Samenwerkingsovereenkomst. Unicoz Onderwijsgroep. Hogeschool INHOLLAND

Transcriptie

1 Samenwerkingsovereenkomst Unicoz Onderwijsgroep en Hogeschool INHOLLAND 1

2 Samenwerkingsovereenkomst De ondergetekenden: 1. Unicoz Onderwijsgroep, gevestigd te Zoetermeer, aan de Bredewater 4, ten deze rechtsgeldig vertegenwoordigd door dhr. P. van Delft, in de functie van algemeen directeur en 2. Hogeschool INHOLLAND vestiging Rotterdam, gevestigd aan de Posthumalaan 90 te Rotterdam, te dezen rechtsgeldig vertegenwoordigd door drs. C. de Raadt, in de functie van directeur van het Domein Onderwijs, Leren en Levensbeschouwing- cluster Den Haag, hierna te noemen Hogeschool INHOLLAND In aanmerking nemende dat: a. partijen de intentie hebben samen te werken bij competentieontwikkeling en/of deskundigheidsbevordering van leerkrachten in het primair onderwijs en in het bijzonder binnen het protestants-christelijk onderwijs; b. partijen met het oog op het opleiden van toekomstige leerkrachten belang hebben bij een goede aansluiting tussen praktijk en opleiding; c. partijen de samenwerking in kwalitatieve en kwantitatieve zin wensen te intensiveren met het oog op de ontwikkeling van beroepscompetenties van leerkrachten en de ontwikkeling van het primair onderwijs in het bijzonder; d. een dergelijke samenwerking bestaat uit het creëren van situaties die niet alleen leiden tot het effectiever opleiden van (eigen) startbekwame leerkrachten, maar ook tot uitwisseling van expertise. De invulling van die activiteiten en vormen van samenwerking geschiedt in onderling overleg; e. partijen de afspraken hieromtrent willen vastleggen en van een structurele basis willen voorzien. 2

3 Uitgangspunten Samen Opleiden: 1. Het opleiden van startbekwame leerkrachten is een gezamenlijke verantwoordelijkheid van een opleidingsinstituut zoals Hogeschool INHOLLAND en het primair onderwijs. Het Samen Opleiden biedt het primair onderwijs in de toekomst de mogelijkheid tot vroegtijdige selectie van toekomstige werknemers en kan onderdeel uitmaken van het Integraal Personeelsbeleid (IBP) binnen de school / scholen van bovengenoemd schoolbestuur. 2. Het op ervaring gebaseerde leren vindt plaats in reële werksituaties, waarbij kenmerkende situaties van het beroep het leerobject vormen. 3. In plaats van stage wordt de term praktijkleren gebruikt. De term praktijkleren doet meer recht aan de betekenis die de beroepspraktijk heeft binnen competentiegericht onderwijs. 4. De leeropbrengst binnen de praktijkleersituatie wordt in belangrijke mate bepaald door de kwaliteit van de begeleiding. Hierbij wordt begeleiding in de praktijkleersituatie door de praktijkbegeleiderbasisschool c.q. schoolvereniging onderscheiden van de begeleiding op afstand vanuit Hogeschool INHOLLAND. 5. In het praktijkleren worden twee fasen onderscheiden: fase 1; leren van de praktijk, gevolgd door fase 2; leren in de praktijk. De overgang van fase 1 naar fase 2 vindt plaats nadat de competenties op basisniveau zijn verworven. Bij leren van de praktijk is het aandeel van Hogeschool INHOLLAND groter, bij leren in de praktijk is het aandeel van de basisschool groter. 6. Hogeschool INHOLLAND blijft eindverantwoordelijk voor de kwaliteit van de opleiding en daarmee ook voor de kwaliteit van het praktijkleren. Het bewaken van deze kwaliteit wordt gerealiseerd door de selectie van praktijkleerplaatsen en het borgen van de kwaliteitseisen met betrekking tot de praktijkleeromgeving. Verklaren het volgende te zijn overeengekomen: Artikel 1 Inhoud van de samenwerking Afspraken in het kader van het Samen Opleiden: a. De basisschool biedt voldoende ruimte voor het uitvoeren van praktijkleeropdrachten in zowel de funderende fase als de specialisatie- en differentiatiefase van de opleiding. Daarbij is het in principe mogelijk, dat in iedere school een studententeam kan opereren, waarin studenten uit alle fasen van de opleiding vertegenwoordigd zijn. 3

