Omgangsvormen op het Coenecoop College

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Omgangsvormen op het Coenecoop College"

Transcriptie

1 Kwaliteit Zelfstandigheid en Verantwoordelijkhei d voor leerlingen Ontplooiing Respect Omgangsvormen op het Coenecoop College Op het Coenecoop hebben we een aantal afspraken. Deze afspraken zijn nodig om op een goede manier met elkaar samen te werken op school. Om alle jongeren/leerlingen de mogelijkheid te geven om te leren, te groeien en zich te ontwikkelen. De afspraken vloeien als het ware vanzelfsprekend voort uit de kernwaarden van het Coenecoop; respect, ontplooiing, zelfstandigheid en verantwoordelijkheid, kwaliteit. In onderstaand schema wordt een passende houding bij elke kernwaarde voor de medewerker en de leerling omschreven. Daarna worden enkele regels benoemd die daar bij horen en enkele procedures die in werking treden als de regels worden overtreden. Kernwaarden zijn. Zo doen we dat (medewerker) Respect tonen voor elkaar, de leerlingen en de schoolorganisatie Zo doen we dat (leerling) Respect tonen voor elkaar, de docenten en de schoolorganisatie Ingrijpen bij pesten, discrimineren of (seksuele) intimidatie Openstaan voor vragen over je handelswijze Anderen vanuit een positief/kritische houding bevragen en feedback geven Niet (meedoen aan) pesten, discrimineren of (seksuele) intimidatie en pestgedrag van je medeleerlingen aan de kaak stellen Rekening houden met elkaar, vriendelijk en beleefd zijn, anderen niet onnodig storen Leerlingen kansen bieden, ruimte bieden om zich te ontplooien, fouten laten maken. Actie ondernemen wanneer leerlingen extra steun of zorg nodig hebben Uitgaan van vertrouwen in de leerling. Leerlingen aanspreken op hun verantwoordelijkheid Een lerende houding aannemen, gericht op een doorgaand proces van verbetering Een professionele opstelling, je manier van omgaan met leerlingen en collega s past bij je functie Opkomen voor jezelf Anderen aanspreken op hun gedrag en zelf aanspreekbaar zijn op je gedrag Uitdagingen aangaan Op de hoogte zijn van wat er kan en wat er mag Bijdragen aan een goede sfeer en een positief werkklimaat Met vragen en problemen naar je docent en naar je mentor gaan Het jezelf en anderen mogelijk maken om samen te leren, dus: Je bent in de les aanwezig en goed voorbereid (boeken en andere benodigdheden mee) Je doet actief mee aan de les Je bent positief Je stoort anderen niet

2 Regels voor leerlingen: Je houdt je aan de omgangsvormen. Je hebt altijd je schoolpasje bij je. Eten en drinken op school doe je in de aula of op het plein, kauwgom is in het gebouw verboden. In de klas zijn jassen en in het gebouw zijn petten verboden. Je gebruikt je digitale hulpmiddelen / individuele media niet tijdens de les en niet in de lokalen, mits je uitdrukkelijke toestemming van de docent of een andere medewerker hebt deze voor onderwijsdoeleinden te gebruiken. Geluid- en/of beeldopnames maken van mensen in en om de school gebeurt alleen met expliciete toestemming van de schoolleiding en de afgebeelden. Op het terrein wordt niet gerookt (geldt voor alle genotmiddelen inclusief de E-sigaret). Onderbouwleerlingen mogen gedurende de schooldag het terrein niet verlaten. Je houdt de school schoon. je houdt je aan de speciale regels in de aula, mediatheek etc. Je volgt de aanwijzingen op van medewerkers van de school. (Voorlopig en beperkt) statuut: Rechten en plichten voor leerlingen: In overleg met de leerlingenraad wordt gewerkt aan een nieuw leerlingstatuut. Je hebt recht op onderwijs. Dat wil zeggen dat wij zoveel mogelijk lessen opvangen en je alleen in uiterste gevallen uit de les verwijderen. In bijzondere omstandigheden kan je rooster de hele dag worden aangepast. Je moet daarom je rooster steeds controleren tijdens je normale lestijden. We gaan er van uit dat roosterwijzigingen die voor half acht op SOM zijn gezet, nog voor het eerste uur worden gelezen. Je hebt de plicht om het in SOM opgegeven huiswerk te doen (maken en/of leren). Indien je hiertoe niet in staat bent geweest dien je dit bij aanvang van de les bij de docent te melden. De dag na een vakantie van minstens een week, is voor de onderbouw altijd huiswerkvrij. Toetsen in de onderbouw moeten zijn vermeld in het PTD en minimaal vijf dagen van te voren aangekondigd zijn in SOM. Met uitzondering van de toetsweken, krijg je hooguit drie toetsen per week opgelegd. Je krijgt verder in de onderbouw (met uitzondering van de toetsweek) hooguit één toets per dag. Als je een toets gemist hebt, moet je je zo snel mogelijk bij de docent melden om een oplossing te bespreken. Toetsen in de bovenbouw komen in aanmerking voor een herkansing, tenzij in het PTA anders is vermeld, toetsen in de onderbouw komen in aanmerking voor herkansing in de tweede en derde periode, tenzij in het PTD anders is vermeld. De afdelingsleider kan de leerling het recht op een herkansing ontnemen als de leerling aantoonbaar diverse afspraken om in te halen niet na is gekomen. De afdelingsleider kan dan besluiten de toets met een 1 te beoordelen. Overigens is het totaal aantal herkansingen beperkt. De (voorlopige) beoordeling en bespreking van toetsen moet binnen twee schoolweken worden gerealiseerd en in SOM worden vermeld. Indien dit niet het geval is, kunnen leerlingen zich na overleg met de docent melden bij de afdelingsleider. De (voorlopige) beoordeling en bespreking van werkstukken moet binnen vier schoolweken worden gerealiseerd en in SOM worden vermeld. Indien dit niet het geval is, kunnen leerlingen zich na overleg met de docent melden bij de afdellingsleider. 2

3 PROTOCOL Gebruik individuele media Coenecoop College Versie: 22 mei

4 Protocol gebruik individuele media Bij niet toegestaan gebruik van individuele media (o.a. mobiel) kan de docent het betreffende apparaat innemen. De schoolleider van de dag plaatst het apparaat in de kluis. De leerling maakt een werkafspraak met de conciërge. De conciërge houdt bij hoe vaak een apparaat bij de leerling is ingenomen en meldt dit bij overschrijding van 4 maal bij de afdelingsleider. De leerling krijgt om uur van dezelfde dag op vertoon van het werkbriefje, het ingenomen apparaat van de schoolleider van de dag terug. 4

