Metas profesionales //

Transcriptie

1 Mi hobby: los viajes Mi profesión: guía turística Metas profesionales // 2 iemand voorstellen // vragen hoe het gaat // het alfabet // naar iemands leeftijd vragen // naar iemands telefoonnummer en adres vragen // praten over beroepen en bedrijven 1 Mi hobby, mi profesión a Bekijk het plaatje hierboven. Het is een reclame voor een beroepenbeurs. Welke andere beroepen vind je bij deze jonge vrouw passen? Kies uit: auxiliar sanitario/-a traductor/a experto/-a en logística programador/a recepcionista comercial de exportación representante de ventas secretario/-a internacional agente de viajes diseñador/a empleado/-a de banco b Bij welke branche horen de beroepen van oefening a? idiomas moda transporte turismo tecnología medicina banca c In groepjes. Ken je nog andere beroepen in het Spaans? _019_028_U02NL.indd 19 diecinueve :22:55

2 Mi hobby: los viajes Mi profesión: guía turística Metas profesionales // 2 iemand voorstellen // vragen hoe het gaat // het alfabet // naar iemands leeftijd vragen // naar iemands telefoonnummer en adres vragen // praten over beroepen en bedrijven 1 Mi hobby, mi profesión a Bekijk het plaatje hierboven. Het is een reclame voor een beroepenbeurs. Welke andere beroepen vind je bij deze jonge vrouw passen? Kies uit: auxiliar sanitario/-a traductor/a experto/-a en logística programador/a recepcionista comercial de exportación representante de ventas secretario/-a internacional agente de viajes diseñador/a empleado/-a de banco b Bij welke branche horen de beroepen van oefening a? idiomas moda transporte turismo tecnología medicina banca c In groepjes. Ken je nog andere beroepen in het Spaans? _019_028_U02NL.indd 19 diecinueve :22:55

3 Qué tal? 2 Primeros contactos en la feria a Bekijk de foto s. Welke foto s zijn zakelijke situaties? Spreekt men elkaar in jouw land in die geval- len met jij of u aan? b Lees de gesprekjes en luister mee. Welke foto hoort bij welk gesprek? Onderstreep de begroetin gen die je al kent Buenos Señor Vega, usted días, soy Gabriela Páez, directora de la feria. Bienvenido. Mucho gusto, señora Páez. Soy Rodolfo Vega, director de Viajes Mediterráneo. Encantada. Esta es la señora Marina Alcántara, mi asistente. Encantado, señora Alcántara. Cómo está? Bien, gracias, y usted? c es de Hola, qué tal? Soy Alejandro. Encantada. Me llamo Marta y esta es Paula. Estudiamos Comercio y Marketing. Y tú? Yo, Turismo. Eres de aquí, de Madrid? Sí, sí Vosotras también? No, somos de Málaga, pero estudiamos aquí. Chile, verdad? Sí, de Santiago. Represento a la empresa Viajes Mediterráneo. Qué interesante! Y usted, de dónde es? Soy de aquí, de Madrid. Vul nu de volgende kaartjes in. Vergelijk je antwoorden met die van een medestudent. Nombre: Ciudad / País: Gabriela Páez Madrid Nombre: Alejandro Ciudad / País: Profesión / Estudios: Profesión / Estudios: Nombre: Ciudad / País: Santiago (Chile) Nombre: Profesión / Estudios: Marta Ciudad / País: Profesión / Estudios: 20 veinte _019_028_U02NL.indd :22:59

