INFORMATIE- EN PROGRAMMABOEKJE Leerjaar 2 - bkgt

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "INFORMATIE- EN PROGRAMMABOEKJE Leerjaar 2 - bkgt"

Transcriptie

1 INFORMATIE- EN PROGRAMMABOEKJE Leerjaar 2 - bkgt Weken van de Techniek Ma 5 okt t/m vrij 16 okt 2015 Loopbaanoriëntatie en Begeleiding (LOB) Auteur: R. Groenenberg, LOB-functionaris leerjaar 2, 1

2 INHOUDSOPGAVE: Inleiding Blz. 3 Het programma per onderdeel Blz. 5 -Alles is Techniek Experience / promotiebus Blz. 5 -Workshop Aikido en Techniek Blz. 6 -Opdrachten in het kader van Techniek Blz. 7 -Techniek stands Blz. 8 -Bezoek aan technisch bedrijf Blz. 9 Doe-opdrachten Blz Filmpjes bekijken over techniek en daarbij vragen beantwoorden Blz. 10 -Collage maken Blz. 10 -Vragen ter voorbereiding op bedrijfsbezoek Blz. 11 -Een website bouwen over het bedrijf (Weebly.com) Blz. 12 -Bedankmail / brief schrijven aan het bedrijf Blz. 13 Evaluatieformulier Blz. 14 Reflectieverslag Blz. 16 2

3 INLEIDING: Beste leerlingen, Van maandag 5 oktober tot en met vrijdag 16 oktober 2015 a.s. zullen de Techniekweken plaatsvinden op Wolfert PRO. Naast jullie reguliere lessen, zullen enkele dagen ook in het teken staan van Techniek! Op woensdag 30 september a.s. zullen jullie alvast een eerste experience krijgen met techniek door middel van een bezoek te brengen aan de Alles is Techniek Experience / Promotiebus. Het doel is om jongeren kennis te laten maken en te interesseren voor techniek, in het bijzonder de elektro- en installatietechniek. De eerste Techniekweek zal starten op maandag 5 oktober. Op deze eerste dag zullen jullie starten met een Workshop Aikido en Techniek. Door de combinatie van sport en techniek ontdekken jullie op een aansprekende interactieve manier de mogelijkheden van techniek ontdekken. Op woensdag 7 oktober zal een deel van de dag in het teken staan van allerlei techniekopdrachten. Hiervoor vinden jullie de opdrachten in dit boekje. Enkele opdrachten zijn o.a. een collage maken, een website bouwen, een bedankmail schrijven, maar ook zullen er filmpjes over techniek bekeken worden ter voorbereiding op de bedrijfsbezoeken in de tweede week. Op maandag 12 oktober zal de tweede Techniekweek starten. Tijdens deze dag zullen jullie een aantal Techniekstands bezoeken, zoals De Kluiskraker, Elektro, solderen, etc. Het doel is ook hier om jongeren kennis te laten maken en te interesseren voor techniek, in het bijzonder de installatietechniek. Vervolgens zullen jullie van woensdag 14 oktober t/m vrijdag 16 oktober op bedrijfsbezoek gaan in de regio (Rotterdam, Pijnacker, Nootdorp, Delfgauw). Enkele bedrijven die jullie zullen bezoeken zijn o.a. Digivotion, Eekhout Autoschade, Rondomwonen, Koppert, etc. De bedrijfsbezoeken zullen afgelegd worden per fiets. Al jullie indrukken en belevenissen van deze weken verwerken jullie in een reflectieverslag voor het vak Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding (LOB). Deze opdracht maakt deel uit van het loopbaan leren op Wolfert PRO en is dus een verplicht onderdeel voor elke leerling. Aan het einde van de Techniekweken geven jullie tijdens de mentorlessen een (PowerPoint)presentatie, waarbij de nadruk zal liggen op het presenteren en het uitwisselen van ontdekkingen en ervaringen. Voor alle activiteiten die tijdens deze Techniekweken zullen plaatsvinden zal er een apart rooster worden gemaakt met tijden, locaties en begeleiding. Dit informatie & programmaboekje zal ook op de website beschikbaar zijn. 3

4 Mocht jullie, na het lezen van alle informatie in dit informatie&programmaboekje, nog vragen en/of opmerkingen hebben omtrent de Techniekweken, dan kunnen jullie contact opnemen met de heer R. Groenenberg, telefoonnummer Ik hoop jullie hiermee voorlopig voldoende geïnformeerd te hebben en ik wens jullie hele leuke, leerzame en plezierige Techniekweken toe! Met vriendelijke groet, R. Groenenberg, Loopbaanfunctionaris leerjaar 2. Deze Techniekweken zijn mede mogelijk gemaakt door: OTIB SOB Oostland 4

5 HET PROGRAMMA PER ONDERDEEL: Introductie Techniekweken 2015 Woensdag 30 september 2015 Activiteit: Alles is Techniek Experience / Promotiebus (OTIB) Doel: Leerlingen kennis laten maken met de / interesseren voor techniek, met name elektro- en installatietechniek introductie op Techniekweken waar leerlingen op bedrijfsbezoek zullen gaan bij technische bedrijven in de regio. De leerlingen zullen ontdekken dat ze dagelijks in aanraking komen met elektro- en installatietechniek. Maar ze zullen ook ontdekken dat het dagelijkse leven er heel anders uitziet zonder deze technieken! Planning: Er zullen 6 tweede klassen (2a t/m 2f) zijn van ongeveer leerlingen, die over de gehele dag, van uur (2 e t/m 7 e lesuur) de promotiebus bezoeken onder begeleiding van een (vak)docent/mentor. Een bezoek aan de promotiebus duurt ongeveer 45 minuten. Rooster hiervoor volgt nog. Meer informatie: Inhoud: Tijdens de Alles is techniek game ervaren leerlingen op een interactieve manier waar zij techniek allemaal tegenkomen in het dagelijkse leven. Maar ook kunnen de leerlingen in de trailer andere leuke en vooral leerzame activiteiten doen op het gebied van nieuwe technieken. Middelen: In de promotiebus kunnen de leerlingen de volgende leerzame middelen ervaren: OTIB theater Op een tablet een badkamer ontwerpen Interactief bordspel Comfort Crisis Met de Touchscreen Selfie, maken de leerlingen zelf een professionele selfie over hun toekomst in de techniek met een passende kreet. De foto s kunnen vervolgens gedownload worden via Bezoek aan een virtuele 3-D wereld met de Oculus Rift. 5

6 Week van de Techniek 1: van ma 5 okt t/m vrijdag 9 okt 2015 Maandag 5 oktober 2015 Activiteit: Workshop Aikido en Techniek (OTIB) Doel: De workshop is bedoeld voor leerlingen die een keuze voor een vervolgopleiding of een opleidingsrichting gaan maken. Door de combinatie van sport en techniek ontdekken de leerlingen op een aansprekende interactieve manier de mogelijkheden van techniek te ontdekken. Planning: Er zullen 6 tweede klassen (2a t/m 2f) van ongeveer leerlingen over de gehele dag, van uur (2 e t/m 7 e lesuur) een workshop volgen van Aikido en techniek onder begeleiding van een (vak)docent/mentor. Er zal een klaslokaal (kleine Wolf) gereserveerd worden. Een workshop duurt ongeveer 45 minuten. Rooster hiervoor volgt nog. Meer informatie: Inhoud: Aan de hand van aikido-oefeningen experimenteren leerlingen met timing, afstand en balans. Zo ervaren zij hoe sport en kennis over het menselijk lichaam nodig zijn bij het programmeren van een robot. Het programma is divers samengesteld: van quizvragen tot korte filmpjes. Programma: In een afwisselend programma wordt gebruik gemaakt van filmpjes, beeldmateriaal, quizvragen en fysieke oefeningen. In het programma komen o.a. de volgende onderwerpen aan bod: -Verkenning: wat wil je later worden? - De wereld van techniek : wanneer wordt techniek gebruikt in het dagelijks leven? -Bewustwording: hoe afhankelijk zijn we geworden van techniek? -Brainwave Jullie zijn de toekomst : jongeren worden geprikkeld stil te staan bij hun eigen rol en ontwikkelingen in de toekomst. -Filmpje meneer met een armprothese : wat is er nodig om dit te kunnen maken of gebruiken. -Quiz Ren je rot : kennis over biologie, de werking van het lichaam, timing en balans wordt gedeeld -Filmpje Robotica : hoe zorg je dat een robot niet omvalt? -Aikido oefeningen: jongeren ervaren hoe timing, balans en afstand een rol spelen bij het kunnen ontwikkelen van techniek. -Slotfilmpje: Alles is techniek. 6

