Wartburg College - Guido de Brès Rotterdam

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Wartburg College - Guido de Brès Rotterdam"

Transcriptie

1 Wartburg College - Guido de Brès Rotterdam a challenging environment Tweetalig onderwijs (content and language integrated learning) 2015

2 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Mission statement... 4 Tto iets voor jou? Tto toegelicht... 9 Tto als opleiding Wat is gymnasium-tto? Een brief uit de toekomst Gymnasium nieuwe stijl Lessentabel Schoolvakken Leerlingen aan het woord Reizen Classroom English Notities.35 2

3 Voorwoord Beste leerlingen, Voor je ligt de nieuwe gids voor het tweetalig onderwijs op de Guido de Bres! We vinden het leuk dat je interesse hebt voor deze uitdagende vorm van onderwijs. Uitdagend omdat je straks acht vakken in het Engels krijgt aangeboden. Uitdagend omdat je zelf in de klas al snel in het Engels begint te praten, tegen docenten en tegen andere leerlingen. Uitdagend omdat je bij tto je blik kunt verbreden. Letterlijk en figuurlijk steken we de grens over. Bij de vakken, projecten en excursies maak je kennis met andere culturen, gewoontes en met christenen met een andere achtergrond dan wij. We go international with tto! Kies je voor gymnasium tto, dan komen daar nog enkele uitdagingen bij. Om te beginnen de Griekse en Latijnse taal en cultuur! Met daarbij lessen over de geschiedenis van de kunst en muziek. Ook wordt de leerstof van de diverse vakken met elkaar in verband gebracht. Uiteraard vraagt het tweetalig onderwijs wat van je. Wil je echt die uitdaging aan? Ben je gemotiveerd en leergierig? Mis deze kans dan niet als je er talent voor hebt. Je hoeft het trouwens niet alleen te doen. Bedenk nog eens Wie je de talenten gegeven heeft. Precies! God Zelf. Vandaar dat we bij tto zeggen: Ga daarmee aan de slag in afhankelijkheid van de Gever! Of anders gezegd: Why do we learn a language? To serve God and to be a blessing to others. We bieden jou de mogelijkheid om deel te nemen aan de tto-brugklas als je aan de eisen voldoet. We hopen ook dit jaar weer met twee nieuwe ttobrugklassen te starten, waarvan één gymnasium-tto klas. We wensen je veel leesplezier bij deze gymnasium-tto gids. Proef zelf of het tweetalig onderwijs iets voor je is: Take a look and explore! Met vriendelijke groeten, S.P. van den Berg (coördinator tto) G.A. Oosterom (coördinator gymnasium tto) A. Visser (adjunct directeur vwo en (g)tto) 3

4 Mission statement Wie tweetalig onderwijs volgt, komt vroeg of laat in aanraking met christenen uit een ander land. Bijvoorbeeld tijdens een reis naar een partnerschool in Roemenië, Spanje of Tsjechië. Of tijdens een presentatie van een internationale spreker op onze school. Soms is deze een christen, maar soms ook niet. Hoe dan ook, we vinden het belangrijk dat de tto-opleiding kan aangeven waar ze voor staat in de omgang en samenwerking met mensen van buiten de school. Vandaar dit mission statement. We bereiden je voor op de ontmoeting met deze mensen. Vaak zijn dat mooie ervaringen! Wij zien Christelijk onderwijs als een goddelijke opdracht. Ons doel is de leerlingen voor te bereiden en een fundament te leggen voor een leven als volwaardig lid van de maatschappij. We benaderen leerplanontwikkeling vanuit een Bijbels uitgangspunt, maar erkennen ook de landelijk geldende eindtermen. Als reformatorische school richten we ons op het handhaven van de eer en verheerlijking van God als alles overheersende maatstaf. Het is onze wens dat onze leerlingen de vaardigheid verwerven om al hun beslissingen te baseren op de Schriftuurlijke principes die hen onderwezen zijn. Het is onze wens dat onze leerlingen het leven aankunnen met al zijn problemen en uitdagingen en dat met hoop, vastberadenheid en vindingrijkheid. We verlangen er oprecht naar te zien dat al onze leerlingen de capaciteiten die ze van God gekregen hebben optimaal gebruiken. Wat die capaciteiten dan ook mogen zijn. Daarom bereiden we hen erop voor nuttige burgers en dienaren van God te zijn. We willen graag een klimaat scheppen waarin het kind aanvaarding, steun, opvoeding, uitdaging en aanmoediging ervaart, waarin het kind gewaardeerd wordt om wie het is en niet alleen om wat het kan. 4

5 Onze school belijdt Gods Woord als het enige fundament voor leer en leven. We onderschrijven de Drie Formulieren van Enigheid die gebaseerd zijn op de Schrift. De Drie Formulieren zijn de Heidelberger Catechismus, De Nederlandse Geloofsbelijdenis en de Dordtse Leerregels. Elk personeelslid dat werkzaam is op het Wartburg College heeft verklaard in te stemmen met dit fundament. Van ouders wordt ook verwacht dat ze hiermee instemmen. Onze (reformatorische) christelijke school heeft grote waardering voor de theologische erfenis uit de tijd van de Reformatie en de Nadere Reformatie. Het is ons doel leerlingen bewust te maken van die erfenis. Zij worden ertoe geroepen God te verheerlijken en zich voor eeuwig in Hem te verheugen. Deze roeping is Gods genadig handelen. Van de kant van de leerling wordt dit genadig handelen bevestigd door overgave en toewijding. Het beperkt zich niet tot het aanvaarden van de waarheid of tot bepaalde leerstelligheden. Het houdt in dat er sprake is van bekering, persoonlijk geloof in Christus als Zaligmaker en de verwezenlijking van de levensstijl van Jezus voor het aangezicht van God. Daarom wordt ons onderwijskundig klimaat gekenmerkt door kernwoorden als: gezag, liefde, verantwoordelijkheid en persoonlijkheid. Bovendien zijn onze leraren en leerlingen bewust van de aanwezigheid van zonde in onze harten en in het onvolmaakte wereldbestel. Dat is waarom we de Tien Geboden hebben vertaald in leefregels die voor zowel leerkrachten als leerlingen dagelijks betekenis hebben. 5

6 Tto iets voor jou? Wat is tto? Tto staat voor een tweetalige opleiding binnen het vwo. Dit betekent dat je in de onderbouw les krijgt in twee talen, in het Nederlands en in het Engels. Gemiddeld krijg je over die drie jaar ongeveer de helft van de uren (vakken) in het Engels. Engelse taal In totaal worden er acht vakken in de brugklas in het Engels gegeven. Enkele voorbeelden van tto-vakken zijn: Geschiedenis (History), Aardrijkskunde (Geography) en Wiskunde (Math). De boeken die hierbij gebruikt worden zijn volledig in het Engels. Met andere woorden: daar staat geen woord Nederlands in en ook geen woordenlijst. In het begin moet je daar best aan wennen. Je doet alles in het Engels, ook de repetities. Wel krijg je extra lessen Engels: vier uur per week (de andere klassen krijgen per week drie uur). Leuk om te weten is dat een van de docenten Engels uit Amerika komt. Dat is mevrouw Dekker. Zij is de native speaker (= moedertaalspreker) op onze school. In het begin mag je uiteraard ook Nederlands spreken en vertaalt de docent nog veel van wat hij of zij zegt. Je zult merken dat dit voor de tweede helft van het jaar bijna niet meer nodig is. Het spreken van het Engels in de les wordt al snel iets wat heel normaal is. En trouwens fouten maken mag! Dat is zelfs belangrijk om te leren en dus ook om een taal te leren. Vandaar dat we tot en met de kerst een opstartfase hebben. Je mag dan waar het nodig is wat Nederlandse woorden spreken of schrijven. Verderop in dit boekje komen ook enkele huidige tto-leerlingen aan het woord. Ze hebben een stukje geschreven in het Engels. Bekijk dat eens en je zult zien dat na een paar maanden al een behoorlijk niveau wordt behaald! Internationalisering Naast de Engelse taal besteden we bij tto veel aandacht aan internationalisering. Je leert letterlijk en figuurlijk buiten je eigen grenzen te kijken. Hiervoor nodigen we twee keer per jaar internationale sprekers uit op onze school. Ook vind je internationalisering in projecten, zoals het project Create your own passport en Over the border. Aan het einde van het cursusjaar ga je met de tto-brugklassen naar Canterbury in Engeland. Samen met andere leerlingen interview je daar (in groepjes) Engelse mensen. Na een jaar tto gaat je dat al echt lukken! In klas 2 wordt er een bezoek gebracht aan Londen en in 6

