Techniek BWI Programma van Toetsing en Ontwikkeling/(PT0) Programma van Toetsing en Afsluiting/(PTA) Kader Beroepsgerichte Leerweg

Transcriptie

1 vestiging mavo en beroepsvoorbereidende leerwegen Techniek BWI Programma van Toetsing en Ontwikkeling/(PT0) Programma van Toetsing en Afsluiting/(PTA) Kader Beroepsgerichte Leerweg leerjaar 3 en

2 Zoetermeer, september 2016 Aan de leerlingen van de kaderberoepsgerichte leerweg, Hierbij ontvangen jullie het Programma van Toetsing en Ontwikkeling (PTO) en het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) Het programma bestaat uit: Een algemeen gedeelte, waarin zaken vermeld staan die leerlingen van het 3 e en 4 e leerjaar vmbo moeten weten. Een vakinhoudelijk gedeelte, waarin leerstof voor alle vakken in het 3 e en 4 e leerjaar is beschreven met daarbij de toetsen, opdrachten en handelingsopdrachten en hun weging. Het PTO: Het PTO is voor sommige vakken de lesstof van het derde leerjaar. Het resultaat van de toetsen van het PTO dienen als overgangscriterium van het derde naar het vierde leerjaar. Het PTA: Het PTA is voor sommige vakken alleen de leerstof van het vierde leerjaar. Het schoolexamencijfer (SE) wordt gevormd door het gemiddelde van de toetsen die in het vierde leerjaar worden afgenomen. Voor andere vakken is het de leerstof van zowel het derde leerjaar als het vierde leerjaar. Het schoolexamencijfer (SE) wordt dan gevormd door het gemiddelde van de toetsen die in het derde en het vierde jaar zijn afgenomen. Het is belangrijk om het algemene gedeelte goed te lezen. Hierin vind je de uitleg van de gebruikte begrippen. In het officiële examenreglement dat is uitgereikt, staan naast de regels die van toepassing zijn voor het 3 e en 4 e leerjaar vmbo, ook regels en bepalingen betreffende het Centraal Examen beschreven. Het vakinhoudelijke deel is meer een naslagwerk van wat in de lessen aan de orde komt, welke toetsen je kunt verwachten en wat de weging is van die toetsen. Je mentor zal het algemene deel van het PTO/PTA met jullie bespreken en de docenten zullen de eisen en beoordeling van het PTO/PTA voor hun vak met jullie doornemen. Als je nog vragen hebt dan kun je altijd bij je mentor of de secretaris van de examencommissie terecht. Wij wensen jou de komende twee jaar veel sterkte en een succesvolle afsluiting van het examen toe. Opmerking: In dit PTO/PTA lees je regelmatig over hij en zijn. Waar dat het geval is, mag je natuurlijk ook zij en haar lezen. D. Tuinebreijer, secretaris examencommissie PTO/PTA algemeen gedeelte Oranje Nassau College, vestiging mavo en beroepsvoorbereidende leerwegen

