Coördinatievergadering dinsdag 14 februari Verslag

Transcriptie

1 GELIJKE ONDERWIJSKANSEN LOKAAL OVERLEGPLATFORM BASISONDERWIJS GENT Voorzitter Dr. Jean Pierre Verhaeghe Vakgroep Onderwijskunde Henri Dunantlaan GENT TEL: 09/ FAX: 09/ jphcv@yahoo.com Coördinatievergadering dinsdag 14 februari Verslag Aanwezigen & verontschuldigingen: zie bijlage Uitgedeelde documenten tijdens de vergadering: o Capaciteit Gentse kleuterscholen o Verdeling FLOB-middelen o Vormingssessies rond onderwijs en opvoeding voor allochtone ouders TO DO Brief naar het Huis van het Nederlands Jean Pierre Invoeren van de capaciteit op VRINT Joke Officieel antwoord naar Opré Roma Jean Pierre 1. Verslag vorige vergadering dd Goedkeuring Opmerking 1: Opré Roma verwacht een officieel antwoord op hun eerder gestuurde mail Opmerking 2: op de BOG werd medegedeeld dat de vragen omtrent attestering van de trekkende bevolking via Kris Duchateau kunnen verlopen. Dit werd echter fout gecommuniceerd, het gaat hier over een tijdelijke oplossing. Op 17/2/2012 wordt hieromtrent met de belanghebbende samengezeten om te komen tot een definitieve oplossing tot het einde van dit schooljaar. Momenteel worden de attesten vrijwillig en gratis ondertekend door een vzw vanuit Sint-Niklaas. Inhoudelijke opmerkingen op het verslag werden rechtstreeks in het verslag aangepast, zie de geel gemarkeerde onderdelen. 2. Opvolging Brief naar het Huis van het Nederlands Niet ok Nagaan van hoe de begeleiding van de SIZ-scholen in Antwerpen verloopt Zie verder CV Verslag Verslaggever: Joke Goetmaeckers Pagina 1 van 5

2 Toelichten van de toekomstige acties van ING vzw Zie verder Contact opnemen met afwezige leden van de algemene vergadering Zie verder Navragen of er bij het opstarten van het project met de experimenteerscholen gekeken zal worden naar eerder verricht onderzoek Invoeren van de capaciteit op VRINT Niet ok De deskundige vroeg op bij SIZ hoe de verdere begeleiding van de deelnemende scholen verloopt, maar kreeg hieromtrent nog geen antwoord. De deskundige nam contact op met de leden van de algemene vergadering die reeds geruime tijd niet meer deelnemen. Er kwam enkel antwoord van het Huis van het Nederlands. Zij zullen in de toekomst als gast fungeren. En zullen afhankelijk van de agenda de algemene vergadering en de werkgroep intermediairen bijwonen. Ja 2. Voorstelling capaciteit in de Gentse scholen : inhoudelijke insteek door mevrouw Els Verhasselt 1. Zie bijlage 2. Enkele opmerkingen aangaande het document: o Er zijn ongeveer 5% leerlingen die van buitenaf naar Gentse scholen komen, terwijl er maar 2% leerlingen Gent verlaten. Deze stromen werden niet opgenomen in de berekening. o Is er een tekort voor het geboortejaar 2009? Volgens de cijfers wel, maar er worden hieromtrent geen signalen opgevangen. We kunnen veronderstellen dat het grootste deel van de kinderen een plaats heeft en dat late instappers die nog geen school hebben momenteel nog niet op de hoogte zijn van de mogelijke problemen die ze kunnen ondervinden bij het zoeken naar een school. o Op 21 maart 2012 is er een overleg tussen de Gentse Schepen van onderwijs, Luc Heyerick en de minister. Daar zullen de cijfers voorgelegd worden, samen met de vraag naar financiering voor onder andere CAR. o Momenteel werden er nog geen keuzes gemaakt waar de prioriteiten op vlak van investeringen zullen gelegd worden. 3. Enkele opmerkingen aangaande de prognoses: o Het bevolkingsregister op 1/1/2012 geeft aan dat er minder inwoners zijn dan de voorbije jaren, het is nu nog niet duidelijk of dit eveneens een invloed zal hebben op de gemaakte prognoses voor de 0-2 jarigen de migratieparameter is niet in te brengen is bij prognoses. o De migratieparameter is niet in te brengen is bij prognoses is o De cijfers geven aan : dat er voor het geboortejaar plaatsen te kort zullen zijn in de eerste kleuterklas dat er tussen nu en 2016 zullen er ongeveer 20% meer 0-2-jarigen zijn dan in 2011 (3 geboortejaren) Verklaring voor de afname na 2016 (algemeen, voor Vlaanderen/België) is dat er nu 2 generaties vrouwen met even oude kinderen zitten. De generatie die zijn kinderwens uitstelde en de generatie die vroeg voor kinderen koos. (heel erg in het kort gezegd) CV Verslag Verslaggever: Joke Goetmaeckers Pagina 2 van 5