4 2 / Metas profesionales d Vul het schema aan met uitdrukkingen uit de gesprekken. Hoe stel je iemand voor aan een ander? Wanneer wordt encantado gebruikt en wanneer encantada? En mucho gusto? formal informal reacción Este es el señor Vega. es la señora Alcántara. Cómo está usted? Este es Alejandro. Esta es Paula. Cómo estás? Encantado. / Encantada. Mucho gusto. Muy bien, gracias. / Regular. Bien, gracias, y tú / usted? e In drietallen. Een van jullie stelt de andere twee studenten aan elkaar voor. Wissel daarna van rol. Mario, esta es Inés. Encantada, Mario. Cómo estás? Bien, gracias, y tú? 3 Tú o usted? a Luister naar de gesprekken. Kruis aan of men elkaar formeel of informeel aanspreekt tú / vosotros usted / ustedes b In tweetallen. Vervang in de dialogen van 2b tú door usted en andersom. Let op het werkwoord! 4 Cómo se escribe? a De beursbezoekers moeten bij het aanmelden hun naam spellen. Luister naar het Spaanse alfabet. Welke letters klinken in jouw taal anders? 26 A a B be C ce D de E e F efe G ge H hache I i J jota K ka L ele M eme N ene Ñ eñe O o P pe Q cu R erre S ese T te U u V uve W uve doble X equis Y i griega Z zeta Spellen é e con acento ü u con diéresis M eme mayúscula m eme minúscula Cómo se escribe? a ye a ele a. Con i griega o con i? Con i griega y sin acento. b Vraag drie personen hun voor- en achternaam te spellen. c In tweetallen. Zoek in de woordenlijst (p. 162) een moeilijk Spaans woord op en spel dat. Een medestudent noteert het woord. Als je de betekenis van het woord niet kent, vraag dan om toelichting. 5 Para conocerse In twee- of drietallen. Schrijf met behulp van de teksten van oefening 2 b een gesprekje waarin je persoonlijke gegevens voorkomen. Speel het gesprekje na voor de rest van de groep. 6 Recuerda Begroetingen, p. 7 Over herkomst praten, p. 12 veintiuno 21

5 Datos personales 6 Profesiones con futuro a Welke foto hoort bij welk beroep? Hoe heten deze beroepen in het Nederlands? ingeniero/-a 1 informático/-a secretario/-a médico/-a biólogo/-a contable cocinero/-a policía vendedor/a virtual recepcionista b Recuerda Talen, p. 14 Bespreek met de rest van de groep in welke beroepen talen belangrijk zijn. Un ingeniero necesita hablar inglés. c Werkplek Dónde trabaja un médico? En un hospital. 5 Bekijk de woorden in het schema. Kun je aan elke categorie nog een beroep toevoegen? -o/-a -or/-ora masculino = femenino ingeniero / ingeniera informático / informática biólogo / bióloga vendedor / vendedora programador / programadora profesor / profesora el / la policía el / la recepcionista el / la representante d Verbind de beroepen van oefening a met de juiste werkplek. empresa laboratorio hotel banco agencia de viajes restaurante oficina hospital e Vraag drie anderen wat voor werk of welke studie ze doen. Noteer de antwoorden en vertel daarna aan de groep wat het beroep of de studie van de drie is. praten over werk en beroep 7 > meer over studie en beroep, p Qué haces? Qué hace usted? Qué estudias? Dónde trabajas? Dónde trabaja usted? Soy estudiante. Trabajo como camarero en un bar. Estudio Marketing. Trabajo en un banco. En una empresa de automóviles. 22 veintidós _019_028_U02NL.indd :23:04

6 2 / Metas profesionales 7 Números personales a Kettingoefening.Leesdevolgendegetallen. 11 once 16 dieciséis 21 veintiuno 31 treintayuno 60 sesenta 12 doce 17 diecisiete 22 veintidós 32 treintaydos 70 setenta 13 trece 18 dieciocho 23 veintitrés 80 ochenta 14 catorce 19 diecinueve 40 cuarenta 90 noventa 15 quince 20 veinte 30 treinta 50 cincuenta 100 cien b Inviertallen.Eenvanjullienoemttweegetallentussen1en9.Devolgendenoemthetgetaldat ontstaatalsdetweegetallensamengenomenwordenennoemtweertweenieuwegetallen. Ocho,tres. Ochentaytres.Cuatro,siete. c Tweepersonenwisselenhungegevensuitopdebeurs.Luisterenvulhetschemaaan. 27 leeftijd,telefoonnummeren adres Cuántosañostiene/s? Cuálestu/sunúmerodeteléfono? Tiene/scorreoelectrónico? Cuálestu/sudirección? Tengo años. Esel CallePelayo,n o arroba. punto - guion _ guionbajo Juntooseparado? tener tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen d Intweetallen.Jewiltwetenofjemedestudentdevolgendedingenheeft.Vraaghethem/haaren noteerdeantwoorden.stelvervolgensvastwelkeovereenkomstenjulliehebben. tabletaomóvil cocheomoto novio/-a cuentaentwitter/facebook amigoslatinoamericanos Spanje:elmóvil Latijns-Amerika: elcelular 8 La agenda de la oficina Intweetallen.Injeadressenboekjeontbrekenenkelegegevens.Vraagelkaaromdeinformatiedie mist. Alumno A José Gil Iglesias c/ Colón, n, Vigo gil@tel .com r.santos@terra.es Raúl Pl ,n 35, Sevilla Afkortingen c/ calle Av. avenida Pl. plaza n o número Alumno B Raúl Santos Paz Pl. América, n, Sevilla José c/ Colón, n 35, veintitrés 23

