Aansluitingsnetwerk VO-HO Fryslân

Transcriptie

1 Jaarvergadering vo-ho Aansluitingsnetwerk VO-HO Fryslân 2014/2015 A. Strategisch plan B. Activiteitenplan C. Eploitatie en begroting Leeuwarden, 27 maart 2014

2 Jaarvergadering vo-ho

3 Inhoud A. Strategisch plan B. Activiteitenplan Samenhangend aanbod voor loopbaanoriëntatie (scholieren, decanen) Bevorderen aansluiting op leerinhoud en pedagogisch/didactische aanpak (docenten) Monitoren van de aansluiting (coördinatoren, management) Kenniscirculatie in VO en HO (management, docenten) C. Eploitatie en begroting Financiële positie Aansluitingsnetwerk Financiële reserve Bijlage: Overzicht van actoren binnen Aansluitingsnetwerk vo-ho Fryslân 3

4 A. Strategisch plan Dit strategisch plan van het Aansluitingsnetwerk vo-ho Fryslân beschrijft de missie, visie en strategische doelen voor de komende vier jaar. Al ruim 20 jaar timmert het netwerk in de regio en erbuiten sterk aan de weg, maar de maatschappij en het onderwijs ontwikkelen zich door. Het Aansluitingsnetwerk wil haar positie in het speelveld van vo en ho blijven versterken. In het strategisch plan geeft het Aansluitingsnetwerk richting aan vernieuwende aansluitplannen en formuleert de kaders voor de invulling daarvan. De hoofdlijnen zijn besproken in de werkgroepen LOB-communicatie, LOB-onderwijs, HBO-Aansluitingsmonitor, Terugkoppeling propedeuseresultaten en de stuurgroep. Missie Het Aansluitingsnetwerk vo-ho Fryslân werkt met ambitieuze programma s aan betere benutting van talenten en kansen van leerlingen bij de overgang van het voortgezet onderwijs naar het hoger onderwijs. Het netwerk stelt de leerling / student centraal in zijn/haar zoektocht naar de juiste opleiding. Visie Wat we zijn en wat we willen bereiken is verankerd in de volgende punten die gezamenlijk de visie van het Aansluitingsnetwerk vormen. Het netwerk ondersteunt in samenwerking met de hogescholen een professioneel leerlingenaanbod van LOB, dat gericht is op het opdoen van ervaringen met studenten, opleidingen en werkvelden, zowel qua beleving als inhoud. Het netwerk stimuleert een warme overdracht van het vo naar het ho. Het netwerk stimuleert professionalisering van docenten vo en ho in vakinhoudelijke en didactische aansluiting. Het netwerk zoekt samenwerking in de regio en is vertegenwoordigd in landelijke netwerken. Het netwerk deelt onderzoeksgegevens over aansluiting met de vo - en ho-instellingen. Het netwerk opereert met eigen financiële middelen, onafhankelijk van eterne subsidiebronnen. Strategische doelen Om onze visie te realiseren definiëren we een aantrekkelijk aanbod van activiteiten voor leerlingen, docenten en management. We willen daarbij in 2018 een aantal strategische doelen realiseren. Onze missie spreekt over ambitieuze programma s om de aansluiting te optimaliseren. Dat heeft consequenties voor de wijze waarop instellingen vo en ho het onderwijs en de organisatie inrichten. Wij willen aan het einde van de planperiode kunnen aantonen dat het Aansluitingsnetwerk structureel bijdraagt aan een optimale aansluiting vo-ho hetgeen resulteert in een hoge score op studiesucces en minimale studie-uitval. We doen dat op de volgende terreinen: 1. Alle leerlingen van de Friese scholen participeren in het leerlingenaanbod LOB van het netwerk. a. Het aanbod kenmerkt zich door: b. keuzevrijheid leerlingen (maatwerk) c. aansluiting op de capaciteiten en interesses van leerlingen d. sterke focus op de inhoud van werkvelden en opleidingen e. ervaringen opdoen in hbo = juiste studie keuze maken 4

