Informatie Training on the job Van Wiechenonderzoek

Transcriptie

1 Informatie Training on the job Van Wiechenonderzoek

2 Inhoud 1. Inleiding 4 Pag. 2. Training on the job voor arts-instructeurs Van Wiechenonderzoek Inhoud Leerdoelen Werkvormen Cursusopzet 5 3. Training on the job voor verpleegkundig-instructeurs Van Wiechenonderzoek Inhoud Leerdoelen Werkvormen Cursusopzet 6 4. Training on the job voor arts- en verpleegkundig-instructeurs Van Wiechenonderzoek Inhoud Leerdoelen Werkvormen Cursusopzet 7 5. Uitvoering en programma van de training on the job Taken voor de organisatie Indeling van het dagdeel Inleiding Training on the job Nabespreking Beoordeling Herkansing 9 6. Handige informatie/telefoonnummers Materialen Bereikbaarheid 10 Bijlage 1 Bijlage 2 Ochtendprogramma training on the job voor arts-instructeurs 11 Ochtendprogramma training on the job voor 2

3 Bijlage 3 Bijlage 4 Verpleegkundig instructeurs 12 Ochtendprogramma training on the job voor Arts- en verpleegkundig instructeurs 14 Taken van de Adviescommissie bij de training on the job 16 3

4 1. Inleiding Training on the job vormt het tweede deel van de voorwaarden om als instructeur Van Wiechenonderzoek te worden geregistreerd. Het eerste deel betreft de cursus Instructie geven over het Van Wiechenonderzoek voor instructeurs, gegeven door TNO Kwaliteit van Leven in samenwerking met de Stichting Van Wiechen. Om op juiste wijze het Van Wiechenonderzoek te kunnen uitvoeren, beoordelen, registreren en interpreteren, in samenhang met de gegevens verkregen uit het periodiek gezondheidsonderzoek (lichamelijk en psychosociaal onderzoek) en de anamnese, is het noodzakelijk om deze aspecten bij anderen te kunnen beoordelen. De training on the job is een vaardigheidstraining in de uitvoering, beoordeling, registratie en interpretatie van het Van Wiechenonderzoek in de praktijk. De theorie hierover kwam in de cursus aan de orde, evenals de theorie van de richtlijn bij gezamenlijk gebruik. Momenteel worden in het Basistakenpakket Jeugdgezondheidszorg (BTP ) op bepaalde onderzoeksleeftijden delen van het Van Wiechenonderzoek uitgevoerd door jeugdverpleegkundigen. Dit heeft ertoe geleid dat niet alleen arts-instructeurs maar ook verpleegkundig-instructeurs nodig zijn. Arts-instructeurs zijn in staat alle kenmerken van het Van Wiechenonderzoek zelf naar behoren uit te voeren, te beoordelen, te registreren en te interpreteren en deze aspecten ook bij de uitvoering door jeugdverpleegkundigen en jeugdartsen te beoordelen. Verpleegkundig-instructeurs zijn in staat de kenmerken die door jeugdverpleegkundigen worden uitgevoerd naar behoren uit te voeren, te beoordelen en te registreren en deze aspecten bij de uitvoering door jeugdverpleegkundigen te beoordelen evenals de wijze van verwijzing door jeugdverpleegkundigen naar jeugdartsen in geval van negatieve score(s) bij het onderzoek te beoordelen. 4

5 2. Training on the job voor arts-instructeurs Van Wiechenonderzoek 2.1 Inhoud Tijdens de training wordt een aantal kinderen van verschillende leeftijden door de artsinstructeur onderzocht onder supervisie van de docent. De docent heeft een voorbeeldfunctie voor de cursisten, die later zelf de training on the job zullen verzorgen. Tijdens de cursus worden de verschillende onderzoeksmomenten van het Van Wiechenonderzoek getraind. 2.2 Leerdoelen - In staat zijn op deskundige wijze het Van Wiechenonderzoek uit te voeren, te beoordelen, te registreren en te interpreteren - In staat zijn op deskundige wijze feedback te geven op de genoemde aspecten van het Van Wiechenonderzoek 2.3 Werkvormen - Vaardigheid trainen ten aanzien van uitvoering, beoordeling, registratie en interpretatie van ontwikkelingskenmerken - Voorbeeld van feedback geven en ontvangen bij voornoemde aspecten door de docent - Casusbespreking 2.4 Cursusopzet Doelgroep: Aantal deelnemer: Cursusduur: Docent: Cursusdata: Locatie: Autorisatie: Accreditatie ABSG: Jeugdartsen met als staftaak/aandachtsveld het Van Wiechenonderzoek, die de cursus vermeld onder Instructie geven over het Van Wiechenonderzoek voor instructeurs met succes hebben gevolgd Maximaal 4 deelnemers per groep 4 uur en 15 minuten Geautoriseerd door de Adviescommissie Op aanvraag Thuiszorgorganisatie of GGD De arts-instructeurs zijn geautoriseerd om certificaten af te geven aan jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen die als uitvoerenden de cursus Van Wiechenonderzoek met goed gevolg hebben afgelegd. Zij mogen certificeren en hercertificeren als de jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen hebben voldaan aan de eisen die de Adviescommissie stelt voor (her)certificering. wordt i.s.m. de Adviescommissie door het NCJ aangevraagd 5

