De Week van het geld vindt in 2017 plaats van 13 tot en met 17 maart en wij doen weer van harte mee. U ook?

Transcriptie

1 Aan iedereen die financiële educatie belangrijk acht, Geachte mevrouw, mijnheer, De De Week van het geld vindt in 2017 plaats van 13 tot en met 17 maart en wij doen weer van harte mee. U ook? Voor de jongste kinderen in de basisschool (groep 1 t/m 4) is sinds vorig jaar het voorleesboek over Eiki en Oeki moeten betalen beschikbaar. Eiki en Oeki zijn twee lieve, maar ook wel beetje ondeugende eekhoorns, die avonturen beleven waar geld een belangrijke rol speelt. In Eiki en Oeki moeten betalen gaat het over sparen, ruilen, kopen, verkopen, lenen, telfouten maken, nep geld, echt geld, eerlijk en oneerlijk. Door Folkert Oldersma verwoord in treffende aansprekende tekst. Marjolein Terwindt-Wetterauw maakte de prachtige illustraties. We zijn trots op de uitstekende recensie die het boek heeft ontvangen: Verzorgd uitgegeven prentenboek over financiële educatie voor jonge kinderen. Twee eekhoorns Eiki en Oeki leren in korte tijd omgaan met geld. Willen zij beukennootjes of een worteltaartje kopen, dan moeten zij daar iets voor terugdoen in de vorm van ruilen of betalen. Eiki komt samen met Uil op het idee om geld te gaan maken in de vorm van oepsen. Vanaf dat moment gaat het ervaringsleren snel: er kan gekocht, betaald, geleend, gespaard en gewerkt worden voor oepsen. Er wordt kleingeld en groot geld bedacht. Wanneer de eekhoorns kennismaken met Kat, blijkt dat er zelfs een tovermuur bestaat waar geld gepind kan worden. Vlot verteld verhaal dat jonge kinderen (vertellend, voorlezend, leesmaatje) tot in detail informeert over het geldsysteem. De tekst is gedrukt in een grote letter; prachtige bijpassende, zachte kleurenillustraties completeren het verhaal. Uitgave (met bijbehorende website) met adviezen voor ouders en onderwijs. Leerzame aanrader (uit recensie NBD Biblion, 13 mei 2015). In 2015 en 2016 werd Eiki en Oeki op een groot aantal scholen door wethouders en kinderen uit de bovenbouw voorgelezen. Staatsecretaris mevrouw Jetta Klijnsma ging in het kader van financiële educatie met kinderen en voorlezende pabo-studenten in gesprek over Eiki en Oeki. Het boek is inmiddels in veel bibliotheken beschikbaar. Scholen willen het boek graag toevoegen aan hun voorlees-repertoire. Dit prachtig geïllustreerde prentenboek is uitermate geschikt om voor te laten lezen door een voorleesmaatje, een leerling uit de groepen 6, 7 of 8, die hier extra leesvaardigheid mee oefent en tegelijkertijd leert om met de jongere kinderen in gesprek te gaan. Voor deze kinderen is een voorleeswijzer beschikbaar en er worden suggesties aangeboden om in gesprek te gaan en eventuele activiteiten te verrichten met de jongere leerling. We weten ook uit wetenschappelijke kring hoe

2 belangrijk het is om al vroeg te werken aan conceptvorming. Zeker bij jonge kinderen. Het uitleggen door kinderen levert veel op: niet alleen voor de jonge luisteraar, maar zeker ook voor de voorlezer.

3 Het boek is ook voor gastsprekers bij een bezoek aan de school tijdens de week van het geld zeer bruikbaar en krachtig instrument. Dat is opgelost door je grote vriend Eiki. Voortaan ga je voor je oepsen werken, legt Kraai uit. Ga naar Uil. Die heeft een opdracht voor je. Als je daarmee klaar bent, betaalt hij je loon. En dan heb jij weer oepsen voor een taartje. Verheugd verlaat Oeki de winkel. Even later raapt hij papiertjes op die de mensen in het bos hebben achtergelaten. Ook de andere dieren vernemen al snel hoe ze aan oepsen kunnen komen en Uil verdeelt het werk. Het boek telt 39 bladzijden waarbij tekst en illustratie in evenwicht zijn gebracht: rechts de prent, links de tekst. Het is met harde kaft en in kleur gedrukt, gemaakt op A4 formaat. Aan het boek zijn didactische suggesties voor de voorlezer toegevoegd. Op de website wordt een uitvoerige voorleeswijzer beschikbaar gesteld. We willen het boek ook komend jaar weer aanbieden en verspreiden tijdens de Week van het geld. Wilt u bij uw werkzaamheden het voorleesboek Eiki en Oeki moeten betalen inzetten, neem dan s.v.p. contact met ons op. We zoeken graag met u naar mogelijkheden om de boeken voor veel scholen beschikbaar te stellen voor een lage prijs.

