DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE TERSCHELLING IN 2012 Definitief

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE TERSCHELLING IN 2012 Definitief"

Transcriptie

1 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE TERSCHELLING IN 2012 Definitief Utrecht, februari 2013 Reg.nr Pagina 1 van 22

2 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Terschelling Overzicht van de voor en de vroegscholen in Terschelling Lijst met de VVE documenten die de gemeente heeft aangeleverd Het gemeentelijke VVE beleid 7 2 De oordelen over de voor en de vroegscholen Het bereik Oordelen op de indicatoren van voor en vroegscholen 11 3 Conclusies 15 Bijlage 1: De beantwoording van de digitale vragenlijst door de gemeente 17 Bijlage 2: De resultaten op de digitale vragenlijsten van de voor en de vroegscholen 21 Reg.nr Pagina 2 van 22

3 Voorwoord In het Memorie van Toelichting bij de OKE-wet wordt een zgn. VVE-bestandsopname aangekondigd. In 2007 (en 2008 en 2009) heeft de onderwijsinspectie die al uitgevoerd in de vier grote steden en in in de middelgrote steden. Nu is doorgestart met de overige gemeenten die onderwijsachterstandmiddelen krijgen van het Rijk. Na de bestandsopname wordt het inspectietoezicht op de kwaliteit van VVE signaalgestuurd vorm gegeven. Dat houdt in dat periodiek afspraken met de gemeente gemaakt worden over de onderwerpen en de locaties waarop VVEtoezicht zal worden gehouden. De bevindingen uit dit rapport over de bestandsopname VVE kunnen daarvoor als uitgangspunt worden genomen. De Hoofdinspecteur primair onderwijs, Dr. A. Jonk Reg.nr Pagina 3 van 22

4 Reg.nr Pagina 4 van 22

5 Inleiding Dit rapport is het verslag van een onderzoek van de Inspectie van het Onderwijs naar de kwaliteit van de voor- en vroegschoolse educatie (VVE) in de gemeente Terschelling. VVE is bedoeld voor jonge kinderen die onvoldoende zijn toegerust voor een soepele instroom in het basisonderwijs, waardoor ze grote kans lopen om achterop te raken. In het rapport wordt allereerst de kwaliteit van het VVE-beleid op gemeentelijk niveau gewaardeerd. Dat is gebeurd in de vorm van een zelfrapportage (in lijn met artikel 12 van de Wet op het onderwijstoezicht) van de gemeente over haar VVE-beleid: zie hoofdstuk 1 en bijlage 1. De inspectie heeft deze zelfevaluatie geverifieerd. Vervolgens worden in hoofdstuk 2 de oordelen van de inspectie over de bezochte locaties gepresenteerd. Dat gebeurt in de vorm van overzichtstabellen met daarin: de oordelen van de inspectie over de bezochte locaties; of de zelfbeoordelingen afwijken van de inspectieoordelen. Na iedere overzichtstabel wordt een toelichting gegeven door de inspectie. In bijlage 2 staat een overzicht van de antwoorden van de zelfevaluaties van de locaties weergegeven. Iedere bezochte locatie heeft een inspectierapport met de bevindingen ontvangen. Hoofdstuk 3, tenslotte, bevat de conclusies over kwaliteit van VVE in deze gemeente. Dit rapport gaat dus over de volgende onderwerpen: 1. De zelfrapportage van de gemeente over haar VVE-beleid en de verificatie daarvan door de inspectie. 2. De oordelen van de onderwijsinspectie over de voor- en de vroegscholen en de mate van overeenkomst met de oordelen uit de zelfevaluaties. 3. De conclusies van de onderwijsinspectie. Bij de beoordeling wordt gewerkt met een vierpuntsschaal: 1. Staat in de kinderschoenen: verbeteringen zijn dringend nodig. Deze kwalificatie geeft aan dat echt iets verbeterd dient te worden. 2. Enigszins ontwikkeld: verbeteringen zijn nodig Deze kwalificatie geeft aan dat het wenselijk is dat iets verbeterd wordt. 3. Voldoende 4. Goed ontwikkeld: een voorbeeld voor anderen. Deze kwalificatie geeft aan dat dit aspect in orde is, en wel op een zodanige manier dat anderen hiervan kunnen leren. Pagina 5 van 22

6 Pagina 6 van 22

7 1 VVE in de gemeente Terschelling De gemeente Terschelling heeft aan de hand van een digitale vragenlijst haar eigen VVE-beleid beoordeeld tegen de OKE-wet en het VVE-toezichtkader van de onderwijsinspectie, dat in de Staatscourant is gepubliceerd. De digitale vragenlijst levert de volgende informatie: Het overzicht met de voor- en de vroegscholen: zie paragraaf 1.1 De lijst met de VVE-documenten die de gemeente heeft aangeleverd: zie paragraaf 1.2 De zelfbeoordeling van VVE-context en condities: zie paragraaf Overzicht van de voor- en de vroegscholen in Terschelling In de gemeentelijke digitale vragenlijst is gevraagd naar een overzicht met de VVEpeuterspeelzalen en kinderdagverblijven (dus: de voorscholen) en de bijbehorende vroegscholen (de VVE-basisscholen). Gemeenten bekostigen sinds 2006 niet langer de vroegscholen, waardoor ze nu vaak geen betrouwbaar beeld meer hebben van welke vroegscholen er zijn. Daarom kan de onderwijsinspectie, in samenspraak met de gemeente en de schoolbesturen (en met gebruikmaking van de DUO-telgegevens per 1 oktober 2011 met het percentage gewichtenkinderen van 4 en 5 jaar), dat overzicht nader invullen: zie tabel 1.1. Tabel 1.1: Overzicht van de voor- en vroegscholen in de gemeente Terschelling. (Voor)scholen met een * hebben een digitale vragenlijst gekregen en (voor)scholen met ** zijn (ook) bezocht. Voorschool: Peuterspeelzaal Voorschool: kinderdagverblijf Vroegschool: Basisschool Dikkie Dik** obs t Hunnighouwersgat** obs t Jok* cbs t Jok* Ieniemienie* Ds. Vosserschool* obs Prinses Margriet* Toelichting: In de gemeente Terschelling zijn (nog) geen kinderdagverblijven die VVE aanbieden. De mogelijkheden om ook op de Kinderdagopvang met een VVE-programma te gaan werken, zullen nog worden uitgewerkt. 1.2 Lijst met de VVE-documenten die de gemeente heeft aangeleverd Documentnaam Omschrijving Nadere uitwerking VVE & harmonisatie def advies Nota VVE en harmonisatie Notitie voor- en vroegschoolse educatie 1.3 Het gemeentelijke VVE-beleid In deze paragraaf worden de bevindingen van de inspectie over het gemeentelijk VVE-beleid weergegeven. Bijlage 1 bij dit rapport bevat de zelfevaluatie van de gemeente: vragen, antwoorden en beoordelingen van het gemeentelijke beleid, op de twee domeinen VVEbeleidscontext en de VVE-condities. Per domein wordt weergegeven op welke punten de gemeente haar eigen beleid en uitvoering als voldoende ( 3 ) beoordeelt, waar nog verbeterpunten worden gezien, zowel zonder ( 2 ) als met ( 1 ) afspraken en op welke punten de gemeente als een voorbeeld voor anderen gezien wordt ( 4 ). De inspectie baseert haar bevindingen op de uitkomsten van haar verificatie van de digitale zelfrapportage door middel van documentenanalyse, gesprekken met betrokkenen en informatie uit locatiebezoeken. Waar de bevindingen van de inspectie afwijken van de oordelen van de gemeente wordt dit vermeld en onderbouwd. Pagina 7 van 22

