Naam student: Naam loopbaanbegeleider:

Transcriptie

1 Naam student: Naam loopbaanbegeleider: 1

2 2

3 Beste student(e), Handleiding voor het gebruiken van het CE 1 portfolio ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg. Voor je ligt het portfolio van het opleidingsonderdeel Ondersteunen bij Verpleegkundige Basiszorg ook wel certificeerbare eenheid genoemd (CE). Dit is het eerste deel van je opleiding waar je aan gaat werken en waar je eamen (CE proeve) in gaat doen. Om toegelaten te worden tot het eamen Ondersteunen bij Verpleegkundige Basiszorg zul je eerst moeten laten zien dat je al voldoende kennis en vaardigheden hebt opgedaan om zorgvragers deskundig te kunnen ondersteunen bij de basiszorg. Ook wordt er van je verwacht dat je een goede (beroeps)houding kan laten zien. Deze ontwikkeling ga je aantonen met behulp van bewijsstukken, zoals: uitgewerkte opdrachten vanuit de projecten, theorie- en praktijktoetsen en feedbackformulieren over jouw functioneren. Het is de bedoeling dat je deze bewijzen (zoals genoemd in dit portfolio) achter de aftekenlijst van het betreffende werkproces doet. Het is belangrijk dat je iedereen die betrokken is bij jouw leerproces (zowel op school als in de stage/ BPV) regelmatig in je portfolio laat kijken. Op deze wijze weet iedereen hoe je vordert met je leerproces en kan de begeleiding daar op afgestemd worden. De schoolbewijzen worden door de vakdocent of je loopbaanbegeleider beoordeeld, de stage/bpv opdrachten door de begeleiders in de praktijk. Jij houdt in de gaten of alle school- en praktijkopdrachten afgerond en met een voldoende beoordeeld zijn. In gesprekken met je loopbaanbegeleider heb je bijgehouden hoever je bent met het vullen van deze map met bewijzen. In je opleiding moet je voor het beroepsdeel in totaal 4 portfolio s vullen: drie voor toelating tot de CE proeven en één voor de eindproeve. Er is een vaste volgorde van behalen van de opleidingsdelen ( certificeerbare eenheden): 1. Portfolio CE 1 Ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg, voor toelating tot CE proeve 2. Portfolio CE 2 Ondersteunen bij begeleiding, voor toelating tot CE proeve 3. Portfolio CE 3 Ondersteunen bij verpleegtechnische handelingen, voor toelating tot CE proeve 4. Portfolio voor toelating tot eind proeve Verpleegkundige niveau 4 Je loopbaanbegeleider bepaalt of je toegelaten wordt tot het eamen (CE proeve) dat hoort bij het opleidingsdeel Ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg. (bijlage 4) Tot slot: In de portfolio s van Leren, Loopbaan, Burgerschap en de AVO vakken worden deze opleidingsonderdelen afgerond. 3

4 WP 1.1 stelt verpleegkundige diagnose en stelt het verpleegplan op Te behalen resultaten: schrijft een verpleegplan waarin de zorg-en ondersteuningsbehoeften van de zorgvrager in kaart gebracht zijn voert een anamnesegesprek aan de hand van een standaardlijst formuleert aan de hand van verzamelde gegevens zorg-en ondersteuningsdoelen en passende activiteiten stelt een verpleegkundige diagnose op aan de hand van de verzamelde gegevens en formuleert verpleegkundige interventies bespreekt het verpleegplan met de zorgvrager De verpleegkundige is in staat om in alle voorkomende praktijksituaties de (beroeps)activiteiten binnen het werkproces zelfstandig en adequaat uit te voeren en laat de volgende competenties: Aandacht en begrip tonen toont interesse in de gezondheidssituatie en leefomstandigheden van zorgvrager en mantelzorger/naasten luister actief doet moeite om gevoelens zorgvrager en betrokkenen te begrijpen Analyseren analyseert de verzamelde gegevens brengt de verpleegkundige diagnose aan de hand van de verzamelde gegevens in kaart stelt de verpleegkundige diagnose en de daarbij horende verpleeg- en begeleidingsdoelen op kiest de geschikte activiteiten maakt gebruik van het Elektronische patiënten dossier ( EPD) Formuleren en rapporteren formuleert doelen en activiteiten correct en kernachtig rapporteert nauwkeurig en volledig Overtuigen en beïnvloeden leidt een anamnesegesprek aan de hand van een standaard vragenlijst, waarbij gestreefd wordt dat het uiteindelijke verpleegplan instemming heeft van alle betrokkenen Vakdeskundigheid toepassen maakt gebruik van haar kennis over stoornissen, beperkingen, functioneringsproblemen, gezondheidsproblemen van de verschillende doelgroepen maakt gebruik van haar kennis over Diagnose Behandelcombinaties (DBC s) maakt gebruik van het ICF-model leest vakliteratuur in tenminste een vreemde taal stelt aan de hand van de mogelijkheden van de zorgvrager een verpleegkundige diagnose en doelen voor het verpleegplan op Werkproces 1.1 stelt verpleegkundige diagnose en stelt het verpleegplan op. BOL BBL Voldoende/ Bewijsstukken school handtekening project 1 Schriftelijke toets plannen van zorg 1 project 2 Plannen van zorg: schrijven verpleegplan 1 Bewijsstukken BPV instelling BOL BBL Voldoende/ handtekening Project 1 BPV opdracht: X a. schriftelijke uitwerking BPV opdracht b. 7 reflectieverslagen volgens STARR project 2 BPV opdracht Basiszorg: uitwerken en beoordelen interventies Schriftelijk opdracht verpleegplan 2 4

