Lokaal 100. Een lokaal waar een leerling zich moet melden als hij / zij uit de les verwijderd wordt

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Lokaal 100. Een lokaal waar een leerling zich moet melden als hij / zij uit de les verwijderd wordt"

Transcriptie

1 Lokaal 100 Een lokaal waar een leerling zich moet melden als hij / zij uit de les verwijderd wordt Lokaal 100 is NIET voor leerlingen die werk niet af op niet bij zich hebben!

2 Procedure docent (Een leerling wordt uit de les verwijderd bij grensoverschrijdend gedrag of het blijvend verstoren van de les) De docent stuurt de leerling met een duidelijke reden uit de klas; (dit is iets anders dan een leerling met een time-out een moment op de gang zetten) De docent zegt tegen de leerling dat hij zich per direct moet melden in lokaal 100; De schoolspullen van de leerling blijven achter in het lokaal; (vroegtijdige evaluatie van dit punt) De docent ontvangt de leerling aan het eind van het lesuur* (als de leerling zich niet meldt zie volgende pagina) De leerling heeft dan een ingevuld uitstuurformulier bij zich* (geen uitstuurformulier zie volgende pagina) Leerling heeft (eventueel) in lokaal 100 gemaakt werk bij zich. De docent neemt het formulier in; Docent vult direct of later op de dag het uitstuurformulier verder zelf in. Docent geeft het mee aan de leerling die het thuis laat ondertekenen en moet inleveren bij lokaal 100. De docent zorgt ervoor dat de leerling de volgende les weer met een schone lei kan beginnen, dit doet hij tijdens de leswissel (indien dit niet mogelijk is, stelt hij een later tijdstip op de dag vast) d.m.v.: Het uitpraten van het incident; en/of het maken van afspraken voor de volgende les; en/of het opleggen van een sanctie, die de docent passend acht; De docent zorgt ervoor dat hij in een mail een korte toelichting geeft op de lesverwijdering en stuurt deze mail naar de afdelingsleider (bij vmbo bb/kb ook naar de coördinator), de mentor van de leerling en naar lokaal 100 De docent maakt melding in Magister van de lesverwijdering. De docent belt dezelfde dag naar de ouders / verzorgers van de leerling en licht de verwijdering en de mogelijke sanctie toe en zegt dat het formulier ondertekend terug moet en moet worden ingeleverd bij lokaal 100. Dit bellen is verplicht in de onderbouw, en bij herhaling bij dezelfde docent ook in de bovenbouw; De docent is verantwoordelijk voor de uitvoering van en toezicht op de mogelijk opgelegde sanctie (de sanctie kan niet zijn: terug laten komen in lokaal 100!). Indien bovengenoemde stappen juist gevolgd zijn, start de leerling de volgende les bij dezelfde docent met een schone lei.

3 Procedure docent* (indien de leerling zich aan het einde van de les NIET meldt óf zich meldt zonder uitstuurformulier) Docent meldt via de mail aan lokaal 100 dat hij de verwijderde leerling niet heeft gezien aan het eind van de les; Docent noemt in de mail de naam en de klas van de leerling; Docent laat de leerling de volgende les toe, mits de leerling na een interventie van de afdelingsleider zich alsnog gemeld heeft, en vervolgens de procedure alsnog juist is afgehandeld. Zo niet: dan weigert de docent de leerling toegang tot zijn volgende les, vertelt de leerling waarom (leerling heeft niet de juiste procedure gevolgd) en stuurt de leerling direct naar lokaal 100. De procedure start opnieuw.

4 Procedure functionaris lokaal 100 Functionaris ontvangt de uit de les verwijderde leerling in lokaal 100; Hij kanaliseert de eventuele emotie van de leerling door te luisteren naar het verhaal van de leerling;* Als de leerling zijn verhaal gedaan heeft, krijgt hij een werkplek in lokaal 100, een pen en begint met het invullen van het uitstuurformulier, waarop al enkele gegevens door de functionaris ingevuld zijn (namelijk tijd van de melding in lokaal 100, bij wie de leerling eruit gestuurd is en bij welk vak, enz.); De functioneert noteert een U- in Magister; In de meeste gevallen zal er tijd resteren; de leerling krijgt dan werk van de functionaris. Dat werk is vooraf aangeleverd door de secties; De functionaris stuurt de leerling 5 minuten voorafgaand aan de bel met het ingevulde uitstuurformulier en het eventueel gemaakte sectiewerk terug naar de docent die de leerling heeft verwijderd; De functionaris stuurt de docent die de leerling eruit heeft gestuurd, de mentor van de leerling en de afdelingsleider / vmbo coördinator van de leerling een mailtje met de melding welke leerling zich bij hem gemeld heeft; De functionaris vult het papieren logboek in (tijd, naam leerling, naam docent); Na verloop van tijd krijgt de functionaris het uitstuurformulier terug met alle handtekeningen. Hij verandert de U- in Magister in U+. * Indien de functionaris na enkele pogingen de emotie van de leerling niet weet te kanaliseren of het gedrag van de leerling ook in lokaal 100 onacceptabel is, vraagt hij de leerling of deze ervoor kiest om naar de schoolleiding gestuurd te worden. Als het gedrag zich dan nog niet reguleert, stuurt hij de leerling naar de juiste afdelingsleider (indien aanwezig) anders naar de conrector. Functionaris mailt alle betrokkenen dat hij tot deze actie over is moeten gaan en waarom.

5 Procedure functionaris lokaal 100 (n.a.v. een mailtje van de docent dat de door hem verwijderde leerling zich niet heeft terug gemeld) Functionaris ontvangt een mailtje van een docent dat een leerling zich niet heeft terug gemeld bij de docent: Functionaris checkt in het papieren logboek of de leerling zich überhaupt heeft gemeld in lokaal 100; Functionaris laat aan de docent, de mentor en de afdelingsleider weten of dit al dan niet het geval is geweest; Als de leerling zich volgens de procedure wel gemeld heeft in lokaal 100, zorgt n.a.v. de mail de afdelingsleider / vmbo coördinator ervoor dat de leerling alsnog in contact komt met de docent; de docent zorgt ervoor dat de leerling de volgende les weer met een schone lei kan beginnen; Als de leerling zich niet heeft gemeld in lokaal 100, legt de afdelingsleider / vmbo coördinator hem sowieso een strafuur op (los van de sanctie van de docent) en belt dezelfde dag met de ouders (afdelingsleider / vmbo coördinator is verantwoordelijk voor uitvoering van en toezicht op de straf); de docent weigert de leerling de toegang tot de volgende les, legt hem uit waarom hij niet toegelaten wordt (zich niet gemeld in lokaal 100) en stuurt hem naar lokaal 100; De procedure start in dat geval opnieuw.

