Schoolplan de Cantharel 1
|
|
- Joannes Aerts
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Schoolplan De Cantharel, Amanietlaan 5, 3852 ZX, Ermelo, Schoolplan de Cantharel 1
2 Schoolplan de Cantharel vernieuwde opzet 1. Inleiding: Onderwijskundig beleid...3 Ad 1. De uitwerking van de wettelijke opdrachten...3 Ad 2. De eigen opdrachten in een onderwijsprogramma...3 Ad 3. Voorzieningen voor leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte en voor leerlingen met een leerling gebonden budget....3 a. Zorgbeleid...4 b. Aanname- en verwijzingsbeleid Personeelsbeleid...4 Ad a. Maatregelen met betrekking tot het personeel die bijdragen aan de ontwikkeling en de uitvoering van het onderwijskundig beleid:...4 Ad 2. Document inzake evenredige vertegenwoordiging van vrouwen in de schoolleiding....4 a. Formatiebeleid...4 b. Functiemix Beleid met betrekking tot de bewaking en verbetering van het onderwijs...5 Ad 1. De wijze waarop het bevoegd gezag bewaakt dat die kwaliteit wordt gerealiseerd: 5 Ad 2. De wijze waarop het bevoegd gezag vaststelt welke maatregelen ter verbetering van de kwaliteit nodig zijn:...6 Ad 3. Maatregelen en instrumenten om te waarborgen dat het personeel zijn bekwaamheid onderhoudt: De aanvaarding van materiële- of geldelijke bijdragen De plannen voor de toekomst: Begroting en meerjarenplanning Uitwerking meerjarenplanning Evaluatie / planning: Instemming medezeggenschap en vaststelling bevoegd gezag...11 Schoolplan de Cantharel 2
3 1. Inleiding: In dit vernieuwde schoolplan voor de periode beschrijven we het beleid van de Cantharel op verschillende terreinen. Bewust kiezen we ervoor te verwijzen naar beschrijvingen van plannen in andere documenten, in dit schoolplan te voldoen aan de voorgeschreven vereisten en daardoor de ruimte te creëren om ons te richten op plannen voor de toekomst. Voor een meer inhoudelijk gedeelte verwijzen we naar de beleidsmappen van de stichting Proo Noord-Veluwe, Veel informatie over de Cantharel is te vinden op onze website: Een uitwerking van verschillende plannen wordt in de schoolgidsen en onderwijskundige jaarverslagen van de betreffende jaren omschreven. Het schoolplan is vastgesteld door de medezeggenschapsraad en ter goedkeuring voorgelegd aan het bestuur. 2. Onderwijskundig beleid Ad 1. De uitwerking van de wettelijke opdrachten: Zie de schoolgids uitwerking doelen, gebruikte middelen en organisatie. Ad 2. De eigen opdrachten in een onderwijsprogramma: Artikel 46 van de Wet Primair Onderwijs beschrijft het karakter van het openbaar onderwijs. Deze omschrijving vormt voor de Cantharel een belangrijke leidraad bij de inrichting van de dagelijkse onderwijspraktijk.de actieve pluriformiteit wordt vorm gegeven door op school actieve aandacht te besteden aan de verschillende levensbeschouwelijke en maatschappelijke waarden in onze multiculturele samenleving. (Leren) omgaan met vrijheid, verantwoordelijkheid, verdraagzaamheid, gelijkwaardigheid, solidariteit en samenwerking zijn vormingsgebieden die naast het leren (het verwerven van kennis en vaardigheden) in onze school de nodige aandacht krijgen. De algemene toegankelijkheid komt tot uitdrukking in het feit dat er voor elk kind op onze school plaats is, behoudens medische en onderwijskundige beperkingen. Iedereen is welkom, ongeacht godsdienst of levensovertuiging. Het in ons schoolplan geformuleerde meerjarig beleid is verder gebaseerd op de volgende bovenschoolse beleidsdocumenten: a. het strategisch beleidsplan van de Stichting Proo, b. het personeelsbeleidsplan c. het managementstatuut 2010, d. het bestuursformatieplan 2010 e. Het traject Kwaliteitsbeleid Proo f. Reglement Medezeggenschap 2010 Ad 3. Voorzieningen voor leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte en voor leerlingen met een leerling gebonden budget. Zie de schoolgids uitwerking en organisatie speciale zorg, het schoolprofiel en het beleidstuk leerlinggebonden financiering van de stichting Proo Schoolplan de Cantharel 3
4 a. Zorgbeleid De leerlingenzorg op onze school wordt voor een belangrijk deel bepaald door het zorgbeleid van het samenwerkingsverband WSNS, waarin wij participeren. Onze school participeert in het samenwerkingsverband Drieluik. In het zorgprofiel van de Cantharel is een verdere uitwerking van het zorgbeleid. b. Aanname- en verwijzingsbeleid Zie de regeling Toelating, schorsing en verwijdering van leerlingen en het beleidstuk leerlinggebonden financiering van de stichting Proo. 3. Personeelsbeleid Ad a. Maatregelen met betrekking tot het personeel die bijdragen aan de ontwikkeling en de uitvoering van het onderwijskundig beleid: Wekelijks houden we een personeelsvergadering waarin we deels overleg hebben over inhoudelijke onderwerpen. Op jaarbasis worden vijf studiedagen gepland waarin de schoolontwikkeling centraal staat. Het onderwijskundig jaarverslag geeft een overzicht van de activiteiten. Ad 2. Document inzake evenredige vertegenwoordiging van vrouwen in de schoolleiding. Dit document wordt in deze schoolplanperiode vastgesteld. a. Formatiebeleid Zie hiervoor de beleidsplannen: Bestuursformatieplan 2010 Sociaal plan Regeling verplichte mobiliteit b. Functiemix Zie het Personeelsbeleidsplan en de regeling Functiemix. Schoolplan de Cantharel 4
5 4. Beleid met betrekking tot de bewaking en verbetering van het onderwijs Definitie van kwaliteitszorg stichting Proo: Het systematisch en concreet werken aan continue verbetering van de kwaliteit van de hele organisatie binnen gestelde kaders. Focus: Binnen Proo ligt de focus voor kwaliteitszorg op ontwikkeling (schoolontwikkeling en professionele ontwikkeling) en kwaliteitsverbetering, waarbij de kern wordt gevormd door de kwaliteitscyclus (PDCA). Alle Proo-scholen ontwikkelen onderstaande beleidsterreinen in de schoolplanperiode : Opbrengsten (tussen- en eindopbrengsten) Beroepshouding Zorg en begeleiding Onderwijsaanbod Pedagogisch handelen Afstemming onderwijs op leerlingen Schoolklimaat Taalleesonderwijs Rekenen en wiskunde Innovatief vermogen Ad 1. De wijze waarop het bevoegd gezag bewaakt dat die kwaliteit wordt gerealiseerd: De scholen van Stichting Proo zijn gezamenlijk begonnen met de ontwikkeling en geleidelijke invoering van integraal kwaliteitsbeleid. Hiermee wordt vormgegeven aan de in de Wet op het Onderwijstoezicht vermelde zelfevaluatie. Wij werken planmatig aan verbeteringen. (Plan-Do-Check-Act cyclus). Het kwaliteitsbeleid valt uiteen in vijf stappen: bepalen van de kwaliteit (daarbij hebben we gebruikgemaakt van een zelfevaluatie-instrument), formuleren van prioriteiten, ontwikkelen van een aanpak, uitvoeren en evalueren en borgen van de kwaliteit. In de laatste paragraaf wordt een overzicht gegeven van de beleidsvoornemens van de school. Verbeterplannen spelen een centrale rol in ons kwaliteitsbeleid. Het schoolplan wordt geconcretiseerd in jaarplannen en jaarbegrotingen. In ons jaarplan beschrijven we in geoperationaliseerde termen (SMART principes) welke (verbeter) doelstellingen we willen bereiken in het betreffende schooljaar. Er wordt beschreven welke activiteiten worden ondernomen om de doelstellingen te realiseren. Er wordt hierbij aangegeven wie betrokken zijn bij de uitvoering, wanneer de activiteiten plaatsvinden en wat daarvoor aan middelen nodig is. Jaarlijks worden de veranderings- en verbeteringsonderwerpen van het betreffende schooljaar geëvalueerd door directie en team. Op deze wijze geven we vorm aan de Plan-Do-Check-Act (PDCA) cyclus. Schoolplan de Cantharel 5
