november 2014 nummer 3

Transcriptie

1 november 2014 nummer 3 In dit nummer o.a.: Beste ouders verzorgers Interview met Angelique Schippers En nog veel meer f Digiduif Sinterklaasfeest Cito rekenen en wiskunde Beste Ouders, fijn om via het Schooljournaal weer een aantal zaken met u te kunnen delen. Studiedag van het team Op 17 oktober startte de herfstvakantie voor de kinderen en op deze dag had het team een studiedag. Voor mij de eerste als directeur en ik was blij met de betrokkenheid en het initiatief. Veel onderwerpen waren al van tevoren aangereikt door teamleden en van uur tot uur zijn we goed met elkaar in gesprek geweest over allerlei inhoudelijke en organisatorische onderwerpen. Er zijn een aantal besluiten genomen. Zo willen we in de laatste schoolweken de nieuwe kleuters, die na de schoolvakantie komen, niet meer op dezelfde dag laten wennen. Er komt wel een dag waarop de kinderen alvast kennis kunnen maken met de nieuwe leerkracht. Ook starten we het schooljaar in de eerste drie weken van het schooljaar met meer activiteiten die gericht zijn op de groepsvorming. We hebben ook met elkaar nadere afspraken gemaakt over het drieslagmodel bij rekenen, het lezen met motivatie, de bijbellijn en heb ik uitleg gegeven over de nieuwe cao voor het personeel. Sinterklaasfeest Als team hebben wij het gehad over de invloed die de maatschappelijke discussie op het Sinterklaas feest op onze school mag hebben. Wij vinden dat het een prachtig kinderfeest is, dat we graag samen met de kinderen en met u vieren. Het staat voorop dat de kinderen er zoveel mogelijk van kunnen genieten. Natuurlijk houden we rekening met de maatschappelijke discussie en willen we rekening houden met de gevoelens die leven. Volgens de richtlijnen van de stichting Panta Rhei willen we de stereotype beelden vermijden van een domme Piet of een Piet met rode lippen en te grote oorbellen. We willen ook kritisch kijken naar de liedjes; de sinterklaaswerkgroep neemt dit als aandachtspunt mee. Wij willen ons zoveel mogelijk richten naar het Sinterklaasjournaal dat vanaf 15 november van start gaat en zullen onze eigen activiteiten hierop aanpassen. We zien al uit naar het moment dat Sinterklaas weer voet aan land zet. Een leuker kinderfeest bestaat er uiteindelijk niet! Panta Rhei Door Panta Rhei is verzocht om u inzake het onderzoek naar de fiscale fraude te wijzen op de website van Panta Rhei voor nadere informatie. Natuurlijk zullen we u als er ontwikkelingen zijn attenderen op de berichtgeving hierover. (

2 Digiduif Wij willen zo graag starten met de mailing via Digiduif; dit communicatieplatform biedt ons de mogelijkheid om nieuws of berichten vanuit school aan u te versturen. Er zijn echter nog zo n 60 ouders die zich nog niet hebben aangemeld. Ons doel is het uiterlijk aan het begin van het nieuwe jaar te starten. In de komende weken zullen we de ouders die nog niet hebben ingeschreven via de mail benaderen met het verzoek om het zo spoedig mogelijk te doen. Ook kunnen we er bij helpen als het niet lukt. U kunt hiervoor, indien gewenst, een afspraak maken met Peter Ham. Voortgang Groene Schoolplein Afgelopen woensdag heeft er een workshop plaatsgevonden voor het team en de ouders van de werkgroep. We doen ons best om er een uitdagend en mooi schoolplein van te maken, waar de kinderen leuk kunnen spelen en ontdekken. Er wordt ook hard gewerkt aan goed onderhoud, zodat we het plein ook mooi houden. We hebben vooral gesproken hoe wij en de kinderen het spelen op het plein ervaren en wat we graag willen realiseren in de komende tijd, zoals wilgenhagen en de beplanting, zodat het er in het voorjaar weer mooi en bloeiend uit ziet. In de komende bijeenkomst gaan we bespreken hoe we de kinderen er nog meer bij kunnen betrekken en op welke manier we natuureducatie kunnen geven. Heeft u de nieuwe voetbaldoeltjes al gezien die de ouders van de Groene Raad hebben gemaakt? We houden u op de hoogte over de plannen die er zijn. Bezoekjes aan de groepen In de komende weken tot aan de kerst zal ik, zoals aangekondigd, een bezoekje brengen aan de groepen om de kinderen te leren kennen en wat meer sfeer in de groepen te proeven. Ik vind het leuk om de school, de kinderen, het team en u als ouders beter te leren kennen. Fietsenstalling In de komende twee weken zal er iemand van het team of een ouder s morgens op het plein aanwezig zijn om te helpen bij het stallen van de fietsen. We willen de kinderen leren om zo goed mogelijk aan te sluiten en achteraan te beginnen. Dan kunnen we veel fietsen kwijt en blijft er zoveel mogelijk speelruimte over. Overblijf Vanaf a.s. maandag blijven de kinderen van de kleutergroepen in de groep over. We gaan dit uitproberen tot aan de kerstvakantie. Reden hiervoor is dat er steeds meer kinderen overblijven en het in het wissellokaal wel erg vol wordt. We verwachten, dat het voor onze kleuters rustig en vertrouwd is om in het eigen lokaal over te blijven.

