welcome back to the best

Nadere informatie

In the classroom. Who is it? Worksheet

In the classroom. Who is it? Worksheet In the classroom 1 Lees wat de meester doet als hij s morgens op school komt. Lees ook wat een leerling doet. Wie van de twee doet het meest voordat de les begint? First, I go to my desk and take out my

Nadere informatie

Lesvoorbereiding Song 13

Lesvoorbereiding Song 13 Song 13 Song: Niveau: Doelen: Kerndoelen: Ariana Grande One last time 3a, 3b, 3c In deze 2 lessen leren de kinderen: - excuses aanbieden en accepteren - zeggen dat je iets fout hebt gedaan - een gesprek

Nadere informatie

3 I always love to do the shopping. A Yes I do! B No! I hate supermarkets. C Sometimes. When my mother lets me buy chocolate.

3 I always love to do the shopping. A Yes I do! B No! I hate supermarkets. C Sometimes. When my mother lets me buy chocolate. 1 Test yourself read a Lees de vragen van de test. Waar gaat deze test over? Flash info 1 In the morning I always make my bed. A Yes. B No. C Sometimes, when I feel like it. 2 When I see an old lady with

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 5.1: Shopping, culture, friends Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: restaurant, cinema, book shop, music shop,

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 4.1: Sports and weather Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: tennis, football, goal, swimming pool, field, sun,

Nadere informatie

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Vraagzinnen: Je kunt in het Engels vraagzinnen maken door vaak het werkwoord vooraan de zin te zetten. Bijv. She is nice. Bijv. I am late. Bijv. They are

Nadere informatie

Animals 1 - Describe your Pet

Animals 1 - Describe your Pet Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Gonnie de Vries 27 October 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/67811 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

possessive determiners

possessive determiners personal pronouns possessive determiners SirPalsrok @meestergijs Ik = I (altijd met een hoofdletter schrijven) I am William. I have no brothers or sisters. I play tennis and love to play videogames. I

Nadere informatie

B1 Woordkennis: Spelling

B1 Woordkennis: Spelling B1 Woordkennis: Spelling Bestuderen Inleiding Op B1 niveau gaan we wat meer aandacht schenken aan spelling. Je mag niet meer zoveel fouten maken als op A1 en A2 niveau. We bespreken een aantal belangrijke

Nadere informatie

handleiding 3-4 Handleiding Take it easy_groep 3-4.indd 1 1/07/16 14:03

handleiding 3-4 Handleiding Take it easy_groep 3-4.indd 1 1/07/16 14:03 handleiding 3-4 Digibordapplicatie Het uitgangspunt van Take it easy groep 1-4 is de digibordapplicatie. Er zijn tien units. Iedere unit sluit aan bij vier subthema s. In het overzicht ziet u de thema

Nadere informatie

Vergaderen in het Engels

Vergaderen in het Engels Vergaderen in het Engels In dit artikel beschrijven we verschillende situaties die zich kunnen voordoen tijdens een business meeting. Na het doorlopen van deze zinnen zal je genoeg kennis hebben om je

Nadere informatie

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Woordkennis 1 Bestuderen Hoe leer je 2000 woorden? Als je een nieuwe taal wilt spreken en schrijven, heb je vooral veel nieuwe woorden nodig. Je

Nadere informatie

> hele werkwoord > werkwoord +s, als het onderwerp he, she of it is. bevestigend vragend ontkennend

> hele werkwoord > werkwoord +s, als het onderwerp he, she of it is. bevestigend vragend ontkennend PRESENT SIMPLE TENSE ( onvoltooid tegenwoordige tijd ) Hoe? > hele werkwoord > werkwoord +s, als het onderwerp he, she of it is!! als een werkwoord eindigt op een s-klank ( s,ch x) werkw. + es!! als een

Nadere informatie

voltooid tegenwoordige tijd

voltooid tegenwoordige tijd SirPalsrok @meestergijs It has taken me a while to make this grammar explanation. My life has been quite busy and for that reason I had little time. My week was full of highs and lows. This past weekend

Nadere informatie

Listen. Twenty One Pilots Niveau 3a Song 4 Lesson B Worksheet. a Luister naar wat Leo, Tina en Martin vertellen. Omcirkel het juiste antwoord.