6 Ad 2. De wijze waarop het bevoegd gezag vaststelt welke maatregelen ter verbetering van de kwaliteit nodig zijn: Toetsing en toetsingsinstrumenten / Opbrengsten In het kader van de kwaliteitsevaluatie maakt de school gebruik van toetsinstrumenten. Deze zijn onder te verdelen in: - leeropbrengsten, - kengetallen en - tevredenheids- en andere peilingen. Leeropbrengsten We streven (zo hoog mogelijke) opbrengsten na m.b.t. met name taal, rekenen en sociaal emotionele ontwikkeling. Voor de toetsing gebruiken we gestandaardiseerde, niet-methode gebonden toetsen en methode gebonden toetsen. - De prestaties van de leerlingen moeten ten minste liggen op het niveau dat op grond van hun kenmerken mag worden verwacht. In de maandelijkse leerlingbesprekingen worden toetsresultaten geanalyseerd en worden interventies afgesproken ter verbetering. - In het LVS Parnassys worden toetsresultaten ingevuld. Groepsoverzichten en signaallijsten worden gebruikt voor de aanpak in de groep op de verschillende onderdelen. Met de kinderen worden gesprekken gevoerd om verbeteringen te realiseren. Ouders worden op de hoogte gehouden van de ontwikkelingen tijdens de rapportbesprekingen en in overleg worden handelingsplannen opgesteld, waarin ouders een rol kunnen spelen. - Jaarlijks wordt de toetskalender opgesteld waarop de niet-methodetoetsen, de leerlingbesprekingen en de studiedagen zijn ingepland. - Door gebruik te maken van de mogelijkheden van Parnassys m.b.t. kengetallen, niveaugrafieken en trendanalyses zijn overzichten snel oproepbaar en wordt inzichtelijk waar aandacht aan moet worden besteed. Kengetallen - Voor het volgen van de ontwikkelingen van de kinderen gebruiken we de methodetoetsen voor rekenen, taal, spelling, begrijpend lezen en de wereldoriënterende vakken. Daarnaast gebruiken we de Cito-toetsen, die landelijk genormeerd zijn voor: Groep 1 en 2: Ordenen, Taal voor kleuters, Ruimte en Tijd Groep 3 t/m 6: DMT drie-minutentest Groep 3 t/m 7: Rekenen en wiskunde, Spelling, begrijpend lezen Voor het technisch lezen wordt jaarlijks vier keer de AVI-toets afgenomen. - In groep 7 wordt de Cito-entreetoets afgenomen. In groep 8 de Cito-eindtoets. Alle kinderen doen aan de toetsen mee. De resultaten worden aan de ouders meegegeven. Ouders worden in de gelegenheid gesteld over de behaalde resultaten te komen spreken. De resultaten van de entreetoets worden gebruikt voor het gericht inzetten van instructie in de periode tot de eindtoets. De prestaties worden vergeleken met het LVS. Waar kinderen onder hun niveau presteren op de eindtoets zijn de gegevens uit het LVS bepalend voor de keuze van het vervolgonderwijs. - Leerlingen kiezen over het algemeen een school voor voortgezet onderwijs in de directe omgeving. Groevenbeek Ermelo, Nassau-Veluwe en de RSG in Harderwijk. Deze scholen bieden alle drie niveaus van VMBO tot VWO aan. De aanmelding gebeurt steeds meer door een warme overdracht. De resultaten van de leerlingen worden ons jaarlijks meegedeeld. - Zie verder het zorgprofiel de Cantharel Schoolplan de Cantharel 6
7 Tevredenheids- en andere peilingen De Cantharel wordt als een school gezien met een gezond pedagogisch klimaat. Ouders en leerlingen hebben het naar de zin. In 2005 en 2009 zijn oudertevredenheidspeilingen gehouden waarbij in beide peilingen 100% van de kinderen met plezier naar school gaan. Zie Oudertevredenheidspeiling Uit de peilingen kwamen de slechte staat van onderhoud en de gevaarlijke oversteek van de Drieërweg als aandachtspunten naar voren. De oversteek is m.b.v. attentieverhogende middelen veiliger gemaakt. De plannen voor de nieuwbouw van de school zijn in een vergevorderd stadium. Tweejaarlijks wordt de RI&E (risico inventarisatie en evaluatie) afgenomen en worden aanpassingen gedaan waar nodig. Jaarlijks worden het onderwijs, de resultaten, het pedagogisch klimaat en de plannen geëvalueerd en geborgd en beschreven in het onderwijskundig jaarverslag. Ad 3. Maatregelen en instrumenten om te waarborgen dat het personeel zijn bekwaamheid onderhoudt: De klassenbezoeken door de schoolleiding, de cyclus van functionerings- en beoordelingsgesprekken a.d.h.v. de competenties (zie Handboek Personeel: competentieprofielen) zijn middelen om de bekwaamheid bij leerkrachten te evalueren en te verbeteren, waar nodig door studie. Studiedagen worden ingericht met ontwikkelingsactiviteiten voor het team. De komende vier jaren is het onderwerp handelingsgericht werken. Iedere leerkracht houdt een bekwaamheidsdossier bij. 5. De aanvaarding van materiële- of geldelijke bijdragen Zie de schoolgids sponsoring Schoolplan de Cantharel 7
8 6. De plannen voor de toekomst: Jaarlijks wordt het onderwijskundig jaarverslag gemaakt. Daarin worden de doelen van het jaar geëvalueerd en worden vervolgdoelen beschreven en/of nieuwe ontwikkelingen geformuleerd. Vooruitlopend op het onderwijskundig jaarverslag zijn de volgende, onderstaande doelen richtinggevend: De Cantharel wil een Uitdagende School zijn, waarin coöperatieve werkvormen en meervoudige intelligentie onderdeel zijn van het dagelijks werken. De komende jaren blijven we ons concentreren op opbrengstgericht werken. Daarvoor zullen we ons bekwamen in het handelingsgericht werken met een uitwerking van de leerlijnen Spelling, Rekenen en Begrijpend lezen Bij de ingebruikname van het nieuwe schoolgebouw (verwachting ) zullen we de inrichting en organisatie van het ICT-onderwijs moderniseren: kinderen zullen in bijna alle ruimtes van de school draadloos kunnen werken met laptops, tablets en mogelijk andere gebruiksvoorwerpen; zullen een portfolio bijhouden; gaan lesstof digitaal ontvangen en uitwerken. Leren zal veranderen. Waar mogelijk zal op eigen niveau lesstof worden eigen gemaakt door directe feedback en lesstof (webbased software) die wordt aangepast aan het niveau van het kind. Niet de traditionele