Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat"

Transcriptie

1 Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat Vragen Samengesteld door: Datum: Tijd: 11:02 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13, 14, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41 Noordhoff Uitgevers Pagina 1

2 Noordhoff Uitgevers Pagina 2

3 Vraag: 1 Welk wolkentype is een cumulus wolk? a. b. c. d. Vraag: 2 Stelling: Luchtbewegingen zijn het gevolg van de intensiteit van de zon. Het constante schijnen van de zon rondom de evenaar zorg voor een equatoriaal minimum. Vraag: 3 Stelling: Een hurricane, orkaan en cycloon zijn voorbeelden van stormen die ontstaat in gebieden rond de evenaar waar de zeewatertemperatuur 27 C is. Vraag: 4 Stelling: Je stijgt op met een luchtballon vanaf 1000 meter hoogte. Op die hoogte is het 10 C. De ballon stijgt tot 2000 meter en daar is het 4,0 C. Noordhoff Uitgevers Pagina 3

4 Vraag: 5 Welk neerslagtype komt in het regenwoud van Kalimantan (Indonesië) het meeste voor? a. stijgingsregens b. frontale regens c. kustregens d. stuwingsregens Vraag: 6 Wat stelt nummer 3 in de afbeelding voor? a. condensatie b. korte kringloop c. sneeuw d. neerslag Vraag: 7 Stelling: Van de evenaar naar de noordpool kom je achtereenvolgens de volgende klimaten tegen:1. Tropisch regenwoudklimaat2. Savanneklimaat3. Steppeklimaat4. Woestijnklimaat5. Middellandse Zeeklimaat6. Gematigd zeeklimaat of landklimaat7. Polair klimaat. Vraag: 8 Stelling: Het verhoogde broeikaseffect zorgt voor een enorme klimaatopwarming. Noordhoff Uitgevers Pagina 4

5 Vraag: 9 Stelling 1: Als in Europa de nachten langer zijn dan de dagen, dan is dat in Australië precies andersom. Stelling 2: In de winter is de zoninvalshoek in Europa altijd groter dan in de zomer. Vraag: 10 Stelling 1: In de winter is de zoninvalshoek in Europa altijd kleiner dan in de zomer. Stelling 2: In de zomer en in de winter is de zoninvalshoek in Zuid-Europa groter dan in Noord-Europa. Vraag: 11 Stelling 1: De scheve stand van de aardas heeft het ontstaan van seizoenen tot gevolg. Stelling 2: In de winter van het noordelijk halfrond staat de aarde verder van de zon af dan in de zomer. Vraag: 12 Welke bewering is het meest juist? a. Gisteren heerste er in Noord-Groningen een poolklimaat. b. Het weer is zeer voorspelbaar; iedere zomer komt de zon. c. Tijdens de zomervakantie hebben we kans op mooi weer. d. Het klimaat is erg veranderlijk met die koude winters van tegenwoordig. Noordhoff Uitgevers Pagina 5

6 Vraag: 13 Wat is de juiste definitie (omschrijving) van het weer? a. de toestand van de dampkring op een bepaalde plaats over 10 jaar b. de gemiddelde toestand van de atmosfeer c. de toestand van de atmosfeer op een bepaalde tijd en plaats d. de toestand van de atmosfeer op een lange tijd en groot gebied Vraag: 14 Wat is de juiste definitie (omschrijving) van het klimaat? a. de gemiddelde weerstoestand over een groot gebied en lange tijd b. de gemiddelde toestand van plaats en tijd c. de weerstoestand over een groot gebied en een lange tijd d. de gemiddelde toestand van de atmosfeer over een groot gebied en een korte tijd Vraag: 15 Wat is de juiste definitie (omschrijving) van weer? a. de toestand van de atmosfeer op een bepaalde plaats en op een bepaald moment b. de gemiddelde toestand van de atmosfeer over een groot gebied en een korte tijd c. de gemiddelde weerstoestand over een groot gebied en lange tijd d. de gemiddelde toestand van plaats en tijd Vraag: 16 Welke zin is het meest juist? a. Gisteren heerste er een tropisch klimaat op de Nederlandse stranden. b. Het is alweer een paar jaar geleden dat de Elfstedentocht door kon gaan, zie je wel dat de aarde opwarmt. c. Tijdens de kerstvakantie hebben we kans op mooi winterweer. d. Het weer is zeer voorspelbaar; in Nederland heb je elke zomer mooi weer. Noordhoff Uitgevers Pagina 6

7 Vraag: 17 Stelling: In december is de zoninvalshoek in Australië altijd groter dan in de juli. Vraag: 18 Stelling: In de zomer en in de winter is de zoninvalshoek in Zuid-Europa kleiner dan in Noord-Europa. Vraag: 19 Stelling 1: In de winter is de zoninvalshoek in Europa altijd kleiner dan in de zomer. Stelling 2: In de zomer en in de winter is de zoninvalshoek in Zuid-Europa groter dan in Noord-Europa. Vraag: 20 Het Middellandse Zeeklimaat kent hoge zomertemperaturen. Wat is hiervan de oorzaak? a. de hoogteligging b. de lage breedte, waardoor er een grotere zoninvalshoek is c. de aanvoer van warmte van elders d. de hoge breedte, waardoor er een grotere zoninvalshoek is Vraag: 21 Noordhoff Uitgevers Pagina 7

8 Van west naar oost wordt de temperatuur in Europa in de zomer a. lager en in de winter ook lager b. hoger en in de winter ook hoger c. lager en in de winter hoger d. hoger en in de winter lager Vraag: 22 Is de volgende stelling juist of onjuist? Stelling: Je stijgt op met een luchtballon vanaf 100 meter hoogte. Op die hoogte is het 10 C. De ballon stijgt tot 700 meter en daar is het 6,4 C. Vraag: 23 Welk neerslagtype komt in de Alpen het meest voor? a. kustregens b. frontale regens c. stijgingsregens d. stuwingsregens Vraag: 24 Welk neerslagtype komt in het Amazone-regenwoud van Brazilië het meeste voor? a. stuwingsregens b. stijgingsregens c. frontale regens d. kustregens Vraag: 25 Welk neerslagtype komt in Nederland het meeste voor? Noordhoff Uitgevers Pagina 8

9 a. kustregens b. frontale regens c. stijgingsregens d. stuwingsregens Vraag: 26 In welke volgorde speelt het ontstaan van neerslag zich af? a. stijging afkoeling condensatie neerslag b. stijging condensatie afkoeling neerslag c. afkoeling condensatie stijging neerslag d. afkoeling stijging condensatie neerslag Vraag: 27 Welke wind ontstaat in gebieden rond de evenaar waar de zeewatertemperatuur 27 C is? a. cycloon b. windhoos c. hurricane d. tornado e. orkaan *Een of meer antwoorden zijn juist. Vraag: 28 Stelling 1: Het corioliseffect wordt beschreven in de Wet van Buys Ballot. Stelling 2: Passaten waaien tussen 30 en 60 N.B. en Z.B. Vraag: 29 Wat is het kenmerk of zijn de kenmerken van de woestijnen op aarde? Noordhoff Uitgevers Pagina 9