Listen. Twenty One Pilots Niveau 3a Song 4 Lesson B Worksheet. a Luister naar wat Leo, Tina en Martin vertellen. Omcirkel het juiste antwoord. 1 Listen a Luister naar wat Leo, Tina en Martin vertellen. Omcirkel het juiste antwoord. 1 Leo is a kid / a teenager / a grown-up. 2 Tina is a kid / a teenager / a grown-up. 3 Martin is a kid / a teenager

Nadere informatie

Toetsonderdeel R T1 T2 I Totaal aantal items Totaal aantal punten. Totaal percentage (%)

Toetsonderdeel R T1 T2 I Totaal aantal items Totaal aantal punten. Totaal percentage (%) Toetsonderdeel R T1 T2 I Totaal aantal items Totaal aantal punten A Vocabulary 2 6 8 8 B Vocabulary 2 4 2 8 8 C Grammar 2 5 1 8 8 D Grammar 1 8 1 10 10 E Grammar 3 7 10 10 F Grammar 1 7 8 8 G Grammar 7

Nadere informatie

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City!

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City! 1 Meet and greet read Lees de tekst Wat is de prijs die je kunt winnen? Flash info early too late on time vroeg te laat op tijd Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City! Do you have

Nadere informatie

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead 7.1 Exploring Combinations of Ten Look at these cubes. 2. Color some of the cubes to make three parts. Then write a matching sentence. 10 What addition sentence matches the picture? How else could you

Nadere informatie

20 twenty. test. This is a list of things that you can find in a house. Circle the things that you can find in the tree house in the text.

20 twenty. test. This is a list of things that you can find in a house. Circle the things that you can find in the tree house in the text. 9006625806_boek.indd 1 31/08/16 15:26 1 6 test This is a list of things that you can find in a house. Circle the things that you can find in the tree house in the text. living room kitchen bedroom toilet

Nadere informatie

Lesvoorbereiding Song 5

Lesvoorbereiding Song 5 Song 5 Song: Niveau: Doelen: Kerndoelen: Big Time Rush 3a, 3b en 3c In deze 2 lessen leren de kinderen: - vragen en vertellen waar iemand is of niet is - vertellen wat je aan het doen bent - vertellen

Nadere informatie

Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar?

Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar? 1 Malala Ken je Malala? Wat weet je al van haar? About Malala Malala Yousafzai comes from Pakistan. She was born on the 12th of July in 1997. When she was 14 years old she started a blog on the Internet.

Nadere informatie

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE DUTCH THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE 4 0 0 W O R D S T O G E T S T A R T E D I N A N Y L A N G U A G E BY THE FOREIGN LANGUAGE COLLECTIVE Verbs Werkwoorden To be zijn I ik ben You jij bent He/She/It hij/zij/het

Nadere informatie

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf! Martijn Hooning COLLEGE ANALYSE OPDRACHT 1 9 september 2009 Hierbij een paar vragen over twee stukken die we deze week en vorige week hebben besproken: Mondnacht van Schumann, en het eerste deel van het

Nadere informatie

Read this story in English. My personal story

Read this story in English. My personal story My personal story Netherlands 32 Female Primary Topic: SOCIETAL CONTEXT Topics: CHILDHOOD / FAMILY LIFE / RELATIONSHIPS IDENTITY Year: 1990 2010 marriage/co-habitation name/naming court/justice/legal rights

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

Fans talking about Martin

Fans talking about Martin Fans about Martin Wat vind jij van Martin Garrix? 1 read Fans talking about Martin Martin Garrix is a world famous DJ from Holland. Yesterday we interviewed two of Martin s fans. This is what they said.

