Jaarplan SURF-holding 2014
|
|
- Willem Jonker
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Jaarplan SURF-holding 2014 Datum: 20 november 2013 Versie: 1.0 Kenmerk: Status: Definitief
2 INHOUDSOPGAVE INHOUD Voorwoord... 4 Leeswijzer... 4 Jaarplan Begroting Fout! Bladwijzer niet gedefinieerd. 1. Inleiding... 5 Naar intensieve samenwerking en integratie... 5 Herijking van SURF... 5 Geïntegreerd jaarplan... 5 Tot slot Thema s Cloud... 7 Doelstellingen... 7 Activiteiten Open onderwijs en onderzoek... 8 Doelstellingen Onderwijs... 8 Activiteiten... 9 Doelstellingen Onderzoek... 9 Activiteiten Data Doelstellingen t.b.v. onderzoek Activiteiten t.b.v. onderzoek Metrics en learning analytics Doelstellingen Activiteiten Digitale leer- en werkomgeving van de toekomst Doelstellingen Activiteiten Toetsing en toetsgestuurd leren Doelstellingen Activtiteiten Architectuur en standaarden Doelstellingen Activiteiten Overige thema s Security en privacy Doelstellingen Duurzaamheid/Groene ICT Doelstellingen Kennisdeling Special interest groups Conferenties SISLink Dé Onderwijsdagen SURF Research and Innovation Event (SRIE) SURFacademy SURF.nl Internationalisering Doelstellingen Activiteiten Resultaten
3 4. Wetenschappelijk Technische Raad Advisering White paper planning Seminar Cloud services en security e-infrastructuur Begroting e-infrastructuur Bedrijfsvoering SURF Algemene bedrijfsvoering Activiteiten bedrijfsbureau algemeen Activiteiten personeelszaken Activiteiten ICT Activiteiten Finance Activiteiten Facilitair Bureau Corporate Communicatie Doelstellingen Begroting SURF
4 VOORWOORD Stichting SURF is de ICT-samenwerkingsorganisatie van het Nederlandse hoger onderwijs en onderzoek. In SURF werken universiteiten, hogescholen, onderzoeksinstellingen, academische ziekenhuizen en de centra voor documentaire informatievoorziening samen met SURF en haar werkmaatschappijen. De missie van SURF is het exploiteren en innoveren van een gezamenlijke geavanceerde ICT-infrastructuur, zodat de mogelijkheden die ICT biedt om de kwaliteit van het hoger onderwijs en onderzoek te verbeteren ten volle worden benut. Met name op die terreinen waar door samenwerking resultaten kunnen worden bereikt die de mogelijkheden van individuele instellingen overstijgen. Dankzij SURF beschikken studenten, docenten en wetenschappers in Nederland al ruim 25 jaar over de best mogelijke internet- en ICT-voorzieningen, excellente rekenfaciliteiten en goedkope toegang tot hard- en software. LEESWIJZER Jaarplan en begroting 2014 Dit is het jaarplan van de Stichting SURF. Het jaarplan begint met een inleidend deel over de algemene koers voor 2014, het laatste jaar van de meerjarenplanperiode Deze algemene koers is in lijn met de strategische koers zoals die is uitgezet in het SURF Meerjarenplan Dit geldt ook voor de jaarplannen 2014 van de werkmaatschappijen van SURF, die worden goedgekeurd door de desbetreffende Raad van Commissarissen. De activiteiten van Stichting SURF zijn geclusterd in drie platforms (ICT & Onderwijs, ICT & Onderzoek en ICT & Bedrijfsvoering). Vanwege de verbreding van de organisatie, het sterk teruglopen van projectsubsidies, maar ook door de verdergaande integratie van ICT-ontwikkelingen over de primaire en secundaire processen zijn de voorgenomen activiteiten van deze onderdelen geïntegreerd tot één Jaarplan Deze activiteiten staan beschreven in hoofdstuk 2. In hoofdstuk 3 ligt de focus op kennisdeling inclusief de internationale activiteiten. De activiteten van de Wetenschappelijk Technische Raad (WTR) worden beschreven in hoofdstuk 4. In hoofdstuk 5 geeft een overzicht van de verdeling van de middelen voor de nationale e-infrastructuur in de werkmaatschappijen. De bedrijfsvoeringsactiviteiten worden beschreven in hoofdstuk 6. Tenslotte volgt in hoofdstuk 7 de begroting van Stichting SURF voor
5 1. INLEIDING NAAR INTENSIEVE SAMENWERKING EN INTEGRATIE Het komende jaar is het laatste jaar waarin invulling wordt gegeven aan de ambities die in het SURF Meerjarenplan Samen excelleren zijn geformuleerd. De afgelopen jaren heeft SURF de verantwoordeljkheid gekregen voor de nationale ICT-infrastructuur (e-infrastructuur), is SURFsara onderdeel van de SURF-organisatie geworden en heeft het Netherlands escience Center zich verder ontwikkeld. De instellingen voor hoger onderwijs en onderzoek die zijn verbonden aan SURF hebben hun krachten gebundeld om de mogelijkheden van cloud te benutten en zij oriënteren zich op de hun positionering ten aanzien van de wereldwijde ontwikkeling van open en online onderwijs. Herijking van SURF De bezuinigingen van de overheid raken ook SURF. De subsidiestromen voor eenmalige innovatieprojecten waarvan SURF lopen in belangrijke mate terug of worden nog slechts op tijdelijke basis gecontinueerd. De verwachting voor de nabije toekomst is dat deze subsidies nog verder zullen afnemen of stoppen. Daarentegen zijn er structurele subsidies van OCW en NWO voor de ontwikkeling van de e-infrastructuur, aangevuld met incidentele middelen vanuit bijvoorbeeld EZ. Het wegvallen van projectsubsidies, een ander verloop van bestaande subsidies, maar ook de uitbreiding van de SURF-familie, toenemede behoeften aan geïntegreerde oplossingen bij de aangesloten instellingen en het streven naar een slagkrachtige organisatie die is gericht op samenwerking, vragen om een herijking op SURF als geheel. Ook het WTR 1 advies dat inzet op focus en transparantie en de nadruk op het belang van betere verbindingen zowel binnen de SURForganisatie als met de instellingen vraagt om een andere manier van werken. Voor met name de Stichting Surf heeft deze transitie grote consequenties. Dermate groot dat is besloten om een reorganisatietraject in te gaan. In een herijking en transitie naar SURF 2.0 moeten de uitstekende reputatie van SURF (ook internationaal), evenals de expertise binnen de SURF-organisatie en de goede verbindingen met de instellingen behouden blijven. Geïntegreerd jaarplan De inhoudelijke en financiële motivatie voor intensievere samenwerking krijgt voor 2014 vorm in één jaarplan voor SURF waarin activiteiten van de platforms van SURF zijn geïntegreerd en er meer nadruk wordt gelegd op samenwerking met de werkmaatschappijen SURFnet, SURFmarket, SURFsara en SURFshare en in samenwerking met NWO het NLeSC. De inhoudelijke thema s waar SURF zich in 2014 op richt zijn: 1. Cloud 2. Open onderwijs en onderzoek 3. Data 4. Metrics en Learning Analytics 5. Digitale leer- en werkomgeving van de toekomst 6. Toetsing en toetsgestuurd leren 7. Architectuur en standaarden Met dit portfolio richt SURF zich op actuele thema s voor het hoger onderwijs en onderzoek. Programma s en projecten worden vormgegeven volgens de methode SURF, die de afgelopen jaren haar meerwaarde heeft bewezen. 1 Focus en transparantie, vragen voor de discussie over het SURF Meerjarenplan , uitgebracht in maart
6 De methode SURF De Nederlandse instellingen voor hoger onderwijs bundelen al ruim 25 jaar hun krachten binnen SURF om ICT-innovatie vorm te geven. Innovatie gaat om verandering, en verandering vraagt om een goede strategie. De methode SURF helpt de instellingen om verandertrajecten zo succesvol mogelijk vorm te geven. De drie SURFplatforms ontwerpen samen met de instellingen en de SURF-werkmaatschappijen innovatieprogramma s en voeren die in een grote variëteit van samenwerkingsverbanden en werkvormen uit. In de innovatieprogramma s creëren zij gezamenlijk een ruimte waar creativiteit een plek krijgt, waardoor zij resultaten kunnen behalen die zij afzonderlijk niet zouden kunnen bewerkstelligen. De methode SURF biedt uitgangspunten en randvoorwaarden om verandertrajecten in het hoger onderwijs en onderzoek op een effectieve manier vorm te geven. Onder innovatie verstaan we nadrukkelijk niet alleen technische vernieuwing, maar juist ook samenwerking bij de implementatie en toepassing van innovatieve ICT. Tot slot Het jaar 2014 staat voor SURF in het teken van afronding, transitie en vooruit kijken. De besturen van de Platforms ICT en Onderwijs, ICT en Onderzoek en ICT en Bedrijfsvoering blijven in 2014 de programma s en projecten die in dit jaarplan zijn beschreven besturen. Voor elk programma is één platformbestuur als penvoerder verantwoordelijk. Waar relevant worden de andere platformbesturen geïnformeerd over en betrokken bij het verloop van het programma. In dit jaarplan zijn de activiteiten op hoofdlijnen beschreven, alle projecten en programma s zijn uitgewerkt in onderliggende projectplannen. 6
7 2. THEMA S De thema s worden hier kort beschreven en worden verder vertaald naar programma s en projecten. Deze projecten worden uitgevoerd of gecoördineerd vanuit de Platforms, waarbij de samenwerking wordt gezocht met de werkmaatschappijen en de instellingen. Bij deze vertaalslag vindt er overleg plaats met de instellingen voor hoger onderwijs en onderzoek via de verschillende gremia 2 die door de instellingen zijn opgericht om met behulp van de ICT de kwaliteit van het onderwijs en onderzoek te verbeteren. Aan de programma s van SURF zijn 18 Special Interest Groups (SIG s) verbonden, waarbinnen een groot aantal experts en belangstellenden actief zijn betrokken. De SIG s spelen derhalve een belangrijke rol bij de uitvoering van de programma s. Merk op dat de doelstellingen die hieronder per thema geformuleerd worden, nadrukkelijk bedoeld zijn als doelstellingen van de instellingen bij de realisatie waarvan SURF graag de benodigde ondersteuning wil bieden. Om de doelstellingen daadwerkelijk te realiseren zal aan de participerende instellingen gevraagd worden commitment af te geven, opdat de vereiste personele capaciteit binnen de instellingen gegarandeerd kan worden, 2.1 CLOUD Penvoerder: Platform ICT en Bedrijfsvoering In samenwerking met Platform ICT en Onderwijs, SURFnet, SURFmarket, SURFsara, SURFshare en Taskforce Cloud De instellingen voor hoger onderwijs en onderzoek hebben cloud tot prioriteit op de SURF-agenda gemaakt (zie voor een uitgebreide beschrijving Regie in de Cloud en ook het position paper over cloud Met SURF in de wolken 3 ). De voor het hoger onderwijs relevante essentie ervan is dat er een ingrijpende omslag gemaakt wordt van een eigen maatwerk ICT-oplossing die de instelling zelf uitdenkt, maakt en beheert naar een breed gebruikte ICT- oplossing die door de markt wordt aangeboden of die gezamenlijk wordt gemaakt en beheerd. Door veel meer gestandaardiseerde commodity ICT-services te gaan gebruiken vergroten we flexibiliteit, kwaliteit en betrouwbaarheid tegen betere beheersing van de kosten. De cloud biedt grote kansen maar ook risico s. Om deze uitdagingen gemeenschappelijk en proactief tegemoet te treden werken de werkmaatschappijen van SURF en de overleggremia samen in de SURF-brede Taskforce Cloud. Doelstellingen Instellingen voor hoger onderwijs: 1. Beschikken over instrumenten die ze ondersteunen om verantwoord en gemakkelijk gebruik te maken van clouddiensten uit de public cloud; 2. Beschikken over community clouddiensten waar de public cloud geen goede diensten biedt; 3. Zijn verder in het maken van de praktische en mentale omslag van zelf doen naar cloud gebruiken ; 4. Zetten cloud in om ICT beter ondersteunend te maken aan hun primaire proces. Activiteiten - Uitvoering geven aan de afspraken die zijn overeengekomen in de i-strategie Regie in de Cloud die later in 2013 wordt opgeleverd en uiterlijk begin 2014 bestuurlijk zal worden geaccordeerd. 2 CIO-beraad, CvDUR, COMIT, KAAIWO, UKB, BIK, BKH, SURFibo, contactpersonen ICT en Onderwijs 3 7
