OUDER-TEVREDENHEIDSENQUETE Koningin Wilhelminaschool. Hendrik Ido Ambacht

Transcriptie

1 Koningin Wilhelminaschool Hendrik Ido Ambacht Februari 14 1

2 Deze tevredenheidsenquete werd eerder afgenomen in. Er waren toen 62 reacties. In totaal legden deze keer 73 respondenten deze enquête af. Dat is 73% van het aantal verzonden enquêtes. Verdeling van de kinderen over de groepen wiens ouders reageerden: groep Aantal Aantal lln in percentage respondenten de groep / % 1/ % % % % 6/ % % Samenvatting van de uitslag Gemiddelde van het blok: Gemiddelde score Eerder () Verschil identiteit 3,2 3,37,1 schoolgebouw 3,33 3,4 -,7 schoolomgeving 2,7 2,6,14 begeleiding 3,3 2,99,4 Sfeer in de groep (onderbouw) 3,27 2,99,28 Sfeer in de groep (bovenbouw) 3,12 3,14 -,2 Leerstofaanbod 3,19 3,29 -, Overige ontwikkelingsgebieden 3,3 3,22,13 schooltijden 3,1 3,27,24 Schoolregels rust en orde 3,26 3,32 -,6 De leerkracht in de onderbouw 3,49 3,49, De leerkracht in de bovenbouw 3,68 3,46,22 Contact met de school 3,46 3,28,18 Overige contacten 3, n.v.t. Rapportcijfer 8,3 8,11 -,8 2

3 Blok 1: IDENTITEIT OUDER-TEVREDENHEIDSENQUETE 14 Over de aandacht voor het Bijbelonderwijs? 3,6,63 3,6 Over het aanleren van psalmen Kort Begrip en 3,1,71 3,3 Bijbelkennis? Over de aandacht voor Bijbelse normen en 3,,66 3, waarden? met de uitstraling van de christelijke identiteit? 3,39,7 3,27 over het personeel als drager van de identiteit? 3,4,68 3,29 over de leermethoden in de relatie met de 3,2,66 3,29 identiteit? over de identiteit van de school in de relatie tot 3,1,74 3,26 kerk en gezin? Gemiddelde van dit blok 3,2 3,37 Blok 2: HET SCHOOLGEBOUW over de sfeer en inrichting van het gebouw 3,9,63 3,8 over de hygiene van het gebouw 2,96,74 3,34 over de netheid van het gebouw 3,24,9 3,34 over de netheid in de lokalen 3,42,66 3,47 over het uiterlijk van het gebouw 3,1,6 3,47 over de toegankelijkheid van het gebouw 3,2,82 3,8 Gemiddelde score voor dit blok 3,33 3,4 Blok 3: SCHOOLOMGEVING over de speelmogelijkheden op het plein? 2,83,76 3,18 over de veiligheid op het plein? 2,82,69 2,98 over de veiligheid van de weg naar school? 2,69,81 2,16 over de verkeerssituatie rond de school? 2,49,74 1,9 Gemiddelde voor dit blok 2,7 2,6 3

4 Blok 4: begeleiding over de mogelijkheden voor meer begaafde 2,97,73 2,9 leerlingen? over de begeleiding van leerlingen die extra zorg 2,97,76 2,89 nodig hebben? over de aandacht voor pestgedrag? 3,3,79 3,8 over de communicatie m.b.t. de begeleiding van 3,14,82 3,2 uw kind(eren)? over de KIJK gesprekken in groep 1 en 2? 3,4,94 n.v.t. Gemiddelde van dit blok 3,3 2,99 Blok : sfeer in de groepen (onderbouw) over de sfeer in de groepen 3,36 1,94 3,3 over de rust en orde in de groepen 3,1 1,28 3,39 over de omgang van de kinderen met elkaar 3,7 1,21 3,19 over de vorderingen die uw kind maakt 3,49 1,9 n.v.t. Gemiddelde van dit blok 3,27 2,99 Blok 6: Sfeer in de groepen (bovenbouw) over de sfeer in de groepen? 2,87 2,26 3,22 over de rust en orde in de groepen? 3, 2,3 3,18 over de omgang van de kinderen met elkaar? 3,3 2,14 3,3 over de vorderingen die uw kind maakt? 3,48 2,97 n.v.t. Gemiddelde van dit blok 3,12 3,14 4

