Guido de Brès. Van visie naar praktijk

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Guido de Brès. Van visie naar praktijk"

Krista Jacobs
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Guido de Brès Van visie naar praktijk

2 Opening: Mart Drogt locatiedirecteur Guido de Brès

3 Passend Onderwijs Guido de Brés Info over de huidige leerlingpopulatie A.s.s. 13 leerlingen DCD 3 leerlingen Hersenletsel 2 leerlingen AD(H)D 22 leerlingen Angststoornis 2 leerlingen T.O.S 1 leerling Hechting 2 leerlingen O.C.D 1 leerling Thuisproblematiek 4 leerlingen Overig 1 leerling Totaal 51 leerlingen 35 LWOO leerlingen 26 Opp leerlingen Percentage leerlingen met een ondersteuningsvraag is hoog en blijft groeien, we bouwen aan een stevige basisondersteuning. Speerpunt is het versterken van het mentoraat in combinatie met ouderbetrokkenheid.

4 Dossier bij binnenkomst: Leerachterstanden: Tl 3,8 jaar, Sp 3 jaar, Bl 2,4 jaar, Re 3,4 jaar IQ 90 (86/98) Uitval op motivatie ADHD + dyslexie Tl advies Leerjaar 1 en 2: Willem Uitval op motivatie> inzet mentor 1x per week LWOO setting Oudergesprekken 1x per 8 weken Inzet kurzweill 2 e leerjaar voorlopig negatief Tl advies = keerpunt Leerjaar 3 en 4 Aangepast TL programma Voorlezen van toetsen> voorlezen examen.

5 Resultaat 4 e klas examens worden voorgelezen + tijdsverlenging

6 Dossier bij binnenkomst: leerachterstanden: Tl 1.4 jaar, Bl 1.7 jaar, Sp 1.8 jaar, Re 1.3 jaar IQ 101 (113/90) Uitval op emotionele instabiliteit( dominant + wantrouwend) Pdd-Nos + cluster 4 beschikking TL advies Leerjaar 1 en 2 Hans LWOO setting Leerlingbegeleiding> werkpunten+ monstertruckstickers J Oudergesprekken 1x per 8 weken Eind 2 e klas advies VSO Leerjaar 3 en 4 Huiswerkbegeleiding Leerlingbegeleiding oudergesprekken

7 Resultaat 4e klas examenvoorbereiding door leerlingbegeleider Hans heeft weerstand tegen nieuwe dingen, examenvoorbereiding is noodzakelijk! J

Dossier bij binnenkomst: Instroom leerjaar 3, wegens vastlopen andere school Eind Cito 545 advies basisschool VWO Geen achterstanden Van tweetalig VWO afgestroomd naar HAVO>TL>KB?

8 Dossier bij binnenkomst: Instroom leerjaar 3, wegens vastlopen andere school Eind Cito 545 advies basisschool VWO Geen achterstanden Van tweetalig VWO afgestroomd naar HAVO>TL>KB? In de brugklas een gevallen op het hoofd Onderzoeken UMC lopen. Jurn Leerjaar 3 en 4 Onderzoeken zijn binnen: TQ 82, onderwijsbehoeften zijn in kaart gebracht door UMC Veelvuldig oudergesprekken. Moeder ondersteunt ZAT bespreking Guido schakelt Breinsupport in> PTA aangepast. Decaan wordt ingeschakeld 4 trajecten. Begeleiding op inhaalwerk

9 Resultaat 4 e klas 4 trajecten: - VEVA - Breinsupport - toelatingstest niveau 2 - REA

10 Ouderbetrokkenheid + ondersteuning op school = 100% geslaagd, al jaren op een rij J

11 Ouderbetrokkenheid? Bespreek in groepen: 1. Op welke manier geef je ouderbetrokkenheid vorm in jouw school? 10 minuten Geef je voorbeelden per groep door via je telefoon/laptop door ze te versturen via de volgende link of scan de QR-code 2. We bespreken de reacties even centraal. De resultaten deel ik met je na afloop van de workshop: Zie voor de reacties ook deze link: - Reacties

Op Guido: Ouderbetrokkenheid 3.0 Boek van CPS: gratis te downloaden. http://www.cps.nl/ouderbetrokkenheid3.0 Ouderbetrokkenheid 3.

12 Op Guido: Ouderbetrokkenheid 3.0 Boek van CPS: gratis te downloaden. Ouderbetrokkenheid 3.0 betekent volgens ons: De school en de ouders delen en zoeken samen naar nieuwe informatie met een voor beide partijen helder doel: de ontwikkeling van het kind, de leerling. Dus iets anders dan ouderparticipatie. (pleinwacht, taken van docenten overnemen, etc) Ouderbetrokkenheid 3.0 gaat niet over ouders, maar over leerlingen. Kinderen hebben het recht dat leraren en ouders goed samenwerken. Leraren en ouders hebben immers een gezámenlijke verantwoordelijkheid voor de ontwikkeling van de volgende generatie. à FILMPJE

13 Filmpje Ouderbetrokkenheid 3.0 Gesprekkencyclus Startgesprek Voortgangsgesprek 1 Voortgangsgesprek 2 Eindgesprek

14 Ouderbetrokkenheid Bespreek in groepen: Op welke manier zou je in jouw school vorm kunnen geven aan meer 3.0 ouderbetrokkenheid? 10 minuten Geef je voorbeelden per groep door via je telefoon/laptop door ze te versturen via de volgende link of scan de QR-code 2. We bespreken de reacties even centraal. De resultaten deel ik met je na afloop van de workshop: Zie voor de reacties ook deze link: - Reacties

15 Slotvraag Gesprekkencyclus Startgesprek Voortgangsgesprek 1 Voortgangsgesprek 2 Eindgesprek Wij werken op school met een gesprekkencylcus. Zijn er onder jullie die werken met een soort portfoliovorm waarin de doelen en de voortgang van de leerling worden bijgehouden en waarvan de leerling beheerder is? Ik spreek daar graag eens met je over door. Hartelijk dank voor het samen leren vandaag!

Vergelijkbare documenten

Inhoud. Algemeen Onderwijs Ondersteuning

Inhoud. Algemeen Onderwijs Ondersteuning Focus op jou Inhoud Algemeen Onderwijs Ondersteuning Missie Leerlingen begeleiden naar een mavo/vmbo-t diploma op basis van: - Structuur - Veiligheid - Overzicht - Persoonlijke aandacht Uiteindelijk Werken