jprimair EDUCATIEF AANBOD Nederlands-Indië Tweede Wereldoorlog & Dekolonisatie
|
|
- Leona Simons
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 jprimair Onderwijs EDUCATIEF AANBOD Nederlands-Indië Tweede Wereldoorlog & Dekolonisatie
2 INHOUD inleiding 3 Educatief aanbod het indisch herinneringscentrum 5 Indisch geheugen voor de toekomst mobiele doe- tentoonstelling 6 Wereld Express educatieve strip 9 De Terugkeer online quiz 10 Missie Nederlands-Indië gastles 13 Ontmoeting met een ooggetuige tentoonstelling 14 Het Verhaal van Indië expertise- uit wisseling 17 Het Verhaal van Indië contac t 18 Mail of bel ons!
3 INLEIDING Educatief aanbod Nederlands-Indië Tweede Wereldoorlog & Dekolonisatie Het Indisch Herinneringscentrum (IHC) is één van de vier nationale herinneringscentra van de Tweede Wereldoorlog. Het is dé plek waar je terecht kunt voor de gedeelde geschiedenis van Nederland en Indonesië met nadruk op de Tweede Wereldoorlog en de dekolonisatie. We vertellen over de koloniale samenleving (vanaf ca. 1900), de Japanse bezetting, de dekolonisatieoorlog, de repatriëring van de Indische gemeenschap en hun integratie binnen de Nederlandse samenleving. Tegen deze achtergrond bespreken we thema s, zoals herdenken en herinneren; migratie en integratie; vooroordelen en discriminatie; en culturele diversiteit. Het onderwijsaanbod sluit aan bij belangrijke kerndoelen van Nederlands, Oriëntatie op jezelf en de wereld en Kunstzinnige Oriëntatie. In de ontwikkeling van het materiaal werken we nauw samen met o.a. SQULA, Anne Frank Stichting, St. Vredeseducatie, EduProducties en Museum Bronbeek. Op onze website vind je uitgebreide informatie over ons (digitaal) lesmateriaal en docentenhandleidingen met lessuggesties. Houd de website ook in de gaten voor nieuw lesmateriaal. 3
4 EOptreden tijdens Indo Routes, een evenement voor jongeren over roots
5 JTentoon- HET INDISCH HERINNERINGSCENTRUM Indisch geheugen voor de toekomst Het Indisch Herinneringscentrum (IHC) houdt de herinnering aan de gebeurtenissen tijdens en na de Tweede Wereldoorlog in Nederlands-Indië en de gevolgen daarvan levend. Het IHC is een van de vier nationale herinneringscentra van de Tweede Wereldoorlog in Nederland naast Kamp Westerbork, Kamp Vught en Kamp Amersfoort. Het kantoor is gevestigd op landgoed Bronbeek, een mooi landgoed met monumenten, een museum en een tehuis voor oud-militairen. In onze permanente tentoonstelling Het verhaal van Indië, geven we een overzicht van de geschiedenis. Het IHC heeft deze tentoonstelling samen met Museum Bronbeek gemaakt. Daarnaast werkt het IHC samen met St. Herdenking 15 Augustus 1945 tijdens de nationale Indiëherdenking op 15 augustus en organiseert het IHC regelmatig educatieve projecten, tijdelijke tentoonstellingen en evenementen door het hele land. Ook bij jou in de buurt! EHet kantoor op Landgoed Bronbeek in Arnhem stelling Het Verhaal van Indië 5
6 Wereld Express Anders-zijn, vooroordelen, herdenken c Ik wist niet dat anders-zijn zo normaal was. De Wereld Express komt naar je toe! De Wereld Express is een mobiele doe-tentoonstelling in een 12-meter lange trailer. De Wereld Express rijdt door het hele land naar de scholen toe! De Wereld Express gaat over anders-zijn en jezelf-zijn anno nu tegen de achtergrond van de Indische geschie denis. Leerlingen worden in de tentoonstelling uitgedaagd om te zoeken, te ont dekken, te doen, na te denken, te discussiëren en te reflecteren over thema s als vooroordelen, anders-zijn en herdenken. een samenwerking met stichting vredeseducatie, hayo van gemerden en recl ame bureau reprovinci. Voor wie groep 8 Duur 1 uur Kerndoelen 3, 38, 53 Prijs & info M 6 6 6
7 Mobiele doe-tentoonstelling Docentenhandleiding Introductiefilm Bezoek brengen Huren Opdrachten tijdens tentoonstelling KOM OOK! RIJDT NOG T/M JULI 2017
8 Hoe lang heeft u in Indonesië gewoond? Tot mijn twintigste. Ik ben in 1929 op Java geboren. Ik heb daar een heerlijke jeugd gehad. Indonesië heette toen nog Nederlands-Indië. We woonden in de bergen tussen Buitenzorg* en Bandoeng. Mijn vader Cor had een theeplantage. Kijk Bas, dat is later allemaal van jou... Mijn moeder Riek bemoeide zich weinig met mijn opvoeding. Chauffeur, naar de Bragaweg en rij niet zo hard als gister Nee, njonja besar * Baboe Aya, een soort kindermeisje, zorgde voor mij. Weeeehhh... mijn knie! Stil maar, sinjo*. * heet nu Bogor * geachte mevrouw * jonge heer Aya had twee kinderen: Amir, die even oud was als ik en Soerati die een jaar jonger was. Sinjo Bas, kom je sap opdrinken. Jullie ook, Amir en Soerati. Aya woonde met haar man en kinderen in de kampong* vlakbij de plantage. Ik kwam er graag Amir! Sinjo Bas! Als jullie die kip blijven opjagen, heeft ze straks geen vlees meer op haar botten! Ik heb m! Bijna... ja! De vader van Amir was intelligent. Ardianto, vanaf nu ben jij opzichter, dus persoonlijk verantwoordelijk. Is duidelijk, toean besar * * Indonesisch dorp of stadswijk * geachte heer
