Bron: nieuwe- planeten- ontdekt- rond- rode- dwergsterren/9842 scientias.nl

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Bron: nieuwe- planeten- ontdekt- rond- rode- dwergsterren/9842 scientias.nl"

Transcriptie

1 BEGINVRAAG: Waaruit is het heelal ontstaan? Artikel (titel) : Acht nieuwe planeten ontdekt rond rode dwergsterren ( 2 ) Bron: nieuwe- planeten- ontdekt- rond- rode- dwergsterren/9842 scientias.nl 1. Verhelder onduidelijke termen en begrippen Dwergsterren: sterren die weinig licht uitstralen. Ze bevinden zich op de hoofdreeks van het Hertzsprung- Russelldiagram. Dit in tegenstelling tot reuzensterren. superaarder: een rotsachtige planeet met een massa groter dan die van de Aarde maar kleiner dan die van Uranus of Neptunus die een vast oppervlak hebben. leefbare zone: een denkbeeldige zone rondom een ster waarin in theorie vloeibaar water kan bestaan. 2. Defineer het centrale probleem / vraag van het artikel Er zijn acht nieuwe planeten ontdekt rond rode dwergsterren, de verwachting is dat er in de nabije toekomst meer van deze planeten ontdekt worden, maar zijn er wel nog meerdere planeten rond de rode dwergsterren? 3. Analyseer het artikel / de rode draad Vrijwel elke rode dwergster bezit planeten. Er zijn 8 nieuwe planeten ontdekt rond de rode dwergsterren. Met deze nieuwe acht planeten komt het totale aantal planeten dat tot op heden rond rode dwergen is aangetroffen op zeventien. Het onderzoek suggereert dat het heel gewoon is dat rode dwergen sterren met een relatie kleine massa (0,08 tot 0,5 keer de massa van de zon) planeten bezitten. Ongeveer 75 procent van de sterren in het universum wordt tot de rode dwergen gerekend. De nieuwe planeten bevinden zich op tussen de 15 en 80 miljoen lichtjaar van de aarde. Ze doen er twee weken tot negen jaar over om een rondje rond hun ster te voltooien. Onder de acht planeten bevinden zich ook twee superaardes die zich in de leefbare bevinden. De onderzoekers vermoeden dat ook die planeten veelvuldig rond rode dwergen te vinden zijn. Zeker een kwart van de rode dwergen in de buurt van de zon zou een superaarde in de leefbare zone bezitten. Naast de acht planeten troffen de onderzoekers nog tien signalen aan die wijzen op de aanwezigheid van planeten Wij richten ons op een duidelijk overvloedige populatie planeten en mogen verwachten er in de nabije toekomst nog veel meer te ontdekken, zelfs rond de sterren die het dichtst bij de zon staan, concludeert Tuomi. 4. Orden de ideeën uit de analyse van het probleem De planeten kunnen ontdekt worden bij het bundelen van 2 instrumenten genaamd HARPS en UVES. Onder de planeten bevinden zich onder meer twee superaardes in de leefbare zone. Alle acht

2 planeten cirkelen bovendien om een rode dwerg. Door de gegevens te combineren met data van HARPS waren ze in staat om de kandidaat- planeten te ontdekken. de signalen die wijzen op de aanwezigheid van planeten waren zwakker en moeten worden onderzocht. 5. Formuleer leerdoelen 1. We weten wat rode dwergsterren zijn 2. We weten of er nog meer planeten ontdekt kunnen worden in de toekomst 3. We weten nu wat zich onder deze planeten bevind 6. Beantwoord je leerdoelen 1. Rode dwergsterren bezitten planeten. Onder de planeten bevinden zich onder meer twee superaardes in de leefbare zone. Alle acht planeten cirkelen bovendien om een rode dwerg. Het zijn sterren met een kleine massa. Ongeveer 75 procent van de sterren in het universum wordt tot de rode dwergen gerekend. 2. Aangezien elk rode dwergster planeten heeft, en er veel planeten nog niet zijn ontdekt, kunnen deze planeten ook ontdekt worden in de toekomst. Het is zelfs mogelijk om planeten te ontdekken rond de sterren die het dichts bij de zon staan. 3. Onder de acht planeten bevinden zich ook twee superaardes die zich in de leefbare zone (een denkbeeldige zone rondom een ster waarin in theorie vloeibaar water kan bestaan) bevinden. De onderzoekers vermoeden dat ook die planeten veelvuldig rond rode dwergen te vinden zijn. Zeker een kwart van de rode dwergen in de buurt van de zon zou een superaarde in de leefbare zone bezitten. Het is dus mogelijk dat er op deze planeten geleefd kan worden als er ook daadwerkelijk vloeibaar water aanwezig is. 7. Schrijf een korte samenvatting van de oplossing van dit probleem Door de ontdekking van de 8 planeten rond de rode dwergsterren, zijn er in totaal 17 ontdekte planeten rond de dwergsterren. Het heelal bestaat uit vele rode dwergsterren, die planeten bezitten. Door onderzoek willen wetenschappers in de toekomst meer van zulke planeten ontdekken, en dit kan door steeds meer onderzoek te verrichten en steeds meer te zoeken naar deze planeten. Tevens bevinden zich onder deze planeten ook leefbare zones.