5 Bewijzen bij werkproces 1.1 stelt een verpleegkundige diagnose en stelt het verpleegplan op ( met betrekking tot verpleegkundige basiszorg) 5

6 WP 1.2 ondersteunt bij de persoonlijke basiszorg Te behalen resultaten: geeft persoonlijke lichamelijke en uiterlijke verzorging en ondersteuning bij eten en drinken, bij de uitscheiding, bij mobiliteit en slaap- en waakritme voert de zorg professioneel en volgens verpleegplan uit De verpleegkundige is in staat om in alle voorkomende praktijksituaties de (beroeps)activiteiten binnen het werkproces zelfstandig en adequaat uit te voeren en laat de volgende competenties zien: Ethisch en integer handelen handelt volgens afspraken binnen de beroepscode toont zich eerlijk, betrouwbaar en gaat discreet met gevoelige zaken om accepteert en respecteert verschillen tussen zorgvrager in normen en waarden, culturele achtergrond, zodat de zorgvrager zich respectvol behandeld voelt Op de behoeften en verwachtingen van de klant richten geeft gerichte ondersteuning bij persoonlijke basiszorg, waarbij zij o.a. let op verwaarlozing. houdt in de gaten dat de zorg aansluit bij de verwachtingen en wensen van de zorgvrager heeft kennis over het Persoongebonden Budget (PGB) Vakdeskundigheid toepassen werkt snel, precies en accuraat zodat de basiszorg volgens afspraken in het verpleegplan wordt uitgevoerd heeft kennis van materialen en hulpmiddelen voor de persoonlijke basiszorg heeft kennis van verpleegkunde m.b.t zorgvrager i.v.m onderzoek, behandeling of chirurgische ingreep heeft kennis van diverse doelgroepen heeft kennis van geneeskunde en past dit toe en het geven van zorg. ( oa. anatomie, fysiologie, pathologie, bacteriologie, psychiatrie,psychologie) Werkproces 1.2 ondersteunt bij verpleegkundige basiszorg Bewijsstukken school BOL BBL Voldoende/ handtekening project 1 praktijktoets vaardigheden basiszorg X Huishoudkunde : schriftelijke opdracht presentatie Schriftelijke opdracht ADL/ interactie theorie toets ADL 1 theorie toets anatomie 1 theorie toets anatomie 2 project 2 theorietoets BAZ/ ADL 2 medicijnen en wonden Toets anatomie 3 Toets anatomie 4 Bewijsstukken BPV instelling BOL BBL Voldoende/ handtekening project 1 BPV opdracht ADL/ huishouden en woon,-leefklimaat 7 reflectie verslagen uitvoeren en laten beoordelen van interventies ADL/BAZ, huishouden en woon,-leefklimaat Project 2 praktijkopdracht ter voorbereiding CE 1 minimaal acht reflectie verslagen over uitvoeren en laten beoordelen van interventies basiszorg uitvoeren en beoordelen CE ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg in het tweede schooljaar 6