6 Procedure functionaris bij herhaalde verwijdering (er is een vaste strafmaatregel voor de hele breedte van de school, los van de mogelijke sancties die de vakdocenten opleggen) Functionaris vult de verwijdering in het papieren logboek in; In het overzicht stelt hij het aantal keer vast dat deze leerling lokaal 100 bezoekt. Bij 3, 6, 9 of 12x tekent hij dit ook aan op het uitstuurformulier; Hij volgt de procedure die is vastgesteld voor het aantal verwijderingen;* Hij licht de mentor, afdelingsleider / vmbo coördinator en de leerlingenadministratie in; Mentor belt met ouders en bereidt hen voor op de brief en de sanctie; Leerlingenadministratie maakt en verstuurt de brief naar de ouders.

7 Procedure mentor Hij monitort zijn mentorleerlingen zowel in Magister als via de mails die hij krijgt; De mentor ontvangt ter kennisgeving een mail van de docent die er een leerling uitstuurt De mentor ontvangt ter kennisgeving een mail van lokaal 100 dat zijn mentorleerling zich gemeld heeft in lokaal100; De mentor ontvangt ter kennisgeving een mail van lokaal 100 als een leerling uit de les verwijderd is, maar zich niet aan de procedures gehouden heeft. De mentor komt in actie bij herhaalde verwijdering (3, 6, 9 of 12x); Zie hiervoor: procedure bij herhaalde verwijdering en sancties bij herhaalde verwijdering.

8 Procedure afdelingsleider / vmbo coördinator (Op de afdelingen TL / havo en vwo is onderstaande van toepassing op de afdelingsleider, op de afdelingen vmbo bb/kb is het van toepassing op een aantal coördinatoren) Afdelingsleiders: TL Karin Ziekman / havo & vwo onderbouw Heleen Rutgers / havo & vwo bovenbouw Jeroen Heemskerk Vmbo coördinatoren: leerjaar 1 Joyce den Doelder, leerjaar 2 Cees van Helvoort, leerjaar 3 en 4 (transport en logistiek / metaal- en elektrotechniek) Ove Zijlstra, leerjaar 3 en 4 (consumptieve techniek en uiterlijke verzorging) Raymond de Jong Hij monitort zijn leerlingen zowel in Magister als via de mails die hij krijgt; Hij ontvangt ter kennisgeving een mail van de docent die er een leerling uitstuurt Hij ontvangt ter kennisgeving een mail van lokaal 100 dat de leerling zich gemeld heeft in lokaal100; Hij ontvangt een mail van lokaal 100 als een leerling uit de les verwijderd is, maar zich niet aan de procedures gehouden heeft, en komt in actie. Hij gaat zo spoedig mogelijk achter deze leerling aan, legt hem een straf op van 1 strafuur en is verantwoordelijk voor de afhandeling van dit strafuur (dit kan niet in lokaal 100); Hij zorgt ervoor dat de leerling alsnog zo snel mogelijk in contact komt met de docent die de leerling verwijderd heeft (de docent handelt zijn stukje af, dat kan uiteraard ook een mogelijke sanctie zijn); Hij mailt zijn acties naar lokaal 100, de mentor en de docent die de leerling verwijderd heeft; Hij belt met de ouders om hen op de hoogte te brengen (van het strafuur en het niet volgen van de procedure) Hij komt in actie bij herhaalde verwijdering (na 6, 9 of 12x); Zie hiervoor: procedure bij herhaalde verwijdering en sancties bij herhaalde verwijdering. Hij komt in actie als een leerling door lokaal 100 doorgestuurd wordt, omdat het gedrag in lokaal 100 onacceptabel was. Hij zorgt dan voor een passende straf en de juiste communicatie en afstemming.

9 Procedure bij herhaalde verwijdering Bij 3, 6, 9 en 12 verwijderingen gelden schoolbrede sancties (naast de sanctie die de vakdocent mogelijk oplegt); De functionaris meldt de 3 de, 6 de, 9 de en 12 de verwijdering aan de mentor, de afdelingsleider en de leerlingenadministratie; Mentor belt de ouders en bereidt hen voor op de brief en de standaard sanctie; Leerlingenadministratie stelt brief op en verstuurt deze naar de ouders; Leerling meldt zich bij lokaal 100 zoals beschreven staat in de brief bij 3 en 6x. Leerling meldt zich bij afdelingsleider / vmbo coördinator zoals beschreven staat in de brief bij 9 en 12x.

10 Sancties bij herhaalde verwijdering 3x eruit 2 dagen 2 uren nakomen aansluitend aan het eigen rooster in lokaal 100 brief met sanctie plus tijdstippen naar huis én het bericht dat de volgende keer ouders op school moeten komen voor gesprek telefonisch contact met ouders door de mentor + verslag in Magister 6x eruit 5 dagen 2 uren nakomen aansluitend aan het eigen rooster in lokaal 100 brief met sanctie plus tijdstippen en mededeling dat de ouders op school moeten komen voor gesprek telefonisch contact met ouders door de mentor om afspraak te maken gesprek met mentor en vmbo coördinator / afdelingsleider + verslag in Magister (mentor)

11 Vervolg sancties 9x eruit - 2 dagen interne lesverwijdering, zitting is NIET in lokaal 100 (8.30 tot uur op school / pauzemomenten niet tegelijk met de klas); Afdelingsleider / vmbo coördinator regelt de opvang en het werk; brief naar huis i.v.m. de interne lesverwijdering en mededeling dat de ouders wederom op school moeten komen voor gesprek; telefonisch contact met ouders om afspraak te maken door de vmbo coördinator / afdelingsleider; gesprek met ouders, mentor en vmbo coördinator / afdelingsleider; er wordt aangegeven dat de mogelijkheid bestaat dat uitsluiting van deelname aan buitenlandse reizen en excursies overwogen wordt; leerling wordt ingebracht in IBT. 12x eruit 5 dagen interne lesverwijdering, zitting NIET in lokaal 100 (8.30 tot uur op school / pauzemomenten niet tegelijk met de klas) Afdelingsleider / vmbo coördinator regelt de opvang en het werk; brief naar huis i.v.m. de interne lesverwijdering en mededeling dat de ouders wederom op school moeten komen voor gesprek; telefonisch contact met ouders om afspraak te maken; gesprek met mentor, afdelingsleider en coördinator leerlingenzorg; Leerling wordt uitgesloten van buitenschoolse activiteiten in het resterende schooljaar; Mogelijkheid tot externe schorsing wordt besproken, na externe schorsing volgt verwijderingsprocedure; leerling wordt ingebracht in ZAT.