7 Woensdag 7 oktober 2015 Activiteit: Opdrachten in het kader van Techniek Doel: Aan de hand van een aantal doe-opdrachten die in het teken staan van techniek bereiden de leerlingen hun bedrijfsbezoeken voor aan een technisch bedrijf in de regio die in de tweede Techniekweek zullen plaatsvinden. Planning: Er zullen 6 tweede klassen (2a t/m 2f) van ongeveer leerlingen tijdens het 4 e t/m het 6 e lesuur, van uur, tegelijkertijd werken aan een aantal techniekopdrachten onder begeleiding van een (vak)docent/mentor. De klaslokalen zullen zoveel mogelijk naast elkaar ingeroosterd worden (domein), zodat samenwerking met andere leerlingen mogelijk is. Meer informatie: opdrachten in dit boekje. Inhoud: Aan de hand van een aantal doe-opdrachten zorgen de leerlingen ervoor dat ze goed zijn voorbereid op hun bedrijfsbezoek in de tweede Techniekweek. Programma: de leerlingen kunnen o.a. de volgende opdrachten verwachten: -Filmpjes bekijken over techniek en daarbij vragen beantwoorden -Voorbereiden filmreportage / fotoreportage over het bedrijf -Collage / poster maken over het bedrijf -Vragen beantwoorden ter voorbereiding op bedrijfsbezoek -Website bouwen over het bedrijf (Weebly.com) met filmpje, afbeeldingen, etc. -Bedankmail/brief schrijven aan het bedrijf 7

8 Week van de Techniek 2: van ma 12 okt t/m vrijdag 16 okt 2015 Maandag 12 oktober 2015 Activiteit: Techniek stands (OTIB) Doel: Leerlingen kennis laten maken met de techniek d.m.v. experimenten, met name interesseren voor installatietechniek introductie op Techniekweken waar leerlingen op bedrijfsbezoek zullen gaan bij technische bedrijven in de regio. Planning: Er zullen per lesuur steeds groepen (klassen) van ongeveer leerlingen (6 tweede klassen) 45 minuten actief bezig zijn bij de Techniekstands. Elke klas zal een begeleider hebben (docent/mentor). Er zullen extra personen aanwezig zijn bij de stands om te begeleiden (4 e jaars leerlingen en Mbo-studenten). De Techniek stand is een onderdeel van de techniekweek.rooster hiervoor volgt nog. Meer informatie: Onderwerp: De Techniekstand is een stand waarin leerlingen kennis kunnen maken met techniek door middel van technische proefjes en experimenten. De Techniekstand is bedoeld om een bewustwordingsproces op gang te brengen. Om jongeren te laten zien dat ze dagelijks in aanraking komen met techniek! Inhoud: De Techniekstand bestaat uit twee techniekachterwanden voorzien van een plasmascherm waarop een filmpje over techniek wordt getoond en zes werkbanken: Werkbank de Kluiskraker Werkbank Elektro Werkbank Solderen Werkbank Pijpsnijden Werkbank Kraanrubber vervangen Werkbank Zoek de juiste weg 8

9 Woensdag 14 oktober t/m vrijdag 16 oktober 2015 Activiteit: Bezoek aan technisch bedrijf (SOB Oostland) Doel: Leerlingen kennis laten maken met technische bedrijven in de regio. Het bedrijf laat aan de leerlingen zien wat zij doen / maken, welke afdelingen en beroepen er allemaal zijn binnen een technisch bedrijf. Planning: Er zullen 6 tweede klassen (2a t/m 2f) van ongeveer leerlingen van woe 14 okt t/m vrij 16 okt per fiets onder begeleiding van een (vak)docent, mentor of ouder/verzorger een bezoek brengen aan een bedrijf in de regio (Rotterdam, Pijnacker, Nootdorp, Delfgauw). Voor deze bedrijfsbezoeken zal er een apart rooster gemaakt worden. Rooster hiervoor volgt nog. Meer informatie: Inhoud: Voorafgaand aan het bedrijfsbezoek heeft de leerling zich verdiept in het soort bedrijf, wat het bedrijf doet / maakt, welke afdelingen en beroepen er binnen het technische bedrijf allemaal kunnen zijn (a.h.v een lesbrief of klassengesprek). Tijdens de bedrijfsbezoeken zullen ze ontdekken of hun bevindingen juist zijn en zullen ze aan de lijve ondervinden hoe het eraan toe gaat binnen een bedrijf. Bedrijven: de leerlingen zullen o.a. een bedrijfsbezoek brengen aan een van de volgende bedrijven: Dag: Tijd: Bedrijf: Adres: Plaats: 14 okt 9.00 u Bevako Distributieweg 68 Delfgauw 14 okt 9.00 u Digivotion Overschieseweg 10 o Rotterdam 14 okt 9.00 u Eekhout Autoschade Weteringweg 16 Pijnacker 14 okt 9.00 u ZF Service Nederland Distributieweg 7 Delfgauw 15 okt u AH Distributie Centrum Laan van Ruyven 1 Delfgauw 15 okt u Ipse de Bruggen Locatie Crayenburch Nootdorp 15 okt 9.00 u Tasseron Ambachtshof 50 Nootdorp 15 okt u Tasseron Ambachtshof 50 Nootdorp 16 okt u Koppert Veilingweg 15 Berkel en Rodenrijs 16 okt 9.00 u Rondomwonen Industrieweg 2 Pijnacker 16 okt 9.00 u RPP Distributieweg 66 Delfgauw Als Wolfert PRO zijn wij trots op de bedrijven in de regio die deze bedrijfsbezoeken mogelijk maken! 9

10 DOE-OPDRACHTEN: Opdracht 1: Filmpjes bekijken over techniek en daarbij vragen beantwoorden 1. Ga naar de website 2. Klik op de homepage op: beroepen. 3. Je vindt een lijst met meer dan 100 beroepen in allerlei sectoren / domeinen. Zoek minimaal 5 beroepen binnen de Techniek op die jou wel interesseren. Schrijf deze beroepen hieronder op: Beroep 1: Beroep 2: Beroep 3: Beroep 4: Beroep 5: 4. Bekijk van de bovengenoemde beroepen de filmpjes (oordopjes toegestaan!). 5. Beantwoord per beroep de onderstaande vragen: a) Wat houdt het beroep in? b) Wat moet je kennen en kunnen voor het beroep? c) Past het beroep bij me? d) Waar kun je allemaal werken? e) Wat kun je zeggen over het salaris? f) Welke Mbo-opleiding moet je volgen om het beroep uit te kunnen oefenen? g) Hoe lang duurt de opleiding en wat kun je erna doen? Opdracht 2: Collage / poster maken van het bedrijf 1. Verzamel zoveel mogelijk foto s, informatie van de website en eventueel een folder/brochure van het bedrijf waaraan jij een bezoek gaat brengen (hebt gebracht). 2. Maak een collage / poster van het bedrijf, waarin de sfeer en uitstraling duidelijk naar voren komen. Ook moet duidelijk naar voren komen dat het een technisch bedrijf is. 3. Je moet duidelijk kunnen zien aan welk bedrijf jij een bezoek gaat brengen (hebt gebracht). 10