7 Bewijzen bij werkproces 1.2 ondersteunt bij verpleegkundige basiszorg 7

8 WP 2.1 begeleidt een zorgvrager bij de zelfredzaamheid Te behalen resultaten: begeleidt de zorgvrager zodanig dat deze zoveel mogelijk handelingen zelfstandig uitvoert en zo lang mogelijk de regie kan houden over zijn eigen leven De verpleegkundige is in staat om in alle voorkomende praktijksituaties de (beroeps)activiteiten binnen het werkproces zelfstandig en adequaat uit te voeren en laat de volgende competenties zien: Aandacht en begrip tonen toont interesse in de gezondheidssituatie en leefomstandigheden van zorgvrager en mantelzorger/naasten laat zien aandacht te hebben voor het fysieke en mentale welzijn van de mantelzorger/ naasten behandelt tijdens de begeleiding de zorgvrager met geduld en respect past kennis van verschillende begeleidingsstijlen toe past diverse communicatieve vaardigheden toe laat zien kennis van het ICF-model te hebben Begeleiden motiveert en stimuleert de zorgvrager om handelingen en activiteiten zoveel mogelijk zelf uit te voeren. geeft mantelzorger/ naasten adviezen over hoe ze hun draagkracht kunnen versterken past kennis uit de gedragswetenschap toe in de begeleiding van de zorgvrager en diens naasten Werkproces 2.1 begeleidt een zorgvrager bij zelfredzaamheid Bewijsstukken school BOL BBL Voldoende/ handtekening project 1 Schriftelijke toets interactie 1 Schriftelijke toets huishoudkunde Schoolopdracht 2: schriftelijke opdracht ADL/ interactie Schoolopdracht 3: organiseren van een kerstlunch project 2 Schriftelijke opdracht interactie 3 Bewijsstukken BPV instelling BOL BBL Voldoende/ handtekening project 1 1 reflectie beroepshouding/competenties volgens STARR(T) project 2 anamnesegesprek als onderdeel van het verpleegplan 1 reflectie beroepshouding/ competenties volgens STARR(T) 8

9 Bewijzen bij werkproces 2.1 begeleidt een zorgvrager bij zelfredzaamheid 9

10 WP. 3.5 evalueert de zorgverlening Te behalen resultaten: evalueert de zorgverlening en het verpleegplan is zo nodig bijgesteld en/ of een (eind)rapportage is geschreven ten behoeve van ontslag of overdracht naar een andere afdeling of zorgsetting De verpleegkundige is in staat om in alle voorkomende praktijksituaties de (beroeps)activiteiten binnen het werkproces zelfstandig en adequaat uit te voeren en laat de volgende competenties zien: Aandacht en begrip tonen maakt gebruik van verschillende gespreks- en observatietechnieken geeft feedback op opbouwende wijze is in staat op haar handelen te reflecteren Analyseren analyseert de verzamelde gegevens brengt de verpleegkundige diagnose aan de hand van de verzamelde gegevens in kaart is in staat oplossingen voor eventuele problemen te geven zodat zorgverlening verbeterd of goed afgesloten wordt Formuleren en rapporteren formuleert bevindingen in correct en kernachtig Nederlands Werkproces 3.5 evalueert de zorgverlening Bewijsstukken school BOL BBL Voldoende/ handtekening project 1 Schriftelijke toets interactie 1 Schriftelijke toets plannen van zorg Projectbegeleiding plan van aanpak project 1 project 2 Schriftelijke opdracht plannen van zorg verpleegplan 1 projectbegeleiding plan van aanpak project 2 Bewijsstukken BPV instelling BOL BBL Voldoende/ handtekening project 1 BPV opdracht: a. schriftelijke BPV opdracht b. 7 reflectieverslagen met feedback project 2 Schriftelijke opdracht verpleegplan 10

