De Week van het geld vindt in 2017 plaats van 13 tot en met 17 maart en wij doen weer van harte mee. U ook?
|
|
- Lien Verstraeten
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Aan iedereen die financiële educatie belangrijk acht, Geachte mevrouw, mijnheer, De De Week van het geld vindt in 2017 plaats van 13 tot en met 17 maart en wij doen weer van harte mee. U ook? Voor de jongste kinderen in de basisschool (groep 1 t/m 4) is sinds vorig jaar het voorleesboek over Eiki en Oeki moeten betalen beschikbaar. Eiki en Oeki zijn twee lieve, maar ook wel beetje ondeugende eekhoorns, die avonturen beleven waar geld een belangrijke rol speelt. In Eiki en Oeki moeten betalen gaat het over sparen, ruilen, kopen, verkopen, lenen, telfouten maken, nep geld, echt geld, eerlijk en oneerlijk. Door Folkert Oldersma verwoord in treffende aansprekende tekst. Marjolein Terwindt-Wetterauw maakte de prachtige illustraties. We zijn trots op de uitstekende recensie die het boek heeft ontvangen: Verzorgd uitgegeven prentenboek over financiële educatie voor jonge kinderen. Twee eekhoorns Eiki en Oeki leren in korte tijd omgaan met geld. Willen zij beukennootjes of een worteltaartje kopen, dan moeten zij daar iets voor terugdoen in de vorm van ruilen of betalen. Eiki komt samen met Uil op het idee om geld te gaan maken in de vorm van oepsen. Vanaf dat moment gaat het ervaringsleren snel: er kan gekocht, betaald, geleend, gespaard en gewerkt worden voor oepsen. Er wordt kleingeld en groot geld bedacht. Wanneer de eekhoorns kennismaken met Kat, blijkt dat er zelfs een tovermuur bestaat waar geld gepind kan worden. Vlot verteld verhaal dat jonge kinderen (vertellend, voorlezend, leesmaatje) tot in detail informeert over het geldsysteem. De tekst is gedrukt in een grote letter; prachtige bijpassende, zachte kleurenillustraties completeren het verhaal. Uitgave (met bijbehorende website) met adviezen voor ouders en onderwijs. Leerzame aanrader (uit recensie NBD Biblion, 13 mei 2015). In 2015 en 2016 werd Eiki en Oeki op een groot aantal scholen door wethouders en kinderen uit de bovenbouw voorgelezen. Staatsecretaris mevrouw Jetta Klijnsma ging in het kader van financiële educatie met kinderen en voorlezende pabo-studenten in gesprek over Eiki en Oeki. Het boek is inmiddels in veel bibliotheken beschikbaar. Scholen willen het boek graag toevoegen aan hun voorlees-repertoire. Dit prachtig geïllustreerde prentenboek is uitermate geschikt om voor te laten lezen door een voorleesmaatje, een leerling uit de groepen 6, 7 of 8, die hier extra leesvaardigheid mee oefent en tegelijkertijd leert om met de jongere kinderen in gesprek te gaan. Voor deze kinderen is een voorleeswijzer beschikbaar en er worden suggesties aangeboden om in gesprek te gaan en eventuele activiteiten te verrichten met de jongere leerling. We weten ook uit wetenschappelijke kring hoe
2 belangrijk het is om al vroeg te werken aan conceptvorming. Zeker bij jonge kinderen. Het uitleggen door kinderen levert veel op: niet alleen voor de jonge luisteraar, maar zeker ook voor de voorlezer.
3 Het boek is ook voor gastsprekers bij een bezoek aan de school tijdens de week van het geld zeer bruikbaar en krachtig instrument. Dat is opgelost door je grote vriend Eiki. Voortaan ga je voor je oepsen werken, legt Kraai uit. Ga naar Uil. Die heeft een opdracht voor je. Als je daarmee klaar bent, betaalt hij je loon. En dan heb jij weer oepsen voor een taartje. Verheugd verlaat Oeki de winkel. Even later raapt hij papiertjes op die de mensen in het bos hebben achtergelaten. Ook de andere dieren vernemen al snel hoe ze aan oepsen kunnen komen en Uil verdeelt het werk. Het boek telt 39 bladzijden waarbij tekst en illustratie in evenwicht zijn gebracht: rechts de prent, links de tekst. Het is met harde kaft en in kleur gedrukt, gemaakt op A4 formaat. Aan het boek zijn didactische suggesties voor de voorlezer toegevoegd. Op de website wordt een uitvoerige voorleeswijzer beschikbaar gesteld. We willen het boek ook komend jaar weer aanbieden en verspreiden tijdens de Week van het geld. Wilt u bij uw werkzaamheden het voorleesboek Eiki en Oeki moeten betalen inzetten, neem dan s.v.p. contact met ons op. We zoeken graag met u naar mogelijkheden om de boeken voor veel scholen beschikbaar te stellen voor een lage prijs.
4 Samen lopen de eekhoorns naar de winkel van Bever. Achter in zijn werkplaats maakt Bever van alles uit hout: kasten, stoelen, tafels, maar ook speelgoed zoals een skelter. Die wil ik hebben, zegt Oeki en hij wijst een houten skelter aan.