3 Conclusie 1: op 5 maart zal de deskundige de cijfers uit CAR leveren aan GIS om te komen tot een nog recentere berekening. Op dat moment zijn er eveneens recentere bevolkingscijfers. Conclusie 2: we moeten voorzichtig zijn met de cijfers waarmee we naar buiten komen. Hét signaal dat we allen moeten geven, is dat we momenteel op zo goed als 100% capaciteit draaien. 3. Bespreking aanmeldingen Gentbrugge Vanuit de ouders van t Groen Drieske (kleuterschool te Gentbrugge) kwam de vraag of hun kinderen in Gentbrugge een plaats zullen hebben in het eerste leerjaar. De berekening van het aantal plaatsen te Gentbrugge toont dat alle kinderen een plaats hebben, maar dit zal niet noodzakelijk in een school van eerste keuze zijn. Ook de keuze van het net kan in het gedrang komen. Om de ouders echter een oplossing te bieden, wordt er gekeken naar een uitbreiding van de school. Het is nu nog niet duidelijk of deze extra lagere klassen er op 1/9/2012 zullen staan. Dit zal door Luc Heyerick onderzocht worden en de ouders kunnen hieromtrent een antwoord vanuit de Schepen verwachten. Vanuit ouders te Gentbrugge kwam de vraag omtrent de afstandsberekening van de Kleine Speurneus (KO en K1), de Speurneus (K2 en K3) en Henri D Haese (LO). Momenteel is het zo dat er enkel kan aangemeld worden voor de jaren die er ingericht worden. Dit is ten nadele van ouders die verderaf wonen van de Kleine Speurneus, maar wiens kinderen in realiteit langer in de Speurneus en Henri D Haese school zullen lopen, scholen die dichtbij het ouderlijke huis van de kinderen zijn. Om tegemoet te komen aan de opmerkingen en vragen van de ouders werd er besloten om in de Kleine Speurneus en in de Speurneus aanmeldingen mogelijk te maken voor alle kleuters. Dit zal vanuit het LOP en de Schepen van Onderwijs gezamenlijk gecommuniceerd worden. 4. Voorstelling toekomstig aanbod vanuit ING vzw Het aanbod wordt, mits een minimum aantal deelnemers, dankzij een convenant tussen de stad Gent en ING vzw gratis aangeboden. De informatie wordt in eigen taal gegeven, indien nodig met tolken (wat jammer genoeg het proces vertraagd). ING vzw is steeds bereid zijn aanbod te komen toelichten: vormingen rond IEM aan intermediairs (op maat of via een open aanbod) vormingsreeksen aan MZWV (mensen zonder wettig verblijf) vormingsessies aan IEM-ouders rond onderwijs en/of opvoeding vormingssessies aan IEM rond andere thema's (vb verblijf, werk, gezondheid,..) vormingssessies aan Turkse ouders rond opvoeding en/of onderwijs jaarlijkse organisatie van: (gezins)uitstappen, wereldvluchtelingendag, afsluitmomenten van de vormingsreeksen. Voor wat betreft de vormingsessies tav IEMouders werken ze bij voorkeur graag samen met andere partners zoals: scholen, CLB, steunpunt Leerrecht Leerplicht, OCMW,... CV Verslag Verslaggever: Joke Goetmaeckers Pagina 3 van 5

