JEZUS, MIJN VERLOSSER EN VRIEND

Transcriptie

1 JEZUS, MIJN VERLOSSER EN VRIEND Vijf Bijbellessen met platen geschikt om het evangelie aan kinderen te verkondigen. Oorspronkelijke titel: Jesus My Saviour And Friend Geschreven door: Lynda Pongracz en Brenda Hanson Illustraties: Keith Neely Verwerkt en aangepast voor Nederland: IKEG Literatuur Team. ATTENTIE! De platen bij deze serie kunnen bij de meeste IKEG adressen en/of webshops gekocht worden. Kijk voor een overzicht van de IKEG-adressen en webshops in Europa op en klik op Adressen. Deze handleiding, met bijbehorende platen, mag niet tegen vergoeding uitgeleend worden zonder schriftelijke toestemming van het IKEG. Met toestemming vertaald en uitgegeven in het Nederlands door Stichting Kinder-Evangelisatie Genootschap (IKEG) (de Nederlandse tak van Child Evangelism Fellowship). 2e Wormenseweg 84, 7331 VH Apeldoorn, telefoon (055) Alle rechten voorbehouden. Deze handleiding mag alleen gebruikt worden voor persoonlijke, non-profit en niet-commerciële doeleinden. Bezoek voor de volledige voorwaarden van deze toestemming Copyright 1998 by Child Evangelism Fellowship Inc. All right reserved. This book or parts thereof, may not be reproduced in any form by branches of CEF or others, without written permission of the publisher. Published by Child Evangelism Fellowship Press. Warrenton, Missouri U.S.A Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 2 e Wormenseweg 84, 7331 VH Apeldoorn

2 2 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

3 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Inhoud Wie gaat de kinderen bereiken?... 4 Het doel van een 5 daagse club of VBW:... 4 De relatie tussen het IKEG en de plaatselijke gemeenten/kerken... 5 Voorbereidingen voor de Bijbellessen... 6 Hoe leg je het Evangelie aan een kind uit? Hoe leer je een gelovig kind de Heere Jezus te volgen? Les 1 De genezing van de verlamde Les 2 De storm op het meer Les 3 De Samaritaanse vrouw Les 4 De knecht van de Romeinse officier Les 5 De barmhartige Samaritaan Tekstkaartjes Uitnodigingskaartjes Naamkaartjes Omlijsting bij de serie: Jezus mijn Verlosser en Vriend Bevrijd uit de gevangenis - Les 1a Bevrijd uit de gevangenis - Les 1b Herhalingsspel - Les Geheimtaal - Les 4a Geheimtaal - Les 4b Geheimtaal - Les 4c Herhalingsspel - Les 5a Herhalingsspel - Les 5b Bijbelteksten om aan te leren * Bijlagen mogen voor eigen gebruik gekopieerd worden 3

4 Wie gaat de kinderen bereiken? Kinderen hebben de Heere Jezus nodig. Ze hebben het nodig over Hem te horen en te leren, maar nog belangrijker is dat zij in Hem gaan geloven als hun Verlosser. Zelfs jonge kinderen kunnen begrijpen dat zij een Verlosser nodig hebben. Maar wie vertelt hen, Wie deze Verlosser is? Bent u dat? Veel Christenen willen de verlorenen in hun buurt, hun woonplaats, en zelfs de niet-gelovigen in hun kerken bereiken - maar ze weten niet hoe. Bijgaande lessen kunnen u hierbij helpen. In deze serie wordt duidelijk uitgelegd dat de Heere Jezus Christus de enige Verlosser is. Deze evangelisatie lessen zijn bedoeld voor 5 daagse clubs, binnen of in de openlucht en/of een Vakantiebijbelweek (VBW), maar kunnen ook gebruikt worden op zondagsschool, Bijbelclub of andere plaatsen waar kinderen bereikt kunnen worden. Deze lessen lijken complex door de hoeveelheid informatie die erin staat, maar zijn eenvoudig in gebruik. Waarom Kinder Bijbelclubs? Een 5 daagse club of Vakantiebijbelweek (VBW) is een geweldige manier om het evangelie aan buitenkerkelijke kinderen te verkondigen. Dit evangelie moet duidelijk uitgelegd worden aan de kinderen, zodat zij tot geloof kunnen komen. Het doel van een 5 daagse club of VBW: Een 5 daagse club of VBW heeft een tweeledig doel: 1) het verkondigen van het evangelie aan niet gelovige kinderen (evangelisatiewerk) 2) deze kinderen in contact te brengen met bestaande wekelijkse, tweewekelijkse of maandelijkse clubs in de omgeving. (Contact te bewerkstelligen tussen deze kinderen en de bestaande clubs/of gemeenten.) a) 5 daagse clubs. Hoe ziet zo n club eruit? Een 5 daagse club is een openluchtclub gebaseerd op principes van het IKEG; het is een geweldige manier om kinderen te bereiken, die nooit naar een kerk gaan of op een andere manier het evangelie horen. Ze worden meestal gehouden in de zomervakantie; vijf dagen achter elkaar op dezelfde plaats en tijd: in parken, speelvelden of elk ander geschikte ruimte. Kinderen luisteren naar een evangelisatie Bijbelles, leren teksten uit het hoofd, zingen liedjes en doen mee aan andere leuke activiteiten. Deze clubs zijn er voornamelijk op gericht dat kinderen tot geloof in de Heere Jezus zullen komen. Indien u bijvoorbeeld twee teams heeft, kan op vier plaatsen club gehouden worden. (U kunt bijvoorbeeld iedere dag twee clubs houden met hetzelfde programma - één om uur op de ene plaats en hetzelfde programma op een andere plaats om bijv uur). Openlucht clubs zijn eenvoudiger van opzet en kunnen met minder leidinggevenden gehouden worden dan bijvoorbeeld een VBW. Er komen ook minder kinderen dan bij een VBW, alhoewel we al 5 daagse clubs in Nederland gehad hebben met ruim 30 kinderen. 4 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

5 b) Vakantiebijbelweek. Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Het programma is hetzelfde als dat van de 5 daagse clubs maar wordt meestal in een gebouw (kerk, buurthuis of school) gehouden tijdens vakantieperiodes. Aangezien het weer niet te veel invloed kan uitoefenen kunnen deze ook in de wintermaanden of bijv. in de herfst- of voorjaarsvakantie gehouden worden. Het is goed om kinderen via deze 5 daagse clubs of Vakantiebijbelweken in contact te brengen met bestaande kinderclubs in de buurt. Het is daarom raadzaam de actie te houden in een buurt waar ook een wekelijkse, tweewekelijkse of maandelijkse club gegeven wordt, zodat de kinderen daarheen verwezen kunnen worden en het contact niet eenmalig hoeft te blijven. De relatie tussen het IKEG en de plaatselijke gemeenten/kerken Het IKEG wil graag de plaatselijke gemeenten dienen. Het is belangrijker voor ons om te vragen hoe we de kerken kunnen helpen om meer kinderen te bereiken dan hoe de kerken ons kunnen helpen. Uiteindelijk wil IKEG zich niet onmisbaar maken maar overbodig! Dit dienen kan bestaan uit: 1. Nieuw leven inblazen: Het IKEG staat er voor open kerkelijk werk te versterken, de kinderwerkers te bemoedigen en om ze zó te helpen, dat ze met nieuwe motivatie, visie en ideeën aan de slag kunnen gaan. 1. Verbeteren: Het IKEG geeft, indien daarom gevraagd wordt, advies en/of training om zo het kinderwerk binnen de kerken en/of gemeenten te verbeteren. 3. Stimuleren om nieuw clubwerk op te starten: Het IKEG is bereid om kerken te helpen om nieuwe clubs op te zetten. Want ons hoofddoel is om zoveel mogelijk kinderen bereiken met het evangelie. (Wilt u meer informatie over hoe het IKEG uw gemeente kan helpen om kinderen te bereiken, neem dan gerust contact met ons op.) Bijbelvertaling: Voor wat betreft namen van plaatsen en personen (en Bijbelboeken) hebben we de Herziene Statenvertaling aangehouden. Als de kinderen thuis zelf een Bijbel hebben zullen ze wellicht een andere versie hebben. U kunt ze hier even op wijzen. 5

6 Voorbereidingen voor de Bijbellessen Misschien is het voor u de eerste keer dat u een IKEG handleiding gebruikt. De vele dingen die mogelijk zijn, is voor u misschien vreemd. Voor mensen die onze trainingen hebben gevolgd of al eens eerder een handleiding van ons hebben gebruikt, zijn deze dingen duidelijk. Om u een overzicht te geven van wat de verschillende uitgangspunten zijn, wat de icoontjes en symbolen betekenen, enz. volgt er nu een uitleg. We adviseren u dit goed door te nemen voordat u de lessen doorleest. Stap 1 - Bestudeer het lesschema Bij iedere les staat een lesschema, dat u kunt kopiëren. U kunt het gebruiken bij de voorbereiding van uw Bijbelles, en daarna bij het bijbehorende Bijbelgedeelte in uw Bijbel leggen. Iedere les bevat een lesoverzicht en een lesschema. Bijbelgedeelte(n): Een lesoverzicht bevat het volgende: De belangrijkste gedeelten in de Bijbel waar de les op is gebaseerd. Bijbeltekst om aan te leren: Dit is de tekst, die op de club aangeleerd wordt, met de bedoeling dat de kinderen hem uit het hoofd leren. Doel van de les: Het algemene doel - wat wilt u dat kinderen zullen weten en doen als resultaat van het luisteren naar de Bijbelles. Centrale waarheid: De Centrale Waarheid (CW) is de hoofdgedachte van dit gedeelte. Het is de les die u de kinderen mee wilt geven naar huis, die ze moeten onthouden; deze waarheid wordt in het clubuur uitgewerkt. Tijdens het geven van de Bijbelles wordt een toepassing van de CW gegeven, zowel voor het leven van het gelovige kind als voor het leven van het niet gelovige kind. Verder wordt de CW herhaald bij het zingen en bij het aanleren van de Bijbeltekst. Om het geleerde nog sterker te benadrukken worden kaarten gebruikt waarop de CW is geschreven. Deze kaarten kunt u op eenvoudige manier zelf maken door de CW op een vel dik papier te schrijven. Waar de CW in de les gebruikt wordt, wordt dit met een symbool weergegeven. Daarnaast ziet u of de CW alleen vermeld wordt of dat de CW op het gelovige of niet gelovige kind toegepast wordt. Ook wordt aangegeven op welk onderdeel van het evangelie de CW van toepassing is. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 6

7 Toepassing voor het gelovige en het niet-gelovige kind: Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding De toepassing is om het kind te helpen de Centrale Waarheid te begrijpen en toe te passen in zijn/haar leven. Er zijn steeds twee soorten toepassingen: voor het gelovige en voor het niet-gelovige kind. We moeten ervoor waken de kinderen te laten denken dat ze vanzelf bij de Heere Jezus horen. Dat is misleidend. Het is onze verantwoordelijkheid om een duidelijk verschil te maken tussen deze 2 groepen kinderen, terwijl het de taak van de Heilige Geest is om het kind te overtuigen of hij/zij al dan niet gelooft. Toepassing voor het niet-gelovige kind + uitnodiging. Dit is voornamelijk een uitnodiging om zich te bekeren en in de Heere Jezus te geloven als Verlosser. (Markus 1:14-15) Stel uzelf beschikbaar: Omdat u graag persoonlijk contact met de kinderen wilt, is het goed om uzelf beschikbaar te stellen. Dit houdt in dat u aanbiedt tijd te willen nemen voor een pastoraal gesprek met een kind. Dit kan zijn over elk onderwerp, maar ook over wat het inhoudt om je te bekeren en in de Heere Jezus te gaan geloven. Geef duidelijk aan waar ze u kunnen vinden. U kunt bijvoorbeeld zeggen: Misschien heb je vragen over wat je nu hebt gehoord. Het kan zijn dat je je afvraagt wat het betekent om in de Heere Jezus te geloven of je begrijpt iets niet goed. Heb je zulke, of andere vragen waar je mee zit, dan mag je na de club bij mij komen. Ik sta dan hier bij het flanelbord. (of andere geschikte plaats). Als je dan bij me komt weet ik dat je met me wilt praten. (Zorg dat u er dan ook staat, al komen er geen kinderen op u af. Het is ook niet de tijd om dan met andere personen van de leiding te praten.) U kunt op elk tijdstip in het programma zeggen dat u beschikbaar bent. Op een geschikt tijdstip in het verhaal (Let wel - niet na de uitnodiging), tijdens het aanleren of na het zingen van een lied, tijdens het aanleren van een Bijbelvers of zelfs na een antwoord bij het herhalingsspel/quizspel. Lesschema s: Deze zijn erbij gevoegd om u een overzicht te geven van de Bijbelles. U zult merken dat de les in vier onderwerpen is verdeeld. De inleiding vangt de aandacht van uw gehoor voor het onderwerp van uw les. De ontwikkeling van de gebeurtenissen volgt de Bijbelles langs alle onderdelen van het verhaal. De climax is de ontknoping van het verhaal. Het einde bevat een korte afronding. Na deze gedeelten wordt een uitnodiging aan het niet gelovige kind gedaan om in geloof op de Evangelie-boodschap in te gaan. Soms volgt ook een oproep voor het gelovige kind om de 7 Centrale waarheid van dit gedeelte in zijn/haar leven meer/beter toe te passen.

8 Voorgesteld clubprogramma: Ontvangst kinderen Spel omlijsting - zie achter in deze handleiding Zingen van een aantal liederen Gebed Aanleren van themalied Bijbelles Zingen (onder andere het themalied) Bijbeltekst aanleren Zingen Kort zendingsverhaal (of iets anders wat u de kinderen wilt leren) Herhalingsspel Zingen Verwerking. (Dit kan zijn een spel, waarin het geleerde verwerkt wordt, of een werkje) Afsluiten met gebed en eventueel het themalied. Pastoraal gesprek met kinderen die erop ingegaan zijn toen u zich beschikbaar gesteld heeft. U kunt dit programma naar eigen inzicht variëren en er andere onderdelen aan toevoegen. Onze ervaring is dat de bovengenoemde elementen in het clubprogramma voor een afwisselend geheel zorgen. Stap 2 - Verzamel het materiaal Bij iedere les wordt aangegeven welk materiaal u nodig heeft. Als u zelf ideeën heeft, kunt u ze erbij schrijven. Alle hulpmiddelen zijn bij het IKEG verkrijgbaar, tenzij anders staat vermeld. U kunt vrijblijvend een gratis catalogus aanvragen bij: Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap (IKEG) 2e Wormenseweg VH Apeldoorn tel. (055) info@ikeg.nl Stap 3 - Voorbereiding van de Bijbelles en de andere activiteiten Begin de voorbereiding van de les met de geschiedenis in de Bijbel te lezen. Let hierbij in het bijzonder op de karakters van de personen in het verhaal, de plaatsen waar het zich afspeelt en het tijdperk in de geschiedenis. Het is goed om éérst zelf de Bijbel te lezen en Gods Geest tot u te laten spreken en zelf over het Bijbelgedeelte studie te doen en dàn de handleiding te lezen. Als u zich vertrouwd heeft gemaakt met het verhaal, leest u de handleiding door; let daarbij op de centrale waarheden en de toepassingen waar een symbool voor staat. Deze symbolen geven ook aan waar de nadruk op gelegd wordt, en bij het aangeven van de Centrale Waarheid, voor welke kinderen deze toepassing bestemd is. Hieronder staat de verklaring van de symbolen: 8 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

9 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding De persoon van God en Zijn liefde voor het kind. De eigenschappen van God God is de schepper - Hij heeft jou gemaakt God is heilig - in alles volmaakt God houdt van jou In de Bijbel staat: Want zo lief heeft God de wereld gehad (Joh. 3:16) Het kind en zijn probleem dat hij/zij zondig voor God staat Zonde is op je eigen manier willen leven, i.p.v. op Gods manier. Zonde is opstand of rebellie tegen God Wij zijn als zondaar geboren In de Bijbel staat: Want allen hebben gezondigd (Rom. 3:23) Zonde is bijvoorbeeld... Gods straf voor de zonde is de dood, dat is voor altijd van God gescheiden zijn. Gods oplossing - vergeving van zonden door de Heere Jezus Christus De Heere Jezus is God de Zoon en dus eeuwig God De Heere Jezus werd mens De Heere Jezus leefde volmaakt De Heere Jezus leed; Hij gaf aan het kruis Zijn leven om de straf voor onze zonden op Zich te nemen. (Verzoening) In de Bijbel staat: en het bloed van Jezus Christus, Zijn Zoon, reinigt ons van alle zonde. (1 Joh. 1:7) De Heere Jezus stierf en stond weer op Hij leeft nu in de hemel Toepassing voor het niet-gelovig kind. Dit is voornamelijk een uitnodiging om zich te bekeren en in de Heere Jezus als Verlosser te gaan geloven. (Markus 1:14-15) Iemand die tot geloof en bekering komt: heeft toegegeven er spijt van te hebben dat hij/zij gezondigd heeft (Bekering) gelooft dat de Heere Jezus aan het kruis voor hem/haar gestorven is zegt dat tegen Hem en vraagt Hem om zijn/haar zonden te vergeven en weet door de beloften uit het Woord dat hij dan een kind van God is. In de Bijbel staat: Geloof in de Heere Jezus en u zult zalig worden. (Hand. 16:31) Toepassing voor het gelovige kind. Een toepassing uit de les, met een bijbehorende tekst om het gelovige kind te helpen groeien in zijn relatie met de Heer. 9

10 Bestudeer deze toepassingen en let op waar ze in de les staan. Bij het vertellen van het Bijbelverhaal maakt u regelmatig een uitstapje om de geestelijke lessen te benadrukken die in het Bijbelgedeelte naar voren komen. Verbindingszinnen voor en na de toepassing zorgen ervoor dat u gemakkelijk overstapt. (Doet u de toepassingen pas aan het einde van het verhaal, dan bent u de aandacht snel kwijt.) Vertel de geschiedenis in uw eigen woorden, glijd als vanzelf in de toepassingen, zo zult u op een effectieve manier de kinderen het evangelie onderwijzen. Uitnodiging We moeten niet-gelovigen uitnodigen om tot God te gaan (niet tot u). Dit doen ze niet door uiterlijk iets te doen: bijvoorbeeld handen om hoog te steken of iets dergelijks. Kinderen zijn gemakkelijk te manipuleren. Geloof en bekering houdt ook veel meer in dan alleen een gebaar of actie. Nodig daarom de kinderen altijd uit om tot God te gaan. Dit kunnen ze doen door middel van stil gebed nu of later wanneer ze alleen zijn. Dit is altijd een deel van de verkondiging van het evangelie. Het evangelie is niet iets waar ze neutraal naar kunnen zitten luisteren. Men neemt het aan of verwerpt het. Oefen geen druk uit op de kinderen. (LET WEL: Vertel nooit wanneer/waar u beschikbaar bent direct na de uitnodiging. Kinderen hoeven niet naar ons te komen om in de Heere Jezus te gaan geloven. Ze kunnen op elk moment tot God gaan of u er bent of niet. Uzelf beschikbaar stellen is om er voor hen te zijn - om na te kunnen praten. Deze twee aspecten moeten duidelijk gescheiden worden. - zie lesoverzicht over jezelf beschikbaar stellen.) De Bijbeltekst Dit is een onmisbaar onderdeel van het programma. (1 Petrus 1:23 en Jakobus 1:18). Bijbelteksten worden aangeleerd volgens de methode Inleiding, Presentatie, Uitleg, Toepassing, Aanleren. U zult ontdekken, dat dit een effectieve en leuke manier is om de Schrift in te prenten. Kinderen moeten begrijpen wat zij leren en moeten ook de gelegenheid krijgen om de tekst op de club al zo goed mogelijk te kennen of zoveel mogelijk uit het hoofd te leren. Als uw kinderen moeite hebben de teksten uit het hoofd te leren, gebruik dan niet elke les een nieuwe tekst, maar kies twee of drie teksten uit die u verdeelt over de hele serie. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 10

11 Tips bij het aanleren van een Bijbeltekst: Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Begin nooit met: Nu gaan we een Bijbeltekst aanleren... Maar met een leuke inleiding. Dit pakt de aandacht van de kinderen. (Inleiding) Zorg dat de kinderen altijd duidelijk weten dat de tekst in de Bijbel staat en waar ze hem kunnen vinden (bv. OT of NT). Laat het visuele hulpmiddel zien waarop de Bijbeltekst staat. (Presentatie) Leg niet de hele tekst in één keer uit, maar iedere keer een stukje, door de uitleg af te wisselen met het aanleren van de tekst. (Uitleg) Help de kinderen om niet alleen de Bijbeltekst uit het hoofd te leren - (aanleren), maar ook toe te passen in hun leven (toepassing). Let op dat er een aparte toepassing is voor het gelovige en het niet-gelovige kind. Wissel de methode van aanleren af. (Aanleren) In de kantlijn staan de tekentjes voor de toepassing naar het niet gelovig kind en de uitleg van het evangelie en voor de toepassing voor gelovige kinderen. Ze geven aan waar u in de les daar de gelegenheid voor heeft. Evangelisatie lessen moeten gericht zijn op de uitleg van het evangelie met een aanvullende les voor het gelovige kind, en lessen op geestelijke groei gericht moeten op hun beurt een boodschap hebben voor het niet-gelovige kind. Visuele hulpmiddelen: Flanelfiguren of platen helpen u om de geschiedenis voor de kinderen zichtbaar te maken. Als u zich vertrouwd heeft gemaakt met de vertelling, gaat u met de flanelfiguren of het platenboek oefenen. Bij deze IKEG serie hoort een platenboek, maar ook al zou u uw eigen flanelfiguren gebruiken volgen hier een paar tips. Tips bij het gebruik van het platenboek: Probeer de bladzijden zo om te slaan, dat het kind alleen de plaat te zien krijgt die aan de beurt is en niet alvast de volgende plaat. Dit vereist enige oefening. U hoeft niet de hele tijd de plaat te laten zien. Door het platenboek af en toe neer te leggen en dan weer op te pakken kunt u de aandacht erbij houden. Let erop dat u zelf niet naar de platen kijkt maar naar de kinderen. Oefen de les hardop met gebruik van het platenboek, totdat de vertelling samen met dit hulpmiddel soepel verloopt. Tips bij het gebruik van de flanelfiguren: Knip de figuren uit langs de dikke lijnen en berg de flanelplaten dan per les op, in bijv. een showmap. Maak een lijst van de figuren die in meerdere lessen worden gebruikt. Oefen de les hardop, met gebruik van de figuren, totdat het opzetten van de platen tijdens de vertelling soepel verloopt. Sta aan één kant van het bord en plaats de figuren snel, terwijl u zoveel mogelijk oogcontact met de kinderen houdt. Houd de figuren liever niet bij het hoofd vast en sla ze ook niet op het flanelbord. 11

