Bachelor-na-bachelor Schoolontwikkeling. Lerarenopleiding
|
|
- Christa van Beek
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Lerarenopleiding Bachelor-na-bachelor Schoolontwikkeling Expert in mentoring en coaching Expert in het implementeren van onderwijsvernieuwing en in het onderzoeken van de onderwijspraktijk Hogeschool-Universiteit Brussel Academiejaar
2 Wat is schoolontwikkeling? In het streven naar kwaliteitsvol onderwijs ben je als leraar en als schoolteam bewust bezig met het planmatig veranderen van de onderwijskundige en organisatorische werking van de school. Scholen zijn echter complexe organisaties geworden. Het is niet eenvoudig om in dergelijke organisaties veranderingen te starten, te begeleiden en te realiseren. Het onderwijs heeft behoefte aan mensen die veranderingen van binnenuit kunnen initiëren en leiden, die deze veranderingen stevig kunnen onderbouwen en die de betrokken collega s daarbij kunnen motiveren en coachen. Voor wie? De banaba Schoolontwikkeling richt zich tot talentvolle, ambitieuze leraren uit het basisen secundair onderwijs (gewoon- en buitengewoon onderwijs) die zich verder wensen te professionaliseren en in hun schoolorganisatie een voortrekkersrol willen vervullen bij onderwijsvernieuwingen in de eigen klas, op school of in de scholengemeenschap. Uit het leven gegrepen Wat kun je na de opleiding? Na de opleiding ben je bekwaam om onderwijsvernieuwingen écht ingang te doen vinden. Je kunt beginnende leraren coaching bieden en andere collega s ondersteunen in hun professionalisering. Je bent in staat om onderwijskundig leiderschap op te nemen. Je kunt je eveneens verdiepen in onderwijskundige literatuur en je bent in staat om die kennis om te zetten in de onderwijs- en schoolpraktijk via onderzoeksen innovatieopdrachten. Als vakgroepverantwoordelijke voor wetenschappen coördineer je op je secundaire school of in de scholengemeenschap de invoering van de nieuwe eindtermen en leerplannen voor natuurwetenschappen. Je informeert je collega s over de bedoelingen van de vernieuwingen. Je reikt hen ook geschikte bronnen aan om samen het nieuwe leerplan in het voeren. Je begeleidt hen bij de invoering van het programma en ontwikkelt met hen de toetsing van de beoogde doelen en de betrokkenheid van de leerlingen bij de nieuwe benadering van wetenschappen.
3 Hoe ziet de opleiding eruit? Het traject De bachelor-na-bacheloropleiding Schoolontwikkeling is ontwikkeld door de lerarenopleidingen van de KHLeuven, Thomas More Mechelen, de KAHO Sint-Lieven en de HUBrussel. De opleiding omvat 60 studiepunten (een driejarig traject van 3 x 20 studiepunten). In de opleiding staan drie programmalijnen centraal die in de opleiding zowel separaat als geïntegreerd aan bod komen: onderzoek en innovatie reflectie en mentoring innovaties coachen in een schoolcontext De opleiding bestaat uit hoorcolleges en practica. Ook taken, literatuurstudie en vooral echte praktijk in de eigen school vormen een onderdeel van de opleiding. Elk opleidingsjaar start met een tweedaags vormingstraject om de raamkaders en basisconcepten te verhelderen. Ook de directies worden dan uitgenodigd voor een eerste overleg over de praktijkopdrachten in de eigen school. De leergroepen (max. 10 studenten per groep) worden samengesteld en je maakt kennis met je leergroepbegeleider die het hele opleidingstraject zal coachen. Je leergroepbegeleider werkt samen met jou, met je docenten en met de praktijkschool. Alle lessen en begeleidingsmomenten gaan door op vrijdag. In het eerste jaar gaat het over 18 lesdagen, in het tweede jaar over 12 lesdagen en in het derde jaar over 10 lesdagen. Een presentatiedag rondt de opleidingsfasen af. Wat doet een schoolontwikkelaar? De schoolontwikkelaar (SO) onderzoekt de kwaliteit en de effectiviteit van het bestaande onderwijs. Hij gaat na of verbetering of innovatie wenselijk is. Daarvoor reflecteert hij op zowel inhoudelijke als procesmatige ontwikkelingen. De SO initieert en ondersteunt onderwijsvernieuwingsprocessen, zorgt voor communicatie met en participatie van alle betrokkenen en neemt medeverantwoordelijkheid op voor collectieve resultaten. De SO reflecteert kritisch en methodisch op eigen functioneren, op de schoolpraktijk en op de onderwijscontext. Hij helpt anderen daarop te reflecteren. De SO zet eenvoudig onderwijskundig actieonderzoek op en helpt dat organisatorisch, relationeel, financieel en juridisch uitvoeren met het oog op doelgericht kwalitatief onderwijs. De SO argumenteert en construeert zijn werkwijze, rekening houdend met bestaande en nieuwe inzichten op onderwijsgebied. De SO verzamelt en selecteert informatie en structureert de geschikte doelstellingen, inhouden en ervaringen. De SO coacht het schoolteam groeibevorderend, communiceert waarderend en duidelijk en toont zich een voorbeeld en motor voor reflectie en onderwijsvernieuwing in het schoolteam. De SO is een aanspreekpunt voor inbreng van expertise inzake onderwijsontwikkeling binnen en buiten het eigen schoolteam.
