Directie overleg NT2-doorstroomproject 16 februari 2012
|
|
- Tessa Boer
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Verslag Directie overleg NT2-doorstroomproject 16 februari 2012 Aanwezigen CVO KHNB Jeanine Billens CVO Lethas Kris De Nys CVO Brussel Harald De Muynck CBE Brusselleer/Voorzitter Jan Van Gompel CVO Strombeek Miek Vandevelde CVO Elishout Coovi Eddy Lefaible Genodigden Daevy Amerlynck (directeur/ afgevaardigd bestuurder) Lies Vanobbergen (stafmedewerker Brucovo) Verontschuldigd CVO Meise-Jette Ria Cauchie Brucovo (TA) Bieke Deloof Brucovo (TA) Khadija Bouarga Verslag 1. Aanleiding Directie-overleg + voorstel vergaderfrequentie - Zoals reeds aangehaald op vorige Raad van Bestuur, zal het doorstroomproject er in 2012 wat anders uitzien. Door de interne clustering met het EduSpot-project, een gewijzigde personeelsbezetting en met het idee van CLLB in het achterhoofd, lijkt het opportuun om op geregelde tijdstippen een directie-overleg samen te roepen (evt. twee-maandelijks voor of na het Dag. Bestuur) - Helaas zijn voor dit overleg de twee projectmedewerkers/ toeleidingsagentes afwezig wegens ziekte. De directeur zal ze uitgebreid briefen over dit overleg. 2. Korte toelichting evaluatie NT2-doorstroomproject 2011 : aantallen, profiel cliënten, doorstroom naar en doorverwijzing vanuit,. ( Powerpoint + rapport op intranet). -De stafmedewerkster licht de cijfers toe. Een grondige verwerking en diepgaande analyse van de cijfers moet nog gebeuren. Zo zal er in kaart gebracht worden welke studiekeuzes NT2-cursisten maken en hoe de doorstroom er uit ziet (welke CVO s zijn betrokken? Hoeveel cursisten uit welke RG voor welke opleiding?, ) Directie overleg doorstroomproject 16 februari 2012 Brucovo 1
2 Totaal van 374 begeleidingen in 2011 TA s hebben meestal meer dan 1 gesprek/cliënt nodig 55% is jonger dan 35 jaar, 40% ouder dan 35 jaar 3/4 de van de cliënten heeft een vreemde nationaliteit (niet-belgisch) Cliënten komen uit alle Brusselse gemeenten, 15% komt uit Brusselse Rand & Vlaams-Brabant 3/4 de is werkloos, 16% werkend 25% heeft geen diploma secundair onderwijs, 35% heeft bachelor of masterdiploma Meeste begeleidingen situeren zich op NT2 niveau 1.2 à 2.1, ook begeleidingen bij hogere niveaus 56% wordt doorverwezen naar een CVO, 18% naar VDAB of VDAB opleidingspartner Grote interesse in HBO, SLO, zorgopleidingen, TKO en horeca 50% van de begeleidingen resulteert in een effectieve inschrijving. Van de inschrijvingen zijn er 26,37 % in CVO Lethas, 20,33 % in CVO Brussel, 9,89 % in CVO Elishout coovi én 12, 09 % in VDAB opleidingen (en 21 % andere, w.o. ook VDAB partners) NT2, HBO boekhouden, ICT toepassingssoftware en TKO komen het vaakst voor bij effectieve inschrijving Brusselleer kende 48 begeleidingen, NT2, zorgopleidingen, horeca en de harde sector kwamen als interesses het vaakst voor. 3.Bespreking herdefiniëring missie en opdrachten NT2 doorstroomproject werkingsjaar 2012 Nu het NT2-doorstroomproject nog één jaar kan doorgaan, via een VGC-projectfinanciering tot eind 2012 ( projectovereenkomst van VGC komt nog per post), is er in het Brucovo-team een toetsing gebeurd van de missie en opdrachten van het project. Een herziening/ herdefiniëring drong zich op, zeker nu het team toeleidingsagentes tot twee is gereduceerd ( maar met evenveel tijdsinvulling) en er ook nauw met de 2 Eduspotmedewerkers wordt samengewerkt. Deze herdefiniëring wordt op zijn beurt getoetst aan de directies van de CVO s. Situering herdefiniering - Een grotere focus op oriëntatie en informatie van de NT2-cursisten om deze op een kwalitatieve wijze én prioritair te informeren over het onderwijsaanbod voor volwassenen (zowel volwassenenonderwijs als hoger/univ.onderwijs) - We gaan nog steeds uit van een vraaggerichte benadering, maar trachten de cliënten gericht door te verwijzen of te oriënteren en / of te begeleiden in een onderwijstraject. De oriëntatie en toeleiding naar beroepsgerichte opleidingen ( via VDAB en derdenpartners) wordt zoveel mogelijk opgenomen en opgevolgd door de Brusselse werkwinkels ( tracé Brussel). Daarover zijn onderling afspraken gemaakt (17/01). - Het aantal begeleidingsgesprekken wordt niet gelimiteerd maar is afhankelijk van de hulpvraag van de cliënt. De nadruk komt te liggen op de nieuwe begeleidingen (i.p.v. bvb 10 gesprekken met één cliênt) - Zoveel mogelijk begeleidingen doen is niet (meer) aan de orde. Vanuit subsidiegever VGC waren er 350 begeleidingen gevraagd, dat is nu teruggebracht op 240 begeleidingen ( vnl. naar onderwijsverstrekkers ) en dit voor 1,8 FTE trajectbegeleiders ( nu verdeeld over 2 medewerkers). Dit gezien de andere opdrachten die vanuit VGC worden gevraagd Directie overleg doorstroomproject 16 februari 2012 Brucovo 2
3 Doelgroepomschrijving De doelgroep blijft ongewijzigd in 2012: NT2-cursisten (met divers socio-economisch statuut en nationaliteit, zowel EU als n-eu, zowel legalen als vluchtelingen, asielzoekers en mensen zonder wettig verblijf) uit 5 CVO s en 1 CBE vanaf RG 1.1 die - interesse (kunnen) hebben voor een verdere opleiding aan een CVO, Hoger Onderwijs of bij een andere publieke opleidingsverstrekker - op de hoogte willen zijn van de voorwaarden gekoppeld aan een specifieke (CVO-)opleiding - op de hoogte willen zijn van de vereiste verwachtingen wat taalkennis en leervaardigheden betreft - begeleiding wensen bij het maken van een opleidingskeuze - al dan niet reeds een procedure van EVC-EVK (Elders Verworven Competenties en Kwalificaties, o.a. via Naric ) lopende hebben en daarin verder willen gaan Het werken met andere toeleiders is optioneel ( Huis van het Nederlands, werkwinkels, VDAB, BON, Syntra, zelforganisaties, ): voorlopig enkel doorverwijzingen van de werkwinkel en VDAB ( miniem). De andere mogelijke toeleiders worden nog extra bevraagd. Clustering met Eduspotproject inhoudelijk 2-wekelijks gezamenlijk overleg cliëntenoverdracht ( facultatief) samen ontwikkelen acties : trajectgids voor anderstaligen, focusgroepen, educatief lespakket MO, tevredenheidsmeting, opzet conferentie 2 projecten najaar 12 ( seminarie + verslagboek) ( gericht naar alle Brusselse en Vlaamse doorverwijzers) + mede-organisatie studiedag EIF projecten Vlaanderen juni meewerken aan instrumenten- en toolontwikkeling vanuit EIF-projecten Vlaanderen + mee ontwikkelen concept intermediaire instantie educatief secundair traject voor inburgeraars Uitwerken / consolideren tools / instrumenten jaarrapporten bundeling van de expertise in draaiboek leertrajectbegeleiding, w.o. missie, visie, POP, definiëring info/ orientatie/ begeleiding/ toeleiding, startcompetenties, ) ( doorstroom + eduspot) bundeling informatie opleidingsaanbod en randvoorwaarden in bronnenboek leertrajectbegeleiding -uitwerken concept POP/ Persoonlijk Opleidingsplan en verder verfijnen intake en opvolgingsformulieren (doorstroom en eduspot) -uitwerken van Gids van ed. trajecten voor anderstaligen ( doorstroom + eduspot) -meewerken aan de focusgroepen ( HBO 5 TKO) vanuit eduspot -gebruiken van educatief lespakket eduspot uitbouwen van fichesysteem (informatieverstrekking-op-maat ) : fiches opstellen per opleiding (doorstroom) -uitwerken privacyregeling (o.m. op intakeformulieren) Aangepaste doelstellingen 1. Uitbouw doorstroomwerking van het CVO / CBE a. De NT2-docenten van de CVO s en CBE worden verder gestimuleerd om cursisten door te verwijzen naar het doorstroomproject. De projectmedewerkers brengen hun functie regelmatig terug onder de aandacht op vergaderingen van (vak)werkgroepen NT2. Directie overleg doorstroomproject 16 februari 2012 Brucovo 3
4 Discussie DO: Ook op personeelsvergaderingen en teamdagen kunnen de TA s hun verhaal elk jaar / sem. doen b. Voor het administratief personeel van de CVO s en CBE is extra sensibilisering rond doorverwijzing wenselijk ( om door te verwijzen naar toeleidingsagentes en / of andere centra). Dit kan via flyers/ infosessies voor de secretariaten. Discussie DO: Flyers hebben niet veel impact; een face-to-face voorstelling heeft meer effect, net als een permanentie per week ( ½ d. week???). De directies pleiten opnieuw voor meer permanentie/ aanwezigheid van de TA in het centrum (vooral positief voor sensibiliseren personeel) c. Infosessies in of na NT2-modules: vraag is of ook de medewerkers van het doorstroomproject het educatief lespakket vanuit Eduspot kunnen gebruiken in NT2-lessen ( eerst akkoord van directies en/of docenten)? Aan de directies wordt gevraagd om na iedere NT2- module een infosessie voor een groep cursisten te voorzien ( vanaf waystage 2.1? ), waarbij per school en per RG zelf groepen worden samengesteld en een infosessie/ lespakket over VWO/ HO onderwijs en instapvoorwaarden wordt gegeven. Dit zou een aantal x per schooljaar zijn : met Pasen, in juni, Discussie DO: dit lijkt de directies praktisch niet haalbaar (te veel lesgroepen/ opstartende modules); wel kan er via de klasbezoeken worden gepolst naar de nood aan verdere info over het onderwijsaanbod en kan regelmatig een groep geïnteresseerde cursisten een infosessie krijgen (zoals bij CBE Brusselleer, in HVNB of bij Brucovo). Ook tijdens de proclamaties kan er een TA aanwezig zijn (aanspreekpunt) of een korte sessie worden gegeven. 2. NT2-cursisten vanaf RG1 (richtgraad 1.2) zijn beter geïnformeerd over hun opleidingsmogelijkheden binnen CVO's a. Vanaf RG 1.2 worden er nog klasbezoeken gedaan bij het begin van elk semester of bij nieuwe startmomenten in de 5 cvo s (vanaf 1.2 bij Bieke, 2.1 en 2.2 bij Khadija). Bij CBE Brusselleer worden de infosessies voortgezet (afspraken vastgelegd). Elk schooljaar dient dit te worden hernomen, omwille van het grote verloop van personeel in de cvo s (nieuwe NT2-docenten, administratief personeel, ). De klasbezoeken kunnen ook samen worden opgenomen door Bieke en Khadija in de centra (wel beperken tot de hogere RG). Discussie DO: Akkoord dat de klasbezoeken worden verdeeld onder de twee TA s of dat ze evt. samen worden opgenomen. Er gebeurt sowieso selectie m.b.t. te frequenteren klasgroepen (anders is het ondoenbaar). Dat er vnl. naar de hogere RG wordt gesensibiliseerd is logisch : het instapniveau voor NT2 is hoger en de doorstroom naar een reguliere (cvo-) opleiding kan snel. Het overleg waarschuwt wel voor een afromingseffect : de lagere taalniveaus( 1.1, 1.2) dienen even goed geïnformeerd te worden. K. Denys verwijst in dit opzicht naar een stage-project bij CVO Lethas : momenteel is er trajectbegeleiding opgestart voor geplafonneerde NT2-cursisten (die vastzitten in een bep. RG, waar geen evolutie of doorstroom naar hoger niveau inzit), die via een trajectbegeleider aan een (bedrijfs-)stage NT2 worden geholpen (in het brede non-profitveld). b. Ook dienen de scholen alle infomomenten per opleiding/ per school-en dit per semester- door te geven aan de TA s. Nu weten deze te weinig op voorhand wanneer een bepaalde infosessie plaats vindt. Discussie DO: dit wordt effectief doorgegeven aan elke TA. De TA contacteert daarvoor de secretariaten (kalender wordt opgemaakt en ook op site Brucovo geplaatst). Ook omgekeerd : de TA s kunnen de nieuwsbrieven van de centra gebruiken om hun werking toe te lichten (ook naar leerkrachten toe) Directie overleg doorstroomproject 16 februari 2012 Brucovo 4
5 b. De klasbezoeken worden vanaf 2012 ook nauwgezet bijgehouden per TA (en doorgeven per mail, wekelijks of maandelijks aan de betrokken scholen/directies). Discussie DO: dit gebeurt vanaf feburari. 3. NT2-cursisten zijn op de hoogte van het niveau Nederlands dat ze moeten behalen om een bepaalde CVOopleiding te kunnen volgen. a. In de begeleidingen zelf dient er extra aandacht te komen voor het nodige taalniveau per opleiding. Een correcte inschatting van het min. taalniveau per opleiding is noodzakelijk als werkinstrument. Er zal samen met de cliënt worden bekeken welk taaltraject nodig is om aan een bepaalde opleiding te kunnen starte n. Waar nodig worden er naar alternatieven gezocht : intensieve taaltraining, NODO/ taalcoaching, taalstimulering, Discussie DO: akkoord met het faciliteren met een taaltraject door de TA, maar eerst dienen de instapniveaus van de opleidingen duidelijk bepaald te zijn (per opleiding weten welke taalvereisten er worden gevraagd). Officieel mogen CVO s immers geen taalvereisten stellen aan hun cursisten. Daar waar het Huis een instapniveau heeft bepaald, gaat het om het taalniveau dat een "gemiddelde" anderstalige student nodig heeft om dezelfde kansen op slagen te hebben als een "gemiddelde" moedertaalspreker. Scholen mogen dit niveau theoretisch enkel als "advies" hanteren