Grevenbroekstraat Hamont-Achel

Transcriptie

1 Grevenbroekstraat Hamont-Achel info@basisschoolachel.be met algemene informatie opvoedingsproject schoolreglement regelgeving en afspraken

2 SCHOOLBROCHURE MET ALGEMENE INFORMATIE, OPVOEDINGSPROJECT, SCHOOLREGLEMENT 1 Algemene informatie (wit) 1.1 Welkom in de Achelse Basisschool 1.2 Wie is wie? Structuur 1.3 Onze samenwerking met het CLB 1.4 Inschrijvingen van leerlingen 1.5 Omgaan met leerlinggegevens 1.6 Preventie en gezondheid op school 2 Ons opvoedingsproject (geel) 2.1 Werken aan de schooleigen christelijke identiteit 2.2 Werken aan een degelijk en samenhangend onderwijsinhoudelijk aanbod 2.3 Werken aan een doeltreffende didactische aanpak en een stimulerend opvoedingsklimaat 2.4 Werken aan de ontplooiing van elk kind met een brede zorg 2.5 Werken aan de school als gemeenschap en organisatie 3 Schoolreglement regelgeving (blauw) 3.1 Getuigschrift basisonderwijs 3.2 Onderwijs aan huis 3.3 Afwezigheden 3.4 Geldelijke en niet-geldelijke ondersteuning die niet afkomstig is van de Vlaamse Gemeenschap en de rechtspersonen die daarvan afhangen (reclame en sponsorbeleid) 3.5 Financiële bijdrage 3.6 Ongevallen en schoolverzekering 3.7 Vrijwilligers 3.8 Zittenblijven en vormen van leerlingengroepen 3.9 Zorgverbreding, multidisciplinair overleg 3.10 Orde- en tuchtmaatregelen 3.11 Welzijnsbeleid 3.12 Medicatie 3.13 Rookverbod 3.14 Echtscheiding 3.15 Privacy 3.16 Engagementsverklaring 4 Schoolreglement afspraken (blauw) 4.1 De organisatie van de schooluren 4.2 De voor- en naschoolse opvang 4.3 De organisatie van de oudercontacten 4.4 Te laat komen

3 4.5 Afwezigheid wegens ziekte 4.6 Huiswerk, agenda s, rapporten 4.7 Lessen lichamelijke opvoeding en zwemmen 4.8 Een- of meerdaagse uitstappen (extra-muros activiteiten) 4.9 Bijdrageregeling (ouders): zie bijlage 4.10 Andere 5 Werking schooljaar (groen) 5.1 Samenstelling Schoolbestuur Raad van Bestuur (vzw Katholiek Basisonderwijs Hamont-Achel 5.2 Oudervereniging Dorp + Statie 5.3 Samenstelling Schoolraad 5.4 Personeelsgroep Gegevens CLB 5.6 Voor- en naschoolse opvang 5.7 Instapregeling kleuteronderwijs 5.8 Verlofdagen 5.9 Jaarthema 5.10 Publicatie foto s op website 5.11 Activiteiten Bijlagen (rood) Lijst met richtprijzen Instemmingsformulier Bijgewerkte versie november 2009

4 1 Algemene informatie 1.1 Welkom in de G.V. Beste ouders, We heten u van harte welkom in onze basisschool. We zijn verheugd dat u voor de opvoeding en het onderwijs van uw kind beroep doet op onze basisschool. Ons schoolteam zal zich ten volle inzetten opdat uw kind zich op onze school evenwichtig kan ontwikkelen. We willen er voor zorgen dat we samen een goed schooljaar doormaken. Daarom mag u een christelijk geïnspireerde, eigentijdse opvoeding en degelijk onderwijs verwachten. Bij vragen of problemen staan we steeds klaar om samen naar een oplossing te zoeken. We hopen dat u uw kind dan ook aanmoedigt om de doelstellingen van onze school na te streven en de afspraken na te leven. Wij hopen vooral goed met u te kunnen samenwerken. Dag kleuter, Dag leerling, We heten vooral ook jou van harte welkom. Je komt in een boeiende wereld terecht als je in de kleuterklas start. En vanaf het eerste leerjaar gaat zeker een nieuwe wereld voor je open. Als je nieuw bent in onze school zal dat even wennen zijn om je aan te passen, maar we helpen je hierbij. We wensen je een fijn schooljaar toe. Het volledige schoolteam wenst alle leerlingen veel enthousiasme toe bij deze nieuwe start!