6 3. Training on the job voor verpleegkundig-instructeurs Van Wiechenonderzoek 3.1 Inhoud Tijdens de training wordt een aantal kinderen van verschillende leeftijden onderzocht onder supervisie van de docent. De docent heeft een voorbeeldfunctie voor de cursisten die later zelf de training on the job zullen verzorgen. Tijdens de cursus worden de verschillende onderzoeksmomenten van het Van Wiechenonderzoek getraind. De leeftijden van de te onderzoeken kinderen komen overeen met de consulten van de desbetreffende thuiszorgorganisatie/ggd waarop het Van Wiechenonderzoek door jeugdverpleegkundigen wordt uitgevoerd. 3.2 Leerdoelen - In staat zijn de kenmerken die tot de taak van de verpleegkundige behoren op deskundige wijze uit te voeren, te beoordelen en te registreren. - In staat zijn op deskundige wijze feedback te geven op de uitvoering van het Van Wiechenonderzoek - In staat zijn op deskundige wijze de criteria voor verwijzing naar de jeugdarts te hanteren 3.3 Werkvormen - Vaardigheid trainen ten aanzien van uitvoering, beoordeling en registratie van ontwikkelingskenmerken - Voorbeeld van feedback geven en ontvangen bij voornoemde aspecten door de docent - Casusbespreking 3.4 Cursusopzet Doelgroep: Aantal deelnemers: Cursusduur: Docent: Cursusdata: Locatie: Autorisatie: Jeugdverpleegkundigen met als staftaak/aandachtsveld het Van Wiechenonderzoek, die de cursus vermeld onder Instructie geven over het Van Wiechenonderzoek voor instructeurs met succes hebben gevolgd. Maximaal 4 deelnemers per groep. 4 uur en 15 minuten Geautoriseerd door de Adviescommissie. Op aanvraag. Thuiszorgorganisatie of GGD De verpleegkundig-instructeurs zijn geautoriseerd om certificaten af te geven aan jeugdverpleegkundigen die als uitvoerenden de cursus 6

7 Accreditatie Kwaliteitsregister V&VN: Van Wiechenonderzoek met goed gevolg hebben afgelegd. Verpleegkundig-instructeurs mogen certificeren en hercertificeren als de jeugdverpleegkundigen hebben voldaan aan de eisen die de Adviescommissie stelt voor hercertificering. wordt i.s.m. de Adviescommissie door het NCJ aangevraagd 4. Training on the job voor arts- en verpleegkundig-instructeurs Van Wiechenonderzoek 4.1 Inhoud Tijdens de training wordt een aantal kinderen van verschillende leeftijden door de arts- en verpleegkundig-instructeur onderzocht onder supervisie van de docent. De docent heeft een voorbeeldfunctie voor de cursisten, die later zelf de training on the job zullen verzorgen. Tijdens de cursus worden bijna alle onderzoeksmomenten van het Van Wiechenonderzoek getraind, omdat beide disciplines deelnemen. 4.2 Leerdoelen A. Leerdoelen arts-instructeurs: - In staat zijn op deskundige wijze het Van Wiechenonderzoek uit te voeren, te beoordelen, te registreren en te interpreteren - In staat zijn op deskundige wijze feedback te geven op de genoemde aspecten van het Van Wiechenonderzoek B. Leerdoelen verpleegkundig-instructeurs: - In staat zijn de kenmerken die tot de taak van de jeugdverpleegkundige behoren op deskundige wijze uit te voeren, te beoordelen en te registreren. - In staat zijn op deskundige wijze feedback te geven op de uitvoering van het Van Wiechenonderzoek - In staat zijn op deskundige wijze de criteria voor verwijzing naar de jeugdarts te hanteren 4.3 Werkvormen - Vaardigheid trainen ten aanzien van uitvoering, beoordeling, registratie en interpretatie van ontwikkelingskenmerken - Voorbeeld van feedback geven en ontvangen bij voornoemde aspecten door de docent - Casusbespreking 4.4 Cursusopzet Doelgroep: Jeugdartsen met als staftaak/aandachtsveld het Van Wiechenonderzoek, die de cursus vermeld onder Instructie geven over het Van Wiechenonderzoek voor instructeurs met succes hebben gevolgd Jeugdverpleegkundigen met als staftaak/aandachtsveld het Van Wiechenonderzoek, die de cursus vermeld onder Instructie geven 7