Nadere informatie

1. will + hele werkwoord (Future Simple) 2. shall + hele werkwoord 3. to be (am/is/are) going to + hele werkwoord

1. will + hele werkwoord (Future Simple) 2. shall + hele werkwoord 3. to be (am/is/are) going to + hele werkwoord FUTURE TENSE ( TOEKOMENDE TIJD ) Hoe? 1. will + hele werkwoord (Future Simple) 2. shall + hele werkwoord 3. to be (am/is/are) going to + hele werkwoord Wanneer? Ad 1. Als iets in de toekomst zal gebeuren

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 1.1: On my way Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: train, tram, bus, car, bike, plane, boat, underground, stop,

Nadere informatie

The first line of the input contains an integer $t \in \mathbb{n}$. This is followed by $t$ lines of text. This text consists of:

The first line of the input contains an integer $t \in \mathbb{n}$. This is followed by $t$ lines of text. This text consists of: Document properties Most word processors show some properties of the text in a document, such as the number of words or the number of letters in that document. Write a program that can determine some of

Nadere informatie

Lists of words from the books, and feedback from the sessions, are on

Lists of words from the books, and feedback from the sessions, are on Vocabulairetrainer www.quizlet.com - handleiding 1. Woordenlijsten van de boeken en de feedback van de les staan op http://www.quizlet.com. Lists of words from the books, and feedback from the sessions,

Nadere informatie

The secret key. Worksheet. flash info. Lees de tekst en kruis het juiste antwoord aan. Deze tekst hoort bij

The secret key. Worksheet. flash info. Lees de tekst en kruis het juiste antwoord aan. Deze tekst hoort bij 1 The secret key read Lees de tekst en kruis het juiste antwoord aan. Deze tekst hoort bij informatie over buslijnen een game een reclame flash info inside outside cross the road binnen(in) buiten steek

Nadere informatie

Stars FILE 7 STARS BK 2

Stars FILE 7 STARS BK 2 Stars FILE 7 STARS BK 2 Of course you have seen X-Factor, The Voice or Got Talent on TV or via the Internet. What is your favourite act? Do you like the dancing performances or would you rather listen

Nadere informatie

Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten?

Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten? 1 Let s celebrate! read Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten? Let s celebrate! Guy Fawkes Night People in Britain celebrate Guy Fawkes Night. It s on the 5th of November.

Nadere informatie

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM Read Online and Download Ebook ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK STAFLEU

Nadere informatie

Lesvoorbereiding Song 1

Lesvoorbereiding Song 1 Song 1 Song: Niveau: Doelen: Kerndoelen: The Black eyed peas I gotta feeling 3a, 3b en 3c In deze 2 lessen leren de kinderen: - vertellen wat je van plan bent te gaan doen - woorden voor dingen die je

Nadere informatie

should(n t) / should(n t) have to zouden moeten / hadden meestergijs.nl

should(n t) / should(n t) have to zouden moeten / hadden meestergijs.nl @meestergijs meestergijs.nl Think of three things you should do to stay healthy. You should You should... You should Think of two things you shouldn t do when at school. You shouldn t You shouldn t Think

Nadere informatie

Things to do before you re 11 3/4

Things to do before you re 11 3/4 Counting Crows 1 Things to do before you re 11 3/4 Lees de tekst en beantwoord de vragen. - Maak deze zin af: De schrijver van de tekst vindt dat kinderen - Welke dingen heb jij wel eens gedaan? Kruis

Nadere informatie

Free time! Better skills. Free time with Brenda and Brian. Worksheet

Free time! Better skills. Free time with Brenda and Brian. Worksheet 1 Free time! read a Stel je hebt een dag vrij van school. Schrijf op wat je dan gaat doen. b Lees de tekst en schrijf op welke dingen Brian en Brenda voorstellen om te doen op een vrije dag. Free time

Nadere informatie

Thema 1 A new school year

Thema 1 A new school year A new school year Les 1 Hello Monkey Lesduur: 30 minuten Kernwoorden: hello, goodbye, My name is Uitbreidingswoorden: happy, run, play, jump De leerlingen maken kennis met Monkey het aapje. De leerlingen

Nadere informatie

Lesvoorbereiding Song 6

Lesvoorbereiding Song 6 Song 6 Song: Niveau: Doelen: Kerndoelen: Avicii Wake me up! 3a, 3b en 3c In deze 2 lessen leren de kinderen: - woorden die te maken hebben met reizen - vertellen wat je kunt en niet kunt - vertellen waar

Nadere informatie

English is everywhere. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game. Lees de tekst. Omcirkel de Engelse woorden.

