Zikke maakt de toekomst van je kind zichtbaar. zikke.nl

Transcriptie

1 Zikke maakt de toekomst van je kind zichtbaar zikke.nl

2 Wat Zikke vindt Je kind verdient meer dan een rapport en een Cito-score In het digitale portfolio van Zikke kunnen je kind, de leerkracht en jij als ouder ervaringen over een activiteit van het kind ingeven, ieder vanuit zijn eigen perspectief. Zo ontstaat er een mooi beeld van wat je kind leuk vindt en kan. Je kunt in het digitale portfolio reageren op de berichten van je kind of de leerkracht of zelf iets plaatsen. In dat geval moet je aangeven of het gaat over iets wat je kind wil, doet of kan. Het kan gaan over activiteiten binnen maar ook buiten school. Na verloop van tijd bevat het digitale portfolio een schat aan informatie. Een mooie basis voor toekomstige keuzes.

3 Hoe Zikke werkt Wat Zikke vindt Willen, doen en kunnen Onderwijs is geen doel, maar een middel om dromen waar te maken Je wilt dat je kinderen gelukkig zijn. Helemaal zichzelf zijn, doen waar ze de grootste lol in hebben en hun dromen en ambities waarmaken. Precies dat wil Zikke ook. Ik wil Daarom hebben we een manier bedacht waarmee basisschoolkinderen dit ideaal kunnen omzetten in realiteit. Mét de praktische en inspirerende ondersteuning van hun ouders en leerkrachten. AMBITIES PRIKKELEN Kinderen faciliteren, zodat hun dromen zichtbaar worden. Je talenten ontdekken en ontwikkelen vindt iedereen belangrijk en toch lijkt het een onderschoven kindje binnen ons onderwijssysteem. Erg jammer vindt Zikke, want het ontdekken en ontwikkelen van je talenten maakt zichtbaar waar je interesse ligt, waar je goed in bent en plezier aan beleeft. Het is de manier om te ontdekken hoe je van betekenis kunt zijn voor jezelf, je omgeving, je werkgever en de samenleving. Op het moment dat kinderen naar de basisschool gaan, verandert er iets. Ze maken ineens deel uit van een onderwijssysteem, hun prestaties worden beoordeeld, ze krijgen rapporten en worden besproken in 10 minuten gesprekken. Hun intelligentieniveau bepaalt grotendeels de route die ze afleggen. Maar hoe zit het met hun drijfveren? Wat vinden ze echt leuk om te doen? Die vragen blijven te vaak onbeantwoord. Vanuit de grote behoefte om het onderwijs te zien als een weg om je dromen en ambities waar te maken in plaats van een manier om je diploma te halen, is Zikke ontstaan. In onze aanpak staat het beantwoorden van drie belangrijke vragen centraal, waarbij het kind zelf leidend is: wat wil ik (ambities), wat doe ik (activiteit) en wat kan ik (talent). Deze antwoorden tezamen vormen een goed beeld van de richting waarin het kind in de toekomst waarschijnlijk het best tot zijn recht komt en het gelukkigst is. Ik doe ACTIVITEITEN AANBIEDEN Ik kan TALENTEN ONTDEKKEN Toetsing, het registreren van vaardigheden. Kinderen ervaring in de samenleving laten opdoen.

4 Wat Zikke doet Activiteiten aanbieden en registreren Om de antwoorden op de drie vragen te vinden, biedt Zikke activiteiten in verschillende focusgebieden aan. Daarmee maken kinderen in een vroeg stadium kennis met beroepen en mogelijkheden die de wereld biedt. Zikke selecteert activiteiten die passen bij de ontdekkingstocht van basisschoolkinderen. Het aanbod is heel divers en actueel. Het kind en de school kunnen zelf kiezen uit activiteiten van partners waarmee we samenwerken, zoals een museumweekend, een bedrijfsbezoek, een sportactiviteit van een handbalvereniging of deelname aan techniekdagen van een universiteit of hogeschool. Daarnaast biedt Zikke een digitaal portfolio aan. Op dit portfolio kan het kind de activiteiten waaraan het heeft meegedaan registreren. Naast het kind kunnen ook de leerkracht en ouders activiteiten van het kind toevoegen. Zo wordt het een logboek waarin na verloop van tijd de dromen, ambities en talenten van het kind zichtbaar worden.

5 Stichting Zikke Kerkstraat 98, 7667 PZ Reutum zikke.nl