8 SURF zal dan in het bijzonder de rol vervullen van schakelaar en verbinder om de i-strategie maximale werkingskracht te geven. Het platform Bedrijfsvoering zal het voortouw nemen in de activiteiten die betrekking hebben op het bedrijfsvoeringsdomein van de instellingen (met name 3 en 4); - Opleveren en implementeren van het gemeenschappelijk juridisch normenkader cloud en op basis van de implementatie-ervaringen vormgeven aan verdere ontwikkeling en overleg (met name 1); - In intensief overleg met de instellingen schrijven van een whitepaper van beheer naar regie ter ondersteuning van de instellingen bij de omslag naar cloud computing (3). - Ondersteunen van de ontwikkeling van community clouddiensten vanuit de SURFwerkmaatschappijen (uitvoering in handen van SURFnet en SURFsara) (2). - Herijken van het Position Paper Cloud van 2011: we zijn 2 jaar verder en de wereld en onze inzichten ontwikkelen zich snel (algemeen). - Waar mogelijk en zinvol samenwerken met de taskforce Cloud MBO (algemeen). - Het ondersteunen van de SURF-Taskforce Cloud door het leveren van de voorzitter en de secretaris van de taskforce en door het zorg dragen voor afstemming met de belangrijkste gremia van de instellingen (waaronder in ieder geval de bestuursorganen, de CvDUR, CIO-beraad, COMIT en, KAAIWO). Onderdeel daarvan is het onderdak bieden aan een aantal liaisons officers die vanuit genoemde gremia participeren in de taskforce. Deze rol zal in 2014 worden gecontinueerd (algemeen). 2.2 OPEN ONDERWIJS EN ONDERZOEK Penvoerders: Platform ICT en Onderwijs, Platform ICT en Onderzoek In samenwerking met Platform ICT en Bedrijfsvoering Wereldwijd erkennen onderwijs- en onderzoeksinstellingen en overheden dat het principe van open onderwijs en onderzoek een gunstige impact heeft op de effectiviteit en efficiëntie van het hoger onderwijs. Een open aanpak heeft een positieve invloed heeft op het innovatievermogen. Open toegang tot onderzoeksresultaten (publicaties en onderzoeksdata) dat met publiek geld gefinancierd is wordt steeds meer als norm gezien. Deze principes worden expliciet onderschreven door de Europese Commissie, de G8 en een groot aantal universiteiten, hogescholen en onderzoeksinstellingen. In het Knowledge Exchange initiatief staan Open Knowledge en Open Culture hoog op de agenda. Dankzij de grote populariteit van MOOC s (massive open online courses) staat ook open en online onderwijs prominent op de agenda bij instellingen voor hoger onderwijs en organisaties als UNESCO en OECD. De kwaliteit van toetsen en van het toetsproces vormen een cruciaal onderdeel van het onderwijs. In het programma Toetsing en Toetsgestuurd Leren wordt aan de hand van praktijkervaringen en aanvullend onderzoek vastgesteld wat het effect is van digitaal toetsen op de werkdruk van docenten, op het studiesucces van studenten en op de kwaliteit van toetsen. Het programma Toetsing en Toetsgestuurd leren dat SURF sinds 2010 uitvoert op verzoek van het ministerie van OCW zal in 2014 worden afgerond. Een van de resultaten is een kennisbank waarmee binnen het programma ontwikkelde kennis toegankelijk wordt gemaakt. Ook voorzien is de organisatie van duurzame hosting en beheer van binnen de projecten ontwikkelde toetstitembanken en tools. Naast Toetsing en Toetsgestuurd leren worden ook de onderwijsprogramma s Learning analytics en open education in 2014 uitgevoerd. Samen met de werkmaatschappijen worden instellingen verder ondersteund in hun visievorming rondom de leeromgeving van de toekomst. Doelstellingen Onderwijs Instellingen voor hoger onderwijs: 1. zijn zich bewust van de trends en ontwikkelingen, concrete toepassingen, kansen en bedreigingen op het gebied van Open Education; 8
9 2. zijn beter in staat een visie op Open Education te formuleren en die te vertalen naar beleid met concrete toepassingen; 3. faciliteren docenten om Open Education op een effectieve en efficiënte manier in te zetten; 4. geven de door hen met publieke middelen ontwikkelde leermaterialen als default een open licentie en maken die zo voor iedereen beschikbaar. Activiteiten - Publicatie van het Trendrapport Open Education 2014 en organisatie van evenementen tijdens de internationale Open Education Week. - Organisatie van maximaal vijf pressure cook sessies met pioniers en experts rondom actuele vraagstukken op het gebied van Open Education. - Beschrijven en publiceren van good practices over Open Education. - Onderzoek uitvoeren naar het effect van Open Education op de kwaliteit en doelmatigheid. - Organisatie van maximaal tien strategieworkshops over Open Education en verdiepende workshops of maatwerkactiviteiten voor instellingen die in 2013 strategieworkshops hebben gehad. - Organisatie van SURFacademy activiteiten over MOOC s en het publiceren van leermaterialen met een open licentie. - Opname in het Onderwijsbegrippenkader voor de hele onderwijsketen van afspraken voor het benoemen van vakgebieden en leerniveaus in het hoger onderwijs (in samenwerking met Platform ICT en Bedrijfsvoering). - Oriëntatie op en samenwerking met internationale ontwikkelingen in Europa (Horizon2020) en elders (Jisc, Educause, Contact North). Doelstellingen Onderzoek Nederlandse hogescholen en universiteiten en onderzoeksinstituten 1. zijn zich bewust van de ontwikkelingen, trends en concrete toepassingen op het gebied van open access tot onderzoeksresultaten (publicaties en onderzoeksdata); 2. zijn zich bewust van de inzet van de e-infrastructure om open onderzoek te bevorderen en te concretiseren; 3. faciliteren onderzoekers om op een effectieve en efficiënte manier hun onderzoeksresultaten open toegankelijk te maken; 4. faciliteren onderzoekers om inzicht te krijgen op kwaliteit en prijs van open access journals voor het publiceren van hun onderzoeksresultaten. 5. werken samen met SURF aan een federatieve infrastructuur ten behoeve van Open Activiteiten Afstemming met de community - Stimuleren en organiseren van kennisuitwisseling met netwerktafels, SURFacademy en themabijeenkomsten over onderwerpen die spelen op het gebied van open toegang tot onderzoeksresultaten, zoals article processing charges (APC s), open access-services, e- infrastructure, zo veel mogelijk in samenwerking met de SURF-werkmaatschappijen. - Organiseren van een netwerktafel met bestuurders om afspraken te maken over het bevorderen van open toegang tot publicaties en met name onderzoeksdata. Kwaliteit - Bijdragen aan het verder ontwikkelen van de Quality Open Access Market. - Participeren in redactieraad 9
10 Standaardisatie - Opzetten en coordineren van pilotprojecten toepassing NL CERIF voor uitwisseling van informatie over open onderzoek. - Ondersteuning bieden voor de benodigde standaardisatie voor uitwisseling van onderzoeksresultaten en afstemming met Edustandaard (in samenwerking met het Platform ICT en Bedrijfsvoering). Internationaal - Medeorganiseren van de Knowledge Exchange (KE) Workshop Sustainability of Open Access Services op 10 en 11 februari 2014 in Utrecht. - Stimuleren en faciliteren van SURF en communityparticipatie in KE Experts Groups Open Knowledge en Open Culture. - Coördineren van Nederlandse activiteiten tijdens de jaarlijkse internationale Open Access week. 2.3 DATA Penvoerder: Platform ICT en Onderzoek Wetenschappers in alle disciplines produceren en gebruiken exponentieel groeiende en complexe dataverzamelingen. De vooruitgang in technologie, nieuwe onderzoeksmethoden en veranderende weten regelgeving stellen nieuwe eisen aan de wijze waarop onderzoekers hun onderzoek vormgeven en hierbij worden ondersteund door de organisatie en e-infrastructuur. SURF zal zich samen met de werkmaatschappijen SURFnet, SURFsara en het NLeSC sterk maken voor de doorontwikkeling van een toegankelijke e-infrastructuur voor onderzoekers. In 2014 ligt de focus op de verbetering en aansluiting van ondersteuningsprocessen en vergroting van bekendheid van beschikbare diensten die worden aangeboden door instellingen voor hoger onderwijs en onderzoek, SURF en andere nationale partijen. Doelstellingen t.b.v. onderzoek Voor Nederlandse hogescholen, universiteiten en onderzoeksinstituten geldt dat 1. Beleid, e-infrastructuur en ondersteuning voor onderzoeksdata transparant en op elkaar zijn afgestemd; 2. Onderzoekers toegang hebben tot de kennis en expertise voor het inrichten van databeheer voor hun onderzoek; 3. Onderzoekers worden ondersteund bij de inzet van de SURF-e-infrastructuur bij hun onderzoek en databeheer; 4. Onderzoekers en hun instellingen worden ondersteund om de integriteit van hun data zoveel mogelijk te waarborgen. Activiteiten t.b.v. onderzoek e-infrastructuur - Landschapsrapport data en e-infrastructuur: Overzicht van gebruik en ontwikkeling van de e- infrastructuur voor data op basis van participatie in expertgroepen en activiteiten bij universiteiten, hogescholen, onderzoeksinstituten, KNAW, NWO, ZonMW en MinOCW en een vervolg op de netwerktafel data science & services. - Diverse show cases e-infrastructure: Ontwikkelen van innovatieve ( next level ) toepassingen van de e-infrastructuur (in samenwerking met SURFnet, SURFsara en NLeSC). - Samenwerken met de SURF-werkmaatschappijen om de e-infrastructuur zo optimaal in te richten voor het verzamelen, opslaan, ontsluiten, verwerken, combineren, doorzoeken, visualiseren, distribueren, controleren en toegankelijk maken van onderzoeksdata. Hierbij wordt 10
