Jaarverslag schooljaar

Transcriptie

1 Marsstraat 2, 76 WH Opmeer Postbus 53, 75 ZH Spanbroek Jaarverslag schooljaar Directeur Ella Molenaar de Boer (wnd) Datum Juli 203 Inleiding Met dit Jaarverslag verantwoorden wij ons over de wijze waarop wij werken aan de schoolontwikkeling en daarmee aan onze kwaliteit. Tevens geven wij inzicht in onze opbrengsten en de uitstroom van leerlingen. In dit jaarverslag geven we aan: [] welke beleidsterreinen uit WMK we hebben gescoord in mei 203 [2] welke vragenlijsten we hebben ingezet in april 203 [3] de stand van zaken met betrekking tot verbeterpunten overgenomen uit het schoolplan [4] de stand van zaken met betrekking tot overige zelf gekozen verbeterpunten [5] een overzicht van de gevolgde scholing [6] opbrengsten [7] leerlingaantallen en groepsindeling [8] personele bezetting [9] Arbo [0]overige zaken []optioneel: inspectiebezoek [2]optioneel: huisvesting De schoolontwikkeling: Kwaliteitsinstrument WMK [] Beoordeelde beleidsterreinen m.b.v. Quick Scan en/of Diagnose mei 203 Beleidsterrein Gem Gekozen verbeterpunten (t.b.v ) score Didactisch Handelen 3,66 2 Beroepshouding 3,84 3 Pedagogisch handelen 3,75 4 Rekenen en Wiskunde 3,69 5 Schoolklimaat 3,67 [2] Ingezette vragenlijsten mei 20 Sociale veiligheid Vragenlijst Gem Gekozen verbeterpunten (t.b.v ) score Sociale veiligheidleerlingen 3,3 Aanscherpen pestbeleid groep 7 en 8 2 Ouders 3,22 Aanscherpen pestbeleid 3 Leerkrachten 3,97 4 Burgerschap 3,34

2 Marsstraat 2, 76 WH Opmeer Postbus 53, 75 ZH Spanbroek [3] Gekozen verbeterpunten vanuit het schoolplan Beleidsterrein Thema Gekozen verbeterpunten Klassenmanagement Opbrengstgericht werken: -zorgroute 2 Rekenen Toets- en oefensoftware integreren in lesprogramma Opbrengsten borgen, inzetten van rekenmaterialen en maken van beleidsplan. 3 Meervoudige intelligentie en coöperatief leren Toetsen van doorgaande lijn zoals beschreven in het groeidocument. Nieuwe kennis verkrijgen over de werking van het brein, gekoppeld aan coöperatief leren en meervoudige intelligentie. Herintroductie van MI gekoppeld aan het directe instructie model. 4 Taal Opzetten verbeterplan begrijpend lezen 5 Hoogbegaafdheid Werken met computerprogramma DHH [4] Overige verbeterpunten en/of activiteiten t.b.v. schoolontwikkeling Beleidsterrein-thema Gekozen verbeterpunten Klassenmanagement Opbrengstgericht werken -zorgroute: Leerkrachten hebben geleerd didactische overzichten en groepsplannen op te stellen voor begrijpend lezen. Afgerond ja 2 Rekenen Toets- en oefensoftware zijn geïntegreerd in het lesprogramma. De opbrengsten waren goed. Het beleidsplan is klaar. Er is een begin gemaakt met het inzetten van rekenmaterialen tijdens de rekenlessen. Afgerond nee Naar Meervoudige intelligentie Opbrengsten borgen. Rekenles visueel ondersteunen met materiaal. Leerkrachten hebben kennis over de werking van het brein, gekoppeld aan coöperatief leren en meervoudige intelligentie. MI gekoppeld aan het directe instructiemodel kan men toepassen. De doorgaande lijn zoals beschreven in het groeidocument blijft gehandhaafd. Afgerond ja Naar Het gedeelte zoals beschreven is afgerond. MI blijft onder de aandacht van het team waarin we ons ieder jaar verder proberen te ontwikkelen. 4 Taal De strategieën begrijpend lezen zijn duidelijk en worden in de lessen toegepast. Leerkrachten modelen. De opbrengsten hebben niet opgebracht wat we ervan verwacht hadden zodat we het traject met een jaar verlengen.