8 HET GEMEENTELIJKE VVE-BELEID Oordeel 1a1 Definitie doelgroepkind 2 1a2 Bereik: het aantal kindplaatsen (peuters) 2 1a3 Toeleiding 2 1a4 Ouders 2 1a5 Integraal VVE-programma 3 1a6 Externe zorg 2 1a7 Interne kwaliteitszorg van de voor- en de vroegscholen 2 1a8 Doorgaande lijn 2 1a9 Resultaten 1 1b VVE-coördinatie op gemeentelijk niveau 2 1c Systematische evaluatie en verbetering van VVE op gemeentelijk niveau 2 DE VVE-CONDITIES Oordeel 2a GGD-rapport 1 2b Gemeentelijk subsidiekader 2 Verificatie: Aan de hand van de ingestuurde documenten, en in voorkomende gevallen ook in gesprekken met de betrokkenen in de gemeente, heeft de inspectie bovenstaande oordelen geverifieerd (zie ook bijlage 1). Dit levert het volgende beeld op: Context Ondanks de beperkte financiële middelen die de gemeente voor VVE ontvangt, heeft de gemeente besloten om actief VVE-beleid te voeren onder andere door de aanschaf van Startblokken voor de peuterspeelzalen te subsidiëren en Schatkist voor de basisscholen. Daarnaast financiert de gemeente de VVE-scholing van de leidsters, de dubbele bezetting op de peuterspeelzaal en de uitbreiding van de VVE-tijd voor de doelgroeppeuters. De uitvoering van VVE op Terschelling is pas recent gestart. Om deze reden zijn veel zaken nog in ontwikkeling. Oordelen 1. Verbeterpunten met een afspraak. 1a9 Resultaten Er zijn op gemeentelijk niveau nog geen afspraken gemaakt met de schoolbesturen en houders van peuterspeelzalen over de te behalen resultaten met VVE. Na de invoering van de OKE-wet verwacht de inspectie dat op gemeentelijk niveau is bepaald wat de resultaten van VVE moeten zijn en hoe deze gemeten worden. In de zelfevaluatie van de gemeente kwam deze indicator ook als verbeterpunt met een afspraak naar voren. 2a GGD-rapporten Er is bij de voorscholen een recent GGD-rapport aanwezig, maar daarin zijn de basisvoorwaarden voor VVE niet getoetst. In de zelfevaluatie heeft de gemeente aangegeven geen afspraken met de GGD te hebben gemaakt om het 8 e domein bij haar toezicht op de voorscholen mee te nemen. Uit de resultaten van zowel de zelfevaluaties (oordeel 1) als uit de resultaten van het toezicht door de inspectie is gebleken dat dit in de praktijk ook nog niet heeft plaatsgevonden. De inspectie maakt hierover een afspraak met de gemeente. 2. Verbeterpunten 1a1 Doelgroepdefinitie De gemeente heeft een definitie voor doelgroeppeuters geformuleerd, maar niet voor de doelgroepkleuters. Op dit moment zijn slechts enkele kinderen in de peuterspeelzaal geïndiceerd als doelgroeppeuter en geven de scholen aan dat er in de groepen 1 en 2 van de basisschool geen doelgroepleerlingen zitten wanneer zij van de gewichtenregeling uitgaan. Desalniettemin geven scholen aan dat een relatief groot aantal kinderen met een taalachterstand de basisschool binnenkomen. Daarom is het zinvol om de definitie van doelgroeppeuter nader te bekijken en uit te breiden met een definitie voor de kleuters. 1a2 Bereik De gemeente geeft aan geen zicht te hebben op het aantal doelgroeppeuters dat in aanmerking komt voor VVE en/of deelneemt aan VVE. Zij heeft wel een overzicht van het percentage van de Pagina 8 van 22

9 kinderen dat de peuterspeelzaal of kinderopvang bezoekt. Dit is 62%. Zij verwacht daarom dat niet ieder kind met een ontwikkelingsachterstand in beeld is bij de voorscholen. 1a3 Toeleiding De gemeente heeft afspraken gemaakt over de toeleiding van kinderen naar een VVEprogramma. Daar, zoals hierboven vermeld is, op dit moment slechts een gering aantal geïndiceerde kinderen een voorschool bezoekt en toch relatief veel kinderen in groep 1 van de basisschool een taalachterstand hebben, is het de vraag of de toeleidingsprocedure al voldoende geïmplementeerd of effectief is. 1a4 Ouders Op gemeentelijk niveau is geen analyse van de ouderpopulatie gemaakt. Het is daardoor onduidelijk waar het ouderbeleid zich op moet richten. De gemeente heeft eveneens geen beleid uitgewerkt dat zoveel mogelijk ouders bereikt moeten worden. 1a6 Externe zorg De gemeente Terschelling heeft in haar VVE-beleid niet aangegeven welke externe zorgstructuren in de gemeente aanwezig zijn en welke procedures gelden voor de aanmelding van kinderen voor externe zorg. Overigens geven de bezochte locaties aan dat het contact met de externe hulpverlening goed is. 1a7 Interne kwaliteitszorg van de voor- en vroegscholen Op gemeentelijk niveau zijn geen afspraken gemaakt over de wijze waarop de voor- en vroegscholen hun interne kwaliteitszorg monitoren. Door de recente start van VVE is er op de locaties ook nog geen sprake van specifieke op VVE-gerichte evaluatie van de kwaliteit. 1a8 Doorgaande lijn Op gemeentelijk niveau zijn geen afspraken gemaakt over een doorgaande lijn in het aanbod, het pedagogisch klimaat en het educatief handelen, het ouderbeleid en de interne begeleiding. Wel is een gestructureerd overleg tussen peuterspeelzalen en basisscholen opgestart en zijn er afspraken over de overdracht van gegevens via het gevoerde jeugdbeleid Sluitende Aanpak. 1b VVE-coördinatie In haar zelfevaluatie geeft de gemeente aan dat de gemeente geen coördinerende rol vervult in de aansturing en uitvoering van VVE. Er heeft wel een werkgroep VVE/harmonisatie gefunctioneerd. Deze heeft in 2011 op basis van het gemeentelijke Plan van aanpak voor- en vroegschoolse educatie en harmonisatie kinderopvang een notitie uitgewerkt over de realisering van een aanbod VVE op Terschelling. 1c Systematisch evaluatie en verbetering van VVE op gemeentelijk niveau Er is op gemeentelijk niveau nog geen sprake van een systematische evaluatie van VVE met daaraan gekoppelde verbeterplannen. 2b Gemeentelijk subsidiekader De gemeente Terschelling heeft wel een verdeling gemaakt van de subsidiegelden voor de aanschaf van VVE-programma s voor de peuterspeelzalen en de basisscholen, de scholing van de leidsters, de dubbele bezetting op de peuterspeelzaal en de uitbreiding van de VVE-tijd voor de doelgroeppeuters. In de zelfevaluatie geeft de gemeente echter aan dat zij geen subsidiekader heeft vastgesteld waarin zij vastgelegd heeft aan welke eisen de voorscholen moeten voldoen om voor VVE-subsidie in aanmerking te komen. 3. Voldoende 1a5 Integraal programma Gemeente, schoolbesturen en de peuterspeelzaalorganisatie hebben afgesproken dat alle peuterspeelzalen en basisscholen in het kader van VVE met een integraal programma werken en hetzelfde kindvolgsysteem hanteren. 4. Voorbeelden voor anderen. Op gemeentelijk niveau zijn er in de gemeente Terschelling op het gebied van VVE-beleid geen indicatoren als voorbeeld voor anderen genoemd. Pagina 9 van 22