5 1.2 Wie is wie in onze school? a) Structuur Onze school is een gesubsidieerde vrije basisschool. De school heeft 2 vestigingsplaatsen: 1. volledig kleuteronderwijs 2. volledig kleuteronderwijs (2 klassen) volledig lager onderwijs 1 ste +2de, 3 de +4de leerjaar lager onderwijs (hoofdschool + administratie) (wijkafdeling) b) Naam en adres G.V. Basisschool G.V. Basisschool Grevenbroekstraat 9 Berkenstraat Hamont-Achel 3930 Hamont-Achel info@basisschoolachel.be statie@basisschoolachel.be website: c) Organisatie van de school - Schoolbestuur - Benaming: VZW Katholiek Basisonderwijs Hamont-Achel p/a Kloosterstraat Hamont-Achel - Samenstelling: zie werking (deel 5) Het schoolbestuur is eindverantwoordelijke voor het hele schoolgebeuren. - Om dit schoolgebeuren uit te bouwen doet zij een beroep op de eigen begeleiding p/a D.P.B.BaO, Tulpinstraat Hasselt. - Iedere school is verantwoordelijk voor de besteding van eigen financiële middelen (werkingstoelagen). Het schoolbestuur is de eigenlijke organisator van het onderwijs in onze school. Het bestuur is verantwoordelijk voor het beleid en de beleidsvorming en schept de noodzakelijke voorwaarden voor een goed verloop van het onderwijs.

6 - Scholengemeenschap Onze school behoort tot de scholengemeenschap Katholiek Basisonderwijs Hamont-Achel met het instellingsnummer Volgende scholen maken deel uit van de scholengemeenschap: Vrije Basisschool, t Lo 13, 3930 Hamont-Achel Vrije Kleuterschool De Robbert, Wal 14, 3930 Hamont-Achel Vrije Lagere School De Robbert, Kloosterstraat 6, 3930 Hamont-Achel Vrije Basisschool, Grevenbroekstraat 9, 3930 Hamont-Achel - Klassenraad of zorgcel - De klassenraad of zorgcel bestaat uit de directie, leerkrachten van de betrokken leerlingengroep, taakleerkracht en zorgcoördinator. - Deze klassenraad wordt ondersteund door een vertegenwoordiger van het V.C.L.B. - De klassenraad heeft als opdracht de kinderen tijdens hun schoolloopbaan in onze basisschool te begeleiden. Dit gebeurt door op regelmatige tijdstippen de vorderen van de leerlingen te evalueren en waar nodig de ouders te adviseren. - Oudervereniging - Samenstelling: zie werking (deel 5). Iedere ouder is in principe lid van de oudervereniging. Er is een oudervereniging in Achel-Dorp en een werkgroep in Achel-Statie. De oudervereniging is lid van het VCOV, de Vlaamse Confederatie van Ouders en Ouderverenigingen - Functie: Voor beide vestigingsplaatsen is een groep ouders actief bezig, steeds in nauw overleg met het schoolteam. Zij hebben een ondersteunende functie. Ze vormen het bestuur van de plaatselijke oudervereniging. - Werking: De participatie van de ouders komt tot uiting: - door voordrachten, gespreksavonden, individuele gesprekken ouders leerkrachten (formele en informele contacten), regelmatige informatie; - op het vlak van het openbare leven, door het behandelen van alle problemen die zich stellen in verband met de verkeersveiligheid van de kinderen, sociale voordelen,

7 - Schoolraad - Samenstelling: zie werking (deel 5). - Functie: De schoolraad is de adviesraad van de school en treedt in overleg met het schoolbestuur, de ouders, het personeel en de lokale gemeenschap. Bevoegdheden: informatierecht, adviesbevoegdheid en overlegbevoegdheid. De inhouden van deze bevoegdheden zijn vastgelegd in het huishoudelijk reglement. - Personeel van ons schoolteam Dit bestaat uit: directie, leerkrachten en administratieve hulp. Iedere geleding heeft zijn specifieke opdracht. De lijst van de personeelsleden wordt jaarlijks als bijlage toegevoegd. Zie werking (deel 5). - Beroepscommissie (bij uitsluiting van een leerling) Tegen de beslissing tot definitieve uitsluiting kan beroep worden aangetekend bij de beroepscommissie. Deze kan bereikt worden op volgend adres: D.S.K.O. Beroepscommissie Basisonderwijs Tulpinstraat Hasselt Voor klachten rond weigeren of doorverwijzen van leerlingen kunt u terecht bij de Commissie Leerlingenrechten, Koning Albert-II laan 15, 1210 Brussel.