10 a. hoge temperaturen overdag b. warm en weinig neerslag c. weinig neerslag d. nachtvorst Vraag: 30 Wat is het verschil tussen de savanne en de steppe? a. De savanne is warmer en heeft het hele jaar neerslag. b. De savanne heeft jaarlijks meer neerslag. c. De savanne is warmer en heeft jaarlijks meer neerslag. d. De savanne heeft het hele jaar neerslag. Vraag: 31 Waarom is een woestijn niet geschikt voor akkerbouw? a. De temperatuur is te hoog. b. Er is gebrek aan water. c. Een woestijn is onvruchtbaar. d. Er is nachtvorst. Vraag: 32 Welke van de onderstaande omschrijvingen over klimaten is/zijn juist? a. Op een savanne heb je een periode hoge neerslagcijfers en het hele jaar door hoge temperaturen. b. In de Middellandse Zee heb je hoge temperaturen in de zomer, de neerslag valt vooral in herfst en/of in de winter. c. Op een steppe heb je hoge temperaturen en lagere neerslagcijfers. Noordhoff Uitgevers Pagina 10

11 d. In een woestijn heb je hoge (gemiddelde) temperaturen en lage neerslagcijfers. *Een of meer antwoorden zijn juist. Vraag: 33 Welke gassen versterken het broeikaseffect? a. koolstofdioxide b. waterdamp c. helium d. zwaveloxide e. stikstof f. methaan *Een of meer antwoorden zijn juist. Vraag: 34 Stelling 1: De as die bij een vulkaanuitbarsting vrijkomt kan alleen plaatselijk een temperatuurdaling veroorzaken. Stelling 2: Een lage zonneactiviteit komt overeen met koude jaren. Vraag: 35 Stelling 1: Zonder het broeikaseffect zou het gemiddeld zo'n 16 C kouder zijn op de aarde. Stelling 2: Het broeikaseffect zorgt voor een enorme klimaatopwarming. Vraag: 36 Welke van onderstaande oorzaken van klimaatverandering is/zijn door de mens veroorzaakt? Noordhoff Uitgevers Pagina 11

12 a. verandering in de Golfstroom b. zonneactiviteit c. El Niño d. de curve van Milankovitch e. gat in de ozonlaag f. vulkaanuitbarstingen g. versterkt broeikaseffect *Een of meer antwoorden zijn juist. Vraag: 37 Stelling 1: Passaten waaien tussen 30 en 60 N.B. en Z.B. Stelling 2: Het corioliseffect wordt beschreven in de Wet van Buys Ballot. Vraag: 38 Stelling 1: Zonder het broeikaseffect zou het gemiddeld zo'n 16 C kouder zijn op de aarde. Stelling 2: Het broeikaseffect zorgt voor een enorme klimaatopwarming. Vraag: 39 Wat is de juiste definitie (omschrijving) van het klimaat? a. de gemiddelde weerstoestand over een groot gebied en lange tijd b. de gemiddelde toestand van plaats en tijd c. de weerstoestand over een groot gebied en een lange tijd d. de gemiddelde toestand van de atmosfeer over een groot gebied en een korte tijd Noordhoff Uitgevers Pagina 12

13 Vraag: 40 Van west naar oost wordt de temperatuur in Europa in de zomer a. lager en in de winter hoger b. hoger en in de winter lager c. hoger en in de winter ook hoger d. lager en in de winter ook lager Vraag: 41 Wat is het verschil tussen de savanne en de steppe? a. De savanne heeft het hele jaar neerslag. b. De savanne is warmer en heeft jaarlijks meer neerslag. c. De savanne is warmer en heeft het hele jaar neerslag. d. De savanne heeft jaarlijks meer neerslag. Noordhoff Uitgevers Pagina 13

1 Kun je aan planten zien wat je aan moet?

1 Kun je aan planten zien wat je aan moet? 1 Kun je aan planten zien wat je aan moet? Hoofdstuk 1 Les 1 Zoek het op Bij de evenaar staat de zon hoog. Het is er warm en daardoor verdampt het water. Die warme damp stijgt op en koelt af: dan gaat

Nadere informatie

Hoe komen de verschillende klimaten op Aarde tot stand?

Hoe komen de verschillende klimaten op Aarde tot stand? Klimaat Wat is klimaat? Klimaat is de gemiddelde toestand van het weer over een langere periode op een bepaalde plaats. Veel meteorologische instituten hanteren een periode van 30 jaar voor de berekening

Nadere informatie

Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde.

Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde. Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde. 1-Maak een begrippenlijst van de rood gedrukte begrippen. 2-Wat zijn de drie elementen van weer en klimaat?

Nadere informatie

Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde.

Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde. Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde. 1-Maak een begrippenlijst van de rood gedrukte begrippen. 2-Wat zijn de drie elementen van weer en klimaat?

Nadere informatie

Les 5: Factoren van weer en klimaat

Les 5: Factoren van weer en klimaat Les 5: Factoren van weer en klimaat 1 De stand van de zon 1.1 seizoen Zoek de januari- en julitemperatuur van de volgende steden op. AW weerstation (plaats) temperatuur januari temperatuur juli Stockholm...

Nadere informatie

1. LESBEGIN. 2. Lesuitwerking De verschillende klimaten de Europese kaart situeren. LESDOELEN LEERINHOUD WERKVORMEN/ MEDIA/ORGANISATIE TIJD

1. LESBEGIN. 2. Lesuitwerking De verschillende klimaten de Europese kaart situeren. LESDOELEN LEERINHOUD WERKVORMEN/ MEDIA/ORGANISATIE TIJD 1. LESBEGIN 2. Lesuitwerking De verschillende klimaten de Europese kaart situeren. Onderwijsleergesprek 2 III. Factoren van weer en klimaat. 1. De temperatuur verschilt volgens het seizoen. - 21 juni staat

Nadere informatie

PERIODESCHRIFT AARDRIJKSKUNDE EUROPA EN DE WERELD

PERIODESCHRIFT AARDRIJKSKUNDE EUROPA EN DE WERELD PERIODESCHRIFT AARDRIJKSKUNDE EUROPA EN DE WERELD HET KLIMAAT Het klimaat is, zo luidt de officiële definitie, het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar. Dat wil zeggen dat het klimaat in een bepaald

Nadere informatie

VERANDEREN VAN KLIMAAT?