12 Kantlijn Suggesties in de kantlijn, zowel in de linker als in de rechter geven achtergrondinformatie en aanwijzingen hoe u de les boeiender kunt maken. Deze ideeën helpen de kinderen om het beter te begrijpen. Ze richten zich vaak op verschillende leermogelijkheden van de kinderen. Kinderen leren: door te zien: daarom gebruiken we visuele hulpmiddelen; door te horen: daarom houden wij bijvoorbeeld kringgesprekjes; door aan te raken en te ruiken: daarom nemen we soms voorwerpen mee; door te doen, bijvoorbeeld door middel van activiteiten die ze door de week kunnen doen of in de verwerking van de les zoals hieronder vermeld. Niet alle aspecten komen altijd in elke les aan de orde. U kunt ook niet alle suggesties in uw clubuur volgen. Kies datgene uit wat het beste bij uw groep kinderen past. Het gevaar is aanwezig dat te veel tijd en aandacht wordt besteed aan het doen, de verwerking. Zorg voor een goed overzicht en houd het doel in de gaten, namelijk dat kinderen het evangelie horen. Het belangrijkste blijft de vertelling. Liederen Liederen worden gedurende het hele clubuur gezongen, om het geleerde te benadrukken en om de aandacht vast te houden. Kies liederen uit die passen bij de Centrale Waarheid. Het versterkt uw onderwijs. Als u een lied aanleert, zorg dan dat u het zo doet, dat kinderen zullen begrijpen wat ze zingen. De methode Inleiding, Presentatie, Uitleg, Toepassing, Aanleren, die u bij de tekst gebruikt, is ook goed te gebruiken bij het aanleren van liederen. Herhalingsspelletjes Herhalingsspelletjes en leeractiviteiten staan er iedere keer bij, namelijk om het geleerde beter in te prenten. Herhalingsspelletjes zijn ontworpen om bij de vragen na de les te gebruiken. De leeractiviteiten zijn een andere mogelijkheid om de les op een leuke manier te herhalen. Kleuters In de kantlijn staan ook tips en leeractiviteiten speciaal voor kleuters (niet bij elke les). Jonge kinderen houden van actief meedoen. Laat hen voorwerpen aanraken en tellen. Wees er bij het geven van de uitnodiging alert op dat kleuters graag iemand een plezier willen doen. Zij zullen graag doen wat u wilt; ze hebben nog niet zo zeer een eigen mening. Leg ze het evangelie uit en verwacht dat de Heilige Geest het uitwerkt in hun hart; maar wees zorgvuldig en voorzichtig in uw pastoraal gesprek. Vermijd dat kleuters u na gaan zeggen. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 12

13 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Gebruik van CW kaarten Kaart met Centrale Waarheid wordt gebruikt om deze extra in het geheugen te prenten. De kaarten kunt u zelf maken door de Centrale Waarheid op een stevig vel papier te schrijven. In de kantlijn staat wanneer u deze kaarten kunt laten zien en hoe u het toe moet passen. Verwerking van de Bijbelles Rom 10:17 Zo is dan het geloof uit het gehoor en het gehoor door het Woord van God. Het IKEG is van mening dat, wanneer men het Evangelie verkondigt, het voornamelijk een vertelling (verbale communicatie) moet blijven. Visuele hulpmiddelen zijn er om de Bijbelles (verbale communicatie of vertelling) te versterken en begrijpelijk te maken. (Zo heeft de Heere Jezus het ook gedaan). Sketches, drama en mime kunnen soms als inleiding tot de Bijbelles gebruikt worden, maar het liefst voor of na het programma als verwerking van de Centrale Waarheid. Ze vervangen nooit de Bijbelles (vertelling) zelf. Ook adviseren we u om niet het Bijbelgebeuren uit te spelen, want dan stapt u over naar visuele verkondiging. Alhoewel het leuk is voor de kinderen, is het niet zoals God het bedoeld heeft. Laat de kinderen liever de Centrale Waarheid, thema en/of dagelijkse situaties waar ze mee te maken hebben uitspelen, of op andere manieren verwerken. Zorg ook dat uw visuele hulpmiddelen passen bij de aard van de Bijbel en de grootheid van God en dat uw uitgangspunt voornamelijk is: - wat is tot eer van God, in plaats van: wat vinden de kinderen leuk; anders zijn ze geen hulpmiddel meer, maar een hindernis om de ware Bijbelse boodschap over te dragen. Het IKEG heeft bij iedere les werkjes beschikbaar die u kunt bestellen. Meestal voor oudere en jongere kinderen. Deze kunnen ook goed als verwerking gebruikt worden, ze sluiten aan bij de Centrale Waarheid of lesinhoud. Wanneer de kinderen met het werkje bezig zijn, kunt u als leiding vaak van deze tijd gebruik maken om met hen door te praten over wat ze gehoord hebben. Persoonlijk contact blijft het belangrijkste. 13

14 Hoe leg je het Evangelie aan een kind uit? Soms weten we niet wat we moeten zeggen als een kind aangeeft dat hij/zij ook in de Heere Jezus wil geloven. Hieronder volgen een paar principes die u als uitgangspunt en handvat in een gesprek kan gebruiken. 1. Verlossing is van de Heere. (Jona 2:9; Efeze 2:8) Verlossing is het werk van God. Zijn Geest overtuigt van zonde, geeft berouw in het hart van het kind en brengt het kind tot geloof. (Johannes 6:63, 16:8). De Heere wil u echter als instrument gebruiken om het evangelie uit te leggen. (Romeinen 10: 14) 2. Leg het kind uit dat hij verlossing nodig heeft. Zijn grootste probleem is dat zijn zonde die scheiding maakt tussen hem en God. Daardoor kan hij niet naar de hemel gaan. Niemand is van zichzelf goed genoeg om in de hemel te komen. (Romeinen 3:23; Romeinen 5:12; Jesaja 59:2). 3. Vertel het kind door Wie en hoe hij gered kan worden. De Heere Jezus heeft in zijn plaats de straf voor de zonden aan het kruis gedragen. Hij is gestorven, begraven en na drie dagen opgestaan. (1 Korinthe 15: 3, 4) God wil het kind vergeving schenken en het redden. (2 Petrus 3:9, Joh 6:40). God nodigt het kind uit dit geschenk, (nl. de vergeving van zijn zonden en het eeuwige leven in Zijn Zoon Jezus Christus), te ontvangen door zich te bekeren en het goede nieuws te geloven. (Markus 1:15; Romeinen 10:13; Handelingen 16:31; Johannes 1:12) Het kind mag door gebed tot God gaan om Hem te vragen zijn zonden te vergeven en om hem Zijn kind te maken. (Jesaja 1:18; Lukas 18:13,14; Hebreeën 4:7b, 16) 4. Vertel het kind wat God in Zijn Woord zegt over de zekerheid van zijn verlossing. (Romeinen 8:15, 16) Zekerheid komt door het werk van de Heilige Geest in het leven van het kind doordat Hij het kind wedergeboorte geschonken heeft. De Heilige Geest gebruikt verder Gods Woord om de zekerheid te bevestigen. (1 Johannes 5:12, 13; Johannes 3: 36). U kunt het kind niet die zekerheid geven, laat God het doen door Zijn Woord. U kunt wel het kind aanmoedigen om God op Zijn Woord te vertrouwen, want Zijn Woord is waar. Wijs het kind op de beloften in Gods Woord hierover. (bijvoorbeeld Romeinen 10:13; Johannes 1:12; Handelingen 16:31.) 5. Leer het kind om getuigenis af te leggen van zijn geloof. Eerst aan u of een andere medewerker, dan aan familie, vriendjes en wellicht in de gemeente. (Mattheüs 10: 32) Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 14

15 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Hoe leer je een gelovig kind de Heere Jezus te volgen? 1. Vraag aan het kind of hij in de Heere Jezus gelooft als zijn Verlosser. (Een ja/nee antwoord is niet voldoende.) Wanneer hij hierover onduidelijk is, dan heeft hij het Evangelie misschien nog niet begrepen. Leg het Evangelie uit zoals hiervoor beschreven. 2. Wanneer het kind zijn vertrouwen op de Heere Jezus gesteld heeft, leer hem dan om zich helemaal aan God toe te wijden, door God in alles te gehoorzamen. (Romeinen 12: 1 of 1 Korinthe 6: 19, 20) 3. Leg het kind uit dat de Heilige Geest in Gods kinderen woont. (1 Korinthe 6: 19; 1 Johannes 3: 24) Door de Bijbel spreekt de Heilige Geest tot hem en vertelt hem hoe hij moet leven. (Johannes 14: 26) Dit is bijvoorbeeld door zijn ouders gehoorzaam te zijn (Kolossenzen. 3: 20), een getuige van Christus te zijn (Handelingen 1: 8), tijd nemen om de Bijbel te lezen en te bidden (1 Timotheüs 2: 1-5; 4: 15; 2 Timotheüs 2: 15) en bij alles wat hij doet te leven zoals God het wil. (1 Timotheüs 4: 12) 4. Wanneer je met het kind over deze dingen gesproken hebt, ga dan samen met hem in gebed. Laat het kind aan de Heere Jezus vertellen dat hij Hem wil gehoorzamen en volgen. 5. Vertel het kind wat het moet doen als hij gezondigd heeft. Leg uit dat hij God zijn zonden mag belijden en dat de Heere hem dan vergeeft. Help hem te begrijpen hoe hij dan God weer kan gehoorzamen. Leer hem om God de eerste plaats te geven in zijn leven. (1 Johannes 1: 9; Spreuken 3: 5, 6) 15

16 Les 1 De genezing van de verlamde Bijbelgedeelte: Lesoverzicht Lukas 5:17-26 (zie ook Mattheüs 9:1-8; Markus 2:1-12) Bijbeltekst om aan te leren: Efeze 1:7, In Hem hebben wij de verlossing, door Zijn bloed, namelijk de vergeving van de overtredingen. Doel van de les: Centrale Waarheid: Toepassing gelovig kind: Dat het niet gelovige kind tot Christus zal komen om vergeving van zonden te ontvangen. De Heere Jezus kan ook jouw zonden vergeven. God kan jou gebruiken om een vriendje van jou te helpen om tot de Heere Jezus te komen. Toepassing niet-gelovig kind: De Heere Jezus wil jou je zonden vergeven. Visuele hulpmiddelen: Platen 1:1-8 Beschikbaar stellen: Stel uzelf beschikbaar voor een pastoraal gesprek met de kinderen tijdens één van de programma onderdelen. Verwerking: De verlamde en zijn vrienden. artikel nr Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 16

17 Lesschema Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding I. INLEIDING II. III. IV. Wat zijn die mensen aan het doen?... Het zag er vreemd uit. ONTWIKKELING VAN DE GEBEURTENISSEN A. De Heere Jezus was thuis in Korinthe en vertelde de mensen over God. De Farizeeën en de Schriftgeleerden luisterden kritisch mee. (Lukas 5:17) B. Een paar mannen wilden op een matras hun verlamde vriend naar de Heere Jezus brengen. (5:18) C. Doordat er zoveel mensen stonden konden de mannen met hun vriend het huis niet binnenkomen, dus lieten zij hem door het dak naar beneden zakken. (5:19) D. Toen de Heere Jezus hun geloof zag, zei Hij dat de zonden van deze man hem vergeven waren. (5:20) E. De Schriftgeleerden en Farizeeën dachten dat de Heere Jezus God lasterde omdat Hij beweerde dat Hij zonden kon vergeven. (5:21) F. De Heere Jezus wist wat ze dachten en vroeg aan de godsdienstige leiders waarom ze hier moeite mee hadden. (5:22) G. De Heere Jezus vroeg hen wat gemakkelijker was, te zeggen dat iemands zonden vergeven waren of om te zeggen dat hij genezen was. (5:23) H. Om Zijn gezag en macht als God de Zoon te laten zien, beval de Heere Jezus de man te gaan lopen. (5:24) CLIMAX Onmiddellijk stond de man op en liep! Toen de Heere Jezus het lichaam van de man had genezen, bewees Hij dat Hij dat kon doen, wat alleen God kan - de zonden van de man vergeven. (5:25) EINDE Verbaasd en diep onder de indruk verheerlijkten de mensen God om wat zij hadden gezien. (5:26) Uitnodiging: Geloof in de Heere Jezus en belijd Hem je zonden en je krijgt vergeving. 17

18 Aanleren van de Bijbeltekst. Tekst om aan te leren: Efeze 1:7, In Hem hebben wij de verlossing, door Zijn bloed, namelijk de vergeving van de overtredingen. Inleiding: Samantha was ziek, ze had koorts en heel erge buikpijn. De dokter werd geroepen; hij onderzocht Samantha en ze moest meteen naar het ziekenhuis. Toen de chirurg in het ziekenhuis bij haar kwam, zei hij: Meisje, je blindedarm is ziek geworden, wij gaan jou opereren, en dan verlossen wij jou van dat nare ding. Dat gebeurde, en toen Samantha geopereerd was dacht ze: wat fijn dat er dokters zijn, die je hiervan kunnen verlossen. Weet je wat nog veel fijner is, dat er Iemand is die ons kan verlossen van iets dat veel erger is dan een ontstoken blindedarm. Ik ga daarover een stukje voorlezen uit de Bijbel. Presentatie: Lees de tekst op uit uw Bijbel, of laat een kind dat goed kan lezen, dat doen. Laat dan de aanleertekst zien en lees hem met elkaar op. Uitleg: In Hem hebben wij de verlossing, door Zijn bloed, namelijjk de vergeving van de overtredingen. Hem - is de Heere Jezus. Overtredingen - als jij aan de linkerkant van de straat rijdt, dan overtreed jij de verkeerswet. Als jij iemand uitscheldt, dan overtreed je wat God in Zijn Woord zegt, want God zegt dat wij vriendelijk moeten zijn tegen elkaar. God heeft nog veel meer regels gegeven waar wij ons aan moeten houden. Maar het erge is dat wij ons niet eens aan die regels kunnen houden, omdat er iets in ons is dat altijd het verkeerde wil doen. Daarom moet God ons straffen. Maar omdat God zoveel van ons houdt, heeft Hij die vreselijke straf op de Heere Jezus gelegd. De Heere Jezus werd door soldaten aan een kruis gehangen. Omdat Hij de schuld wilde krijgen voor al die keren dat wij Gods wetten hebben overtreden. Als jij dat gelooft en God je zonden belijdt vergeeft Hij jouw je overtredingen. Toen de Heere Jezus aan het kruis hing, heeft Hij vreselijk geleden. Hij gaf Zijn leven voor jou en voor mij. Om te zien of Hij 18 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

19 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding echt gestorven was stak een soldaat in Zijn zij, waar water en bloed uit kwam. Door Zijn dood droeg Hij onze straf die wij hadden verdiend door onze overtredingen: onze zonden. Toepassing: Niet gelovig kind: Alleen de chirurg kon Samantha verlossen van haar ontstoken blindedarm. Alleen de Heere Jezus kan jou verlossen van de straf van de zonde, want Hij heeft zelf die straf gedragen. Stel je voor dat Samantha niet naar het ziekenhuis gegaan was, wat was er dan met haar gebeurd? Zoals Samantha naar het ziekenhuis ging, zo moet jij naar de Heere Jezus gaan, en Hem vragen jou te verlossen van de straf voor jouw zonden. Gelovig kind: Als jij iets verkeerds gedaan hebt, ga dan naar de Heere Jezus en vraag Hem of Hij jou wil vergeven. Omdat Hij voor jouw zonden is gestorven staat Hij altijd klaar om jou te vergeven. Dan mag je weer opnieuw beginnen, en dan geeft de Heere Jezus jou de kracht om nee te zeggen tegen de zonde. Aanleren: Zeg de tekst een aantal keren op, totdat u denkt dat ze hem redelijk kennen. Laat dan één kind met zijn rug naar de tekst staan, terwijl een ander kind een belangrijk woord van de tekst aanwijst. Als de kinderen de tekst opzeggen en ze komen bij dat woord dan klappen ze in plaats van het woord te zeggen. Het kind dat met de rug naar de tekst toe staat moet raden welk woord dat is. Geef een aantal kinderen een beurt, zodat u de tekst een aantal malen kunt opzeggen. 19

20 Bijbelles INLEIDING Wat zijn die mensen aan het doen? Waarom tillen ze die man boven op het dak van dat huis? Dit zullen de mensen uit Kapernaüm zich wel afgevraagd hebben toen ze op een dag naar de Heere Jezus stonden te luisteren. Het zag er vreemd uit. Plaat 1-1 Op een dag was de Heere Jezus in Kapernaüm in een huis waar een groot aantal mensen bij elkaar gekomen was om naar Hem te luisteren. Er waren zoveel mensen gekomen, dat ze er niet eens allemaal in konden. Veel mensen stonden buiten voor de open deuren en ramen te luisteren. Tussen al die mensen stond een groep godsdienstige leiders. Sommigen werden Farizeeën genoemd. Deze mannen hielden zich heel precies aan allerlei wetten en Joodse gewoonten. Zij geloofden dat God daar heel blij mee was en dat zij een voorbeeld waren voor iedereen. De andere groep leiders werden schriftgeleerden genoemd, zij gaven de mensen les uit de wet en de Joodse tradities. Beide groepen mensen waren er trots op dat ze zo gehoorzaam waren aan God. Het Joodse volk had veel ontzag voor hen, zelfs al waren de Farizeeën en de Schriftgeleerden het vaak niet met elkaar eens. De Farizeeën en de Schriftgeleerden hadden van de Heere Jezus gehoord dat Hij over God leerde en wonderen kon doen die alleen God kon doen. Sommige mensen zeiden zelfs dat de Heere Jezus de Messias was - Gods eigen Zoon die naar de wereld gezonden zou worden om de Verlosser te zijn. De Farizeeën en Schriftgeleerden maakten zich daar zorgen over. Misschien waren ze bang dat, als steeds meer mensen in de Heere Jezus gingen geloven, zij hun gezag zouden verliezen. Op die dag luisterden ze naar de Heere Jezus in de hoop dat ze Hem konden betrappen op een leugen en zo een eind konden maken aan Zijn werk. Plaat 1-2 Plotseling gebeurde er buiten iets. De mensen die het dichtst bij de deur stonden hoorden dit het eerst. Ze draaiden zich om en keken verbaasd naar vier mannen die een matras droegen, een soort stretcher. De man die op dat matras lag bleef stil liggen, ondanks al het gedrang. Hij was verlamd - hij kon zich niet bewegen. U kunt iemand anders deze inleidende woorden laten zeggen. Laat een kaart van de omgeving zien, en wijs Kapernaüm en het meer van Galilea aan. Vooral oudere kinderen vinden dit interessant. Kapernaüm was het centrum geworden van de bediening van Jezus sinds Hij in Nazareth was verworpen. Dit kan het huis van Petrus zijn geweest, waar zijn schoonmoeder was genezen. Kleuters kunnen de menigte nadoen, door een luisterhouding aan te nemen. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Laat ons er alstublieft door, zullen de mannen wel gezegd hebben. We moeten naar binnen. 20

21 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding 21 Laat de kinderen de Centrale Waarheid kaart zien. Plak echter de woorden ook jouw dicht. Er staat nu De Heere Jezus kan zonde vergeven. Zet deze kaart ergens neer zodat het de hele tijd zichtbaar is. Een Oosters huis uit die tijd had een trap naar het platte dak. Het dak bestond uit balken die gekruist over elkaar lagen, bedekt met stro en met behulp van modder of klei - tegels hard gemaakt. Zij geloofden dat de Heere Jezus hun vriend kon helpen. Voor die zieke man op het matras was er geen hoop meer. De dokters konden hem niet genezen. Er bestond geen medicijn, waardoor hij zich weer kon bewegen. Hij kon niets doen aan zijn ziekte. Wat zag het er toch slecht en hopeloos voor hem uit. Zonder God ziet het er voor jou ook slecht en hopeloos uit. Weet jij dat iedereen hier op aarde geboren wordt met zonde in zijn hart - dat is jouw echte ik, binnenin? Weet jij wat zonde is? Het is alles wat wij doen, of zeggen of denken dat tegen Gods wet ingaat. Bijvoorbeeld als jij boze gedachten over iemand hebt, of je ouders een grote mond geeft of gemeen bent tegen iemand, dan zondig jij. Als jij daar goed over nadenkt, merk je dat jij elke dag zondige dingen doet. In de Bijbel staat: Voorzeker, er is geen mens rechtvaardig op de aarde, die goeddoet en niet zondigt. (Prediker 7:20). Er is niemand zo volmaakt als God; iedereen is een zondaar. God zegt dat zonde gestraft moet worden. De straf voor de zonde is de dood; dat is voor altijd van God gescheiden zijn. Omdat je met zonde in je hart geboren bent, ziet het er voor jou ook slecht en hopeloos uit. Gelukkig kan de Heere Jezus er iets aan veranderen. Wat zag het er voor deze man ook slecht en hopeloos uit. Hij kon niets doen om beter te worden van die vreselijke ziekte. De vier mannen deden hun uiterste best om hun vriend het huis binnen te krijgen, maar het lukte hun niet. Er waren veel te veel mensen, die allemaal de Heere Jezus wilden zien. Toen ze om zich heen stonden te kijken, had misschien één van de mannen de trap gezien. Net zoals veel huizen in Kapernaüm, had dit huis een plat dak. Buiten het huis was een trap naar het dak. En dat bracht deze mannen op een idee. Waarschijnlijk was het dak van klei gemaakt - en zouden ze hun vriend het huis binnen kunnen krijgen door het dak! Wat zal dat een vreemd gezicht geweest zijn, toen deze vier mannen aan hun langzame en moeilijke klimpartij begonnen. Ze moesten bij het naar boven klimmen van de steile trap, het bed zo vasthouden, dat hun vriend er niet af zou vallen. Wat zal het zweet over de gezichten van de vier mannen gelopen hebben, toen ze met veel moeite het dak opklommen. Plaat 1-3 Eindelijk waren zij boven, ze zetten het bed voorzichtig neer en bekeken het dak. Ze luisterden waar de Heere Jezus ongeveer moest zitten [in die tijd zat de leraar en stonden de luisteraars] en begonnen de dakbedekking weg te halen, zodat er een gat ontstond. In de brandende zon zwoegden ze om de opening in het dak zo groot te maken dat het bed er door kon. Wat moeten deze mannen veel

22 van hun vriend gehouden hebben! Het zou gemakkelijker geweest zijn als ze het opgegeven hadden. Maar ze wilden hun uiterste best doen om ervoor te zorgen dat hun vriend bij de Heere Jezus kwam en er een einde kwam aan zijn lijden. Als jij de Heere Jezus als jouw Verlosser kent, kan God jou gebruiken om jouw vriend(je) of vriendin(netje) te helpen met hun problemen. Misschien heb jij een vriend(je) of vriendin(netje) dat het op dit moment heel moeilijk heeft. Misschien is hij of zij ziek. Of misschien kent hij of zij de Heere Jezus nog niet als zijn/haar Verlosser. Alleen God kan het probleem van jouw vriend(je) of vriendin(netje) oplossen. Hij kan dat doen door jou te gebruiken om Zijn liefde te laten zien en hem of haar weer blij te maken. Je kunt naar jouw vriend(je) of vriendin(netje) luisteren en voor hem/haar bidden. Misschien kun je hem/haar bemoedigen met een speciale Bijbeltekst. Of, als jouw vriend(je) of vriendin(netje) niet gelooft kun je hem/haar vertellen hoe hij/zij in de Heere Jezus kan gaan geloven als zijn/haar Verlosser. De Heere Jezus zegt in de Bijbel: Dit is Mijn gebod: dat u elkaar liefhebt, zoals Ik u liefgehad heb. (Johannes 15:12) Als jij in de Heere Jezus gelooft als jouw Verlosser wordt Hij je Vriend. Daarom wil Hij dat jij een vriend bent voor anderen. Als jij Gods liefde aan jouw vriend(je) of vriendin(netje) laat zien kan God jou gebruiken om het probleem waar hij/zij mee zit op te lossen. Dat deden deze vier mannen ook. Ze wilden alles doen om hun vriend van zijn probleem te verlossen, door hem bij de Heere Jezus te brengen. Ze zwoegden verder om een opening in het dak van het huis te maken. Plaat 1-4 Binnen vertelde de Heere Jezus de mensen over God. Ze luisterden aandachtig naar Zijn woorden, totdat zij boven zich lawaai hoorden. Er begon stof neer te dwarrelen, en het daglicht brak door de opening heen die de mannen aan het maken waren. De Heere Jezus zal wel opgehouden zijn met spreken. Waarschijnlijk heeft Hij samen met de andere mensen naar boven gekeken. Toen de opening groter werd en er meer stof, vuil en takken op de grond vielen, gingen de mensen opzij. Wat kwam daar door het dak naar beneden? Een bed, een matras met 4 touwen vastgebonden, werd langzaam door het dak naar beneden gelaten tot voor de voeten van de Heere Jezus. En op dat bed lag een man. De mensen waren sprakeloos van verbazing. Wat gebeurde er nu? Dat kon toch zo maar niet. De Farizeeën en de Schriftgeleerden werden zelfs een beetje boos. Wie ging nu, terwijl Jezus aan het Zorg ervoor dat de toepassing die hier voor het gelovige kind wordt gemaakt, door hem/haar in de praktijk gebracht kan worden. Laat de kaart zien waarop staat: God kan jou gebruiken om het probleem van een vriend op te lossen. Laat de kinderen ook zelf met ideeën komen. Om het sprekender te maken, kijkt u zelf vol verbazing naar boven, alsof u de man voor uw ogen naar beneden ziet zakken. Kinderen gaan hetzelfde doen. 22 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