11 ook aandacht besteed aan de wijze waarop de integriteit van data zo goed mogelijk kan worden gewaarborgd. - SURFacademy Research Data Management en e-infrastructuur: Ontwikkelen en aanbieden van een curriculum voor wetenschappers en ondersteuners voor Research Data Management en het gebruik van e-infrastructuur. In samenwerking met SURFnet, SURFsara en SIG Research Data. - Database dienstenbeschrijvingen: Coördinatie en doorontwikkeling van de database dienstenbeschrijvingen ontwikkeld binnen het SURF Outreach & Support-project (SOS). - Rapport ondersteuning van onderzoekers: Bundeling van de ervaringen binnen EYR4 en SOS. Onderzoeksdatabeheer en internationaal - Toepassing van het hulpmiddel ontwikkeld in het Europese SIM4RDM-project waarmee financiers, e-infrastructuur dienstverleners, onderzoeksinstellingen en onderzoekers hun Research Data Management praktijk kunnen meten. - Voorbereiding van en deelname aan bijeenkomsten van de Knowledge Exchange Research Data Working Group t.a.v. incentives en funding approaches om beter en open data management te stimuleren. Afstemming met de community - Ondersteuning van en deelname aan bijeenkomsten van de SIG Research Data. - Stimuleren en faciliteren van de samenwerking en kennisuitwisseling binnen de SIG Research Data, binnen het Nederlands hoger onderwijs en in internationaal verband. - In kaart brengen welke partijen welke services op het gebied van onderzoeksdata bieden (in NL/EUR): wat biedt SURF en wat bieden welke andere partijen? - Bijdragen aan expertgroepen en activiteiten van universiteiten, hogescholen, onderzoeksinstituten, KNAW, NWO, ZonMw en het Ministerie van OCW op het gebied van (open) onderzoeksdata. - Actieplan dienstverlening UMC s: Gerichte aanpak voor de bediening van UMC s die sinds 2012 zelfstandig lid zijn van SURF. 2.4 METRICS EN LEARNING ANALYTICS Penvoerder: Platform ICT en Onderwijs De beschikbaarheid van grote hoeveelheden data in het onderwijs maakt het mogelijk om data over het studiegedrag van studenten te verzamelen, te analyseren en te gebruiken (learning analytics) om het leerproces en de leeromgeving te verbeteren. De enorme hoeveelheden data bieden kansen om in kaart te brengen (via metrics) en te analyseren welke rol data spelen, wie ervan gebruik maken en hoe. Op basis van de verkregen uitkomsten komt nuttige managementinformatie beschikbaar en kan beter gestuurd worden. Doelstellingen Instellingen voor hoger onderwijs: 1. doen ervaring op met de toepassing van learning analytics en profiteren van elkaars ervaringen op dit gebied; 2. zijn beter in staat een visie op learning analytics te formuleren en die te vertalen naar beleid met concrete toepassingen; 3. zijn zich bewust van de kansen en (on)mogelijkheden van learning analytics. Activiteiten - Faciliteren van universiteiten en hogescholen die subsidie ontvangen voor het uitvoeren van experimenten met learning analytics, en het organiseren van kennisuitwisseling (4). 11
12 - Opbouwen en beschikbaar stellen van kennis over aspecten als data, tools, techniek, pedagogiek, strategie, privacy en ethiek door publicatie van whitepapers, en organisatie van SURFacademybijeenkomsten over deze onderwerpen (5, 6). - Disseminatie van opgebouwde kennis tijdens Onderwijsdagen, en organisatie van het Learning Analytics Summer Institute 2014 (LASI) in samenwerking met de SIG learning analytics (4, 5, 6). - Agenderen van learning analytics bij docentopleidengen (inclusief BKO-trajecten) en onderwijs- en onderzoeksgroepen onderwijskunde (5, 6). - Patricipatie in internationale uitwisseling (Jisc, Educause/ELI, SoLAR) (4,5,6). 2.5 DIGITALE LEER- EN WERKOMGEVING VAN DE TOEKOMST Penvoerder: Platform ICT en Onderwijs In samenwerking met Platform ICT en Bedrijfsvoering, SURFnet, SURFmarket, SURFsara, Taskforce Cloud De digitale leer- en werkomgeving (DLWO) is een samenstel van diensten dat een instelling voor onderwijs en onderzoek organiseert om het onderwijsproces, het leren zelf, het doen van onderzoek en het werken met functionaliteiten en informatie faciliteert. De DLWO in het hoger onderwijs is voortdurend in beweging. De DLWO moet zich aanpassen om te kunnen blijven aansluiten op de verwachtingen van gebruikers en op de veranderende vraag vanuit onderwijs en onderzoek. Technologische ontwikkelingen zetten het belang en de mogelijkheden van informatiebeheer in een nieuw licht. Door de wet- en regelgeving en de daarmee samenhangende verantwoordingsplicht worden scherpere eisen aan de inrichting van de DLWO gesteld. Vanwege de omvang van applicaties zoals elektronische leeromgevingen (ELO s) geldt voor deze applicaties een aanbestedingsplicht. Om te kunnen aanbesteden, is een scherpe visie noodzakelijk op wat je als instelling nodig hebt. SURF wil instellingen ondersteunen bij het ontwikkelen van een visie op de DLWO en bij het creëren van de randvoorwaarden die nodig zijn om een DLWO optimaal in gebruik te nemen. Aangezien docenten de spil van het onderwijs vormen, zijn ICT-vaardige docenten een belangrijke factor in het vormgeven en gebruiken van een effectieve leer- en werkomgeving. Doelstellingen Instellingen voor hoger onderwijs: 1. Zijn zich bewust van de (continue) ontwikkelingen in gebruikersvragen, technische mogelijkheden en wettelijke regelingen rondom de DLWO en de mogelijkheden om op deze ontwikkelingen in te spelen; 2. Zijn beter in staat om een visie op DLWO te formuleren en die te vertalen naar een strategie voor het inrichten van hun DLWO; 3. Werken samen op die onderdelen van de DLWO waarbij de samenwerking een meerwaarde biedt. Activiteiten - Organiseren van bijeenkomsten en trainingen rondom onderwerpen van de DLWO. - Ontwikkeling van instrumenten voor het uitvoeren van aanbestedingstrajecten voor onderdelen van de DLWO (in samenwerking met SURFmarket). - Beschrijven en publiceren van cases en good practices van succesvolle ontwikkelingen en toekomstbestendige DLWO s. - Ontwikkeling en organisatie van strategieworkshops over DLWO bij minimaal 10 instellingen. - Ontwikkeling van instrumenten om instellingen te ondersteunen in hun visievorming over de DLWO van de toekomst. - Onderzoek of en op welke wijze SURF een rol kan spelen bij het coördineren en ondersteunen van landelijke activiteiten op het thema ICT docentenprofessionalisering. 12
13 - Ondersteunen van instellingen bij de transitie van de oude ICT-beheerfunctie naar de nieuwe ICTregiefunctie door de ontwikkeling van een whitepaper Van beheer naar regie.(bijdrage van Platform ICT en Bedrijfsvoering). - Ontwikkeling van overzicht van mogelijke initiatieven en kansen voor een gezamenlijke aanpak van (onderdelen van de) DLWO. - Initiëren van daadwerkelijke samenwerking door de instellingen op onderdelen van de DLWO. 2.6 TOETSING EN TOETSGESTUURD LEREN Penvoerder: Platform ICT en Onderwijs In samenwerking met SURFnet, SURFmarket, SURFsara, SURFshare, Platform ICT en Bedrijfsvoering De kwaliteit van toetsen en van het toetsproces vormen een cruciaal onderdeel van het onderwijs. In het programma Toetsing en Toetsgestuurd Leren wordt aan de hand van praktijkervaringen en aanvullend onderzoek vastgesteld wat het effect is van digitaal toetsen op de werkdruk van docenten, op het studiesucces van studenten en op de kwaliteit van toetsen. Binnen het programma voeren universiteiten en hogescholen samen gesubsidieerde projecten rondom digitaal toetsen uit. Deze projecten leveren kennis en ervaring op over hoe (instellingsoverstijgende) samenwerking aan digitaal toetsen kan worden vormgegeven en wat daarvoor nodig is. SURF zorgt ervoor dat deze ervaringen worden gebundeld en op een gestructureerde manier beschikbaar komen voor alle instellingen voor hoger onderwijs, verrijkt met aanvullend onderzoek. Daarnaast faciliteert SURF infrastructurele voorzieningen voor digitaal toetsen binnen het hoger onderwijs. Doelstellingen Nederlandse hogescholen en universiteiten: 1. beschikken over kennis over (samenwerken aan) digitaal toetsen, die enerzijds is geoogst vanuit op de resultaten en ervaringen van de tenderprojecten, en anderzijds is aangevuld met kennis vanuit het Expertisenetwerk Digitaal Toetsen (bestaande uit een Adviescommissie en Special Interest Group); 2. Hebben inzicht in mogelijke effecten van (samenwerken aan) digitaal toetsen op de kwaliteit van toetsen, werkdrukvermindering van docenten en verhoging van studiesucces; 3. kunnen flexibel, laagdrempelig en tegen gunstige voorwaarden beschikken over verschillende softwarepakketten voor digitaal toetsen, bij voorkeur geleverd via de cloud; 4. beschikken over duurzame geëxploiteerde projectresultaten (zoals itembanken), waarbij de instellingen zelf, marktpartijen en SURF een rol kunnen spelen. Activtiteiten - Vertalen van ervaringen en concrete deliverables uit de projecten die instellingen uitvoeren binnen het programma naar toegankelijke kennis en die beschikbaar maken (1). - Opbouwen en beschikbaar stellen van kennis over aspecten als standaarden, beveiliging, organisatievormen voor samenwerking en kwaliteitsborging van gedeelde toetsitems door publicatie van whitepapers, en organisatie van SURFacademybijeenkomsten over deze onderwerpen. (in samenwerking met Platform ICT en Bedrijfsvoering, SURFnet, SURFmarket, SURFsara en SURFshare). - Oplevering van een kennisbank op voor opleidingen die (instellingsoverstijgende samenwerking op het gebied van) digitaal toetsen ambiëren, waarin binnen het programma ontwikkelde kennis toegankelijk wordt gemaakt. - Beschikbaar stellen van een overzicht van toetspakketten en clouddiensten die geschikt zijn voor samenwerking binnen het hoger onderwijs en binnen welke context. Minimaal vier clouddiensten zijn verkrijgbaar via SURFmarket. (in samenwerking met SURFnet, SURFmarket, SURFsara en SURFshare). 13