VERANDEREN VAN KLIMAAT? VERANDEREN VAN KLIMAAT? Tropisch klimaat, gematigd klimaat, klimaatopwarming, klimaatfactoren...misschien heb je al gehoord van deze uitdrukkingen. Maar weet je wat ze echt betekenen? Nova, wat bedoelen

Nadere informatie

INDONESIË. Natuurlijke en landschappelijke kenmerken

INDONESIË. Natuurlijke en landschappelijke kenmerken INDONESIË Natuurlijke en landschappelijke kenmerken Structuur [1/2] De kandidaat kan gebiedskenmerken van een ontwikkelingsland beschrijven en analyseren. Het betreft: a. sociaal-geografische en fysisch-geografische

Nadere informatie

H2: Europa, verenigd of versnipperd?

H2: Europa, verenigd of versnipperd? H2: Europa, verenigd of versnipperd? Klas 2 Geo Vragen 5 1. Europa is te herkennen aan een aantal natuurkenmerken. Noem er drie. 6 2. Het aantal inwoners verandert door natuurlijk bevolkingsgroei (geboorte

Nadere informatie

Periode Aardrijkskunde 10 e klas. Klimatologie. Versie 2011-5

Periode Aardrijkskunde 10 e klas. Klimatologie. Versie 2011-5 Periode Aardrijkskunde 10 e klas Klimatologie Versie 2011-5 Fokko Hooijer Januari 2011 2 Inhoud Inleiding... 3 Praktische informatie... 3 Hoe word je beoordeeld?... 3 Wat moet je kennen en kunnen?... 4

Nadere informatie

4 Leven in een koud gebied

4 Leven in een koud gebied 4 Leven in een koud gebied 1 a Canada b/c W16 d 73 2 a Te koud: s zomers < 10º C b gebruik van sneeuwscooter en sleden kleding c te koud om voedsel te verbouwen 3a/4 W17 Toendra: wat, waar en waarom daar?

Nadere informatie

De algemene luchtcirculatie

De algemene luchtcirculatie De algemene luchtcirculatie De Aarde wordt niet gelijkmatig opgewarmd door de Zon. Bij de polen is het het hele jaar beduidend kouder dan aan de evenaar. Er is dus een effect van de breedteligging op de

Nadere informatie

02 klimaat. Het is maar wat je gewend bent

02 klimaat. Het is maar wat je gewend bent 31 2 klimaat Het is maar wat e gewend bent Als e dit hoofdstuk goed hebt bestudeerd: weet e: welke klimaten er op de wereld voorkomen welke factoren het klimaat beïnvloeden het verschil tussen weer en

Nadere informatie

Het begin van de winter

Het begin van de winter WINTER 21 december WINTER 2 Het begin van de winter Vanaf 21 juni worden de dagen weer langzaam korter. De zomer duurt tot 22 of 23 september. Dan zijn de dag en de nacht overal even lang. Met andere woorden:

Nadere informatie

De ramp in 1953 waarbij grote stukken van Zeeland, Noord-Brabant en Zuid- Holland overstroomden.

De ramp in 1953 waarbij grote stukken van Zeeland, Noord-Brabant en Zuid- Holland overstroomden. Thema 1 Water De watersnoodramp In 1953 braken tijdens een zware storm de dijken door in Zeeland en delen van Noord-Brabant en Zuid-Holland. Het land overstroomde. Bij deze watersnoodramp kwamen veel mensen

Nadere informatie

> Schatting van de verplaatsingssnelheid

> Schatting van de verplaatsingssnelheid >>> Context De Meteosat satelliet De Meteosat satellieten zijn geostationaire satellieten, dat wil zeggen dat de bewegingsrichting gelijk is aan die van de Aarde en de rotatieperiode dezelfde is als die

Nadere informatie

4vwo les1. 4vwo les1. Hoofdstuk 1 Extern systeem en klimaatzones Paragraaf 1 t/m 4

4vwo les1. 4vwo les1. Hoofdstuk 1 Extern systeem en klimaatzones Paragraaf 1 t/m 4 4vwo les1 4vwo les1 - Leerlingenlijst controleren - De onderwerpen dit jaar - De opzet van het boek en werkboek (o.a. BOX en CHECK IT OUT opdrachten) - Knipbladen - Werkoverzichten - intro hoofdstuk 1

Nadere informatie

inhoudsopgave voorwoord Blz. 2 inleiding Blz. 3 hoofdstukken Blz. 4 nawoord Blz. 11 bibliografie Blz. 12

inhoudsopgave voorwoord Blz. 2 inleiding Blz. 3 hoofdstukken Blz. 4 nawoord Blz. 11 bibliografie Blz. 12 Het weer Ruben 6B inhoudsopgave voorwoord Blz. 2 inleiding Blz. 3 hoofdstukken Blz. 4 Temperatuur blz. 4 De seizoenen blz. 5 Wind + windkracht blz. 6 Wolken blz. 7 Neerslag blz. 9 nawoord Blz. 11 bibliografie

Nadere informatie

KLIMAATVERANDERING. 20e eeuw

KLIMAATVERANDERING. 20e eeuw KLIMAATVERANDERING 20e eeuw Vraag De temperatuur op aarde is in de afgelopen honderd jaar gestegen met 0.2-0.5 C 0.6-0.9 C Antwoord De temperatuur op aarde is in de afgelopen honderd jaar gestegen met

Nadere informatie

Weer en klimaat. Werkboek aardrijkskunde klas 2. Klas. Kl. klas..

Weer en klimaat. Werkboek aardrijkskunde klas 2. Klas. Kl. klas.. Weer en klimaat Werkboek aardrijkskunde klas 2 Naam... Klas.. Klas. Kl klas.. 0 Inhoudsopgave. 1-Inleiding 2-De elementen van weer en klimaat 3-Temperatuur 4-Neerslag 5-Wind 6-Klimaat 7-Begrippenlijst

Nadere informatie

2. Algemene circulatie

2. Algemene circulatie 2. Algemene circulatie 2.1 Inleiding De atmosfeer is voortdurend in beweging. Op het eerste gezicht lijkt dat bewegingspatroon een totale chaos, maar toch blijkt het te voldoen aan bepaalde regels. Beweging

Nadere informatie

Bedreigingen. Broeikaseffect

Bedreigingen. Broeikaseffect Bedreigingen Vroeger gebeurde het nogal eens dat de zee een gat in de duinen sloeg en het land overspoelde. Tegenwoordig gebeurt dat niet meer. De mensen hebben de duinen met behulp van helm goed vastgelegd

Nadere informatie

TULE inhouden & activiteiten Oriëntatie op jezelf en de wereld - natuur en techniek. Kerndoel 43. Toelichting en verantwoording

TULE inhouden & activiteiten Oriëntatie op jezelf en de wereld - natuur en techniek. Kerndoel 43. Toelichting en verantwoording TULE - ORIËNTATIE OP JEZELF EN DE WERELD KERNDOEL 43 128 TULE inhouden & activiteiten Oriëntatie op jezelf en de wereld - natuur en techniek Kerndoel 43 De leerlingen leren hoe je weer en klimaat kunt

Nadere informatie

2 Natuurlandschappen op aarde

2 Natuurlandschappen op aarde 2 Natuurlandschappen op aarde Start 1 a 1 bos 2 zee b thuis/hotel c nat / droog dichtbegroeid / onbegroeid koud / warm hoog / laag 2 a nat / droog dichtbegroeid / weinig begroeiing - onbegroeid koud /

Nadere informatie

Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde.

Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde. Opdrachten bij Weer en klimaat. (Tekstboek en de ELO) 3.1.1. Temperatuurverschillen op aarde. 1-Maak een begrippenlijst van de rood gedrukte begrippen. 2-Wat zijn de drie elementen van weer en klimaat?

Nadere informatie

We hebben zeer waarschijnlijk al een (kleine) klimaatverandering meegemaakt!

We hebben zeer waarschijnlijk al een (kleine) klimaatverandering meegemaakt! We hebben zeer waarschijnlijk al een (kleine) klimaatverandering meegemaakt! 15-16 oktober 1987, windstoten tot 220 km/h, grote schade 2004, bijna 1400 tornado s december (!!) 2001, Faxai, 879 mbar 27

Nadere informatie

Inspectie Verkeer en Waterstaat

Inspectie Verkeer en Waterstaat Inspectie Verkeer en Waterstaat PPL voorbeeldexamen Meteorologie 1 Waarvan zijn zichtbare weersverschijnselen in de troposfeer voornamelijk het gevolg? A) Van subsidentie. B) Van luchtvervuiling. C) Van

Nadere informatie

Ten noorden van de evenaar ligt het noordelijk halfrond. Ten zuiden daarvan het zuidelijk halfrond.

Ten noorden van de evenaar ligt het noordelijk halfrond. Ten zuiden daarvan het zuidelijk halfrond. Rekenen aan de aarde Introductie Bij het vak aardrijkskunde wordt de aarde bestudeerd. De aarde is een bol. Om te bepalen waar je je op deze bol bevindt zijn denkbeeldige lijnen over de aarde getrokken,

Nadere informatie

Uitgebreide inhoudsopgave Geowijzer

Uitgebreide inhoudsopgave Geowijzer Uitgebreide inhoudsopgave Geowijzer DEEL 1: KENNISBASIS INHOUD 1 Kaart en atlas 1.1 Wat is Aardrijkskunde? Aardrijkskunde of geografie KNAG 1.2 Geografisch leren kijken Actueel wereldbeeld Geografische

Nadere informatie

aan het water koeler is dan op het land langzamer afkoelt dan aarde

aan het water koeler is dan op het land langzamer afkoelt dan aarde Het klimaat GROEP 3-4 27 45 minuten 1, 42 en 43 De leerling: aan het water koeler is dan op het land langzamer afkoelt dan aarde landklimaat en zeeklimaat blauwe kleurpotloden Zorg voor de activiteit De

Nadere informatie

ZONNELOPER N N WWW.EU-UNAWE.ORG/NL WWW.ASTRONOMIE.NL 52 NL. 90 NOORDPOOL maart. juni juli. aug. sept. okt. mei. april. feb

ZONNELOPER N N WWW.EU-UNAWE.ORG/NL WWW.ASTRONOMIE.NL 52 NL. 90 NOORDPOOL maart. juni juli. aug. sept. okt. mei. april. feb 40 N VALAB N ZONNELOPER NW NO STAND VAN DE ZON IN GRADEN BOVEN DE HORIZON 10 20 W O 30 50 60 ZW ZO 70 Z 52 NL BREEDTEGRAAD 80 70 60 50 40 30 20 10 0 EVENAAR KALENDER NE zomerzonnewende mei april juni juli

Nadere informatie

Namen: Anouk Boere, Kim Kuiper Klas: A6A Docent: Mevr. Klijmij Inleverdatum: 21-09-2012 Profielwerkstuk YES!

Namen: Anouk Boere, Kim Kuiper Klas: A6A Docent: Mevr. Klijmij Inleverdatum: 21-09-2012 Profielwerkstuk YES! Namen: Anouk Boere, Kim Kuiper Klas: A6A Docent: Mevr. Klijmij Inleverdatum: 21-09-2012 Profielwerkstuk YES! 1 Inhoudsopgave Voorwoord blz. 5 Inleiding blz. 6 Probleemstelling blz. 6 Hoofd- en deelvragen

Nadere informatie

Bestudeer de bronnen 1 en 2 uit het bronnenboekje die bij deze opgave horen.

Bestudeer de bronnen 1 en 2 uit het bronnenboekje die bij deze opgave horen. Aarde Opgave 3 Klimaat in Siberië Bestudeer de bronnen 1 en 2 uit het bronnenboekje die bij deze opgave horen. Gebruik de bronnen 1 en 2 en de atlas. In zowel Chatanga als Ojmjakon valt weinig neerslag

Nadere informatie

Werkwinkel: Geografische denkvaardigheden

Werkwinkel: Geografische denkvaardigheden Werkwinkel: Geografische denkvaardigheden Dag van de Aardrijkskunde 3 7 I. Mestdagh A. Vermeulen KLIMAATTYPE: WARM ALTIJD NAT KLIMAAT VEGETATIETYPE: TROPISCH REGENWOUD TROPISCH REGENWOUD - Boomgroei mogelijk

Nadere informatie

3 De islamitische wereld

3 De islamitische wereld 3 De islamitische wereld Start 1 a islamitische wereld b 1 landschap 2 cultuur 3 inrichting 2 Bijna iedereen is er moslim. Turkije ligt in de islamitische wereld. Er liggen rijke olielanden. Moskeeën horen

Nadere informatie

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 2 dinsdag 17 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 54e druk.

