Informatieboekje MAVO. voor. schooljaar voor leerlingen in 2 mavo en hun ouder(s)/verzorger(s)

Transcriptie

1 Informatieboekje MAVO voor schooljaar voor leerlingen in 2 mavo en hun ouder(s)/verzorger(s) 1

2 Inhoudsopgave Inleiding Het mavo en het Northgo College Eindexamen mavo en doorstroming naar havo Leerlingbegeleiding en keuzebegeleiding Informatie over de keuzerichtingen 2

3 Inleiding Wanneer uw zoon/dochter aan het eind van dit schooljaar naar 3 mavo wordt bevorderd, ontstaat een keuzemoment. Uw kind kiest dan één vak uit de volgende vier vakken: T&T (technologie & toepassing), beeldend tekenen, beeldend handvaardigheid of LO2 (lichamelijke opvoeding 2). Daarnaast is er de keuze tussen Frans en Duits. De keuze heeft overigens nog geen consequenties voor het kiezen van een sector in het vierde leerjaar. Op het Northgo College is het vakkenaanbod zodanig dat pas aan het einde van het derde leerjaar een sector moet worden gekozen. Ik hoop dat de informatie uit dit boekje u ondersteunt in het begeleiden van het keuzeproces en wens u en uw zoon/dochter succes met het maken van een keuze. E.M. Ruiter-Korthouwer coördinator 2, 3 en 4 mavo 3

4 Het mavo en het Northgo College Betere aansluiting MBO en arbeidsmarkt Eén van de doelen binnen het mavo is de aansluiting op het vervolgonderwijs en op de arbeidsmarkt goed te laten verlopen. Er zijn landelijk vier leerwegen ingevoerd: Basisberoepsgerichte leerweg BBL Kaderberoepsgerichte leerweg KBL Gemengde leerweg GL Theoretische leerweg TL (MAVO) Deze leerwegen zijn weer onderverdeeld in vier sectoren: Zorg en Welzijn (Z&W) Landbouw (L) Economie (E) Techniek (T) Binnen deze sectoren is een aantal vakken verplicht. Daarnaast bestaat elke leerweg uit een gemeenschappelijk deel. Ook dit deel is voor alle leerlingen gelijk. Tot slot moeten de leerlingen nog een aantal vakken kiezen. Deze keuze kan per school verschillen. Het mavo op het Northgo College Het Northgo College biedt de theoretische leerweg aan in alle sectoren. Deze leerweg sluit aan op het MBO en op het havo (onder bepaalde voorwaarden). In de theoretische leerweg gelden in 4 mavo de volgende eisen: Er zijn zeven examenvakken. Alle examenvakken worden op het hoogste niveau getoetst. De leerlingen maken een sectorwerkstuk, dat met voldoende of goed beoordeeld moet zijn. De vakken ckv en lichamelijke opvoeding moeten met een voldoende zijn afgesloten. Als logisch gevolg van de invoer van de sport- en expressieklassen in de onderbouw komen de praktisch gerichte vakken LO2 en beeldend handvaardigheid of beeldend tekenen als keuzevak terug in zowel 3 als 4 mavo. Bovendien biedt het Northgo College het eveneens praktisch gerichte vak T&T aan in de bovenbouw van het mavo. Dit betekent dat de leerlingen die in de tweede klas mavo zitten een voorlopige keuze moeten maken tussen een aantal vakken in 3 mavo. 4

5 In 3 mavo volgen de leerlingen de volgende vakken: Verplichte vakken: Nederlands, Engels, geschiedenis, aardrijkskunde, economie, nask1, nask2, biologie, wiskunde en Keuze A: -Frans of -Duits en Keuze B: -T&T of -beeldend tekenen of -beeldend handvaardigheid of -LO2 Leerlingen in 3 mavo kiezen nog niet voor een bepaalde sector. De definitieve keuze voor een sector en het daarbij behorende vakkenpakket willen we zo lang mogelijk uitstellen. Het is voor veel leerlingen erg moeilijk om nu al definitief te kiezen voor de vervolgrichting. Die keuze maken de leerlingen volgend jaar, aan het eind van 3 mavo. De vakken die leerlingen (eind 3 mavo) kiezen vormen het vakkenpakket waarin de leerlingen eindexamen gaan doen. 5