4 Samen lopen de eekhoorns naar de winkel van Bever. Achter in zijn werkplaats maakt Bever van alles uit hout: kasten, stoelen, tafels, maar ook speelgoed zoals een skelter. Die wil ik hebben, zegt Oeki en hij wijst een houten skelter aan.

5 En de Klasse!kas?! Afgelopen jaren hebben we als partner van de Week van het geld volop geparticipeerd door de Klasse!kas beschikbaar te stellen en te promoten in het basisonderwijs. Dat zetten we voort! Veel scholen maken in de bovenbouw gebruik van de Klasse!kas en we hopen dat ook veel kinderen dit schooljaar weer oefenen om verantwoord om te gaan met geld door de Klasse!kas toe te passen. Vooral voor de groepen 6 t/m 8 is de Klasse!kas een krachtige onderwijstechniek die financiële educatie op natuurlijke wijze aan de orde stelt. De Klasse!kas bevordert de saamhorigheid en solidariteit. De mogelijkheid om eigen geld in te zetten brengt de kinderen in levensechte situaties, waarin ze samen aan iets werken. Dat kan zijn het voeren en opzetten van een actie (het kunstwerk moet blijven!) tot het kopen van een cadeautje voor een zieke klasgenoot, maar ook wordt die saamhorigheid geoefend en gestimuleerd bij de zorg voor de werkhoeken en de inrichting van de klas. De Klasse!kas is ook een middel om verantwoordelijkheid te leren dragen en verantwoording af te leggen. De klas krijgt een startkapitaal van de school of soms ook van de oudervereniging. Dat geld moet goed besteed en niet over de balk gesmeten worden. Er moet verantwoord mee worden omgegaan. Bij het beheren van de kas doen zich allerlei praktische problemen voor: wie is de penningmeester, wat is zijn taak, waar en hoe bewaren we het geld, wie controleert de kas? Maar de klas kan ook voor morele vragen komen te staan: wat doen we als de kas niet klopt? In het kader van de ontwikkeling van een gezamenlijk normbesef is het zinvol binnen de groep hierover het gesprek te voeren en gezamenlijk afspraken te maken. Verantwoord aankopen doen gaat verder dan enkel een vergelijking van prijs en kwaliteit. Ook de wijze waarop producten worden gefabriceerd en wat de oorsprong is, spelen een rol in de discussies. Geld verdienen en uitgeven heeft ook een ethische kant: - Halen we de melk voor de pannenkoeken bij de biologische boer of lopen we even naar de supermarkt voor goedkope melk in de aanbieding? - Plastic wegwerpbekertjes voor het drinken bij de pannenkoeken of regelen we dat anders? - Kan de groep een goedkope plastic bal aanschaffen of kopen we een leren bal die veel langer meegaat? Goedkoop kan ook wel duurkoop worden en veel kapotte plastic ballen betekent meer afval. En als de klas besluit een leren bal aan te schaffen, kan die ook uit een derdewereldland komen? Maar misschien is die dan wel door kinderen gemaakt!

6 Scholen die al gebruikmaken van de Klasse!kas, kunnen gratis een digitaal Klasse!kasboek bestellen op onze site (zie materialen). De leerlijn Klasse!kas is beschreven in Nicolai. J, Dat telt. Bouwstenen voor levend rekenwiskundeonderwijs. Nij Beets, De prijs van een Klasse!kas bedraagt 72,50. U ontvangt dan een kastje, geldkistje en een kasboekboek inclusief handleiding. Bij afname van grotere aantallen kunnen we de prijs verlagen. Wilt u bij uw werkzaamheden de Klasse!kas inzetten, neem dan s.v.p. contact met ons op Vriendelijke groet, Bureau Levend Leren, Jimke Nicolai info@levendleren.nl