10 Pagina 10 van 22

11 2 De oordelen over de voor- en de vroegscholen De voor- en vroegscholen uit het overzicht in paragraaf 1.1 hebben een digitale vragenlijst gekregen om zelf te rapporteren over de kwaliteit van VVE. De vragen zijn rechtstreeks afkomstig uit het VVE-waarderingskader, met dien verstande dat sociaalwenselijke antwoorden vermeden zijn ófwel door de formulering van de vragen, ófwel door bepaalde indicatoren (zoals de beoordeling van het pedagogisch klimaat en het educatief handelen) niet op te nemen in de vragenlijst. Elke voor- en vroegschool heeft de eigen zelfrapportage teruggekregen, inclusief de bijbehorende oordelen. Paragraaf 2.1 bevat informatie over het gerealiseerde bereik. In paragraaf 2.2 staan de inspectieoordelen op de aspecten condities, ouders, proceskwaliteit, ontwikkeling, begeleiding en zorg, kwaliteitszorg, doorgaande lijn, en resultaten. 2.1 Het bereik In tabel 2.1 staat het aantal peuters op de verschillende voorscholen: peuterspeelzalen en kinderdagverblijven. Tabel 2.1 Het aantal (doelgroep)peuters op de verschillende voorscholen: peuterspeelzalen en kinderdagverblijven. VVE Peuterspeelzaal aantal peuters waarvan doelgroep Ieniemienie 36 2 Dikkie Dik 36 2 Volgens opgave in de zelfevaluatie van de voorscholen zitten er in totaal 4 doelgroeppeuters op de voorscholen. Tijdens het bezoek aan een van de peuterspeelzalen, bleek dat er op dat moment geen doelgroepkinderen meer op de voorschool zaten. 2.2 Oordelen op de indicatoren van voor- en vroegscholen Alle peuterspeelzalen en basisscholen met doelgroepkinderen in de gemeente hebben een digitale vragenlijst ontvangen. Deze is ingevuld en geretourneerd door alle locaties. In de vragenlijst heeft iedere locatie aangegeven hoe ze zichzelf beoordeelt op het gebied van VVE. De inspectie heeft ter verificatie van de zelfevaluaties een aantal locaties met doelgroepkinderen bezocht: 1 peuterspeelzaal 1 vroegschool (groep 1 en 2 van basisschool). De tabel uit paragraaf 1.1 laat zien of, en zo ja welke, voor- en vroegscholen met elkaar samenwerken. Het onderzoek bestond uit lesobservaties, gesprekken en documentenanalyse. In onderstaande tabellen staan de oordelen van de inspectie op de locaties die bezocht zijn. In de laatste kolom wordt aangegeven of de inspectieoordelen overeenkomen (=), positiever zijn (+) of negatiever zijn (-) dan de antwoorden op de vragenlijst die aan alle voor- en vroegscholen gestuurd zijn. Omdat het aantal bezochte locaties klein is, moet bij de indicatoren met een afwijkend inspectieoordeel op gemeentelijk niveau goed bezien worden of die afwijking komt omdat de bezochte locatie anders is dan de andere locaties of niet. In bijlage 2 staan de digitale zelfbeoordelingen op de vragenlijsten. Het aantal oordelen per indicator kan verschillen, omdat op sommige locaties geen oordeel is gegeven. Onder iedere tabel wordt een toelichting gegeven. Tabel 2.2 De frequentie van oordelen van de door de inspectie bezochte voorscholen. (In de rechterkolom staat of het inspectieoordeel positiever (+), gelijk (=) of negatiever (-) is dan het gemiddelde oordeel op de digitale vragenlijsten, voorzover de indicatoren in de digitale vragenlijst zijn meegenomen.) CONDITIES Verschil bezoek - vragenlijst Pagina 11 van 22

12 A0.1 Recent en compleet GGD-rapport 1 = A0.2 VE-basisvoorwaarden 1 + A2 Groepsgrootte 1 = A3 "Dubbele bezetting" 2 + A4.1 Voldoende VVE-tijd per week 1 = A5.2 Opgeleide leidsters 1 = A5.3 Nederlands spreken 1 = A5.4 VVE-geschoolde leidsters 2 + A5.5 Jaarlijks opleidingsplan 1 = Toelichting: De condities voor VVE op de locaties in Terschelling zijn op twee na op orde. Hoewel alle locaties over een recent GGD-rapport beschikken, zijn de VVE-basisvoorwaarden niet meegenomen bij de GGD-inspectie. De inspectie heeft zowel op de voor- als de vroegschool de dubbele bezetting als voldoende beoordeeld en is daarmee positiever dan de zelfevaluaties van de meeste locaties. Binnen de bezochte vroegschool is feitelijk geen sprake van een dubbele bezetting op de groep. De leerkracht slaagt er echter in om door middel van activiteiten in de kleine kring de kinderen die dat nodig hebben, voldoende zorg te bieden. Daarom beoordeelt de inspectie deze indicator ook bij de vroegschool als voldoende. De VVE-tijd per week is in principe voldoende. De door het consultatiebureau geïndiceerde VVEkinderen krijgen 10 uur per week VVE. De inspectie merkt wel op dat de urenberekening krap is, omdat in de 10 uur ook de haal- en brengtijd zit. Het oordeel van de inspectie over de VVE-scholing van de leidsters is eveneens positiever dan de zelfevaluatie van de leidsters. De leidsters van de peuterspeelzaal hebben de scholing voor het VVE-programma nagenoeg afgerond. Dit is de reden waarom deze indicator toch de waardering 3 heeft gekregen. Na afronding van de scholing zal er nog wel een jaarlijks opleidingsplan gemaakt moeten worden. OUDERS Verschil bezoek vragenlijst B1 Gericht ouderbeleid 2 = B2 Vooraf info aan ouders 2 = B3 Intake 2 = B4 Thuis VVE-activiteiten 2 = B5 VVE-participatie van ouders op school 2 = B6 Info ouders over ontwikkeling kind 4 = B7 Thuistaal 2 Toelichting: Op alle indicatoren van het aspect ouders komt het oordeel van de inspectie overeen met de zelfevaluatie van de locaties. Op de locaties is sprake van voldoende informeel contact met de ouders. Zowel de voor- als de vroegscholen hebben echter nog geen specifiek op VVE gericht ouderbeleid, gebaseerd op een analyse van de ouderpopulatie en een inventarisatie van de wensen en behoeften van ouders ten aanzien van participatie en VVE. Daardoor blijft onduidelijk - ook voor de ouders - wat de doelen van de peuterspeelzaal zijn qua betrokkenheid, inzet en participatie van de ouders in het kader van VVE. Peuterspeelzaal en basisschool organiseren wel diverse activiteiten om ouders te stimuleren thuis ontwikkelingsbevorderende activiteiten met hun kind te doen. De deelname hieraan is echter gering. Ditzelfde geldt voor de participatie van ouders aan VVE-activiteiten op de (voor)school. Over de informatie aan ouders over de ontwikkeling van hun kind is de inspectie positief. Op de peuterspeelzaal vindt er na invulling van de observatielijst twee keer per jaar een gesprek plaats. Daarnaast is er tijdens het haal- en brengkwartiertje de gelegenheid voor een informeel gesprek met de leidsters. Op de basisschool zijn er naast de rapporten vier gespreksavonden en kijkuurtjes. KWALITEIT VAN DE UITVOERING VAN VVE Verschil bezoek - vragenlijst C1.1 Integraal programma 2 + C1.2 Doelgerichte planning Pagina 12 van 22

13 C1.3 Aanbod taal 2 C1.4 Voldoende differentiatie 2 C2.1 Pedagogisch handelen 2 C2.2 Gedragsgrenzen stellen 2 C2.3 Sociale/persoonlijke vaardigheden 2 C2.4 Bevorderen autonomie kind 1 1 C2.5 Inrichting van de ruimte 2 = C3.1 Afstemming leidsters 1 C3.2 Activiteiten taalontwikkeling 2 C3.3 Interactie bevorderen 1 1 C3.4 Betrokkenheid kinderen 2 C3.5 Aanpakgedrag 1 1 C3.6 Responsiviteit 2 C3.7 Afstemmen op ontwikkeling kind 2 Toelichting: Aangezien de meeste indicatoren over de uitvoering van VVE niet in de vragenlijsten staan, bevat deze tabel vooral de oordelen van de inspecteur. De kwaliteit van de uitvoering van VVE is op beide bezochte locaties voldoende. Leidsters en leerkrachten gaan op een plezierige, vriendelijke manier om met de kinderen. De ruimtes op beide bezochte locaties zijn aantrekkelijk ingericht met verschillende hoeken met echte materialen; kasten zijn voorzien van pictogrammen. Een sterk punt is dat leidsters en leerkrachten zeer duidelijke pedagogische gedragsgrenzen hanteren. Over de kwaliteit van het programma is het oordeel van de inspectie positiever dan de zelfevaluaties. Dit komt omdat enkele scholen aangegeven hebben geen specifiek VVEprogramma te gebruiken. Het programma dat de scholen met subsidie van de gemeente hebben aangeschaft, dekt de brede ontwikkeling van de kinderen echter voldoende en kan daarom als een integraal programma beschouwd worden. Over de doelgerichtheid van de planning van de uitvoering van het programma is de inspectie minder positief dan de zelfevaluaties. Dit komt omdat het oordeel van het merendeel van de locaties (alle scholen) in de zelfevaluaties op deze indicator voldoende is. De inspectie oordeelt echter dat in een van de twee bezochte locaties (de peuterspeelzaal) de planning verbeterd kan worden. De peuterspeelzaal werkt met een themaplanning die per dag uitgewerkt is in activiteiten en ontwikkelingsgebieden. Een ontwikkelpunt is deze planning uit te breiden naar een jaarplanning waarin aangegeven wordt welke concrete doelen de leidsters per thema willen bereiken. Ontwikkelpunt voor zowel voorals vroegschool is de uitwerking van de differentiatie in het aanbod. Er is nog geen sprake van een opklimming in moeilijkheidsgraad. De overige ontwikkelpunten op de bezochte peuterspeelzaal hebben vooral te maken met het inslijpen van de principes van het gebruikte programma. Ze betreffen het stimuleren van de zelfstandigheid van de kinderen, het bevorderen van de interactie tussen leidsters en kinderen en tussen kinderen onderling en het bevorderen van het aanpakgedrag van kinderen. ONTWIKKELING, BEGELEIDING EN ZORG Verschil bezoek - vragenlijst D1.1 Volgen ontwikkeling kinderen 2 = D1.2 Planmatige begeleiding 2 D1.3 Evaluatie begeleiding 2 - D1.4 Begeleiding taalontwikkeling 2 D2.1 Welke kinderen externe zorg nodig? 2 = D2.2a Aanmelden voor externe zorg D2.2b Overleg ouders over externe zorg = D2.3 Volgen van de externe zorg 1 = Toelichting: De bezochte school en de peuterspeelzaal volgen de brede ontwikkeling van de doelgroepkinderen systematisch. De planmatigheid van de begeleiding van kinderen met een ontwikkelingsachterstand is echter een ontwikkelpunt. Ook in de zelfevaluaties geeft het merendeel van de locaties aan dat de planning voor het werken met individuele (zorg)kinderen verbetering behoeft. De inspectie heeft de evaluatie van de begeleiding negatiever beoordeeld dan de locaties zelf. De meeste scholen beoordelen deze indicator als voldoende. De inspectie vindt de evaluatie daarentegen te globaal. Pagina 13 van 22

