STUDIEGEBIED Economisch hoger onderwijs voor sociale promotie

Transcriptie

1 Vlaamse Onderwijsraad Raad Levenslang en Levensbreed Leren Kunstlaan 6 bus 6 3 oktober Brussel RLLL/EXT/ADV/001bijl3 STUDIEGEBIED Economisch hoger onderwijs voor sociale promotie Modulaire opleiding Gids BO TO 001 Versie 1.0 ONT Pagina 1 van 12

2 Inhoud 1 Deel 1 Opleiding Korte beschrijving Relatie opleiding - beroep Inhoud Modules Plaats van de opleiding in het studiegebied Studieduur Modules en leertraject Leertraject Sleutelvaardigheden Deel 2 Modules Module Voorbereidingsproces(G001) Situering van de module in de opleiding Instapvereisten Studieduur Basiscompetenties Module Basiskennis algemene en politieke geschiedenis (G002) Situering van de module in de opleiding Instapvereisten Studieduur Basiscompetenties Module Basiskennis kunst- en cultuurbeschouwing (G003) Situering van de module in de opleiding Instapvereisten Studieduur Basiscompetenties Module Basiskennis natuur- en landschapslezen (G004) Situering van de module in de opleiding Instapvereisten Studieduur Basiscompetenties Module Rondleiden in de praktijk(g005) Situering van de module in de opleiding Instapvereisten Studieduur Basiscompetenties Module Specifieke gidsvaardigheden (006) Situering van de module in de opleiding Instapvereisten Studieduur Basiscompetenties Module Bestemming gids (007) Situering van de module in de opleiding Instapvereisten Studieduur Basiscompetenties Module Project bestemming gids (008) Situering van de module in de opleiding Instapvereisten Studieduur Basiscompetenties...12 Versie 1.0 ONT Pagina 2 van 12

3 1 Deel 1 Opleiding 1.1 Korte beschrijving Relatie opleiding - beroep De beroepsopleiding Gids hoort thuis in het studiegebied ECONOMISCH HOGER ONDERWIJS VOOR SOCIALE PROMOTIE (EHOSP). De opleiding Gids is gebaseerd op het beroepsprofiel Gids : SERV (2002). Sector: Toerisme / Profiel: Gids. (In samenwerking met: Federatie Toeristische Gidsengroeperingen, Centrum voor Natuur- en Milieueducatie, Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap Afdeling Beeldende Kunst en Musea) Inhoud In de opleiding gids leer je de basisvaardigheden en technieken die eigen zijn aan het gidsen. Je leert ook meer over geschiedenis, cultuur, kunst, politiek, landschap en natuur. Je verdiept je in een specifieke bestemming en gebruikt je verworven competenties in een toepassingsgericht project. Met deze bagage kan je aan de slag als professioneel gids Modules De opleiding Gids bestaat uit 8 modules : Voorbereidingsproces 40 Lt Basiskennis algemene en politieke geschiedenis 40 Lt Basiskennis kunst- en cultuurbeschouwing 40 Lt Basiskennis natuur- en landschapslezen 40 Lt Rondleiden in de praktijk 80 Lt Specifieke gids vaardigheden 40 Lt Bestemming gids 80 Lt Project bestemming gids 80 Lt Versie 1.0 ONT Pagina 3 van 12

4 1.2 Plaats van de opleiding in het studiegebied Nr. Opleidingen Code Lestijden 1 Gids BO TO Reisleider BO TO Studieduur 440 Lt Certificaat van de beroepsopleiding: Gids 440 Lt 1.4 Modules en leertraject Modules Naam Code Lestijden Voorbereidingsproces M TO G Lt Basiskennis algemene en M TO G Lt politieke geschiedenis Basiskennis kunst- en M TO G Lt cultuurbeschouwing Basiskennis natuur- en M TO G Lt landschapslezen Rondleiden in de M TO G Lt praktijk Specieke gidsvaardigheden M TO Lt Bestemming gids M TO Lt Project bestemming gids M TO Lt Leertraject Versie 1.0 ONT Pagina 4 van 12