5 PROTOCOL Te laat Coenecoop College Versie: 22 mei

6 Protocol te laat Indien je te laat bent, moet je je met je schoolpas melden bij de balie. Je krijgt een te laat briefje, waarmee je de les nog in kunt. Meer dan een kwartier te laat betekent dat je de les gemist hebt. Als de leerling zich niet houdt aan het protocol worden de sancties verzwaard. Het niet melden (voor een werkafspraak of om 7.30) verdubbelt de opgelegde sanctie. Als de leerling zich ook aan die afspraak onttrekt, legt de afdelingsleider een vierkant rooster op. Verzwaring van de sanctie kan ook gelden indien je je schoolpas niet bij je hebt. TE LAAT Maatregel Protocol 1e & 2e KEER TE LAAT Geen Alle volgende keren Werkafspraak bij conciërge (klas 1 en 2 (Waddinxveen) en klas 1 t/m 3 (Boskoop)) De volgende schooldag om 7.30 melden bij de receptie (alle overige klassen) Verzuimcoördinator maakt maatregel aan in SOM 3e KEER TE LAAT Brief naar ouders Verzuimcoördinator stuurt ouders brief Afdelingsleider en mentor ontvangen vooraf een notificatie 6e KEER TE LAAT Gesprek met ouders Verzuimcoördinator stuurt ouders brief ondertekend door de afdelingsleider met het verzoek om een (telefonisch) gesprek met de ouders. Afdelingsleider spreekt binnen een week met de ouders /verzorgers, legt verslag en handelt af in SOM. 9e KEER TE LAAT Melding bij Leerplicht waarschuwing Verzuimcoördinator stuurt ouders brief ondertekend door de afdelingsleider met de mededeling dat de leerling wordt gemeld bij Leerplicht. De verzuimcoördinator doet melding via het verzuimloket van DUO. Vanaf 9e KEER TE LAAT Herhaalde melding bij Leerplicht De verzuimcoördinator doet melding via het verzuimloket van DUO. 6

7 PROTOCOL Ongeoorloofd verzuim Coenecoop College Versie: 22 mei

8 Protocol ongeoorloofd verzuim 1) Docent doet constatering van afwezigheid in de les en meldt dit in SOM. 2) Op het eerst mogelijke moment levert de leerling ondertekend briefje met een geldige reden in. indien er binnen vijf dagen na de eerste mogelijkheid geen ondertekend briefje met een geldige reden is ingeleverd, wordt het verzuim als ongeoorloofd aangemerkt. Bij twijfel over een briefje neemt de afdelingsleider telefonisch contact op met de ouders. Ongeoorloofd absent Maatregel Protocol Iedere constatering > 1 en < 10 uur in 4 weken, maar < 3 aaneengesloten dagen > 10 en < 16 uur in 4 weken, maar < 3 aaneengesloten dagen 16 uur of meer in 4 weken OF 3 aaneengesloten dagen werkafspraak (gemiste tijd dubbel inhalen ). Gesprek met ouders Brief aan ouders Brief aan ouders ondertekend door afdelingscoördinator: Maatregel: vierkant rooster, Verzuimcoördinator maakt maatregel aan in SOM Verzuimcoördinator stuurt ouders brief ondertekend door de afdelingsleider met het verzoek om een (telefonisch) gesprek met de ouders. Afdelingleider spreekt binnen een week met de ouders /verzorgers, legt verslag en handelt af in SOM Verzuimcoördinator stuurt ouders brief ondertekend door de afdelingsleider met de mededeling dat gedrag niet verbeterd is en dat melding aan leerplicht dreigt. Verzuimcoördinator stuurt ouders brief ondertekend door de afdelingsleider met de mededeling dat de leerling wordt gemeld bij Leerplicht. De verzuimcoördinator doet melding via het verzuimloket van DUO. De maatregel wordt vermeld in SOM 8

9 PROTOCOL Verwijdering uit de les Coenecoop College Versie: 22 mei

10 Protocol verwijdering uit de les Het protocol Verwijderd uit de les is gebaseerd op onze pedagogisch uitgangspunten: het klassenmanagement van een docent wordt versterkt wanneer hij of zij de regie in handen heeft voor wat betreft het corrigeren en eventueel bestraffen van leerlingen. De leerlingen zullen hierdoor direct voelen dat ze zich bij alle docenten moeten gedragen en als ze dat niet doen, zal de desbetreffende docent daar direct naar handelen. Het individuele klassenmanagement zal worden versterkt wanneer er voor wordt gezorgd dat er uniformiteit is wat betreft de aanpak van corrigeren en verwijderen. Wanneer de situatie daarom vraagt, komt de afdelingsleider van de afdeling natuurlijk in actie om een docent te ondersteunen. Hoe gaan we met elkaar samenwerken? 1) Van alle collegae wordt verwacht dat verwijdering uit een les als uiterste redmiddel wordt gehanteerd. 2) Als alternatief kan de docent de leerling ter afkoeling op de gang aan een opdracht laten werken (dat is dus geen officiële verwijdering). 3) De afdelingsleider en de docent hebben na een verwijdering altijd even contact om te bespreken hoe de verwijdering verder wordt afgehandeld. Eventueel wordt een hulpvraag geformuleerd. 4) Bij herhaalde verwijdering wordt besproken of gesprekken tussen de leerling/ouders en de docent/mentor/afdelingsleider nodig zijn. Registratie van de verwijdering uit de les: De docent: De docent verwijdert een leerling uit de les wanneer een leerling ontoelaatbaar gedrag vertoont. De verwijderde leerling meldt zich bij zijn of haar afdelingsleider en indien deze niet aanwezig is bij de schoolleider van de dag of in het uiterste geval bij de receptie. Daar krijgt de leerling een rode kaart die door de leerling wordt ingevuld. De afdelingsleider bespreekt vervolgens met de leerling waarom hij of zij eruit is gestuurd en de leerling wordt (apart) aan het werk gezet. Eventueel deelt de afdelingsleider een extra straf uit (bovenop de straf van de docent). Na afloop van de les meldt de leerling met een ingevulde rode kaart zich weer bij de docent. De docent bespreekt vervolgens samen met de leerling de oorzaak van de verwijdering en bespreekt de strafmaatregelen ter voorkoming van een herhaling van het ontoelaatbare gedrag. De docent noteert vervolgens de inhoud van de rode kaart in SOM. De afdelingsleider: Wanneer er sprake is van veelvuldige of zeer ernstige verwijdering uit de les, neemt de afdelingsleider extra maatregelen. De registratie van een eruit gestuurde leerling kan, wanneer de reden ongegrond is, door de afdelingsleider worden teruggedraaid. De administratie: Verzendt wanneer nodig de brieven voor de ouders van de leerlingen die er te vaak zijn uitgestuurd. De betreffende afdelingsleider ondertekent deze brieven. 10

