S K O A L R A N T E. W.Wissesstrjitte 15 * 8401 RE Gorredijk * cursusjaar 2005/06 35 e jaargang nr. 2

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "S K O A L R A N T E. W.Wissesstrjitte 15 * 8401 RE Gorredijk * 0513 466 448. cursusjaar 2005/06 35 e jaargang nr. 2"

Transcriptie

1 S K O A L R A N T E W.Wissesstrjitte 15 * 8401 RE Gorredijk * cursusjaar 2005/06 35 e jaargang nr. 2

2 De schoollijn Uitgave van de Protestants Christelijke Basisschool Inhoud 35e jaargang nr. 2 Inhoud... 1 In memoriam... 2 Brief fam. vd. Molen... 3 Langs de schoollijn Van het schoolbestuur... 6 Open School verslagen Groep Groep 1/ Groep 2/ Groep Groep Groep Groep Groep Groep Kleurplaat Kijk voor actuele zaken op Reacties en bijdragen voor de schoolkrant mailen naar 1

3 In memoriam Jesse van der Molen 15 dec febr.2006 gr. 6 van de Librije. In het voorjaar van 2005 kwam na onderzoeken in het UMCG vast te staan, dat Jesse een kwaadaardige tumor in zijn hoofd had. Na een tweetal operaties moest Jesse bestraald worden en kreeg hij een chemokuur. Voor hemzelf, z n ouders en zijn broers waren dit zware tijden. Veel naar het ziekenhuis reizen, kuren, controles en bestralen. Maar Jesse was ontzettend dapper en positief. Hij was, zo veel hij kon, op school. Op de dagen dat ie er was, was Jesse een zeer aandachtig luisteraar en werkte hij bijzonder gemotiveerd. Ook de schoolreis van 2005 wilde hij meemaken. Eerst voor een kuur naar het ziekenhuis en daarna met papa Jörg naar het Dolfinarium in Harderwijk. Jesse was er! En probeerde mee te doen. Het was zwaar voor hem, je kon het zien, maar Jesse gaf niet op. Ook na de zomervakantie begon Jesse met veel enthousiasme in groep 6. Wat was hij gretig in het opnemen van de informatie. Hij praatte mee, dacht mee en werkte vol overgave aan z n opdrachten. Zo ook aan z n spreekbeurt. Over katachtigen zou het gaan. Overal zocht Jesse informatie en begon zo z n werkstuk te maken achter de laptop. Ook ging hij mee naar de gymlessen, als het enigszins mogelijk was. Enthousiast deed hij mee bij de spellen en even in de ringen of de touwen lukte ook nog best. Maar in de maanden december en januari zagen we Jesse steeds vaker met z n handen aan z n hoofd. Op de vraag of hij hoofdpijn had, gaf ie meestal een ontkennend antwoord. Hij hield zich flink en wilde nog zoveel doen. Toen kwam daar het moment van de controle. Zou de kuur aangeslagen zijn of niet? Spanning over de uitslag. Toen de uitslag kwam en bleek dat er uitzaaiingen waren, was het verdriet ook op de Librije bijzonder groot. Er is veel gepraat,gehuild en getroost. Door de stichting Doe een wens werd groep 6 uitgenodigd om met Jesse en z n familie naar Mc Donalds te gaan. Dit werd een hele speciale gebeurtenis. We hebben het gedaan voor Jesse! Als VIP werd hij voorgereden in een grote limo. Z n klasgenoten vormden een ereboog en samen genoten ze van al het lekkers. Dit bleek later de laatste keer te zijn dat alle klasgenoten en Jesse samen waren. De weken die volgden ging het snel bergafwaarts en op 24 februari, de laatste dag van de voorjaarsvakantie, overleed Jesse. De vlag bij school hing halfstok ten teken van groot verdriet! In gedachten waren en zijn we bij Jörg, Anneke,Collin en Luca. In de stilteruimte op school werd veel geschreven en getekend. Veel ouders en kinderen schreven een laatste groet, een bemoedigend woord of brachten mooie bloemen als teken van medeleven. In alle groepen hebben we stilgestaan bij het overlijden van Jesse. Op de dag van de begrafenis heeft groep 6 witte ballonnen opgelaten en waren alle kinderen op het plein. Een indrukwekkende gebeurtenis! Evenals de afscheidsdienst die volgde op de vrijdag daarna. Wij allen houden bijzonder warme herinneringen over aan Jesse. Wat fijn dat hij kon zeggen: Ik ben een Koningskind! Wij allen wensen Jörg, Anneke, Collin en Luca, Gods onmisbare troost en zegen toe om dit grote verlies een plek te geven in hun leven. Namens het team van de Librije, Joop van der Velde 2

4 "Woorden voor mensen mensen tot zegen, woorden vol toekomst, taal van Godswege" Lieve kinderen, ouders en leerkrachten van "De Librije" Bovenstaande regels trof ik aan in een gedichtenbundel die we onlangs van een ouder van school kregen. Er zijn in de afgelopen weken zoveel bemoedigende en mooie, lieve woorden voor ons op papier gezet, op kaarten geschreven, hele mooie tekeningen gemaakt... overweldigend gewoon!! Heel hartelijk dank hiervoor! Als gezin hebben we ons enorm gesteund gevoeld door de manier waarop de school met het verlies van Jesse is omgegaan. De stiltekamer, de foto in de klas, de afscheidsceremonie op het plein en tenslotte het feit dat er zoveel bij de afscheidsdienst aanwezig waren. Het was niet alleen ons verdriet maar jullie hebben het echt met ons gedeeld. Een speciaal "dankjewel" willen we toch even richten aan juf Ingeborg die er op zo'n geweldige manier was toen Jesse vorig jaar ziek werd, juf Wietske voor haar betrokkenheid en bezoekjes met meester Joop en meester Joop voor al zijn ondersteuning in de laatste weken dat Jesse nog bij ons was. Je was tot op de laatste dag "zijn" meester Joop! Nogmaals iedereen, maar speciaal de kinderen, bedankt voor al jullie mooie tekeningen, gedichten en lieve woorden voor Jesse en voor ons...we zullen ze heel goed bewaren! Vergeet het liedje van Ben Ketting nooit waarin hij zegt dat een afscheid niet voor altijd is...er komt een reunie!! Jörg, Anneke, Collin en Luca van der Molen P.S. Mochten er nog ouders zijn die niet bij de afscheidsdienst konden zijn maar deze wel graag willen zien, dan kunnen wij jullie een DVD lenen. 3

5 Langs de schoollijn Voor u ligt de tweede schoolkrant van dit cursusjaar. In december hebben we een kerstgroet in plaats van een schoolkrant laten uitgaan. Hierdoor konden we onze aandacht goed richten op alle feestelijkheden in de decembermaand. Dat we in het begin van het nieuwe kalenderjaar zo zouden beginnen als nu gebeurd is had niemand kunnen voorzien. In januari moest juf Ingeborg afscheid nemen van haar moeder, zo kort na het overlijden van haar vader. Meester André schaatste de Alternatieve elfstedentocht in Oostenrijk, maar werd daar opeens geconfronteerd met het overlijden van zijn oom die de tocht ook aan het rijden was. Toen kwam half februari het verdrietige nieuws over de ongeneeslijkheid van zijn ziekte en het overlijden van Jesse. We hebben als school dan ook een bewogen periode achter de rug. Uit de vele reacties van de kinderen en ouders hebben we ervaren dat het heel goed is geweest om er vooral open mee om te gaan en te blijven gaan. We willen ook iedereen bedanken voor de steun die we zo mochten krijgen. We hebben mogen ervaren dat God juist op dit soort momenten dicht bij ons is en ons samen weer zicht geeft op de toekomst, zodat we weer verder kunnen. Geloven Ieder mens kan buiten het denken om in al het levende een kracht gewaar worden die niet van deze wereld is die niet van mensen komt maar van een hogere orde. Wie het mysterie dat zich in het leven schuilhoudt bespeurt, komt uit bij God en is een gelovig mens. Toon Hermans 4

6 Groeitelling In de eerste helft van het schooljaar is groep 1 nogal gegroeid. Zodanig zelfs dat we op 30 november voor een zogenaamde groeitelling in aanmerking kwamen. Normaliter worden we als school namelijk altijd bekostigd op basis van de leerlingentelling van het voorgaande jaar. Op dit moment is dat dus 1 oktober 2004 en toen telde de Librije 203 leerlingen. In werkelijkheid zitten we nu inmiddels ruim boven de 230 leerlingen. Door de groeitelling kunnen we in het lopende cursusjaar dan dit verschil een beetje rechttrekken. De extra formatie die dit opleverde is ingezet met ingang van 1 februari in de benoeming van Anja vd. Leij als onderwijsassistent in voornamelijk groep 1. Bovendien hebben we de Rt-tijd ook uitgebreid met een middag(ingevuld door Fiona de Jong) en een morgen(ingevuld door Elly Huizinga). Daarnaast is er vanaf dat moment ook extra tijd beschikbaar doordat Wendy Bok haar Lio-stage in groep 1/2 doet. Hierdoor zijn er op 3 dagen ook in deze groep 2 leerkrachten beschikbaar. Nieuw Rapport In januari ontvingen alle kinderen van de groepen 3 t/m 8 voor het eerst hun nieuwe rapport. Uit de reacties tijdens de 10-minuten gesprekken blijkt dat deze vernieuwing in goede aarde gevallen is. Aan het eind van het schooljaar zullen alle kinderen, dus ook de groepen 1 en 2, het nieuwe rapport ontvangen. Bij deze groepen zult u echter geen cijfers en/of waarderingsschalen aantreffen. Wel een stukje tekst over de vorderingen van uw kind en daarbij een foto van een werkstuk uit de afgelopen periode. Schoolkorfbal Begin maart hebben de kinderen van de groepen 3, 4, 5 en 6 deelgenomen aan de jaarlijkse korfbal wedstrijden in het sportcentrum Kortezwaag. Een gebeuren waarbij de kinderen kennis maken met de sport en de sportiviteit voorop staat. In het zomerseizoen zullen de kinderen vanaf groep 5 weer mee kunnen doen aan het schoolkorfbaltoernooi in Hemrik. Sjongfestival In 2004 won De Librije de eerste prijs van het Frysk Sjongfestival met het liedje Pake. Begin maart heeft groep 8 met het liedje Mobieltje deelgenomen aan de voorronde van het festival in Joure. Hoewel de kinderen prima gezongen hebben gaf de jury ze niet de kans om in de finale de titel te verdedigen. Jammer, maar het was best leuk om weer mee te doen en wie weet blijft de 1 e prijs wel in Gorredijk. Opbrengst collectes Iedere maandag nemen veel kinderen geld mee voor onze projecten in de derde wereld. Alle centen, dubbeltjes, euro s bij elkaar levert jaarlijks een behoorlijk bedrag op. In de afgelopen twee maanden zat er alweer 265,50 in de spaarpot. Dit bedrag is weer verdeeld over de 3 projecten die we steunen, te weten: de Sponsorschool in Ethiopië van de Unie voor Chr. Onderwijs, het project Straatkinderen Brazilië en de Stichting kleine boeren Kameroen. Wat voor ons kleine bedragen zijn is voor de mensen in die landen vaak een respectabel bedrag. Muziekvoorstelling Pom Tuttidom. Groep 5 en 6 zijn naar de voorstelling PomTuttidom in de Skâns geweest. Deze voorstelling werd door de leraren van de muziekschool gegeven en het was weer zeer de moeite waard om naar te kijken. Dezelfde leraren komen ook wekelijks op school, om les te geven aan uw kinderen. De herkenning was dan ook duidelijk onderdeel van de beleving. De voorstelling is bedoeld als aanvulling op de IMVlessen, om op deze manier de kinderen enthousiast te maken, zodat ze zelf kunnen kiezen om verder te gaan in de muziek. 5