Lokaal 100. Een lokaal waar een leerling zich moet melden als hij / zij uit de les verwijderd wordt

Lokaal 100. Een lokaal waar een leerling zich moet melden als hij / zij uit de les verwijderd wordt Lokaal 100 Een lokaal waar een leerling zich moet melden als hij / zij uit de les verwijderd wordt Lokaal 100 is NIET voor leerlingen die werk niet af op niet bij zich hebben! Procedure docent (Een leerling

Nadere informatie

PROTOCOL VERZUIM DOOR ZIEKTE

PROTOCOL VERZUIM DOOR ZIEKTE Afkortingen: Rec : Receptie (Jannie en Gerda) Zoco : zorg coördinator ( Kees) I.O.T. = intern ondersteuningsteam (Ed, Agnes, Janny, Gerda, Kees) O.T. = maatschappelijk werk / schooljeugdarts / begeleider

Nadere informatie

Regeling absentie Sector Havo/Vwo

Regeling absentie Sector Havo/Vwo Regeling absentie 2016-2017 Sector Havo/Vwo Versie: juli 2016 Regeling "Melding van ziekte en absentie" Inleiding Verzuim is vaak een symptoom van onderliggende problematiek waarvoor zorg nodig is. Onderstaande

Nadere informatie

Geoorloofd verzuim: ZD Ziek = hele dag ziek, ziek gemeld door ouders ZU Ziek naar huis gegaan; leerling heeft zich afgemeld bij de receptie

Geoorloofd verzuim: ZD Ziek = hele dag ziek, ziek gemeld door ouders ZU Ziek naar huis gegaan; leerling heeft zich afgemeld bij de receptie Absentieprotocol Inleiding Dit protocol heeft betrekking op het verzuim van leerlingen, de registratie in Magister en de verwerking van deze registratie. Het doel van het protocol is - het verzuim te verminderen.

Nadere informatie

Regeling te laat, absent en uit de les verwijderd. Vmbo BL/KL

Regeling te laat, absent en uit de les verwijderd. Vmbo BL/KL Regeling te laat, absent en uit de les verwijderd Vmbo BL/KL Versie: 9 september 2010 Regeling "Melding van ziekte en absentie Regius College" Wanneer een leerling de lessen moet verzuimen wegens ziekte

Nadere informatie

Pedagogisch stappenplan bij ongewenst gedrag

Pedagogisch stappenplan bij ongewenst gedrag Pedagogisch stappenplan bij ongewenst gedrag Grensverkennend gedrag: gedrag dat de voortgang van lessen zodanig verstoort dat de leerling daarop aangesproken moet worden. stap maatregel consequentie wie

Nadere informatie

Regels en structuur havobalie en time-out-ruimte. Havobalie Time-out-ruimte

Regels en structuur havobalie en time-out-ruimte. Havobalie Time-out-ruimte Regels en structuur havobalie en time-out-ruimte Havobalie Time-out-ruimte De havo-balie Beschrijving: Afspraken Fysiek herkenbare balie in de mediatheek (1 e verdieping, C-vleugel) Marjos Smeets en Gerrie

Nadere informatie

VERZUIMBELEID DOMINICUS COLLEGE. Inleiding

VERZUIMBELEID DOMINICUS COLLEGE. Inleiding VERZUIMBELEID DOMINICUS COLLEGE Inleiding In het verzuimbeleid heeft het Dominicus College vastgelegd wat het beleid is omtrent het verzuim van leerlingen. Het beschrijft wat er onder verzuim verstaan

Nadere informatie

Omgangsvormen op het Coenecoop College

Omgangsvormen op het Coenecoop College Kwaliteit Zelfstandigheid en Verantwoordelijkhei d voor leerlingen Ontplooiing Respect Omgangsvormen op het Coenecoop College Op het Coenecoop hebben we een aantal afspraken. Deze afspraken zijn nodig

Nadere informatie

Protocol Time-out, schorsen en verwijderen leerlingen

Protocol Time-out, schorsen en verwijderen leerlingen Protocol Time-out, schorsen en verwijderen leerlingen Inleiding Soms is het nodig dat een leerling een time-out krijgt, geschorst wordt of zelfs van school verwijderd wordt. Onze scholen gaan in al die

Nadere informatie

Verzuimprotocol. Vechtdal College Dedemsvaart. Datum vaststelling: juni 2015, zorgcoördinator/leerling coach

Verzuimprotocol. Vechtdal College Dedemsvaart. Datum vaststelling: juni 2015, zorgcoördinator/leerling coach Verzuimprotocol Vechtdal College Dedemsvaart Datum vaststelling: juni 2015, zorgcoördinator/leerling coach Inhoud Verzuimprotocol Vechtdal College 2015-2016... 2 Interventies bij te laat komen... 3 Interventies

Nadere informatie

Constatering van afwezigheid (dit zijn leerlingen die afwezig zijn zonder melding van ouders).

Constatering van afwezigheid (dit zijn leerlingen die afwezig zijn zonder melding van ouders). Procedure met betrekking tot leerlingen die afwezig zijn. Constatering van afwezigheid (dit zijn leerlingen die afwezig zijn zonder melding van ouders). 1. De docent controleert tijdens de les de aanwezigheid.

Nadere informatie

VERZUIMADMINISTRATIE. Kennismaken met de verzuimregels

VERZUIMADMINISTRATIE. Kennismaken met de verzuimregels VERZUIMADMINISTRATIE Kennismaken met de verzuimregels Voorstellen: Mevrouwvan der Oost (receptie NH en Verzuimadministratie bovenbouw: Havo 4, 5 en VWO 4, 5 en 6). Werkdagen van dinsdag tot en met vrijdag

Nadere informatie

Verzuimregeling. Versie: 13 april 2015. I: Rooster

Verzuimregeling. Versie: 13 april 2015. I: Rooster Versie: 13 april 2015 I: Rooster Schooltijden 1 e uur 8.15-9.00 2 e uur 9.00-9.45 3 e uur 9.45-10.30 pauze 10.30-10.50 4 e uur 10.50-11.35 5 e uur 11.35-12.20 pauze 12.20-12.50 6 e uur 12.50-13.35 7 e

Nadere informatie

Verzuimprotocol Pax Christi College

Verzuimprotocol Pax Christi College Verzuimprotocol Pax Christi College In dit verzuimprotocol treft u aan hoe we op het Pax Christi College omgaan met verzuim. Het protocol beschrijft in drie hoofdstukken de voorgeschreven handelswijzen

Nadere informatie

5-Ik zet mijn telefoon op stil en stop hem met mijn geluidsdrager en oortjes in mijn tas.

5-Ik zet mijn telefoon op stil en stop hem met mijn geluidsdrager en oortjes in mijn tas. Stappenplan Leerling (ouders/verzorgers) De basisregels Regels voor leerlingen op het Sint Laurenscollege 1-Ik ga respectvol met iedereen om. 2-Ik bereid mijn les in alle opzichten goed voor. 3-Ik ben

Nadere informatie

Wie Wat Wanneer Aanvullend Vult absentiebriefje in en noteert afwezigheid in Magister Neemt bij onbekend absent telefonisch contact op met thuis

Wie Wat Wanneer Aanvullend Vult absentiebriefje in en noteert afwezigheid in Magister Neemt bij onbekend absent telefonisch contact op met thuis VERZUIMPROTOCOL Wat is geoorloofd verzuim Gemelde ziekte van een leerling¹. Belangrijke omstandigheden. Dit wil zeggen als het belang van de leerling meer gediend is met verzuim dan met schoolbezoek. Toestemming

Nadere informatie

Protocol voor verzuim, schorsing, verwijdering, ondersteuning zieke leerlingen Het Lyceum Rotterdam

Protocol voor verzuim, schorsing, verwijdering, ondersteuning zieke leerlingen Het Lyceum Rotterdam Protocol voor verzuim, schorsing, verwijdering, ondersteuning zieke leerlingen Het Lyceum Rotterdam Algemeen: Een goede absentieregistratie vereist een gezamenlijke aanpak d.w.z. een nauwkeurige samenwerking

Nadere informatie

HET IS DE VERANTWOORDELIJKHEID VAN DE OUDERS DAT DE LEERLING OP SCHOOL KOMT!!!