9 Educatieve strip Nederlands- én Engelstalig Stripboek inclusief opdrachtenkatern Docentenhandleiding Bronmateriaal De Terugkeer Voor, tijdens en na WOll Geschiedenisles in een strip Bas (81) keert terug naar Indonesië, het land waar hij is geboren en opgegroeid. Het land dat destijds een kolonie van Nederland was en Nederlands-Indië heette. Tijdens de vliegreis vertelt hij aan zijn nichtje Maureen (24) zijn levensverhaal. Hij vertelt over zijn gelukkige kinder jaren, de Japanse bezetting en de Indonesische onafhankelijkheidsstrijd. En over Soerati, het meisje op wie hij verliefd werd toen hij als jongeman meevocht in het Nederlandse Ik vond de strip lezen het leukst. c leger tegen de Indonesische nationalisten. Bas gaat op zoek naar Soerati en in Indonesië komt hij tot een schokkende ontdekking... Het verhaal van Bas neemt de leerlingen mee vanaf de koloniale samenleving t/m nu. een samenwerking met ruud van der rol en eric heuvel. eerder ma ak ten zij in opdr acht van de anne fr ank stichting strips over de t weede wereldoorlog in nederl and en de holocaust (de ontdekking, de zoek tocht), genomineerd voor de prestigieuze eisner award. Voor wie Groep 8 Duur 1 uur Kerndoelen 4, 9, 51, 52, 53 Prijs 7,50 (NL) of 12,95 (ENG) p.st. 90,- voor 30 stripboeken (NL), excl. verzendkosten Info 9
10 Missie Nederlands-Indië Indië voor, tijdens en na WOll Oefen lesstof en speel met een missie! Wat is een kolonie? Welke taal werd verboden toen Japan Nederlands-Indië bezette? Wat wordt er herdacht op 15 augustus? In deze quiz komen de leerlingen meer te weten over Nederlands-Indië. Ze bekijken clips uit de documentaire De oorlog van acteur Eric Schneider en kunnen de vragen zo vaak oefenen als ze willen. Als alle vragen goed zijn beantwoord, is de missie uitgespeeld! Over de documentaire Eric was 8 jaar toen hij in een Japans interneringskamp in Nederlands-Indië gevangen werd gezet. Zeventig jaar later bezoeken zijn zoons Olivier en Beau (bekend van Goede Tijden Slechte Tijden) in Indonesië plekken waar hun vader op groeide. Eric blijft thuis, maar vertelt over zijn herinneringen. een samenwerking met squl a en de nos. leuk wordt, leren kinderen veel meer! leren Nederlands-Indië tijdens WOIIJ Wanneer Voor wie Groep 8 Duur Variabel Kerndoelen 4, 9, 51, 52, 53 Info
11 Online quiz Quizvragen Filmvragmenten Foto's Thuis en op school oefenen c c Je ziet foto s en filmpjes. Ik had maar één fout. Nu weet ik t antwoord voor altijd.
12 JTIP! Lees met de klas het jeugdboek Dromen van vrijheid van Lieke van Duin en Truus Huizenga
13 Gastles Gastspreker/docent met Indische achtergrond Ervaringsdeskundige Docentenhandleiding Ontmoeting met een ooggetuige WOll in Indië, dekolonisatie, repatriëring Tijdens een gastles in de klas ontmoeten de leerlingen een ooggetuige van de Tweede Wereldoorlog in Nederlands- Indië. Zij delen hun eigen ervaringen en herinneringen uit hun jeugd tijdens de oorlog met de leerlingen en nemen hen mee terug in de tijd. Hun persoonlijke verhalen gaan over de Tweede Wereldoorlog in Indië en/of de hectische jaren erna. een samenwerking met het l andelijk steunpunt gastsprekers en de werkgroep zuidoost-a zië van stichting gastdocenten woii. Voor wie Groep 7 en 8 Duur 45 min Prijs Reiskosten (ca. 20,- tot 30,-) Info Ik vond het heel bijzonder om die meneer te ontmoeten. Ik wens nooit meer oorlog. c 13
14 Tentoonstelling Museumbezoek met de klas Tentoonstellingsboek Het verhaal van Indië Het Verhaal van Indië Geschiedenis van Nederlands-Indië Bezoek met je leerlingen de tentoonstelling Het Verhaal van Indië in Museum Bronbeek en ga terug in de tijd naar de VOC, het Cultuurstelsel, de Japanse bezetting, de dekolonisatieoorlog, de repatriëring van vele mannen, vrouwen en kinderen. Museum Bronbeek biedt samen met het Indisch Herinneringscentrum verschillende rondleidingen en educatieve programma s aan. de tentoonstelling is tot stand gekomen in samenwerking met museum bronbeek. Voor wie Duur Prijs Info Alle klassen min 3,- per leerling, 12,50 voor een jeugdgids (op aanvraag)
15 JIn de herdenkingsperiode van 15 augustus t/m 15 september is Het Verhaal van Indië gratis toegankelijk voor iedereen.