4 Opleidingsprogramma Per opleidingsjaar volg je een module van 20 studiepunten. Het gehele traject start en sluit af met een tweedaagse. Opstart - tweedaagse Module professionele ontwikkeling van leraren Reflecteren en reflectie stimuleren* Coachen van collega s* Professionaliseren van het team* Onderzoek en innovatie I 4 SP 6 SP Module innovaties in de onderwijscontext Innovaties verkennen in het basisonderwijs of het secundair onderwijs Beleidsinitiatieven en verwachtingen Innovaties begeleiden in het schoolteam Onderzoek en innovatie II 3 SP 4 SP 8 SP Module duurzaam innoveren Innovaties verkennen in de brede onderwijswereld Duurzaam implementeren Onderzoek en innovatie III 4 SP 11 SP Afsluitende (evaluatie) tweedaagse SP = studiepunten * Vrijstelling voor houders van het getuigschrift Postgraduaat Mentoren voor aanvangs- en stagebegeleiding. Uit het leven gegrepen Als graadcoördinator in de secundaire school werk je een project uit om de vakoverschrijdende eindtermen te realiseren. In overleg met je collega s en met inspraak van de leerlingen tracht je inhoudelijke diepgang aan die projectmatige werkvorm te geven. Je gaat op zoek naar organisaties die daarbij kunnen worden betrokken en zoekt financiering voor de projecten bij o.a. de Canon-cultuurcel of in het kader van Europese projecten. In de opleiding heb je die aanpak leren kennen en heb je die ook uitgetest.
5 Toelatingsvoorwaarden De opleiding richt zich tot iedereen die minimum vijf jaar ervaring heeft in het onderwijs en die in het bezit is van één van deze lerarendiploma s: Geïntegreerde lerarenopleiding (Bachelor in het onderwijs: kleuteronderwijs, lager onderwijs, secundair onderwijs en gelijkgestelde) Specifieke lerarenopleiding (en gelijkgestelde in combinatie met tenminste een bachelordiploma) Aangezien opdrachten i.f.v. schoolontwikkeling tijdens de opleiding gerealiseerd moeten worden in de praktijkschool, is het noodzakelijk dat je na de eerste vormingstweedaagse een overeenkomst sluit tussen de opleiding, jezelf en je eigen praktijkschool. Uit het leven gegrepen Als leraar in het zesde leerjaar stel je vast dat bij de jaarlijkse peilproeven je leerlingen gemiddeld lager scoren voor metend rekenen in vergelijking met de andere deelgebieden uit de peilproeven. Je wilt je onderwijsaanbod kritisch doorlichten en nagaan hoe je deze zwakke deelresultaten kunt voorkomen. Om de probleemstelling aan te pakken ben je als schoolontwikkelaar bekwaam om zowel methodisch als didactisch het probleem te verkennen, naar oplossingen te zoeken, een nieuwe aanpak van je onderwijs vorm te geven en de resultaten van de aanpak te evalueren. Expertise én persoonlijk groei Liesbeth Bosmans, leerkracht in het zesde leerjaar in het Scheppersinstituut in Mechelen: Ik was op zoek naar een extra uitdaging. Ik sta nog steeds heel graag voor de klas en als mentor begeleid ik al beginnende leerkrachten. Dankzij deze opleiding ondersteun ik nu steeds meer het volledige leerkrachtenteam. Ik verwerf niet alleen kennis en expertise maar ik voel dat ik ook persoonlijk al enorm gegroeid ben.
6 Infodagen Adres woensdag 20 maart 2013 van 13u30 tot 16u30 zaterdag 27 april 2013 van 9u tot 13u zaterdag 29 juni 2013 van 9u tot 13u woensdag 3 juli 2013 van 13u30 tot 16u30 zaterdag 7 september 2013 van 9u tot 13u zaterdag 14 september 2013 van 9u tot 13u Tijdens de infodagen kun je kennismaken met het opleidingshoofd en de leergroepbegeleiders en kun je het gedetailleerde studieprogramma en het studiemateriaal doornemen. Wil je persoonlijk uitgenodigd worden op de presentatie van de vernieuwingsinitiatieven van de cursisten van het huidig academiejaar? Dat kan! Stuur een mail met als titel Presentatie 2013 naar: ria.desadeleer@hubrussel.be Contact Voor alle informatie over de opleiding kun je terecht bij het opleidingshoofd Ria De Sadeleer: ria.desadeleer@hubrussel.be De opleiding vindt plaats op Campus Brussel van de HUB. Campus Brussel ligt op vijf minuten stappen van Brussel-Centraal. Een uitgebreide wegbeschrijving vind je op De Brouckèreplein Anspachlaan Anspachlaan Emile Jacqmainlaan Adolphe Maxlaan METRO DE BROUCKERE Muntplein Zuidstraat Beenhouwersstr. Grote MARKT Wolvengracht Schildknaapstraat Campus Brussel Bergstraat (Rue d'assaut) Putterijstraat Komediantenstr. Hogeschool-Universiteit Brussel Campus Brussel Warmoesberg Brussel Tel: info@hubrussel.be Keizerinlaan CENTRAAL STATION Nationale Bibliotheek (Albertina) METRO CENTRAAL STATION Cantersteen Berlaimontlaan Kathedraal De bachelor-na-bachelor Schoolontwikkeling is een opleiding van de Hogeschool- Universiteit Brussel (HUB). De opleiding wordt georganiseerd in samenwerking met KAHO Sint-Lieven, Thomas More Mechelen en KHLeuven. Pachecolaan Koningsstraat Lignestraat Koningsstraat Wetstraat METRO PARK Warandepark V.U. Dirk De Ceulaer, Warmoesberg 26, 1000 Brussel 2013
Lerarenopleiding. Bachelor-na-bachelor Schoolontwikkeling. Hogeschool-Universiteit Brussel
Lerarenopleiding Bachelor-na-bachelor Schoolontwikkeling Hogeschool-Universiteit Brussel Academiejaar 2012-2013 Wat is schoolontwikkeling? In het streven naar kwaliteitsvol onderwijs ben je als leraar
Nadere informatieACADEMIEJAAR Lerarenopleiding BACHELOR-NA-BACHELOR. Schoolontwikkeling.