11 Sancties zijn als volgt: Verwijdering: Maatregel: Protocol: Bij iedere verwijdering Wanneer een leerling door de docent uit de les wordt verwijderd, bestraft de desbetreffende docent hem/haar daarvoor. 1) De docent verwijdert een leerling en laat de leerling zich bij zijn of haar afdelingsleider (schoolleider van de dag) melden. Van de afdelingsleider krijgt de leerling een Rode kaart. Deze moet de leerling in zijn geheel invullen. Vervolgens bespreekt de afdelingsleider de oorzaak van de verwijdering. 2) De verwijderde leerling gaat aan het werk in een speciaal voor hem of haar gereserveerde plaats of ruimte. Na afloop van de les meldt de leerling zich weer bij de docent. De docent bespreekt op dat moment of op een later afgesproken moment met de leerling de oorzaak van de verwijdering en geeft aan wat zijn of haar strafmaatregelen is om herhaling te voorkomen. 3) Docent geeft op de Rode kaart en in SOM aan waarom de leerling is verwijderd en wat zijn strafmaatregel is om herhaling te voorkomen. 4) Docent neemt contact op met de afdelingsleider n.a.v. de verwijdering uit de les. Bij 3 de KEER verwijderd Brief naar ouders 1) In overleg met de afdelingsleider stuurt de verzuimcoördinator ouder(s)/verzorger(s) naar aanleiding van 3 maal verwijdering een (standaard)brief. De brief wordt door de afdelingsleider ondertekend. In de brief wordt aangegeven wat de volgende sancties zijn en welke mogelijkheden voor telefonisch overleg er zijn (mentor, afdelingsleider). Bij 4 de keer verwijderd Vierkant rooster: 1) De afdelingsleider noteert in SOM dat de desbetreffende leerling een vierkant rooster heeft ontvangen. 2) De afdelingsleider zorgt ervoor dat het vierkant rooster ook ingevuld en wordt ingeleverd en noteert dit in SOM. Bij 5 de keer verwijderd Een gesprek met de afdelingsleider 6 de verwijderd Brief naar ouders Gesprek met ouders. Één dag interne schorsing 7 de KEER verwijderd Brief naar ouders Twee dagen interne schorsing 8 ste KEER verwijderd Brief naar ouders Gesprek met ouders Eén dag externe schorsing 9 de KEER verwijderd De conrector wordt ingeschakeld. Er worden door de conrector in het verlengde van de eerdere gesprekken, maatregelen getroffen. 1) De verzuimcoördinator stuurt ouder(s)/verzorger(s) naar aanleiding van 6 maal verwijderd een (standaard)brief. De brief wordt door de afdelingsleider ondertekend. 2) Afdelingsleider spreekt binnen een week met de ouder(s) /verzorger(s) en noteert in SOM de uitkomst van het gesprek. 1) De verzuimcoördinator stuurt ouder(s)/verzorger(s) naar aanleiding van 7 maal verwijderd een (standaard)brief. De brief wordt door de afdelingsleider ondertekend. 1) De afdelingsleider stuurt in samenwerking met de administratie een brief naar huis. 2) Leerling is één dag niet welkom op school. 3) Op korte termijn vindt er een gesprek met de ouders plaats. 1) De conrector neemt passende maatregelen, deelt deze in een brief mee aan de ouder(s)/verzorger(s) van de desbetreffende leerling en noteert ze in SOM. 11

12 BIJLAGE I Beschrijving maatregelen: Een vierkant rooster: De leerling is één of meerdere dagen lang van 8.10 tot op school aanwezig. De leerling laat buiten de lesuren en in tussenuren zijn rooster aftekenen door (mediatheek)medewerkers. De leerling moet dit na afloop van de maatregel bewijzen met behulp van een afgetekende vierkante rooster. Het vierkante rooster wordt overigens per dag door de ouder(s) of vertegenwoordiger(s) ondertekend. In de uren buiten de lesuren dat de leerling) op school aanwezig is, gaat hij/zij aan het werk met het in SOM vermelde huiswerk. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het meenemen van voldoende materiaal om de tijd nuttig te kunnen besteden. Interne schorsing: Leerling meldt zich één of meerdere dagen om 8.10 uur. Hij/zij werkt tot uur in een speciaal voor hem of haar gereserveerde plaats of ruimte. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het meenemen van voldoende materiaal om de tijd nuttig te kunnen besteden. Toetsen en/of S.O. moeten tijdens een interne schorsing nog wel door de leerling worden gemaakt. Externe schoring: De leerling is één of meerdere dagen niet welkom op school. De leerling is zelf verantwoordelijk voor het bijhouden van het schoolwerk (maken van huiswerk wat in SOM is opgegeven) en voor het inhalen van gemiste toetsen en/of SO s. 12

Regeling te laat, absent en uit de les verwijderd. Vmbo BL/KL

Regeling te laat, absent en uit de les verwijderd. Vmbo BL/KL Regeling te laat, absent en uit de les verwijderd Vmbo BL/KL Versie: 9 september 2010 Regeling "Melding van ziekte en absentie Regius College" Wanneer een leerling de lessen moet verzuimen wegens ziekte

Nadere informatie

Dagelijks tot 11.00 07.30 en 08.15 3 werkdagen Tijdens de lessen Vervolgacties Vervolg bij te laat komen bovenbouwleerling

Dagelijks tot 11.00 07.30 en 08.15 3 werkdagen Tijdens de lessen Vervolgacties Vervolg bij te laat komen bovenbouwleerling Verzuimprotocol Berlage Lyceum 2014-2015 1 Hieronder staat de beschrijving van de regels en afspraken omtrent het verzuim van leerlingen. Onder verzuim valt te laat komen, geoorloofd en ongeoorloofd verzuim

Nadere informatie

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we Entree Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen fietsenstalling en toiletblokken. Er wordt alleen overgebleven op het schoolterrein. De fietsen

Nadere informatie

Verzuimprotocol Pax Christi College

Verzuimprotocol Pax Christi College Verzuimprotocol Pax Christi College In dit verzuimprotocol treft u aan hoe we op het Pax Christi College omgaan met verzuim. Het protocol beschrijft in drie hoofdstukken de voorgeschreven handelswijzen

Nadere informatie

Protocol schoolverzuim. Oktober 2015. Concept 2015-1113-

Protocol schoolverzuim. Oktober 2015. Concept 2015-1113- Protocol schoolverzuim Oktober 2015 Concept 2015-1113- 1 Inleiding Voor u ligt het protocol schoolverzuim van Het Rhedens. Dit protocol is geschreven om duidelijkheid te geven over hoe binnen onze organisatie

Nadere informatie

PROTOCOL VERZUIM DOOR ZIEKTE

PROTOCOL VERZUIM DOOR ZIEKTE Afkortingen: Rec : Receptie (Jannie en Gerda) Zoco : zorg coördinator ( Kees) I.O.T. = intern ondersteuningsteam (Ed, Agnes, Janny, Gerda, Kees) O.T. = maatschappelijk werk / schooljeugdarts / begeleider

Nadere informatie

Verzuimboekje 2012-2013

Verzuimboekje 2012-2013 Verzuimboekje 2012-2013 Inhoudsopgave Schoolregels 2012-2013 (gedeelte over afwezigheid)... 3 Verzuimprocedure 2012/2013 voor 1 e en 2 e fase Oosterlicht Nieuwegein... 4 Rode Kaart 2012/2013 (procedure

Nadere informatie

Verzuimprotocol IJsselcollege 2016

Verzuimprotocol IJsselcollege 2016 Verzuimprotocol IJsselcollege 2016 VISIE IJSSELCOLLEGE OP OMGAAN MET SCHOOLVERZUIM De school is de plek waar leerlingen door leren voorbereid worden op deelname aan de maatschappij of participeren op de

Nadere informatie

VERZUIMBELEID SINT-VITUSCOLLEGE BUSSUM versie 12-10-2011

VERZUIMBELEID SINT-VITUSCOLLEGE BUSSUM versie 12-10-2011 1 VERZUIMBELEID SINT-VITUSCOLLEGE BUSSUM versie 12-10-2011 Leerlingen hebben de plicht om bij lessen en andere onderwijsactiviteiten aanwezig te zijn. De lessen leveren een essentiële bijdrage aan de prestaties

Nadere informatie

BIJLAGE A. Specifiek voor het Markiezaat College. VERZUIM EN ONGEOORLOOFD GEDRAG STUDENTEN BOL

BIJLAGE A. Specifiek voor het Markiezaat College. VERZUIM EN ONGEOORLOOFD GEDRAG STUDENTEN BOL BIJLAGE A Specifiek voor het Markiezaat College. VERZUIM EN ONGEOORLOOFD GEDRAG STUDENTEN BOL Algemeen Toezicht op verzuim gebeurt door een medewerker die door de afdelingscoördinator met deze taak belast