8 1.3 Onze samenwerking met het VCLB Onze school wordt begeleid door : Gegevens centrum: V.C.L.B. Noord-Limburg Afdeling Neerpelt Bermstraat 9 bus Neerpelt neerpelt@clb-net.be Gegevens begeleider CLB Zie werking (deel 5). a) Wat is VCLB? Op een centrum voor leerlingenbegeleiding kunnen leerlingen, ouders en scholen terecht met hun vragen naar informatie en begeleiding. Een team van artsen, maatschappelijk werkers, pedagogen, psychologen, psychologisch assistenten en verpleegkundigen staan in voor de begeleiding, elk vanuit zijn discipline. Je kunt met allerlei vragen naar het VCLB. Een kleine greep uit deze brede waaier: vragen over studeren en studiekeuze op school, lees- en rekenproblemen, gezondheid, slaapproblemen, angst om naar school te gaan, pestgedrag, de aanpak van vervelend gedrag, opvoeding, Op sommige vragen krijg je al meteen een antwoord. Vaak is een informeel gesprek voldoende. Soms is extra hulp en ondersteuning nodig. Samen met de VCLB-medewerker werk je dan aan een oplossing. Indien nodig vindt er een medisch, psychologisch en/of sociaal onderzoek plaats. In een aantal gevallen verwijst het VCLB voor verdere behandeling of begeleiding door naar een andere, meer gespecialiseerde gezondheids- of welzijnsdienst. Naast deze vraaggestuurde werking is het VCLB ook verantwoordelijk voor de verplichte medische onderzoeken in bepaalde leerjaren: 1ste en 2de kleuterklas; 1ste, 3de en 5de leerjaar. Een deel van de onderzoeken vindt plaats op het centrum zelf, een deel op school. Het VCLB is ook belast met herhalingsinentingen en met de preventie van sommige besmettelijke ziekten. De VCLB-tussenkomsten zijn gratis en gebeuren met de grootste discretie en met respect voor het privé-leven. De VCLB-medewerkers zijn gebonden door het beroepsgeheim. b) Het VCLB-schoolteam Onze school werkt samen met het Vrij CLB Noord-Limburg. Daar staat een team van deskundigen ter beschikking voor de leerlingen en de ouders, de leerkrachten en de school. De ouders hebben het recht af te zien van medische onderzoeken of van andere VCLB-begeleiding. De weigering moet steeds schriftelijk gebeuren.

9 Medewerkers van het VCLB zijn regelmatig aanwezig op school, voor overleg en onderzoek. De vragen vanuit de school, leerlingen of ouders worden dan opgenomen en verder in team overlegd op het centrum. In de begeleiding worden de ouders nauw betrokken. c) Openingsuren Het centrum is open: - op maandag van 8.30 uur tot 12 uur (maandagnamiddag: teamoverleg); - op de andere werkdagen van 8.30 uur tot 12 uur en van 13 tot 17 uur; - men kan ook telefonisch een afspraak maken voor een onderhoud buiten deze kantooruren; - twee dagen in de kerstvakantie (wordt in de pers aangekondigd). Het centrum is gesloten van 15 juli tot en met 15 augustus, tijdens de kerst- en de paasvakantie. Je kunt gewoon binnenlopen op het centrum, maar het is toch veiliger vooraf een afspraak te maken op het telefoonnummer d) Belangrijk voor leerling en ouders om te weten. - Het VCLB heeft van elke leerling die het begeleidt een dossier. Wanneer de leerling van school verandert, wordt dit dossier overgemaakt aan het VCLB dat de nieuwe school begeleidt (besluit van de Vlaamse Regering, , art. 7,8 en 9). * De identificatiegegevens van de leerling, de gegevens over de inentingen, de gegevens over de medische onderzoeken en gegevens over de leerplichtbegeleiding worden automatisch overgedragen. * Al de andere gegevens worden overgedragen indien er geen verzet wordt aangetekend. Dit verzet kan aangetekend worden door de ouders of door de leerling zelf indien hij 14 jaar of ouder is. Dit verzet moet schriftelijk gebeuren bij de directeur van het VCLB dat het dossier bezit binnen een termijn van 30 dagen na de mededeling waarin de ouders of de leerling op de hoogte worden gebracht van de overdracht. - Het VCLB mag in geen enkel geval tenzij er schriftelijk toelating is van de ouders of de leerling ouder van 14 jaar het dossier overdragen aan andere instanties, hulpverleners, derden, enz. - Aan de betrokken schooldirectie en personeel worden alleen gegevens doorgegeven die nodig zijn opdat zij hun taak naar behoren kunnen vervullen. - De ouders en de leerlingen hebben recht op de toegang tot de gegevens uit het dossier. - Dit dossier wordt op het centrum bewaard tot ten minste 10 jaar na de datum van de laatste medische tussenkomst (onderzoek of inenting). - De dossiers worden bewaard op VCLB Noord-Limburg, afdeling Neerpelt. Ze worden beheerd door de directeur-mandaathouder.