HET IS DE VERANTWOORDELIJKHEID VAN DE OUDERS DAT DE LEERLING OP SCHOOL KOMT!!! Protocol verzuim Vechtdal College Dedemsvaart 2016-2017 HET IS DE VERANTWOORDELIJKHEID VAN DE OUDERS DAT DE LEERLING OP SCHOOL KOMT!!! Herstelrecht: De leerling mag zelf een maatregel bedenken (i.p.v.

Nadere informatie

Verzuimboekje 2012-2013

Verzuimboekje 2012-2013 Verzuimboekje 2012-2013 Inhoudsopgave Schoolregels 2012-2013 (gedeelte over afwezigheid)... 3 Verzuimprocedure 2012/2013 voor 1 e en 2 e fase Oosterlicht Nieuwegein... 4 Rode Kaart 2012/2013 (procedure

Nadere informatie

Keuze vervolgopleiding en wiskunde-plus

Keuze vervolgopleiding en wiskunde-plus Keuze vervolgopleiding en wiskunde-plus Naam: Klas 3: Mentor: Vul in: 1e Profiel keuze: Eventueel 2e Profiel keuze: Vul ook de onderstaande gegevens zorgvuldig in. Dan kan bekeken worden of het gekozen

Nadere informatie

Regeling te laat, absent en uit de les verwijderd. Locatie Oranjelaan / Vmbo TL

Regeling te laat, absent en uit de les verwijderd. Locatie Oranjelaan / Vmbo TL Regeling te laat, absent en uit de les verwijderd Locatie Oranjelaan / Vmbo TL Versie: 9 september 2010 Regeling "Melding van ziekte en absentie Regius College" Wanneer een leerling de lessen moet verzuimen

Nadere informatie

2. REGELS & AFSPRAKEN BIJ ABSENTIE

2. REGELS & AFSPRAKEN BIJ ABSENTIE AANPAK VERZUIM Onderwerp Aanpak verzuim Aan Alle medewerkers Johan de Witt Van Directie Johan de Witt Datum 12-03-2013 1 van 4 1. REGISTRATIE Om het verzuim te kunnen controleren, wordt de aanwezigheid

Nadere informatie

Informatiebrochure over de studieplaats voor leerlingen en hun ouder(s)/verzorgers

Informatiebrochure over de studieplaats voor leerlingen en hun ouder(s)/verzorgers Informatiebrochure over de studieplaats voor leerlingen en hun ouder(s)/verzorgers Schooljaar 2015-2016 1 Trinitas College locatie Han Fortmann R.K. scholengemeenschap voor gymnasium, atheneum en havo

Nadere informatie

Protocol leerlingverzuim Trajectum College

Protocol leerlingverzuim Trajectum College Protocol leerlingverzuim Trajectum College In dit document staan de werkafspraken rondom verzuim. Deze afspraken kennen medewerkers en worden besproken met leerlingen, hun ouders/verzorgers en andere externen.

Nadere informatie

Procedure verzuimbeleid 2015-2016

Procedure verzuimbeleid 2015-2016 Procedure verzuimbeleid 2015-2016 Versie 6 02-09-2015 Verzuimreglement Te laat op school Geoorloofd te laat: Leerlingen die later binnen komen, wat vooraf bekend was (bv tandarts bezoek), melden zich ook

Nadere informatie

Afspraken en informatie schooljaar

Afspraken en informatie schooljaar Afspraken en informatie schooljaar 2016-2017 Aan het begin van het schooljaar is het goed een aantal zaken (weer) op een rijtje te zetten. Waar veel mensen samen zijn is het belangrijk afspraken te maken

Nadere informatie

Verwijderen uit de les, externe schorsing, verwijdering van school

Verwijderen uit de les, externe schorsing, verwijdering van school Verwijderen uit de les, externe schorsing, verwijdering van school Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Hoeksche Waard Inhoudsopgave Bladzijde Verwijderingsprotocol 3 1. Verwijderen uit de les 3 2.

Nadere informatie

Versie 6 november 2014

Versie 6 november 2014 . Versie 6 november 2014 Het Pedagogisch klimaat op De Fontein, uitgangspunten in relatie tot de onderwijsvisie 1. Op de Fontein willen we een prettig klimaat, waarbij iedereen zich veilig voelt en optimale

Nadere informatie

VERZUIMBELEID SINT-VITUSCOLLEGE BUSSUM versie 12-10-2011

VERZUIMBELEID SINT-VITUSCOLLEGE BUSSUM versie 12-10-2011 1 VERZUIMBELEID SINT-VITUSCOLLEGE BUSSUM versie 12-10-2011 Leerlingen hebben de plicht om bij lessen en andere onderwijsactiviteiten aanwezig te zijn. De lessen leveren een essentiële bijdrage aan de prestaties

Nadere informatie

Protocol verzuim cursusjaar 2014-2015

Protocol verzuim cursusjaar 2014-2015 Protocol verzuim cursusjaar 2014-2015 Opmerking: het protocol moet worden gezien als een richtlijn, waarvan naar behoefte kan worden afgeweken. Te laat Geoorloofd 1. Melden bij conciërge. 2. Conciërge

Nadere informatie

Verzuimbeleid Leerlingen Citadel College

Verzuimbeleid Leerlingen Citadel College Naam notitie/afspraak/procedure Verzuimbeleid leerlingen Citadel College Portefeuillehouder K. Waal Versie nummer Datum Versienummer 3-12-2013 Status document: Concept Goedkeuring MR Vastgesteld schoolleiding

Nadere informatie

Sanctiebeleid Comenius Lyceum Amsterdam jan17

Sanctiebeleid Comenius Lyceum Amsterdam jan17 Sanctiebeleid Comenius Lyceum Amsterdam 2016-2017 23jan17 Dit document beschrijft het sanctiebeleid op het Comenius Lyceum Amsterdam. Doel is duidelijkheid te verschaffen aan ieder die bij de school betrokken

Nadere informatie

Aanpak verzuim. Regeling. Inhoudsopgave

Aanpak verzuim. Regeling. Inhoudsopgave Regeling Aanpak verzuim Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 1. Te laat... 2 1.1. Met geldige reden:... 2 1.2. Zonder geldige reden... 2 1.3. Bureau leerplicht... 2 1.4. Magister... 2 2. Absenties... 3 2.1.