23 vertellen was zomaar opeens een gat in het dak maken? Dat was brutaal. Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Wijs weer naar de kaart waar de woorden De Heere Jezus kan zonde vergeven. opstaan. Merk op dat Hij dus ook de zonde van deze man kan vergeven Help het niet gelovig kind te begrijpen dat de Heere Jezus is gekomen om de straf voor zijn/haar zonden op Zich te nemen. De Heere Jezus is de oplossing voor zijn zondeprobleem. Verwijder de papiertjes op de woorden ook jouw, van de kaart. Plaat 1-5 De vier mannen boven op het dak keken door het gat naar beneden om te zien wat er gebeurde, terwijl de man op het bed zijn ogen gericht hield op de Heere Jezus. Jezus zag het grote geloof dat deze vier vrienden in Hem hadden. Hij zei tegen de verlamde man: Man, uw zonden zijn u vergeven. De Heere Jezus wist dat de grootste nood van deze man niet was, dat hij verlamd was, maar zijn zonden die hem van God scheidden. De Heere Jezus was gekomen om het grootste probleem van deze man op te lossen - Het probleem van de zonde. Hij is ook gekomen om jouw grootste probleem op te lossen, jouw behoefte aan vergeving. Alleen God kan zonden vergeven - en de Heere Jezus is God! De Heere Jezus Christus is God en mens tegelijk. Hij kwam van de hemel naar de aarde en leefde volmaakt. Later, na deze geschiedenis, liet de Heere Jezus vrijwillig toe dat gemene mensen Hem aan een kruis hingen om te sterven. Hij leed en stierf aan het kruis, niet voor Zijn eigen zonden, maar voor de zonden van de wereld - voor jouw zonden en die van mij. Hij liet toe dat mannen een kroon van doornen op Zijn hoofd drukten en spijkers door Zijn handen en voeten sloegen. Hij gaf Zijn leven om de straf op Zich te nemen, die wij door onze zonden hebben verdiend. In onze tekst van vandaag staat: In Hem hebben wij de verlossing, door Zijn bloed, namelijk de vergeving van de overtredingen, (Efeze 1:7) De Heere Jezus bloedde en stierf aan het kruis zodat wij vergeving konden krijgen voor onze zonden. Toen de Heere Jezus gestorven was, werd Hij in een graf gelegd. Drie dagen later stond Hij weer op uit de doden en veel mensen hebben Hem toen gezien. Daarna keerde Hij weer terug naar de hemel, en daar regeert Hij nu. Als de Heere Jezus niet gekomen was en gestorven en weer opgestaan, zouden wij nog steeds verloren zijn in onze zonden. De Heere Jezus kwam om jouw grootste probleem op te lossen - het probleem van jouw zonden, die vergeven moeten worden. Hij was ook gekomen om het grootste probleem van deze verlamde man op te lossen - vergeving van zijn zonden. Toen de Heere Jezus het geloof van deze man en zijn vrienden zag, vergaf Hij hem al zijn zonden. De Farizeeën en de schriftgeleerden waren geschokt. Ze begonnen tegen elkaar te mopperen. Wie is deze Man Die godslastering spreekt? Wie kan zonden vergeven dan God alleen? gromden ze. 23

24 Godslastering betekent dat iemand dingen doet of zegt waarmee hij God beledigt en belachelijk maakt. De Farizeeën en de schriftgeleerden beschuldigden Jezus van godslastering omdat Hij zei dat Hij dingen kon doen, die alleen God maar kan doen. Omdat de Heere Jezus God is, kende Hij zelfs de gedachten van deze mannen. Hij vroeg hen waarom ze hier bezwaar tegen hadden. Wat is gemakkelijker, vroeg Hij: te zeggen: Uw zonden zijn u vergeven, of te zeggen: Sta op en ga lopen? Plaat 1-6 Toen ging de Heere Jezus laten zien dat Hij echt de Zoon van God is. Hij keerde Zich naar de verlamde man toe en zei: Ik zeg u, sta op, neem uw bed op en ga naar uw huis. De Heere Jezus vergaf de zonden van deze man en genas ook zijn lichaam. De Heere Jezus wilde dat deze man zou weten wie Hij was. De Heere Jezus hield veel van deze man. En de Heere Jezus houdt ook veel van jou. Hij wil dat jij weet dat Hij God de Zoon is - de Schepper. Hij heeft alles op deze aarde gemaakt. (Laat de kinderen dingen opnoemen die God gemaakt heeft.) Maar nog belangrijker is dat Hij jou gemaakt heeft! Hij heeft jou zo gemaakt dat jij Hem kunt leren kennen en Hem lief kunt hebben. Hij wil ook dat jij weet dat Hij heilig is - helemaal zonder zonde. God zegt, denkt en doet nooit iets, dat verkeerd is. Hij kan zelfs geen zonde in Zijn nabijheid verdragen. Toch houdt deze heilige God van jou! In de Bijbel staat: Want zo lief heeft God de wereld gehad, dat Hij Zijn eniggeboren Zoon gegeven heeft, opdat een ieder die in Hem gelooft, niet verloren gaat, maar eeuwig leven heeft. (Joh. 3:16) En: Hierin is de liefde van God aan ons geopenbaard, dat God Zijn eniggeboren Zoon in de wereld gezonden heeft, opdat wij zouden leven door Hem. (1 Joh. 4:9). Gods liefde voor jou houdt nooit op! De Heere Jezus, God de Zoon, wil dat jij Hem leert kennen. Hij wil jouw Verlosser zijn. Wanneer de Heere Jezus jouw Verlosser wordt, krijg je de beste Vriend die er kan zijn. Wat houdt Hij veel van jou. De Heere Jezus hield ook van de verlamde man. En omdat de Heere Jezus wilde dat hij en alle mensen die daar waren zouden weten wie de Heere Jezus was, zei Hij tegen hem: Sta op, neem uw bed op en ga naar uw huis. Wat zullen de mensen zich verbaasd hebben toen deze verlamde man zomaar ging bewegen. CLIMAX Want hij stond onmiddellijk op; nam zijn matras op en liep! Zó, door deze man te genezen, liet de Heere Jezus zien dat Hij echt God is. Het is gemakkelijk te zeggen dat iemands zonden vergeven zijn omdat dit niet meteen te bewijzen of te weerleggen valt. Het is veel moeilijker te zeggen dat iemand genezen is, omdat het resultaat meteen gezien wordt. Door de man te genezen bewees Jezus Zijn macht en autoriteit dat Hij God was en dus ook de zonden kon vergeven. Help het niet gelovig kind te begrijpen dat God van hem/haar persoonlijk houdt. Help de kinderen te begrijpen dat Jezus God is. 24 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

25 Want, zoals alleen God zonden kan vergeven, zo kan ook alleen God een verlamde man in één keer genezen. Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding EINDE Denken jullie dat deze man stilletjes langs de verbaasde menigte liep? Nee! In de Bijbel staat dat hij God verheerlijkte. Hij prees God terwijl hij naar zijn huis ging. De Heere Jezus was nu zijn Verlosser en zo werd Hij ook zijn Vriend! Zijn vier vrienden zullen wel snel het dak van het huis zijn af geklauterd en waren samen met hun vriend zo blij. Toen de man de deur uit wandelde, was de menigte helemaal perplex en vol ontzag. Ze riepen uit: Wij hebben vandaag ongelofelijke dingen gezien! Dat hadden ze inderdaad! De Heere Jezus had deze man door een wonder genezen. En Hij had nog iets veel fijners gedaan. Hij had het grootste probleem van deze man opgelost - zijn behoefte om vergeving van zijn zonden te mogen ontvangen. UITNODIGING Plaat 1-7 De Heere Jezus, de Zoon van God, wil jouw grootste probleem ook oplossen. Hij is gekomen om jou je zonden te vergeven. Misschien ben je nu pas gaan beseffen dat je door je zonden gescheiden bent van God. Dat kan pas veranderen als je gaat geloven dat de Heere Jezus voor jouw zonden aan het kruis gestorven is en weer opgestaan is. In de Bijbel staat: Opdat ieder die in Hem gelooft, niet verloren gaat, maar eeuwig leven heeft. (Johannes 3:16). Als jij met je hele hart gelooft dat de Heere Jezus voor jou aan het kruis gestorven is, en je wilt graag dat Hij jou je zonden vergeeft, dan mag je dat aan Hem vragen. Je mag dan met een nieuw leven beginnen. De Heere Jezus wil jou van binnen uit veranderen en Hij belooft ook dat jij later voor altijd bij Hem mag wonen. Wil jij vandaag nog in de Heere Jezus gaan geloven? 25

26 HERHALINGSSPEL VRAGEN 1. Waarom vonden de Farizeeën en schriftgeleerden het niet fijn wat de Heere Jezus deed? (Misschien waren ze bang dat zij hun gezag zouden verliezen, omdat steeds meer mensen de Heere Jezus gingen volgen.) 2. Waarom wilden de vier mannen hun zieke vriend naar de Heere Jezus brengen? (Zij geloofden dat de Heere Jezus hem kon helpen.) 3. Waardoor konden de mannen hun vriend niet door de deur van het huis bij Jezus brengen? (Er stonden te veel mensen om heen.) 4. Wat deden de mannen uiteindelijk om hun vriend bij de Heere Jezus te brengen? (Ze tilden hem op het dak, maakten een gat en lieten hem daar doorheen zakken.) 5. Waarom gaven de mannen het niet op, toen ze zagen dat ze het huis niet binnen konden door de deur? (Ze wisten dat hun vriend de Heere Jezus nodig had.) 6. Wat zou jij kunnen doen als een vriendje/vriendinnetje van jou in nood zit? (Voor hem/haar bidden, hem/haar bemoedigen, iets voor hem/haar doen, enz.) 7. Wat was het eerste dat de Heere Jezus tegen de man zei, toen hij door het dak naar beneden was gelaten? (Uw zonden zijn vergeven.) 8. Waarom is het nodig dat jouw zonden vergeven worden? (Zij scheiden jou voor eeuwig van God.) 9. Wat deed de Heere Jezus om te laten zien dat Hij echt de macht had om zonden te vergeven? (Hij genas de man.) 10. Waarom heeft de Heere Jezus de macht om zonden te vergeven? (Hij is de Zoon van God.) 11. Wat deed de man, toen hij genezen was? (Stond op en liep en prees God.) 12. Hoe kan de Heere Jezus jouw Verlosser en Vriend worden? (Geloven dat Hij voor jouw zonden aan het kruis gestorven is. U kunt er nog aan toevoegen dat Hij dan ook je Vriend wordt.) Herhalingsspel Vragen en punten. Benodigdheden: twee zakken of enveloppen. Stroken papier waarop het nummer van de vraag staat, en strookjes waar het puntenaantal op staat. Doe de strookjes met het nummer van de vraag in de zak waar een? op staat, en de strookjes met punten in de zak waar een! op staat. Bij iedere beurt trekt een kind een nummer uit de? zak, en het team krijgt de vraag die bij dat nummer hoort. Als het antwoord goed is trekt het kind een strook uit de! zak, en daarop staan de punten die het team heeft verdiend. Dan is het volgende team aan de beurt. Als u ervoor kiest de groep niet in teams te verdelen, dan kunt u hen uitdagen zoveel mogelijk punten te behalen. U kunt u bij vraag 8 beschikbaar stellen. Na het antwoord kunt u bijvoorbeeld zeggen: Misschien heb je vragen over wie de Heere Jezus echt is en of Hij echt jouw zonden kan vergeven. Misschien begrijp je iets niet of zit je met andere vragen. Ik zal graag met je erover praten. Je kunt na de club bij mij komen. Ik sta dan hier bij (geef aan waar u zult zijn). Als je dan bij me komt, weet ik dat je met me wil praten. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 26

27 LEER ACTIVITEITEN. Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Vrienden helpen. Kinderen boven de zes: Rollenspel van verschillende situaties die kinderen kunnen meemaken en waarin een vriendje met een probleem zit. (Denk aan ziekte, eenzaamheid, dood van een huisdier of van iemand van wie hij/zij heel veel hield, scheiding van ouders, slechte cijfers op school, en nog meer.) Vraag een kind om de vriend met een probleem te zijn, en laat verschillende kinderen uitspelen hoe zij hem/haar met dit probleem kunnen helpen. Kleuters: Maak gebruik van omstandigheden waar kleuters zich in kunnen vinden, zoals geen speelgoed of vriendjes om mee te spelen, pappa en mamma zijn er niet, vallen en pijn doen. VERWERKING Het IKEG heeft werkjes bij deze les beschikbaar in een apart werkboek. 27

28 Les 2 De storm op het meer Bijbelgedeelte: Lesoverzicht Markus 4:35-41 (zie ook Mattheüs 8:18, 23-27; Lukas 8:22-25.) Bijbeltekst om aan te leren: Handelingen 16:31 Geloof in de Heere Jezus Christus en u zult zalig worden. Centrale Waarheid: Toepassing gelovig kind: De Heere Jezus heeft alle macht. De Heere Jezus kan jou vrede geven in moeilijke omstandigheden. Toepassing niet-gelovig kind: De Heere Jezus, de almachtige God, heeft macht jou je zonden te vergeven. Visuele hulpmiddelen: Platen 2:1-8 Beschikbaar stellen: Verwerking: [Gedachte voor de clubleid(st)er: Stel uzelf beschikbaar voor een pastoraal gesprek met de kinderen tijdens één van de programma onderdelen. Boot in de storm. - artikel nr De discipelen waren veilig omdat ze de Heere Jezus hadden meegenomen aan boord. Als iemand zich tot God bekeert, komt de Heere Jezus in zijn leven. Hij neemt dan de Heere Jezus mee in zijn leven. Dat leven gaat door stormen, maar de Heere is er bij. Hij kan de stormen stillen, maar zelfs als Hij dat niet doet, ben je verzekerd van een behouden aankomst.] Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 28

29 Lesschema Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding I. INLEIDING II. III. IV. Ben jij wel eens bang geweest? ONTWIKKELING VAN DE GEBEURTENISSEN A. Na een hele dag gesproken te hebben, gebood de Heere Jezus Zijn discipelen naar de overkant van het meer te varen. (Markus 4:35) B. Ze lieten de mensen achter en stapten aan boord. (4:36) C. Er kwam een grote storm opzetten. (4:37) D. Geweldige golven deden het schip bijna zinken. (4:37) E. De Heere Jezus lag rustig op het achterschip te slapen. (4:38) F. De discipelen maakten de Heere Jezus wakker, en vroegen of Hij het niet erg vond dat zij bijna verdronken. (4:38) G. De Heere Jezus stond op en bestrafte de wind en de zee met de woorden: Zwijg, wees stil. (4:39) CLIMAX Door de macht van de Heere Jezus werd het helemaal stil! (4:39) EINDE A. De Heere Jezus vroeg de discipelen waarom zij zo bang waren en niet meer geloof hadden. (4:40) B. De discipelen waren verbaasd en vol ontzag over de bovennatuurlijke macht van de Heere Jezus. (4:41) Uitnodiging niet-gelovig kind: De Heere Jezus, de Zoon van God, de almachtige God heeft macht jou je zonden te vergeven. 29

30 Aanleren van de Bijbeltekst. Tekst om aan te leren: Handelingen 16:31 Geloof in de Heere Jezus Christus en u zult zalig worden. Inleiding: Stel je voor je gaat met een boot op één van de Friese meren varen. Maar dan gebeurt er iets ergs: je valt overboord en je bent in gevaar. Naar wie moet jij luisteren om gered te worden. 1 Iemand die roept: Ga op je rug liggen dan blijf je drijven! 2 Iemand die roept: Heel hart spartelen dan kom je vanzelf naar de wal! 3 Iemand die met een bootje heel snel naar jou toekomt en zegt: Pak mij vast dan trek ik jou eruit. (Laat kinderen reageren door één, twee of drie vingers op te steken.) Waarom is bij de derde keer de kans om gered te worden het grootst? Ik ga nu iets lezen uit de Bijbel, uit het boek Handelingen, hoofdstuk 16, vers 31 (laat dit aan de kinderen zien.) Presentatie: Lees de tekst voor uit uw Bijbel of laat dit door één van de kinderen doen. Uitleg: Geloof in betekent dat je zeker weet dat de Heere Jezus jou kan helpen. Zalig betekent hetzelfde als gered zijn. Het belangrijkste waar jij van gered moet worden is de straf voor je zonden. Dat kan alleen de Heere Jezus doen, want Hij is de enige die de straf voor jouw zonden op Zich heeft genomen en Die er voor kan zorgen dat God jouw zonden vergeeft. Toepassing: Niet gelovig kind: Misschien denk je wel dat is alleen voor lieve kinderen en dat ben ik niet. Maar de Heere Jezus houdt van jou, zelfs als je niet zo n lieverdje bent. Het enige wat je moet doen is geloven dat Hij de Zoon van God is en voor jouw zonden aan het kruis is gestorven. Gelovig kind: ook als je gelooft zondig je nog steeds. Maar de Heere Jezus geeft jou kracht om nee te zeggen tegen de zonde. Als je over dit stuk of over andere dingen vragen hebt, dan wil ik graag met je daarover praten. Je kunt na de club bij me komen. Ik sta dan bij. (Wijs een plek aan.) Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap. 30

31 Aanleren: Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Denk eraan om de uitleg en het aanleren steeds af te wisselen. Leg een stukje uit en laat de kinderen dat stukje opzeggen. Leg daarna weer een stukje uit en laat ze het op een andere manier herhalen. Zeg de tekst op tot u denkt dat de kinderen hem kennen, dat is na 8 tot 10 keer. Wissel af door eerst kinderen met iets blauws aan de tekst te laten zeggen, dan met iets roods aan, kinderen met sandalen, gymschoenen, die van vis houden en wat u verder maar kun bedenken. Vraag dan welk kind het helemaal alleen kan doen. 31

32 Bijbelles INLEIDING Ben jij wel eens bang geweest? Waarvoor was jij bang? (Laat kinderen met dingen komen.) Denk je dat grote mensen wel eens bang zijn? Ja! Ook de discipelen, volwassen mannen en volgelingen van de Heere Jezus, waren soms bang. Op één avond werden ze zelfs verschrikkelijk bang - het was een avond die niemand van hen ooit zou vergeten. ONTWIKKELING VAN DE GEBEURTENISSEN De Heere Jezus was de hele dag druk geweest mensen over God te vertellen. Hij had dat gedaan op het strand van het meer van Galilea, vlakbij het plaatsje Kapernaüm. Er waren zoveel mensen komen luisteren, dat de Heere Jezus in een vissersbootje gestapt was en Zich een eindje van de kant af had laten varen, om te kunnen spreken. De mensen stonden vlak bij het water en luisterden naar ieder woord dat Hij zei. Nu was de middag overgegaan in de avond en de zon ging al bijna onder. Zachte tinten kleurden de zwevende wolken. Het werd koeler. De Heere Jezus, moe, van een lange dag spreken, keerde Zich naar Zijn discipelen en zei dat ze met elkaar het meer gingen oversteken. De discipelen stapten nu ook in de boot. Ze hadden geen grote boot, maar ze konden er wel allemaal in. Toen de discipelen nog maar net op het meer waren, genoten ze van de tocht. Het was fijn om door de golven te glijden, die zachtjes tegen het bootje kabbelden. De discipelen die roeiden waren hun leven lang vissers geweest; zij waren vertrouwd met het meer. Zij wisten hoe zij de boot op de juiste manier naar de overkant moesten sturen. Plaat 2-2 In de Bijbel staat dat de Heere Jezus naar het achterschip gegaan was, waar Hij kon liggen. Hij was moe na een hele dag over God gesproken te hebben, daarom lag Hij te rusten met Zijn hoofd op een kussen en al gauw viel Hij in slaap. De mannen roeiden verder over het meer. Na een tijdje merkten ze dat het roeien zwaarder werd. Door een bries ging de boot schommelen. De discipelen maakten zich geen zorgen. Ze waren gewend op het meer van Galilea te varen. Omdat dit meer in een dal Laat de kinderen op de kaart Kapernaüm en het meer van Galilea aan wijzen. U kunt ook de bergen rondom het meer aanwijzen, op het moment dat deze aan de orde komen bij de storm. Vooral oudere kinderen vinden dit interessant. De vissersboten van de discipelen waren groot genoeg om plaats te hebben voor hen allemaal, maar tegelijk zo klein dat ze onder een groot gewicht aan vis zouden zinken. Sommige van deze boten hadden zeilen, maar waarschijnlijk hadden de meeste, ook deze, dat niet. (zie Markus 6:48). De Heere Jezus was gaan rusten op het achterschip, op een roeierskussen. De hoge heuvels en smalle dalen om het meer van Galilea heen, fungeerden als windtunnels, en veroorzaakten vaak plotselinge stormen en stortbuien, vooral tegen de avond. (Bijbelcommentaar). 32 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