7 klas 3 staat er een meerdaagse reis naar een partnerschool in het buitenland op het programma. Je merkt dus direct dat het leren van de Engelse taal hand in hand gaat met het verbreden van je eigen horizon. Al deze onderdelen van internationalisering in de vakken, sprekers, projecten en reizen vatten we samen onder de noemer: Europese en Internationale Oriëntatie (EIO). Het mooie is dat je bij enkele EIO onderdelen christenen leert kennen uit een soms totaal andere cultuur. Dat doet echt iets met je! Met elkaar spreken we daarover vooraf, tijdens en na de reizen. We noemen dit spiritual formation (geestelijke vorming). Hieronder geven we je een overzicht van de internationale contacten die we de afgelopen jaren hebben opgebouwd. De internationale sprekers die onze school bezoeken, zijn vaak verbonden aan deze organisaties: Association of Christian Schools International (ACSI), Boedapest, Hongarije European Educators Christian Association (EurECA), Kandern, Duitsland National Christian Schools Trust (NCST), Worcester, Engeland In jaar 3 kun je een van deze partnerscholen bezoeken: Colegio Alfa & Omega, Dénia, Spanje Christian International School of Prague, Praag, Tsjechië Emanuel Baptist Theological High School, Oradea, Roemenië Naast deze scholen hebben we contact met diverse andere scholen in Europa voor samenwerking in projecten. 7

8 Tto docenten Misschien vraag je je af hoe het met het Engels van de tto-docenten zit. Zij volgen een pittige opleiding om hun vak in het Engels te kunnen geven. En startende tto-docenten moeten uiteraard al een redelijk niveau van de taal hebben. Als docententeam tto gaan we voor kwaliteit. Elke docent volgt lessen Engels voor het Certificate in Advanced English of het Certificate of Proficiency in English (of hebben dat al behaald). Cambridge certificate Na drie jaar tto krijg je de mogelijkheid om een officieel Cambridge examen af te leggen: Het First Certificate in English. Dit diploma wordt internationaal erkend en geeft je extra mogelijkheden bij je latere studiekeuze en/of werkkring. Als je met tto doorgaat in de bovenbouw kun je nog twee Cambridge certificaten halen. Daarover vind je hieronder meer. Waarom tweetalig onderwijs (tto)? Engels is over de hele wereld één van de belangrijkste communicatietalen. Door de internationalisering van onze samenleving is de beheersing van de Engelse taal steeds meer een vereiste. Dat geldt voor het bedrijfsleven, maar ook op hogescholen en universiteiten gaat men steeds meer gebruik maken van de Engelse taal. Tweetalig onderwijs biedt jou een uitstekende mogelijkheid om daarvoor al een stevige basis te leggen. Why do we learn a language? (Waarom leren we een taal?) Als christen is het een must om je talenten in te zetten, niet in de eerste plaats voor jezelf maar vooral in dienst van de (verre) naasten en bovenal tot eer van God. Hij is de Schepper, die jou talenten gegeven heeft. Op de Guido de Bres zeggen we tegen elkaar: Ga daarmee aan de slag in afhankelijkheid van de Gever! Of anders gezegd: Why do we learn a language? To serve God and to be a blessing to others. Guido de Brès en je ouders! bieden jou de mogelijkheid om deel te nemen aan de tto- brugklas als je aan de eisen voldoet. We hopen ook dit jaar weer met twee nieuwe tto-brugklassen, waarvan er één de gymnasium-tto klas is, te starten. Het is een geweldige uitdaging voor gemotiveerde, getalenteerde vwoleerlingen! Mis deze kans niet als je er talent voor hebt! 8

9 Tto toegelicht Tto bestemd voor leerlingen die. extra uitdaging nodig hebben en aankunnen zeer gemotiveerd zijn leergierig en geïnteresseerd zijn een goede taalvaardigheid hebben doorzettingsvermogen hebben een VWO niveau hebben Criteria voor toelating tot tto 1. Je hebt een positief advies van de basisschool voor tto of gymnasium-tto (vwo-niveau). 2. Je hebt een CITO-score van minimaal Je hebt een positieve beoordeling vanuit het toelatingsgesprek dat in het voorjaar wordt gehouden. Aan dit intakegesprek zal ook een van je ouders of verzorgers deelnemen.* * In dit gesprek met jou wordt gepeild: - motivatie, - bereidheid tot extra inzet, - kennis van taal (+Engelse taal) * In het gesprek met je ouder(s) of verzorger(s) proberen we in kaart te brengen hoe zij jou inschatten en hoe zij tegenover tto staan. * Voor dit gesprek krijgen jij en je ouders een uitnodiging. Kosten Voor het mogelijk maken van tto-onderwijs worden door de school extra kosten gemaakt. Deze worden door de overheid niet vergoed. Aan welke kosten moet je denken? extra (Engelse) boeken en lesmateriaal voor de vakken opleiding docenten extra lesuren kosten van het lidmaatschap bij het Europees Platform organisatie van (meerdaagse) excursies Voor tto-leerlingen wordt in de onderbouw 300, - (klas 1-3) en in de bovenbouw 150,-(klas 4-6) aan extra kosten aan je ouders doorberekend. Daarnaast wordt er een eigen bijdrage van je ouders gevraagd voor de meerdaagse excursie in klas 3 en voor de examenkosten van het Cambridge certificate. 9

10 Europees Platform - Nuffic Guido de Brès onderschrijft de tto-standaard van het netwerk van ttoscholen. Dit netwerk heeft de afgelopen jaren criteria opgesteld waar het tweetalig onderwijs aan moet voldoen. Het netwerk van scholen wordt aangestuurd door het Europees Platform Nuffic. Deze organisatie begeleidt in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap alle ttoscholen en let erop dat het tweetalig onderwijs in Nederland volgens de afspraken wordt gegeven. In de standaard staat beschreven aan welke criteria een tto-school moet voldoen. In hoofdlijn gaat het om de volgende twee doelstellingen. Het vergroten van de taalvaardigheid van een tweede taal (voor onze school dus Engels) Het bevorderen van Europese en Internationale oriëntatie In april 2011 is onze school officieel gecertificeerd als junior tto-school. Dit betekent dat we voldoen aan de standaard die geldt voor de onderbouw (klas 1 3). Als tto-junior school gaan we voor kwaliteit. Dat betekent dat we van onze tto-docenten, maar ook van de tto-leerlingen verwachten dat ze zich ontwikkelen naar een niveau Engels dat ruim voldoende is. Om er zeker van te zijn dat jullie hier straks een serieuze zaak van maken, verwachten we dat je eindcijfer voor Engels op het eindrapport minimaal een 7,5 is. 10

11 Tto als opleiding Aan het einde van klas 3 komt er weer een belangrijke beslissing over het wel of niet vervolgen van je tto-opleiding. Naast de normale overgangsnormen(zie schoolgids) moet je het FCE examen afsluiten op het B2-niveau en is het portfolio als voldoende beoordeeld. Het portfolio bestaat uit opdrachten die gemaakt zijn naar aanleiding van tto-projecten of vakopdrachten. In de bovenbouw wordt het volgende tto-programma aangeboden. Het aanbod van vakken is beperkter omdat je in de bovenbouw een vakkenprofiel gaat kiezen en je les krijgt met andere VWO leerlingen. Het is financieel niet haalbaar om slechts voor de tto-leerlingen een tweetalig programma aan te bieden. Wat kun je verwachten in de bovenbouw: De vakken Engels, Godsdienst, Maatschappijleer en voor een gedeelte KCV (Klassieke Culturele Vorming). Een uur extra Engels om twee belangrijke (en pittige) examens voor te bereiden, nl. het Certificate in Advanced English en het Certificate of Proficiency in English. Het profielwerkstuk, een afsluitende opdracht in de examenklas wordt in het Engels geschreven. Een samenwerkingsproject met een school in Michigan (USA). Daarnaast kun je vrijwillig deelnemen aan: Een beroepsstage in een internationale omgeving, waar Engels de voertaal is. Debatteren in het Engels met daarbij deelname aan een landelijk evenement. Een internationale conferentie in Boedapest: Student Leadership Conference met aansluitend follow-up bijeenkomsten door middel van live-video conferences. 11

12 Wat is gymnasium-tto? Gymnasium-tto combineert het tweetalig onderwijs met gymnasiaal onderwijs. Dat houdt concreet in: Vanaf de brugklas lessen Griekse en Latijnse taal en cultuur Bij de kunstvakken een inhoudelijke verdieping (bijvoorbeeld muziek- en kunstgeschiedenis) Geïntegreerd grammaticaonderwijs, d.w.z. dezelfde uitleg en aanpak voor de diverse talen Een didactiek die erop gericht is verbanden tussen vakgebieden zichtbaar te maken Gymnasium-tto is uitdagend en veelzijdig. Het biedt diepgang en het is vormend. Kortom: de ideale opleiding voor de slimme en nieuwsgierige leerling. Voor wie is gymnasium-tto? Gymnasium-tto richt zich op leerlingen die: kunnen en willen leren een grote intelligente en een brede belangstelling vertonen beschikken over een goede taalvaardigheid bereid zijn om zich intellectueel en creatief in te spannen een CITO-score hebben van minimaal