7 Perfil profesional 9 Una joven profesional a Ana vertelt over haar stage bij een hotel. Lees de tekst en vul de ontbrekende gegevens in onder de foto. Me llamo Ana Roche Romero. Soy de Zaragoza y vivo en Madrid. Estudio Turismo en la Universidad Complutense. Gracias a mis prácticas en el departamento de Marketing de la cadena de hoteles NH tengo experiencia en el sector de la hostelería. Mi trabajo es muy interesante: leo y respondo los correos de los clientes, colaboro en la organización de eventos y escribo informes para el director. Siempre aprendo algo nuevo. Además, tengo contacto con empresas internacionales porque hablo muy bien inglés y alemán. Estos días, mi compañera Marta y yo representamos a NH en la feria de empleo. En el stand informamos a estudiantes y diplomados jóvenes y respondemos a sus preguntas. Nombre: Lugar de nacimiento: Zaragoza Lugar de residencia: Estudios: Puesto: Idiomas: b Markeer in de tekst alle activiteiten van Ana. Welke werkwoordsvormen ken je al? c Vul de ontbrekende werkwoordsvormen in. Bekijk vervolgens de uitgangen van de verschillende vormen. Zijn er overeenkomsten? En welke verschillen zijn er? yo tú él / ella / usted nosotros / nosotras vosotros / vosotras ellos / ellas / ustedes aprender aprendes aprende aprendemos aprendéis aprenden escribir escribes escribe escribimos escribís escriben d Schrijf aan de hand van de informatie hieronder vier zinnen over de tekst: twee zinnen die waar zijn, en twee zinnen die niet waar zijn Ana vivir ser organizar escribir aprender tener hablar en Madrid en Zaragoza en Barcelona secretaria estudiante empresaria eventos reuniones seminarios informes correos artículos idiomas siempre algo nuevo contacto con empresas internacionales con clientes inglés alemán francés italiano Recuerda Ontkenning, p. 13 e In drietallen. Lees je zinnen voor. De anderen moeten zeggen of de zinnen waar of niet waar zijn, en corrigeren de onjuiste informatie. 24 veinticuatro

8 2 / Metas profesionales 10 Los compañeros de trabajo a Een nieuwe medewerker van een hotel wordt aan zijn collega voorgesteld. Luister naar het gesprek en verbind de namen met de juiste afdeling en functie. 28 nombre Ana Daniel Jorge departamento Personal Marketing Informática puesto responsable de sistemas auxiliar administrativo estudiante en prácticas b Kruis aan wie welke taken heeft. Vergelijk je antwoorden met die van een medestudent. participar en reuniones ser responsable de la organización de seminarios tener contacto con empresas llevar la agenda del director / de la directora vender productos y servicios responder a correos de los clientes asistir a ferias y congresos llevar la contabilidad director/a x asistente de dirección x comercial de ventas Functie binnen een bedrijf Lleva la contabilidad. Organiza Es responsable de de + lidwoord de + el = del de + la = de la Un/a asistente de dirección lleva Un/a director/a es responsable de El organigrama de un departamento In tweetallen. Stel het organogram op van een afdeling. Vul de lege plekken in met namen, functies en vaardigheden. Presenteer jullie ideeën aan de rest van de groep. Este es el departamento de La directora es Juana Sánchez. Es responsable de DepartAmento de Juana Sánchez DIRECTORA responsable > andere afdelingen in een bedrijf, p. 186 veinticinco 25