3 Algemeen gedeelte Inhoud: 1. Het PTO/PTA 2. Afkortingen in het PTO/PTA 3. Schoolexamen 4. Afronding van het schoolexamen 5. Examendossier 6. Voortgangsrapportage 7. Exameneisen 8. Inhalen van Schoolexamens 9. Eindtermen ckv 10. Inleveren van praktische opdrachten 11. Praktische opdracht/beroepsstage 12. Slotbepaling 13. Examencommissie 1. Het PTO Het PTO is de omschrijving van de leerstof in het derde jaar. De toetsen van de leerstof van het derde leerjaar dienen als overgangscriterium van het derde naar het vierde leerjaar. Het PTA (voor enkele vakken de toetsen van leerjaar 3 en 4, voor andere vakken alleen de toetsen van leerjaar 4) is wettelijk verplicht en bevat het overzicht van af te leggen toetsen en uit te voeren opdrachten inclusief de handelingsopdrachten. Het PTA geeft informatie over het schoolexamen aan leerlingen, ouders en inspectie. Het PTA kent de volgende toetsvormen: schriftelijke toetsen, digitale toetsen, mondelinge toetsen, praktische opdrachten en handelingsopdrachten. Dit PTA geldt voor leerlingen die de kaderberoepsgerichte leerweg vmbo volgen. In het algemene deel zijn die zaken uit het examenreglement opgenomen die van belang zijn voor leerlingen. Het officiële examenreglement staat eind september 2016 op de site en ligt ter inzage op school. 2. Afkortingen in het PTA S = schriftelijk M = mondeling D = digitaal HO = handelingsopdracht PO = praktijkopdracht *) = moet voldoende worden afgesloten 3. Schoolexamen Het schoolexamen kan de volgende onderdelen bevatten: Schriftelijke, digitale en/of mondelinge toetsen. Handelingsopdrachten. Handelingsopdrachten worden niet met een cijfer beoordeeld. Alleen als alle handelingsopdrachten naar behoren, d.w.z. voldoende of goed, zijn uitgevoerd, komt een leerling in aanmerking voor een diploma. Praktische opdrachten. Praktische opdrachten komen bij alle vakken en programma s voor. Het gaat om activiteiten die een leerling, alleen of in groepsverband, zo zelfstandig mogelijk uitvoert. Competenties. Algemene en beroepsvaardigheden worden niet met een cijfer beoordeeld. De rapportage dient ten minste voldoende te zijn. 4. Afronding van het schoolexamen Een leerling heeft het schoolexamen afgerond als alle toetsen en praktische opdrachten in leerjaar 3 en 4 zijn gemaakt en PTO/PTA algemeen gedeelte Oranje Nassau College, vestiging mavo en beroepsvoorbereidende leerwegen

4 beoordeeld. Bovendien moeten alle handelingsopdrachten naar behoren zijn afgesloten. Indien het schoolexamen niet is afgerond, kan de leerling wel aan het centraal examen deelnemen, maar komt niet in aanmerking voor een diploma. De vakken maatschappijleer, kunstvakken I, godsdienst en lichamelijke opvoeding kennen geen centraal schriftelijk examen, voor de kunstvakken I en lichamelijke opvoeding geldt dat deze voldoende moeten worden afgerond. In leerjaar 3 wordt het vak kunstvakken I afgerond; het vak is geïntegreerd in het beroepsgerichte programma. Het vak maatschappijleer wordt afgerond in leerjaar 3 en/of 4. Het hiervoor behaalde schoolexamencijfer komt op de eindcijferlijst te staan en telt mee bij de beoordeling: gezakt of geslaagd. Een zeven voor maatschappijleer is direct een compensatiepunt voor een eventueel eindcijfer vijf voor bijvoorbeeld Engels. In leerjaar 4 wordt het vak lo afgerond. Voor vakken met een centraal schriftelijk examen telt het schoolexamen voor de helft mee en het centraal schriftelijk examen ook voor de helft. 5. Examendossier Het examendossier bevat alle onderdelen van het schoolexamen. De school bewaart een overzicht van alle beoordelingen en alle opgaven, correctievoorschriften, toetsen en ingevulde beoordelingsformulieren die op het schoolexamen en de handelingsopdrachten van de leerling betrekking hebben. De gemaakte toetsen worden op school bewaard gedurende ten minste zes maanden na de vaststelling van de uitslag. Ook het werk van het centraal examen wordt gedurende ten minste zes maanden na de vaststelling van de uitslag op school bewaard. 6. Voortgangsrapportage De leerling ontvangt in het derde leerjaar drie keer een rapport. De cijfers op deze rapporten staan genoteerd met één decimaal en komen tot stand via het principe van het voortschrijdende gemiddelde. In het vierde leerjaar wordt éénmaal een rapport (december) uitgereikt en een SE-cijferlijst die de stand van zaken op dat moment aangeeft (half maart). Eind april van het vierde leerjaar wordt de definitieve SE-cijferlijst uitgereikt. 7. Exameneisen De kandidaat die eindexamen heeft afgelegd, is geslaagd indien hij: De rekentoets heeft gemaakt. Voor alle vakken op het centraal examen (CE) gemiddeld minimaal een voldoende (5,5) heeft gehaald. a) gemiddeld voldoende heeft voor het centraal schriftelijk eindexamen b) voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger of c) voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 4 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan tenminste een 7 of hoger, of d) voor twee van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan tenminste een 7 of hoger, met dien verstande dat het eindcijfer van het afdelingsvak of intrasectoraal programma in de basisberoepsgerichte en de kaderberoepsgerichte leerweg wordt meegerekend als twee eindcijfers. PTO/PTA algemeen gedeelte Oranje Nassau College, vestiging mavo en beroepsvoorbereidende leerwegen

