Netwerkbijeenkomst scholen Centrum/Zuid 31 oktober 2013

Transcriptie

1 Baarsjesweg AA Amsterdam T info@mocca-amsterdam.nl Netwerkbijeenkomst scholen Centrum/Zuid 31 oktober 2013 Locatie: Schreuder Instituut Aanwezigen: Sjaak Jongejan Pat Ulrici Edith Dunharden Jette van Steenis Caroline van Houten Saskia Boissevain Karin Selling Olga Hoogenraad Desiree de Groote Clementijn Schaefer Elizabeth van Helm Michiel Jehee Ben Hekkema Fleur de Kort 2 e Daltonschool Donge De Witte Olifant Muziekdocent o.a. ASVO en Cornelis Vrij ASVO 6 e Montessori Anne Frank 3 e Daltonschool Instituut Schreuder Theo Thijssen Theo Thijssen Cornelis Vrij Nicolaas Maes Mocca Mocca 1. Gezien, gedaan, gehoord Theo Thijssen Desiree de Groote en Clementijn Schaefer Vanuit het Basispakket Kunst- en cultuureducatie muziekleerlijn, dit loopt goed. Kinderboekenweek: schrijvers in de klas (betaald uit potje ouderraad) Schoolbreed project Afval Festival. Naar aanleiding van Global Cardboard Challenge: Caine s Arcade, een jongetje dat van afvalmateriaal speelgoed heeft gemaakt. Inspirerend, zie: Kosten van het project zijn laag omdat je met afvalmateriaal werkt. Witte Olifant- Edith Dunharden Rembrandthuis: speurtocht voor groep 3 en 4, gratis. 400 jaar grachtengordel: rondvaart door de grachten. Tip: Edith maakt vaker gebruik van de Cultuurboot dan de Cultuurbus. Voor leerlingen is dit een meerwaarde om Amsterdam vanuit de grachten te zien. Problemen met het boeken van het Rijksmuseum. Je moet namelijk digitaal vooruit betalen via Ideal. Fleur heeft het probleem voorgedragen aan de Voucherbeheer, antwoord: toegangsbewijzen die zijn voorgeschoten door de school kunnen gedeclareerd worden, maar alleen op de rekening van de school die aan Voucherbeheer is doorgegeven.

2 3 e Daltonschool - Karin Selling Rijksmuseum: voor groep 8 moesten alle 50 e-tickets worden uitgeprint. En dit in tijden van bezuinigingen. Ben: geef dit aan! De instellingen moeten ook leren. Tip: Krakeling: de bus van de Krakeling kost ongeveer 6 euro per leerling. Hiervoor heb ik de cultuurboot ingezet. Van Gogh museum: goede interactieve rondleiding voor kleuters. Vraag: Gaat de Kunstschooldag in 2014 door? Fleur uitgezocht: De opties voor de Kunstschooldagen 2014 staan op 10 en 11 april. Houdt de website in de gaten of bel met de organisatie Stichting JAM: Nicolaas Maes Michiel Jehee Groot drama project met een voorstelling in de Meervaart. Met de Meervaart kan je onderhandelen over de prijs. Vraag: Wie heeft er ervaring met het opzetten van een ouderfonds / talentenfonds / vrienden fonds? Op de Nicolaas Maes is het mislukt. Ben: Vanuit de Medezeggenschapsraad moet er transparantie zijn over waar het geld voor wordt uitgegeven. Saskia: De Anne Frank school heeft een informeel fonds, vrijwillige extra ouderbijdrage. Informeer ook bij de Burghtschool, zij hebben een Stichting hiervoor opgericht. Anne Frank - Saskia Boissevain Het geld vanuit onze extra vrijwillige ouderbijdrage gaan wij inzetten voor beeldend onderwijs. Wij willen hiervoor een extra kracht / kunstenaar inhuren. Dit deden wij voorheen met ouders. Tip: Als je met afval wilt werken, kan je ook een project doen rondom afvaleten. Tip: Rijk de Leraar. Een bijeenkomst voor leerkrachten in het Rijksmuseum om het team te enthousiasmeren = gratis. En je krijgt een lerarenpas. Vraag: Op zoek naar een aanbieder voor theater die maatwerk kan leveren? Pat: Dennis Stroucken 2 e Daltonschool - Sjaak Jongejan Rijksmuseum: dramaprogramma. Was leuk maar kinderen hebben meer spelletjes gedaan dan iets gezien (kunstwerken) in het museum, een gemiste kans. Dit heeft Sjaak geëvalueerd met het museum. Cultureel erfgoed willen wij breder gaan inzetten. De musea uitstapjes linken aan de geschiedenis methode. Een ouder gaat dit onderzoeken en opzetten. Tips voor Sjaak: Stadsgevelproject / Amsterdam museum en Rijksmuseum hebben lesstof vervangende lessen. ASVO - Caroline van Houten Schoolbreed project gedaan rondom afval. Dit jaar staat de discipline theater centraal. Werken met dramaonline.nl. Wekelijkse dramalessen, hierdoor komt er meer structuur. Training gedaan bij Reade opleidingen over VTS = Visual Thinking Strategies. Dit is een methode om met kinderen naar kunst te kijken en te benoemen.

