Onderwijs en Welzijn Wat omvatte het programma?

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Onderwijs en Welzijn Wat omvatte het programma?"

Suzanna de Winter
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

basisonderwijs; Bijzonder en voortgezet onderwijs; Lokaal

1 Wat omvatte het programma? Het programma Onderwijs en Welzijn omvatte de beleidsvelden: Openbaar basisonderwijs; Bijzonder en voortgezet onderwijs; Lokaal onderwijs(achterstanden) beleid; Voorschoolse activiteiten; Volwasseneneducatie; Bibliotheek; Muziekschool; Sociaal cultureel werk en Burgerparticipatie.

2 Wat wilden we bereiken? De gemeente Staphorst wilde: - de jongere de mogelijkheid geven om een opleiding te volgen die past bij de capaciteiten van de jongere, doch in ieder geval het behalen van een startkwalificatie; - een goede afstemming van instellingen die de leergang van de jongere ondersteunen; - volwassenen de mogelijkheid bieden zich breder te ontwikkelen; - voor het bereiken van deze doelen voorzieningen aanbieden; - een voorwaardenscheppende rol vervullen met betrekking tot een adequate huisvesting van de instellingen; - de burgers betrekken bij de vergroting van de leefbaarheid van de leefomgeving. Visie/Beleidsuitgangspunten: Het opstellen van een integraal beleid voor een ononderbroken ontwikkelingslijn en een goede samenwerking van de diverse instellingen en scholen. Het zorg dragen voor een adequate huisvesting en goede voorzieningen om het onderwijs te kunnen volgen. Maatschappelijk functioneren ondersteunen door welzijnsinstellingen (bibliotheek, volwasseneneducatie en muziekschool) die de inwoners in staat stellen om zich breder te oriënteren en te ontwikkelen. Het activeren van het verenigingsleven, het vrijwilligerswerk en de burgerparticipatie ter vergroting van de leefbaarheid van de woon- en leefomgeving. Beleidskaders: - Bestuurskader ; - Coalitieakkoord ; - GOA-beleidsplan ; - Verordeningen huisvesting onderwijs 2002 en leerlingenvervoer Nota peuterspeelzalen Subsidienota 1996/ Nota preventieteams Welzijnsnota Notitie vrijwilligerswerk Notitie wijkraden Nota jeugdbeleid opgroeien in Staphorst 2005