9 Te toca a ti 12 Tu nuevo perfil profesional Omjezakelijkecontactenteonderhouden,maakjeeenprofielaanopeenonlinezakelijknetwerk. Vuldegevraagdegegevensinmetjeeigengegevens,ofmeteenvandetweegegevenfuncties. auxiliaradministrativo/-a director/ademarketing Contact@: red de profesionales DATOS PERSONALES: nombre edad dirección correo y teléfono profesión / estudios empresa TALLER DE ESCRITURA > Herhaaldewoordenschat overberoepenenvaar- digheden. > Detekstvanp.24,oefening 10,komtgoedvanpasbij hetomschrijvenvande takenbinneneenfunctie. FUNCIONES DEL PUESTO: 13 Una entrevista Intweetallen.Stelelkaarvragenomdevolgendegegevenstewetentekomen.Vulin: DATOSPERSONALES: nombre: apellido(s): edad: dirección: correoelectrónico: profesión/estudios: empresa: teléfono/móvil: FUNCIONESDELPUESTO: TALLER DE COMUNICACIÓN > Bedenkvoorafwelkevragen jemoetstellenomde informatietekrijgendie jemoetinvullen.schrijfde vragenop. > Luistergoedentoon interesse.gebruik uitdrukkingenals Qué interesante! omje enthousiasmetetonen.en. MI FICHA 26 veintiséis

10 2 // Revista de negocios ARGENTINA Capital Buenos Aires Población 41,1 millones Superficie km² PIB $471 mil millones Moneda peso argentino Lengua oficial español Temperatura máx. 30 enero, mín. 7 julio 25 millones mayor productor de mate copas del mundo de personas con ascendencia italiana 5 premios Nobel turistas asisten a un espectáculo de tango al día // ARGENTINA // Más que tango y asado 50 millones En Argentina no usamos la forma tú sino vos. Hablamos de vos con amigos, con la familia y con la gente joven en general. Con la gente mayor, hablamos de usted. En la ofi cina, normalmente hablamos de vos, también con los jefes o clientes si ya los conocemos. Y el saludo? En una situación informal damos un beso, también entre colegas. Si la situación es formal, damos la mano. Marcelo, redactor, Córdoba Y tú? A quién hablas de usted? A quién das un beso para saludar? _019_028_U02NL.indd 27 veintisiete :23:18

11 Comunicación Zich voorstellen Soy EsteeselseñorVega. EstaesPaulaDíaz. Encantado.(m) Encantada.(v) Muchogusto. Vragen hoe het met iemand gaat Cómoestás? Cómoestáusted? Quétal? Muybien,gracias. Ytú? Bien,gracias. Yusted? Regular. Naar iemands telefoonnummer en adres vragen, en reageren Adres Cuálestu/suteléfono? Cuálestu/sunúmerodemóvil? Tiene/scorreoelectrónico? Cuálestu/sucorreoelectrónico? Cuálestu/sudirección? Esel CalleComercio,n o punto guion _ guionbajo Juntooseparado? c/ calle Av. avenida Pl. plaza n o número Naar iemands beroep en werkplek vragen Quéhaces? Quéhaceusted? Dóndetrabajas? Dóndetrabajausted? Soyingeniera. Trabajocomocamarero. Trabajoenunbanco. Enunaempresadeautomóviles. Naar iemands studie vragen Quéestudias? Turismo. Enquéuniversidad? EnlaUniversidaddeSantiago. Verantwoordelijkheden en taken omschrijven Llevalacontabilidaddelaempresa. Llevalaagendadeldirector. Esresponsabledelapáginaweb. Organizaseminariosparalosempleados. Respondealoscorreosdelosclientes. Asisteaferiasycongresos. Naar iemands leeftijd vragen De getallen t/m 100 > 7.1 Cuántosañostiene/s? Tengo20años. Gramática Spellen / het alfabet > 1.1 Het voorzetsel de + bepaald lidwoord > 3.1 Cómoseescribe? Ayalaseescribeconi? Conacentoosinacento? Seescribeconmayúscula? pe i ele No,conigriega. Sinacento. Nosé. Esresponsable del contactoconclientes. delaagenda. delosempleados. delasempresas. Beroepen > 2.1 -o/-a -or/-ora m/f Zelfstandigenaamwoordendieein- biólogo/bióloga cocinero/cocinera empleado/empleada ingeniero/ingeniera profesor/profesora vendedor/vendedora programador/programadora traductor/traductora representante policía recepcionista auxiliar digenop-e,-ía of -istahebbenéén vormvoorbeidegeslachten: el/lacontable. LET OPeljefe/lajefa Regelmatige werkwoorden op -er en -ir > Het werkwoord tener > aprender vivir tener LET OP yo tú él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes aprendo aprendes aprende aprendemos aprendéis aprenden vivo vives vive vivimos vivís viven tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen Leeftijdwordtaangegevenmettener: SoyTengo 20años. 28 veintiocho