6 Eindexamen mavo en doorstroming naar havo Zak-slaagregeling in 4 mavo Het eindexamen 4 mavo is nog ver weg. In de derde klas ontvangt u hierover meer informatie. Op de site van de Rijksoverheid wordt jaarlijks de zak-slaagregeling gepubliceerd. Het examendossier In 3 mavo nemen alle leerlingen voor alle vakken ook al deel aan het schoolexamen. De cijfers die de leerling haalt in de toetsweken tellen 2x, 1x als CP-cijfer (voor de overgang van 3 naar 4 mavo) en 1x als schoolexamencijfer. De weging van de toetsen in klas 3 bedraagt 15 % van het totale schoolexamencijfer. Houdt u er rekening mee dat verlofaanvragen tijdens de toetsperiodes niet gehonoreerd worden, tenzij er sprake is van zeer uitzonderlijke omstandigheden! Dit geldt voor alle toetsperiodes en herkansingsdata in 3 en 4 mavo. Doorstroming naar 4 havo Het Northgo College biedt leerlingen de mogelijkheid door te stromen naar 4 havo. Hieraan zijn echter wel voorwaarden verbonden, onder andere het behalen van een diploma in 4 mavo. Alle voorwaarden komen in 3 en 4 mavo tijdens de mentorlessen aan de orde. Als een leerling het vak Duits/Frans niet gevolgd heeft in 3 mavo, kan de leerling dit vak ook niet kiezen als examenvak. Dit geldt ook voor de vakken T&T, LO2 en tekenen/handvaardigheid. 6

7 Leerlingbegeleiding en keuzebegeleiding Leerlingbegeleiding Uw zoon/dochter heeft gedurende het hele schooljaar twee mentoruren per week. In de eerste en tweede periode werd in die mentoruren vooral aandacht besteed aan plannen, het gebruik van de agenda/planner, resultaten, reflecteren en andere zaken die in de klas speelden. Tijdens de derde periode wordt er in het mentoruur vooral aandacht besteed aan keuzebegeleiding en uitzoeken wat uw zoon/dochter wil en kan. In de leerlingbegeleiding zijn vier belangrijke partijen aan te wijzen: - de leerling - de ouder(s) / verzorger(s) - de mentor - de vakdocent De leerling is degene die het uiteindelijk allemaal moet doen. De leerling moet leren zelfstandig te zijn, keuzes te maken en naar de mentor of vakdocent te stappen als hij/zij hulp nodig heeft. Hij/zij moet nadenken over: Wie ben ik; Wat kan ik; Wat wil ik? Dat hoeft hij/zij niet alleen te doen, daarbij krijgt de leerling hulp van de ouders/verzorgers, de mentor en de vakdocenten. De leerling zal vanuit de brugklas naar de examenklas steeds meer zelf een belangrijke rol in zijn/haar leerproces vervullen. De verantwoordelijkheid voor het leerproces zal steeds meer in de richting van de leerling schuiven. Ouders/verzorgers zorgen ervoor dat de mentor op de hoogte is van belangrijke ontwikkelingen thuis en hebben een actieve rol in de begeleiding. Als een ouder/verzorger wil weten hoe het met zoon/dochter gaat, neemt de ouder contact op met de mentor. Ouders/verzorgers steunen en helpen leerlingen in hun zoektocht naar wie ze zijn, wat ze willen en wat ze kunnen. De mentor is het eerste aanspreekpunt voor de ouders en natuurlijk ook voor de leerling. De mentor vormt samen met de docenten het team dat het leerproces van de leerling zal begeleiden en, waar nodig, zal bijsturen. De vakdocent is voor de leerling het eerste aanspreekpunt als het gaat om vakinhoudelijke zaken. Hij/zij kan een leerling bijv. adviseren extra oefeningen voor het vak te doen. De vakdocenten Duits en Frans zullen in het keuzeproces een advies uitbrengen over het volgen van hun vak als examenvak. Docenten van de vakken T&T en LO2 zullen de leerlingen klassikaal informeren over de inhoud van die vakken als examenvak. In dit boekje vindt u daarvan een samenvatting en informatie over de vakken Beeldend Handvaardigheid en Beeldend Tekenen. 7

8 Keuzebegeleiding De mentoren werken met de leerlingen aan een programma over keuzebegeleiding. In het programma zitten verschillende opdrachten. Er zijn opdrachten die tot doel hebben dat uw zoon/dochter zichzelf beter leert kennen en er zijn opdrachten die tot doel hebben uit te zoeken wat je voor een bepaald beroep nodig hebt. Daarnaast is bij de keuzevakken tijdens de les voorlichting over het vak gegeven. In 3 mavo worden de leerlingen verder begeleid bij het kiezen van de passende sector en het vakkenpakket. Dan wordt er bijvoorbeeld ook gekeken naar de eisen die vervolgopleidingen stellen, de verschillen in de diverse sectoren en de keuzevakken op het Northgo College. Daarnaast zijn de capaciteiten en eigen interesses van belang voor de uiteindelijke keuze. Tip: een website met beroepskeuzetestjes en informatie over vervolgopleidingen is 8