Examen HAVO. aardrijkskunde. tijdvak 2 dinsdag 17 juni 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 54e druk. Examen HAVO 2014 tijdvak 2 dinsdag 17 juni 13.30-16.30 uur aardrijkskunde Bij dit examen hoort een bijlage. Gebruik De Grote Bosatlas, 54e druk. Dit examen bestaat uit 33 vragen. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

Tornado's en Orkanen. Profielwerkstuk. www.havovwo.nl - 1 -

Tornado's en Orkanen. Profielwerkstuk. www.havovwo.nl - 1 - - 1 - Inhoudsopgave Inleiding Deelvraag 1: Wat zijn tornado s en orkanen? Deelvraag 2: Hoe kan klimaatsverandering het ontstaan van tornado s en orkanen beïnvloeden? Deelvraag 3: Worden tornado s en orkanen

Nadere informatie

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 3. www.degeo-online.nl. 1ste druk

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 3. www.degeo-online.nl. 1ste druk De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 3 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,

Nadere informatie

hoofdstuk AK Noordhoff Uitgevers bv

hoofdstuk AK Noordhoff Uitgevers bv AK 2 hoofdstuk AK 244037_Physics_AKL.indd 2 Aarde en klimaat Heftige stormen en flinke overstromingen lijken steeds vaker voor te komen, soms met ernstige gevolgen. Het is belangrijk dat je je daar goed

Nadere informatie

Les Koolstofkringloop en broeikaseffect

Les Koolstofkringloop en broeikaseffect LESSENSERIE ENERGIETRANSITIE Basisles Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Les Koolstofkringloop en broeikaseffect Werkblad Zonlicht dat de aarde bereikt, zorgt ervoor dat het aardoppervlak warm

Nadere informatie

Opwarming van de aarde

Opwarming van de aarde Leerlingen Opwarming van de aarde 8 Naam: Klas: In dit onderdeel kom je onder andere te weten dat er niet alleen een broeikaseffect is, maar dat er ook een versterkt broeikaseffect is. Bovendien leer je

Nadere informatie

Lesbrief BIJZONDERE SCHATTEN OPDRACHT 1 - SCHATGRAVEN IN DE NOORDZEE

Lesbrief BIJZONDERE SCHATTEN OPDRACHT 1 - SCHATGRAVEN IN DE NOORDZEE Lesbrief Onderbouw voortgezet onderwijs - VMBO BIJZONDERE SCHATTEN De haven van Rotterdam wordt te klein. Voor de in- en uitvoer van goederen is meer ruimte nodig in de haven. Daarom komt er een uitbreiding

Nadere informatie

Practicum: Hoezo Zeespiegelstijging?

Practicum: Hoezo Zeespiegelstijging? Practicum: Hoezo Zeespiegelstijging? Op de Aarde wonen er ongeveer 6 446 131 400 mensen. In België wonen er 10 584 534. De meeste mensen wonen in de bergen / in de woestijn / in de nabijheid van water/

Nadere informatie

Uitleg over wat er is gebeurd: (Geografisch) over de tekening hiernaast

Uitleg over wat er is gebeurd: (Geografisch) over de tekening hiernaast Uitleg over wat er is gebeurd: (Geografisch) over de tekening hiernaast Het begin allemaal rond 2050. Er schampt een grote meteoor langs de aarde ten zuidwesten van Zuid- Amerika. Daardoor verandert de

Nadere informatie

Achtergrondinformatie toelichtingen bij ppt1

Achtergrondinformatie toelichtingen bij ppt1 Achtergrondinformatie toelichtingen bij ppt1 Dia 1 Klimaatverandering Onomstotelijk wetenschappelijk bewijs Deze presentatie geeft een inleiding op het thema klimaatverandering en een (kort) overzicht

Nadere informatie

A. LEER EN TOETSPLAN Vak: Aardrijkskunde Leerjaar: 2

A. LEER EN TOETSPLAN Vak: Aardrijkskunde Leerjaar: 2 A. LEER EN TOETSPLAN Vak: Aardrijkskunde Leerjaar: 2 Onderwerpen: BESTAANSMIDDELEN (landbouw-industrie-diensten-mainport Rotterdam) KLIMAAT en WEER (kllimaatclassificatie-natuurlandschappen-klimaatfactorenweerverschijnselen)

Nadere informatie

6. Luchtvochtigheid. rol bij het A g g r e g a t i e t o e s t a n d e n v a n w a t e r. 6.1 inleiding. 6.2 Aggregatietoestanden

6. Luchtvochtigheid. rol bij het A g g r e g a t i e t o e s t a n d e n v a n w a t e r. 6.1 inleiding. 6.2 Aggregatietoestanden 6. Luchtvochtigheid 6.1 inleiding Vocht heeft een grote invloed op het weer zoals wij dat ervaren. Zaken als zicht, luchtvochtigheid, bewolking en neerslag worden er direct door bepaald. Afkoeling kan

Nadere informatie

Klimaatverandering. Oorzaken van klimaatverandering. Hoe ontstaan klimaatveranderingen? Aarde snel warmer. Vak ANW. Type verslag Praktische opdracht

Klimaatverandering. Oorzaken van klimaatverandering. Hoe ontstaan klimaatveranderingen? Aarde snel warmer. Vak ANW. Type verslag Praktische opdracht Klimaatverandering Vak ANW Type verslag Praktische opdracht Onderwerpen Klimaatverandering 6.8 / 10 103 stemmen niveau 4e klas havo anoniem 5 juni 2002 Oorzaken van klimaatverandering Hoe ontstaan klimaatveranderingen?

Nadere informatie

Tropisch Nederland. 1. Aanzetten. 1.a Tropisch Nederland

Tropisch Nederland. 1. Aanzetten. 1.a Tropisch Nederland 1. Aanzetten Tropisch Nederland 1.a Tropisch Nederland Jij gaat aan de slag met het dossier Tropisch Nederland. Welke onderdelen van het dossier ga jij maken? Overleg met je docent. GA IK DOEN STAP ONDERDEEL

Nadere informatie

De aardse atmosfeer. Robert Parson Associate Professor Department of Chemistry and Biochemistry University of Colorado

De aardse atmosfeer. Robert Parson Associate Professor Department of Chemistry and Biochemistry University of Colorado De aardse atmosfeer Robert Parson Associate Professor Department of Chemistry and Biochemistry University of Colorado Vertaling en tekstbewerking: Gjalt T.Prins Cdß, Universiteit Utrecht Inleiding De ozonlaag

Nadere informatie

In een weerbericht vind je steeds vier elementen terug die het weer bepalen.

In een weerbericht vind je steeds vier elementen terug die het weer bepalen. Klimaat en vegetatie 1 1. WEER EN KLIMAAT 1. Elementen van het weer In een weerbericht vind je steeds vier elementen terug die het weer bepalen. De vier elementen van het weer zijn:... (rood)... (blauw)...

Nadere informatie

De Geo 2 bk Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 1

De Geo 2 bk Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 1 De Geo 2 k Aardrijkskunde voor de onderouw Antwoorden hoofdstuk 1 www.degeo-online.nl 1ste druk 1 Azië! Deel van de wereld Start 1 Azie is een land / een werelddeel / een grote stad. Oost- en Zuidoost-Azië

Nadere informatie

De Elfstedentocht in een opwarmend klimaat: het kan nog!