manier van werken met methodes, maar een veel dynamischer en flexibeler programma wordt aangeboden met als doel het verbeteren van de resultaten en het vergroten van de motivatie van de kinderen. De organisatie zal omvangrijker worden. Peuterspeelzaal, BSO en de Cantharel zullen samen een sterrenschool vormen, waarin zij niet als buren, maar als partners zullen samenwerken om een aanbod te creëren waar ouders en verzorgers vinden wat zij zoeken voor hun kind. Kantoortijden, flexibele opvang, gespecialiseerde deskundigen op de gebieden leerstof, sport, muziek, theater, enz. Zie hiervoor de uitgave De Sterrenschool 2.0, juli 2010 of Ook de ouders zullen niet alleen participeren in de school, maar als partners worden benaderd en aangesproken. De buurt Ermelo-oost zal onderdeel zijn van het samenwerkingsverband. Buurtactiviteiten zullen rond de Amaniet plaats vinden. De Triade met sportfaciliteiten zal gebruikt worden voor de gymlessen, maar ook als plek voor buitenschoolse opvang. Samenwerking zal ook worden gezocht met verenigingen, stichtingen en bedrijven voor een onderwijsaanbod dat niet in boeken te vinden is. Rekenmethode Samenwerking wordt gezocht met Exova. Zij begeleiden scholen in een ingrijpend onderwijskundig vernieuwingsproject, het digitaliseren van het onderwijs. Het rekenonderwijs zal digitaal worden aangeleerd met directe feedback en verwerkt met behulp van aanwezige laptops of tablets voor ieder kind. Het programma kan continue worden aangepast en verbeteringen zullen op basis van praktijkervaringen worden doorgevoerd. De kerntaak van de leerkracht zal veel meer gaan liggen op het terrein van begeleiden, stimuleren en instrueren. Kinderen zullen veel meer op eigen niveau gaan werken. Zie Referentieniveaus De gebruikte methodes zullen allen getoetst worden op de referentieniveaus. Gestreefd wordt jaarlijks een leeronderdeel uit te werken. Schoolplan de Cantharel 8
9 7. Begroting en meerjarenplanning Voor de begroting wordt verwezen naar de algemene begroting en het meerjareninvesteringsplan van de stichting Proo. Hierin zijn de bedragen van de afzonderlijke scholen te onderscheiden. Voor de Cantharel zijn de volgende doelen gepland: Schooljaar: Onderwijskundig beleid: 4a Vervanging methode Rekenen X 4b Vervanging methode Expressie X 4c Vervanging methode natuur X 4d Vervanging methode Schrijven X 4e Vervanging methode Geschiedenis X 4f Vervanging methode zorgverbreding X 4g Invoering software Rekenmethode X 4h vervanging CITO-toetsen X X X 4i Aanpassen referentieniveaus X X X X 5. Personeelsbeleid: 5a Functioneringsgesprekken X X X X 5b Beoordelingsgesprekken X X X X 5c Studiedag coöperatief leren X 6. Organisatie en beleid: 6a Veranderen directiestructuur X X 6b Clustervorming scholen X X 7. Kwaliteitsbeleid: 7a Implementatie Handelingsgericht werken X X X X 7b Uitwerken leerlijn spelling X 7c Uitwerken leerlijn rekenen X 7d Uitwerken leerlijn begrijpend lezen X 7e Verdieping analyse en evaluatie hulpplannen X X 8 Huisvesting, inrichting en financiën: 8a Voorbereiding nieuw schoolgebouw X X X 8b Bouw van nieuwe school / voorziening tijdelijke huisvesting X 8c Oplevering nieuw gebouw X Schoolplan de Cantharel 9
10 8. Uitwerking meerjarenplanning Ad 4. Onderwijskundig beleid De doelstellingen a t/m g: voor deze onderwerpen behoeven geen nadere toelichting. 4h: Verschillende methodes worden door de uitgevers bijgewerkt om de referentieniveaus helder te krijgen. Toetsen worden aangepast. De referentieniveaus zullen gebruikt worden om het niveau van het kind beter te duiden en in de overgang naar het voortgezet onderwijs een passende plaats te vinden. In de vervanging van de Cito-toetsen wordt jaarlijks gekeken welke toetsen verouderd zijn en welke vervangen moeten worden. Ad 5 Personeelsbeleid Jaarlijks worden met de medewerkers functioneringsgesprekken gehouden. In het derde jaar van de cyclus volgt een beoordelingsgesprek. Ad 6. Organisatie en beleid In het schooljaar wordt in de stichting Proo de nieuwe directiestructuur geïmplementeerd. Daarnaast worden scholen samengevoegd in nieuwe clusters met een meerscholen directeur. Vanaf wordt met de vernieuwde structuur gewerkt. Mogelijke consequenties zijn nu nog niet te voorzien. Ad 7 Kwaliteitsbeleid In de periode wordt het team geschoold in het handelingsgericht werken onder begeleiding van de IJsselgroep. In de verschillende leerjaren worden daarvoor de leerlijnen Spelling, Rekenen en Begrijpend Lezen uitgewerkt. In het schooljaar wordt een studiedagdeel coöperatief leren georganiseerd. De ervaring leert dat vernieuwingen regelmatig op de agenda moeten staan om de implementatie succesvol te laten zijn en blijven. Uit het inspectiebezoek van maart 2011 bleek dat de analyse en dus de evaluatie van de hulpplannen niet kwalitatief genoeg zijn. Naast een aanpassing op het formulier leerlingbespreking het toevoegen van een kolom analyse worden de analyse en evaluatie vanaf het schooljaar een vast onderdeel van de leerlingbespreking. Ad 8 Huisvesting, inrichting en financiën Deze ontwikkeling wordt geleid door de stichting proo. 9. Evaluatie / planning: Elk jaar wordt het schoolplan in mei-juni geëvalueerd. Als leidraad hiervoor wordt hiervoor in principe gekeken naar drie punten: De veranderingsonderwerpen zoals genoemd in de plannen voor de toekomst De begroting en meerjarenplanning De actuele ontwikkelingen binnen het PO in zijn algemeenheid en de stichting Proo in het bijzonder. Aan de hand van deze evaluatie worden de veranderingsonderwerpen voor het daaropvolgende schooljaar vastgesteld, gemeld in de schoolgids en beschreven in het onderwijskundig jaarverslag. Schoolplan de Cantharel 10
11 10. Instemming medezeggenschap en vaststelling bevoegd gezag De medezeggenschapsraad van De Cantharel heeft haar instemming verleend aan het schoolplan Datum: Voorzitter secretaris H.Hurink - van der Weide E. van Rij Het bevoegd gezag van de school heeft het schoolplan vastgesteld. Namens de Stichting Primair Openbaar Onderwijs Noord-Veluwe. B. Redder, algemeen directeur Harderwijk, Schoolplan de Cantharel 11
Onderwijskundig jaarverslag 2008-2009
Onderwijskundig jaarverslag 2008-2009 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Inleiding 3 3. Evaluatie schooljaar 2008-2009 4 3.1 Vervanging methode aanvankelijk lezen. 4 3.2 Coöperatief Leren 4 3.3 Verbetering
Nadere informatieJaarverslag 2014-2015 DE DELTA
Jaarverslag 2014-2015 DE DELTA VOORWOORD In dit verslag van obs de Delta treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige ontwikkelingen,
Nadere informatieOmdat elk kind telt en groeit met plezier ; dat is de titel van het strategisch beleidsplan 2013-2018 van onze Stichting Proo.