3 Artikel (titel) : het heelal ( 1 ) Internetartikel bron: en- ruimtevaart/het- heelal/ 1. Verhelder onduidelijke termen en begrippen Nietig: klein en niet belangrijk 2. Defineer het centrale probleem / vraag van het artikel Hoe is ons heelal eigenlijk ontstaan, waaruit bestaat ons heelal, wat is de melkweg en hoe groot is het heelal eigenlijk? 3. Analyseer het artikel / de rode draad Het heelal is alles wat bestaat. Ontelbaar veel sterrenstelsels die elk weer bestaan uit miljarden sterren. Tussen de sterren in een sterrenstelsel drijven nevels van stof- en gaswolken waaruit later misschien weer nieuwe sterren ontstaan.het heelal is vooral leeg. Onze zon hoort met haar planeten ook bij een groep van miljarden sterren. Deze sterren suizen samen als een platte spiraalvormige schijf door het heelal. Ons sterrenstelsel wordt de 'Melkweg' genoemd. Wij bevinden ons met onze zon aan de rand van de Melkweg. Het volgende sterrenstelsel buiten onze Melkweg is het Andromeda- sterrenstelsel. Sterrenstelsels verenigen zich in groepen die Clusters genoemd worden. Het heelal wordt gevormd door een weefsel van Clusters en Superclusters in de ruimte. Sterrenkundigen weten dat het heelal steeds groter wordt, want sterrenstelsels bewegen door de ruimte steeds verder van elkaar af. Dat betekent dat het heelal ooit kleiner moet zijn geweest. Het heelal is ongeveer 15 miljard jaar oud. 15 miljard jaar geleden is alle materie de ruimte ingeslingerd. Dat was de 'oerknal', het begin van het heelal. Na de oerknal zijn er uit de materie in het heelal overal sterren en sterrenstelsels ontstaan. Alles wat bestaat is ooit sterrenstof geweest. Volgens sterrenkundigen zou het heelal best eens een keer ineen kunnen storten, tot niets. In plaats van een oerknal gebeurt dan het omgekeerde; een 'finale klap' maakt een einde aan het heelal.

4 In vergelijking met veel andere hemellichamen, is de aarde een nietig, klein en onopvallend bolletje. Vroeger dacht men dat de aarde het middelpunt was van het heelal.. In het jaar 1543 liet Nicolaus Copernicus weten dat de aarde best eens om de zon kon draaien. 4. Orden de ideeën uit de analyse van het probleem Ons heelal is ontstaan door de oerknal, alle materie werd de ruimte ingeslingerd. Ons heelal heeft een melkweg, de zon met haar planeten en miljoenen andere sterren suizen samen als een platte spiraalvormige schijf door het heelal. Het heelal wordt gevormd door een weefsel van Clusters en Superclusters in de ruimte. 5. Formuleer leerdoelen 1. We weten wat het heelal is 2. We weten ongeveer hoe het heelal is ontstaan, aangezien er nog steeds onderzoek over is. 3. We weten wat de melkweg is. 6. Beantwoord je leerdoelen 1. Het heelal is alles wat bestaat. Ontelbaar veel sterrenstelsels die elk weer bestaan uit miljarden sterren. In al die sterrenstelsels zijn de sterren soms duizenden lichtjaren van elkaar verwijderd. Tussen de sterren in een sterrenstelsel drijven nevels van stof- en gaswolken waaruit later misschien weer nieuwe sterren ontstaan. Alles gaat voort, en voort, en voort. Ondanks die ontelbare hoeveelheid sterrenstelsels, is het heelal vooral leeg. Het bestaat voor 95 % uit niks. 2. Sterrenkundigen weten dat het heelal steeds groter wordt, want sterrenstelsels bewegen door de ruimte steeds verder van elkaar af. Dat betekent dat het heelal ooit kleiner moet zijn geweest. Aan de hand van de snelheid van sterrenstelsels is berekend dat het heelal ongeveer 15 miljard jaar oud is. 15 miljard jaar geleden is alle materie de ruimte ingeslingerd. Dat was de 'oerknal', het begin van het heelal. 3. Onze zon hoort met haar planeten ook bij een groep van miljarden sterren. Deze sterren suizen samen als een platte spiraalvormige schijf door het heelal. Ons sterrenstelsel wordt de 'Melkweg' genoemd. Wij bevinden ons met onze zon aan de rand van de Melkweg. 7. Schrijf een korte samenvatting van de oplossing van dit probleem Ons heelal is 15 miljard jaar geleden ontstaan. Alle materie werd toen de ruimte ingeslingerd, de oerknal genoemd. Dit was het begin van het heelal. Sterrenkundigen weten dat het heelal steeds

5 groter wordt, want sterrenstelsels bewegen door de ruimte steeds verder van elkaar af. Het heelal is dus ooit kleiner geweest. Het heelal is misschien uit het niets ontstaan, maar dat weet niemand zeker. Het kan ook zijn dat er ooit niets is geweest. Ons heelal bestaat uit ontelbaar veel sterrenstelsels die elk weer bestaan uit miljarden sterren. Ons heelal is vooral leeg. Onze zon hoort met haar planeten ook bij een groep van miljarden sterren. Deze sterren suizen samen als een platte spiraalvormige schijf door het heelal. Ons sterrenstelsel wordt de 'Melkweg' genoemd. Wij bevinden ons met onze zon aan de rand van de Melkweg.