Lerarenopleiding ACADEMIEJAAR 2018-2019 BACHELOR-NA-BACHELOR Schoolontwikkeling www.odisee.be/schoolontwikkeling Wat is schoolontwikkeling? In het streven naar kwaliteitsvol onderwijs ben je als leraar
Nadere informatieBedrijfsspel Ecoman Ondernemen in de praktijk voor laatstejaars secundair. Faculteit Economie & Management.
Faculteit Economie & Management Bedrijfsspel Ecoman Ondernemen in de praktijk voor laatstejaars secundair www.ecoman.be Hogeschool-Universiteit Brussel Academiejaar 2012-2013 Op school ben ik directeur...
Nadere informatieBijblijven & evolueren
Bijblijven & evolueren door permanente vorming bij de Hogeschool-Universiteit Brussel Postgraduaten: Gelijke Onderwijskansen in de (groot)stad Leraar Nederlands voor anderstaligen Schoolmanagement ICT-coördinator
Nadere informatieACADEMIEJAAR VOOR HOUDERS VAN EEN BACHELORDIPLOMA. Educatieve bachelor in het Secundair onderwijs - verkort traject.
ACADEMIEJAAR 2019-2020 VOOR HOUDERS VAN EEN BACHELORDIPLOMA Educatieve bachelor in het Secundair onderwijs - verkort traject www.odisee.be Verkorte educatieve bachelor Secundair onderwijs Denk je eraan
Nadere informatiePostgraduaat Informaticamanagement
Bijblijven & evolueren door permanente vorming bij de Hogeschool-Universiteit Brussel Postgraduaat Informaticamanagement Academiejaar 2010-2011 Groepscentrum Permanente Vorming Waarom kiezen voor een postgraduaat?
Nadere informatieSamenvattende bevindingen en overwegingen De NVAO steunt haar inhoudelijke besluitvorming op de onderstaande elementen uit het visitatierapport.
,nvao w nederlands - vlaamse accreditatieorganisatie es luit Accreditatiebesluit met een positief eindoordeel voor de opleiding Bachelor in het onderwijs: schoolontwikkeling (bachelor na bachelor) van
Nadere informatieUDL Universitaire Dinsdag Lezingen
UDL Universitaire Dinsdag Lezingen Programma 2010-2011 www.hubrussel.be/udl PROGRAMMA 12 oktober 2010: openingslezing Prof. em. dr. H. De Dijn Moet ethiek zich aanpassen aan (nieuwe) wetenschappelijke
Nadere informatieEen huurovereenkomst afsluiten De Br ouckèreplein Campus Brussel - T'Serclaes Muntplein Campus Brussel - Hermes Campus Brussel - Erasmus Kathedraal
Op kot in Brussel Op kot of pendelen? Een moeilijke vraag. Als je ver van Brussel woont, is op kot gaan beslist een goed alternatief. Maar hoeveel kost dat? En waar kun je terecht? Naast het financiële
Nadere informatieOOK VOOR STUDENTEN. Op kot in Brussel
OOK VOOR STUDENTEN Op kot in Brussel Op kot of pendelen? Een moeilijke vraag. Als je ver van Brussel woont, is op kot gaan beslist een goed alternatief. Maar hoeveel kost dat? En waar kun je terecht? Naast
Nadere informatiebuitengewoon onderwijs
BACHELOR NA BACHELOR buitengewoon onderwijs Zoek je ondersteuning in de zorg op maat van ieder kind in het buitengewoon onderwijs? Wil je kwaliteitsvol inspelen op de specifieke onderwijsbehoeften van
Nadere informatieSlotbijeenkomst. Bachelor na bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs Duaal traject Elisa Vandenbussche & Saar Callens
Slotbijeenkomst Bachelor na bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs Duaal traject Elisa Vandenbussche & Saar Callens 12 mei 2015 Verontschuldigd Agenda 1. Wijzigingen BPB Samenwerking KISP Consequenties
Nadere informatieAcademiejaar 2013/2014. navorming. Mentor Klinisch Onderwijs. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Academiejaar 2013/2014 navorming Mentor Klinisch Onderwijs Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Navorming Mentor Klinisch Onderwijs Deze opleiding is een samenwerking van het departement Gezondheid en
Nadere informatiezorgverbreding en remediërend leren
BACHELOR NA BACHELOR zorgverbreding en remediërend leren Wil je je specialiseren in zorg op maat van ieder kind in het basis- of secundair onderwijs? Wil je kwaliteitsvol inspelen op de specifieke onderwijsbehoeften
Nadere informatieOpleiden in het. zorgonderwijs. Modules leergangen master
het zorgonderwijs Modules leergangen master Kies je eigen professionaliseringstraject Ben je docent of (praktijk)opleider in het zorgonderwijs? Of ben je werkzaam in de zorg en wil je toekomstige zorgprofessionals
Nadere informatieBACHELOR NA BACHELOR IN HET ONDERWIJS BRUGGE
BACHELOR NA BACHELOR IN HET ONDERWIJS BUITENGEWOON onderwijs BRUGGE profiel De BanaBa Buitengewoon onderwijs is er voor iedereen die graag in het buitengewoon onderwijs zou willen werken, reeds werkt,
Nadere informatieACADEMIEJAAR 2016-2017. Lerarenopleiding BACHELOR. in het Onderwijs: Kleuteronderwijs. www.odisee.be
Lerarenopleiding ACADEMIEJAAR 2016-2017 BACHELOR in het Onderwijs: Kleuteronderwijs www.odisee.be Een verhaal dat jij schrijft Odisee biedt je 25 bacheloropleidingen in zes studiegebieden, op campussen
Nadere informatiebachelor-na-bachelor buitengewoon onderwijs campus Kortrijk
bachelor-na-bachelor buitengewoon onderwijs campus Kortrijk VAN HARTE WELKOM IN ONZE OPLEIDING! Je hebt interesse in kinderen met een beperking of specifieke onderwijsbehoeften. Je wil hun ontwikkeling