5 e) voor Nederlands moet het eindcijfer tenminste een 5 zijn. f) de rekentoets doet nog niet mee in de compensatieregel en de CE-regel omdat het een zelfstandig onderdeel van het examen is, naast CE en SE. 8. Inhalen van Schoolexamens (SE) Als een leerling met een geldige redenen afwezig is bij een SE, krijgt hij de gelegenheid om dit SE in te halen. Het tijdstip van inhalen wordt vastgesteld in overleg met de betreffende docent. Als de leerling echter zonder geldige reden niet verschijnt op het vastgestelde moment kent de docent het cijfer 1 toe. 9. Eindtermen ckv Deze zijn geïntegreerd in het beroepsgerichte programma en worden in dat programma beoordeeld. 10. Inleveren van praktische opdrachten De opdrachten en ontwikkelingen worden door de leerling bijgehouden in een stage boek. Dit stage boek wordt aan het einde van de stageperiode ingeleverd ter beoordeling. Het vak integratieve deel wordt beoordeeld door de vakdocent van het beroepsgerichte vak en de mentor. Elke afgeronde stageperiode wordt beoordeeld door middel van een cijfer. 13. Slotbepaling In gevallen waarin dit PTO/PTA niet voorziet, beslist de examencommissie. 14. Examencommissie De examencommissie bestaat uit: directeur: J. van Beek voorzitter: E. Kreuning secretaris: mevrouw H. Tuinebreijer leden: H. Castelein J.A. de Jong N. Regts Praktische opdrachten (werkstukken, leesverslagen etc.) dienen op de daarvoor vastgestelde datum ingeleverd te worden. 12. Praktische opdracht/beroepsstage De praktische opdracht in leerjaar 3/4 bestaat uit buitenschools leren in de vorm van een bedrijfsstage. Onderdelen die medebepalend zijn voor de beoordeling zijn: het aanleren van algemene vaardigheden het aanleren van vakspecifieke vaardigheden het aanleren van sociale- en communicatieve vaardigheden het verwerven van informatie PTO/PTA algemeen gedeelte Oranje Nassau College, vestiging mavo en beroepsvoorbereidende leerwegen

6 5 vak: Nederlandse taal (ne) methode: Taallijnen leerweg: KBL leerjaar: 3 en 4 periode: leerjaar 3: PTO nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Formulier (niet voor EC) NE/K/2, 3, 7 S/PO 1 2 Hoofdstuk 1 Taallijnen NE/K/1 t/m 8 S 1 3 Hoofdstuk 2 Taallijnen NE/K/1 t/m 8 S 1 4 (Stage)verslag NE/K/1, 2, 3, 7 S/PO 1 5 Hoofdstuk 3 Taallijnen NE/K/1 t/m 8 S 1 6 Hoofdstuk 4 Taallijnen NE/K/1 t/m 8 S 1 7 Grammatica NE/K/7 S 1 8 Klassikaal behandelde Jeugdroman NE/K/3, 6, 8 S 1 9 Zakelijke brief NE/K/1, 2, 3, 7 S/PO 1 10 Begrijpend lezen/samenvatten NE/K/2, 3, 6, 7 S 1 11 VAS-toets Nederlands KBL 3 NE/K/2, 3, 6 S 1