5 KENNISONTWIKKELING over de aandacht voor (voorbereidend) rekenen 3,29,71 3,26 over het aanbod van Engels 2,68 1,11 n.v.t. over de aandacht voor taal (lezen spelling en 3,29,1 3,31 schrijven) over de aandacht voor wereldorientatie 3,1,4 3,18 (aardrijkskunde, geschiedenis, natuuronderwijs, techniek) over het werken in thema s 3,49,47 3,3 u over de aandacht voor werken met de 3,2,49 3,16 computer Gemiddelde score van dit blok 3,19 3,29 OVERIGE ONTWIKKELINGSGEBIEDEN over de aandacht voor creatieve vakken 3,22,67 3,23 (tekenen handvaardigheid en muziek) over de mogelijkheid voor leerlingen om 3,6,8 n.v.t. (vrijwillig) op enkele vrijdagmiddagen te handwerken over de aandacht voor bewegingsonderwijs 3,,2 3,24 (gym) over de aandacht voor zwemmen 3,38,77 n.v.t. over de aandacht voor de sociaal-emotionele 3,1,6 3,11 ontwikkeling over de aandacht voor het samenwerken door 3,19,6 3,21 leerlingen over de aandacht voor uitstapjes en excursies 3,44,62 3,29 Gemiddelde score voor dit blok 3,3 3,22 SCHOOLTIJDEN over de huidige schooltijden 3,49,66 3,42 over het overblijven tussen de middag 3,2,68 3,11 over de vrije vrijdagmorgen voor een vakantie 3,79, 3,6

6 over de studiemomenten van de leerkrachten 3,1,88 2,97 (vrijdagochtenden en dinsdagmiddagen) Gemiddelde score voort dit blok 3,1 3,27 SCHOOLREGELS, RUST EN ORDE over de organisatie bij afwezigheid van de 3,14,77 3,16 leerkracht over de duidelijkheid van de schoolregels 3,4,48 3,44 over de rust en orde op school 3,2,7 3,3 Gemiddelde score voor dit blok 3,26 3,32 DE LEERKRACHT IN DE ONDERBOUW over de communicatie met de leerkracht 3,38,71 3,33 over de vakbekwaamheid van de leerkracht 3, 1,1 3, over de inzet en motivatie van de leerkracht 3,6 1, 3,62 u over de pedagogische kwaliteiten van de 3,36 1,36 3,44 leerkracht over de omgang met uw kind door de leerkracht 3,2 1,46 3,4 Gemiddelde score voor dit blok 3,49 3,49 DE LEERKRACHT IN DE BOVENBOUW over de communicatie met de leerkracht 3,62 3,2 3, over de vakbekwaamheid van de leerkracht 3,73 3,21 3,47 over de inzet en motivatie van de leerkracht 3,76 3,24 3, over de pedagogische kwaliteiten van de 3,63 3,14 3,43 leerkracht over de omgang met uw kind door de leerkracht 3,68 3,27 3,4 Gemiddelde score voor dit blok 3,68 3,46 6

7 CONTACT MET DE SCHOOL over de inhoud van de informatie die u krijgt 3,32,43 3,2 over uw kind over de informatie over wat er op school 3,37,37 3,24 gebeurt over het feit dat de nieuwsbrief uitsluitend 3,36,91 n.v.t. digitaal wordt aangeboden over de website van de school 3,9,27 3,4 over de inhoud van de rapporten 3,2,73 3,18 over de reactiesnelheid bij een vraag per mail 3,68,27 n.v.t. over de gespreksavonden n.a.v. de rapporten 3,34,8 3,18 over de informatieavond aan het begin van het 3,2,33 3,27 schooljaar over de mogelijkheid om in contact te komen 3,2,36 3,19 met de schoolleiding Over de mate waarin u zich gehoord voelt door 3,4,46 n.v.t. de schoolleiding over de jaarlijkse schoolkalender 3,7,27 3,63 Gemiddelde score van dit blok 3,46 3,28 OVERIGE CONTACTEN over de rol van (G)MR (Medezeggenschapsraad) 3,,41 n.v.t. over de rol van de oudercommissie 3,4,32 n.v.t. Gemiddelde score van dit blok 3, BETROKKENHEID Bent u op school actief als hulp-ouder of commissielid 7

8 3 2 1 Bezoekt u de ouderavonden informatieavonden of open morgens van de school 6 4 Leest u de nieuwsbrief van de school

9 Bezoekt u de website van de school OUDER-TEVREDENHEIDSENQUETE Helpt u uw kind thuis met het werk van school Praten de ouders over het algemeen enthousiast over de school