7 Van het schoolbestuur Naar aanleiding van de laatste vergadering van het schoolbestuur met de directie van de Librije willen wij meer duidelijkheid geven over hetgeen het bestuur zoal doet. Het schoolbestuur bestaat uit leden van de vereniging voor P.C.B.O. en de directie van de school. Bij de maandelijkse vergaderingen komen o.a. de volgende zaken aan de orde: - tussen -schoolse opvang - rugzak beleid - medezeggenschap in nieuwbouw/ verbouw - personeels uren - Lumpsum = financiën - leermiddelen (beamers, laptops) - veiligheid in en rond de school ( hekwerk rond school) -. Zaken waarmee we de kwaliteit van het onderwijs op peil willen houden en verbeteren maar ook zaken die het schoolklimaat ten goede komen. Het kind, uw kind, staat centraal. Dit zijn een aantal zaken die de kinderen aangaan. Bent u al lid van de vereniging? Voor slechts 10 euro per jaar kunt u lid zijn!! Nog geen lid? Juf Els wil u de papieren verstrekken om lid te worden. Gewoon doen!!! Vr. gr. Trea Abma, Tjeerd de Jong, Afke de Jong, Jan Willem van der Meer, Renske Dijkstra, Jaap Koppert. Open school verslagen Verslag maandag morgen half 9 bij juf Bonnie in groep 3 Nadat iedereen binnen is worden de stoelen in de kring gezet en mag er een kind vertellen wat hij of zij het weekend gedaan heeft. Ondertussen worden er een of twee kinderen de klas uit gehaald voor RT dit is voor de kinderen al heel gewoon. De een heeft gecomputerd de ander is bij opa en oma geweest en weer een ander heeft buiten gespeeld. Ook juf vertelt wat ze heeft gedaan. Na het kring gesprek werd er gezongen en gebeden en daarna begon de rekenles, tellen tot 40 en weer terug.en tellen met stapjes van 2 er tussen, juf vroeg de ouders of die dat wilde doen. Ze wilde wel eens horen wat wij konden. We kregen luid applaus.maar juf maakte het steeds moeilijker met stapjes van 5 er tussen en dan vroeg ze de kinderen of ze de ogen er bij dicht wilden doen knap hoor. Na het tellen vroeg de juf de boeken op de tafel te leggen en werden de telramen uitgedeeld er werd gesplitst in 10 tallen en vijf tallen, later ook in tweetallen zo een tijdje door gegaan zijn was het tijd om fruit te gaan eten en wij mochten koffie gaan drinken want ik ging toen door naar de volgende groep.het was een leerzame ochtend bedankt juf Bonnie dat we mochten komen kijken. Erica Schaper, moeder van Ruben en David schaper 6

8 Dinsdagochtend 7 februari 2006, groep 5, Vanochtend nam ik een kijkje in de klas van juf Ingeborg, groep 5 Toen de bel ging en iedereen na de 10 uur pauze naar binnen ging, liep ik maar met de stroom mee. Wat een drukte en gekakel op de gangen. Iedereen hangt netjes zijn/haar jas op en wacht keurig voor de deur van het lokaal. Sommigen kunnen niet helemaal van elkaar afblijven en beginnen te trekken en duwen. Gelukkig komt juf al snel aangelopen en doet de deur los.als iedereen op z`n plek zit, vertelt de juf dat we gaan niveau-lezen.dus de klas stroomt weer leeg en iedereen zoekt zijn/haar groepje op en zoekt een tafeltje,in ons geval, in de gemeenschapsruimte.het niveau lees groepje bestaat uit: Elida, Jesse, Fenna en Monique.Als groepsleider hebben we Jan uit groep 7.Er zitten ongeveer 7 groepjes in dezelfde ruimte luidop te lezen.mijn indruk is een beetje rommelig maar de kinderen schijnen nergens last van te hebben.er wordt één voor één voorgelezen totdat de groepsleider de volgende een beurt geeft, meestal lezen ze 1 bladzijde voor.jan, de groepsleider, doet zelf ook mee en leest ook een bladzijde.als ik om me heen kijk zie ik sommige groepjes lekker zitten kletsen ipv lezen, maar als juf Ingeborg of meester Joop langs komt lopen, duiken ze weer snel in hun boekjes. Het is de taak van de leiders om het groepje op de rails te houden en indien nodig ze te attenderen op leesfouten.het niveaulezen duurt een half uur.als de bel gaat zijn de meesten blij dat het er op zit en gaat iedereen weer terug naar zijn lokaal. Dan is er TAAL les, er wordt om de beurt opdrachten en moeilijke woorden voorgelezen. Juf vraagt elke keer aan de kinderen wat er precies bedoeld wordt. Vervolgens wordt er twee aan twee samengewerkt om de opdrachten te maken. De één stelt vragen en de ander moet goed luisteren, kijken en zoeken wat het antwoord zal zijn.na het maken van de opdrachten wat ook een klein half uurtje duurde vraagt juf nog even hoe het samenwerken ging.de meesten vonden het leuk en vertelden dat de samenwerking heel goed ging. Ik vind het altijd weer leuk om zo`n uurtje mee te maken. Je krijgt toch een beeld hoe je kind (en de anderen ook) het doen en vinden op school. Mijn indruk is dat ze het reuze naar hun zin hebben op school en dat er ook voldoende afwisseling is tijdens de ochtend- en middaglessen. Janet van der Werf-Nieuwland Verslag open school maandag 6 februari groep 3: Het is uur de deur is dicht dat betekent de mondjes zijn ook dicht en de kinderen zitten netjes met de handen over elkaar aan hun tafel. Juf Bonnie verteld welke moeders vanmiddag bij de les aanwezig zijn: de mama van Ilse-Marit,Jochem, Ilse, Jitske en Edwin. De klas is verdeeld in 5 kleurgroepen.(rood, groen, blauw, geel en oranje), elke groep krijgt een andere opdracht. 1 groep mag vrij spelen, 1 groep moet loco doen(+ computeropdracht) 1 groep moet het oranje werkboek afmaken, 1 groep mag zelfstandig lezen en de laatste groep moet het paarse werkboek afmaken. Iedereen gaat aan het werk, na enige tijd wordt het wat al te rumoerig en worden de kinderen tot de orde geroepen. Na ongeveer 20 minuten is het tijd om op te ruimen en weer netjes op de stoel te gaan zitten. Bij de volgende opdracht mogen wij, de moeders, helpen. Het leesboek komt op de tafels en de kinderen moeten 2 aan 2 lezen. Wij luisteren aandachtig, helpen waar nodig en zorgen dat er om en om gelezen wordt. Om klapt juf met haar handen een speciaal ritme, zodat de kinderen weten dat er opgeruimd moet worden en weer netjes op de stoel moeten gaan zitten. De kinderen die klaar zijn klappen enthousiast mee. Het volgende onderdeel van de les is het herhalen van wat er vorige week is gebeurd. Ilse had toen een hamster mee naar school en naar aanleiding daarvan stelt juf Bonnie allemaal vragen over de hamster. Juf heeft daarbij een verhaaltje gemaakt wat gezamenlijk wordt gelezen en de ontbrekende woorden moeten ingevuld worden. Het is inmiddels en het wordt tijd dat wij de klas verlaten. Tijdens dit korte verblijf in de klas hebben wij toch een indruk gekregen van de lessen. Petje af voor juf Bonnie om z'n grote rumoerige klas in de hand te houden en ze ook nog het lezen, rekenen en schrijven bij te brengen. de moeder van Edwin 7

9 Terug in de schoolbanken Op donderdag 9 februari duiken we samen met de kinderen van groep 6 in de schoolboeken. Juf Wietske staat voor de klas en iedereen heeft er zin in want er zijn ouders in de klas. Drie moeders en één vader. We beginnen met de werkles. Een werkles bestaat uit 4 onderdelen nl. verhalen, begrijpend lezen, topotoer en activiteiten.de kinderen werken alleen of soms ook samen. Na de werkles leest juf Wietske een stukje uit : wijzer door de natuur. Hier wordt aandachtig naar geluisterd. Daarna volgen nog de nodige vragen en opdrachten waar de kinderen met veel plezier aan mee doen. Knutselen staat nog op het programma alleen is er te weinig tijd om nog iets nuttigs te kunnen doen en daarom wordt er een spelletje ingelast. Juf Wietske prikt een letter en van deze letter probeert de klas een jongensnaam, meisjesnaam, instrument, artiest, dier, sport en een naam van een bloem/plant te maken. Iedereen is erg fanatiek, je zag geen verschil tussen ouders en kinderen. Kwart over drie gaan de ouders weer naar huis. We hebben genoten van deze gezellige en leerzame middag op school. Marijke Siersma Woensdag 8 februari mocht ik een kijkje nemen in de klas van mijn dochter Lize; groep 2a/1b van juf Joke en juf Grietje. Samen met nog 4 ouders nam ik na de pauze plaats achter in de klas. Juf Joke begon met een raadspelletje met als thema de Olympische Winterspelen. Eén van de kinderen ging een sport uitbeelden en de anderen moesten raden welke. De kinderen wisten feilloos skiën, langlaufen en bobsleeën uit te beelden (en bobsleeën uitbeelden is zo gemakkelijk nog niet) én te raden. Uiteraard werden de ouders er ook bij betrokken en hebben Jelle de Jong en ik een prachtige pas-de-deux op schaatsen uitgevoerd, tot groot vermaak van de kinderen. Daarna was het tijd voor de werkjes en gingen de kinderen in groepjes verschillende opdrachten uitvoeren; de olympische vlam knutselen, de olympische ringen prikken, een tekening met wasco en ecoline maken met als onderwerp: welke sport zou ik willen doen op de Olympische Spelen, in de hoeken spelen en het zgn. knijperspel. Binnen de kortste keren was het al weer tijd om op te ruimen. Tenslotte las juf Joke nog, heel beeldend, het boek Robin op het ijs voor. Volgens Sjoerd een cool boek. Als ouder weet je niet precies hoe een dag op school verloopt. Deze ouderochtenden zijn een prima gelegenheid om dit eens van dichtbij te bekijken. Ik vind het knap hoe in de groepen 1 en 2 (over de hogere groepen kan ik nog niet meespreken) spelenderwijs en op een ontspannen manier de kinderen dingen geleerd wordt. Om met Sjoerd te spreken; het was cool. Roelien Annema Het is maandag middag 6 februari. Samen met nog 3 moeders mogen we een uurtje meekijken in groep 1. Hartstikke spannend natuurlijk voor de kleintjes, en dat merken we gelijk. Ze zijn best druk, maar super enthousiast. Als we er allemaal klaar voor zijn gaat juf Ellie beginnen. Als eerste begint ze met de namenlijst, de één zegt: ja juf, en de ander zegt: yes miss. Dat klinkt heel grappig uit die kleine mondjes. Zo nu en dan worden we even afgeleid door iemand die even wat te zeggen heeft, zitten ze even te klessebessen of aan elkaar te plukken. Juf blijft lekker relaxed en heeft ze zo weer in het gareel. Als het klaar is gaan we de meegebrachte spulletjes bekijken. Juf geeft ze een beurt en dan mogen ze er iets over vertellen, daarna gaat het in de bak. Voordat we hiermee klaar zijn, zijn we al een kwartier verder. We gaan aan het werk zegt juf, en ze legt uit wat iedereen gaat doen en waar ze heen moeten. Ondertussen wordt er snel even geplast en kunnen we aan de slag. Rick wil graag dat ik een spelletje met hem doe, samen met Jurjen zoeken we grote en kleine kledingstukken (op kaartjes) en in verschillende kleuren bij elkaar. Eén dobbelsteen geeft aan welke kleur ze moeten zoeken, en de andere geeft aan of het groot of klein moet zijn. Na dit spelletje ga ik verder gaan kijken bij de andere kinderen. Gwen en Lotte moeten dezelfde figuurtjes op een plaatje leggen, dat doen ze heel knap, passen en meten. Jonathan en Like zijn kleren aan het passen, als ik zeg dat het ze heel mooi staat 8