Nadere informatiezorgverbreding en remediërend leren
BACHELOR NA BACHELOR zorgverbreding en remediërend leren Zoek je een bacheloropleiding die je ondersteunt in de zorg op maat van ieder kind in het basis- of secundair onderwijs? Wil je kwaliteitsvol inspelen
Nadere informatiePOST- GRADUAAT. professionele coach
POST- GRADUAAT professionele coach POSTGRADUAAT PROFESSIONELE COACH Je wil coaching inzetten als een krachtig instrument om resultaten te verbeteren, en communicatie en samenwerking te optimaliseren? Je
Nadere informatieDe specifieke lerarenopleiding
geëngageerd onderzoekend communicatief talent ontwikkelend vakdeskundig leerling gericht samenwerkend De specifieke lerarenopleiding dynamisch leergierig master Jij bent... inspirerend creatief toekomstgericht
Nadere informatieLeren en Innoveren Masteropleiding deeltijd. Amsterdam Den Haag
Leren en Innoveren Masteropleiding deeltijd Amsterdam Den Haag Onderwijs & Innovatie Masteropleiding Leren en Innoveren Het onderwijs is voortdurend in beweging. De ontwikkeling van talenten van kinderen
Nadere informatieLichamelijke Opvoeding
Academiejaar 2014/2015 bachelor onderwijs Secundair Onderwijs Lichamelijke Opvoeding Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen bachelor onderwijs Secundair Onderwijs Lichamelijke Opvoeding Je ideale opleiding
Nadere informatieFunctiebeschrijving mentor
Functiebeschrijving mentor Algemeen kader: Krachtlijnen van het opvoedingsconcept voor het katholiek basisonderwijs ( OKB) Werken aan een schooleigen christelijke identiteit Werken aan een degelijk onderwijsinhoudelijk
Nadere informatiebachelor in de verpleegkunde
Academiejaar 2014/2015 Werk en behaal je diploma via een brugprogramma bachelor in de verpleegkunde Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Werk en behaal je diploma via een brugprogramma Omdat jij je wilt
Nadere informatiebachelor-na-bachelor buitengewoon onderwijs campus Tielt
bachelor-na-bachelor buitengewoon onderwijs campus Tielt VAN HARTE WELKOM IN ONZE OPLEIDING! Je hebt interesse in kinderen met een beperking of een specifieke onderwijsbehoefte. Je wil hun ontwikkeling
Nadere informatieVERKORTE BACHELOR VERPLEEGKUNDE NA VROEDKUNDE PXL-HEALTHCARE WERKEN & STUDEREN
VERKORTE BACHELOR VERPLEEGKUNDE NA VROEDKUNDE PXL-HEALTHCARE 2018-2019 WERKEN & STUDEREN WELKOMSTWOORD ALGEMEEN DIRECTEUR Hogeschool PXL is een warme en kwaliteitsvolle hogeschool: ondernemend, netwerkend,
Nadere informatiekennismaken! Diploma Type Studiepunten Info Lessen Duur Coördinatie Kostprijs Locatie en contact
Antwerpen E19 Kom kennismaken! Willebroek Antwerpen Dijle Hoogstraat Ijzerenleen O.-L.- Vrouwestraat Duffel F. De Mero Bruul destraat Keiz Lange Ridderstraat Dijle erstraat Speecqvest Zandpoortvest Station
Nadere informatieInfobrochure SLO SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING
Infobrochure SLO SPECIFIEKE LERARENOPLEIDING INHOUD Voor wie? Waar staan wij voor? Opleidingsstructuur en diploma Inhoud van de modules Studiepunten Studieduur en modeltraject Flexibiliteit Waar en wanneer
Nadere informatieNietconfessionele zedenleer
NIEUWE CAMPUS Academiejaar 2015/2016 Postgraduaat leraar basisonderwijs Nietconfessionele zedenleer Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Postgraduaat leraar basisonderwijs Niet-confessionele zedenleer
Nadere informatieOnderwi Leren en Levensb
Onderwi Leren en Levensb Leren en Innoveren Masteropleiding deeltijd Amsterdam Den Haag Onderwijs, Leren en Levensbeschouwing Masteropleiding Leren en Innoveren Het onderwijs is altijd in beweging. Kinderen
Nadere informatieSpecifieke Lerarenopleiding
Specifieke Lerarenopleiding www.hubrussel.be/slo ECONOMIE & MANAGEMENT Academiejaar 2009-2010 Aan de slag als leerkracht De Specifieke Lerarenopleiding (SLO) richt zich tot toekomstige leerkrachten economie
Nadere informatiePOSTGRADUAAT NIET-CONFESSIONELE ZEDENLEER VOOR HET BASISONDERWIJS BRUGGE
POSTGRADUAAT NIET-CONFESSIONELE ZEDENLEER VOOR HET BASISONDERWIJS BRUGGE PROFIEL OPLEIDING VOOR WIE? Deze opleiding is bedoeld om mensen die reeds een diploma hebben behaald in een geïntegreerde, specifieke
Nadere informatieblended traject voor werkstudenten combinatie van afstandsleren, les volgen, coaching en praktijk
bachelor in kleuteronderwijs blended traject voor werkstudenten combinatie van afstandsleren, les volgen, coaching en praktijk Zeg eens eerlijk: wat is je échte ambitie? * Je hebt een toffe job, maar je
Nadere informatieNietconfessionele zedenleer
NIEUWE CAMPUS Academiejaar 2016/2017 Postgraduaat leraar basisonderwijs Nietconfessionele zedenleer Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Postgraduaat leraar basisonderwijs Niet-confessionele zedenleer
Nadere informatieSamenvattende bevindingen en overwegingen De NVAO steunt haar inhoudelijke besluitvorming op de onderstaande elementen uit het visitatierapport.