14 - Organisatie van duurzame hosting en beheer van binnen de projecten ontwikkelde itembanken en tools. (in samenwerking met SURFnet, SURFmarket, SURFsara en SURFshare). 2.7 ARCHITECTUUR EN STANDAARDEN Penvoerder: Platform ICT en Bedrijfsvoering In samenwerking met Platform ICT en Onderwijs, Platform ICT en Onderzoek, SURFnet, SURFmarket, SURFsara en SURFshare Waar de complexiteit van doelgroepen, werkprocessen, behoefte aan resultaten en kwaliteit steeds maar toenemen, wordt het belang van architectuur en standaarden steeds groter. Architectuur en standaarden helpen om variëteit te ondersteunen waar deze om inhoudelijke en strategische redenen van belang is. Eveneens helpen ze om variëteit terug te dringen waar deze in de weg staat van kwaliteit, kostenbeheersing en excellente dienstverlening. Slim gebruik van architectuur en standaarden ondersteunt een meer intelligente vorm van samenwerking in de hogeronderwijssector. SURF stuurt op samenwerken en het maken van afspraken waar dat strategisch van belang is en ook daadwerkelijk door de instellingen wordt gewenst naast het bieden van ruimte voor variëteit waardoor profilering, hoge kwaliteit en professioneel maatwerk mogelijk wordt. Instellingen hebben in 2013 eerste versie van een gemeenschappelijke Referentiearchitectuur Hoger Onderwijs opgeleverd. Een gemeenschappelijk streefbeeld waarbij iedere instelling zelf beslist of, op welke aspecten en in welk tempo het beeld wordt nagestreefd. Het is zaak deze architectuur verder uit te werken op de domeinen die met name voor de samenwerking van belang zijn en de ondersteunende waarde er van voor de instellingen verder uit te bouwen. Samen met Kennisnet wordt EduStandaard vormgegeven, als instrument van en voor de gehele onderwijsketen om standaarden te beheren en toegankelijk te maken. Doelstellingen Instellingen voor hoger onderwijs: 1. Gebruiken en profiteren van de gemeenschappelijke referentiearchitectuur en het bijbehorende verzamelde referentiemateriaal die in het kader van Regie in de Cloud is ontwikkeld en verzameld. 2. Werken mee en maken gebruik van verdere uitwerking van de referentie-architectuur op voor samenwerking belangrijke thema s als DLWO en mobiliteit van studenten; 3. Beschikken over standaarden die nationaal en internationaal goed zijn afgestemd, zijn gepubliceerd en worden onderhouden en zij zijn geïnformeerd over relevante ontwikkelingen in nationaal en internationaal verband; 4. Innoveren hun onderwijslogistiek met behulp van instrumenten als architectuur en standaarden en andere moderne en intelligente vormen van samenwerking onder het credo van verbinding in verscheidenheid. Activiteiten - Beheren van de ontwikkelde Hoger Onderwijs referentie Architectuur (HORA) en het stimuleren en ondersteunen van een actieve community van architecten van instellingen om dit werk actueel en doeltreffend te houden en waar zinvol en mogelijk uit te bouwen. - Voortgaan met onderhouden en uitbouwen van EduStandaard (samen met Kennisnet) en ondersteuning van vertegenwoordiging van het hoger onderwijs in werkgroepen van SIG EduStandaard, de Standaardisatieraad en de Architectuurraad. Ook verbinding maken met Forum Standaardisatie van de overheid (waar directeur SURFnet lid van is). - Ondersteunen van het toepassen van standaarden in de praktijk en van het indienen van standaarden, afspraken en wijzigingsvoorstellen, zoals vermeld bij de thema s Toetsen en toetsgestuurd leren en Open onderwijs en onderzoek (in samenwerking met Platform ICT en Onderwijs en Platform ICT en Onderzoek). 14
15 - Verder bouwen aan het thema Onderwijslogistiek door het verzamelen van goodpractices, het opstellen van een roadmap om te komen tot een gemeenschappelijke onderwijscatalogus en het faciliteren van de SIG Onderwijslogistiek en de CIO-werkgroep Onderwijslogistiek. - Ontwikkelen van een onderwijsbegrippenkader van in onderwijslogistiek gehanteerde terminologie en die onderbrengen bij EduStandaard. - Bijdrage leveren vanuit SURF aan samenwerkingsverband SION met alle onderwijssectoren, Kennisnet en sambo-ict voor sector-overstijgende informatievoorziening. 2.8 OVERIGE THEMA S Tot slot is er nog een aantal SURF-brede thema s waar de holdingorganisatie een coördinerende rol speelt in het organiseren van overleg en besluitvorming maar waarbij de feitelijke uitvoering of coördinatie van activiteiten niet (meer) bij één van de platforms ligt. De reden om deze activiteiten hier wel te benoemen ondanks dat ze niet bij SURF worden uitgevoerd is omdat de desbetreffende platforms zich expliciet verantwoordelijk voelen om bestuurllijk draagvlak en besluitvorming voor de betreffende thema s te organiseren, ook al ligt de uitvoering bij de werkmaatschappijen. Het gaat in ieder geval om: Security en privacy Penvoerder: Platform ICT en Bedrijfsvoering Uitvoering: trekker SURFnet met betrokkenheid van SURFmarket, SURFshare en Platform ICT en Bedrijfsvoering. Het is evident dat beveiliging en privacy belangrijke topics zijn voor de instellingen individueel en voor de sector als geheel. Onze eindgebruikers willen samenwerken over alle grenzen van organisaties, landen en disciplines heen. Met slechts een paar klikken willen zij bij al hun documenten en data kunnen van waar ook in de wereld. Dit gaat samen met steeds grotere eisen die gesteld worden aan regels voor privacy en beveiliging tegen bijvoorbeeld cyberaanvallen. In de taakverdeling binnen de SURF-organisatie is afgesproken 4 dat het daadwerkelijk uitvoeren van ontwikkel- en beheeractiviteiten op dit domein wordt getrokken door SURFnet. Als het gaat om draagvlak, overleg en afstemming met bestuurlijke gremia en de gremia van ICT-verantwoordelijken (CvDUR, CIO-beraad, COMIT, etc), is er een rol weggelegd voor SURF. Doelstellingen Instellingen voor hoger onderwijs 1. Beschikken over en gebruiken individueel en collectief een hoogwaardig kwaliteitsborgingsysteem voor security en privacy (d.m.v. verdere ontwikkeling en uitrol van SURFaudit); 2. Maken verantwoord gebruik van clouddiensten en de gebruikers en de samenleving hebben daar vertrouwen in (normenkader voor cloud computing); 3. Worden ondersteund bij het naleven van de steeds scherpere regels rondom privacy; 4. Worden ondersteund door het blijven monitoren van en reageren op (nieuwe) risico s. 4 NB. Dat overleg is nog gaande 15
16 2.8.2 Duurzaamheid/Groene ICT Penvoerder: Platform ICT en Bedrijfsvoering Uitvoering: trekker SURFsara, met medewerking van SURFnet, SURFmarket, en Platform Bedrijfsvoering Ook het hoger onderwijs staat voor de maatschappelijke, ecologische en economische opdracht om duurzaam te functioneren. Onderdeel daarvan is in ieder geval het zoveel mogelijk terugdringen van energieconsumptie en maatschappelijk verantwoord produceren. Instellingen hebben zich verplicht tot een reductie van 30% in 2020 ten opzichte van 2005 (MJA-3). Gemiddeld verbruikt ICT ruim 20% van de elektriciteit van een instelling voor hoger onderwijs, een percentage dat kan oplopen tot 50% voor hogescholen. Bij het terugdringen van het energieverbruik is ICT een belangrijke factor. Niet alleen door vergroening van ICT, maar ook door ICT in te zetten als enabling factor bij vergroening in onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering: vergroening door ICT. Daarnaast is er vanuit bedrijfsleven, overheid en maatschappelijke organisaties een toenemende behoefte aan afgestudeerden met kennis en vaardigheden op het terrein van duurzame ontwikkeling en ICT. In de taakverdeling binnen SURF-organisatie is afgesproken dat het daadwerkelijk uitvoeren van ontwikkelingen op dit domein wordt getrokken door SURFsara, maar als het gaat om draagvlak, overleg en afstemming met instellingen, met bestuurders, ICT-ers en gebruikers, dan is er een rol weggelegd voor SURF. Doelstellingen Instellingen voor hoger onderwijs 1. hebben inzicht over de rol en bijdrage die ICT kan leveren op het terrein van de versterking van duurzaamheid in het algemeen en de terugdringing van energiegebruik in het bijzonder; 2. zijn zich bewust van de kansen en mogelijkheden om kosten te besparen; 3. hebben inzicht in het stadium van volwassenheid waarin ze zitten op het terrein van groene ICT en duurzaamheid en wat de meest effectieve en duurzame next steps zijn. 16