11 Opdracht 3: Vragen ter voorbereiding op bedrijfsbezoek Voordat je het bedrijf gaat bezoek ga je de volgende vragen uitwerken: 1.Welk bedrijf ga je bezoeken? Waar en hoe kom je er? 2. We hebben de sector/richting Economie, Zorg & Welzijn, Landbouw en Techniek. Binnen welke sector(en) valt dit bedrijf? 3.Zijn er in dit bedrijf ook beroepen die in een andere sector vallen? Zo ja, welke? 4.Bekijk de website van het bedrijf en schrijf op wat ze precies doen/maken. 5.Welke afdelingen en beroepen zullen er in dit bedrijf zijn? Omschrijf er minimaal Welke vragen heb je voor dit bedrijf? Bedenk minimaal 2 vragen die je kunt stellen tijdens je bedrijfsbezoek. Vraag 1: Vraag 2: Na het bezoek moeten jullie in de mentorles een presentatie geven over het bezoek. De presentatie moet minstens 8 minuten duren. Deze presentatie mag je in tweetallen of in een groepje van minimaal 4 personen doen. Maak vooraf een taakverdeling. -Wie gaat filmen/foto s maken? 11

12 - Wie schrijft er informatie op wat je te horen krijgt tijdens het bezoek? - Op welke vragen willen jullie echt antwoord hebben? (zie vraag 6) - Wie maakt de PowerPoint-presentatie? - Wie gaat presenteren? - Willen jullie het bedrijf erbij uitnodigen/wie gaat dat regelen? Opdracht 4: Een website bouwen over het bedrijf (Weebly.com) Je gaat met een groepje van maximaal 3 personen een website bouwen over het bedrijf waar jij een bezoek aan gaat brengen. A Maak een gratis account aan op: B De website gaat over een technisch bedrijf waar jij een bezoek aan brengt. Op de website moeten minimaal 4 onderdelen komen: 1) Informatie over het bedrijf (tekst, filmpje, afbeeldingen) 2) Informatie over de verschillende afdelingen en beroepen 3) Informatie over wat het bedrijf doet / maakt en welke klanten er komen 4) Minimaal 5 interviewvragen aan een medewerker van het bedrijf C Presenteer je website in maximaal 8 minuten aan je klas. 12

13 Opdracht 5: Bedankmail / brief schrijven aan het bedrijf Je schrijft een bedankmail / brief aan de medewerker van het bedrijf die jou heeft rondgeleid tijdens je bedrijfsbezoek. In je mail / brief besteed je in elk geval aandacht aan het volgende: wat je vond van het bedrijfsbezoek + argument voor jouw mening wat je vond van de presentatie tijdens het bedrijfsbezoek + argument voor jouw mening wat je vond van de rondleiding tijdens het bedrijfsbezoek + argument voor jouw mening wat je vond van de doe-activiteit tijdens het bedrijfsbezoek + argument voor jouw mening of je een duidelijk beeld heb gekregen van de afdelingen en beroepen binnen het technische bedrijf + voorbeeld/uitleg Denk bij je mail / brief aan de gegevens van de geadresseerde, betreft-regel, plaats / datum, een passende aanhef, slotgroet en handtekening 13

14 EVALUATIEFORMULIER: Naam bedrijf:. Jouw naam:. Naam school:. Omcirkel het antwoord van je keuze. 1. Weet jij nu wat dit bedrijf doet/maakt? Ja nee 2. Heb jij gehoord welke afdelingen en beroepen er allemaal zijn in dit (technisch) bedrijf? Ja nee 3. Kun je een paar beroepen/afdelingen noemen? 1) 2) 3) 4. Wat vond jij van het bedrijfsbezoek? zeer goed Goed matig slecht zeer slecht 5. Wat vond jij van de presentatie tijdens het bedrijfsbezoek? zeer goed Goed matig slecht zeer slecht 6. Wat vond jij van de rondleiding tijdens het bedrijfsbezoek? zeer goed Goed matig slecht zeer slecht 7. Wat vond jij van de doe-activiteit tijdens het bedrijfsbezoek? zeer goed Goed matig slecht zeer slecht 8. Gebruikte het bedrijf teveel moeilijke worden? Ja nee 14

15 9. Was het bedrijfsbezoek zoals je had verwacht? Ja nee 10. Schrijf hieronder wat je leuk vond aan het bedrijfsbezoek. 11. Schrijf hieronder enkele tips voor het bedrijfsbezoek Weet jij al welke opleiding je later wil gaan doen? Ja nee 13. Zo ja, wat is dit dan? Dank je wel voor het invullen van dit formulier! 15

16 REFLECTIEVERSLAG**: Na afloop van je bedrijfsbezoek schrijf je op school een verslag van je bezoek. In dit verslag staat o.a.: -Wat hebben jullie tijdens de Techniekweken allemaal geleerd? -Wat hebben jullie tijdens de Techniekweken allemaal voor activiteiten gedaan? -Omschrijf wat het hoofddoel was van alle activiteiten tijdens de Techniekweken en geef aan of jij dat doel hebt behaald of niet. -Wat vond je van de activiteiten? Omschrijf van minimaal 2 activiteiten die je leuk vond wat je hebt gedaan en hebt geleerd. Noem minimaal 1 activiteit die je minder leuk vond en geef aan waarom. -Wat vond je van de organisatie van de activiteiten? Geef aan wat goed was en wat beter kon. - Wat vond je van de bedrijfsbezoeken? - Wat heb je gedaan en geleerd tijdens deze bedrijfsbezoeken? - Weet je nu welke afdelingen en beroepen er allemaal zijn in een (technisch) bedrijf? Benoem minimaal 1 beroep / functie en leg uit wat voor werk je dan moet doen. - Heb je op al je vragen een duidelijk antwoord gehad? - Heb je wat gehad aan de mensen uit het bedrijfsleven die informatie hebben gegeven? - Welke nuttige informatie heb je gevonden over jouw toekomstige Mbo-opleiding en/of beroep? - Weet jij al welke beroepen je kunt uitoefenen met de door jou gekozen Mboopleiding? Of weet jij al welke Mbo-opleiding je moet volgen om een beroep uit te kunnen oefenen. - Wat heb je gemist tijdens deze Techniekweken wat je graag had willen doen, weten of willen zien? ** Lever je reflectieverslag in via Magister en voeg dit verslag toe aan je Loopbaandossier! R. Groenenberg, LOB-functionaris, leerjaar 2. 16

Een bezoek aan een Open Dag van het MBO

Een bezoek aan een Open Dag van het MBO Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding (LOB) Leerjaar 3 BBL, KBL en GL/TL (Mavo) In verband met de keuze voor een passende en geschikte MBO-vervolgopleiding na deze school, is het belangrijk om je alvast zo

Nadere informatie

LOB - Nieuwsbrief Schooljaar 2015-2016 nummer: 1

LOB - Nieuwsbrief Schooljaar 2015-2016 nummer: 1 LOB - Nieuwsbrief Schooljaar 2015-2016 nummer: 1 Deze Nieuwsbrief met LOB-Nieuws verschijnt 2 tot 3 keer per schooljaar met allerlei informatie, bestemd voor leerlingen en ouders/verzorgers, over LOB-activiteiten

Nadere informatie

INFORMATIE & OPDRACHTENBOEKJE Leerjaar 2 BBL, KBL en GL/TL

INFORMATIE & OPDRACHTENBOEKJE Leerjaar 2 BBL, KBL en GL/TL INFORMATIE & OPDRACHTENBOEKJE Leerjaar 2 BBL, KBL en GL/TL LOB-week: Thema LOB en Techniek Ma 10 okt t/m vrij 14 okt 2016 Loopbaanoriëntatie en Begeleiding (LOB) Auteur: R. Groenenberg, LOB-functionaris

Nadere informatie

Handleiding sectorwerkstuk leerlingen 4 TL PCB

Handleiding sectorwerkstuk leerlingen 4 TL PCB Handleiding sectorwerkstuk leerlingen 4 TL PCB 1 Inleiding Een van de onderdelen van het schoolexamen van de gemengde en theoretische leerweg is het sectorwerkstuk. Hiermee kun je laten zien dat je in

Nadere informatie

Welkom op WolfertPRO!