33 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding 33 Laat het niet gelovig kind zien hoe ernstig zonde is. Geef voorbeelden die bij uw club passen. Bij kleuters kunt u als voorbeeld gebruiken: vechten om een stuk speelgoed, niet doen wat pappa en mamma zeggen. Vraag: Wat zou jij gedaan hebben als jij één van de discipelen was? Laat de kinderen er met elkaar over spreken en zich vereenzelvigen met de Bijbelse personen. Op die manier gaat de geschiedenis meer tot hen spreken. lag midden tussen de bergen kon er soms ineens een storm opsteken. Waarschijnlijk hadden deze mannen wel eens vaker een storm meegemaakt op het meer, dus wisten zij precies wat zij tussen de hoge golven met de boot aan moesten. Plaat 2-3 Maar dit briesje werd niet zomaar een storm. Nee, in de Bijbel staat: Er stak een harde stormwind op (Markus 4:37). De wind blies steeds harder, en de discipelen hadden de grootste moeite het schip de juiste kant op te sturen. De wind maakte dat er hele hoge golven kwamen, die zelfs over de rand van het schip naar binnen sloegen. De discipelen werden drijfnat. Ze probeerden nog wat water uit het schip te gooien, maar dat hielp bijna niet. Bij iedere golf leek het wel of het bootje in stukken zou slaan. Als dat gebeurde zouden ze allemaal verdrinken. Ze waren in groot gevaar. Weet je wel dat in de Bijbel staat dat als jij niet in de Heere Jezus gelooft als jouw Verlosser, jij in een nog groter gevaar zit? De Heere God zegt dat jij in jouw zonden verloren bent vanaf het moment dat jij bent geboren. Zonde is doen wat je zelf wilt, in plaats van te doen wat God wil. Het is Gods wet overtreden met dingen die jij zegt, doet of denkt. In de Bijbel staat: Er is niemand rechtvaardig, ook niet één (Romeinen 3:10). Er is geen mens op aarde, die alleen maar goed doet en nooit zondigt. Ieder mens is geboren met een wil om te zondigen. Door deze zondige wil in jou, doe jij zondige dingen zoals een hekel hebben aan mensen; zeuren als jij je zin niet krijgt; of geen respect tonen voor gezag, bijvoorbeeld voor je ouders of de leraar. God zegt dat alle zonde gestraft moet worden, en dat de straf voor de zonde de dood is voor eeuwig gescheiden zijn van God. Verloren zijn in je zonden is heel gevaarlijk. Wat waren de discipelen in een groot gevaar. Ze vreesden voor hun leven. De wind huilde en de ene golf na de andere sloeg in de boot, en wilde de boot aan stukken scheuren. En wat deed de Heere Jezus al die tijd? Denken jullie dat Hij Zich ook vastklemde aan de zijkant van de boot, doodsbenauwd voor de storm? (verwacht antwoord.) Nee! De discipelen waren stomverbaasd toen ze zagen dat Hij rustig lag te slapen! Hoe kon Jezus door zo n vreselijke storm heen slapen? zullen de discipelen zich vast afgevraagd hebben. Plaat 2-4 De natte en doodsbange discipelen probeerden naar de achter kant van de boot te lopen waar de Heere Jezus lag te slapen, en maakten Hem wakker. Denken jullie dat de Heere Jezus kwaad was, omdat ze

34 Hem wakker maakten? Nee, Hij was niet kwaad. Hij zag de storm en hun angstige gezichten. De discipelen riepen: Meester, bekommert U Zich er niet om dat wij vergaan? Trok de Heere Jezus Zich helemaal niets van zijn discipelen aan? O ja! Hij trok Zich het lot van Zijn discipelen heel erg aan. Dit waren Zijn vrienden en Hij hield van hen. De Heere Jezus houdt ook van jou. Hij trekt Zich meer aan wat met jou gebeurt dan wie ook ter wereld. Omdat Hij de Schepper is. Hij heeft de bergen gemaakt en de bomen en de lucht. Hij heeft ook jou gemaakt. Hij kende jouw hele leven al en maakte jou op de manier zoals Hij jou wilde hebben. Omdat Hij God de Zoon is, is de Heere Jezus heilig - volmaakt in alles wat Hij doet. Zelfs al weet Hij dat jij niet volmaakt bent, omdat jij zondigt, toch houdt Hij van jou met een volmaakte liefde. In de Bijbel staat: God echter bevestigt Zijn liefde voor ons daarin dat Christus voor ons gestorven is toen wij nog zondaars waren, (Romeinen 5:8) Zijn liefde voor jou is nog veel groter dan jouw hele berg zonden, en Hij is begaan met alles wat er in jouw leven gebeurt. De Heere Jezus was ook begaan met Zijn discipelen. Zij waren Zijn vrienden en Hij hield van hen. Hij kon de angst voor de storm in hun ogen zien. Daarom stond Hij op van Zijn rustplaats. Plaat 2-5 Terwijl de wind bulderde, en de golven tegen het schip aan beukten, keek de Heere Jezus naar de storm. Toen sprak Hij tegen de bulderende wind en de woeste zee. Hij zei met een stem, vervuld met gezag: Zwijg, wees stil! Alleen de Heere Jezus kon tegen een storm spreken en verwachten dat deze Zijn stem zou gehoorzamen. Dat is omdat de Heere Jezus niet alleen maar een mens is - Hij is de Zoon van God; Hij is de Almachtige! Hij is heerser over alles. De Heere Jezus alleen had de macht de discipelen te redden van een niet te ontkomen dood. De Heere Jezus is de enige die macht heeft om jou te redden van de straf die jij hebt verdiend door jouw zonden. De Heere Jezus kwam vanuit Zijn volmaakte huis, de Hemel om op aarde geboren te worden, zoals wij zijn geboren. Maar Zijn leven op aarde was heel anders dan het onze, omdat Hij nooit gezondigd heeft. Hij had nooit een zondige gedachte, zei nooit een zondig woord en gedroeg Zich nooit op een zondige manier. Omdat de Heere Jezus volmaakt is, is Hij de enige die de prijs voor onze zonden kon betalen. Hij stond toe dat slechte mensen Hem sloegen en Hem ter dood brachten aan een kruis. Toen Hij leed en stierf, nam Hij de straf voor al mijn en jullie zonden op Zich. In de Bijbel staat: En het bloed van Jezus Help het niet gelovig kind te begrijpen hoe groot het wonder van Gods liefde voor hem/haar is, ook al zijn ze zondaars. Jezus beval letterlijk de wind en de golven om zich te muilkorven. Zijn woorden en het resultaat ervan lieten zijn gehele autoriteit zien als God de Schepper. 34 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

35 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding U kunt u hier beschikbaar stellen. Als je vragen hebt over wie de Heere Jezus is, of je behouden bent of als er enige ander dingen zijn waar je over wilt praten, kun je na de club bij me komen. Ik sta dan hier (wijs een plek aan). Uit Markus 4:39 blijkt dat, toen de storm ophield, er geen na-golving was zoals dat gewoonlijk het geval is. Dit was een bovennatuurlijke rust. Help de kinderen de grootte van dit wonder in te zien. Christus, Zijn Zoon, reinigt ons van alle zonde (1 Johannes 1:7). Alleen door Zijn kostbaar bloed en Zijn dood voor ons, kunnen wij vergeving krijgen, zodat we nooit verloren zullen gaan in onze zonden. Toen Hij aan het kruis gestorven was, werd de Heere Jezus in een graf gelegd. Het leek wel alsof de dood toen over Hem regeerde. Maar drie dagen later bewees Hij Zijn grote macht over de dood door weer tot leven te komen! Hij kwam weer tot leven in Zijn verheerlijkt lichaam en werd op aarde door een heleboel mensen gezien. Toen keerde Hij terug naar de hemel, waar Hij nu woont! In onze tekst staat: Geloof de Heere Jezus Christus en u zult zalig worden. (Handelingen 16:31). Omdat de Heere Jezus de almachtige God is, die over alles heerst, is Hij de enige die de macht heeft om jou van jouw zonden te redden. Alleen Jezus had de macht de discipelen van de dood te redden. Hij alleen kon de storm toespreken en verwachten dat die Hem zou gehoorzamen. De Heere Jezus sprak de storm toe en zei: Zwijg, wees stil! En in de Bijbel staat dat de wind ging liggen! Stel je dat eens voor! Op het ene moment bulderde de storm in al zijn hevigheid en het volgende moment was het helemaal stil. CLIMAX Door de almacht van de Heere Jezus werd het helemaal rustig! EINDE Plaat 2-6 Denken jullie dat de discipelen erg verrast waren? Nou, dat waren ze zeker! Maar de Heere Jezus was verdrietig. Deze mannen waren al een tijdje bij Hem. Zij hadden Hem wonderen zien doen; ze hadden Zijn Woord gehoord als Hij over God sprak. Waarom bent u zo angstig? vroeg Hij. Hebt u dan geen geloof? De discipelen begrepen nog steeds niet wie de Heere Jezus werkelijk was. De Heere Jezus is de Zoon van de almachtige God die gekomen was om hen te Verlossen. Wanneer de Heere Jezus jouw Verlosser is, krijg je de beste Vriend die er is. Waarom konden zij niet geloven, dat Hij machtig genoeg was om hen veilig naar de overkant te brengen? 35

36 De discipelen waren niet zo veel anders dan wij, die de Heere Jezus als onze Verlosser kennen. Wij weten dat de Heere Jezus macht heeft over leven en dood, want Hij heeft ons gered van de straf voor onze zonden. Toch worden we bang, zodra er problemen komen. Maar als jij de Heere Jezus als jouw Verlosser kent, mag jij er op vertrouwen dat Hij voor jou zorgt. Jezus, de Zoon van de almachtige God, heeft de macht om jou vrede te geven als je problemen krijgt. Vrede is rust van binnen. In plaats van zenuwachtig te zijn en van streek te raken, als er problemen komen, kun jij Zijn vrede van binnen voelen. Met welke problemen hebben kinderen te maken waarbij zij Gods vrede van binnen nodig hebben? (Laat kinderen met voorstellen komen - problemen thuis met ouders, broertjes of zusjes; problemen op school met een bepaald vak of leerkracht; problemen als ziekte, scheiding, verlies, en nog meer.) Hoe groot het probleem ook is, God kan jou Zijn volmaakte vrede geven. In de Bijbel belooft God: U zult volkomen vrede bewaren, want men heeft op U vertrouwd. Jesaja 26:3. Dit betekent: Degenen die op God vertrouwen, zal Hij in vrede laten leven! Als jij je zorgen maakt of bang bent, dan mag jij jouw zorgen bij God brengen. Denk aan het Bijbelvers dat jij geleerd hebt, de bijzondere belofte, die God voor jou heeft. Denk aan de keren dat God jou geholpen heeft. Bid dan tot God en vraag of Hij jou Zijn volmaakte vrede wil geven. Hij is de Almachtige God. Hij is groter dan elk probleem dat je ooit zult krijgen. Jij mag op Hem vertrouwen omdat Hij jouw Verlosser geworden is. Maar vaak lijken wij heel veel op de discipelen. De discipelen waren vergeten op Hem te vertrouwen. In plaats van aan de grote macht van de Heere Jezus te denken, en te geloven dat Hij hen zou bewaren en veilig naar de andere kant van het meer te brengen, waren ze doodsbenauwd. En de Heere Jezus was heel verdrietig omdat zij zo bang waren geweest. In de Bijbel staat dat de discipelen grote vrees hadden; dat betekent dat ze vol eerbied, vol ontzag waren voor de Heere Jezus dat Hij de baas was over de wind en de golven. (Dat die hele erge storm zomaar ineens er niet meer was. De zee was weer helemaal rustig). Ze zeiden tegen elkaar: Wie is Hij toch eigenlijk, dat zelfs de wind en de zee Hem gehoorzamen? Hoe lang zou het nog duren voordat ze werkelijk beseften dat de Heere Jezus de Zoon is van de Almachtige God, die alles kan. Help de gelovige kinderen deze les in hun eigen leven toe te passen. Laat de kaart met de Centrale Waarheid zien voor het gelovig kind. De Heere Jezus kan jou vrede geven. Een kort gesprekje kan het geleerde versterken. Help ook het gelovig kind te begrijpen dat Gods liefde voor zijn kinderen altijd zal blijven ongeacht de omstandigheden. (Romeinen 8:37-39) Hij kan onder alle omstandigheden vrede hebben. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 36

37 UITNODIGING Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Besef jij nu dat de Heere Jezus de Zoon van God is die alle macht heeft? Hij heeft ook de macht om jouw zonden te vergeven. Hij is gekomen om jouw Verlosser te zijn. In onze tekst van vandaag staat: Geloof in de Heere Jezus Christus en u zult zalig worden (Hand. 16:31). Zalig worden betekent gered zijn van de straf voor de zonde. Dat ben je als je helemaal gelooft dat de Heere Jezus voor jouw zonden is gestorven Wil jij aan God toegeven dat jij een zondaar bent en dat jouw zonden scheiding brengen tussen jou en Hem? Wil jij je van je zonden afkeren, en geloven dat de Heere Jezus jou zal redden? Zoals de Heere Jezus voor de discipelen zorgde in de storm, zo wil Hij dan ook altijd bij jou zijn en voor jou zorgen. Hij is de beste Vriend die je kunt krijgen. Als jij dat wilt, dan mag je dat nu tegen Hem zeggen, of vanavond wanneer je thuis bent. U kunt afsluiten met gebed en beide groepen daarin betrekken. 37

38 HERHALINGSSPEL VRAGEN 1. Waarom was de Heere Jezus zo moe? (Hij had de hele dag gesproken.) 2. Waarom werden de discipelen zo bang? (Er kwam een grote storm.) 3. Waarvoor zouden kinderen bang voor kunnen zijn? (Donker, harde geluiden, alleen thuis zijn, enz.) 4. Als jij de Heere Jezus kent als jouw Verlosser, waar moet je dan aan denken als je bang bent? (De Heere Jezus heeft de macht jou rust te geven midden in al de narigheid.) 5. Wat deed de Heere Jezus toen de storm over het meer woedde? (Hij sliep.) 6. Waarom is zonde het grootste probleem dat je kunt hebben? (Het scheidt jou van God.) 7. Wat zeiden de discipelen tegen de Heere Jezus, toen zij Hem wakker maakten? ( Meester, bekommert U Zich er niet om dat wij vergaan? ) 8. Hoe weet je dat de Heere Jezus voor jou wil zorgen? (Dat staat in de Bijbel.) 9. Wat zei de Heere Jezus tegen de zee en de wind? (Hij zei: Zwijg, wees stil. ) 10. Waarom kon de Heere Jezus de storm laten ophouden? (Omdat Hij God is.) 11. Wat heeft de Heere Jezus gedaan met het probleem dat jij door de zonde hebt? (Hij is aan het kruis gestorven om jouw straf op Zich te nemen en is weer levend geworden.) 12. Waarom zou de Heere Jezus verdrietig zijn om de angst van de discipelen? (Zij hadden niet op Hem vertrouwd. Het leek wel alsof ze niet begrepen wie Hij was.) Herhalingsspel Gezichtjes tekenen. Benodigdheden: Een viltstift en een groot vel papier. Teken op het vel papier twee cirkels. Noem de ene: leid(st)er, en de andere club. Bij elk antwoord dat meteen goed is mogen de kinderen een onderdeel van een gezicht tekenen op de cirkel van de club. (ogen, oren, neus, mond enz.) Als de vraag niet meteen goed is beantwoord, wordt er iets getekend op het gezicht van de leid(st)er. De eigenaar(s) van het gezicht dat aan het eind van het spel het meest compleet is, is winnaar. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 38

39 LEERACTIVITEITEN. Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Misschien wilt u de verschillende situaties op stroken papier schrijven, ze in een papieren zak stoppen en de kinderen er om de beurt één uit laten halen. Wat als? (Kinderen van 6 tot 10, en kleuters.) Kinderen van 6-10: rollenspelletjes over de verschillende problemen die kinderen kunnen hebben, en suggesties om daarmee om te gaan. Stel: Wat als? vragen. Bijvoorbeeld: Wat als... je hoort dat je ouders ruzie hebben, je een 3 hebt voor een rekentoets, je wordt gepest, iemand probeert jou drugs aan te smeren, enz.) sluit altijd af met een manier waarop God vrede kan geven te midden van zo n probleem. (zie toepassing gelovig kind.) Kleuters: Hetzelfde als bovenstaande maar meer aangepast op hun leeftijd. (Bijvoorbeeld: Wat als... pappa en mamma er niet zijn, jij bang bent, je oudere broertje of zusje vervelend is tegen jou? VERWERKING Het IKEG heeft werkjes bij deze les beschikbaar in een apart werkboek. artikel nr

40 Les 3 De Samaritaanse vrouw Lesoverzicht Bijbelgedeelte: Johannes 4:1-42 Bijbeltekst om aan te leren: Johannes 3:16, Want zo lief heeft God de wereld gehad, dat Hij Zijn eniggeboren Zoon gegeven heeft, opdat ieder, die in Hem gelooft, niet verloren gaat, maar eeuwig leven heeft. Doel van de les: Centrale Waarheid: Toepassing gelovig kind: Dat het niet gelovig kind de Heere Jezus zal gaan leren kennen als zijn enige Verlosser, die zijn geestelijke dorst kan lessen. De Heere Jezus is de enige Verlosser die jouw geestelijke dorst kan lessen. Jij kunt anderen over deze geweldige Verlosser vertellen. Toepassing niet-gelovig kind: Jij kunt de Heere Jezus als de enige Verlosser leren kennen. Visuele hulpmiddelen: Plaat 3:1-8 Beschikbaar stellen: Verwerking: Stel uzelf beschikbaar voor een pastoraal gesprek met de kinderen tijdens één van de programma onderdelen. Put en kruik. - artikel nr Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 40

41 Lesschema Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding I. INLEIDING II. III. IV. Er gaat niets boven een glas koud water. ONTWIKKELING VAN DE GEBEURTENISSEN A. Nadat de Heere Jezus in Judea met de mensen over God gesproken had, besloot Hij om naar Galilea terug te keren. (4:1-3) B. Jezus moest door Samaria gaan. (4:4-6) C. Jezus zat bij de put uit te rusten terwijl de discipelen de stad in waren gegaan; toen er een Samaritaanse vrouw langs kwam om water te halen, vroeg Hij haar iets te drinken. (4:6-8) D. De verbaasde vrouw begreep niet hoe Hij, een Jood, haar om drinken kon vragen. (4:9) E. De vrouw begreep de Heere Jezus verkeerd, toen Hij haar verzekerde dat zij Hem beter om levend water had kunnen vragen. (4:10-15) F. Jezus liet de vrouw naar haar eigen zondige toestand kijken door haar te vragen haar man te gaan halen. (4:16-18) G. De vrouw probeerde van onderwerp te veranderen. (4:19-24) H. Toen ze vertelde dat ze wist dat de Messias zou komen, de Christus en dat Hij alles zou duidelijk maken over God, zei de Heere Jezus: Ik ben het. (4:25-26) CLIMAX De Samaritaanse vrouw ontving het levend water; zij geloofde dat de Heere Jezus de Messias is, de enige Verlosser! EINDE A. De discipelen keerden terug naar de put. (4:27) B. De vrouw rende naar de stad om over de Heere Jezus te vertellen. (4:28, 29) C. De mensen kwamen uit de stad om de Heere Jezus te zien en velen gingen geloven. (4:30-42) Uitnodiging niet gelovig kind: Jij kunt de Heere Jezus, de enige wonderbare Verlosser, leren kennen. (Joh. 3:16) 41

42 Aanleren van de Bijbeltekst. Tekst om aan te leren: Johannes 3:16, Want zo lief heeft God de wereld gehad, dat Hij Zijn eniggeboren Zoon gegeven heeft, opdat ieder, die in Hem gelooft, niet verloren gaat, maar eeuwig leven heeft. Inleiding: Teken een groot hart op een bord of op een vel papier. Vraag de kinderen wat daarmee bedoeld wordt. (= liefhebben) Dan schrijft u aan de rechter onderkant van het bord, c.q. vel papier het woord wereld, of u tekent een aantal poppetjes. Dan vraagt u de kinderen wat er in de linkerbovenhoek van het bord/vel papier moet staan. Als de kinderen God zeggen, schrijft u dat op en zegt: Ik ga in de Bijbel kijken of jullie gelijk hebben. Blijven de kinderen het antwoord schuldig, dan zegt u: Ik zal eens kijken wat de Bijbel daarvan zegt. Presentatie: Lees Johannes 3:16 voor uit uw Bijbel. In het eerste geval zegt u: Jullie hebben gelijk, hier moet God staan. In het tweede geval zegt u: Wat moet er volgens de Bijbel hier staan? Laat dan de aanleertekst zien, en stel zo nodig de vraag opnieuw. Lees de tekst dan samen met de kinderen op. God Voorbeeld Uitleg: Wereld Want zo lief heeft God de wereld gehad, - God is de Schepper van alles, ook van de mensen. Als er in de Bijbel staat dat God de wereld heeft liefgehad, dan bedoelt de Bijbel, de mensen in de wereld. Jij hoort bij die mensen en God houdt van jou. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap dat Hij Zijn eniggeboren Zoon gegeven heeft, - Jezus Christus is Gods eniggeboren Zoon. God stuurde de Heere Jezus naar de aarde 42

43 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding om aan het kruis te sterven, zodat Hij de straf voor jouw zonden op Zich kon nemen. Zonde is de wet van God overtreden, niet alleen door wat je verkeerd doet, maar ook door wat je verkeerd zegt, en zelfs verkeerd denkt. opdat ieder die in Hem gelooft, niet verloren gaat, - Wij verdienen het om straf te krijgen voor onze zonden. Die straf is dat wij voor altijd van God gescheiden zijn. Maar als jij met je hele hart gelooft, dat de Heere Jezus aan het kruis gestorven is om jouw straf te dragen, (dat betekent dat je helemaal op Hem gaat vertrouwen,) dan word jij gered van de straf (voor jouw zonden). maar eeuwig leven heeft. - Als jij in de Heere Jezus gelooft, dan geeft Hij jou een nieuw soort leven, dat nooit ophoudt; ook niet als je sterft, want dan mag je bij God in de hemel komen wonen. Toepassing: Niet gelovig kind: Geloof jij al in de Heere Jezus, die gekomen is om de straf voor jouw zonden te dragen? Als dat niet zo is, luister dan goed naar ons Bijbelverhaal, dan zul je horen hoe jij in de Zoon van God kunt gaan geloven. Gelovig kind: Misschien geloof jij al dat de Heere Jezus jouw Verlosser is. Er zijn andere mensen, die Hem ook nodig hebben. God wil dat jij aan hun gaat vertellen hoeveel Hij van hen houdt, zo veel, dat Hij Zijn eniggeboren Zoon gestuurd heeft om voor hun zonden te sterven. Aanleren: Geluid zachter en luider. Geef met uw hand het geluidsvolume aan, waarmee de kinderen de tekst opzeggen. Laag voor zachtjes, in het midden voor gewoon, hoog voor luid (pas er voor op dat de kinderen niet gaan schreeuwen.) Verander het geluidsvolume tijdens het opzeggen van de tekst. 43

44 Bijbelles INLEIDING Wie heeft er wel eens heel veel dorst gehad, bijvoorbeeld als je heel erg hard gelopen hebt, of na een sportwedstrijd? Als je erg veel dorst hebt, dan smaakt niets zo lekker als een glas koud water! Maar dat water helpt natuurlijk maar even. Je krijgt iedere keer weer dorst. Maar weten jullie dat de Heere Jezus heeft gezegd, dat Hij je water kan geven, waardoor je nooit meer dorst krijgt? Op een dag ontmoette de Heere Jezus een vrouw, die dat soort water heel erg nodig had. ONTWIKKELING VAN DE GEBEURTENISSEN Toen de Zoon van God, dat is de Heere Jezus, in Judea heel veel over God verteld had, besloot Hij terug te gaan naar Galilea. De kortste weg daar naar toe was dwars door Samaria, maar die weg was niet zo populair. De meeste Joden maakten een grote omweg, om de Samaritaanse mensen te ontlopen. Maar de Heere Jezus wist, dat er iemand in Samaria was, die Hem moest leren kennen, dus koos Hij ervoor om dwars door Samaria te gaan. Plaat 3-1 De discipelen van de Heere Jezus, de mannen die altijd bij Hem waren, vertrouwden Hem en gingen mee. Omdat ze het hele eind moesten lopen, nam de reis veel tijd in beslag. De hete zon brandde op hun hoofden, en het stof van de onverharde weg dwarrelde om hun voeten. Na een tijd werden ze moe en kregen ze honger. Zelfs de Heere Jezus wilde graag rusten, en wat eten en drinken. In de verte lag het plaatsje Sichar. Daar zouden ze wel even kunnen rusten. Ze stopten bij een bron, die daar buiten die plaats gegraven was. De Heere Jezus was waarschijnlijk extra moe, omdat Hij, voor ze op reis gingen, al die tijd les had gegeven over God. Daarom bleef Hij bij de put zitten, terwijl de discipelen verder doorliepen om in het stadje eten te gaan kopen. De put was een diep gat in de grond waar stenen omheen waren gelegd. Beneden in het gat stond water. De put was heel belangrijk voor de mensen. Ze hadden geen waterleiding zoals wij in onze huizen hebben. In plaats daarvan gingen de mensen naar de put met grote kruiken, om het water te halen dat ze die dag nodig hadden. Elke dag kwamen de mensen, meestal de vrouwen, daar om water te putten en het naar huis te dragen. Houd een glas water bij u als inleiding. Laat de kinderen het water zien, en er zelfs van proeven en er in voelen. Zorg ervoor dat u drinken bij u hebt, zodat de kinderen daar op dat moment of later van kunnen genieten. Laat op de kaart zowel de kortste weg zien, als de weg die de meeste Joden namen. Praat er met de kinderen over hoe het is om elke dag water uit een put te halen. [Als er bij u in de buurt een put is, dan kunt u daar naar verwijzen.] 44 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