t.a.v. kandidaatcursisten. De praktijk verschilt van CVO tot CVO, en van opleiding tot opleiding. Wat betreft de gids voor anderstalige studenten die Brucovo opstelt ( eduspot/ doorstroomproject), dienen we nog per CVO en per HBO5 opleiding te weten - wat het instapniveau is? Of dit dwingend is of niet? Bewijzen via taaltest of via attest NT2? - of er taalondersteuning is in de les (taalcoach) of de cursus door het huis gescreend is? - of het mogelijk is om een instapproef te doen wanneer je geen secundair diploma kan aantonen? Wanneer is deze proef? Hoeveel kost deze? Wat houdt ze in? Dit wordt nog door Greet Simons van het Eduspotproject aan elk CVO formeel gevraagd. Of de info over de instapniveaus publiek mag gedeeld worden? Volgens de aanwezige directies is dit geen probleem, maar er moet wel duidelijk aangegeven worden dat het hier niet om een formeel "uitsluitingsmechanisme" gaat, maar om een advies. Dus misschien beter een formule als "aanbevolen startniveau Nederlands" en niet gewoon "instapniveau Nederlands" gebruiken b. De inventarisatie van de noodzakelijke taalniveaus per opleiding (SO en HBO5 niveau), de bepaling van instaplatten en het opzetten van taalbeleidsplannen worden verder gezet in 2012 door Brucovo en het Huis van het Nederlands. Discussie DO: hier wordt door Brucovo een prioriteit van gemaakt ; er wordt aan het Huis een lijst opgevraagd van de door het huis bepaalde instaplatten per (CVO)-opleiding én via de VDAB ( voor de door VDAB-RDB erkende CVO-beroepsopleidingen). 4 NT2-cursisten weten bij wie ze terecht kunnen voor vragen over opleidingsmogelijkheden binnen hetzelfde of bij een ander centrum. a. Afhankelijk van de personeelsinzet wordt de promotie in de centra nog verhoogd : de promotiepakketten worden verder intensief verspreid, infosessies gepland voor cursisten en personeel, Directie overleg doorstroomproject 16 februari 2012 Brucovo 5
6 Discussie DO : De cvo s geven zelf aan hoeveel pakketten ze wensen voor wie ( NT2- cursisten, andere cursisten, al of niet nieuwe). Voor het 2 de sem. zijn de pakketten al iets te laat ( algemene folder Brucovo uitgeput, nieuwe folder beschikbaar vanaf begin maart), maar zijn nog zinvol naar de proclamaties toe. b. De verhoogde toeleiding naar (5-tal) beurzen/infodagen van de centra en het organiseren van een eigen opleidingsfoor ( gekoppeld aan de tracé-opleidingsbeurs Brussel) staat op het programma. Discussie DO : de directies worden op de hoogte gehouden van alle beurzen waar de TA s zullen staan. Ook de opleidingsfoor zal nog doorgaan : deze wordt gekoppeld aan de opleidingsbeurs van Brussel op 12/06 en heeft een speeddating-concept ( een 10-tal opleidingen worden persoonlijk toegelicht door docenten, (ex)cursisten, enz.) Meer concrete info en vraag naar engagement volgt vanaf 27/02 in een aparte mail. c. Voorlopig is er één antenne (permanentie) bij CVO Lethas ( Khadija voltijds tot feb., daarna halftijdse permanentie bij CVO Lethas ), bij de andere CVO s geen antennes voorlopig. Optie voor antenne in de Laarbeeklaan en GC Essegem ( lesplaats van CVO Meise-Jette, CVO Brussel én CVO Strombeek) Discussie DO : dit moet nog praktisch worden bekeken door Bieke en GC Esssegem en de betrokken cvo s. 5. Betere doorstroom binnen NT2 in het centrum ( lagere drop-out) Er wordt steeds getracht om zoveel mogelijk cliënten in een NT2-traject te houden, maar dit kan niet afgedwongen worden ( soms moeilijk NT2 én andere opleiding qua tijdsdruk, gezinssituatie, te combineren). Het is niet, zoals eerder gezegd, omdat er meer zal geworven worden in de iets hogere RG dat er zal afgeroomd worden We geven niet de voorkeur aan een sneller traject, maar wel het meest efficiënte en motiverende voor de cursist ( een korter traject is beter vol te houden, maar als er extra taalondersteuning nodig is, wordt het ook sterk aangeraden om verder NT2 te volgen!) a. De koppeling tussen NT2 en een reguliere (al of niet cvo-) opleiding blijft wel bewaakt: het is noodzakelijk om het Nederlands te verbeteren (via cvo-opleidingen) of te blijven onderhouden ( via bvb. conversatietafels Bru-taal), om zo minder uitval te voorzien in een opleiding. De registratie-instrumenten worden vernieuwd en verfijnd, zodat we kunnen nagaan wie van de begeleide/ingeschreven cliënten NT2 en een andere opleiding tegelijkertijd volgt (en wat hun profiel is). Discussie DO : dit wordt in de database aangepast. E. Lefaible stelt ook voor dat het doorverwijsformulier (dat vorig jaar is ontwikkeld, maar nog geen gemeengoed is geworden) digitaal zou kunnen worden doorgestuurd. Als louter ontvangend centrum, heeft CVO Elishout geen goed zicht op wie er nu vanuit welk centrum wordt doorgestuurd. 6. Effectieve doorstroom verhogen naar (beroepsgerichte) CVO-opleidingen in hetzelfde of andere centra. a. We streven een totaal aantal van 240 begeleidingen na in Alle fases van de leertrajectbegeleiding (info, orientatie, begeleiding, toeleiding, remediering) worden ingevuld met de klemtoon op informatie en oriëntatie (sterke 1 ste lijnswerking) b. In plaats van louter op de (leer)trajectbegeleidingsopdracht te focussen, werken we in 2012 ook een aantal tools uit ( gids, draaiboek, bronnenboek, ) al of niet samen met het eduspotproject. De TA s worden hiervoor ook ingeschakeld. c. Ook wordt er een VTO-beleid voor de TA s en de TB van eduspot structureel uitgewerkt ( i.k.v. nieuwe tools/ vaardigheden, i.f.v. het leerwinkelverhaal). Directie overleg doorstroomproject 16 februari 2012 Brucovo 6