Welkom op WolfertPRO! Welkom op WolfertPRO! Informatieavond 19 januari 2017 19.30 21.00 uur Programma: Opening (dhr. Den Hartogh) LOB in leerjaar 2 BBL, KBL en GL/TL (MAVO) (loopbaanbegeleider dhr. Groenenberg) Determinatie

Nadere informatie

Welkom op WolfertPRO!

Welkom op WolfertPRO! Welkom op WolfertPRO! Informatieavond 14 januari 2016 19.30 21.00 uur Programma: LOB in leerjaar 2 BKGT en Maatschappelijke Stage (loopbaanbegeleider dhr. Groenenberg) Determinatie leerwegen + promotienormen

Nadere informatie

Een gebouw ontwerpen en dan.

Een gebouw ontwerpen en dan. Een gebouw ontwerpen en dan. Waar maak je het van??? Lesbrief over bouwmaterialen Project Topstages www.ontdektechniek.nu Deel A: Voorbereiding Inleiding In de eerste fase van het bouwproces wordt door

Nadere informatie

Presentaties: presenteer jezelf met PowerPoint

Presentaties: presenteer jezelf met PowerPoint Werkblad 13C Presentaties: presenteer jezelf met PowerPoint Leerjaar 1 Presentaties maken Presentaties algemeen Stappenplan: wat gaan we deze week doen? Praten over presentaties en presenteren Een PowerPoint-presentatie

Nadere informatie

MELANCHTHON KRALINGEN. christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ

MELANCHTHON KRALINGEN. christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ MELANCHTHON KRALINGEN christelijke school voor mavo+ en vmbo JE BENT IEMAND, JE KUNT IETS EN JE HOORT ERBIJ Je bent iemand, je kunt iets en je hoort erbij het is hier klein, veilig en gezellig onze mavo/tl-afdeling

Nadere informatie

Een gebouw inrichten. Lesbrief over inrichting en afwerking. Project Topstages www.ontdektechniek.nu

Een gebouw inrichten. Lesbrief over inrichting en afwerking. Project Topstages www.ontdektechniek.nu Een gebouw inrichten Lesbrief over inrichting en afwerking Project Topstages www.ontdektechniek.nu Deel A: Voorbereiding Inleiding Het Mondial College krijgt binnenkort een nieuw gebouw. In dit gebouw

Nadere informatie

Dag van de Techniek. 25 september 2015 Delft Rijswijk 4 e editie. Angela van Zaalen KEM Communicatie

Dag van de Techniek. 25 september 2015 Delft Rijswijk 4 e editie. Angela van Zaalen KEM Communicatie Dag van de Techniek 25 september 2015 Delft Rijswijk 4 e editie Angela van Zaalen KEM Communicatie Doel Het imago van techniek en technologie verbeteren Meer jongeren interesseren voor technische opleidingen

Nadere informatie

Sectorwerkstuk 2010-2011

Sectorwerkstuk 2010-2011 Sectorwerkstuk 2010-2011 Namen: ---------------------------------------------------------------------------------------- Klas: -------------------- Sector: --------------------------------------------

Nadere informatie

Sectorwerkstuk 2012-2013

Sectorwerkstuk 2012-2013 Sectorwerkstuk 2012-2013 Namen: ---------------------------------------------------------------------------------------- Klas: -------------------- Sector: --------------------------------------------

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages

Maatschappelijke Stages Maatschappelijke Stages Gerrit van der Veen College Inhoudsopgave Inleiding 3 Wat is een Maatschappelijke Stage? 4 De stage 4 Overzicht belangrijke data 6 Hulp bij het zoeken naar stageplekken 7 De eindopdracht

Nadere informatie

Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2015

Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2015 EVEN KENNIS MAKEN Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2015 De eerste jaren werken we vooral nog in thema s en met het spreekwoord van onze school: Willen, worden en zijn. Maar in latere jaren werken

Nadere informatie

Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding. 2 VMBO, HAVO en VWO. Mijn beroep. Dit is de werkmap van :.. Klas :..

Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding. 2 VMBO, HAVO en VWO. Mijn beroep. Dit is de werkmap van :.. Klas :.. Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding 2 VMBO, HAVO en VWO Mijn beroep Dit is de werkmap van :.. Klas :.. osg Piter Jelles De Foorakker Sint Annaparochie, 2013 2014 Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding 2 VMBO,

Nadere informatie

Gefeliciteerd!! Wat gaan jullie doen?

Gefeliciteerd!! Wat gaan jullie doen? UNESCO project 3A1A 2012 Gefeliciteerd!! Jullie zijn de trotse winnaars van de UNESCO scholengame 2012! Door het spel te spelen hebben jullie kennis verzameld over het werk en de doelen van UNESCO. Jullie

Nadere informatie

Het Sectorwerkstuk 2015-2016

Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Het Sectorwerkstuk 2015-2016 Inhoud Inleiding... 3 Het Sectorwerkstuk... 4 De opbouw... 4 De voorbereiding... 5 Het onderzoek... 6 De verwerking... 7 De presentatie... 7 Het filmpje... 7 Het werkstuk...

Nadere informatie

Maak nu de opdrachten in deze lesbrief en kom erachter of jij je keuze al kunt maken!

Maak nu de opdrachten in deze lesbrief en kom erachter of jij je keuze al kunt maken! Beste leerling, Kiezen is best lastig, zeker als het om een vervolgopleiding gaat. Om je hierbij te helpen is er LOB, Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding. Iedere vo-school geeft hier op zijn eigen manier

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages

Maatschappelijke Stages Maatschappelijke Stages Inhoudsopgave 3 4 4 6 7 8 11 12 13 15 Inleiding Wat is een Maatschappelijke Stage? De stage Overzicht belangrijke data Hulp bij het zoeken naar stageplekken De eindopdracht en de

Nadere informatie

Lesbrief: Motivatieplan Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

Lesbrief: Motivatieplan Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk Lesbrief: Motivatieplan Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Dienstverlenen is niet zomaar helpen, je hebt een doel.

