DEEL 1 ARCHIMEDES INSTITUUT VOOR DOVENSTUDIES BACHELOR LERAAR/TOLK NEDERLANDSE GEBARENTAAL

Transcriptie

1 DEEL 1 ARCHIMEDES INSTITUUT VOOR BACHELOR GEBAREN, TAAL & DOVENSTUDIES BACHELOR LERAAR/TOLK NEDERLANDSE GEBARENTAAL Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

2 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

3 Welkom bij de opleiding Leraar / Tolk Nederlandse gebarentaal. Je hebt gekozen voor een unieke opleiding. Uniek in meerdere opzichten. Enerzijds omdat je opgeleid gaat worden voor een nieuw vak, namelijk leraar of tolk Nederlandse Gebarentaal, anderzijds omdat je gaat studeren aan een opleiding waarvan er slechts enkele zijn in Europa. Je gaat je verdiepen in een taal en cultuur waar maar weinigen weet van hebben. Zelfs op wetenschappelijk gebied is er nog veel te ontdekken over gebarentalen en dovencultuur in het algemeen en de Nederlandse gebarentaal in het bijzonder. Pas in de 60-er jaren kwam gebarentaal als taal onder de aandacht van linguïsten. Sinds die tijd is er veel gebeurd. Zoals je misschien hebt gemerkt, is er de afgelopen jaren veel aandacht geweest voor de Nederlandse Gebarentaal. Cursussen bij Teleac, tolken bij het NOS journaal, flitsende reclames enzovoort. Je gaat studeren in een dynamische omgeving. Wij hopen dan ook dat je na vier jaar deel zult uitmaken van dit boeiende werkveld. Wij adviseren je nadrukkelijk om deze studiegids goed te bestuderen omdat er informatie in staat die van groot belang is. Mocht je nog vragen hebben na bestudering van deze gids, aarzel dan niet om contact op te nemen met je studieloopbaanbegeleider (SLB-er). Deze kan je helpen met het oplossen van problemen of je doorverwijzen naar iemand anders die dat kan. Wij wensen je een goede, en vooral ook plezierige studietijd toe bij onze opleiding. Utrecht, mei 2007 Namens het managementteam Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bacheloropleiding Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal Drs. Rick van Dijk, instituutsdirecteur Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

4 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

5 INHOUDSOPGAVE Algemene informatie 9 1. Algemene informatie HU Onderwijsprofiel HU Bachelor- en Masterstelsel Hogeschool- en faculteitsregelingen Kwaliteitszorg Ordehandhaving Organogram HU Locaties HU Algemene informatie faculteit Educatie Algemeen Contactgegevens Plattegrond Praktische voorschriften en aanwijzingen Openingstijden gebouwen Vakanties en vrije dagen Faciliteiten 1. Algemene informatie opleiding leraar/tolk Nederlandse gebarentaal (NGT) Algemeen Contactgegevens In- en uitschrijven voor de opleiding Examencommissie Onderwijsbalie Studievereniging Overige informatie Studentenvoorzieningen 2. Studiebegeleiding 2. Studentendecaan 2. Vertrouwenspersoon 2.4 Studentenarts 2. Bureau Studentenpsychologen 2.6 Mediation Financiële steun Studeren met een functiebeperking Keuzevakken taal- en studievaardigheden Mentorproject 8 2. Mediatheek 8 2. ICT-faciliteiten 9 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

6 Algemeen FCC/postvakken/Studentenmail Sharepoint OSIRIS Student Wachtwoord Informatiebeveiliging en privacy 2.13 International Office Study abroad Stage in het buitenland 2. Medezeggenschap Inspraakorganen Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten 6 2. Studium Generale Studentenvereniging Algemeen Bestuursbeurs en stimuleringsfonds Topsport Trajectum Sport en Cultuur Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren 0 2. Wettelijke aansprakelijkheid en ongevallen 2.22 Werken naast je studie 2. Huisvesting Opleiding en beroep 3. Beroepsprofiel Leraar Nederlandse Gebarentaal Vaardigheden afgestudeerde Leraar NGT Werkveld en functies Leraar NGT Beroepsprofiel Leraar NGT Verbinding tussen inhoud curriculum en competenties Leraar NGT Beroepsprofiel Tolk Nederlandse Gebarentaal Vaardigheden afgestudeerde Tolk NGT Werkveld en functies Tolk NGT Beroepsprofiel Tolk NGT Verbinding tussen inhoud curriculum en competenties Tolk NGT Opleidingsprofiel Doelstelling opleiding Het hbo-niveau van de opleiding Didactische uitgangspunten Didactische werkvormen Competenties beginnende beroepsbeoefenaar 75 6 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

7 3.3.6 Horizontale doorstroommogelijkheden Vervolgopleidingsmogelijkheden 75 Inrichting en organisatie opleiding Algemeen Opleidingsvarianten Opleidingsstructuur algemeen Verkorte opleidingsroutes Overzicht curriculum (per studiejaar) Lesdagen en tijden Uitval van lessen Studieloopbaanbegeleiding Registratie studievoortgang Introductie- en begeleidingsdagen, excursies, werkweken en trainingen Studiekosten en eigen bijdragen Inrichting propedeuse Algemeen Studieprogramma propedeuse Instroom en toelating propedeuse Studieadvies Inrichting hoofdfase Algemeen Studieprogramma hoofdfase Leraar NGT Studieprogramma hoofdfase Tolk NGT Toegang hoofdfase en studierichtingen Stages en stagewaardigheid Profileringsruimte 96 Cursusdeelname Algemeen Aanwezigheidsplicht Beginvereisten 01 6 Tentamens en examens Algemeen Vrijstellingen Organisatie tentamens Tentamenvorm en duur Inschrijving en deelname (her)tentamens Voorzieningen wegens functiebeperking Legitimatieplicht bij schriftelijke tentamens Gang van zaken tijdens tentamens Beoordeling en inzage tentamenwerk 07 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 7

8 6.3.7 Onregelmatigheden / fraude Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk Geldigheidsduur studieresultaten Getuigschriften en titulatuur Algemeen Graden en titulatuur Aantekening cum laude of met genoegen Procedure afgifte getuigschrift 7 Klachten, bezwaar en beroep 7. Inleiding 7. Bezwaar 7. Beroep 7.4 Algemeen klachtrecht 6 8 Roosters 7 8. Jaarrooster 7 8. Weekrooster 0 8. Tentamenrooster 0 9 Cursusbeschrijvingen 10 Bijlagen Onderwijs- en examenregeling Handleiding tolk Beroepsprofiel Leraar NGT Beroepsprofiel Tolk NGT Docentenoverzicht 10.6 Curriculumoverzicht Leraar NGT 10.7 Curriculumoverzicht Tolk NGT Trefwoordenregister 6 8 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