11 Bewijzen bij werkproces 3.5 evalueert de zorgverlening (met betrekking tot verpleegkundige basiszorg) 11

12 Opleidingsdeel ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg. te behalen resultaten: WP 1.1.stelt verpleegkundige diagnose en stelt het verpleegplan (met betrekking tot basiszorg) op WP 1.2 ondersteunt bij de persoonlijke basiszorg Etra: onderdelen van W.P 1.4 voert verpleegtechnische handelingen uit. WP 2.1. begeleidt een zorgvrager bij de zelfredzaamheid WP 3.5 evalueert de zorgverlening De verpleegkundige is in staat om in alle voorkomende praktijksituaties met betrekking tot opleidingonderdeel ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg de juiste competenties te laten zien begeleidt toont aandacht en begrip handelt ethisch en integer overtuigt en beïnvloedt formuleert en rapporteert past vakdeskundigheid toe analyseert richt zich op de behoeften en verwachtingen van de klant toont invoelingsvermogen en is zorgzaam werkt samen geeft en ontvangt feedback De verpleegkundige is in staat het juiste leergedrag te vertonen neemt verantwoordelijkheid voor het eigen leren stuurt op actieve wijze het eigen leerproces reflecteert op de eigen persoonlijke beroepsontwikkeling in relatie tot ontwikkelingen in de zorgvraag maakt aan de hand van de werkprocessen en de daarbij behorende competenties, het portfolio en persoonlijke interesse een planning voor de persoonlijke beroepsontwikkeling op school en in de stage voert deze uit. Geeft en ontvangt feedback Opleidingsdeel ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg Bewijsstukken school BOL BBL Voldoende/ handtekening Project 1 Projectbegeleiding: 2 feedbackformulieren (bijlage 2) Project 2 Projectbegeleiding: 2 feedbackformulier ( bijlage 2) loopbaanbegeleider : 1 ingevuld toelatingsformulier (bijlage 3) Bewijsstukken BPV instelling BOL BBL Voldoende/ handtekening Project 1 Minimaal 2 ingevulde feedbackformulieren (bijlage 2) Project 2 Minimaal 2 feedbackformulieren ( zie bijlage 2) 12

13 Bewijzen bij opleidingsdeel ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg 13

14 Bijlage 1: Vaardigheden bij CE ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg. Vaardigheden hebben vooral te maken met: ondersteunen bij persoonlijke basiszorg, werken volgens planning en overleggen met collega s en begeleiden van de zorgvrager(s) bij zelfredzaamheid. vaardigheden Ondersteunen bij de persoonlijke verzorging: 1 Kleedt een zorgvrager uit- en aan op een stoel 2 Helpt een zorgvrager met een aangedane arm of been bij het aan- en uitkleden 3 Helpt een zorgvrager bij het aantrekken van de steunkousen 4 Begeleidt een zorgvrager bij het aan- en uitkleden 5 Wast een zorgvrager volledig in bed. 6 Helpt een zorgvrager bij douchen of baden met of zonder gebruik van hulpmiddelen 7 Begeleidt een zorgvrager bij het douchen en/ of wassen 8 Helpt een zorgvrager bij de mondverzorging 9 Helpt een zorgvrager met de oogverzorging 10 Helpt een zorgvrager bij het verzorgen van een bril, contactlenzen of kunstoog 11 Helpt een zorgvrager bij het verzorgen van een gehoorapparaat 12 Wast de haren van een zorgvrager in bed. 13 Scheert het gezicht van een zorgvrager 14 Helpt een zorgvrager bij het verzorgen van nagels van de handen 15 Neemt maatregelen om smetten te voorkomen bij een zorgvrager 16 Neemt maatregelen om decubitus te voorkomen bij een zorgvrager helpen bij de opname van voeding en vocht 17 Meet en weegt een zorgvrager 18 Biedt ondersteuning aan een zorgvrager bij het eten en drinken 19 Biedt ondersteuning bij eten en drinken bij platligging of halfzittende houding 20 Neemt maatregelen om de eetlust bij een zorgvrager te bevorderen 21 Informeert een zorgvrager over het bijhouden van een vochtbalans 22 Vult een vochtbalans in 14