Nadere informatie

Naam:. Namen groepsleden:... Begeleider:

Naam:. Namen groepsleden:... Begeleider: Naam:. Klas: Namen groepsleden:........ Begeleider: 1 Inleiding In deze projectweek ga je onderzoek doen. Dit onderzoek is ter voorbereiding op het sectorwerkstuk in de vierde klas. Dit boekje is jouw

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages

Maatschappelijke Stages Maatschappelijke Stages Inhoudsopgave 3 4 4 6 7 8 11 12 13 15 Inleiding Wat is een Maatschappelijke Stage? De stage Overzicht belangrijke data Hulp bij het zoeken naar stageplekken De eindopdracht en de

Nadere informatie

Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo

Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo 2016-2017 INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 Opdracht 4 Stappenplan 4 Logboek 8 Overzicht van taken 9 Planning 10 Informatiebronnen profielkeuze 13 2 INLEIDING In de tweede fase

Nadere informatie

Kop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3

Kop. Romp. Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Lesbrief Seksualiteit Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Tijd: 50 minuten Voorbereiding: op www.meerdanliefde.nl is veel informatie te vinden in redelijk eenvoudige taal. Ook in het App Note Mouse draaiboek staan

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl STAGE-INOFRMATIEBOEK Klas 11 2013/2014 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet

Nadere informatie

Sectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016

Sectorwerkstuk. Theoretische Leerweg. Klas 4 TL/M 2015-2016 Sectorwerkstuk Theoretische Leerweg Klas 4 TL/M 2015-2016 Naam leerling Naam mentor/begeleider Inleiding Met het maken van dit sectorwerkstuk oefen je vaardigheden die je als leerling van het VMBO nodig

Nadere informatie

Van Mavo-4 naar Havo-4

Van Mavo-4 naar Havo-4 Van Mavo-4 naar Havo-4 Doorstromen naar HAVO-4 met een Mavodiploma. Een leerling kan er voor kiezen om na het behalen van het Mavodiploma door te stromen naar Havoo-4 op het Hoeksch Lyceum. De overstap

Nadere informatie

Calvijn Maarten Luther

Calvijn Maarten Luther Calvijn Maarten Luther Klantnaam Projectnaam Projectnummer Documentnaam Laatste correctie CALVIJN LOGO 15825 15825_Calvijn_logo_fc.eps 07-09-04 Gebruikte kleuren CYAAN PMS nummers C MAGENTA YELLOW BLACK

Nadere informatie

1. Inleiding. Hallo allemaal,

1. Inleiding. Hallo allemaal, 1. Inleiding Hallo allemaal, Voor jullie ligt het carrouselboekje voor 2 VMBO-t. Met dit boekje willen wij jullie en je ouders zo vroeg mogelijk inlichten over het verloop van dit schooljaar, 2010 2011,

Nadere informatie

Lesbrief: ff offline Thema: Waar ga ik heen?

Lesbrief: ff offline Thema: Waar ga ik heen? Lesbrief: ff offline Thema: Waar ga ik heen? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Tegenwoordig kunnen we haast niet meer zonder computer. Bijna alles wat je doet,

Nadere informatie

EVEN KENNIS MAKEN. Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2016

EVEN KENNIS MAKEN. Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2016 EVEN KENNIS MAKEN Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2016 De eerste jaren werken we vooral nog in thema s en met het spreekwoord van onze school: Willen, worden en zijn. Maar in latere jaren werken

Nadere informatie

Nieuw vmbo op. het Haarlem College. op het Haarlem College kan het. Podium & Presentatie Mavo en Mavo + Informatie voor de leerlingen van groep 8

Nieuw vmbo op. het Haarlem College. op het Haarlem College kan het. Podium & Presentatie Mavo en Mavo + Informatie voor de leerlingen van groep 8 Nieuw vmbo op het Haarlem College op het Haarlem College kan het Media & Vormgeving Zorg & Welzijn Techniek & Energie Ondernemen & Commercie Podium & Presentatie Mavo en Mavo + Sport & Veiligheid Gemengde

Nadere informatie

Maak nu de opdrachten in deze lesbrief en kom erachter of jij je keuze al kunt maken!

Maak nu de opdrachten in deze lesbrief en kom erachter of jij je keuze al kunt maken! Beste leerling, Kiezen is best lastig, zeker als het om een vervolgopleiding gaat. Om je hierbij te helpen is er LOB, Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding. Iedere vo-school geeft hier op zijn eigen manier

Nadere informatie

Bedrijvendag. 20 januari 2016. Scholieren in Bedrijf. Inleiding

Bedrijvendag. 20 januari 2016. Scholieren in Bedrijf. Inleiding Bedrijvendag 20 januari 2016 Scholieren in Bedrijf Inleiding Op 20 januari 2016 ga jij kennis maken met een aantal bedrijven in de regio. Je gaat die dag verschillende dingen doen om erachter te komen

Nadere informatie

18 T/M 21 AUGUSTUS 2015 BRUGKLAS INTRODUCTIE

18 T/M 21 AUGUSTUS 2015 BRUGKLAS INTRODUCTIE 18 T/M 21 AUGUSTUS 2015 BRUGKLAS INTRODUCTIE INHOUDSOPGAVE blz. 3 blz. 4 Programma dinsdag 18 augustus 09:15 uur aanwezig in de aula Lokaal verdeling mentor klassen blz. 5 Logboek dag 1 blz. 6 Programma

Nadere informatie

MAAK WERK VAN JOUW TALENT

MAAK WERK VAN JOUW TALENT MAAK WERK VAN JOUW TALENT Schatgraven heeft altijd iets spannends. Zeker als je weet dat je iets gaat vinden. Wat komt er tevoorschijn? De komende jaren ga jij schatgraven. Als het kan op onze school.

Nadere informatie

Maatschappelijke Stages

Maatschappelijke Stages Maatschappelijke Stages Inhoudsopgave Inleiding 3 Wat is een Maatschappelijke Stage? 4 De stage 4 Overzicht belangrijke data 6 Hulp bij het zoeken naar stageplekken 7 De eindopdracht en de presentatiemiddag

Nadere informatie

Calvijn Maarten Luther

Calvijn Maarten Luther Calvijn Maarten Luther Klantnaam Projectnaam Projectnummer Documentnaam Laatste correctie CALVIJN LOGO 15825 15825_Calvijn_logo_fc.eps 07-09-04 Gebruikte kleuren CYAAN PMS nummers C MAGENTA YELLOW BLACK

Nadere informatie

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2

Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Waarom stage? Regels stage Interview 1+2 Stage eindverslag 1+2 Naam Klas Mentor Waar loop jij stage? Naam 1 e stagebedrijf Adres Telefoon Stagebegeleider Startdatum stage Einddatum stage Aantal stagedagen

Nadere informatie

HET GAAT OM DE INHOUD BIJ KIES!

HET GAAT OM DE INHOUD BIJ KIES! HET GAAT OM DE INHOUD BIJ KIES! Schooljaar 2012-2013 Lesbrief bij Kies! mbo-gids 2013-2014 voor Twente BL/KL versie Naam:.... Klas: Mentor:.... Onderwerp: LOB Lesbrief bij KIES - Pagina 1 van 13 Beste

Nadere informatie

LOB - Nieuwsbrief Schooljaar Nummer: 1

LOB - Nieuwsbrief Schooljaar Nummer: 1 LOB - Nieuwsbrief Schooljaar 2016-2017 Nummer: 1 Deze Nieuwsbrief met LOB-Nieuws verschijnt 2 tot 3 keer per schooljaar met allerlei informatie, bestemd voor leerlingen en ouders/verzorgers, over LOB-activiteiten

Nadere informatie

Bekijkjetoekomstnu.nl

Bekijkjetoekomstnu.nl Bekijkjetoekomstnu.nl Vandaag gaan we aan de slag met Lesbrief 2: Opleidingen Naam: Klas: School: VMBO: BL KL TL (omcirkel) Als je een beroep leuk vindt, welke opleiding hoort daar dan bij? En op welke

Nadere informatie

DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 HAVO

DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 HAVO DEEL 1 DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 In Nederland wordt veel wetenschappelijk onderzoek gedaan. Maar wie bepaalt wat er onderzocht wordt? In het voorjaar van 2015 hebben Nederlanders