7 4.Toelichting concrete tools en acties (uitgewerkt i.s.m. EduSpotproject) : Tool/gids voor anderstalige studenten : deze gids met alle speciale trajecten voor anderstaligen in de Brusselse HO/HBO5- opleidingen is zowel voor doorverwijzers als voor de doelgroep bestemd. Met als inhoud : algemene info over studeren (verschil HBO5, prof./ac. bachelor, ) + voorbeeldtrajecten + specifieke info omtrent taal-en diplomavoorwaarden + getuigenissen. Deze tool wordt opgesteld in klaretaal-nl, en wordt zowel op pdf/ papier als via een site ( offertes opgevraagd) aangeboden. Eind maart wordt de tool afgewerkt. Draai-en bronnenboek leertrajectbegeleiding : er wordt samen met Eduspot een draaiboek uitgewerkt waarin de expertise van de toeleidingsagentes en Eduspotmedewerkers wordt verwerkt ( om de persoonsgebondenheid te overstijgen) en later door andere trajectbegeleiders kan worden gehanteerd ( ook i.f.v. het leerwinkelconcept). Daarnaast komt er ook een bronnenboek ( met overzichten van alle instellingen, doorverwijzers, instap-en randvoorwaarden). Er wordt via een strikte taakverdeling en diverse overleggen door doorstroom-en Eduspotprojectmedewerkers tot begin juni gewerkt aan deze 2 (lange termijn) instrumenten. Overzicht (ndl-talige) testinginstrumenten : we verzamelen alle testings ( met nadruk op n-talige testings) in de beroepsopleidingssector, VWO, HO,... Focusgroepen: studenten vanuit TKO, HBO 5, HO, Univ en UTC worden aan het woord gelaten ( toekomstige studenten, huidige en afgestudeerden) om een beter zicht op drempels en randvoorwaarden te krijgen vanuit de doelgroep zelf. Greet Simons van eduspot neemt dit op zich. Bedoeling is hieruit ook getuigenissen en good practices te distilleren. ER komt ook een terugkoppelingsmoment om de resultaten van de focusgroepen te delen ( met UAB, HUB, EHB, VUB én de CVO s). Educatief lespakket : ontwikkelen van lespakket van 2 x 3 u. in het NL, Engels en Frans over studeren in Brussel / België, met als inhoud o.m. diploma en werkmogelijkheden, structuur van het onderwijs, toelatingsvoorwaarden, Feedback over de proefsessie was zeer positief bij BON ( MO-studenten). Dit kan ook worden gegeven in andere settings dan bij MO ( NT2-lessen en infosessies bij cvo s bvb. ) Directie overleg doorstroomproject 16 februari 2012 Brucovo 7
brief VOL nieuws Alle spots gericht op EduSpot
Nummer 1, april 2014 brief VOL nieuws Alle spots gericht op EduSpot Speciale EduSpot editie In dit nummer Nieuw Eduspot team Bekijk onze EduSpot film Website Eduspotter Bestel EduSpot brochures en affiches
Nadere informatie3. Jaarrekening / balans 2011, begroting 2012 en cashflow 2012 : toelichting, bespreking (doc. op intranet)
Verslag Dagelijks Bestuur 16 februari 2012 Aanwezigen CVO KHNB Jeanine Billens CVO Lethas Kris De Nys CVO Brussel Harald De Muynck CBE Brusselleer Jan Van Gompel Genodigden Daevy Amerlynck (directeur/
Nadere informatieOriëntatie en leerloopbaanbegeleiding. volwassenen. Liv Geeraert
Oriëntatie en leerloopbaanbegeleiding voor volwassenen Liv Geeraert De Leerplek = een geïntegreerd loket: - Huis van het Nederlands - consortium volwassenenonderwijs - VDAB lokale werkwinkel (aanpalend)
Nadere informatiebrief VOL nieuws alles over het Brussels Volwassenenonderwijs
Nummer 1, februari 2013 brief VOL nieuws alles over het Brussels Volwassenenonderwijs In dit nummer Brucovo haalt ESF kwaliteitslabel! Brucovo haalt ESF kwaliteitslabel! Kijkdag Nederlands op de werkvloer
Nadere informatieAanvulling data doorstroomproject 2011 deel inschrijvingen
Aanvulling data doorstroomproject 2011 deel inschrijvingen Inschrijvingen Totaal aantal inschrijvingen : 188 (+/- 48% van het totaal aantal begeleidingen) Uitsturende organisatie: CVO Brussel 23 12,23%
Nadere informatiebrief VOL nieuws alles over het Brussels Volwassenenonderwijs
Nummer 3, juni 2012 brief VOL nieuws alles over het Brussels Volwassenenonderwijs In dit nummer Opleidingsbeurs 1 Proclamatie gedetineerden Wat is Aanvullende Algemene Vorming Samenwerking VDAB CVO SVV
Nadere informatieVOORBEREIDINGSJAAR HOGER ONDERWIJS VOOR ANDERSTALIGEN ERKEND TRAJECT NAAR WERK DOOR VDAB. boekhouden en informatica WWW.VOORBEREIDINGSJAAR.
ERKEND TRAJECT NAAR WERK DOOR VDAB VOORBEREIDINGSJAAR HOGER ONDERWIJS VOOR ANDERSTALIGEN boekhouden en informatica IN ÉÉN SCHOOLJAAR KLAAR OM TE STUDEREN IN HET NEDERLANDS WWW.VOORBEREIDINGSJAAR.BE Ik
Nadere informatieTAALBELEIDSPLAN OPLEIDING POLYVALENT VERZORGENDE
TAALBELEIDSPLAN OPLEIDING POLYVALENT VERZORGENDE Voor de periode van 2011 tot 2014 1. Voorstelling van de opleiding begeleider in de kinderopvang en polyvalent verzorgende Het CVO biedt volwassenen met
Nadere informatieAnderstaligen voorbereiden op het Nederlandstalige hoger onderwijs en de arbeidsmarkt. 15 maart 2016
Anderstaligen voorbereiden op het Nederlandstalige hoger onderwijs en de arbeidsmarkt 15 maart 2016 Opbouw Geschiedenis IVAN in de praktijk Toekomst 2 Geschiedenis Intensief Voorbereidingsjaar hoger onderwijs
Nadere informatieVOORBEREIDINGSJAAR HOGER ONDERWIJS VOOR ANDERSTALIGEN. Erkend traject naar werk door VDAB. Boekhouden of informatica SCHOOLJAAR 2014-2015
Erkend traject naar werk door VDAB VOORBEREIDINGSJAAR HOGER ONDERWIJS VOOR ANDERSTALIGEN Boekhouden of informatica SCHOOLJAAR 2014-2015 In één schooljaar klaar om te studeren in het Nederlands WWW.VOORBEREIDINGSJAAR.BE
Nadere informatieProjectplan Project EDUSPOT Brussel 1/09/12-31/08/13
DOELEN PROJECT EIF BRUSSEL Projectplan Project EDUSPOT Brussel 1/09/12-31/08/13 TAKEN TIMING /FASERING DOELEN PROJECT EDUSPOT BRUSSEL 1/Organisatie educatieve toeleidings-en begeleidingstrajecten naar
Nadere informatieJaaractieplan Brucovo vzw 2012-2013. Brucovo vzw Jaaractieplan 2012-13 1
Jaaractieplan Brucovo vzw 2012-2013 Brucovo vzw Jaaractieplan 2012-13 1 MEETFACTOREN / BETROKKENEN/ TIMING/ BUDGET REF.SW- OVEREENKOMST- JAARACTIEPLAN I.Opleidingsplan (art.2 SWO) (SD1 / OD1) INHOUD ACTIE
Nadere informatieHandleiding verificatie cursistendossier NT2
Handleiding verificatie cursistendossier NT2 1. Inleiding Algemene richtlijnen en afspraken m.b.t. verificatie zijn opgenomen in het Afsprakenkader Verificatie. De Huizen van het Nederlands hebben een
Nadere informatiebrief VOL nieuws alles over het Brussels Volwassenenonderwijs
Nummer 2, februari 2012 brief VOL nieuws alles over het Brussels Volwassenenonderwijs In dit nummer Oproep focusgroep 1 Oproep focusgroep Eduspot Gezocht: anderstalige HBO5-studenten voor interview/ focusgroep
Nadere informatie[LEERWINKEL WEST-VLAANDEREN]
[LEERWINKEL WEST-VLAANDEREN] [LEERWINKEL WEST-VLAANDEREN] CONTEXT Per 1-1-2015 : stopzetting werking van de 13 Consortia Volwassenenonderwijs in Vlaanderen TAKEN CONSORTIA Samenwerking binnen Volwasseneneducatie
Nadere informatieOpleiding en werkervaring aanvullende thuiszorg vzw Aksent
BIJLAGE Bijlage nr. 1 Fiches Titel initiatief: Initiatiefnemer: Opleiding en werkervaring aanvullende thuiszorg vzw Aksent Projectomschrijving Het project wordt opgenomen binnen volgende strategische en
Nadere informatieFlow leerloopbaanbegeleiding Vlaanderen