17 3. KENNISDELING SURF zal als samenwerkingsorganisatie ook in 2014 weer veel aandacht besteden aan het bijeenbrengen van relevante stakeholders voor kennisuitwisseling, bestuurlijk draagvlak en het aantrekken van financiële middelen om de samenwerking en innovatie mogelijk te maken. Hierin kan SURF ook zorgen voor vraagbundeling voor de werkmaatschappijen. 3.1 SPECIAL INTEREST GROUPS Een special interest group (SIG) verbindt deskundigen en belangstellenden uit het hoger onderwijs en onderzoek rondom een specifiek thema. Leden van de SIG ontwikkelen en delen kennis over actuele thema s en gebruiken die kennis ook binnen de eigen universiteit, hogeschool of onderzoeksinstelling. Daarnaast bevorderen SIG s samenwerking tussen instellingen. Initiatieven van de SIG s worden opgezet door een kerngroep van experts uit de instellingen en een contactpersoon vanuit SURF. De SIG is dus van én voor het hoger onderwijs en onderzoek. De SIG s versterken het aanbod van bijeenkomsten door hun inhoudelijke bijdrage. Voor het verspreiden van kennis kunnen SIG s gebruik maken van het online community platform SURF gebruikt de visie en resultaten van de SIG als inspiratie voor beleidsvorming. De SIG wordt organisatorisch ondersteund door SURF, bijvoorbeeld met vergaderfaciliteiten of ondersteuning op het gebied van communicatie. De relatie met de activiteiten die door SURF worden geëntameerd is versterkt doordat een medewerker van SURF onderdeel uitmaakt van het kernteam van de special interest groups. Op deze manier wordt optimaal gebruik gemaakt van de waardevolle expertise die binnen de special interest groups aanwezig is. Gezamenlijk vormen de SIG s een uitgebreid en relevant netwerk van professionals. Bevorderd zal worden dat SIG s waar dat relevant en nuttig is, onderling contact hebben en informatie uitwisselen, om te voorkomen dat onderwerpen mogelijk te geïsoleerd worden benaderd. 3.2 CONFERENTIES SISLink SISLink2014 wordt de 16 e editie van een conferentie voor iedereen in de administratieve en logistieke ondersteuning van het hoger onderwijs en de ICT-ondersteuning daarvan. De afgelopen jaren is gebleken dat deze conferentie in toenemende interessant is voor zowel uitvoerende medewerkers als voor strategisch en leidinggevend niveau binnen de instellingen. De conferentie is al enige jaren een samenwerking van het Platform ICT en Bedrijfsvoering en Studielink. Voor 2014 is afgeproken met OCW-DUO om de conferentie te integreren met de jaarlijkse HO-conferentie van DUO. Dé Onderwijsdagen Dé Onderwijsdagen, het jaarlijkse congres over ICT en Onderwijs, belichten de stand van zaken op het gebied van onderwijsvernieuwingen. De Onderwijsdagen worden in samenwerking met Kennisnet georganiseerd en bieden een overzicht van vernieuwingen door de hele onderwijskolom. SURF Research and Innovation Event (SRIE) In het najaar van 2014 wordt de derde editie van het SURF Research & Innovation Event 2014 georganiseerd. Dit is het inmiddels jaarlijks terugkerend event van SURF, SURFnet, SURFsara en het NLeSC. In 2014 zal de uitwerking van outreach en support voor onderzoekers centraal staan. Het event 17
18 vormt het startpunt van een campagne om onderzoekers en hun ICT-ondersteuners beter bekend te maken met de dienstverlening van SURF. Bij alle conferenties wordt aandacht besteed aan zowel nationale als aan internationale ontwikkelingen. 3.3 SURFACADEMY Met SURFacademy biedt SURF een breed professionaliseringsprogramma voor en door medewerkers in het hoger onderwijs en onderzoek. Binnen SURFacademy worden schools, masterclasses, workshops, seminars, webinars, code jams en open leermaterialen aangeboden over actuele ICT-thema's in het hoger onderwijs. De focus ligt op intensieve overdracht van kennis en vaardigheden. SURFacademy zorgt voor nationale krachtenbundeling en uitwisseling van kennis binnen het hoger onderwijsveld. Medewerkers binnen het hoger onderwijs en onderzoek delen zo kennis en ervaringen over producten, diensten en projectresultaten. De bijeenkomsten van SURFacademy worden georganiseerd door SURF en SURFnet, in samenwerking met de instellingen voor hoger onderwijs en special interest groups. SURFacademy wordt als merknaam ingezet om de professionaliseringsactiviteiten onder te brengen. Daarmee wordt versnippering van activiteiten en expertise voorkomen. In 2014 wil SURFacademy, net als voorgaande jaren, een goed gewaardeerd en divers professionaliseringsprogramma aanbieden. 3.4 SURF.NL Eind 2013 is de nieuwe website opgeleverd. Deze gezamenlijke website wordt in 2014 door SURF, SURFnet, SURFmarket en SURFshare in gebruik genomen. In 2014 wordt ook de website van SURFsara hierin geintegreerd. De nieuwe website wil gebruikers binnen de instellingen voor hoger onderwijs en onderzoek een eenduidiger beeld geven van de SURF-organisatie en makkelijker toegang verschaffen tot de kennis en dienstverlening die de SURF-werkmaatschappijen in huis hebben. Alle binnen SURF beschikbare kennis wordt zoveel mogelijk in samenhang ontsloten en gerelateerde informatie (content) wordt pro-actief aangeboden. De website biedt daarnaast een geïntegreerd overzicht van producten en diensten INTERNATIONALISERING Voor het kunnen vervullen van de missie van SURF is voortdurende oriëntatie op internationale ontwikkelingen noodzakelijk. Deze oriëntatie betreft het zicht (blijven) hebben op relevante ontwikkelingen in het buitenland op zowel politiek, strategisch als op technisch en toepassingsniveau. Via het model radar, gids, en makelaar levert deze oriëntatie input op voor SURF (beter geïnformeerd opereren, strategische positionering en peer-to-peer reflectie) en biedt het voor de instellingen ook een venster op internationale trends, duiding van relevantie voor Nederland en de coördinatie van noodzakelijke activiteiten. SURF werkt op dit gebied samen met partijen als Jisc (UK) Educause USA, CNI (USA), Knowledge Exchange (Duitsland, UK, Nederland, Denemarken, Finland) en Contact North (Canada) Daarnaast beschikken de SURF werkmaatschappijen ieder over eigen internationale netwerken van partners waarmee strategisch en/of operationeel wordt samengewerkt. Doelstellingen 1. Vanuit internationaal perspectief input en reflectie leveren voor (te ontwikkelen of vigerend) strategisch beleid, inhoudelijke thema s en lopende activiteiten binnen SURF; 2. Creëren van goede condities voor SURF om in de internationale context optimaal te presteren, met name door internationale positionering en actief relatiebeheer en netwerkparticipatie; 18
19 3. Faciliteren en organiseren van internationale kennisuitwisseling en kennisopbouw van de SURF community, - bestuurders en organisatie met buitenlandse partners. 4. Bevorderen van synergie en efficiëncy in de internationale samenwerkingsverbanden van SURF en werkmaatschappijen. 5. Optimale bijdrage leveren aan en rendement halen uit de samenwerking binnen Knowledge Exchange binnen de de tot augustus 2015 afgesproken thema s Open Knowledge, Open Culture, Interoperability Standards en Research Data. Activiteiten - Advisering, initiatie, coördinatie en ondersteuning van beleid en programma s binnen SURF m.b.t. internationale aspecten, via participatie in diverse overleggremia binnen en buiten SURF. - Instellingen en community via radar, gids, en makelaar activiteiten, en diverse kennisdelingsactiviteiten (workshops, SIG-bijeenkomsten, netwerktafels, studiereizen, Knowledge Exchange expert groups) op de hoogte brengen, betrekken bij -, en laten delen in internationale kennis en ontwikkelingen. - Internationale profilering van SURF (zowel uit als thuis ): via presentaties, werkbezoeken en publicaties promoten van de expertise, resultaten en strategische kracht van SURF als samenwerkingspartner. - Relatiemanagement van - en participatie in relevante internationale initiatieven, organisaties - Stimuleren strategische uitwisseling en krachtenbundeling met relevante internationale partijen; - Organiseren van SURFbrede uitwisseling over internationale samenwerkingsverbanden en activteiten om synergie en efficiency te bevorderen. - Functioneren als partner representative (0,4 fte) namens SURF in Knowledge Exchange, inclusief trekkersrol thema Open Knowledge en Interoperability Standards en voorzittersrol werkgroepen Authority Files en Usage Statistics. Resultaten Internationale oriëntatie moet leiden tot effectieve en efficiënte inzet van de expertise en resources waarover SURF kan beschikken, en tastbaar rendement voor de instellingen. Resultaat van het werk van internationale zaken valt (deels) af te meten aan de evaluatie van (internationaal effect van) de gehanteerde strategie, gevoerd beleid en uitgevoerde programma s die SURF onderneemt, en de rol die internationale zaken daarin heeft gespeeld. Meetbaar zal zijn of de instelingen, de SURF en de werkmaatschappijen, programma s en community het belang zien van het stimulerende en coördinerende werk door de afdeling Internationalsiering, en dit willen continueren. Realisatie van doelen zoals vastgesteld in Knowledge Exchange Strategy Plan , en bijbehorend Annual Working Plans. 19
20 4. WETENSCHAPPELIJK TECHNISCHE RAAD Advisering De samenstelling van de WTR wordt aangepast aan de terreinen waarop SURF actief is, zoals High Performance Computing en storage, maar ook op het gebied van security. De expertise van de WTR wordt daarvoor in 2014 uitgebreid met expertise op het gebied van parallel en distributed computing, en op het terrein van security, privacy en identiteitsmanagement. De WTR zal verder gebruik gaan maken van internationale adviseurs voor specifieke adviescommissies. Daarnaast zal de WTR ook in 2014 weer beschikbaar zijn voor instellingen die een beroep doen op de expertise van de WTR voor specifieke adviezen. White paper planning Voor 2014 staat een aantal onderwerpen op de rol waarover de WTR voornemens is white papers te publiceren ter ondersteuning van de bestuurders. Naar behoefte leiden de white papers tot seminars. Naar verwachting zullen de volgende onderwerpen geadresseerd worden: - Naar een Super Data Store voor onderzoeksresultaten? De technische mogelijkheden voor het opslaan en delen van onderzoeksresultaten zijn enorm toegenomen. Ligt hier een taak voor SURF vergelijkbaar met het netwerk? - Een community cloud voor het hoger onderwijs en onderzoek? In Europa wordt hard gewerkt aan een publiek-private oplossing voor cloud services van Europese origine, zoals de Helix Nebula van ESA, Cern en private partijen. Welke consequenties heeft dit voor een mogelijke Nederlandse ho-cloud? - Identity management en de gevolgen van de opkomst van OpenID; Moet het hoger onderwijs straks toegang tot faciliteiten gaan bieden aan studenten via hun Facebook of Google ID, of bieden we een alternatief? - Apps en de toekomst van instellingsportals en leeromgevingen. Met de opkomst van smartphones en tablets rukt ook het gebruik van apps op, kleine applicaties voor persoonlijke informatievoorziening, van sociale media tot bankieren. Welke gevolgen heeft dit voor de portals en ELO s die diep in de instellingen wortelen? Seminar Cloud services en security In dit seminar dat in 2014 zal plaatsvinden worden de mogelijkheden en beperkingen, de voordelen en nadelen, van cloud services belicht. Welke Europese oplossingen zijn er? Hoe veilig zijn die in vergelijking met niet-europese oplossingen? Is de schaalgrootte van Europese oplossingen voldoende om te kunnen concurreren met huidige bedrijven die hun hoofdkantoor in de USA hebben? Zijn er mogelijkheden om cloud services inherent veilig te maken?
INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: COMMUNITY MANAGEMENT
INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: COMMUNITY MANAGEMENT ACTIVITEITENPLAN 2015 WWW.SURF.NL/ONDERWIJS Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Communitymanagement 2 INHOUD 1. Community management
Nadere informatieWELKOM BIJ SURF MBO TREEDT TOE TOT SURF
WELKOM BIJ SURF MBO TREEDT TOE TOT SURF Paul Rullmann, vz SURF Barneveld, 18 september 2014 Grensverleggende ICT-innovaties In SURF werken hoger onderwijsen onderzoeksinstellingen samen aan de verbetering
Nadere informatieStartbijeenkomst Special Interest Group (SIG) Groene ICT. 4 februari 2011 Gerard van Westrienen, SURFfoundation Platform ICT & Bedrijfsvoering
Startbijeenkomst Special Interest Group (SIG) Groene ICT 4 februari 2011 Gerard van Westrienen, SURFfoundation Platform ICT & Bedrijfsvoering Agenda 10.00 10.05 Welkom 10.05 10.20 Ontwikkelingen Groene
Nadere informatieProject Regie in de cloud Managementsamenvatting
Project Regie in de cloud Managementsamenvatting 10 oktober 2012 Omschrijving van het project In het project Regie in de Cloud gaan de hogescholen, universiteiten en SURF een gemeenschappelijke I-strategie
Nadere informatieWerksessie DLWO. 25 juni 2013. Nico Juist, Danny Greefhorst en Lianne van Elk
Werksessie DLWO 25 juni 2013 Nico Juist, Danny Greefhorst en Lianne van Elk Aanleidingen programma Mogelijkheden van SURFconext Ontwikkelingen rondom cloud Kansen voor samenwerking kennisinstellingen Behoeften
Nadere informatieSpecial interest group Blended learning KICK-OFF BIJEENKOMST
Special interest group Blended learning KICK-OFF BIJEENKOMST 18 april 2016 Welkom en inleiding Wat is een SIG? Special interest groups (SIG's) van SURF zijn kennisgemeenschappen (communities) rondom specifieke
Nadere informatieStartbijeenkomst SIG Onderwijslogistiek
Startbijeenkomst SIG Onderwijslogistiek 28 februari 2013 #SIG_OL // WiFi: AA7349FCF8 Startbijeenkomst SIG Onderwijslogistiek Twitter: #SIG_OL www.surf.nl/onderwijslogistiek http://www.surfspace.nl/ WiFi:
Nadere informatieINNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: TOETSING EN TOETSGESTUURD LEREN
INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: TOETSING EN TOETSGESTUURD LEREN ACTIVITEITENPLAN 2015 WWW.SURF.NL/ONDERWIJS Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Toetsing en Toetsgestuurd Leren 2
Nadere informatieVisiedocument Expertisenetwerk Kinder- en Jeugdpsychiatrie (EKJP)
Visiedocument Expertisenetwerk Kinder- en Jeugdpsychiatrie (EKJP) I/ Inleiding Het aantal kinderen en jongeren met ernstige psychische problemen is goed bekend. Zowel in Nederland als in andere landen
Nadere informatieSIG Digitaal Toetsen Jaarplan 2015
SIG Digitaal Toetsen Jaarplan 2015 Mission statement Bevordering van kwantiteit en kwaliteit van digitale toetsing in het Hoger Onderwijs, door het bij elkaar brengen van experts en belangstellenden en
Nadere informatieDé cloud bestaat niet. maakt cloud concreet
Dé cloud bestaat niet. maakt cloud concreet 1 Wilbert Teunissen wilbert.teunissen@sogeti.nl Cloud Cases Strategie De rol van Functioneel Beheer 2 Onderwerpen 1. Context? Hug 3. the Impact cloud! FB 2.
Nadere informatieSIG Research Information & SURF programma Open Access OPTIMAAL BENUTTEN DOOR AFSTEMMING
SIG Research Information & SURF programma Open Access OPTIMAAL BENUTTEN DOOR AFSTEMMING Samenwerken, Open Access en Data voor onderzoek 23 maart 2015 SIG Research Information: stand van zaken De SIG-RI
Nadere informatieTaskforce Informatiebeveiliging en Privacy (IBP) Een roadmap op basis van best practices in de MBO sector.
Taskforce Informatiebeveiliging en Privacy (IBP) Een roadmap op basis van best practices in de MBO sector. Doel Aanbieden handreikingen, op basis van best practices uit het Hoger Onderwijs en MBO sector,
Nadere informatieSURFshare. Shared application services & expertise. Edwin van der Zalm directeur SURFshare
SURFshare Shared application services & expertise Edwin van der Zalm directeur SURFshare Wat is en wat biedt SURFshare? Agenda 1. Achtergrond 2. Doel en domein 3. Meerwaarde 4. Welke diensten biedt SURFshare
Nadere informatieFunctieprofiel: Manager Functiecode: 0202
Functieprofiel: Manager Functiecode: 0202 Doel Zorgdragen voor de vorming van beleid voor de eigen functionele discipline, alsmede zorgdragen voor de organisatorische en personele aansturing van een of
Nadere informatieNATIONALE COALITIE DIGITALE DUURZAAMHEID BEGINSELVERKLARING. CONCEPT 4 juni 2007 DE UITDAGING
NATIONALE COALITIE DIGITALE DUURZAAMHEID BEGINSELVERKLARING CONCEPT 4 juni 2007 DE UITDAGING Versterking van de wetenschap en een betere benutting van de resultaten zijn een onmisbare basis, als Nederland
Nadere informatieONTSOURCING Ontzorgen en cloud Sourcing in Onderwijs en Onderzoek. Het Rijk in de Wolken 3 november 2016 Harold Teunissen en Michel Wets
ONTSOURCING Ontzorgen en cloud Sourcing in Onderwijs en Onderzoek Het Rijk in de Wolken 3 november 2016 Harold Teunissen en Michel Wets SURF als paraplu SURF is de ICT-samenwerkingsorganisatie van het
Nadere informatieEen Persoonlijke & Flexibele Leer en Werkomgeving voor Hogeschool Leiden
Een Persoonlijke & Flexibele Leer en Werkomgeving voor Hogeschool Leiden Nico Juist, IM, B&S, Hogeschool Leiden voor Challengeday, project FPLO, SURFnet, 7 maart 2017 Hogeschool Leiden 12000 studenten
Nadere informatieFunctieprofiel: Directeur Service Eenheid Functiecode: 0206
Functieprofiel: Directeur Service Eenheid Functiecode: 0206 Doel Voorbereiden en uitvoeren van het beleid van in het algemeen en van de eigen service in het bijzonder, alsmede het leidinggeven aan de werkzaamheden
Nadere informatieINNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: PROEFTUIN
INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: PROEFTUIN ACTIVITEITENPLAN 2015 WWW.SURF.NL/ONDERWIJS Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Proeftuin 2 INHOUD 1. Proeftuin 3 1.1 Doelen 3 2. Werkwijze
Nadere informatieTilburg University 2020 Toekomstbeeld. College van Bestuur, april 2013
Tilburg University 2020 Toekomstbeeld College van Bestuur, april 2013 Strategie in dialoog met stakeholders Open voor iedere inbreng die de strategie sterker maakt Proces met respect en waardering voor
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING...
Inhoudsopgave INHOUDSOPGAVE... 2 INLEIDING... 3 1. OMGEVING EN CONTEXT... 7 2. INNOVATIEPROGRAMMA S... 8 2.1 TOETSING EN TOETSGESTUURD LEREN... 9 2.2 OPEN EDUCATIONAL RESOURCES... 12 2.3 DIGITALE LEER-
Nadere informatieRealisatie. Indienersbrochure DE PILOTSTARTER. Platform voor pilots over de vernieuwing van gemeentelijke informatievoorziening
Realisatie Indienersbrochure DE PILOTSTARTER Platform voor pilots over de vernieuwing van gemeentelijke informatievoorziening DE PILOTSTARTER Werk je ook aan innovaties om gemeentelijke dienstverlening
Nadere informatieINNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: LEARNING ANALYTICS
INNOVATIEPROGRAMMA ONDERWIJS OP MAAT PROJECT: LEARNING ANALYTICS ACTIVITEITENPLAN 2015 WWW.SURF.NL/ONDERWIJS Innovatieprogramma Onderwijs op Maat Project: Learning Analytics 2 INHOUD 1. Learning Analytics
Nadere informatieStrategische Personeelsplanning. Basisdocument
Strategische Personeelsplanning Basisdocument Strategische Personeelsplanning Basisdocument SPP als pijler van hr-beleid Om als organisatie in een dynamische omgeving met veel ontwikkelingen en veranderingen
Nadere informatieJaarplan special interest group onderwijslogistiek (SIG OL) maart #SIG_OL tijdens bijeenkomsten
Jaarplan 2014 special interest group onderwijslogistiek (SIG OL) maart 2014 #SIG_OL tijdens bijeenkomsten www.surfspace.nl/onderwijslogistiek/ 1 1. Inleiding Een special interest group (SIG) is een kennisgemeenschap
Nadere informatieAdviesraad voor wetenschap, technologie en innovatie DURVEN DELEN OP WEG NAAR EEN TOEGANKELIJKE WETENSCHAP
Adviesraad voor wetenschap, technologie en innovatie DURVEN DELEN OP WEG NAAR EEN TOEGANKELIJKE WETENSCHAP Adviesraad voor wetenschap, technologie en innovatie!! " # "# $ -. #, '& ( )*(+ % & /%01 0.%2
Nadere informatieRDM LCRDM Ethische Toetsing, AVG en RDM in de Sociale Wetenschappen, UU, 4 juni 2019
RDM LCRDM Ethische Toetsing, AVG en RDM in de Sociale Wetenschappen, UU, 4 juni 2019 Wat is RDM? Management van onderzoeksdata is organisatie van onderzoeksdata van verzameling/creatie to disseminatie
Nadere informatieAanpak arbeidsmarkt Zuidoost-Nederland 2016-2020. Illustratie regionaal arbeidsmarkt dashboard. Inleiding
Aanpak arbeidsmarkt Zuidoost-Nederland 2016-2020 Illustratie regionaal arbeidsmarkt dashboard. Inleiding Wil Zuidoost-Nederland als top innovatie regio in de wereld meetellen, dan zal er voldoende en goed
Nadere informatieOpleidingsprogramma DoenDenken
15-10-2015 Opleidingsprogramma DoenDenken Inleiding Het opleidingsprogramma DoenDenken is gericht op medewerkers die leren en innoveren in hun organisatie belangrijk vinden en zich daar zelf actief voor
Nadere informatieSTRATAEGOS CONSULTING
STRATAEGOS CONSULTING EXECUTIE CONSULTING STRATAEGOS.COM WELKOM EXECUTIE CONSULTING WELKOM BIJ STRATAEGOS CONSULTING Strataegos Consulting is een strategie consultancy met speciale focus op strategie executie.
Nadere informatieRegionale broedplaatsen voor onderzoek en praktijkleren
Werkplaatsen Sociaal Domein Regionale broedplaatsen voor onderzoek en praktijkleren www.werkplaatsensociaaldomein.nl Verbinden en versterken De transitie en vooral de daaruit voortvloeiende transformaties
Nadere informatieKlantVenster. Klantgericht werken met KlantVenster LAAT ICT VOOR U WERKEN! Een veelzijdig platform ter ondersteuning van uw bedrijfsdoelstellingen
KlantVenster Klantgericht werken met KlantVenster Een veelzijdig platform ter ondersteuning van uw bedrijfsdoelstellingen Een modulair opgebouwde oplossing, die de basis vormt voor online dienstverlening
Nadere informatieDE TOEKOMST BELEGD. Strategienota VBA en Jaarplan VBA De standaard in kwaliteit en integriteit.
