ikoe nieuws St. KOE nummer 1 december 2013

Transcriptie

1 St. KOE nummer 1 december 2013

2 Vooraf Deze uitgave van het ikoe nieuws is de PDF versie van dit document. Indien u in het bezit bent van een ipad of een ipad-mini en u heeft de app ibooks geïnstalleerd, dan kunt u deze uitgave ook bekijken als ibook. In dat geval ziet u meer foto s dan er in deze PDF uitgave staan. De te volgen stappen: 1. kopieer de volgende link naar uw internetbrowser op uw ipad (mini): 2. Na enige (download)tijd (dit kan enige tijd duren!) krijgt u de vraag of u het document wilt openen met... of openen met ibooks. U kiest voor dat laatste. 3. Het ikoe nieuws opent zich nu vanzelf in de ibooks store. i

3 Dit is de eerste uitgave van het ikoe nieuws. Deze speciale uitgave van de St. KOE werd al in het voorjaar van 2013 aangekondigd. Via het ikoe nieuws willen we belangstellenden op de hoogte houden van de ontwikkelingen binnen de St. KOE met betrekking tot de inzet van tablets in de klas. Wij hebben de keuze gemaakt om met ingang van het schooljaar tablets in te gaan zetten op al onze scholen als middel om ons bestaande onderwijs te versterken. Vanaf de herfstvakantie 2013 zijn we echt van start gegaan. DE AANLEIDING De scholen van de St. KOE laten al jarenlang zien dat ICT een welkom instrument is ter ondersteuning van het onderwijs. Er wordt steeds meer gebruik gemaakt van kwalitatief goede programma s bij de inzet van computers en (steeds vaker) laptops. De laatste jaren zagen we in hoog tempo digiborden en touchscreens een plek krijgen in de groepen. Inmiddels zijn deze borden en schermen niet meer weg te denken. Ook in opleiding is het nodige gebeurd. Met name de ICT-ers hebben massaal scholing ontvangen. ICT-ers zijn geen halve techneuten meer, maar denken na over de onderwijskundige inzet van ICT in de klassen. Zij ondersteunen hun collega s om zoveel mogelijk meerwaarde te creëren voor het leren van kinderen. De inzet van tablets is een logische volgende stap. De meerwaarde van tablets is de 2

4 DE AANLEIDING (vervolg) De inzet van tablets is een logische volgende stap. De meerwaarde van tablets is de afgelopen jaren al duidelijk geworden binnen de St. KOE. Directies en IB-ers werken al bijna papierloos dankzij het gebruik van tablets. En hier en daar waren er al experimenten op scholen met het gebruik van tablets in de klas. Aan het begin van het schooljaar werd besloten om te onderzoeken of het haalbaar zou zijn een grootschalig project uit te voeren, met als doel de inzet van tablets in de klas intensief te gaan verkennen. Dit heeft uiteindelijk geleid tot het tablet project waar de St. KOE dit schooljaar mee gestart is. Onderwijsdag St. KOE 2013, met tablets! Project St. KOE uniek? Er wordt in het voortgezet onderwijs al veel geëxperimenteerd met tablets in de klas. In het basisonderwijs is dat vooralsnog veel minder. Er zijn scholen, of klassen in scholen, die de mogelijkheden proberen te ontdekken. En daarnaast zijn er natuurlijk de Steve Jobs-scholen. Het project van de St. KOE is, zover wij weten, het enige project in Nederland waar alle scholen van een bestuur, in verschillende groepen, de inzet van tablets gestructureerd uittesten. De belangrijkste elementen die dit project uniek maken: bestuursbreed (17 scholen); genoeg ipads voor een groep van maximaal 30 leerlingen; Elke school heeft een voorloperleerkracht en een ICT-er die samen het project trekken; Intensieve (digitale) samenwerking tussen de scholen; Bovenschoolse inhoudelijke ondersteuning; Gedegen basisontwerp voor beheer van de tablets, dat nu verder doorontwikkeld wordt 3