Nadere informatie

KEUZEPROCES. 3 vmbo-k

KEUZEPROCES. 3 vmbo-k KEUZEPROCES 3 vmbo-k maart 2017 Inleiding Dit boekje is voor de leerlingen die doorstromen naar 3 vmbo-k en voor hun ouders. Op Scholengemeenschap Reigersbos wordt op het vmbo-k het profiel economie en

Nadere informatie

DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 VMBO

DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 VMBO DEEL 1 DE NATIONALE WETENSCHAPSAGENDA VOOR SCHOLIEREN - DEEL 1 In Nederland wordt veel wetenschappelijk onderzoek gedaan. Maar wie bepaalt wat er onderzocht wordt? In het voorjaar van 2015 hebben Nederlanders

Nadere informatie

Algemene inleiding. Maak het onbespreekbare bespreekbaar met Jouw Stad in de Klas

Algemene inleiding. Maak het onbespreekbare bespreekbaar met Jouw Stad in de Klas Thema Overgewicht 1 Algemene inleiding Maak het onbespreekbare bespreekbaar met Jouw Stad in de Klas Het lespakket 'Overgewicht' bestaat uit 4 lessen en iedere les duurt ongeveer een uur. Het doel is om

Nadere informatie

Deelnemers welkom heten Stel medewerkers op hun gemak, maak contact.

Deelnemers welkom heten Stel medewerkers op hun gemak, maak contact. Deelnemers welkom heten Dag 1: Deelnemers welkom heten Introductie trainers Energizer: De deelnemers lopen kriskras door de ruimte. Zij geven elkaar een krachtige hand en zeggen hoe zij heten in verstaanbaar

Nadere informatie

EVEN KENNIS MAKEN. Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2017

EVEN KENNIS MAKEN. Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2017 EVEN KENNIS MAKEN Informatie voor nieuwe brugklasleerlingen 2017 De eerste jaren werken we vooral nog in thema s en met het spreekwoord van onze school: Willen, worden en zijn. Maar in latere jaren werken

Nadere informatie

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015

MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015 MAATSCHAPPELIJKE STAGE 2014-2015 WAT GA JE DOEN? De maatschappelijke stage is een stage waarin jij vrijwilligerswerk gaat doen. Dat vrijwilligerswerk kan er op heel veel verschillende manieren uitzien.

Nadere informatie

Handleiding voor de leerling

Handleiding voor de leerling Handleiding voor de leerling Inhoudopgave Inleiding blz. 3 Hoe pak je het aan? blz. 4 Taken blz. 5 t/m 9 Invulblad taak 1 blz. 10 Invulblad hoofd- en deelvragen blz. 11 Plan van aanpak blz. 12 Logboek

Nadere informatie

Talent. voor de Toekomst! Informatie Saenredam College

Talent. voor de Toekomst! Informatie Saenredam College Talent voor de Toekomst! Informatie Saenredam College 201 4 5 /201 Inhoudsopgave Dit hebben we speciaal voor jou geschreven 2 Openbare school Open avond VMBO bij het Saenredam College 3 Onderbouw Nieuwe

Nadere informatie

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING...

maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... maandag 11 mei inleveren! STAGE BOEK 2015 VAN.AFDELING... 1 Gegevens leerling Naam Adres Postcode Woonplaats Geboortedatum Telefoon Afdeling/leerweg Gegevens school Naam Schoolbegeleider Adres Plaats Telefoon

Nadere informatie

Handleiding sectorwerkstuk

Handleiding sectorwerkstuk Handleiding sectorwerkstuk Vmbot-4 2013 2014 DA'S MIJN SCHOOL... Inleiding: Je gaat dit jaar een sectorwerkstuk maken. In deze handleiding lees je waaraan een sectorwerkstuk moet voldoen en hoe je begeleid

Nadere informatie

De lamp. Copyright Vakcollege Groep B.V. 2011. Alle rechten voorbehouden.

De lamp. Copyright Vakcollege Groep B.V. 2011. Alle rechten voorbehouden. De lamp Copyright Vakcollege Groep B.V. 2011. Alle rechten voorbehouden. De lamp Met lampen is het als met schoenen; ze zijn vanzelfsprekend en je ziet ze overal. Pas als de stroom een keer uitvalt, merk

Nadere informatie

Website maken Mediawijsheid lessen Juli 2013

Website maken Mediawijsheid lessen Juli 2013 Website maken Mediawijsheid lessen Juli 2013 Website maken - Docent Sociale Media als Facebook/Twitter/Instagram is het medium waar veel pubers zich op begeven. Ouders zeggen wel eens dat de smartphone

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-692 3054 mail: post@svszeist.nl STAGE-INFORMATIEBOEK Klas 10 2014/2015 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Stageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet

Nadere informatie

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd Werkstuk En natuurlijk ook spreekbeurt Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd (Op het voorblad komt de titel van je werkstuk, een foto of een plaatje van je onderwerp, je naam en je klas.) Inhoudsopgave

Nadere informatie

Inleiding. Veel succes met het maken van jouw profielkeuze! S. Koningsveld, decaan Havo H. Lubberdink, decaan Vwo - 1 -

Inleiding. Veel succes met het maken van jouw profielkeuze! S. Koningsveld, decaan Havo H. Lubberdink, decaan Vwo - 1 - Inleiding Dit schooljaar sta je voor een belangrijke keuze: het kiezen van je profiel. De ervaring leert dat het maken van deze keuze niet altijd even gemakkelijk is. Het profiel en de eventuele extra

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

Tijdzones. geschiedenis. In dit thema verdiepen kinderen zich in een van de tijdvakken. onderstaand filmpje bekijken over het maken van een digitale

Tijdzones. geschiedenis. In dit thema verdiepen kinderen zich in een van de tijdvakken. onderstaand filmpje bekijken over het maken van een digitale geschiedenis Tijdzones Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: Tijdlijn In dit thema kiezen de kinderen een tijdvak uit om zich verder in te verdiepen. Voor dit tijdvak staat de volgende hogere

Nadere informatie

Introduceren thema Indeling planten- en dierenrijk. fauna in de wereld. Thema: Indeling planten- en dierenrijk. Dierenrijk.

Introduceren thema Indeling planten- en dierenrijk. fauna in de wereld. Thema: Indeling planten- en dierenrijk. Dierenrijk. Natuur & Techniek indeling planten- en dierenrijk Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Indeling planten- en dierenrijk Introduceren thema Indeling planten- en dierenrijk

Nadere informatie

SummerLabb: een leerzame combinatie van bijzondere verhalen, proefjes en interactieve experimenten. Opdracht voor in de klas: Poep is Goud

SummerLabb: een leerzame combinatie van bijzondere verhalen, proefjes en interactieve experimenten. Opdracht voor in de klas: Poep is Goud SummerLabb: een leerzame combinatie van bijzondere verhalen, proefjes en interactieve experimenten SummerLabb is een rondreizende stad van de toekomst waar thema s als duurzaamheid en innovatie worden

Nadere informatie

Doorstromen naar 4 havo met een mavodiploma

Doorstromen naar 4 havo met een mavodiploma Doorstromen naar 4 havo met een mavodiploma Een leerling kan de keuze maken om na het behalen van het mavodiploma door te stromen naar 4 havo op het Picasso Lyceum. De overstap naar het havo is echter

Nadere informatie

Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk

Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk Lesbrief: Beroepenmagazine Thema: Mens & Dienstverlenen aan het werk Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding In de lesbrieven van het thema Aan het werk hebben jullie

Nadere informatie

Hoe pak je je schoolwerk aan?