3 Cornelis Vrij - Elizabeth van Helm Buurtproject met de Frisse Blik : filmpjes gemaakt over afval en de buurt. Dit was een project op maat met de elementen buurt / film / nieuwe media. Groot succes en betaald vanuit het Amsterdams Fonds voor de Kunst. Tip: Samba Parade van Eveline Torres Muziekdocent o.a. ASVO en Cornelis Vrij- Jette van Steenis Een goede muziek instelling is Oorkaan. Zij verzorgen voorstellingen in het Muziekgebouw aan t IJ. Met de cultuurboot zijn wij hiernaartoe gegaan. Donge - Pat Ulrici Schoolbreed project met Stichting Taalvorming. Leerlingen werken met taal, schrijven en illustreren. Hier wordt een boekje van gemaakt maar hebben nog geld nodig. Tips voor Pat: Grafisch lyceum, als stage opdracht. + Stagiaires van Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten (AHK). Vraag: Wij vragen aan ouders geld voor het vervoer van de uitjes, 2 euro per uitje. Soms gaan de kinderen namelijk 5 keer per jaar weg. Iemand een andere oplossing buiten de cultuurbus? Antwoord: Je kunt de kosten van het vervoer ook declareren bij Voucherbeheer. Instituut Schreuder - Olga Hoogenraad Is net gestart met de ICC-cursus. Cultuureducatie stond in de school op een laag pitje, mede door het KBA traject. Eerste keer aanwezig bij dit netwerk en hoopt op tips en inspiratie. 2. Mededelingen: Zie bijlage 3. Nieuwe vorm van de Netwerkbijeenkomsten: Het netwerk komt drie à vier keer per jaar samen en één van deze bijeenkomsten is in de vorm van een mini conferentie, een workshop of cultuurmarkt. Is er binnen dit netwerk behoefte aan een netwerkbijeenkomst met meer verdieping? Conclusie: Op dit moment niet. Deze onderlinge uitwisseling van tips en praktische zaken heeft voor dit netwerk een duidelijke meerwaarde. 4. Basispakket Kunst- en cultuureducatie Er zijn nog onduidelijkheden rondom de leerlijn muziek. Zo moet de ASVO school een maatplan voor muziek schrijven dat erg veel tijd vergt. Zij werken met een freelance muziekdocent en vanuit de Muziekschool wordt er nauwkeurig gekeken of het een leerlijn is. De Cornelis Vrijschool wil weten welke vergoeding zij ontvangen voor muziek omdat zij een eigen vakdocent in dienst hebben en dus geen gebruik maken van de gratis 13 uur. Hier is nog geen duidelijk antwoord op gekomen.