5 2. De Friese hogescholen werken mee aan voortdurende evaluatie en verbetering van de leerling programma s bij de opleidingen. 3. Het Aansluitingsnetwerk organiseert en ondersteunt een breed aanbod van Docent Ontwikkel Teams (DOTs), waarin professionalisering van vakdocenten vo en ho centraal staat. DOTs zijn vaak gericht op het onderwijs van specifieke schoolvakken en de aansluiting van het schoolvak bij hbo opleidingen en werkvelden, maar DOTs kunnen ook een breder thema hebben, zoals communicatievaardigheden of interactiviteit in de klas. De komende vier jaar zien we DOTs groeien in de volgende richting: a. Elke DOT werkt met een gekwalificeerde coach. b. Alle DOTs van het Aansluitingsnetwerk zijn opgenomen in c. Het Aansluitingsnetwerk communiceert de opbrengsten van DOTs in Nieuwsbrieven, op de website en bij de jaarlijkse studiedagen voor docenten. d. Er komt een oplossing voor het financieren van coaches. e. DOTs dragen indirect bij aan een betere aansluiting met het hoger onderwijs voor leerlingen. 4. Het Aansluitingsnetwerk komt tot structurele samenwerking met HG en RUG op het gebied van docentprofessionalisering in DOTs en regionale vaksteunpunten. 5. HBO-Aansluitingsmonitor meet in het onderzoek bij 5 hogescholen onder propedeusestudenten tweejaarlijks de aansluiting van vo / mbo vooropleiding naar de hbo-opleiding. emeten en teruggekoppeld naar de opleidingen en de scholen. Dit onderzoek is gekoppeld aan het beleid op de hogescholen dat verband houdt met kwaliteitszorg, prestatieafspraken en het verhogen van studiesucces. HBO-Aansluitingsmonitor levert: a. Rapportages aan opleidingen b. Overzichten van opleidingsrapportages per hogeschool c. Rapportages aan scholen vo en mbo d. Vergelijkende instroomrapportages havo mbo en havo vwo e. Ondersteuning bij het gebruik en interpretatie van de rapportages 6. Het Aansluitingsnetwerk koppelt jaarlijks van de drie hogescholen de propedeuseresultaten (studieuitvalpercentages en aantal behaalde EC's) en eit-rapportages terug naar de vo- en hbo-instellingen. De overzichten van propedeuseresultaten per school worden verbreed met het toevoegen van schoolresultaten van HBO-Aansluitingsmonitor. 5

6 B. Activiteitenplan Het activiteitenplan van het Aansluitingsnetwerk VO-HO Fryslân bouwt voort op de resultaten van het afgelopen jaar en introduceert een aantal nieuwe plannen. De belangrijkste activiteiten staan samengevat in onderstaande tabel. De organisatie vindt plaats vanuit de vaste werkgroepen LOB-communicatie en LOB-onderwijs. In het onderstaande overzicht staan de activiteiten van : mei jun jul/aug sep okt nov dec jan feb mrt apr mei Proefstuderen/meelopen DIG-IT / start pws Wegwijsdag Update lijst aanbevolen vakken EM conferentie Talenconferentie Bèta conferentie Terugkoppeling Propedeuseresultaten Rapportages aansluitingsmonitor 2013 Netwerkdiner directies vo en ho over aansluiting Jaarvergadering rectoren/ managers/cvb's DOT bijeenkomsten Digitale Nieuwsbrieven 6