10 De relatie tussen het centrum en de leerlingen en hun ouders De school en het VCLB hebben een gezamenlijk beleidscontract opgesteld dat de aandachtspunten voor de leerlingenbegeleiding vastlegt. Dat is met de ouders besproken in de schoolraad. Niet alleen de school, maar ook de leerlingen en ouders kunnen het VCLB om hulp vragen. Het CLB werkt gratis en discreet. Het centrum, de school en de ouders dragen een gezamenlijke verantwoordelijkheid. Als de school aan het VCLB vraagt om een leerling te begeleiden, zal het VCLB een begeleidingsvoorstel doen. Het VCLB zet de begeleiding slechts voort als de ouders van de leerling hiermee instemmen. Vanaf de leeftijd van 12 jaar vermoedt de regelgever dat een kind voldoende competent is om zelfstandig te beslissen of hij/zij wil instemmen met het voorgestelde begeleidingsplan. Ouders zijn verplicht hun medewerking te verlenen aan: de begeleiding van leerlingen die spijbelen. Als de betrokken ouders niet ingaan op de initiatieven van het centrum, meldt het centrum dit aan de door de Vlaamse regering aangeduide instantie. collectieve medische onderzoeken en/of preventieve gezondheidsmaatregelen i.v.m. besmettelijke ziekten. Hebben ouders bezwaren tegen een bepaalde arts van het VCLB, dan kan in overleg een andere arts worden aangeduid. In dat geval zijn de kosten ten laste van de ouders. Het centrum maakt zijn werking bekend aan de ouders. Dat gebeurt minstens op het ogenblik dat de leerling voor de eerste keer wordt ingeschreven in de school. Ouders krijgen informatie over de rechten en plichten van ouders, leerlingen, de school en het centrum. De regering kan het centrum verplichten vormen van begeleiding voor deelgroepen van leerlingen, ouders en scholen voor te stellen. Het staat deze leerlingen, ouders en scholen vrij om al dan niet op dit verzekerd aanbod in te gaan. Als een leerling van school verandert, behoudt het centrum zijn bevoegdheid en verantwoordelijkheid ten aanzien van die leerling tot de leerling is ingeschreven in een school die door een ander centrum wordt bediend. Als een leerling voor een bepaalde periode niet ingeschreven is in de school, behoudt het centrum zijn bevoegdheid en verantwoordelijkheid ten aanzien van die leerling tot het einde van de periode van niet-inschrijving. Het centrum heeft recht op de relevante informatie die over de leerlingen in de school aanwezig is en de school heeft recht op de relevante informatie over de leerlingen in begeleiding. Ze houden allebei bij het doorgeven en het gebruik van deze informatie rekening met de geldende regels inzake het beroepsgeheim, de deontologie en de bescherming van de persoonlijke levenssfeer.

