Jaarplan - jaarverslag

Transcriptie

1 Jaarplan - jaarverslag Basisschool Het Kristal Rijswijk Datum: 30 juni

2 JAARPLAN JAARVERSLAG Schoolnaam Basisschool Het Kristal Schoolnaam Basisschool Het Kristal Datum Inleiding Het jaarplan is een uitwerking van een onderdeel van het meerjaren schoolplan In dit meerjaren schoolplan hebben we een aantal zaken genoemd die we willen verbeteren. naar aanleiding van de evaluatie van het schoolplan zijn er ook verbeterpunten naar voren gekomen. Deze punten worden meegenomen in het jaarplan Inleiding Jaarplan - jaarverslag

3 School & omgeving Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag Formatieve inzet directie, Zorg en begeleiding leraren Formatieve inzet 11,74 fte Directie 1 fte Zorg en begeleiding 0.85,4 fte Groepen De wereldgroep, 1-2A,1-2B, 3, 4, 5, 6,7-8 Functies [namen / taken] Twee sterke kanten Twee zwakke kanten Twee kansen Twee bedreigingen Opbrengsten [beleidsvoornemens] Directeur: Peter de Graaf IB-er: Annel Geertsma (LB functie) Bovenbouw coördinator Lianne den Dulk (LB functie) Onderbouw coördinator Letty van Doorn (LB functie) Taal/lees specialist: Liesbeth Bos Reken coördinator : Winnie Fremdt (LB functie) ICT coördinator: Henny Aartsen Sterke zorg en begeleiding. Goed pedagogisch klimaat Onderhoud speelplaats en en gebouw. Leerling populatie: taal zwakke leerlingen De Wereldgroep expertise NT2 onderwijs Veel faciliteiten Leerlingaantal, we zien een voorzichtige groei Expertise Zorg en begeleiding ligt sterk bij de IB-er Beleid formuleren t.a.v. de Wereldgroep. Afspraken borgen t.a.v. groepsplannen Gedrag, Rekenen en Spelling Afspraken borgen t.a.v. de verbeterpunten Woordenschat en begrijpend lezen (KNAP Werk) Jaarplan - jaarverslag

4 Leerlingenaantallen per 1 oktober Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag Totaal Opmerkingen en consequenties n.a.v. de leerlingenaantallen: We hebben één combinatiegroep 7-8 Ook hebben we sinds augustus 2015 een Wereldgroep. In deze groep zitten kinderen van 6 t/m 12 jaar die geen of nauwelijks Nederlands spreken. Het doel is dat de kinderen na een jaar intensief onderwijs in de Nederlandse taal uitstromen naar de reguliere groep. De kinderen stromen het gehele jaar in. In augustus 2016 starten we met 1 leerling uit Tjechië en 1 uit Rusland. De verwachting is dat deze groep groeit naar ongeveer 10 leerlingen. Kwantitatieve gegevens personeel Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag Aantal medewerkers OP Aantal medewerkers OOP 18 (2 mannen en 16 vrouwen) 2 (1 mannen en 1 vrouwen) Aantal uitstromers 0 Aantal nieuwkomers 0 Aantal BHV-ers 3 Aantal geplande FG's 18 Aantal uitgevoerde FG's Aantal geplande BG's 0 Aantal uitgevoerde BG's Aantal geplande POP's 0 Aantal uitgevoerde POP's Jaarplan - jaarverslag

5 Gekozen verbeterpunten naar aanleiding van het schoolplan Verbeterpunt Omvang Verbeterpunten Schoolbeschrijving Opstellen en uitvoeren van beleid nieuwkomers. groot Verbeterpunten Schoolbeschrijving Opstellen functiebouwwerk bs Het Kristal groot Verbeterpunten Schoolbeschrijving De uitstraling naar buiten. Waar zijn we op bassischool Het Kristal goed in? groot Verbeterpunten Schoolbeschrijving Ons laten informeren over de referentieniveaus van rekenen en taal. groot Verbeterpunten Schoolbeschrijving Borgen van het werken met "Snappet" van groep 5 t/m 8? groot Verbeterpunten Schoolbeschrijving De verbeteren van de uitstraling van het schoolgebouw en het schoolplein. groot Wereldoriëntatie Het geven van praktische verkeerslessen groot Cultuureducatie Meer aandacht voor de verschillende facetten van muziek groot Engelse taal vervangen van de methode groot Contacten met ouders Werken aan ouderbetrokkenheid groot Jaarplan - jaarverslag