14 KWALITEITSZORG BINNEN DE VOOR- C.Q. VROEGSCHOOL Verschil bezoek vragenlijst E1 VVE-coördinatie binnen school 2 = E2 VVE evalueren 2 - E3 Opbrengsten evalueren E4 Verbetermaatregelen 2 + E5 VVE borgen 2 = E6 VVE in kwaliteitszorg binnen school 1 = Toelichting: Peuterspeelzaal en basisschool werken gericht aan de invoering van VVE. Om deze reden is de inspectie positiever over deze indicator dan de zelfevaluatie. Over het evalueren van VVE is de inspectie negatiever. Mede door de recente start van VVE is er nog geen sprake van specifieke op VVE-gerichte evaluatie van de kwaliteit en zijn er nog geen afspraken over de wijze waarop de kwaliteit geborgd wordt. Voor de peuterspeelzaal geldt bovendien dat de evaluatie van de resultaten van de peuters zich beperkt tot de geïndiceerde VVE-kinderen. DOORGAANDE LIJN Verschil bezoek vragenlijst F1 VVE-coördinatie tussen voor-vroeg 2 = F2 Doorstroom naar vroegschool 1 = F3 Warme overdracht 2 - F4 Afstemming aanbod 2 = F5 Afstemming ped/educ handelen 2 = F6 Afstemming over ouders 2 = F7 Afstemming begeleiding/zorg 2 = Toelichting: De doorgaande lijn tussen voor- en vroegschool vraagt in zijn geheel om verdere uitwerking. Over de warme overdracht is het oordeel van de inspectie negatiever dan de zelfevaluatie. Een gesprek vindt alleen plaats bij de specifieke zorgkinderen. Omdat de basisschool constateert dat veel leerlingen bij binnenkomst in groep 1 een taalachterstand hebben, is het van belang dat bij alle kinderen een gesprek plaatsvindt. OPBRENGSTEN VAN VVE Verschil bezoek vragenlijst G1 VVE-resultaten meten G2 Niveau VVE-resultaten G3 Verlengde kleuterperiode 1 = Toelichting: Er zijn op gemeentelijk niveau nog geen afspraken over de te bereiken resultaten. Daarom onthoudt de inspectie zich van een oordeel over deze indicatoren. Pagina 14 van 22

15 3 Conclusies De inspectie heeft zowel op het niveau van de gemeente, als op het niveau van de afzonderlijke locaties, gekeken naar de kwaliteit van de voor- en vroegschoolse educatie in deze gemeente. Bij het oordeel over de kwaliteit van het gemeentelijk beleid heeft de inspectie in eerste instantie gebruik gemaakt van de zelfevaluatie van de gemeente. Door middel van documentenanalyse, gesprekken en locatiebezoeken heeft de inspectie de oordelen van de gemeente geverifieerd. VVE in de gemeente Terschelling is volop in ontwikkeling. De stappen die de gemeente daarin tot nu toe gezet heeft, staan in de notitie Nadere Uitwerking voor- en vroegschoolse educatie/harmonisatie PSZ en KDO Terschelling. Op diverse punten moet nog nader beleid geformuleerd worden. Punten die om nadere uitwerking vragen zijn: Het formuleren van een definitie voor de doelgroepkleuter en het evalueren van de definitie voor de doelgroeppeuter (en het hanteren daarvan), mede met het oog op een goede toeleiding naar VVE van alle kinderen met een taalachterstand. Het registreren van de doelgroeppeuters. Het maken van een analyse van de ouderpopulatie en op grond daarvan beleid formuleren over de ouderactiviteiten op de locaties die passen bij de kenmerken en de behoeften van de ouderpopulatie. In kaart brengen van de externe zorgstructuren die in de gemeente aanwezig zijn en van de procedures die gelden voor de aanmelding van kinderen voor externe zorg. Afspraken maken over de wijze waarop de voor- en vroegscholen hun interne kwaliteitszorg monitoren. Uitwerken op welke wijze de gemeente invulling geeft aan haar coördinerende rol bij VVE. Afspraken maken over de wijze waarop de doorgaande lijn van voor- naar vroegschool in het ouderbeleid, het aanbod, het pedagogisch en educatief handelen en de zorg en begeleiding invulling krijgen op de verschillende locaties. Afspraken maken over de evaluatie en verbetering van VVE op gemeentelijk niveau. Een subsidiekader vaststellen waarin de gemeente vastgelegd heeft aan welke eisen de voorscholen moeten voldoen om voor VVE-subsidie in aanmerking te komen. Afspraken: De gemeente maakt vóór 1 augustus 2013 afspraken met de schoolbesturen over de te bereiken resultaten in de vroegschoolse periode. De gemeente maakt met de GGD afspraken om vanaf 2013 jaarlijks alle VVE-locaties van de voorscholen te bezoeken voor de beoordeling van het 8 e domein. VVE op locatieniveau De oordelen van de bezochte locaties laten zien dat de kwaliteit van het pedagogisch en educatief handelen over het algemeen voldoende is. Daarnaast zijn er nog ontwikkelpunten: Ouderbeleid - Het opstellen van een gericht ouderbeleid waarbij op basis van een analyse van de ouderpopulatie doelen geformuleerd worden en het beleid voor de te ondernemen ouderactiviteiten bepaald wordt. Pedagogisch en educatief handelen - Het programma uitwerken in een doelgerichte planning waarin de aan te bieden doelen voor de hele groep, subgroepjes of individuele leerlingen staan beschreven. De doelen uitwerken in een aanbod dat opklimt in moeilijkheidsgraad en rekening houdt met de verschillen in ontwikkelingsbehoeften per kind. - De implementatie van de principes van het VVE-programma in de peuterspeelzaal. Met name het bevorderen van de zelfstandigheid van de kinderen, de interactie tussen leidsters en kinderen en tussen kinderen onderling en het aanpakgedrag van de kinderen. Pagina 15 van 22

16 Kwaliteitszorg - Het systematisch evalueren, verbeteren en borgen van de uitvoering van VVE op de voor- en vroegscholen. - Het evalueren van de resultaten van alle kinderen op de voorschool. Doorgaande lijn - Het in overleg met voor- en vroegscholen afstemmen van ouderbeleid, aanbod, pedagogisch en educatief handelen, en zorg en begeleiding. Het aanwijzen van een VVEcoördinator per locatie kan hierbij bevorderend werken. Pagina 16 van 22