De Elfstedentocht in een opwarmend klimaat: het kan nog! De Elfstedentocht in een opwarmend klimaat: het kan nog! Auteurs: Hans Visser en Bart Strengers Datum: 1-2-2010 Het lijkt raar. Voor de tweede maal achtereen een koude winter, met volop schaatsen en sneeuw.

Nadere informatie

Signalen van klimaatveranderingen

Signalen van klimaatveranderingen Signalen van klimaatveranderingen John van Boxel Klimaatwetenschappers waarschuwen dat de toenemende concentraties aan broeikasgassen een invloed zullen hebben op het klimaat op aarde. Gedurende de twintigste

Nadere informatie

Om te onthouden. thema 1 Van poolijs tot zonnebrand. Samenvatting. les 1 De aardbol. les 2 Topografie: Zon of sneeuw? les 3 Strand of survival?

Om te onthouden. thema 1 Van poolijs tot zonnebrand. Samenvatting. les 1 De aardbol. les 2 Topografie: Zon of sneeuw? les 3 Strand of survival? thema 1 Van poolijs tot zonnebrand Om te onthouden Samenvatting les 1 De aardbol De aarde draait om de zon. Door het licht en de warmte van de zon is er leven op aarde. De evenaar verdeelt de aarde denkbeeldig

Nadere informatie

We danken Dr. Axel Borsdorf om deze presentatie ter beschikking te stellen.

We danken Dr. Axel Borsdorf om deze presentatie ter beschikking te stellen. Prof. Dr. Axel Borsdorf Dit is een voordracht van Prof. Dr. Axel Borsdorf, professor aan de Österreichische Akademie der Wissenschaften van de Universiteit van Innsbruck. Het voor een Duitse professor

Nadere informatie

et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces

et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces H 2 et broeikaseffect een nuttig maar door de mens ontregeld natuurlijk proces Bij het ontstaan van de aarde, 4,6 miljard jaren geleden, was er geen atmosfeer. Enkele miljoenen jaren waren nodig voor de

Nadere informatie

Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering 8-10-2012. Klimaatverandering

Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering. Klimaatverandering 8-10-2012. Klimaatverandering Zonne-energie 2012: prijs 21 ct per kwh; 2020 prijs 12 ct kwh Groen rijden; energiehuizen, biologisch voedsel Stimular, de werkplaats voor Duurzaam Ondernemen Stichting Stimular www.stimular.nl 010 238

Nadere informatie

1 Landschap en klimaat in Turkije

1 Landschap en klimaat in Turkije 1 Landschap en klimaat in Turkije 1 landschap, klimaat, Turkije, Europa, Azië, Azië 2a 2b 2c 3a 3b Istanbul door twee bruggen De Bosporus eigen antwoord (verschilt per atlas) zee 4a 1 Istanbul 2 Ankara

Nadere informatie

Opwarming van de aarde

Opwarming van de aarde Leerlingen Opwarming van de aarde 8 Naam: Klas: In dit onderdeel kom je onder andere te weten dat er niet alleen een broeikaseffect is, maar dat er ook een versterkt broeikaseffect is. Bovendien leer je

Nadere informatie

De lente! Werkboekje leeftijd: 10+

De lente! Werkboekje leeftijd: 10+ De lente! Werkboekje leeftijd: 10+ Seizoenen De lente begint meestal op 21 maart. Soms kan het begin van de lente ook vallen op 20 maart. Dat heeft te maken met de stand van de zon. Afgesproken is dat

Nadere informatie

MaxXfan Klimaatsontwikkelingen van de afgelopen decennia

MaxXfan Klimaatsontwikkelingen van de afgelopen decennia Klimaatsontwikkelingen van de afgelopen decennia Geschreven door: Raymond van Benthem In opdracht van: Inleiding De jaren 1990, 1999 en 2000 voeren de lijst aan van warme jaren sinds 1901. Direct daarna

Nadere informatie

BE SUPPORTTEAM. Belgische atleten hebben uw steun nodig!

BE SUPPORTTEAM. Belgische atleten hebben uw steun nodig! BE SUPPORTTEAM Belgische atleten hebben uw steun nodig! 11-14 Juli 2013 Hotel Stadion TAMPERE Praktisch! Paspoort / Identiteitskaart Een geldig paspoort of identiteitskaart. Inwoners van de Europese Unie

Nadere informatie

1 Bijlage 1 SLO leerdoelen in relatie tot onderzochte boeken

1 Bijlage 1 SLO leerdoelen in relatie tot onderzochte boeken 1 Bijlage 1 SLO leerdoelen in relatie tot onderzochte boeken Geen of nauwelijks aansluiting Aansluiting redelijk Aansluiting goed Aansluiting uitstekend A. Vakgebonden vaardigheden aardrijkskunde 1 A.1

Nadere informatie

UNIFORM EINDEXAMEN MULO 2009

UNIFORM EINDEXAMEN MULO 2009 MNSTERE VAN ONDERWJS EN VOLKSONTWKKELNG EXAMENBUREAU VAK : AARDRJKSKUNDE DATUM: WOENSDAG 08 JUL 2009 TJD : 07.45 09.00 UUR DEZE TAAK BESTAAT UT 40 TEMS. UNFORM ENDEXAMEN MULO 2009 Algemeen 1 Zeestromen

Nadere informatie

Opdracht 1 en 2. Voorbeeld: Deze toets is dat wel moeilijk; maar het toen is erg belangrijk dat je laat hondje zien wat je kunt.

Opdracht 1 en 2. Voorbeeld: Deze toets is dat wel moeilijk; maar het toen is erg belangrijk dat je laat hondje zien wat je kunt. leestoets Opdracht 1 en 2 In de volgende teksten staan heel wat woorden te veel. Dat komt doordat er iets fout is gelopen bij het printen van de teksten: er zat een virus op de computer en daardoor zijn

Nadere informatie

De Geo. 3 havo/vwo Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 1. www.degeo-online.nl. eerste druk

De Geo. 3 havo/vwo Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 1. www.degeo-online.nl. eerste druk De Geo 3 havo/vwo Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 1 www.degeo-online.nl eerste druk Hoofdstuk 1 Multicultureel Amerika Start 1 Eigen antwoorden leerling 2 Vooraf: Op de grote foto

Nadere informatie

Titel De gasbel onder Nederland

Titel De gasbel onder Nederland De gasbel onder Nederland Het ontstaan van gas en zout in de Nederlandse bodem Korte lesomschrijving In deze les maken leerlingen kennis met het ontstaan van de gasbel onder Slochteren in de provincie