5 En de Klasse!kas?! Afgelopen jaren hebben we als partner van de Week van het geld volop geparticipeerd door de Klasse!kas beschikbaar te stellen en te promoten in het basisonderwijs. Dat zetten we voort! Veel scholen maken in de bovenbouw gebruik van de Klasse!kas en we hopen dat ook veel kinderen dit schooljaar weer oefenen om verantwoord om te gaan met geld door de Klasse!kas toe te passen. Vooral voor de groepen 6 t/m 8 is de Klasse!kas een krachtige onderwijstechniek die financiële educatie op natuurlijke wijze aan de orde stelt. De Klasse!kas bevordert de saamhorigheid en solidariteit. De mogelijkheid om eigen geld in te zetten brengt de kinderen in levensechte situaties, waarin ze samen aan iets werken. Dat kan zijn het voeren en opzetten van een actie (het kunstwerk moet blijven!) tot het kopen van een cadeautje voor een zieke klasgenoot, maar ook wordt die saamhorigheid geoefend en gestimuleerd bij de zorg voor de werkhoeken en de inrichting van de klas. De Klasse!kas is ook een middel om verantwoordelijkheid te leren dragen en verantwoording af te leggen. De klas krijgt een startkapitaal van de school of soms ook van de oudervereniging. Dat geld moet goed besteed en niet over de balk gesmeten worden. Er moet verantwoord mee worden omgegaan. Bij het beheren van de kas doen zich allerlei praktische problemen voor: wie is de penningmeester, wat is zijn taak, waar en hoe bewaren we het geld, wie controleert de kas? Maar de klas kan ook voor morele vragen komen te staan: wat doen we als de kas niet klopt? In het kader van de ontwikkeling van een gezamenlijk normbesef is het zinvol binnen de groep hierover het gesprek te voeren en gezamenlijk afspraken te maken. Verantwoord aankopen doen gaat verder dan enkel een vergelijking van prijs en kwaliteit. Ook de wijze waarop producten worden gefabriceerd en wat de oorsprong is, spelen een rol in de discussies. Geld verdienen en uitgeven heeft ook een ethische kant: - Halen we de melk voor de pannenkoeken bij de biologische boer of lopen we even naar de supermarkt voor goedkope melk in de aanbieding? - Plastic wegwerpbekertjes voor het drinken bij de pannenkoeken of regelen we dat anders? - Kan de groep een goedkope plastic bal aanschaffen of kopen we een leren bal die veel langer meegaat? Goedkoop kan ook wel duurkoop worden en veel kapotte plastic ballen betekent meer afval. En als de klas besluit een leren bal aan te schaffen, kan die ook uit een derdewereldland komen? Maar misschien is die dan wel door kinderen gemaakt!
6 Scholen die al gebruikmaken van de Klasse!kas, kunnen gratis een digitaal Klasse!kasboek bestellen op onze site (zie materialen). De leerlijn Klasse!kas is beschreven in Nicolai. J, Dat telt. Bouwstenen voor levend rekenwiskundeonderwijs. Nij Beets, De prijs van een Klasse!kas bedraagt 72,50. U ontvangt dan een kastje, geldkistje en een kasboekboek inclusief handleiding. Bij afname van grotere aantallen kunnen we de prijs verlagen. Wilt u bij uw werkzaamheden de Klasse!kas inzetten, neem dan s.v.p. contact met ons op Vriendelijke groet, Bureau Levend Leren, Jimke Nicolai info@levendleren.nl
Eiki en Oeki moeten betalen
Eiki en Oeki moeten betalen Financiële educatie Eiki en Oeki, twee bijzondere eekhoorns, zijn de hoofdpersonen in een serie voorleesboeken voor jonge kinderen (groep 1 t/m 4). De boeken zijn betekenisvol
Nadere informatieAchtergrondinformatie: Het uiltje dat (te) knap is
Achtergrondinformatie: Het uiltje dat (te) knap is Inderdaad, je kunt last hebben van het feit dat je erg intelligent bent. Reeds op zeer jonge leeftijd. Folkert Oldersma, ook auteur van een praktisch
Nadere informatieNieuwsbrief maart 2016
Nieuwsbrief maart 2016 Viermaal per jaar, in maart, mei, september en december informeren we onze klanten en onderwijsvrienden met een nieuwsbrief over ontwikkelingen binnen het bureau, nodigen we belangstellenden
Nadere informatieLesbrief Hartsvriendjes
Lesbrief Hartsvriendjes Kris Krokodil is een beetje anders, want hij heeft een aangeboren hartafwijking. Daarom is hij geopereerd. Dat is te zien aan een groot litteken op zijn borst. Gelukkig kan hij
Nadere informatieNieuwsbrief mei Meedoen aan STEL NOU EENS DAT?
Nieuwsbrief mei 2016 Viermaal per jaar, in maart, mei, september en december informeren we onze klanten en onderwijsvrienden met een nieuwsbrief over ontwikkelingen binnen het bureau, nodigen we belangstellenden
Nadere informatieDE KLASSENKAS. Jimke Nicolai. 1 Wat is het?
DE KLASSENKAS Jimke Nicolai 1 Wat is het? De klassenkas bevat geld dat de groep zelf kan besteden en beheren onder leiding van de penningmeester(s) van de groep. Kinderen overleggen met elkaar over het
Nadere informatieLessuggest. ties Tim. op de tegels voor groep
Lessuggest ties Tim op de tegels voor groep 1 2 Tips voor de vijf stappen van interactief voorlezen. 1. Voorbereiding Door het boek te lezen en de illustraties op u in te laten werken komt u in de sfeer
Nadere informatieBibliotheekaanbod. Culturele Commissie Avereest
Bibliotheekaanbod Culturele Commissie Avereest VOORLEESPROJECT DE MOLENMUIS GROEP 1,2 - Leesbevordering: door middel van voorlezen kinderen en leerkrachten enthousiast maken voor boeken en het bezig zijn
Nadere informatieLesbrief Hartsvriendjes. Avonturen van Kris Krokodil.