Nadere informatie

Verzuimprotocol De Mavo Vos

Verzuimprotocol De Mavo Vos Inhoud Voorwoord... 2 Sluitende aanpak... 2 Opzet Protocol... 2 Uitgangspunten... 3 Invoeren verzuim... 4 Voorwaarden... 4 Absentie... 4 Te laat... 4 Te laat met geoorloofde reden... 4 Het verwerken van

Nadere informatie

Dagelijks tot 11.00 07.30 en 08.15 3 werkdagen Tijdens de lessen Vervolgacties Vervolg bij te laat komen bovenbouwleerling

Dagelijks tot 11.00 07.30 en 08.15 3 werkdagen Tijdens de lessen Vervolgacties Vervolg bij te laat komen bovenbouwleerling Verzuimprotocol Berlage Lyceum 2014-2015 1 Hieronder staat de beschrijving van de regels en afspraken omtrent het verzuim van leerlingen. Onder verzuim valt te laat komen, geoorloofd en ongeoorloofd verzuim

Nadere informatie

1. Leefregels 14-15 VOORWOORD INHOUD. Beste leerling, collega en ouder/verzorger,

1. Leefregels 14-15 VOORWOORD INHOUD. Beste leerling, collega en ouder/verzorger, 1. Leefregels 14-15 VOORWOORD Beste leerling, collega en ouder/verzorger, Op de voorkant van dit boekje staat LEEFREGELS. Deze regels gelden ook voor alle buitenschoolse activiteiten. Deze regels zijn

Nadere informatie

Kennismaking ouders 19 september 2016

Kennismaking ouders 19 september 2016 Kennismaking ouders 19 september 2016 Hartelijk welkom Mentor klas.: Naam Mentor (afkorting) Bereikbaarheid Stuur een e-mail naar @sondervick.nl Ik kijk hier dagelijks op en zal proberen zo snel mogelijk

Nadere informatie

Verzuimprotocol IJsselcollege 2016

Verzuimprotocol IJsselcollege 2016 Verzuimprotocol IJsselcollege 2016 VISIE IJSSELCOLLEGE OP OMGAAN MET SCHOOLVERZUIM De school is de plek waar leerlingen door leren voorbereid worden op deelname aan de maatschappij of participeren op de

Nadere informatie

BIJLAGE A. Specifiek voor het Markiezaat College. VERZUIM EN ONGEOORLOOFD GEDRAG STUDENTEN BOL

BIJLAGE A. Specifiek voor het Markiezaat College. VERZUIM EN ONGEOORLOOFD GEDRAG STUDENTEN BOL BIJLAGE A Specifiek voor het Markiezaat College. VERZUIM EN ONGEOORLOOFD GEDRAG STUDENTEN BOL Algemeen Toezicht op verzuim gebeurt door een medewerker die door de afdelingscoördinator met deze taak belast

Nadere informatie

Protocol Time Out, Schorsen en Verwijderen

Protocol Time Out, Schorsen en Verwijderen Protocol Time Out, Schorsen en Verwijderen In principe willen we geen van deze drie begrippen toepassen in onze scholen. Begrippen: Time out: Een time out is een korte onderbreking van de lestijd, waarbij

Nadere informatie

LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016

LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016 LEEFREGELS EIJKHAGEN 2015 2016 1. Leefregels 15 16 VOORWOORD Beste leerling, collega en ouder/verzorger, Daar waar veel mensen bij elkaar komen zullen afspraken gemaakt moeten worden hoe we met elkaar

Nadere informatie

Verzuimprotocol 2015-2016

Verzuimprotocol 2015-2016 Verzuimprotocol 2015-2016 vastgesteld door MT - juni 2015 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Doelstelling 3. Wettelijk kader: leerplicht 4. Schoolverzuim 5. Verzuimmelding door ouders 6. Verzuimregistratie

Nadere informatie

Wat verstaan wij onder ongeoorloofd schoolverzuim? Schoolverzuim is het niet aanwezig zijn op school zonder dat daar een geldige reden voor is.

Wat verstaan wij onder ongeoorloofd schoolverzuim? Schoolverzuim is het niet aanwezig zijn op school zonder dat daar een geldige reden voor is. Plaatsingsregels: College St. Paul is een kleine school. Wij hebben ruimte voor 15 leerlingen met een advies VMBO-theoretische leerweg. Wij hebben ruimte voor 15 leerlingen met een advies VMBO kaderberoepsgericht.

Nadere informatie

Verzuimbeleid 2014-2015

Verzuimbeleid 2014-2015 2014-2015 Onderwerp Aan Alle medewerkers Van Directie Datum 15 mei 2014 1 van 5 Datum evaluatie 15 mei 2015 1 van 5 1. VISIE 1.1. Algemene visie Johan de Witt Het Johan de Witt leidt leerlingen op tot

Nadere informatie

Het schoolklimaat: visie, regels en afspraken

Het schoolklimaat: visie, regels en afspraken Het schoolklimaat: visie, regels en afspraken Algemeen: het klimaat op school; de visie In ons leer- en leefklimaat, waarin de leerling centraal staat, vormen veiligheid en wederzijds respect de basis.

Nadere informatie

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we

Dit laten we zien vanuit 3 kernwaarden: RELATIE. Op het Elzendaalcollege hebben we Entree Schoolafspraken (wat we willen zien) De leerlingen uit de onder- en bovenbouw gebruiken hun eigen fietsenstalling en toiletblokken. Er wordt alleen overgebleven op het schoolterrein. De fietsen

Nadere informatie

De administratie meldt het in Magister. De mentor praat met je. Magister. De teamleider geeft het door aan de leerplichtambtenaar.

De administratie meldt het in Magister. De mentor praat met je. Magister. De teamleider geeft het door aan de leerplichtambtenaar. TE LAAT Je komt te laat met een geldige De conciërge meldt het in Magister. Jouw ouder/verzorger belt de reden. administratie 035-6950172. zonder geldige reden Je komt te laat zonder geldige reden. Je

Nadere informatie

Verzuimprotocol Berlage Lyceum 2015-2016

Verzuimprotocol Berlage Lyceum 2015-2016 Verzuimprotocol Berlage Lyceum 2015-2016 Hieronder staat de beschrijving van de regels en afspraken omtrent het verzuim van leerlingen. Onder verzuim valt te laat komen, geoorloofd en ongeoorloofd verzuim

Nadere informatie

PROTOCOL VERZUIM (ON)GEOORLOOFD VERZUIM, TE LAAT EN ERUIT GESTUURD

PROTOCOL VERZUIM (ON)GEOORLOOFD VERZUIM, TE LAAT EN ERUIT GESTUURD PROTOCOL VERZUIM (ON)GEOORLOOFD VERZUIM, TE LAAT EN ERUIT GESTUURD Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1.1 Te laat... 4 1.2 Spijbelen... 4 1.3 Verwijdering uit de les... 4 1.4 Verzuim door medische redenen...

Nadere informatie

Van Waarschuwen tot verwijderen 4

Van Waarschuwen tot verwijderen 4 ST.-JOZEFMAVO Van Waarschuwen tot verwijderen 4 Sanctieprotocol St.-Jozefmavo 2013-2014 Inhoudsopgave pag. 2 Inleiding pag. 3 Doe ff normaal pag. 4 Regeling Te laat komen pag. 7 Regeling Ziekmelden pag.