16
17 Expertise-uitwisseling Museumbezoek voor docenten (in opleiding) Rondleiding In gesprek met medewerker IHC Het Verhaal van Indië Geschiedenis van Nederlands-Indië Ook ben je van harte welkom om met je collega s of het hele schoolteam Het Verhaal van Indië te bezoeken. Na een rondleiding of zelfstandig bezoek aan de tentoonstelling kun je samen met een medewerker van het Indisch Herinneringscentrum van gedachten wisselen over de tentoonstelling, het onderwijzen en de plek van de geschiedenis van Nederlands-Indië in de klas, meer te weten te komen over het beschikbaar lesmateriaal en een programma samenstellen passend bij jouw lesprogramma. de tentoonstelling is tot stand gekomen in samenwerking met museum bronbeek. merkte ik dat deze tentoonstelling prikkelt. Ook omdat aan de controversiële zaken niet wordt voorbij gegaan. de discussies die wij voerden, Voor wie Docenten (in opleiding) Duur Variabel Prijs 6,- p.p. 25 per groep (max. 15 personen) Info Aan 17
18 CONTACT Mail of bel ons! Heb je vragen, wil je bestellen, op de hoogte blijven, of heb je tips? Bel of mail naar Kijk op onze websites en word lid van onze nieuwsbrief en social media pagina s
19 19
20 COLOFON Educatie, Indisch Herinneringscentrum 2017 Vormgeving A van Anna (Anna Lamslag) Fotografie Janita Sassen, Jimmy Israel, Laura Hospes Adres Indisch Herinneringscentrum Landgoed Bronbeek Velperweg MB Arnhem
ENederlands-Indië. Tweede Wereldoorlog & Dekolonisatie VOORTGEZET ONDERWIJS + MBO / HBO / WO EDUCATIEF AANBOD
VOORTGEZET ONDERWIJS + MBO / HBO / WO EDUCATIEF AANBOD ENederlands-Indië Tweede Wereldoorlog & Dekolonisatie INHOUD inleiding 3 Educatief aanbod het indisch herinneringscentrum 5 Indisch geheugen voor
Nadere informatiethuis is ver weg hoe nederlands-indië dichtbij komt start
thuis is ver weg hoe nederlands-indië dichtbij komt start inhoud introductie 2 Oorlog in Nederlands-Indië aan de slag 4 kiezen van de documentaires thema 1 5 Door de ogen van een kind Het uitbreken van
Nadere informatieOorlogsbron van de Maand MEI 2017
ALGEMEEN Oorlogsbron van de Maand MEI 2017 De Oorlogsbron van de Maand is ontwikkeld om tussendoor of als start van een les uit te voeren. Het is een korte opdracht waarbij leerlingen en wellicht ook uzelf
Nadere informatiedocumentaire de oorlog van eric schneider
aan de slag documentaire de oorlog van eric schneider Optie 1 Bekijk de NOS-documentaire De Oorlog van Eric Schneider (38,37 min.) Optie 2 Ga door naar een thema op de volgende bladzijde. 6 thema 1 Door
Nadere informatieEducatieve programma s Voortgezet onderwijs 2015-2016
Educatieve programma s Voortgezet onderwijs 2015-2016 1 Beste docent, Kom met je klas naar het Joods Cultureel Kwartier. Maak kennis met het joodse leven, de geschiedenis en de traditie in het Joods Historisch
Nadere informatieA L G E M E E N M A A R T
A L G E M E E N Oorlogsbron van de Maand M A A R T 2 0 1 7 De Oorlogsbron van de Maand is ontwikkeld om tussendoor of als start van een les uit te voeren. Het is een korte opdracht waarbij leerlingen en
Nadere informatiewerkbladen thuis is ver weg hoe nederlands-indië dichtbij komt
werkbladen thuis is ver weg hoe nederlands-indië dichtbij komt inhoud introductie wat ga je doen 2 mindmap 3 introductiefilm wo 2 in nederlands-indië 4 even voorstellen: eric, olivier en beau schneider
Nadere informatieDagprogramma Conferentie Plekken met een verhaal: WO2 en burgerschap
Dagprogramma Conferentie Plekken met een verhaal: WO2 en burgerschap 9:15-9:45 Ontvangst en inschrijving 9:45-11:00 Muzikale inleiding door studenten Koning Willem I College Welkomstwoord door mevr. Yolande
Nadere informatiewerkbladen thuis is ver weg hoe nederlands-indië dichtbij komt
werkbladen thuis is ver weg hoe nederlands-indië dichtbij komt mindmap film wo in nederlands-indië 4 even voorstellen: eric, olivier en beau schneider documentaire de oorlog van eric schneider Door de
Nadere informatieEducatieve programma s Basisonderwijs
Educatieve programma s Basisonderwijs 2015-2016 1 Beste leraar, Kom met je groep naar het Joods Cultureel Kwartier. Maak kennis met het joodse leven, de geschiedenis en de traditie in het Joods Historisch
Nadere informatieToespraak van Anouchka van Miltenburg, Voorzitter van de Tweede Kamer, bij de bijeenkomst van de Stichting Herdenking 15 augustus 1945, op 14 augustus 2015 in de Tweede Kamer We dachten dat we na de capitulatie
Nadere informatiewerkbladen thuis is ver weg hoe nederlands-indië dichtbij komt
werkbladen thuis is ver weg hoe nederlands-indië dichtbij komt inhoud introductie wat ga je doen 2 mindmap 3 introductiefilm woii in nederlands-indië 4 even voorstellen: eric, olivier en beau schneider
Nadere informatieNationaal Comité 4 en 5 mei. Educatie over herdenken en vieren
Nationaal Comité 4 en 5 mei Educatie over herdenken en vieren Even voorstellen Cristan van Emden, hoofd educatie en onderzoek Sarah Feirabend, medewerker educatie Werksessie 1. Ophalen bij lokale comités
Nadere informatieToespraak Jet Bussemaker, Lid College van Bestuur van de UvA/Hva en voormalig staatssecretaris van VWS, op 11 april 2012.
