Zo ben ik! Informatiedocument/vragenlijst voor ouders van een startende kleuters

Transcriptie

1 Informatiedocument/vragenlijst voor ouders van een startende kleuters

2 Personalia Naam van het kind: Geboortedatum: 1. De spraak-taalontwikkeling Plaats in het gezin: Broer(s) in groep: Zus(sen) in groep: Sprak korte zinnen (twee/drie woorden) met: Sprak in goede zinnen met: Ten opzichte met andere kinderen van zijn/haar leeftijd is de taalontwikkeling van mijn kind:. maanden.. jaar. zwakker - vergelijkbaar - sterker Heeft uw kind logopedie (gehad)? Zo ja, vanaf wanneer, hoe lang en bij wie? Eventuele verdere toelichting bij vraag 1: 2. De motorische ontwikkeling Mijn kind beweegt graag 0 Klimt en klautert 0 Fietst met zijwielen 0 Fietst zonder zijwielen 0 In welke mate is uw kind beweeglijk: over beweeglijk / beweegt normaal / is weinig beweeglijk want Heeft uw kind fysiotherapie (gehad)? zo ja, vanaf wanneer, hoe lang en bij wie? Pagina 2 van 7

3 3. Zelfstandigheid Kan uw kind al zelfstandig: Aankleden? Uitkleden? Naar het toilet Is uw kind zindelijk Eventuele verdere toelichting bij vraag 3: 4. Gezondheid Zijn er andere gegevens die het vermelden waard zijn? Bijvoorbeeld medische gegevens, zoals cara, astma, allergieën, dieet, medicijngebruik. Of gezinsomstandigheden, bijvoorbeeld echtscheiding, overlijden. 5. Omgaan met andere kinderen Hoe gaat uw kind met andere kinderen om? Meerdere antwoorden mogelijk. Neemt initiatief in het zoeken van contact met andere kinderen. 0 Stelt zich afwachtend op. 0 Neemt graag de leiding bij het spelen. 0 Stelt zich volgzaam op bij het spelen. 0 Is verlegen. 0 Speelt de baas. 0 Heeft regelmatig ruzie. 0 Pagina 3 van 7

4 6. Spelgedrag Mijn kind speelt(meerdere antwoorden mogelijk): het liefst alleen 0 (graag) met andere 0 met leeftijdgenootjes 0 met oudere kinderen 0 met jongere kinderen 0 Waarmee speelt uw kind graag? Geef een aantal voorbeelden: Hoe lang kan hij/zij met hetzelfde speelgoed spelen? minuten Speelt uw kind graag een gezelschapsspel? Eventuele verdere toelichting bij vraag 6: 7. Creativiteit Mijn kind vindt het leuk om te knippen en plakken 0 tekenen 0 Mijn kind kan zelfstandig knippen 0 kleuren 0 Mijn kind is overwegend: kleien 0 linkshandig 0 knutselen 0 rechtshandig 0 heeft nog geen voorkeurshand 0 Eventuele verdere toelichting bij vraag 7: Pagina 4 van 7

5 8. Puzzelen Heeft uw kind interesse in puzzelen? Ja 0 Hij/zij kan een puzzel van stukjes maken. Nee 0 Hij/zij kan een puzzel van stukjes maken. Wisselend 0 9. Geheugen Kan uw kind goed onthouden? ja wisselend nee Teksten van liedjes en versjes onthouden Spelen van memory Een verhaal of een gebeurtenis navertellen Het benoemen van kleuren Anders, nl.. Eventuele verdere toelichting bij vraag 9: 10. Belangstelling voor letters en/of het lezen van boekjes Ik lees mijn kind regelmatig voor 0 Mijn kind heeft interesse in het bekijken van boekjes 0 Mijn kind kan geruime tijd luisteren naar een voorgelezen boekje / verhaaltje 0 Mijn kind stelt vragen en geeft antwoorden over het boekje 0 Zijn er bijzonderheden omtrent het lezen te noemen (kent uw kind bijvoorbeeld al een paar letters of kan het zijn/har naam al schrijven)? 11. Dyslexie Komt er dyslexie in de familie voor? Zo ja, bij wie? Pagina 5 van 7

6 12. Belangstelling voor tellen en cijfers Mijn kind is regelmatig bezig met tellen en/of cijfers. 0 Telt spelenderwijs (bijvoorbeeld van voorwerpen / dobbelsteen) 0 Houdt van telspelletjes / versjes 0 Benoemt cijfers 0 Eventuele verdere toelichting bij vraag 12: 14. Peuterspeelzaal of kinderdagverblijf Is uw kind naar een peuterspeelzaal of een kinderdagverblijf geweest Zo ja, heeft uw kind deelgenomen aan een vroegschools of voorschools educatieprogramma? (bijvoorbeeld Kaleidoscoop, Ko Totaal, Piramide, Startblokken).. Startdatum programma: Einddatum programma: Mijn kind nam..dagdelen deel aan dit programma. Toelichting bij vraag 14 Hoe is de periode op de peuterspeelzaal of kinderdagverblijf verlopen? Denk daarbij aan bijvoorbeeld gewenning, met plezier gaan, contact met groepsgenootjes, contact met de leidsters: Geeft u de basisschool toestemming om contact op te nemen met de betreffende peuterspeelzaal of het kinderdagverblijf? Naam peuterspeelzaal/kinderdagverblijf: Adres: Telefoonnummer: Naam leidster(s): Pagina 6 van 7

7 15. Tenslotte Wij danken u hartelijk voor het invullen van deze vragenlijst. U kunt deze lijst meebrengen op de eerste wending of de eerste schooldag van uw kind. Na een aantal schoolweken zal de groepsleerkracht contact met u opnemen om een afspraak te maken voor een eerste gesprek. De informatie in deze vragenlijst wordt vertrouwelijk behandeld. Invuldatum: Ingevuld door: Handtekening: Pagina 7 van 7