Nadere informatie

Raafcraft Casus - Autopech in Mongolië

Raafcraft Casus - Autopech in Mongolië Raafcraft Casus - Autopech in Mongolië Locatie: Mongolië (de Gobi-woestijn) Situatie: Je auto raakt van de weg en wordt daardoor onbruikbaar Informatie over de locatie - Mongolië - Soort klimaat: Omdat

Nadere informatie

Klimaateffectschetsboek West-en Oost-Vlaanderen NATHALIE ERBOUT ZWEVEGEM, 5 DECEMBER 2014

Klimaateffectschetsboek West-en Oost-Vlaanderen NATHALIE ERBOUT ZWEVEGEM, 5 DECEMBER 2014 Klimaateffectschetsboek West-en Oost-Vlaanderen NATHALIE ERBOUT ZWEVEGEM, 5 DECEMBER 2014 Klimaateffectschetsboek Scheldemondraad: Actieplan Grensoverschrijdende klimaatbeleid, 11 september 2009 Interregproject

Nadere informatie

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING

LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING LESONTWERP ALGEMENE VAKKEN / VOEDING-VERZORGING Naam: Spilstyns Angélique Campus Heverlee Hertogstraat 178 3001 Heverlee Tel. 016 375600 www.khleuven.be Vakkencombinatie: AA - Eng Stagebegeleider DLO:

Nadere informatie

De gesloten kas. finale opdracht voor de. Alympiade 2008

De gesloten kas. finale opdracht voor de. Alympiade 2008 De gesloten kas finale opdracht voor de Alympiade 2008 Garderen, 14 en 15 maart 2008 1 VOORAF: WERKWIJZER FINALE WISKUNDE A-LYMPIADE 2008 Lees eerst de volledige tekst van de opdracht door zodat je weet

Nadere informatie

Het klimaat is het gemiddelde weer in een bepaald gebied over een langere tijdsperiode. Meestal wordt hiervoor 30 jaar gebruikt.

Het klimaat is het gemiddelde weer in een bepaald gebied over een langere tijdsperiode. Meestal wordt hiervoor 30 jaar gebruikt. Werken met klimaatgegevens Introductie Weer en klimaatgegevens worden gemeten. Om deze meetgegevens snel te kunnen beoordelen worden ze vaak gepresenteerd in de vorm van grafieken of kaarten. Over de hele

Nadere informatie

Groningen, 15 juni 2009. Klimaatverandering: Dreiging of Uitdaging. Reinier van den Berg. Palmbomen of pinguins

Groningen, 15 juni 2009. Klimaatverandering: Dreiging of Uitdaging. Reinier van den Berg. Palmbomen of pinguins Groningen, 15 juni 2009 Klimaatverandering: Dreiging of Uitdaging Palmbomen of pinguins Reinier van den Berg Meteoroloog, klimatoloog Presentator, fotograaf, auteur Tornadojager page 2 1 11 Mei 2000 2

Nadere informatie

Centrale vraagstelling Hoe organiseer je een expeditie naar de Zuidpool om het hitterecord van 55 miljoen jaar geleden te kunnen onderzoeken?

Centrale vraagstelling Hoe organiseer je een expeditie naar de Zuidpool om het hitterecord van 55 miljoen jaar geleden te kunnen onderzoeken? Pagina 1: Opdracht: Op expeditie naar de Zuidpool Leerlingenblad Introductie Je kruipt in de huid van een paleoklimaatonderzoeker die geïnteresseerd is in de warme tijdsperiode van ongeveer 55 miljoen

Nadere informatie

QUIZ: HOE KOM IK DE WINTER DOOR????

QUIZ: HOE KOM IK DE WINTER DOOR???? QUIZ: HOE KOM IK DE WINTER DOOR???? WAAROM BEVRIEZEN ZADEN NIET? 1. Ze zitten diep onder de grond, waar het niet vriest. 2. Ze bevatten veel vet. 3. Ze bevriezen wel, maar daar kunnen ze wel tegen. WAAR

Nadere informatie

Thema 1 De wereld om je heen

Thema 1 De wereld om je heen Thema 1 De wereld om je heen Samenvatting Allemaal natuur De natuur is overal. De natuur bestaat uit levenloze dingen en levende natuur. Een levenloos ding is iets wat niet leeft. Bijvoorbeeld een steen.

Nadere informatie

UNIFORM HEREXAMEN MULO 2009

UNIFORM HEREXAMEN MULO 2009 MINISTERIE VAN ONDERWIJS EN VOLKSONTWIKKELING EXAMENBUREAU UNIFORM HEREXAMEN MULO 2009 VAK : AARDRIJKSKUNDE DATUM : DONDERDAG 06 AUGUSTUS 2009 TIJD : 11.50 13.05 UUR DEZE TAAK BESTAAT UIT 40 ITEMS ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nadere informatie

DRAAIBOEK SESSIE HOOFD KLIMAATWIJZER

DRAAIBOEK SESSIE HOOFD KLIMAATWIJZER DRAAIBOEK SESSIE HOOFD KLIMAATWIJZER Introquiz uit de workshop Low Impact Lama 15 Korte quiz rond begrippen gelinkt aan klimaatverandering. Dit om de voorkennis van de deelnemers/leerlingen na te gaan

Nadere informatie

HELP! DE AARDE STAAT SCHEEF! WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING

HELP! DE AARDE STAAT SCHEEF! WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING HELP! DE AARDE STAAT SCHEEF! In de zomer is het lekker warm, in de winter nat en koud. En als het in Nederland winter is, liggen de Australiërs op het strand van de zomer te genieten. Misschien is het

Nadere informatie

De Geo. 1 hv Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 1. www.degeo-online.nl. 1ste druk

De Geo. 1 hv Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 1. www.degeo-online.nl. 1ste druk De Geo 1 hv Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 1 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van hv - Docentenhandleiding 1 HV 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,

Nadere informatie

Opdrachten lesbrief GeoGids januari 2013 Sandy slaat toe

Opdrachten lesbrief GeoGids januari 2013 Sandy slaat toe Opdrachten lesbrief GeoGids januari 2013 Sandy slaat toe Krantenbericht 1 Bewerkt naar: http://www.standaard.be/artikel/detail.aspx?artikelid=dmf20121030_00352512 Het zeilschip Bounty is maandag voor de

Nadere informatie

1. CHOCOLADE. Chocolade straks alleen voor de rijken?

1. CHOCOLADE. Chocolade straks alleen voor de rijken? 1. CHOCOLADE 1 Lees het onderstaande artikel over de mogelijke toekomst van chocolade en bedenk wat wij hieraan kunnen doen. Bedenk bijvoorbeeld een slogan voor een actie of maak een collage over dit probleem