13 Een brief uit de toekomst Rotterdam, 12 augustus 2035 Lectori salutem, Mij is gevraagd een wervende tekst te schrijven voor het gymnasium, zoals dat aangeboden wordt op de Guido de Brès. Zo n twintig jaar geleden stond ik voor de keus: vwo, tto of gymnasium. Een lastige keus voor mij als groep-8-er, want wat klasgenoten gingen doen was voor mij ook belangrijk. Als ik terugdenk aan die tijd (het moet in 2015 zijn geweest) zie ik mezelf voor me: nu eens met een boek op schoot (boeken lezen was echt mijn favoriete bezigheid en ik vond alles interessant), dan weer achter de computer, op zoek naar informatie (mijn honger naar kennis was niet te stillen en ik wilde ook begrijpen wat ik tegenkwam). Samen met vrienden buiten zijn vond ik ook leuk en dat kon ook, want ik was altijd best snel klaar met mijn huiswerk. Toen ik hoorde dat je op de Guido ook voor gymnasium kon kiezen, meteen al in de brugklas, leek me dat een leuke uitdaging. Ik heb er geen spijt van gehad. Vooral de aandacht voor de Grieken en de Romeinen en de talen die zij spraken hebben mij steeds geboeid. Op het gymnasium werd mijn honger naar kennis en inzicht aangemoedigd. De docenten lieten mij kennismaken met allerlei vormen van cultuur en wezen allerlei verbanden aan tussen de talen onderling. Het was gewoon een brede opleiding, waar ik echt iets aan heb gehad toen ik ging studeren aan de universiteit en daarna een werkkring vond. Een prettig aspect was ook dat het gymnasium werd gecombineerd met tto. Zodoende hoefde je niets te missen. Bovendien zat de lessentabel zo in elkaar dat het aantal lesuren in de week reuze meeviel. Dus als je voor de keus staat en je kunt het aan: ga naar het gymnasium, daar krijg je geen spijt van! een oud-leerling 13

14 Gymnasium nieuwe stijl Vorig cursusjaar is op locatie Guido de Brès het gymnasium-tto van start gegaan. Aanleiding was de lange lessentabel van (vooral) leerlingen tto, die ook Grieks en Latijn wilden volgen. De animo voor het Gymnasium liep langzaamaan terug en de leerlingaantallen daalden navenant. Het concept, dat nu gehanteerd wordt, heeft mede dankzij een eigen lessentabel geresulteerd in kortere lesdagen voor de leerlingen. Maar er is meer! In het recente verleden betekende Gymnasium in de praktijk: VWO met Latijn en Grieks. Dat is ingrijpend veranderd: elementen van het Gymnasium (verdieping, samenhang, verbanden leren zien, aandacht voor taal cultuur) zijn nu ook geïntegreerd in andere vakken. De docenten die lesgeven in het gymnasium-tto werken intensief met elkaar samen, verwijzen naar elkaars vakken en bieden onderdelen aan die in andere klassen ondenkbaar zijn. Zo wordt bijvoorbeeld bij godsdienst het Evangelie naar Lukas behandeld in combinatie met het lezen van verzen in de grondtaal bij Grieks, vindt bij Muziek een inhoudelijke verdieping plaats, behandelt de docent Nederlands een stukje etymologie en krijgen leerlingen de gelegenheid kennis te maken met Klassiekers uit de Europese literatuur. Nieuw is ook het vak Geïntegreerde Grammatica, waar systematisch taalkundige verschijnselen samenhangend worden uitgelegd aan de hand van de talen (soms wel zes!) die de leerlingen op dat moment volgen. Door het leggen van onderlinge verbanden groeit het inzicht in taal en wint het talenonderwijs aan overzichtelijkheid. Ook dit cursusjaar is opnieuw gestart met een flinke brugklas van 30 leerlingen, die enthousiast zijn over het lesprogramma! 14

15 Lessentabel LESSENTABEL TTO EN GYMNASIUM-TTO tto gto vakken klas godsdienst Nederlands geïntegreerde grammatica 1 1 klassieke taal en cultuur Frans Duits Engels geschiedenis aardrijkskunde economie 2 2 wiskunde natuur - en scheikunde 3 2 natuurkunde 2 2 scheikunde 2 2 biologie muziek 2 2 tekenen bewegingsonderwijs media-opvoeding 0,5 0,5 0,5 mentorles 1 0,5 1 0,5 totaal aantal uren Engels totaal 30, ,5 31,5 32,5 33,5 15

16 English Hello boys and girls! Welcome to the Wartburg College! Our names are Mrs. Dekker, Mrs. Quist and Mrs. Verweij and we teach English. English is a very interesting subject and of course it s a very important language! In the first form of the tto, we have 4 English lessons a week. We do lots of things during the English lessons, like listening, reading texts, writing, speaking, grammar, giving presentations, reading books and so on. The English lessons are interesting, but could also be a bit difficult for you in the beginning. But don t worry, we will help you! We hope you are interested in the tto class and that you will decide to join us next year! Greetings, Mrs. Dekker Mrs. Quist Mrs. Verweij A fun comic for you to read! Do you understand it? Read Andy Capp s comic and answer the question.. 1. Andy Capp s mother-in-law has a. prepared a three-course meal b. prepared a meal with canned food c. a painful wrist 16

17 History Dear (future) (g)tto Students, History is one of the subjects that we teach in English. It is a huge challenge to teach and follow your classes in English. At the beginning History classes in English can be a little bit hard for some students. But our team of History teachers do all they can to make History accessible and understandable for you. After a couple of months we think you will experience that History in English is a real challenge and quite rewarding! In our classes we tell a lot of stories and we dig for traces from the past in the books that we use. We study subjects like Ancient Egypt, Ancient Greece and Rome and the Medieval Period. In the second and third year of tto we continue to follow our World and domestic history. We study the long period of transition from the Middle Ages to the beginning of our Modern Age so as to make your own world understandable to you. We read about exciting periods of renewal like the Renaissance and Reformation, the Scientific Revolution, the Enlightenment, the French Revolution and the Industrial Revolution. We end this course with our modern history. For future gymnasium students it might be interesting to tell that especially in the first year of your gto career, you will focus on classical antiquity. But also when dealing with other eras, be prepared for more information and historical thinking skills! We look forward to meeting you next year and hopefully you will experience that History is interesting as well as exciting! Best regards, Mrs. V. d. Pol Mr. Slager Mr. Spruyt 17

18 Geography In the Geography lessons you will learn to look at the world around you. When we look around us we will describe what we see and why we see it. For example: why do we see cattle farming on a peat moor ground and arable farming on a sea clay landscape? We will also look further away, for example Africa. We will try to find solutions how to solve the famine or the HIV/Aids problem over there. Most of the time we will work in our books, but we will also work with other materials. We will have a presentation about a poster that you have made about a country in the Middle East. And we will do a project about Eastern Europe. For the gto students: we will dig deeper into some topics. And we will do more ICT exercises related to each chapter. Finally I would like to say that we discover the world with geography. Kind regards, M. Mulder 18

19 Mathematics Mathematics in the English language Hello, my name is Mr. Baars. I teach the tto classes in the subject maths (the short word for mathematics). Maths is a very important subject it helps you think in a logical way and it gives you the structure to solve problems. When we start the in the First form, maths is most often a difficult subject. This because first of all, maths is a new subject at secondary school and the explanation in English makes it even more difficult to understand! However, the pupils learn the new mathematical words quite fast and the pupils at this moment are doing very well. So don t become too nervous! Some elements are special for the gymnasium group. First of all we will only see each other 3 times a week in the first year (the other groups start with 4 hours a week for Mathematics). In addition to that we will talk over some subjects more deeply. For example: Fibonacci and his sequence, polygonal shapes, prime numbers and discover more about Pythagoras than the book tells us... I really enjoy teaching in the tto department, because it is a challenge for me to teach the pupils both maths and English. Hope to see you soon, if you join one of our tto classes! Mr. Baars 19

20 Religious Education Hello boys and girls! Our names are Mr. Van den Berg and Mr. De Korte. We teach Religious Education (RE). RE is a very special subject. Why? Well the reason is that we explore the Bible. In English! That s what we call challenging! On top of that we believe that the Bible is God s message to us. In His Word the Lord God tells us Who He is and how we can be saved. What do we do in a lesson? First of all we explore the Bible story itself. Sometimes we look for more information and pictures on the Internet, for example about the tabernacle, the Christians in North Korea or mission work. In the program for gymnasium students we also study the culture in which the Bible was written. In the second year we read small pieces of the bible in Greek (together with classical studes). After we have studied the Bible story, we have a conversation in English. We discuss what the Lord has to say to us personally. Or we practise how we would explain something to a non-believer. We hope this all sounds interesting to you. We look forward to meeting you! Mr. Van den Berg Mr. De Korte 20

21 Economics Economics is all around you. Think of a normal day. When you go on your way to school, economics is about the shops you see, the people who are going to work and of course also your school. This makes Economics a very interesting subject; simply, because it s about your daily life. Challenging, because there are connections everywhere. As you can read in the quotes from economists: What we know about the global financial crisis is that we don t know very much. Paul Samuelson. If I turn out to be particularly clear, you ve probably misunderstood what I ve said. Alan Greenspan In 3 tto you will start with these lessons. You will learn about economics in your daily life, in the Netherlands, Europe and worldwide. You will learn about calculations with percentages, graphs and tables. And of course we will also look at the impact of money on happiness and the environment. I hope to see you soon! Kind regards, Mrs. Kuijt 21