10 moeten ze erg lachen. Verder mogen ze in de bouwhoek spelen, in de poppenhoek of verven. Stijn is een heel groot bos aan het verven met wolven, en Denise maakt een regenboog en boots van Dora. In een ander groepje doen ze heel fanatiek kraaltjes op een spijkerplankje, hier maken ze een plaatje na. Rick M maakt een kraanwagen na, Arnold een sneeuwpop en Yan Yi een auto met kar wat later toch maar een vrachtwagen wordt (ietsje groter uitgevallen). Ook op de computer weten ze wel raad, Thijs en Wessel zijn razendsnel iets van nijntje aan het doen, voor ik in de gaten heb wat ze doen, zijn ze alweer verder. Na ongeveer een half uurtje moet iedereen de boel weer opruimen en op zijn plaatsje zitten. We gaan buiten spelen!!! Yeahh.. Iedereen hijst zicht in de jas en vliegt de deur uit. Wij spelen natuurlijk ook even mee, karren met kinderen trekken en achter een paardje aan rennen. De stoere boys zitten in de zandbak te graven, iedereen is lekker bezig, heerlijk even een frisse neus halen. Het is al half drie, wij smeren hem maar weer, ik vond het heel leuk om te zien wat ze allemaal doen, de tijd vliegt voorbij. Bedankt!!! Tineke (mem Rick) Het is half negen en de laatste ouder gaat weg en een drietal blijft achter om te ervaren hoe het is/gaat in groep 1/2. We beginnen met een gebed. Drie kinderen mogen aangeven waarvoor er gebeden moet worden en Famke wilde graag voor "haar opa" bidden omdat deze in het ziekenhuis ligt. Lisa wilde graag bidden voor hetgeen dat ze naar school toe mocht en daar haar vriendjes en vriendinnetjes weer zag en nieuwe dingen mocht leren. Mirthe wilde graag voor beppe bidden omdat zij ook naar het ziekenhuis moet. Dan mogen de hulpjes vertellen welke dag het is en wat het morgen voor dag is en het gisteren was.dit gaat met behulp van een ronde schijf die op de kast staat. Zelfs het weer wordt besproken, waarbij de symbolen worden ingevuld op die ronde schijf. Dan laat juf nieuwe plaatjes zien die vertellen hoe de dag indeling zal zijn.in de kring, buiten spelen, eten, taal,pauze,werken/spelen,naar huis enz. De oude symbolen van Jip en Janneke zijn nu vervangen door Floddertje. Er is nog tijd voor de kinderen om nog iets te vertellen of te laten zien wat ze mee hebben genomen bv. nieuwe schoenen, little pony, gympakje enz. Famke verteld dat ze het zo spannend vindt dat ze bijna jarig is. Juf kan zich dat wel voorstellen en zegt het ook erg jammer te vinden dat ze er op vrijdag niet is want dan mist ze het feestje.( maar eigenlijk bedoelde ze dat ze dan de traktatie zal missen!!!! nou ze laat wel wat voor je achter hoor juf!!!!) Juf voelde zich even voor het blok gezet en ik mocht dit natuurlijk niet in de schoolkrant vermelden, nou bij deze!!!! Wel zei juf dat Famke dan mooi op maandag aan juf kon vertellen hoe haar verjaardag was geweest. Wat me opviel was dat de kinderen het best wel spannend vinden om iets te vertellen wanneer iedereen naar ze luistert. Maar er zijn zelfs kinderen bij die spijkerhard onwaarheden vertellen. Neem Sverre. Hij had een vogelnestje gevonden met daarin nog een ei!!!! (Februari!??) Hij antwoordde op de vraag van juf waar het ei nu was, in de koelkast bij ons thuis!!! Juf vroeg hem vervolgens hoe hij aan zón kromme neus kwam. Na verdere info bleek het wel een nest te zijn maar zonder eieren!! Iedereen is aan de beurt geweest en juf komt terug op het bijbel verhaal van gisteren. Hier wordt dan ook nog over gezongen. Het klink allemaal erg gezellig. En je merkt dat de kinderen het naar hun zin hebben. Nu wordt het tijd om lekker even buiten te spelen.met een langlauf beweging gaan ze per groepje naar de gang om hun jas aan te doen. Buiten is het fris maar daar hebben wij moeders meer last van dan de kinderen. Om kwart voor 10 gaan ze nog even naar binnen om fruit te eten! Dat werd trouwens wel op de proef gesteld hoor!!!! Zie je al die kindjes klaar zitten om een hap van hun eten te nemen blijft juf maar zingen!!! En ja dan moeten zij ook wel mee zingen.en dan dachten ze dat juf eindelijk klaar was begint ze wéér met een nieuw fruiteetliedje!!!!! Gelukkig hield het op en konden de kinderen hun gang gaan. Groep 1/2 ik vond het erg gezellig bij jullie in de klas. Bedankt voor het bezoekje!!!! Groetjes van Jacqueline Hamstra, de mama van Famke. 9

11 2 uurtjes in de klas. Van maandag 6 t/m donderdag 9 februari hadden we als ouders de gelegenheid om bij ons kind in de klas een kijkje te nemen. Dat leek me wel wat. Want als moeder van Tim, die sinds dit schooljaar in groep 1 zit, is alles nog erg nieuw. Uiteraard komt Tim thuis met verhalen van school en zo hebben we inmiddels wel een beetje een idee gekregen van wat hij daar doet. Soms mag hij kiezen, soms moet hij werken. Er zijn verhalen die juf verteld en er wordt gezongen. Menig lied passeert bij ons thuis de revue als Tim aan het spelen is met zijn playmobil. Spelen in het speellokaal, buitenspelen, fruithapje eten en tijd om te vertellen in de kring is er ook nog! Dat alles in 1 ochtend zien? Nee, gelukkig moet ik zeggen, dat kan natuurlijk niet. De papa van Tim en ik kwamen op donderdag ochtend bij juf Riny een kijkje nemen. Spannend hoor! Tim had dubbel feest die dag want niet alleen papa en mama kwamen kijken hij was ook nog hulpje!!! Trots nam hij plaats op de stoel naast juf Riny. Papa moest uit Lemmer komen en was er nog niet. Vol spanning keek Tim naar de deur en af en toe naar mij met een vragende blik van; papa is er nog niet, wanneer komt hij? Juf Riny begon inmiddels de les maar het duurde gelukkig niet lang of papa kwam de klas ingelopen. Jippie! daar was papa. De stoel naast de juf was prompt leeg en Tim zat heerlijk bij papa op schoot. Gelukkig mocht Tim blijven zitten. Eerst werden de speeltjes die de kinderen hadden meegenomen in de bak gelegd en daarna werd er gebeden. David had kleren meegenomen voor pop Pompom en die moesten eerst aangetrokken worden. Nu kon Juf Riny gaan beginnen met het oplezen van de namen. Niet iedereen was er, en dat terwijl de klas al zo vol zat! Vervolgens werd er een verhaal voorgelezen. De meeste kinderen luisterden wel maar er waren er ook bij die de achterkant van hun stoel veel interessanter vonden of die het vriendje een paar stoelen verderop wel leuk vonden om mee te seinen (ja, ja hoe klein ze ook zijn, de gebarentaal hebben ze snel ontdekt) Juf Riny toverde in mijn ogen. Tijdens het lezen had ze prima door wie er aan het donderjagen waren en wie er dus niet goed luisterde. Door simpelweg de naam van het kind te noemen of even iemand om te draaien kreeg ze de gelegenheid om rustig door te lezen. Vervolgens werden de kinderen in groepjes verdeeld. Tim kwam in een werkgroepje en mocht een trui gaan versieren van karton. Samen met Lotte, Gwen en Jorrit kwamen wij samen met Tim aan een tafel. De kinderen wisten al snel wat ze moesten doen en zo werd het een hele gezellige drukte in de klas. Papa en mama waren uiteraard goed om het plakband aan te geven, krulletjes te maken en om hier en daar een beetje te helpen. Het werden prachtige truien! Het opruimen van de klas en het weer in de kring gaan zitten van de kinderen leek niet te gaan lukken. Iedereen was zo dol enthousiast. Hoe het juf Riny en Anja gelukt is weet ik niet maar na niet zo heel veel tijd zat iedereen weer keurig in de kring! De werkjes die de kinderen gemaakt hadden werden getoond en daarna ging de hele groep naar buiten..nou ja, de hele groep? Tim uiteraard niet. Papa en mama waren veel te interessant. Dat werd dus mee naar de algemene ruimte waar de mama s en papa s een kopje koffie of thee konden drinken. Uiteindelijk ging de papa van Tim mee naar buiten. Tegen de tijd dat ik naar buiten kwam stond er een huilende Tim. Papa moest weer naar het werk en ja, mama moest nu ook weg. Een volgende groep ouders mocht nu komen kijken. Het verdriet was groot en juf Riny nam onze intens verdrietige Tim over. Toch had hij genoten van ons bezoekje en vertelde hij s avonds alles aan tafel. Ja, het was echt super leuk om zo eens een kijkje te kunnen nemen in de klas. Leuk om de kinderen te zien en mijn complimenten voor juf Riny (en Elly, en Anja). Jullie zijn geweldige juffen!!! Mama Nienke 10

12 Maart roert zijn staart, maar in de klas is het echt voorjaar. Er wordt geknutseld, gezongen en gepraat over het voorjaar, de voorjaarsbloemen, bloembollen enz Buiten steken de bloemen voorzichtig hun kopjes boven de grond, in de klas ruikt het naar hyacinten, ook de narcissen, krokussen en tulpen bloeien, terwijl de sneeuwklokjes al zijn uitgebloeid. Na de voorjaarsvakantie zijn Yan Yi, Rick, Arnold, Nynke en David vertrokken naar combinatiegroep 1-2. Zo nu en dan komen ze nog even een praatje maken, of even voor het raam wuiven. Hier zijn Arnold, Nynke en Rick nog druk aan het werk in groep 1. David De bouwhoek, de poppen hoek en het verfbord zijn erg populair bij groep 1 Alfred, Jilt en Stijn aan het bouwen in de bouwhoek Tessa bij het verfbord Leon, Bryan, Minne en Jens in de poppenhoek. Like en Jasper met wasco aan het tekenen Stefan en Rick bij de kledingwinkel de lytse hema. Bowe achter de computer. 11

13 Wist u dat: Stijn Dijkstra Lisanne Feenstra, Bowe Halma, Jilt Heidstra, Alfred Hofman, Nynke v.d.linde, David Numan, Bryan Pannekoek en Jens Rinsma er nieuw zijn bijgekomen in groep 1 sinds de vorige schoolkrant. Yan Yi, Wessel en Rick netjes bidden voor het eten in de poppenhoek. De moeder van Arnold hem niet kon brengen, omdat ze geen make-up meer had (volgens Arnold). Gwen liever met haar handen schildert dan met een kwast, en het liefst ook de muur een nieuw kleurtje geeft. De kinderen met sjabloontjes sjaals hebben geverfd. Jorrit Wessel Jasper De kinderen truitjes hebben versierd en zichzelf hebben getekend en van lapjes stof de kleding hebben gemaakt. Denise Gwen Yan Yi Jens en Leon Denise in Mexico is geweest en daar echt heeft gedoken met een duikbril. Thijs en Jorrit een broertje hebben gekregen. Meester Pieter Jan vrijdags bij ons in de groep is, en dat de kinderen toen hele mooie vogels en bomen met nesten hebben getekend. Thijs Lisanne Jurjen Nynke Jonathan jonathan Juf Anja in groep 1 helpt, en dat de kinderen, juf Riny en juf Elly dit heel prettig vinden. De kinderen mooie boerderijen kunnen bouwen met blokjes. Tim Lotte 12

14 De olympische winterspelen in Torino We hebben er enthousiast over gewerkt, zelf de sporten gespeeld, enz. Tussen onze sporters in groep 1/ 2 zaten echte kampioenen!!! Maar ook de ouders konden er wat van. Bekijk en lees onze ervaringen. Tjeerd: ijshockey dat lijkt mij heel gemakkelijk. Mirthe: ik wil zo graag winnen met kunstschaatsen. Doe je mee met de olympische spelen??? Arjen: met schoonschaatsen, dan win ik denk ik. Sverre: ik wil graag winnen met ijshockey, ik vind dat zo n coole sport. Morgan: het lijkt mij zo leuk om op een podium te staan, met kunstschaatsen misschien?! Lize: ik word kunstschaatser, omdat ze zulke mooie pakjes aan hebben. George: ik wil graag ijshockey met 2 doelen. Aili: kunstschaatsen, ik wit net werom ik dat sa moai fyn. Lisanne: een podium, dat vind ik leuk. Lars: ijshockey omdat ik dat zo leuk vind. Lisa: ik word kunstschaatser, want dan word ik opgetild door een jongen. Kevin. 13

15 Samen met juf Wendy hebben we de musical Slaap koning slaap geoefend. De kinderen van groep 1/ 2 veranderden in zonnestraaltjes, bolletjes, muzikanten en lakeien. Koning winter wil niet dat het lente wordt. Hij wil niet gaan slapen. Of het hem lukt om wakker te blijven??? Darsen: wij zijn alle 3 muzikanten. Anna: koning Winter en de bloembolletjes. Aili: It podium as ik hjir stean. Ik bin in zonnestraaltsje. Famke: het gordijn met ijspegels, 2 lakeien en zonnestraaltjes. Er zit ook muziek bij. George: koning Winter zit op de stoel. Er zijn ook bolletjes. Ik doe net of het echte bolletjes zijn. Sjoerd: wij gaan soep halen, omdat koning Winter daar wakker van blijft. Geert Jan: dat bin ik in bolletje. Abram: dat is koning Winter. Koning Winter is sa grut! Arjen: juf Els is koning Winter. De zonnestraaltsjes dûnsje. 14