Lesbrief Hartsvriendjes. Avonturen van Kris Krokodil. Kris Krokodil is een beetje anders, want hij heeft een aangeboren hartafwijking. Daarom is hij geopereerd. Dat is te zien aan een groot litteken op
Nadere informatieDE NATIONALE VOORLEES- KAMPIOENSCHAPPEN
DE NATIONALE VOORLEES- KAMPIOENSCHAPPEN Handleiding voor leerkrachten Voorwoord In 2013 waren de Nationale Voorleeskampioenschappen een groot succes. Uit alle districten in Suriname zijn er totaal 45 kampioenen
Nadere informatieDE NATIONALE VOORLEES- KAMPIOENSCHAPPEN
DE NATIONALE VOORLEES- KAMPIOENSCHAPPEN Handleiding voor leerkrachten Voorwoord Na de succesvolle Nationale Voorleeskampioenschappen van 2014 zijn wij weer op zoek naar voorleestalent. En ook nu hebben
Nadere informatieWebboek. Taalontwikkeling spelletjes
Taalontwikkeling Binnen het thema Grootte hebben we gekozen voor het boek de gele ballon. Dit is een groot boek met illustraties zonder tekst. De bedoeling is om op elke pagina een gele ballon te vinden.
Nadere informatieMy name is Tom is een methode Engels voor alle groepen van de basisschool.
My name is Tom is een methode Engels voor alle groepen van de basisschool. My name is Tom biedt een doorlopende leerlijn Engels voor alle groepen van de basisschool. Met My name is Tom leren de kinderen
Nadere informatieU heeft met uw klas een bezoek gepland staan aan het Kinderboekenmuseum voor de les Brief voor Aap.
Beste leerkracht, U heeft met uw klas een bezoek gepland staan aan het Kinderboekenmuseum voor de les Brief voor Aap. De museumles start met een verhaal waarin Aap een brief heeft ontvangen die hij niet
Nadere informatieKleine Ezel. Handleiding voor de bibliotheek Groep 1-2
Kleine Ezel Handleiding voor de bibliotheek Groep 1-2 Colofon Cubiss Tilburg, 2009 Samenstelling: Marion Bolte, Cubiss J:\klantenservice\Rode Draad\handleiding bibliothecaris\kleine Ezel groep 1-2 bibl.290609
Nadere informatieHANDLEIDING. 2011 VTech Printed in China Disney/Pixar elementen Disney/Pixar.
HANDLEIDING 2011 VTech Printed in China Disney/Pixar elementen Disney/Pixar. Beste ouders, VTech VTech VTech VTech www.vtechnl.com INLEIDING Gefeliciteerd met uw aankoop van het Lees- en Leerboek Cars
Nadere informatieHoe ga ik met geld om?
Hoe ga ik met geld om? Een onderzoek onder alle leerlingen uit het 3e lesjaar van het Stellingwerf College Ouderraad Stellingwerf College 1 Inhoudsopgave 1. Geld krijgen van ouders 2. Bijbaantjes 3. Koopgedrag
Nadere informatieBrengt natuur in de klas
Brengt natuur in de klas Voor school en BSO! Het ontstaan van BasisBos Een aantal jaren geleden constateerde bedenker André Guijs op zijn eigen basisschool dat er binnen de zaakvakken maar ook bij handvaardigheid
Nadere informatieOnderzoek & Experiment
Onderzoek & Experiment www.rekenhoek.nl Skateboards Dat telt 4 7 8 Skateboards De aanleiding voor Levend Rekenen in dit artikel is de belangstelling van bovenbouwers voor skateboards. Er bestaat al langere
Nadere informatieVerkiezingsprogramma. in eenvoudige taal
Verkiezingsprogramma in eenvoudige taal Inhoudsopgave Voorwoord bladzijde 2 De Noordoostpolder bladzijde 4 Belangrijke punten bladzijde 6 Een eerlijke gemeente bladzijde 7 Goede zorg bladzijde 9 Rust op
Nadere informatieDe Klasse!winkel en de Klasse!kassa
De Klasse!winkel en de Klasse!kassa Leren vanuit betekenisvolle contexten levert meer op. De Klasse!winkel is een manier om de leeromgeving van je klas en school uitdagend en krachtig te maken. De Klasse!winkel
Nadere informatie(Het volgende Praatpaaltje verschijnt op )
(Het volgende Praatpaaltje verschijnt op 28-01-2019) GOED GEDAAN! In les 8 van Goed gedaan staat het onderwerp Wat voel ik? centraal. De kinderen leren hun eigen emoties herkennen en benoemen. Er wordt
Nadere informatieInhoudsopgave. Voorwoord 2. Peuters 3. Schoolteam 7. Tarieven 8. Bijlage: Inschrijfformulieren Titeloverzicht Centrale Prentenboek
Inhoudsopgave Voorwoord 2 Peuters 3 Schoolteam 7 Tarieven 8 Bijlage: Inschrijfformulieren Titeloverzicht Centrale Prentenboek 1 Voorwoord Wie Peuters Nationale Voorleesdagen Het Voorleesontbijt vormt de
Nadere informatieKlasse!box Burgerschapsvorming, een nieuwe uitdaging Geen vak maar een aanpak Klasse!box klasse!box
Klasse!box Burgerschapsvorming, een nieuwe uitdaging Het Bureau Levend Leren stelt zich ten doel samen met scholen, schoolteams, kinderen en ouders te werken aan modern onderwijs: in een eigentijdse setting,
Nadere informatieKansen grijpen en kansen creëren
Kansen grijpen en kansen creëren In Sil maakt schoon wordt gewerkt aan doelen rondom taal, rekenen, motoriek en de sociaalemotionele ontwikkeling. Om zo goed mogelijk te werken aan de ontwikkelingskansen
Nadere informatieklas gewerkt aan de hand van thema s. Die thema s is in allerlei activiteiten terug te zien.