22 Physical Education The subject Physical Education is better known as PE. What s that? PE? PE has to do with sports, gymnastics and so on. PE is scheduled for 3 lessons every week. In autumn and spring PE is practised outside in the open air. We can use a couple of fields next to the school for our lessons. We are into a lot of sports such as softball, soccer and hockey. We also practise athletics: running, throwing the javelin, doing the long-jump, etc. In winter indoor sports are taught in our beautiful, multifunctional gymnasium. Volleyball and basketball are introduced and a lot of time is spent on gymnastics: swinging rings, trampoline, buck, etc. The language used in the PE-lessons isn t very difficult for the pupils. This is due to the fact that most sports have their origin in Great Britain or the United States. Therefore a lot sports terms are already known, for instance: goal, penalty, corner, hit and so on. Curious about PE? We hope to see you in our tto class next year! P.E. teachers: Mr. J. van den Berge Mr. K. Dijks Mr. J.A. de Groot 22

23 Art Hello boys and girls, My name is Mr. Dekker. I teach Art at the tto classes here at the Guido. I am sure that you will like these lessons a lot! Because art colours your school day! Once upon a time there was a famous artist who said: Every child is an artist. The problem is how to remain an artist once we grow up. Can you find out who said this? He meant that every child is creative in its own way. Every child likes to play with colours, shapes and lines. It is exciting to discover the things that you can make with pencils, crayons, ink and paint! I hope you will like being in the art room. We can create beautiful things together. And won t it be fun to talk about the things that we have made in English? See you soon! Mr. Dekker 23

24 Biology You already know something about Biology, but the more you get to know about Biology, the more questions you get. There is only one who knows all there is to know about Biology and that is our God who has created it al. During my class we will scratch the surface of what there is to know about this wonderful creation. My name is Mr. Spreeuwenberg. If you choose to do tto or gto, then you can expect me to be your Biology teacher. But what exactly is Biology? The gymnasiast probably would like to know that the word Biology comes from the Greek words Bios, which means life and logia, which means study of. During the first year of Biology there will be an introduction to the study of living things. We will look at the beauty of God s creation in plants, animals and even with the microscope in tiny things, that you would not be able to see with the naked eye. Big or small, foreign or Dutch, life is being studied in my tto and gto biology classes. I hope to see you soon... Mr. Spreeuwenberg 24

25 Deutsch Hallo lieber Schüler/liebe Schülerin, vielleicht hattest du nicht erwartet, in dieser Broschüre die deutsche Sprache zu lesen? Wir erklären es dir gerne! Wenn du dich für unsere Schule entscheidest, kommst du nach dem ersten spannenden Schuljahr auf Guido de Brès in die zweite Klasse. Dann wartet noch ein neues und sehr tolles Fach auf dich : Deutsch! Wir freuen uns jetzt schon darauf, dich in unserer Deutschstunde begrüßen zu dürfen! Zusammen werden wir die Schönheit der deutschen Sprache entdecken und auch vieles lernen über die Kultur und Gewohnheiten im deutschen Sprachgebiet. Dazu gehören zum Beispiel auch Österreich und die Schweiz. Wenn du dich entscheidest für Gymnasium-TTO, dann wirst du entdecken, welche Vorteile die Kenntnisse der lateinischen und griechischen Sprache dir bringen im Deutschunterricht. Weil wir in der Klasse so viel wie möglich Deutsch sprechen, hören, lesen und schreiben, wirst du die Sprache schnell verstehen und benutzen können. Das klingt doch interessant, oder? Vielleicht warst du schon mal in Deutschland oder in einem anderen deutschsprachigen Land? Dann kennst du wahscheinlich schon ein paar deutsche Wörter Wer wir sind? In der zweiten Klasse unterrichten meistens Frau Simonse und Frau Holster dieses tolle Fach! Auf Wiedersehen! Deutsch macht Spaß! 25

26 Français Bienvenue! Do you speak English? Yes, of course! Parlez-vous anglais? Oui, bien sûr!... mais aussi le français! C est super! Le français est une langue importante en Europe. On parle français en Belgique, au Luxembourg, à Monaco, au Canada et bien sûr en France. La France est très populaire pour les vacances. Il y a beaucoup de mots (=woorden) français au néerlandais: garage, bureau, cadeau, parfum, camping, intéressant etc. Mais aussi en anglais: important, grand, table, garage, présenter, adorer, famille, possible etc. C est génial! Le français, l anglais et le néerlandais: Au TTO, j adore les langues! Salut! Kon je een beetje wijs worden uit het bovenstaande stukje? Vast wel want er zaten met een beetje puzzelen heel wat bekende woorden in. Onderstreep ze maar eens, dan zul je het zien. Bij Frans zijn we daarom niet alleen bezig met het leren van deze mooie nieuwe taal maar ook aan het kijken naar wat we al weten vanuit het Nederlands of het Engels. Op het gymnasium leggen we dan ook nog het Latijn er naast. Samen ontdekken we de overeenkomsten en de verschillen tussen de talen en de culturen. In het Engels zitten maar liefst meer dan woorden die oorspronkelijk uit het Frans komen. Huh? Maar Engels is toch de wereldtaal? Klopt, maar dat is niet altijd zo geweest. Dus op (g)tto zitten is niet alleen goed voor je Engels maar helpt je ook bij het Frans. Zeker op je Cambridge examens maak je een goede indruk als je deze high-end words weet te gebruiken. In de brugklas krijg je twee uur Frans in de week. Deze lessen worden in het begin nog in het Nederlands gegeven, maar we gaan zo snel mogelijk aan de slag om deze taal zelf te spreken. Dan wordt het opeens drietalig ipv tweetalig onderwijs. Magnifique, n est-ce pas? / Magnificent, isn t it? Au revoir! Monsieur Wolting 26

27 Leerlingen aan het woord Carolien van der Elst 1to1 Jorinda Mulder 1to1 Hey! I m Carolien van der Elst. I m doing tto for a half year now, and it s really cool! I chose tto because I like some more challenge, and I like the language English. By the word tto some people say: English I don t like that and I find it difficult! But you learn that here! With tto you have projects of EIO, that goes about the world around us. So you learn English and things about the world! In the beginning it s difficult but a few months later it isn t! Except Dutch, French and Music the lessons are in English. But don t worry! You will learn everything! And I say to you: Just take the challenge, and I ll see you next school year on tto! Hey there new (tto) pupil, It s for you the last month s on the primary school. Now the oldest and you will soon be the youngest. When you love English tto is for you! On tto you will became almost all the lessons in English. It s very difficult but also very cool! Probably you will see an presentation of an English person. Almost all your homework in English. It s cool to do almost all things in English. Gym too of course. And at the end of year 1 you will probably go to Canterbury with your class. I hope to see you soon!! 27

28 Marleen Verheij 1gto1 Joannes Stam 1gto1 The first English lesson My first lesson in English wasn t easy, but not very difficult. The teachers speak, before the Christmas holiday, English and Dutch. But now, after the Christmas holiday, no word Dutch anymore. Sometimes it s difficult, but you learn English very fast. After a few weeks, you can speak English fluently. The first lesson in English, was mathematics. That is sometimes not easy. The most lessons are in English. But not music and languages. I hope, when you come to gto, you will learn even fast English as I did! Hello, I am Joannes Stam from 1gto1. (g)to is something for people who want to speak very good English. When I start with gto I wasn t very good in English but they help you so you learn fast and simple English. As you get your first lesson in English you think, I can t English. Why am I doing this, but they help you. Before the Christmas break you can speak Dutch but you must to try to speak English. Now I think wow my English is very good. So my advice is as you like English do gto or tto Bye 28

29 Canterbury Hi everyone, We will tell you in this article about the exciting trip to Canterbury. It s a 24 hour-trip, but in that 24 hours you can see a lot of exciting things. At 4 o clock in the night we met each other in the bus. We started our journey with 3 classes: 1to1, 1gto1 and a 3gt class. In the beginning it was a bit strange to travel with each other in a bus when it is dark. But later on we were beginning to enjoy our trip. Our first destination was Calais. When we were in Calais we saw poor people walking around near the buildings of the customs. The busdriver told that the persons were immigrants, who want to hide them in a large truck or bus to go illegal to England. When we went on the boat to Dover it was a bit windy weather. There was a very strong wind on the deck. Later on it was even forbidden to enter the deck. We arrived in Dover and drove to Canterbury by bus. It was typical rainy English weather. When we entered Canterbury we could immediately see that it was a historical city. It was really beautiful to watch the nature and the historical buildings. We went on a short trip through Canterbury to see very old walls and a very old castle. Also we visited the beautiful Canterbury Cathedral which has very huge windows with stained glass. Each window had its own meaning. It was the most beautiful cathedral we have ever seen! We had also free time to do interviews with real English people. They were very friendly. After that we visited the evensong in the Canterbury Cathedral. It was very nice to hear that young boys singing in a choir. When that was finished, we went to the MacDonalds to have diner. Without really taking notice of it the day finished. On the way back, we tried to sleep, but because of all the experiences iit was very difficult. After a long journey we arrived at the Guido de Brès. It was again 4 o clock in the night. Very tired and sleepy we were brought back by our parents, and slept very, very long. Greetings from, Johan Verschoor and Jan-Dirk van Elzelingen, 2TO1 29