16 Wat hebben we genoten van de voorstelling Kleine Ezel op dinsdag 9 december. Het was al een feest om in een bus naar De Lawei toe te rijden, het leek wel alsof we op schoolreisje gingen! Ademloos hebben we gekeken en geluisterd en meegezongen met de prachtige liedjes van deze musical. Hieronder kunt u kijken naar de tekeningen die de kinderen van groep 2 over de voorstelling hebben gemaakt. Jeldert: de grote vogel bij de vuilnisbelt. Eljah: het huis van de ezels ging kapot. Iris: de moeder waste de sokken en varkentje was jarig. Marije: Kleine Ezel met Maraboe`s voeten. Lorenzo: Kleine Ezel vindt de sokken. Niek: de sokken hangen aan de waslijn. Richard: Kleine Ezel, Jakkie en Ibis zijn aan het spelen. Melvin D.: het huis wordt opnieuw gebouwd. 15

17 Op dinsdagmiddag 14 februari kwam een trotse Joost met zijn kleine broertje Mats in de klas. Ook z n moeder was meegekomen om heel veel vragen te beantwoorden. Joost In februari hebben we gewerkt over de Olympische Spelen en meester André heeft laten zien hoe je schaatsen moet slijpen. Amelia: 16

18 Muziek Naar aanleiding van het boek Er zit een muziekje in mijn hoofd hebben we de afgelopen tijd gewerkt met het thema muziek. We hebben geluisterd naar echte componisten zoals Bach, Beethoven en Vivaldi. Er is geprobeerd om instrumenten te herkennen en er is gepraat over welk muziekinstrument de kinderen zelf graag zouden willen bespelen. Mijn instrument; Lyon; drumstel Jochem; drumstel Melissa; trompet Jontys drumstel; Astrid; blokfluit Margje J.; gitaar Jort; dwarsfluit Rienk: piano Mathijs; mathijs Harry; blokfluit Mart klokkenspel; Annemieke; viool Ilse M.; gitaar Marin; drumstel Edwin; trompet Ruben; drumstel Jelmer; klokkenspel Jitske; harp Ilse; harp Samantha; gitaar Kim; harp Jamie; drumstel Lotte ; viool Julia; blokfluit 17

19 We hadden op maandag 13 maart om vier uur een korfbaltoernooi in Sportpark Kortezwaag. Samen met groep 4 hadden we 3 teams. Er werd met veel plezier gespeeld. Een team had alle wedstrijdjes gewonnen. Iedereen mocht ook nog bij een korf proberen om een doelpunt te maken. Dat was soms nogal lastig. Elke deelnemer heeft een leuke herinnering aan deze middag gekregen. 18

20 We hebben samen gesproken over wensen. Als je één wens mocht doen, wat zou je dan wensen. Kijk maar met ons mee.. Als ik een wens mocht doen dan wenste ik dat mijn oma terug was. Maar ze was al oud. Maar ze heeft het toch leuk denk ik. Maar ik mis haar. Celine Ik wens dat er geen oorlog meer is en geen ruzie. Er moet vrede op aarde zijn en met vrede bedoel ik liefhebben enzo. Gezina Ik wens dat mijn familie bij elkaar blijft en weet je waarom ik dat wil? Omdat ik van mijn familie hou Yldau-Mare Ik wens dat ik kon vliegen over de hele wereld. Dan kon ik mensen redden en een heleboel beter maken dat zou wel fijn zijn. Mirjam Als ik een wens mag doen dan wens ik dat iedereen gelukkig is en gezond. Want het is leuk om fijn te spelen en niet in bed. Ilse Ik wens dat iedereen genoeg eten en drinken heeft en dat er vrede op aarde komt en dat God een arm om je heen slaat. Susanne Als ik een wens mocht doen zou ik wensen dat er genoeg eten en drinken was op de hele wereld omdat alle mensen er bij horen. En dat er nooit meer word gepest omdat ze lief tegen elkaar moeten doen want ze horen erbij uit alle landen. nynke 19

21 Lieve lente kom maar gauw, kleur de luchten wit en blauw, verf de velden geel en groen, ja dat moet je doen, ja dat moet je doen! Ik wil graag dat het lente wordt omdat de lente leuk is en dan groeien er veel mooie bloemen en de zon schijnt heerlijk. Jente Ik vind lente leuk omdat er heel erg veel zonweer komt en dan kunnen we weer zomerjassen aan en nog veel meer. Sarenha Ik wil graag lente en waarom? Omdat er dan planten boven komen en dat er kleine dieren boven komen en bladeren aan de bomen groeien en de zon schijnt. Femke Ik wil graag dat het lente word omdat het dan soms zo lekker warm is en dan kan je lekker in de zon zitten. Iris Ik wil graag dat het lente wordt omdat de jonge dieren dan weer tevoorschijn komen. Lisanne Wierenga Ik wil graag dat het lente wordt omdat het dan lekker weer is en ik buiten kan spelen. Janco Ik wil dat het lente wordt omdat ik de winter niet leuk vind. Danny Ik wil graag dat het lente wordt want dan kan ik vissen en de zon schijnt en de bloemen bloeien en er komen jonge vogeltjes en er komen allemaal jonge dieren. Jelmer 20

22 Heeft herinneringen opgehaald, erover geschreven en getekend Mijn mooiste herinnering Mijn mooiste herinnering is dat ik een zusje kreeg. Ik en mijn vader kochten ballonnen. Toen we terug waren zagen wij een hele kleine baby die krijste heel hard. Mijn moeder die lag nog in het ziekenhuisbed. Mijn moeder had al een paar namen bedacht. Die namen waren: Susanne, Laura en Iris. We dachten heel lang na en uiteindelijk is het Iris Susanne Haarsma geworden. Ik trok rare gezichten en toen begon Iris te lachen. Marthijn Ik was met mijn vader, moeder en mijn zus naar Zuid-Afrika geweest. We gingen met het vliegtuig. Ik heb niet veel geslapen. Het leukste vond ik de apen op de auto en het zwemmen tussen de pinguïns. Ik vond het best eng om tussen pinguïns te zwemmen. Ik ging samen met mijn zus. De pinguïns zwommen wel grappig. Maar toen moesten we wel weer naar huis. Dat was best jammer. Monique Niet lang geleden heb ik met Fenna gespeeld. We speelden bij mijn oppas. We gingen naar het speeltuintje. Er riep een jongetje: Er ligt een jongetje in de sloot! Fenna bleef bij het jongetje en ik haalde hulp. Het andere jongetje haalde ook hulp. Maar dat was niet meer nodig. Hun moeder was heel boos, maar dat kon ik me ook wel voorstellen. Rieneke Mijn mooiste herinnering was toen ik bij mijn opa en oma logeerde. De volgende dag kreeg ik een werphengel. Op dezelfde dag gooide ik de lijn in het water. Ik dacht:er zitten zeker waterplantjes aan. Maar ik had het verkeerd. Want er zat een baars aan. Toen had mijn vader een foto gemaakt van mij en de baars. Erik 21

23 Toen ik op school mijn spreekbeurt over Beau, onze hond, had gehouden, ging ik naar huis. Toen vroeg ik aan mijn vader waar Beau was. Mijn vader zei dat hij was weggelopen. Toen moest ik erg huilen. Mijn vader belde het asiel. Mijn vader huurde een kano, want Beau was door de sloot gegaan. Een week later belde het asiel en zeiden dat ze Beau hadden. Toen we er waren zat Beau in een hokje. Ik dacht dat dat hem niet was, want hij was helemaal geborsteld en geföhnd. Maar het was hem wel. Dat was de gelukkigste dag van mijn leven. Greg Een leuke herinnering Toen ik voor het eerst op De Librije kwam, kwam ik in groep 3 te zitten. In de pauze stond ik helemaal alleen op het plein. Maar niet voor lang Want toen kwam er een meisje aan. Ze heette Elida. Zo begon onze vriendschap. Nu is Elida mijn beste vriendin. Ilse Toen ik een keer op vakantie ben geweest op Texel, gingen Collin en ik naar een basketbalplein. Toen we er al heel lang waren kregen Collin en ik het koud. We gingen terug over de duinen. We waren de weg kwijt. We moesten over een sloot springen. Toen wisten we de weg weer. Wij kwamen gelukkig droog in het huisje. Luca Luca Met Kerst hebben wij twee cavia s gekregen. Ze heten Flappie en Streepje. Maar na tien weken kregen we baby s. We hadden zes en het mannetje moest in een andere bak. Nu is die dood. Sven 22

24 In februari zijn we met de groepen 5 en 6 naar een voorstelling van A7 in de Skâns geweest. Ze speelden daar het verhaal van de Prinses Pom van Tuttidom. Vrijwel alle instrumenten kwamen voorbij. De kinderen beleefden er veel plezier aan. Sommigen stellen zich hierna even aan u voor. Hoi, ik ben de gitaar de prinses wil dat ik voor haar speel zodat zij koningin kan worden. Iedereen speelde voor zichzelf erg lelijk natuurlijk. En we moesten een stuk spelen we hadden niet geoefend. in het begin ging het heel slecht maar daarna steeds beter met het samenspelen. Maar uiteindelijk ging het goed de koning kroonde haar tot koningin. Einde. DENNIS Ik kies de gitaar:ik wouw eens laten horen wat ik mee heb gemaakt het is heel erg.we waren bezig met repeteren en toen kwam Pom in de prinses binnen. Ze begon te gillen, nou niet gillen ze vond het oor verdovend.ze vond het verschillend het ging ongelijk.(dat was ook zo)en koning Grom kwam nog wel langs.en kwam zeggen of Pom koningin Zou worden.en moest ze dus wel goede muziek zijn.dus moest er goed geoefend worden.en dat wou eerst niet maar toen wel een beetje. OP het laatst was het toch nog goed gekomen. De koning vond het mooi dus werd Pom koningin. MARIJKE Ik ben de basgitaar ik, speel de beste van allemaal. Athans dat vind ik zelf. Dus ben ik heel populair. Athans dat vindt ik zelf. En de anderen ook natuurlijk, hoop ik. Maar dat weet ik wel zeker. En het volkslied speel ik natuurlijk het allerbest. En die dikzak van een koning vond het het mooist. Maar ach dat is logisch. DURK durk Ik ben het drumstel er werd vals op mij gespeeld. Dat vond ik niet leuk. Want vroeger werd er heel mooi op mij gespeeld. Dat was een hele veine eeuw. Maar nu dat was helemaal geen leuke eeuw. Maar toen kon ik het heel goed. Maar ze waren er koppig want ze wouden alleen spelen op hun instrument. Het was erg leuk op het laatst want toen ging koning Grom. CHRISTIAAN Hey allemaal! Ik ben een drumstel. Maar hoe oud ik ben weet ik niet! Ik heb een optreden gehad. Wanneer? Nou, op 14 februari. En prinses Pom was niet zo blij. Waarom? Wand het orkest kon niet samen spelen!? Ja, het is wel een beetje gek. En de dikzak van een koning was wel heel grappig. Groetjes van het drumstel. Getypt door ELINE ik ben het drumstel je had het moeten zien vanmorgen de muzikanten konden niet eens samen werken toen kwamen er jongetjes op het podium die moesten trompet spelen en kregen er spekjes voor toen konden ze samen spelen. (de muzikanten) en toen kwam koning grom en de toen werd de vrouw pom prinses JETSE Hallo, kinderen ik ben de basgitaar en ik speel de beste van de wereld en omstreken. Maar ik dacht dat ik solo mocht maar ik moest met meerdere instrumenten samen spelen maar dat wil ik niet dus ben ik weg gegaan en zijn we gaan oefenen voor de solo tournee maar we gingen op laatste moment toch maar samen spelen want anders moesten we het land uit en we konden het opeens ook maar ja we gaan maar niet meer op solo tournee en we gaan met de andere en we worden een groot succes. LARS 23