Toespraak Jet Bussemaker, Lid College van Bestuur van de UvA/Hva en voormalig staatssecretaris van VWS, op 11 april 2012. Dames en heren, Op 11 april 1945, begin van de middag, werd Buchenwald door het
Nadere informatieGroepsopdrachten (1)
Werkblad Groepsopdrachten (1) 1 MUURKRANT 2 Bronnenposter Je werkt in een groepje. Elke groep heeft een nummer, van 1 tot en met 6. Groep 1 werkt deze les aan opdracht 1. Groep 2 werkt aan opdracht 2 enzovoort.
Nadere informatieGroepsopdrachten (2)
Werkblad Groepsopdrachten (2) 3 Quiz 4 Rollenspel 5 Woordspel 6 Droomreis A) Bedenk met je groepje 4 vragen over het deel van de strip dat jullie gelezen hebben. Minstens één vraag moet over een jaartal
Nadere informatieWie ben jij & wie ben ik?
Docentenhandleiding Wie ben jij & wie ben ik? Groep 6 t/m 8 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Wie ben jij & wie
Nadere informatieWERKBLAD ERNST VERDUIN
WERKBLAD ERNST VERDUIN Bron 1. foto Ernst Ernst Verduin is geboren op 22 juni 1927. Deze schoolfoto komt uit 1940. Hoe oud is hij op deze foto? Op 17 januari 1943 komt hij samen met zijn vader, moeder
Nadere informatieHANDIG OM TE WETEN AANDACHTSPUNTEN TER VOORBEREIDING OP HET BEZOEK VAN EEN GASTSPREKER TER VOORBEREIDING: IN DE KLAS
HANDIG OM TE WETEN AANDACHTSPUNTEN TER VOORBEREIDING OP HET BEZOEK VAN EEN GASTSPREKER Een les van een gastspreker vraagt zowel voor, tijdens als na de gastles zorg en aandacht van de begeleidende leraar.
Nadere informatieCODE R. Reflecteren over keuzes & dilemma s in persoonlijke oorlogsverhalen basisles
CODE R Reflecteren over keuzes & dilemma s in persoonlijke oorlogsverhalen basisles LESBRIEF CODE-R BASISLES In deze lesbrief staan tips en suggesties voor het gebruik van Code-R. Aan de hand van de voorbeeldles
Nadere informatieSpeech tijdens opening tentoonstelling Oorlog! Van Indië tot Indonesië 1945-1950, Bronbeek.
Speech tijdens opening tentoonstelling Oorlog! Van Indië tot Indonesië 1945-1950, Bronbeek. 19 februari 2015 Goedemiddag, Ik ben heel blij met deze tentoonstelling. Als dochter van een oorlogsvrijwilliger
Nadere informatieStichting Japanse Vrouwenkampen Telefoon: (026) AAN: Geadresseerde. Herdenking Slachtoffers Japanse Vrouwenkampen op 26 augustus 2018
Stichting Japanse Vrouwenkampen Telefoon: (026) 376 35 78 AAN: Geadresseerde Herdenking Slachtoffers Japanse Vrouwenkampen op 26 augustus 2018 29 juni 2018 Geachte heer, mevrouw, Het bestuur van de Stichting
Nadere informatieStichting Pajong Jaarverslag 2015
Stichting Pajong Jaarverslag 2015 Statutaire naam: Stichting Pajong Vestigingsplaats: Arnhem, Landgoed Bronbeek (Velperweg 147, 6824 MB) Rechtsvorm: Stichting 1 Inhoudsopgave A. Omschrijving doelstelling...
Nadere informatieJapanse kampslachtoffer en kunstenares Yvonne Noordam als inspirator
Japanse kampslachtoffer en kunstenares Yvonne Noordam als inspirator Mevrouw Yvonne Noordam (86 jaar oud) heeft het scholenproject `Ontmoeten- en (Her)denken van harte ondersteund. Ze verzorgt al langer
Nadere informatieKinderboekenweekprogramma. Wie ben jij & wie ben ik? Docentenhandleiding
Kinderboekenweekprogramma Docentenhandleiding Wie Groep ben jij & 6 wie t/m ben ik? 8 1 Utrecht, 2016 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te
Nadere informatieJ A N U A R I
A L G E M E E N De is ontwikkeld om tussendoor of als start van een les uit te voeren. Het is een korte opdracht waarbij leerlingen en wellicht ook uzelf worden geïnspireerd om met (een onderdeel van de)
Nadere informatieverrijking a Familiegeschiedenis Bekijk het fragment en beantwoord de vraag. Wat vind je van zijn verhaal?
verrijking a Familiegeschiedenis Bekijk het fragment en beantwoord de vraag. 1 Diederik van Vleuten vertelt hier over zijn familiegeschiedenis in Nederlands-Indië. Wat vind je van zijn verhaal? 23 a thema
Nadere informatieDOCENTEN HANDLEIDING
BESTEL OOK HET WERKBOEKJE! Ga naar www. oorlogsgeheimendefilm.nl DOCENTEN Een film over vriendschap, vertrouwen & verraad HANDLEIDING Bij de digitale les over de film Oorlogsgeheimen Op 3 juli gaat de
Nadere informatieToespraak G. Verbeet Zwolle, 15 augustus 2016
Toespraak G. Verbeet Zwolle, 15 augustus 2016 Dames en heren, jongens en meisjes, Dank voor de uitnodiging om vandaag te mogen spreken bij deze bijzondere herdenking bij het monument Indië-Nieuw-Guinea
Nadere informatieD E C E M B E R
A L G E M E E N De is ontwikkeld om tussendoor of als start van een les uit te voeren. Het is een korte opdracht waarbij leerlingen en wellicht ook uzelf worden geïnspireerd om met (een onderdeel van de)
Nadere informatieKop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3
Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Tijd: 50 minuten Voorbereiding: op www.meerdanliefde.nl is veel informatie te vinden in redelijk eenvoudige taal. Ook in het App Note Mouse draaiboek staan
Nadere informatieToespraak Gerdi Verbeet. Conferentie 1WO2: jongeren en de toekomst van herdenken Amersfoort, 14 mei Dames en heren,
Toespraak Gerdi Verbeet Conferentie 1WO2: jongeren en de toekomst van herdenken Amersfoort, 14 mei 2016 Dames en heren, Goed dat ik u allemaal hier samen zie op deze bijeenkomst van de werkgroep 1WO2.