17 Bijlage 1: De beantwoording van de digitale vragenlijst door de gemeente HET GEMEENTELIJKE VVE-BELEID Ant- Oordeel woord 1a1 Definitie doelgroepkind Hanteert uw gemeente een definitie van wat een doelgroeppeuter is? Ja 3 - Of de peuter (later) een zgn. leerlinggewicht (0,3 of 1,2) heeft Nee - Of de peuter een taal- en/of een ontwikkelingsachterstand heeft Ja (bijvoorbeeld volgens het consultatiebureau) - Of de peuter is ingeschreven op een voorschool (een peuterspeelzaal of Nee een kinderdagverblijf dat VVE-geld krijgt van de gemeente) - Of tijdens de wenperiode op de peuterspeelzaal of het kinderdagverblijf Nee blijkt dat kind een taal- en/of ontwikkelingsachterstand heeft. Hanteert uw gemeente een definitie van wat een doelgroepkleuter is? Heeft u een document waarin de definitie van de doelgroeppeuters is beschreven? Ja Heeft u een document waarin de definitie van de doelgroepkleuters is beschreven? 1a2 Bereik: het aantal kindplaatsen (peuters) Weet u voor hoeveel peuters u VVE-plaatsen dient te creëren uit de onderwijsachterstandsgelden van het rijk? Voor hoeveel peuters diende u VVE-plaatsen te creëren per 1 augustus 2011? Voor hoeveel peuters heeft u VVE-plaatsen gecreëerd per 1 augustus 2011? Weet u hoeveel doelgroeppeuters er in uw gemeente zijn per 1 augustus 2011, uitgaande van uw eigen doelgroepdefinitie (als u die heeft)? Hoeveel doelgroeppeuters zijn er in uw gemeente per 1 augustus 2011? Hoeveel van deze doelgroeppeuters hebben VVE gehad? Heeft u een document waarin het bereik van de doelgroepkleuters is beschreven? 1a3 Toeleiding Heeft u een document waarin is beschreven hoe het toeleidingstraject van de doelgroeppeuters naar de voorschool eruit ziet? Kunt u hieronder kort beschrijven uit welke stappen dat traject bestaat? Is er een dekkend bestand van waaruit de doelgroeppeuters kunnen worden geïdentificeerd? (zoals het Integraal Dossier JGZ [ID-JGZ]) Heeft uw gemeente zicht op de aard en de omvang van het non-bereik, d.w.z. welke ouders hun kinderen niet naar VVE laten gaan terwijl het wel doelgroeppeuters zijn? 1a4 Ouders Gericht ouderbeleid: Is er sprake van een analyse van de ouderpopulatie, waardoor duidelijk wordt waar het VVE-ouderbeleid zich op moet richten? Kunt u hieronder kort beschrijven wat die analyse inhoudt? Wordt in het ouderbeleid expliciet uitgewerkt dat zoveel mogelijk ouders worden bereikt? Kunt u hieronder kort beschrijven wat dat beleid om zoveel mogelijk ouders te bereiken inhoudt? Worden de ouders vóórdat hun doelgroepkind naar de voorschool gaat adequaat geïnformeerd over het doel en de werkwijze van VVE en de voorschool? Is dat in een document te lezen? Kunt u hieronder kort beschrijven wat dat beleid om de ouders te informeren inhoudt? Nee Ja 0 0 Nee Ja 3 Ja 3 Nee Ja 3 Nee Pagina 17 van 22

18 het consultatiebureau checkt of een peuter een taal/ontwikkelingsachterstand heeft. Als een kind tot de doelgroep behoort krijgt de stichting hiervan bericht en de ouders wordt voorgesteld deel te nemen aan het extra aanbod VVE Is er sprake van een vastgestelde intakeprocedure van de doelgroepkinderen? Kunt u hieronder kort beschrijven wat die intake inhoudt? Is er gemeentelijk beleid om ouders te stimuleren thuis VVE-activiteiten met hun kind te doen? Is er gemeentelijk beleid om ouders te stimuleren op de voor(- en vroeg)school VVE-activiteiten met hun kind te doen? Is er gemeentelijk beleid om ouders te informeren over de ontwikkeling van het kind? Is dat in een document te lezen? Ouders worden door de stichting geïnformeerd over de ontwikkeling van hun peuter Is er gemeentelijk beleid om rekening te houden met de thuistaal van de doelgroepkinderen? 1a5 Integraal VVE-programma Is er gemeentelijk beleid over het te hanteren VVE-programma in de voorschool? Is dat in een document te lezen? Is er gemeentelijk beleid over het te hanteren kind- of leerlingvolgsysteem in de voor- en/of vroegschool? Is dat in een document te lezen? 1a6 Externe zorg Is er gemeentelijk beleid over de (externe) zorg voor peuters die meer nodig hebben dan VVE? 1a7 Interne kwaliteitszorg van de voor- en de vroegscholen Zijn er gemeentelijke afspraken over de manier waarop de voor- en vroegscholen hun interne kwaliteitszorg uitvoeren? 1a8 Doorgaande lijn Is er gemeentelijk beleid over de VVE-coördinatie tussen de voor- en de vroegschool? Is er gemeentelijk beleid om zoveel mogelijk kinderen door te laten stromen van de voorschool naar een vroegschool? Is er gemeentelijk beleid over de zgn. warme overdracht van de voorschool naar de vroegschool? Is dat in een document te lezen? Ja 3 Nee Ja 3 Ja Ja 3 Ja Ja 3 Ja Is er gemeentelijk beleid over de afstemming van het aanbod van de voor- en de vroegschool op elkaar? Is er gemeentelijk beleid over de afstemming van pedagogisch-educatief Pagina 18 van 22

19 handelen van de voor- en de vroegschool op elkaar? Is er gemeentelijk beleid over de afstemming van het ouderbeleid van de voor- en de vroegschool op elkaar? Is er gemeentelijk beleid over de afstemming van interne begeleiding en de zorg van de voor- en de vroegschool op elkaar? 1a9 Resultaten Zijn er gemeentelijke afspraken met de schoolbesturen over de te bereiken resultaten met VVE? Kunt u hieronder kort beschrijven wat die resultaatafspraken zijn? (Een voorbeeld: Minder dan 25% van de doelgroepkinderen scoort op D- of E- niveau bij de Cito-toetsen Taal voor kleuters en Ordenen) 1a10 Nadere VVE-afspraken op gemeentelijk niveau Zijn er nadere gemeentelijke afspraken over de voorscholen? Dus bovenop de wettelijke eisen. Kunt u hieronder kort beschrijven wat die nadere afspraken over de voorscholen zijn? Zijn er nadere gemeentelijke afspraken over de vroegscholen? Bijvoorbeeld in LEA-verband. Kunt u hieronder kort beschrijven wat die nadere afspraken over de vroegscholen zijn? 1b VVE-coördinatie op gemeentelijk niveau Is er VVE-coördinatie op gemeentelijk niveau wat betreft de aansturing van VVE? (Stuurgroep, LEA, e.d.) Kunt u hieronder kort beschrijven hoe die VVE-aansturing op gemeentelijk niveau er uit ziet? Is er VVE-coördinatie op gemeentelijk niveau wat betreft de uitvoering van VVE? (bijv. in de werkgroep VVE, of zoiets) Kunt u hieronder kort beschrijven hoe die coördinatie van de VVEuitvoering er uit ziet? 1c Systematische evaluatie en verbetering van VVE op gemeentelijk niveau Wordt VVE op gemeentelijk niveau systematisch geëvalueerd en verbeterd? (via een (VVE)monitor, gemeentelijk VVE-evaluaties, VVEbeleidsplannen, en dergelijke?) Kunt u hieronder kort beschrijven hoe die systematisch evaluatie en verbetering van VVE op gemeentelijk niveau er uit ziet? DE VVE-CONDITIES 2a GGD-rapport Heeft u afspraken met de GGD dat zij bij het beoordelen van de kinderdagverblijven óók de voorschoolse educatie (het zgn. 8e domein) beoordelen? Is u bekend vanaf welke datum de GGD ook het 8e domein meeneemt in haar beoordeling van de kinderdagverblijven? Wat is die datum? Heeft u afspraken met de GGD dat zij bij het beoordelen van de peuterspeelzalen óók de voorschoolse educatie (het zgn. 8e domein) beoordelen? Is u bekend vanaf welke datum de GGD ook het 8e domein meeneemt in haar beoordeling van de peuterspeelzalen? Wat is die datum 2b Gemeentelijk subsidiekader Is er een gemeentelijk VVE-subsidiekader voor de voorscholen (of een verordening, een beschikking, e.d.) Nee 1 Nee Nee Antwoord Nee Nee Oordeel Nee 1 Pagina 19 van 22

