Infomailtje NR

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Infomailtje NR"

Rosa de Valk
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

R.K. Heilig Hartschool Teamleider: Ellen Frelink Zandtangerweg 74 Directeur: Peter Muter 9584 TA Mussel / Kopstukken heilighartmussel@primenius.nl (0599) 454938 www.heilighartmussel.nl Infomailtje 2016-2017 NR.

1 R.K. Heilig Hartschool Teamleider: Ellen Frelink Zandtangerweg 74 Directeur: Peter Muter 9584 TA Mussel / Kopstukken heilighartmussel@primenius.nl (0599) Infomailtje NR Agenda Maandag 6 maart Vastendoosje mee naar huis Woensdag 12 april Vastendoosje meenemen naar school Dinsdag 21 maart Groep 4,5,6 Theatervoorstelling Geert Teis Zaterdag 25 maart Rommelmarkt Woensdag 19 april Eindtoets groep 8 Donderdag 20 april Eindtoets groep 8 Vrijdag 19 mei Feestelijke ouderavond Dinsdag 23 mei Groep 1,2,3,4,5 schoolreis 22, 23 & 24 mei Groep 6,7,8 schoolkamp Iets leuks van de afgelopen weken, geschreven door: Lucas Davids Maandag hebben we carnaval gevierd. Ik was als Ninja verkleed. De juffen deden een dansje, alle groepen hadden zelf een dansje. Sommigen kinderen moesten ook alleen. De schoolfotograaf was er. Toen mochten we heel veel vrij kiezen. Het was ook Aswoensdag, we hebben takjes verbrand en opgeschreven waar we spijt van hadden en dat verbranden. Pastor Ria was er, ze heeft verteld hoe het in arme landen is. Michano Ammerlaan Carnaval was leuk en aswoensdag ook. We hebben allemaal een briefje geschreven met iets waar we spijt van hadden. Vandaag maakte het knutselen het af. We zijn aan het knutselen voor de rommelmarkt en maken hele leuke pennenbakjes.

2 Bregje Wortelboer Maandag was het feest in de klas. Het was carnaval. Iedereen was verkleed van school, zelfs de juffen. De kinderen gingen 's ochtends optreden en 's middags deden we spelletjes in de klas. Woensdag was het Aswoensdag en de schoolfotograaf kwam. Tijdens Aswoensdag gingen we briefjes schrijven over de dingen die we fout hebben gedaan. De briefjes gingen we verbranden. Vrijdag kwam pastor Ria in de klas met haar zus en de man van haar zus. Ze verteld over de vastenactie van dit jaar. Die gaat naar een jongen in Nepal die wel wat geld kan gebruiken voor zijn ziekenhuis daar. Vastenactie Vorige week woensdag is de vastentijd begonnen. We zijn op weg naar Pasen en denken in deze tijd aan mensen die het niet zo goed hebben. Tijdens de vastenperiode gaan we sparen voor het ziekenhuis van dr. Pasang in Melambu, een berggebied in Nepal. In het ziekenhuis helpt deze dokter alle zieke mensen uit de hele omgeving. Pastor Ria van der Stam, haar zus en zwager zijn vrijdag bij ons op school geweest en hebben de kinderen verteld over de omstandigheden in Nepal. Ook hebben we het verhaal gehoord van de dokter. In het ziekenhuis is er altijd behoefte aan materialen, om de mensen weer beter te maken. Op kunt u nog meer informatie vinden over de Stichting Holland Building Nepal. De kinderen krijgen vandaag maandag 6 maart een vastendoosje mee naar huis om daarin het gespaarde geld te stoppen. Om de kinderen te helpen met sparen krijgen ze ook een klussenkaart mee. Daar kunnen de kinderen bijhouden welke klusjes ze gedaan hebben en hoeveel ze daar mee verdiend hebben. Een soort heitje voor een karweitje. Op Witte Donderdag (13 april) willen we de doosjes graag aan de Stichting geven. Daarom vragen we de vastendoosjes op woensdag 12 april weer in te leveren.