7 leerjaar 4: PTA nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Spelling NE/K/7 S 1 2 Fictie NE/K/3, 6, 8 S 1 3 Poëzie NE/K/3, 6, 8 S 1 4 Stageverslag NE/K/1, 2, 3, 7 S/PO 1 5 Kijk- en luistertoets CITO NE/K/3, 4 S 2 6 Sollicitatiebrief + CV NE/K/1, 2, 3, 7 S/PO 2 7 Begrijpend lezen NE/K/2, 3, 6, 7 S 2 8 Boekenlijst met 6 boeken verdeeld over beide leerjaren NE/K/3, 5, 6, 8 M 2

8 vak: Engelse taal (en) methode: Stepping Stones leerweg: KBL leerjaar: 3 en 4 datum: leerjaar 3: PTO nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Toets 1: luisteroefening, woorden, stones, grammatica, K/1, 2, 3, 5 S 1 schrijfopdracht, en lezen Stepping Stones 2 Toets 2: luisteroefening, woorden, stones,grammatica, K/1, 2, 3, 5 S 1 schrijfopdracht, en lezen Stepping Stones 3 Toets 3: luisteroefening, woorden, stones, grammatica, K/1, 2, 3, 5 S 1 schrijfopdracht, en lezen Stepping Stones 4 Leestoets K/4 S 2 5 Mediafile 1: teksten en /of boeken lezen K/1, 2, 3, 4, 6, 7 S/M *) leerjaar 4: PTA nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Toets 1: luisteroefening, woorden, stones, grammatica, K/2, 3, 5 S 1 schrijfopdracht, en lezen Stepping Stones 2 Toets 2: luisteroefening, woorden, stones, grammatica, K/2, 3, 5 S 1 schrijfopdracht, en lezen Stepping Stones 3 Toets 3: luisteroefening, woorden, stones, grammatica, K/2, 3, 4 S 1 schrijfopdracht, en lezen Stepping Stones 4 Mondeling K/6 M 2 5 Kijk/luistertoets K/5 S 2 6 Mediafile 2: teksten en/of boeken lezen K/1, 2, 3, 4, 6, 7 S/M *)

9 vak: maatschappijleer (ma) methode: Impuls leerweg: KBL leerjaar: 3 en 4 periode: leerjaar 3 en 4: PTA nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Wat is maatschappijleer? MA1/K/1,2,3 S 1 2 Opvoeding MA1/K/1,2,3,4 S 1 3 Ongelijkheid MA1/K/3,5 S 1 4 Macht MA1/K/3,5,6 S 1 5 Multiculturele samenleving MA1/K/3,4,5 S 1 6 Massamedia MA1/K/3,4,5,7 S 1 7 Criminaliteit MA1/K/3,6 S 1 8 Keuzeopdracht uit bovenstaande onderwerpen MA1/K/1,2,3,4,5,6,7 PO 2

10 vak: wiskunde (wi) methode: Getal en Ruimte leerweg: KBL leerjaar: 3 en 4 periode: leerjaar 3: PTO nummer Leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Deeltoets: Procenten WI/K/2,3, 5 SE 1 2 Deeltoets: Getallen WI/K/2,3, 5 SE 1 3 Deeltoets: Formules en grafieken WI/K/2, 3, 4, 5 SE 1 4 Hoofdtoets: Formules en grafieken, grafieken en vergelijkingen WI/K/2, 3, 4, 5 SE 3 5 Deeltoets: Verschillende verbanden WI/K/2,3, 4, 5 SE 1 6 Hoofdtoets: Goniometrie WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 3 7 Hoofdtoets: Oppervlakte en inhoud WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 3 8 Deeltoets: Kaart en doorsnede WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 1 9 Handelingsopdracht : Statistiek WI/K/2, 3, 7 HO o/v/g leerjaar 4: PTA * nummer Leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Deeltoets: Rekenen, Meten en Schatten WI/K/2, 3, 5 SE 1 2 Hoofdtoets: Grafieken en Vergelijkingen WI/K/2, 3, 4, 5 SE 3 3 Hoofdtoets: Verbanden WI/K/2, 3, 4, 5 SE 3 4 Deeltoets: Verbanden WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 1 5 Hoofdtoets: Afstanden en Hoeken WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 3 6 Deeltoets: Vlakke Figuren WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 1 7 Deeltoets: Ruimtemeetkunde WI/K/2, 3, 4, 5, 6 SE 1 8 Handelingsopdracht: Statistiek WI/K/2, 3, 7 HO o/v/g