5 1.5 Sleutelvaardigheden Sleutelvaardigheid Specificatie Code CONTACTVAARDIG- In staat zijn om contact te leggen en eventueel te SV06 HEID onderhouden, ook in moeilijke situaties (onder meer met mensen met verschillende opvattingen en achtergrond). EMPATHIE In staat zijn zich in te leven in iemands situatie, er begrip SV11 PRODUCTIEVE TAALVAARDIGHEID NEDERLANDS KRITISCHE INGESTELDHEID FLEXIBILITEIT LEERBEKWAAM- HEID LEERGIERIGHEID EEN WERKPLAN KUNNEN MAKEN PROBLEMEN ONDERKENNEN EN OPLOSSEN VERANTWOORDE- LIJKHEIDSZIN voor op te brengen en er tactvol mee om te gaan. In staat zijn zich op een adequate wijze mondeling en schriftelijk in het Nederlands uit te drukken. In staat zijn zichzelf en zijn omgeving in vraag te stellen, de waarde van een bewering of een feit, de haalbaarheid van een vooropgesteld doel te verifiëren, alvorens een stelling in te nemen. In staat zijn om, via geëigende leerprocessen, zijn competenties te verbreden en te verdiepen. In staat zijn om actief te zoeken naar situaties om zijn competenties te verbreden en te verdiepen. In staat zijn om zich aan te passen aan wijzigende omstandigheden, onder meer middelen, doelen, mensen en procedures. In staat zijn om op systematische wijze te beslissen welke stappen men bij de uitvoering van een taak zal zetten. Zien dat er een probleem is, waar het precies gesitueerd is en er een oplossing voor aanreiken. Aandacht hebben voor de consequenties van een taak en beslissingen nemen op basis van mogelijke consequenties ervan. SV25 SV15 SV18 SV19 SV12 SV10 SV23 SV31 Versie 1.0 ONT Pagina 5 van 12

6 2 Deel 2 Modules 2.1 Module Voorbereidingsproces(G001) Situering van de module in de opleiding Als cursist verwerf je in deze module basisinzichten over communicatie en elementaire kennis over het werkveld van de toekomstige gids en reisleider. In het onderdeel Informatieverwerving- en verwerking word je vertrouwd gemaakt met de wijze waarop je degelijk en betrouwbaar materiaal kan opsporen bij het voorbereiden van een gidsbeurt of een reis Instapvereisten De cursist voldoet aan de decretaal bepaalde toelatingsvoorwaarden voor het Hoger onderwijs voor sociale promotie (cf. decreet van 2 maart 1999) Studieduur 40 Lt Basiscompetenties Module voorbereidingsproces M TO G001 Component oriëntatie praktijk sector doelgroepen identificeren M TO G001 BC 01 elementaire kenmerken van rondleiding(s)methodieken onderscheiden M TO G001 BC 02 kennis van de toeristische en culturele sector functioneel toepassen M TO G001 BC 03 De cursist beheerst elementaire spreektechnieken M TO G001 BC 04 Component informatieverwerving en -verwerking informatie voor een opdracht verzamelen M TO G001 BC 05 informatie voor een opdracht verwerken M TO G001 BC 06 binnen de opdracht eigen doelstellingen formuleren M TO G001 BC 07 zich de gevonden informatie eigen maken M TO G001 BC 08 classificatiemethoden toepassen M TO G001 BC 09 Versie 1.0 ONT Pagina 6 van 12

7 2.2 Module Basiskennis algemene en politieke geschiedenis (G002) Situering van de module in de opleiding In deze module verwerf je de basiskennis over algemene en politieke geschiedenis die je in staat stelt om later gidsbeurten of reizen inhoudelijk vorm te geven Instapvereisten De cursist voldoet aan de decretaal bepaalde toelatingsvoorwaarden voor het Hoger onderwijs voor sociale promotie (cf. decreet van 2 maart 1999) Studieduur 40 Lt Basiscompetenties Module basiskennis algemene en politieke geschiedenis een thema situeren op basis van parate kennis over geschiedenis en politieke ontwikkelingen kritisch reflecteren op actuele maatschappelijke ontwikkelingen op basis van parate kennis over geschiedenis en politiek M TO G002 M TO G002 BC 01 M TO G002 BC Module Basiskennis kunst- en cultuurbeschouwing (G003) Situering van de module in de opleiding In deze module verwerf je de basiskennis over kunst en cultuur die je in staat stelt om later gidsbeurten of reizen inhoudelijk vorm te geven Instapvereisten De cursist voldoet aan de decretaal bepaalde toelatingsvoorwaarden voor het Hoger onderwijs voor sociale promotie (cf. decreet van 2 maart 1999) Studieduur 40 Lt Basiscompetenties Module basiskennis kunst- en cultuurbeschouwing M TO G003 een thema situeren op basis van parate kennis over kunst en cultuur M TO G003 BC 01 kritisch reflecteren op actuele maatschappelijke ontwikkelingen op basis M TO G003 BC 02 van parate kennis over kunst en cultuur Versie 1.0 ONT Pagina 7 van 12