15 helpen bij de uitscheiding 23 Geeft een ondersteek of urinaal aan een zorgvrager 24 Dient een kant-en-klaar klysma toe aan een zorgvrager Deze vaardigheid komt terug bij verpleegtechnische handelingen 25 Ondersteunt een zorgvrager bij het selecteren van incontinentiemateriaal 26 Past incontinentiemateriaal toe bij een zorgvrager 27 Brengt een condoomkatheter aan bij een incontinente zorgvrager 28 Verzorgt de omgeving van een verblijfskatheter bij een zorgvrager 29 Geeft zorgvrager blaastraining 30 Biedt ondersteuning bij het opgeven van sputum 31 Biedt ondersteuning bij braken 32 Biedt ondersteuning bij menstruatie helpen bij mobiliteitsproblemen 33 Ondersteunt de zorgvrager bij verplaatsing in bed 34 Ondersteunt de zorgvrager bij verplaatsing van bed naar stoel of naar een ander bed 35 Ondersteunt de zorgvrager bij het lopen 36 Ondersteunt een zorgvrager bij het omgaan met een rolstoel 37 Verplaatst en ondersteunt een liggende zorgvrager in bed bij wisselligging 38 Ondersteunt de zorgvrager ondersteunen bij het vinden van een geschikte lichaamshouding het bed van de zorgvrager verzorgen 39 Geeft een warmwaterzak of warmwaterkruik aan een zorgvrager in bed 40 Haalt een bed af en maakt een bed op, de zorgvrager mag uit bed 41 Haalt een hoog-laagbed af en maakt het bed op; de zorgvrager ligt in bed en mag niet opzitten maar wel draaien. 42 Haalt een hoog-laagbed af en maakt op; de zorgvrager ligt in bed en mag niet draaien. 43 Past hulpmiddelen toe bij de bedverzorging de vitale functies van een zorgvrager bewaken 44 Neemt ademhaling van een zorgvrager op 45 Neemt de polsslag van een zorgvrager op 15

16 46 Meet de bloeddruk van een zorgvrager 47 Neemt de lichaamstemperatuur van een zorgvrager op 48 Registreert de waarden van de vitale functies 49 Wast handen 50 Past voorschriften tijdens de basiszorg maatregelen treffen om een evenwichtig slaap- en waakritme te bevorderen. in opdracht zorgdragen voor het medicijngebruik van een zorgvrager 51 Controleert en zet uit de medicijnen van een zorgvrager 52 Registreert het medicijngebruik van een zorgvrager 53 Ondersteunt bij het oraal, transcutaan, rectaal en vaginaal toedienen van medicijnen 54 Dient medicijnen toe via oog, oor of neus in opdracht, bij een zorgvrager wonden verzorgen 55 Trekt steriele handschoenen aan en uit 56 Verzorgt rode en gele wonden bij een zorgvrager adequaat reageren bij ongevallen en in onvoorziene situaties 57 Past de algemene regels voor het verlenen van eerste hulp in onvoorziene situaties 58 Legt een mitella, een verhoogde mitella, een brede das en een snelverband aan 59 Legt een handrug, een hand- en een gesloten handverband aan 60 Legt een vinger-, een duim-, een duimmuis-, een stomp- en een vuistverband aan 61 Legt een open enkel-, een hiel- en een knie-/ elleboogverband aan 62 Legt een onderarm, een bovenarm, een onderbeen- en een bovenbeenverband aan 63 Legt een drukverband om de pols, duimmuis, knie, enkel en elleboog aan 64 Legt een oog-, oor- en hoofdverband aan een zorgvrager begeleiden 65 Begeleidt een zorgvrager die weerstanden heeft bij veranderingen 66 Legt een overleden zorgvrager af de communicatie van een zorgvrager met derden 16

17 ondersteunen door te fungeren als intermediair bij het verlenen van basiszorg de voorschriften toepassen de zelfzorg van een zorgvrager met betrekking tot basiszorg geheel of gedeeltelijk overnemen. 17

18 Bijlage 2: KOPIEERBLAD Feedbackformulier verpleegkundige CE 1 verpleegkundige basiszorg Student geeft op formulier aan op welke werkprocessen hij/ zij feedback wil ontvangen. Ook vult de student de beschrijving van de situatie in. Tijdens het gesprek wordt de rest van het feedbackformulier besproken en ingevuld. naam student: datum: naam begeleider :... (loopbaan/project/bpv/stage : graag omcirkelen) Kerntaak 1 Bieden van verpleegkundige zorg en ondersteuning op basis van het verpleegplan. De student: о stelt de verpleegkundige diagnose en het verpleegplan op. ( 1.1) о ondersteunt bij persoonlijke basiszorg. (1.2) о voert (aantal) verpleegtechnische handelingen uit. ( wonden, medicatie, vitale functies) (1.4) Kerntaak 2 Begeleiden van de zorgvrager(s). De student: о begeleidt een zorgvrager bij zelfredzaamheid. (2.1) Leergedrag. De student: o neemt verantwoordelijkheid voor het eigen leren. o stuurt op actieve wijze het eigen leerproces. o reflecteert op de eigen persoonlijke beroepsontwikkeling in relatie tot ontwikkelingen in de zorgvraag. o maakt aan de hand van de werkprocessen en de competenties, het portfolio en persoonlijke interesse een planning voor de persoonlijke beroepsontwikkeling op school en in de stage en voert deze uit. o geeft en ontvangt feedback Beschrijving van de situatie. Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie-en professiegebonden taken. De student: о evalueert de zorgverlening. ( 3.5) Competenties. De student: о begeleidt о toont aandacht en begrip о handelt ethisch en integer о overtuigt en beïnvloedt о formuleert en rapporteert о past vakdeskundigheid toe о analyseert о richt zich op de behoeften en verwachtingen van de klant о toont invoelingsvermogen en is zorgzaam о werkt samen о geeft en ontvangt feedback Handtekening student voor akkoord: Handtekening begeleider( loopbaan-/project-/bpv) voor akkoord: Reflectie van de student op zijn/haar eigen kennis, vaardigheden en beroepshouding in betreffende situatie. 18