11 vak: leerweg: natuur- en scheikunde (nsk1) methode: Nova KBL leerjaar: 3 en 4 periode: leerjaar 3: PTO nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Licht en beeld NaSk1/K/7 S 1 2 Energie NaSk1/K/5 S 2 3 Krachten NaSk1/K/9 S 2 4 Het weer NaSk1/K/12 S 1 5 Radioactiviteit en straling NaSk1/K/11 S 1 6 Bouw van de materie stoffen NaSk1/K/4/10 S 2 7 Schakelingen energie NaSk1/K/5 S 2 8 Practicum, basisvaardigheden NaSk1/K/2/3 PO 1 9 Verwerven, verwerken en verstrekken van informatie NaSk1/V/3/4 HO *) leerjaar 4: PTA nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 1 Kracht, veiligheid, werktuigen en constructies NaSk1/K/1/9, S 3 V/1/2 2 Stoffen en materialen + gebruik van Binas NaSk1/K/2/4 S 3 3 Geluid NaSk1/K/8 S 2 4 Warmte en Energie NaSk1/K/6 S 4 5 Elecktriciteit en schakelingen NaSk1/K/4/5/6 S 3 6 Elektrische energie + verbranden en verwarmen + Binas gebruik NaSk1/K/2/4/5/6 S 4 7 Krachten en beweging NaSk1 K/9 S 2

12 vak: rekenen (re) methode: Deviant 2F (A&B) (Commissie Meijerink) leerweg: KBL leerjaar: 3 en 4 periode: leerjaar 3 en 4: doorlopend PTA nummer Leerstofomschrijving toetsvorm gewicht 1 Domein 1: Getallen (Eindtoets 1F /mbo) D 1 2 Domein 2: Verhoudingen (Eindtoets 1F /mbo) D 1 3 Domein 3: Meten en meetkunde (Eindtoets 1F /mbo) D 1 4 Domein 4: Verbanden (Eindtoets 1F /mbo) D 1 5 Domein 1: Getallen (Eindtoets 2F /mbo) D 1 6 Domein 2: Verhoudingen (Eindtoets 2F /mbo) D 1 7 Domein 3: Meten en meetkunde (Eindtoets 2F /mbo) D 1 8 Domein 4: Verbanden (Eindtoets 2F /mbo) D 1

13 vak: leerweg: lichamelijke opvoeding (lo) KBL leerjaar: 3 en 4 periode: leerjaar 3 en 4: PTA nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht Bewegingsvaardigheden Spel: LO/K/4 1 Slag- en loopspel: Softbal LO/K/4: 1 PO 1 2 Doelspel: handbal (alleen voor uv,vz) LO/K/4: 3 PO 1 3 Doelspel: rugby (alleen voor techniek) LO/K/4: 3 PO 1 4 Doelspel: voetbal LO/K/4: 3 PO 1 5 Doelspel: basketbal LO/K/4: 3 PO 1 6 Doelspel: hockey (alleen voor h&a) LO/K/4: 3 PO 1 7 Volleybal LO/K/4: 4 PO 1 8 Spelen volgens afgesproken regels LO/K/4: 6,7,8,9,10 PO 1 Inrichten spelsituatie Omgaan met winst/verlies/spanning Spelsituatie analyseren + aanpassen Regelende taken uitvoeren Bewegingsvaardigheid Turnen LO/K/5 9 Steun en vrije sprongen LO/K/5: 1 PO 1 10 Herhaald springen LO/K/5: 2 PO 1 11 Zwaaien LO/K/5: 3,4 PO 1 12 Turnsituaties inrichten Onder leiding hulpverlenen Bewegingen analyseren LO/K/5: 7,8,9 PO 1