Nadere informatieDOCENTENHANDLEIDING! VOOR GROEP 6/7/8 VAN DE BASISSCHOOL
DOCENTENHANDLEIDING! VOOR GROEP 6/7/8 VAN DE BASISSCHOOL PRAKTISCHE INFORMATIE 1. Inleiding De meeste kinderen zijn wel bekend met feestdagen zoals Kerst of Sinterklaas. Maar weten uw leerlingen ook dat
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieArigato. opdrachtenblad. Regie: Anielle Webster Scenario: Sandra Beerends Jaar: 2012 Duur: 10 minuten
Arigato opdrachtenblad Regie: Anielle Webster Scenario: Sandra Beerends Jaar: 2012 Duur: 10 minuten Lesuurpakket Arigato Thema s: oorlogsverleden; mensenrechten; vergeven; herdenken. Verdiepingsopdrachten:
Nadere informatieVakantierooster
Vakantierooster 2018-2019 Graag informeren wij u over het vakantierooster van komend schooljaar. De eerste schooldag van schooljaar 18-19 is op maandag 20 augustus 18. Vakanties: Herfstvakantie ma 15 oktober
Nadere informatiedocentenhandleiding Sprekende beelden in de klas
1 docentenhandleiding Sprekende beelden in de klas Deze digitale les is gemaakt in opdracht van het Nationaal Comité 4 en 5 mei. De les is geschikt voor de bovenbouw van havo en vwo en kan gegeven worden
Nadere informatieWat is herdenken? Volledige lesmodule: 60 min
Wat is herdenken? In deze module leren leerlingen het verband tussen de Tweede Wereldoorlog en herdenken. Leerlingen koppelen het begrip herdenken aan elementen uit hun eigen omgeving. Volledige lesmodule:
Nadere informatieVoor de paboopleider. Werkvorm 4: voor de opleider (1) beeldgebruik
Werkvorm 4: voor de opleider (1) Beelden van de Jodenvervolging in de les Bij deze werkvorm is een aantal foto s, casussen en adviezen verzameld om studenten te laten nadenken over het gebruik van beelden
Nadere informatieFilmvertoning Primair Onderwijs SEPT 2017 NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM ... NFF Educatie ... Lesmateriaal ...
NFF DOCENTENHANDLEIDING KAMPIOENEN VAN AMSTERDAM NFF Educatie Van 20 tot en met 29 september 2017 vindt het Nederlands Film Festival (NFF) in Utrecht plaats. Het NFF ziet filmeducatie als een belangrijke
Nadere informatieVoor de docentenopleider
Werkvorm: voor de opleider (1) Hoe kun je een gesprek over discriminatie begeleiden? Is het erg als leerlingen elkaar aanspreken met homo of als een collega in de docentenkamer een grap maakt over de afkomst
Nadere informatieStichting Pajong Jaarverslag 2014
Stichting Pajong Jaarverslag 2014 Statutaire naam: Stichting Pajong Vestigingsplaats: Arnhem, Landgoed Bronbeek (Velperweg 147, 6824 MB) Rechtsvorm: Stichting 1 Inhoudsopgave A. Omschrijving doelstelling...
Nadere informatieONLINE KENNISLOKET JAARVERSLAG INDISCH GEHEUGEN VOOR DE TOEKOMST JAARVERSLAG 2014
ONLINE KENNISLOKET JAARVERSLAG 2014 INDISCH GEHEUGEN VOOR DE TOEKOMST INDISCH HERINNERINGSCENTRUM 2 3 ONLINE KENNISLOKET Inhoud Welkom 4 Online kennisloket 5 Yvonne Van Genugten (directeur) Ed Korderijnk
Nadere informatieLesbrieven voor de basisschool Groep 6 t/m 8. Behorend bij de tentoonstelling. Anton Heyboer DE HAARLEMSE JAREN
Lesbrieven voor de basisschool Groep 6 t/m 8 Behorend bij de tentoonstelling Anton Heyboer DE HAARLEMSE JAREN 23 november 2012-19 mei 2013 Inhoudsopgave 1. Tijdelijke tentoonstelling Anton Heyboer De Haarlemse
Nadere informatieDocentenhandleiding Les4Life
Docentenhandleiding Les4Life Doel: o De leerlingen voorbereiden op de komst van Dance4Life en een gastspreker uit Indonesië. Leerlingen krijgen informatie over het projectland Indonesië. Duur: o 25 minuten
Nadere informatieAnne Frank, haar leven
Vragen en opdrachten bij: Anne Frank, haar leven Doe meer met Leeslicht! Bij alle boeken in de serie Leeslicht kunt u een gratis lesbrief downloaden van www.eenvoudigcommuniceren.nl. In deze lesbrief staan
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieToespraak Gerdi Verbeet Haarlem, 5 november Dames en heren,
Toespraak Gerdi Verbeet Haarlem, 5 november 2016 (alleen het gesproken woord geldt) Dames en heren, Welkom, wat goed u allen weer te zien. Allereerst veel dank aan de Commissaris, dat wij hier vandaag
Nadere informatieErfgoededucatie Stadsmuseum Zoetermeer in transitie
Erfgoededucatie 2017-2018 Stadsmuseum Zoetermeer in transitie Educatieflyer 2017 2018 Met veel plezier bieden wij je het educatie-overzicht Primair Onderwijs van het Stadsmuseum Zoetermeer voor het schooljaar
Nadere informatieTitel Nederlandse troepen in Srebrenica
Nederlandse troepen in Srebrenica Hoe zorg je voor vrede in moeilijke tijden? Korte lesomschrijving Leerlingen verwerven in deze les informatie over de burgeroorlog in Joegoslavië. Ook onderzoeken ze de
Nadere informatieWAT IS DE LIBERATION ROUTE EUROPA
EUROPA INHOUDSOPGAVE Inhoud Liberation Route Europa 3 Stichting 4 Route 4 Arrangementen 5 Evenementen 5 Luisterplekken 6 App 7 Financiele ondersteuning 7 Pagina 2. Liberation Route Europa Liberation Route
Nadere informatieStichting Pajong Jaarverslag 2016
Stichting Pajong Jaarverslag 2016 Statutaire naam: Stichting Pajong Vestigingsplaats: Arnhem, Landgoed Bronbeek (Velperweg 147, 6824 MB) Rechtsvorm: Stichting 1 Inhoudsopgave A. Omschrijving doelstelling...