25 In de afgelopen periode zijn we in groep 6 bezig geweest met verwerkingen rondom het boek: Een vlinder voor Marianne. Wat dat opleverde is hierna te zien en te lezen. vlinder vlinder vleugels vlinder vleugels kleuren vlinder vleugels kleuren bloem stuifmeel Rutger Geart Rienk van rutger Een vlinder is een heel lief dier, Vlinders kom maar hier. Nou je hebt een mooi leven, Dat wou ik je geven. Femke Benny hallo vlinder,jij bent altijd vrij en natuurlijk altijd blij was jij maar mij,was ik maar jou vlinders kom toch is gauw jij vliegt ik loop,vliegen gaat altijd sneller en jou kleuren worden ook altijd feller jij bent gewoon de beste Michelle Lieve vlinder, vogelvrij Mooie vlinder, vogelvrij Ik ben ik, jij bent jij Jij vliegt, ik loop Jij fladdert, ik hoop Jij stil, ik zing Jij viel, ik ving Dawn Danilo Vlindertje is mooi Vlindertje is blij Vlindertje is trots Vlindertje is niet plat Vlindertje is ook geen kat Geschreven door: Aeltsje Joukje hiemstra Sander Vlinder zo mooi Je slaapt niet in een kooi. De zon schijnt voor jou Want jij bent een dagpauw. Je lijkt op een regenboog En vliegt zo hoog. Je legt soms eitjes Zelfs in rijtjes. Je hebt mooie kleuren En als ik denk ruik ik lekkere geuren MAURA Ruben IK heb mijn vlinder zo gemaakt omdat ze mooie kleuren hebben en mooi kunnen vliegen Maar ze moeten wel goed kunnen vliegen Anders moetik niesen, van de bloemen De bloemen zijn heel mooi Vlindertje,vlindertje vladdertje ik gooi je straks in een karretje!!!!! Geschreven door Amanda Er zijn mooie vlinders. En ze zijn er voor alle kinders. Voor groot en klein, als ze maar lief zijn. Want anders vliegt ie weg, en dan heb je pech! Van Vera Ranim Vlinder Vlinder vladdert Vlinder vladdert hoog Vlinder vladdert hoog zeg Vlinder Elardo 24

26 Hallo ik ben Linda Fabiek Op gingen we sporen zoeken. En we liepen naar het bos: goredyk ster bos. Toen we voor het bos waren, Werd je in een groep verdeeld. Ik zat bij Daniek en Yvonne en Louise. En je kreeg ook een blad mee. Één voor de sporen, en een plattegrond. Het was super leuk! En erg gezellig. Groetjes aan iedereen. Doei!!!!!!!!!!!!!! Vrijdag morgen gingen wij sporen zoeken in het Gorredijk ster bos Als eerste vonden we katten sporen toen liepen wij de bosjes in en daar zagen we een muizen spoor de boom stam in lopen Later kwamen we het spoor van een vos tegen.snel opgetekend,want we kregen een papier mee daar we de sporen op konden tekenen. Op het laatst nog een van een konijn tegen gekomen. We waren in groepjes ik met Jeroen en Gerke Marcel Op vrijdag drie maart zijn wij met groep 7 aan het spoor zoeken geweest.in het bos in gorredijk.we mochten in groepjes door het bos lopen ivar en ik hebben tien sporen gezien.er was ook een grappige bij want dat was een haas die aan het springen was.we mochten tot de vaart en dan moesten we weer terug lopen.toen we naar het bos toe liepen lag er op de stoep nog sneeuw maar toen we terug gingen lag er niks meer.dat was het spoorzoeken in het bos Jitze Verloop a i o p t t k b h b d k a f e u n t n l g d c n x z r a a i w q o y j u w i f i r h b n s l j t g e q z k i u r w i v s a y s d l a h e l a w e q v m f o j a t w h k l w t y v o c e n z x g l j j u r k e t i t r y e h i t g c h g w y j x n t d f g s i g g r t o e f p r h l z e q d e n s Afrikaantjes-winter-schoolkrant-vocknutsellen-gym Wie ben ik zoek de letters die ik zeg en kom erachter wie ik ben zoek eerst de andere letters opletter2 en letter7 en letter10 letter15 en letter19 letter66 en letter90 en letter131 letter132 en de laatste letter is letter143, dat was het wie ben ik 25

27 Mijn spreekbeurt gaat over het wereldnatuurfonds. Ik doe mijn spreekbeurt over het werleldnatuurfonds omdat ik de dieren wil redden en ik wou er wel wat meer over weten. Als je wilt weten hoe je er lid van wordt dan kun je kijken op Als je lid wilt worden als kind dan krijg je het blad tamtam. (Jesse de Haan) Verder heb ik nog een leuke vraag voor jou. Wat voor dier is dit????? DE VOC We hebben plantjes geplant. Ze heten afrikaantjes Eerst deden we er een laagje modder in. Toen kregen we meer dan 60 zaadjes. Die moesten we toen planten Ik heb nu al weer 17 plantjes Dit was de aller leukste natuurles die ik ooit heb gehad Ivar Bos GROEP7 WIJ ZIJN BEZIG GEWEEST MET HET SCHILDEREN VAN EEN VOC SCHIP DAT IS GOED GELUKT EN MET DAT VERFEN ZIJN WE VIER KEER MEE BEZIG GEWEEST.EERST HEBBEN WE DE LUCHT EN HET WATER GESCHILDERD DAAR NA DE BOOT EN DE MASTEN EN DARNA HEBBEN WE HEM AFGEMMAAKT EN TOEN WAS HIJ KLAAR. DE VOC VOER VOOR AL NAAR AZIË EN DE WIC VOER NAAR WEST AFRIKA EN AMERIKA IN INDIË WERKTE ABEL TASMAN VOOR DE VOC HIJ ONDEKTE NIEUW LAND EN NIEUWE PRODUCTEN GROETJES RUTGER 26

28 Groep 8 is de afgelopen periode druk actief in de weer geweest met o.a. Verkiezingen en it Frysk songfestival. Hier volgen de impressies van de kinderen. We hebben zoals jullie al weten verkiezingen gehouden. Voordat je dat doet moet er veel gebeuren. Want je moet een naam bedenken en weten waar het voor staat. Maar dat niet alleen je moet ook dingen hebben die je wilt of die je wilt veranderen. Als dat eenmaal klaar is moet je kampanje voeren dat is vet cool echt waar. Dan moet je je zelf wel bekent maken want iedereen moet toch weten dat je de beste bent. Daar kun je hele leuke dingen voor gebruiken zoal een stunt als wij winnen krijgt iedereen snoep. En zo hoop je een goede kans te maken. Maar er komt vroeg of laat toch een einde en voordat het zo ver is voer je eerst nog een debat. Om je mening te geven over wat een ander te zeggen heeft. Daarna worden de verkiezingen gehouden en zo krijg je de uiteindelijke uitslag. En bij ons is dat geworden 1 pvdl 2 lv 3 sdgp 4 sbp Feije Heidstra. Op 7 maart waren er gemeenteraadsverkiezingen. Op school waren we er ook mee bezig.wij als groep 8 organiseerde ook een verkiezing op school.voor de groepen 5 t/m 8.We begonnen op vrijdag 3 maart. Eerst hebben we politieke partijen gemaakt.de politieke partijen: S.D.G.P. S.B.P. L.V. P.V.D.L. Daarna folders op geplakt door de school (de bovenbouw).maandag hebben we ons gepresenteerd in de groepen 5 t/m 8 s middags hebben we de spullen klaar gemaakt voor de verkiezing. Nu een grafiek van de uit slag : S.D.G.P. S.B.P. L.V P.V.D.L. totaal aantal stemen 0 Van Sieger. 27

29 Dit jaar hadden we weer Het Frys Sjongfestival. We hadden het liedje Fandaal gekozen. Als 2 e keus hadden wij het liedje Mobyl. Maar jammer genoeg had een andere school Fandaal gekozen en gingen we Mobyl zingen. We hadden allemaal T- shirts aan van verschillende kleuren. Johan en Randy waren als pake en beppe verkleed. Omdat het in het liedje zat. Marlinde en Judith kregen de solo. 9 Maart was het zover, in de Joure was het Frys Sjongfestival! Er waren 8 Scholen die meededen. Wij waren als 7 e aan de beurt. De presentatrice was Geertje de Vries. Er waren 3 Jury leden. Ik vond wel dat het wel moeilijk was voor de Jury. Daarna was de uitslag. Het werd erg spannend. Jelle Bangma ( De voorzitter van de Jury) Vertelde de Uitslag. Helaas waren wij niet door naar de finale. Misschien krijgen we de World Cart wel! Maar toch vond ik het een leuke dag! Levi Frysk Sjongfestival 9 Maart zijn wij, groep 8, naar t Haske in Joure geweest. Daar hadden we de voorronde van het Fries Songfestival. Wij deden het liedje Mobyl. Om ongeveer vertrokken we van school met 6 auto s. Om ongeveer begon het. Er waren 8 scholen, 8 liedjes. Wij waren als zevende. Het werd gepresenteerd door Geertje de Vries. Ze kondigde de groep aan en vroeg aan het einde wat vragen. De jury zei ook steeds wat. Behalve bij ons Dat waren ze vergeten. alles scholen geweest waren kregen we drinken. Toen de jury weer binnenkwam en de voorzitter het podium opkwam zou de uitslag bekend worden gemaakt Drie scholen van de 8 gingen door. De eerste werd genoemd, luid gejuich, de tweede Weer niet de Librije. De derde Nee, niet door. Zo erg vond ik het niet en ik had het al verwacht. We reden weer terug naar school daar heb ik me met een paar anderen omgekleed. Want we hadden gekleurde T-shirts aan. Het was wel leuk om mee te doen, toch had iedereen denk ik wel gewild door te gaan. Judith en Marlinde 28

Nieuwsbrief oktober 2014

Nieuwsbrief oktober 2014 Nieuwsbrief oktober 2014 Beste ouders, In de afgelopen weken hebben we alweer zo ontzettend veel geleerd! Eigenlijk is het schooljaar maar net goed op gang, maar wat we geleerd hebben is al niet meer op

Nadere informatie

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden

Nadere informatie

De viool en de gitaar en de dwarsfluit.

De viool en de gitaar en de dwarsfluit. De viool en de gitaar en de dwarsfluit. Er was is een vrouw die had een familie. De familie heette de viool. Ze had 2 baby violen en 2 zussen en 1 moeder en vader.,maar toen ze bij ons kwamen was pa niet

Nadere informatie

Groetjes Lisa. Groetjes Vicky

Groetjes Lisa. Groetjes Vicky Vandaag moesten we leraren tegen 8 spelen. Dat waren een heleboel opdrachten en die moesten binnen 2 uur uitvoeren. Maar het is ons gelukt en dat vond ik het leukste van de dag. Ik ben benieuwd wat we

Nadere informatie

Hoera, ik ga naar groep 1 van de Gerardusschool

Hoera, ik ga naar groep 1 van de Gerardusschool Hoera, ik ga naar groep 1 van de Gerardusschool R.K. Gerardusschool Meerkreuk 2 Oude Wetering 071-331 2958 info.gerardus@ssba.net Voor een bijna vier jarige Informatie boekje voor de nieuwe kinderen en

Nadere informatie

N I E U W S B R I E F

N I E U W S B R I E F N I E U W S B R I E F IJsseldijk 59 8196 KB Welsum Telefoon: 0570-561821 Website: www.obsdijkzicht.nl E-mail: obsdijkzicht@de-mare-scholen.nl DIJKoverZICHT 2015/2016 Nummer 01: 01 september 2015 Wat staat

Nadere informatie

NASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van:

NASCHOOLSE DAGBEHANDELING. Figaro. Welkom! Waarom kom jij naar de groep? Informatieboekje voor kinderen die komen kennismaken. Dit boekje is van: NASCHOOLSE DAGBEHANDELING Figaro Welkom! Binnenkort kom je kennismaken op Figaro. In dit boekje leggen we je alvast wat dingen uit. Het boekje is gemaakt voor kinderen die hier voor de eerste keer komen,

Nadere informatie

Willen jullie weten hoe een schooldag er bij ons uit ziet? Lees dan maar snel verder..

Willen jullie weten hoe een schooldag er bij ons uit ziet? Lees dan maar snel verder.. Willen jullie weten hoe een schooldag er bij ons uit ziet? Lees dan maar snel verder.. We zijn weer begonnen 8:20 uur gaat de kleuterdeur open. Kinderen kunnen hun jas meteen aan de kapstok hangen, deze

Nadere informatie

Je bent nu al bijna vier jaar en dan mag je naar school. Eerst mag je een paar ochtenden komen kijken.