3 Juf Marjan is weer gestart en Afscheid van juf Eline Juf Marjan is na de geboorte van haar dochter Ayanna weer gestart. Ze werkt op dinsdag in groep 6 en op woensdag en vrijdag in groep 4. Op maandag doet ze de ondersteuning bij de middenbouw. Juf Eline heeft haar taken heel prettig en goed waargenomen in de afgelopen maanden en gaat nu aan een prachtige wereldreis beginnen. Ze werd in de groep bedankt door de ouders en de kinderen. Bijeenkomst van de gemeente over de visie op onderwijs en jeugd Op woensdag 20 november is er een bijeenkomst van de gemeente waarin mee gesproken kan worden over de toekomstvisie op jeugd en onderwijs. Indien dit uw interesse heeft, meldt u zich dan a.s. maandag of donderdag even bij Ronald aan. Er kunnen een paar ouders mee. Met vriendelijke groet, Peter en Ronald Nieuwe leerlingen Op 5 oktober is Jimmy Gleym 4 jaar geworden. Hij zit in groep C. Ook Emma Bonke zit nu in de groep C. Lotte van den Bout, het zusje van Tom uit groep A, wordt zondag 4 jaar en vanaf maandag zit zij ook in groep C. In groep B zit Joëlle Beekhuizen. Haar grote broer Dylan zit al in groep 4. Ook Mik Wierema zit in groep B. Zijn grote broer Job zit in groep 3. In groep A zijn Elena Mooijman en Marwa Rifi er bij gekomen. Wij wensen Jimmy, Emma, Lotte, Joëlle, Mik, Elena en Marwa een fijne tijd bij ons op school. Rini Roes (onderbouwcoördinator) Talenten Hat is belangrijk om kinderen hun talenten te laten ontdekken en verder te laten ontwikkelen. Waarom?, Kijk op de site van school bij Interview met Angelique Schippers In groep 7 kwam deze mevrouw al met een voorstelling van het Hollands boegbeeld over 200 jaar koninkrijk. Het was een erg leuke voorstelling, en ze speelde ook mooi accordeon. Nu mocht ik haar interviewen omdat ik graag schrijfster wil worden. Ik had 12 vragen en het was erg gezellig. Een paar dingen die we besproken hebben: 1. Als je bijvoorbeeld een blog of facebookpagina maakt en kennissen dan steeds stukjes van je verhaal stuurt, lezen steeds meer mensen je verhalen en word je beroemd. Dit is belangrijk