Flow leerloopbaanbegeleiding Vlaanderen Instroom FASE Inhoud en doelstelling Hoe? / tools Toeleiding Aanmelding De volwassene met een leervraag maakt kennis met de dienstverlening voor leeradvies- en oriëntering:
Nadere informatieResultaten De te bereiken resultaten m.b.t. de periode januari december 2012 kunnen als volgt worden omschreven:
BIJLAGE Bijlage nr. 1 Fiches Titel initiatief: Initiatiefnemer: Huis van het Nederlands Brussel vzw Projectomschrijving De vzw Huis van het Nederlands Brussel levert een bijdrage aan de realisatie van
Nadere informatieFunctieprofiel projectmedewerker
Functieprofiel projectmedewerker Situering L4-volwassenenonderwijs vzw is het netwerk van de centra voor volwassenenonderwijs en het centrum voor basiseducatie in de regio Leuven-Hageland-Tervuren. Door
Nadere informatieVDAB aanbod NT2 NT2 SCHAKKETTEN. VDAB Aanbod NT2. 1) NT2 + Mijn Loopbaanatelier 2) Sectorspecifiek Nederlands 3) Sector-overschrijdend Nederlands
1 VDAB aanbod Turnhout, 12/12/2018 VDAB Aanbod 2 1) + Mijn Loopbaanatelier 2) Sectorspecifiek Nederlands 3) Sector-overschrijdend Nederlands 1 VDAB Aanbod 3 1) + MIJN LOOPBAAN@TELIER Mijnloopbaan@telier
Nadere informatieOnthaalbureau Inburgering Limburg vzw. Presentatie voor ERSV (18/12/2012) AI in het Onthaalbureau
Onthaalbureau Inburgering Limburg vzw Presentatie voor ERSV (18/12/2012) AI in het Onthaalbureau Inhoud 1. Wat doet Onthaalbureau Inburgering Limburg? 2. VuurWerkt als methode voor perspectiefbepaling
Nadere informatieStudiedag 15 maart 2016
Volwassenenonderwijs arrondissement Leuven Studiedag 15 maart 2016 Hoe anderstaligen begeleiden naar het hoger onderwijs? 1 Naaima El Handouni HBO SCW PBA Sociaal werk SLO Via Educatie 2012 2014: trajectbegeleider
Nadere informatiePresentatiemiddag Oriëntatiegids Zorgopleidingen in Brussel In samenwerking met:
Presentatiemiddag Oriëntatiegids Zorgopleidingen in Brussel In samenwerking met: Huis voor Gezondheid vzw Lakensestraat 76 / 7 1000 Brussel info@huisvoorgezondheid.be www.huisvoorgezondheid.be Oriëntatiegids
Nadere informatieBrussel, 5 februari _Advies_Huizen_van_het_Nederlands. Advies. over het voorontwerp van decreet betreffende de Huizen van het Nederlands
Brussel, 5 februari 2004 020504_Advies_Huizen_van_het_Nederlands Advies over het voorontwerp van decreet betreffende de Huizen van het Nederlands 1. Inleiding Op 26 januari 2004 heeft de raad van de Vlaams
Nadere informatieSCHOOLPROJECT - KAAP Reglement voor secundaire scholen
1. Achtergrond en doelstelling van Kaap SCHOOLPROJECT - KAAP Reglement voor secundaire scholen Situering Doelstelling Missie Onderwijsbeleid Naast het algemene NT2-aanbod is er nood aan een aanbod op maat
Nadere informatieSpecifieke lerarenopleiding
Rouppeplein 16 1000 Brussel 02/546.22.63 kirsten.deschrijver@lethas.be www.lethas.be Specifieke lerarenopleiding 2015-2016 Wil je leraar worden? In het secundair onderwijs of het volwassenenonderwijs?
Nadere informatiePraktijkvoorbeeldfiche: Toeleiding inburgeraars met educatief perspectief
Studiedag Trajectbegeleiding levenslang en levensbreed leren 26 november 2010 Workshop G Praktijkvoorbeeldfiche: Toeleiding inburgeraars met educatief perspectief Contactpersoon voor dit praktijkvoorbeeld:
Nadere informatieSCHOOLPROJECT - KAAP Reglement voor basisscholen
1. Achtergrond en doelstelling van Kaap SCHOOLPROJECT - KAAP Reglement voor basisscholen Situering Doelstelling Missie Onderwijsbeleid Naast het algemene NT2-aanbod is er nood aan een aanbod op maat van
Nadere informatieSpecifieke lerarenopleiding
Rouppeplein 16 1000 Brussel 02/546.22.63 kirsten.deschrijver@cvolethas.be www.lethas.be Specifieke lerarenopleiding 2016-2017 Wil je leraar worden? Standaardtraject 2 jaar Versneld traject 1 jaar+ semester
Nadere informatieVDAB PROGRAMMA INTEGRATIE VIA WERK. 15/06/16
VDAB PROGRAMMA INTEGRATIE VIA WERK. VDAB INTEGRATIE VIA WERK INHOUD: 1.AANPAK VDAB 2.ACTIES 3.VOORBEELDEN & GOOD PRACTICES 4.VRAGEN? AANPAK VDAB AANPAK VDAB / PRINCIPES: Aanpak krijgt vorm op basis van:
Nadere informatieBIJLAGE 1 HET VLAAMS AFSPRAKENKADER NEDERLANDS ALS TWEEDE TAAL
BIJLAGE 1 HET VLAAMS AFSPRAKENKADER NEDERLANDS ALS TWEEDE TAAL I. INHOUDSTAFEL I. INHOUDSTAFEL... 1 II. ALGEMENE BEPALINGEN... 2 1. Doelstelling... 2 2. Toepassingsgebied... 2 3. Lokale werkafspraken...
Nadere informatieJAARRAPPORT 2011. Brussels Consortium Volwassenenonderwijs vzw
JAARRAPPORT 2011 Brussels Consortium Volwassenenonderwijs vzw INHOUDSTAFEL I. Brussels Consortium Volwassenenonderwijs: algemene werking 1.Ontstaan.3 2. Missie / visie van het consortium..9 3. Administratieve
Nadere informatieOnderwijs binnen het inburgeringstraject
Onderwijs binnen het inburgeringstraject 3 mei 2019 Wie zijn we? Onze opdracht: het Vlaams inburgerings- en integratiebeleid uitvoeren Een overheidsagentschap 2015 Onze klanten: lokale besturen, organisaties
Nadere informatieHOE HAAL IK MIJN DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS? Leerwegen naar de toekomst
HOE HAAL IK MIJN DIPLOMA SECUNDAIR? Leerwegen naar de toekomst Je kan op meer dan 1 manier je diploma secundair onderwijs behalen. Of een andere kwalificatie die je op weg helpt naar dat diploma. Dit zijn
Nadere informatie2 Evaluatie door de stuurgroep onderwijs aan gedetineerden
Evaluatie van het onderwijsaanbod in de gevangenissen in Vlaanderen en Brussel in functie van de Vlaamse leidraad voor het onderwijsaanbod in de gevangenissen Syntheserapport 22 maart 2017 1 Inleiding
Nadere informatieDe trajectbegeleider, sleutelfiguur binnen Duaal leren
De, sleutelfiguur binnen duaal leren Duaal leren Enkele cruciale uitgangspunten Elke duale opleiding wordt gebaseerd op een standaardtraject waarin de algemene vorming en de beroepsgerichte vorming worden
Nadere informatieADVIES. Raad Volwassenenonderwijs. 28 juni 2005 RVOL/MDR/ADV/017
ADVIES Raad Volwassenenonderwijs 28 juni 2005 RVOL/MDR/ADV/017 Advies over modulaire opleidingen in de studiegebieden Talen en NT2 van het secundair OSP, in uitvoering van artikel 15 van het decreet volwassenenonderwijs
Nadere informatieWat? ESF project 1 sept aug dec 2019 VDAB, OCMW, In-Gent, Stad Gent en GSIW vzw
Wat? ESF project 1 sept 2016 31 aug 2018 31 dec 2019 VDAB, OCMW, In-Gent, Stad Gent en GSIW vzw Sneller en op maat toeleiden naar arbeidsmarkt Inburgerings- en activeringstraject afstemmen Werkgevers actief
Nadere informatieBRUSSEL gaat ervoor!