Nadere informatie

Koudum. Schooljaar 2014 / 2015 VMBO 3T. Programma van Toetsing en Afsluiting

Koudum. Schooljaar 2014 / 2015 VMBO 3T. Programma van Toetsing en Afsluiting Schooljaar 2014 / 2015 Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO 3T Koudum Bogerman Christelijke school voor lwoo, vmbo, havo, atheneum, gymnasium en technasium www.bogerman.nl Koudum, september 2014 Aan

Nadere informatie

Protocol schoolverzuim. Oktober 2015. Concept 2015-1113-

Protocol schoolverzuim. Oktober 2015. Concept 2015-1113- Protocol schoolverzuim Oktober 2015 Concept 2015-1113- 1 Inleiding Voor u ligt het protocol schoolverzuim van Het Rhedens. Dit protocol is geschreven om duidelijkheid te geven over hoe binnen onze organisatie

Nadere informatie

Regeling schorsing en verwijdering van leerlingen

Regeling schorsing en verwijdering van leerlingen Regeling schorsing en verwijdering van leerlingen Overleg Datum Afgehandeld MT CVB GMR CVB Inhoud 1. Inleiding 3 2. Beleid schorsing en verwijdering 3 3. Algemene criteria voor schorsing en verwijdering

Nadere informatie

Procedure officieel waarschuwen, schorsen en verwijderen

Procedure officieel waarschuwen, schorsen en verwijderen Procedure officieel waarschuwen, schorsen en verwijderen Procesdefinitie Het proces vanaf de melding van wangedrag bij de opleidingsmanager tot en met de uitvoering van de daarbij passende maatregel. Daarbij

Nadere informatie

Inhoudsopgave verzuimkaart Clusius College mbo

Inhoudsopgave verzuimkaart Clusius College mbo Inhoudsopgave kaart Clusius College mbo VERZUIMKAART... 2 Verzuimregistratie... 2 Leer- en kwalificatieplicht... 2 Taken van de leerplichtambtenaar... 3 Taken van het RMC... 3 Verzuimbeleid van het Clusius

Nadere informatie

VWO Inleveren van de boeken VWO. Lees deze brief goed door, volg de instructies nauwkeurig op en voorkom onnodig lang wachten.

VWO Inleveren van de boeken VWO. Lees deze brief goed door, volg de instructies nauwkeurig op en voorkom onnodig lang wachten. VWO Inleveren van de boeken VWO Het inleveren vindt plaats op: maandag 27 juni a.s. in lokaal B 2.10 12.30 13.00 u A t/m H 13.30 14.00 u I t/m R 14.30 15.00 u S t/m Z VMBO Inleveren van de boeken VMBO

Nadere informatie

2014-2015 OMGAAN MET ELKAAR. hetstreek.nl. Ondernemende school, een goede basis voor een succesvolle toekomst!

2014-2015 OMGAAN MET ELKAAR. hetstreek.nl. Ondernemende school, een goede basis voor een succesvolle toekomst! 2014-2015 OMGAAN MET ELKAAR Ondernemende school, een goede basis voor een succesvolle toekomst! hetstreek.nl Waar herken je Het Streek aan Christelijk Wij zien de bijbel als bron en wij volgen Jezus. Voor

Nadere informatie

Informatie avond klas 2 Kader / Mavo WELKOM

Informatie avond klas 2 Kader / Mavo WELKOM Informatie avond klas 2 Kader / Mavo WELKOM Programma Decanaat (theater) Mentoraat (instructielokaal) Decanaat klas 2 K/M Decaan: Marbella Uhlenbeck m.uhlenbeck@montaignelyceum.nl Decaan voor Kader en

Nadere informatie

VERZUIMPROTOCOL. Waterlant College IJdoorn

VERZUIMPROTOCOL. Waterlant College IJdoorn VERZUIMPROTOCOL Waterlant College IJdoorn 1 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 Registratie Magister 3 1.1 Afmelding door ouders 3 1.2 Absentie registratie 3 1.3 Te laat komen/ inhalen verzuim uren 3 Hoofdstuk 2

Nadere informatie

Verzuimprotocol

Verzuimprotocol Verzuimprotocol 2016-2017 vastgesteld in MT van 27 juni 2016 Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Doelstelling 3. Wettelijk kader: leerplicht 4. Schoolverzuim 5. Verzuimmelding door ouders 6. Verzuimregistratie

Nadere informatie

regels en afspraken

regels en afspraken regels en afspraken 2015-2016 Regels en afspraken Daar waar een grote groep mensen samen is, zijn regels en afspraken belangrijk. Ze gelden voor iedereen. We werken en leren in een veilig klimaat, op basis

Nadere informatie

Verzuimprotocol. Augustus 2014

Verzuimprotocol. Augustus 2014 Verzuimprotocol Augustus 2014 Inhoudsopgave Vooraf blz. 3 1 Verzuimprotocol blz. 4 2 Ziekmeldingen blz. 6 3 Te laat komen blz. 6 4 Schorsen en verwijderen blz. 7 Verzuimprotocol MML augustus 2014 Pagina

Nadere informatie

Verzuimprotocol CML Maart 2012

Verzuimprotocol CML Maart 2012 Verzuimprotocol CML Maart 2012 Vooraf Op de volgende bladzijden staat het verzuimprotocol, inclusief het protocol schorsen en verwijderen. Dit protocol biedt handvatten om de leerlingbegeleiding te ondersteunen

Nadere informatie

Verzuimprotocol Kennemer College Havo-atheneum-gymnasium

Verzuimprotocol Kennemer College Havo-atheneum-gymnasium Verzuimprotocol Kennemer College Havo-atheneum-gymnasium Door: Sandra Hoes en Ellen Schröder september 2016 1 1. Verzuimbeleid Kennemer College Het Kennemer College havo/vwo onderkent het belang van een

Nadere informatie

Als je iets toestaat, gebeurt het nog een keer.

Als je iets toestaat, gebeurt het nog een keer. Gedragsprotocol en Antipestprotocol 2017-2018 De vijf basisregels van de Kanjertraining worden op onze school gebruikt. We vertrouwen elkaar We helpen elkaar Niemand speelt de baas We lachen elkaar niet

Nadere informatie

PROTOCOL ABSENTIE EN VERZUIM

PROTOCOL ABSENTIE EN VERZUIM Noordpolderkade 167 2516 JE Den Haag Telefoon: (070) 3350628 Fax: (070) 3352470 School voor Praktijkonderwijs info@esloocollege.nl www.esloocollege.nl PROTOCOL ABSENTIE EN VERZUIM INHOUD: 1. WAT DOET DE

Nadere informatie

Communicatie. telefoon 045 5473500 info.holz@bcpl.nl website school http://holz.bcpl.nl

Communicatie. telefoon 045 5473500 info.holz@bcpl.nl website school http://holz.bcpl.nl op de ouder avond Mijn voorwerp Communicatie telefoon 045 5473500 e mail info.holz@bcpl.nl website school http://holz.bcpl.nl Voor reguliere leerlingzaken of het maken van een afspraak svp telefonisch

Nadere informatie

2 Wettelijke kaders m.b.t. het verlenen van ontheffing voor één der twee moderne vreemde talen Frans of Duits in het tweede leerjaar