3 Marsstraat 2, 76 WH Opmeer Postbus 53, 75 ZH Spanbroek Afgerond nee Naar Het verbeterplan begrijpend lezen wordt verder aangescherpt. [5) Te volgen scholing Wat Wie Afgerond per Certificering j/n Kosten: beurs of subsidie Master sen Edith september ,- b 2 -zorgroute Team Ja geen 3 DHH Team Ja 700,- 4 Bekwamen in onderwijs kleuters Anja Ja 570,- 5 HGA Ella / Edith Ja geen 6 ICC Sjef Ja 75,- [6] Opbrengsten van de school t.o.v. de inspectienorm Cito-eindtoets Jaar Ondergrens Landelijk gemiddelde Bovengrens Schoolscore ,5 534, ,4 Tussen en eindopbrengsten Leestechn. 3 Rek -Wisk 4 Leestechn. 4 Begrijpend Oordeel Rek.-Wisk 6 Leestempo Leestempo lezen 6 Inspectie Spelling 4 Spelling 6 TO EO TO EO TO EO TO EO TO EO TO EO TO EO TO EO pos. pos. [6] Uitstroom leerlingen groep 8 Advies Aantal Toelichting Praktijkonderwijs 0 VMBO-B: B = beroepsgericht VMBO-LWOO 3 VMBO-K : K = kadergericht VMBO-G/T: G/T = gemengd/theoretisch VMBO-B 2 VMBO-T: T = theoretisch VMBO-K 3 VMBO-LWOO: LWOO = leerwegondersteuning VMBO-G/T/ MAVO 6 Havo-VMBO-T 3 Havo 0 Havo-VWO 3 VWO 4

4 Marsstraat 2, 76 WH Opmeer Postbus 53, 75 ZH Spanbroek [7] Leerlingaantallen Groepsindeling Aantal groepen Aantal leerlingen per Onderbouw t/m 3 2 oktober Aantal leerlingen per oktober Bovenbouw 4 t/m 8 4 Te verwachten aantal leerlingen per oktober [8] Personele bezetting Aantal personen Directie/management directeur adjunct directeur ict-coördinator Zorg en begeleiding Onderwijsgevenden Onderwijsondersteuning intern begeleider remedial teacher leerkrachten LA leerkrachten LB onderwijsassistent(en) conciërge administratief medewerker huishoudelijk medewerker(s) [9] Arbo Is er overleg geweest met team en/of MZR over Arbo zaken? Zo ja, geef aan welke afspraken hierbij gemaakt zijn. Er is een veiligheidsronde door de school gemaakt. Aanpassingen die nodig waren zijn gerealiseerd. Risico inventarisatie en evaluatie: voortgang Plan van aanpak Plan van aanpak is klaar, alle punten zijn gerealiseerd. Registratie van ongevallen Er is een map Ongevallen- en Incidentenregistratie. Het registratieformulier zit bij iedereen in de klassenmap. Het wordt ingevuld als er iets gebeurt, daarna gaat het formulier in de map ongevallen. Een blanco exemplaar wordt mee terug genomen. Als er iets op het plein gebeurt, registreert de surveillant. Melding maken van incidenten tijdens de pauze worden gemeld aan de groepsleerkracht. Ontruimingsoefening(en) en evaluatie Er zijn twee geplande ontruimingsoefeningen geweest. De oefeningen zijn met het team en de BHV groep geëvalueerd en waar nodig aangepast. Ziekteverzuimgegevens van personeel 6,7% Op stichtingsniveau: 3,96

5 Marsstraat 2, 76 WH Opmeer Postbus 53, 75 ZH Spanbroek [0] Overige zaken Ouderavonden, informatie-avonden: Iedere groep heeft aan het begin van het schooljaar een informatie avond gegeven. In januari volgde een tweede informatie avond. Voor de ouders van groep 8 is er een informatieavond geweest over het vervolgonderwijs. 2 x per jaar worden er gespreksavonden gehouden. Ouders zijn gevraagd een enquêteformulier over communicatie in te vullen. Tevens konden ouders de tops van de school aangeven en tips wat we kunnen verbeteren. De ouders waren positief, op de 4 punts schaal zouden we op een gemiddelde komen van 3,50. De tips zijn met het team besproken en teruggekoppeld in de nieuwsbrief naar de ouders. In juni hebben we een informatieavond gehouden over de schoolorganisatie Schoolproject(en) Kinderboekenweek met als thema Hallo Wereld Schoolproject Techniek, waarin we werkten met onderzoeksvragen. De grote rekendagl Goede doelen actie november: een centje voor een ventje Oeganda mars: geld voor een school in Oeganda. School is door t Ruimteschip voor een groot deel bekostigd. Nu worden er materialen voor de leerlingen voor gekocht en een deel van de salarissen van het onderwijzend personeel Anders.. Het schooljaar werd geopend met een openingsviering. Alle kinderen kwamen in de grote leshal bij elkaar. Het thema was: Samen werken is pas fijn. Samenwerken kan moeilijk zijn, maar het biedt je ook veel mogelijkheden, je voelt je niet alleen en samen weet je meer. Groep 8 is begin van het jaar weer op kamp geweest naar Texel. Zij worden dan opgeleid tot Earthkeepers. Een project waarin ze veel leren over de natuur en dat het belangrijk is daar zuinig en met respect mee om te gaan. In november houden we de voorleeswedstrijd. De schoolkampioen Marieke mocht naar de regionale voorleeswedstrijd. In november werken alle kinderen aan een lampion voor Sint Maarten. Het is een klassenoverstijgend project, waarbij kinderen zelf hun eigen lampion kiezen. Kinderen van groep 7 en 8 organiseren en begeleiden een Pietenpad en Hazenpad voor de leerlingen van groep t/m 3, onder toezicht van de leerkrachten. Alle 8 de intelligenties van Howard Gardner worden hierbij betrokken. De leerlingen van groep 4 t/m 6 werken die dag met het Breinkabinet waarin opdrachten liggen van alle 8 de intelligenties. De Raad van Toezicht heeft 22 november de school bezocht, zo willen zij het contact met de werkvloer onderhouden. Ze hebben een rondleiding door de school gehad, wij hebben verteld wat onze missie en visie is en daarna hebben ze gesproken me de kinderen van groep 7 en 8 die bezig waren met een groot sinterklaas onderzoek. Woensdag 5 december heeft Sinterklaas de groepen t/m 6 bezocht. Groep 7 en 8 hebben lootje getrokken. Juf Tanja is eind november bevallen van een prachtige dochter, Djizz Silver.