19 Feedback van begeleider op de kennis, vaardigheden en beroepshouding van de student in betreffende situatie. Eventueel gemaakte afspraken Begeleidingsstijl begeleider: instrueren / overtuigen / ondersteunen / delegeren 19

20 Bijlage 3: Toelatingsformulier CE 1 verpleegkundige basiszorg In dit gesprek wordt beoordeeld of de student verder kan met de deelproeve ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg naam student: naam loopbaanbegeleider.. datum: Kerntaak 1 Bieden van verpleegkundige zorg en ondersteuning op basis van het verpleegplan. De student: о stelt de verpleegkundige diagnose en het verpleegplan op. ( 1.1) о ondersteunt bij persoonlijke basiszorg. (1.2) о voert (aantal) verpleegtechnische handelingen uit. ( wonden, medicatie, vitale functies) (1.4) Kerntaak 2 Begeleiden van de zorgvrager(s).de student: о begeleidt een zorgvrager bij zelfredzaamheid. (2.1) Kerntaak 3 Uitvoeren van organisatie-en professiegebonden taken. De student: о evalueert de zorgverlening. ( 3.5) Competenties. De student: о begeleidt о toont aandacht en begrip о handelt ethisch en integer о overtuigt en beïnvloedt о formuleert en rapporteert о past vakdeskundigheid toe о analyseert о richt zich op de behoeften en verwachtingen van de klant о toont invoelingsvermogen en is zorgzaam о werkt samen о geeft en ontvangt feedback Handtekening student voor akkoord: Leergedrag. De student: o neemt verantwoordelijkheid voor het eigen leren. o stuurt op actieve wijze het eigen leerproces. o reflecteert op de eigen persoonlijke beroepsontwikkeling in Handtekening loopbaanbegeleider voor akkoord: relatie tot ontwikkelingen in de zorgvraag. o maakt aan de hand van de werkprocessen en de competenties, het portfolio en persoonlijke interesse een planning voor de persoonlijke beroepsontwikkeling op school en in de stage o voert deze uit. o geeft en ontvangt feedback Reflectie van de student op zijn/haar eigen kennis, vaardigheden en beroepshouding met betrekking tot het opgaan voor de CE proeve 20

21 Feedback van loopbaanbegeleider op de kennis, vaardigheden en beroepshouding van de student in betreffende situatie. Eventueel gemaakte afspraken Student gaat op voor de deelproeve ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg GO/ NO GO 21

22 AFSPRAKEN VOOR AFRONDING OPLEIDINGSDEEL CE 1 ONDERSTEUNEN BIJ VERPLEEGKUNDIGE BASISZORG. Het portfolio is gevuld en je kunt opgaan voor de CE proeve ondersteunen bij verpleegkundige basiszorg als: - elke schriftelijke toets en opdracht behorend bij dit portfolio is met een 5,5 of een voldoende/ voldaan afgesloten. Toetsen binnen een vakgebied mogen met een 5,5 worden beoordeeld. Een voldoende staat voor een 5,5 - alle BPV opdrachten moeten voldoende of voldaan zijn; - alle reflectieverslagen moeten voldaan en ondertekend zijn; - alle feedbackformulieren moeten voldaan en ondertekend zijn; - de loopbaanbegeleider geeft een go. - Zie voor verdere afspraken de opleidingsgids Opmerking: - mochten er ondanks bovenstaande afspraken alsnog problemen of onduidelijkheden zijn, beslist de eamencommissie over de voortgang. 22