English is everywhere. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game. Lees de tekst. Omcirkel de Engelse woorden. one English is everywhere Test Luister naar wat Daniel vertelt. Welke Engelse woorden hoor je? Kruis ze aan. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game Lees de tekst. Omcirkel de

Nadere informatie

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM Read Online and Download Ebook RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN STAFLEU

Nadere informatie

Het liedje van Jessie J gaat over wat je kunt kopen. Lees het informatiebord van het winkelcentrum. Hoe heet dit winkelcentrum?

Het liedje van Jessie J gaat over wat je kunt kopen. Lees het informatiebord van het winkelcentrum. Hoe heet dit winkelcentrum? 1 Shopping mall Het liedje van Jessie J gaat over wat je kunt kopen. Lees het informatiebord van het winkelcentrum. Hoe heet dit winkelcentrum? The Tower - Shopping mall 1 Bookshop Blackwell s Waterstones

Nadere informatie

Hiphop Deze tekst gaat over hiphop. Wat is hiphop?

Hiphop Deze tekst gaat over hiphop. Wat is hiphop? Gym Class Heroes ft. Adam Levine 1 Hiphop Deze tekst gaat over hiphop. Wat is hiphop? 1 We ll start with the arms. Make a nice box with your arms. Hip-hop Hip-hop dance started many years ago, in the 1970

Nadere informatie

Martin Garrix and his fans

Martin Garrix and his fans Fans about Martin Wat vind jij van Martin Garrix? 1 read Martin Garrix and his fans Martin Garrix is more than a young star and producer. He s also a super nice guy! If there are fans who want his autograph,

Nadere informatie

This evening on TV: Glee Lees de tekst en beantwoord de vraag. Waar speelt Glee zich af? This evening on TV: Glee. Fact sheet.

This evening on TV: Glee Lees de tekst en beantwoord de vraag. Waar speelt Glee zich af? This evening on TV: Glee. Fact sheet. 1 This evening on TV: Glee Lees de tekst en beantwoord de vraag. Waar speelt Glee zich af? This evening on TV: Glee In the Glee club, the pupils sing famous songs from Britney Spears to One Direction,

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 6.1: Partytime! Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: crisps, chips, grapes, fruit salad, strawberries, apples,

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3a

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3a Toelichting In het schema hieronder zie je per song aan welke EIBO-thema s en aan welke doelen de kinderen werken. Voor Groove.me vormen de TULE-doelen de leidraad. De kerndoelen 13, 14 en 15 komen in

Nadere informatie

Extra. Lesvoorbereiding

Extra. Lesvoorbereiding thema 1 school Dit eerste thema is een introductiethema waarin Bobo, de rockster, met zijn Bobo-band wordt voorgesteld aan de kinderen met een liedje en waarin het thema school centraal staat. Dit is het

Nadere informatie

Het verschil met de zinnetjes uit les1 is dat deze zinnen ontkennende zinnen zijn.

Het verschil met de zinnetjes uit les1 is dat deze zinnen ontkennende zinnen zijn. ENGLISH, WE WILL DO BETTER! LESSON TWO Beste leerling! Fijn dat je aan deze tweede les begonnen bent! We hebben het nog even over de planning van het huiswerk. Leerlingen hanteren meestal de volgende regel:

Nadere informatie

It s all about the money Trade Fair trade

It s all about the money Trade Fair trade It s all about the money Trade Fair trade Tijdsduur: 45 minuten Kernwoorden: money (geld), trade also known as swapping or bartering (handel), Fairtrade, to buy (kopen), to sell (verkopen), to pay (betalen),

Nadere informatie

Preschool Kindergarten

Preschool Kindergarten Preschool Kindergarten Objectives Students will recognize the values of numerals 1 to 10. Students will use objects to solve addition problems with sums from 1 to 10. Materials Needed Large number cards

Nadere informatie

Als je zo'n zinnetje moet leren dan weet je best al wat woorden van dit zinnetje.