10 Gaat uw kind(eren) over het algemeen met plezier naar school Voelt u zich thuis op deze school 6 4

11 Hoe tevreden bent u over de fotograaf OUDER-TEVREDENHEIDSENQUETE OPMERKINGEN BIJ FOTOGRAAF Graag wat creatiever Zie en beter 2 tijdstip. Foto Schievink wordt aanbevolen 1 Hoe tevreden bent u over de acties voor goede doelen die met regelmaat door de school gehouden worden Welk rapportcijfer geeft u aan deze school (1 laag hoog) Gemiddelde waarde: 8.3 Vorig : 8,11 11

12 Algemeen OPMERKINGEN BIJ ALGEMEEN Te veel goede doelen en acties 3 Dikke pluim voor Koningin Wilhelminaschool en personeel 1 Aandachtspunt vinden wij wel dat er een betere aansluiting moet komen van B.O 1 naar V.O. Meer Engels meer huiswerk spreekbeurten boekbespreking enof presentaties. 12

13 ruimte voor niet aan bod gekomen vragen ideeën of opmerkingen. Netheid van het plein 1 Wisselende leerkrachten groep 1 /2 1 Meer huiswerk in de bovenbouw 2 Meer aandacht aan Engels 2 Laatste tijd veel versjes die niet op een reformatorische school thuis horen (Ai ai 1 Olga zie You tube) We zijn erg tevreden 2 Ik wil graag geïnformeerd worden over de toekomstplannen 1 Ik laat de kinderen niet graag langs de deur gaan voor goede doelen 1 We zijn actie-moe 2 Dinsdag, woensdag en vrijdagmiddag vrij is te veel van het goede 1 Te veel suikerhoudende traktaties. Overdadig. Graag matigheid. 1 Voordeur staat altijd open 1 Jammer dat er combiklassen zijn 1 Fietsenstalling is te klein. Kan het parkeerpleintje er niet bij 1 Ieder jaar sponsorloop is te veel. Niet door laten gaan bij regen! 1 Ook graag eens een open oudermorgen! 1 Liever niet steeds van plaats wisselen na de vakantie 1 Is er een pestprotocol? Niet alle signalen worden serieus genomen 1 Het pestgedrag, vloeken, met opzet elkaar duwen zou beter opgelost moeten 1 worden. Meer en beter toezicht op het plein Psalmen in groep 3 te moeilijk 1 Bepaalde leerkrachten moeten voorzichtig zijn niet op de stoel van de hulpverlener 1 te gaan zitten Juf van groep /1 verdient een dikke pluim! Geweldig hoe ze met de kinderen en 1 met de ouders omgaat. Kinderen die niet naar behoren functioneren sneller doorsturen naar een instantie 1 die er bekwaam voor is. Leg de regels van de Koningin Wilhelminaschool ook goed uit aan de kinderen van 1 de Willem de Zwijgerschool 13

14 Vraag 1 : Hoe heeft u het maken van deze enquete ervaren 23% 77% Fijn want... Niet fijn want... alle onderwerpen wel aan bod zijn gekomen 2 Goed dat het gedaan wordt en naar onze mening wordt gevraagd 14 Enquetes zijn niet altijd genuanceerd 2 Soms blijven vervelende gebeurtenissen hangen, terwijl er ook veel goed gaat 1 Soms verschillend per kind. Dat is niet mee te nemen 1 Ik kan niet alles waar naar gevraagd wordt goed beoordelen 1 Naar mijn ervaring wordt er weinig mee gedaan 1 Ik krijg de indruk dat er echt wat mee gedaan wordt 2 Ik realiseer me nu (nog een keer) dat ik het fijn vind dat onze kinderen op deze 1 school zitten Goed dat het digitaal gaat. (Alleen reclames zijn irritant) 6 Overzichtelijk kort en bondig 1 Liever op papier 1 Lastig dat je vragen die niet van toepassing zijn niet kan overslaan 12 Veel te lang Kost wel veel tijd 3 Het kan heel snel door alleen een cijfer te geven 1 De school heeft ook wel eens een compliment verdiend 1 Je kunt goed aangeven wat je goed of niet goed vindt 2 14

15 Vindt u deze enqute relevant voor het meten van uw betrokkenheid? Gemiddelde waarde: 3.27 Variantie: maar persoonlijk contact heeft de voorkeur vind ik lastig te beoordelen In persoonlijk contact is betrokkenheid beter te peilen. kan niet heel veel invullen.het is een algemene beoordeling succes maar bovenal Godszegen 1