12 Qué tal? 2 Primeros contactos en la feria a Bekijk de foto s. Welke foto s zijn zakelijke situaties? Spreekt men elkaar in jouw land in die geval- len met jij of u aan? b Lees de gesprekjes en luister mee. Welke foto hoort bij welk gesprek? Onderstreep de begroetin- gen die je al kent uenos días, soy Gabriela B Páez, directora de la feria. Bienvenido. Mucho gusto, señora Páez. Soy Rodolfo Vega, director de Viajes Mediterráneo. Encantada. Esta es la señora Marina Alcántara, mi asistente. Encantado, señora Alcántara. Cómo está? Bien, gracias, y usted? c eñor Vega, usted es de S Chile, verdad? Sí, de Santiago. Represento a la empresa Viajes Mediterráneo. Qué interesante! Y usted, de dónde es? Soy de aquí, de Madrid. Hola, qué tal? Soy Alejandro. Encantada. Me llamo Marta y esta es Paula. Estudiamos Comercio y Marketing. Y tú? Yo, Turismo. Eres de aquí, de Madrid? Sí, sí Vosotras también? No, somos de Málaga, pero estudiamos aquí. Vul nu de volgende kaartjes in. Vergelijk je antwoorden met die van een medestudent. Nombre: Gabriela Páez Nombre: Alejandro Ciudad / País: Profesión / Estudios: Ciudad / País: Madrid Profesión / Estudios: Nombre: Ciudad / País: Santiago (Chile) Nombre: Profesión / Estudios: Marta Ciudad / País: Profesión / Estudios: 20 veinte _019_028_U02NL.indd :22:59

13 2 / Metas profesionales d Vulhetschemaaanmetuitdrukkingenuitdegesprekken.Hoesteljeiemandvooraaneenander? Wanneerwordtencantadogebruiktenwanneerencantada?Enmucho gusto? formal informal reacción EsteeselseñorVega. eslaseñoraalcántara. Cómoestáusted? EsteesAlejandro. EstaesPaula. Cómoestás? Encantado./Encantada. Muchogusto. Muybien,gracias./Regular. Bien,gracias, ytú/usted? e Indrietallen.Eenvanjulliesteltdeanderetweestudentenaanelkaarvoor.Wisseldaarnavanrol. Mario,estaesInés. Encantada,Mario. Cómoestás? Bien,gracias, ytú? 3 Tú o usted? a Luisternaardegesprekken.Kruisaanofmenelkaarformeelofinformeelaanspreekt tú/vosotros usted/ustedes b Intweetallen.Vervangindedialogenvan2btúdoorustedenandersom.Letophetwerkwoord! 4 Cómo se escribe? a Debeursbezoekersmoetenbijhetaanmeldenhunnaamspellen. LuisternaarhetSpaansealfabet.Welkelettersklinkeninjouwtaalanders? A a B be C ce D de E e F efe G ge H hache I i J jota K ka L ele M eme N ene Ñ eñe O o P pe Q cu R erre S ese T te U u V uve W uvedoble 26 X equis Y igriega Z zeta Spellen é econacento ü ucondiéresis M ememayúscula m ememinúscula Cómoseescribe? a ye a ele a. Conigriegaoconi? Conigriegaysin acento. b Vraagdriepersonenhunvoor-enachternaamtespellen. c Intweetallen.Zoekindewoordenlijst(p.162)eenmoeilijkSpaanswoordopenspeldat.Een medestudentnoteerthetwoord.alsjedebetekenisvanhetwoordnietkent,vraagdanomtoelichting. 5 Para conocerse Intwee-ofdrietallen.Schrijfmetbehulpvandetekstenvanoefening2beengesprekjewaarinje persoonlijkegegevensvoorkomen.speelhetgesprekjenavoorderestvandegroep. 6 Recuerda Begroetingen,p.7 Overherkomstpraten, p.12 veintiuno 21