9 1 ALGEMENE INFORMATIE 1.1 Algemene informatie HU Hogeschool Utrecht (HU) is met zo n studenten en ruim medewerkers een van de grootste en meest veelzijdige hboinstellingen in Nederland. De 6 faculteiten bieden samen meer dan 70 bacheloropleidingen aan op het gebied van communicatie en journalistiek, economie en management, natuur en techniek, gezondheidszorg, onderwijs, en maatschappij en recht. Na het behalen van je bachelordiploma, kun je bij HU ook nog in diverse richtingen een mastergraad behalen. Het onderwijs is per opleiding georganiseerd en is daardoor overzichtelijk en persoonlijk. Is je interesse breder dan je eigen opleiding, dan kun je deelnemen aan onderwijsactiviteiten van andere HU-opleidingen of aan andere onderwijsinstellingen in Nederland of in het buitenland. Hogeschool Utrecht heeft onderwijslocaties in de Utrechtse binnenstad, op De Uithof en in Amersfoort Onderwijsprofiel HU Hoger beroepsonderwijs in de (kennis)samenleving Hogeschool Utrecht geeft zichzelf de opdracht hoogwaardige professionals op te leiden die een actieve bijdrage leveren aan de innovatie van de beroepspraktijk en aan de verdere ontwikkeling van de kennissamenleving. Daarbij zijn wij erop gericht iedere student optimale ontplooiingsmogelijkheden te bieden en het beste uit studenten te halen. Het onderwijsprofiel van HU In 2005 heeft Hogeschool Utrecht haar onderwijsprofiel vastgesteld. Het onderwijsprofiel geeft het kader aan waarbinnen het onderwijs van Hogeschool Utrecht in wordt (door)ontwikkeld en uitgevoerd en geeft richting aan lopende en komende onderwijsinnnovaties. Het uitgangspunt van het profiel luidt: Hogeschool Utrecht geeft haar ambities vorm door opleidingen competentie- en vraaggericht in te richten en studenten te laten studeren binnen sterke leeromgevingen. Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 9

10 Competentiegericht onderwijs Ons onderwijs is erop gericht dat studenten op samenhangende wijze hun competenties verwerven, zodat ze in staat zijn professioneel te handelen in kenmerkende beroepssituaties van toenemende complexiteit. De opleidingen formuleren, valideren en actualiseren de competenties in nauw overleg met het werkveld. Competentiegericht opleiden betekent ook dat we voor de student maatwerk leveren. We sluiten aan op eerder verworven competenties, we stimuleren de student om in toenemende mate regisseur te worden van zijn eigen leerproces, keuzes te maken en deze te verantwoorden. Tevens dagen we studenten uit te werken aan hun onderzoeksvaardigheid en hun competenties te ontwikkelen in een internationale/multiculturele context. Vraaggestuurd onderwijs Het onderwijs richt zich zowel op de vraag van de beroepspraktijk als op de vraag van de student. Wij matchen de kennis en leervragen van studenten met die van de beroepspraktijk op een manier die past binnen de kwaliteitseisen van de opleiding. Een sterke leeromgeving Een competentiegerichte en vraaggerichte opleiding veronderstelt een sterke leeromgeving. Een leeromgeving die studenten inspireert, uitdaagt en waarin ze zich steeds op de grens van hun kunnen begeven. Een leeromgeving die het leren vanuit het werken in de praktijk vormgeeft: leren is werken en werken is leren. Vanaf het eerste jaar staat het verwerven van kennis centraal vanuit realistische beroepstaken binnen in toenemende mate authentieke beroepssituaties Bachelor- en Masterstelsel Bachelor-masterstructuur In september 2002 is de bachelor-masterstructuur in het hoger onderwijs (in Nederland) ingevoerd. Doel hiervan is om in Europa tot één stelsel van hoger onderwijs te komen, zodat herkenning en erkenning van opleidingen gemakkelijker wordt. Het onderwijs aan universiteiten en hogescholen is opgedeeld in twee fasen: de bachelorfase en de masterfase. Een vierjarige hboopleiding heet sindsdien een bacheloropleiding. 10 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

11 Na afronding van de opleiding krijg je een bachelorgraad. Op de universiteit kun je in drie jaar een bachelordiploma behalen. Hierna kun je doorstuderen voor een masterdiploma. Zowel hogescholen als universiteiten bieden masteropleidingen aan. Studeer je aan een hogeschool, dan heb je recht op studiefinanciering voor de duur van je bacheloropleiding: vier jaar. Op de universiteit heb je recht op studiefinanciering voor de duur van je bachelor- én je masteropleiding. Voordelen bachelor-masterstructuur Je bachelordiploma levert je een internationaal (h)erkenbaar diploma op. Daarmee kun je beter aan de slag in het buitenland. Gedurende je opleiding kun je ook makkelijker tijdelijk in het buitenland studeren. De bacheloropleidingen aan HU bieden tevens veel vrije keuzeruimte, de zogenaamde profileringsruimte. Je kunt deze profileringsruimte vullen met een minor (= een samenhangend pakket van keuzecursussen) óf met een pakket van keuzecursussen dat je zelf samenstelt. Zie verder par (profileringsruimte). De profileringsruimte maakt het ook mogelijk om studie-onderdelen te volgen aan andere hogescholen of universiteiten. Hiermee verruim je je blik. Masteropleidingen Na afronding van je bacheloropleiding kun je nog een masteropleiding volgen aan een hogeschool of universiteit. Hogeschool Utrecht heeft een groeiend aantal masteropleidingen. Ook voor mensen die al een aantal jaren werkervaring hebben. Kijk voor meer informatie op Wil je een master volgen aan een universiteit, dan kan dat ook. Een hbo-opleiding sluit echter niet altijd naadloos aan op een universitaire master. Om jouw kennis en vaardigheden op het vereiste niveau te brengen zijn voor een aantal masters speciale trajecten ontwikkeld, zogenaamde pre-masters die je voorafgaand aan de master volgt en die je direct toegang geven. Kijk voor meer informatie op of haal de folder Doorstuderen na je bachelor aan de UU. Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 11

