JEEL AL AMAL. De Generatie van de Hoop SERIE BROCHURES JAA : AANKOPEN VAN DE GROND EEN SERIE BROCHURES JAA-2: NAAR ONZE EIGEN MIDDELBARE SCHOOL

Transcriptie

1 EEN SERIE BROCHURES JAA-2: NAAR ONZE EIGEN MIDDELBARE SCHOOL Bij elke stap van dit project willen wij op onze websites een brochure uitgeven. Je kunt deze op je beeldscherm lezen of als brochure printen. JEEL AL AMAL FOUNDATION (Palestijnse Autoriteit) Contactpersoon: Najwa Sahhar/Sayegh POB 20106, East Jerusalem, via Israel JEEL AL AMAL De Generatie van de Hoop - tel 0(0972) STICHTING JEEL AL AMAL (Nederland) Contactpersoon: Ton van den Ende Torenlaan 29, 3043 BP Rotterdam, Nederland info@jeelalamal.nl - tel 0 (031) SERIE BROCHURES JAA - 2 : NAAR ONZE EIGEN MIDDELBARE SCHOOL JAA : AANKOPEN VAN DE GROND JANUARI 2014

2 INHOUDSOPGAVE UPDATE: JAA.2 DOOR DE TWEEDE GENERATIE 3 Wat mijn ouders ons hebben nagelaten. 4 Sta op. Maak de droom waar! 5 Het bestuur neemt de uitdaging aan. 6 Wat er tot nu toe gebeurde. 7 Fondsen werven 8 Jeel al Amal: een gezond bedrijf 9 De architect wil zijn werk afmaken. 10 Op school tot 18 jaar 11 Update: JAA-2 door de tweede generatie 12 Serie brochures: JAA-2 Naar onze eigen middelbare school Jeel al Amal is Arabisch en betekent: Generatie van de Hoop. Het is de naam van een jongenshuis, dat plaats biedt aan 100 Palestijnse thuisloze jongens. Zij krijgen onderwijs op de gemengde basisschool van Jeel al Amal, samen met 250 meisjes en jongens van arme Palestijnen in de omgeving. Jeel ligt in Betanië, ten oosten van Jeruzalem. Een foto uit 1976 bij ons thuis. Mijn ouders kijken naar de tekening die architect Najib Quassieh heeft gemaakt voor Jeel al Amal. Het is één geheel met jongenshuis, basisschool en middelbare school geplaatst op het hele stuk grond. Jeel al Amal begon in het huis naast het onze. Als familie groeiden we er mee op. 2 Dit stuk land naast Jeel al Amal is bestemd voor onze middelbare school. Dit plan is herzien. Jongenshuis en basisschool zijn gebouwd op twee derde van de grond. Nu de rest van het land te koop staat, is het tijd voor update JAA- 2: zorgen dat de kinderen in Jeel al Amal ook middelbaar onderwijs kunnen volgen. De tweede generatie is vanaf het begin mede getuige. Mijn broer Samir, rechts van mijn vader, kijkt je aan. Zelf kniel ik links van vader. Wij willen nu afmaken wat nog te doen staat: zorgen voor een eigen middelbare school. 11