Welkom Welkom in groep 1van de Willem Teellinckschool. Uw kind zit voor het eerste of tweede jaar op de basisschool. In het begin is het voor kinderen vaak even wennen. Het gaat anders dan op de peuterspeelzaal
Nadere informatieBIBLIOTHEEKBEZOEK GROEP 2 óf GROEP 3
BIBLIOTHEEKBEZOEK GROEP 2 óf GROEP 3 - Kinderen maken kennis met de bibliotheek - De mogelijkheden van de bibliotheek vertellen en verschillende materialen laten zien - Boekpromotie: kinderen enthousiast
Nadere informatieHier een korte samenvatting over de verschillende lessen in deze groep.
INFORMATIE OVER GROEP 3 Uw kind zit in groep 3, maar wat doet het toch de hele dag? Hier een korte samenvatting over de verschillende lessen in deze groep. VEILIG LEREN LEZEN Dit is de methode die we in
Nadere informatieVoorlezen is leuk! Handleiding leerkracht - Groep 1-2
Voorlezen is leuk! Handleiding leerkracht - Groep 1-2 Colofon Cubiss Tilburg, 2007 Rode Draad\\Handleiding leerkracht\voorlezen is leuk groep 1-2 leerkr\010808 Inhoudsopgave pagina 1. Inleiding 5 2. Project
Nadere informatieKleintje Leesplan. Leesbevordering voor de Kinderopvang en Peuterwerk
Kleintje Leesplan Leesbevordering voor de Kinderopvang en Peuterwerk 2015 2016 Voor jonge kinderen zijn boeken van groot belang. Door plaatjes kijken, praten en voorlezen leren ze hoe de wereld er uit
Nadere informatieTheresia School Nieuws
Theresiaschool Braakven 19 5258 AG Berlicum 073-5037117 Theresia School Nieuws 16 e jaargang nummer 1, 25 augustus 2011 * Welkom in het nieuwe schooljaar 2011-2012 Het begin is gemaakt. Hopelijk heeft
Nadere informatieG ldwijs. Financiële educatie voor het basisonderwijs in de gemeente Barneveld
G ldwijs 2015 2016 Financiële educatie voor het basisonderwijs in de gemeente Barneveld Geachte heer/mevrouw, Welzijn Barneveld biedt u, in opdracht van de gemeente, met genoegen het programma G ldwijs
Nadere informatieInleiding op het lespakket. Blz. 3. Het verhaal van Musa Blz. 4. Even voorstellen, Inleiding op Musa in de klas. Blz. 5
Musa Inhoud Inleiding op het lespakket. Blz. 3 Het verhaal van Musa Blz. 4 Even voorstellen, Inleiding op Musa in de klas. Blz. 5 Het koffertje ontdekken. Blz. 6 en 7 Inhoud koffertje. Blz. 8 en 9 2 Inleiding
Nadere informatieOnlangs heeft u met uw klas een bezoek gebracht aan het Kinderboekenmuseum. Wij hopen dat u dit heeft ervaren als een leuk en leerzaam bezoek.
Beste docent, Onlangs heeft u met uw klas een bezoek gebracht aan het Kinderboekenmuseum. Wij hopen dat u dit heeft ervaren als een leuk en leerzaam bezoek. De leerlingen hebben in het museum de tentoonstelling
Nadere informatieDe leerlingen van de onderstaande groepen doen een optreden in de aula.
Lijnbaan 317 2728 AG Zoetermeer 079-342 20 57 Email: info@debuut.unicoz.nl Website: www.debuut.unicoz.nl 19-04-2013 Nr. 32 Inhoud week 16 1. Project Theater 2. Gezonde School 3. De verjaardag van de juffen
Nadere informatieEffecten van het VVE-aanbod van Bibliotheek West-Achterhoek in gemeente X
Effecten van het VVE-aanbod van Bibliotheek West-Achterhoek in gemeente X Een monitoring-onderzoek naar de effecten van het VVE-aanbod van de bibliotheek In opdracht van Bibliotheek West-Achterhoek Uitgevoerd
Nadere informatieNieuwsbrief groep 3 januari 2018
Nieuwsbrief groep 3 januari 2018 Hierbij ontvangt u van ons de nieuwsbrief van januari. Nieuws uit de groep: Bij rekentuin staan scores bij elk tuintje. Bij een gemiddelde score halen de kinderen in groep
Nadere informatieBoekstart/Boekenpretproject: Een Boekstart/Boekenpretproject bevat:
Wat is Boekstart/Boekenpret?: Boekstart/Boekenpret is een methode om jonge kinderen en hun ouders te laten ontdekken dat je veel plezier kunt beleven aan voorlezen. De bedoeling is taalontwikkeling te
Nadere informatieJan Klaasen en het geheim van de speelgoedkist
2017-2018 School en Cultuur Jan Klaasen en het geheim van de speelgoedkist Wat zit er in de kist? Waar is het speelgoed van Katrijntje gebleven? Erfgoedprofiel voor groep 2 Ontwikkeling van het project:
Nadere informatieBeste ouders, de Grote en zijn hofhouding. Een hartelijke groet uit groep 6! Nummer 3
Beste ouders, Hierbij weer de nieuwsbrief voor de voorjaarsvakantie, met daarbij een impressie uit onze groepen Wij wensen u een goede vakantie toe! Een hartelijke groet van het team van de bovenbouw!