45 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding 45 Doe alsof u een kruik water op uw hoofd/schouder draagt. Het niet gelovig kind moet weten dat God van hem/haar persoonlijk en zonder voorwaarden houdt. Gebruik de Schrift om gezag aan uw onderwijs te ontlenen. Plaat 3-2 Toen de Heere Jezus bij de put zat uit te rusten, zag Hij een Samaritaanse vrouw aankomen, die een grote kruik droeg. Ze deed net alsof ze de Heere Jezus niet zag, en wilde haar kruik met water gaan vullen. Maar tot haar grote verbazing vroeg de Heere Jezus haar: Kunt u mij wat te drinken geven? Nu was het zo dat in die tijd en in die landen, mannen bijna nooit in het openbaar met vrouwen spraken. En de meeste Joodse mannen zouden nooit een mond opendoen tegen een Samaritaanse vrouw. Maar deze man was anders. Hij was de Heere Jezus, de enige Verlosser, de volmaakte Zoon van God. Hij gaf om deze vrouw, ook al was zij een Samaritaanse. De Heere Jezus geeft ook om jou. Hij houdt van jou. Jezus is God. Hij heeft de wereld gemaakt en alles wat daarop is. Hij heeft de wolken en de zon gemaakt. Hij schiep de dieren en Hij heeft ook jullie gemaakt. Als er in de Bijbel staat: Want zo lief heeft God de wereld gehad (Joh. 3:16), wordt er niet mee bedoeld de dingen, die God gemaakt heeft, maar de mensen - jullie en ik. God houdt van jou! En God weet alles over jou. Hij weet ook precies hoe jij heet en hoe oud jij bent. Hij weet alles over jouw familie. Hij weet precies met welke problemen jij zit. Hij weet precies wat voor verkeerde dingen jij gedaan hebt. God is heel anders dan wij, omdat Hij geen zonde doet - sterker nog, zonde kan in de buurt van God niet bestaan. Maar omdat God van jou houdt, mag jij Hem vragen om jou van je zonden te verlossen. Zijn liefde voor jou is heel groot. Hij geeft heel veel om jou. Jezus gaf om de vrouw bij de put, ook al was zij een Samaritaanse. Zij wist niet dat de Heere Jezus de bijzondere Verlosser was, de volmaakte Zoon van God. Wat schrok ze toen de Heere Jezus haar aansprak. Ze vroeg Hem, waarom Hij, hoewel Hij een Jood was, een Samaritaanse vrouw om drinken vroeg. Jezus gaf als antwoord: Als u wist wat God u wil geven, en wie u om wat drinken vraagt, dan zou u het Hem gevraagd hebben en Hij zou u levend water hebben gegeven. De vrouw besefte niet dat zij tegen God de Zoon stond te praten. Als ze dat geweten had zou ze Hem om heel bijzonder water hebben gevraagd, het water dat God haar wilde geven - het water van eeuwig leven. Maar de vrouw begreep het niet. Ze dacht dat de Heere Jezus haar bijzonder water uit de put wilde geven. Meneer, zei ze: U hebt geen emmer om het water op te halen, en de put is diep. Hoe kunt U aan levend water komen? Bent U machtiger dan Jakob, die deze put gegraven heeft?

46 Wat denken jullie? Is de Heere Jezus machtiger dan de man, die de put gegraven heeft? (verwacht antwoord). De Heere Jezus is machtiger omdat Hij God is. Vergeet niet dat Hij degene is, die het water geschapen heeft. De Heere Jezus had, als Hij dat had gewild, ook zelf water uit de put kunnen halen, maar Hij sprak over iets, dat nog belangrijker was dan water. Jezus wilde dat zij dat zou begrijpen. Iedereen die dit water drinkt, zal weer dorst krijgen, zei Hij: Maar wie drinkt van het water dat Ik hem zal geven zal nooit meer dorst hebben. Het water dat Ik hem zal geven, zal in hem worden als een fontein, waaruit eeuwig leven voortkomt. De Heere Jezus wilde dat de vrouw aan de hemel zou denken, maar ze bleef denken aan de dorst van haar lichaam. Meneer, zei ze: geef mij dit water, zodat ik geen dorst meer krijg en niet meer naar deze put hoef om water te halen. Het was zwaar werk om iedere dag weer water uit de put te halen. Wat zou het fijn zijn als ze nooit meer dorst kreeg! Nog steeds begreep ze niet dat de Heere Jezus hier niet sprak over gewoon water; Hij gebruikte dat alleen maar als voorbeeld. Plaat 3-3 Maar de Heere Jezus gaf het niet op. In plaats daarvan vroeg Hij haar iets ongewoons. Ga uw man roepen en kom terug, zei Hij. Verlegen antwoordde de vrouw: Ik heb geen man. De Heere Jezus was niet verbaasd over haar antwoord. Hij wist alles over het leven van deze vrouw, omdat Hij God is. Hij zei: U hebt gelijk. U hebt vijf mannen gehad, en de man bij wie u nu woont is uw man niet. Het is waar wat u zegt. De Heere Jezus wist dat deze vrouw verkeerde dingen deed - ze leefde in zonde. De Heere Jezus wilde dat ze in Hem zou gaan geloven als de enige Verlosser, die haar eeuwig leven kon geven, maar eerst moest zij beseffen dat ze een zondaar was. Wij zijn ook zondaren. Weten jullie wat een zondaar is? Een zondaar is iemand die God verdriet doet door Hem niet te gehoorzamen. In de Bijbel staat: Allen hebben gezondigd (Rom. 3:23). Je wordt geboren met deze zondige aard in je. Het zit daarom niet goed tussen jou en God. Jij wilt doen, denken en zeggen wat je zelf wilt, in plaats van te doen wat God wil. Noem eens iets waarvan je goed weet, dat je dat moet doen, en het toch niet doet. (Laat de kinderen voorbeelden geven). Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 46

47 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding 47 Laat de kinderen de woordstrook met de Centrale Waarheid zien. Laat de kinderen weer de woordstrook met de Centrale Waarheid zien. Omdat we zondaren zijn, hebben we geestelijk dorst. Iedereen, al hebben ze het niet altijd zelf door, verlangt ernaar om weer in een goede relatie met God te komen. Wij hebben gezondigd en we kunnen onszelf niet veranderen. In de Bijbel staat: Het loon van de zonde is de dood (voor altijd van God gescheiden zijn) (Rom. 6:23). Jij hebt het nodig dat de Heere Jezus de enige Verlosser, jou het levende water van eeuwig leven geeft. Maar eerst moet je bereid zijn toe te geven dat jij een zondaar bent. De Heere Jezus probeerde de Samaritaanse vrouw te helpen begrijpen dat zij ook een zondaar was. Hij wilde dat zij in Hem zou gaan geloven als de enige Verlosser, die haar eeuwig leven kon geven. Plaat 3-4 Om deze vrouw te helpen begrijpen dat ze gezondigd had, vroeg Hij aan haar om haar man te gaan halen. Zou jij verbaasd zijn, als iemand die jij helemaal niet kent, jou dingen zou vertellen, die jij allemaal gedaan had? Deze vrouw was ook verbaasd. Ze dacht dat de Heere Jezus wel een profeet moest zijn, iemand die namens God sprak, omdat Hij alles over haar wist. De vrouw vond het niet leuk om aan haar zonden te moeten denken, dus begon ze van onderwerp te veranderen. Ze zei: Ik weet dat de Messias (of Christus) zal komen; als Hij komt zal Hij ons alles vertellen over God. Wat zal deze vrouw verbaasd zijn geweest toen de Heere Jezus tegen haar zei: Ik ben het. De Heere Jezus was de beloofde Messias - Degene die alle mensen kwam redden! Zou dat waar kunnen zijn? De vrouw keek de Heere Jezus verbaasd aan. Zij stond oog in oog met de Verlosser van de wereld, de Messias, degene die God beloofd had. Jezus was Degene op Wie de mensen zo lang gewacht hadden. De vrouw kende die belofte; en nu zat Hij hier met haar te spreken! De Heere Jezus was gekomen om haar van haar zonden te verlossen. De Heere Jezus is gekomen om ook jou van jouw zonden te verlossen. Hij is de volmaakte Zoon van God, die als baby naar de aarde is gekomen. Hij deed nooit een zonde. Toen Hij een man was geworden, spijkerden mensen die Hem haatten, Hem aan een kruis om Hem te doden. Aan het kruis offerde Hij Zijn leven, dat was de betaling voor onze zonden. Hij verdiende het niet te sterven, maar Hij nam vrijwillig de straf op Zich die jij en ik verdiend hebben. Hij stierf voor de zonden van alle mensen op de aarde. Hij werd begraven, maar ik ben zo blij dat Hij niet doodgebleven is! In de Bijbel staat: Christus is gestorven voor onze zonden, overeenkomstig de Schriften, en Hij is begraven, en Hij is opgewekt

48 op de derde dag, overeenkomstig de Schriften (1 Kor. 15: 3, 4). Hij stond op uit het graf, en daarmee bewees Hij dat Hij betaald had voor de zondeschuld van de hele wereld, en door God was aangenomen. De Heere Jezus is onze Redder, de Messias, degene die jullie en mij van de zonden kwam verlossen. De Heere Jezus was ook gekomen om de Samaritaanse vrouw van de zonde te verlossen. Ze wist van de Messias die God beloofd had te sturen. Ze keek vol verbazing naar de Heere Jezus. CLIMAX Plaat 3-5 Net toen de Heere Jezus en de vrouw klaar waren met hun gesprek, kwamen de discipelen terug met eten. Ze waren verbaasd toen ze de Heere Jezus met een Samaritaanse vrouw zagen praten, maar ze wachtten geduldig. Toen liet, tot hun verbazing, de vrouw haar waterkruik staan en rende naar de stad. Nu ze wist dat de Heere Jezus de Messias was, wilde de vrouw ook dat de anderen het zouden weten! Zij kon haast niet wachten om het goede nieuws te vertellen dat de Verlosser was gekomen. Als jij al in de Heere Jezus als jouw Verlosser gelooft, dan kun jij het geweldige nieuws over de wonderbare Verlosser ook aan anderen vertellen. Misschien kun jij denken aan één van jouw vriendjes of vriendinnetjes, of iemand bij jullie thuis, die de Heere Jezus niet kent. God wil dat zij zullen weten van het levende water van het eeuwige leven, dat Hij door de Heere Jezus ons aanbiedt. En Hij wil jou gebruiken om het hen te vertellen. In de Bijbel staat: maar u zult de kracht van de Heilige Geest ontvangen, Die over u komen zal; en u zult Mijn getuigen zijn tot aan het uiterste van de aarde (Hand 1:8). Een getuige is iemand die aan een ander vertelt wat hij weet. Wil jij deze week een getuige zijn door iemand van de Heere Jezus te vertellen? Je kunt vertellen wat de Heere Jezus heeft gedaan, zodat de zonden van jouw vriendje of vriendinnetje vergeven kunnen worden. Vertel hoe jij in de Heere Jezus als jouw Verlosser bent gaan geloven. Op deze manier geef je het nieuws van de wonderbare Verlosser aan anderen door. De Samaritaanse vrouw kon nauwelijks wachten om het goede nieuws over Jezus de Messias aan alle mensen in haar stad te vertellen. Ze wilde hen zo graag vertellen dat de Verlosser was gekomen! Wijs weer naar de woordstrook met de Centrale Waarheid erop. U kunt u hier beschikbaar stellen door bijvoorbeeld te zeggen: Misschien begrijp je niet wie de Heere Jezus is of wat Hij voor jou gedaan heeft. Misschien vraag je jezelf af hoe je ook in Hem kunt geloven of heb je andere vragen waarover je met me wilt praten. Ik sta na de club bij... (wijs een plek aan). Als je dan bij me komt weet ik dat je met me wilt praten. Laat kaart met Centrale Waarheid voor het gelovig kind zien. Pas het op hun leven toe door te zeggen: Jij kunt anderen het nieuws vertellen van de enige Verlosser. Laat verschillende kinderen vertellen hoe ze iemand van de Heere Jezus kunnen vertellen. Ze kunnen dat bijvoorbeeld doen met behulp van een traktaatje. (IKEG heeft mooi kleurrijke traktaten beschikbaar, speciaal erop gericht om het evangelie aan kinderen uit te leggen.) Doe alsof u de stad binnenkomt en de anderen uitnodigt om de Heere Jezus te ontmoeten. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Toen ze de stad binnenkwam vertelde ze blij het goede nieuws aan alle mensen die om haar heen kwamen staan. 48

49 Kom mee naar Iemand, die mij alles verteld heeft wat ik heb gedaan, zei ze. Zou Hij niet de Christus zijn? Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Laat de kinderen de woordstrook met de Centrale Waarheid daarop zien. Plaat 3-6 Blij gingen de mensen naar de Heere Jezus toe. Ze hadden zich verbaasd over wat de vrouw had verteld en wilden zelf zien of de Heere Jezus echt de lang verwachte Messias was. Veel Samaritanen gingen in de Heere Jezus geloven om wat de vrouw had gezegd en omdat zij het zelf gehoord hadden. Zij gingen in Hem geloven als hun Verlosser, die hun zonden kon vergeven en hun geestelijke dorst kon lessen. UITNODIGING Plaat 3-7 En hoe staat het met jou? Geloof jij dat de Heere Jezus gekomen is om voor jou te sterven zodat Hij jouw Verlosser kan zijn? Weet jij dat jij een zondaar bent? Alleen de Heere Jezus kan jouw geestelijke dorst lessen. Hij kan jouw leven helemaal veranderen en jou eeuwig leven geven. Weet je nog wat er in onze tekst van vandaag staat (Joh 3:16)? Ook al zijn wij zondaren, toch houdt God zoveel van ons, dat Hij Zijn enige Zoon, de Heere Jezus, gezonden heeft om aan het kruis te sterven en de straf van onze zonden op Zich te nemen. Jij moet je bekeren (dat is afkeren van de verkeerde dingen in je leven) en echt gaan geloven dat de Heere Jezus voor jou gestorven is en weer is opgestaan, zodat Hij jou van jouw zonden kan verlossen. Dan zul jij niet meer van God gescheiden zijn, want dan zijn jouw zonden vergeven en mag jij voor altijd met Hem leven. De Heere Jezus zal jouw bijzondere Verlosser worden, die jouw geestelijke dorst zal lessen. Als Hij jouw Verlosser is, dan krijg je de beste Vriend die er kan zijn. 49

50 HERHALINGSSPEL VRAGEN 1. Waarom was het vreemd van de Heere Jezus en Zijn discipelen om door Samaria te reizen? (Joden en Samaritanen gingen elkaar uit de weg.) 2. Wat moet jij volgens Johannes 3:16 doen om eeuwig leven te krijgen? (In Gods eniggeboren Zoon geloven, de Heere Jezus.) 3. Waarom stonden de Heere Jezus en de discipelen stil bij de put? (De Heere Jezus was moe; ze hadden eten en drinken nodig.) 4. Wat betekent verloren gaan? (Voor eeuwig van God gescheiden zijn.) 5. Wat vroeg de Heere Jezus aan de vrouw bij de put? (Geef mij water te drinken.) 6. Waarom sprak de Heere Jezus met de vrouw bij de put, terwijl de meeste Joden niet eens tegen Samaritanen spreken? (Hij houdt van iedereen en Hij wist dat zij een Redder nodig had.) 7. Wat wilde de Heere Jezus aan de vrouw geven? (Het levende water van eeuwig leven.) 8. Waardoor geloofde de vrouw wat de Heere Jezus tegen haar zei? (Hij wist alles van haar.) 9. Wat zou de Messias voor de mensen gaan doen? (Hen redden van hun zonden. De straf voor ze dragen.) 10. Hoe weet jij dat de vrouw Gods gave van eeuwig leven niet verdiende? (Zij was een zondaar, net als wij allemaal. Niemand van ons verdient eeuwig leven.) 11. Wat deed de vrouw toen zij begreep wie Jezus was? (Zij ging in Hem geloven als haar Verlosser, en ging naar de stad om het de anderen te vertellen.) 12. Als jij de Heere Jezus kent als jouw Verlosser, wat wil God dan dat je doet? (Dat jij iemand over de Heere Jezus vertelt.) Herhalingsspel. Steek over, steek over Verdeel de groep in twee teams, en laat die in twee rijen tegen over elkaar staan, met (als het kan 2,5 à 3 meter ertussen.) Stel de teams om de beurt een vraag. Als een kind een vraag goed beantwoordt, mag hij een lid van het andere team vragen bij zijn team te komen door te zeggen: steek over, steek over, stuur (naam) hier naar toe. het kind dat uitgekozen is loopt over naar het andere team. (Laat de kinderen niet rennen of door de rijen heen breken.) De kinderen moeten allemaal een beurt gehad hebben voor een kind opnieuw een beurt krijgt. Het team met de meeste kinderen aan het eind van het spel is winnaar. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 50

51 LEERACTIVITEITEN. Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding U kunt als u wilt, een lijst maken waarop staat waarom de Heere Jezus de Verlosser is, en de kinderen om de beurt het evangelie laten uitleggen. Hoe weet jij dat? Hoe weet jij dat de Heere Jezus de Verlosser is? Moedig de kinderen aan zoveel mogelijk redenen op te geven (Bijbels bewijs en profetieën, de maagdelijke geboorte, Zijn eigen getuigenis, Zijn wonderen, voorspellingen over Zijn dood, Zijn alwetendheid, Zijn liefde, persoonlijke ervaring, getuigenissen van anderen.) Fijne dingen (Kleuters) Vraag kinderen om fijne dingen op te noemen. (bijvoorbeeld ouders, ijsjes, poppen, zonneschijn, speelgoed.) Nadat er een aantal fijne dingen genoemd zijn, laten ze dan iets opnoemen wat nog fijner is: De Heere Jezus. Vraag hen, waarom het zo fijn is dat de Heere Jezus er is. Benadruk dat Hij meer van hen houdt dan wie dan ook, en dat Hij gestorven is en weer opgestaan is, zodat hun zonden vergeven kunnen worden. [Dit zou ook goed kunnen voor oudere kinderen] VERWERKING Het IKEG heeft werkjes bij deze les beschikbaar in een apart werkboek. 51

52 Bijbelgedeelte: Les 4 De knecht van de Romeinse officier Lesoverzicht Lukas 7:1-10 (zie ook: Mattheüs 8:5-13.) Bijbeltekst om aan te leren: Romeinen 10:11 Ieder die in Hem gelooft, zal niet beschaamd worden. Doel van de les: Centrale Waarheid: Toepassing gelovig kind: Dat het niet gelovig kind de Heere Jezus zal aanroepen, als de enige die hem/haar van de zonden kan verlossen. De Heere Jezus is de enige Redder. God wil dat jij gaat geloven dat Hij alles kan. Toepassing niet gelovig kind: Alleen de Heere Jezus kan jou van de zonde verlossen. Visuele hulpmiddelen: Platen 4:1-8 Beschikbaar stellen: Verwerking: Stel uzelf beschikbaar voor een pastoraal gesprek met de kinderen tijdens één van de programma onderdelen. Helm draaischijf. - artikel nr Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 52

53 Lesschema Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding I. INLEIDING II. III. IV. Opschudding in Kapernaüm. ONTWIKKELING VAN DE GEBEURTENISSEN A. De Heere Jezus kwam in Kapernaüm. (7:1) B. Eén van de knechten van een Romeinse officier was ziek en lag op sterven. (7:2) C. Omdat de officier over de Heere Jezus had gehoord, stuurde hij Joodse oudsten naar de Heere Jezus met de vraag of Hij zijn knecht wilde komen genezen. (7:3) D. De oudsten smeekten de Heere Jezus naar de knecht te gaan, omdat de Romeinse officier zo aardig voor de Joden was. (7:4-5) E. De Heere Jezus ging met de oudsten mee. (7:6) F. Toen Hij vlak bij het huis van de Romeinse officier was gekomen, kwamen vrienden van de officier Hem tegemoet. G. De vrienden vertelden de Heere Jezus dat de officier zichzelf niet waard vond dat de Heere Jezus naar zijn huis zou komen, maar dat Hij de knecht al door Zijn Woord zou kunnen genezen. (7:7) H. De Romeinse officier wist dat, net zoals zijn bevelen moesten worden uitgevoerd, de Heere Jezus macht had om door Zijn bevel de zieke te genezen. (7:8) I. De Heere Jezus verwonderde Zich en sprak met de mensen over het grote geloof van deze heidense officier. (7:9) J. De Heere Jezus zei tegen de vrienden van de officier dat ze weer terug konden gaan naar de officier; zijn verzoek was ingewilligd. (Mat. 8:13) CLIMAX Zijn knecht werd genezen de Heere Jezus, de Zoon van God, had het leven van de knecht gered. EINDE De vrienden gingen terug naar het huis van de Romeinse officier en zagen dat de knecht genezen was. (7:10) Uitnodiging (niet gelovig kind): Roep de Heere Jezus aan om van jouw zonden verlost te worden. 53

54 Aanleren van de Bijbeltekst. Tekst om aan te leren: Romeinen 10:11, Ieder die in Hem gelooft, zal niet beschaamd worden. Inleiding: Jos had samen met Bas, zijn vriend, een werkstuk gemaakt. Dinsdag moest het ingeleverd worden. Ze hadden er de hele week veel tijd aan besteed. Nu had Bas beloofd dat hij het thuis zou afmaken, want zij hadden een goede computer, die het mooi zou kunnen uitprinten. Natuurlijk vertrouwde Jos erop dat Bas het die dinsdagochtend bij zich zou hebben. Hij was erg benieuwd hoe het geworden was. Hij had er zo zijn best voor gedaan! Maar toen hij er Bas naar vroeg op het schoolplein had Bas helemaal niets bij zich. Waar heb je het werkstuk? vroeg Jos. Oh, zei Bas, Sorry hoor. Ik heb het niet afgekregen. Zaterdag hadden we een volleybaltoernooi en zondag gingen we naar mijn oma. Hoe denk je dat Jos zich toen voelde? (Laat de kinderen eventueel zelf antwoorden) Ja, hij voelde zich bedrogen. Hij had er zo op vertrouwd dat Bas het werkstuk zou afmaken, maar Bas had zijn vertrouwen beschaamd. Hij had zich niet aan zijn belofte gehouden. Een ander woord voor vertrouwen is geloof. (Jos geloofde/vertrouwde dat Bas het zou doen). Presentatie: Lees de tekst voor uit uw Bijbel, en vraag of de kinderen hun hand op willen steken als ze de woorden geloof en beschaamd horen. Laat dan de aanleertekst zien en lees hem één keer met elkaar op. Uitleg: Ieder die in Hem gelooft, zal niet beschaamd worden. Hem - de Heere Jezus gelooft erop vertrouwen, er zeker van zijn, dat de Heere Jezus doet wat Hij beloofd heeft. beschaamd worden bedrogen uitkomen, dat was wat Jos overkwam, toen hij op Bas vertrouwde. De Heere Jezus doet wat Hij beloofd heeft in Zijn Woord, de Bijbel. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 54