12 1.1.3 Hogeschool- en faculteitsregelingen De Wet op het Hoger onderwijs en het Wetenschappelijk onderzoek (WHW) legt instellingen een aantal verplichtingen op. Hogeschool Utrecht heeft deze in een reglement verwerkt. Sommigen hiervan zijn uitgewerkt op faculteitsniveau. De reglementen zijn te vinden op Iedere student wordt geacht op de hoogte te zijn van de inhoud van deze reglementen. Hieronder volgt een opsomming van de meest relevante reglementen met een korte toelichting op de inhoud. Studentenstatuut HU In het Studentenstatuut zijn de rechten en verplichtingen van studenten vastgelegd op hoofdlijnen. Veel onderwerpen worden nader uitgewerkt in specifieke reglementen zoals hieronder vermeld. Onderwijs- en Examenregeling van de faculteit De Onderwijs- en Examenregeling van de faculteit (faculteits-oer) moet worden gezien als onderdeel van deze studiegids. In dit document zijn de rechten en plichten van studenten ten aanzien van het onderwijs, tentamens, examens en verwante zaken vastgelegd. Dit wordt op een aantal punten nader uitgewerkt in de studiegids. Inschrijvingsregeling HU In de Inschrijvingsregeling worden de procedurele (niet: inhoudelijke) aspecten rond inschrijving, collegegeld en uitschrijving beschreven. Zie ook par Reglement College van Beroep HU Het kan voorkomen dat een student het niet eens is met een beslissing van de examencommissie of faculteitsdirectie. In de meeste gevallen kan de student dan in beroep gaan bij het College van Beroep. In het reglement College van Beroep zijn de samenstelling en de bevoegdheid van het College van Beroep, alsmede de beroepsgronden, de beroepsprocedures en het tot stand komen van de uitspraak nader geregeld. Zie ook par Steunfondsregeling HU Tijdens de opleiding kan een student te maken krijgen met persoonlijke omstandigheden die tot studievertraging leiden en problemen (kunnen) gaan geven met de studiefinanciering. Ook kan sprake zijn van bestuurlijke activiteiten naast de studie. Onder bepaalde voorwaarden kan een student een beroep doen op financiële ondersteuning. Een en ander staat beschreven in deze regeling. Zie ook par. 2.7 en Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

13 Noodfondsregeling HU De Noodfondsregeling is vastgelegd in het Studentenstatuut. Hogeschool Utrecht biedt door middel van het Noodfonds hulp bij onvoorziene uitgaven van studenten die hun draagkracht te boven gaan maar waar ze zich redelijkerwijs niet tegen kunnen verzekeren. Zie ook par Privacyreglement persoonsgegevens studenten HU In dit reglement is de verzameling, opslag, correctie en verstrekking van persoonsgegevens van de student geregeld. Reglement Studentendecanen HU Hierin zijn onder meer taken, bevoegdheden en functioneren van de decanen geregeld. Zie ook par Regeling inzake Ongewenst Gedrag HU Elke faculteit heeft een of meer vertrouwenspersonen. In deze regeling zijn onder andere de taken en bevoegdheden van de vertrouwenspersoon geregeld en de waarborging van een onafhankelijk functioneren van de vertrouwenspersoon. Reglement voor de Opleidingscommissies De (gezamenlijke) opleidingscommissies ((G)OC s) zijn medezeggenschapsorganen op afdelingsniveau. De samenstelling en verkiezingen, bevoegdheden, facilitering en geschillenoplossing zijn geregeld in het door de faculteitsdirectie vastgestelde OCreglement. Zie ook par Reglement voor de Faculteitsmedezeggenschapsraad De faculteitsmedezeggenschapsraad is een medezeggenschapsorgaan op faculteitsniveau. De samenstelling en verkiezingen, bevoegdheden, facilitering en geschillenoplossing zijn geregeld in het door de faculteitsdirectie vastgestelde FMRreglement. Zie ook par Reglement Centrale Medezeggenschapsraad HU De centrale medezeggenschapsraad (CMR) is een medezeggenschapsorgaan op hogeschoolniveau. De samenstelling en verkiezingen, bevoegdheden, facilitering en geschillenoplossing zijn geregeld in het door het College van Bestuur vastgestelde CMR-reglement. Zie ook par Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 13

14 1.1.4 Kwaliteitszorg Hogeschool Utrecht besteedt veel zorg en aandacht aan kwaliteit. Kwaliteitszorg heeft betrekking op alle onderdelen van het onderwijs, het curriculum, de studievoortgang, de begeleiding, de onderwijsorganisatie, de relatie opleiding-arbeidsmarkt, etc. Een precieze uitwerking van het systeem van kwaliteitszorg dat de opleiding hanteert, vindt plaats in het kwaliteitsplan. Hierin staat beschreven op welke wijze en met welke middelen inzicht wordt verkregen in de kwaliteit van de opleiding, hoe aan eventuele verbetering gewerkt kan worden, hoe studenten zijn betrokken bij de evaluatie en op welke wijze verslag wordt gedaan van de resultaten van deze evaluaties. Opleidingscommissies spelen een belangrijke rol in het systeem voor kwaliteitszorg en hebben in het verleden belangrijke verbeteringen in gang gezet. De kwaliteit van het onderwijs kan natuurlijk prima beoordeeld worden door degenen die het onderwijs genieten: de studenten. Van jullie wordt daarom regelmatig gevraagd schriftelijk te evalueren. De vragenlijsten zijn anoniem. Je loopt dus geen risico dat negatieve oordelen tegen je zullen werken. De opleiding vindt het van belang dat studenten zijn betrokken bij de evaluatie en besteedt de nodige aandacht aan de terugkoppeling van de evaluatieresulaten. De opleidingscommissie speelt een belangrijke rol in het systeem van kwaliteitszorg. Ook de betrokkenheid van het werkveld en alumni bij de verdere ontwikkeling van het curriculum worden in het kwaliteitszorgbeleid geborgd evenals de inbreng van de docenten en medewerkers. De verbeteractiviteiten die geïnitieerd worden op basis van de verschillende evaluaties, worden vastgelegd in een kwaliteitszorgjaarplan. Zo is na te gaan hoe er verder wordt gewerkt aan de verbetering, verdieping en actualisering van het curriculum. Gedurende het studiejaar wordt de student regelmatig gevraagd om, per periode, een of meer module-evaluaties in te vullen. Daarnaast vindt er jaarlijks, in het voorjaar, een hogeschoolbreed studenttevredenheidsonderzoek plaats, waaraan iedere opleiding meedoet. Dit studenttevredenheidsonderzoek is onderdeel van het kwaliteitsbeleid van de hogeschool. Studenten die de opleiding voortijdig verlaten wordt gevraagd om een exit-vragenlijst in te vullen. In het kwaliteitszorgjaarplan kunnen nog aparte en specifieke evaluaties worden benoemd. 14 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