Jaarplan 2013-2014 VOORWOORD Omdat elk kind telt en groeit met plezier ; dat is de titel van het strategisch beleidsplan 2013-2018 van onze Stichting Proo. Met die titel dagen wij onszelf uit en ieder
Nadere informatieOnderwijskundig jaarverslag 2008-2009
Onderwijskundig jaarverslag 2008-2009 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Inleiding 3 3. Evaluatie schooljaar 2008-2009 4 3.1 Invoering methode aanvankelijk lezen. 4 3.2 Invoering Taalmethode Taal op Maat
Nadere informatieInhoudsopgave. Deel A Kengetallen en terugblik op het afgelopen schooljaar. Deel B Doelstellingen en jaarplan. Inleiding. School. 1.
Inhoudsopgave Inleiding School Deel A Kengetallen en terugblik op het afgelopen schooljaar 1. Leerlinggegevens 1.1 Algemene gegevens 1.2 Gegevens m.b.t. passend onderwijs 2. Toezicht Onderwijsinspectie
Nadere informatieJaarplan - jaarverslag 2015-2016
Jaarplan - jaarverslag 2015-2016 CBS Geuzenschip Brielle Datum: 6 juli 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 JAARVERSLAG 2015-2016 Schoolnaam CBS Geuzenschip Schoolnaam CBS Geuzenschip Datum 09-06-2015
Nadere informatieSchooljaarplan
Schooljaarplan 2015-2016 RKBS De Kiem Schoolplein 1 Roelofarendsveen 2371 EK 071-3314359 de.kiem@ssba.net http://dekiem.ssba.net directeur Marjan de Lange Voor u ligt het schooljaarplan 2015 2016 van onze
Nadere informatieContact bevoegd gezag: Website: Jaarplan Daltonschool De Bongerd 2
JAARPLAN 2015-2016 Datum: Status: Versie: juli 2015 definitief 3.0 Schoolgegevens: Openbare Daltonschool De Bongerd Brinnummer: 12IH Clusterdirecteur: Bert Stam Locatieleider: Dieke Miedema Adres hoofdvestiging:
Nadere informatieJaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015
Jaarplan Basisschool De Regenboog 2014-2015 Groeien in kwaliteit Voorwoord In het Jaarplan 2014-2015 wordt de concrete uitwerking van de beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan.
Nadere informatieThe world needs Men without fear Helen Parkhurst (1887 1973)
The world needs Men without fear Helen Parkhurst (1887 1973) J a a r p l a n 2014 2015 Schoolgegevens: Daltonschool De Vlinderboom Brinnummer: 11 VA Directeur: M.Hoekstra Locatieleider: M.Stevens Adres
Nadere informatieU kunt hieronder zien in welke periode welke toets wordt afgenomen.
6. KWALITEITSZORG Het Leerlingvolgsysteem (LVS) Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de ontwikkeling van de leerling goed te volgen, gebruiken we een Leerlingvolgsysteem. Een goed LVS moet een
Nadere informatieKwaliteitsbeleid WereldKidz, 2015
Kwaliteitsbeleid WereldKidz, 2015 Elke leerling verdient een excellente leraar Elke medewerker verdient een excellente leidinggevende Met elkaar leren we elke dag, ieder kind verdient tenslotte het beste
Nadere informatieEr is een gericht plan van aanpak; met instemming van team en MR op de onderdelen: - Zorgstructuur - Verhogen van de opbrengsten
Ambitie Doel Strategie Metingen Begroting Dashboard Actieplan (wie, wanneer) I De inspectie heeft vlak voor de zomervakantie van 2014 de school bezocht. Het bestuur heeft de inspectie toegezegd dat er
Nadere informatieIk hoop u een helder beeld te kunnen geven van de mate waarin wij onze resultaten hebben behaald. Ton Huiskamp (directeur) P a g i n a 1
Jaarverslag 2013-2014 obs De Bogen VOORWOORD In dit verslag van obs de Bogen treft u op schoolniveau een verslag aan van de ontwikkelingen in het afgelopen schooljaar in het kader van de onderwijskundige
Nadere informatieJAARPLAN ST. MATTHEUSSCHOOL AFDELING SO ALEYDA VAN RAEPHORSTLAAN CR ROTTERDAM
JAARPLAN 2018-2019 ST. MATTHEUSSCHOOL AFDELING SO ALEYDA VAN RAEPHORSTLAAN 243 3054 CR ROTTERDAM 010-4223517 MATTHEUS@ZMLK.NL INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 3 2. Schoolplan en jaarplan... 4 3. Planning...