Nadere informatie

Procedure verzuimbeleid 2015-2016

Procedure verzuimbeleid 2015-2016 Procedure verzuimbeleid 2015-2016 Versie 6 02-09-2015 Verzuimreglement Te laat op school Geoorloofd te laat: Leerlingen die later binnen komen, wat vooraf bekend was (bv tandarts bezoek), melden zich ook

Nadere informatie

Regeling te laat, absent en uit de les verwijderd. Locatie Oranjelaan / Vmbo TL

Regeling te laat, absent en uit de les verwijderd. Locatie Oranjelaan / Vmbo TL Regeling te laat, absent en uit de les verwijderd Locatie Oranjelaan / Vmbo TL Versie: 9 september 2010 Regeling "Melding van ziekte en absentie Regius College" Wanneer een leerling de lessen moet verzuimen

Nadere informatie

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we Entree Kluisjes Schoolpas Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen ingang, fietsenstalling, pauzeplaats en toiletblokken. De ruimte bij de ingangen

Nadere informatie

1. Leefregels 14-15 VOORWOORD INHOUD. Beste leerling, collega en ouder/verzorger,

1. Leefregels 14-15 VOORWOORD INHOUD. Beste leerling, collega en ouder/verzorger, 1. Leefregels 14-15 VOORWOORD Beste leerling, collega en ouder/verzorger, Op de voorkant van dit boekje staat LEEFREGELS. Deze regels gelden ook voor alle buitenschoolse activiteiten. Deze regels zijn

Nadere informatie

Lokaal 100. Een lokaal waar een leerling zich moet melden als hij / zij uit de les verwijderd wordt

Lokaal 100. Een lokaal waar een leerling zich moet melden als hij / zij uit de les verwijderd wordt Lokaal 100 Een lokaal waar een leerling zich moet melden als hij / zij uit de les verwijderd wordt Lokaal 100 is NIET voor leerlingen die werk niet af op niet bij zich hebben! Procedure docent (Een leerling

Nadere informatie

VERZUIMPROTOCOL. Waterlant College IJdoorn

VERZUIMPROTOCOL. Waterlant College IJdoorn VERZUIMPROTOCOL Waterlant College IJdoorn 1 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Registratie Magister 3 1.1 Afmelding door ouders 3 1.2 Absentie registratie 3 1.3 Te laat komen/ inhalen verzuim uren 3 Hoofdstuk 2

Nadere informatie

5.Kom op tijd op school en in de les Kom je veelvuldig te laat, vanaf 6x, dan krijg je strafwerk

5.Kom op tijd op school en in de les Kom je veelvuldig te laat, vanaf 6x, dan krijg je strafwerk Huisregels Kijkduin In deze huisregels staan belangrijke afspraken over de manier waarop we op het Maris College met elkaar omgaan en hoe we een ordelijk en veilig schoolklimaat kunnen houden. 1.Respect

Nadere informatie

Verzuimregeling. Versie: 13 april 2015. I: Rooster

Verzuimregeling. Versie: 13 april 2015. I: Rooster Versie: 13 april 2015 I: Rooster Schooltijden 1 e uur 8.15-9.00 2 e uur 9.00-9.45 3 e uur 9.45-10.30 pauze 10.30-10.50 4 e uur 10.50-11.35 5 e uur 11.35-12.20 pauze 12.20-12.50 6 e uur 12.50-13.35 7 e

Nadere informatie

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we Entree Kluisjes Schoolpas Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen ingang, fietsenstalling, en toiletblokken. Er wordt alleen overgebleven op het

Nadere informatie

Afspraken en informatie schooljaar

Afspraken en informatie schooljaar Afspraken en informatie schooljaar 2016-2017 Aan het begin van het schooljaar is het goed een aantal zaken (weer) op een rijtje te zetten. Waar veel mensen samen zijn is het belangrijk afspraken te maken

Nadere informatie

VERZUIMWIJZER ST. NICOLAASLYCEUM

VERZUIMWIJZER ST. NICOLAASLYCEUM VERZUIMWIJZER ST. NICOLAASLYCEUM 2 Inleiding Het verzuimbeleid is erop gericht om het verzuim van leerlingen tot een minimum te beperken en om te voldoen aan de wettelijke verplichtingen ten aanzien van

Nadere informatie

Verzuimprotocol CML Maart 2012

Verzuimprotocol CML Maart 2012 Verzuimprotocol CML Maart 2012 Vooraf Op de volgende bladzijden staat het verzuimprotocol, inclusief het protocol schorsen en verwijderen. Dit protocol biedt handvatten om de leerlingbegeleiding te ondersteunen

Nadere informatie

Verzuimprotocol Berlage Lyceum 2015-2016

Verzuimprotocol Berlage Lyceum 2015-2016 Verzuimprotocol Berlage Lyceum 2015-2016 Hieronder staat de beschrijving van de regels en afspraken omtrent het verzuim van leerlingen. Onder verzuim valt te laat komen, geoorloofd en ongeoorloofd verzuim

Nadere informatie

Pedagogisch stappenplan bij ongewenst gedrag

Pedagogisch stappenplan bij ongewenst gedrag Pedagogisch stappenplan bij ongewenst gedrag Grensverkennend gedrag: gedrag dat de voortgang van lessen zodanig verstoort dat de leerling daarop aangesproken moet worden. stap maatregel consequentie wie

Nadere informatie

Geoorloofd verzuim: ZD Ziek = hele dag ziek, ziek gemeld door ouders ZU Ziek naar huis gegaan; leerling heeft zich afgemeld bij de receptie

Geoorloofd verzuim: ZD Ziek = hele dag ziek, ziek gemeld door ouders ZU Ziek naar huis gegaan; leerling heeft zich afgemeld bij de receptie Absentieprotocol Inleiding Dit protocol heeft betrekking op het verzuim van leerlingen, de registratie in Magister en de verwerking van deze registratie. Het doel van het protocol is - het verzuim te verminderen.

Nadere informatie

Verzuimprotocol. Katholieke Scholengemeenschap Hoofddorp

Verzuimprotocol. Katholieke Scholengemeenschap Hoofddorp Verzuimprotocol Katholieke Scholengemeenschap Hoofddorp Goedgekeurd door de MR d.d. 15 januari 2013 Dagelijks 1. Ouders/verzorgers melden tussen 08.00 uur en 09.00 uur de afwezigheid van hun zoon/dochter.

Nadere informatie

5-Ik zet mijn telefoon op stil en stop hem met mijn geluidsdrager en oortjes in mijn tas.

5-Ik zet mijn telefoon op stil en stop hem met mijn geluidsdrager en oortjes in mijn tas. Stappenplan Leerling (ouders/verzorgers) De basisregels Regels voor leerlingen op het Sint Laurenscollege 1-Ik ga respectvol met iedereen om. 2-Ik bereid mijn les in alle opzichten goed voor. 3-Ik ben

Nadere informatie

Huisregels Kijkduin. 2.Communicatie Communicatie is belangrijk voor zowel medewerkers, ouders als leerlingen van onze school.