15 1.1.5 Ordehandhaving Artikel 48 van het Studentenstatuut (zie regelt de ordehandhaving binnen Hogeschool Utrecht. Deze regeling luidt samengevat - als volgt: Voorschriften en aanwijzingen Ter handhaving van de goede gang van zaken binnen de hogeschool gelden, behalve de wet, nadere voorschriften en aanwijzingen zoals vastgesteld door of namens het College van Bestuur of de faculteitsdirectie. Deze voorschriften en aanwijzingen kunnen betrekking hebben op, maar zijn niet beperkt tot de volgende onderwerpen: ongewenst gedrag; het gebruik van de gebouwen en terreinen met de daarin of daarop aanwezige voorzieningen; afmelding van de student bij ziekte of verhindering anderszins; roosterwijzigingen en tussenuren; bijzondere omstandigheden. Binnen de hogeschool geldt verder een algemeen verbod op het dragen van gezichtsbedekkende kleding. De opleiding kan aanvullende kledingvoorschriften stellen, indien dit uit het oogpunt van praktische uitvoering van het onderwijs noodzakelijk is. Plichten student Op basis van de Arbeidsomstandighedenwet gelden voor de studenten de volgende plichten: de plicht om in werk en studie zorgvuldig en voorzichtig te handelen; de plicht om zich op de hoogte stellen van (veiligheids)voorschriften die betrekking hebben op het werk en de studie; de plicht om aangebrachte veiligheidsvoorzieningen op de juiste wijze te gebruiken en de verplichte beschermingsmiddelen te dragen of toe te passen; de plicht om onveilige en/of ongezonde werksituaties te melden aan de desbetreffende faculteitsdirectie. Maatregelen Bij overtreding van de voorschriften/aanwijzingen of niet nakoming van de plichten zoals hierboven genoemd, kunnen door de faculteitsdirectie de volgende maatregelen worden getroffen: het geven van een waarschuwing of berisping; het ontzeggen van de toegang tot gebouwen en terreinen van de hogeschool voor de tijd van ten hoogste een jaar. Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 15

16 1.1.6 Organogram HU Een organogram van de HU is te vinden op Per 1 september 2005 heeft Hogeschool Utrecht het onderwijsaanbod als volgt georganiseerd: Instituten Hier zijn verwante voltijd bacheloropleidingen naar interessegebied geclusterd Centra Voor deeltijd en duale opleidingen, cursussen en workshops. En voor (incompany) trainingen, consultancy en coaching voor professionals. Academies Met het aanbod van masteropleidingen voor afgestudeerden. Een overzicht van alle instituten, centra en academies vind je op Organisatorisch is Hogeschool Utrecht ingedeeld in faculteiten. Zie ook par Locaties HU Locaties HU in Utrecht College van Bestuur, Centrale Organisatie, Faculteit Natuur & Techniek Oudenoord 330 en EX Utrecht Telefoon (030) Faculteit Natuur & Techniek Oudenoord EX Utrecht Telefoon (030) Faculteit Natuur & Techniek Nijenoord AS Utrecht Telefoon (030) Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

17 Faculteit Natuur & Techniek, International Office F.C. Dondersstraat JE Utrecht Telefoon (030) Faculteit Educatie Archimedeslaan BA Utrecht Telefoon (030) Faculteit Communicatie & Journalistiek Padualaan CH Utrecht Telefoon (030) Faculteit Economie & Management Padualaan CH Utrecht Telefoon (030) Faculteit Maatschappij & Recht Heidelberglaan CS Utrecht Telefoon (030) Faculteit Gezondheidszorg Bolognalaan CJ Utrecht Telefoon (030) Locaties HU in Amersfoort HU Amersfoort Berkenweg LA Amersfoort Telefoon (033) FMR, Instituut for Social Work, Creatieve Therapie Hooglandseweg-Noord VE Amersfoort Telefoon (033) Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 17

18 Routebechrijvingen naar alle locaties vind je op Kijk voor de bereikbaarheid per openbaar vervoer op Algemene informatie faculteit Educatie Algemeen De Faculteit Educatie (FE) van de Hogeschool Utrecht is met ruim studenten en circa 800 medewerkers de grootste educatieve faculteit van Nederland. De FE is een belangrijke speler in landelijke -, regionale - en lokale educatieve netwerken. Door de te verwachten groei van het aantal studenten en van de omvang van de contractactiviteiten zal de positie van de faculteit de komende jaren verder worden versterkt. De faculteit verzorgt zestien bachelor- en veertien masteropleidingen voor primair, voortgezet en speciaal onderwijs. Ook is de bacheloropleiding tolk NGT onderdeel van de faculteit. Deze opleidingen zijn ondergebracht bij vijf instituten (waarvan één in oprichting), die elk toonaangevend zijn op hun terrein. Daarnaast worden door de faculteit op een breed terrein nascholings- en contractactiviteiten uitgevoerd. Binnen de faculteit wordt onder de naam Utrechtse Academie voor Educatieve Innovatie een nieuwe kennisinfrastructuur ontwikkeld. In de Utrechtse Academie opereren drie kenniscentra: I. specifieke zorg en opvoeding, II. vernieuwend leren en werken III. diversiteit en onderwijs. Binnen deze kenniscentra functioneert een aantal expertisecentra en een zevental lectoraten, waarin wordt geparticipeerd door experts van binnen en buiten de faculteit. 1. lesgeven in de multiculturele school 2. gedragsproblemen in de onderwijspraktijk 3. vernieuwende onderwijsdidactiek - en methodiek 4. leerproblemen, in het bijzonder de preventie van leesproblemen 5. beroepsonderwijs 6. dovenstudies 7. spel 18 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