7 1. Samenhangend aanbod voor loopbaanoriëntatie (scholieren, decanen) Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding (LOB) Het aansluitingsnetwerk kent drie vaste werkgroepen: LOB-communicatie, LOB-onderwijs en HBO- Aansluitingsmonitor. In de werkgroep LOB-communicatie zijn het hoger onderwijs en een vertegenwoordiging van decanenkring Friesland samengebracht. Het doel van deze werkgroep is het inhoudelijk afstemmen en organiseren van activiteiten voor leerlingen in het kader van loopbaanoriëntatie en -begeleiding. Zij houdt zich met name bezig met de organisatie en evaluatie van Proefstuderen, de organisatie en evaluatie van DIG-IT en de organisatie van de gezamenlijke Wegwijsdag. De werkgroep LOB-onderwijs werkt mee aan de borging van de doorstroomkwaliteit vo-ho, gebruikmakend van instrumenten die de aansluiting vo-ho bevorderen. Dat zijn o.a.: opzet Docent Ontwikkel Teams (DOTs), afstemming reken- en taalvaardigheden vo-ho, ondersteuning vernieuwingen in bètavakken, organisatie conferentie voor EM-profiel, afstemming toelatingseisen en aanbevolen vakken, maatwerkrapportages voor scholen en opleidingen uit grootschalig studenttevredenheidsonderzoek vo-ho en terugkoppeling van propedeuseresultaten naar scholen. Website De vernieuwde website van het netwerk speelt een essentiële rol bij de organisatie van tal van activiteiten, zoals leerling activiteiten, decanendag en netwerkbijeenkomsten voor docenten, decanen en managers. Op de website staan links naar discussiegroepen op LinkedIn. Jaarlijks worden via de website vier digitale nieuwsbrieven verzonden. Wegwijsdag De Wegwijsdag voor zo n e klassers havo/vwo van 18 scholen wordt in 2015 opnieuw georganiseerd door de drie hogescholen in Leeuwarden. Op de website zal wederom een digitaal aanmeldformulier geplaatst worden waarmee leerlingen zich kunnen aanmelden voor deze activiteit. De workshops duren 45 minuten. Leerlingen volgen 2 workshops op 2 verschillende hogescholen in Leeuwarden gedurende 1 dagdeel (NHL / Stenden of NHL / VHL). DIG-IT DIG-IT biedt op 21 mei 2014 een breed oriëntatieprogramma voor havo 4 met een op de havo 4 leerling toegesneden invulling. De ervaringen van leerlingen en begeleidende docenten worden gemeten en geëvalueerd. Dit jaar wordt een begin gemaakt met een koppeling in het programma met de start van profielwerkstukken. Komend jaar wordt gewerkt aan een nieuwe opzet van DIG-IT, die het evenement aantrekkelijk moet maken voor leerlingen met een duidelijke aansluiting op de start van het profielwerkstuk. Proefstuderen Proefstuderen en meeloopdagen worden in 2013 breed ondersteund vanuit het netwerk. Terugkoppeling van resultaten vindt plaats op maat naar scholen en opleidingen. De datum van Proefstuderen wordt mogelijk vervroegd in het schooljaar; voor het studiekeuzeproces is dit wenselijk en vanuit de overheid krijgen we wellicht te maken met een vervroegde inschrijftermijn voor het ho (1 mei). 7

8 Beoogde resultaten: mei/ juni 2014 Evaluatie Proefstuderen en DIG-IT 2014 en terugkoppeling enquêteresultaten 28 januari 2015 WegwijsDag november mei 2015 Proefstuderen en meeloopdagen 21 mei 2014 / 20 mei 2015 DIG-IT / start pws 2. Bevorderen aansluiting op leerinhoud en pedagogisch/didactische aanpak (docenten) Uitbouw / continuering Docent Ontwikkel Teams Docent Ontwikkel Teams (DOTs) worden steeds meer een succesvol instrument voor docent professionalisering. De DOTs worden begeleid door ervaren coaches. Komend jaar gaan we de DOTs aanmelden bij registerleraar.nl. Onderzocht wordt of het aantal DOTs kan worden uitgebreid. Naast nieuwe DOTs voor vakken (Engels, Aardrijkskunde, Geschiedenis, Filosofie/Maatschappijwetenschappen) zijn ook vakoverstijgende thema s mogelijk voor het opzetten van een DOT. Een voorbeeld hiervan is een onderzoek DOT op het gebied van interactiviteit in de klas met ICT hulpmiddelen (voorstel Francine Behnen, Bogerman). Kenmerken van DOTs zijn: een groep van 6 15 docenten uit vo en ho werken samen onder leiding van een coach deelnemers van de DOT bepalen veelal in overleg de activiteiten uitwisseling ontwikkelingen en good practices in onderwijs vo en ho op gebied van inhoud en didactiek vakoverstijgende focus: rol van het vak voor andere vakken en omgekeerd uitwisseling van docenten vo en ho 4 8 bijeenkomsten per jaar DOTs leveren inhoudelijke input voor onze regionale docenten conferenties vo-ho. Deze studieconferenties zijn het middel om kennis te delen met collega s van alle instellingen en leveren nieuwe input op voor de DOTs. Gewerkt wordt aan een jaarschema van bijeenkomsten van de DOTs. Naast DOTs zijn ook een tweetal Professionele Leergemeenschappen (PLG) actief, bij de vakken Nederlands en wiskunde. Deze zijn begin 2014 op initiatief van de ULO (RUG) en NHL lerarenopleiding met subsidie van OCW opgestart. In deze PLG s wordt gewerkt aan complee didactische vaardigheden met methode van lesson study. Beoogd resultaat: Functionerende DOTs voor: Nederlands Engels economie/m&o scheikunde biologie wiskunde NLT / O&O (samen met RUG) informatica (samen met RUG) 8