8 over het Van Wiechenonderzoek voor instructeurs met succes hebben gevolgd. Aantal deelnemer: Cursusduur: Docent: Cursusdata: Locatie: Autorisatie: Maximaal 4 deelnemers per groep 4 uur en 50 minuten Geautoriseerd door de Adviescommissie Op aanvraag Thuiszorgorganisatie of GGD De arts-instructeurs zijn geautoriseerd om certificaten af te geven aan jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen die als uitvoerenden de cursus Van Wiechenonderzoek met goed gevolg hebben afgelegd. Zij mogen certificeren en hercertificeren als de jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen hebben voldaan aan de eisen die de Adviescommissie stelt voor (her)certificering. De verpleegkundig-instructeurs zijn geautoriseerd om certificaten af te geven aan jeugdverpleegkundigen die als uitvoerenden de cursus Van Wiechenonderzoek met goed gevolg hebben afgelegd. Verpleegkundig-instructeurs mogen certificeren en hercertificeren als de jeugdverpleegkundigen hebben voldaan aan de eisen die de Adviescommissie stelt voor hercertificering. Accreditatie ABSG en Kwaliteitsregister V&VN: wordt i.s.m. de Adviescommissie door het NCJ aangevraagd 8

9 5. Uitvoering en programma van de training on the job 5.1 Taken voor de organisatie Er worden kinderen opgeroepen van verschillende leeftijden waarop het Van Wiechenonderzoek wordt afgenomen, afhankelijk van de discipline die de cursus volgt en van de contactmomenten binnen de betreffende thuiszorgorganisatie. De organisatie draagt zelf zorg voor het oproepen van de kinderen en hun ouder(s) volgens een vast tijdschema (zie bijlage 1). Het is zeer wenselijk dat er een assistente aanwezig is die de ouder(s) kan ontvangen terwijl de training on the job gaande is. De kinderen dienen uitgekleed te worden net als bij een normaal consult. 5.2 Indeling van het dagdeel Inleiding Iedere cursist maakt een schriftelijke invuloefening van 5 multiple choice vragen Training on the job Een cursist voert het onderzoek uit. De andere cursisten zijn beoordelaars. Zij beoordelen schriftelijk. Als er duidelijke fouten gemaakt worden kan de docent na uitleg vragen dat kenmerk nog eens uit te voeren. Nadat ouder en kind vertrokken zijn, geeft eerst de onderzoeker zelf en daarna de beoordelaars commentaar. Vervolgens geeft de docent commentaar en geeft direct zo nodig verbeterpunten en aandachtspunten aan. Zo worden alle opgeroepen kinderen onderzocht Nabespreking Hierbij worden door de docent de antwoorden van de invuloefening besproken. Kort worden door de docent de belangrijkste punten van het Van Wiechenonderzoek besproken. Tijd voor vragen van de cursisten Beoordeling Bij de invuloefening worden door de docent de antwoorden gescoord en een oordeel gegeven voldoende of onvoldoende (= 3 foute antwoorden). Bij het praktijkgedeelte is het oordeel van de instructeur doorslaggevend. Deze beoordeelt het praktijkgedeelte op basis van de uitvoering, registratie, beoordeling en interpretatie conform het handboek in de jeugdgezondheidszorg. Binnen één week na de training wordt bekend gemaakt wie geslaagd is en voor 5 jaar geregistreerd wordt als instructeur Van Wiechenonderzoek en wie nog een extra training on the job nodig heeft. Binnen een redelijk termijn na de training on the job krijgt de cursist het certificaat thuis gestuurd en worden gelijktijdig aan de desbetreffende organisaties de namen van de geslaagden bekend gemaakt. De namen van de geslaagden worden tevens bijgehouden in het Register Instructeurs van het Van Wiechenonderzoek. 9