Je bent nu al bijna vier jaar en dan mag je naar school. Eerst mag je een paar ochtenden komen kijken. Hoera! Wat leuk dat je bij ons naar school mag. Je wilt vast graag weten wat we allemaal gaan doen. Daarom staat dit boekje op de website van school. Hier staan heel veel belangrijke dingen die handig

Nadere informatie

Hoe gaat het in groep 1/2 b

Hoe gaat het in groep 1/2 b Hoe gaat het in groep 1/2 b Binnenkomst: - Als je op school komt hang je je jas op je eigen haakje onder je tent. Je tas zet je op de plank. - In de klas geef je de juf een hand en je pakt een spelletje

Nadere informatie

Welkom op de Pionier

Welkom op de Pionier Welkom op de Pionier Wat lees je allemaal in dit boekje? 1. Wat is de Pionier voor een school? 2. Op school zijn verschillende klassen. 3. Zo gaat het op de Pionier. 4. Hoe ziet een schooldag er op onze

Nadere informatie

NIEUWS. Pauken. Gedragsweek September 2015. Gewenst en ongewenst

NIEUWS. Pauken. Gedragsweek September 2015. Gewenst en ongewenst Pauken Gewenst en ongewenst Triangels Als je vriendjes bent, Dan moet je samen delen, Als je vriendjes bent, dan weet je dat dat moet. Als je vriendjes bent, Dan kun je samen spelen, Als je vriendjes bent,

Nadere informatie

INFORMATIEBRIEF nr.6 VRIENDJES - KIKKER IS VERLIEFD. Aan de ouders van groep 1 en 2

INFORMATIEBRIEF nr.6 VRIENDJES - KIKKER IS VERLIEFD. Aan de ouders van groep 1 en 2 Aan de ouders van groep 1 en 2 INFORMATIEBRIEF nr.6 VRIENDJES - KIKKER IS VERLIEFD De eerste weken van het nieuwe jaar zijn al weer voorbij. We hebben met de kinderen gewerkt over de kalender. Hoe ziet

Nadere informatie

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.

O, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school. Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan

Nadere informatie

April 2013. Beste allemaal, Burgemeester Aboutaleb op bezoek

April 2013. Beste allemaal, Burgemeester Aboutaleb op bezoek April 2013 Beste allemaal, Burgemeester Aboutaleb op bezoek Wat een geweldige feestweek! De hele week heeft in het teken gestaan van de kroning van prins Willem Alexander tot Koning van ons land. Maandagmorgen

Nadere informatie

Weeknieuws week 12. Locatie de Toverdoos. 2 jarigen

Weeknieuws week 12. Locatie de Toverdoos. 2 jarigen Weeknieuws week 12 Locatie de Toverdoos 2 jarigen De week vloog weer voorbij! Wat hebben we het weer leuk gehad. We namen rustig afscheid van thema "Regen". De klas wordt nu steeds meer gevuld met spulletjes

Nadere informatie

Groep 1-2 Groep 3-4 Groep 5-6 Groep 7 Groep 8 16 Benjamin 16 Sander 21 Anne-Tjitske. 29 Jeltsje 14 Nynke 15 Steven

Groep 1-2 Groep 3-4 Groep 5-6 Groep 7 Groep 8 16 Benjamin 16 Sander 21 Anne-Tjitske. 29 Jeltsje 14 Nynke 15 Steven DE BASISKRANT 9 oktober 2015 Jaargang 18 Nummer 4 Agenda. 16-10-2015 Speurtocht (groep 1-2) & Vossenjacht (groep3-8) 19/23-10-2015 Herfstvakantie 27-10-2015 LOT van 14.00 t/m 15.00 uur 29-10-2015 Gastlessen

Nadere informatie

Nieuws uit CBS Het Kompas

Nieuws uit CBS Het Kompas Nieuws uit CBS Het Kompas Er zijn weer zoveel leuke dingen gedaan deze periode, naast de vaste werkzaamheden. U leest er meer over in deze nieuwsbrief. Vergeet niet te kijken en te luisteren naar de libdub!

Nadere informatie

Jaargang 19, nr. 31 Donderdag, 6 juni 2013 zullen de kinderen in Kenia weer blij zijn met het geld wat we met z n allen bij elkaar gerend hebben.

Jaargang 19, nr. 31 Donderdag, 6 juni 2013 zullen de kinderen in Kenia weer blij zijn met het geld wat we met z n allen bij elkaar gerend hebben. Jaargang 19, nr. 31 Donderdag, 6 juni 2013 zullen de kinderen in Kenia weer blij zijn met het geld wat we met z n allen bij elkaar gerend hebben. Week 23: vrijdag 7 juni groep 1 t/m 4 vrij Week 24: geen

Nadere informatie

Micha kijkt Ruben aan. Hij trekt een gek gezicht. Micha houdt niet van puzzelen, want de puzzels die oma maakt, zijn altijd heel erg moeilijk.

Micha kijkt Ruben aan. Hij trekt een gek gezicht. Micha houdt niet van puzzelen, want de puzzels die oma maakt, zijn altijd heel erg moeilijk. 1. Puzzelen Wie er het eerst is! Micha staat bij het schoolhek. Hij krijgt een harde klap op zijn schouder van Ruben, zijn grote broer. Oké. Micha is wel in voor een wedstrijdje. Hij begint meteen te rennen,

Nadere informatie

K.b.s. de Polhaar ISH:/nwkl./infoboek juni 2015 1

K.b.s. de Polhaar ISH:/nwkl./infoboek juni 2015 1 K.b.s. de Polhaar ISH:/nwkl./infoboek juni 2015 1 NAAR DE BASISSCHOOL SCHOOLTIJDEN Dag Morgen Middag Maandag 8.30-12.00 13.15-15.15 uur Dinsdag 8.30-12.00 Woensdag 8.30-12.30 Donderdag 8.30-12.00 Vrijdag

Nadere informatie

Beste kinderen van De Walvis.

Beste kinderen van De Walvis. Schoolkrant Kerst 2015 Beste kinderen van De Walvis. Het jaar 2015 is bijna voorbij. Thuis gaan we eerst kerstmis vieren. Op school hebben we dat samen gedaan tijdens de kerstvieringen en het kerstdiner.

Nadere informatie

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA

OPA EN OMA DE OMA VAN OMA Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en

Nadere informatie

Voor het eerst naar de Pater van der Geldschool

Voor het eerst naar de Pater van der Geldschool Voor het eerst naar de Pater van der Geldschool s Morgens word je naar school gebracht door papa, mama, opa of oma. Het wachten op de speelplaats Het binnenkomen Om 5 voor half 9 gaat de zoemer; de juffen

Nadere informatie

Het Rijksmuseum We gingen naar het rijksmuseum over de gouden eeuw. We vonden de nachtwacht heel erg mooi want hij is heel bijzonder omdat het van

Het Rijksmuseum We gingen naar het rijksmuseum over de gouden eeuw. We vonden de nachtwacht heel erg mooi want hij is heel bijzonder omdat het van Het Rijksmuseum We gingen naar het rijksmuseum over de gouden eeuw. We vonden de nachtwacht heel erg mooi want hij is heel bijzonder omdat het van donker naar licht is geverfd en dat vind ik heel speciaal

Nadere informatie

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet.

Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Bezoek op kantoor Papa en mama hebben ruzie. Ton en Toya vinden dat niet leuk. Papa wil graag dat Ton en Toya bij hem op bezoek komen, maar van mama mag dat niet. Ton en Toya hebben wat problemen thuis.

Nadere informatie

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen

Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen www.edusom.nl Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen Het is belangrijk om veel woorden te leren. In deze extra les vindt u extra woorden bij de Opstartlessen 1 t/m 5. Kijk ook eens naar

Nadere informatie

klas gewerkt aan de hand van thema s. Die thema s is in allerlei activiteiten terug te zien.

klas gewerkt aan de hand van thema s. Die thema s is in allerlei activiteiten terug te zien. Welkom Welkom in groep 1van de Willem Teellinckschool. Uw kind zit voor het eerste of tweede jaar op de basisschool. In het begin is het voor kinderen vaak even wennen. Het gaat anders dan op de peuterspeelzaal

Nadere informatie

Nieuwsflits juli 2014

Nieuwsflits juli 2014 Nieuwsflits juli 2014 Samen bouwen in Vertrouwen Nog maar een kleine 2 weken en dan is het vakantie wat is het weer enorm snel gegaan. En wat hebben we allemaal weer ontzettend veel geleerd! Vanaf deze

Nadere informatie

A G E N D A. Project DANS Inloopochtend als afsluiting van het project DANS. 15.00 uur begin van de voorjaarsvakantie

A G E N D A. Project DANS Inloopochtend als afsluiting van het project DANS. 15.00 uur begin van de voorjaarsvakantie W E E K B R I E F 24 19 februari 2016 Datum Omschrijving A G E N D A 16, 18 en 23 februari Definitieve adviesgesprekken VO voor groep 8 Woensdag 24 februari 8.30 9.30 uur Project DANS Inloopochtend als

Nadere informatie

Gefeliciteerd, je hebt ADHD!

Gefeliciteerd, je hebt ADHD! Gefeliciteerd, je hebt ADHD! Eerste druk, augustus 2012 2012 Petra van der Burg-Jansen Illustrator: Roel van Gestel Kaft: Denise Kennedy van Dam & Roel van Gestel Voorwoord: Mw. E. Chatrou, kinder- en

Nadere informatie

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren'

Vragen bij het prentenboek 'De tovenaar die vergat te toveren' De tovenaar tovert De verhalenvertelster vertelt Wat zou een tovenaar allemaal kunnen toveren? Hoe zouden de kinderen zich voelen? Waar zie je dat aan? Is de tovenaar blij/ boos/ verdrietig of bang? Hoe

Nadere informatie

welkomstboekje Hallo!! thorbeckelaan bm maarssen telefoon: fax:

welkomstboekje Hallo!! thorbeckelaan bm maarssen telefoon: fax: welkomstboekje Hallo!! thorbeckelaan 2 3601 bm maarssen telefoon: 0346-562120 fax: 0346-554851 e-mail: directie@kbspionier.nl www.kbspionier.nl 4Hallo Je bent nu al bijna vier jaar en dan kom je bij ons

Nadere informatie

De olifant die woord hield

De olifant die woord hield De olifant die woord hield Een voorstelling van verhalenverteller Peter Faber www.peterfaber.eu Inleiding Aan het eind van haar leven las Annie MG Schmidt al haar sprookjes nog eens door. Genadeloos streepte

Nadere informatie

Informatieboekje groep 1/2

Informatieboekje groep 1/2 Informatieboekje groep 1/2 Beste ouder(s)/verzorger(s), Met dit boekje willen wij u informeren over de dagelijkse gang van zaken in onze kleuterbouw. Zeker voor de ouders van onze nieuwe kleuters belangrijk,

Nadere informatie

A G E N D A. Kerstviering. Denkt u nog even aan het meegeven van glazen potjes. Vrij. 18 dec. Speelgoedochtend groep 1/2, 3 en 4

A G E N D A. Kerstviering. Denkt u nog even aan het meegeven van glazen potjes. Vrij. 18 dec. Speelgoedochtend groep 1/2, 3 en 4 W E E K B R I E F Nr. 15 04 december 2015 Datum Omschrijving A G E N D A Woe. 16 dec. Kerstviering. Denkt u nog even aan het meegeven van glazen potjes. Vrij. 18 dec. Speelgoedochtend groep 1/2, 3 en 4

Nadere informatie

Klassennieuws. Beste ouders/ verzorgers, Hierbij het klassennieuws van de afgelopen weken.

Klassennieuws. Beste ouders/ verzorgers, Hierbij het klassennieuws van de afgelopen weken. Klassennieuws Beste ouders/ verzorgers, Hierbij het klassennieuws van de afgelopen weken. Thema post Na de voorjaarsvakantie zijn we bezig geweest met het thema post. Regelmatig komt de postbode langs

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Uiltje gemist? kalender. Vrijdag.Waterdag

Uiltje gemist? kalender. Vrijdag.Waterdag 02 juli 2015 Jaargang 7- nummer 28 kalender Donderdag 2 juli Rapportage groepen 3 t/m 7 Vrijdag 3 juli Waterspektakel groepen 1 t/m 5 Vrijdag.Waterdag Morgen, vrijdag 3 juli, worden er voor de kinderen

Nadere informatie

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les

Eenzaam. De les. Inhoud. Doel. Materiaal. Belangrijk. les 8 Inhoud 1 Eenzaam De Soms ben je alleen en vind je dat fijn. Als alleen zijn niet prettig aanvoelt, als je niet in je eentje wilt zijn, dan voel je je eenzaam. In deze leren de leerlingen het verschil

Nadere informatie

September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek

September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders. Oktober 2015 Woensdag 7 oktober Start kinderboekenweek Schoolnieuws schooljaar 2015-2016 Vrijdag 18 September 2015 September 2015 Woensdag 23 September Sportdag Start gesprek ouders Donderdag 24 September Start gesprek ouders Maandag 28 September Algemene

Nadere informatie

T KLEPPERTJE BASISSCHOOL DE ZEVENSPRONG. Nummer 9 jaargang 16 verschijnt iedere twee schoolweken op de website www.zevensprong.nl pag.