20 Wat is dan de maximale groepsgrootte? Wat is dat criterium? Wat is dat criterium? Wat is dat criterium? Wat zijn de scholingseisen in uw gemeente? Afsluitende toelichting Hier kunt u een toelichting geven. Pagina 20 van 22

21 Bijlage 2: De resultaten op de digitale vragenlijsten van de voor- en de vroegscholen CONDITIES A0.1 Recent en compleet GGD-rapport 2 A0.2 VE-basisvoorwaarden A2 Groepsgrootte 2 A3 "Dubbele bezetting" 5 1 A4.1 Voldoende VVE-tijd per week 2 A5.2 Opgeleide leidsters 2 A5.3 Nederlands spreken 2 A5.4 VVE-geschoolde leidsters 6 A5.5 Jaarlijks opleidingsplan 2 OUDERS B1 Gericht ouderbeleid 7 B2 Vooraf info aan ouders 7 B3 Intake 7 B4 Thuis VVE-activiteiten 7 B5 VVE-participatie van ouders op school 7 B6 Info ouders over ontwikkeling kind 7 KWALITEIT VAN DE UITVOERING VAN VVE C1.1 Integraal programma 5 2 C1.2 Doelgerichte planning 2 5 C1.4a Opklimmende moeilijkheidsgraad 1 4 C1.4b Brede ontwikkeling 5 C1.4c Leeftijddifferentiatie 5 C1.4d Differentiatie ontwikkelingsniveau 5 C2.5 Inrichting van de ruimte 7 ONTWIKKELING, BEGELEIDING EN ZORG D1.1 Volgen ontwikkeling kinderen 1 6 D1.2a Planning hele groep 4 3 D1.2b Planning kleine groep D1.2c Planning (zorg)leerlingen 6 1 D1.3 Evaluatie begeleiding 2 4 D2.1 Welke kinderen externe zorg nodig? 7 D2.2b Overleg ouders over externe zorg D2.3 Volgen van de externe zorg 7 KWALITEITSZORG BINNEN DE VOOR- C.Q. VROEGSCHOOL E1 VVE-coördinatie binnen school 6 1 E2 VVE evalueren 4 4 E3 Opbrengsten evalueren 7 Pagina 21 van 22

22 E4 Verbetermaatregelen 5 2 E5 VVE borgen 6 1 E6 VVE in kwaliteitszorg binnen school 5 DOORGAANDE LIJN F1 VVE-coördinatie tussen voor-vroeg 6 1 F2 Doorstroom naar vroegschool 2 F3 Warme overdracht 2 3 F4 Afstemming aanbod 5 2 F5 Afstemming ped/educ handelen 7 F6 Afstemming over ouders 7 F7 Afstemming begeleiding/zorg 6 1 OPBRENGSTEN VAN VVE G1 VVE-resultaten meten 5 G2 Niveau VVE-resultaten 3 2 G3 Verlengde kleuterperiode 5 Pagina 22 van 22

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ENKHUIZEN IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ENKHUIZEN IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ENKHUIZEN IN 2012 Definitief Utrecht, februari 2013 Reg.nr. 3497803 Pagina 1 van 21 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Enkhuizen 7 1.1 Overzicht van de voor en

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE MIDDEN-DRENTHE IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE MIDDEN-DRENTHE IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE MIDDEN-DRENTHE IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 Reg.nr. 3504532 Pagina 1 van 22 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Midden Drenthe 7 1.1 Overzicht van de voor

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE WEST MAAS EN WAAL IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE WEST MAAS EN WAAL IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE WEST MAAS EN WAAL IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 Reg.nr. Pagina 1 van 20 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente West Maas en Waal 7 1.1 Overzicht van de voor

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DALFSEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DALFSEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DALFSEN IN 2012 Utrecht, januari 2013 HB 3487550 Pagina 2 van 24 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Dalfsen 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Dalfsen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE EEMNES IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE EEMNES IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE EEMNES IN 2012 Definitief Utrecht, april 2013 Reg.nr. 3514996 Pagina 1 van 22 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Eemnes 7 1.1 Overzicht van de voor- en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE WINTERSWIJK IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE WINTERSWIJK IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE WINTERSWIJK IN 2012 Utrecht, augustus 2012 HB3337197 HB3337197 Pagina 2 van 25 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Winterswijk 9 1.1 Overzicht van de voor en de

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OVERBETUWE IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OVERBETUWE IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OVERBETUWE IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 Reg.nr. 3501246 Pagina 1 van 18 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Overbetuwe 7 1.1 Overzicht van de voor- en

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE EDAM-VOLENDAM IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE EDAM-VOLENDAM IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE EDAM-VOLENDAM IN 2012 Definitief Utrecht, februari 2013 Reg.nr. 3495287 Pagina 1 van 22 INHOUD Voorwoord 3 Inleiding 5 1. VVE in de gemeente Edam - Volendam 7 1.1 Overzicht

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NAARDEN IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NAARDEN IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NAARDEN IN 2012 Definitief Utrecht, april 2013 Reg.nr. 3514931 Pagina 1 van 24 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Naarden 7 1.1 Overzicht van de voor- en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE LEEK IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE LEEK IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE LEEK IN 2012 Definitief Utrecht, februari 2013 Reg.nr. 3496739 Pagina 1 van 22 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Leek 7 1.1 Overzicht van de voor- en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NOORDWIJK IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NOORDWIJK IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NOORDWIJK IN 2012 Utrecht, februari 2013 3491892 Pagina 1 van 17 INHOUD Voorwoord 3 VVE in de gemeente Noordwijk 5 1.1 Overzicht van de voor- en de vroegscholen in Noordwijk

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OOSTSTELLINGWERF IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OOSTSTELLINGWERF IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OOSTSTELLINGWERF IN 2012 Definitief Utrecht, februari 2013 Reg.nr. 3497823 Pagina 1 van 24 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Ooststellingwerf 7 1.1 Overzicht van

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BORNE IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BORNE IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BORNE IN 2012 Utrecht, februari 2013 HB3498729 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Borne 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Borne

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE WINSUM IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE WINSUM IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE WINSUM IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 Reg.nr. 3504501 Pagina 1 van 22 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Winsum 7 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OLST-WIJHE IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OLST-WIJHE IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OLST-WIJHE IN 2012 Utrecht, januari 2013 HB 3489397 Pagina 2 van 24 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Olst Wijhe 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HEERDE IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HEERDE IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HEERDE IN 2012 Zwolle, februari 2013 HB3492446 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Heerde 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Heerde

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HEEMSKERK IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HEEMSKERK IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HEEMSKERK IN 2012 Definitief Utrecht, december 2012 Reg.nr. 3475149 1 Reg.nr. 3475149 2 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Heemskerk 9 1.1 Overzicht van de voor

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OUDER-AMSTEL IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OUDER-AMSTEL IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OUDER-AMSTEL IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 Pagina 1 van 18 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Ouder Amstel 7 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE TWENTERAND IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE TWENTERAND IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE TWENTERAND IN 2012 Utrecht, februari 2013 HB3498572 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Twenterand 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZWARTEWATERLAND IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZWARTEWATERLAND IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZWARTEWATERLAND IN 2012 Utrecht, januari 2013 HB 3487445 Pagina 2 van 26 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Zwartewaterland 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE MAASDONK IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE MAASDONK IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE MAASDONK IN 2012 Definitief Utrecht, februari 2013 H3492754 Pagina 1 van 18 Pagina 2 van 18 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Maasdonk 9 2 De oordelen over de

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DEN HELDER IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DEN HELDER IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DEN HELDER IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 Reg.nr. 3500747 Pagina 1 van 24 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Den Helder 7 1.1 Overzicht van de voor en de

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZANDVOORT IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZANDVOORT IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZANDVOORT IN 2012 Utrecht, maart 2013 3051063 Pagina 1 van 20 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Zandvoort 7 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Zandvoort

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HULST IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HULST IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HULST IN 2012 Definitief Utrecht, januari 2013 H3490757 Pagina 1 van 22 Pagina 2 van 22 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Hulst 9 1.1 Overzicht van de voor- en

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZUIDPLAS IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZUIDPLAS IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZUIDPLAS IN 2012 Utrecht, januari 2013 3488557 Pagina 1 van 20 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Zuidplas 7 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Zuidplas

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DINKELLAND IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DINKELLAND IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DINKELLAND IN 2012 Utrecht, februari 2013 HB3493513 Pagina 2 van 26 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Dinkelland 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE MEPPEL IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE MEPPEL IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE MEPPEL IN 2012 Utrecht, februari 2013 HB3492340 Pagina 2 van 30 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Meppel 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Meppel