6 Uitwerking: Opstellen en uitvoeren van beleid nieuwkomers. Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag actief Verbeterpunten Schoolbeschrijving Beschreven beleid t.a.v. nieuwkomers De school heeft zijn beleid t.a.v. nieuwkomers ( De Wereldgroep) zo goed mogelijk beschreven. De afspraken die gemaakt zijn in het schooljaar worden geborgd. 1. Beschrijven van uitgezet beleid 2. Voorleggen van het beleid voor advies/instemming MR 3. Evalueren en bijstellen van het beleid Meer aandacht voor NT-2 onderwijs binnen de reguliere groepen De methode "Zien is snappen" toepassen in de praktijk Scholing in NT-2 directeur p. de graaf en ib-er a. geertsma schrijven het beleidstuk, team en mr Periode (wanneer) wk 38, 3 en 21 Kosten (hoeveel) directeur Peter de Graaf nihil Evaluatie (wanneer) (hoe) (wie) Beleid klaar september 2016 Borging (hoe) tussen evaluatie januari 2017 en mei 2017 Jaarplan - jaarverslag

7 Uitwerking: Opstellen functiebouwwerk bs Het Kristal Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag actief Verbeterpunten Schoolbeschrijving Functiebouwwerk Op bs Het Kristal is een functiebouwwerk. 1. Opstellen van een functie bouwwerk door de directeur. 2. Bespreken en evt bijstellen van het functiebouwwerk in het Managementteam 3. Bespreken en evt. bijstellen van het functiebouwwerk in het team. 4. Bespreken en vaststellen van het functiebouwwerk in de MR. 1. Op bs Het Kristal komen verschillende functies loonschaal LB 2. Elke functie heeft een duidelijke taakomschrijving 3. Er is een sollicitatieprocedure als er een functie beschikbaar komt. Kandidaten die in aanmerking willen komen voor een LB functie moeten aan bepaald voorwaarden voldoen (vastgelegd in de CAO) team Periode (wanneer) wk 36 en 44 Kosten (hoeveel) Evaluatie (wanneer) (hoe) (wie) Borging (hoe) directeur P. de Graaf nihil Eind oktober 2016 advies/instemming MR Het document functiebouwwerk wordt opgenomen in de klassenmap en in het taakbeleid, Jaarplan - jaarverslag

8 Uitwerking: De uitstraling naar buiten. Waar zijn we op bassischool Het Kristal goed in? Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag actief Verbeterpunten Schoolbeschrijving Omgeving Positief bekend staan in wijk. 1. De pers benaderen bij bijzondere activiteiten 2. Trots zijn op onze resultaten en dit kenbaar maken. 3. Adverteren in wijkbladen 4. Participeren in wijk activiteiten 5. Wit verven van de binnen muren 6. Aanpassen van de schoolpleinen Periode (wanneer) Kosten (hoeveel) Instellen werkgroepjes (taakbeleid) Alert zijn bij het benaderen van de pers. geen werkgroep-team wk team nog niet bepaald, sponsoring loopt nog Jaarplan - jaarverslag

9 Uitwerking: Ons laten informeren over de referentieniveaus van rekenen en taal. Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag actief Verbeterpunten Schoolbeschrijving Rekenen en taal Ieder teamlid kan vertellen wat de referentie niveaus voor Rekenen en Taal inhouden en wat voor consequenties dat geeft 1. Scholing op een studiedag nihil teamscholing team-onderwijs en advies Periode (wanneer) wk 45 en 5 Kosten (hoeveel) Evaluatie (wanneer) (hoe) (wie) Borging (hoe) directeur P. de Graaf nog niet bekend Eind van het schooljaar , evaluatie jaarplan korte uitleg in groepsmap Jaarplan - jaarverslag

10 Uitwerking: Borgen van het werken met "Snappet" van groep 5 t/m 8? Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag actief Verbeterpunten Schoolbeschrijving Rekenen en Taal De Snappets worden optimaal gebruikt en zoveel mogelijk adaptief ingezet. 1. Regelmatig afspraken bijstellen tijdens thema vergaderingen 2. Elkaar op de hoogte stellen over veranderingen 3. Participeren in het leernetwerk Snappet op Lucas niveau 1. Steeds adaptiever gaan werken met Snappet. geen directeur, ib-er en groepsleerkrachten groep 5 t/m 8 en de wereldgroep. Periode (wanneer) wk 38, 46, 7 en 20 Kosten (hoeveel) Bouwcoördinator bovenbouw nihil Evaluatie (wanneer) (hoe) (wie) Evaluatie jaarplan in mei 2017 Borging (hoe) Document afspraken Snappet wordt steeds bijgewerkt n.a.v. de thema vergaderingen. Jaarplan - jaarverslag