3 OP SCHOOL TOT 18 JAAR WAT MIJN OUDERS ONS HEBBEN NAGELATEN. Rana Faroun is het hoofd van onze school. Ze vertelt wat ze leerde van Alice, mijn moeder: Jeel al Amal is geboren uit geloof en liefde. Deze waarden houden wij hoog met het oog op de toekomst van de kinderen. Zij leerde ons hoe we moeilijke omstandigheden kunnen trotseren en ze leerde ons geduld te hebben. Deze waarden hebben ons gevoed met de vastberadenheid om onze doelstellingen te bereiken en met toewijding om te werken. Meer dan 40 jaar was het een droom. Onverwacht kan deze droom werkelijkheid worden - aankopen van de grond waarop onze middelbare school gebouwd zal worden. 10 Dat God haar ziel mag zegenen en ons de moed geven om door te blijven gaan door de misdeelde kinderen in Palestina op te voeden en ons de weg mag wijzen in ons menslievend werk. De zoete herinnering aan haar blijft in ons hart en overal waar we rondgaan in het huis. Rana Faroun, hoofd van de school, sprak bovenstaande woorden bij de afsluiting van de Open Dag, 4 juni 2011, aan het einde van het schooljaar ) In de leeftijd van 14 tot 18 jaar kunnen kinderen bewuster kiezen en zich de hierboven genoemde waarden eigen maken. Dat is voor ons de belangrijkste redenen om in Jeel al Amal een eigen middelbare school te beginnen. Najwa Sahhar / Sayegh, dochter van de oprichters en fondswerver voor Jeel al Amal Foundation. Het begon in Mijn ouders, Alice en Basil Sahhar, huurden twee huizen in Betanië, ten oosten van Jeruzalem, in Palestijns gebied. Een bord aan de ingang liet in het Arabisch en Engels weten: Dit is Jeel al Amal, een huis en schooltje voor wezen en hulpbehoevende jongens. Vjftien jaar later verhuisden ze uit dat overvolle onderkomen naar het nieuwe, huidige, jongenshuis. In 1987 openden ze de nieuwe school waar deze jongens samen met kinderen van de armen uit de omgeving gratis onderwijs volgen. 3

4 STA OP - MAAK DE DROOM WAAR! DE ARCHITECT WIL ZIJN WERK AFMAKEN. Sinds 1987 is deze gemengde basisschool voor 350 kinderen in gebruik. Voor deze school en het jongenshuis is 2/3 deel van een perceel gekocht. De rest ligt nog braak en wacht op een bestemming. Kort na de oprichting van Jeel al Amal in 1972, maakten mijn ouders plannen voor aangepaste nieuwbouw. Een familielid van mijn vader, Najib Quassieh, was (en is nog steeds) architect. In onze cultuur kan je op familie rekenen als je iets nodig hebt. Dat blijkt ook hier. Kort geleden liet de eigenaar van het laatste stuk grond ons weten: Najwa, jouw ouders wilden deze stuk grond al kopen voor Jeel al Amal. Het gaat nu in de verkoop. Er zijn meer gegadigden, maar Jeel al Amal heeft de eerste optie. Ik kijk naar de gebouwen: het jongenshuis en de basisschool. Dat deel van de droom is waar gemaakt. Maar mijn ouders wilden meer: Ze droomden van een middelbare school. Begrijp ik het goed? Is de tijd rijp om de rest van de droom waar te maken? Ik heb een architect nodig voor Jeel al Amal, zei mijn vader rond 1973 tegen Najib, maar ik heb geen geld. Najib antwoordt: Vanaf nu heb je een architect. In samenwerking met mijn ouders heeft hij het jongenshuis en de school getekend en de bouw begeleid; gratis. Sinds de dood van mijn ouders hebben wij samengewerkt om de gebouwen kleurrijk en veilig te maken. 4 De woorden van de eigenaar maken dit in me wakker. Sta op! Het is tijd voor actie! Zorg dat de twee stukken land weer één worden. In de voetsporen van mijn ouders voelen wij een oproep om te doen wat toen nog onbereikbaar was: een middelbare school voor onze kinderen, de Generatie van de Hoop. Voor Najib is Jeel al Amal niet af zonder een schoolgebouw voor zesjarig middelbaar onderwijs. Compleet met een gymnastiekzaal. En schooltuintjes waar kinderen bloemen of groente kunnen verbouwen. De grond is groot genoeg voor deze laatste fase van het plan. Hij deelt deze droom van mijn overleden ouders en wil zijn werk afmaken. 9