11 Het multidisciplinair dossier van uw kind. Het multidisciplinair dossier van uw kind bevat alle voorhanden zijnde gegevens die over uw kind op het centrum aanwezig zijn, ook vroegere gegevens uit het vroegere MST-PMS-dossier. Als een leerling van school verandert, is het VCLB dat de vorige school begeleidt, ervoor verantwoordelijk dat het VCLB-dossier de leerling volgt. Er is geen toestemming van de ouders vereist om een multidisciplinair dossier over te dragen. Er bestaat maar één VCLB-dossier en dit dossier is in principe een ondeelbaar geheel. Daarom wordt het bij schoolveranderen in één zending overgemaakt. Elk VCLB is eraan gehouden de ouders te informeren over het doorgeven van het dossier. Er wordt een wachttijd van 10 dagen gerespecteerd na het informeren van de ouders. Als ouder kunt u afzien van die wachttijd. U kunt binnen die 10 dagen verzet aantekenen tegen het overmaken van de niet-verplichte gegevens uit het dossier. U kunt geen verzet aantekenen tegen de overdracht van volgende gegevens: identificatiegegevens, vaccinatiegegevens, gegevens in het kader van de verplichte VCLB-opdrachten, bijzondere consulten en de medische onderzoeken uitgevoerd als vorm van nazorg na een algemeen, een gericht of een bijzonder consult. Indien u verzet aantekent, verzendt het vorige VCLB enkel de verplicht over te dragen gegevens samen met een kopie van het verzet. Het bewaart de gegevens waartegen verzet werd aangetekend tot 10 jaar na het laatste contact. 1.4 Inschrijven van leerlingen Volgens het decreet gelijke onderwijskansen-i heeft iedere leerling vanaf het schooljaar een recht op inschrijving in de school, gekozen door de ouders. Vanaf het schooljaar kunnen de inschrijvingen ten vroegste starten op de eerste schooldag van september van het voorafgaande schooljaar. Het is niet meer mogelijk om verschillende schooljaren voordien in een school in te schrijven. Voortaan mogen kleuters van eenzelfde geboortejaar ook ingeschreven worden tijdens dezelfde inschrijvingsperiode, al kunnen ze pas bij het begin van het daarop volgende schooljaar instappen. Inschrijvingsperiode: - voorrang broer en zus: van 1 september tot 30 september van het voorafgaande schooljaar; - algemene inschrijvingsperiode: vanaf 1 oktober van het voorafgaande schooljaar. Een inschrijving kan pas ingaan na instemming met het schoolreglement en het pedagogisch project van de school. Bij de inschrijving dient een officieel document te worden voorgelegd dat de identiteit van het kind bevestigt en de verwantschap aantoont (het trouwboekje, het geboortebewijs, een identiteitsstuk van het kind zoals een bewijs van inschrijving in het vreemdelingenregister, een reispas,...). De inschrijving van een leerling geldt voor de duur van de hele schoolloopbaan in de school. Alle kleuters en leerlingen worden op de datum van de inschrijving opgenomen in het inschrijvingsregister. Zij worden slechts eenmaal ingeschreven volgens chronologie. Een kleuter die nog geen 2 jaar en 6 maanden is, kan ingeschreven worden. Maar pas wanneer de kleuter voldoet aan de toelatingsvoorwaarde (2,5 jaar zijn), wordt de kleuter opgenomen in het stamboekregister en kunnen de ouders de verklaring van enige inschrijving invullen en

12 handtekenen. Vanaf de volgende instapdatum wordt de kleuter toegelaten in de school en wordt hij/zij opgenomen in het aanwezigheidsregister van de klas. Kleuters zijn niet leerplichtig. De instapdata zijn: - de eerste schooldag na de zomervakantie; - de eerste schooldag na de herfstvakantie ; - de eerste schooldag na de kerstvakantie ; - de eerste schooldag van februari ; - de eerste schooldag na de krokusvakantie ; - de eerste schooldag na de paasvakantie. - de eerste schooldag na hemelvaartsdag; In september van het jaar waarin uw kind 6 jaar wordt, is het leerplichtig en wettelijk verplicht om les te volgen. Ook wanneer het op die leeftijd nog in het kleuteronderwijs blijft, is het dus net als elk ander leerplichtig kind onderworpen aan de controle op het regelmatig schoolbezoek. Een jaartje langer in de kleuterschool doorbrengen, vervroegd naar de lagere school komen en een achtste jaar in de lagere school verblijven kan enkel na kennisgeving van en toelichting bij het advies van de klassenraad en van het VCLB-centrum. In het gewoon onderwijs kan een leerling minimum 5 jaar en maximum 8 jaar in het lager onderwijs doorbrengen, met dien verstande dat een leerling die 15 jaar wordt vóór 1 januari geen lager onderwijs meer kan volgen. De leerlingen zijn verplicht om alle lessen en activiteiten van hun leerlingengroep te volgen. Om gezondheidsredenen kunnen er, in samenspraak met de directeur, eventueel aanpassingen gebeuren. Weigeren van leerlingen: Het schoolbestuur weigert de inschrijving van de betrokken leerling die het vorige of het daaraan voorafgaande schooljaar definitief werd uitgesloten in de school. Kinderen kunnen specifieke noden hebben. Van ouders wordt verwacht dat zij dit meedelen aan de school. De school zal onderzoeken of haar draagkracht voldoende groot is om het kind de nodige ondersteuning te geven op het vlak van onderwijs, therapie en verzorging. Indien de ouders, bij inschrijving, nalaten dit mee te delen dat hun kind een attest buitengewoon onderwijs heeft en er de eerste weken na de inschrijving ene vermoeden is van specifieke noden, zal de school haar draagkracht alsnog onderzoeken. Bij dit onderzoek naar de draagkracht houdt de school, in overleg met de ouders en het VCLB, rekening met: - de verwachtingen van de ouders ten aanzien van het kind en ten aanzien van de school; - de concrete ondersteuningsnoden van de leerling op het vlak van leergebieden, sociaal functioneren, communicatie en mobiliteit; - een inschatting van het regulier aanwezig draagvlak van de school inzake zorg; - de beschikbare ondersteunende maatregelen binnen én buiten het onderwijs; - het intensief betrekken van de ouders bij de verschillende fasen van het overleg- en beslissingsproces.