T KLEPPERTJE BASISSCHOOL DE ZEVENSPRONG. Nummer 9 jaargang 16 verschijnt iedere twee schoolweken op de website www.zevensprong.nl pag. T KLEPPERTJE BASISSCHOOL DE ZEVENSPRONG Nummer 9 jaargang 16 verschijnt iedere twee schoolweken op de website www.zevensprong.nl pag. 1 t/m 7 Directiepraatje: Beste ouders, verzorgers, Studiemiddag: Vorige

Nadere informatie

Iris marrink Klas 3A.

Iris marrink Klas 3A. Iris marrink Klas 3A. 1 Inhoud. 1- Voorpagina 2- Inhoud, inleiding & mijn mening 3- Dag 1 4- Dag 2 5- Dag 3 6- Dag 4 7- Dag 5 Inleiding. Ik kreeg als opdracht om een dagverslag te maken over Polen. 15

Nadere informatie

Naam: Welkom op De Leer!

Naam: Welkom op De Leer! Naam: Welkom op De Leer! Basisschool De Leer St. Michielsstraat 6 7255 AP Hengelo 0575-46 17 15 Welkom! Hallo, Je bent nu al bijna vier jaar en dan kom je bij ons in de klas. Nu mag je een paar keer komen

Nadere informatie

KDV VUURVOGEL. Waterpret bij de Maasstraat

KDV VUURVOGEL. Waterpret bij de Maasstraat KDV VUURVOGEL NR 3 september 2015 Weer aan de slag! We zijn alweer enkele weken op onze eigen locatie en dat voelt goed! Maar het was ook leuk op de Maasstraat. Daar hebben we 6 weken samengespeeld met

Nadere informatie

Joepie!! Ik mag naar de basisschool. Welkom op basisschool De Mussenberg

Joepie!! Ik mag naar de basisschool. Welkom op basisschool De Mussenberg Joepie!! Ik mag naar de basisschool Welkom op basisschool De Mussenberg Zo ziet mijn school er uit Jouw nieuwe school ligt in Horn. De school heeft twee ingangen naar de speelplaatsen. 1 ingang ligt aan

Nadere informatie

Weeknieuws week 41. Peutercollege weetjes

Weeknieuws week 41. Peutercollege weetjes Weeknieuws week 41 Peutercollege weetjes o De locaties hebben weer nieuwe ouder- kindkisten ontvangen. Zo heeft t Kasteeltje de kist van het thema regen en het Kwetternest heeft nu de kist van Wat heb

Nadere informatie

LESBRIEF. Grote Anna leert lezen en rekenen. Digibordles lezen : Digibordles rekenen : Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks.

LESBRIEF. Grote Anna leert lezen en rekenen. Digibordles lezen : Digibordles rekenen : Wij maken kinderdromen waar www.clavisbooks. Samenvatting: Grote Anna heeft een bijzondere dag vandaag! Ze gaat voor het eerst naar de grote school. Anna heeft er veel zin in. Ze heeft zelfs een nieuwe boekentas en schrijfspulletjes gekregen! Het

Nadere informatie

AGENDA. Bijbelverhalen Week 27 29/06/2015

AGENDA. Bijbelverhalen Week 27 29/06/2015 AGENDA 25 juni 2015 jaargang 17 nr. 39 maandag 29 juni spelletjesmiddag georganiseerd door de OR (ook voor gr. 1) dinsdag 30 juni alle kinderen s middags vrij (vergadermiddag team) donderdag 2 juli alle

Nadere informatie

School herinneringen van groep 8

School herinneringen van groep 8 Hoi ik ben Sarah,ik ben 11 jaar oud. Ik zit in groep 8 bij meester Tom. School herinneringen van groep 8 In groep 8 ga je scholen bezoeken. We gingen naar het Wiringherlant. We reden met een bus. Eerst

Nadere informatie

Kampkrant groep 6a. 19 en 20 april 2016 te Austerlitz in kamphuis Vos en Egel

Kampkrant groep 6a. 19 en 20 april 2016 te Austerlitz in kamphuis Vos en Egel In de bus Als eerste laden iedereen hun bagage in zoals: tassen, koffers en slaapzakken. Toen stapte iedereen in. Het was eerst even ruzie zo van: ik wil naast hem/haar! Ik wil naast het raam! Ik wil voor

Nadere informatie

KINDERBOEKENWEEKKRANT

KINDERBOEKENWEEKKRANT CBS Tamarinde 10/14/2016 Editie 2 KINDERBOEKENWEEKKRANT VOOR ALTIJD JONG Ook dit jaar hebben we in alle klassen weer veel aandacht besteed aan de Kinderboekenweek. We hebben de Kinderboekenweek gezamenlijk

Nadere informatie

Help, mijn papa en mama gaan scheiden!

Help, mijn papa en mama gaan scheiden! Help, mijn papa en mama gaan scheiden! Joep ligt in bed. Hij houdt zijn handen tegen zijn oren. Beneden hoort hij harde boze stemmen. Papa en mama hebben ruzie. Papa en mama hebben vaak ruzie. Ze denken

Nadere informatie

Mijn oma Josephina, een naam als een liedje. Lesbrief

Mijn oma Josephina, een naam als een liedje. Lesbrief Mijn oma Josephina, een naam als een liedje Lesbrief Voor de voorstelling Over de voorstelling Oma s zijn oud. Heel oud. Sommigen waren er al voordat er dinosaurussen bestonden. De oma van Roos heet oma.

Nadere informatie

Nieuwskraker nr. 19, 4 juli 2013

Nieuwskraker nr. 19, 4 juli 2013 Nieuwskraker nr. 19, 4 juli 2013 Wat gebeurd is Zomerfeest Afgelopen vrijdag hebben we ons traditionele zomerfeest gehad. Gelukkig waren de weergoden ons gunstig gezind en bleef het de hele middag droog.

Nadere informatie

Eerste week vd advent

Eerste week vd advent Advent vieren en beleven derde graad Eerste week vd advent De adventskrans staat centraal. Er speelt zachte muziek. De kinderen nemen bij het binnenkomen een sparrentakje uit de mand en leggen dit rond

Nadere informatie

Peuterspeelzaal Jip en Janneke

Peuterspeelzaal Jip en Janneke Peuterspeelzaal Jip en Janneke Haarlemmerliede, 12-5-2012 Beste ouders, Deze maand zijn wij begonnen met het werkprogramma Puk en Ko. Wij willen aan het eind van ieder thema een verslagje maken zodat ook

Nadere informatie

Groetjes Nèvis en Janik

Groetjes Nèvis en Janik Hallo het is 8 dec. 2011. We hadden 24 nov. een afsluitavond van het eerste blok gehad. We hadden drie onderwerpen waar we iets bij deden. Bij het Italiaans gingen ze een toneelstukje doen, bij het leren

Nadere informatie

Kerstmusical voor /door kleine kinderen (onderbouw, groep 1,2,3) Niet religieus, met 4 liedjes. Speelduur ongeveer 30 minuten. Kerstfeest met Rudolf

Kerstmusical voor /door kleine kinderen (onderbouw, groep 1,2,3) Niet religieus, met 4 liedjes. Speelduur ongeveer 30 minuten. Kerstfeest met Rudolf Kerstmusical voor /door kleine kinderen (onderbouw, groep 1,2,3) Niet religieus, met 4 liedjes. Speelduur ongeveer 30 minuten. Kerstfeest met Rudolf Kerstmusical voor de onderbouw. Het toneel stelt voor

Nadere informatie

Schoolkrant de Kidskijker. 1 e editie 2014-2015

Schoolkrant de Kidskijker. 1 e editie 2014-2015 Schoolkrant de Kidskijker 1 e editie 2014-2015 Inleiding Het jaar 2014 zit er al weer bijna op. De donkere dagen voor de Kerst zijn in volle gang. Deze Kerst-schoolkrant is de eerste echte schoolkrant

Nadere informatie

Nieuws uit groep 6: P.B.S. beloningen

Nieuws uit groep 6: P.B.S. beloningen Nieuws uit groep 6: We hebben weer een leuke periode achter de rug, waarin we ook veel hebben gedaan. Hieronder kunt u mee lezen en genieten van al onze belevenissen! Wie ben jij? Het Wie ben jij spel

Nadere informatie

Voorwoord. Veel leesplezier! Liefs, Rhijja

Voorwoord. Veel leesplezier! Liefs, Rhijja Voorwoord Verliefd zijn is super, maar ook doodeng. Want het kan je heel onzeker maken. En als het uiteindelijk uitgaat, voel je je intens verdrietig. In dit boek lees je over mijn liefdesleven, de mooie,

Nadere informatie

Korenpraatjes. Jaargang 19 No.28.

Korenpraatjes. Jaargang 19 No.28. Korenpraatjes Jaargang 19 No.28. 4 december 2014 www.qliqprimair.nl BS De Korenaar 1. Vanuit de directie 2. Informatie uit de groepen 3. Vanuit de OC 4. Vanuit de MR 5. Verslag vanuit de klassen 6. Kalender

Nadere informatie

De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar

De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar De PAAZ, wat is dat? Informatie voor kinderen van 8 tot 12 jaar De afgelopen weken was het niet zo leuk bij Pim thuis. Zijn moeder lag de hele dag in bed. Ze stond niet meer op, deed geen boodschappen

Nadere informatie

Schooljaar 2014-2015 - jaargang 15 - nummer 75 - juli 2015. Nieuwsbrief 9

Schooljaar 2014-2015 - jaargang 15 - nummer 75 - juli 2015. Nieuwsbrief 9 Schooljaar 2014-2015 - jaargang 15 - nummer 75 - juli 2015 Nieuwsbrief 9 Voorwoord Wanneer u deze nieuwsbrief onder ogen krijgt, ligt het schooljaar 2014-2015 al weer achter ons. Alle voorbereidingen voor

Nadere informatie

De leerlingen: leren en ervaren dat mensen niet zonder water kunnen leven. zien waar water voor wordt gebruikt.

De leerlingen: leren en ervaren dat mensen niet zonder water kunnen leven. zien waar water voor wordt gebruikt. Water 2 Speuren naar water Doelen Begrippen De leerlingen: leren en ervaren dat mensen niet zonder water kunnen leven. zien waar water voor wordt gebruikt. de druppel, stromend water Materialen Tip Lamineer

Nadere informatie

Klassenkrant. De regenboog. Kleuterpraat. Wij kunnen mooie zinnen bedenken over pasen.

Klassenkrant. De regenboog. Kleuterpraat. Wij kunnen mooie zinnen bedenken over pasen. Klassenkrant groep 1 & 2 Redactie: Demi, Eeltje, Imme, Levy, Lisa, Lyan, Readbad, Sam, Thymen, Tygo, Bear, Bram, Djurre, Dynke, Hugo, Marie, Nica, Robin, Mirthe, Floortje, Birk Nieuws van / uit de klas

Nadere informatie

Musical De Eendenclub verdwaalt

Musical De Eendenclub verdwaalt Pagina 1 van 9 Musical De Eendenclub verdwaalt Normale versie voor 3 typetjes (Otto/Elle/Izzi) Een eigen productie van Recrateam Zang: Leonie van Gent en Martijn Boer Stemmen op de cd-versie: Martijn Boer

Nadere informatie

PBS Positive Behaviour Support. De regel voor de komende week is:

PBS Positive Behaviour Support. De regel voor de komende week is: OPENBARE BASISSCHOOL PBS Positive Behaviour Support. De regel voor de komende week is: Een grote pluim voor. Truus Mantel van Duivenvoorde, onze schoonmaakster die voor de school aan de actie van een supermarkt

Nadere informatie

Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar..

Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar.. Nieuwsbrief 17 december 2015 Het einde van het jaar.. Dit is alweer de laatste donderdagbrief van het jaar 2015. Wat is het allemaal snel gegaan. Wat hebben de kinderen goed hun best gedaan. Iedereen kan

Nadere informatie

Nog 7 weken en dan zit dit schooljaar er weer op! Het is voorbijgevlogen, maar. Thema Dieren en Zomer. Bijna jarig: In dit nummer:

Nog 7 weken en dan zit dit schooljaar er weer op! Het is voorbijgevlogen, maar. Thema Dieren en Zomer. Bijna jarig: In dit nummer: Thema Dieren en Zomer Basisschool De Bron Spiesheem 54 3907 NJ Veenendaal Nieuwsbrief 7, instroomgroep en groep 1/2 Mei/Juni 2015 Bijna jarig: Onze eerste jarige is Lucas! Hij is jarig op 28 mei en wordt

Nadere informatie

Verslag gehandicaptenplatform van: Lisa de Vente & Tamara van der Stouwe.