4 5. Voorstelling Super Sim : inhoudelijk insteek door mevrouw Samira Wymeersch Binnen de structuur van het LOOG werd er een werkgroep kleuterparticipatie opgericht. De bedoeling is dat door deze werkgroep, de verschillende partners elkaar beter leren kennen en dat het net onder de ouders hiermee gedicht wordt. De werkgroep wenst zich te focussen op het pre-schoolse bij de gehele Gentse bevolking. De integratiedienst kreeg projectmiddelen via minister Lieten. Het doel van dit project is een samenwerking tot stand brengen tussen de verschillende partners en achteraf (eventueel via een samenwerking met een hogeschool) een zicht te krijgen op wie wel en wie niet ingeschreven werd en wie wel en wie niet regelmatig naar school gaat. Super Sim moet gezien worden als een logo waarmee de actoren aan de slag kunnen gaan. Voor Gent zou dit inhouden dat elk kind dat 2 jaar wordt een verjaardagskaart krijgt, een doos (af te halen bij onder andere Kind en Gezin en de opvoedingswinkel) en een rugzakje bij inschrijving. In Kortrijk loopt dit project reeds een viertal jaar en kent daar een groot succes. Er zijn naast hetgeen Gent aankoopt, nog heel wat gadgets beschikbaar. Enkele opmerkingen vanuit de groep: Waarom werd er niet gewerkt met deelgebieden? Dit maakt een vergelijking op het einde gemakkelijk. Is dit van evenveel belang voor de kinderen in bijvoorbeeld Drongen en de Kanaaldorpen? Dit geeft het gevoel dat er boven de hoofden van de ouders van alles gebeurd, zonder dat ze erbij betrokken worden. Het klimaat van de school is belangrijk bij kleuterparticipatie en dat komt hier niet aan bod. Is dit een project dat iets zal veranderen aan de 5% kinderen die niet regelmatig naar school gaan? Is er een mogelijkheid om het project over meerdere jaren te spreiden? Moet Super Sim niet duidelijker aanwezig zijn in de scholen zelf? Bijvoorbeeld aan de hand van de pop? 6. Bespreking FLOB-projecten De FLOB-projecten zijn toe aan een tussentijdse evaluatie, waarbij het advies van het LOP gevraagd wordt. Een overzicht van de gemaakte onkosten is te vinden in bijlage. In het overzicht zijn de cijfers onder ingediend volume en het advies bij vraag en aanbod niet onmiddellijk duidelijk. Dit zal overgemaakt worden aan de verantwoordelijke. Conclusie: gezien het goede verloop van de projecten, werd er door het LOP Gent Basisonderwijs unaniem positief advies gegeven. 7. Experimentscholen Dit project kreeg de naam pie.o, wat staat voor Project Innoveren en Excelleren in Onderwijs. Er komen drie structuren: 1. een lokaal platform die zich rond de school situeert CV Verslag Verslaggever: Joke Goetmaeckers Pagina 4 van 5

5 2. een expertengroep die het lokale platform mede zullen ondersteunen 3. een taskforce die het gehele project (de 13 deelnemende scholen) zal opvolgen Om dit alles tot stand te brengen en verder te realiseren wordt er een projectteam opgericht: 1. een coach die zal werken rond het pedagogisch-didactische aspect 2. een coach die zal werken rond het beleidsvoerend vermogen 3. een coach die zich zal toespitsen op de buurt 4. een procesmanager die de dagelijkse aansturing van het project op zich neemt Nu is het nog steeds afwachten op een verdere concrete invulling en het definitief vastleggen van de deelnemende scholen. 8. Voorbereiding algemene vergadering 6 maart Op de agenda: Stemmen aangaande de grote principes (geen details over de uitvoeringsmodaliteiten). Aanhoren en stemmen over de vraag tot uitzondering door de Steinerscholen. Stand van zaken aangaande de attestering van de trekkende bevolking. Eventuele voorstelling van Super Sim. De scholen van het buitengewoon onderwijs vormen nog steeds onderdeel van de aanmeldingsprocedure. Aangezien de stemming ook voor hen van belang kan zijn, is het aan te raden dat ook zij aanwezig zijn op de algemene vergadering. De voorzitter van het LOP, de voorzitter van de werkgroep buitengewoon onderwijs en de deskundige werden door het kabinet uitgenodigd. Daar werd geluisterd naar de bemerkingen, waaronder de deelname aan het aanmeldingssysteem. Ook al gaf men de indruk gehoor te geven, het blijft afwachten op het resultaat van het gesprek. 9. Varia ING vzw organiseert tijdens de komende aanmeldingsperiode 5 momenten in spel-otheken waarbij ouders ondersteund worden bij het aanmelden. Vorig jaar werden deze momenten op ING vzw gehouden, maar deze kenden weinig succes, waardoor er dit jaar besloten werd om de momenten in de wijken te houden. Daarnaast is individuele ondersteuning op ING vzw ook nog steeds mogelijk. OVSG kreeg reeds een tiental vragen omtrent het kunnen aankopen van licenties voor CAR. Meer hieromtrent is nog niet duidelijk, maar dit wordt zeker vervolgd. Omtrent de attestering van trekkende bevolking kwam er vanuit Els Bertels (departement Onderwijs en Vorming afdeling Basisonderwijs en DKO), Peter Bex (AgODi afdeling Scholen Secundair Onderwijs en DKO) en Sophie Huybrechts (AgODi afdeling Scholen Basisonderwijs en CLB) een antwoord, dit is te vinden in de bijlage van het verslag. Volgende bijeenkomst: 13/03/2011, uur, Dunantlaan 2 CV Verslag Verslaggever: Joke Goetmaeckers Pagina 5 van 5