8 2.4 Module Basiskennis natuur- en landschapslezen (G004) Situering van de module in de opleiding In deze module verwerf je de basiskennis over geografie, geologie, ecologie, economische geografie, fauna en flora die je in staat stelt om later gidsbeurten of reizen inhoudelijk vorm te geven Instapvereisten De cursist voldoet aan de decretaal bepaalde toelatingsvoorwaarden voor het Hoger onderwijs voor sociale promotie (cf. decreet van 2 maart 1999) Studieduur 40 Lt Basiscompetenties Module basiskennis natuur- en landschapslezen een thema situeren op basis van parate kennis over geografie, geologie, ecologie, economische geografie, fauna en flora kritisch reflecteren op actuele maatschappelijke ontwikkelingen op basis van parate kennis over geografie, geologie, ecologie, economische geografie, fauna en flora M TO G004 M TO G004 BC 01 M TO G004 BC 02 Versie 1.0 ONT Pagina 8 van 12

9 2.5 Module Rondleiden in de praktijk(g005) In deze module train je de voor een gids en reisleider essentiële vaardigheden met betrekking tot communicatie, leiderschap en groepsprocessen Situering van de module in de opleiding Instapvereisten De cursist voldoet aan de decretaal bepaalde toelatingsvoorwaarden voor het Hoger onderwijs voor sociale promotie (cf. decreet van 2 maart 1999) Studieduur 80 Lt Basiscompetenties Module Rondleiden in de praktijk M TO G005 Component groepscommunicatie kennis over groepsdynamiek en communicatietechniek toepassen M TO G005 BC 01 in functie van de gidsopdracht en de doelgroep een gepaste methodiek M TO G005 BC 02 van rondleiden selecteren en toepassen een aangenaam en aan de groep aangepast kader creëren M TO G005 BC 03 aan een groep leiding en advies geven M TO G005 BC 04 de denk- en leefwereld van de bezoekers inschatten M TO G005 BC 05 informatie verstrekken M TO G005 BC 06 functioneel gebruik maken van didactische middelen M TO G005 BC 07 Component persoonlijk optreden deontologische regels toepassen M TO G005 BC 08 het eigen functioneren evalueren M TO G005 BC 09 een correcte en standaardtaal gebruiken M TO G005 BC 10 basisprincipes van eerstehulpverlening toepassen M TO G005 BC 11 Component duurzaam toerisme de basisfilosofie van duurzame ontwikkeling in toerisme schetsen M TO G005 BC 12 Component gids- en reisleiderstechnieken kaartlezen M TO G005 BC 13 een opdracht voorbereiden en infobundel samenstellen M TO G005 BC 14 een gedetailleerde reis- of gidsroute en -planning uitwerken M TO G005 BC 15 alternatieve scenario s uitwerken M TO G005 BC 16 de opdracht afsluiten M TO G005 BC 17 de opdracht administratief afhandelen M TO G005 BC 18 veiligheidsvoorschriften toepassen M TO G005 BC 19 Versie 1.0 ONT Pagina 9 van 12