3 Wat hebben we bereikt? Openbaar basisonderwijs In goed overleg met de directies, het personeel en de medezeggenschapsraden van de beide openbare basisscholen in Staphorst is gewerkt aan de verzelfstandiging ervan door het oprichten van de Stichting Promes, samen met de openbare scholen in Meppel. Hierbij heeft ook een grondig onderzoek van de financiële posities van de scholen en de kosten van een overkoepelende directiestructuur plaats gevonden. Gevolg was dat op 1 januari 2007 de scholen formeel onder het gezag van de nieuwe stichting vallen. Huisvesting onderwijs: De verbouwing van de obs de Iekmulder is gestart (oplevering februari 2007). Bij de bbs H.Doornveldschool is gestart met de planontwikkeling voor de aanpassing van deze school aan de eisen van de onderwijsvernieuwing. Hierbij zijn twee modellen ontwikkeld (een uitbreidingsvariant en een optimaliseringplan). Beide plannen zullen begin 2007 aan de raad worden aangeboden. Met betrekking tot de afronding van de verbouwing van de Pr. Mauritsschool vinden gesprekken plaats. Tevens is het gebouwenbeheerssysteem van Oranjewoud geïmplementeerd en zijn er meerjarenprognoses voor de scholen opgesteld en met de directies besproken. Multifunctionele combischool te Rouveen In 2006 is gestart met de uitvoering van een haalbaarheidsonderzoek naar de mogelijkheden van een MFC te Rouveen. De beide scholen zijn in 2006 in tijdelijke vorm uitgebreid zodat de scholen de komende 3 jaar kunnen voldoen aan de onderwijseisen. Deze tijdelijke huisvesting is echter geen permanente oplossing en in 2007 zal een antwoord gegeven moeten worden op de invulling van de permanente huisvesting van beide scholen. Bibliotheek Er is een voorstel ontwikkeld voor de aanpassing van het interieur van de bibliotheek, zodat deze voldoet aan de huidige eisen van een uitleenbibliotheek. Tevens zijn gesprekken gestart omtrent de budgetfinanciering van de bibliotheek. Beide voorstellen zullen in 2007 aan de raad worden voorgelegd. GOA/VVE: De rijksvergoeding voor het GOA beleid is in 2006 drastisch verlaagd, terwijl de scholen voor hun inzet een rijksvergoeding kregen. Voor de gemeentelijke taak, de voorschoolse periode (ic peuterspeelzalen) is een nota peuterspeelzalen opgesteld die begin 2007 zal worden voorgelegd aan de raad. De Reformotorische peuterspeelzaal is uitgebreid met een vijfde groep. Jeugdbeleid In 2006 is de jongerenwerker aangesteld (in dienst van Travers). Er zijn vele contacten gelegd met groepen jongeren, maar er is tevens een netwerk opgebouwd met politie, CAD, leerplicht, MDT, JGZ, AMW. Er zal in 2007 een uitgebreide jongerenenquête worden uitgevoerd. In regioverband is een start gemaakt met de aanpak van het keten- en hokkenbeleid. In samenwerking met het onderwijs is besloten een voorlichting over het gebruik van alcohol op te starten; het is nog in bespreking op welke wijze dit zal gebeuren. Tevens zijn er diverse sociaal vaardigheidstrainingen op de scholen verzorgd. In de preventieve sfeer is hierbij gebruik gemaakt van Pluk een Roos. Op dit moment wordt gesproken over de sova-trainingen in de curatieve sfeer. In de werkconferentie van het onderwijsveld is een eerste aanzet gegeven tot de positiebepaling van het onderwijs t.a.v. het gemeentelijk jeugdbeleid. Deze positionering zal in 2007 verder worden uitgewerkt.

4 Wat deden we daarvoor? Prioriteiten 2006 programma Onderwijs en Welzijn Prioriteit Kwalitatieve Kwantitatieve Activiteiten 2006 Gerealiseerd in Lokaal * het verbeteren van * aan het einde van * ondersteuning * plan samen met onderwijsbeleid leerprestaties en het schooljaar peuterspeelzalen scholen en peuterschoolloopbanen van 2006 neemt 50% v/d (leidsters en speelzalen uitgedoelgroepkinderen doelgroepkinderen besturen) voerd. 80% neemt deel. deel aan een * afspraken b.o. en Werkconferentie effectief GOA v.o. over monitoren gehouden met Programma doelgroepleerlingen directeuren basisonder- (Boekenbas) * visie ontwikkelen wijs en leidsters peuter- * ambitie is de taal- over toepassen GOA speelzalen. achterstand van de beleid na aug.2006 Afspraken gemaakt doelgroepleerlingen (=belangrijke wets- over o.a. opstellen met 25% te vermind. wijziging) nieuw beleid GOA/VVE (einde schooljaar * vervolgnota GOA ) beleid 2 openbaar onderwijs * op afstand zetten * 2 openbare * onderzoek naar * openbaar onderwijs is op van het bestuur van Basisscholen bestuurlijke samen overgegaan naar het openb.onderwijs werking 2e kw. '06 de Stichting Promes voorstel over bestuurlijke samenwerking 3e kw. '06 * onderzoek naar effecten lump- sum financiering * Iekmulder: * aanpassen * verbouwing * oplevering februari 2007 optimaliseren schoolgebouw 3e kw. '06 gebouw 3 muziekschool * het verzorgen van * het verzorgen van * huren van ruimte * besluit tot onderzoek naar muzikale scholing een goede voor muziekonder- verzelfstandiging van de aan jongeren huisvesting wijs in Cultureel muziekschool Scala Centrum te Meppel 4 bijzonder onderwijs * MFC Rouveen: * onderzoek * plan van aanpak * plan besproken in comintegratie onderwijs, haalbaarheid 1e kw. '06 missie; stedebouwkundig sport en welzijn advies opgevraagd in jan 07 rapp. aan raad * CNS school: uitbreiden met 2 * nieuwbouw * uitstel naar 2008 verbeteren huis- lokalen 1e kw. '06 vesting kinderen