Nadere informatieJaarverslag Jaarplan o.b.s. de Sprenge
Jaarverslag 2014-2015 Jaarplan 2015-2016 o.b.s. de Sprenge Inhoudsopgave 2 Voorwoord 3 Inleiding 3 Onderwijskundige ontwikkelingen 4 Beleidsvoornemens Onderwijskundige ontwikkelingen In- en uitstroom Kwaliteitsbeleid
Nadere informatieJaarverslag Jaarplan
Jaarverslag 2012-2013 Jaarplan 2013-2014 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Inleiding 3 3. Onderwijskundige en andere ontwikkelingen 4 3.1 Algemeen. 4 3.2 Professionalisering 5 3.3 Instroom en uitstroom 5
Nadere informatieVERSLAG VOORTGANGSGESPREK. obs De Fuik
VERSLAG VOORTGANGSGESPREK obs De Fuik Plaats : Den Ilp BRIN nummer : 11SO C1 Onderzoeksnummer : 289464 Datum onderzoek : 4 juli 2016 Datum vaststelling : 3 oktober 2016 Pagina 2 van 13 INHOUDSOPGAVE 1
Nadere informatieSchooljaarplan 2014 2015
Schooljaarplan 2014 2015 Naam school O.B.S. De Wjukslach Adres De Klamp 12 Postcode 8404 BM Langezwaag Telefoon O513-688555 E-mail directeur@wjukslach.nl Website www.wjukslach.nl Directeur J. Nijboer Datum
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1
Onderwijskundig jaarplan Jaar: 2018-2019 School: Gbs Het Talent Schoolleider: W.Bos Datum: juni 2018 Laatst geactualiseerd: 5 juli 2018 Inleiding In ons jaarplan 2018-2019 geven we per onderdeel aan welke
Nadere informatieOnderwijskundig Jaarplan SBO It Heechhôf
Onderwijskundig Jaarplan SBO It Heechhôf 2015 2016 Doel: Het plannen van de doelen en activiteiten op het gebied van schoolontwikkeling over het komende schooljaar. Hiermee wordt verantwoording afgelegd
Nadere informatieGRIP OP KWALITEIT. Grip op Kwaliteit 1
Inleiding Grip op kwaliteit betekent dat de stichting en de scholen onderwijsontwikkelingen in gang zetten en houden om eigentijds onderwijs te verzorgen, waarbij aan de kwaliteitseisen van zowel de overheid
Nadere informatieOnderwijskundig Jaarplan. CBS de Ark September 2013
Onderwijskundig Jaarplan CBS de Ark September 2013 In dit onderwijskundig jaarverslag vermelden we kort en bondig welke zaken prioriteit krijgen dit jaar en hoe we dit op gaan pakken. Uitwerking van de
Nadere informatieInhoudsopgave van een levend Schoolplan: (dat tevens voldoet aan de wettelijke eisen, zie hiervoor de bijlage)
Inhoudsopgave van een levend Schoolplan: (dat tevens voldoet aan de wettelijke eisen, zie hiervoor de bijlage) In het schoolplan staan twee zaken beschreven: hoe de school invulling geeft aan een aantal
Nadere informatieNutsschool Laan van Poot
Nutsschool Laan van Poot Jaarplan 2013-2014 Nutsschool Laan van Poot Laan van Poot 355 2566 DA Den Haag 070 325 75 47 www.nutsschool.nl info@nutsschool.nl 1 Jaarplan: Kolom 1, 2 Jaarverslag: Kolom 3, 4,
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1
Onderwijskundig jaarplan Jaar: 2017-2018 School: Gbs Het Talent Schoolleider: W.Bos Datum: juni 2017 Laatst geactualiseerd: 8 juni 2017 Inleiding In ons jaarplan 2017-2018 geven we per onderdeel aan welke
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP CBS 'DE HOEKSTEEN'
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP CBS 'DE HOEKSTEEN' Plaats : Leersum BRIN-nummer : 07ZP Onderzoeksnummer : 120027 Datum schoolbezoek : 9 Rapport vastgesteld te
Nadere informatieONDERWIJS MAAK JE SAMEN SCHOOLPLAN LIGHT. Het meest compacte schoolplan gericht op duurzame organisatieontwikkeling. Een product van: SCHOOLPLAN LIGHT
SCHOOLPLAN LIGHT Het meest compacte schoolplan gericht op duurzame organisatieontwikkeling 2018 2022 Een product van: INHOUDSOPGAVE 1. De school en haar omgeving 3 Wie zijn wij? Korte biografie. 2. Uitgangspunten
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP WILLEM VAN ORANJE
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP WILLEM VAN ORANJE Plaats : Kampen BRIN-nummer : 13KB Onderzoeksnummer : 119040 Datum schoolbezoek : 30 Rapport vastgesteld te Zwolle op 9
Nadere informatieJaarverslag
Jaarverslag 2012-2013 Inhoudsopgave 1. Voorwoord 3 2. Onderwijskundige- en andere ontwikkelingen 4 2.1. Beleidsvoornemens uit het jaarplan 2012-2013 4 2.2 Professionalisering 6 2.3 Personele ontwikkeling
Nadere informatieOnderwijskundig Jaarplan ( OKJP) OnderwijsKundig JaarVerslag ( OKJV)
Werken aan kwaliteit op De Schakel Hieronder leest u over hoe wij zorgen dat De Schakel een kwalitatief goede (excellente) school is en blijft. U kunt ook gegevens vinden over de recent afgenomen onderzoeken
Nadere informatieZorg voor onze kinderen
Zorg voor onze kinderen Versie 5.0 juni 2011 Gelukkig de kinderen, die zonder angst, naar school gaan. Gelukkig de kinderen, die zonder hoge cijfers zich geaccepteerd weten. Gelukkig de kinderen, die ondanks
Nadere informatieJAARPLAN ZUUKERSCHOOL
ONDERWIJSKUNDIG JAARPLAN ZUUKERSCHOOL 2010-2011 Onderdeel van de Stichting Proo Onderwijskundig jaarplan Jaar 2010-2011 School Zuukerschool Schoolleider Frans van Duren Datum Juni 2010 Inleiding In ons
Nadere informatieDe Vogelveste. speciale school voor basisonderwijs
De Vogelveste speciale school voor basisonderwijs Onderwijskundig Jaarplan 2010-2011 Onderwijskundig jaarplan Jaar 2010 2011 School SBO De Vogelveste Schoolleider Annette Pool a.i. Datum 20 08 2010 Inleiding
Nadere informatieSchool Ontwikkel Plan
School Ontwikkel Plan r.k.b.s. de Ark Burg.Kooimanweg 1 1711 KK Hensbroek tel: 0226-452072 directie.deark@skowestfriesland.nl www.rkbs-deark.nl Jaar 2013-2014 School Rkbs de Ark Schoolleider Peter van
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK OBS JULIANA VAN STOLBERG
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK OBS JULIANA VAN STOLBERG School : obs Juliana van Stolberg Plaats : Castricum BRIN-nummer : 11SK Onderzoeksnummer : 71133 Datum schoolbezoek : 20 december 2005 Datum vaststelling
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. basisschool De Fontein
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK basisschool De Fontein Plaats : Breda BRIN nummer : 12WE C1 Onderzoeksnummer : 273589 Datum onderzoek : 1 april 2014 Datum vaststelling : 22 mei 2014 Pagina
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL W.SLUITER
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL W.SLUITER School : Basisschool W.Sluiter Plaats : Eibergen BRIN-nummer : 05NT Onderzoeksnummer : 112674 Datum schoolbezoek : 1
Nadere informatieJAARPLAN ROTTERDAMCOLLEGE ALEYDA VAN RAEPHORSTLAAN CR ROTTERDAM
JAARPLAN 2018-2019 ROTTERDAMCOLLEGE ALEYDA VAN RAEPHORSTLAAN 243 3054 CR ROTTERDAM 010-4223517 DIRECTIE@ROTTERDAMCOLLEGE.NL INHOUDSOPGAVE 1. Inleiding... 3 2. Schoolplan en jaarplan... 4 3. Planning...