Als je zo'n zinnetje moet leren dan weet je best al wat woorden van dit zinnetje. ENGLISH, WE WILL DO BETTER! LESSON FIVE Beste leerling! Fijn dat je er nog steeds aan werkt om je kennis van de Engelse taal te verbeteren! Daar zul je straks in de brugklas veel voordeel van hebben! HOE

Nadere informatie

Buy Me FILE 5 BUY ME BK 2

Buy Me FILE 5 BUY ME BK 2 Buy Me FILE BUY ME BK Can you resist all those incredible products that all seem to be screaming: Buy Me! Every day we see them on TV during the commercial break: the best products in the world. How would

Nadere informatie

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition)

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) L. A. te Winkel Click here if your download doesn"t start automatically

Nadere informatie

Ik heb zo n angst. De laatste 12 uren heb ik met een koevoet geslapen, een fles naast mijn bed en de telefoon binnen handbereik.

Ik heb zo n angst. De laatste 12 uren heb ik met een koevoet geslapen, een fles naast mijn bed en de telefoon binnen handbereik. Ik heb zo n angst. De laatste 12 uren heb ik met een koevoet geslapen, een fles naast mijn bed en de telefoon binnen handbereik. Ik ben niet makkelijk te verslaan, maar nu is het over. Ik zie geen uitweg

Nadere informatie

Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan.

Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan. Interactive Grammar Interactive Grammar leert de belangrijkste regels van de Engelste spelling en grammatica aan. Doelgroep Interactive Grammar Het programma is bedoeld voor leerlingen in de brugklas van

Nadere informatie

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition)

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) D.J. Peek Click here if your download doesn"t start automatically Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) D.J. Peek Een vrouw, een kind en azijn (Dutch

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 3.1: School Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. - Nouns: school, teacher, playground, head teacher, classroom, pencil,

Nadere informatie

irregular verbs onregelmatige werkwoorden

irregular verbs onregelmatige werkwoorden SirPalsrok @meestergijs Wanneer je een zin maakt, zul je iets moeten doen met een werkwoord. Je kan tenslotte niet het hele werkwoord gebruiken bij elk onderwerp. Bijvoorbeeld: spelen Wij spelen volleybal.

Nadere informatie

gerund or to+infinitive

gerund or to+infinitive SirPalsrok @meestergijs Wat is de vertaling van onderstaande zinnen? Zingen is mijn hobby. Ik houd van surfen. Maak af: We give (to run) all of our time. I m not very good at (to play) hockey. Wat is de

Nadere informatie

LIEDERENBLAD TIME 2 SING 15 AUGUSTUS 2010

LIEDERENBLAD TIME 2 SING 15 AUGUSTUS 2010 LIEDERENBLAD TIME 2 SING 15 AUGUSTUS 2010 19.00 uur WIJ ZIJN BIJ ELKAAR EN ZINGEN DIT LIED Wij zijn bij elkaar en zingen dit lied. Wij zingen een lied voor de Here. Wij zijn bij elkaar en prijzen Zijn

Nadere informatie

150 ECG-problemen (Dutch Edition)

150 ECG-problemen (Dutch Edition) 150 ECG-problemen (Dutch Edition) John R. Hampton, Piet Machielse Click here if your download doesn"t start automatically 150 ECG-problemen (Dutch Edition) John R. Hampton, Piet Machielse 150 ECG-problemen

Nadere informatie

Lesvoorbereiding Song 11

Lesvoorbereiding Song 11 Song 11 Song: Niveau: Doelen: Kerndoelen: Jessie J Price tag 3a, 3b en 3c In deze 2 lessen leren de kinderen: - vragen en zeggen wat je graag wilt hebben - woorden voor dingen die je wel of niet kunt kopen

Nadere informatie

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren )

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) PAST SIMPLE TENSE ( onvoltooid verleden tijd ) Hoe? vervoeging - werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) van bijv,