5 Wat deden we daarvoor? (vervolg) Prioriteiten 2006 programma Onderwijs en Welzijn Prioriteit Kwalitatieve Kwantitatieve Activiteiten 2006 Gerealiseerd in bibliotheek * op goede wijze * afgifte automatiseren * implementatie * voorstel inrichting en de uitlenen van boeken * overhead bekostigen 2e kw. '06 budgetfinanciering in en informatiedragers vanuit vast budget uitvoering bibliotheek naar raad. plan 3e kw. '06 6 nota jeugdbeleid * zorg voor een niet * inschakeling * uitvoeren cursussen * gestart met sova-trainingen onderbroken ontwik- jongerenwerker gezonde school en en overleg omtrent opvoedings kelings lijn die past - * opzetten systeem genotmiddelen, Ondersteuning bij de jongere opvoedingsonderst. omgaan met pubers, * uitvoeren pluk een roos * meegenomen in overleg over alcoholmatingings- * uitvoeren deel 1 en 2 nota Veiligheidbeleid en ook beleid alcoholmatigings- opgepakt in Regioverband * stimuleren van sport beleid: voorlichting en beweging voor ouders en * Start projectgroep ketenbeleid jongeren. Komt met voorstellen t.a.v. handhaving, veiligheid, overlast * Afstemming van beleid met regio-gemeenten. * predikanten geïnformeerd. * Keuze voor schoolprogramma alcoholmatiging ism basisscholen is nog niet gerealiseerd. * Met hervormde kerk voorlichtingsbijeenkomst voor ouders en jeugd voorbereid. * Voorbereidingen BOS project tbv de uitvoering vanaf * Jongerenwerker aangesteld die is begonnen met leggen van contact met verschilende jongerengroepen Voorbereiding uitgebreide Jongerenenquête

6 Wat deden we daarvoor? (vervolg) Investeringen 2006 programma Onderwijs en Welzijn 1 Vervangingsinvesteringen Onderwijs. Pr. Willem Alexanderschool, renovatie daken Uitbreidingsinvesteringen Onderwijs Iekmulder : optimaliseren schoolgebouw Willem de Zwijgerschool, zonwering Welzijn bijdrage boek Staphorst en Indiëgangers Jeugd invullen jongerenwerker (20 uur) (na evaluatie) Diversen Reformatorische peuterspeelzaal, onderhoud en aanpassing

7 Wat heeft het gekost? Raming be- Raming be- Realisatie Incidenteel grotingsjaar grotingsjaar begrotings- gerealiseerd voor wijziging na wijziging jaar in het boekjr. Baten Lasten Saldo Onvoorzien Resultaat voor bestemming Toevoeging/onttrekken aan res Resultaat na bestemming Te verklaren verschil N.D De belangrijkste verschillen vanaf ± ,-- tussen de realisatie en de raming na wijziging zijn: Produkt: Omschrijving: N.D. V.D. Openb. lagere baten bestuurskosten hogere energiekosten materiële instandhouding, na verrekening reserve Huisv.BO meer doorberekende eigen uren Nieuwk. per saldo hogere kosten nieuwkomers idem meer eigen uren Soc.Cult. lagere kosten sociaal cultureel werk overige verschillen N.D.

Vergelijkbare documenten

Onderwijs en Welzijn. Wat omvat het programma?

Onderwijs en Welzijn. Wat omvat het programma? Wat omvat het programma? Het programma "" omvat de beleidsvelden: - Openbaar basisonderwijs; - Bijzonder en voortgezet onderwijs; - Lokaal onderwijs (achterstanden) beleid; - Voorschoolse activiteiten;