4 Zo wordt er mede vorm gegeven aan het samenwerkend leren. Stichting stelt zich garant voor circa 40 studenten op haar basisscholen waarbij voor iedere praktijkplaats voor een derde- of vierdejaarsstudent twee plaatsen voor eerste- of tweedejaarsstudenten ter beschikking worden gesteld. b. De student wordt gedurende de funderende fase de gelegenheid geboden kennis te maken met en activiteiten te ontplooien in alle bouwen van het primair onderwijs binnen een basisschool van het schoolbestuur. De student is in de eerste fase van de opleiding gemiddeld één dag per week aanwezig op de basisschool. Deze dag wordt de praktijkdag genoemd. In de laatste fase van de opleiding is de student gemiddeld twee dagen per week aanwezig in een praktijkleeromgeving, welke mogelijkheden biedt voor het uitvoeren van differentiaties. Naast de praktijkdag(en) is de student eventueel ook beschikbaar voor extra activiteiten geïnitieerd vanuit de basisschool. c. Bovenstaande zaken en andere aangelegenheden in de samenwerking tussen basisschool, Hogeschool INHOLLAND en student worden vastgelegd in een tripartiete praktijkleerovereenkomst. d. Binnen elk schoolbestuur dient minimaal één geschoolde opleidingsfunctionaris/ (bovenschoolse) coach aanwezig te zijn die de procesgang ondersteunt en begeleidt, en die de contacten met de Hogeschool INHOLLAND onderhoudt. e. De School of Education van Hogeschool INHOLLAND biedt, vier maal per jaar een bijeenkomst aan voor bovenschoolse coaches ten behoeve van training (omtrent het curriculum, praktijkleren, digitaal portfolio / bekwaamheidsdossier) gevolgd door intervisie. f. Wanneer een basisschool of schoolvereniging nog niet beschikt over een coach met de vereiste competenties, zal Hogeschool INHOLLAND (tijdelijk) in deze taak voorzien. g. Beide partijen informeren elkaar tijdig en volledig over actuele ontwikkelingen, zoals vacatures en studiereizen. Een lid van de directie participeert in de beroepenveldcommissie. h. Het schoolbestuur werkt op structurele basis samen met Hogeschool INHOLLAND bij de actualisering en toetsing van het competentieprofiel en het formuleren van toetsingscriteria met betrekking tot de praktijk. Waar mogelijk dragen een of meerdere leden van de scholen bij aan visieontwikkeling in het kader van Opleiden in de School. i. Beide partijen werken samen bij het organiseren van activiteiten, zoals bijeenkomsten voor praktijkbegeleiders. 4

5 Artikel 2 Wijze van samenwerking Wat betreft de wijze van samenwerking zijn beide partijen het volgende overeengekomen: a. Binnen schoolvereniging of stichting en Hogeschool INHOLLAND benoemen beiden een contactpersoon (bovenschoolse) coach respectievelijk relatiebeheerder, die verantwoordelijk is voor de uitvoering van de samenwerkingsovereenkomst. b. de contactpersonen houden regelmatig, doch ten minste vier keer per jaar, overleg over de algemene gang van zaken. c. De schoolvereniging of -stichting en Hogeschool INHOLLAND zorgen ervoor dat de contactpersonen geïnformeerd worden over alle relevante in- en externe ontwikkelingen die de samenwerking raken. d. Ten minste één keer per jaar vindt overleg plaats op managementniveau, waarin de uitvoering van deze overeenkomst wordt geëvalueerd en zonodig bijgesteld. Artikel 3 Detachering 3.1 Het streven is om de kwaliteitsborging van de beoordeling richting de praktijkbegeleider mede in de persoon van een (bovenschoolse) coach te zoeken. Deze (bovenschoolse) coach zal namens Hogeschool INHOLLAND de beoordeling van de student uitvoeren en in die zin vanuit de basisschool c.q. schoolvereniging gedetacheerd zijn naar INHOLLAND. De studentenaantallen binnen de basisschool c.q. schoolvereniging dienen zich hiervoor te lenen. Tevens dient er een geschikte (bovenschoolse) coach aanwezig te zijn. 3.2 De geschiktheid van de coach is een gespreksonderwerp tussen Hogeschool INHOLLAND en directie, waarbij ervaring op het gebied van coachen en begeleiden een criterium is. Artikel 4 Kortingsregeling diensten Hogeschool INHOLLAND/INHOLLAND Academy Door Hogeschool INHOLLAND zal een scholingsaanbod op het gebied van begeleiding, beoordeling en coaching voor Opleiden in de School aangeboden. Hogeschool INHOLLAND zal de hierboven genoemde scholing aanbieden tegen kostprijs. Scholen binnen deze schoolstichting zijn verplicht de nascholing met betrekking tot bovenstaande onderwerpen af te nemen bij Hogeschool INHOLLAND. Alle overige nascholingsactiviteiten, zoals studiedagen, cursussen, opleidingen, maatwerktrajecten, advisering en counseling, zullen worden aangeboden door 5