4 als je bijvoorbeeld een verhaal naar de uitgever stuurt. Je kunt dan laten zien dat er veel mensen zijn die je verhaal willen lezen. 2. Als je een blogpagina maakt kun je bijv. geluidjes laten horen, of plaatjes laten bewegen. Dan kom je natuurlijk helemaal in de stemming van je verhaal. 3. Eigenlijk bestaat een verhaal uit meerdere kleine verhaaltjes. Elk hoofdstuk is een verhaal, maar er zit een lijn tussen de verhalen, zodat ze met elkaar worden verbonden 4. Je kunt overal inspiratie uit halen, en als je even geen inspiratie hebt, moet je op onderzoek gaan naar je verhaal. Wie is de hoofdpersoon precies? Wat is zijn/haar verleden? Hoe ziet de omgeving waar het verhaal zich afspeelt er precies uit? Meestal heb je daar al genoeg inspiratie door. Anders kun je gewoon iets voor je zelf doen, als hardlopen of slapen. Het was een erg leuk en vooral leerzaam interview en ik weet zeker dat ik iets met alle tips en antwoorden kan doen. Verder had juf Maria nog een bedankje geregeld. Het was een ketting met als thema Hollands boegbeeld. Mytrhe Visser CITO rekenen en wiskunde Veel ouders vragen zich af hoe het komt dat hun kind op een gewone rekentoets vaak veel hoger scoort dan op een CITO toets. Dat is een logische vraag, want bij sommige kinderen is het ook een enorm verschil. Dat komt omdat het rekenen van de methode de technische kant is van het vak. Kinderen worden getraind om de sommen uit te rekenen. Ook wordt er geoefend om de som uit een verhaaltje te halen. De CITO toets is een middel om te testen of de kinderen deze technische kennis ook in praktijksituaties uit te kunnen voeren. Dat betekent dat een kind op het niveau van hun eigen groep wiskundeopgaves krijgt waarbij het doel anders is. Het doel op een CITO toets is dus niet meer hoe goed kan mijn kind technisch rekenen, maar hoe het kind uit de som zelf de volgende stappen kan maken: 1. Lezen wat er gevraagd wordt 2. De gegevens verzamelen die nodig zijn 3. De som oplossen. Bij de laatste stap is het dus zo dat door middel van het goed oefenen bij het vak rekenen het kind de som goed kan oplossen. In de hele bovenbouw mogen kinderen voor deze stappen kladpapier gebruiken en worden de kinderen aangespoord om tijdens de instructie ook zelf over de stappen na te denken. Wij hebben een heel goede methode gekozen twee jaar geleden, waar we dat ook met de kinderen kunnen toepassen. In de methode zitten deze stappen al goed verwerkt, maar wij vinden het als team belangrijk dat uw kind dit ook vaker in de lessen krijgt. De leerkrachten hebben in oktober en maart ook een extra toets uit de gewone methode (Pluspunt 3, nieuwste versie) die heel specifiek kijkt naar alle de stappen. Leerkrachten hebben daarom op studiedagen afgesproken dat, naast de gewone rekentoetsen die u op het rapport in januari en juni ziet staan van uw kind, u ook kunt informeren tijdens de tien minutengesprekken naar deze toetsen. Dit zijn de kwartaaltoetsen. Zo kunt u zien of uw kind naast de gewone rekensommetjes goed de verhaaltjes begrijpt en zelf een som uit de belevingswereld van het kind kan oplossen. De kwartaaltoetsen zijn er vanaf groep 3. In groep 1 en 2 worden de kinderen alvast voorbereid, omdat deze stappen tijdens de uitleg met de kinderen mondeling worden genomen. Mocht u nog vragen hebben, kunt u altijd de groepsleerkracht of mij even aanschieten. De deur staat open. Maria van Schie, rekencoördinator

5 CITO rekenen en wiskunde De CITO toets is een middel om te testen of de kinderen deze technische kennis van de gewone rekentoets, ook in praktijksituaties kunnen toepassen. Dat betekent, dat een kind op het niveau van hun eigen groep wiskunde opgaven krijgt, waarbij het doel anders is. Het doel op een CITO toets is dus niet meer hoe goed kan mijn kind technisch rekenen, maar hoe kan het kind uit de som zelf de volgende stappen kan maken: 1. Lezen wat er gevraagd wordt 2. De gegevens verzamelen die nodig zijn 3. De som oplossen. Op de studiedagen hebben de leerkrachten vanaf groep 3 afgesproken dat een verhaaltjessom altijd in een tabel mag worden opgelost. Sommige kinderen vinden het moeilijk om te kiezen. De verschillende manieren die ze leren in de methode maken het soms lastig voor een kind om tot een goede oplossing te komen. Dat is niet omdat de methode die wij gebruiken niet goed is, maar er zijn nu eenmaal kinderen die de structuur van verschillende dingen moeilijk vinden. Een tabel lukt altijd, dus heeft het team gekozen voor het aanbieden van maar één manier als een kind moeite heeft met het doorzien van de juiste oplossingsstrategie. Op school horen de kinderen dan dat ze altijd de tabel mogen gebruiken; als je de som moeilijk vindt. Zo kan een kind ook tekenen wat hij uit moet rekenen. Kinderen die dit tekenen al heel lang hebben geoefend kunnen dan zelf de overstap maken naar het gebruiken van getallen, omdat dat sneller werkt. Bijvoorbeeld: Er zijn 3 boten, in elke boot zitten 2 mensen. Hoeveel mensen zijn er? Het kind leert op te schrijven: Ik heb het over boten en mensen. Dat zijn maar twee dingen, dus ik teken een tabel met 2 delen: Ik heb het over boten en mensen: Nu vul ik de rest van mijn gegevens in:

6 Naarmate de kinderen ouder worden, wordt ook de som moeilijker, maar ze kunnen deze nog steeds blijven tekenen in de bovenbouw. Er zijn veel kinderen die dat nog prettig vinden en de berekening mag ook worden goedgekeurd door de leerkracht. Mocht u nog vragen hebben, kunt u altijd de groepsleerkracht of mij even aanspreken. De deur staat open. Maria van Schie, rekencoördinator TSO (Tussenschoolse Opvang) We hebben lang van het mooie weer kunnen genieten en hierdoor lekker veel gebruik kunnen maken van ons mooie schoolplein. Nu de dagen weer flink korter zijn en het weer niet altijd mee zit, zullen we meer binnen zijn om lekker te knutselen, lezen of gezellig een spel met elkaar te doen. Voor de verkoop van stickers kunt u weer terecht op vrijdag 21 november De verkoop is van 8.45 tot 9.15 uur in de aula. 10 stickers = 26,50 Informatie over de TSO kunt u ook vinden op de TSO informatieborden. Deze hangen zowel in het halletje bij de kleuteringang als in het halletje bij de aula. Brigitte Perizonius TSO coördinator Maria Bernadette Tel: tsomariabernadette@vlietkinderen.nl Doe mee met de Light In the Night Kidsrun! Vrijdagavond 12 december 2014 organiseren AV Sparta en SenW Leidschendam-Voorburg weer de Light In the Night Kidsrun. Al jaren een super gezellige hardloopwedstrijd in het donker, op en rondom de atletiekbaan van AV Sparta. Iedereen in groep 4, 5, 6, 7 of 8 van de basisschool kan gratis meedoen. Zie: Samen met je vriendjes en vriendinnetjes loop je in het donker een route van ongeveer 2,4 kilometer. Lichtjes zorgen voor een sfeervol geheel en je ouders, opa, oma, broer of zus moedigen je natuurlijk aan onder het genot van een glaasje glühwein of chocolademelk. Zowel voor als na de wedstrijd krijg je een leuke herinnering aan deze sportieve avond. Programma uur Aanmelden in het clubhuis van AV Sparta (Sportpark Westvliet, Groene Zoom) uur Gezamenlijke warming-up uur Startschot uur Prijsuitreiking in de kantine van AV Sparta

7 Aanmelden Je kunt je alleen vooraf aanmelden via de website van AV Sparta ( Dit kan tot 10 december Na-inschrijven kan ook nog op de avond zelf, van uur tot uur in het clubhuis van AV Sparta op sportpark Westvliet. Er kunnen maximaal 400 kinderen meedoen. Geef je dus snel op!! Kledingadvies Trek soepel zittende sportkleding en sportschoenen aan en zorg ook voor een warme trui of jas. Trainen Op de dinsdagen 25 november, 2 december en 9 december 2014 is er op de atletiekbaan van Sparta op sportpark Westvliet van tot uur een gratis training voor alle kinderen die met deze run mee willen doen. Vragen? Met vragen kun je terecht bij: Bram Zonderop van AV Sparta. Bel of stuur een mailtje naar: azonderop@casema.nl Wist je dat: - de OR ontzettend blij is dat zoveel ouders bij de ALV zijn geweest? - de Kinderboekenweek erg geslaagd was? - het podiumgordijn brandveilig is geïmpregneerd en gecertificeerd? - de nieuwe doeltjes op het schoolplein wortel schieten? - tijdens een workshop het beheer en het gebruik van het groene schoolplein in de lessen is uitgelegd? - Sinterklaas alweer druk bezig is voor de Marberna? Namens de Ouderraad, Petri Houweling 11 nov 5 Noud van Vugt 8 jaar 20 nov 8 Declan Kerger 11 jaar 12 nov 3 Anne-Roos Busch 6 jaar 22 nov 5 Thijmen Prins 9 jaar 12 nov 3 Sophie Dalebout 7 jaar 23 nov 1/2c Kimberley 5 jaar Kwetters 12 nov 5 Bloem Sebel 9 jaar 25 nov 4 Djayden de Beer 8 jaar 13 nov 3 Julius van Meer 7 jaar 25 nov 6 Nick Gardenier 10 jaar 16 nov 3 Noah Fransz 7 jaar 26 nov 6 Daan van Gaalen 10 jaar 19 nov 8 Julian Hofland 11 jaar 28 nov 6 Laurine Groothuis 10 jaar 20 nov 6 Pien van Rijswijk 9 jaar

8 vrij 14 nov Open podium BB Kleuters roostervrij do 20 nov Tafeltjesavond vrij 21 nov Open podium OB info uurtje aula Rini Kopij SJ 4 ma 24 nov Tafeltjesavond vrij 28 nov Schooljournaal 4 Kleuters roostervrij AGENDA Het volgende schooljournaal zal op vrijdag 28 november verschijnen. Uiterlijke inleverdatum kopij is: 21 november Tekeningen, verhaaltjes of oproepen graag digitaal aanleveren via pham@marberna.nl De redactie: P. Ham, R. Roes, M. Wieffering, R. Duijs.