5 Start van het project op de scholen Op donderdag 31 oktober werd het officiële startsein gegeven voor het tabletproject op alle KOE-scholen. Vanaf die dag beschikken alle scholen over een set van 30 ipads mini. Met deze ipads mini kunnen kinderen en leerkrachten gebruik maken van de vele mogelijkheden die tablets kunnen bieden in het primair onderwijs. Dit vanuit de overtuiging dat tablets: %voor een grotere motivatie en betrokkenheid van kinderen zorgen; %meer mogelijkheden bieden tot zelfstandig leren; kinderen intensief voorbereiden op hun digitale toekomst; leerkrachten ondersteunt bij hun klassenmanagement. De St. KOE ziet de inzet van ipads niet als doel, maar als een belangrijk middel om ons bestaande onderwijs verder te versterken. ipads en andere tablets bestaan nog niet zo lang, maar de kinderen die nu naar school gaan weten straks als volwassene niet beter dan dat dit soort apparaten net zo gewoon zijn als voor ons nu de (mobiele) telefoon, magnetron, TomTom etc. Donderdag 31 oktober om 9 uur was de Bonifatiusschool de eerste school binnen de St. KOE die de set van 30 ipads mini in ontvangst mocht nemen. De leerlingen van groep 3 t/m 8 van de hoofdlocatie en de hoogste groep van de locatie Menkotoren hadden zich verzameld in de hal. De leerlingen namen eerst deel aan een quiz, die uiteindelijk een zin opleverde: ipads op onze scholen. Twee leerkrachten mochten de twee koffers met in totaal 30 ipads mini in ontvangst nemen. De groep van de Menkotoren was aansluitend de eerste groep die ook echt aan de slag kon: Tafels oefenen op de ipad! Alle overige 16 scholen van de St. KOE zijn vanaf 1 november met het werken op de ipads in de klassen gestart. Op de volgende pagina een impressie van het aanbieden van de ipads-mini op de Bonifatiusschool. 4

6 Bonifatiusschool ontvangt de ipads Op 31 oktober 2013 ontvangt de Bonifatiussschool de 30 ipads-mini In de hal van de school waren de kinderen in afwachting van wat er komen zou 5

7 DE ONDERWIJSDAG VAN DE ST. KOE Beelden van de onderwijsdag van de St. KOE in november Uitwisseling tussen de deelnemers 6 Op 14 november hadden alle medewerkers van de St. KOE, inclusief stagiaires, een studiedag die in het teken stond van het gebruik van tablets in de groep.

8 SAMENWERKING Bij de uitrol van dit project werkt de St. KOE niet alleen. We hebben een aantal partijen die met ons mee helpen. Inhoudelijk waren Saxion Hogescholen en de UT bereid om samen met ons mee te denken in het project. Technisch en inhoudelijk is QL-ICT de partij waar we samen me optrekken. Daarnaast maken we gebruik van de mogelijkheden van eduapp ( Wij zijn het eerste bestuur in Nederland dat via deze website een bestuursaccount hebben gekregen. Ook zijn we in gesprek met Kennisnet of een onderzoek dat gekoppeld wordt aan ons project, mogelijk is. Kortom, we gaan niet over één nacht ijs. Sponsoring nog steeds welkom De bekostiging van het tabletproject blijft een aandachtspunt. Dankzij een aantal bedrijven, ouders en het bestuur van de St. KOE hebben we een eerste grote stap kunnen zetten in ons streefdoel: tablets inzetten als meerwaarde in ons onderwijs. De komende jaren zal geld nodig blijven. Geld dat in het onderwijs (ook) een schaars goed is. Sponsoren en personen/bedrijven die ons project willen steunen d.m.v. een gift zijn zeer welkom. Eén mailtje naar en we nemen graag contact met u, als mogelijke sponsor, op. Het tablet project van de St. KOE is mede mogelijk gemaakt door: 7 B.C.I.; Beerman,Wilbrink & v.d. Linde; Bouwbedrijf Stokkers; Bureau Meteau; Cmoone; Computers & Zo; De Dakencentrale B.V.; Emveka Installatieservice B.V.; Enerdeco; Enforte Energie Consultancy; ErZET; Flageot; GEAS BV; Gebr. Van der Geest. ; Groepnegen; Het Balkon; HM Installaties; VAM personeelsdienst;human Capital Care Arbozorg; Keizer Enschede B.V. installatiebedrijf; Kotteman Aannemingsbedrijf; Karimi B.V.;Kamer van Koophandel; Le Pompidou; MEEUS ASSURANTIEN BV; Morssinkhof Bouw; Onderwijs Bureau Twente; PJ Webart; Plentyparts; Rabo Enschede-Haaksbergen; Schildersbedrijf Twente; SINTACT; Te Kiefte architecten; van Eerde Projectstoffering; QL-ICT; bestuur St. KOE; ouders van scholen van de St. KOE