Huisregels Kijkduin. 2.Communicatie Communicatie is belangrijk voor zowel medewerkers, ouders als leerlingen van onze school. Huisregels Kijkduin In deze huisregels staan belangrijke afspraken over de manier waarop we op het Maris College met elkaar omgaan en hoe we een ordelijk en veilig schoolklimaat kunnen houden. 1.Respect

Nadere informatie

Protocol voor verzuim, schorsing, verwijdering, ondersteuning zieke leerlingen Het Lyceum Rotterdam

Protocol voor verzuim, schorsing, verwijdering, ondersteuning zieke leerlingen Het Lyceum Rotterdam Protocol voor verzuim, schorsing, verwijdering, ondersteuning zieke leerlingen Het Lyceum Rotterdam Algemeen: Een goede absentieregistratie vereist een gezamenlijke aanpak d.w.z. een nauwkeurige samenwerking

Nadere informatie

SCHOOLREGELS RIJNLANDS LYCEUM WASSENAAR. Beste leerlingen,

SCHOOLREGELS RIJNLANDS LYCEUM WASSENAAR. Beste leerlingen, SCHOOLREGELS RIJNLANDS LYCEUM WASSENAAR Beste leerlingen, Als je met zoveel mensen, leerlingen en medewerkers, samen elke dag een gebouw bewoont, dan moet je afspraken maken over de huisregels. De belangrijkste

Nadere informatie

Lokaal 100. Een lokaal waar een leerling zich moet melden als hij / zij uit de les verwijderd wordt

Lokaal 100. Een lokaal waar een leerling zich moet melden als hij / zij uit de les verwijderd wordt Lokaal 100 Een lokaal waar een leerling zich moet melden als hij / zij uit de les verwijderd wordt Lokaal 100 is NIET voor leerlingen die werk niet af op niet bij zich hebben! Procedure docent (Een leerling

Nadere informatie

Regels, rechten en plichten op het

Regels, rechten en plichten op het Regels, rechten en plichten op het VELLESAN COLLEGE Op het Vellesan College leren en werken veel leerlingen, docenten en medewerkers dicht op elkaar. Daarom is het nodig dat we rekening met elkaar houden

Nadere informatie

DE 20 VAN CAMPHUYSEN. [versie ]

DE 20 VAN CAMPHUYSEN. [versie ] DE 20 VAN CAMPHUYSEN. [versie 20120824] 1. SPULLEN. Bij elke les heb je zelf de benodigde spullen (boeken, schriften, kleding e.d) bij je. Dus niet samen uit één boek werken. Voor elk vak gebruik je een

Nadere informatie

Verzuimprotocol. Augustus 2014

Verzuimprotocol. Augustus 2014 Verzuimprotocol Augustus 2014 Inhoudsopgave Vooraf blz. 3 1 Verzuimprotocol blz. 4 2 Ziekmeldingen blz. 6 3 Te laat komen blz. 6 4 Schorsen en verwijderen blz. 7 Verzuimprotocol MML augustus 2014 Pagina

Nadere informatie

ORDEREGLEMENT PENTA DR. NASSAU COLLEGE

ORDEREGLEMENT PENTA DR. NASSAU COLLEGE 1 ORDEREGLEMENT PENTA DR. NASSAU COLLEGE 2 Inleiding Wij vinden het belangrijk dat er op onze school goede afspraken zijn over hoe we met elkaar omgaan, wat mag en niet mag, en wat we doen als iemand zich

Nadere informatie

ORDEREGLEMENT PENTA DR. NASSAU COLLEGE. Ordereglement Penta 2016

ORDEREGLEMENT PENTA DR. NASSAU COLLEGE. Ordereglement Penta 2016 1 ORDEREGLEMENT PENTA DR. NASSAU COLLEGE April 2016 2 Inleiding Wij vinden het belangrijk dat er op onze school goede afspraken zijn over hoe we met elkaar omgaan, wat mag en niet mag, en wat we doen als

Nadere informatie

Regeling absentie Sector Havo/Vwo

Regeling absentie Sector Havo/Vwo Regeling absentie 2016-2017 Sector Havo/Vwo Versie: juli 2016 Regeling "Melding van ziekte en absentie" Inleiding Verzuim is vaak een symptoom van onderliggende problematiek waarvoor zorg nodig is. Onderstaande

Nadere informatie

Afspraken en regels Leerlingen Het Lyceum Rotterdam

Afspraken en regels Leerlingen Het Lyceum Rotterdam Afspraken en regels Leerlingen Het Lyceum Rotterdam 1 / 6 INHOUDSOPGAVE 1. Algemene gedragsregels.. 3 1.1 Basis Huisregels 3 1.2 Schoolwacht 4 1.3 Corvee.. 4 1.4 Leswisselingen. 4 2. Veiligheid.. 4 2.1

Nadere informatie

Protocol verzuim cursusjaar 2014-2015

Protocol verzuim cursusjaar 2014-2015 Protocol verzuim cursusjaar 2014-2015 Opmerking: het protocol moet worden gezien als een richtlijn, waarvan naar behoefte kan worden afgeweken. Te laat Geoorloofd 1. Melden bij conciërge. 2. Conciërge

Nadere informatie

Protocol leerlingverzuim Trajectum College

Protocol leerlingverzuim Trajectum College Protocol leerlingverzuim Trajectum College In dit document staan de werkafspraken rondom verzuim. Deze afspraken kennen medewerkers en worden besproken met leerlingen, hun ouders/verzorgers en andere externen.

Nadere informatie

Constatering van afwezigheid (dit zijn leerlingen die afwezig zijn zonder melding van ouders).

Constatering van afwezigheid (dit zijn leerlingen die afwezig zijn zonder melding van ouders). Procedure met betrekking tot leerlingen die afwezig zijn. Constatering van afwezigheid (dit zijn leerlingen die afwezig zijn zonder melding van ouders). 1. De docent controleert tijdens de les de aanwezigheid.

Nadere informatie

PROTOCOL VERZUIM LEERLINGEN SO en VSO

PROTOCOL VERZUIM LEERLINGEN SO en VSO PROTOCOL VERZUIM LEERLINGEN SO en VSO Inleiding Iedere leerling heeft het recht, maar ook de plicht om onderwijs te volgen. De Pels streeft ernaar het onderwijs zo aantrekkelijk mogelijk te maken en stelt

Nadere informatie

Verzuimprotocol. Vechtdal College Dedemsvaart. Datum vaststelling: juni 2015, zorgcoördinator/leerling coach

Verzuimprotocol. Vechtdal College Dedemsvaart. Datum vaststelling: juni 2015, zorgcoördinator/leerling coach Verzuimprotocol Vechtdal College Dedemsvaart Datum vaststelling: juni 2015, zorgcoördinator/leerling coach Inhoud Verzuimprotocol Vechtdal College 2015-2016... 2 Interventies bij te laat komen... 3 Interventies

Nadere informatie

Protocol Pedagogisch klimaat

Protocol Pedagogisch klimaat Protocol Pedagogisch klimaat Kernwaarde Leerkrachtgedrag Leerlinggedrag Gedrag ouders Betrokken - Houdt zich aan gemaakte afspraken. - Zorgt voor een duidelijke terugkoppeling naar de ouders en leerlingen.