55 Toepassing: Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Niet gelovig kind: De Heere Jezus belooft, dat als jij Hem vraagt jouw je zonden te vergeven, Hij dat zal doen, omdat Hij voor jouw zonden aan het kruis is gestorven. En je mag er helemaal op vertrouwen, dat de Heere Jezus doet wat Hij beloofd heeft, in Zijn Woord, de Bijbel. Gelovig kind: Als jij weet dat de Heere Jezus jou gered heeft van de straf voor jouw zonden, dan mag je er ook op vertrouwen dat Hij jou eens bij Hem in de hemel zal brengen. Daar mag je nu al zeker van zijn, is dat niet fijn! Aanleren: Zeg de tekst twee keer met elkaar op. Verdeel de kinderen in 3 of 4 groepjes en spreek dan af, dat alleen die groepjes kinderen de tekst opzeggen, die u aanwijst. U kunt tijdens het opzeggen van de tekst afwisselen. Hoe onvoorspelbaarder en sneller uw wisselingen zijn, des te beter moeten ze opletten. 55

56 Bijbelles INLEIDING Je kon de opwinding in het stadje Kapernaüm voelen! In de drukke straten zaten mensen in groepjes bij elkaar en spraken over Jezus. Hij had heel bijzondere dingen in hun stadje gedaan. Sommigen zeiden dat Hij een groot leraar was en een man van God. Anderen geloofden dat Hij de Messias was - de door God beloofde Verlosser. Maar wat ze ook geloofden, ze praatten er allemaal over. ONTWIKKELING VAN DE GEBEURTENISSEN De Heere Jezus had in de heuvels vlakbij Kapernaüm aan heel veel mensen over God verteld. Nu ging Hij met Zijn discipelen het stadje in. In de nauwe straten van Kapernaüm keek je uit over het diep blauwe water van het meer van Galilea. In het stadje zelf woonden veel vissers, tollenaars, godsdienstige leiders en soldaten. Plaat 4-1 In Kapernaüm woonde een centurion. Dat was een officier in het Romeinse leger, die het bevel had over 100 soldaten. Hij was geplaatst in Kapernaüm om de orde in het stadje te bewaren. De Joden haatten de Romeinse soldaten meestal omdat ze zo wreed waren, maar deze officier was heel anders. Hij was een vriendelijke bescheiden man en hij kon goed met de Joodse leiders van Kapernaüm opschieten. Hij had zich als een vriend getoond, en had er zelfs voor gezorgd dat er voor hen een synagoge (Joodse kerk) was gebouwd in het stadje. In de Bijbel staat dat deze Romeinse officier een knecht had, waar hij erg aan gehecht was. Deze knecht was heel erg ziek geworden. Hij zou spoedig sterven. Ook al had de Romeinse officier nog zoveel geld, hij kon met zijn geld geen genezing kopen. Ook al was hij de baas over heel veel soldaten, hij kon niemand het bevel geven zijn knecht te genezen. Het leek erop dat de Romeinse officier niets kon doen voor zijn knecht, die er zo ernstig aan toe was. Deze gebeurtenis vond plaats na de Bergrede, die Jezus gehouden had op de heuvels vlakbij Kapernaüm. U kunt dit aanwijzen op de kaart. Ongetwijfeld verspreidde het gerucht van de wonderen van Jezus zich door het gehele stadje. Een paar maanden geleden had de genezing plaatsgevonden van de verlamde man, die door het dak neergelaten was. Romeinse soldaten stonden waarschijnlijk op hun post als grote groepen mensen zich rondom de Heere Jezus verzamelden. Waarschijnlijk bevond deze Romeinse officier zich tussen die soldaten. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 56

57 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Help het niet gelovige kind begrijpen dat hij door de zonde van God gescheiden is. Gebruik voorbeelden die bij uw groep kinderen passen. Voor kleuters kan het zijn: niet doen wat de juf zegt, iemands speelgoed afpakken, niet samen willen spelen met iets. De scheiding tussen Joden en heidenen was heel scherp op dit punt. Dit verklaart de aarzeling van de Romeinse officier om zelf de Heere Jezus te benaderen. Maar door de zonde zijn wij er nog veel erger aan toe. In de Bijbel zei God over Israël: Maar uw ongerechtigheden maken scheiding tussen u en uw God (Jesaja 59:2). Dit is ook waar voor ons allemaal. In Rom. 3:23 staat: Want allen hebben gezondigd en missen de heerlijkheid van God. Omdat God heilig is - rein van alle zonde - is jouw zonde als een muur die scheiding brengt tussen jou en Hem. Zonde is je eigen weg willen gaan in plaats van te doen wat God zegt. Je werd geboren met een wil om te zondigen. Daarom doe jij verkeerde dingen, zoals lelijke woorden zeggen, dingen wegpakken die niet van jou zijn of samen met je vriendjes spijbelen. God zegt dat zonde gestraft moet worden en die straf is: voor altijd van God gescheiden zijn. Jij kunt niet van je zonden af komen door goede dingen te doen. Jouw ouders en jouw vriendjes kunnen jou niet van jouw zonden afhelpen. Jouw zonden zorgen er voor dat je er heel ernstig aan toe bent, zonder dat je er iets aan kunt doen. Ook de Romeinse officier kon niets voor zijn knecht doen. Zijn knecht was stervende. Zijn geld en zijn macht konden deze knecht niet genezen. Plaat 4-2 Op een of andere manier had deze Romeinse officier over de Heere Jezus gehoord. Misschien was hij erbij geweest toen de verlamde man, die ze door het dak naar beneden hadden laten zakken, door de Heere Jezus genezen was. Of misschien had hij alleen maar de mensen over de Heere Jezus horen praten. Op een of andere manier had hij gehoord dat de Heere Jezus een Joodse leraar was, die de macht had om wonderen te doen. Maar deze Romeinse officier was geen Jood, maar een heiden. De Joden waren het uitverkoren volk van God - het volk dat een bijzondere band met God had. De heidenen waren altijd van de Joden gescheiden. Hij wist dat veel Joden nooit in het huis van een heiden zouden komen. De Romeinse officier had respect voor de Joden en geloofde in hun God. Maar als heiden vond hij, dat hij niet het recht had om Jezus, een Joodse leraar, te vragen bij hem thuis te komen om zijn knecht te genezen. Daarom ging de Romeinse officier in zijn wanhoop naar de oudsten - de leiders van de synagoge - en vroeg of zíj voor hem naar de Heere Jezus wilden gaan. Hij geloofde dat Jezus naar hen zou luisteren. Deze oudsten wilden dit wel voor hem doen en gingen de Heere Jezus zoeken. 57

58 Plaat 4-3 Toen de Heere Jezus en Zijn discipelen over de straat liepen, zagen ze een groep leiders van de synagoge hen tegemoet komen. De mannen gingen regelrecht naar de Heere Jezus toe. Beleefd vertelden zij van de Romeinse officier en zijn zieke knecht. Ze smeekten de Heere Jezus om mee te gaan en zijn knecht te genezen. Ze wisten dat het heel wat voor de Heere Jezus was om naar het huis van een heidense soldaat te gaan, maar toch drongen ze er bij Hem op aan. Deze Romeinse officier is het waard door U geholpen te worden, legden ze uit. Hij houdt van ons volk en heeft voor ons een synagoge laten bouwen! Misschien waren ze bang dat de Heere Jezus, net als andere Joodse leiders en leraren zou weigeren in het huis van een heiden te komen. Maar ze hoefden er bij de Heere Jezus niet zo op aan te dringen. Hij ging met plezier mee naar het huis van de Romeinse officier. Voor de knecht van de Romeinse officier was de Heere Jezus de enige hoop op genezing. Weet jij dat de Heere Jezus jouw enige hoop is om verlost te worden van je zonden? God zegt dat er maar één manier is om van de straf voor de zonde gered te worden - dat is door de Heere Jezus Christus, zijn Zoon. (zeg met de kinderen Rom. 10:11 op) De Heere Jezus leefde op de aarde zonder ook maar één keer iets verkeerds te doen. Toen liet Hij uit eigen vrije wil Zich aan het kruis spijkeren waar Hij Zijn bloed gaf en zo de straf op Zich nam, die wij voor onze zonden verdiend hebben. Dit is de enige betaling die God voor jouw zonden wil aannemen. Toen de Heere Jezus voor jullie geleden had en gestorven was, werd Hij in een graf gelegd. Drie dagen later stond Hij op uit de doden en nu leeft Hij voor eeuwig. Er is geen andere manier waarop jouw zonden vergeven kunnen worden dan aan de Heere Jezus te vragen om jou je zonden te vergeven; Hij is onze enige hoop. De Heere Jezus was de enige hoop voor de knecht van de Romeinse officier om genezen te worden. Hij ging graag met de Joodse leiders mee om de knecht van de vriendelijke heidense officier, te helpen. Plaat 4-4 Ze liepen zo snel mogelijk door de straatjes van de stad. De knecht lag op sterven en ze hadden geen tijd te verliezen. Toen ze vlakbij het huis van de Romeinse officier waren gekomen, kwam een andere groep mensen hen tegemoet. Dit waren vrienden van de Romeinse officier die hij had gestuurd om de Heere Jezus tegemoet te gaan voordat Die bij het huis gekomen zou zijn. Misschien hebben ze zich wel eerbieding neergebogen, toen zij de boodschap van de Romeinse officier overbrachten. In Mattheüs 8:5-13 staat dat de Romeinse officier zelf naar de Heere Jezus ging. De meeste commentaren zijn het er over eens dat Lukas een meer gedetailleerd verslag geeft, terwijl Mattheüs alleen maar aangaf wat de Romeinse officier wilde. Het sturen van de oudsten stond gelijk met zelf gaan. Toon het niet gelovige kind aan, hoe belangrijk het is, dat hij/zij alleen door geloof in de Heere Jezus behouden kan worden. Stel uzelf beschikbaar voor een persoonlijk gesprek met de kinderen, die meer over de Heere Jezus en het geloof willen weten. Noem een plaats en tijdstip waar ze u kunnen ontmoeten. Maar bedenk wel dat het heel goed mogelijk is, dat een kind tot geloof komt, zonder dat hij of zij bij u is geweest voor een persoonlijk gesprek. U kunt zeggen: Misschien begrijp je niet alles goed. Het is mogelijk dat je hierover of over iets anders vragen hebt. Na de club sta ik bij (Wijs een plaats aan.). Als je dan bij me komt weet ik dat je met me wilt praten. 58 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

59 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding De Romeinse officier wilde niet dat de Heere Jezus bij hem thuis kwam, opdat Hij Zijn reputatie als Joodse rabbi geen schade aan zou doen. Hij liet zijn nederigheid en grote geloof in de macht van Jezus zien, die alleen al door Zijn gezaghebbend woord kon genezen. Laat de kaart met toepassing voor het gelovig kind zien: God wil dat jij gelooft dat Hij alles kan. Zorg ervoor dat u in deze les een toepassing hebt voor het gelovige kind. Leer hem/haar begrijpen dat God almachtig is, en dat Gods macht ten behoeve van hem/haar werkt. Heer, onze vriend zegt: doet U geen moeite. Ik ben het niet waard dat U naar mij toekomt, maar spreek één woord en mijn knecht zal genezen. De knechten legden uit waarom: De Romeinse officier zegt: Ik ben iemand die anderen moet gehoorzamen en ik heb soldaten onder mij. En als ik tegen de één zeg: ga, dan gaat hij; en tegen de andere kom, dan komt hij; en tegen mijn knecht: doe dit, dan doet hij dat. De Romeinse officier wilde hiermee zeggen dat, zoals hij gezag had over zijn soldaten, de Heere Jezus gezag had over leven en dood. De Romeinse officier geloofde met zijn hele hart, dat het enige wat de Heere Jezus moest doen was, het bevel geven dat de ziekte van zijn knecht zou verdwijnen, en dan zou het gebeuren. De Heere Jezus was verbaasd toen Hij dit uit de mond van de vrienden van de Romeinse officier hoorde. Hij keek naar de Joodse oudsten, die om Hem heen stonden en zei dat Hij onder de Joden nog nooit zo n groot geloof had gevonden. Deze heidense man, een buitenlandse militair, had een groter geloof dan de Joden, die de Heere Jezus ontmoet had. Hij geloofde dat de Heere Jezus alles kon. Misschien geloof jij ook al in de Heere Jezus, net als de Romeinse officier. Dan mag je ook geloven dat de Heere Jezus álles kan. Soms gebeuren er dingen in ons leven, waardoor het lijkt of alles uit de hand loopt. Er ontstaan problemen waar wij niets aan kunnen doen. Misschien wordt iemand, van wie je veel houdt, heel erg ziek, en zelfs de dokters kunnen er niets aan doen. Of misschien is jouw vader of moeder werkloos, en kan hij of zij geen baan vinden. Als er moeilijke dingen gebeuren, dan kun je heel verdrietig zijn en het gevoel hebben dat God Zich niets van jou aantrekt, of dat Hij er ook niets aan kan doen. Maar in de Bijbel staat: Niets is voor U te wonderlijk (moeilijk). (Jeremia 32:17). Wat er ook gebeurt in jouw leven, God houdt het altijd in de hand. Hij is almachtig. Hij kan alles. Omdat God ook alle wijsheid heeft, zal Hij doen wat het beste voor jou is. Misschien kiest Hij ervoor om de zieke te genezen, of als dat nodig is zorgt Hij voor een baan. Maar misschien kiest Hij er, in Zijn volmaakte wijsheid ook voor, om de problemen te laten bestaan, zodat jij meer op Hem zult gaan vertrouwen. Maar twijfel nooit aan Gods macht om jou te helpen, wat er ook gebeurt. Hij is een machtig God en Hij kan alles! Zelfs deze heidense soldaat geloofde dat de Heere Jezus alles kon. De Heere Jezus was verbaasd om het grote geloof dat de Romeinse officier in Hem had. 59

60 Plaat 4-5 Misschien kwam de Romeinse officier toen zelf naar de Heere Jezus toe. Hij was dankbaar dat de Heere Jezus bereid was om naar zijn huis te komen en de knecht te genezen. Maar hij geloofde dat het niet nodig was. Hij geloofde dat de Heere Jezus de knecht ook kon genezen door Zijn woord. De Heere Jezus keek deze man, met zijn grote geloof vriendelijk aan en zei: Ga maar naar huis, en wat u gelooft zal gebeuren. De Heere Jezus hield van de heidense soldaat en zijn knecht, omdat de Heere Jezus van alle mensen heel veel houdt, wie ze ook zijn. De Heere Jezus houdt veel van jou. Als God de Zoon, is Zijn liefde voor iedereen - het maakt niet uit waar iemand vandaan komt, hoe hij er uit ziet of wie hij is. In de Bijbel staat: God is liefde. (1 Joh. 4:8). De Heere Jezus houdt meer van jou dan jij je kunt voorstellen. Jij bent Zijn bijzondere schepping. Hij heeft jou gemaakt! Hij heeft iedereen gemaakt. Sterker nog: Hij heeft de hele wereld gemaakt - de bergen, de zeeën, de bomen, de bloemen, alles! Is God niet groot als Hij dat alles kan? Hij is niet alleen groot, Hij is heilig - volmaakt en zuiver. Hij doet nooit iets verkeerds. Stel je dat eens voor! En deze grote volmaakte God houdt van jou, wie jij ook bent. Hij wil graag dat je bij Hem gaat horen. Dat jij ook gelooft dat de Heere Jezus alle macht heeft, en ook dat Hij voor jouw zonden is gestorven en dat Hij je eeuwig leven geeft als je in Hem gelooft. Dan mag je op Hem je vertrouwen stellen en zul je nooit beschaamd uitkomen. En dat gebeurde ook bij de Romeinse officier. Hij geloofde in de Heere Jezus en hij werd niet beschaamd. Want de Heere Jezus zei tegen de Romeinse officier dat hij naar huis moest gaan, daar zou hij zien dat zijn verzoek was ingewilligd. Plaat 4-6 Ik denk dat de Romeinse officier vol blijdschap naar huis gerend is. Hij vloog naar binnen. Wat zag hij? CLIMAX Zijn knecht was genezen - Jezus, de Zoon van God, had het leven van deze knecht gered! EINDE De nieuwsgierige vrienden van de Romeinse officier gingen met hem mee het huis binnen. Toen ze zagen dat de knecht genezen was, waren zij buiten zichzelf van blijdschap. Alleen de Heere Jezus had deze stervende knecht kunnen helpen en hem weer helemaal gezond Laat de kinderen de woordstrook met Centrale Waarheid zien waarop staat De Heere Jezus is de enige redder. Het niet gelovige kind moet weten dat God van hem/haar houdt en dat de Heere Jezus voor zijn/haar zonden gestorven is. Maar om bij God te kunnen horen moet je wel je zonden belijden en God vragen om je helemaal nieuw te maken. 60 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

61 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding gemaakt. Zelfs zonder dat Hij erbij was. De Heere Jezus was een echte Verlosser. Hij is de enige Verlosser! Wat is het geweldig om te weten dat als Hij je Verlosser is, Hij ook je Vriend wordt, Die altijd bij je blijft. UITNODIGING Plaat 4-7 De Heere Jezus is de enige die jou kan redden van jouw zonden en jou van binnen kan veranderen. Maar jij moet Hem vragen jou je zonden te vergeven. In de Bijbel staat: Ieder die de naam van de Heere zal aanroepen, zal zalig (behouden) worden (Hand. 2:21). De naam van de Heere aanroepen betekent aan de Heere Jezus vertellen dat jij helemaal op Hem vertrouwt. Jij moet geloven dat Hij voor jou aan het kruis gestorven is als de enige die jou je zonden kan vergeven. Als jij de naam van de Heere Jezus aanroept, wil Hij jou redden van de straf voor jouw zonden. Hij wil jouw Verlosser zijn en jou helpen jou van jouw zonden af te keren. Dan zul jij op aarde kunnen leven, zoals God het goed vindt, en je zult een leven hebben dat tot in de eeuwigheid duurt bij God in de hemel. Wil jij de naam van de Heere Jezus vandaag aanroepen? We gaan nu met elkaar bidden. 61

62 HERHALINGSSPEL VRAGEN 1. Waarin verschilde de Romeinse officier uit onze geschiedenis van veel andere militairen? (Hij was aardig en hielp de Joodse mensen. Hij geloofde in hun God.) 2. Noem twee dingen die jij over God weet. (Hij is de Schepper, Hij houdt van je, Hij is heilig, etc.) 3. Wat wilde de Romeinse officier dat de Heere Jezus zou doen? (Zijn knecht genezen.) 4. Hoe weet je dat de Romeinse officier om zijn knecht gaf? (Hij wilde voor hem naar hulp zoeken, zodat de knecht niet zou sterven.) 5. Waarom maken jouw zonden scheiding tussen jou en God? (Omdat God heilig is - zonder zonde - en Hij kan geen zonden in Zijn omgeving verdragen.) 6. Waarom denk je dat de Romeinse officier andere mensen naar de Heere Jezus stuurde om te vragen zijn knecht te genezen? (De Romeinse officier vond dat hij het niet waard was dat de Heere Jezus in zijn huis kwam, het huis van een heidense officier.) 7. Wat zou de Heere Jezus volgens de Romeinse officier alleen maar hoeven te doen om zijn knecht te genezen? (Eén woord spreken.) 8. Noem een paar moeilijkheden die wij kunnen meemaken, waarin God voor ons kan zorgen. (ziekte, werkloosheid, enz.) 9. Waarom doet God niet altijd precies wat jij wilt? (Hij weet wat voor jou het beste is.) 10. Waarom was de Heere Jezus zo verbaasd over de Romeinse officier? (Omdat hij zo n groot geloof had.) 11. Wat ontdekten zijn vrienden toen ze meegingen naar het huis van de Romeinse officier? (De knecht was genezen.) 12. Hoe kun jij van jouw zonden verlost worden? (Door in de Heere Jezus te geloven en Hem te vragen jou te redden.) Herhalingsspel De zevensprong Benodigdheden: Twee grote stenen, of iets anders. Verdeel de kinderen in twee groepen, van ongeveer gelijke gemiddelde grootte, zodat het spel eerlijk is. Zet de twee grote stenen neer om het beginpunt aan te geven, en zet de beide teams achterelkaar achter de stenen. Stel de teams om de beurt een vraag. Als een kind een vraag goed beantwoordt, mag hij/zij een reuzenstap nemen. (Zit u in een kleine ruimte dan gebruikt u de babystap, dat is één voet precies voor de andere voet zetten.) Dan wordt de steen van zijn team naar die plaats gebracht en wordt dat het beginpunt voor de volgende speler. Het team dat het verst komt na het stellen van alle vragen is winnaar. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 62

63 LEERACTIVITEITEN Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Hij kan alles Laat de kinderen dingen op noemen die God kan (zoals bloemen laten groeien, zieken genezen, voorzien in onze noden). Spreek ook over de wonderen die God gedaan heeft (zoals de wereld scheppen, de Heere Jezus uit de doden laten opstaan, het gezicht geven aan blinde mensen) en kan doen (van een vijand een vriend maken, moed geven in angstige omstandigheden, er voor zorgen dat degenen die wij liefhebben de Heere Jezus aannemen.) Sluit af met stil gebed, moedig kinderen aan God om hulp te vragen in de onmogelijke situaties waarin zij zich bevinden. Tel de manieren (Kleuters en andere kinderen) Benodigdheden: een viltstift en een vel papier. Aan de linkerkant van het vel tekent u symbolen die de verschillende manieren typeren, waarop mensen denken dat ze in de hemel kunnen komen - een teken (geld geven), een lachend gezicht (aardig zijn), kerk (naar de kerk gaan), gezicht met gesloten ogen (gebed), woorden pappa en mamma (Christen ouders). Praat over de verschillende manieren, en laat de kinderen ze tellen. Aan de andere kant van het papier tekent u een kruis en u vraagt de kinderen of zij u kunnen uitleggen dat dit de enige weg naar de hemel is. Leg het evangelie uit. VERWERKING Het IKEG heeft werkjes bij deze les beschikbaar in een apart werkboek. 63

64 Les 5 De barmhartige Samaritaan Lesoverzicht Bijbelgedeelte: Lukas 10:25-37 Bijbeltekst om aan te leren: 1 Johannes 3:18 Mijn lieve kinderen, laten wij niet liefhebben met het woord of met de tong, maar met de daad en in waarheid Doel van de les: Centrale Waarheid: Toepassing gelovig kind: Dat het gelovige kind deze week Gods liefde aan iemand laat zien. Gods liefde werkt door Zijn kinderen. Als je echt van God houdt, zul je Zijn liefde aan andere mensen laten zien. Toepassing niet gelovig kind: God bewijst Zijn barmhartigheid ook aan jou als je in de Heere Jezus gelooft als je Verlosser. Visuele hulpmiddelen: Plaat 5:1-8 Beschikbaar stellen: Verwerking: Stel uzelf beschikbaar voor een pastoraal gesprek met de kinderen tijdens één van de programma onderdelen. Wegwijzer vouw en kleurplaat. artikel nr Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 64

