Ziekenhuisnoodplannen. Werkgroep Learning - Oefening

Transcriptie

1 Ziekenhuisnoodplannen Werkgroep Learning - Oefening

2 Learning - Oefening: Plan Inleiding Van waar komen we? Methodologie Learning e-learning Quiz Oefeningen Organisatie Handleiding e-learning Demo 08/02/2017 slide 2

3 Van waar komen we? Bevraging ziekenhuizen Hoe en hoe vaak het MASH-plan werd getest? Ongeveer 2/5 de (42,86%), heeft nog geen verwittigingsoefening gedaan Meer dan 2/3 de (67,35%), heeft nog geen zandbakoefening gedaan Ongeveer de helft (51,02%), heeft nog geen inzetoefening op het terrein gedaan Noden en behoeften Meer dan 3/4 de (76,53%) heeft nood aan een draaiboek om te oefenen (verwittiging, zandbakoefening, reële inzetoefening, scenario) en meer dan één tiende (11,22%) heeft er dringend nood aan 08/02/2017 slide 3

4 Ziekenhuisnoodplan: oefenen Het ziekenhuis moet wat betreft het oefenen van de noodplannen een meerjarenplan van 5 jaren voorzien waarbij er minimaal 1 maal per jaar moet geoefend worden. Een echte noodsituatie waarbij het ziekenhuisnoodplan afgekondigd werd, kan een jaarlijkse oefening vervangen, op voorwaarde dat er een kwalitatieve debriefing is gevolgd met alle betrokken actoren en de daaruit volgende verbetermogelijkheden werden geïmplementeerd. «Train as you fight» 08/02/2017 slide 4

5 Ziekenhuisnoodplannen Werkgroep Learning - Oefening Dominique Dicker

6 6 2 toegangspoorten: Toegang via de elektronische identiteitskaart Voor de artsen (+ verpleegkundige met RIZIV-nummer) Via de website van FOD Volksgezondheid, rubriek e-service of via de website van INAMI, pagina bevordering van de kwaliteit De artsen kunnen accreditatiepunten krijgen voor bepaalde e-learning-modules en om een attest te ontvangen met vermelding van het RIZIV-nummer (0.5 accreditatiepunt per 30 minuten). 08/02/2017 slide 6

7 7 08/02/2017 slide 7

8 8 08/02/2017 slide 8

9 9 08/02/2017 slide 9

10 10 2 toegangspoorten: vrije toegang Voor al het andere publiek Via de website van FOD Volksgezondheid, rubriek e-service Met behulp van een log-in en een paswoord (verplichte inschrijving) Geeft een attest van deelname op het einde van bepaalde e-learning-modules 08/02/2017 slide 10

11 11 Klik op inschrijving et geef de gevraagde informatie. U zal een bevestigingsmail ontvangen. 08/02/2017 slide 11

12 12 Ga naar het tabblad «catalogus» en selecteer de module die u interesseert door op «zich inschrijven» te klikken. Al de e-learning-modules zijn voor iedereen toegankelijk. U kan eveneens een beschrijvende fiche van de e-learning-module consulteren (doelstellingen, doelgroep, etc ) door te klikken op «meer weten» of door bepaalde e-learning-module te zoeken dankzij de zoekrobot. 08/02/2017 slide 12

13 13 Na registratie, vindt u de e-learning binnen «mijn opleidingen», het volstaat vervolgens om op «starten» te klikken om op de onthaalpagina van de e-learning te komen. 08/02/2017 slide 13

14 Op het einde van de e-learning, na X - tijd (afhankelijk van e-learning module), mogelijkheid om een attest af te drukken (met RIZIV-nummer indien connectie met identiteitskaart) 14 08/02/2017 slide 14