Nadere informatieGeef antwoord op de vraag met een complete zin. VOORBEELD: Waar slaap jij? ANTWOORD: Ik slaap in een bed. (Schrijf uw antwoorden ook in uw schrift).
G. Spreekvaardigheid Geef antwoord op de vraag met een complete zin. VOORBEELD: Waar slaap jij? ANTWOORD: Ik slaap in een bed. (Schrijf uw antwoorden ook in uw schrift). 1. Wanneer begint de les? 2. Waar
Nadere informatieJoepie!! Ik mag naar de basisschool. Welkom op basisschool De Mussenberg
Joepie!! Ik mag naar de basisschool Welkom op basisschool De Mussenberg Zo ziet mijn school er uit Jouw nieuwe school ligt in Horn. De school heeft twee ingangen naar de speelplaatsen. 1 ingang ligt aan
Nadere informatiePrentenboek: Niet brullen in de bieb Michelle Knudsen
Prentenboek: Niet brullen in de bieb Michelle Knudsen Illustrator: Kevin Hawkes Uitgeverij: Gottmer Woorden uit prentenboek: Zelfstandig naamwoorden: - de uitleenbalie - de boekenkast - het kantoor - de
Nadere informatieDe kippendief. door Nellie de Kok
door Nellie de Kok 1 door Nellie de Kok samenvatting In de bibliotheek staan allerlei mooie boeken. Aan de kinderen wordt gevraagd wat voor boeken je daar allemaal kunt lenen. Kaatje werkt in de bibliotheek
Nadere informatieDe Molenmuis groep 1 en 2. Speel -ontdekboek
De Molenmuis groep 1 en 2 Speel -ontdekboek Voor de ouders Uw kleuters doen op school mee aan het project De Molenmuis. Dit is een onderdeel de doorgaande leerlijn Erfgoed Educatie. De kleuters leren over
Nadere informatieLesbrief Hartsvriendjes. Avonturen van Kris Krokodil.
Lesbrief Hartsvriendjes. Avonturen van Kris Krokodil. Kris Krokodil is een beetje anders, want hij heeft een aangeboren hartafwijking. Daarom is hij geopereerd. Dat is te zien aan een groot litteken op
Nadere informatieZAKGELD Breng het in kaart
ZAKGELD Breng het in kaart Omschrijving Leerlingen analyseren informatie over het zakgeld in België aan de hand van tabellen, grafieken en teksten. Ze toetsen het gegeven cijfermateriaal af met hun eigen
Nadere informatieBeste ouders, Team Weemewereld
Nieuwsbrief 21 Beste ouders, maandag 12 vrijdag 16 februari Afgelopen woensdag is er een begin gemaakt met de waterafvoer van het schoolplein. Een aantal vrijwillige ouders hebben een gaten gemaakt in
Nadere informatieEducatieve diensten van de bibliotheek
Educatieve diensten van de bibliotheek voor basisscholen in de gemeenten Renkum, Rheden en Rozendaal 2015-2016 Lezen en voorlezen Omdat u en ik weten dat lezen en voorlezen goed zijn voor de taalontwikkeling
Nadere informatieNieuwsbrief groep 3 december 2016
Nieuwsbrief groep 3 december 2016 Hierbij ontvangt u van ons de nieuwsbrief van december. Nieuws uit de groep: We hebben de woorden van kern 5 bijgevoegd in de nieuwsbrief. Het is belangrijk om deze woorden
Nadere informatieIn het thema Geen troep op de stoep kunt u in dagelijkse situaties ook aandacht besteden aan bijvoorbeeld de volgende doelen:
Kansen grijpen en kansen creëren In Geen troep op de stoep wordt gewerkt aan doelen rondom taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling. Om zo goed mogelijk te werken aan de ontwikkelingskansen
Nadere informatieWist je dat? W
W 07-06-2019 Wist je dat? - De kinderen op 2 de Pinksterdag (maandag 10 juni) vrij zijn. - We nog volop bezig zijn met de CITO toetsen. - De kinderen op Vaderdag een leuk eigen gemaakt cadeautje gaan geven.