Nadere informatieEEN SCHULDIG LANDSCHAP BIJ JOU IN DE BUURT
1 Lessenserie voor VMBO T en KB, klas 2 en 4 EEN SCHULDIG LANDSCHAP BIJ JOU IN DE BUURT Winnaar Les van het Jaar 2006 EEN SCHULDIG LANDSCHAP BIJ JOU IN DE BUURT 2 3 LES VAN HET JAAR Anno heeft de ambitie
Nadere informatieStichting Requiem van Theresienstadt: Stemmen van Verzet. Beleidsplan. Amsterdam, september 2014
Stichting Requiem van Theresienstadt: Stemmen van Verzet Beleidsplan Amsterdam, september 2014 1. Het werk dat de stichting doet: De Stichting Requiem van Theresienstadt: Stemmen van Verzet is op 3 juli
Nadere informatieIndisch geheugen voor de toekomst. Jaarplan 2015 Indisch Herinneringscentrum (IHC)
2 3 Indisch Geheugen voor de Toekomst Jaarplan 2015 Indisch Herinneringscentrum (IHC) Periode: 1 januari tot en met 31 december 2015 4 Inhoudsopgave 1. Inleiding pag. 5 2. Doelstellingen IHC pag. 9 3.
Nadere informatieInterview over de geschiedenis van Joodse Hagenaars
Interview over de geschiedenis van Joodse Hagenaars In deze opdracht maak je een interview met een of meer personen over de Joodse bevolkingsgroep in Den Haag tijdens de Tweede Wereldoorlog. Je moet in
Nadere informatieOnderwijsbrochure Het Nieuwe Instituut Rotterdam. Voor de ontwerpers van morgen
Onderwijsbrochure Rotterdam Voor de ontwerpers van morgen Inhoud Aangenaam kennis te maken 4 5 Onderwijs in 6 Foto-impressie 7 Programma s 11 Docent aan het woord: Tessa Smal 12 Boekingsinformatie 13 Educatie
Nadere informatie1. Achtergrondinfo: 1.1 Groep 8b - Naomi: Braster. Evaluatie 2 klassen de Westwijzer Datum: 1 juni 2015
Evaluatie 2 klassen de Westwijzer Datum: 1 juni 2015 Leerkrachten Nora Valk en Edu Dumasy Met de leerkrachten achter in de klas 1. Achtergrondinfo: Op deze school is voor beide groepen 8 de keuze gemaakt
Nadere informatieWelkom in mijn Museum
Docentenhandleiding Educatieprogramma Welkom in mijn Museum Primair Onderwijs groep 3 en 4 Inhoud Het Dordrechts Museum p.3 Algemene doelstelling programma p.3 Aansluiting bij kerndoelen p.3,4 Programma:
Nadere informatieWie ben jij & wie ben ik? Docentenhandleiding Groep 6 t/m 8
Docentenhandleiding Groep 6 t/m 8 1 Utrecht, 2017 Beste docent(e), Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Dit programma speelt zich
Nadere informatieVOL LEVEN. Lespakket Eren en Leren Oorlog en Vrede
VOL LEVEN Lespakket Eren en Leren Oorlog en Vrede 4 1 van 3 Achter elke steen schuilt een persoonlijk verhaal... Van iemand zoals jij Met idealen en toekomstdromen Vol energie om iets te betekenen Geliefd
Nadere informatieNieuwsbrief. Voor zorg en welzijn Molukse Ouderen. Landelijke Stuurgroep Molukse Ouderen. LSMO Nieuwsbrief Juli 2012 Nr. 4. 31 mei Kleurrijk Cordaan
Nieuwsbrief Voor zorg en welzijn Molukse Ouderen L Nieuwsbrief Juli 2012 Nr. 4 31 mei Kleurrijk Cordaan Hoe multicultureel denken en handelen in de praktijk vorm te geven was de titel van de expertmeeting
Nadere informatieToespraak Gerdi Verbeet. Oranjecongres Nieuw-Vennep, 8 oktober Vrijheid en verbinding. Dames en heren,
Toespraak Gerdi Verbeet Oranjecongres Nieuw-Vennep, 8 oktober 2016 Vrijheid en verbinding Dames en heren, Twee weken geleden vond de jaarlijkse herdenking plaats in het Oranjehotel te Scheveningen, waar
Nadere informatieWERKBLAD CARLA VEFFER
WERKBLAD CARLA VEFFER Bron 1. foto Carla met neefje en tante Carla Veffer is geboren op 23 april 1928. De foto is genomen in 1940. Hoe oud is Carla op deze foto? of.. In februari 1943 komt Carla samen
Nadere informatieOpvoeden en opgroeien doen we samen
s a m e n met ouders Opvoeden en opgroeien doen we samen Dé brede taalschool Het Kompas Het Kompas vindt het belangrijk dat de kinderen zich welkom, veilig, gesteund en gewaardeerd voelen. Op iedere basisschool
Nadere informatieNieuwsbrief november 2018
b14agina 1 van 14 Indisch4ever Van: "Indisch Herinneringscentrum" Datum: maandag 29 oktober 2018 07:39 Aan: Onderwerp: Nieuwsbrief november
Nadere informatieSTADSLAB DOCENTENHANDLEIDING
STADSLAB DOCENTENHANDLEIDING Korte informatie Onderwerp: Amsterdam StadsLab Doelgroep: Groep 3-8 Vakgebied: Oriëntatie op jezelf en de wereld Duur: 1,5 uur INHOUDSOPGAVE Programma en doelstellingen....