10 5.2.5 Herkansing Als een kandidaat niet geslaagd is voor de training on the job kan zij/hij aan de hand van de beoordeling door de docent één keer in aanmerking komen voor een herkansing voor een training on the job. Om voor deze herkansing te slagen moeten alle onderdelen (uitvoeren van het Van Wiechenonderzoek, feedback geven aan medekandidaten en voldoende scoren op de toets) voldoende zijn volgens de maatstaven van de docent. Bij twijfel overlegt de docent met de collega s landelijk instructeur om tot een gezamenlijke beslissing te komen. Deze beslissing is definitief. De kandidaat wordt hiervan op de hoogte gebracht en hij/zij geeft aan of zij/hij de organisatie daarvan op de hoogte brengt of dat overlaat aan het NCJ 6. Handige informatie/telefoonnummers Hieronder de informatie waar materialen te verkrijgen zijn en hoe het NCJ bereikbaar is. 6.1 Materialen Benodigd materiaal bij het van Wiechenonderzoek en de Baecke-Fassaert Motoriektest zin te downloaden op Het gaat om de volgende materialen: Van Wiechenonderzoekschema's Overzicht referentiewaarden en vergelijkbare kenmerken bij het Van Wiechenonderzoek Registratieformulieren voor de BFMT Werkvel voor de BFMT De uitgave in de jeugdgezondheidszorg. Het Van Wiechenonderzoek - De Baecke-Fassaert Motoriektest. M.S. Laurent de Angulo, E.A.Brouwers-de Jong et al (Red.). Uitgeverij Van Gorcum te Assen, verkrijgbaar in de boekhandel. ISBN Prijs: 49,90. Instructie cd-rom. Van Wiechenonderzoek peuter-kleuter. Uitgeverij Van Gorcum te Assen, verkrijgbaar in de boekhandel. ISBN Prijs 29,90 Instructie cd-rom. Van Wiechenonderzoek zuigelingen. Uitgeverij Van Gorcum te Assen, verkrijgbaar in de boekhandel. ISBN Prijs 29, Bereikbaarheid Voor vragen/opmerkingen kunt u terecht bij centrumjeugdgezondheid@ncj.nl, telefoon Alle relevante en nieuwe informatie over het ontwikkelingsonderzoek is te vinden via de website van het Centrum Jeugdgezondheid 10

11 11

12 Bijlage 1 Ochtend programma training on the job voor arts-instructeurs (maximaal 4 cursisten) 8:30 8:40 kennismaking en uitleg Training on the Job 8:40 8:50 toetsvragen 8:50 9:15 1e kind 9:15 9:40 2e kind 9:40 10:05 3e kind 10:05 10:30 4e kind 10:30 10:45 pauze 10:45 11:10 5e kind 11:10 11:35 6e kind 11:35 12:00 7e kind 12:00 12:25 8e kind 12:25 12:45 bespreking toets en vragen Kinderen oproepen op de leeftijden die overeenkomen met het consultschema van de desbetreffende thuisorganisaties/ggd en. (Kenmerken van de andere leeftijden worden meegenomen in de consulten.) Middag programma training on the job voor arts-instructeurs (maximaal 4 cursisten) 13:00 13:10 kennismaking en uitleg Training on the Job 13:10 13:20 Toets 13:20 13:45 1e kind 13:45 14:10 2e kind 14:10 14:35 3e kind 14:35 15:00 4e kind 15:00 15:15 Pauze 15:15 15:40 5e kind 15:40 16:05 6e kind 16:05 16:30 7e kind 16:30 16:55 8e kind 16:55 17:15 Bespreking toets en vragen Kinderen oproepen op de leeftijden die overeenkomen met het consultschema van de desbetreffende thuisorganisaties/ggd en. (Kenmerken van de andere leeftijden worden meegenomen in de consulten.) 12