2 Wettelijke kaders m.b.t. het verlenen van ontheffing voor één der twee moderne vreemde talen Frans of Duits in het tweede leerjaar Protocol vrijstelling van onderwijs Frans of Duits in het tweede leerjaar 1 Inleiding Dit protocol geldt voor de Nijmeegse Scholengemeenschap Groenewoud, met ingang van het schooljaar 2014-2015 en maakt

Nadere informatie

Protocol schorsing en verwijdering van leerlingen

Protocol schorsing en verwijdering van leerlingen Protocol schorsing en verwijdering van leerlingen GMR: 2 juli 2009 Bestuur: vastgesteld d.d. 13 juli 2009 1 Dit protocol treedt in werking als er volgens de directie sprake is van ernstig ongewenst gedrag

Nadere informatie

VERZUIMPROTOCOL 2015 2016. Nijmeegse Scholengemeenschap Groenewoud

VERZUIMPROTOCOL 2015 2016. Nijmeegse Scholengemeenschap Groenewoud VERZUIMPROTOCOL 2015 2016 Nijmeegse Scholengemeenschap Groenewoud Inhoud 1 Visie en aandachtspunten rondom verzuim... 2 1.1 Geoorloofd en ongeoorloofd verzuim... 2 1.2 Wettelijke bepalingen aangaande verlof...

Nadere informatie

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN!

Handboek maatschappelijke stage MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! Naam: Heerbeeck college Best Schooljaar 2014-2015 MAATSCHAPPELIJKE STAGES, BEST TE DOEN! -handen ineen -elkaar helpen -samenwerken -iets voor een ander doen -sociaal Stage coördinator: mevr. A. Luteyn

Nadere informatie

Om ouders zoveel mogelijk van dienst te zijn, maakt de IVKO het mogelijk de aanwezigheid van hun zoon of dochter te volgen via Magister.

Om ouders zoveel mogelijk van dienst te zijn, maakt de IVKO het mogelijk de aanwezigheid van hun zoon of dochter te volgen via Magister. Amsterdam, augustus 2014 Aan: de ouders/verzorgers van IVKO-leerlingen Betreft: verzuimprotocol Beste ouders/verzorgers, Bijgaand ontvangt u het verzuimprotocol van onze school. Mocht u, na het lezen van

Nadere informatie

Gedragsprotocol. Oeps! Dat ging even mis!

Gedragsprotocol. Oeps! Dat ging even mis! Gedragsprotocol Oeps! Dat ging even mis! OBS De Twamêster staat voor een veilige leer- en leefomgeving voor alle partijen met een doorgaande lijn door de hele school, waar de afspraken voor iedereen duidelijk

Nadere informatie

Beleidsplan Maatschappelijke stage Vmbo, Havo en Vwo Elzendaalcollege

Beleidsplan Maatschappelijke stage Vmbo, Havo en Vwo Elzendaalcollege Beleidsplan Maatschappelijke stage Vmbo, Havo en Vwo Elzendaalcollege.. Samen ontdekken waar je goed in bent Inhoud: 1. Wat wordt verstaan onder maatschappelijke stage? 2. De doelstelling van het Elzendaalcollege

Nadere informatie

Hofdijckschool april 2014 PROTOCOL SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN

Hofdijckschool april 2014 PROTOCOL SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN Hofdijckschool april 2014 PROTOCOL SCHORSING EN VERWIJDERING VAN LEERLINGEN Dit protocol treedt in werking als er sprake is van ontoelaatbaar gedrag door een leerling. Onder ontoelaatbaar gedrag wordt

Nadere informatie

Organisatie centraal eindexamen 2016

Organisatie centraal eindexamen 2016 Organisatie centraal eindexamen 2016 vmbo Reuver ORGANISATIE CENTRAAL EINDEXAMEN 2016 VMBO Beste examenkandidaat, In dit boekje is de organisatie van de centrale examens beschreven. Ook zijn er belangrijke

Nadere informatie

Verzuimbeleid Citadel College

Verzuimbeleid Citadel College Verzuimbeleid Citadel College Eigenaar/portefeuillehouder K. de Waal Auteur K. de Waal/A. Jeuken Versie nummer 1.1 Datum versienummer 07-10- 11 (Eventueel) voorgaand versienummer Besproken in team VMBO

Nadere informatie

Openingstijden straflokaal (A002)... 16 Het straflokaal is niet geopend bij:... 16 De verzuimcoördinator vervangt de docent:... 16 Klassen rondje...

Openingstijden straflokaal (A002)... 16 Het straflokaal is niet geopend bij:... 16 De verzuimcoördinator vervangt de docent:... 16 Klassen rondje... 2 Inhoudsopgave Inleiding... 5 Taken... 6 Algemeen... 6 SOM... 6 Te laat... 7 Beoordelingsmodel... 8 3, 6,9 regel... 8 3x te laat... 8 6x te laat... 8 9x te laat... 8 12x 15x 18x 21x etc.... 8 Registratie

Nadere informatie

INFOBOEKJE KLAS 4 2013-2014

INFOBOEKJE KLAS 4 2013-2014 INFOBOEKJE KLAS 4 2013-2014 1 Inhoud Inleiding 3 Schoolexamen 4 1. SE PTA. Wat betekenen deze afkortingen? 2. Herkansingen 3. Tijdens het Schoolexamen Rekenexamen 6 Info van de decaan 7 Maatschappelijke

Nadere informatie

Regeling tot schorsing, overplaatsing en definitieve verwijdering van leerlingen van het Atlas College

Regeling tot schorsing, overplaatsing en definitieve verwijdering van leerlingen van het Atlas College Regeling tot schorsing, overplaatsing en definitieve verwijdering van leerlingen van het Atlas College CSL/Bestuur Atlas College juli 2004 SCHORSING 5-2004 2.3 / 1 Inhoud 1. Inleiding...3 2. Schorsing...3

Nadere informatie

Handleiding maatschappelijke stage

Handleiding maatschappelijke stage Handleiding maatschappelijke stage Christiaan Huygens College Broodberglaan Voorwoord Het 3e jaar ga je een maatschappelijke stage lopen. Dat is een andere stage dan de arbeidsoriëntatie stage, waar je

Nadere informatie

Protocol voor schorsing en verwijdering van leerlingen

Protocol voor schorsing en verwijdering van leerlingen Protocol voor schorsing en verwijdering van leerlingen Wanneer wordt een kind van school gestuurd? Leerlingen kunnen, in het geval van ernstige misdragingen en in het geval van ernstig ongewenst gedrag

Nadere informatie

VERZUIMWIJZER ST. NICOLAASLYCEUM

VERZUIMWIJZER ST. NICOLAASLYCEUM VERZUIMWIJZER ST. NICOLAASLYCEUM 2 Inleiding Het verzuimbeleid is erop gericht om het verzuim van leerlingen tot een minimum te beperken en om te voldoen aan de wettelijke verplichtingen ten aanzien van

Nadere informatie

Protocol schorsing en verwijdering van leerlingen

Protocol schorsing en verwijdering van leerlingen Protocol schorsing en verwijdering van leerlingen Indien er sprake is van ernstig ongewenst gedrag door een leerling of een ouder/verzorger van deze leerling of een ernstig incident m.b.t. een leerling

Nadere informatie

Verzuimbeleid op Houtens

Verzuimbeleid op Houtens Verzuimbeleid op Houtens 2016-2017 1 Inhoud 1. Kaders en wetgeving... 3 2. Algemene afspraken... 4 3. Proces ongeoorloofd schoolverzuim... 6 4. Proces ziekteverzuim... 7 5. Proces bijzonder verlof... 8

Nadere informatie

KEUZEBEGELEIDING KLAS 3

KEUZEBEGELEIDING KLAS 3 KEUZEBEGELEIDING KLAS 3 2013-2014 Afdelingsleiders Decanen dhr. drs. G.C. Zijlstra (vwo) en dhr. R de Boef (havo) mw. E. de Neef en mw. drs. A.C.R.I. Govaarts Mentoren 3A mw. E.A.M. van Veen 3GA dhr.