Nadere informatieSchoolplan 2011-2015 jaarplan periode 3
Jaarplan 2014-2015 Dit jaarplan van De Steenen Brug vloeit voort uit: beleidskeuzes binnen stichting Swalm & Roer de 4-jarenplanning aangegeven in het schoolplan 2011-2015 het geëvalueerde jaarplan van
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE DE CHRISTELIJKE BASISSCHOOL DE ONTMOETING
RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE DE CHRISTELIJKE BASISSCHOOL DE ONTMOETING School : de Christelijke basisschool De Ontmoeting Plaats : 's-gravenhage BRIN-nummer : 17YO Onderzoeksnummer : 94844 Datum
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD'
RAPPORT ONDERZOEK REKENEN-WISKUNDE BASISSCHOOL 'PATER VAN DER GELD' School : basisschool 'Pater van der Geld' Plaats : Waalwijk BRIN-nummer : 13NB Onderzoeksnummer : 94513 Datum schoolbezoek : 12 juni
Nadere informatieSchooljaarplan obs de Skûle 2015-2016
Jaarplan schooljaar 2015 2016 Jaarplan in plaats van het schoolplan i.v.m. fusie cbs de Wyngert Toegevoegd Jaarplan 2015-2016 van de samenwerkingsschool Drachtstercompagnie Naam school Adres Postcode Telefoon
Nadere informatieJaarplan Mûnein. Datum: 29 juni
Jaarplan 2017-2018 OBS It Kruirêd Mûnein Datum: 29 juni 2017 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2017-2018 Schoolnaam OBS It Kruirêd Datum 14-06-2017 Inleiding Voor u ligt het schooljaarplan 2017-2018 van OBS
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP DE DOM HELDER CAMARA
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP DE DOM HELDER CAMARA Plaats : Groningen BRIN-nummer : 18QF Onderzoeksnummer : 117802 Datum schoolbezoek : 1 Rapport vastgesteld
Nadere informatiePlaats BRIN-nummer Onderzoeksnummer Datum schoolbezoek Rapport vastgesteld te Utrecht op
Inspectie van het Onderwijs Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL 'T PANORAMA Plaats BRIN-nummer Onderzoeksnummer Datum
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL SEGHWAERT LOCATIE DE SPRINGPLANK
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL SEGHWAERT LOCATIE DE SPRINGPLANK Plaats : Zoetermeer BRIN-nummer : 16KB Onderzoeksnummer : 119149 Datum schoolbezoek : 27 april
Nadere informatiekwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging
VERANDERPLAN cursusjaar 2013-2014 PLANNINGSAFSPRAKEN CBS de fjouwerhoeke Fennewei 2 9144CX Hantumhuizen kwaliteitsbeleid Actiepunten Gewenst resultaat Acties Wie Wanneer Borging Afname volgens vierjarenplanning
Nadere informatieKwaliteitszorg. Nutsschool Morgenstond. School. Adres Zweeloostraat VC Den Haag. Postcode en plaats. Guido van Luijk.
Kwaliteitszorg School Nutsschool Morgenstond Adres Zweeloostraat 61 Postcode en plaats Directie 2545 VC Den Haag Guido van Luijk Jaar Augustus 2016 Versie 1 Om te weten hoe het gesteld is met de kwaliteit
Nadere informatieJaarplan Jaar Datum 15 juni 2016
Jaarplan 2016-2017 Jaar 2016-2017 School De Toermalijn Willem Kamper Datum 15 juni 2016 Inleiding In dit jaarplan 2016-2017 geven we een overzicht en uitwerking van geplande activiteiten en verbeterpunten
Nadere informatieEvaluatie Jaarplan 2013-2014
Evaluatie Jaarplan 2013-2014 VOORWOORD Omdat elk kind telt en groeit met plezier; dat is de titel van het strategisch beleidsplan 2013-2018 van onze Stichting Proo. Met die titel dagen wij onszelf uit
Nadere informatieHOOFDSTUK 5 KWALITEITSZORG
HOOFDSTUK 5 KWALITEITSZORG 1 5 KWALITEITSZORG Schoolontwikkeling is een cyclisch leer- en ontwikkelproces waarbij het gaat om het borgen en verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs. De kwaliteit van
Nadere informatieU kunt hieronder zien in welke periode welke toets wordt afgenomen.
6. KWALITEITSZORG Het Leerlingvolgsysteem (LVS) Om de kwaliteit van ons onderwijs te bewaken en de ontwikkeling van de leerling goed te volgen, toetsen we leerlingen. Dat doen we toetsen uit de methode.
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE BROEKHOF
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK BASISSCHOOL DE BROEKHOF School : Basisschool De Broekhof Plaats : Aalten BRIN-nummer : 08CY Onderzoeksnummer : 83502 Datum schoolbezoek : 2 oktober 2006 Datum vaststelling :
Nadere informatieJaarplan Versie: augustus Samen op reis worden we wereldwijs-samen leren om te groeien
Jaarplan Versie: augustus 2017 Samen op reis worden we wereldwijs-samen leren om te groeien Aanleiding Voor u ligt het jaarplan van schooljaar. Hierin beschrijven wij welke doelstellingen wij ons voor
Nadere informatieSamen werken, samen ontwikkelen
Samen werken, samen ontwikkelen Strategisch beleid ROOBOL 2015-2019 Willem Wouda/ Reiny Kas Siderius SAMENVATTING Het strategisch beleidsplan 2015-2019 bevat de missie en visie van Stichting ROOBOL. De
Nadere informatieJaarplan 2015 2016. Basisschool St. Catharina Haastrecht
Jaarplan 2015 2016 Basisschool St. Catharina Haastrecht Voorwoord In dit Jaarplan wordt een concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven. De beleidsvoornemens hebben veelal een directe link met
Nadere informatieSchoolplan 2012 2013
Schoolplan 2012 2013 RK Josefschool Voortkomend uit het Strategisch Beleidsplan Eenheid in Verscheidenheid 2012-2016 Stichting R.K. Primair Onderwijs Culemborg Schoolplan Josefschool Schooljaar 2012-2013
Nadere informatieKwaliteitsbeleid WereldKidz 2016
Kwaliteitsbeleid WereldKidz 2016 1 Kwaliteitzorgbeleid WereldKidz, 2016 Elke leerling verdient een excellente leraar Elke medewerker verdient een excellente leidinggevende Met elkaar leren we elke dag,
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. obs De Horn
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK obs De Horn Plaats : Wijk bij Duurstede BRIN nummer : 23DF C1 Onderzoeksnummer : 270557 Datum onderzoek : 28 januari 2014 Datum vaststelling : 17 maart 2014
Nadere informatieJaarplan 2015-2016. KBS het Galjoen Wierden
Jaarplan 2015-2016 KBS het Galjoen Wierden 1 1. Inhoudsopgave 1. Inhoudsopgave... 2 2. Inleiding... 3 3. Schoolplan en jaarplan... 4 4. Planning... 4 5. Missie, visie en kernwaarden... 4 6. Ordening...