Nadere informatieBijlage 1: Vragenlijst voormeting Kidzwise...2 Bijlage 2: Aanvullingen vragenlijst eindmeting Kidzwise...6 Bijlage 3: Project geldgenoeg voormeting,
Bijlage 1: Vragenlijst voormeting Kidzwise...2 Bijlage 2: Aanvullingen vragenlijst eindmeting Kidzwise...6 Bijlage 3: Project geldgenoeg voormeting, onderzoek 1...7 Bijlage 4: Aanvullingen vragenlijst
Nadere informatieNieuwsbrief groep 3 december 2014
Nieuwsbrief groep 3 december 2014 Hierbij ontvangt u van ons de nieuwsbrief van december. Nieuws uit de groep: We hebben de woorden van kern 5 bijgevoegd in de nieuwsbrief. Het is belangrijk om deze woorden
Nadere informatieNieuwsbrief 3 november 2014
Nieuwsbrief 3 november 2014 Oranjestraat 28, 7681 DN Vroomshoop, tel: 0546-642137 Van de directie Beste ouders, Sommige ouders gaven aan de nieuwsbrief snel te lezen. Daarom nog even een tip: Kijk altijd
Nadere informatiePeuterspeelzaal Viooltjes Stockholm 1 3124 SG Schiedam 06-44726350. violierkids@komkids
Themabrief Wij gaan voorlezen Maart en april 2014 Peuterspeelzaal Viooltjes Stockholm 1 3124 SG Schiedam 06-44726350 violierkids@komkids Wat willen wij? In het begin van de zomer gaan wij in de peuterspeelzaal
Nadere informatieDuurzame melk in supermarkten
Onderzoekssamenvatting Stelt u zich voor dat er voortaan alleen nog maar duurzaam geproduceerde melk te verkrijgen is in de supermarkt. Alle niet duurzame soorten worden niet langer verkocht. Hoe zou de
Nadere informatieInhoudelijk draaiboek voor leerkrachten basisonderwijs
Inhoudelijk draaiboek voor leerkrachten basisonderwijs Een collega of bijvoorbeeld de bibliothecaris heeft via De Schrijverscentrale geregeld dat er een schrijver op uw school komt. U bent gevraagd om
Nadere informatie9 maart 2018
1386 www.clarafabriciusschool.nl 9 maart 2018 5 maart 15 maart Project Water 12, 19 en 26 maart Schooltennis groep 3 en 4 15 maart Afsluiting project 17.00-19.00 uur Milou Hendriksen geboren Zusje van
Nadere informatiedonderdag 22 januari: 14.30 uur: teamvergadering vrijdag 23 januari: groep 3-4: Heemkundegebouw
B a s i s s c h o o l D e R e g e n b o o g 1 6 j a n u a r i 2 0 1 5 B a s i s s c h o o l d e r R e g e n b o o g 1 5 m e i 2 0 1 1 IN DIT NUMMER: KALENDER 1 NIEUWS VAN DE DIRECTIE 1 2 KALENDER Maandag
Nadere informatieIn het thema In elke hoek een boek! kunt u in dagelijkse situaties ook aandacht besteden aan bijvoorbeeld de volgende doelen:
Kansen grijpen en kansen creëren In het thema In elke hoek een boek! wordt gewerkt aan doelen rondom taal, rekenen, motoriek en de sociaal-emotionele ontwikkeling. Om zo goed mogelijk te werken aan de
Nadere informatieBoekstart/Boekenpret Bibliotheek Montferland
Bibliotheek Montferland 2019-2020 Wat is? is een methode om jonge kinderen en hun ouders te laten ontdekken dat je veel plezier kunt beleven aan voorlezen. De bedoeling is de taalontwikkeling te stimuleren,
Nadere informatieseptember 2014 Uit de directiekamer
september 2014 Uit de directiekamer De eerste nieuwsbrief van dit jaar en ook de eerste nieuwsbrief van mijn hand. Allereerst wil ik jullie allemaal hartelijk bedanken voor het ontzettend warme welkom!
Nadere informatieInhoudsopgave. Jouw spreekbeurt over De Bank!
Jouw spreekbeurt over De Bank! Wie aan de bank denkt, denkt waarschijnlijk aan veel geld. Grote gebouwen en mannen en vrouwen in pak. Maar wat doen ze nou eigenlijk op die bank? En wat gebeurt er met jouw
Nadere informatieEen klasse!box in mijn klas?
Een klasse!box in mijn klas? Burgerschapsvorming, een nieuwe uitdaging Het Bureau Levend Leren stelt zich ten doel samen met scholen, schoolteams, kinderen en ouders te werken aan modern onderwijs: in
Nadere informatieEducatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4
bas Educatief materiaal bij de voorstelling Buurman en Buurvrouw, groep 3 en 4 In deze lesbrief staan een aantal ideeën die u na de voorstelling met de kinderen kunt doen. U krijgt deze lesbrief voorafgaand
Nadere informatieHandleiding voor het geven van een gastles <
Handleiding voor het geven van een gastles 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 < Inhoud Inhoud 2 Introductie 3 Wat is de Week van het geld? 4 Opzet van een gastles 5 Hoe organiseert u een gastles 6 Praktische tips 7
Nadere informatieTaalbewustzijn: Auditieve synthese (Henk Hak en Piet Plak) Klankgroepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een woord
Auditieve oefeningen bij het thema: Pannenkoekenhuis Boek van de week: 1: Een dikke vette pannenkoek 2: Een pannenkoek voor de koningin 3: Nachtpannenkoeken 4; Naar opa en oma pannenkoek; voorleesboek
Nadere informatieG E V E R S - DEUTZ TERWEESCHOOL TERWEEWEG 106 2341 CV OEGSTGEEST TEL. (071) 565 24 32 e-mail: gdtinfo@gdterwee.nl website : www.gdterwee.
G E V E R S - DEUTZ TERWEESCHOOL TERWEEWEG 106 2341 CV OEGSTGEEST TEL. (071) 565 24 32 e-mail: gdtinfo@gdterwee.nl website : www.gdterwee.nl Een gezamenlijke tweewekelijkse uitgave van de Ouderraad en
Nadere informatieOnlangs heeft u met uw klas een bezoek gebracht aan het Kinderboekenmuseum. Wij hopen dat u dit heeft ervaren als een leuk en leerzaam bezoek.