Hoe pak je je schoolwerk aan? Hoe pak je je schoolwerk aan? Leren plannen In elke agenda heb je spitsuren ; je hebt van die dagen dat je zoveel hebt dat het gewoon niet past allemaal! Je hebt bijvoorbeeld tot het 7 e uur les, s avonds

Nadere informatie

Beroepenwerkstuk 3 MAVO

Beroepenwerkstuk 3 MAVO Beroepenwerkstuk 3 MAVO 2015 2016 1 INLEIDING Het beroepenwerkstuk: Een van de onderdelen van het programma beroepenoriëntatie in 3 mavo is het maken van een beroepenwerkstuk en het presenteren hiervan

Nadere informatie

Introduceren thema Áchtbanen. Thema: Achtbanen. centraal: 2. Hoe komt het dat de wagentjes toch op de rails blijven zelfs

Introduceren thema Áchtbanen. Thema: Achtbanen. centraal: 2. Hoe komt het dat de wagentjes toch op de rails blijven zelfs Natuur & Techniek Achtbanen Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: Achtbanen In deze les staan de volgende hogere orde denkvragen centraal: 1. Ontwerp een wagentje voor je eigen achtbaan. 2.

Nadere informatie

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-2040290 mail: post@svszeist.nl

Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs Socrateslaan 24 3703 GL Zeist Telefoon: 030-2040290 mail: post@svszeist.nl Klas 9 STAGE 2015/2016 Stageboekje van : Klas : Stagebegeleider : Winkelstageplaats bij Naam instelling : Straat : Plaats : Telefoonnummer : Stagebegeleider : Stichtse Vrije School Voortgezet onderwijs

Nadere informatie

Informatieboekje leerjaar 2

Informatieboekje leerjaar 2 2016 Vakkenpakket TL 3 kiezen Inhoud Beste leerlingen en hun ouder(s) of verzorger(s),... 2 Het vmbo 3 Vakkenkeuze voor de 3 e klas vmbo-tl.4 De gevolgen van je keuze..5 Doorstroom van 4 vmbo -tl naar

Nadere informatie

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3:

Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege. 12 t/m 16 oktober 2015. Naam: Klas 3: Verslag snuffelstage week St. Aloysiuscollege 12 t/m 16 oktober 2015 Naam: Klas 3: DIT STAGEVERSLAG IS VAN Naam Emailadres Telefoon Klas MIJN STAGE DOE IK BIJ Naam organisatie Soort bedrijf Adres Plaats

Nadere informatie

INFORMATIEBROCHURE LOOPBAANORIENTATIE EN BEGELEIDING (LOB)

INFORMATIEBROCHURE LOOPBAANORIENTATIE EN BEGELEIDING (LOB) INFORMATIEBROCHURE LOOPBAANORIENTATIE EN BEGELEIDING (LOB) SECTORKEUZE KLAS 2 EN 3 VMBO-GTL Inhoudsopgave Voorwoord Het keuzetraject 4 Het kiezen in de tweede en derde klas 5 Het keuzeproces 5 Het keuzetraject

Nadere informatie

Lesbrief: Sporten met een doelgroep Thema: Waar ga ik heen?

Lesbrief: Sporten met een doelgroep Thema: Waar ga ik heen? Lesbrief: Sporten met een doelgroep Thema: Waar ga ik heen? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Sporten met een doelgroep Inleiding Sporten is goed voor iedereen. Je blijft

Nadere informatie

Inleiding maatschappelijke stage

Inleiding maatschappelijke stage Inleiding maatschappelijke stage Algemeen Met maatschappelijke stage doe je iets voor iemand anders zonder daar geld voor te krijgen. Nederland kan niet zonder vrijwilligers, zoals trainers bij sportclubs.

Nadere informatie

MAAK WERK VAN JOUW TALENT

MAAK WERK VAN JOUW TALENT MAAK WERK VAN JOUW TALENT Schatgraven heeft altijd iets spannends. Zeker als je weet dat je iets gaat vinden. Wat komt er tevoorschijn? De komende jaren ga jij schatgraven. Als het kan op onze school.

Nadere informatie

HAVO 3. profielkeuze Vakkenpakket HAVO 4 en 5

HAVO 3. profielkeuze Vakkenpakket HAVO 4 en 5 HAVO 3 profielkeuze Vakkenpakket HAVO 4 en 5 programma 1. Voorlichting profielkeuzetraject 2. Workshops/Informatierondes vakken bovenbouw 3. Opmerkingen/vragen na de avond + informeel samenzijn. Deze presentatie

Nadere informatie

Titanpad. Answergarden. Wordle. Tricider. Resultaten Workshop ICT & Aps

Titanpad. Answergarden. Wordle. Tricider. Resultaten Workshop ICT & Aps Titanpad Answergarden Wordle Tricider Resultaten Workshop ICT & Aps Rotterdam, Landelijke Lio-dag 9 februari 2012 Beste student van de lerarenopleidingen economie. Jullie hebben op 9 februari 2012 een

Nadere informatie

Introduceren thema Broeikaseffect. Startopdracht. gekeken. http://bit.ly/1vqs19u. Thema: Broeikaseffect. laten stoppen? centraal:

Introduceren thema Broeikaseffect. Startopdracht. gekeken. http://bit.ly/1vqs19u. Thema: Broeikaseffect. laten stoppen? centraal: Natuur & Techniek het broeikaseffect Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: Broeikaseffect In deze les staan de volgende hogere- orde denkvragen centraal: 1. Hoe zou je het broeikaseffect kunnen

Nadere informatie

Wil jij minderen met social media?

Wil jij minderen met social media? Wil jij minderen met social media? Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2016 Hulpboekje social media 1 Hoe sociaal zijn social media eigenlijk? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt op social media.

Nadere informatie

Expeditie M&M. ontdek avontuurlijk leren. lesbrief. Bijbanen. Foto: Marcel van den Bergh / Hollandse Hoogte

Expeditie M&M. ontdek avontuurlijk leren. lesbrief. Bijbanen. Foto: Marcel van den Bergh / Hollandse Hoogte Expeditie M&M ontdek avontuurlijk leren lesbrief VMBO Foto: Marcel van den Bergh / Hollandse Hoogte Bijbanen Expeditie M&M Inleiding Nieuwe telefoon, mp3-speler, een vette game, naar de film, kleren, schoenen.

Nadere informatie

Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo 2015-2016

Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo 2015-2016 Beroepenwerkstuk 3 havo / 3 vwo 2015-2016 INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 Opdracht 4 Stappenplan 4 Logboek 8 Overzicht van taken 9 Langetermijnplanning 10 Overzicht informatiebronnen profielkeuze 13 2 INLEIDING

Nadere informatie

VMBO / VMBO in Bergschenhoek/Lansingerland INFORMATIEAVOND. Hartelijk welkom. op de informatieavond leerjaar september

VMBO / VMBO in Bergschenhoek/Lansingerland INFORMATIEAVOND. Hartelijk welkom. op de informatieavond leerjaar september VMBO / VMBO in Bergschenhoek/Lansingerland INFORMATIEAVOND Hartelijk welkom op de informatieavond leerjaar 4 15 september 2014 PROGRAMMA 1. Opening door N. van Bennekom, directeur 2. Inrichting van het

Nadere informatie

Maatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3

Maatschappelijke stage op het Trias 1. Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2. Tips voor ouders 3 Inhoudsopgave Maatschappelijke stage op het Trias 1 Verschil tussen maatschappelijke stage en beroepsoriënterende stage 2 Tips voor ouders 3 Stageboekje (deze gebruiken de leerlingen) 4 Maatschappelijke

Nadere informatie

Lesnummer 22 Titel van de les Ik zoek, ik zoek Eén lesuur met mogelijkheden voor uitloop naar extra lesuren voor route B en C

Lesnummer 22 Titel van de les Ik zoek, ik zoek Eén lesuur met mogelijkheden voor uitloop naar extra lesuren voor route B en C Lesbeschrijving Overzicht Leerjaar 1 Vak Informatiekunde Onderdeel 4 Internetgebruik Subonderdeel 4.2 Informatie zoeken Lesnummer 22 Titel van de les Ik zoek, ik zoek Tijd Eén lesuur met mogelijkheden

Nadere informatie

Welkom! Bewust de wereld in! Korte casus. vmbo BBL vmbo KBL vmbo GL. Bewust de wereld in! Bewust de wereld in! Bewust de wereld in!