19 Door middel van onderzoek en advisering leveren de lectoraten belangrijke bijdragen aan de ontwikkeling van het onderwijs. Zij doen dat in nauwe samenwerking met de onderwijsinstituten en andere experts. In het kader van de continue kennisontwikkeling van de faculteit zal het assortiment aan opleidingen en het aantal lectoraten, waar mogelijk en wenselijk, de komende tijd verder worden uitgebreid en zal de kenniscirculatie binnen de faculteit én daarbuiten worden gestimuleerd. De faculteit staat onder leiding van de faculteitsdirectie. De directeuren van de onderwijsinstituten maken deel uit van het directieteam. Binnen de facultaire organisatie zijn zes ondersteunende diensten actief: Planning& Control, Personeel&Organisatie, Onderwijs&Studentzaken, het Faculteitsbureau, Marketing&Communicatie en Facilities. Belangrijke cultuurelementen van de FE zijn: creativiteit (ondernemerschap), openheid en verantwoordelijkheid. Medewerkers worden gestimuleerd vanuit hun specifieke taken een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de gehele organisatie. De Faculteit Educatie is gecertificeerd Investors In People Contactgegevens Faculteit Educatie (FE) Bezoekadres: Archimedeslaan 16, 3584 BA Utrecht Postadres: postbus 14007, 3508 SB Utrecht telefoon: (receptie) Algemeen faxnummer: Internet: Directie Faculteit Educatie: Directiesecretariaat, kamer 2.074, Dhr. J.G. Brandsma (Algemeen directeur) Instituut Theo Thijssen Directie: dhr. M. El Filali, via secretariaat, kamer 0.129, tel Seminarium voor Orthopedagogiek Directie: mw. G. Durkstra, via secretariaat, kamer 3.021, tel Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 19

20 Instituut Archimedes Directie: dhr. S.A.N. Heinsman, via secretariaat, kamer 1.018, tel Instituut voor Gebaren, Taal en Dovenstudies Directie: dhr. R.J.M. van Dijk, via secretariaat, kamer 3.022, tel Voor studenten relevante onderdelen van de facultaire organisatie Kamer telefoon Bureau Onderwijs en Studentzaken /151 Studentendecanaat 2.052, 2.054, /107/108 Studentenpsychologen Mediatheek AVA leermiddelencentrum Drukkerij Servicecentrum (intern) Plattegrond Bewegwijzering Het eerste cijfer van de kamer- en lokaalnummers verwijst naar de verdieping: 0 = begane grond. In de gangen zijn de kamers en lokalen opeenvolgend aan de ene kant ONEVEN en aan de andere kant EVEN genummerd. De even en oneven nummers corresponderen niet altijd met elkaar. Alarmnummer is: Praktische voorschriften en aanwijzingen Binnen de faculteit gelden de volgende regels van praktische aard: 1. Indien gevraagd, moet men zich kunnen legitimeren met een geldig legitimatiebewijs. 2. Mobiele telefoons dienen tijdens de lessen uitgeschakeld te worden. 3. Studenten die te laat komen, kunnen geweigerd worden in de lessen. 4. Roken in het gebouw is verboden. Met uitzondering van het rookgedeelte in de kantine. 5. In het gebouw is het niet toegestaan te fietsen, te rolschaatsen, te skaten of om huisdieren mee te nemen. 6. Afval moet worden gedeponeerd in de daarvoor bestemde containers en prullenbakken. 20 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

21 7. Eigendommen van de faculteit mogen niet zonder schriftelijke toestemming meegenomen worden uit het pand. 8. Het aanplakken van affiches is alleen toegestaan op de daarvoor bestemde prikborden in de lifthallen van het gebouw. 9. In geval van calamiteit moet men het alarmnummer van het pand bellen: Openingstijden gebouwen Openings-/sluitingstijden faculteitsgebouw. Openingstijden: In de lesweken, (zelfstudieweken), herkansingsweken en afsluitingsweken is het gebouw op de normale tijden geopend: uur (maandag t/m donderdag) uur (vrijdag) ) In de roostervrije weken is het gebouw geopend van uur tot uur, tenzij een afdeling minimaal 14 dagen van te voren bij het servicecentrum aanvraagt of de openingstijd verlengd kan worden. In de vakantieweken is het gebouw geopend van uur tot uur (maandag t/m vrijdag).. NB! Uitzondering vormt de vakantieweek na kerstmis (27 dec. t/m 31 dec.): in deze week is het gebouw gesloten. Sluitingstijden: Het gebouw is door de week alleen gesloten op de officiële vrije dagen (feestdagen) en de verplichte vrije dagen Vakanties en vrije dagen Vakantieperiodes : Vakantie Data Herfstvakantie 22 oktober t/m 28 oktober 2007 Kerstvakantie 24 december 2007 t/m 6 januari 2008 Voorjaarsvakantie 25 februari t/m 2 maart 2008 Meivakantie 28 april t/m 4 mei 2008 Zomervakantie 21 juli t/m 17 augustus 2008 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 21

22 Officiële vrije dagen (feestdagen) : officiële vrije dagen Data 1 e en 2 e Kerstdag dinsdag 25 en woensdag 26 december 2007 Nieuwjaarsdag dinsdag 1 januari 2008 Goede vrijdag vrijdag 21 maart 2008 Pasen zondag 23 en maandag 24 maart 2008 Koninginnedag woensdag 30 april 2008 Hemelvaartsdag donderdag 1 mei 2008 Bevrijdingsdag maandag 5 mei e en 2 e Pinksterdag zondag 11 en maandag 12 mei 2008 Verplichte vrije dagen : verplichte vrije dagen Data tussen Kerst en Oud en Nieuw maandag 24, donderdag 27 en vrijdag 28 december 2007 dag na Hemelvaart vrijdag 2 mei Faciliteiten Mediacentrum Het Mediacentrum bevindt zich op de eerste etage in het centrum van het gebouw. Bij het Mediacentrum zijn ondergebracht: de AudioVisuele Afdeling (AVA), het LeermiddelenCentrum en de Mediatheek. (zie par voor mediatheek) a. AudioVisuele Afdeling (AVA) De AudioVisuele Afdeling (AVA) coördineert aankoop, uitleen en onderhoud van AV-apparatuur, biedt ondersteuning aan gebruikers van apparatuur. Bij de AudioVisuele Afdeling kunnen studenten op vertoon van hun pas audiovisuele apparatuur lenen. Voor de uitleen van beamers en laptops is goedkeuring van een docent vereist. Reserveren is gewenst (bij de AVA-balie telefoon of even langslopen). Door middel van zelfinstructiecursussen kunnen studenten bij de AudioVisuele Afdeling (AVA) de nodige audiovisuele technieken leren beheersen die tijdens en na de studie van nut kunnen zijn. Studenten die zo n zelfinstructiecursus willen volgen, dienen van tevoren in te tekenen. Bij AVA kunnen studenten ook eigen lesmateriaal vervaardigen. Openingstijden (kamer ): 22 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