4 BIJLAGE Mededelingen netwerkbijeenkomst Zuid/Centrum 31 oktober 2013 Overgangsregeling Kunstkijkuren De overgangsregeling van de Kunstkijkuren loopt door tot en met 31 januari Boek nog snel een programma bij één of meerdere musea: Het Amsterdam Museum, het Rijksmuseum, het Stedelijk museum, het Tropenmuseum en het Van Gogh Museum. Kijk voor meer informatie en de programma's die onder de Overgangsregeling Kunstkijkuren vallen op: Cultuurbus Om te voldoen aan de ambitie van de gemeente om elk kind in zijn basisschoolperiode zes keer kosteloos naar een culturele instelling te brengen, worden de ritten in het schooljaar anders verdeeld. Elke school krijgt op basis van het totaal aantal leerlingen ritten toegewezen. Begin dit schooljaar bent u geïnformeerd over het aantal ritten dat uw school voor het schooljaar krijgt toegewezen. U kunt naar zeventien vaste culturele instellingen toe. Afhankelijk van de door u gekozen leerlijn binnen het Basispakket, kunt u ook kiezen voor andere culturele bestemmingen binnen Amsterdam, zoals theaters en muziekpodia. Voordat scholen deze ritten kunnen boeken, is het van belang dat wordt getoetst of de culturele instelling met de bus kan worden bereikt en of er een educatief programma is. Nieuwe ICC-Cursus start in januari De MoccaAcademie biedt ook in schooljaar de landelijk erkende Cursus Interne Cultuurcoördinator aan. Één groep is in september al begonnen; een tweede groep start in januari. Op acht woensdagmiddagen worden leerkrachten uit het primair en speciaal onderwijs opgeleid tot gecertificeerde interne cultuurcoördinator. Tijdens de cursus werkt u aan een plan voor uw school en verwerft u inzichten in verschillende aspecten van cultuureducatie: overheidsbeleid, actueel aanbod, financieringsmogelijkheden en hoe u het cultuurcurriculum op uw school kunt organiseren. Ook is er aandacht voor de specifieke Amsterdamse situatie. Tweedaagse Cursus Fondsenwerven op 7 maart en 11 april 2014 Bent u op zoek naar financiering voor een cultuureducatieproject? Wilt u weten waar u geld kunt krijgen voor cultuureducatie en hoe u dat aanpakt? Kom naar de Cursus Fondsenwerven van de MoccaAcademie! De cursus bestaat uit twee lesdagen plus individuele begeleiding. U leert wat de mogelijkheden van fondsenwerving voor het onderwijs zijn; u wisselt kennis en ervaringen uit met de andere deelnemers; u krijgt ervaring in het opzetten van een fondsenwervingsplan