9 Samenwerking met RUG in netwerk vo-ho Noord Al sinds 2006 werkt het netwerk samen met het bètasteunpunt van de RUG. Aanleiding was de ontwikkeling van de nieuwe bètavakken NLT en wiskunde D. De afgelopen jaren is daarbij gekomen de vernieuwing van eamenprogramma s bij natuurkunde, scheikunde, biologie en wiskunde. Landelijk wordt nu gewerkt aan de opzet van brede regionale bèta netwerken en vaksteunpunten. De beoogde structuur past naadloos in die van ons netwerk. Het Aansluitingsnetwerk participeert sinds 2010 in RUG-studiestijger werkgroepen voor docenten en TOA s met een koppeling naar ons aanbod van bèta DOTs in Leeuwarden. Van daaruit worden regionale netwerkactiviteiten afgestemd en uitgevoerd. Enkele voorbeelden: onderhoud NLT modules, ontwikkeling nieuwe modules, organisatie van netwerkbijeenkomsten voor docenten, organisatie van workshops op regionale en landelijke studiebijeenkomsten voor docenten. Komend jaar wordt wederom een gezamenlijke jaaragenda van DOTs, netwerkbijeenkomsten en studiedagen voor regio Noord vastgesteld, waarin ook de Hanzehogeschool participeert. Stuurgroep netwerk Noord Afgelopen jaar is een stuurgroep voor netwerk Noord ingesteld. Vanuit het Aansluitingsnetwerk zijn onze stuurgroepleden Geiske Tol en Henk Dol daarin vertegenwoordigd. De stuurgroep is verantwoordelijk voor de verdeling van subsidies voor de opzet van regionaal netwerk van vaksteunpunten. De opdracht is om te komen tot een duurzame implementatie van netwerkactiviteiten in regio Noord. Beoogde resultaten: Gezamenlijke jaaragenda regio Noord (april 2014) Organisatie van vier netwerkbijeenkomsten met RUG en studiedag voor docenten in Leeuwarden Afstemming bèta DOTs met RUG/HG Organisatie van drie netwerkbijeenkomsten, waarvan één in Leeuwarden Docentstudiedagen / conferenties Het Aansluitingsnetwerk organiseert docentstudiedagen voor de doelgroepen EM, Talen en bèta. Daarin komen de activiteiten en opbrengsten van Docent Ontwikkel Teams in beeld voor een bredere groep docenten uit vo en ho. Het SLO stelt op de conferenties landelijke epertise beschikbaar in de vorm van presentaties en workshops. De planning en inhoud van de conferenties wordt ook afgestemd met het alpha-, bèta- en gammasteunpunt van de RUG. Beoogd resultaat: - 20 juni 2014: bèta conferentie - november 2014: EM conferentie - maart 2015: Talen conferentie 9