xvoao w n e d e rla n d s- vlaam se a ccre d ita tie o rg a n is a tie Besluit Accreditatiebesluit met een positief eindoordeel voor de opleiding Bachelor in het onderwijs: schoolontwikkeling (bachelor
Nadere informatieHandleiding voor het samenstellen van een individueel collegerooster
Handleiding voor het samenstellen van een individueel collegerooster voor studenten van campus Brussel en campus Parnas Academiejaar 2014-2015 1. Waar vind ik de inhoud van mijn vakken? Kies in de programmagids
Nadere informatieVerkorte trajecten BASO 2015-2016
Verkorte trajecten BASO 2015-2016 Lerarenopleiding Vorselaar Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs Toelating tot deze verkorte trajecten is een beslissing van de opleiding, elk dossier wordt individueel
Nadere informatieFUWA-VO Voorbeeldfunctie docent LD Type 1
FUWA-VO Voorbeeldfunctie docent LD Type 1 Functie-informatie Functienaam Docent LD Type 1 Salarisschaal 12 Functiebeschrijving Context De werkzaamheden worden uitgevoerd binnen een instelling voor voortgezet
Nadere informatieDidactische competentie algemeen (DCA) A. Algemeen. Theorie X Praktijk Semester 1 X Semester 2 Semester 3 Semester 4
ECTS-FICHE MODULE Didactische competentie algemeen (DCA) A. Algemeen Situering binnen het programma Periode binnen het tweejarige modeltraject Theorie X Praktijk Semester 1 X Semester 2 Semester 3 Semester
Nadere informatieAcademiejaar 2014/2015. bachelor. verpleegkunde. verpleegkunde. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Academiejaar 2014/2015 bachelor verpleegkunde verpleegkunde Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Bachelor verpleegkunde verpleegkunde Je ideale opleiding kiezen uit het ruime aanbod aan onze hogeschool
Nadere informatieDidactische competentie algemeen (DCA) A. Algemeen. Theorie X Praktijk Semester 1 X Semester 2 Semester 3 Semester 4
ALGEMENE INFORMATIE MODULE Didactische competentie algemeen (DCA) A. Algemeen Situering binnen het programma Periode binnen het tweejarige modeltraject Theorie X Praktijk Semester 1 X Semester 2 Semester
Nadere informatieBanaba in buitengewoon onderwijs
Banaba in buitengewoon onderwijs KHLeuven aangename KENNISMAKING Hallo! Misschien kennen we mekaar al, of misschien nog niet, maar één ding is zeker: heb je plannen om verder of bij te studeren, dan zit
Nadere informatieVerkorte trajecten BASO
1 Verkorte trajecten BASO 2018-2019 Toelating tot deze verkorte trajecten is een beslissing van de opleiding, elk dossier wordt individueel bekeken. Bachelor in het Onderwijs: secundair onderwijs Voor:
Nadere informatieOnderwijs en Maatschappij (OMA) A. Algemeen. Theorie X Praktijk Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 X
MODULE Onderwijs en Maatschappij (OMA) A. Algemeen Situering binnen het programma Periode binnen het tweejarige modeltraject Theorie X Praktijk Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 X Aantal studiepunten
Nadere informatieAlle ruimte. voor jou w groei COGNOSCO
Alle ruimte voor jou w groei COGNOSCO Cognosco Campus Het Spoor Mol 02 Inleidend woordje Campus Het Spoor biedt naast het traditionele onderwijs ook het succesvolle Cognosco-onderwijs. De leerlingen kiezen
Nadere informatieINFODAGEN 10 MAART 21 APRIL 30 JUNI 5 SEPTEMBER BACHELOR NA BACHELOR ONDERWIJS. schoolontwikkeling
INFODAGEN 10 MAART 21 APRIL 30 JUNI 5 SEPTEMBER BACHELOR NA BACHELOR ONDERWIJS schoolontwikkeling 2018 2019 BACHELOR NA BACHELOR SCHOOL- ONTWIKKELING IETS VOOR JOU? WIE BEN JIJ? Je wil veranderingsprocessen
Nadere informatiebuitengewoon onderwijs
BACHELOR NA BACHELOR buitengewoon onderwijs Wil je je specialiseren in zorg op maat voor kinderen in het buitengewoon onderwijs? Wil je kwaliteitsvol inspelen op de specifieke onderwijsbehoeften van iedere
Nadere informatieCoach van Onderwijsprofessionals
Coach van Onderwijsprofessionals Door de vele externe ontwikkelingen, in combinatie met de wens van professionals in het onderwijs om zich te blijven ontwikkelen, is er een enorme behoefte aan begeleiding
Nadere informatieSpecifieke lerarenopleiding maatschappijwetenschappen en filosofie
Specifieke lerarenopleiding maatschappijwetenschappen en filosofie www.soc.kuleuven.be/slo Waarom kiezen voor de specifieke lerarenopleiding (SLO)? Deel jij graag je kennis met anderen? Spreek je graag
Nadere informatieOpleiden in het zorgonderwijs? Modules leergangen master
het zorgonderwijs? Modules leergangen master Kies je eigen professionaliseringstraject Ben je docent of (praktijk)opleider in het hoger gezondheidszorg onderwijs (HGZO)? Of ben je werkzaam in de zorg en
Nadere informatieNIEUWE CAMPUS ACADEMIEJAAR 2017/2018 STUDEREN COMBINEREN BACHELOR KLEUTER- EN LAGER ONDERWIJS FLEXTRAJECTEN ARTESIS PLANTIJN HOGESCHOOL ANTWERPEN