6 INHOLLAND Academy. Basisscholen ontvangen een korting van 10% op het normaal geldende cursustarief. Activiteiten die door Hogeschool INHOLLAND worden georganiseerd in samenwerking met een andere instelling dan INHOLLAND Academy vallen buiten deze kortingsregeling. Dit betreft onder meer de Opleidingen Speciaal Onderwijs (OSO) en de Opleiding Schoolmanagement Primair Onderwijs (OSPO). De stichting geeft indien van toepassing Hogeschool INHOLLAND of INHOLLAND Academy de mogelijkheid offerte uit te brengen voor (na)scholingsactiviteiten op de scholen onder haar bevoegd gezag. De accountmanager / nascholingscoördinator van Hogeschool INHOLLAND of INHOLLAND Academy overlegt ten minste éénmaal per jaar met het betreffende schoolbestuur en / of de schooldirecties over de ontwikkelingen in beide organisaties op het gebied van voortgezette professionalisering. Artikel 5 Looptijd Deze overeenkomst heeft een looptijd van twee (2) jaar met een mogelijkheid tot verlenging voor nog een periode van twee (2). Deze overeenkomst treedt in werking op 1 mei 2010 en eindigt op 2 mei 2012 Zes (6) maanden voor afloop van deze overeenkomst zal op managementniveau een eindevaluatie plaatsvinden. Tijdens deze eindevaluatie zullen partijen de voortgang van de overeenkomst bespreken. Deze overeenkomst kan door een van de partijen tussentijds worden opgezegd met inachtneming van een opzegtermijn van een (1) jaar. Partijen hebben het recht de overeenkomst, zonder dat nadere ingebrekestelling of rechterlijke tussenkomst is vereist, met onmiddellijke ingang te verbreken, zonder tot enige vergoeding en/of schadeloosstelling jegens de wederpartij gehouden te zijn, inden de wederpartij enige verplichting uit deze overeenkomst niet nakomt welke van zo ernstige aard is dat voorzetting van de overeenkomst in alle redelijkheid niet gevergd kan worden. Partijen hebben het recht de overeenkomst met onmiddellijke ingang te beëindigen, zonder dat nadere ingebrekestelling of rechterlijke tussenkomst is vereist, indien een der partijen failliet wordt verklaard of surseance van betaling aanvraagt. 6