10 3. Monitoren van de aansluiting (coördinatoren, management) Terugkoppeling Propedeuseresultaten Eind augustus 2014 verschijnt de 11 e editie van het rapport Terugkoppeling Propedeuseresultaten, waarin de rendementen van de studievoortgang van alle propedeuse opleidingen over de jaren worden vergeleken. Deze editie van het rapport wordt verbreed door ook uitkomsten van HBO- Aansluitingsmonitor op te nemen. Met de presentatie van de uitkomsten van de schoolrapportages van HBO-Aansluitingsmonitor naast de uitvalpercentages van de scholen verwachten we het rapport te kunnen verrijken. De resultaten van de oud-leerlingen worden, met toestemming van de student, op naam teruggekoppeld aan het voortgezet onderwijs in Friesland. Er wordt zoals al aangegeven gewerkt aan een nieuwe opzet van het rapport die beter aansluit op de wensen vanuit vo en ho. Beoogde resultaten: Vernieuwde rapportage Terugkoppeling Propedeuseresultaten, cohort : september 2014 HBO-Aansluitingsmonitor De algemene onderzoeksresultaten en activiteiten van HBO-Aansluitingsmonitor worden geplaatst op de nieuwe website Het eerstvolgende onderzoek onder alle propedeuse studenten van HBO-Aansluitingsmonitor staat komend jaar gepland in november / december De uitwerking van dit onderzoek sluit sterk aan op de vorige edities, om daarmee de meerjarige trends in de beoordeling van aansluitfactoren door studenten te kunnen vaststellen. Nieuw voor dit jaar is de wetgeving rond de studiekeuzecheck en vervroegde aanmelding (1 mei). Het onderzoek zal zich specifiek richten op de vraag of studenten die in september starten met de opleiding de aansluiting op een aantal specifieke aansluitfactoren positiever beoordelen in vergelijking met voorgaande jaren. Aandachtspunt is ook het verhogen van de respons. De werkgroep HBO-Aansluitingsmonitor adviseert het onderzoek te koppelen aan activiteiten in het kader van Studieloopbaanbegeleiding (SLB) binnen de opleiding. Een bijna persoonlijke benadering, het gaat per slot van rekening om de juiste studiekeuze van de student, kan helpen de respons fors te verhogen. Een hoge respons verhoogt de waarde van de rapportages voor opleidingen en scholen. De rapportages komen rond de zomer van 2015 beschikbaar. HBO-Aansluitingsmonitor onderhoudt contacten met hogescholen in de randstad (G5) die vergelijkbaar aansluitonderzoek doen. Onderzocht wordt op welke wijze kan worden samengewerkt en/of gegevens kunnen worden uitgewisseld. Beoogde resultaten: Uitzetten onderzoek HBO-Aansluitingsmonitor in november/december 2014 Meer dan 40% respons Zomer 2014: aanleveren van opleidingsrapportages en schoolrapportages 10

11 4. Kenniscirculatie in VO en HO (management, docenten) Netwerk diner voor directie vo-ho In oktober organiseert de stuurgroep van het Aansluitingsnetwerk een netwerkdiner voor directies van vo en ho. Naast het presenteren van enkele best practices voor aansluiting vo-ho ligt de nadruk op het uitwisselen van ervaringen op terreinen zoals studiekeuzecheck, docent professionalisering en versterking aansluitprogramma s voor leerlingen. Beoogde resultaten: Netwerkdiner in oktober 2014 LICA Als Aansluitingsnetwerk participeren we in het Landelijk Informatie en epertise Centrum voor Aansluiting VO-HBO en MBO-HBO (LICA). Het LICA is een platform voor uitwisseling van ervaringen op het brede terrein van Aansluiting met deelnemers van alle hogescholen, OC&W, landelijke decanenverenigingen, HBO-raad en onderwijsinspectie. Actueel is het beleid in kader van de prestatieafspraken, 1 mei maatregel en de studiekeuzecheck. Beoogd resultaat: Relevante beleidsinformatie over aansluiting verwerken in beleidsplannen vo-ho en verwerken in aansluitingsactiviteiten Participatie in landelijke en regionale netwerken De coördinatoren van het Aansluitingsnetwerk hebben contacten met of participeren in diverse landelijke en regionale netwerken of steunpunten, waaronder: 1. Havo platform scholen 2. Vereniging van Economieleraren Nederland (Vecon) 3. Nederlands Vereniging voor Onderwijs in Natuurwetenschappen (NVON) 4. Landelijke coördinatie van regionale bèta steunpunten 5. Landelijke vaksteunpunten Natuur, Leven en Technologie (NLT) en Wiskunde D 6. Regionale en landelijke bèta vaksteunpunten 7. SLO Website De website fungeert als visitekaartje en platform voor de actuele aansluitingsactiviteiten van het netwerk. De volgende activiteiten worden vanuit de website georganiseerd: 1. Wegwijsdag 2. DIG-IT 3. Proefstuderen 4. Decanendag 5. Docenten conferenties 6. DOTs 7. Portal voor leerlingen 11