NIEUWE CAMPUS ACADEMIEJAAR 2017/2018 STUDEREN COMBINEREN BACHELOR KLEUTER- EN LAGER ONDERWIJS FLEXTRAJECTEN ARTESIS PLANTIJN HOGESCHOOL ANTWERPEN BACHELOR KLEUTER- EN LAGER ONDERWIJS FLEXTRAJECTEN Altijd
Nadere informatieDirectieoverleg. Bachelor na bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs Duaal traject Ase Vermeire & Saar Callens
Directieoverleg Bachelor na bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs Duaal traject Ase Vermeire & Saar Callens 23 april 2015 Verontschuldigd Kaat Delrue Greet Boeykens Roland Wagemans Jan Seys
Nadere informatieVerantwoordelijke opleidingsonderdeel: Gretel Van Heukelom
Specifieke lerarenopleiding ECTS-fiches ECTS-fiche opleidingsonderdeel VAKDIDACTISCHE STAGE Code: 10379 Academiejaar: 2015-2016 Aantal studiepunten: 9 Studietijd: 225 à 270 uur Deliberatie: mogelijk Vrijstelling:
Nadere informatieBaCHeLor Na BaCHeLor in HeT onderwijs BUiTeNgeWooN onderwijs
BaCHeLor Na BaCHeLor in HeT onderwijs BUiTeNgeWooN onderwijs brugge 2014-2015 profiel Wie mag de banaba buitengewoon onderwijs) volgen? 1. Iedereen met een bachelor kleuteronderwijs, lager of secundair
Nadere informatieAcademiejaar 2015/2016. bachelor in de verpleegkunde. Werk en behaal je diploma via een brugprogramma. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Academiejaar 2015/2016 bachelor in de verpleegkunde Werk en behaal je diploma via een brugprogramma Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen bachelor in de verpleegkunde Werk en behaal je diploma via een
Nadere informatieBuitengewoon onderwijs - Bijkomende of gespecialiseerde opleidingen voor leerkrachten
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 163 van KATHLEEN HELSEN datum: 21 januari 2016 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Buitengewoon onderwijs - Bijkomende
Nadere informatieWerkveld en lerarenopleiding een krachtig team
Werkveld en lerarenopleiding een krachtig team Lieve Oosterlinck Gent docent pedagogische wetenschappen coördinator praktijk Ria Rombouts Antwerpen docent natuurwetenschappen coördinator praktijk Vlaamse
Nadere informatieEDUCATIEVE BACHELOR SECUNDAIR ONDERWIJS. leraar islamitische godsdienst
EDUCATIEVE BACHELOR SECUNDAIR ONDERWIJS leraar islamitische godsdienst 2019 2020 HET ISLAMONDERWIJS VORMT STUDENTEN DIE OPEN-MINDED ZIJN EN DE DIVERSITEIT IN DE MAATSCHAPPIJ ALS EEN VERRIJKING BESCHOUWEN
Nadere informatieVerkorte trajecten Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs
Lerarenopleiding Turnhout Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs Verkorte trajecten Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs Toelating tot deze verkorte trajecten is een beslissing van de
Nadere informatieSpecifieke lerarenopleiding economie
DRIE LOCATIES: ANTWERPEN BRUSSEL, LEUVEN Specifieke lerarenopleiding economie Academiejaar 2014-2015 Faculteit Economie en Bedrijfswetenschappen Aan de slag als leerkracht De specifieke lerarenopleiding
Nadere informatieGender en interculturaliteit
ECTS-fiche: Gender en interculturaliteit Opleiding: Afstudeerrichting: Opleidingsonderdeel: Studiepunten (ECTS): 3 Taal: Plichtvak/keuzevak: Lerarenopleiding/ BA en MA Pedagogische wetenschappen Niet relevant
Nadere informatieSPECIFIEKE INFO PRAKTIJK 1 BaLO
SPECIFIEKE INFO PRAKTIJK 1 BaLO 1. ORGANISATIE VAN DE PRAKTIJK De student loopt gedurende het hele jaar stage in eenzelfde school. De school wordt toegewezen door de opleiding. In semester 1 zijn er 5
Nadere informatieBACHELOR BACHELOR. schoolontwikkeling
BACHELOR NA BACHELOR schoolontwikkeling Je wil veranderingsprocessen in je school of scholengemeenschap begeleiden met kennis van zaken? Kies dan voor de Bachelor na bachelor in het onderwijs: schoolontwikkeling.
Nadere informatieMentorenvorming D1. Sessie 2. Elisa Vandenbussche
Mentorenvorming D1 Sessie 2 Elisa Vandenbussche Inhoud 1. Inhoudelijke informatie over de opleidingsonderdelen 2. Coach bij de praktijkopdrachten en beoordelingstaken 3. Competenties student en mentor
Nadere informatieACADEMIEJAAR LEREN OP SCHOOL ÉN OP DE WERKPLEK. Graduaat in Maatschappelijk werk.
ACADEMIEJAAR 2019-2020 OP SCHOOL ÉN OP DE WERKPLEK Graduaat in Maatschappelijk werk www.odisee.be Graduaat in Maatschappelijk werk Werk je graag met mensen, ook als ze kwetsbaar zijn? Wil je leren om ze
Nadere informatieOPLEIDER IN DE SCHOOL, COACH en OPLEIDINGSCOÖRDINATOR Post-HBO opleidingen
Professionaliseringsaanbod Pabo 2010 2011 OPLEIDER IN DE SCHOOL, COACH en OPLEIDINGSCOÖRDINATOR Post-HBO opleidingen Inleiding Nieuw in ons aanbod! Een vervolg op de Post-HBO Coach en opleider in de school!