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE TUBBERGEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE TUBBERGEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE TUBBERGEN IN 2012 Utrecht, januari 2013 HB3492267 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Tubbergen 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE VELSEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE VELSEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE VELSEN IN 2012 Utrecht, december 2012 Pagina 1 van 28 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 Inleiding 7 1 VVE in de gemeente Velsen 9 1.1 Overzicht van de voor- en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OUDEWATER IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OUDEWATER IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OUDEWATER IN 2012 Utrecht, februari 2013 3499635 Pagina 1 van 20 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Oudewater 7 1.1 Overzicht van de voor- en de vroegscholen in

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DOETINCHEM IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DOETINCHEM IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DOETINCHEM IN 2012 Utrecht, februari 2013 HB3493045 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Doetinchem 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE RIJSSEN-HOLTEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE RIJSSEN-HOLTEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE RIJSSEN-HOLTEN IN 2012 Utrecht, februari 2013 HB3494687 Pagina 2 van 24 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Rijssen Holten 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BODEGRAVEN-REEUWIJK IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BODEGRAVEN-REEUWIJK IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BODEGRAVEN-REEUWIJK IN 2012 Utrecht, februari 2013 3499645 Pagina 1 van 20 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Bodegraven Reeuwijk 7 1.1 Overzicht van de voor en

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BRIELLE IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BRIELLE IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BRIELLE IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 H3508776 Pagina 1 van 24 Pagina 2 van 24 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Brielle 9 1.1 Overzicht van de voor-

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE LANGEDIJK IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE LANGEDIJK IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE LANGEDIJK IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 reg.nr. 3501773 Pagina 1 van 24 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Langedijk 7 1.1 Overzicht van de voor en de

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BRUMMEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BRUMMEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BRUMMEN IN 2012 Utrecht, oktober 2012 HB3423397 Pagina 2 van 25 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Brummen 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Brummen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE IJSSELSTEIN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE IJSSELSTEIN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE IJSSELSTEIN IN 2012 Utrecht, februari 2013 3493067 Pagina 1 van 20 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente IJsselstein 7 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE KAAG EN BRAASSEM IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE KAAG EN BRAASSEM IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE KAAG EN BRAASSEM IN 2012 Utrecht, november 2012 3426545 Pagina 1 van 15 Pagina 2 van 15 Inhoud Voorwoord 5 Inleiding 7 1 VVE op gemeentelijk niveau 9 2 De oordelen over

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE AALTEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE AALTEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE AALTEN IN 2012 Utrecht, november 2012 HB3465686 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Aalten 6 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Aalten 6 1.2 Lijst met

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE SMALLINGERLAND IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE SMALLINGERLAND IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE SMALLINGERLAND IN 2012 Definitief Utrecht, februari 2013 Reg.nr. 3499536 Pagina 1 van 22 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Smallingerland 7 1.1 Overzicht van de

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZUTPHEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZUTPHEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZUTPHEN IN 2012 Utrecht, december 2012 HB3475737 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Zutphen 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Zutphen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE RAALTE IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE RAALTE IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE RAALTE IN 2012 Utrecht, februari 2013 HB3493035 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Raalte 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Raalte

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HELLENDOORN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HELLENDOORN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HELLENDOORN IN 2012 Utrecht, februari 2013 HB3496683 Pagina 2 van 26 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Hellendoorn 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BINNENMAAS IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BINNENMAAS IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE BINNENMAAS IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 H3507097 Pagina 1 van 26 Pagina 2 van 26 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Binnenmaas 9 1.1 Overzicht van de

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. Midden-Drenthe

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. Midden-Drenthe RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE Midden-Drenthe Plaats : Beilen Gemeentenummer : 1731 Onderzoeksnummer : 288094 Datum onderzoek : 11 februari

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE SKARSTERLÂN IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE SKARSTERLÂN IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE SKARSTERLÂN IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 Reg.nr. 3504700 Pagina 1 van 22 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Skarsterlân 7 1.1 Overzicht van de voor en

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE. Leeuwarderadeel

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE. Leeuwarderadeel RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE Leeuwarderadeel Plaats : Stiens Gemeentenummer : 0081 Onderzoeksnummer : 288786 Datum onderzoek : 21

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE STEENWIJKERLAND IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE STEENWIJKERLAND IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE STEENWIJKERLAND IN 2012 Utrecht, februari 2013 HB3494712 Pagina 2 van 24 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Steenwijkerland 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Terschelling

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Terschelling RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Terschelling Plaats : West-Terschelling Gemeentenummer : 0093 Onderzoeksnummer : 278069 Datum onderzoek : 19

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Purmerend

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Purmerend RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Purmerend Plaats : Purmerend Gemeentenummer : 0439 Onderzoeksnummer : 278362 Datum onderzoek : 24 november 2014

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Den Helder

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Den Helder RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Den Helder Plaats : Den Helder Gemeentenummer : 0400 Onderzoeksnummer : 277984 Datum onderzoek : 4 september

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ERMELO IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ERMELO IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ERMELO IN 2012 Zwolle, februari 2013 HB3494884 Pagina 2 van 24 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Ermelo 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Ermelo

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE AA EN HUNZE IN 2012 DEFINITIEF

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE AA EN HUNZE IN 2012 DEFINITIEF DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE AA EN HUNZE IN 2012 DEFINITIEF Utrecht, februari 2013 Reg.nr. 3496774 Pagina 1 van 16 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Aa en Hunze 7 2 De oordelen over de voor

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Ermelo

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Ermelo RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Ermelo Plaats : Ermelo Gemeentenummer : 0233 Onderzoeksnummer : 278180 Datum onderzoek : 23 september 2014 Datum

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE AALBURG IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE AALBURG IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE AALBURG IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 H3501739 Pagina 1 van 26 Pagina 2 van 26 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Aalburg 9 1.1 Overzicht van de voor-

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OLDENZAAL IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OLDENZAAL IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OLDENZAAL IN 2012 Utrecht, februari 2013 HB3492412 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Oldenzaal 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NIJKERK IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NIJKERK IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NIJKERK IN 2012 Zwolle, februari 2013 HB3494543 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Nijkerk 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Nijkerk

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Beverwijk

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Beverwijk RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Beverwijk Plaats : Beverwijk Gemeentenummer : 0375 Onderzoeksnummer : 279708 Datum onderzoek : 10 december 2014

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE GENNEP IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE GENNEP IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE GENNEP IN 2012 Definitief Utrecht, november 2012 H3470252 Pagina 1 van 22 Pagina 2 van 22 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Gennep 9 1.1 Overzicht van de voor-

Nadere informatie

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL NIJNTJE BASISSCHOOL OBS BOEKHORST

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL NIJNTJE BASISSCHOOL OBS BOEKHORST VVE-RAPPORT RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL NIJNTJE BASISSCHOOL OBS BOEKHORST Locaties :Nijntje :Boekhorst Brinnr. :15AO Plaats :8431 CW Oosterwolde

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NUNSPEET IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NUNSPEET IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NUNSPEET IN 2012 Zwolle, februari 2013 HB3496778 Pagina 2 van 30 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Nunspeet 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Nunspeet

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ACHTKARSPELEN IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ACHTKARSPELEN IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ACHTKARSPELEN IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 Reg.nr. 3505060 Pagina 1 van 24 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Achtkarspelen 7 1.1 Overzicht van de voor-

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Inspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Heerhugowaard Plaats Gemeentenummer

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE. Heerhugowaard

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE. Heerhugowaard RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE Heerhugowaard Plaats : Heerhugowaard Gemeentenummer : 0398 Onderzoeksnummer : 293167 Datum onderzoek : 23 mei

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE TEYLINGEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE TEYLINGEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE TEYLINGEN IN 2012 Utrecht, februari 2013 3491235 Pagina 1 van 22 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Teylingen 7 1.1 Overzicht van de voor- en de vroegscholen in

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE LOSSER IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE LOSSER IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE LOSSER IN 2012 Utrecht, februari 2013 HB3498758 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Losser 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Losser

Nadere informatie

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE VVE-RAPPORT RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL DE HOEKSTEEN (LOCATIE DE REIGERTJES) BASISSCHOOL DE HOEKSTEEN Locaties : : Brinnr. :04YU Plaats