Eindtoets groep 8: Dit jaar maken de kinderen voor het eerst een andere toets dan de cito eindtoets. We hebben besloten om de overstap te maken naar de AMN toets. De toets wordt digitaal gemaakt.

De kinderen kunnen vragen overslaan en later weer terug gaan naar de vraag, ook kunnen de kinderen nog antwoorden verbeteren.

Hierbij vullen leerling, leerkracht en ouders ook een vragenlijst in. Dit gaat onder andere over het gedrag en houding van de leerling. Daarnaast maken de leerlingen ook een onderdeel taal en rekenen.

3 Eindtoets groep 8: Dit jaar maken de kinderen voor het eerst een andere toets dan de cito eindtoets. We hebben besloten om de overstap te maken naar de AMN toets. De toets wordt digitaal gemaakt. In de test worden de onderdelen afwisselend aangeboden. Er worden verschillende vraagvormen gebruikt zoals meerkeuze vragen, sleepvragen en open vragen. De kinderen kunnen vragen overslaan en later weer terug gaan naar de vraag, ook kunnen de kinderen nog antwoorden verbeteren. De eindtoets bestaat uit 2 delen (ongeveer 2 uur) die we af gaan nemen op woensdag 19 april en donderdag 20 april. Bij de eindtoets hoort ook een voorbereidingstoets; AMN aansluiting. Hierbij vullen leerling, leerkracht en ouders ook een vragenlijst in. Dit gaat onder andere over het gedrag en houding van de leerling. Daarnaast maken de leerlingen ook een onderdeel taal en rekenen. Op deze manier krijgen we een erg compleet beeld van de leerling, dit kan een mooie ondersteuning bieden voor het advies naar het voortgezet onderwijs. Op kunt u nog meer informatie vinden, er staan ook een aantal voorbeeldvragen op deze site. Knutselen voor de rommelmarkt. Zaterdag 25 maart vindt de rommelmarkt plaats. Voor het eerst dit jaar zal er ook een tafel zijn waar kinderen van school dingen gaan verkopen die ze zelf hebben gemaakt, zoals pennenbakjes, armbandjes enz. We hebben nog wat materialen nodig om nog meer mooie dingen te maken. Heeft u thuis nog lege glazen potjes, lege blikken, terracotta bloempotjes(die ze zelf kunnen verven) andere materialen waarvan u denkt dat wij er iets leuks van kunnen maken, dan zouden wij er heel blij mee zijn! of Tevredenheidspeilingen Op 16 februari heeft iedereen de vooraankondiging gekregen voor de tevredenheidspeiling. Vandaag op 6 maart zal u de uitnodiging ontvangen met de link naar de vragen. Er is een peiling voor de leerlingen, de ouders en de teamleden. Dit jaar hebben we gekozen voor een digitale afname en hopen daarmee ook op meer respons. Mochten er vragen of opmerkingen zijn dan kunt u bij Ellen Frelink terecht. Iedereen krijgt 3 weken de tijd, maar stel het niet uit. 3 Weken zijn ook zo weer voorbij en het onderzoek kost maar 10 minuten.

Beperkt Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 22, aflevering 3, thema 2 In de week vanaf 13 maart werken we met Trefwoord aan het thema Beperkt. Ga ervoor, je kunt het, de sky is the limit.

Dankzij modern onderwijs en technische hulpmiddelen is er heel veel mogelijk, en krijgen ook kinderen met beperkingen volop kans hun talenten te ontplooien. Gelukkig maar.

Maar een beroep waarin je veel moet lezen en schrijven wordt toch een stuk lastiger. Dat moet je accepteren, net zoals iemand die blind is, geen tandarts, fotograaf of rij instructeur kan worden.