Nadere informatieAcademiejaar 2014/2015. bachelor. ergotherapie. ergotherapie. Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen
Academiejaar 2014/2015 bachelor ergotherapie ergotherapie Artesis Plantijn Hogeschool Antwerpen Bachelor ergotherapie ergotherapie Je ideale opleiding kiezen uit het ruime aanbod aan onze hogeschool is
Nadere informatieIselingeAcademie. Je verder specialiseren in onderwijs doe je bij Iselinge Academie
IselingeAcademie post-hbo, masters en teamscholing Je verder specialiseren in onderwijs doe je bij Iselinge Academie 2019-2020 Iselinge Academie Iselinge Academie realiseert samen met Iselinge Hogeschool
Nadere informatieMASTER PEDAGOGIEK MASTEROPLEIDING DEELTIJD
MASTER PEDAGOGIEK MASTEROPLEIDING DEELTIJD 2017-2018 HVA.NL/MP CREATING TOMORROW MASTER PEDAGOGIEK ALS PEDAGOOG OF LERAAR HOUD JE VAN JE VAK. MAAR NA ENKELE JAREN WERKEN KAN ER EEN MOMENT KOMEN DAT JE
Nadere informatieVakdidactische Studie (VDS) Algemeen. A. Algemeen. Theorie Praktijk X Semester 1 Semester 2 X Semester 3 Semester 4
MODULE Vakdidactische Studie (VDS) Algemeen A. Algemeen Situering binnen het programma Periode binnen het tweejarige modeltraject Theorie Praktijk X Semester 1 Semester 2 X Semester 3 Semester 4 Aantal
Nadere informatieVakdidactische Studie (VDS) Algemeen. A. Algemeen. Theorie Praktijk X Semester 1 Semester 2 X Semester 3 Semester 4
MODULE Vakdidactische Studie (VDS) Algemeen A. Algemeen Situering binnen het programma Periode binnen het tweejarige modeltraject Theorie Praktijk X Semester 1 Semester 2 X Semester 3 Semester 4 Aantal
Nadere informatieACADEMIEJAAR 2016-2017. Lerarenopleiding BACHELOR. in het Onderwijs: Lager onderwijs. www.odisee.be
Lerarenopleiding ACADEMIEJAAR 2016-2017 BACHELOR in het Onderwijs: Lager onderwijs www.odisee.be Een verhaal dat jij schrijft Odisee biedt je 25 bacheloropleidingen in zes studiegebieden, op campussen
Nadere informatieWERKPLEKLEREN OPLEIDINGSFASE 3 ACADEMIEJAAR Geachte stagementor, vakmentor(en)
WERKPLEKLEREN OPLEIDINGSFASE 3 ACADEMIEJAAR 2018-2019 Geachte stagementor, vakmentor(en) Het traject werkplekleren bestaat uit een differentiatiestage (3 weken in semester 1 05/11/2018 t.e.m. 23/11/2018)
Nadere informatieMaster in de educatieve studies
LEUVEN t Master in de educatieve studies Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen Welkom aan de KU Leuven, de grootste en oudste universiteit van België. Je kunt hier je studietraject verderzetten
Nadere informatieECTS-fiche. Specifieke lerarenopleiding Praktijk verdieping en integratie
ECTS-fiche a) Identificatie Opleiding Specifieke lerarenopleiding Module Praktijk verdieping en integratie Code E3 + E4 Lestijden 100 + 100 Studiepunten 9 + 9 Ingeschatte totale 300 studiebelasting (in
Nadere informatieIndustriële wetenschappen Voortgezette opleidingen KAHO Sint-Lieven. Academiejaar 2013-2014
Industriële wetenschappen Voortgezette opleidingen KAHO Sint-Lieven Academiejaar 2013-2014 Dienst Voortgezette Opleidingen KAHO Sint-Lieven, Gebroeders De Smetstraat 1, 9000 Gent Preventieadviseur Basismodule
Nadere informatieVERKORTE TRAJECTEN extra ONDERWIJSVAK (SECUNDAIR ONDERWIJS)
VERKORTE TRAJECTEN extra ONDERWIJSVAK (SECUNDAIR ONDERWIJS) Voor wie? Je bent al leraar, maar je wil je onderwijsbevoegdheid uitbreiden? Dan ben je bij AP aan het juiste adres! De verkorte trajecten voor
Nadere informatieGids voor de praktijkschool (GPS) schoolversie Bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs Bachelor in het onderwijs: zorgverbreding en
Gids voor de praktijkschool (GPS) schoolversie Bachelor in het onderwijs: buitengewoon onderwijs Bachelor in het onderwijs: zorgverbreding en remediërend leren avondtraject 1. Welk doel heeft deze gids?
Nadere informatieLeraar en verantwoordelijkheden (LEV) A. Algemeen. Theorie X Praktijk Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 X
MODULE Leraar en verantwoordelijkheden (LEV) A. Algemeen Situering binnen het programma Periode binnen het tweejarige modeltraject Theorie X Praktijk Semester 1 Semester 2 Semester 3 Semester 4 X Aantal
Nadere informatieVERSLAG VAN DE DOORLICHTING ZONDER JURIDISCHE CONSEQUENTIES GO! Basisschool Vogelzang (2221)
VERSLAG VAN DE DOORLICHTING ZONDER JURIDISCHE CONSEQUENTIES GO! Basisschool Vogelzang (2221) 1 IN WELKE MATE ONTWIKKELT DE SCHOOL HAAR EIGEN KWALITEIT? K1 K6 K2 K5 K3 K4 K1. Visie en strategisch beleid
Nadere informatie2 Inleiding op de hoofdstukken 3, 4 en 5 21
Vooraf 11 1 Inleiding 15 Deel I Didactiek 19 2 Inleiding op de hoofdstukken 3, 4 en 5 21 3 De Voortgangsbespreking 27 3.1 Nieuwsgierig en gul met belonen 28 3.2 Nagaan hoe het werk zelfstandig gegaan is
Nadere informatieGezondheidszorg. Bachelor-na-bachelor Verpleegkundige in de Palliatieve Zorg. www.hubrussel.be/palliatieve. Hogeschool-Universiteit Brussel
Gezondheidszorg Bachelor-na-bachelor Verpleegkundige in de Palliatieve Zorg www.hubrussel.be/palliatieve Hogeschool-Universiteit Brussel Academiejaar 2012-2013 Waarom een diploma Palliatieve Zorg behalen?