Nadere informatie

Docentenhandleiding Ontwerp Animals

Docentenhandleiding Ontwerp Animals Docentenhandleiding Ontwerp Animals Deze handleiding is voor hoofdstuk 4 Animals van Stepping Stones 1 (havo/vwo). Er zijn voor dit hoofdstuk een aantal aanpassingen gedaan om meer spreekvaardigheid in

Nadere informatie

Night news. Fact sheets. Worksheet

Night news. Fact sheets. Worksheet 1 Night news read Het liedje van Caro Emerald speelt zich s nachts af. Lees twee nieuwsberichten die met nacht te maken hebben. Nieuwsbericht 1 Nieuwsbericht 2 Clouds block view for meteor watchers Do

Nadere informatie

De strijkende man: De man die het strijkwerk van Marina deed en haar wensen in vervulling liet gaan.

De strijkende man: De man die het strijkwerk van Marina deed en haar wensen in vervulling liet gaan. Boekverslag door een scholier 1893 woorden 25 mei 2007 7,6 133 keer beoordeeld Auteur Colin Campbell Eerste uitgave 1999 Vak Engels Het gedicht, verhaal of boek Titel: The ironing man Schrijver: Colin

Nadere informatie

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other Dutch survival kit This Dutch survival kit contains phrases that can be helpful when living and working in the Netherlands. There is an overview of useful sentences and phrases in Dutch with an English

Nadere informatie

Party shopping Bekijk deze pagina van een webwinkel. Kies de juiste antwoorden.

Party shopping Bekijk deze pagina van een webwinkel. Kies de juiste antwoorden. Party shopping Bekijk deze pagina van een webwinkel. Kies de juiste antwoorden. 1 read 1 Welke feestartikelen kun je in deze webshop kopen? prijsjes voor spelletjes op een feest kleine cadeautjes voor

Nadere informatie

DE VOLTOOID TEGENWOORDIGE TOEKOMENDE TIJD

DE VOLTOOID TEGENWOORDIGE TOEKOMENDE TIJD 1 Grammatica les 11 THE FUTURE PERFECT TENSE DE VOLTOOID TEGENWOORDIGE TOEKOMENDE TIJD 11.1 FUTURE PERFECT The Future Perfect oftewel de Voltooid Tegenwoordig Toekomende Tijd bestaat uit "will" of "shall"

Nadere informatie

Thema 5 People We Know

Thema 5 People We Know People We Know Les 1 Hello Tiger Lesduur: 30 minuten Kernwoorden: family, aunt, uncle, cousin, friend, tall, Herhaling groep 1/2: father, mother, brother, sister, baby, family, grandmother, grandfather,

Nadere informatie

PRESENT CONTINUOUS ( duurvorm in de tegenwoordige tijd )

PRESENT CONTINUOUS ( duurvorm in de tegenwoordige tijd ) PRESENT CONTINUOUS ( duurvorm in de tegenwoordige tijd ) Hoe? Vervoeging Vorm van het werkwoord to be + werkwoord + ing Je kiest de vorm van to be die bij het onderwerp past Achter het werkwoord plaats

Nadere informatie

A2 Workshops Grammatica Heden

A2 Workshops Grammatica Heden Bestuderen Present Simple Normaal Hoe maak je de Present Simple? Kijk eerst maar even naar het volgende rijtje. I You He She It We You see see sees sees sees see see They see Je ziet dat het heel eenvoudig

Nadere informatie

BEAR. Do you need protection? A bear can help you, because it is big and stands for power. BEAVER

BEAR. Do you need protection? A bear can help you, because it is big and stands for power. BEAVER 1 Power animals Lees de tekst hieronder en beantwoord de vraag. Animal symbol guide Which power animal do you need for help? Discover it in this animal symbol guide. LION BEAR ROOSTER When you are weak,

Nadere informatie

Hulpwerkwoorden (een selectie)

Hulpwerkwoorden (een selectie) Hulpwerkwoorden (een selectie) SirPalsrok @meestergijs Ik kan... Ik moet modal verbs We zouden moeten Ik kon Ik ben in staat Ik wil heel graag Ik mag Ik kan... Ik moet modal verbs We zouden moeten Ik kon

Nadere informatie

Shopping. Questions. Worksheet. 1 read Bekijk goed wat er te koop is in de webwinkel van Ed Sheeran. Wat zou jij wel willen hebben?