14 nummer leerstofomschrijving exameneenheid toetsvorm gewicht 13 Bewegingsvaardigheid Bewegen op Muziek Keuze onderdeel Bewegen in het juiste ritme en tempo Bewegingsvormen onderscheiden Variatie op uitgevoerde dans maken Beoordelen uitvoering van B&M LO/K/6 LO/K/6: 1,2,3,4,5 PO 1 Bewegingsvaardigheid Atletiek LO/K/7 14 Hardlopen LO/K/7: 1 PO 1 15 Basiskennis training LO/K/7: 4,5,6 PO 1 Conditieaspecten meten + toelichten Veilig oefen- en wedstrijdsituaties uitvoeren Bewegingsvaardigheid Zelfverdediging LO/K/8 16 Zelfverdediging LO/K/8: 1,2,3,4,5,6 PO 1 Sportoriëntatie en Sportkeuzeklas 4 LO/K/9 17 Blok 1 LO/K/9: 1,2,3,4 PO 3 18 Blok 2 LO/K/9: 1,2,3,4 PO 3 19 Blok 3 LO/K/9: 1,2,3,4 PO 3 20 Blok 4 LO/K/9: 1,2,3,4 PO 3 21 Blok 5 LO/K/9: 1,2,3,4 PO 3 22 Blok 6 LO/K/9: 1,2,3,4 PO 3

15 vak: Vernieuwd VMBO Loopbaan Begeleiding (LOB) leerweg: KBL Profiel: Techniek BWI leerjaar: 3 periode: nummer leerstofomschrijving Exameneenheid toetsvorm Gewicht Periode 1 LOB-opdracht profielvak 1 S V Periode 2 LOB-opdracht profielvak 2 S V Periode 3 LOB-opdracht profielvak 3 S V Periode 4 LOB-opdracht profielvak 4 S V Periode 4 LOB-motivatie opdracht 1 S V Periode 1 Stageverslag 1 S V Periode 2 Stageverslag 2 S V Periode 3 Stageverslag 3 S V Periode 4 Stageverslag 4 S V Periode 1 Verslag POP-gesprek 1 S V Periode 2 Verslag POP-gesprek 2 S V Periode 3 Verslag POP-gesprek 3 S V Periode 4 Verslag POP-gesprek 4 S V

16 vak: Vernieuwd VMBO Loopbaan Begeleiding (LOB) leerweg: KBL Profiel: Techniek BWI leerjaar: 4 periode: nummer leerstofomschrijving Exameneenheid toetsvorm Gewicht Periode 5 LOB-opdracht keuzevak 1 S V Periode 6 LOB-opdracht keuzevak 2 S V Periode 7 LOB-opdracht keuzevak 3 S V Periode 8 LOB-opdracht keuzevak 4 S V Periode 5 LOB-motivatie opdracht 2 S V Periode 6 LOB-motivatie opdracht 3 S V Periode 7 LOB-motivatie opdracht 4 S V Periode 5 Stageverslag 5 S V Periode 6 Stageverslag 6 S V Periode 7 Stageverslag 7 S V Periode 8 Stageverslag 8 S V Periode 5 Verslag POP-gesprek 5 S V Periode 6 Verslag POP-gesprek 6 S V Periode 7 Verslag POP-gesprek 7 S V Periode 8 Verslag POP-gesprek 8 S V Periode 6 Verslag Bezoek MBO S V Periode 7 Verslag Bezoek MBO S V Periode 8 Eindpresentatie portfolio S V Periode 8 Samenvatting portfolio S V