12 Op verzoek van de hogescholen en decanen komt bij de website komt een nieuw portal voor leerlingen. Via dit portal melden leerlingen zich aan voor LOB activiteiten en vinden zij snel relevante informatie over opleidingen. Digitale Nieuwsbrieven worden 4 maal per jaar vanuit de website verzonden. De website wordt frequent geactualiseerd. Beoogde resultaten: Vernieuwde website met portal voor leerlingen Nieuwsbrief Docenten, managers en beleidsmedewerkers van vo-scholen en ho-instellingen worden op de hoogte gehouden van ontwikkelingen op het gebied van de aansluiting door de uitgave van vier digitale Nieuwsbrieven. Beoogde resultaten: Digitale Nieuwsbrieven in maart, mei, oktober en december Nieuwsbrief-archief op website 12

13 C. Eploitatie en begroting 1. Financiële positie Aansluitingsnetwerk Jarenlang is het gelukt de contributie voor het Aansluitingsnetwerk niet te verhogen. Vorig jaar is besloten de contributie jaarlijks met een inflatiecorrectie te verhogen. Inkomsten en uitgaven vertonen een stabiel karakter. Aandachtspunt is de sterk geslonken reserve. De verdeling van de contributie voor vindt plaats op basis van de studentenaantallen en leerlingaantallen op 1 februari De contributie voor vo-scholen is opgebouwd uit een vast bedrag van euro per locatie/school en een variabel bedrag op basis van het leerlingaantal. Bij de hbo instellingen hanteren we een vaste basiscontributie van euro en een variabel bedrag op basis van het aantal studenten. De beperkte participatie van RUG en UTwente vertaalt zich in een geringe jaarlijkse bijdrage van 500 euro. Bij de detacheringen van medewerkers / coördinatoren voor het Aansluitingsnetwerk worden de werkelijke bruto loonkosten plus 25% overheadkosten berekend. Aanvullende kosten voor docent professionalisering vo en ho Buiten de eploitatie en begroting van het Aansluitingsnetwerk vallen de kosten voor coaches van Docent Ontwikkel Teams (DOTs) en coördinator van netwerk Noord. Inzet fte financiering door: Coördinator netwerk Noord 0,1 Hogeschool VHL Coach DOT scheikunde 0,1 Hogeschool VHL / LS&T Coach DOT biologie 0,1 Hogeschool VHL / LS&T Coach DOT NLT/O&O 0,2 Hogeschool VHL / LS&T Coach DOT wiskunde 0,05 NHL hogeschool Coach DOT Nederlands 0,05 NHL hogeschool Coach DOT economie / M&O 0,05 NHL hogeschool Totaal 0,65 fte Bèta Netwerk Noord (hogescholen en RUG) ontvangt van PBT voor de jaren een subsidie van euro voor de structurele opzet van regionale vaksteunpunten met DOTs, netwerkbijeenkomsten en docent studiedagen. Het Friese deel daarvan is beschikbaar voor ondersteuning van de bèta DOTs in Leeuwarden. De stuurgroep van netwerk Noord is verantwoordelijk voor de verdeling van deze middelen. Inkomsten Realisatie Geschatte realisatie Contributie HO Contributie VO Etra baten Uit reserve Totaal Uitgaven Realisatie Geschatte realisatie Loonkosten Beheerslasten Totaal

14 Toelichting etra baten Realisatie Geschatte realisatie Voorzitterschap Aansluitingsmonitor Totaal Toelichting loonkosten Realisatie Geschatte realisatie Coördinatoren: totaal 0,55 fte Medewerker front office ( fte) Medewerker back office (0, fte) Financiële administratie Van Hall Larenstein Totaal Toelichting beheerslasten Realisatie Geschatte realisatie Administratiekosten Reproductiekosten Reis-en verblijfkosten Organisatiekosten Website ` Lidmaatschap LICA 700 Totaal Verdeelsleutel contributies 2014/2015 Instelling Aantal studenten Bedrag 1 Bedrag 2 Contributie (1/2/2013) Hogeschool Van Hall Larenstein NHL hogeschool Stenden hogeschool RuG Utwente Totaal HO Bedrag 1 Bedrag 2 Contributie School/locatie Aantal leerlingen *) AMS (Franeker) Bogerman CSG Comenius Dockingacollege Lauwers College Linde College CSG Liudger Marne College OSG Piter Jelles, Montessori en Impuls OSG Piter Jelles, Leeuwarder Lyceum