30 London Hi everyone, I m Annemiek and I m in the 3 rd grade of tto right now. I want to tell you something about the amazing trip we ve made to London! I really enjoyed it and if you d go to tto I m sure you will enjoy it as well. In the middle of the night, at about 4 am we left school by bus. In the bus we had a very nice time and we spent our time talking to friends and eating candy. In London the first thing we did is use the underground to go to the Big Ben. We made about 1000 pictures and a sightseeing followed. That s the thing I liked most about the trip, just because we could see all those buildings of which you had heard everybody talking but you had never seen them in your life before. Some other things we did is interviewing people in London, eating lunch at a park, watch the changing of the guards and of course we had some free time. We also had to do interviews. Me and my partner talked to an old man. But the funny thing about that was that he almost had no teeth so you couldn t understand him very well. But it s really nice to hear all the different kind of accents. And just the fact that you re in London and you can talk to all the people you see! We spent our free time buying souvenirs and eating at the Mac Donald s. Which was really cool; all those different souvenirs like nice T-shirts! Well I ve really enjoyed this amazing trip, and if you would go to London as well I m sure you re going to enjoy too. Bye, Annemiek Treur, 3to1 30

31 Dénia Hi there, upcoming tto students! One of the best parts of tto is definitely the travelling. Canterbury in first class, London in second class and in third class, you can choose for Dénia in Spain or Oradea in Romania. I chose for Dénia and I m sure I won t ever regret it! It was one of the best experiences in my life! There are that kind of moments in your life you ll never forget. I experienced many of these moments in Spain. For example, the last evening, when we were joining the volunteers; young people from all over the world, who were here to do volunteer work at the school. Some guys brought guitars and the whole room was filled with enthusiastic, joyful music. Jorge, the pastor, was our guide. On a certain morning, he brought us to the socalled Prayer Garden, which is a lovely, almost hidden place in the forest behind our accommodation. The Prayer Garden has a story. It s a very special place. Listen to the silence, pray to God and feel His presence. That s how this place should be described. Being with your classmates for a whole week makes you feel connected to each other. Every night, we formed groups of four, did an evening devotion and prayed together. One of those nights, it was a bit stormy outside and while we were talking about God and our faith, we heard the wind rushing through the palm trees and saw the bright stars above our heads. It s just such a special experience: learning from each other in this kind of situations. Don t forget the other parts of the trip: going to Valéncia, being in the mountains, walking around in the city of Dénia, having breakfast at the beach Could a trip get better? Honestly, I don t think so. ;) Fieke van Houdt, 4v1 31

32 Oradea Bună ziua, future tto students! So, there s a lot of info in this flyer and I would like to tell you something about the great trips we went on over the past few years. After you ve been to Canterbury in the 1st class, and London in the 2nd class, the trip in the 3rd class definitely is a major highlight! There are different destinations you can choose to go to, and my choice was Oradea, a Romanian city. One of the great things about this destination is that we were staying with host families. Now this may sound a bit scary at first, but it was really wonderful and amazing to actually see and experience the life of our Romanian friends. We also spent a few nights in a mountain lodge, which was absolutely an incredible experience! The students we met were amazing and it was awesome to make that many new friends! Our lives may be really different, but there also are a lot of similarities: we are about the same age, have a lot of common interests and most important of all, we believe in the same God. Seeing each other s way of worshipping God did really inspire us. Attempting to sing Romanian songs: Atunci îţi cânt, Măreţ Stăpânitor!, while the Romanian students tried to sing in Dutch resulted in some hilarious moments of mis-pronouncing each others languages. Another great thing about this trip was that the Romanian students visited us in the Netherlands to experience our way of living. Even nowadays, more than half a year later, I m still in touch with my Romanian friends on a daily basis. Romania was definitely one of the highlights of my life, a trip I will never forget. I m sure you ll like it as much as I did! Annemieke van Doorn, 4v1 32

33 Classroom English The beginning of the lesson: Good morning / good afternoon Good morning / good afternoon Mrs. + name Mr. + name Miss Asking for help: Could you speak more slowly, please? Could you repeat that, please? Could you explain the exercise / I don t understand the exercise / sentence Could you help me? Could you show/ tell me what to do here? I have a question... Could you come over here, please? I don t understand this exercise. What am I supposed to do here? What am I supposed to write down here? Is this correct? Could you check / correct this exercise for me, please? Could you translate this for me, please? Could you write it down on the (black)board? What does (word) mean? / What does this word mean? 33

34 Can I / Can we...? Can we work individually / in pairs / in groups..? Can I go to the toilet/ library /..., please? Can I borrow a pen / pencil / ruler / rubber /...please? Asking for something... Do you have a pen / pencil / key for me? General remarks: I m sorry I m late. I have forgotten my book / workbook / notebook... I d like to... * correct this exercise * borrow a book * have a large sheet of paper * go to the library * catch up on a test / quiz * hand in this assignment I have a different answer here. I don t understand this at all! I wasn t able to do my homework because 34

35 Notities 35

36 (G)tto iets voor jou?! Informatie: S.P. van den Berg (coördinator tto) G.A. Oosterom (coördinator gymnasium-tto) A. Visser (adjunct-directeur vwo en (g)tto)

voltooid tegenwoordige tijd

voltooid tegenwoordige tijd SirPalsrok @meestergijs It has taken me a while to make this grammar explanation. My life has been quite busy and for that reason I had little time. My week was full of highs and lows. This past weekend

Nadere informatie

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel.

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. Puzzle a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel. een beloning voor de winnaar iemand die piano speelt een uitvoering 4 wat je wil gaan doen; voornemens 5 niet dezelfde 6 deze heb je

Nadere informatie

In the classroom. Who is it? Worksheet

In the classroom. Who is it? Worksheet In the classroom 1 Lees wat de meester doet als hij s morgens op school komt. Lees ook wat een leerling doet. Wie van de twee doet het meest voordat de les begint? First, I go to my desk and take out my

Nadere informatie

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Comics FILE 4 COMICS BK 2 Comics FILE 4 COMICS BK 2 The funny characters in comic books or animation films can put smiles on people s faces all over the world. Wouldn t it be great to create your own funny character that will give

Nadere informatie

Teksten van de liederen die gospelkoor Inspiration tijdens deze Openluchtdienst zingt.

Teksten van de liederen die gospelkoor Inspiration tijdens deze Openluchtdienst zingt. Don t you worry There s an eternity behind us And many days are yet to come, This world will turn around without us Yes all the work will still be done. Look at ever thing God has made See the birds above

Nadere informatie

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City!

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City! 1 Meet and greet read Lees de tekst. Wat is de prijs die je kunt winnen? early too late on time vroeg te laat op tijd Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City! Do you have a special

Nadere informatie

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

Understanding and being understood begins with speaking Dutch Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.

Nadere informatie

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE

THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE DUTCH THE LANGUAGE SURVIVAL GUIDE 4 0 0 W O R D S T O G E T S T A R T E D I N A N Y L A N G U A G E BY THE FOREIGN LANGUAGE COLLECTIVE Verbs Werkwoorden To be zijn I ik ben You jij bent He/She/It hij/zij/het

Nadere informatie

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM Read Online and Download Ebook ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK STAFLEU

Nadere informatie

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Woordkennis 1 Bestuderen Hoe leer je 2000 woorden? Als je een nieuwe taal wilt spreken en schrijven, heb je vooral veel nieuwe woorden nodig. Je

Nadere informatie

20 twenty. test. This is a list of things that you can find in a house. Circle the things that you can find in the tree house in the text.

20 twenty. test. This is a list of things that you can find in a house. Circle the things that you can find in the tree house in the text. 9006625806_boek.indd 1 31/08/16 15:26 1 6 test This is a list of things that you can find in a house. Circle the things that you can find in the tree house in the text. living room kitchen bedroom toilet

Nadere informatie

Group work to study a new subject.