Welkom! Bewust de wereld in! Korte casus. vmbo BBL vmbo KBL vmbo GL. Bewust de wereld in! Bewust de wereld in! Bewust de wereld in! Welkom! vmbo BBL vmbo KBL vmbo GL Korte casus Voor wie? Veel doén, veel ontdekken WereldPlan! Bovenbouw en doorstroom L.O.B. Gemengde Leerweg Aandacht en begeleiding Rapportage map ipad Inschrijven 1 Voor

Nadere informatie

Lesbrief: Zo verkoop je een boek Thema: Wat is er?

Lesbrief: Zo verkoop je een boek Thema: Wat is er? Lesbrief: Zo verkoop je een boek Thema: Wat is er? Copyright Stichting Vakcollege Groep 2015. Alle rechten voorbehouden. Inleiding Wanneer jij iets wilt verkopen, moet je altijd rekening houden met je

Nadere informatie

energie Natuur & Techniek Bespreek met de kinderen waar in huis allemaal energie voor alleen nadenken over de verschillende soorten energie, maar

energie Natuur & Techniek Bespreek met de kinderen waar in huis allemaal energie voor alleen nadenken over de verschillende soorten energie, maar Natuur & Techniek energie Omschrijving van de opdracht: Introductie Thema: Energie In dit thema staat de volgende hogere orde denkvraag centraal: Hoeveel bespaar je met een energiezuinig huis in vergelijking

Nadere informatie

Introduceren thema Het menselijk lichaam. Thema: Het (menselijk) lichaam. centraal: 1. Maak een vergelijking tussen het menselijk lichaam en het

Introduceren thema Het menselijk lichaam. Thema: Het (menselijk) lichaam. centraal: 1. Maak een vergelijking tussen het menselijk lichaam en het Natuur & Techniek Het (menselijk) lichaam Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Het (menselijk) lichaam Introduceren thema Het menselijk lichaam In deze lessen staan

Nadere informatie

Week 1 twee weken voorafgaand aan het Voorleesontbijt. Bijeenkomst 1. Materiaal

Week 1 twee weken voorafgaand aan het Voorleesontbijt. Bijeenkomst 1. Materiaal Introductie Deze lesmodule is geschreven voor een project van 5 bijeenkomsten van elk 60 minuten, waarvan de laatste bijeenkomst het werkelijke Voorleesontbijt is. Het aantal, de duur en inhoud van de

Nadere informatie

Klas 4 mavo. Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7 Pagina 1

Klas 4 mavo. Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7 Pagina 1 Klas 4 mavo Werkstuk ontwikkelingsland hoofdstuk 7 Pagina 1 Praktische opdracht economie klas 4 Ontwikkelingslanden Dit PO is een vervolg op hoofdstuk 7. We hebben het in hoofdstuk 7 gehad over het geld

Nadere informatie

PRESENTATIE BEROEPENSTAGE

PRESENTATIE BEROEPENSTAGE PRESENTATIE BEROEPENSTAGE Naam Klas Inleiding In de week van 13 februari ga je je klas vertellen en laten zien waar je stage hebt gelopen en hoe je dit hebt ervaren. Deze presentatie met powerpoint duurt

Nadere informatie

HET GAAT OM DE INHOUD BIJ KIES!

HET GAAT OM DE INHOUD BIJ KIES! HET GAAT OM DE INHOUD BIJ KIES! Schooljaar 2013-2014 Lesbrief bij Kies! mbo-gids 2014-2015 voor Twente GL/TL-versie Naam:. Klas: Mentor: Onderwerp: LOB Lesbrief bij Kies! - Pagina 1 van 13 Beste vierdeklasser,

Nadere informatie

Nieuwsbrief 1-vwo-Xtra 1415.1

Nieuwsbrief 1-vwo-Xtra 1415.1 Nieuwsbrief 1-vwo-Xtra 1415.1 Alkmaar, 1 september 2014 Beste ouders van onze leerlingen in 1Vwo-X, De kop is er af. De introductieweek is voorbij. Leerlingen en begeleiders hadden er zin in en met het

Nadere informatie

eigen woonplaats Oorlog: geschiedenis in de geschiedenis monumenten hebben te maken met oorlogen? Welke oorlogen

eigen woonplaats Oorlog: geschiedenis in de geschiedenis monumenten hebben te maken met oorlogen? Welke oorlogen geschiedenis Oorlog: geschiedenis in de eigen woonplaats Omschrijving van de opdracht: Wat doe je als leerkracht? Introductie Thema: Oorlog: geschiedenis in de eigen woonplaats Introduceren thema Oorlog:

Nadere informatie

Opdracht bij een bedrijfsbezoek door leerlingen Een aantrekkelijk bedrijfsbezoek speurtocht door het bedrijf

Opdracht bij een bedrijfsbezoek door leerlingen Een aantrekkelijk bedrijfsbezoek speurtocht door het bedrijf Opdracht bij een bedrijfsbezoek door leerlingen Een aantrekkelijk bedrijfsbezoek speurtocht door het bedrijf Introductie Er gebeuren allerlei activiteiten binnen een technisch bedrijf. Meer dan we ons

Nadere informatie

Nieuwsbrief Ouders. Schooljaar December nr. 3. OSG West-Friesland Bontekoestraat LL Hoorn osg.atlascollege.nl. Beste ouder/verzorger,

Nieuwsbrief Ouders. Schooljaar December nr. 3. OSG West-Friesland Bontekoestraat LL Hoorn osg.atlascollege.nl. Beste ouder/verzorger, Beste ouder/verzorger, De lichtjes die branden in de verschillende kerstbomen in de school geven een feestelijke en vrolijke uitstraling. De feestdagen en een vakantie van twee weken zijn een plezierig

Nadere informatie

COORNHERT LYCEUM HAARLEM. INLEIDING Aan de leerlingen van 4 vwo

COORNHERT LYCEUM HAARLEM. INLEIDING Aan de leerlingen van 4 vwo COORNHERT LYCEUM HAARLEM INLEIDING Aan de leerlingen van 4 vwo Zoals jullie weten, krijgen jullie donderdag 14 april 2011 de kans om een dag(deel) mee te lopen met iemand die een beroep uitoefent dat jouw

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

In dit boekje vinden jullie informatie over de vervolgmogelijkheden na klas 1 en 2 op onze school.

In dit boekje vinden jullie informatie over de vervolgmogelijkheden na klas 1 en 2 op onze school. 2 Voorwoord Beste leerlingen/geachte ouders, In dit boekje vinden jullie informatie over de vervolgmogelijkheden na klas 1 en 2 op onze school. Als leerling is een richting kiezen voor jou heel belangrijk.

Nadere informatie

Bekijkjetoekomstnu.nl

Bekijkjetoekomstnu.nl Bekijkjetoekomstnu.nl Vandaag gaan we aan de slag met Lesbrief 1: Beroepen Naam: Klas: School: VMBO: BL KL TL (omcirkel) Heb jij een droomberoep? En wil je weten welke beroepen er nog meer zijn? Op www.bekijkjetoekomstnu.nl

Nadere informatie