4 Beperkt Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 22, aflevering 3, thema 2 In de week vanaf 13 maart werken we met Trefwoord aan het thema Beperkt. Ga ervoor, je kunt het, de sky is the limit. We leven in een tijd van welhaast onbegrensde mogelijkheden. We moedigen kinderen aan van deze mogelijkheden gebruik te maken. Dankzij modern onderwijs en technische hulpmiddelen is er heel veel mogelijk, en krijgen ook kinderen met beperkingen volop kans hun talenten te ontplooien. Gelukkig maar. De schijnbaar onbegrensde mogelijkheden hebben ook een keerzijde. Het is moeilijker een beperking te accepteren. Natuurlijk is iemand met dyslexie niet dom, en kan hij of zij het ver schoppen. Maar een beroep waarin je veel moet lezen en schrijven wordt toch een stuk lastiger. Dat moet je accepteren, net zoals iemand die blind is, geen tandarts, fotograaf of rij instructeur kan worden. Het is de kunst om je talent te vinden, en daarvoor te gaan. De mens voor de beperking zien In de Trefwoordlessen ontmoeten de kinderen Jeroen Kampscheur. Hij is topskiër, maar skiet op een zit-ski want hij heeft geen benen. Hij hoopt over twee jaar mee te doen aan de paralympische winterspelen. Ondanks zijn talent en doorzettingsvermogen is zijn bewegingsvrijheid in veel opzichten beperkt. Maar die beperking maakt hem niet minder als mens. Om dat laatste gaat het in de kern van de Bijbelverhalen die bij dit thema horen. Ze vertellen van enkele wonderbaarlijke genezingen die Jezus verricht. Voor moderne mensen zoals wij, lijken deze verhalen onwaarschijnlijk. We willen met de kinderen achter het wonder kijken. In de tijd van Jezus betekende een fysieke beperking (verlamming, een huidziekte, blindheid) ook een grote sociale en religieuze beperking. Iemand met een dergelijke aandoening zal die straf van God wel verdiend hebben en werd buitengesloten. Jezus kijkt zo niet. Hij kijkt door de fysieke beperking heen, en ziet vooral de mens en gunt hen een zo menswaardig mogelijk leven. De gemeenschap dient de mens met of zonder beperking als mens te aanvaarden in plaats van buiten te sluiten. In dit thema willen we kinderen leren kijken op de manier waarop Jezus keek. Wat betekent het voor iemand die weet dat niet alles kan? We willen kinderen ook vooral laten ontdekken wat iemand in zo n situatie wel kan: een beperking accepteren en gaan voor datgene wat wel mogelijk is. Dat vraagt vaak wel om support van de groep of de gemeenschap.

Kinderen ontdekken wat zij kunnen doen om iemand in de groep volwaardig te laten meedoen, en hoe in de samenleving verschillende organisaties het opnemen voor mensen met een beperking en obstakels

5 Kinderen ontdekken wat zij kunnen doen om iemand in de groep volwaardig te laten meedoen, en hoe in de samenleving verschillende organisaties het opnemen voor mensen met een beperking en obstakels wegnemen. Veertig dagen vrijwillig beperkt Op 1 maart is de veertigdagentijd begonnen. Voor veel Christenen is dat een tijd om jezelf enige beperking op te leggen. Minder snoepen, eten, drinken of consumeren. Het is een manier om aan het lijf te voelen wat een beperking kan doen. Daarnaast wordt in de veertigdagentijd geld ingezameld voor een goed doel. Ook worden in veel kerken producten voor de voedselbank verzameld. Het zijn manieren om mensen die met een financiële beperking moeten leven, te steunen. Veel katholieke scholen sluiten zich bij deze acties aan. U bent van harte uitgenodigd om mee te doen.

Vergelijkbare documenten

Maandag 13 maart Directie s morgens afwezig Dinsdag 14 maart OR-vergadering Woensdag 15 maart Donderdag 16 maart

INFO Jaargang 23, Nummer 25, 14-3-2017 Maandag 13 maart Directie s morgens afwezig Dinsdag 14 maart OR-vergadering Woensdag 15 maart Donderdag 16 maart Vrijdag 17 maart Maandag 20 maart Dinsdag 21 maart