14 Datos personales 6 Profesiones con futuro a Welke foto hoort bij welk beroep? Hoe heten deze beroepen in het Nederlands? ingeniero/-a 1 informático/-a secretario/-a médico/-a biólogo/-a contable cocinero/-a policía vendedor/a virtual recepcionista b Bespreek met de rest van de groep in welke beroepen talen belangrijk zijn. Recuerda Talen, p. 14 Un ingeniero necesita hablar inglés. c Werkplek Dónde trabaja un médico? En un hospital. Bekijk de woorden in het schema. Kun je aan elke categorie nog een beroep toevoegen? -o/-a -or/-ora masculino = femenino ingeniero / ingeniera informático / informática biólogo / bióloga vendedor / vendedora programador / programadora profesor / profesora el / la policía el / la recepcionista el / la representante d Verbind de beroepen van oefening a met de juiste werkplek. empresa laboratorio hotel banco agencia de viajes restaurante oficina hospital e Vraag drie anderen wat voor werk of welke studie ze doen. Noteer de antwoorden en vertel daarna aan de groep wat het beroep of de studie van de drie is. praten over werk en beroep 7 > meer over studie en beroep, p Qué haces? Qué hace usted? Qué estudias? Dónde trabajas? Dónde trabaja usted? Soy estudiante. Trabajo como camarero en un bar. Estudio Marketing. Trabajo en un banco. En una empresa de automóviles. 22 veintidós _019_028_U02NL.indd :23:04

15 2 / Metas profesionales 7 Números personales a Kettingoefening.Leesdevolgendegetallen. 11 once 16 dieciséis 21 veintiuno 31 treintayuno 60 sesenta 12 doce 17 diecisiete 22 veintidós 32 treintaydos 70 setenta 13 trece 18 dieciocho 23 veintitrés 80 ochenta 14 catorce 19 diecinueve 40 cuarenta 90 noventa 15 quince 20 veinte 30 treinta 50 cincuenta 100 cien b Inviertallen.Eenvanjullienoemttweegetallentussen1en9.Devolgendenoemthetgetaldat ontstaatalsdetweegetallensamengenomenwordenennoemtweertweenieuwegetallen. Ocho,tres. Ochentaytres.Cuatro,siete. c Tweepersonenwisselenhungegevensuitopdebeurs.Luisterenvulhetschemaaan. 27 leeftijd,telefoonnummeren adres Cuántosañostiene/s? Cuálestu/sunúmerodeteléfono? Tiene/scorreoelectrónico? Cuálestu/sudirección? Tengo años. Esel CallePelayo,n o arroba. punto - guion _ guionbajo Juntooseparado? tener tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen d Intweetallen.Jewiltwetenofjemedestudentdevolgendedingenheeft.Vraaghethem/haaren noteerdeantwoorden.stelvervolgensvastwelkeovereenkomstenjulliehebben. tabletaomóvil cocheomoto novio/-a cuentaentwitter/facebook amigoslatinoamericanos Spanje:elmóvil Latijns-Amerika: elcelular 8 La agenda de la oficina Intweetallen.Injeadressenboekjeontbrekenenkelegegevens.Vraagelkaaromdeinformatiedie mist. Alumno A José Gil Iglesias c/ Colón, n, Vigo gil@tel .com r.santos@terra.es Raúl Pl ,n 35, Sevilla Afkortingen c/ calle Av. avenida Pl. plaza n o número Alumno B Raúl Santos Paz Pl. América, n, Sevilla José c/ Colón, n 35, veintitrés 23