Nadere informatieDe ontwikkeling van de Mondriaan methode VISIE OP PROFESSIONALISEREN
M.11i.0419 De ontwikkeling van de Mondriaan methode VISIE OP PROFESSIONALISEREN versie 02 M.11i.0419 Naam notitie/procedure/afspraak Visie op professionaliseren Eigenaar/portefeuillehouder Theo Bekker
Nadere informatieSpecifieke lerarenopleiding ECTS-fiches. ECTS-Fiche Vakdidactische oefeningen 1 Code: 10374 Academiejaar: 2015-2016 Aantal studiepunten: 6
Specifieke lerarenopleiding ECTS-fiches ECTS-Fiche Vakdidactische oefeningen 1 Code: 10374 Academiejaar: 2015-2016 Aantal studiepunten: 6 Studietijd: 120 à 150 uur Deliberatie: mogelijk Vrijstelling: niet
Nadere informatieHANDELINGSGERICHT WERKEN BELEIDSVOEREND VERMOGEN BELEIDSVOEREND VERMOGEN. Onderwijsbehoeften van de leerling 11/09/2013
Gericht Werken als bril om naar het zorgbeleid te kijken zorg Handelings- Leerlingenbegeleiding fase 0 fase 1 HGW HGW Leren & studeren Studieloopbaanbegeleiding Socioemotioneel fase 2 fase 3 HGW HGW centrale
Nadere informatieLectoraat natuurbeleving en ontwikkeling kind
Lectoraat natuurbeleving & ontwikkeling kind 1 Aanleiding Als kinderen van vijf tot twaalf jaar hun speelplek mogen kiezen, gaat de voorkeur voornamelijk uit naar braakliggende terreinen. Daarbij kijken
Nadere informatieWord jij de leraar van morgen? Educatieve masteropleidingen UHasselt
Word jij de leraar van morgen? Educatieve masteropleidingen UHasselt Overzicht 1. Hervorming lerarenopleidingen 2. Educatieve masteropleidingen UHasselt 3. Opleidingsprofiel EM UHasselt 4. Opleidingsprogramma
Nadere informatieMatrix L-schalen met werkkaders vanuit functiebeschrijvingen
Matrix L-schalen met werkkaders vanuit functiebeschrijvingen - Werkgebieden - Speelruimte - Kennis/Vaardigheid - Contacten Algemeen Docent LB Docent LC 1 Docent LD Docent LE De werkzaamheden worden De
Nadere informatieBANABA ZORGMANAGEMENT 2014-2015
BANABA ZORGMANAGEMENT 2014-2015 INHOUD 04 Doel van de opleiding 05 Banaba zorgmanagement 06 Situering 09 Algemene informatie VOORWOORD Het personeel en de studenten van de bachelor na bachelor opleiding
Nadere informatieWord jij leerkracht op de Tienerschool?
Word jij leerkracht op de Tienerschool? Op 1 september 2018 opent de Tienerschool van Anderlecht de deuren. Op 1 september 2019 is de Tienerschool van Schaarbeek aan de beurt. De vzw Sint-Goedele rekruteert
Nadere informatieMICROTEACHING: een kort lesfragment door een student gegeven aan medestudenten.
Inhouden en doelen van de opdrachten in de praktijkcomponent van de SLO en de GLO van BEO MICROTEACHING: een kort lesfragment door een student gegeven aan medestudenten. de student geeft 10 à 20 minuten
Nadere informatieEen hobbelig parcours?
Een hobbelig parcours? Succesfactoren en hindernissen bij praktijkonderzoek in schoolontwikkeling Banaba Schoolontwikkeling Odisee Ria.desadeleer@odisee.be een praktijkverhaal Marij Somers, pedagogisch
Nadere informatieOpleiding bouwcoördinator
Opleiding bouwcoördinator Werken als bouwcoördinator vraagt veel van een meester of juf. Naast de verantwoordelijk voor een groep ook nog een team aansturen. Het is niet vanzelfsprekend dat een goede juf
Nadere informatiezorgverbreding en remediërend leren
INFODAGEN 10 MAART 21 APRIL 30 JUNI 5 SEPTEMBER BACHELOR NA BACHELOR ONDERWIJS 2018 2019 zorgverbreding en remediërend leren BACHELOR NA BACHELOR ZORGVERBREDING EN REMEDIËREND LEREN IETS VOOR JOU? WIE
Nadere informatieBACHELOR SECUNDAIR ONDERWIJS. leraar islamitische godsdienst
BACHELOR SECUNDAIR ONDERWIJS leraar islamitische godsdienst 2018 2019 HET ISLAMONDERWIJS VORMT STUDENTEN DIE OPEN-MINDED ZIJN EN DE DIVERSITEIT IN DE MAATSCHAPPIJ ALS EEN VERRIJKING BESCHOUWEN Malik Al
Nadere informatieLOF voor de Leraar 2.0
LOF voor de Leraar 2.0 Geef de LOF-leraar ruimte om de motor van onderwijsvernieuwing te kunnen worden Het LerarenOntwikkelFonds 1 Geef de LOF-leraar ruimte om de motor van onderwijsvernieuwing te kunnen
Nadere informatieKRACHT IN BEELD. Professionalisering met Video Coaching
KRACHT IN BEELD Professionalisering met Video Coaching Geelen Communicatie organiseert in samenwerking met de ROC-Academie Midden Nederland de conferentie Kracht in Beeld Video is een krachtig reflectiemiddel,
Nadere informatieLeidraad voor aanvragen van vrijstellingen (EVK)
Leidraad voor aanvragen van vrijstellingen (EVK) GEZ Gezondheidszorg Departement Gezondheidszorg Campus Oude Luikerbaan 79 3500 Hasselt Verantwoordelijke EVK Ann Bancken (ann.bancken@khlim.be) Academiejaar
Nadere informatieBACHELOR BACHELOR. schoolontwikkeling
BACHELOR NA BACHELOR schoolontwikkeling Wil je veranderingsprocessen in je school of scholengemeenschap begeleiden met kennis van zaken? Kies dan voor de Bachelor na bachelor in het onderwijs: schoolontwikkeling.
Nadere informatie