17 Toelichting: Loopbaanbegeleiding (LOB) wordt niet afgesloten met een SE-toets, de leerlingen moeten aan de hand van een aantal verslagen en een eindpresentatie van het (digitaal) portfolio hun voortgang in het loopbaanproces aantonen. Bij aangetoonde voortgang zal een onderdeel van het LOB met een voldoende/voortgang (V) worden afgesloten. De leerling is verantwoordelijk voor het bijhouden van zijn (digitaal-)portfolio en neemt hierin alle LOB-verslagen op zoals genoemd worden in het PTA. Toelichting op de opdrachten: LOB-opdracht profielvak 1 t/m 4: de leerling maakt minstens één LOB-opdracht bij ieder profieldeel. LOB-motivatie opdracht 1 t/m 4: de leerling kan schriftelijk (verslag) en mondeling (tijdens POP-gesprek) motiveren hoe hij tot zijn keuze komt voor 4 beroepsgerichte keuzevakken (leerjaar 3 en/of 4). Stageverslag 1 t/m 8: de leerling doet verslaglegging over de oriënterende/bedrijfsstages in de richtingen van het beroepsvak. Verslag POP-gesprek 1 t/m 8: de leerling heeft 4x per schooljaar een POP-gesprek met zijn mentor en doet daarvan verslag. Verslag Bezoek MBO: de leerling neemt deel aan twee MBO-activiteiten gericht op de vervolgopleiding. De activiteiten kunnen bestaan uit: bezoek scholenmarkt; bezoek open dagen MBO; meeloopdagen MBO. De leerling maakt van beide activiteiten een verslag. Eindpresentatie portfolio: de leerling maakt en geeft een eindpresentatie over zijn persoonlijk portfolio. Samenvatting protfolio: de leerling maakt een samenvatting van zijn portfolio als voorbereiding op een intakegesprek voor zijn vervolgopleiding.

18 vak: Techniek moduuldelen leerweg: KBL Profiel: BWI leerjaar: 3 periode: nummer 1 moduul Verplicht vak 1 Hout en meubelverbindingen (hmvb 1203) 2 moduul Verplicht vak 2 Bouwen vanaf de fundering (bfun 1202) 3 moduul Verplicht vak 3 Bouwproces en bouwvoorbereiding (bpbv 1201) 4 moduul Verplicht vak 4 Design en decoratie (ddec 1204)

19 5 algemeen vaktheorie Autocad/technisch tekening lezen VCA Exel/word/power point Sociale vaardigheden en werkhouding 6 Stage Buitenschools leren SE praktijk TB/4 PO 5

20 vak: Keuzevakken leerweg: KBL Profiel: BWI leerjaar: 4 periode: Keuzevak 1 Daken en kapconstructies van hout (dkch 1225) Keuzevak 2 Meubelmaken (meub 1220) Keuzevak 3 Onderhoud schilderwerk (osw 1218)

21 Keuzevak 4 Interieurbouw, stands en betimmeringen (isb 1208) Keuzevak 5 Bewerken en verbinden van materialen (bevm 1302) Keuzevak 6 Ontwerpen en maken (ontw 1301) Keuzevak 7 Besturen en automatiseren (baut 1303)

22 Keuzevak 8 Installeren en monteren (insm 1304) Keuzevak 9 Klimaat technologie (klit 1307) Keuzevak 10 Drinkwater en sanitair (drws 1314) Keuzevak 11 Koudetechniek (koud 1330)

23 Keuzevak 12 Praktisch booglassen (prbl 1328) Keuzevak 13 Verspanings technieken (vspt 1317) Keuzevak 14 Plaat en constructiewerk (plcw 1305) Keuzevak 15 Werktuigkundig en elektrotechnisch onderhoud (wtet 1310)

24 Keuzevak 16 Utiliteitsinstallaties (utii 1311) Keuzevak 17 Domotica en automatisering (dmat 1329) Keuzevak 18 Elektronica (elek 1407) Keuzevak 19 Motorsystemen (mots 1405)

25 Keuzevak 20 aandrijf-en remsystemen (adrs 1406) Keuzevak 21 wielophanging en carrosserie (wohc 1402)