Group work to study a new subject. CONTEXT SUBJECT AGE LEVEL AND COUNTRY FEATURE OF GROUP STUDENTS NUMBER MATERIALS AND TOOLS KIND OF GAME DURATION Order of operations 12 13 years 1 ste year of secundary school (technical class) Belgium

Nadere informatie

Writing 1 WRITING 1 PART A KGT 3

Writing 1 WRITING 1 PART A KGT 3 Writing 1 Isn t it incredible? After only two years of learning English you can write your own English WhatsApp messages, tweets and emails. You can also post some lines on an international website. Don

Nadere informatie

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other

Dutch survival kit. Vragen hoe het gaat en reactie Asking how it s going and reaction. Met elkaar kennismaken Getting to know each other Dutch survival kit This Dutch survival kit contains phrases that can be helpful when living and working in the Netherlands. There is an overview of useful sentences and phrases in Dutch with an English

Nadere informatie

Vergaderen in het Engels

Vergaderen in het Engels Vergaderen in het Engels In dit artikel beschrijven we verschillende situaties die zich kunnen voordoen tijdens een business meeting. Na het doorlopen van deze zinnen zal je genoeg kennis hebben om je

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 2.1: My family Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: brother, sister, cousin, mother, father, aunt, uncle, grandmother,

Nadere informatie

irregular verbs onregelmatige werkwoorden

irregular verbs onregelmatige werkwoorden SirPalsrok @meestergijs Wanneer je een zin maakt, zul je iets moeten doen met een werkwoord. Je kan tenslotte niet het hele werkwoord gebruiken bij elk onderwerp. Bijvoorbeeld: spelen Wij spelen volleybal.

Nadere informatie

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City!

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City! 1 Meet and greet read Lees de tekst Wat is de prijs die je kunt winnen? Flash info early too late on time vroeg te laat op tijd Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City! Do you have

Nadere informatie

CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO. Tweetalig onderwijs Havo VWO

CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO. Tweetalig onderwijs Havo VWO CHRISTELIJKE SCHOLENGEMEENSCHAP VINCENT VAN GOGH TTO Tweetalig onderwijs Havo VWO Open dag 8 februari 2014 Inhoud Tweetalig onderwijs: ontdek de wereld! Wat is tto? Toelatingseisen Informatie voor ouders

Nadere informatie

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition)

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition) L. A. te Winkel Click here if your download doesn"t start automatically

Nadere informatie

Free time! Better skills. Free time with Brenda and Brian. Worksheet

Free time! Better skills. Free time with Brenda and Brian. Worksheet 1 Free time! read a Stel je hebt een dag vrij van school. Schrijf op wat je dan gaat doen. b Lees de tekst en schrijf op welke dingen Brian en Brenda voorstellen om te doen op een vrije dag. Free time

Nadere informatie

B1 Woordkennis: Spelling

B1 Woordkennis: Spelling B1 Woordkennis: Spelling Bestuderen Inleiding Op B1 niveau gaan we wat meer aandacht schenken aan spelling. Je mag niet meer zoveel fouten maken als op A1 en A2 niveau. We bespreken een aantal belangrijke

Nadere informatie

Read this story in English. My personal story

Read this story in English. My personal story My personal story Netherlands 32 Female Primary Topic: SOCIETAL CONTEXT Topics: CHILDHOOD / FAMILY LIFE / RELATIONSHIPS IDENTITY Year: 1990 2010 marriage/co-habitation name/naming court/justice/legal rights

Nadere informatie

Stars FILE 7 STARS BK 2

Stars FILE 7 STARS BK 2 Stars FILE 7 STARS BK 2 Of course you have seen X-Factor, The Voice or Got Talent on TV or via the Internet. What is your favourite act? Do you like the dancing performances or would you rather listen

Nadere informatie

possessive determiners

possessive determiners personal pronouns possessive determiners SirPalsrok @meestergijs Ik = I (altijd met een hoofdletter schrijven) I am William. I have no brothers or sisters. I play tennis and love to play videogames. I

Nadere informatie

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead 7.1 Exploring Combinations of Ten Look at these cubes. 2. Color some of the cubes to make three parts. Then write a matching sentence. 10 What addition sentence matches the picture? How else could you

Nadere informatie

3 I always love to do the shopping. A Yes I do! B No! I hate supermarkets. C Sometimes. When my mother lets me buy chocolate.

3 I always love to do the shopping. A Yes I do! B No! I hate supermarkets. C Sometimes. When my mother lets me buy chocolate. 1 Test yourself read a Lees de vragen van de test. Waar gaat deze test over? Flash info 1 In the morning I always make my bed. A Yes. B No. C Sometimes, when I feel like it. 2 When I see an old lady with

Nadere informatie

Love & Like FILE 2 LOVE & LIKE BK 2

Love & Like FILE 2 LOVE & LIKE BK 2 Love & Like I Like You Come a little closer Honey, come a little closer, let me whisper in your ear. Let me tell it to you quietly, So that no one else will hear. 1 File 2 - Love & Like BK2.indd 1 22-7-2014

Nadere informatie

1. will + hele werkwoord (Future Simple) 2. shall + hele werkwoord 3. to be (am/is/are) going to + hele werkwoord

1. will + hele werkwoord (Future Simple) 2. shall + hele werkwoord 3. to be (am/is/are) going to + hele werkwoord FUTURE TENSE ( TOEKOMENDE TIJD ) Hoe? 1. will + hele werkwoord (Future Simple) 2. shall + hele werkwoord 3. to be (am/is/are) going to + hele werkwoord Wanneer? Ad 1. Als iets in de toekomst zal gebeuren

Nadere informatie

Buy Me FILE 5 BUY ME BK 2

Buy Me FILE 5 BUY ME BK 2 Buy Me FILE BUY ME BK Can you resist all those incredible products that all seem to be screaming: Buy Me! Every day we see them on TV during the commercial break: the best products in the world. How would

Nadere informatie

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM Read Online and Download Ebook RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN STAFLEU

Nadere informatie

> hele werkwoord > werkwoord +s, als het onderwerp he, she of it is. bevestigend vragend ontkennend

> hele werkwoord > werkwoord +s, als het onderwerp he, she of it is. bevestigend vragend ontkennend PRESENT SIMPLE TENSE ( onvoltooid tegenwoordige tijd ) Hoe? > hele werkwoord > werkwoord +s, als het onderwerp he, she of it is!! als een werkwoord eindigt op een s-klank ( s,ch x) werkw. + es!! als een

Nadere informatie

Hulpwerkwoorden (een selectie)

Hulpwerkwoorden (een selectie) Hulpwerkwoorden (een selectie) SirPalsrok @meestergijs Ik kan... Ik moet modal verbs We zouden moeten Ik kon Ik ben in staat Ik wil heel graag Ik mag Ik kan... Ik moet modal verbs We zouden moeten Ik kon

Nadere informatie

Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition)

Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition) Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition) Stichting tegen Kanker Click here if your download doesn"t start automatically Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition) Stichting tegen Kanker

Nadere informatie

Writing 1 WRITING 1 PART D BK 3

Writing 1 WRITING 1 PART D BK 3 Writing 1 WRITING 1 PART D BK 3 Isn t it incredible? After only two years of learning English you can write your own English WhatsApp messages, tweets and emails. You can also post some lines on an international

Nadere informatie

News: Tours this season!

News: Tours this season! 1 Do you remember? Lees de zinnen en vul de juiste woorden in. Kies uit: like listen presenter too loud great show number next crowd singer. Let op: je houdt twee woorden over. Welcome back to the best

Nadere informatie

OBC Bemmel TTO: Tweetalig onderwijs. Bilingual Education: open up your world Tweetalig Onderwijs: vergroot je wereld

OBC Bemmel TTO: Tweetalig onderwijs. Bilingual Education: open up your world Tweetalig Onderwijs: vergroot je wereld OBC Bemmel TTO: Tweetalig onderwijs Bilingual Education: open up your world Tweetalig Onderwijs: vergroot je wereld 2014-2015 Vergroot je wereld met tweetalig onderwijs TTO op OBC Bemmel is een volledige

Nadere informatie

150 ECG-problemen (Dutch Edition)

150 ECG-problemen (Dutch Edition) 150 ECG-problemen (Dutch Edition) John R. Hampton, Piet Machielse Click here if your download doesn"t start automatically 150 ECG-problemen (Dutch Edition) John R. Hampton, Piet Machielse 150 ECG-problemen

Nadere informatie

A2 Workshops Grammatica Heden

A2 Workshops Grammatica Heden Bestuderen Present Simple Normaal Hoe maak je de Present Simple? Kijk eerst maar even naar het volgende rijtje. I You He She It We You see see sees sees sees see see They see Je ziet dat het heel eenvoudig

Nadere informatie

Chapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn

Chapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn Chapter 4 Understanding Families In this chapter, you will learn Topic 4-1 What Is a Family? In this topic, you will learn about the factors that make the family such an important unit, as well as Roles

Nadere informatie

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition)

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) D.J. Peek Click here if your download doesn"t start automatically Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) D.J. Peek Een vrouw, een kind en azijn (Dutch

Nadere informatie

Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid Van Nederland, Volume 8... (Romanian Edition)

Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid Van Nederland, Volume 8... (Romanian Edition) Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid Van Nederland, Volume 8... (Romanian Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid

Nadere informatie

It s all about the money Group work

It s all about the money Group work It s all about the money Group work Tijdsduur: 45 minuten Kernwoorden: money (geld) coin (munt), banknote (bankbiljet), currency (munteenheid) Herhalings-/uitbreidingswoorden: debate (debat), proposal