10 2.6 Module Specifieke gidsvaardigheden (006) In deze module oefen je de vaardigheden in die, los van de bestemming, kenmerkend zijn voor een goede gids: een boeiend verhaal kunnen brengen en dit verhaal kunnen afstemmen op diverse bezoekersgroepen Situering van de module in de opleiding Instapvereisten De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de modules: Voorbereidingsproces Basiskennis algemene en politieke geschiedenis Basiskennis kunst- en cultuurbeschouwing Basiskennis natuur- en landschapslezen Rondleiden in de praktijk Studieduur 40 Lt Basiscompetenties Module Specifieke gidsvaardigheden M TO 006 Component verhaal- en verteltechnieken de technieken voor het vertellen van een verhaal toepassen M TO 006 BC 01 in functie van een gidsbeurt, uit een veelheid van mogelijke onderwerpen M TO 006 BC 02 een zinvolle en boeiende selectie van thema s maken en deze verhalend aan mekaar verbinden. Component interculturele communicatie inspelen op de specificiteit, de verwachtingen en de leefwereld van de M TO 006 BC 03 concrete bezoekersgroep en zijn verhaal daarop afstemmen. op een positieve en open manier omgaan met specifieke waarden en M TO 006 BC 04 gewoontes van toeristen die van een andere culturele origine zijn andere gewoonten en gedrag van mensen verhelderen vanuit andere M TO 006 BC 05 betekeniskaders spreken en handelen vanuit een gedegen inzicht in de eigen culturele M TO 006 BC 06 wortels de eigen cultuur in relatie brengen met andere/ruimere contexten M TO 006 BC 07 Versie 1.0 ONT Pagina 10 van 12

11 2.7 Module Bestemming gids (007) Situering van de module in de opleiding In deze module verwerf je de gespecialiseerde kennis voor het gidsen van een bepaalde bestemming Instapvereisten De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de modules: Voorbereidingsproces Basiskennis algemene en politieke geschiedenis Basiskennis kunst- en cultuurbeschouwing Basiskennis natuur- en landschapslezen Rondleiden in de praktijk Studieduur 80 Lt Basiscompetenties Module Bestemming gids M TO 007 de belangrijkste troeven en karakteristieken van de bestemming globaal M TO 007 BC 01 situeren genuanceerd inschatten waarom mensen ervoor kiezen deze M TO 007 BC 02 bestemming te bezoeken en wat hun verwachtingen zijn bij de bezoekers anticiperen op eventuele onjuiste voorstellingen en M TO 007 BC 03 verwachtingen de opgebouwde kennis van allerhande aspecten van de bestemming in M TO 007 BC 04 onderling verband brengen en duiden de impact van het toerisme op de bestemming weergeven M TO 007 BC 05 actuele maatschappelijke ontwikkelingen betekenis geven vanuit de M TO 007 BC 06 bestemmingsgerichte kennis Versie 1.0 ONT Pagina 11 van 12

12 2.8 Module Project bestemming gids (008) Situering van de module in de opleiding In deze module verdiep je je in een deelaspect van de bestemming. Je werkt zelfstandig aan de ontwikkeling en uitvoering van een thematische gidsbeurt binnen de gekozen bestemming Instapvereisten De cursist heeft de basiscompetenties bereikt van de modules: Voorbereidingsproces Basiskennis algemene en politieke geschiedenis Basiskennis kunst- en cultuurbeschouwing Basiskennis natuur- en landschapslezen Rondleiden in de praktijk Studieduur 80 Lt Basiscompetenties Module Project bestemming gids M TO 008 een thema binnen de gekozen bestemming verwerken tot een M TO 008 BC 01 thematische gidsbeurt de kennis van het geselecteerde thema in een ruimer perspectief M TO 008 BC 02 plaatsen de kennis van het thema op een duidelijke en aangename manier M TO 008 BC 03 overbrengen aan de bezoekers de keuzes en opbouw van zijn verhaal binnen deze bestemming flexibel M TO 008 BC 04 afstemmen op het profi el en verwachtingen van uiteenlopende bezoekers(groepen) rekening houden met de leefwereld en met eventuele cultuurgebonden M TO 008 BC 05 kenmerken van de bezoekersgroep en van lokale bewoners op een positieve manier (andere) gewoonten, gedrag en waarden van M TO 008 BC 06 lokale bewoners verhelderen en duiden de principes van duurzaam toerisme toepassen M TO 008 BC 07 zichzelf bijscholen en een betere kwaliteit van de eigen gidsbeurt M TO 008 BC 08 nastreven Versie 1.0 ONT Pagina 12 van 12