JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING 2014 ASSESSERINGSRIGLYNE WISKUNDE AFRIKAANS GRAAD 2

Transcriptie

1 INLEIDING JAARLIKSE NASIONALE ASSESSERING 2014 ASSESSERINGSRIGLYNE WISKUNDE AFRIKAANS GRAAD 2 Die 2014 siklus van die Jaarlikse Nasionale assessering (JNA 2014) sal administreer word in alle staat en privaatskole in September Gedurende die periode sal alle Graad 1 3 leerders die nasionale toetse in Wiskunde en Afrikaans skryf. Die uitslag sal gebruik word om die progressie wat in die Action Plan 2014, Towards Schooling 2025 uiteengesit word te monitor. Die JNA toetse sal gedurende die derde kwartaal geskryf word en daarom het die Departement van Basiese Onderwys (DBO) Assesserings Riglyndokumente vir elke graad en elke vak (Afrikaans Huistaal en Wiskude) ontwerp wat die minimum kurrikulum inhoud bevat wat alle leerders moet onder die knie het voordat die toetse afgelê word. Die Riglyne stel die limiete voor van die hoeveelheid werk wat in die toets gedek sal word. Die JNA 2014 Assesserings riglyne is ontwerp in lyn met die kurrikilum wat in die graad implimenteer is. GRONDSLAGFASE In Grade 1-3,sal die toets werk dek wat voorgeskryf is vir die eerste drie kwartale van die skooljaar. Vir die grade is die Assesserings Riglyne in drie kolomme en rye geplaas. Die vaardighede wat assesseer moet word is in die eerste kolom spesifiseer die inhoud in die tweede kolom en die spesifieke vaardighede in die derde kolom. Dit is ook belangrik om kennis te neem dat die JNA 2014 assesserings riglyne nie net dit wat voorgeskryf word aangeleer moet word deur die jaar nie. Inteendeel voorsien die Assesserings Riglyne net die basiese minimum kurrikilum wat aan die einde van die derde kwartaal gedek moet word. Daar word van opvoeders verwag om die Assesserings Riglyne saam met die ander hulpbronne vir hulle onderrig en assesserings programme te gebruik. Grade 2 Afrikaans Mathematics 1

2 Getalsimbole en getalname Skryf getalsimbole Skryf getalname 0-75 GETALLE, BEWERKINGS EN VERWANTSKAPPE Beskryf, vergelyk en orden getalle Plekwaarde Probleemoplossingstegnieke Herhaalde optelling wat lei tot vermenigvuldiging Groepeer en sorteer Breuke Vergelyk heelgetalle en gebruik woordeskat soos kleiner as, groter as, meer as, minder as en is gelyk aan Orden heelgetalle van die kleinste tot die grootste en van die grootste tot die kleinste Ontbinding van twee- syfergetalle in veelvoude van tiene en ene/eenhede Identifiseer en noem die waarde van elke syfer/getal -Verdubbeling en Halvering -Opbou en afbreek van getalle -Getallelyn Los woordprobleme in ko nteks op en verduidelik eie oplossings vir probleme deur gebruik te maak van herhaalde optel of vermenigvuldiging met antwoorde tot 40 Los woordprobleme op wat gelyke deling en groepering insluit tot 75 met antwoorde wat ʼn res mag insluit. Gebruik en benoem breuke in bekende kontekste en sluit halwes,kwarte, derdes en vyfdes in Herken breuke in die vorm van diagramme Grade 2 Afrikaans Mathematics 2

3 PATRONE, FUNKSIES EN ALGEBRA RUIMTE EN VORM Skryf breuke as 1 helfte, 2 derdes Geld Herken en identifiseer S.A. munte (5c, 10c, 20c, 50c, R1, R2, R5,) en banknote (R10, R20, R50) Oplossing van geldprobleme wat totale en kleingeld insluit tot R75 en in sente tot 75c Optelling en aftrekking Optelling tot 75 Herhaade optelling wat lei tot vermenigvuldiging Aftrekking vanaf 75 Gebruik van gepaste simbole ( +, -,, = ) Vermenigvuldig getalle 1 tot 10 met 2,5 en 4 Gebruik van gepaste simbole ( +, -,, = ) Geometriese patrone Kopieer en brei eenvoudige vorms uit deur gebruik te maak van lyne,vorms en voorwerpe Getalpatrone Kopieer en brei eenvoudige getalpatrone uit tot ten minste 180 Getalpatrone behoort aantel en terugtel in te sluit: -1s vanaf enige getal tussen s vanaf enige veelvoud van 3 tussen s vanaf enige veelvoud van 4 tussen D voorwerpe Herken en benoem 3-D voorwerpe in prentjies - balvorm, (sfere) - boksvorm (prisma) - silinders Identifiseer en beskryf meetkundige en alledaagse voorwerpe deur te sê watter is gevorm soos n bal, boks en silinder Grade 2 Afrikaans Mathematics 3

4 MASSA Vergelyk 3-D voorwerpe in terme van: -grootte, -voorwerpe wat rol -voorwerpe wat gly 2-D vorms Herken en benoem 2-D vorms: -sirkel -driehoek -vierkant - reghoek Vergelyk 2-D vorms in terme van: -grootte -kleur -vorm -reguit sye -ronde sye Simmetrie Herken en teken die simmetrielyn in 2-D meetkundige en niemeetkundige vorms Tyd Benoem en orden dae van die week Benoem en orden maande van die jaar Lees 12-uur tyd in ure, half ure en kwart ure op analooghorlosie Gebruik horlosies om tydsverloop te meet in ure, half ure en kwart ure Kapasiteit Meet, vergelyk en orden die kapasiteit van houers ( dit wil sê die hoeveelheid wat die houer bevat as dit gevul is) deur gebruik te maak van nie-standaard mates, bv. lepels en koppies Grade 2 Afrikaans Mathematics 4

5 DATAHANTERING Massa Voorstel en Analiseer Meet, vergelyk, orden en rekordeer die kapasiteit van voorwerpe deur in liters te meet en die volgende te gebruik: - bottels met n kapasiteit van 1 liter en - n maatbeker met genommerde kalibrasielyne in liters Meet, vergelyk, orden en rekordeer massa deur gebruik te maak van nie-standaard maat-eenhede en n balans, bv. blokke, bakstene,ens. Gebruik woordeskat oor die vergelyking, bv. lig, swaar, ligter, swaarder Stel data voor in prentdiagramme met een-tot-een afparing Beantwoord vrae oor data in prentdiagramme met een-tot een afparing. Grade 2 Afrikaans Mathematics 5