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK BIJ BASISSCHOOL MISTE CORLE Plaats : Winterswijk BRIN-nummer : 18ZG Onderzoek uitgevoerd op : 3 november 2009 Rapport vastgesteld te Zwolle op 30 maart 2010 HB 2811938/9
Nadere informatieJAARPLAN OBS De Driehoek
JAARPLAN OBS De Driehoek 2015 2016 OBS De Driehoek Jan van Rixtelstraat 26 5735 GA Aarle-Rixtel 0492-383 003 info@3hoek.nl 2 Onderwijskundig jaarplan 2015-2016 Jaar 2015-2016 School OBS De Driehoek Schoolleider
Nadere informatieSchooljaarplan 2013-2014. Schooljaarplan 2013-2014
Inleiding Rust, orde en regelmaat. Het is de uitstraling als je het schoolgebouw van o.b.s. Skoatterwiis binnenloopt. Er heerst een fijn op leren gerichte sfeer. Kinderen, leerkrachten en ouders werken
Nadere informatieOp 2 juni 2005 heeft de Inspectie van het Onderwijs de Annie M.G. Schmidtschool bezocht in het kader van jaarlijks onderzoek.
Op 2 juni 2005 heeft de Inspectie van het Onderwijs de Annie M.G. Schmidtschool bezocht in het kader van jaarlijks onderzoek. Bij jaarlijks onderzoek vormt de inspectie zich een oordeel over: De wijze
Nadere informatieKwaliteitszorg OBS De Springplank Januari 2014
Kwaliteitszorg OBS De Springplank Januari 2014 Kwaliteitszorg op OBS De Springplank Kwaliteit Voor de directeur zijn het schoolplan, de schoolgids en het schooljaarverslag / -plan van school de belangrijkste
Nadere informatiePersoneelsbeleidsplan 2003/2004 2007/2008
Personeelsbeleidsplan 2003/2004 2007/2008 Eisenhowerlaan 59 3844 AS Harderwijk wdu per 004 1 Inhoudsopgave Inleiding 3 1. Bestuurlijke uitgangspunten 4 2. Integraal personeelsbeleid 5 3. De basis voor
Nadere informatieBeleidsvoornemens schoolplan
Jaarplan 2018-2019 PDCA Cyclus jaarplan 2018-2109 - maakt deel uit van het schoolplan 2016-2020 van CBS De Brandaris Plannen van aanpak beleidsvoornemens 2 P a g i n a Beleidsvoornemens schoolplan 2016-2020
Nadere informatieSchoolgegevens: Daltonschool De Waterval
Evaluatie Jaarplan 2012-2013 Schoolgegevens: Daltonschool De Waterval Brinnummer: 12 EQ Directeur: R. Alfons Locatieleider: T. Middelkoop Adres hoofdvestiging: Cronjéstraat 46, 3851 ZS Ermelo Contact school:
Nadere informatieEvaluatie Jaarplan 2011-2012 Doel (specifiek formuleren)
toelichting SMART: Evaluatie Jaarplan 2011-2012 Doel (specifiek formuleren) SPECIFIEK Activiteiten (concreet formuleren) en tijdsplanning SPECIFIEK / TIJD Wie (wie voert uit, wie organiseert en wie controleert)
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs De Zonnewijzer
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij obs De Zonnewijzer Plaats : Hoorn Nh BRIN-nummer : 16KL Onderzoeksnummer : 123932 Datum schoolbezoek : 25 Rapport vastgesteld te Leeuwarden
Nadere informatieJaarplan OBS It Kruirêd Mûnein JAARPLAN JAARVERSLAG School OBS It Kruirêd School OBS It Kruirêd
Jaarplan 2018-2019 OBS It Kruirêd Mûnein www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2018-2019 JAARVERSLAG 2018-2019 School OBS It Kruirêd School OBS It Kruirêd Datum 10-07-2018 Datum School & omgeving Inleiding Naar
Nadere informatieJaarplan Sint Jozefschool Moordrecht 2015-2016
Jaarplan Sint Jozefschool Moordrecht 2015-2016 1 Voorwoord In dit Jaarplan wordt de concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan. Gekozen is voor een compacte
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. R.K. basisschool De Regenboog
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK R.K. basisschool De Regenboog Plaats : Delft BRIN nummer : 14GD C1 Onderzoeksnummer : 275807 Datum onderzoek : 26 juni 2014 Datum vaststelling : 1 september
Nadere informatieONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL JOHANNES PAULUS Plaats : Heusden Gem Heusden BRIN-nummer : 09PB Onderzoeksnummer : 118176 Datum schoolbezoek : 2 februari 2010
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK O.B.S. DE STELLING
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK O.B.S. DE STELLING School : o.b.s. De Stelling Plaats : Makkinga BRIN-nummer : 13OD Onderzoeksnummer : 73451 Datum schoolbezoek : 30 maart 2006 Datum vaststelling : 2 juni 2006
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan Jaar 2015-2016
Onderwijskundig jaarplan Jaar 2015-2016 School CBS 3sprong Schoolleider Chris Klaver Datum Mei 2015 Inleiding In ons jaarplan 2015-2016 geven we aan [1] welke beleidsterreinen we hebben gescoord (mei 2015),
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel CBS de ster Harkstede
Schoolondersteuningsprofiel CBS de ster Harkstede VGPONN- SWV PO 20.01 1 Inhoudsopgave Inleiding pag 3 Schoolgegevens pag 4 Ondersteuning pag 5 Basisondersteuning pag 5 Extra ondersteuning pag 6 Zorg voor
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP PCBS DE RIETLANDEN
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP PCBS DE RIETLANDEN School : pcbs De Rietlanden Plaats : Marken BRIN-nummer : 07LO Onderzoeksnummer : 117115 Datum schoolbezoek : 1 september
Nadere informatieJaarverslag 2014 RKBS St. Willibrordus Directeur Adres Plaats Telefoon Fax E-Mail Website
Jaarverslag 2014 RKBS St. Willibrordus Directeur H.H. Benes Adres Thorbeckestraat 1 Plaats Coevorden Telefoon 0524-513531 Fa 0524-523360 E-Mail info@willibrordusschool.nl Website www.willibrordusschool.nl
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK. De Wereldboom
RAPPORT VAN BEVINDINGEN VIERJAARLIJKS BEZOEK De Wereldboom Plaats : Borculo BRIN nummer : 04LW C1 Onderzoeksnummer : 248488 Datum onderzoek : 26 september 2013 Datum vaststelling : 22 november 2013 Pagina