7 Bij beëindiging van de samenwerkingsovereenkomst zullen partijen zich inspannen dat de studenten hun praktijkleren kunnen voltooien. Indien en voor zover dat niet mogelijk is, zullen partijen een passende oplossing zoeken. Verplichtingen welke naar hun aard bestemd zijn om ook na beëindiging van de overeenkomst voort te duren, blijven na beëindiging van deze overeenkomst bestaan. De beëindiging van deze overeenkomst ontslaat partijen uitdrukkelijk niet van het bepaalde met betrekking tot geheimhouding, aansprakelijkheid, toepasselijke recht en bevoegde rechter. Artikel 6 Aansprakelijkheid en verzekering Partijen zijn alleen jegens elkaar aansprakelijk voor schade indien een voor zover een partij aantoont dat de schade is veroorzaakt door opzet of grove schuld van de andere partij en indien een partij zich niet heeft gehouden aan de in artikel 5 bepaalde opzegtermijn. Voor overige schade zijn partijen niet jegens elkaar aansprakelijk. Hogeschool INHOLLAND sluit ten behoeve van haar stagiaires een verzekering af voor de aansprakelijkheid van de stagiaires. De aansprakelijkheidsverzekering van Hogeschool INHOLLAND biedt slechts een secundaire dekking voor de beroepspraktijkvorming. De stagiaire verricht tijdens de praktijkwerkzaamheden onder de verantwoordelijkheid van de stichting/ vereniging. Artikel 7 Geheimhouding Gedurende de looptijd van en na beëindiging of afloop van deze overeenkomst zullen partijen alle vertrouwelijke informatie welke hen betreffende de andere partij uit hoofde van deze overeenkomst bekend wordt, onder zich houden. Zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de andere partij zullen partijen er niet toe overgaan vertrouwelijke informatie van de andere partij openbaar te maken, te publiceren of anderszins te verspreiden dan wel openbaarmaking, publicatie of op andere wijze verspreiding toestaan. Partijen zullen hun personeel verplichten deze geheimhoudingsbepalingen na te leven. Artikel 8 Toepasselijk recht en geschillen Op deze overeenkomst en nadere overeenkomsten verband houdende met deze overeenkomst is Nederlands recht van toepassing. 7

8 In geval van een geschil, geeft de meest gerede van Partijen aan de andere partij schriftelijk te kennen, dat er sprake is van een geschil, alsmede een summiere opgave van hetgeen naar het oordeel van die partij het onderwerp van het geschil is. Alle geschillen welke naar aanleiding van of ten gevolge van deze overeenkomst of nadere overeenkomsten ter uitvoering van deze overeenkomst tussen partijen en haar rechtsopvolgers mochten ontstaan, zullen worden voorgelegd aan de daartoe bevoegde rechter in het arrondissement Rotterdam, daaronder mede begrepen de Voorzieningenrechter recht doende in Kort Geding. Alvorens het geschil voor te leggen aan de rechter, zullen partijen trachten het geschil door middel van enige vorm van alternatieve geschillenbeslechting, zoals arbitrage, bindend advies, mediation en mini-trial, proberen op te lossen. Het in de leden 3 en 4 bepaalde laat onverlet de verplichting van partijen zich maximaal in te spannen om geschillen, verband houdende met de uitvoering van de overeenkomst, zoveel mogelijk in onderling overleg op te lossen. Artikel 9 Algemene bepalingen Partijen zullen de in deze overeenkomst bedoelde werkzaamheden met de nodige zorgvuldigheid en naar beste vermogen uitvoeren rekening houdend met de belangen van de andere partij. Kennisgevingen die partijen op grond van deze overeenkomst aan elkaar zullen doen, vinden schriftelijk dan wel elektronisch (d.w.z. fax of ) plaats, met dien verstande dat de partij, die ervoor kiest een elektronisch medium te gebruiken, het bewijsrisico draagt indien een kennisgeving volgens de wederpartij niet of niet goed zou zijn aangekomen. Als hetgeen tussen partijen is overeengekomen vindt zijn weergave uitsluitend in deze overeenkomst met bijlagen. Alle schriftelijke en mondelinge afspraken die tot op heden tussen partijen bestonden komen hiermee te vervallen. In de gevallen waarin deze overeenkomst niet voorziet, treden partijen in overleg. Wijzigingen zijn slechts geldig voor zover deze schriftelijk zijn overeengekomen. 8

9 Aldus vastgelegd op 8 pagina's tekst en in tweevoud ondertekend, waarvan één exemplaar bestemd is voor basisschool c.q. schoolvereniging en één exemplaar voor Hogeschool INHOLLAND. Unicoz Onderwijsgroep Hogeschool INHOLLAND De heer P. van Delft Mevrouw A. Vrolijk Plaats en datum Den Haag, 2 juli