23 maandag uur dinsdag uur woensdag uur donderdag uur vrijdag uur b. LeermiddelenCentrum Het LeermiddelenCentrum verzorgt alleen de uitgifte van syllabi en readers voor studenten en de verkoop van kantoorartikelen. Openingstijden (kamer en 1.079): maandag uur dinsdag uur woensdag uur donderdag uur vrijdag uur. OnderwijsWerkPlaats Primair Onderwijs (OWP) Binnen de Instituut Theo Thijssen, de Lerarenopleiding primair onderwijs, is een onderwijswerkplaats waar leer- en hulpmiddelen voor het basisonderwijs kunnen worden geraadpleegd. Hier worden regelmatig tentoonstellingen ingericht. Studenten kunnen zich in de OWP voorbereiden op de stage. Openingstijden (kamer 0.106): maandag, woensdag en vrijdag: uur dinsdag en donderdag uur. N.B. De OWP is toegankelijk voor studenten van alle afdelingen. Test- en Researchruimte (T&R) Het Seminarium voor Orthopedagogiek beschikt over een collectie diagnostische- en didactische materialen en vakspecifieke boeken, tijdschriften, videobanden en naslagwerken. Deze materialen worden alleen uitgeleend aan docenten van het Seminarium en aan studenten van de opleiding NGT en het Mastersprogramma. Alle andere studenten en belangstellenden kunnen tijdens de openingsuren ter plaatse gebruik maken van de aanwezige materialen. Openingstijden (kamer 3.040): ma t/m vrijdag uur N.B. De afdeling T&R is toegankelijk voor studenten van alle afdelingen. Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 23

24 Betaalfaciliteiten Betalingen binnen de Faculteit Educatie kunnen uitsluitend met de chipknip plaats vinden. DUS GEEN CONTANT GELD! Dit betreft alle goederen en/of diensten die binnen de faculteit tegen contante betaling worden aangeboden, zoals van de Readerwinkel, de mediatheek, studentencopiers, de kantine en automaten. N.B. De chipkaarten kunnen op het instituut opgeladen worden in de hal voor de receptie. Servicecentrum Voor kwesties en klachten van huishoudelijke, dus niet onderwijsorganisatorische aard, een onvindbaar lokaal, defect fotokopieerapparaat, klachten over lokalen, toiletten - kunnen studenten terecht bij het meldpunt van het servicecentrum, kamer 0069, telefoon Het servicecentrum is van maandag tot en met donderdag bereikbaar tussen uur en vrijdag tussen uur en is ook per bereikbaar: servicecentrum@ fe.hu.nl. Kantine In de lesweken, herkansingsweken en afsluitingsweken is de kantine geopend van: uur (maandag t/m donderdag) ) uur (vrijdag) ) In de weken waarin de schoolvakanties vallen is de kantine gesloten. In de zomervakantie is de kantine vier weken gesloten. In de roostervrije weken is de kantine geopend van tot uur, tenzij door de kantine anders is aangegeven.. Betalen in de kantine is alleen mogelijk met de chipknip. N.B. Het is verboden te roken in het gebouw van de faculteit. Alleen in de kantine is een gedeelte voor rokers gereserveerd. Telefoneren Naast de hoofdingang bevindt zich een telefooncel voor algemeen gebruik. Het toestel werkt op de chipknip. Parkeren / fietsenstalling Parkeren is uitsluitend toegestaan op de parkeerplaats achter het gebouw. Om aanhouding bij de toegang tot het parkeerterrein te vermijden, kun je op vertoon van collegekaart bij de receptie een FE Parkeerkaart krijgen. Met deze parkeerkaart kun je géén aanspraak 24 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

25 maken op een parkeerplaats. Je fiets kun je in de fietsenstalling plaatsen. Deze ligt eveneens achter het faculteitsgebouw. Bij de E- achteringang is een fietspomp. Fietsen mogen nergens anders dan in de fietsenstalling worden geplaatst. Fietsen die bij de vooringang zijn geplaatst, worden verwijderd en vastgezet. Voor het losmaken moet 2,50 boete betaald worden. 1.3 Algemene informatie opleiding leraar/tolk Nederlandse gebarentaal (NGT) Algemeen De bachelorpleiding Leraar/Tolk NGT maakt onderdeel uit van het instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies. Binnen dit instituut is ook de masteropleiding Dovenstudies/Leraar NGTopgenomen. In september 2007 gaat de associate degree-opleiding tot Schrijftolk als pilot van start. Na dit tweejarig curriculum kan de student aan het werk als gecertificeerd schrijftolk, of doorstuderen tot tolk NGT Contactgegevens Hoofdverantwoordelijke van de opleiding Leraar/Tolk NGT is instituutsdirecteur Rick van Dijk (kamer 3.030), die wordt bijgestaan door de managers onderwijs Henny van der Neut (kamer 3.020) en Hans Post (kamer 3.022). Elke docent maakt deel uit van een jaarlaagoverleg. Er zijn drie jaarlagen: het propedeusejaar, het tweede studiejaar en het derde/ vierde studiejaar. Docenten uit diverse vakdisciplines maken deel uit van een jaarlaagoverleg. In bijlage 10.6 vind je de namen van de docenten die aan de opleiding verbonden zijn In- en uitschrijven voor de opleiding Bureau Inschrijving Studeren aan Hogeschool Utrecht begint bij Bureau Inschrijving. Bureau Inschrijving verzorgt de inschrijving, herinschrijving en uitschrijving van studenten voor Hogeschool Utrecht en is verantwoordelijk voor de wettelijke toelating. Inschrijving Als student word je ingeschreven voor de opleiding onder de volgende voorwaarden: er is voldaan aan de toelatingseisen (zie ook par en 4.3.3); het collegegeld is betaald (of betaling ervan is verzekerd door een machtiging of garantieverklaring) Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 25