DE TOEKOMST BELEGD Strategienota VBA 2013-2015 en Jaarplan VBA 2014-2015 1 Adres Symphony Toren Gustav Mahlerplein 109-111 1082 MS Amsterdam www.nvba.nl 2 DE TOEKOMST BELEGD Strategienota VBA 2013-2015
Nadere informatieKRACHTEN BUNDELING SMART MOBILITY O K TO B E R
KRACHTEN BUNDELING SMART MOBILITY O K TO B E R 2 0 1 8 Wij Rijk, provincies, G5, metropoolen vervoerregio s kiezen ervoor om onze krachten te bundelen om met Smart Mobility maximale impact te hebben. Om
Nadere informatieVerbinden van wetenschap en samenleving. NWO-strategie
Verbinden van wetenschap en samenleving NWO-strategie 2019-2022 Verbinden van wetenschap en samenleving Dit strategisch plan beschrijft de koers van NWO voor de jaren 2019 tot en met 2022. NWO legt hierin
Nadere informatieVisieworkshop Zuyd Hogeschool
Visieworkshop Zuyd Hogeschool VANUIT ONDERWIJSVISIE NAAR EEN VISIE OP DLWO Harry Renting Lianne van Elk Aanleidingen programma Mogelijkheden van SURFconext Web2.0 applicatie vrij beschikbaar Ontwikkelingen
Nadere informatieBantopa Terreinverkenning
Bantopa Terreinverkenning Het verwerven en uitwerken van gezamenlijke inzichten Samenwerken als Kerncompetentie De complexiteit van producten, processen en services dwingen organisaties tot samenwerking
Nadere informatieMISSIE, VISIE EN STRATEGISCHE DOELEN
MISSIE, VISIE EN STRATEGISCHE DOELEN Inleiding FMN is dé beroepsvereniging in het facilitaire domein. Dit document geeft weer in welk speelveld de vereniging zich bevindt en wat haar missie, visie en strategie
Nadere informatieStrategisch adviseur Informatiemanagement
Profiel Strategisch adviseur Informatiemanagement 20 maart 2017 Opdrachtgever Kennisnet Voor meer informatie over de functie Marcel ten Berge, adviseur Leeuwendaal Telefoon (088) 00 868 00 06 29 00 47
Nadere informatieBeleidsmedewerker Onderwijs
Horizon College Beleidsmedewerker Onderwijs Sector BMO Alkmaar C70) Afdeling Communicatie en Onderwijs (C&O) Contract: Vervanging wegens zwangerschapsverlof Periode: 1 mei 2015 tot 1 oktober 2015 Omvang:
Nadere informatieVergroening Kennisnet Cloud
Vergroening Kennisnet Cloud Have your cake and eat it too Dirk Linden 30 januari 2014 Inleiding / Aanleiding Aanbesteding Kennisnet Housing en Hosting 2013 Nieuwbouw aangegrepen door Vancis en Kennisnet
Nadere informatiePosition Paper. Samenwerking Noord. Samenwerken door Samen te Doen!
Position Paper Samenwerking Noord Samenwerken door Samen te Doen! Mei 2015 Samenwerking Noord is een netwerkorganisatie van (semi)overheidsorganisaties gericht op een duurzame ontwikkeling van de ICT functie
Nadere informatieLearning analytics bij SURF. Nynke de Boer
Learning analytics bij SURF Nynke de Boer Learning Analytics Learning analytics is het verzamelen, analyseren en rapporteren van data van studenten en hun omgeving om zo het onderwijs en de omgeving waarin
Nadere informatieFunctieprofiel: Lector Functiecode: 0101
Functieprofiel: Lector Functiecode: 0101 Doel Zorgdragen voor de ontwikkeling en uitvoering van praktijkgericht onderzoek, uitgaande van de strategische speerpunten van de HU en de maatschappelijke relevantie,
Nadere informatieBeleidsplan Tellus Film Fundering
Beleidsplan 2018-2022 Tellus Film Fundering Indeling: 1. Samenvatting 2. Inleiding 3. Missie en visie 4. Wat biedt de stichting? 5. Speerpunten voor de komende jaren 6. Professionalisering van de organisatie
Nadere informatieMotie Ondersteuning Standaardisatie Uitvoeringsprocessen. voor BALV 17 november 2014
Motie Ondersteuning Standaardisatie Uitvoeringsprocessen voor BALV 17 november 2014 Gemeente Zaanstad namens gemeenten Zwolle, Leeuwarden, Amersfoort, Haarlemmermeer, Rotterdam, Utrecht, Enschede en Apeldoorn
Nadere informatieSIG Groene ICT & Duurzaamheid jaarverslag 2013 / jaarplan 2014
SIG Groene ICT & Duurzaamheid jaarverslag 2013 / jaarplan 2014 Inleiding Hieronder treft u het jaarverslag 2013 en het jaarplan 2014 van de Special Interest Group Groene ICT & Duurzaamheid aan. Het jaarverslag
Nadere informatieThemadag Zorg op de juiste plek vanuit financieel perspectief
Themadag Zorg op de juiste plek vanuit financieel perspectief Wat is de impact op de bedrijfsvoering van de zorgaanbieder en wat is de rol van de financial hierbij? BDO Advisory - Gezondheidszorg Vincent
Nadere informatieControlling Document. Programma: Efficiënte Bedrijfsprocessen. Indiener: SURFmarket. Versie 1.00
Controlling Document Programma: Efficiënte Bedrijfsprocessen Indiener: SURFmarket Versie 1.00 11-11-2014 Inhoudsopgave Management Samenvatting... 3 1. Inleiding... 5 2. Programmabeschrijving op hoofdlijnen...
Nadere informatieIndustry consulting. Care management. Effectieve procesinnovatie in de zorg. Onze zorg Kwaliteit nu én in de toekomst
Industry consulting Care management Effectieve procesinnovatie in de zorg Onze zorg Kwaliteit nu én in de toekomst Effectieve procesinnovatie Iedere organisatie is uniek. Dat is in de zorg niet anders.
Nadere informatieCloud services: aantrekkelijk, maar implementeer zorgvuldig
Cloud services: aantrekkelijk, maar implementeer zorgvuldig Auteur: Miranda van Elswijk en Jan-Willem van Elk Dit artikel is verschenen in COS, mei 2011 Cloud services worden steeds meer gebruikelijk.
Nadere informatieRealisatie. Deelnemersbrochure DE PILOTSTARTER. Platform voor pilots over de vernieuwing van gemeentelijke informatievoorziening
Realisatie Deelnemersbrochure DE PILOTSTARTER Platform voor pilots over de vernieuwing van gemeentelijke informatievoorziening DE PILOTSTARTER Werk je ook aan innovaties om gemeentelijke dienstverlening
Nadere informatieVAN DUIZEND BLOEMEN NAAR EEN HORTUS BOTANICUS Het Portaal 21 januari 2010 sambo~ict Coen Free Faraday van der Linden Maarten van den Dungen
VAN DUIZEND BLOEMEN NAAR EEN HORTUS BOTANICUS Het Portaal 21 januari 2010 sambo~ict Coen Free Faraday van der Linden Maarten van den Dungen Missie-Visie Het succes van de leerling is de reden van ons bestaan.
Nadere informatiewaarom? externe drivers Technologie Digitalisering Globalisering
waarom? externe drivers 1 Technologie Digitalisering Globalisering Wat zijn de dominante factoren die leren en werken veranderen in de 21ste eeuw? externe drivers Voortgaande digitalisering veroorzaakt
Nadere informatieExpansie & Grassroots
Expansie & Grassroots Expansie A. D. Visie Volt activeert mensen op lokaal niveau om bij te dragen aan positieve verandering. B. Goede introductie in Volt voor vrijwilligers. Doelen 40 lokale teams met
Nadere informatieEven bijpraten.. Jan Bartling en Leo Bakker
Even bijpraten.. Jan Bartling en Leo Bakker Informatiemanagement Even bijpraten over sambo-ict en Kennisnet Algemeen: (meerjaren)plannen sambo-ict en KN en even voorstellen: Marvin Leerdam, nieuwe sectormanager
Nadere informatieJaarplan 2013 RGF Zuidwest Nederland. In het hart van de regio
Jaarplan 2013 RGF Zuidwest Nederland In het hart van de regio 1 Inhoudsopgave 1 RGF Zuidwest Nederland in het hart van de regio... 3 2 De highlights voor 2013... 3 2.1 Weet wat er leeft... 3 2.2 Goed geïnformeerd
Nadere informatieFunctieprofiel: Adviseur Functiecode: 0303
Functieprofiel: Adviseur Functiecode: 0303 Doel (Mede)zorgdragen voor de vormgeving en door het geven van adviezen bijdragen aan de uitvoering van het beleid binnen de Hogeschool Utrecht kaders en de ter
Nadere informatieSUCCESVOL INNOVEREN GAAT SNELLER MET DE JUISTE PARTNERS!
Innovatieplatform voor industrieel oppervlaktebehandelend Nederland SUCCESVOL INNOVEREN GAAT SNELLER MET DE JUISTE PARTNERS! VOORSPRONG DOOR INNOVATIEGERICHTE SAMENWERKING Dat Nederland er economisch goed
Nadere informatieVerkenning functionaliteit voor ontsluiting (cloud)diensten en leermateriaal in het MBO Samenwerking SURF, Kennisnet en
Verkenning functionaliteit voor ontsluiting (cloud) en leermateriaal in het MBO Samenwerking SURF, Kennisnet en sambo-ict Bas Kruiswijk V1.0, [datum: 18 maart 2013] Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 1.1.
Nadere informatieEindrapportage resultaten Stimulering Gebruik Onderzoeker & Docent
indi-2009-12-028 Eindrapportage resultaten Stimulering Gebruik Onderzoeker & Docent Project : SURFworks Stimulering Gebruik Onderzoeker & Docent Projectjaar : 2009 Projectmanager : Sandra Passchier Auteur(s)
Nadere informatieKadernotitie professionalisering
Kadernotitie professionalisering 2015-2020 Colofon Uitgave : ZAAM interconfessioneel voortgezet onderwijs Voorgenomen besluit College van Bestuur : 31 maart 2015 Instemming GMR : 24 april 2015 Vastgesteld
Nadere informatie> 2 INTRODUCTIES > HENK DUBBELMAN > ICT DIRECTEUR > GRAFISCH LYCEUM ROTTERDAM > JOHN ONION > PRINCIPAL ASSOCIATE > ARLANDE
> 2 INTRODUCTIES 29 STE SAMBO-ICT CONFERENTIE - 16 JANUARI 2014 - DOETINCHEM > HENK DUBBELMAN > ICT DIRECTEUR > GRAFISCH LYCEUM ROTTERDAM > DUBBELMAN@GLR.NL > JOHN ONION > PRINCIPAL ASSOCIATE > ARLANDE
Nadere informatieCompliance and Control
SURFaudit Compliance and Control Terena&TF(MSP&(&Trondheim&(&sept.&11th,&2013&(&Alf&Moens What is SURFaudit? Introduc@on How&did&it&start? Where&are&we&now? standards,&coopera@on&with&other§ors What&do&all&agree&upon&(and&where&do&they&disagree)?
Nadere informatieHet succes van samen werken!