9 Informatie over de keuzerichtingen Als je in 4 mavo examen wilt doen in het vak Duits/ Frans, T&T, LO2 en tekenen/handvaardigheid, dan moet je het vak ook in de derde klas als keuzevak nemen. Examenvak T&T: Dit vak sluit je af met een schoolexamen. Het is een praktisch vak en bedoeld voor leerlingen die creatief zijn, iets willen ontwerpen (website), bouwen (digitaal spel) en willen oplossen (montage). Je werkt soms alleen en soms samen aan praktische opdrachten van en presentaties voor opdrachtgevers. In 3 mavo maak je een presentatie over jezelf, een digitale boswandeling, een eigen digitaal spel, ontwerp je een winkel in 3D en maak je een computercursus voor senioren. In 4 mavo geef je een computercursus aan senioren, maak je een instructiefilmpje over de (de)montage van een computer, een website en een database. Je sluit af met een presentatie over wat je geleerd hebt bij Beta Challenge. Examenvak LO2: Vind je het leuk om te sporten? Vind je het leuk om taken op je te nemen? Durf jij een spelletje uit te leggen aan je klasgenoten? Kun jij een spelletje scheidsrechteren? Dan is LO2 een vak voor jou. Je hoeft geen goede sporter te zijn om dit vak te kiezen, wel is het belangrijk dat je geïnteresseerd bent in sport. Je moet het leuk vinden om leiding te geven in sport en bewegen want je krijgt taken als coach, instructeur, observator en/of organisator. Het vak heeft ook een theoretische module, waarin spelregels worden uitgelegd, je leert hoe je iets moet trainen, maar ook hoe je EHBO moet toepassen. LO2 als examenvak beslaat 3 onderdelen: - bewegen (dat is en blijft het belangrijkste) - bewegen en regelen - bewegen, gezondheid en samenleving Je vergroot je eigen vaardigheden, je leert bewegingssituaties op gang te brengen, te houden, te bewaken en te beoordelen. Je doet achtergrondkennis op en loopt stage bij een vereniging. LO2 is geen sportklas. Dit cijfer telt wel gewoon mee voor je lijst! Beeldend Handvaardigheid: Bij handvaardigheid maken we gebruik van verschillende materialen om een ruimtelijk 3D werkstuk te maken. We gebruiken klei (modelleren/boetseren), kippengaas (plastische vormgeving), hout (construeren), beeldhouwschuim, steen (beeldhouwen) en mozaïek. Voordat je een opdracht gaat uitwerken moet je natuurlijk eerst gaan 9

10 bedenken wat je gaat maken en daarom maken we van tevoren eerst een aantal ontwerpschetsen, een collage of een klein ruimtelijk proefmodel. De opdracht is gekoppeld aan de werkwijze (boetseren/ beeldhouwen/ plastische vormgeving/ construeren). De opdrachten variëren van industriële vormgeving tot leuke thema s zoals die op een praktijkexamen worden gegeven zodat je daar ook vast mee kunt oefenen. Je hoeft niet ontzettend goed te zijn in handvaardigheid maar je moet het wel leuk vinden, je best doen en openstaan voor nieuwe dingen. BTE - Beeldend Tekenen: Vlogs, instagram, snapchat, tumblr, pinterest, blogs, etsy, games, websites, apps etc. Dit zijn allemaal platforms waar je zelf kunstzinnige foto s, vette plaatjes of jezelf kunt showen, of waar je coole graphics en mooie interfaces te zien krijgt. Uiterlijk is hierbij heel belangrijk. Bij het vak beeldend tekenen leer je dit uiterlijk vorm te geven. Je leert beter te tekenen, je leert hoe je fantasie, dromen of ideeën moet verbeelden tot een tekening of schilderij. Hierbij kijken we hoe een kunstenaar te werk gaat, houden we ons bezig met design (ontwerpen), mode en architectuur en maken we gebruik van moderne technieken als photoshop, filmbewerking, maar ook van alle mogelijke ontwerpmaterialen die je kunt bedenken. Naast deze praktische opdrachten krijg je theorieles over hoe je je werk nog beter kunt maken door goed te kijken naar reeds bestaande kunst. Beeldend tekenen zorgt voor drie uur ontspanning in de week met iets wat je leuk vindt. Ook zorgt het ervoor dat je creatief leert denken, wat goed is voor meerdere vakken op school. Met beeldend tekenen heb je een goede mogelijkheid tot doorstroom naar het Grafisch Lyceum, Media College, Nimeto en andere soortgelijke opleidingen. Je hoeft niet super goed te kunnen tekenen, maar het allerbelangrijkste is dat je het leuk moet vinden, je best ervoor wilt doen en ervoor openstaat. 10