Nadere informatie

Leerlingenstatuten 2012-2013

Leerlingenstatuten 2012-2013 1. INLEIDING 1.1. Betekenis Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut is, binnen wettelijk vastgestelde kaders en voor zover

Nadere informatie

MULOCK 2000 VERZUIMPROTOCOL 2015-2016-2017

MULOCK 2000 VERZUIMPROTOCOL 2015-2016-2017 MULOCK 2000 VERZUIMPROTOCOL 2015-2016-2017 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1. Vooraf... 2 Hoofdstuk 2 Afwezigheid... 3 2.1 Afwezigheid algemeen... 3 2.2 Te laat komen... 3 2.3 Afwezigheid door ziekte... 3 2.4

Nadere informatie

LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016

LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016 LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016 1. Leefregels 15 16 VOORWOORD Beste leerling, collega en ouder/verzorger, Daar waar veel mensen bij elkaar komen zullen afspraken gemaakt moeten worden hoe we met elkaar

Nadere informatie

Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2015-2016

Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2015-2016 Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2015-2016 -1- 1. INLEIDING Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut geldt voor:

Nadere informatie

NSG Verzuimprotocol 2012-2013

NSG Verzuimprotocol 2012-2013 NSG Verzuimprotocol 2012-2013 Inleiding Scholen in Nederland zijn wettelijk verplicht om alle vormen van verzuim te registreren. Regelmatig wordt de juistheid van deze registratie gecontroleerd door de

Nadere informatie

Zo doen wij het hier.

Zo doen wij het hier. Zo doen wij het hier. Afspraken ISW Lage Woerd Hieronder vind je een aantal afspraken, die wij met elkaar maken om alles in en rond de school zo goed mogelijk te laten verlopen. Wij willen graag dat er

Nadere informatie

LEERLINGENSTATUUT /

LEERLINGENSTATUUT / LEERLINGENSTATUUT 2013-2014 / 2014-2015 WWW.SGREIGERSBOS.NL leerlingenstatuut De betekenis van het Leerlingenstatuut In dit leerlingenstatuut wordt het geheel van rechten en plichten van de leerlingen

Nadere informatie

Regels en structuur havobalie en time-out-ruimte. Havobalie Time-out-ruimte

Regels en structuur havobalie en time-out-ruimte. Havobalie Time-out-ruimte Regels en structuur havobalie en time-out-ruimte Havobalie Time-out-ruimte De havo-balie Beschrijving: Afspraken Fysiek herkenbare balie in de mediatheek (1 e verdieping, C-vleugel) Marjos Smeets en Gerrie

Nadere informatie

Wie Wat Wanneer Aanvullend Vult absentiebriefje in en noteert afwezigheid in Magister Neemt bij onbekend absent telefonisch contact op met thuis

Wie Wat Wanneer Aanvullend Vult absentiebriefje in en noteert afwezigheid in Magister Neemt bij onbekend absent telefonisch contact op met thuis VERZUIMPROTOCOL Wat is geoorloofd verzuim Gemelde ziekte van een leerling¹. Belangrijke omstandigheden. Dit wil zeggen als het belang van de leerling meer gediend is met verzuim dan met schoolbezoek. Toestemming

Nadere informatie

LEERLINGEN STATUUT & HUISHOUDELIJK

LEERLINGEN STATUUT & HUISHOUDELIJK WILLEM DE ZWIJGER COLLEGE LEERLINGEN STATUUT & HUISHOUDELIJK REGLEMENT SCHOOLJAAR 13 /14-15/16 Inhoudsopgave Leerlingenstatuut 1. Wetgeving betreffende een leerlingenstatuut... 3 2. Algemene regels...

Nadere informatie

Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar

Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2016-2017 -1- 1. INLEIDING Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut geldt voor:

Nadere informatie

Om ouders zoveel mogelijk van dienst te zijn, maakt de IVKO het mogelijk de aanwezigheid van hun zoon of dochter te volgen via Magister.

Om ouders zoveel mogelijk van dienst te zijn, maakt de IVKO het mogelijk de aanwezigheid van hun zoon of dochter te volgen via Magister. Amsterdam, augustus 2014 Aan: de ouders/verzorgers van IVKO-leerlingen Betreft: verzuimprotocol Beste ouders/verzorgers, Bijgaand ontvangt u het verzuimprotocol van onze school. Mocht u, na het lezen van

Nadere informatie

2.3 2.3. VERZUIM TEN BEHOEVE VAN BEZOEK AAN MEDISCH SPECIALISTEN TIJDENS TOETSEN

2.3 2.3. VERZUIM TEN BEHOEVE VAN BEZOEK AAN MEDISCH SPECIALISTEN TIJDENS TOETSEN SCHOOLREGLEMENT Ieder van ons is gebaat bij een goede gang van zaken in de school. Om die reden is het belangrijk om regels op te stellen die iedereen kent en waar iedereen zich binnen de school aan moet

Nadere informatie

PROTOCOL VERZUIM (ON)GEOORLOOFD VERZUIM, TE LAAT EN ERUIT GESTUURD

PROTOCOL VERZUIM (ON)GEOORLOOFD VERZUIM, TE LAAT EN ERUIT GESTUURD PROTOCOL VERZUIM (ON)GEOORLOOFD VERZUIM, TE LAAT EN ERUIT GESTUURD Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1.1 Te laat... 4 1.2 Spijbelen... 4 1.3 Verwijdering uit de les... 4 1.4 Verzuim door medische redenen...

Nadere informatie

Verzuimbeleid 2014-2015

Verzuimbeleid 2014-2015 2014-2015 Onderwerp Aan Alle medewerkers Van Directie Datum 15 mei 2014 1 van 5 Datum evaluatie 15 mei 2015 1 van 5 1. VISIE 1.1. Algemene visie Johan de Witt Het Johan de Witt leidt leerlingen op tot

Nadere informatie

1. De jassen worden uitgetrokken en in de garderobe of in het eigen kluisje opgeborgen.

1. De jassen worden uitgetrokken en in de garderobe of in het eigen kluisje opgeborgen. Lijst met afspraken voor een prettig verblijf op de school 1. De jassen worden uitgetrokken en in de garderobe of in het eigen kluisje opgeborgen. 2. Als je jas niet in je kluisje past en je durft hem

Nadere informatie

DE 20 VAN CAMPHUYSEN.

DE 20 VAN CAMPHUYSEN. DE 20 VAN CAMPHUYSEN. 1. SPULLEN. We verwachten dat je bij elke les zelf de benodigde spullen (boeken, schriften, kleding e.d) bij je hebt. In sommige klassen/lessen mag je aantekeningen maken en werken

Nadere informatie

2. REGELS & AFSPRAKEN BIJ ABSENTIE

2. REGELS & AFSPRAKEN BIJ ABSENTIE AANPAK VERZUIM Onderwerp Aanpak verzuim Aan Alle medewerkers Johan de Witt Van Directie Johan de Witt Datum 12-03-2013 1 van 4 1. REGISTRATIE Om het verzuim te kunnen controleren, wordt de aanwezigheid

Nadere informatie

Openingstijden straflokaal (A002)... 16 Het straflokaal is niet geopend bij:... 16 De verzuimcoördinator vervangt de docent:... 16 Klassen rondje...