5 JEEL AL AMAL: EEN GEZOND BEDRIJF HET BESTUUR NEEMT DE UITDAGING AAN. Jeel al Amal is voor 100% afhankelijk van giften. Na het overlijden van mijn moeder droogden de bronnen op. Nadat het bestuur mij aanstelde voor de fondswerving werd de kracht om fondsen te werven hersteld. Kort na de dood van mijn moeder is een nieuw bestuur gekozen. Vier leden leefden als kind in Jeel al Amal. Nu zijn ze advocaat, computer ingenieur, professor aan de El Quds Universiteit in Jeruzalem of zakenman. Mijn jongste broer, Samir Basil Sahhar, bevestigt dit. Hij leidt een accountantsbureau en maakt ook de stukken voor de financiële verantwoording van Jeel al Amal. Financieel gezien is Jeel al Amal opnieuw gezond. Een van de eerste agendapunten was: uitbreiden van Jeel al Amal met een middelbare school. Als er een vierde verdieping op het schoolgebouw kan komen, dan kunnen we in Jeel al Amal de eerste drie jaren middelbaar onderwijs geven. 8 Mijn broer Samir en zijn vrouw. De aantrekkingskracht voor donateurs ligt in Jeel al Amal zelf. Wie bij ons als gast binnenkomt, gaat als vriend naar buiten. Elk kind dat wij aannemen heeft een eigen achtergrond. Wezen en andere hulpbehoevende kinderen zijn naar Jeel al Amal gekomen en worden in staat gesteld hun talenten te ontwikkelen. Dit komt tot stand door toewijding en liefde die zij ontvangen. Je hebt dingen die moeten er gewoon zijn. Dat geldt ook voor Jeel al Amal. Daarom ondersteunt Samir het voornemen voor de verdere uitbreiding van Jeel al Amal. De architect laat weten dat het bouwen van deze verdieping technisch gezien mogelijk is. Onze boekhouder, Nabil Nusseibeh was vanaf het begin verantwoordelijk voor de financiële zaken. Hij kent alle ins en outs, ook met betrekking tot de bouw van jongenshuis en de basisschool. Kort nadat de grond te koop werd aangeboden, werd het duidelijk dat de oprichters dit in gedachten hadden. Het bestuur nam contact op met de eigenaar. Hij vroeg dollar. Het bestuur bood ; dat heeft hij aanvaard. Hij is ook bereid het in delen te verkopen, en te wachten totdat wij het geld hebben. 5

6 WAT ER TOT NU TOE GEBEURDE. FONDSEN WERVEN Al ruim 40 jaar is onze basisschool een broedplaats waar kinderen volop hun talenten ontwikkelen. Veel van onze kinderen hebben later middelbaar of zelfs universitair onderwijs gevolgd. Onze jongens zijn kinderen van de armen. In de ogen van velen zijn het losers, maar in onze ogen zijn zij nu juist: de Generatie van de Hoop: Jeel al Amal. Zij verdienen het eenzelfde opleiding te krijgen als nu is weggelegd voor de kindern van de rijken op privé-scholen die kwalitatief hoogwaardig onderwijs bieden. Onze kinderen verdienen het uit te groeien tot zelfbewuste mensen die verantwoordelijkheid op zich nemen. Zij dragen de kwetsbare droom verder, dat Arabieren, moslims en christenen en Joden, ooit opnieuw als buren in vrede zullen samenleven. Wie vrede wil, moet zorgen voor goed onderwijs. Jeel al Amal is een van de vijf scholen op de West Bank die een licentie voor vijf jaar heeft. Normaal wordt deze licentie steeds voor één jaar verleend. 6 Gemengde opleiding helpt de kinderen een gevoel van gelijkheid tussen jongens en meisjes te ontwikkelen. Maar we willen graag aan al onze kinderen middelbaar onderwijs geven. Dat is goed voor de kinderen van de armen uit Betaniè en omgeving, maar vooral voor de jongens die intern wonen. Zij kunnen dan tot hun achttiende in het hun vertrouwde jongenshuis blijven leven. Daarom wilden mijn ouders aan Jeel al Amal zijn eigen middelbare school geven. De Palestijnse overheid erkent over het algemeen de privé scholen, maar ondersteunt ze niet financieel. Wij zijn dus volledig afhankelijk van geld dat anderen ons geven. Zij maken het mogelijk dat wij ons werk voortzetten en hulp bieden aan de kinderen van Palestina die dat nodig hebben. Mijn ouders leerden mij: Als wij doen wat ons te doen staat, zullen er altijd mensen zijn die voor de nodige gelden zorgen. Dit vertrouwen en deze inzet zijn ruim veertig jaar lang beloond. Na hun overlijden heeft het bestuur mij aangesteld tot de fondswerver. Dat doe ik vanuit diezelfde instelling, want die hebben zij in mij gezaaid. 7