16 Perfil profesional 9 Una joven profesional a Anaverteltoverhaarstagebijeenhotel. Leesdetekstenvuldeontbrekendegegevensinonderdefoto. MellamoAnaRocheRomero.SoydeZaragozay vivoenmadrid.estudioturismoenlauniversidad Complutense.GraciasamisprácticaseneldepartamentodeMarketingdelacadenadehotelesNHtengo experienciaenelsectordelahostelería.mitrabajo esmuyinteresante:leoyrespondoloscorreosde losclientes,colaboroenlaorganizacióndeeventos yescriboinformesparaeldirector.siempreaprendo algonuevo.además,tengocontactoconempresas internacionalesporquehablomuybieninglésyalemán. Estosdías,micompañeraMartayyorepresentamos anhenlaferiadeempleo.enelstandinformamos aestudiantesydiplomadosjóvenesyrespondemos asuspreguntas. Nombre: Lugar de nacimiento: Zaragoza Lugar de residencia: Estudios: Puesto: Idiomas: b MarkeerindetekstalleactiviteitenvanAna.Welkewerkwoordsvormenkenjeal? c Vuldeontbrekendewerkwoordsvormenin.Bekijkvervolgensdeuitgangenvandeverschillende vormen.zijnerovereenkomsten?enwelkeverschillenzijner? yo tú él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes aprender aprendes aprende aprendemos aprendéis aprenden escribir escribes escribe escribimos escribís escriben d Schrijfaandehandvandeinformatiehierondervierzinnenoverdetekst:tweezinnendiewaar zijn,entweezinnendienietwaarzijn Ana vivir ser organizar escribir aprender tener hablar enmadrid enzaragoza enbarcelona secretaria estudiante empresaria eventos reuniones seminarios informes correos artículos idiomas siemprealgonuevo contactoconempresasinternacionales conclientes inglés alemán francés italiano Recuerda Ontkenning,p.13 e Indrietallen.Leesjezinnenvoor.Deanderenmoetenzeggenofdezinnenwaarofnietwaarzijn, encorrigerendeonjuisteinformatie. 24 veinticuatro

17 2 / Metas profesionales 10 Los compañeros de trabajo a Eennieuwemedewerkervaneenhotelwordtaanzijncollegavoorgesteld.Luisternaarhet gesprekenverbinddenamenmetdejuisteafdelingenfunctie. 28 nombre Ana Daniel Jorge departamento Personal Marketing Informática puesto responsabledesistemas auxiliaradministrativo estudianteenprácticas b Kruisaanwiewelketakenheeft.Vergelijkjeantwoordenmetdievaneenmedestudent. participarenreuniones serresponsabledelaorganizacióndeseminarios tenercontactoconempresas llevarlaagendadeldirector/deladirectora venderproductosyservicios responderacorreosdelosclientes asistiraferiasycongresos llevarlacontabilidad director/a x asistente dedirección x comercial deventas Functie binnen een bedrijf Llevalacontabilidad. Organiza Esresponsablede de + lidwoord de+el=del de+la=dela Un/aasistentededirecciónlleva Un/adirector/aesresponsablede El organigrama de un departamento Intweetallen.Stelhetorganogramopvaneenafdeling.Vuldelegeplekkeninmetnamen,functies envaardigheden.presenteerjullieideeënaanderestvandegroep. Esteeseldepartamentode LadirectoraesJuanaSánchez.Esresponsablede DEPARTAMENTO DE Juana Sánchez DIRECTORA responsable >andereafdelingenin eenbedrijf,p.186 veinticinco 25

18 Te toca a ti 12 Tu nuevo perfil profesional Omjezakelijkecontactenteonderhouden,maakjeeenprofielaanopeenonlinezakelijknetwerk. Vuldegevraagdegegevensinmetjeeigengegevens,ofmeteenvandetweegegevenfuncties. auxiliaradministrativo/-a director/ademarketing Contact@: red de profesionales DATOS PERSONALES: nombre edad dirección correo y teléfono profesión / estudios empresa TALLER DE ESCRITURA > Herhaaldewoordenschat overberoepenenvaar- digheden. > Detekstvanp.24,oefening 10,komtgoedvanpasbij hetomschrijvenvande takenbinneneenfunctie. FUNCIONES DEL PUESTO: 13 Una entrevista Intweetallen.Stelelkaarvragenomdevolgendegegevenstewetentekomen.Vulin: DATOSPERSONALES: nombre: apellido(s): edad: dirección: correoelectrónico: profesión/estudios: empresa: teléfono/móvil: FUNCIONESDELPUESTO: TALLER DE COMUNICACIÓN > Bedenkvoorafwelkevragen jemoetstellenomde informatietekrijgendie jemoetinvullen.schrijfde vragenop. > Luistergoedentoon interesse.gebruik uitdrukkingenals Qué interesante! omje enthousiasmetetonen.en. MI FICHA 26 veintiséis