6 Marsstraat 2, 76 WH Opmeer Postbus 53, 75 ZH Spanbroek Groep 7 voert in december een Kerstmusical op. Er wordt dan ook aandacht besteed aan de kerstgedachte waarbij kinderen uit alle groepen worden betrokken. Het thema van dit jaar was Herder. Na de viering is er een gezamenlijke maaltijd per groep. De vrijdag voor het carnaval weekend komen de kinderen verkleed op school. Per groep verzorgen de kinderen of 2 optredens. Uit de bovenbouw groepen wordt een winnaar gekozen. De winnaar wordt de Jeugdprins of Adjudant van het dorp. Het grote schoolproject stond in het teken van Techniek. Er kwamen gastsprekers, de technobiel is er geweest en leerlingen van groep 7 en 8 hebben de Talentkijker ingevuld. Dit geeft de leerlingen een beter beeld van beroepen in Wetenschap en Techniek. Groep 6 weet nu alles van oppervlakten Zij hebben berekend hoeveel m2 glas de school heeft. Groep 3, 4 en 5 hebben uitgezocht hoe je een stevig huis bouwt. En de kleuters hebben huizen gebouwd van karton waar ze zelf in konden spelen. Aan het einde van het project hebben we de traditionele schoolkermis weer gehouden. In het voorjaar zijn de kinderen op het plein volop aan het spelen met nieuw buitenspel materiaal wat is aangeschaft. Het materiaal geeft nieuwe uitdagingen en nieuwe mogelijkheden tot bewegen en samen spelen. De AZ voetbaltoer voor groep 7 en 8 sloot hier goed bij aan. Een onderwijspakket over de thema s voeding, respect, bewegen en samenwerken. De kleuters hebben voor de vijfde keer deelgenomen aan het techniektoernooi georganiseerd door Hogeschool IPABO Alkmaar, dit jaar hebben zij een parachute gemaakt. Vol trots kwamen zij met de tweede prijs terug naar school. De paasviering staat in het teken van Jona. Jona belandde in een benarde situatie. Kinderen denken na over wat zij zouden doen in benarde situaties en wat bidden kan betekenen. Het team heeft Witte Donderdag weer een spirituele middag gehouden. Zij hebben de moskee in Zaandam bezocht. Zij zijn in gesprek gegaan met een vrijwilliger en de Imam over het Moslim geloof. Verschillende kinderen uit groep 4 hebben hun eerste communie gedaan en kinderen van groep 8 zijn gevormd. In april hebben de talenten van de school mogen optreden in de grote hal voor alle kinderen van de school in het programma Space Stars. Zij zongen live, er was een jury en aan het einde van de middag werd de winnaar bekend gemaakt. Dit was Sarah met het liedje People. Zangeres Kim de Boer kwam optreden en de prijs aan Sarah overhandigen. Van het winnende lied is een CD opgenomen. We hebben deelgenomen aan de Koningsspelen die door het Oranje comité zij georganiseerd. Een groep kinderen van de school is weer aanwezig bij de Dodenherdenking. De kinderen leggen bloemen bij de oorlogsgraven in Spanbroek. De leerlingen van groep 8 hebben deelgenomen aan het verkeersexamen. Kleuters zijn dit jaar naar Sprookjeswonderland geweest. Kinderen van groep 3 en 4 naar het buitenmuseum in Enkhuizen en de groepen 5 t/ 7 hebben Nemo bezocht. Ondanks de koningsspelen hebben we in juni de jaarlijkse sportdag gehouden. Atletiekvereniging de ARO uit Obdam heeft een aantal onderdelen, speerwerpen en kogelstoten, met de kinderen geoefend. Groep 7 en 8 hebben het jaar afgesloten met een sportieve voetbalwedstrijd. De winnaar is groep 8 geworden. Het jaar is afgesloten met een bedankavond voor de ouders en het afscheid van groep 8.