White paper Het succes van samen werken! Regover B.V. Bankenlaan 50 1944 NN Beverwijk info@regover.com www.regover.com Inleiding Regover B.V., opgericht in 2011, is gespecialiseerd in het inrichten en
Nadere informatieKick-off programma Kwaliteit van de Samenleving in Zuid-Holland 10 december 2015
Kick-off programma Kwaliteit van de Samenleving in Zuid-Holland De aftrap Op heeft JSO met u de aftrap gegeven van het programma Kwaliteit van de Samenleving in Zuid- Holland. Het programma voorziet in
Nadere informatie1. Waarom is het een goed idee om als gemeenten samen op te trekken op het terrein van de uitvoering?
1. Waarom is het een goed idee om als gemeenten samen op te trekken op het terrein van de uitvoering? 2. Waarom zijn standaard basisprocessen Meerdere redenen, de belangrijkste: - Juist door digitalisering
Nadere informatieDigitale Agenda september 2017
Digitale Agenda 2020 26 september 2017 Even voorstellen Ellen Koster Accountmanager Implementatieondersteuning Digitale Agenda 2020 06 52 28 28 90 Ellen.Koster@kinggemeenten.nl www.kinggemeenten.nl 2 Even
Nadere informatieInformatiemanager. Doel. Context
Informatiemanager Doel Ontwikkelen, in stand houden, evalueren, aanpassen en regisseren van het informatiemanagement, de digitale informatievoorziening en de ICT-facilitering van de instelling en/of de
Nadere informatieFUNCTIEFAMILIE 5.1 Lager kader
Doel van de functiefamilie Leiden van een geheel van activiteiten en medewerkers en input geven naar het beleid teneinde een kwaliteitsvolle, klantgerichte dienstverlening te verzekeren en zodoende bij
Nadere informatieDe motor van de lerende organisatie
De motor van de lerende organisatie Focus op de arbeidsmarkt Naast het erkennen van leerbedrijven is Calibris verantwoordelijk voor ontwikkeling en onderhoud van kwalificaties in de sectoren zorg, welzijn
Nadere informatieBeleidslunch ICT integratie 28/1/2014
Beleidslunch ICT integratie 28/1/2014 1 Agenda Strategische prioriteiten Ontwikkelingen / tendensen in de samenleving Consequenties voor organisatie van het onderwijs voor ICT / ondersteuning andere Andere
Nadere informatieConcretere eisen om te (kunnen) voldoen aan relevante wet- en regelgeving zijn specifiek benoemd
>>> Overgang Maatstaf 2016 Onderstaand overzicht bevat de selectie van de geheel nieuwe eisen uit de Maatstaf 2016 en de eisen waarbij extra of andere accenten zijn gelegd, inclusief een korte toelichting.
Nadere informatieCIV SMART TECHNOLOGY
CIV SMART TECHNOLOGY Uitgebreide managementsamenvatting Plan van Aanpak Centrum voor Innovatief Vakmanschap Smart Technology Ten behoeve van subsidie aanvraag Regionaal Investeringsfonds door de partners
Nadere informatieMBOcloud. Startdocument
MBOcloud Startdocument Juni 2012 1 Aanleiding Cloud Computing is een thema dat gedurende enige tijd speelt. Er is veel over bekend en er is op allerlei wijze aandacht aan besteed binnen de MBO sector.
Nadere informatieApplication Services. Alles onder één dak: functioneel applicatiebeheer, applicatieontwikkeling en testdiensten
Application Services Alles onder één dak: functioneel applicatiebeheer, applicatieontwikkeling en testdiensten Application Services van KPN Afdelingen smelten samen, markten verschuiven, klanten willen
Nadere informatieLearning Analytics voor gerichte feedback en een beter leerresultaat
Learning Analytics voor gerichte feedback en een beter leerresultaat NEXT LEARNING 2016 Jocelyn Manderveld Den Bosch, 19 april 2016 Van en voor het onderwijs en onderzoek In SURF werken instellingen samen
Nadere informatieLessons learned van de. Michiel van Geloven januari 2009
Lessons learned van de Michiel van Geloven januari 2009 Agenda DU in vogelvlucht Werkwijze van de DU Lessons learned Aanleiding voor de DU Problematische situatie rond de innovatietaak van de Open Universiteit
Nadere informatieMeerjaren-Beleidsplan 2014
Meerjaren-Beleidsplan 2014 ALV, 2 oktober 2012 Inleiding Ambities IPMA Nederland voor 2014: IPMA Nederland is hét center of expertise voor projectmanagement in Nederland Doel van IPMA-NL: Verbeteren Projectmngt
Nadere informatieProfiel. Strategisch HR adviseur. 8 december 2015. Opdrachtgever Stichting Openbaar Onderwijs Noord
Profiel Strategisch HR adviseur 8 december 2015 Opdrachtgever Stichting Openbaar Onderwijs Noord Voor meer informatie over de functie Erik Frieling, adviseur Leeuwendaal Telefoon (070) 414 27 00 evt. mobielnummer
Nadere informatieGIDS-gemeenten die de JOGGaanpak & GIDS combineren
GIDS-gemeenten die de JOGGaanpak & GIDS combineren Notitie versie 1.0 September 2016 Door Frea Haker (Gezond in ) Eveline Koks (Jongeren Op Gezond Gewicht) Anneke Meijer (Coördinatie Gezond Gewicht Fryslân
Nadere informatieIF 2.0 Innovatie Filantropie Platform voor Maatschappelijke initiatieven
IF 2.0 Innovatie Filantropie Platform voor Maatschappelijke initiatieven 1 November 2014 Werkplan, versie 2 Inhoud Waarom dit plan?... 2 Vanwaar IF?... 4 Wat gaat IF 2.0 doen?... 5 Wie doen er mee en wat
Nadere informatieInternetzorg en patiëntportalen. Ron van Holland, Nictiz
Internetzorg en patiëntportalen Ron van Holland, Nictiz Architectuur in de zorg 21 juni 2012 Agenda Inleiding Context en huidige status Blik op de toekomst Activiteiten Platform Internetzorg Architectuurvraagstukken
Nadere informatieDUTCH DATACENTER ASSOCIATION
DUTCH DATACENTER ASSOCIATION Onze missie: De DDA verbindt de marktleidende datacenters in Nederland met als missie het versterken van de economische groei en het profileren van datacenters in de samenleving.
Nadere informatieDE AFDELING STRATEGIE MANAGEMENT VAN STRATEGIE NAAR EXECUTIE STRATAEGOS.COM
DE AFDELING MANAGEMENT VAN NAAR EXECUTIE STRATAEGOS.COM VERANDERING CRUCIAAL IN TURBULENTE OMGEVINGEN 1 Bedrijfstakken worden continue verstoord door start-ups, nieuwe technologieën, veranderde consumenten
Nadere informatieBlackboard. Jan Willem van der Zalm Director EMEA, Blackboard Managed Hosting DATE
Blackboard Managed Hosting SURF Cloud Vendordag Jan Willem van der Zalm Director EMEA, Blackboard Managed Hosting DATE 2 Agenda SURF Cloud strategie Blackboard Managed Hosting & Private Cloud Blackboard
Nadere informatieBantopa (Samen)werken aan Samenwerken
Bantopa (Samen)werken aan Samenwerken Masterclass - Alliantievaardigheden Een praktische leidraad voor toekomstige alliantiemanagers Samenwerken als Kerncompetentie De complexiteit van producten, processen
Nadere informatieRoadmap BIM Loket. Versie 7, 1 december 2015. 1.1 Inleiding
Roadmap BIM Loket Versie 7, 1 december 2015 1.1 Inleiding Eind april 2015 is de Stichting BIM Loket opgericht. Afgelopen maanden is de organisatie ingericht en opgestart. Mede op verzoek vanuit de BIR
Nadere informatieWhitepaper. Veilig de cloud in. Whitepaper over het gebruik van Cloud-diensten deel 1. www.traxion.com
Veilig de cloud in Whitepaper over het gebruik van Cloud-diensten deel 1 www.traxion.com Introductie Deze whitepaper beschrijft de integratie aspecten van clouddiensten. Wat wij merken is dat veel organisaties
Nadere informatieBrief aan de leden T.a.v. het college en de raad. 17 mei 2017 U Lbr. 17/028 (070) Gezamenlijke gemeentelijke uitvoering
Brief aan de leden T.a.v. het college en de raad Datum 17 mei 2017 Ons kenmerk BB/U201700352 Lbr. 17/028 Telefoon (070) 373 8393 Bijlage(n) 3 Onderwerp Gezamenlijke gemeentelijke uitvoering Samenvatting
Nadere informatieBeleid. Beschrijving trekkersrollen LC en LD. Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Coevorden, Hardenberg e.o. / De Nieuwe Veste
1. Inleiding De koers voor de komende jaren, zoals beschreven in het strategisch beleidsplan 2011-2014 heeft consequenties voor gewenste managementstijl van de school. In de managementvisie 2011-2014 heeft
Nadere informatieRoadmap Institute for Positive Health. April 2016 Stichting IPH
Roadmap Institute for Positive Health April 2016 Stichting IPH INTRODUCTIE VAN DE IPH ROADMAP De IPH roadmap schetst de resultaten die IPH de komende jaren wil realiseren. De weg naar de resultaten toe
Nadere informatieResearch Data Netherlands, SURFsara en het Landelijk Coördinatiepunt Research Data Management. Ingeborg Verheul (SURFsara)
Research Data Netherlands, SURFsara en het Landelijk Coördinatiepunt Research Data Management Ingeborg Verheul (SURFsara) Agenda Research Data Netherlands (RDNL) SURFsara Landelijk Coördinatiepunt Research
Nadere informatieMeerjarenplan sambo-ict, Jaarplan Kennisnet onderwijs in ontwikkeling
Meerjarenplan sambo-ict, Jaarplan Kennisnet onderwijs in ontwikkeling Auteur Datum Jan Bartling, Martine Kramer 2 oktober 2015 1. Meerjarenplan sambo-ict 2. Jaarplan Kennisnet 3. Ontwikkelingen naar de
Nadere informatieTaskforce Informatiebeveiligingsbeleid.
Taskforce Informatiebeveiligingsbeleid. Cursus 1 2015-2016 plus overnachting Aanleiding: Om het deskundigheidsniveau van instellingen te vergroten, zal een masterclass Privacy georganiseerd worden. Deze
Nadere informatieV&VN PALLIATIEVE ZORG JAARPLAN 2019
V&VN PALLIATIEVE ZORG JAARPLAN 2019 INLEIDING Dit V&VN Palliatieve zorg jaarplan 2019 is het resultaat van een periode van reflectie en onderzoek door het bestuur V&VN Palliatieve zorg. De aanleiding was
Nadere informatieAdvies onderzoeksfase Lef L up! Samenvatting
Advies onderzoeksfase Lef L up! Samenvatting Achtergrond Aansluitend op de strategische doelstelling van Noorderlink 'Mobiliteit tussen Noorderlink organisaties bevorderen' gaan we de kracht van het netwerk
Nadere informatie