BRUSSEL gaat ervoor! Inspiratienamiddag 20 februari 2014 Huis voor Gezondheid vzw Lakensestraat 76 / 7 1000 Brussel info@huisvoorgezondheid.be www.huisvoorgezondheid.be Brussel!? Brussels Hoofdstedelijk
Nadere informatieNEDERLANDS LEREN EN OEFENEN
2 32 Oriëntatiegids NEDERLANDS LEREN EN OEFENEN In Brussel leer je op verschillende plaatsen Nederlands. In dit hoofdstuk informeren we je over waar je Nederlands kan leren en oefenen. We leggen in paragraaf
Nadere informatieHUIS VAN HET NEDERLANDS WEST-VLAANDEREN PROVINCIAAL AFSPRAKENKADER. 12 september 2013
HUIS VAN HET NEDERLANDS WEST-VLAANDEREN PROVINCIAAL AFSPRAKENKADER 12 september 2013 Provinciaal Afsprakenkader NT2 HvN-WVl 12092013 Pagina 1 INHOUDSTAFEL A. TER INLEIDING: enkele algemene afspraken B.
Nadere informatieOntwerp van decreet. betreffende het Vlaamse integratie- en inburgeringsbeleid. Amendementen ( ) Nr. 7 7 mei 2013 ( )
stuk ingediend op 1867 (2012-2013) Nr. 7 7 mei 2013 (2012-2013) Ontwerp van decreet betreffende het Vlaamse integratie- en inburgeringsbeleid Amendementen Stukken in het dossier: 1867 (2012-2013) Nr. 1:
Nadere informatieDe Sociale plattegrond
De Sociale plattegrond Sector: Inburgering Spreker: Sofie Michielsen (Inburgering Oost-Vlaanderen) WAT IS INBURGERING? - 2-1 Opdracht Inburgering = Vlaamse beleid Opstap tot integratie door het onthalen
Nadere informatie2. Op welke manier verloopt de samenwerking tussen VDAB en school in de gezamenlijke aanpak van NEET-jongeren/vroegtijdige schoolverlaters?
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 312 van ROBRECHT BOTHUYNE datum: 3 februari 2017 aan PHILIPPE MUYTERS VLAAMS MINISTER VAN WERK, ECONOMIE, INNOVATIE EN SPORT NEET-jongeren - Actieplan samen tegen schooluitval Het
Nadere informatieNieuwsflits VOL nieuws alles over het Brussels Volwassenenonderwijs
Nummer 6, oktober 2012 Nieuwsflits VOL nieuws alles over het Brussels Volwassenenonderwijs In dit nummer EduSpot in een nieuw jasje! CVO directie lost moord op 1 2 EDUSPOT in een nieuw jasje! Alle spots
Nadere informatieHBO5 Boekhouden/Accountancy (90 studiepunten) Bij Organisatie:
STUDIEFICHE CVO DE AVONDSCHOOL Opleiding HBO5 Boekhouden/Accountancy (90 studiepunten) Module Organisatie en communicatie Plaats van de module in de opleiding: De cursist krijgt zicht op het belang van
Nadere informatieDe NT2 trajecten van inburgeraars in kaart gebracht. Peter De Cuyper HIVA. Inhoud
De NT2 trajecten van inburgeraars in kaart gebracht VLOR, Brussel, 21 01 2014 Peter De Cuyper HIVA peter.decuyper@kuleuven.be Situering Inhoud De evaluatie van taaltrajecten Opzet Methodologie Conclusies
Nadere informatieWERKZOEKEND MET ONDERNEMERSAMBITIES. UNIZO NeleMeers Activiteitencoöperatie Vanessa Becker VDAB Reinhilde Adriaens
WERKZOEKEND MET ONDERNEMERSAMBITIES UNIZO NeleMeers Activiteitencoöperatie Vanessa Becker VDAB Reinhilde Adriaens Infosessie 1. Voorwaarden voor werkzoekenden 2. Begeleidingstraject via Activiteitencoöperatie
Nadere informatieDigitale Week. Brussel. Organisaties en programma
Digitale Week Brussel s en programma KureghemNet Kureghemnet is een computerleercentrum in Kuregem, Anderlecht, Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Er zijn cursussen voor beginners en gevorderden, in het Nederlands
Nadere informatieDe NT2-trajecten van inburgeraars: een diagnose Peter De Cuyper HIVA Inhoud
De NT2-trajecten van inburgeraars: een diagnose Brussel, 28 03 2014 Peter De Cuyper HIVA peter.decuyper@kuleuven.be Inhoud Situering en opzet Conclusies 2 1 Situering Steunpunt Inburgering en Integratie
Nadere informatieVacature. voltijds medewerker begeleiding educatief secundair traject inburgering
Vacature Consortium volwassenenonderwijs Antwerpen vzw Kantooradres: Francis Wellesplein 1 2018 Antwerpen Postadres: Postbus 10030 Brederodestraat 90 2018 Antwerpen Tel. 03 338 93 70 Fax 03 338 93 65 info@vol-ant.be
Nadere informatie12 scenario s. van warme overdracht
12 scenario s van warme overdracht Scenario s van warme overdracht tussen centra voor volwassenenonderwijs CVO - centra voor basiseducatie CB Voor mensen met minder geletterdheidsvaardigheden is het niet
Nadere informatie1. CVO Lethas Brussel
1. CVO Lethas Brussel Onze onderwijsinstelling wordt gesubsidieerd door het departement onderwijs van het ministerie van de Vlaamse gemeenschap in het kader van volwassenenonderwijs en reikt officiële
Nadere informatienr. 437 van WILLY SEGERS datum: 1 maart 2017 aan LIESBETH HOMANS Huis van het Nederlands Brussel - Werking
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 437 van WILLY SEGERS datum: 1 maart 2017 aan LIESBETH HOMANS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN BINNENLANDS BESTUUR, INBURGERING, WONEN, GELIJKE
Nadere informatieBIJLAGE. Bijlage nr. 1. Fiches. Titel initiatief: Caleidoscoop. Initiatiefnemer: GC De Vaartkapoen. Projectomschrijving
BIJLAGE Bijlage nr. 1 Fiches Titel initiatief: Caleidoscoop Initiatiefnemer: GC De Vaartkapoen Caleidoscoop is een zelforganisatie die is ingebed in het gemeenschapscentrum. Een 8-tal vrouwelijke, allochtone
Nadere informatie- via Agentschap, OCMW of asielcentrum - vanaf 8 oktober: online of telefonisch!