65 Lesschema Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding I. INLEIDING II. III. IV. Zou Miranda Gods liefde aan iemand laten zien? ONTWIKKELING VAN DE GEBEURTENISSEN A. Een wetgeleerde wilde de Heere Jezus in de val lokken, door Hem te vragen hoe hij eeuwig leven kon krijgen. (10:25) B. De Heere Jezus vroeg hem wat er in de wet staat. (10:26) C. De wetgeleerde zei de wet op en antwoordde dat een mens God moet liefhebben en zijn naaste. (10:27) D. Toen de Heere Jezus zei dat hij goed geantwoord had, probeerde de wetgeleerde zichzelf schoon te praten, door aan de Heere Jezus te vragen wie zijn naaste was. (10:28, 29) E. De Heere Jezus gaf antwoord door een verhaal te vertellen over een Joodse man, die van Jeruzalem naar Jericho reisde en aangevallen werd door rovers. (10:30) F. Een priester wierp een blik op de gewonde man en ging voorbij. (10:31) G. Een Leviet zag het slachtoffer en ging voorbij. (10:32) H. Een Samaritaan verzorgde de wonden van de gewonde man, bracht hem naar een herberg en zorgde voor hem. (10:34) I. De Samaritaan betaalde alle kosten, liet geld achter en beloofde alles te betalen. (10:35) J. De Heere Jezus hield de wetgeleerde een spiegel voor: De Samaritaan gehoorzaamde Gods wetten door een naaste te zijn, terwijl de godsdienstige Joden het af lieten weten. (10:36) CLIMAX De Heere Jezus zei tegen de wetgeleerde, dat als hij echt van God hield, hij Gods liefde aan anderen moest laten zien. EINDE We weten niet wat de wetgeleerde gedaan heeft. Oproep (gelovige kind): Laat deze week aan iemand Gods liefde zien. (Lukas 10:37) Uitnodiging (niet gelovig kind): Geloof in de Heere Jezus en je zult eeuwig leven ontvangen. 65

66 Inleiding: Samantha en haar broertje Joost fietsten samen na de club naar huis. Ken jij de tekst nog, die wij geleerd hebben? vroeg Samantha aan Joost. Ze hadden een tekst geleerd en Samantha was apetrots dat ze hem tijdens de club al uit het hoofd kon opzeggen. Joost kon niet zo goed onthouden als zij; hij wist alleen maar het eerste en laatste woord. Ineens zagen ze Erwin voorbij fietsen. Erwin was een jongen, die Joost vaak pestte. Erwin riep een scheldwoord naar Joost en stoof met een vaart voorbij. En hoe het kwam, weet niemand, maar ineens Bam! daar viel Erwin met een smak op de weg, midden in een plas modder. Net goed! zei Samantha: dat is zijn verdiende loon, omdat hij altijd zo gemeen is! Maar Joost zei: Samantha, laten we toch gaan kijken hoe het met hem is. Ach joh, laat hem toch liggen! ging Samantha tegen hem in. Nee, zei Joost, dat wil de Heere Jezus niet, en hij stapte naast Erwin af en vroeg hoe het met hem ging. Allebei hielpen ze hem schoonvegen, en Samantha gaf hem een dropje omdat hij zich zo n pijn gedaan had. Toen Samantha later in bed lag en er over nadacht schaamde ze zich. Zij kon de tekst uit haar hoofd opzeggen, maar Joost had gedaan wat in de tekst stond. De tekst die zij hadden moeten leren, gaan jullie ook leren. Luister maar als ik hem oplees. Aanleren van de Bijbeltekst. Tekst om aan te leren: Mijn lieve kinderen, laten wij niet liefhebben met het woord of met de tong, maar met de daad en in waarheid (1 Johannes 3:18). Presentatie: Leg uit dat de tekst helemaal waar is omdat hij in Gods Woord staat en dat Gods Woord de waarheid is. Laat de kinderen zien waar ze de tekst kunnen vinden, en lees hem dan voor uit uw Bijbel. Laat de kinderen hem daarna met u lezen van de aanleertekst. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 66

67 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Uitleg: het woord of met de tong: met de tong spreek je, en woorden zeg je. Het betekent: zeggen dat je van iemand houdt. met de daad: dat je ook echt iets doet om iemand te laten zien dat je van hem of haar houdt. waarheid: dat je het echt meent. Hoe kun je laten zien dat je van iemand houdt? (Laat de kinderen met antwoorden komen.) Toepassing: Niet gelovig kind: God heeft aan jou laten zien dat Hij van jou houdt, want Hij heeft de Heere Jezus gestuurd om jou te verlossen van de zonde. Gelovig kind: Het is niet altijd gemakkelijk om van iemand te houden, maar als jij het moeilijk vindt om van iemand te houden, vertel het dan aan de Heere Jezus. (Je zou dan kunnen bidden: Heere Jezus ik vind niet leuk, maar ik wil toch van houden. Wilt U mij daarmee helpen?) Aanleren: Gebarentaal. Zeg de tekst twee keer op. Dan vervangt u, bij iedere keer dat u de tekst opzegt, één woord met een gebaar. U zou de onderstaande gebaren kunnen gebruiken. Mijn lieve kinderen - wijzen naar elkaar. Wij Niet Liefhebben Woord Tong Maar Daad Waarheid - wijzen naar onszelf - hoofdschudden. - liefdegebaar maken - met de handen het spreek gebaar maken (met de duim en de rest van de vingers tegen elkaar tikken) - tong aanwijzen - pas op gebaar maken met de vinger. - vuisten op elkaar stapelen. - beide duimen van de handen omhoog Johannes 3:18 - gebaar alsof je een Bijbel vasthoudt.

68 Uitleg van het evangelie (Vraag vier kinderen naar voren te komen en de Evangelie platen vast te houden. Laat elk kind vertellen wat zijn/haar onderdeel betekent.) Gouden cirkel:> God is de Schepper - Hij heeft jou gemaakt. > God is heilig, in alle opzichten volmaakt. > God houdt van jou. > In de Bijbel staat: Want zo lief heeft God de wereld gehad (Joh 3:16) Donkere hart:> Zonde is je eigen weg willen gaan, in plaats van God te gehoorzamen. > Wij zijn als zondaar geboren. > In de Bijbel staat: Want allen hebben gezondigd (Rom. 3:23) > Wij zondigen als wij... (geef voorbeelden) > Gods straf voor de zonde is de dood - voor altijd van God gescheiden zijn. Rode kruis:> Jezus is God de Zoon. > Jezus leidde een volmaakt leven. > Jezus leed, bloedde en stierf aan het kruis om de straf voor onze zonden op Zich te nemen. > In de Bijbel staat: en het bloed van Jezus Christus, zijn Zoon, reinigt ons van alle zonden (1 Joh. 1:7). > De Heere Jezus is gestorven en weer opgestaan. > Hij woont nu in de hemel. Schoon hart:> Jij moet belijden/toegeven dat jij gezondigd hebt. > Jij moet geloven dat de Heere Jezus voor jou aan het kruis gestorven is. > Jij moet op Hem gaan vertrouwen als jouw Verlosser > In de Bijbel staat: Geloof in de Heere Jezus Christus, en u zult zalig (gered) worden. (Handelingen 16:31) Haal de Evangelieplaten uit het platenboek door ze langs de stippellijntjes uit te knippen. U kunt zich hier beschikbaar stellen. Nodig de kinderen uit om na de club tot u te komen als ze niet alles begrijpen. U kunt zeggen Misschien begrijp je niet wie de Heere Jezus is en wat Hij voor je gedaan heeft. Misschien weet je ook niet hoe en waarom je tot Hem kunt komen. Na de club sta ik bij... (geef aan waar). Als je dan bij me komt weet ik dat je met me wilt praten. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 68

69 Bijbelles Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding U zou twee kinderen dit kunnen laten uitspelen, terwijl u deze inleiding voorleest. Laat de kinderen de woordstrook met de Centrale Waarheid zien. Wetgeleerden waren experts in de uitleg van de Mozaïsche wet. De discussie over hoe eeuwig leven te verkrijgen was één van de belangrijkste onderwerpen. U kunt verwijzen naar de Centrale Waarheid van de vorige les. INLEIDING Miranda fietste na de turnclub snel naar huis. Het was warm en haar moeder had haar beloofd met haar te gaan zwemmen als ze thuis kwam. Toen ze door de straat racete zag ze hun buurvrouw, mevrouw Mudde, met twee zware tassen sjouwen. Mevrouw Mudde was een oudere dame, die last had van reuma. Nu moest Miranda kiezen. Zou ze Gods liefde aan mevrouw Mudde laten zien, door haar te helpen, of zou ze net doen alsof ze haar niet zag en zo snel mogelijk naar huis gaan? Als jij de Heere Jezus kent als jouw Verlosser, dan verwacht God van je dat je Zijn liefde aan anderen laat zien. Aan wie kun je Gods liefde laten zien? De Heere Jezus vertelde ons een verhaal om het ons te laten begrijpen. ONTWIKKELING VAN DE GEBEURTENISSEN Plaat 5-1 Op een dag stelde een wetgeleerde een vraag aan de Heere Jezus. Wetgeleerden waren mensen, die heel veel wisten van het Oude Testament, dat is het eerste gedeelte van de Bijbel. Het tweede gedeelte van de Bijbel, het Nieuwe Testament, hadden ze nog niet. Daarin staan de verhalen over de Heere Jezus en het werk van de discipelen, die later apostelen genoemd werden. Toen de Heere Jezus op aarde leefde was alleen het Oude Testament er, geschreven op allemaal losse boekrollen. (Een Bijbel hadden ze nog niet, want de boekdrukkunst was nog niet uitgevonden). Meester, vroeg de wetgeleerde: wat moet ik doen om het eeuwige leven te krijgen? Hij bedoelde het leven bij God in de hemel, dat nooit ophoudt. Dat is een heel belangrijke vraag. Maar de wetgeleerde geloofde niet dat de Heere Jezus Gods Zoon was en dat Hij gekomen was om zijn Verlosser te zijn. In de Bijbel staat dat de wetgeleerde alleen maar deze vraag stelde om de Heere Jezus uit te proberen. Hij wilde de Heere Jezus in de val laten lopen, door een antwoord van Hem uit te lokken, waardoor Hij in moeilijkheden kon komen. De godsdienstige leiders dachten dat iemand alleen maar eeuwig leven kon krijgen door Gods wetten te gehoorzamen. Ook deze wetgeleerde dacht dat hij eeuwig leven kon verdienen door goede werken. 69

70 Er zijn mensen die denken dat ze eeuwig leven kunnen verdienen door veel goeds te doen. Wat voor dingen zou je kunnen doen om te proberen om de hemel te verdienen? (Bespreek ideeën zoals naar de kerk gaan, geld geven, arme mensen helpen.) Maar, nee, niemand kan eeuwig leven verdienen. In Gods Woord staat: Wij zijn allen als een onreine, al onze rechtvaardige daden zijn als een bezoedeld kleed (Jesaja 64:6). Dit is waar voor Gods volk; ze wilden niet in Hem geloven. Het is ook waar voor jou. Omdat jij een zondaar bent, ben jij onrein - niet in de goede relatie met God. Zelfs de goede dingen die jij doet zijn waardeloos voor God, omdat zij jou niet goed maken in de ogen van een volmaakt heilig God. Alleen de Heere Jezus, Gods volmaakte Zoon, kon voor jouw zonden betalen. Omdat de Heere Jezus van jou houdt, gaf Hij Zijn leven aan het kruis en stierf om de straf voor al jouw zonden op Zich te nemen. Hem (Jezus), Die ons heeft liefgehad en ons van onze zonden gewassen heeft in Zijn bloed (Openb. 1:5). Toen de Heere Jezus was gestorven, werd Hij begraven en stond Hij weer op. Jij kunt niet eeuwig leven verdienen door lief te zijn, maar alleen maar door te geloven dat de Heere Jezus jouw Verlosser is. Jij kunt niet door jouw goede werken behouden worden. De wetgeleerde dacht dat hij eeuwig leven kon verdienen door zijn goede werken. Net als de andere godsdienstige leiders, dacht hij dat je alleen eeuwig leven kon krijgen door al Gods wetten te gehoorzamen. Hij wilde wel eens horen hoe de Heere Jezus op deze vraag antwoord zou geven. Plaat 5-2 De Heere Jezus was bereid met de wetgeleerde te praten, ook al wist Hij dat deze man hem wilde uitproberen. Hij beantwoordde de vraag van de wetgeleerde met een andere vraag: Wat staat er in de Wet geschreven? De wetgeleerde kende Gods wet op zijn duimpje. Hij antwoordde direct: U zult de Heere uw God liefhebben met heel uw hart, met heel uw ziel, met heel uw kracht en met heel uw verstand, en uw naaste als uzelf. Hij sprak deze woorden alsof hij er ook naar leefde, alsof hij Gods Woord helemaal gehoorzaamde. Maar terwijl de wetgeleerde dat zei, wist hij diep van binnen dat hij God niet met heel zijn hart liefhad, en dat hij niet zoveel van zijn naaste hield als van zichzelf. Niemand kan in zijn eigen kracht God of zijn naaste liefhebben als zichzelf. Laat de woordstrook met de Centrale Waarheid voor de niet-gelovige kinderen zien. De Heere Jezus aanvaardde het gezag van het Oude Testament als Gods Woord. Zijn vraag over de wet had betrekking op dat gedeelte in het Oude Testament. Het antwoord dat gegeven werd was een samengaan van Deuteronomium 6:5 en Leviticus 19:18. Dit was het antwoord dat de Heere Jezus aan de rijke jongeling gaf. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 70

71 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Laat kaart met centrale waarheid voor het gelovige kind zien. Als jij echt van God houdt, dan laat jij Zijn liefde zien aan anderen. Wijs Jeruzalem en Jericho aan op de kaart. God weet ook dat Zijn kinderen andere mensen niet kunnen liefhebben in eigen kracht. Als God in jou woont, dan geeft Hij jou de kracht om anderen lief te hebben met Zijn bijzondere liefde. Als jij gelooft in de Heere Jezus als jouw Verlosser, en jij God echt liefhebt, dan laat jij Zijn liefde aan anderen zien. In Gods Woord staat: Mijn lieve kinderen, laten wij niet liefhebben met het woord of met de tong, maar met de daad en in waarheid (1 Johannes 3:18). Goddelijke liefde is niet alleen maar een gevoel of een paar lieve woorden die jij zegt. Het is een besluit om andere mensen lief te hebben en hen net zo belangrijk te vinden als jezelf. Het is een daad. Het betekent anderen helpen als zij jouw hulp nodig hebben, zelfs als je het niet zo leuk vindt. Misschien zit er bij jou in de klas wel een kind dat erg eenzaam of verdrietig is en niemand praat of speelt met hem/haar. Bedenk jij een uitvlucht om je maar niet met hem/haar te hoeven bemoeien? Doe je net alsof je hem/haar niet ziet? Misschien zeg je wel eens wat aardigs, maar je vraagt hem/haar nooit bij jou thuis te spelen. Liefde is niet alleen aardige dingen zeggen, maar ook aardige dingen doen. Als jij echt van God houdt, dan laat jij Zijn liefde aan anderen zien door wat jij doet. Goddelijke liefde is niet egoïstisch; het wil altijd het beste voor anderen. Zulke liefde is een gave van God en het laat zien dat wij de Heere Jezus kennen als onze Verlosser. In Gods Woord staat: Hierdoor zullen allen inzien dat u Mijn discipelen bent: als u liefde onder elkaar hebt (Joh. 13:35). Alleen met Gods kracht kun jij anderen liefhebben zoals God het wil. Niemand kan in eigen kracht God en zijn naaste liefhebben, zoals God het wil. De wetgeleerde moet dit diep in zijn hart geweten hebben, maar trots citeerde hij Gods woord alsof hij dat wel kon. U hebt juist geantwoord zei de Heere Jezus. Doe dat en u zult leven. Wat zal de wetgeleerde verbaasd geweest zijn over het antwoord van de Heere Jezus. Hij wilde niet toegeven dat hij niet van andere mensen hield zoals God het wilde. Hij probeerde zich er uit te praten door te vragen: wie is mijn naaste? Waarschijnlijk hoopte hij dat hij zich door het antwoord van de Heere Jezus Zich niet schuldig hoefde te voelen. Om het hem duidelijk te maken vertelde de Heere Jezus aan de wetgeleerde een verhaal. Een Joodse man reisde over de gevaarlijke weg van Jeruzalem naar Jericho. Dit was een bochtige smalle weg, die tussen de rotsen door kronkelde. Langs de weg waren veel grotten waar dieven zich gemakkelijk in konden verstoppen, terwijl ze loerden op argeloze reizigers. Ineens overkwam deze man iets waar hij de hele tijd zo bang voor geweest was. Hij werd aangevallen door rovers, die hem 71

72 van alles wat hij had beroofden, zelfs van zijn kleren. Zij sloegen hem en lieten hem halfdood achter. Plaat 5-3 Niet lang daarna kwam er een priester voorbij. Hij zag de vreselijk gewonde man, die zo n behoefte had aan hulp. Als knecht van God wist de priester dat God wilde dat hij zijn naaste liefhad. Bovendien was deze gewonde man een volksgenoot, iemand waar hij zeker goed voor moest zijn. Maar in plaats van zijn naaste te helpen, ging de priester aan de andere kant van de weg lopen en liet de man links liggen. Hij weigerde om zelfs maar één dingetje te doen, waarmee hij Gods liefde kon laten zien. Toen de priester voorbijgegaan was, kwam er iemand anders langs. Het was een Leviet, iemand die in Gods huis diende. Hij kende Gods wetten ook; hij wist dat God wilde dat hij zijn naaste liefhad. Maar toen hij de gewonde man zag, ging de Leviet ook aan de andere kant van de weg lopen, en liet de man liggen! Ook hij vertikte het om Gods liefde te laten zien. Plaat 5-4 De derde man die langs kwam was een Samaritaan. Hij zag ook de gewonde man. Hij kon zien dat de man een Jood was, en omdat Joden en Samaritanen elkaar meestal haatten, zou hij zeker niet blijven staan. Maar de Samaritaan kreeg medelijden met de gewonde man en wilde hem helpen. Hij deed olie op de wonden van de man en verbond ze. Toen tilde de Samaritaan voorzichtig de gewonde man op en zette hem op zijn eigen ezel. Hij vond het niet erg om te lopen, zodat de gewonde man kon rijden. Toen ze bij de dichtstbijzijnde stad aankwamen, bracht de Samaritaan de man naar een herberg. Hij hielp de gewonde man naar binnen, reserveerde een kamer en zorgde zelf de hele nacht voor hem. Toen het ochtend werd, moest de Samaritaan weer verder. Hij wist dat het geld van de gewonde man gestolen was en dat hij nog meer zorg nodig had. De Samaritaan betaalde de herbergier en vroeg hem om voor de man te zorgen. Hij zei dat hij de extra kosten zou betalen als hij terugkwam. De Samaritaan had zijn tijd en geld gegeven om de gewonde man te helpen. Plaat 5-5 Toen de Heere Jezus het verhaal verteld had, stelde Hij deze vraag aan de wetgeleerde: Wie van deze drie denkt u dat de naaste is geweest van hem, die in de handen van de rovers gevallen was? De wet vroeg niet alleen van de Joden om mensen in nood te helpen, maar ook dieren, of ze nu van een vriend of vijand waren. (Deut. 22:4; Ex. 23:4-5). Vraag de kinderen waarom volgens hen de Leviet en de Priester de gewonde man niet wilden helpen. Breng in het midden dat zij misschien bang waren dat zij ook beroofd, geslagen en halfdood achtergelaten zouden worden. Misschien wilt u er ook bij vertellen dat beide godsdienstige leiders wisten, dat als zij de gewonde en bloedende man zouden helpen, zij zelf onrein zouden worden en daardoor niet de tempeldienst zouden kunnen leiden. Voor hen was het belangrijker dat ze gezien werden als de leiders van de godsdienstoefening, dan dat ze stilhielden om een mens in nood te helpen. Laat de kinderen erover praten wat zij van het antwoord van de wetgeleerde vonden en waarom. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap De wetgeleerde voelde zich helemaal niet op zijn gemak. De priester en de Leviet waren zeker geen goede naasten voor de gewonde man 72

73 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding 73 Laat kaart met Centrale Waarheid zien: Als jij echt van God houdt, laat je Zijn liefde aan anderen zien. In deze nare tijd, moet men de kinderen ook tot voorzichtigheid manen. Ze moeten niet iedereen gaan helpen. Houd ze toch voor dat ze het eerst aan hun vader of moeder moeten vragen. Hoe jammer ook, maar er wordt zo gauw misbruik van kinderen gemaakt om ze te lokken. Het gebeurt juist door hulp te vragen of ze mee te laten rijden om de weg te wijzen. Het is een heel verdrietige situatie. Misschien als ze er zelf, of samen met hun ouders voor bidden of de Heere Jezus hun duidelijk wil maken wie ze die dag kunnen helpen? geweest. Ze hadden geen enkele moeite gedaan om Gods liefde te laten zien. Maar de wetgeleerde wilde niet toegeven dat de Samaritaan de goede naaste was geweest, omdat Joden en Samaritanen vijanden waren. Toch was dat het enige eerlijke antwoord. Degene die zijn medelijden aan hem getoond heeft, zei de wetgeleerde, misschien wel fluisterend. Het was niet gemakkelijk om het toe te geven, maar de Samaritaan was een goed voorbeeld over wat het betekent om Gods liefde te laten zien, zelfs aan een vijand. In de Bijbel staat dat wij Gods liefde aan iedereen moeten laten zien. Het is soms al moeilijk genoeg om onze liefde aan onze vrienden te laten zien, maar om liefde aan onze vijanden te kunnen geven, hebben we speciale liefde nodig. Als jij al in de Heere Jezus als jouw Verlosser gelooft, en als jij werkelijk van God houdt, dan laat jij Zijn liefde aan andere mensen zien. Je kunt dit niet in jouw eigen kracht, maar God wil als jouw Verlosser en Vriend, jou de kracht geven dit te doen. Hoe kun jij deze week aan iemand laten zien dat je van hem/haar houdt? (Spreek over manieren waarop kinderen op een praktische manier Gods wil kunnen laten zien aan iemand in nood.) Liefde laten zien kan betekenen dat je daar iets voor moet opofferen, zoals geld of tijd. (Spreek over Miranda uit het inleidende verhaaltje en wat zij had kunnen doen om haar buurvrouw te helpen.) Denk aan wat in onze tekst van vandaag staat? (Zeg met elkaar 1 Johannes 3:18 op.) Het is niet genoeg dat je weet dat iemand in nood is. Je moet iets doen om te helpen, en dat geeft je echte blijdschap van binnen. Wie is jouw naaste? Iemand die in nood zit en die jij kan helpen is jouw naaste - of het nu een vriend of een vijand betreft. Liefde laten zien is het bewijs dat jij echt van God houdt. God houdt van iedereen, het maakt niet uit waar hij vandaan komt, hoe hij er uit ziet of wie hij is. God wil dat Zijn kinderen voor iedereen goed zijn. Op die manier kun jij je aan Gods wet houden en Zijn liefde aan andere mensen en kinderen laten zien. De Samaritaan was een goed voorbeeld van wat het betekent om Gods liefde te laten zien, zelfs aan een vijand. Maar voor de wetgeleerde was het niet gemakkelijk om dat toe te geven. CLIMAX De Heere Jezus vertelde aan de wetgeleerde dat als hij echt van God hield, hij Gods liefde aan anderen zou laten zien. EINDE Er staat niet in de Bijbel wat de wetgeleerde gedaan heeft, toen hij het verhaal van de Heere Jezus gehoord had. Misschien is hij in de