Nadere informatie

De Atlantische Oceaan, de Golfstroom en ons klimaat

De Atlantische Oceaan, de Golfstroom en ons klimaat De Atlantische Oceaan, de Golfstroom en ons klimaat door Hendrik M. van Aken NIOZ Koninklijk Nederlands Instituut voor Zeeonderzoek, Texel (aken@nioz.nl) Afb. 1. De Pelagia, het onderzoekschip van het

Nadere informatie

weer: regen, wind, onweer en zon ander soort kleding aantrekt dat je het niet koud krijgt weer vaker voorkomen in bepaalde seizoenen

weer: regen, wind, onweer en zon ander soort kleding aantrekt dat je het niet koud krijgt weer vaker voorkomen in bepaalde seizoenen Seizoenen GROEP 1-2 11 75 minuten 1, 43, 51, 54 en 55 De leerling: weer: regen, wind, onweer en zon ander soort kleding aantrekt dat je het niet koud krijgt weer vaker voorkomen in bepaalde seizoenen kleding

Nadere informatie

Steeds meer overstromingen, stormen, droogte?

Steeds meer overstromingen, stormen, droogte? Steeds meer overstromingen, stormen, droogte? 5 Aantal pootjes : Sl e u t e lw o o r d e n : Ac t i v i t e i t : Materiaal : doorlaatbaarheid van de bodem, overstromingen, droogte bewustmaking en verbeelding

Nadere informatie

Aardrijkskunde voor de tweede fase LEERKATERN HAVO. Aarde

Aardrijkskunde voor de tweede fase LEERKATERN HAVO. Aarde Aardrijkskunde voor de tweede fase LEERKATERN HAVO Aarde Aardrijkskunde voor de tweede fase LEERKATERN HAVO Auteurs: Wout Lentjes Hans Palings Theo Savelkouls Maarten Terlingen Peter Teune Brigitte Weidema

Nadere informatie

Landengids voor: Landengids

Landengids voor: Landengids We gaan een reisgids maken voor een land dat je zelf mag uitkiezen. Dat is een boekje waarin allemaal dingen staan die met dat land te maken hebben en die je zou willen weten als je op vakantie zou gaan

Nadere informatie

11. Weersituaties. 11.1 Inleiding. 11.2 Weertype

11. Weersituaties. 11.1 Inleiding. 11.2 Weertype 11. Weersituaties 11.1 Inleiding et weer wordt voor een belangrijk deel bepaald door de eigenschappen van de lucht die wordt aangevoerd. Nu eens zitten we in lucht die boven zee flink wat vocht heeft opgepikt;

Nadere informatie

LES 2: Klimaatverandering

LES 2: Klimaatverandering LES 2: Klimaatverandering 1 Les 2: Klimaatverandering Vakken PAV, aardrijkskunde Eindtermen Sociale vaardigheden, burgerzin, ICT, vakoverschrijdend, samenwerken, kritisch denken Materiaal Computer met

Nadere informatie

1. Het deel van de aarde boven de evenaar noemen we het noordelijk halfrond. 2. De Nederlandse taal behoort tot de groep van Germaanse talen.

1. Het deel van de aarde boven de evenaar noemen we het noordelijk halfrond. 2. De Nederlandse taal behoort tot de groep van Germaanse talen. Antwoorden Thema weer en geografie Oefening 2 1. Het deel van de aarde boven de evenaar noemen we het noordelijk halfrond. 2. De Nederlandse taal behoort tot de groep van Germaanse talen. 3. Het weer in

Nadere informatie

Braziliaanse regenwoud. Jesse Klever. Groep 7

Braziliaanse regenwoud. Jesse Klever. Groep 7 Braziliaanse regenwoud Jesse Klever Groep 7 Voorwoord Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik dit een heel interessant onderwerp vind. We hebben er al op school over gesproken en het leek mij wel een leuk

Nadere informatie

Lesbrief. watersnoodramp. 1 februari 1953. www.wshd.nl/1953. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta

Lesbrief. watersnoodramp. 1 februari 1953. www.wshd.nl/1953. Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta Lesbrief watersnoodramp 1 februari 1953 www.wshd.nl/1953 Afdeling Communicatie waterschap Hollandse Delta 1 februari 1953 Op zaterdagmiddag 31 januari 1953 stak een hevige wind op. Die wind groeide s nachts

Nadere informatie

Instapniveau pabo. Quickscan aardrijkskunde

Instapniveau pabo. Quickscan aardrijkskunde Instapniveau pabo Quickscan aardrijkskunde Voorbereiding op de bijzondere nadere vooropleidingseisen voor aardrijkskunde, geschiedenis en natuur en techniek; Matching van bronnen/aanbevolen literatuur

Nadere informatie

NASK1 SAMENVATTING VERBRANDEN EN VERWARMEN

NASK1 SAMENVATTING VERBRANDEN EN VERWARMEN NASK1 SAMENVATTING VERBRANDEN EN VERWARMEN Een verbranding is de reactie tussen zuurstof en een andere stof, waarbij vuurverschijnselen waarneembaar zijn. Bij een verbrandingsreactie komt warmte vrij.

Nadere informatie

JIJ EN HET KLIMAAT. Een informatiepakket voor een werkstuk of spreekbeurt

JIJ EN HET KLIMAAT. Een informatiepakket voor een werkstuk of spreekbeurt JIJ EN HET KLIMAAT Een informatiepakket voor een werkstuk of spreekbeurt COLOFON Tekst: Henk van Kaathoven en Herman Bosman Illustraties: CMO en zijn licentiegevers, Flickr, Greenpeace, Wikipedia. De inhoud

Nadere informatie

A bat friendly colour spectrum? Effecten van klimaatverandering op vleermuizen

A bat friendly colour spectrum? Effecten van klimaatverandering op vleermuizen A bat friendly colour spectrum? Effecten van klimaatverandering op vleermuizen Herman Limpens en Jasja Dekker Effecten van klimaatverandering op vleermuizen?? Vooral: analyserende speculerende verhalen

Nadere informatie

Informatie over de versterking van de Noord-Hollandse kust Voor je spreekbeurt of werkstuk

Informatie over de versterking van de Noord-Hollandse kust Voor je spreekbeurt of werkstuk Informatie over de versterking van de Noord-Hollandse kust Voor je spreekbeurt of werkstuk De kust is (niet) veilig! De dijk aan de kust van Petten ziet er zo sterk en krachtig uit, maar toch is hij niet

Nadere informatie

economische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen

economische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen economische mogelijkheden sociale omgeving ecologisch kapitaal verborgen kansen REDD+ een campagne voor bewustwording van suriname over haar grootste kapitaal Wat is duurzaam gebruik van het bos: Duurzaam

Nadere informatie