Nadere informatie

Protocol vrijstelling van onderwijs in één der drie moderne vreemde talen Frans, Duits of Spaans

Protocol vrijstelling van onderwijs in één der drie moderne vreemde talen Frans, Duits of Spaans Protocol vrijstelling van onderwijs in één der drie moderne vreemde talen Frans, Duits of Spaans 1. Inleiding Dit protocol geldt voor de Nijmeegse Scholengemeenschap Groenewoud, met ingang van het schooljaar

Nadere informatie

SINT-JANSCOLLEGE LEERLINGENSTATUUT 2015-2016 I. ALGEMENE BEPALINGEN

SINT-JANSCOLLEGE LEERLINGENSTATUUT 2015-2016 I. ALGEMENE BEPALINGEN SINT-JANSCOLLEGE LEERLINGENSTATUUT 2015-2016 I. ALGEMENE BEPALINGEN VOORWOORD Voor de leerlingen van het Sint-Janscollege is het prettig te weten wat er van hen op school wordt verwacht maar ook dat zij

Nadere informatie

Stappenplan Grensoverschrijdend gedrag van leerlingen in aanwezigheid van de groepsleerkracht bij verbaal of fysiek geweld en vernielingen

Stappenplan Grensoverschrijdend gedrag van leerlingen in aanwezigheid van de groepsleerkracht bij verbaal of fysiek geweld en vernielingen Voorwaarden bij verbaal of fysiek geweld en vernielingen 1 Oudergesprek Verbaal of fysiek geweld tussen leerlingen in gelijkwaardige situatie Vernieling van eigendommen (school en anderen) en/of vervreemden.

Nadere informatie

Innofun Klachtenprocedure

Innofun Klachtenprocedure Klachtenprocedure Innofun B.V. Datum in werking treding: 1 september 2011 Versie: 1 Deze regeling wordt openbaar gemaakt door plaatsing op de website van Innofun Innofun Klachtenprocedure Doel van de procedure:

Nadere informatie

REGLEMENT DISCIPLINAIRE MAATREGELEN STICHTING OPENBAAR VOORTGEZET ONDERWIJS GOUDA

REGLEMENT DISCIPLINAIRE MAATREGELEN STICHTING OPENBAAR VOORTGEZET ONDERWIJS GOUDA REGLEMENT DISCIPLINAIRE MAATREGELEN STICHTING OPENBAAR VOORTGEZET ONDERWIJS GOUDA 2 REGLEMENT DISCIPLINAIRE MAATREGELEN STICHTING OPENBAAR VOORTGEZET ONDERWIJS GOUDA Overwegende dat het gewenst is het

Nadere informatie

Activiteitenplanning 2011 CBT-examens op een vast moment

Activiteitenplanning 2011 CBT-examens op een vast moment Activiteitenplanning CBT-examens op een vast moment versie 1, september Deze activiteitenplanning is tot stand gekomen onder verantwoordelijkheid van het College voor Examens. Leeswijzer Deze activiteitenplanning

Nadere informatie

SAMENVATTING. de heer A te B, ouder van C, een leerling op de regionale scholengemeenschap D, klager

SAMENVATTING. de heer A te B, ouder van C, een leerling op de regionale scholengemeenschap D, klager SAMENVATTING 105724 - Klacht over schorsing; VO Een vader klaagt erover dat de school zijn zoon op onjuiste gronden heeft geschorst en voor deze schorsing geen eenduidige reden heeft aangevoerd. De school

Nadere informatie

1. We volgen het vastgestelde protocol n.a.v. het grensoverschrijdende gedrag

1. We volgen het vastgestelde protocol n.a.v. het grensoverschrijdende gedrag Protocol grensoverschrijdend gedrag Hoe gaan wij op CBS Marimba om met kinderen die grensoverschrijdend gedrag vertonen: Waarom hebben we op CBS Marimba een protocol grensoverschrijdend gedrag?: Als team

Nadere informatie

1. en 2. opening en vaststellen voorzitter, notulist:

1. en 2. opening en vaststellen voorzitter, notulist: Verslag Resonansgroep TTO onderbouw dd 30 september 2013 Agenda: 1. Opening 2. Een kort rondje, waarin ieder zich even voorstelt 3. Terugblik op de start van het schooljaar 4. Communicatie 5. Speerpunten

Nadere informatie

Afspraken en regels Leerlingen Het Lyceum Rotterdam

Afspraken en regels Leerlingen Het Lyceum Rotterdam Afspraken en regels Leerlingen Het Lyceum Rotterdam 1 / 6 INHOUDSOPGAVE 1. Algemene gedragsregels.. 3 1.1 Basis Huisregels 3 1.2 Schoolwacht 4 1.3 Corvee.. 4 1.4 Leswisselingen. 4 2. Veiligheid.. 4 2.1

Nadere informatie

PROTOCOL GRENSOVERSCHRIJDEND GEDRAG

PROTOCOL GRENSOVERSCHRIJDEND GEDRAG PROTOCOL GRENSOVERSCHRIJDEND GEDRAG Op de Lidwinaschool gelden algemene gedragsregels voor leerlingen, leerkrachten, ouders, schoolleiding en andere medewerkers. Die staan beschreven in een gedragscode.

Nadere informatie

Protocol verzuim en verlof versie 1.2 maart 2009

Protocol verzuim en verlof versie 1.2 maart 2009 Concept Protocol verzuim en verlof versie 1.2 maart 2009 0. Inleiding 1. Geoorloofd verzuim 1.1 ziekte 1.2 ziekmelding bij proefwerken in de proefwerkweek 1.3 ziekmelding bij pta-werken 1.4 veelvuldig

Nadere informatie

INFORMATIE OVER HET ANTI-PESTBELEID GGCA Onze school heeft in 1999 het Nationaal Onderwijsprotocol tegen pesten ondertekent.

INFORMATIE OVER HET ANTI-PESTBELEID GGCA Onze school heeft in 1999 het Nationaal Onderwijsprotocol tegen pesten ondertekent. INFORMATIE OVER HET ANTI-PESTBELEID GGCA Onze school heeft in 1999 het Nationaal Onderwijsprotocol tegen pesten ondertekent. 1. DOEL: ANTI - PESTBELEID 1. Pestgedrag voorkomen en terugdringen door het

Nadere informatie