Openingstijden straflokaal (A002)... 16 Het straflokaal is niet geopend bij:... 16 De verzuimcoördinator vervangt de docent:... 16 Klassen rondje... 2 Inhoudsopgave Inleiding... 5 Taken... 6 Algemeen... 6 SOM... 6 Te laat... 7 Beoordelingsmodel... 8 3, 6,9 regel... 8 3x te laat... 8 6x te laat... 8 9x te laat... 8 12x 15x 18x 21x etc.... 8 Registratie

Nadere informatie

Afspraken en regels Leerlingen Het Lyceum Rotterdam

Afspraken en regels Leerlingen Het Lyceum Rotterdam Afspraken en regels Leerlingen Het Lyceum Rotterdam 1 / 7 INHOUDSOPGAVE 1. Algemene gedragsregels.. 3 1.1 Basis(huis)regels 3 1.2 Schoolwacht 4 1.3 Corvee.. 4 1.4 Leswisselingen. 4 2. Veiligheid.. 4 2.1

Nadere informatie

De leef- & schoolregels van Groot Goylant. Schooljaar 2014-2015

De leef- & schoolregels van Groot Goylant. Schooljaar 2014-2015 Hoofdregels De leef- & schoolregels van Groot Goylant Schooljaar 2014-2015 Respect voor jezelf Respect voor de ander Respect voor je eigen spullen en die van een ander De omgeving Het is niet toegestaan

Nadere informatie

2014-2015 OMGAAN MET ELKAAR. hetstreek.nl. Ondernemende school, een goede basis voor een succesvolle toekomst!

2014-2015 OMGAAN MET ELKAAR. hetstreek.nl. Ondernemende school, een goede basis voor een succesvolle toekomst! 2014-2015 OMGAAN MET ELKAAR Ondernemende school, een goede basis voor een succesvolle toekomst! hetstreek.nl Waar herken je Het Streek aan Christelijk Wij zien de bijbel als bron en wij volgen Jezus. Voor

Nadere informatie

Protocol gedrag, time-out, schorsing en verwijdering

Protocol gedrag, time-out, schorsing en verwijdering Protocol gedrag, time-out, schorsing en verwijdering Algemeen: In het belang van het handhaven van fatsoensnormen, orde, rust en veiligheid op school gelden regels en worden afspraken gemaakt. Zowel schooldirecteuren

Nadere informatie

Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2013-2014

Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2013-2014 Leerlingenstatuut Elzendaalcollege Schooljaar 2013-2014 -1- 1. INLEIDING Het leerlingenstatuut is een overzicht van de rechten en plichten van een leerling van het Elzendaalcollege. Het statuut geldt voor:

Nadere informatie

VERZUIMADMINISTRATIE. Kennismaken met de verzuimregels

VERZUIMADMINISTRATIE. Kennismaken met de verzuimregels VERZUIMADMINISTRATIE Kennismaken met de verzuimregels Voorstellen: Mevrouwvan der Oost (receptie NH en Verzuimadministratie bovenbouw: Havo 4, 5 en VWO 4, 5 en 6). Werkdagen van dinsdag tot en met vrijdag

Nadere informatie

P.C. Basisschool Driestromenland Voorstraat 336 8226 KA Lelystad tel.: 0320-251393 school@driestromenland.nl

P.C. Basisschool Driestromenland Voorstraat 336 8226 KA Lelystad tel.: 0320-251393 school@driestromenland.nl P.C. Basisschool Driestromenland Voorstraat 336 8226 KA Lelystad tel.: 0320-251393 school@driestromenland.nl Protocol gedrag, time-out, schorsing en verwijdering Inleiding Een belangrijke voorwaarde voor

Nadere informatie

VERZUIMBELEID DOMINICUS COLLEGE. Inleiding

VERZUIMBELEID DOMINICUS COLLEGE. Inleiding VERZUIMBELEID DOMINICUS COLLEGE Inleiding In het verzuimbeleid heeft het Dominicus College vastgelegd wat het beleid is omtrent het verzuim van leerlingen. Het beschrijft wat er onder verzuim verstaan

Nadere informatie

Sanctiebeleid Comenius Lyceum Amsterdam jan17

Sanctiebeleid Comenius Lyceum Amsterdam jan17 Sanctiebeleid Comenius Lyceum Amsterdam 2016-2017 23jan17 Dit document beschrijft het sanctiebeleid op het Comenius Lyceum Amsterdam. Doel is duidelijkheid te verschaffen aan ieder die bij de school betrokken

Nadere informatie

Algemene schoolregels PrO Assen

Algemene schoolregels PrO Assen PrO Assen, School voor Praktijkonderwijs, Zwartwatersweg 202, 9406 NN Assen, 0592-340973, stage@proassen.nl Algemene schoolregels PrO Assen Om het klimaat dat wij op onze school nastreven te waarborgen,

Nadere informatie

Schoolregels van het CML 2010-2011

Schoolregels van het CML 2010-2011 Schoolregels van het CML 2010-2011 Helen Cronie September 2010 Voorwoord In het document schoolregels CML 2010-2011 krijgt u een beeld van de regels die gelden op het CML. We benoemen achtereenvolgens

Nadere informatie

Versie 6 november 2014

Versie 6 november 2014 . Versie 6 november 2014 Het Pedagogisch klimaat op De Fontein, uitgangspunten in relatie tot de onderwijsvisie 1. Op de Fontein willen we een prettig klimaat, waarbij iedereen zich veilig voelt en optimale

Nadere informatie

Huisregels voor leerlingen Samen gaat het beter

Huisregels voor leerlingen Samen gaat het beter Jouw wereld Huisregels voor leerlingen Samen gaat het beter Dagelijks gebruiken we ons Heister- en Essenpasgebouw met verschillende mensen. Om dit drukke verkeer op een goede manier te laten verlopen,

Nadere informatie

Verwijderen uit de les, externe schorsing, verwijdering van school

Verwijderen uit de les, externe schorsing, verwijdering van school Verwijderen uit de les, externe schorsing, verwijdering van school Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Hoeksche Waard Inhoudsopgave Bladzijde Verwijderingsprotocol 3 1. Verwijderen uit de les 3 2.

Nadere informatie

PROTOCOL ABSENTIE EN VERZUIM

PROTOCOL ABSENTIE EN VERZUIM Noordpolderkade 167 2516 JE Den Haag Telefoon: (070) 3350628 Fax: (070) 3352470 School voor Praktijkonderwijs info@esloocollege.nl www.esloocollege.nl PROTOCOL ABSENTIE EN VERZUIM INHOUD: 1. WAT DOET DE

Nadere informatie

Kennismaking ouders 19 september 2016

Kennismaking ouders 19 september 2016 Kennismaking ouders 19 september 2016 Hartelijk welkom Mentor klas.: Naam Mentor (afkorting) Bereikbaarheid Stuur een e-mail naar @sondervick.nl Ik kijk hier dagelijks op en zal proberen zo snel mogelijk

Nadere informatie

Zo werken we hier op. Lyceum De Grundel leerlingen

Zo werken we hier op. Lyceum De Grundel leerlingen Zo werken we hier op Lyceum De Grundel 2014-2015 leerlingen 1 Dit boekje is bedoeld om de goede gang van zaken op Lyceum De Grundel te bevorderen. Niet alleen staan hierin de schoolregels, maar ook andere

Nadere informatie

Protocol schoolverzuim. Samen bouwen aan jouw toekomst

Protocol schoolverzuim. Samen bouwen aan jouw toekomst Protocol schoolverzuim Samen bouwen aan jouw toekomst Protocol schoolverzuim Van Haestrechtcollege Inleiding Schoolverzuim wordt gezien als een belangrijke indicator voor een verhoogd risico op voortijdig

Nadere informatie

Verzuimprotocol De Mavo Vos

Verzuimprotocol De Mavo Vos Inhoud Voorwoord... 2 Sluitende aanpak... 2 Opzet Protocol... 2 Uitgangspunten... 3 Invoeren verzuim... 4 Voorwaarden... 4 Absentie... 4 Te laat... 4 Te laat met geoorloofde reden... 4 Het verwerken van