15 15 Voor elke vraag : e-learning@gezondheid.belgie.be 08/02/2017 slide 15

16 Ziekenhuisnoodplannen Werkgroep Learning - Oefening Dr. Lucien BODSON

17 08/02/2017 slide 17

18 08/02/2017 slide 18

19 08/02/2017 slide 19

20 08/02/2017 slide 20

21 08/02/2017 slide 21

22 08/02/2017 slide 22

23 08/02/2017 slide 23

24 08/02/2017 slide 24

25 08/02/2017 slide 25

26 08/02/2017 slide 26

27 08/02/2017 slide 27

28 08/02/2017 slide 28

29 08/02/2017 slide 29

30 08/02/2017 slide 30

31 08/02/2017 slide 31

32 Ziekenhuisnoodplannen Werkgroep Learning - Oefening Médecin Général-major Pierre NEIRINCKX

33 De organisatie van oefeningen: Tutoriel Structuur Hoofdstuk 1: Basisprincipes en methodologie Hoofdstuk 2: Programmeren Hoofdstuk 3: Ontwikkelen Hoofdstuk 4: Organiseren Hoofdstuk 5: Evalueren Hoofdstuk 6: Ziekenhuisnoodplan aanpassen Hoofdstuk 7: Synthese 08/02/2017 slide 33

34 Hoofdstuk 1: Basisprincipes en methodologie Risico s/bedreigingen Verbeteringen/ Vereisten/Verplichtingen Prioriteiten voor het trainingsprogramma Objectieven van de oefeningen Een analyse van de te verwerven competenties Voor een individu Voor een dienst Voor het hospitaal Een opleidings- en trainingsprogramma Op maat voor een individu, een dienst, het hospitaal Een meerjarig plan Een Oefencyclus Te verwerven competenties 08/02/2017 slide 34

35 Hoofdstuk 2: Een oefening programmeren C O M P E T E N T I E S VORMING INDIVIDUELE TRAINING COLLECTIEVE TRAINING OEFENING De vormings- en trainingsploeg definieert De doelstelling TIJD Het doelpubliek INDIVIDUEEL VORMING & TRAINING COLLECTIEF De objectieven VORMING INDIVIDUELE TRAINING COLLECTIEVE TRAINING OEFENINGEN De middelen 08/02/2017 slide 35

36 Hoofdstuk 3: Een oefening ontwikkelen De ontwikkelingsploeg definieert Ops Plan De trainingsobjectieven voor een doelgroep Admin Dir Ex Log De type oefening Eval Secur. Een scenario Output: Draaiboek oefening Communicatieplan Een tijdslijn De middelen Een evaluatiesysteem 08/02/2017 slide 36

37 Hoofdstuk 4: Een oefening organiseren De uitvoering van een oefening bevat: Ops Plan De voorbereiding van de oefening Admin Dir Ex Log De in-briefings aan de deelnemers Eval Secur. De uitvoering Output: Rapportering De debriefings aan de deelnemers 08/02/2017 slide 37

38 Hoofdstuk 5: Een oefening evalueren De evaluatie van de oefening bestaat uit: Ops Plan Een voorbereiding Admin Dir Ex Log Een observatie van de oefenaars Eval Secur. Een analyse van de observatieverslagen Output: Het evaluatieverslag Het evaluatieverslag 08/02/2017 slide 38

39 Hoofdstuk 6: Aanpassing van het ziekenhuisnoodplan De aanpassing Algemene Directie Voorbereiding Ops Plan Admin Dir Ex Log Seminarie Eval Secur. Verbeteringsprogramma Het ZNP aanpassen Output: Het laten valideren van het verbeterde ziekenhuisnoodplan 08/02/2017 slide 39

40 Hoofdstuk 7: Synthese: een oefening proces-map Ontwikkeling Algemeen Kader Objectieven Omgeving Ressources Communicatie Veiligheid Evaluatie Documentatie 08/02/2017 slide 40

41 Conclusies De experten van de werkgroep Learning - Oefening Lucien BODSON Christel HENDRICKX Ives HUBLOUE Door LAUWAERT Pierre NEIRINCKX Sébastien SOHET Coördinator e-learning Dominique DICKER Coördinator project ziekenhuisnoodplan Hannelore ANDRIES Evoluerende documenten Voorstellen commentaren vragen HospitalEmergencyPlan@health.belgium.be Bijkomende elementen Specifieke risico s: under construction 08/02/2017 slide 41

42 08/02/2017 slide 42

43 08/02/2017 slide 43