Inschrijving bij VDAB - via Agentschap, OCMW of asielcentrum - vanaf 8 oktober: online of telefonisch! Intakegesprek bemiddelaars vluchtelingen - doorverwijzing naar oriëntatiecursus - inschrijven cursus
Nadere informatieStuderen in het hoger onderwijs in Vlaanderen
Studeren in het hoger onderwijs in Vlaanderen Hoger Beroepsonderwijs Hoger Beroepsonderwijs (HBO5): Na secundair onderwijs of via toelatingsexamen 3 jaar overdag of s avonds les volgen Les volgen in een
Nadere informatieProvinciale netwerkdag over werken op maat De vluchtelingeninclusie op de arbeidsmarkt
Provinciale netwerkdag over werken op maat De vluchtelingeninclusie op de arbeidsmarkt 2 Overzicht presentatie Inleiding: verschillende statuten Presentatie Patrick actieplan VDAB Acties en contactgegevens
Nadere informatieAdvies over de implementatie van ISCED 2011 in Vlaanderen
Algemene Raad PCA / 26 januari 2012 AR-AR-ADV-007 Advies over de implementatie van ISCED 2011 in Vlaanderen Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32 2 219 81 18 www.vlor.be
Nadere informatieAdvies. Uitbouw hoger beroepsonderwijs. Brussel, 23 mei 2016
Advies Uitbouw hoger beroepsonderwijs Brussel, 23 mei 2016 SERV_20160523_CNhogerberoepsonderwijs_ADV.docx Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen Wetstraat 34-36, 1040 Brussel T +32 2 209 01 11 info@serv.be
Nadere informatieHET LOKAAL OVERLEG KINDEROPVANG
Doe-pakket Kinderopvang voor iedereen Met een lokaal netwerk aan de slag om kinderopvang toegankelijker te maken in je gemeente 1 DE SOCIALE FUNCTIE VAN KINDEROPVANG De laatste jaren wordt meer aandacht
Nadere informatieVacature. voltijds medewerker begeleiding educatief secundair traject inburgering
Vacature Consortium volwassenenonderwijs Antwerpen vzw Kantooradres: Francis Wellesplein 1 2018 Antwerpen Postadres: Postbus 10030 Brederodestraat 90 2018 Antwerpen Tel. 03 338 93 70 Fax 03 338 93 65 info@vol-ant.be
Nadere informatieLevenslang en samen leren omgaan met diversiteit
Levenslang en samen leren omgaan met diversiteit Maart 2017 20-tal ingekantelde organisaties Van 20-tal organisaties naar één Vlaams Agentschap Integratie en Inburgering 2015: installeren 2016: organiseren
Nadere informatieProject Wegwijzer: planning 22 december 2017
Wegwijzer: Algemeen overzicht WEGWIJZER - Strategische doelstelling 1: Professionaliseren en uitdragen van het project Wegwijzer naar de burgers en naar het beleid Operationele doelstelling 1.1 Professionaliseren
Nadere informatieWerkplekleren: leren doen doet leren 6 februari 2012
Werkplekleren: leren doen doet leren 6 februari 2012 Workshop werkplekleren: opbouw Wat is werkplekleren? Uitgangspunt Waarom werkplekleren? Getuigenissen Wedstrijd Toekomst werkplekleren? Advies SERV
Nadere informatieNaam van de schoolexterne interventie: Arktos HERGO
Naam van de schoolexterne : Arktos HERGO 1. Inhoud vd schoolexterne Algemeen kader 1 : Ontstaansgeschiedenis 2 Visie Een HERGO is een groepsoverleg waarin alle partijen betrokken bij een incident, samen
Nadere informatie1. CVO Lethas Brussel
1. CVO Lethas Brussel Onze onderwijsinstelling wordt gesubsidieerd door het departement onderwijs van het ministerie van de Vlaamse gemeenschap in het kader van volwassenenonderwijs en reikt officiële
Nadere informatieDiploma-erkenning NARIC - Erkende asielzoekers, vluchtelingen en subsidiairbeschermden
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 28 van ELISABETH MEULEMAN datum: 13 oktober 2015 aan HILDE CREVITS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN ONDERWIJS Diploma-erkenning NARIC - Erkende
Nadere informatie1. Graag had ik volgende gegevens ontvangen betreffende de arbeidsmigratie in de social profit:
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 242 van GRIET COPPÉ datum: 20 januari 2016 aan PHILIPPE MUYTERS VLAAMS MINISTER VAN WERK, ECONOMIE, INNOVATIE EN SPORT Buitenlandse werkkrachten - Zorgsector Op mijn schriftelijke
Nadere informatieNT2-docent, man/vrouw met missie
NT2docent, man/vrouw met missie Resultaten van de bevraging bij NT2docenten Door Lies Houben, CTOmedewerker Brede evaluatie, differentiatie, behoeftegericht werken, De NT2docent wordt geconfronteerd met
Nadere informatieBIJLAGE. Bijlage nr. 1. Fiches SD 3 OD 5. Titel initiatief : Opleiding en tewerkstelling schoolinterventieteam
BIJLAGE Bijlage nr. 1 Fiches SD 3 OD 5 Titel initiatief : Opleiding en tewerkstelling schoolinterventieteam Initiatiefnemer: vzw Schoolinterventieteam Projectomschrijving De specifieke bijdrage van de
Nadere informatieOm het opleidingsprofiel in kaart te brengen, beschikken we over drie indicatoren:
Profiel van asielzoekers, vluchtelingen en subsidiair beschermden t.o.v. de totale groep van inburgeraars en t.o.v. de groep personen met een inschrijving NT2 via de Agentschappen of het Huis van het Nederlands
Nadere informatieInfobrochure cursisten Balen
Infobrochure cursisten Balen Hoofdzetel Mol Vestiging Geel Leenhofstraat 33 Technische Schoolstraat 15 2400 Mol 2440 Geel 014/32 68 17 014/57 41 41 mol@cvo-kempen.be geel@cvo-kempen.be Vestiging Westerlo
Nadere informatieDe Onthaalouderacademie: onthaalouders sterker maken
1 De Onthaalouderacademie Wat is de Onthaalouderacademie? De Onthaalouderacademie: onthaalouders sterker maken De sector van de kinderopvang is in beweging. Er worden heel wat initiatieven genomen om de
Nadere informatie3. Kan de minister meedelen welk aandeel van de asielzoekers daadwerkelijk een taalcursus start?
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 387 van CHRIS JANSSENS datum: 23 februari 2016 aan LIESBETH HOMANS VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN BINNENLANDS BESTUUR, INBURGERING, WONEN, GELIJKE
Nadere informatieTrajectbegeleiding levenslang en levensbreed leren
Trajectbegeleiding levenslang en levensbreed leren Workshop D zaal Uten Liemingen Kan ik nog een diploma hoger onderwijs behalen? (11.15-12.15) Gwen Carmans, adjunct-directeur PCVO West-Vlaanderen Dimitri
Nadere informatieOpleiding en werkervaring aanvullende thuiszorg Aksent
BIJLAGE Bijlage nr. 1 Fiches Opleiding en werkervaring aanvullende thuiszorg Aksent beroepsopleiding in functie van een betere doorstroom naar tewerkstelling in het algemeen en naar knelpuntfuncties in
Nadere informatieOnderwijsKwalificerende OpleidingsTrajecten (OKOT)
Infosessie 9 OnderwijsKwalificerende OpleidingsTrajecten (OKOT) Provinciale netwerkdag Vlaams-Brabant L4-volwassenenonderwijs en Consortium In In vogelvlucht 1. Algemeen over OKOT Wat? Instapvoorwaarden?