5 ontvangt u een certificaat. Meer informatie: en u leert een case for support te formuleren. Na afloop van de cursus Presentatie taaltegels in Corantijnschool op zaterdag 2 november Het werk taaltegels van Elspeth Pikaar bevindt zich in de beide trappenhuizen van basisschool Corantijn in Amsterdam. Het bestaat uit een dubbele rij tegelstroken, waarin twee rechte tegels telkens worden afgewisseld met een zogenaamd wangetje, een tegel met een halfronde verdikking. Voor dit werk hebben leerlingen van de school, samen met Hieke van Til van Stichting Taalvorming, teksten geschreven en tekeningen gemaakt over hun ervaringen met samenwerken en samen spelen in en om de school. De teksten hebben de leerlingen zelf helpen stempelen in de rechte tegels, terwijl in de wangetjes hun tekeningen zijn verwerkt. U bent welkom op zaterdag 2 november van tot u in de Corantijnschool, Corantijnstraat 4, Amsterdam. Informatie: info@elspethpikaar.nl Dag van de Cultuureducatie 2013 op 5 november Het Landelijk Kennisinstituut voor Cultuureducatie en Amateurkunst (LKCA) organiseert de Dag van de Cultuureducatie 2013 om de uitwisseling tussen culturele instellingen en scholen te bevorderen en hen te inspireren tot samenwerking. Creativiteitsontwikkeling is het centrale thema van deze dag. In de samenleving is in toenemende mate vraag naar 21st Century Skills: het vermogen om in te spelen op veranderingen, en met creatieve en inventieve oplossingen te komen. Kunstvakken in het bijzonder hebben een functie in het stimuleren van creativiteit en het ontwikkelen van creatieve vaardigheden. Samenwerking tussen scholen en cultuurinstellingen heeft daarbij meerwaarde. Op het programma staan workshops, luistersessies en masterclasses. Medewerkers van onder meer het Rijksmuseum en EYE vertellen wat hun instelling bijdraagt aan de creativiteitsontwikkeling van kinderen. Kosten: 95,00. Inschrijven via Onderwijsbijeenkomst Slavernijverleden Dit jaar is het 150 jaar geleden dat de slavernij in de toenmalige Nederlandse koloniën Suriname en de Nederlandse Antillen is afgeschaft. Er is op verscheidene wijze veel (media)aandacht besteed aan dit bijzondere herdenkingsjaar. Ook op onderwijsgebied is er een groot aantal initiatieven geweest om het onderwerp in de klas te bespreken. Om voor leerkrachten en docenten een beeld te schetsen van wat er allemaal beschikbaar is over het slavernijverleden, wordt een bijeenkomst georganiseerd waar diverse makers van verschillende materialen toelichting geven over het desbetreffende materiaal én aangeven hoe u het materiaal zou kunnen behandelen in de klas. De bijeenkomst is een samenwerkingsverband tussen het Tropenmuseum, Het Scheepvaartmuseum, Stichting Herdenking slavernijverleden 2013 en de Gemeente Amsterdam. De gemeente vindt het belangrijk dat het onderwerp slavernijverleden wordt verankerd in het onderwijs, daarom is Wethouder Andrée van Es aanwezig en zal u kort toespreken. Wanneer: woensdag 13 november 2013 tussen in het Tropenmuseum (Amsterdam)U kunt zich aanmelden vóór 1 november. Stuur een mail naar Ellen Dijkshoorn:

6 de school en of het een PO of VO school betreft. Vermeld daarin uw naam, de naam van MediaMasters, gratis mediawijsheidspel voor groep 7 en 8 Tijdens de Week van de Mediawijsheid (22-29 november 2013) laten duizenden leerlingen zien hoe mediawijs ze zijn. Met de hulp van opvoeders, leerkrachten en bibliotheken ervaren ze met MediaMasters de kansen van media en worden ze tegelijkertijd uitgedaagd om alert en kritisch te zijn. MediaMasters is een initiatief van Mediawijzer.net om meer aandacht te geven aan mediawijsheid in het onderwijs. MediaMasters kost gedurende de week slechts één uur per dag en vereist een digibord. Aanmelden kan tot en met 31 oktober 2013 via elise@issuemakers.nl of Meer informatie: Docentenworkshops donderdagmiddag 12 december in Foam Een workshop speciaal voor leerkrachten - uit het hele onderwijsveld - die kennis willen maken met het educatiemateriaal en de lesmethodes van Foam. Deelnemers krijgen een blik achter de schermen van de educatieafdeling. Daarnaast wordt de lesmethode van Foam uitvoerig behandeld. Hoe bespreek je een beeld met je leerlingen en hoe kunnen de inspiratievideo's van Foam for you worden ingezet in de eigen les? Je gaat zelf aan de slag met een digitale camera en leert in korte tijd hoe je een van de vier basisbegrippen kunt inzetten in de les of in een projectweek. De workshop is ook een plek om collega's te ontmoeten en gezamenlijk te bespreken hoe fotografie ingezet kan worden in je eigen lespraktijk. ARTtube video s Op zoek naar video s over kunst om in de klas te laten zien? ARTtube toont video's over kunst en design van vijf Nederlandse en Vlaamse musea: Museum Boijmans Van Beuningen, Het Gemeentemuseum Den Haag, Museum voor Hedendaagse Kunst Antwerpen, De Pont en het Stedelijk Museum Amsterdam. U kunt ook een abonnement nemen op de nieuwsbrief.