74 Heere Jezus gaan geloven. Of misschien ging hij verdrietig weg, nu hij wist dat hij van binnen niet de kracht had om een goede naaste te zijn en Gods liefde aan iedereen te laten zien. UITDAGING Plaat 5-6 En hoe staat het met jou? Als jij al in de Heere Jezus als jouw Verlosser gelooft, wil jij dan laten zien dat jij echt God liefhebt, door Zijn liefde aan anderen te laten zien? Vraag of God jou mensen om jou heen wil laten zien, die in nood zijn. Het maakt niet uit wie zij zijn, God zal jou de kracht geven om hen lief te hebben. Kijk naar manieren waarop jij elke dag kunt helpen. Denk wat er in onze tekst staat. (Zeg 1 Johannes 13:18 op.) Misschien komt er iemand in jouw gedachten, die in nood zit, die jij kunt helpen. Wil jij aan God vragen of Hij jou wil laten zien hoe jij hem of haar deze week kunt helpen? Vraag of God jou de wil zal geven dit te doen. UITNODIGING Plaat 5-7 Maar door aan anderen Gods liefde te laten zien kom je niet in de hemel. De hele week hebben we er over gesproken hoe de Heere Jezus is gekomen om jouw Verlosser te zijn. Jij kunt vandaag nog in de Heere Jezus gaan geloven. Als je in Hem gelooft, dan is Hij ook jouw Vriend. In de Bijbel staat: Wie in de Zoon gelooft, heeft eeuwig leven (Johannes 3:36). God heeft jou iets bijzonders beloofd. Hij heeft beloofd dat als jij met je hele hart gelooft dat Zijn Zoon, de Heere Jezus aan het kruis is gestorven om de straf voor jouw zonden op Zich te nemen, jij straks voor altijd bij Hem mag komen wonen. Laat kaart met Centrale Waarheid zien: Als jij echt van God houdt, laat je Zijn liefde aan anderen zien. Laat de kinderen de woordstrook met de Centrale Waarheid erop zien. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 74

75 HERHALINGSSPEL VRAGEN Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Herhalingsspel Trek de kaart met de gewonde. Nodig: Drie kaarten van prentbriefkaart formaat. Op één kaart staat een plaatje van een gewonde, of iemand in het ziekenhuis. (Zorg dat de achterkanten van de kaarten gelijk zijn.) Houd de kaarten zo in uw hand dat de kinderen de voorkanten niet kunnen zien. Als een kind een vraag juist beantwoordt mag hij/zij een kaart trekken. Is het een gewone kaart dan krijgt de groep één punt; is het een kaart met de gewonde of de zieke, dan krijgt de groep drie punten. Hussel dan de drie kaarten weer door elkaar en stel de volgende vraag. Tel de punten bij elkaar op als alle vragen gesteld zijn. Alternatief: Nodig: Drie kaarten van prentbriefkaart formaat. Een van de kaarten is een kaart voor een zieke. (Zorg dat de achterkanten van de kaarten gelijk zijn.) Houd de kaarten zo in uw hand dat de kinderen de voorkanten niet kunnen zien. Geld, bijvoorbeeld speelgoed geld of monopoly geld. Verdeel de club in twee groepen, en geef iedere groep bijvoorbeeld 500 euro. Stel de groepen om de beurt een vraag. Bij een juist antwoord mag een kind uit de betreffende groep een kaart trekken. Is het de ziekenhuis kaart dan mag hij 100 euro betalen. Hussel na de trekking de kaarten weer door elkaar en stel dan de volgende vraag aan de andere groep. De groep die het minste geld overhoudt is winnaar. 1. Noem één manier waarop God jou kan laten zien wat Hij van jou wil. (Door in de Bijbel te lezen.) 2. Wat zegt onze tekst? (Dat wij lief moeten hebben met de daad, door iets te doen) 3. Wat staat er in de wet van God over liefhebben? (God liefhebben boven alles en de naaste als jezelf. 4. Op welke manieren kun jij Gods liefde laten zien aan je naaste? (Door hem te helpen, aardig te zijn, vriendschap te sluiten en nog meer.) 5. Hoe gaf de Heere Jezus antwoord op de vraag van de wetgeleerde wie zijn naaste was? (Door hem een verhaal te vertellen.) 6. Wat overkwam de Joodse man in het verhaal dat de Heere Jezus vertelde? (Hij werd overvallen door rovers, beroofd, geslagen en halfdood achtergelaten.) 7. Wat deden de priester en de leviet toen zij de gewonde man zagen liggen? (Ze gingen aan de andere kant van de weg voorbij.) 8. Waarom denk je dat de priester en de leviet de man niet gingen helpen? (Ze waren bang om zelf beroofd te worden, ze hadden geen tijd, enz.) 9. Noem twee dingen die de Samaritaanse man deed om de gewonde man te helpen? (Verbond zijn wonden, zette hem op zijn ezel en bracht hem naar een herberg, zorgde voor hem, gaf de herbergier geld om verder voor hem te zorgen.) 10. Wat voor antwoord gaf de wetgeleerde toen de Heere Jezus hem vroeg wie zijn naaste was geweest? (Degene die medelijden had laten zien.) 11. Wie moet jij van God liefhebben? (Iedereen.) 12. Wat moest de wetgeleerde doen als hij echt van God hield? (Liefde aan anderen laten zien.) 75

76 LEERACTIVITEITEN Weten en doen. Zeg met de kinderen 1 Johannes 3:18 op. Vraag wat ze deze week geleerd hebben. Wissel er met elkaar over van gedachten, moedig de kinderen aan de Bijbelse waarheden toe te passen in hun leven. Sluit af met het belangrijkste dat ze deze week gehoord hebben - het evangelie. Gods liefde laten zien. (kleuters.) Noem verschillende manieren waarop kinderen wel of niet Gods liefde aan iemand kunnen laten zien. Laat de kleuters staan als u iets noemt dat Gods liefde laat zien, en blijven zitten als dat niet het geval is. VERWERKING Het IKEG heeft werkjes bij deze les beschikbaar in een apart werkboek. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 76

77 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Efeze 1 : 7 In Hem hebben wij de verlossing, door Zijn bloed, namelijk de vergeving van de overtredingen. Wie is Hem; het puzzeltje vertelt het jou. Tekstkaartjes Hand. 16 : 31 Geloof in de Heere Jezus Christus en u zult zalig worden. Wat betekent zalig de letters van het schip in de storm vertellen het jou. Johannes 3 : 16 Want zo lief heeft God de wereld gehad, dat Hij Zijn eniggeboren Zoon gegeven heeft, opdat ieder die in Hem gelooft, niet verloren gaat, maar eeuwig leven heeft. Romeinen 10: 11 Ieder die in Hem gelooft, zal niet beschaamd worden. De woorden links, staan in de vakje rechts. Zoek ze op. b e s c h a a m d w o r d e n z a l r o m e i n e n i e d e r n i e t i n h e m d i e : g e l o o f t Welke woorden in de tekst staan in de ballonnen? Teken daar een touwtje aan. Welke niet? Prik die lek. Pas op de letters staan doorelkaar. 1 Johannes 3 : 18 Mijn lieve kinderen, laten wij niet liefhebben met het woord of met de tong, maar met de daad en in waarheid. 77

78 Uitnodigingskaartjes Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 78

79 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Naamkaartjes 79

80 Omlijsting bij de serie: Jezus mijn Verlosser en Vriend. De lessen uit deze serie zijn erop gericht dat kinderen de Heere Jezus leren kennen als hun Verlosser. Pas daarna zullen ze ontdekken dat Hij ook een Vriend voor hen wil zijn. Daarom ligt de nadruk op het uitleggen/verkondigen van het evangelie met een uitnodiging aan de kinderen om hun vertrouwen te stellen op de Heere Jezus als hun Verlosser en niet Hem als Vriend aan te nemen. De Heere Jezus kan niet je Vriend zijn als je niet in Hem als je Verlosser gelooft. De omlijsting van deze serie is bedoeld om tijdens een Vakantie Bijbelweek of 5-daagse club met spelletjes de aandacht te trekken en/of als inleiding op het thema. Daarom zijn ze (bijna uitsluitend) geschikt voor een grote zaal of speelveld. In deze omlijsting staat bij ieder hoofdstuk een beginspel en een herhalingsspel. Voor dit laatste kunt u gebruik maken van de vragen die aan het eind van iedere les uit de serie staan. U kunt dan zelf kiezen met welke van de twee aangeboden activiteiten u het herhalingsspel speelt. (Deze herhalingsspelen zijn ook geschikt voor kleinere ruimtes.) Gedachte bij het spel: Overzicht van de lessen: Les 1 - De genezing van de verlamde Mensen die verlamd zijn geraakt, ervaren hun lichaam als een gevangenis. De man is verlamd, kan zichzelf niet verlossen van zijn verlamming. Daarvoor heeft hij iemand anders nodig die dat wel kan. Gedachte bij het spel: Les 2 - De storm op het meer Mensen op een schip dat dreigt te zinken kunnen meestal alleen gered worden door in de reddingsboten plaats te nemen of erop vertrouwen dat iemand anders hen komt redden. Gedachte bij het spel: Les 3 - De Samaritaanse vrouw Water is van levensbelang. Levend water is van eeuwig-levensbelang. Gedachte bij het spel: Les 4 - De genezing van de knecht van de Romeinse officier Je kunt alleen de juiste personen vertrouwen. De Romeinse officier kon alleen de Heere Jezus vertrouwen voor de genezing van zijn knecht. Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 80

81 Gedachte bij het spel: Les 5 - De barmhartige Samaritaan Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Onze naaste liefhebben is hem of haar helpen als hij of zij in nood is. Met dit spel moet je niet alleen zelf naar de overkant zien te komen, maar je moet er ook voor zorgen dat de ander er komt. BEGINSPEL: Bevrijd uit de gevangenis UITVOERING VAN HET SPEL: Les 1 1. Speel een spel waarbij kinderen af kunnen raken. Bijvoorbeeld fopbal, trefbal, Simon zegt. 2. Ieder kind dat af is komt in de gevangenis. De gevangenis is een stukje veld dat is afgebakend door bijvoorbeeld een stuk touw. 3. Aan het eind van het spel moeten de kinderen die nog niet in de gevangenis zijn een opdracht uitvoeren om de gevangen kinderen weer te bevrijden. Voor iedere opdracht die goed uitgevoerd wordt mag een kind uit de gevangenis. Zo kunnen deze bevrijde kinderen ook meehelpen om hun vriendjes te bevrijden. Voordat een kind een opdracht uitvoert geeft het aan wie hij/zij wil bevrijden. 4. De opdrachten moeten eenvoudig zijn uit te voeren, niet te lang duren, en zodanig dat meerdere kinderen ze tegelijk kunnen uitvoeren. Suggesties: jonge kinderen: radslag maken, kopjeduikelen, 10 tellen op één been staan, springen zo hoog je kan. Voor oudere kinderen: met een bal iets raken enz. LINK NAAR DE BIJBELLES: Bij de vertelling van het Bijbelverhaal kunt u terug verwijzen naar de gevangenis waarin de kinderen gezeten hebben. Zij konden zichzelf niet uit deze gevangenis bevrijden. Uit de gevangenis van de zonde kan je jezelf niet bevrijden - alleen de Heere Jezus kan je bevrijden. HERHALINGSSPEL Voor dit spel heeft u het volgende nodig: Een plaat van een boef in een gevangenis en dukaten (zie bijlage.). 1. Laat de plaat zien met de boef in een gevangenis. 2. Vertel dat deze gevangene gestolen heeft, maar spijt heeft van zijn misdaad. De rechter heeft hem een boete opgelegd als straf. Hij heeft geen geld en nu moeten we zien welke groep de meeste dukaten kan verzamelen om de gevangene te bevrijden. De groep kan door de vragen goed te beantwoorden dukaten verzamelen om de boete te betalen. 3. Verdeel de groep in twee teams, stel de teams om de beurt een vraag. 81

82 4. Een goed antwoord is twintig dukaten waard. Een gedeeltelijk goed antwoord tien dukaten. 5. Voor twintig dukaten kan een tralie weggehaald worden. 6. Het team dat de meeste tralies heeft weggehaald is winnaar. Suggestie: Maak 2 gevangenissen en kijk welke gevangene het eerste bevrijd is. Dit geeft extra spanning. BEGINSPEL: Schepen in de storm. UITVOERING SPEL: Les 2 1. Verdeel een terrein in drie gedeelten. Twee smalle gedeelten aan de kant en een breed gedeelte in het midden. 2. In het linker gedeelte is de startplaats, het middengedeelte is de zee, het rechter gedeelte is de veilige haven waar ook de SOS ers staan. (zie punt 5) 3. Schepen: dit zijn groepjes van 2 tot 4 kinderen die elkaar vasthouden bijvoorbeeld door middel van een touw/stokje. (Bij weinig kinderen is ieder kind in zijn eentje een schip.) 4. Stormers: een groep kinderen die de schepen moeten tikken, de storm dus waardoor een schip zinkt; deze kinderen houden elkaar vast. 5. SOS ers: twee of meer kinderen, die aan de kant blijven staan, en met een bal naar de gezonken schepen kunnen gooien. Bij een heel groot veld is er in het midden ook nog een SOS punt. 6. Op een signaal varen de schepen naar de overkant. Een schip zinkt als één van de onderdelen van het schip door een van de stormers getikt worden. De schepelingen gaan dan op de grond zitten. 7. De SOS ers kunnen de gezonken schepen van de ondergang redden door hun bal er naar toe te werpen. Als een van de schepelingen die vangt, is het schip gered. Maar als één van de stormers de bal vangt blijft het schip gezonken. 8. De bal moet na iedere worp naar de SOS ers teruggegooid worden, hetzij door de schepelingen, hetzij door de stormers, hetzij door iemand van de leiding die tevens scheidsrechter is. 9. Laten de kinderen elkaar tijdens het oversteken los, dan vergaat het schip ook. Kijk hoeveel boten na 10 minuten aan de overkant zijn. 10. Speel ongeveer 10 minuten, eventueel herhalen met andere stormers en SOS ers Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 82

83 LINK NAAR DE BIJBELLES: Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Mensen op een schip dat in ernstige nood is kunnen alleen door reddingsboten of door hulp van derden worden gered. De discipelen uit het Bijbelverhaal waren in groot gevaar en alleen de Heere Jezus kon hen redden. HERHALINGSSPEL U hebt voor dit spel het volgende nodig: Zwemring. Drenkelingen, dit kunnen met zand verzwaarde flessen of melkpakken zijn waarop een kop is gemaakt of getekend. (aantal drenkelingen gelijk aan aantal vragen) 1. Verdeel de groep in twee teams. 2. Stel de teams om de beurt een vraag. 3. Bij een goed antwoord mag degene die het antwoord heeft gegeven een ring werpen naar een van de drenkelingen zo dat het hoofd in de ring komt. Het kind dat het gelukt is de ring om de kop te gooien heeft de drenkeling gered. Elk goed antwoord levert 5 punten op, elke geredde drenkeling 10 punten. Het spel kan je een aantal keer achter elkaar spelen. BEGINSPEL: De waterloop Les 3 Opmerking: dit spel is uitsluitend geschikt om buiten te spelen. UITVOERING SPEL: 1. Verdeel een veld met twee smalle stroken aan de kant en in het midden een brede strook. 2. Aan de ene kant staan twee emmers water, en een stapel bekertjes. 3. In het midden wordt gelopen. 4. Aan de rechterkant staan twee dorstige woestijn reizigers, voor elk team één. Hiervoor kunt u evengrote emmers gebruiken en er een gezicht op plakken. Voor een eerlijke beoordeling (zie punt 8) giet u deze dan uit in maatbekers (wel secuur). U kunt ook i.p.v. emmers gelijk al maatbekers (1 liter) neerzetten en daar een gezicht opplakken. 5. Verdeel de groep in twee teams. 6. Bij het startsein beginnen de nummers 1 een bekertje water uit een emmer te scheppen. (Zorg dat er twee of meer emmers staan.) In plaats van een emmer, kunt u ook een aantal flessen of melkpakken vol water nemen, en dat in de bekertjes laten gieten. 7. De spelers lopen hiermee naar de overkant en gieten het daar in de dorstige woestijnreiziger. 83

84 8. Het team dat het meeste water in zijn dorstige woestijnreiziger heeft kunnen krijgen is winnaar. 9. Om het moeilijker te maken zijn er twee mogelijkheden: a. Elk team heeft een tikker. In dat geval moet één van de teams een herkenningsteken dragen, bijvoorbeeld gekleurde sjerp. De tikkers proberen de leden van het andere team af te tikken. Is iemand getikt, dan moet hij terug en opnieuw beginnen. b. Maak gaatjes in de bekers. 10. Laat het spel een aantal minuten duren. Eventueel twee keer spelen, met zo nodig verwisseling van tikkers. LINK NAAR DE BIJBELLES: Houd een gesprekje over hoe belangrijk water is. In de Bijbelles wordt gesproken over water dat je lichamelijke dorst lest, waarvan je steeds weer opnieuw moet drinken, en over het levende water dat je geestelijke dorst voorgoed lest. HERHALINGSSPEL 1. Maak of kopieer de kaart, die op de bijlage is afgebeeld. De bovenste rij zijn flappen, die de tekeningen eronder bedekken, en één voor één opgetild kunnen worden. Een van de tekeningen stelt een kruik met water voor. 2. Verdeel de groep in twee teams. 3. Stel de teams om de beurt een vraag. 4. Bij een goed antwoord mag het betreffende kind raden onder welk nummer de waterkruik zit. Dat antwoord wordt opgeschreven. 5. Als alle vragen gesteld zijn wordt onthuld waar de kruik zit. 6. De groep die het meeste goedgeraden heeft is winnaar. BEGINSPEL: Blindelings vertrouwen UITVOERING SPEL: Les 4 1. Neem een groot vel papier (bijvoorbeeld behangpapier) en teken daar een kronkelweg op. 2. Zeg dat dit een weg is over de bergen; en als je één stap verkeerd zet val je naar beneden. 3. Roep een kind naar voren, blinddoek het, en laat het over de weg gaan. Zodra hij/zij in de afgrond raakt, roept de groep een kreet, die u van te voren afspreekt. 4. Roep een ander kind, dat net als het vorige kind geblinddoekt wordt, maar deze krijgt een leider. Helaas heeft de leider (de leider kan het beste iemand van de leiding zijn) ook een blinddoek, maar het betreffende kind weet het niet. Weer roept de groep op het juiste moment de afgesproken kreet. U doet de blinddoek af van het kind, zodat het ziet 84 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

85 waarom hij toch in de afgrond is gekomen. Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding 5. Roep een derde kind, dit mag tussen 3 helpers kiezen. 1 een geblinddoekte, 2 een met de handen op de rug gebonden, 3 iemand die én zijn ogen én zijn handen kan gebruiken. 6. Kiest het kind voor de 3e persoon dan moet het goed gaan. LINK NAAR DE BIJBELLES: Tijdens de Bijbelles kunt u terugkomen op het feit dat het laatste kind dat over de bergen moest een goede keus moest maken om veilig aan te komen. Als u als tekst Romeinen 10:11 aan leert kunt u ook terugkomen op het beginspel. HERHALINGSSPEL: Geheimtaal U hebt hiervoor nodig: De zin in geheim taal (zie bijlage.) Kaartjes waarmee de tekens gedecodeerd kunnen worden. (De oplossing is: De Heere Jezus heeft alle macht.) 1. Laat de zin in geheimschrift zien. 2. Verdeel de groep in twee teams. 3. Stel de teams om de beurt een vraag. 4. Als een vraag goed is beantwoord mag een kind uit dat team een kaartje uit de zak halen waarop de betekenis van een bepaald teken staat. Iemand van de leiding of een wat ouder kind schrijft dan de letters, onder het betreffende teken. 5. Ieder goed antwoord levert 10 punten op. 6. Het raden van een woord levert 5 extra punten op. En het raden van de hele zin voordat alle tekens ontcijferd zijn levert 10 extra punten op. 7. Het team met de meeste punten is winnaar. Opmerking: a. De kans dat bepaalde woorden al geraden worden voordat alle tekens daarvan ontcijferd zijn is zo groot, dat het niet nodig is om net zoveel vragen te maken als er tekens (14) zijn. b. Soms is het beter om kinderen die een woord geraden hebben dat in uw oor te laten fluisteren, zo ook met de zin. 85

86 Les 5 BEGINSPEL: Overtocht met gevaren UITVOERING SPEL: 1. Verdeel een veld in drie gedeelten, twee smalle aan de kant, een brede in het midden. 2. Verdeel de groep in twee teams. Geef één van de groepen een kenmerk. 3. Zet in het middenveld, het grootste, twee tikkers; bij veel kinderen drie of vier. 4. De tikkers kunnen neutraal zijn, bijvoorbeeld leiding, of er is van elke partij één tikker, in dat geval moet één team herkenbaar zijn. 5. De groepen moeten naar de overkant zien te komen, en daarbij moeten ze ervoor zorgen dat er niemand van de groep achterblijft. 6. Tijdens het overlopen proberen de tikkers hen te tikken. Zodra een kind getikt is moet hij of zij blijven staan met zijn armen uitgestrekt. Maar een ander kind van zijn groep kan hem redden, door zijn arm aan te raken. Het is ook mogelijk voor een kind, om als hij eenmaal de overkant heeft gehaald, terug te gaan om iemand te verlossen. Ook het verloste kind kan dan zelf weer een ander kind verlossen. Het is ook mogelijk dat beide kinderen opnieuw getikt worden. 7. Speel het spel 5 á 10 minuten. Eventueel nog een keer spelen met wisseling van tikkers. 8. Puntenscore: 100 punten voor het hele team als alle spelers van dat team naar de overkant zijn gekomen. Voor iedere speler die het niet gehaald heeft gaan er 10 punten af. LINK NAAR DE BIJBELLES: U kunt tijdens de Bijbelles op de strekking van het spel terugkomen. U zou kunnen vragen hoeveel kinderen, toen ze eenmaal naar de overkant waren weer teruggingen om een ander te verlossen of hebben ze alleen aan zichzelf gedacht. HERHALINGSSPEL: Nodig: kaartjes en speelbord, zie bijlage. (Die kunnen eventueel vergroot worden). De zieke moet naar het ziekenhuis gebracht worden. Hoe sneller hoe beter. 1. Verdeel de groep in twee teams. Geef elke groep een pion. 2. Stel de groepen om de beurt een vraag. 3. Bij een goed antwoord mag het betreffende kind een kaartje uit de zak halen. Staat er een fiets op dan mag hij 1 plaats naar voren, bij een auto 2 plaatsen en bij een vliegtuig 3 plaatsen. 4. Welke groep het eerst in het ziekenhuis is, is winnaar. Aan het eind kunt u het beginspel nog eens spelen. De afbeeldingen van de bijlage mag u voor eigen gebruik kopiëren. Voor beste resultaat maak één kopie knip alle tekst om de afbeelding uit en vergroot minimaal 15% dan wordt het een A4. 86 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap

87 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Bevrijd uit de gevangenis - Les 1a 87

88 Bevrijd uit de gevangenis - Les 1b Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 88

89 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Herhalingsspel - Les 3 89

90 Geheimtaal - Les 4a Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 90

91 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Geheimtaal - Les 4b 91

92 Geheimtaal - Les 4c Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 92

93 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Herhalingsspel - Les 5a 93

94 Herhalingsspel - Les 5b Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 94

95 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding Bijbelteksten om aan te leren Les 1- A 95

96 Les 1 B Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 96

97 Les 1 C Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding 97

98 Les 2 Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 98

99 Les 3 - A Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding 99

100 Les 3 B Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 100

101 Les 4 Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding 101

102 Les 5 - A Jezus, Mijn Verlosser en Vriend Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap 102

103 Les 5 - B Stichting Internationaal Kinder-Evangelisatie Genootschap Handleiding 103