11 Uitwerking: De verbeteren van de uitstraling van het schoolgebouw en het schoolplein. Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag actief Verbeterpunten Schoolbeschrijving gebouw en omgeveing 1. De muren van de school aan de binnenkant zijn wit geverfd. 2. De aula van de school is opnieuw ingericht 3. De beide schoolpleinen hebben een metamorfose ondergaan, uitdagende speelplekken. 1. Meedoen met NL-doet: verven van de muren en de aula. 2. Door sponsoring voor voldoende geld zorgen om de beide speelpleinen aan te pakken. Op dit moment is er een plan en de sponsoring loopt. 1. in het schooljaar is er een sponsorloop georganiseerd om geld binnen te krijgen. 2. Er is een werkgroep speelplaats (taakbeleid) deze komt 2 maal bijeen. 3. Werkgroep brengt verslag uit aan het team 4. de directeur coördineert NL-doet geen team, werkgroep, directeur, firma kompan, twan (sponsoring) Periode (wanneer) wk 33 en 40 Kosten (hoeveel) Evaluatie (wanneer) (hoe) (wie) Borging (hoe) directeur P. de Graaf nog te bepalen Schoolbreed na oplevering niet van toepassing Jaarplan - jaarverslag

12 Uitwerking: Het geven van praktische verkeerslessen Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag actief Wereldoriëntatie Verkeerseducatie 1. De leerkrachten geven dit schooljaar twee praktische lessen zelfstandig. 2. Eén praktische verkeersles wordt door de verkeersleerkracht Petra Eskes (O&A) gegeven 3 Alle leerlingen van bs Het Kristal hebben dit jaar drie praktische verkeerslessen gehad. 1. Krijgen van informatie over de lessen van Petra Eskes ( O&A) 2. Het geven van de twee praktische verkeerslessen en meedoen met de derde les. Op de jaarkalender staan de praktische verkeerslessen genoteerd: week 13 t/m 17 maart 2017, week 27 t/m 30 maart 2017 en de week van 10 t/m 13 april 2017 scholing intern, we leren van elkaar. team en verkeersleerkracht petra eskes (o&a) Periode (wanneer) wk 3 en 16 Kosten (hoeveel) Team nihil Evaluatie (wanneer) (hoe) (wie) In de week van 18 t/m 21 april 2017 Borging (hoe) Opnemen van het geven van drie praktische verkeerslessen in het jaarplan Jaarplan - jaarverslag

13 Uitwerking: Meer aandacht voor de verschillende facetten van muziek Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag actief Cultuureducatie Muziek onderwijs De leerlingen komen in aanraking met allerlei facetten van muziek: zang, notenschrift, instrumenten. We doen mee met Cultuureducatie met Kwaliteit 1. In iedere groep zijn er zes tot acht muzieklessen gegeven door een vakdocent muziek. 2. Vooraf is er geïnventariseerd welke accenten er gelegd worden in iedere groep. 3. We gaan inventariseren welke leerlingen muziekles volgen en gevolgd hebben en welk instrument ze kunnen bespelen. 1. In februari 2017 wordt er op het lesrooster ruimte gemaakt voor de muzieklessen van de vakdocent. 2. Oprichten van een schoolband is een mogelijkheid. Leerkrachten die willen krijgen een scholingsaanbod. team, trias Periode (wanneer) wk 14 Kosten (hoeveel) Evaluatie (wanneer) (hoe) (wie) Team 5 euro per leerling Na een periode van 8 weken, start februari 2017 zullen we evalueren. dit zal in de week van 3 t/m 7 april zijn. Borging (hoe) Na de evaluatie opnemen in jaarplan Jaarplan - jaarverslag