Beste docent, Onlangs heeft u met uw klas een bezoek gebracht aan het Kinderboekenmuseum. Wij hopen dat u dit heeft ervaren als een leuk en leerzaam bezoek. De leerlingen hebben in het museum onder andere
Nadere informatieHuiswerkbeleid op OBS de Zeester. augustus 2014
Huiswerkbeleid op OBS de Zeester augustus 2014 1 Inhoud: 1. Waarom geven wij huiswerk? 2. In welke groepen krijgen de kinderen huiswerk? 3. Waaruit bestaat het huiswerk in de diverse groepen? Op onze school
Nadere informatieDeze bijdrage blijft voor ,- per leerling. Per gezin betaalt u maximaal voor 3 kinderen.
Riemslootnieuws 756 04-10-2018 Jaargang 18 E-mail: info@obsderiemsloot.nl tel. nr. 0516 432090 NIEUWS VANUIT DE SCHOOL Bedankt! De Deco commissie heeft er afgelopen week weer voor gezorgd dat de school
Nadere informatieSamenlezen: leuk en leerzaam tegelijk!
Lesbrief Samenlezen: leuk en leerzaam tegelijk! Met samenleesboeken kunt u uw leerlingen op een andere manier laten lezen in de klas. Het belangrijkste kenmerk van een samenleesboek is, dat het een verhaal
Nadere informatieLesbrief Meneer Beer
Lesbrief Meneer Beer Het verhaal Het verhaal gaat over Meneer Beer. Hij is verliefd op een prachtig berinnetje, maar hij durft het haar niet te vertellen. Hij vindt zichzelf maar een eenvoudige beer. Om
Nadere informatieAANBOD VOORSCHOOLS IN DE GEMEENTE WIERDEN VAN DE BIBLIOTHEEK WIERDEN
AANBOD VOORSCHOOLS IN DE GEMEENTE WIERDEN VAN DE BIBLIOTHEEK WIERDEN SCHOOLJAAR 2009 2010 Aanbod Voorschools 2009-2010 2 INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 1. Bibliotheekabonnement 4 2. Introductiebezoek 5 3. Lezingen
Nadere informatieNieuwsflits. Kalender: 15 oktober 2015. Ambrasoft/MijnKlas Thuisgebruik. Zorgvuldig omgaan met persoonlijke gegevens
Nieuwsflits 15 oktober 2015 Kalender: Agenda: 16 oktober t/m 23 oktober: Herfstvakantie vrijdag 23 oktober: Houtdorp vrijdag 23 oktober: Multisportevent 1 november: Peuter/kleuterkerk Maandag 2 november:
Nadere informatieNIEUWSBRIEF. nr januari 2018
NIEUWSBRIEF nr. 10 17 januari 2018 In deze nieuwsbrief: - Voorleesdagen - Zwerfboekenkasten - Opbrengst Handje Helpen - Schoonmaakavond 7 februari a.s. - Vreedzame school Belangrijke data: Inloop: Vrijdag
Nadere informatieBIBLIOTHEEKBEZOEK GROEP 2 óf GROEP 3
BIBLIOTHEEKBEZOEK GROEP 2 óf GROEP 3 - Kinderen maken kennis met de bibliotheek - De mogelijkheden van de bibliotheek vertellen en verschillende materialen laten zien - Boekpromotie: kinderen enthousiast
Nadere informatiet Talent oktober 2018
t Talent oktober 2018 Voorwoord De afgelopen maand is weer voorbij gevlogen. De eerste ronde talentontwikkeling zit erop en doorontwikkeling hiervan richting Let s Play krijgt gestalte. Op naar de komende
Nadere informatieJohannes 12:1-8 Dichtbij Jezus
Johannes 12:1-8 Dichtbij Jezus Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint toe.
Nadere informatieTaak 1 en 2 opdracht 3 De Balans deel 1
Taak 1 en 2 opdracht 3 De Balans deel 1 Naam leerling Klas Datum 1 Het is 1juli 2013. Je hebt nog niet eerder een balans gemaakt, daarom ga je dit samen met Almir doen. Eerst vul je alle rekeningen in
Nadere informatieBiblioMemo. Handleiding voor de bibliotheek Groep 5
BiblioMemo Handleiding voor de bibliotheek Groep 5 Colofon Cubiss Tilburg, 2009 Het spel BiblioMemo is een product van NBD/Biblion en is ontwikkeld in samenwerking met Cubiss. Samenstelling: José Peijen,
Nadere informatieOm deze periode feestelijk af te sluiten, wordt er volgende week de traditionele bingo gehouden. De kaartverkoop is dan ook in volle gang!