Nadere informatieHerdenking vanuit het oogpunt van Japanse Nakomelingen. Aya Ezawa, Universiteit Leiden
Indië Lezing, 8 maart 2016, Amsterdam Herdenking vanuit het oogpunt van Japanse Nakomelingen Aya Ezawa, Universiteit Leiden Mijn doel in deze lezing is een beeld schetsen van de ervaringen van Japans-Indische
Nadere informatieCreatief Denken. Een huis vol verhalen Groep 1 en Groep 2
Creatief Denken Een huis vol verhalen Groep 1 en Groep 2 Inleiding Creativiteit is een proces waardoor je laat zien dat alles wat is ook altijd anders kan zijn. Kijken naar de werkelijkheid, dat koppelen
Nadere informatieLesaanbod Museum Amstelland
Lesaanbod Museum Amstelland Museum Amstelland beschikt over een schat aan informatie en voorwerpen op het gebied van erfgoed, geschiedenis en aardrijkskunde. De thema s die bijvoorbeeld in het museum behandeld
Nadere informatieStichting Pajong. Jaarplan Stichting Pajong
Stichting Pajong Jaarplan 2017 Stichting Pajong 1. Inleiding Stichting Pajong is opgericht als vriendenstichting van het Indisch Herinneringscentrum (IHC). De stichting heeft de status van ANBI en richt
Nadere informatievmbo Docentenhandleiding bij De Terugkeer
Docentenhandleiding bij De Terugkeer HAVO VWO 81 Inleiding HAVO VWO De Terugkeer In de strip staat de periode 1940-1949 centraal. Planterszoon Bas keert op latere leeftijd met zijn nicht Maureen terug
Nadere informatieVOORBEREIDING OP BEZOEK AAN DE MUSICAL SOLDAAT VAN ORANJE. Een project over Soldaat van Oranje kan uit verschillende onderdelen bestaan :
VOORBEREIDING OP BEZOEK AAN DE MUSICAL SOLDAAT VAN ORANJE Een project over Soldaat van Oranje kan uit verschillende onderdelen bestaan : - het lezen van het boek Soldaat van Oranje en het maken van de
Nadere informatieWie ben jij? HANDLEIDING
HANDLEIDING Wie ben jij? Korte omschrijving lesactiviteit Iedereen legt vijf vingers op tafel. Om de beurt vertel je iets over jezelf, waarvan je denkt dat het uniek is. Als het inderdaad uniek is, dan
Nadere informatiehistorischcentrumoverijssel
Met de klas... Educatief aanbod voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs Eikenstraat 20 8021 WX Zwolle T 038 426 63 00 twitter: @HCOverijssel educatie@.nl volg ons! Met de klas... Educatie bij het
Nadere informatieErfgoed- en cultuureducatie 2015 2016 Stadsmuseum Zoetermeer
Erfgoed- en cultuureducatie 2015 2016 Stadsmuseum Zoetermeer WIE ERGENS NAAR TOE WIL, MOET WETEN (ONTDEKKEN) WAAR HIJ VANDAAN KOMT Erfgoededucatie is omgevingsonderwijs: het leren in, van omgeving tot
Nadere informatieIn het project Gelijk=Gelijk? krijgen basisschoolleerlingen les over discriminatie, tolerantie en omgaan met verschillen.