13 Bijlage 2 Ochtend programma training on the job voor verpleegkundig-instructeurs (maximaal 4 cursisten) 8:30 8:40 kennismaking en uitleg Training on the Job 8:40 8:50 toetsvragen 8:50 9:15 1e kind 9:15 9:40 2e kind 9:40 10:05 3e kind 10:05 10:30 4e kind 10:30 10:45 pauze 10:45 11:10 5e kind 11:10 11:35 6e kind 11:35 12:00 7e kind 12:00 12:25 8e kind 12:25 12:45 bespreking toets en vragen Kinderen oproepen op de leeftijden die overeenkomen met het consultschema van de desbetreffende thuisorganisaties/ggd en. (Kenmerken van de andere leeftijden worden meegenomen in de consulten.) Het programma zou met minder deelnemers eventueel korter kunnen, afhankelijk van de betreffende consultschema s en aantal deelnemers. Middag programma training on the job voor verpleegkundig instructeurs (maximaal 4 cursisten) 13:00 13:10 kennismaking en uitleg Training on the Job 13:10 13:20 Toets 13:20 13:45 1e kind 13:45 14:10 2e kind 14:10 14:35 3e kind 14:35 15:00 4e kind 15:00 15:15 Pauze 15:15 15:40 5e kind 15:40 16:05 6e kind 16:05 16:30 7e kind 16:30 16:55 8e kind 16:55 17:15 Bespreking toets en vragen Kinderen oproepen op de leeftijden die overeenkomen met het consultschema van de desbetreffende thuisorganisatie/ggd en. (Kenmerken van de andere leeftijden worden meegenomen in de consulten.) 13

14 Het programma zou met minder deelnemers eventueel korter kunnen, afhankelijk van de betreffende consultschema s en aantal deelnemers. 14

15 Bijlage 3 Ochtend programma training on the job voor arts- en verpleegkundig instructeurs (maximaal 4 cursisten) De jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen zullen de kenmerken van het schema uitvoeren overeenkomstig het consultschema van de desbetreffende thuisorganisaties/ggd en. Omdat het gewenst is dat beide disciplines de jonge zuigelingen onderzoeken zullen er niet 8 maar 9 kinderen opgeroepen behoren te worden. 8:30 8:40 kennismaking en uitleg Training on the Job 8:40 8:50 toetsvragen 8:50 9:15 1e kind 9:15 9:40 2e kind 9:40 10:05 3e kind 10:05 10:30 4e kind 10:30 10:45 pauze 10:45 11:10 5e kind 11:10 11:35 6e kind 11:35 12:00 7e kind 12:00 12:25 8e kind 12:25 12:50 9e kind 12:50 13:10 bespreking toets en vragen Kinderen oproepen op de leeftijden die overeenkomen met het consultschema van de desbetreffende thuisorganisaties/ggd en. (Kenmerken van de andere leeftijden worden meegenomen in de consulten.) Middag programma training on the job voor arts- en verpleegkundig instructeurs (maximaal 4 cursisten) De jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen zullen de kenmerken van het schema uitvoeren overeenkomstig het consultschema van de desbetreffende thuisorganisaties/ggd en. Omdat het gewenst is dat beide disciplines de jonge zuigelingen onderzoeken zullen er niet 8 maar 9 kinderen opgeroepen moeten worden. 12:35 12:45 kennismaking en uitleg Training on the Job 12:45 12:55 Toetsvragen 12:55 13:20 1e kind 13:20 13:45 2e kind 13:45 14:10 3e kind 14:10 14:35 4e kind 14:35 15:00 5e kind 15:00 15:15 Pauze 15:15 15:40 6e kind 15:40 16:05 7e kind 16:05 16:30 8e kind 16:30 16:55 9e kind 15

16 16:55 17:15 Bespreking toets en vragen Kinderen oproepen op de leeftijden die overeenkomen met het consultschema van de desbetreffende thuisorganisatie/ggd en. (Kenmerken van de andere leeftijden worden meegenomen in de consulten.) 16

17 Bijlage 4 Taken van de Adviescommissie bij de training on the job Aanleveren van docenten, die beschikken over onderwijskundige vaardigheden naast inhoudelijke kennis. Deze vaardigheden van de docent uiten zich in: Inleiding houden en toetsvragen aanleveren. De vragenlijst wordt bij de training on the job uitgereikt. De docent geeft commentaar en geeft zo nodig direct verbeterpunten en aandachtspunten. De docent noteert voor zich zelf: goed, voldoende, matig, onvoldoende. De docent bepaalt de eindbeoordeling. Overige taken van de Adviescommissie bij de training on the job: Cursisten kunnen vragen en suggesties met betrekking tot de training na afloop van de training stellen/inbrengen bij het secretariaat van de Adviescommissie. Het secretariaat verzorgt het maken en verzenden van de certificaten en houdt een registratie bij op datum van afgegeven certificaten. Het secretariaat wordt verzorgd door het Nederlands Centrum Jeugdgezondheid. De kwaliteitsbewaking van de docenten is een taak van de Adviescommissie. 17