Verslag gehandicaptenplatform van: Lisa de Vente & Tamara van der Stouwe. Verslag gehandicaptenplatform van: Lisa de Vente & Tamara van der Stouwe. Toen jullie in de klas kwamen wisten we nog niet wat voor handicap jullie eigenlijk hadden! Maar later kwamen we er dus achter

Nadere informatie

Lieve broer! Je liefste zus!!! Camille Vandenbussche. 12-19 oktober

Lieve broer! Je liefste zus!!! Camille Vandenbussche. 12-19 oktober Lieve broer! 12-19 oktober Je bent nog maar 1 week weg, en ik mis je al! Hopelijk zie ik je nog terug! Ik heb gehoord dat er al heel wat mannen zijn gestorven! Jij nog niet,gelukkig! En,papa, alles goed

Nadere informatie

31 augustus 2015 (nr 1)

31 augustus 2015 (nr 1) 31 augustus 2015 (nr 1) 7km van Martenshoek De 11e editie van de 7km van Martenshoek zit er weer aan te komen. De datum is zondag 27 september 2015. De inschrijving is on-line. Er is ook een Ouder-Kindloop.

Nadere informatie

De wereld op zijn kop! Kan de wereld op zijn kop staan? Met gym heb je het vast wel eens geprobeerd Op je kop staan, bedoel ik, soms lukt het

De wereld op zijn kop! Kan de wereld op zijn kop staan? Met gym heb je het vast wel eens geprobeerd Op je kop staan, bedoel ik, soms lukt het De wereld op zijn kop! Kan de wereld op zijn kop staan? Met gym heb je het vast wel eens geprobeerd Op je kop staan, bedoel ik, soms lukt het Maar het duurt maar heel even dat op de kop staan De wereld

Nadere informatie

ASJEMENOU. Foto s. Kinderboekenweek

ASJEMENOU. Foto s. Kinderboekenweek ASJEMENOU Foto s U kunt foto s van de opening van de Kinderboekenweek, het voorlezen door groep 8 bij de kleuters en de 1e opa en oma middag, vinden op onze website in het album Kinderboekenweek. Kinderboekenweek

Nadere informatie

weekinfo Datum: vrijdag 12 februari 2016

weekinfo Datum: vrijdag 12 februari 2016 weekinfo Datum: vrijdag 12 februari 2016 Bijbelverhalen voor de komende week Vijf broden en twee vissen, Matteüs 14:13-21 Jezus loopt over het water, Matteüs 14:22-33 Petrus weet wie Jezus is, Matteüs

Nadere informatie

Veel mooie herinneringen verzachten onze smart. Voorgoed uit ons midden, voor altijd in ons hart. Iedere moeder is uniek: Zij was dat heel speciaal

Veel mooie herinneringen verzachten onze smart. Voorgoed uit ons midden, voor altijd in ons hart. Iedere moeder is uniek: Zij was dat heel speciaal Veel mooie herinneringen verzachten onze smart. Voorgoed uit ons midden, voor altijd in ons hart. Iedere moeder is uniek: Zij was dat heel speciaal De mensen van voorbij Zij worden niet vergeten De mensen

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 3 Kinderen

Spreekopdrachten thema 3 Kinderen Spreekopdrachten thema 3 Kinderen Opdracht 1 bij 3.2 Jullie zijn bij het consultatiebureau. Cursist A: je bent arts bij het consultatiebureau. Cursist B: je bent met je baby van twee maanden bij het consultatiebureau.

Nadere informatie

Schoolnieuws 754, 5 september 2014

Schoolnieuws 754, 5 september 2014 Schoolnieuws 754, 5 september 2014 Groep 3 De eerste weken in groep 3 zitten er alweer op! Op maandagmorgen 18 augustus zagen we 23 verwachtingsvolle snoetjes. Sommige kinderen dachten dat ze al moesten

Nadere informatie

GAVE Kerk: werkblad Bijbelklassen en Spoorzoekers

GAVE Kerk: werkblad Bijbelklassen en Spoorzoekers Onze gemeentevisie GAVE Kerk: werkblad Bijbelklassen en Spoorzoekers Wij zijn gemeente van Jezus Christus die hem leren kennen, volgen en verkondigen. G K V - V Thematekst met gebaren: Sleutelvers: God

Nadere informatie

Het Berichtje Donderdag 05-11-2015. MR Verkiezingen: Namens de MR nodigen wij ouders uit om zich aan te melden voor de Medezeggenschapsraad.

Het Berichtje Donderdag 05-11-2015. MR Verkiezingen: Namens de MR nodigen wij ouders uit om zich aan te melden voor de Medezeggenschapsraad. Basisschool St. Joris Samenwerken, samen leren, samen Looistraat4 A 6582 BC HEUMEN 024-3581176 e-mail: directie@jorisheumen.nl website: www.jorisheumen.nl Het Berichtje Donderdag 05-11-2015 Kalender: 13-11

Nadere informatie

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2

Vraag aan de zee. Vraag aan de tijd. wk 3. wk 2 Bladzijde negen, Bladzijde tien, Krijg ik het wel ooit te zien? Ander hoofdstuk, Nieuw begin.. Maar niets, Weer dicht, Het heeft geen zin. Dan probeer ik achterin dat dikke boek. Dat ik daar niet vaker

Nadere informatie

Ik vind het heel leuk in groep 4. We rekenen en we doen taal. Zo leuk allemaal. Ik hoop dat ik nog veel leer. Julia

Ik vind het heel leuk in groep 4. We rekenen en we doen taal. Zo leuk allemaal. Ik hoop dat ik nog veel leer. Julia We hebben de afgelopen tijd weer veel leuke activiteiten in de klas gedaan. In november was er een gezellige opa en oma middag. Het is leuk om te zien dat de opa s en oma s en de kinderen samen genieten

Nadere informatie

Klein Kontakt. Jarigen. in april zijn:

Klein Kontakt. Jarigen. in april zijn: A Klein Kontakt Het is alweer eind maart wanneer dit Kontakt uitkomt, het voorjaar lijkt begonnen, veel kinderen hebben kweekbakjes met groentes in de vensterbank staan, die straks de tuin in gaan. Over

Nadere informatie

Maar gelukkig is er nog de Zing-Piet. Die zorgt ervoor dat alle Pieten alle Sinterklaasliedjes goed kunnen zingen. Dus ook:

Maar gelukkig is er nog de Zing-Piet. Die zorgt ervoor dat alle Pieten alle Sinterklaasliedjes goed kunnen zingen. Dus ook: Weten jullie hoe Sinterklaas van Spanje naar Nederland komt? Ja? Met de fiets? Nee! Met de stoomboot, natuurlijk! Het is een heel gedoe voordat Sinterklaas en zijn Pieten kunnen vertrekken. Je wil niet

Nadere informatie

Kleine Pien op reis. INFORMATIEBRIEF Eropuit - Sprookjes. Aan de ouders van groep 1 en 2,

Kleine Pien op reis. INFORMATIEBRIEF Eropuit - Sprookjes. Aan de ouders van groep 1 en 2, Aan de ouders van groep 1 en 2, INFORMATIEBRIEF Eropuit - Sprookjes De meivakantie zit er weer op. We hopen dat iedereen een leuke vakantie heeft gehad! Het zonnetje en de temperatuur lieten ons wel een

Nadere informatie

Week van de Lentekriebels

Week van de Lentekriebels Week van de Lentekriebels De projectweek Week van de Lentekriebels, georganiseerd door Rutgers WPF samen met alle GGD-en in Nederland, bestaat dit jaar 10 jaar. Tijdens het project geven basisscholen in

Nadere informatie

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij.

Soms ben ik eens boos, en soms wel eens verdrietig, af en toe eens bang, en heel vaak ook wel blij. Lied: Ik ben ik (bij thema 1: ik ben mezelf) (nr. 1 en 2 op de CD) : Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Weet ik wie ik ben? Ja, ik weet wie ik ben. Ik heb een mooie naam, van achter en vooraan.

Nadere informatie

Take a look at my life week 5&6

Take a look at my life week 5&6 Take a look at my life week 5&6 Maandag 27 januari 2014 Zou vandaag gaan werken, maar heb op het laatste moment afgezegd omdat het nogal glad was op de weg. Dus ik durfde het niet aan om op de fiets naar

Nadere informatie

Ik vind tekenen en knutselen leuk en sommige andere spelletjes. Het leukst dit jaar vond ik de sponsorloop, ik heb 13 rondjes gelopen.

Ik vind tekenen en knutselen leuk en sommige andere spelletjes. Het leukst dit jaar vond ik de sponsorloop, ik heb 13 rondjes gelopen. Het schooljaar zit er bijna op! De kinderen van groep 4/5 hebben keihard gewerkt en gelukkig ook veel geleerd. Wat ze hebben geleerd, vertellen ze hieronder. Ik heb dit jaar veel geleerd. Ik vind rekenen

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen

Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Opdracht 1 bij 1.2 * Doe de opdracht met de groep. Uitleg voor de docent: De cursisten lopen door elkaar door het lokaal. Laat de cursisten elkaar in tweetallen begroeten,

Nadere informatie

Kalender april en mei. Maandag 25 mei Tweede Pinksterdag (de kinderen zijn vrij) Dinsdag 26 mei Meester- en Juffendag, continurooster

Kalender april en mei. Maandag 25 mei Tweede Pinksterdag (de kinderen zijn vrij) Dinsdag 26 mei Meester- en Juffendag, continurooster obs De Phoenix Week 21-2015 Beste ouder(s)/verzorger(s), Na twee weken vakantie gaan we er volop tegenaan tot het einde van dit schooljaar. De komende drie weken staan in het teken van CITO toetsen en

Nadere informatie

Het is druk op het schoolplein. Overal zie je kinderen die aan het knikkeren zijn. Joost heeft een grote zware knikkerzak. Hij roept: 'Ik heb de

Het is druk op het schoolplein. Overal zie je kinderen die aan het knikkeren zijn. Joost heeft een grote zware knikkerzak. Hij roept: 'Ik heb de De regenboogbonk Oma is op bezoek. 'Kijk eens Floor,' zegt ze. 'Ik heb een cadeautje voor je.' Ze geeft Floor een klein rond pakje. Floor doet snel het papiertje eraf. 'Wow,' zegt ze, 'wat mooi!' In haar

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, jongens en meisjes,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, jongens en meisjes, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, jongens en meisjes, Hé Joyce, ga je mee? Emma rent achter Joyce aan als ze van het schoolplein lopen. Joyce, wij gaan vanmiddag op bezoek bij mijn oom,

Nadere informatie

M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n

M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n M i j n o u d e r s g a a n s c h e i d e n W E R K B O E K E C H T S C H E I D I N G, S T E U N J E K I N D M I J N W E R K B O E K Dit werkboek is speciaal voor kinderen met gescheiden ouders. Er zijn

Nadere informatie

Nieuwsbrief 21. 17 februari 2014

Nieuwsbrief 21. 17 februari 2014 Nieuwsbrief 21 17 februari 2014 Oranjestraat 28, 7681 DN Vroomshoop, tel: 0546-642137 Van de directie Beste ouders, De Cito-week is voorbij, voor de leerlingen een spannende week en het blijft nog even

Nadere informatie

LES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116

LES 4. Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116 LES 4 Handelingen 12:1-19; Van Jeruzalem tot Rome: Verlost uit de gevangenis blz.109-116 De boodschap God hoort en verhoort onze gebeden voor elkaar. Leertekst: Terwijl Petrus onder zware bewaking zat

Nadere informatie

Voor het eerst naar school

Voor het eerst naar school Voor het eerst naar school Welkom op De Wonderboom Uw kind gaat binnenkort voor het eerst naar school. We wensen jullie een fijne tijd toe op De Wonderboom. Dit boekje informeert over verschillende zaken

Nadere informatie

De Meern - Vrijdagochtend 26 april 2013 Koningsspelen Apollo 11

De Meern - Vrijdagochtend 26 april 2013 Koningsspelen Apollo 11 De Meern - Vrijdagochtend 26 april 2013 Koningsspelen Apollo 11 De Apollo 11 kleurde rood, wit, blauw en oranje. De meest prachtige T-shirts, jurkjes, haarbanden en kroontjes kwamen voorbij. Iedereen was

Nadere informatie