14 Uitwerking: vervangen van de methode Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag actief Engelse taal Vakgebied Engels De school heeft een visie ontwikkeld t.a.v. Engels op bs Het Kristal. De school beschikt over een nieuwe methode Engels, 1. Visie ontwikkelen en vaststellen t.a.v. Engels op bs Het Kristal. 2. Oriëntatie op diverse methodes 3. Kiezen van twee methodes uit het totaalaanbod 4. Presentatie van de methodes in het team 5. Kiezen van de methode 6. Uitproberen van lessen en evaluatie 7. Besluit: aanschaf methode instellen werkgroep (taakbeleid) 3 bijeenkomsten werkgroep vooraf deel van de studiedag ontwikkelen visie t.a.v. Engels op bs Het Kristal 2 x deel van een vergadering scholing in de Engelse taal team, werkgroep, onderwijs en advies Periode (wanneer) wk 35, 36, 5 en 14 Evaluatie (wanneer) (hoe) (wie) Borging (hoe) Voorzitter van de werkgroep 4 april-vergadering met het hele team Vastleggen van ons beleid m.b.t. het gebruik van de methode Per kwartaal bespreken hoe e.e.a. loopt in de groepen Koppelen aan de groepsbezoeken Jaarplan - jaarverslag

15 Uitwerking: Werken aan ouderbetrokkenheid Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag actief Contacten met ouders Ouderbetrokkenheid De ouders op bs Het Kristal helpen niet alleen mee met activiteiten maar voelen zich betrokken bij het onderwijs aan hun kind. 1. Organiseren van info/ouderavonden: ouders brengen de thema's in die we gaan bespreken met elkaar. 2. Het voeren van Kennismaking gesprekken aan het begin van het schooljaar. 3. Het voeren van een voortgangsgesprek na de herfstvakantie Het voeren van een adviesgesprek voortgezet onderwijs voor groep 8 leerlingen. 5. Ouders kunnen lessen volgen in de Meekijkweek. 6. Het voeren van een rapportgesprekken: de eerste eind februari 2017 en de tweede in juli Vijfmaal per jaar organiseren van een gezellige koffie ochtend waar we verschillende thema's kunnen bespreken. 8. Tijd vrijmaken voor gesprekken met ouders als zij om een gesprek vragen en/of wij een gesprek willen om over zaken van gedachten te wisselen in het belang van de ontwikkeling van de leerling. 9. We participeren in het leernetwerk Ouderbetrokkenheid op Lucas niveau. 1. Rekening houden met de verschillende activiteiten in de jaarplanning. 2. Ouders als partner zien 3. Aangeven bij het intake gesprek wat we van de ouders verwachten en wat ze van ons mogen verwachten geen Jaarplan - jaarverslag

16 team en ouders Periode (wanneer) wk 35, 36, 38, 41, 43, 47, 2, 3, 8, 12, 14 en 28 Kosten (hoeveel) Evaluatie (wanneer) (hoe) (wie) Borging (hoe) Team nihil Na elke activiteit wordt er geëvalueerd: na de ouderavonden, koffie ochtenden, meekijkweek enz. De evaluatie wordt meegenomen in de nieuwe afspraken voor het jaarplan Jaarplan - jaarverslag

17 Te volgen scholing Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag Omschrijving Wie Wanneer Kosten Werken met referentieniveaus Rekenen en taal Team nog onbekend visie bepalen Engels op de basisschool Team nog onbekend Jaarplan - jaarverslag

18 Overige zaken Opmerkingen - Evaluatie - Jaarverslag Huisvesting TSO-BSO Sponsoring MR De OR heeft een vergaderschema opgesteld en komt komend jaar 6 x bijeen. In maart 2017 zullen we verder gaan met het verven van de muren tijdens NL-doet. In het begin van het schooljaar zullen de schoolpleinen aangepakt worden. In de zomervakantie van 2016 zal de asbest op de zolders verwijderd worden. Hierna zullen een aantal verwarmingsketels vervangen worden. De combinatie functionaris verzorgt op maandag en op donderdag naschoolse sport en spel in de gymzaal. Borgen van afspraken t.a.v. de TSO. De groep vrijwillige ouders die bij het overblijven participeren zullen een cursus TSO aangeboden krijgen. Er wordt getracht dat bij iedere groep minimaal één ouder tijdens he teten aanwezig is. aan het eind van het schooljaar zijn er een aantal sponsoractiviteiten geweest. Met het opgehaalde geld wordt het plan voor de twee schoolpleinen gedeeltelijk gerealiseerd. De MR heeft een vergaderschema opgesteld en komt komend jaar 6 x bijeen. De OR heeft een vergaderschema opgesteld en komt komend jaar 6 x bijeen. Jaarplan - jaarverslag