Nummer: 12 9-2-2016 Agenda: Dag Activiteit Ma 15-2 Inschrijven rapportgesprekken Ma 15-2 Bingo gr. 6 t/m 8; 18:30-19:30 Di 16-2 Bingo gr. 3 t/m 5; 18:30-19:30 Do 18-2 Bingo gr. 1 t/m 2; 18:30-19:30 Rapporten
Nadere informatieIn het thema Sil redt het koraal! kunt u in dagelijkse situaties ook aandacht besteden aan de volgende doelen:
Kansen grijpen en kansen creëren In Sil redt het koraal! wordt gewerkt aan doelen rondom taal, rekenen, motoriek en de sociaalemotionele ontwikkeling. Om zo goed mogelijk te werken aan de ontwikkelingskansen
Nadere informatieNieuwsbrief 1 / 2. Pors. Silvan 15 maart
Nieuwsbrief 1 / 2 Pors Silvan 15 maart Deze week: Bijbelse geschiedenis Bij het thema Welkom! Verjaardag juf Pors Letters oefenen Snuffelstage Meerwaarde Voor alle data geldt: Deo Volente (zo de Heere
Nadere informatieGebruik materialen Veilig leren lezen bij Veilig stap voor stap. Auteurs: Susan van der Linden en Rosemarie Irausquin. Ankers
Gebruik materialen Veilig leren lezen bij Veilig stap voor stap Auteurs: Susan van der Linden en Rosemarie Irausquin Leerkrachten op het speciaal basisonderwijs die met Veilig stap voor stap werken, maken
Nadere informatie! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014
LERAREN HANDBOEK 1e Editie, 2014 1. Je eerste Workshop Om te beginnen In dit Leraren Handboek vind je een paar tips en tricks die je kunnen helpen bij het voorbereiden van je workshop. Als je nog nooit
Nadere informatieSCHATBEWAARDER. Programma over verstandig omgaan met geld voor leerlingen of cliënten met een verstandelijke beperking.
SCHATBEWAARDER Programma over verstandig omgaan met geld voor leerlingen of cliënten met een verstandelijke beperking. Geld lijkt de gewoonste zaak van de wereld maar is in werkelijkheid een ingewikkelde
Nadere informatielezen als de basis van leren
lezen als de basis van leren Lezen is een van de belangrijkste vaardigheden die we in ons leven leren. Door te lezen doen we nieuwe kennis op, kunnen we ons ontspannen en de wereld om ons heen beter begrijpen.
Nadere informatieDe inrichting van de speelleeromgeving bij Geen troep op de stoep.
De inrichting van de speelleeromgeving bij Geen troep op de stoep. Een rijke speelleeromgeving biedt kinderen volop kansen om zich spelenderwijs te ontwikkelen. Het werken met thema s is een aanleiding
Nadere informatieDe voorraad De aanhanger Het industrieterrein
1.1 de industrie De fabriekshal Aantreffen Allergrootst De voorraad De aanhanger Het industrieterrein Afleveren Overnemen De delfstof Industrieterrein Een industrieterrein is een plaats waar veel fabrieken
Nadere informatieHandleiding. Mijn Eerste Tablet
Handleiding Mijn Eerste Tablet 91-002758-018 NL INLEIDING Gefeliciteerd met uw aankoop de Woezel & Pip - Mijn Eerste Tablet van VTech. Wij van VTech doen ons uiterste best goede producten te maken die
Nadere informatie't S c h a k e l t j e 22 nov no. 420 NIEUWS VAN DE ORANJESCHOOL - ZALK
Van de schoolleider 't S c h a k e l t j e 22 nov. 2016 no. 420 NIEUWS VAN DE ORANJESCHOOL - ZALK - Juf Johanne was afgelopen vrijdag voorlopig voor het laatst op school. Ze gaat nu met zwangerschapsverlof.
Nadere informaties Speel- & Leerbrief Marja Baeten Pedagogisch kader kindercentra 0-4 jaar OKTOBER 2015 VOORLEZEN GAAT NOOIT VERLOREN
Pedagogisch werken met plezier s Speel- & Leerbrief OKTOBER 2015 VOORLEZEN GAAT NOOIT VERLOREN Kinderen die elke dag vijftien minuten worden voorgelezen, horen ruim 1,1 miljoen woorden per jaar. Dat is
Nadere informatieHoe gaat het met je studie?
195 195 HOOFDSTUK 12 Hoe gaat het met je studie? WOORDEN 1 Kies uit: onvoldoende controleren gymnastiek mening huiswerk 1 Heb je je al gemaakt? 2 Ik was op school niet zo goed in. Ik vond sport niet leuk.
Nadere informatieFIONA REMPT - KINDERBOEKEN - WORKSHOPS - 6 T/M 12 JAAR
FIONA REMPT - KINDERBOEKEN - WORKSHOPS - 6 T/M 12 JAAR Kinderboeken schrijven is een prachtig vak. Verhalen bedenken en die in stilte uitwerken staat in schril contrast met het ontmoeten van lezers en
Nadere informatieHerderscheenieuwsbrief
Herderscheenieuwsbrief Woordje van de directeur. Geachte ouders/verzorgers, Jaargang 15 De laatste, en zeker ook wel leuke, loodjes zijn aangebroken.! Intussen is bekend naar welke groepen of scholen onze
Nadere informatieMaart 2019 OPENBARE BASISSCHOOL VOOR DALTONONDERWIJS
Maart 2019 OPENBARE BASISSCHOOL VOOR DALTONONDERWIJS BELANGRIJKE DATA DATA ACTIVITEITEN 13 maart s middags voorleeswedstrijd Borger 22 maart Voorstelling podiumplan groep 7/8 25 maart Spreekuur jeugdarts
Nadere informatieMaatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer
Maatschappelijke Stages Hoogezand-Sappemeer Informatie voor leerlingen van het CSG Rehoboth. Schooljaar 2011-2012 Welkom bij de maatschappelijke stage! Dit schooljaar ga jij mee doen aan de maatschappelijke
Nadere informatie