Nadere informatie

Ik kom er soms tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet bij mij heb of niet compleet

Ik kom er soms tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet bij mij heb of niet compleet 1 2 3 4 MATERIAL PREPARING LESSON ATTITUDE TOWARD WORK Ik kom er vaak tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet bij mij heb Ik kom er soms tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet

Nadere informatie

Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit van de projectmanager (Dutch Edition)

Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit van de projectmanager (Dutch Edition) Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit van de projectmanager (Dutch Edition) Ron Schipper Click here if your download doesn"t start automatically Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit

Nadere informatie

Wartburg College - Guido de Brès Rotterdam

Wartburg College - Guido de Brès Rotterdam Wartburg College - Guido de Brès Rotterdam a challenging environment Tweetalig onderwijs (content and language integrated learning) 2016 Inhoudsopgave Voorwoord... 3 Mission statement... 4 Tto iets voor

Nadere informatie

Erasmus Project. September 2014 Juli Maths Paths in Europe

Erasmus Project. September 2014 Juli Maths Paths in Europe Erasmus Project September 2014 Juli 2016 Maths Paths in Europe Wij : Basisschool Sint-Hendrik Gelegen in Petegem-aan-de-Leie, een deelgemeente van Deinze. Onze partners Engeland (coördinator) Spanje Italië

Nadere informatie

Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch Edition) Click here if your download doesn"t start automatically

Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch Edition) Click here if your download doesnt start automatically Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch

Nadere informatie

Fans talking about Martin

Fans talking about Martin Fans about Martin Wat vind jij van Martin Garrix? 1 read Fans talking about Martin Martin Garrix is a world famous DJ from Holland. Yesterday we interviewed two of Martin s fans. This is what they said.

Nadere informatie

Speaking and Language Learning. 3rd February 2016

Speaking and Language Learning. 3rd February 2016 Speaking and Language Learning 3rd February 2016 Speaking: Yes!! Popular Communica7on Ques7on: Why do we not train speaking more o?en? Not important? Too difficult! Let s discuss both reac7ons.. a. Importance

Nadere informatie

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren )

- werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) PAST SIMPLE TENSE ( onvoltooid verleden tijd ) Hoe? vervoeging - werkwoord + ed ( bij regelmatige werkwoorden ) - bij onregelmatige werkwoorden de 2 e rij ( deze moet je dus uit je hoofd leren ) van bijv,

Nadere informatie

Vertaling Engels Gedicht / songteksten

Vertaling Engels Gedicht / songteksten Vertaling Engels Gedicht / songteksten Vertaling door een scholier 1460 woorden 23 januari 2002 5,4 399 keer beoordeeld Vak Engels Songtekst 1 Another day in paradise Artiest: Brandy & Ray J She calls

Nadere informatie

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1 Vraagzinnen: Je kunt in het Engels vraagzinnen maken door vaak het werkwoord vooraan de zin te zetten. Bijv. She is nice. Bijv. I am late. Bijv. They are

Nadere informatie

Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education

Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education Inger Anneberg, anthropologist, post doc, Aarhus University, Department of Animal Science Jesper Lassen, sociologist, professor, University

Nadere informatie

Persoonlijke informatie / Personal information

Persoonlijke informatie / Personal information LOB-cv Answers Persoonlijke informatie / Personal information Naam / Name Place of residence Woonplaats Country of residence School / School Nationaliteit / Nationality Geboortedatum / Date-of-birth Place-of-birth

Nadere informatie

Martin Garrix and his fans

Martin Garrix and his fans Fans about Martin Wat vind jij van Martin Garrix? 1 read Martin Garrix and his fans Martin Garrix is more than a young star and producer. He s also a super nice guy! If there are fans who want his autograph,

Nadere informatie

DE VOLTOOID TEGENWOORDIGE TOEKOMENDE TIJD

DE VOLTOOID TEGENWOORDIGE TOEKOMENDE TIJD 1 Grammatica les 11 THE FUTURE PERFECT TENSE DE VOLTOOID TEGENWOORDIGE TOEKOMENDE TIJD 11.1 FUTURE PERFECT The Future Perfect oftewel de Voltooid Tegenwoordig Toekomende Tijd bestaat uit "will" of "shall"

Nadere informatie

English is everywhere. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game. Lees de tekst. Omcirkel de Engelse woorden.

English is everywhere. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game. Lees de tekst. Omcirkel de Engelse woorden. one English is everywhere Test Luister naar wat Daniel vertelt. Welke Engelse woorden hoor je? Kruis ze aan. hi morning mouse cool help desk hello computers mail school game Lees de tekst. Omcirkel de

Nadere informatie

BEAR. Do you need protection? A bear can help you, because it is big and stands for power. BEAVER

BEAR. Do you need protection? A bear can help you, because it is big and stands for power. BEAVER 1 Power animals Lees de tekst hieronder en beantwoord de vraag. Animal symbol guide Which power animal do you need for help? Discover it in this animal symbol guide. LION BEAR ROOSTER When you are weak,

Nadere informatie

You probably know animals can have best friends too. But what do you think about these special friendships?

You probably know animals can have best friends too. But what do you think about these special friendships? 1 Animal friends read Lees de tekst. Waar gaat deze tekst over? Animal friends You probably know animals can have best friends too. But what do you think about these special friendships? Look at this mouse

Nadere informatie

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g

S e v e n P h o t o s f o r O A S E. K r i j n d e K o n i n g S e v e n P h o t o s f o r O A S E K r i j n d e K o n i n g Even with the most fundamental of truths, we can have big questions. And especially truths that at first sight are concrete, tangible and proven

Nadere informatie

k ga naar school go to school

k ga naar school go to school Nederlandstalig onderwijs k ga naar school go to school Nederlands English k ga naar school go to school Wat heb ik goed geslapen. Mama helpt me bij het wassen en aankleden. Ze vertelt me dat ik mijn knuffel

Nadere informatie

Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2

Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2 Buy Me! FILE 5 BUY ME KGT 2 Every day we see them during the commercial break: the best products in the world. Whether they are a pair of sneakers, new mascara or the latest smartphone, they all seem to

Nadere informatie

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 +

Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B1 / B1 + Mondeling tentamen Havo - ERK niveau B / B + Het mondeling voor Engels Havo duurt 5 minuten en bestaat uit een gesprek met je docent waarin de volgende onderdelen aan de orde komen: *Je moet een stukje

Nadere informatie

WERELDWIJS. met tweetalig onderwijs! europees platform. internationaliseren in onderwijs

WERELDWIJS. met tweetalig onderwijs! europees platform. internationaliseren in onderwijs WERELDWIJS met tweetalig onderwijs! europees platform internationaliseren in onderwijs Is jouw wereld groter dan Nederland? Ben je eraan toe om over de grenzen heen te kijken? Vind je talen leuk? Wil je

Nadere informatie

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf! Martijn Hooning COLLEGE ANALYSE OPDRACHT 1 9 september 2009 Hierbij een paar vragen over twee stukken die we deze week en vorige week hebben besproken: Mondnacht van Schumann, en het eerste deel van het

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 1.1: On my way Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: train, tram, bus, car, bike, plane, boat, underground, stop,

Nadere informatie

Wartburg College - Guido de Brès Rotterdam

Wartburg College - Guido de Brès Rotterdam Wartburg College - Guido de Brès Rotterdam a challenging environment Tweetalig onderwijs (content and language integrated learning) 2013 Inhoudsopgave Mission statement... 3 TTO iets voor jou?.... 5 TTO

Nadere informatie

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition)

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) D.J. Peek Click here if your download doesn"t start automatically Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition) D.J. Peek Een vrouw, een kind en azijn (Dutch

Nadere informatie

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Asking for help. Asking if a person speaks English - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Nadere informatie

Zo werkt het in de apotheek (Basiswerk AG) (Dutch Edition)

Zo werkt het in de apotheek (Basiswerk AG) (Dutch Edition) Zo werkt het in de apotheek (Basiswerk AG) (Dutch Edition) C.R.C. Huizinga-Arp Click here if your download doesn"t start automatically Zo werkt het in de apotheek (Basiswerk AG) (Dutch Edition) C.R.C.