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZUNDERT IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZUNDERT IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE ZUNDERT IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 H3499801 Pagina 1 van 26 Pagina 2 van 26 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Zundert 9 1.1 Overzicht van de voor-

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE SÚDWEST FRYSLÂN IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE SÚDWEST FRYSLÂN IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE SÚDWEST FRYSLÂN IN 2012 Definitief Utrecht, februari 2013 Reg.nr. 3498905 Pagina 1 van 22 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Súdwest Fryslân 7 1.1 Overzicht van

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE MONTFERLAND IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE MONTFERLAND IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE MONTFERLAND IN 2012 Utrecht, februari 2013 HB3493088 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Montferland 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE KRIMPEN AAN DEN IJSSEL IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE KRIMPEN AAN DEN IJSSEL IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE KRIMPEN AAN DEN IJSSEL IN 2012 Utrecht, februari 2013 3499362 Pagina 1 van 23 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Krimpen aan den IJssel 7 1.1 Overzicht van de voor-

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE PUTTEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE PUTTEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE PUTTEN IN 2012 Zwolle, februari 2013 HB3495477 Pagina 2 van 30 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Putten 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Putten

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NUENEN, GERWEN EN NEDERWETTEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NUENEN, GERWEN EN NEDERWETTEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NUENEN, GERWEN EN NEDERWETTEN IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 H3504759 Pagina 1 van 22 Pagina 2 van 22 Inhoud Voorwoord 5 Inleiding 7 1 VVE in de gemeente Nuenen,

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE WOUDENBERG IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE WOUDENBERG IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE WOUDENBERG IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 Reg.nr. 3503171 Pagina 1 van 20 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Woudenberg 7 1.1 Overzicht van de voor en de

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DRONTEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DRONTEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE DRONTEN IN 2012 Zwolle, februari 2013 HB3494583 Pagina 2 van 32 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Dronten 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Dronten

Nadere informatie

DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL DE EENDJES BASISSCHOOL DE MEER

DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL DE EENDJES BASISSCHOOL DE MEER VVE-RAPPORT DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL DE EENDJES BASISSCHOOL DE MEER Locatie : PSZ De Eendjes : BS De Brinnr. : 12KZ Plaats

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE GIESSENLANDEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE GIESSENLANDEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE GIESSENLANDEN IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 H3507268 Pagina 1 van 24 Pagina 2 van 24 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Giessenlanden 9 1.1 Overzicht van

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE. Achtkarspelen

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE. Achtkarspelen RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE Achtkarspelen Plaats : Buitenpost Gemeentenummer : 0059 Onderzoeksnummer : 288297 Datum onderzoek :

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HARDENBERG IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HARDENBERG IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HARDENBERG IN 2012 Utrecht, januari 2013 HB 3487530 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Hardenberg 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. Heerenveen

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. Heerenveen RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE Heerenveen Plaats : Heerenveen Gemeentenummer : 0074 Onderzoeksnummer : 287974 Datum onderzoek : 18 februari

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NOORDOOSTPOLDER IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NOORDOOSTPOLDER IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NOORDOOSTPOLDER IN 2012 Zwolle, februari 2013 HB3493293 Pagina 2 van 26 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Noordoostpolder 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE EPE IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE EPE IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE EPE IN 2012 Zwolle, februari 2013 HB3497026 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Epe 9 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Epe 9 1.2 Lijst

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Hoorn

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Hoorn RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Hoorn Plaats : Hoorn Nh Gemeentenummer : 0405 Onderzoeksnummer : 278266 Datum onderzoek : 30 september 2014

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Leiderdorp

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE. Leiderdorp RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2014 IN DE GEMEENTE Leiderdorp Plaats : Leiderdorp Gemeentenummer : 0547 Onderzoeksnummer : 279088 Datum onderzoek : 24 november

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HARDINXVELD- GIESSENDAM IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HARDINXVELD- GIESSENDAM IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HARDINXVELD- GIESSENDAM IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 H3499850 Pagina 1 van 28 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Hardinxveld-Giessendam

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. Hoogezand-Sappemeer

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. Hoogezand-Sappemeer RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE Hoogezand-Sappemeer Plaats : Hoogezand Gemeentenummer : 0018 Onderzoeksnummer : 288257 Datum onderzoek : 22

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE. Sliedrecht

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE. Sliedrecht RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 EN 2016 IN DE GEMEENTE Sliedrecht Plaats : Sliedrecht Gemeentenummer : 0610 Onderzoeksnummer : 289118 Datum onderzoek : 26

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. De Friese Meren

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE. De Friese Meren RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2015 IN DE GEMEENTE De Friese Meren Gemeentenummer : 1921 Onderzoeksnummer : 287893 Datum onderzoek : 25 februari 2016 Datum vaststelling

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE GROESBEEK IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE GROESBEEK IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE GROESBEEK IN 2012 Utrecht, november 2012 H3459016 Pagina 1 van 28 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Groesbeek 9 1.1 Overzicht van de voor- en de

Nadere informatie

DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE KINDERDAGVERBLIJF DE KLEINE WERELD

DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE KINDERDAGVERBLIJF DE KLEINE WERELD VVE-RAPPORT DEFINITIEF RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE KINDERDAGVERBLIJF DE KLEINE WERELD Locatie Kinderdagverblijf De Kleine Plaats Sassenheim Reg.nr. 3485176

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HEUSDEN IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HEUSDEN IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE HEUSDEN IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 H3508661 Pagina 1 van 28 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Heusden 9 1.1 Overzicht van de voor-

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE PAPENDRECHT IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE PAPENDRECHT IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE PAPENDRECHT IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 H3508291 Pagina 1 van 26 Pagina 2 van 26 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Papendrecht 9 1.1 Overzicht van de

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE AMSTELVEEN IN 2012 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE AMSTELVEEN IN 2012 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE AMSTELVEEN IN 2012 Definitief Utrecht, april 2013 Reg.nr. 3514808 Pagina 1 van 26 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Amstelveen 7 1.1 Overzicht van de voor- en

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE UITHOORN IN 2013 Definitief

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE UITHOORN IN 2013 Definitief DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE UITHOORN IN 2013 Definitief Utrecht, mei 2013 HB3527103 Pagina 1 van 26 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Uithoorn 7 1.1 Overzicht van de voor- en de vroegscholen

Nadere informatie

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE. Nederweert

RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE. Nederweert RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEIT VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE IN 2017 IN DE GEMEENTE Nederweert Plaats : Nederweert Gemeentenummer : 0946 Onderzoeksnummer : 292866 Datum onderzoek : 20 april 2017

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NIEUWKOOP IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NIEUWKOOP IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE NIEUWKOOP IN 2012 Utrecht, januari 2013 3483686 Pagina 1 van 21 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Nieuwkoop 7 1.1 Overzicht van de voor en de vroegscholen in Nieuwkoop

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE CAPELLE AAN DEN IJSSEL IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE CAPELLE AAN DEN IJSSEL IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE CAPELLE AAN DEN IJSSEL IN 2012 Utrecht, oktober 2012 3415501 Pagina 1 van 23 INHOUD Voorwoord 3 1 VVE in de gemeente Capelle aan den IJssel 7 1.1 Overzicht van de voor

Nadere informatie

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL 'T BOTERBLOEMPJE BASISSCHOOL DE RANONKEL

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL 'T BOTERBLOEMPJE BASISSCHOOL DE RANONKEL VVE-RAPPORT RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE PEUTERSPEELZAAL 'T BOTERBLOEMPJE BASISSCHOOL DE RANONKEL Locaties : : Brinnr. :16HK Plaats :1441 TT Purmerend Onderzoeksnummers

Nadere informatie

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OOSTERHOUT IN 2012

DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OOSTERHOUT IN 2012 DE KWALITEIT VAN VVE IN DE GEMEENTE OOSTERHOUT IN 2012 Definitief Utrecht, maart 2013 H3502619 Pagina 1 van 28 Pagina 2 van 28 INHOUD Voorwoord 5 1 VVE in de gemeente Oosterhout 9 1.1 Overzicht van de

Nadere informatie

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL N.B.S. DE STERREN

RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL N.B.S. DE STERREN VVE-RAPPORT RAPPORT VAN HET ONDERZOEK IN HET KADER VAN DE VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE BASISSCHOOL N.B.S. DE STERREN Locatie : Brinnr. :15CG Plaats :9982 LK Uithuizermeeden Onderzoeksnummer :11200 Documentnummer

Nadere informatie