In het project Gelijk=Gelijk? krijgen basisschoolleerlingen les over discriminatie, tolerantie en omgaan met verschillen. Het lesprogramma van Gelijk is Gelijk? heeft een praktische, speelse opzet: zware
Nadere informatie& het ROC Een programma over beeldvorming
& het ROC Een programma over beeldvorming Informatie voor docenten van het ROCvA Educatie JHM 1 februari 2011 Inhoud Korte omschrijving en praktische informatie 3 Gastles - opzet 5 Museumbezoek - informatie
Nadere informatieGeachte Commissaris van de Koning in Zeeland, Burgemeesters en wethouders en raadsleden van de Zeeuwse gemeenten, Vertegenwoordigers van defensie,
1. Geachte Commissaris van de Koning in Zeeland, Burgemeesters en wethouders en raadsleden van de Zeeuwse gemeenten, Vertegenwoordigers van defensie, Beste Veteranen, familieleden, vrienden en kennissen
Nadere informatie04 Communicatie met de scholen
Inhoudsopgave 01 02 03 Doelgroep & doelstellingen Het idee Wat wordt er gemaakt? 04 Communicatie met de scholen 2 Introductie Kerndoel 40: De leerlingen leren in de eigen omgeving veel voorkomende planten
Nadere informatieTweede Kamer der Staten-Generaal
Tweede Kamer der Staten-Generaal 2 Vergaderjaar 2016 2017 26 049 Indonesië 20 454 Voortgangsrapportage uitvoering wetten oorlogsgetroffenen Nr. 84 BRIEF VAN DE STAATSSECRETARIS VAN VOLKSGEZONDHEID, WELZIJN
Nadere informatieVCA Nieuwsbrief sept 2017
VCA Nieuwsbrief sept 2017 Naam bedrijf Veteranen Cafe t Hookhoes, Grotestraat-zuid 129, Almelo www.veteranencafealmelo.nl vca@veteranen.nl Contact : m.leerling@almelo.nl Veteranen Cafe Almelo, Albert
Nadere informatieDOCENTEN HANDLEIDING
BESTEL OOK DE EDUCATIEVE KRANT! Ga naar www. oorlogsgeheimendefilm.nl DOCENTEN Een film over vriendschap, vertrouwen & verraad HANDLEIDING Bij de digitale les over de film Oorlogsgeheimen Op 3 juli gaat
Nadere informatieL E E R W I N S C H O T E N W E S T E R B O R K V U G H T W E S T E R B O R K S O B I B O R
L E S B R I E F B O V E N B O U W B A S I S O N D E R W I J S Op de weg van Liesel Aussen L E E R W I N S C H O T E N W E S T E R B O R K V U G H T W E S T E R B O R K S O B I B O R Op deze foto zie je
Nadere informatieDiscriminatie? Niet in onze school!
Discriminatie? Niet in onze school! voorlichting, training, lesmateriaal en advies voortgezet onderwijs Hé homo, doe s normaal! Uitsluiten, uitschelden en pesten horen niet bij een school waar leerlingen
Nadere informatieVredescentrum. AANBOD BASISONDERWIJS Schooljaar
Vredescentrum AANBOD BASISONDERWIJS Schooljaar 2017-2018 1 Vredescentrum van de provincie en stad Antwerpen vzw Het Vredescentrum voor de vrienden. Het Vredescentrum is al 30 jaar lang een enthousiaste
Nadere informatiede school op 12 december gesloten zijn
Staking 12 december Mogelijk heeft u via het nieuws of andere media al iets vernomen over een eventuele staking op 12 december. Op dit moment is nog onduidelijk of het op 12 december daadwerkelijk tot
Nadere informatieG ldwijs. Financiële educatie voor het basisonderwijs in de gemeente Barneveld
G ldwijs 2015 2016 Financiële educatie voor het basisonderwijs in de gemeente Barneveld Geachte heer/mevrouw, Welzijn Barneveld biedt u, in opdracht van de gemeente, met genoegen het programma G ldwijs
Nadere informatieWe zijn 2 zusjes Leah en Dika, we komen uit een gezin van 10 kinderen. We zijn in Teuge geboren en opgegroeid, waar we een geweldige jeugd hebben
Barakkenkampen In 1951 kwamen 12.000 Molukse KNIL-militairen en hun gezinnen noodgedwongen in Nederland aan voor een tijdelijk verblijf. Ze werden opgevangen in kampen. Het woonoord in Lage Mierde was
Nadere informatieEducatieflyer Stadsmuseum Zoetermeer
Educatieflyer 2018-2019 Stadsmuseum Zoetermeer Inleiding Met veel plezier bieden wij u het educatie-overzicht Primair Onderwijs van het Stadsmuseum Zoetermeer voor het schooljaar 2018-2019 aan. Een programma
Nadere informatieB U R E N. Wat gebeurde er tijdens de Tweede Wereldoorlog in de omgeving van jouw school?
B U R E N Wat gebeurde er tijdens de Tweede Wereldoorlog in de omgeving van jouw school? Geïllustreerd Stappenplan voor Foto- en Poëzieprojecten over de Vervolging van de Joden in de Tweede Wereldoorlog
Nadere informatieDiscriminatie? Niet in onze school!
Discriminatie? Niet in onze school! voorlichting, training, lesmateriaal en advies voortgezet onderwijs Hé homo, doe s normaal! Uitsluiten, uitschelden en pesten horen niet bij een school waar leerlingen
Nadere informatieMeldpunt Discriminatie Gooi en Vechtstreek
GASTLESSEN 2016-2017 Meldpunt Discriminatie Gooi en Vechtstreek Het afgelopen schooljaar is het Meldpunt Discriminatie Gooi en Vechtstreek met veel plezier en succes gestart met het geven van gastlessen
Nadere informatieVoor de paboopleider. Werkvorm 6: voor de opleider (1) Anne Frank in groep 5 en 6
Werkvorm 6: voor de opleider (1) Hoe kun je lesgeven over Anne Frank in groep 5 en 6? De bezoekers van het Anne Frank Huis worden steeds jonger. In 2009 kwamen er 13.000 kinderen tussen de 5 en 10 jaar
Nadere informatieVOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE
VOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE 1 Utrecht, 2015 Beste docent, Wij hopen u en uw groep binnenkort te mogen verwelkomen in het Centraal Museum, waar u met de groep deelneemt aan het programma
Nadere informatielesbrief vervolgles Ulrum
lesbrief vervolgles Ulrum Terpen- en Wierdenland lesbrief Ulrum Inhoud Inleiding 3 Lesoverzicht 4 Introductie 5 Kerndoelen 6 Aansluiting bij de canon 7 Deze lesbrief is ontwikkeld door erfgoedjuf Dineke
Nadere informatie