13 Wanneer de ontbindende voorwaarden niet vervuld zijn om het kind de nodige specifieke ondersteuning te geven op het vlak van onderwijs, therapie en verzorging, zal de school het kind weigeren. De beslissing tot weigering wordt genomen binnen vier kalenderdagen bij aangetekend schrijven of tegen afgiftebewijs aan de ouders van de leerling bezorgd. Ouders krijgen toelichting bij de beslissing van het schoolbestuur. Na de bemiddeling door het Lokaal Overleg Platform kunnen ouders alsnog een klacht indienen bij de Commissie inzake Leerlingenrechten. (deze gegevens vindt u op het weigeringsdocument) De school meldt dit aan het Departement Onderwijs. Het Departement duidt een LOP (Lokaal overlegplatform) aan dat de bemiddeling op zich zal nemen. Dit aangeduide LOP neemt contact op met de ouders. Ouders krijgen toelichting bij de beslissing van het schoolbestuur. Na de bemiddeling door het LOP kunnen ouders alsnog ene klacht indienen bij de Commissie inzake Leerlingenrechten. Deze gegevens vindt u op het weigeringsdocument. 1.5 Omgaan met leerlinggegevens De school houdt rekening met de privacywetgeving. Ouders krijgen de garantie dat alle persoonlijke gegevens enkel door de directie aangewend worden onder de toepassing van de wet ter bescherming van de persoonlijke levenssfeer. Ouders hebben het recht deze gegevens op te vragen en zo nodig te laten verbeteren, voor zover ze betrekking hebben op hun kind en zichzelf. Documenten die gegevens opvragen krijgen de vermelding Deze gegevens worden door de directie van de school strikt aangewend onder de toepassing van de wet ter bescherming van de persoonlijke levenssfeer. Ouders hebben het recht om informatie over hun kind op te vragen. Ook kan er in overleg met de school en met respect voor de privacy van het gezin een persoonlijk document opgemaakt worden om de overgang naar een andere school, een ander niveau optimaal te laten verlopen. Dit document kan relevante informatie bevatten over de onderwijsloopbaan van het kind zoals bijvoorbeeld gegevens over onderwijsproblemen, leerstoornissen, belangrijke gegevens medische aard, schoolrapporten, enz. 1.6 Preventie en gezondheid Kleuters, leerlingen en ouders worden geïnformeerd inzake veiligheid, welzijn en milieu via het informatieblaadje De Schoolbel. Jaarlijks steken luizenplagen de kop op. Indien u luizen of neten bij uw kind vaststelt, gelieve dan de school zo snel mogelijk op de hoogte te brengen zodat we de gepaste maatregelen kunnen nemen. Snoepen wordt op school niet toegestaan. Tijdens de speeltijden kan wel een boterham, een droge koek of wat fruit. De kinderen krijgen de kans om water te drinken in de klas. Woensdag is fruitdag op school. Daarom wordt tijdens de speeltijd geen koek gegeten, enkel fruit.