Shopping. Questions. Worksheet. 1 read Bekijk goed wat er te koop is in de webwinkel van Ed Sheeran. Wat zou jij wel willen hebben? Shopping 1 Bekijk goed wat er te koop is in de webwinkel van Ed Sheeran. Wat zou jij wel willen hebben? I would like to have Ed Sheeran webshop Lego House hoody Jacket Cap Necklace This grey men s hooded

Nadere informatie

ook (niet)

ook (niet) SirPalsrok @meestergijs Hij is gek op basketbal. Zijn buurman ook. Wij hebben twee zussen. Zij ook. Ik houd van aardappelen. Mijn moeder ook. Haar vriendin vindt winkelen leuk. Ik ook. Zij willen graag

Nadere informatie

much, many, (a) little/few

much, many, (a) little/few SirPalsrok @meestergijs Als je het hebt over veel van iets, dan gebruik je: a lot of lots of loads of voorbeelden He has a lot of homework to do. She has lots of friends abroad. Als je het tijdens formeel

Nadere informatie

Thema 1 At school. Les 1 Hello Tiger. Aantekeningen. Breid het gesprek uit met: A. How old are you? B. I m (six) years old. Lesduur: 30 minuten

Thema 1 At school. Les 1 Hello Tiger. Aantekeningen. Breid het gesprek uit met: A. How old are you? B. I m (six) years old. Lesduur: 30 minuten At school Les 1 Hello Tiger Lesduur: 30 minuten Kernwoorden: hello, goodbye, My name is, how old are you? I m years old, run, play, jump, playground Uitbreidingswoorden: inside, outside, playtime De leerlingen

Nadere informatie

!!!! Wild!Peacock!Omslagdoek!! Vertaling!door!Eerlijke!Wol.!! Het!garen!voor!dit!patroon!is!te!verkrijgen!op! Benodigdheden:!!

!!!! Wild!Peacock!Omslagdoek!! Vertaling!door!Eerlijke!Wol.!! Het!garen!voor!dit!patroon!is!te!verkrijgen!op!  Benodigdheden:!! WildPeacockOmslagdoek VertalingdoorEerlijkeWol. Hetgarenvoorditpatroonisteverkrijgenopwww.eerlijkewol.nl Benodigdheden: 4strengenWildPeacockRecycledSilkYarn rondbreinaaldnr8(jekuntnatuurlijkookgewonebreinaaldengebruiken,maar

Nadere informatie

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3b

Toelichting. Leerdoelenoverzicht - niveau 3b Toelichting In het schema hieronder zie je per song aan welke EIBO-thema s en aan welke doelen de kinderen werken. Voor Groove.me vormen de TULE-doelen de leidraad. De kerndoelen 13, 14 en 15 komen in

Nadere informatie

Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit van de projectmanager (Dutch Edition)

Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit van de projectmanager (Dutch Edition) Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit van de projectmanager (Dutch Edition) Ron Schipper Click here if your download doesn"t start automatically Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit

Nadere informatie

vreemd T1 2 I can t wait to see your new home. I m really curious T1 3 Have you been here before? Yes, I ve been here several

vreemd T1 2 I can t wait to see your new home. I m really curious T1 3 Have you been here before? Yes, I ve been here several A WORDS (8 punten) R 1 Write down the Dutch translation of the word weird. vreemd Fill in. Choose from: several nearest curious fancy closed spend apply probably There are three words that you can t use.

Nadere informatie

word order woordvolgorde

word order woordvolgorde SirPalsrok @meestergijs Learn you shall word order. Attention therefore you must pay. Exercise 1: Zet de volgende zinsdelen in de juiste volgorde. 1. the first roller coaster in Russia was built in the

Nadere informatie