19 2 // Revista de negocios ARGENTINA Capital Buenos Aires Población 41,1 millones Superficie km² PIB $471 mil millones Moneda peso argentino Lengua oficial español Temperatura máx. 30 enero, mín. 7 julio 25 millones mayor productor de mate copas del mundo de personas con ascendencia italiana 5 premios Nobel turistas asisten a un espectáculo de tango al día // ARGENTINA // Más que tango y asado 50 millones En Argentina no usamos la forma tú sino vos. Hablamos de vos con amigos, con la familia y con la gente joven en general. Con la gente mayor, hablamos de usted. En la ofi cina, normalmente hablamos de vos, también con los jefes o clientes si ya los conocemos. Y el saludo? En una situación informal damos un beso, también entre colegas. Si la situación es formal, damos la mano. Marcelo, redactor, Córdoba Y tú? A quién hablas de usted? A quién das un beso para saludar? _019_028_U02NL.indd 27 veintisiete :23:18

20 Comunicación Zich voorstellen Soy EsteeselseñorVega. EstaesPaulaDíaz. Encantado.(m) Encantada.(v) Muchogusto. Vragen hoe het met iemand gaat Cómoestás? Cómoestáusted? Quétal? Muybien,gracias. Ytú? Bien,gracias. Yusted? Regular. Naar iemands telefoonnummer en adres vragen, en reageren Adres Cuálestu/suteléfono? Cuálestu/sunúmerodemóvil? Tiene/scorreoelectrónico? Cuálestu/sucorreoelectrónico? Cuálestu/sudirección? Esel CalleComercio,n o punto guion _ guionbajo Juntooseparado? c/ calle Av. avenida Pl. plaza n o número Naar iemands beroep en werkplek vragen Quéhaces? Quéhaceusted? Dóndetrabajas? Dóndetrabajausted? Soyingeniera. Trabajocomocamarero. Trabajoenunbanco. Enunaempresadeautomóviles. Naar iemands studie vragen Quéestudias? Turismo. Enquéuniversidad? EnlaUniversidaddeSantiago. Verantwoordelijkheden en taken omschrijven Llevalacontabilidaddelaempresa. Llevalaagendadeldirector. Esresponsabledelapáginaweb. Organizaseminariosparalosempleados. Respondealoscorreosdelosclientes. Asisteaferiasycongresos. Naar iemands leeftijd vragen De getallen t/m 100 > 7.1 Cuántosañostiene/s? Tengo20años. Gramática Spellen / het alfabet > 1.1 Het voorzetsel de + bepaald lidwoord > 3.1 Cómoseescribe? Ayalaseescribeconi? Conacentoosinacento? Seescribeconmayúscula? pe i ele No,conigriega. Sinacento. Nosé. Esresponsable del contactoconclientes. delaagenda. delosempleados. delasempresas. Beroepen > 2.1 -o/-a -or/-ora m/f Zelfstandigenaamwoordendieein- biólogo/bióloga cocinero/cocinera empleado/empleada ingeniero/ingeniera profesor/profesora vendedor/vendedora programador/programadora traductor/traductora representante policía recepcionista auxiliar digenop-e,-ía of -istahebbenéén vormvoorbeidegeslachten: el/lacontable. LET OPeljefe/lajefa Regelmatige werkwoorden op -er en -ir > Het werkwoord tener > aprender vivir tener LET OP yo tú él/ella/usted nosotros/nosotras vosotros/vosotras ellos/ellas/ustedes aprendo aprendes aprende aprendemos aprendéis aprenden vivo vives vive vivimos vivís viven tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen Leeftijdwordtaangegevenmettener: SoyTengo 20años. 28 veintiocho