26 er is voldaan aan de overige vereisten zoals genoemd in de Inschrijvingsregeling HU (zie Pas na rechtsgeldige inschrijving heb je recht op gebruik van de onderwijsfaciliteiten. De student die zich voor de propedeuse wil inschrijven moet zich eerst aanmelden bij de Informatie Beheer Groep. De IB-groep geeft je aanmeldingsgegevens door aan Hogeschool Utrecht. Zodra we de gegevens van de IB-Groep hebben ontvangen sturen we je de benodigde informatie om je bij ons in te schrijven. Heb je al een propedeuse gehaald voor een hbo- of wo-opleiding? Dan heb je kans dat je kunt instromen in een hoger jaar van de opleiding. Je krijgt dan vrijstelling van de propedeutische vakken. Als je wilt instromen in de hoofdfase, neem dan contact op met je opleiding. Zij kunnen je meer vertellen over de mogelijkheden. Vervolginschrijving Als je al student bent van Hogeschool Utrecht ontvang je medio mei een herinschrijfformulier. Het is noodzakelijk dat je dit naar ons terugstuurt; ook als je volgend jaar niet meer verder wilt studeren, of als je afstudeert dit jaar. Je wordt pas opnieuw ingeschreven wanneer is voldaan aan de financiële verplichtingen en eventuele overige eisen. Collegekaart en bewijs van inschrijving Tegelijk met de collegekaart ontvang je een schriftelijk bewijs van inschrijving. De collegekaart dient echter ook als inschrijvingsbewijs. Beëindiging inschrijving Als een student zich niet opnieuw inschrijft voor het nieuwe studiejaar (zie onder vervolginschrijving hierboven) eindigt de inschrijving op 1 september. Ook kan de inschrijving tussentijds op verzoek van de student worden beëindigd. Daarbij kan de student aanspraak maken op gedeeltelijke teruggave van het collegegeld, indien sprake is van: beëindiging wegens afstuderen (met ingang van de maand volgend op de maand van afstuderen; daarmee eindigt ook het recht op studiefinanciering en OV-kaart); beëindiging in het eerste jaar van inschrijving in de propedeuse (met ingang van de tweede maand volgend op de maand waarin het verzoek is ingediend); 26 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

27 beëindiging wegens niet aansluiten van praktijkperiodes (met ingang van de maand volgend op de maand waarin het verzoek is ingediend); beëindiging wegens ziekte of bijzondere familieomstandigheden (met ingang van de maand volgend op de tweede hele maand waarin de student niet aan het onderwijs heeft kunnen deelnemen); beëindiging vanwege andere, zwaarwegende omstandigheden, ter beoordeling door de faculteitsdirectie (met ingang van de tweede maand na de maand waarin het verzoek is ingediend). Verder kan de inschrijving worden beëindigd als gevolg van een negatief bindend studieadvies (zie ook par ). Hierbij bestaat ook recht op teruggave van collegegeld, met uitzondering van de maanden juli en augustus. Het is raadzaam om bij bijzondere omstandigheden direct contact op te nemen met de studentendecaan. Zie verder par Bij tussentijdse beëindiging van de studie om andere redenen blijft de student ingeschreven tot het einde van het studiejaar. Er wordt dan ook geen collegegeld terugbetaald. Bovenstaande informatie is slechts een samenvatting. De procedures zijn nader geregeld in de Inschrijvingsregeling HU (zie www. reglementen.hu.nl). Kijk voor meer informatie over in- en uitschrijven op de website van Bureau Inschrijving: Van elke student die de opleiding leraar/tolk NGT voortijdig verlaat, verwachten wij dat hij in gesprek gaat met zijn studieloopbaanbegeleider (SLB). Ook wordt deze student verzocht een exit-formulier in te vullen (verkrijgbaar bij de administratie, k ) Examencommissie Taken en bevoegdheden De opleiding kent een examencommissie, die onder meer de volgende taken en bevoegdheden heeft: toezicht op het afnemen van tentamens en examens; vaststellen en bekendmaken van de uitslag van tentamens en examens; Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 27

28 toepassen van het bindend studieadvies; toekennen van voorzieningen bij tentamens; verlenen van vrijstellingen; uitreiken van getuigschriften. De examencommissie is bevoegd om bepaalde taken door een of meer leden van die commissie of door examinatoren (docenten of externe deskundigen) te laten uitvoeren. De examencommissie blijft echter altijd eindverantwoordelijk. Samenstelling en besluitvorming De faculteitsdirectie benoemt de examencommissie uit het onderwijsgevend personeel van de opleiding (of groep van opleidingen). Aan de examencommissie kan een ambtelijk secretaris zijn verbonden; deze is geen lid van de commissie. De examencommissie neemt besluiten bij gewone meerderheid van stemmen. Bij staken van stemmen beslist de voorzitter omtrent het te nemen besluit. De besluiten worden in notulen vastgelegd en de vergaderingen zijn niet openbaar. Afhankelijk van de situatie kan de examencommissie studenten en/ of docenten horen alvorens een beslissing te nemen. De taken en bevoegdheden, samenstelling en werkwijze van de examencommissie zijn uitgebreid beschreven in hoofdstuk 4 van de Onderwijs- en Examenregeling HU ( Verzoeken aan de examencommissie De student die in aanmerking denkt te komen voor een vrijstelling, voorziening of andere beslissing waartoe de examencommissie bevoegd is, kan een verzoekschrift bij de examencommissie indienen. Een verzoek moet schriftelijk en gemotiveerd worden ingediend, en eventueel voorzien zijn van bewijsstukken. Ook moeten de naam en het adres van de student erop staan, en moet het zijn ondertekend. De examencommissie maakt tijdig, doch uiterlijk binnen 3 weken na ontvangst van het verzoek haar beslissing schriftelijk aan de aanvrager bekend. Tegen de beslissing op het verzoek staat bezwaar en beroep open (zie hoofdstuk 7). 28 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

29 Het verzoekschrift kan gericht worden aan: Instituut voor gebaren, Taal & Dovenstudies t.a.v. de examencommissie Mw. J. Martini van der Meer Postbus SB Utrecht Onderwijsbalie Kamer De administratie van de opleiding staat voor studenten klaar. Als je verhuist, ben je verplicht een adreswijziging door te geven. Je adres kun je zelf wijzigen in Osiris. Verder moet je ook alle relevante informatie zoals verhuisberichten, ziektemelding, etcetera doorgeven aan de administratie van de opleiding (k ). Daarnaast verzoeken wij je dringend ook een adreswijziging door te geven aan je studieloopbaanbegeleider. Als de studentenadministratie gesloten is, kun je berichten achterlaten in de (afgesloten) brievenbus bij kamer De volgende personen zijn werkzaam bij de studentenadministratie: Kamer 3022 Management Assistent Ellen Enis Kamer 3026 Secretarieel medewerker vacature Telefoon Teksttelefoon Mobiele telefoon Fax Kamer 3018 Roosteraar Nico Otten Bureau Onderwijs- en studentzaken, kamer Voor de volgende zaken moet je bij het bureau onderwijs- en studentzaken zijn: vragen met betrekking tot de inschrijving aanvragen van het propedeutisch getuigschrift of het getuigschrift behorend bij het afsluitend examen (diploma). De formulieren hiervoor zijn verkrijgbaar bij de opleiding (zie: fcc/ ngt-studenten/formulieren) Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 29