Nadere informatie

Verzuimprotocol 2015-2016

Verzuimprotocol 2015-2016 Verzuimprotocol 2015-2016 vastgesteld door MT - juni 2015 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Doelstelling 3. Wettelijk kader: leerplicht 4. Schoolverzuim 5. Verzuimmelding door ouders 6. Verzuimregistratie

Nadere informatie

Jacobusschool VERZUIMPROTOCOL

Jacobusschool VERZUIMPROTOCOL Jacobusschool VERZUIMPROTOCOL Verzuimprotocol m.b.t. de leerlingen Beschrijving van de schoolinterne procedure voor behandeling van het schoolverzuim. Dit stappenplan beschrijft de handelingen, die dagelijks

Nadere informatie

HUISHOUDELIJK REGLEMENT Locatie JdJ

HUISHOUDELIJK REGLEMENT Locatie JdJ HUISHOUDELIJK REGLEMENT 2015-2016 Locatie JdJ Wist je dat wij samen de school zijn? Op onze school: Hebben wij samen de regels in het paspoort gemaakt en kennen wij en onze ouders deze regels. Respecteren

Nadere informatie

De regels van het SSgN-spel

De regels van het SSgN-spel De regels van het SSgN-spel Schooljaar 2015-2016 De Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen houdt er niet van om regels en gedragscodes dwingend op te leggen. Toch ontkom je er niet aan om op een plek waar

Nadere informatie

Protocol schorsing en verwijdering

Protocol schorsing en verwijdering Protocol schorsing en verwijdering Regels en afspraken Om de voorspelbaarheid binnen onze school te vergroten, willen wij de bij ons geldende regels met betrekking tot de gevolgen van ongewenst gedrag

Nadere informatie

LEERLINGENSTATUUT Goedgekeurd door de MR: 19 november 2015

LEERLINGENSTATUUT Goedgekeurd door de MR: 19 november 2015 LEERLINGENSTATUUT Goedgekeurd door de MR: 19 november 2015 Inhoudsopgave I ALGEMEEN 1.1 Betekenis 1.2 Doel 1.3 Begrippen 1.4 Procedure 1.5 Geldigheidsduur 1.6 Toepassing 1.7 Publicatie II ALGEMENE REGELS

Nadere informatie

Verzuimprotocol. Verzuimprotocol

Verzuimprotocol. Verzuimprotocol Voorwoord In dit verzuimprotocol leggen we vast hoe we omgaan met geoorloofd en ongeoorloofd verzuim, extra verlof en te laat komen. Dit stappenplan beschrijft de handelingen, die dagelijks, wekelijks

Nadere informatie

PROTOCOL GEDRAG, TIME-OUT, SCHORSING EN VERWIJDERING VASTGESTELD IN MAART 2009 MET INSTEMMING VAN DE GMR

PROTOCOL GEDRAG, TIME-OUT, SCHORSING EN VERWIJDERING VASTGESTELD IN MAART 2009 MET INSTEMMING VAN DE GMR PROTOCOL GEDRAG, TIME-OUT, SCHORSING EN VERWIJDERING VASTGESTELD IN MAART 2009 MET INSTEMMING VAN DE GMR Baarn, maart 2009 INLEIDING Een belangrijke voorwaarde voor het goed functioneren van leerlingen

Nadere informatie

Geldigheid Dit toetsprotocol blijft geldig tot de volgende versie wordt vastgesteld. Voorgaande versies komen daarmee te vervallen.

Geldigheid Dit toetsprotocol blijft geldig tot de volgende versie wordt vastgesteld. Voorgaande versies komen daarmee te vervallen. Inleiding Voor u ligt het toetsprotocol van het Heer Bokel College. In dit protocol zijn de rechten en plichten van zowel leerling als docent vastgelegd met betrekking tot voorbereiding, afname en beoordeling

Nadere informatie

Hogelant vmbo lwoo extra zorg AKA

Hogelant vmbo lwoo extra zorg AKA Hogelant vmbo lwoo extra zorg AKA Verzuimprotocol Hogelant Conform de Leerplichtwet van 1969 en de in Amsterdam geldende afspraken met betrekking tot verzuim en leerplicht, heeft Hogelant alle procedures

Nadere informatie

Protocol verzuim en verlof versie 1.2 maart 2009

Protocol verzuim en verlof versie 1.2 maart 2009 Concept Protocol verzuim en verlof versie 1.2 maart 2009 0. Inleiding 1. Geoorloofd verzuim 1.1 ziekte 1.2 ziekmelding bij proefwerken in de proefwerkweek 1.3 ziekmelding bij pta-werken 1.4 veelvuldig

Nadere informatie

regels en afspraken

regels en afspraken regels en afspraken 2015-2016 Regels en afspraken Daar waar een grote groep mensen samen is, zijn regels en afspraken belangrijk. Ze gelden voor iedereen. We werken en leren in een veilig klimaat, op basis

Nadere informatie

Protocol schorsing en verwijdering van leerlingen

Protocol schorsing en verwijdering van leerlingen Protocol schorsing en verwijdering van leerlingen Indien er sprake is van ernstig ongewenst gedrag door een leerling of een ouder/verzorger van deze leerling of een ernstig incident m.b.t. een leerling

Nadere informatie

Te laat komen: Te laat komen bij aanvang van de schooldag zonder geldige reden of een onbekende reden geldt als ongeoorloofd verlof.

Te laat komen: Te laat komen bij aanvang van de schooldag zonder geldige reden of een onbekende reden geldt als ongeoorloofd verlof. Protocol Verzuim Document kenmerken Naam document: Protocol Verzuim Status: vastgesteld Versie: 1.0 Opdrachtgever: A. Snoei-Baan Auteur: M. van Duijn Datum opstelling: 13-10-2015 Evaluatiedatum: juli 2017

Nadere informatie

Aanpak verzuim. Regeling. Inhoudsopgave

Aanpak verzuim. Regeling. Inhoudsopgave Regeling Aanpak verzuim Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 1. Te laat... 2 1.1. Met geldige reden:... 2 1.2. Zonder geldige reden... 2 1.3. Bureau leerplicht... 2 1.4. Magister... 2 2. Absenties... 3 2.1.

Nadere informatie

Gedragscode leerlingen voor computergebruik en communicatiemiddelen

Gedragscode leerlingen voor computergebruik en communicatiemiddelen Gedragscode leerlingen voor computergebruik en communicatiemiddelen Goedgekeurd in MR 28 november 2011 Versie definitief december 2011 Waalwijk J. van Pelt algemeen directeur Pagina 1 van 5 Gedragscode

Nadere informatie

HET IS DE VERANTWOORDELIJKHEID VAN DE OUDERS DAT DE LEERLING OP SCHOOL KOMT!!!

HET IS DE VERANTWOORDELIJKHEID VAN DE OUDERS DAT DE LEERLING OP SCHOOL KOMT!!! Protocol verzuim Vechtdal College Dedemsvaart 2016-2017 HET IS DE VERANTWOORDELIJKHEID VAN DE OUDERS DAT DE LEERLING OP SCHOOL KOMT!!! Herstelrecht: De leerling mag zelf een maatregel bedenken (i.p.v.

Nadere informatie

Ik ben een Montessoriaan

Ik ben een Montessoriaan Ik ben een Montessoriaan Vanzelfsprekendheden voor Bovenbouwleerlingen (Verbeter de wereld, begin bij jezelf) (M. Montessori: Door het kind naar een betere wereld) Inleiding: Het Rotterdams Montessori

Nadere informatie