Nadere informatieHBO5 OFFICE MANAGEMENT. Crescendo CVO Leopoldstraat Mechelen T
Crescendo CVO Leopoldstraat 42 2800 Mechelen T. 015 41 30 45 info@cvo-crescendo.be www.cvo-crescendo.be HBO5 OFFICE MANAGEMENT Infobrochure 2017-2018 INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 2 1. WAAROM STUDEREN
Nadere informatieAdvies over het voorstel van onderwijskwalificatie graduaat in het winkelmanagement
Algemene Raad 20 december 2012 AR-AR-ADV-010 Advies over het voorstel van onderwijskwalificatie graduaat in het winkelmanagement Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99
Nadere informatieECTS- FICHE. Hoofdvestiging centrum CVO Horito Via secretariaat en/of website
HBO5 Orthopedagogie ECTS- FICHE ECTS-Fiche Emancipatorisch werken 2 (G2) Code: G2 Cluster: 3 Academiejaar: 2014-2015 Studietijd: 40 lestijden Deliberatie: mogelijk Vrijstelling: mogelijk Onderwijstaal:
Nadere informatiein Vlaams-Brabant en Brussel (2009-2010) Het hoger beroepsonderwijs van het volwassenenonderwijs
Het hoger beroepsonderwijs in Vlaams-Brabant en Brussel (2009-2010) Het hoger beroepsonderwijs van het volwassenenonderwijs in Vlaams-Brabant en Brussel www.zeevanmogelijkheden.be (2009-2010) Deze brochure
Nadere informatieVlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.7 - April 2009-275-
Vlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.7 - April 2009-275- VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTER-PRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS
Nadere informatieAanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules
Aanvraag tot vrijstelling van een of meerdere modules Algemene informatie De directie van het centrum kan je vrijstellingen verlenen van opleidingsonderdelen (modules). Dat betekent dat je bepaalde modules
Nadere informatieAdvies. Duaal leren in volwassenenonderwijs. Brussel, 21 december 2018
Advies Duaal leren in volwassenenonderwijs Brussel, 21 december 2018 SERV_20181221_Duaallerenvolwassenenonderwijs_ADV.docx Sociaal-Economische Raad van Vlaanderen Wetstraat 34-36, 1040 Brussel T +32 2
Nadere informatieAdvies ten gronde over certificaatsupplementen
ADVIES Algemene Raad 27 november 2008 AR/KST/ADV/012 Advies ten gronde over certificaatsupplementen VLAAMSE ONDERWIJSRAAD, KUNSTLAAN 6 BUS 6, 1210 BRUSSEL www.vlor.be Advies ten gronde over certificaatsupplementen
Nadere informatieWelkom Infosessie Tweedekansonderwijs (TKO)
www.hetperspectief.net Welkom Infosessie Tweedekansonderwijs (TKO) Verschillende lesplaatsen Diploma secundair onderwijs halen? Aanvullende Algemene Vorming (AAV) + diplomagerichte opleiding of HBO5 DIPLOMA
Nadere informatieGelet op de artikelen 127, 128, 135, 136, 163, 166 en 178 van de gecoördineerde grondwet van 17 februari 1994;
Collegebesluit nr. 02/426 24 oktober 2002 Besluit houdende de aanvulling en wijziging van collegebesluit nr. 02/19 houdende de uitvoering van het Actieplan/Stappenplan 2002 in het kader van het Sociaal
Nadere informatieNaar een voedingsbeleid op school
Naar een voedingsbeleid op school ing Jongeren en evenwichtig eten, het is niet altijd evident. Voor scholen is het een uitdaging om vanuit hun educatieve takenpakket hierbij een handje te helpen. De klaspraktijk
Nadere informatieVrijstelling van beschikbaarheid tijdens opleiding, studie of stage (VOSS)
Vrijstelling van beschikbaarheid tijdens opleiding, studie of stage (VOSS) Door de 6de Staatshervorming is VDAB vanaf 1/1/2017 bevoegd voor het verlenen van vrijstellingen voor het volgen van een opleiding,
Nadere informatieeen initiatief van GSIW Actiegroep Leren-Werken
Word Wijs!? een initiatief van GSIW Actiegroep Leren-Werken promotor: de Stap - Studieadviespunt Gent duur project: 1/10/2012 tot 30/9/2013, verlengd met 1 schooljaar 1/10/2013 tot 30/9/2014 1,2 fulltime
Nadere informatieOndersteuning Taalbadklas op de SITE Nekkerhal (voorziene opstart: na de paasvakantie)
Ondersteuning Taalbadklas op de SITE Nekkerhal (voorziene opstart: na de paasvakantie) Doelgroep: kinderen van asielzoekers (kleuters + lagere school) Taken vrijwilligers: Taalstimulering Crea-atelier
Nadere informatieWarme overdracht tussen leren en werken en de VDAB: visietekst
Raad Secundair Onderwijs 2 april 2015 RSO-RSO-END-1415-001 Warme overdracht tussen leren en werken en de VDAB: visietekst Vlaamse Onderwijsraad Kunstlaan 6 bus 6 BE-1210 Brussel T +32 2 219 42 99 F +32
Nadere informatieInschrijvingsbeleid KBA Een mix van nationale en internationale leerlingen Volgende beleidsnota s vormen één geheel:
Inschrijvingsbeleid KBA Een mix van nationale en internationale leerlingen Volgende beleidsnota s vormen één geheel: Auditiebeleid Inschrijvingsbeleid Criteria om te slagen in de geschiktheidsproef Inleiding
Nadere informatieIntake bij atlas trefdag NT2
Intake bij atlas trefdag NT2 Nieuwe organisatie Atlas Bij Atlas, integratie& inburgering Antwerpen kan je terecht voor: inburgeringstrajecten en informatie over Nederlands leren en oefenen ondersteuning
Nadere informatieWelkom bij de infosessie Tweedekansonderwijs (TKO)
Welkom bij de infosessie Tweedekansonderwijs (TKO) Diploma secundair onderwijs halen? Aanvullende Algemene Vorming (AAV) + diplomagerichte beroepsopleiding of HBO5 DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS AAV (minimumtraject)
Nadere informatieVerslag focusgroep ouders met jongeren in secundaire scholen
Verslag focusgroep ouders met jongeren in secundaire scholen Doelgroep Methodiek Thema s 11 ouders van jongeren in secundaire scholen (2014) Waarderende benadering Ouderbetrokkenheid- Communicatie Ondersteuning
Nadere informatieInfosessie Softwareontwikkelaars. Deel Volwassenenonderwijs
Infosessie Softwareontwikkelaars Deel Volwassenenonderwijs Agenda Aanpassingen aan bedrijfsregels in kader van Fusies Beheer Ingerichte opleidingsvarianten Gebruik van de raadpleeg LED-dienst Gebruik communicatiecode
Nadere informatieAddendum bij centrumreglement SVWO voor TKO: specifieke afspraken AAV en beroepsopleiding
Addendum bij centrumreglement SVWO 2017-2018 voor TKO: specifieke afspraken AAV en beroepsopleiding Elke cursist tweedekansonderwijs (TKO) ondertekent bij inschrijving dat hij/zij kennis heeft genomen
Nadere informatieSpecifieke Lerarenopleiding Infobrochure
Specifieke Lerarenopleiding Infobrochure Centrum voor Volwassenenonderwijs Crescendo Vaartdijk 86, 2800 Mechelen Inhoud Wat is de Specifieke Lerarenopleiding?...3 Wie kan de Specifieke Lerarenopleiding
Nadere informatie