30 financiële onduidelijkheden of onjuistheden informatie over administratieve studentenzaken. De studentenbalie van het bureau onderwijs- en studentzaken bevindt zich op de tweede verdieping van het faculteitsgebouw, kamer De balie is geopend van: uur (maandag t/m donderdag) ) uur (vrijdag). Het bureau onderwijs- en studentzaken is op werkdagen van uur telefonisch bereikbaar op / Mailen kan ook: studentenadministratie.fe@hu.nl Correspondentie en formulieren kun je na sluitingstijd deponeren in de brievenbus bij de studentenbalie (kamer 2084) Studievereniging Studieverenigingen hebben als doel jouw studententijd zo leuk mogelijk te maken. Je vindt hier activiteiten die voor veel gezelligheid zorgen, maar ook voor betrokkenheid bij je studie en je toekomstige vak. De studieverenigingen binnen Hogeschool Utrecht zijn verenigd in de koepelorganisatie OSHU, die hogeschoolbreed de belangen van de diverse verenigingen behartigt. Studievereniging Signum Signum is de studievereniging voor (oud)studenten die de opleiding Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal of de associate degreeopleiding tot schrijftolk volg(d)en in Utrecht. In de zomer van 2003 is deze vereniging geboren. De opleiding bestond toen vijf jaar en de oprichters Nienke Fluitman en Ramon van Renssen vonden het tijd voor een heuse studievereniging. De plannen werden uitgewerkt en in juni 2003 was Signum (het Latijnse woord voor gebaar) een feit. De doelstelling van Signum in het kort: integratie van studenten in de dovencultuur, contact maken onderling en het ondersteunen op studiegebied. Voor de leden organiseren we lezingen, rondleidingen, borrels en het jaarlijkse gala. Ook ligt de organisatie van het introductiekamp voor de nieuwe eerstejaars in handen van het Signumbestuur en hun enthousiaste leden. Voor contact met het bestuur kun je mailen naar info@ studieverenigingsignum.nl 30 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

31 1.3.7 Overige informatie Mededelingen voor studenten over lessen en tentamens worden onder andere via mededelingenborden en het intranet (fcc) bekend gemaakt. Ook correcties en aanvullingen op de studiegids worden zo bekend gemaakt. Studenten worden geacht zich actief te informeren via de voor hen bestemde post en mededelingen, te zorgen dat hun postadres bij de studentenadministratie klopt, en regelmatig het door de hogeschool verleende adres te lezen. Roosters en roosterwijzigingen zijn in de loop van het studiejaar via Internet te vinden op de roostersite ( Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 31

32 2 STUDENTENVOORZIENINGEN 2.1 Studiebegeleiding Een afgestudeerd hbo-student wordt geacht zelfstandig te kunnen handelen. Gedurende de opleiding word je daarom ook gestimuleerd tot zelfstandig en initiatiefrijk optreden. Voor het onderwijs betekent dit dat de opleiding die typen onderwijs kiest die zelfstandig en kritisch leren stimuleren, namelijk probleemgestuurd- en project-onderwijs. Als student word je verantwoordelijk gesteld voor je eigen leerproces en studieloopbaan; de opleiding dient daarbij voor randvoorwaarden en voor ondersteuning te zorgen. De wijze waarop de opleiding je in je studie begeleidt sluit aan op onze opvattingen over HBO-niveau, over leren en over onderwijs. Begeleiding geven bij de studie vat de opleiding dus op als de student zodanig ondersteunen dat de studievoortgang gefaciliteerd wordt en de ontwikkeling tot zelfstandigheid bevorderd wordt. De opleiding verzorgt studiebegeleiding bij diverse facetten van het studie- en leerproces. We onderscheiden vier typen begeleiding: inhoudelijke begeleiding, begeleiding bij studievaardigheden, studieloopbaanbegeleiding en begeleiding bij persoonlijke (studie)problemen. Er wordt van je verwacht dat je op eigen initiatief gebruik maakt van gepresenteerde vormen van begeleiding. Studieloopbaanbegeleiding Elke student heeft recht op begeleiding door een (vaste) studieloopbaanbegeleider, bij wie de student terecht kan met vragen en problemen die rechtstreeks verband houden met de studie. De studieloopbaanbegeleider heeft met name de volgende taken: gevraagd en ongevraagd informatie verstrekken over de inhoud en organisatie van het onderwijs; bewaking en bespreking van studieresultaten; adviseren van studenten bij het maken van keuzes, die in het kader van de opleiding van belang zijn; verwijzen naar studentendecaan in kwesties die niet direct met de studie te maken hebben (persoonlijke omstandigheden, studiefinanciering, bezwaar en beroep etc.). 32 Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal

33 Zie voor meer informatie over studieloopbaanbegeleiding door de opleiding par Managers onderwijs In sommige gevallen zullen de studieloopbaanbegeleiders je doorverwijzen naar een van de managers onderwijs. Met name als het gaat om specifieke vragen over studievoortgang of studieadvies kan een gesprek met een van hen nodig zijn. 2.2 Studentendecaan De studentendecanen behartigen studentenbelangen in de ruimste zin. Ze zijn er voor alle studenten van HU, dus ook voor jou. Ze geven hulp, informatie, advies en begeleiding aan studenten over studie en onderwijs, onderwijszaken en studentenvoorzieningen. De decanen hebben een onafhankelijke positie binnen de faculteit. Ze hebben tevens een geheimhoudingsplicht. Zonder jouw toestemming wordt geen mededeling aan anderen gedaan (zoals ouders en docenten) over de inhoud van de gesprekken. Veel studenten worden door hun studieloopbaanbegeleider naar het decanaat verwezen, maar je kunt ook op eigen initiatief komen. Je kunt bij de decanen terecht voor onder meer: financiele steunaanvragen bij het Noodfonds of het Steunfonds van HU (zie ook par. 2.7); toelatingseisen, uitschrijving, inschrijving elders; vervolgopleidingen, twijfel over studie of beroepskeuze; studiestaking of onderbreking; een (dreigend) negatief studieadvies; studievertraging; studiebelemmerende persoonlijke omstandigheden; verwijzing naar het Bureau Studentenpyschologen; studeren met een functiebeperking en het zo nodig aanvragen van een extra jaar beurs; andere kwesties op het gebied van studiefinanciering, uitkeringen, fondsen; bezwaar en beroep tegen bijvoorbeeld een beslissing van de examencommissie; conflictsituaties op de opleiding. Via de decanen kun je je ook opgeven voor trainingen in bijvoorbeeld assertiviteit, studieplanning en de omgang met faalangst. Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies Bachelor Leraar/Tolk Nederlandse Gebarentaal 33