15 Simon Vestdijk OSG Sevenwolden RSG Magister Alvinus OSG Singeland Bornego college Stellingwerf college Havo Top Burgum VAVO Friesland College OSG Piter Jelles Gymnasium CG Beyers Naudé Totaal VO *) Aantal leerlingen op 1 februari 2013 in havo 4+5 en vwo Financiële reserve De financiële reserve van het Aansluitingsnetwerk neemt conform de begrotingen van af tot een bedrag van op 1 sept Financiële reserve Aansluitingsnetwerk Toevoeging aan Saldo eploitatie Reserve 1 sept Saldo Reserve 1 sept Saldo (geschat) Reserve 1 sept 2014 (geschat) Saldo (begroot) Reserve 1 sept 2015 (geschat) Leeuwarden, maart 2014 Tjalling Huisman Penningmeester Aansluitingsnetwerk VO-HO Fryslân Jelle Nauta Coördinator Aansluitingsnetwerk VO-HO Fryslân 15

16 Bijlage: Overzicht van actoren binnen Aansluitingsnetwerk vo-ho Fryslân Deelnemende VO-scholen: 1. Bornego College 2. Christelijk Gymnasium Beyers Naudé 3. CSG Anna Maria van Schurman 4. CSG Bogerman 5. CSG Comenius 6. CSG Lauwers College 7. CSG Liudger 8. Dockinga College 9. Havo Top Burgum 10. Linde College 11. Marne College 12. OSG Piter Jelles Montessori / Impulse / Kollum 13. OSG Piter Jelle Leeuwarder Lyceum 14. OSG Piter Jelles Gymnasium 15. OSG Sevenwolden 16. OSG Singelland - Drachtster Lyceum 17. RSG Magister Alvinus 18. RSG Simon Vestdijk 19. Stellingwerf college 20. VAVO Friesland College Deelnemende HO-instellingen: 1. Hogeschool Van Hall Larenstein (VHL) 2. NHL hogeschool (NHL) 3. Stenden hogeschool 4. Rijksuniversiteit Groningen 5. Universiteit Twente Leden stuurgroep: K.W. van der Hoek (voorzitter, lid college van bestuur Stenden hogeschool) G. Tol (directeur Educatie & Communicatie NHL hogeschool) T. Huisman (directeur Diermanagement en Kust en Zeemanagement a.i., hogeschool Van Hall Larenstein) H. Dol (conrector Leeuwarder Lyceum, vertegenwoordiging Pompeblêd scholengroep) S. Stelwagen (directie Simon Vestdijk, vertegenwoordiging Pompeblêd scholengroep) G. Spoelstra (directie Comenius, vertegenwoordiging Fricolore scholengroep) P. van de Peppel (teamleider Liudger, vertegenwoordiging Fricolore scholengroep) B.J. Flim (coördinator, docent en havo-coördinator Vavo Friesland College) J. Nauta (coördinator, docent hogeschool Van Hall Larenstein) Secretariaat: N. Fledderus (front-office, medewerker secretariaat hogeschool Van Hall Larenstein) H. Hoks (back-office, medewerker maatschappelijke stages Linde college, Wolvega) Leden werkgroep LOB communicatie: G. Hermans (decaan, Drachtster Lyceum) C. Apperloo (decaan, Liudger/Drachtster Lyceum Burgum) S. Bosma (hogeschool Van Hall Larenstein) J. Elzinga (NHL hogeschool) I. Toering (Stenden hogeschool) B.J. Flim (voorzitter) Leden werkgroep LOB Onderwijs: G. Spoelstra (CSG Comenius) F. Meinderstma (decaan, Bornego) G. Kinds (beleidsmedewerker, Stenden hogeschool) I. Vermeulen (beleidsmedewerker, NHL hogeschool) Vacature (hogeschool Van Hall Larenstein) J. Nauta (voorzitter werkgroep) 16