Samenhang in N-profielen versterken

Transcriptie

1 Samenhang in N-profielen versterken Woudschoten Scheikunde 8 november 2008 Heleen Driessen, h.driessen@slo.nl

2 Welke samenhang? Met samenhang bedoel ik

3 Welke samenhang? Woord: samenhang (zelfst. naamw., -) Synoniem van samenhang: aansluiting (zelfst. naamw.) Synoniem van samenhang: band (zelfst. naamw.). Synoniem van samenhang: connectie (zelfst. naamw.) Synoniem van samenhang: correlatie (zelfst. naamw.). Synoniem van samenhang: liaison (zelfst. naamw.) Synoniem van samenhang: link (zelfst. naamw.) Synoniem van samenhang: relatie (zelfst. naamw.) Synoniem van samenhang: schakel (zelfst. naamw.) Synoniem van samenhang: verband (zelfst. naamw.). Synoniem van samenhang: verbinding (zelfst. naamw.).

4 Samenhang in schoolleerplan : de leerdoelen 1 9 de beoordeling van leeropbrengsten de onderwijstijd de 0 basisvisie 2de leerinhoud de 3 leeractiviteiten de leerlinggroepering 7 de docentrollen 4 de leerbronnen en -middelen 6 5 de leeromgeving

5 Waarom samenhang in N-profielen? Natuurwetenschappelijke vakken niet te scheiden, wél te onderscheiden Relaties tussen vakinhoud en aanpak van vakken zichtbaar maken Bij leerlingen het begrip versterken Bij leerlingen het leren vergemakkelijken Kennis uit het ene vak aanwenden bij het andere vak

6 Samenhang staat of valt met de leraar Leermiddelen boeken, practica en ICT Programma s Docent Het vak binnen/buiten school Examinering

7 NG module havo Transport in vivo, in labo, in silico Scheikunde en biologie in 4 havo, huidige programma s Het energie-effect van reacties Transport van stoffen en energie Modellen Een eigen leerling onderzoek Toets en reflectie op samenhang

8 Lesplan havomodule 6 fasen 1. Oriëntatie 2. Vakverdieping bij biologie en scheikunde 3. Voorbereiding voortgezet onderzoek 4. Eigen onderzoek 5. Transfer en evaluatie 6. Toetsing en afsluiting

9 Welke samenhang in de module?

10 Samenhang zichtbaar maken Wat werkt bij leerlingen? Lesactiviteiten? Begeleiding? Één boekje? Projectvorm?

11 NG module vwo Intelligente wasmiddelen Scheikunde en biologie in 5 vwo De biologische en chemische werking van wasmiddelen Optimalisatie en innovatie Productanalyse Eigen onderzoek naar innovatieve technologieën biotechnologie en nanotechnologie Expertmeeting en programma van eisen Evaluatie

12 Welke samenhang in de module?

13 2007 Scheikunde en Nieuwe Scheikunde Beroepspraktijk Innovatie (van wasmiddelen) Kennisontwikkeling en toepassing in samenhang Onderzoeken én ontwerpen in samenhang Integrale duurzaamheidsanalyse (samenhang) Context voor koolstofchemie en verklaring werking detergenten Bij Nieuwe Scheikunde meer nadruk dan in programma van nu

14 2007 Biologie en Nieuwe Biologie Biotechnologie buiten de gebruikelijke toepassing ( niet-medisch) Milieueffect belangrijk Eiwitbiosynthese mooi meegenomen Context activiteiten concept Biotechnologie bij productie van stoffen =context voor Nieuwe Biologie Bij Nieuwe Scheikunde minder nadruk dan in programma van nu?

15 NT Module havo Transport (van energie) Vakoverstijgende module Wiskunde Natuurkunde Scheikunde BSM Opdrachtgevers voor deze module: NVON: samenhangend onderwijs binnen het exacte gebied OCenW: ontwikkelen van robuuste profielmodules

16 Transport van energie: Natuurkunde: arbeid en energie Scheikunde: evenwicht en reactiesnelheid Wiskunde: differentiëren

17 Dicht bij de examenstof gebleven Natuurkunde is de link tussen de wiskunde, scheikunde en bsm Afstemmen van de leerstof in de tijd Samen experimenteren levert samenhang in vaardigheden: uitvoeren van proeven, uitwerking en verslaggeving Samen verslag uitbrengen stimuleert

18 Uit wiskundeprogramma Stijgen, dalen en intervallen; Toenamediagrammen differentiequotiënt differentiequotiënt toepassen snelheden raaklijnen GR hellinggrafieken toepassingen afgeleide functie raaklijnen en toppen

19 Uit natuurkundeprogramma Verrichten van arbeid Energievormen Wet van behoud van energie Arbeid en kinetische energie Vermogen Rendement Toepassingen in het verkeer Verkeer en milieu

20 Uit scheikundeprogramma reactiesnelheid, katalysator, reactiesnelheden concentratieverloop botsende deeltjes, dynamisch evenwicht evenwicht, molverhouding, molariteit rekenen en toepassingen

21 Uit BSM Welke betekenis heeft sport en bewegen voor jou persoonlijk? inventarisatie van verschillende fitheidtesten uitvoeren van een aantal testen opstellen van een persoonlijk trainingsprogramma om het prestatievermogen op een bepaald gebied te verbeteren vergelijken van de verschillende programma s Zie

22 Project Samenhang Scholen i.s.m. SLO Voor elk profiel één voorbeeldmodule Havo en vwo apart Doel: Ervaring opdoen binnen huidige programma Kansen voor samenhang zichbaar maken

23 Ervaringen Niet de theorie maar de praktijk is toetssteen Teveel doelstellingen tegelijk blokkeren Bedoelingen snel zichtbaar maken in lesmateriaal- dan weet je waar je over praat Het thema bepaalt de samenhang Blauwdruk (lesplan) voorkomt verdwalen Uitwerken blauwdruk in leerlingmateriaal cruciaal

24 Aanbevelingen Samenhang zit in (het hoofd van) de docent Zorg dat je de lesstof en boeken van de andere profielvakken hebt en regelmatig inziet en leg linken Ga uit van samenhang in (substantiële) vakinhoud Maak het praktisch uitvoerbaar - met twee vakken beginnen Ga uit van gewone rooster- structurele samenhang

25 De druppel holt de steen

26 Zie ook SALVO Onderbouw VO