Nadere informatie

De ondernemende psychotherapeut (Dutch Edition)

De ondernemende psychotherapeut (Dutch Edition) De ondernemende psychotherapeut (Dutch Edition) Dick Bouman Click here if your download doesn"t start automatically De ondernemende psychotherapeut (Dutch Edition) Dick Bouman De ondernemende psychotherapeut

Nadere informatie

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant

een kopie van je paspoort, een kopie van je diploma voortgezet onderwijs (hoogst genoten opleiding), twee pasfoto s, naam op de achterkant Vragenlijst in te vullen en op te sturen voor de meeloopochtend, KABK afdeling fotografie Questionnaire to be filled in and send in before the introduction morning, KABK department of Photography Stuur

Nadere informatie

Introduced: Unit Word Kindergarten 1 and Kindergarten 1 I Kindergarten 1 like Kindergarten 1 the Kindergarten 2 a Kindergarten 2 see Kindergarten 2

Introduced: Unit Word Kindergarten 1 and Kindergarten 1 I Kindergarten 1 like Kindergarten 1 the Kindergarten 2 a Kindergarten 2 see Kindergarten 2 Kindergarten 1 and Kindergarten 1 I Kindergarten 1 like Kindergarten 1 the Kindergarten 2 a Kindergarten 2 see Kindergarten 2 to Kindergarten 2 we Kindergarten 3 are Kindergarten 3 come Kindergarten 3

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 5.1: Shopping, culture, friends Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: restaurant, cinema, book shop, music shop,

Nadere informatie

much, many, (a) little/few

much, many, (a) little/few SirPalsrok @meestergijs Als je het hebt over veel van iets, dan gebruik je: a lot of lots of loads of voorbeelden He has a lot of homework to do. She has lots of friends abroad. Als je het tijdens formeel

Nadere informatie

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland? First part of the Inburgering examination - the KNS-test Of course, the questions in this exam you will hear in Dutch and you have to answer in Dutch. Solutions and English version on last page 1. In welk

Nadere informatie

Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten?

Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten? 1 Let s celebrate! read Deze tekst gaat over Engelse en Amerikaanse feesten. Ken je deze feesten? Let s celebrate! Guy Fawkes Night People in Britain celebrate Guy Fawkes Night. It s on the 5th of November.

Nadere informatie

This evening on TV: Glee Lees de tekst en beantwoord de vraag. Waar speelt Glee zich af? This evening on TV: Glee. Fact sheet.

This evening on TV: Glee Lees de tekst en beantwoord de vraag. Waar speelt Glee zich af? This evening on TV: Glee. Fact sheet. 1 This evening on TV: Glee Lees de tekst en beantwoord de vraag. Waar speelt Glee zich af? This evening on TV: Glee In the Glee club, the pupils sing famous songs from Britney Spears to One Direction,

Nadere informatie

Nieuwsbrief december 2016

Nieuwsbrief december 2016 Nieuwsbrief december 2016 Jong geleerd, oud gedaan Leuk om een verrassing te krijgen zo vlak voor Sinterklaas. Wij hadden Putu Ari en Komang gevraagd om een stukje te schrijven voor de nieuwsbrief over

Nadere informatie

word order woordvolgorde

word order woordvolgorde SirPalsrok @meestergijs Learn you shall word order. Attention therefore you must pay. Exercise 1: Zet de volgende zinsdelen in de juiste volgorde. 1. the first roller coaster in Russia was built in the

Nadere informatie

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen?

Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? Firewall van de Speedtouch 789wl volledig uitschakelen? De firewall van de Speedtouch 789 (wl) kan niet volledig uitgeschakeld worden via de Web interface: De firewall blijft namelijk op stateful staan

Nadere informatie

Toetsonderdeel R T1 T2 I Totaal aantal items Totaal aantal punten. Totaal percentage (%)

Toetsonderdeel R T1 T2 I Totaal aantal items Totaal aantal punten. Totaal percentage (%) Toetsonderdeel R T1 T2 I Totaal aantal items Totaal aantal punten A Vocabulary 2 6 8 8 B Vocabulary 2 4 2 8 8 C Grammar 2 5 1 8 8 D Grammar 1 8 1 10 10 E Grammar 3 7 10 10 F Grammar 1 7 8 8 G Grammar 7

Nadere informatie

4,9. Antwoorden door een scholier 1354 woorden 25 december keer beoordeeld

4,9. Antwoorden door een scholier 1354 woorden 25 december keer beoordeeld Antwoorden door een scholier 1354 woorden 25 december 2010 4,9 210 keer beoordeeld Vak Engels 1. cybercity wheelchair computers older Holland friends Nigeria shop tea 2. 1= false 2= true 3= true 4= false

Nadere informatie

Lists of words from the books, and feedback from the sessions, are on

Lists of words from the books, and feedback from the sessions, are on Vocabulairetrainer www.quizlet.com - handleiding 1. Woordenlijsten van de boeken en de feedback van de les staan op http://www.quizlet.com. Lists of words from the books, and feedback from the sessions,

Nadere informatie

Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit van de projectmanager (Dutch Edition)

Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit van de projectmanager (Dutch Edition) Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit van de projectmanager (Dutch Edition) Ron Schipper Click here if your download doesn"t start automatically Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit

Nadere informatie

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Lesbrief Les 4.1: Sports and weather Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen. Nouns: tennis, football, goal, swimming pool, field, sun,

Nadere informatie

Night news. Fact sheets. Worksheet

Night news. Fact sheets. Worksheet 1 Night news read Het liedje van Caro Emerald speelt zich s nachts af. Lees twee nieuwsberichten die met nacht te maken hebben. Nieuwsbericht 1 Nieuwsbericht 2 Clouds block view for meteor watchers Do

Nadere informatie

VOORZETSELS. EXERCISE 1 Bestudeer de bovenstaande voorzetsels en zinnen goed!

VOORZETSELS. EXERCISE 1 Bestudeer de bovenstaande voorzetsels en zinnen goed! ENGLISH, WE WILL DO BETTER! LESSON EIGHT VOORZETSELS at three o'clock = om drie uur around three o'clock = rond drie uur by three o'clock = tegen drie uur before Saturday = voor zaterdag for a week = voor

Nadere informatie

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment project Awasi Kenya Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal Empowerment*van* kinderen*in*kenia De#afgelopen#drie#jaren# hebben#we#met#steun#van#de# Rotaryclub##Rhenen: Veenendaal#een#

Nadere informatie

Tweetalig vwo op Eijkhagen. That s interesting!

Tweetalig vwo op Eijkhagen. That s interesting! Tweetalig vwo op Eijkhagen That s interesting! Meer dan 75% van de lessen in het Engels Find out if TTO is right for you! Wat is tweetalig onderwijs? Als je kiest voor het tweetalige vwo van Eijkhagen

Nadere informatie

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is.

Houdt u er alstublieft rekening mee dat het 5 werkdagen kan duren voordat uw taalniveau beoordeeld is. - Instructie Deze toets heeft als doel uw taalniveau te bepalen. Om een realistisch beeld te krijgen van uw niveau,vragen we u niet langer dan één uur te besteden aan de toets. De toets bestaat uit twee

Nadere informatie

Wij beloven je te motiveren en verbinden met andere studenten op de fiets, om zo leuk en veilig te fietsen. Benoit Dubois

Wij beloven je te motiveren en verbinden met andere studenten op de fiets, om zo leuk en veilig te fietsen. Benoit Dubois Wij beloven je te motiveren en verbinden met andere studenten op de fiets, om zo leuk en veilig te fietsen. Benoit Dubois Wat mij gelijk opviel is dat iedereen hier fietst. Ik vind het jammer dat iedereen

Nadere informatie

MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate

MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate Van Non-Corporate naar Corporate In MyDHL+ is het mogelijk om meerdere gebruikers aan uw set-up toe te voegen. Wanneer er bijvoorbeeld meerdere collega s van dezelfde

Nadere informatie

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER

VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER VRAGENKAARTJES THE ISLAND OF ALL TOGETHER Dank je wel voor het downloaden van de vragenkaartjes. Graag delen we vrijblijvend een paar van onze ervaringen: 1. Wij lieten mensen eerst een minuut of tien

Nadere informatie

Tweetalig Onderwijs: Er gaat een wereld voor je open!

Tweetalig Onderwijs: Er gaat een wereld voor je open! Tweetalig Onderwijs: Er gaat een wereld voor je open! Inhoud presentatie Algemene inleiding Leerlingen naar lokalen Specifieke info voor ouders Wat is TTO? CLIL (Content and Language Integrated Learning)

Nadere informatie

PERSONAL DIVERSITY BOB MAN DERS

PERSONAL DIVERSITY BOB MAN DERS PERSONAL DIVERSITY BOB MAN DERS BOB MANDERS ARCHITECTURE PREFACE We all know the clichés, travel broadens the mind and it s not about the destination, it s about the journey but they re clichés, of course,

Nadere informatie

HANDBOEK HARTFALEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

HANDBOEK HARTFALEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM HANDBOEK HARTFALEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : HANDBOEK HARTFALEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN Click button to download this ebook READ ONLINE AND DOWNLOAD

Nadere informatie

!!!! Wild!Peacock!Omslagdoek!! Vertaling!door!Eerlijke!Wol.!! Het!garen!voor!dit!patroon!is!te!verkrijgen!op! Benodigdheden:!!

!!!! Wild!Peacock!Omslagdoek!! Vertaling!door!Eerlijke!Wol.!! Het!garen!voor!dit!patroon!is!te!verkrijgen!op!  Benodigdheden:!! WildPeacockOmslagdoek VertalingdoorEerlijkeWol. Hetgarenvoorditpatroonisteverkrijgenopwww.eerlijkewol.nl Benodigdheden: 4strengenWildPeacockRecycledSilkYarn rondbreinaaldnr8(jekuntnatuurlijkookgewonebreinaaldengebruiken,maar

Nadere informatie