Nadere informatieProtocol. kwaliteitszorg
Protocol kwaliteitszorg Versie 14 december 2011 Inleiding Dit protocol gaat over de zorg voor kwaliteit: hoe zorgen wij er op school voor dat wij systematisch werken aan het behoud en de verbetering van
Nadere informatieDEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL HENRI DUNANT
DEFINITIEF RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL HENRI DUNANT Plaats : Sliedrecht BRIN-nummer : 12CL Onderzoeksnummer : 118223 Datum schoolbezoek : Rapport vastgesteld
Nadere informatieRAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PIPITA BASISSCHOOL TE WILLEMSTAD, CURAÇAO
RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK PIPITA BASISSCHOOL TE WILLEMSTAD, CURAÇAO School : Pipita Basisschool te Willemstad, Curaçao Plaats : CURAÇAO - NEDERLANDSE ANTILLEN BRIN-nummer : 28PX Onderzoeksnummer
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij pcbs Dr. A. Kuyper
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij pcbs Dr. A. Kuyper Plaats : Andijk BRIN-nummer : 09NG Onderzoeksnummer : 122676 Datum schoolbezoek : 23 Rapport vastgesteld te Leeuwarden
Nadere informatieRAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP JOODSE BASISSCHOOL ROSJ PINA
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP JOODSE BASISSCHOOL ROSJ PINA School : Joodse basisschool Rosj Pina Plaats : Amsterdam BRIN-nummer : 04JA Onderzoeksnummer : 110573 Datum schoolbezoek
Nadere informatieRAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Kreeke
RAPPORT Onderzoek in het kader van het vierjaarlijks bezoek bij basisschool De Kreeke Plaats : Westdorpe BRIN-nummer : 06ZF Onderzoeksnummer : 123619 Datum schoolbezoek : 4 Rapport vastgesteld te Tilburg
Nadere informatieJaarplan Basisschool St. Catharina Haastrecht
Jaarplan 2016 - Basisschool St. Catharina Haastrecht Voorwoord In dit Jaarplan wordt een concrete uitwerking van beleidsvoornemens beschreven. De beleidsvoornemens hebben veelal een directe link met de
Nadere informatieJaarplan 2015-2016. Rockanje. Datum: 6 oktober 2015. www.mijnschoolplan.nl
Jaarplan 2015-2016 Baron De Vos Van Steenwijk Rockanje Datum: 6 oktober 2015 www.mijnschoolplan.nl JAARPLAN 2015-2016 Schoolnaam Baron De Vos Van Steenwijk Datum 15-09-2015 Inleiding In ons jaarplan geven
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK : p.c.b.s. De Burcht
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK p.c.b.s. De Burcht School : p.c.b.s. De Burcht Plaats : Spijk BRIN-nummer : 08AS Onderzoeksnummer : 55707 Uitvoerend inspecteur : Mw. dr. G.J. Reezigt Datum schoolbezoek : 11
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SAMSAM
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK SAMSAM School : Samsam Plaats : Rotterdam BRIN-nummer : 18ZH Onderzoeksnummer : 89409 Datum schoolbezoek : 27 november 2006 Datum vaststelling : 26 maart 2007. INHOUDSOPGAVE
Nadere informatieActiviteitenplan Medezeggenschapsraad Alphense Montessorischool 2008/2009
Diana Breeman Ester van Duijn Esther de Jong Frank Blaauw Sandra de Leeuw Leonie van Loon Activiteitenplan Medezeggenschapsraad Alphense Montessorischool 2008/2009 Inhoudsopgave 1. Visie en uitgangspunten
Nadere informatieNutsschool Laan van Poot
Nutsschool Laan van Poot Jaarplan 2012-2013 Nutsschool Laan van Poot Laan van Poot 355 2566 DA Den Haag 070 325 75 47 www.nutsschool.nl info@nutsschool.nl 1 Jaarplan: Kolom 1, 2 Jaarverslag: Kolom 3, 4,
Nadere informatieRAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK HET DRIELUIK. BRIN-nummer : 27XJ Onderzoeksnummer : 88304
RAPPORT JAARLIJKS ONDERZOEK HET DRIELUIK School : Het Drieluik Plaats : Almere BRIN-nummer : 27XJ Onderzoeksnummer : 88304 Datum schoolbezoek : 9 november 2006 Datum vaststelling : 26 februari 2007 INHOUDSOPGAVE
Nadere informatieSchoolondersteuningsprofiel: is onze school de passende plek voor uw kind?
Schoolondersteuningsprofiel: is onze school de passende plek voor uw kind? Wat is het schoolondersteuningsprofiel en waar dient het voor? Het schoolondersteuningsprofiel beschrijft welke ondersteuning
Nadere informatieJaarplan Jaarplan
Jaarplan 2017-2018 1 Inhoud Inleiding.... 2 1. Doelstellingen en domeinen 2016-2017... 4 1.1 Domein 1: Kwaliteitszorg (Kwaliteitszorg Opbrengsten Ontwikkeling van leerlingen) 4 1.2 Domein 2: Onderwijs
Nadere informatieONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL ROALD DAHL
RAPPORT ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP BASISSCHOOL ROALD DAHL Plaats : Sint-Michielsgestel BRIN-nummer : 04TH Onderzoeksnummer : 119077 Datum schoolbezoek : 9 Rapport vastgesteld
Nadere informatieSchooljaarplan (SJP)
Schooljaarplan (SJP) 206 207 Naam school Obs Oosterschool Adres Hoofdweg 233 Postcode 9695 AH Bellingwolde Telefoon 0597-5369 Brinnummer 06CN E-mail obsoosterschool@sooog.nl Directeur J. Spelde Bevoegd
Nadere informatieRAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK C.B.S. DE WEGWIJZER
RAPPORT PERIODIEK KWALITEITSONDERZOEK C.B.S. DE WEGWIJZER School : c.b.s. De Wegwijzer Plaats : Westerbork BRIN-nummer : 07AU Onderzoeksnummer : 101935 Datum schoolbezoek : 15 november 2007 Datum vaststelling
Nadere informatieH.a- gbyfe RAPPORT " ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP R.K. BASISSCHOOL DE MEULEHOOK
poj H.a- gbyfe RAPPORT " ONDERZOEK IN HET KADER VAN HET VIERJAARLIJKS BEZOEK OP R.K. BASISSCHOOL DE MEULEHOOK School Plaats BRIN-nummer Onderzoeksnummer R.K. basisschool De Meulehook Geleen 08KT 111394
Nadere informatie