6 Artikel ( titel ) : Grootste ander planetenstelsel ooit ontdekt ( 3 ) bron: ander- planetenstelsel- ooit- ontdekt.dhtml AD (krant) 1. Verhelder onduidelijke termen en begrippen Een planeet die voornamelijk uit gassen bestaat. In ons zonnestelsel zijn twee gasreuzen, de planeten Jupiter en Saturnus. Astrofysica: De studie van astronomische verschijnselen in termen van de natuurkundige processen die eraan ten grondslag liggen. 2. Definieer het centrale probleem / vraag van het artikel Er is een groot ander planetenstelsel ooit ontdekt, in hoeverre lijkt deze op ons planetenstelsel? 3. Analyseer het artikel / de rode draad Duitse wetenschappers hebben het grootste planetenstelsel tot nu toe ontdekt buiten het onze. De ster KOI- 351 telt maar liefst zeven planeten. Ons eigen planetenstelsel telt acht planeten. Het planetenstelsel van KOI- 351 lijkt op het onze. Zo zijn er kleine stenen planeten vlakbij de centrale ster en gasreuzen op een grotere afstand. De planeten zitten wel dichter op elkaar dan die rond onze zon. Tegenwoordig zijn 771 sterren met planeten bekend. De meeste sterren hebben maar één planeet. Slechts van 170 sterren is bekend dat er meerdere planeten omheen cirkelen. Er is maar een klein aantal sterren bekend met meer dan vijf planeten. 4. Orden de ideeën uit de analyse van het probleem Het planetenstelsel van KOI- 351 is het grootste plantenstelsel buiten het onze. De ster KOI- 351 telt zeven planeten, die van ons telt er acht. Tegenwoordig zijn 771 sterren met planeten bekend. 5. Formuleer leerdoelen 1. We weten hoeveel planeten het planetenstelsel van KOI- 351 heeft 2. We weten de overeenkomsten tussen ons planetenstelsel en het planetenstelsel van

7 KOI We weten hoeveel sterren met planeten er bekend zijn 6. Beantwoord je leerdoelen 1. Het planetenstelsel van KOI- 351 heeft 7 planeten, 1 minder dan het onze. 2. Het planetenstelsel van KOI- 351 lijkt op het onze. Zo zijn er kleine stenen planeten vlakbij de centrale ster en gasreuzen op een grotere afstand. Het KOI- 351 plantenstelsel en ons plantenstelsel zijn de grootste plantenstelsels. 3. Tegenwoordig zijn 771 sterren met planeten bekend. De meeste sterren hebben maar één planeet. Slechts van 170 sterren is bekend dat er meerdere planeten omheen cirkelen. Er is maar een klein aantal sterren bekend met meer dan vijf planeten. Kort geleden is de 1000e planeet buiten ons zonnestelsel ontdekt. 7. Schrijf een korte samenvatting van de oplossing van dit probleem Het KOI- 351 planetenstelsel is het grootste planetenstelsel na die van ons. Het heeft 7 planeten, en heeft kleine stenen planeten vlakbij de centrale ster en gasreuzen op grotere afstand. De meeste sterren hebben maar één planeet, tegenwoordig zijn 771 sterren met planeten bekend.

8 Artikel ( titel ) : Heelal blijkt een stukje ouder. (4) Bron : blijkt- een- stukje- ouder.dhtml?utm_source=rssreader&utm_medium=rss Trouw ( krant ) 1. Verhelder onduidelijke termen en begrippen. Ruimtetelescoop Planck: Planck is een missie van de Europese Ruimtevaartorganisatie ESA. De missie is genoemd naar de Duitse natuurkundige Max Planck. De ruimtetelescoop is samen met ruimtetelescoop Herschel 14 mei 2009 om 13:12 GMT gelanceerd. 2. Definieer het centrale probleem / vraag van het artikel. Er zijn nieuwe onderzoeken geweest naar hoe oud ons heelal nu eigenlijk is, hoe oud is het heelal volgens deze onderzoeken? 3. Analyseer het artikel / rode draad Het heelal blijkt zo n honderd miljoen jaar ouder te zijn dan wat wij verwacht hadden. Dit blijkt volgens het onderzoek van de ESA. Voor de rest bleken de theorie die wetenschappers hadden over de oerknal en de evolutie van het heelal wel te kloppen. Volgens die theorie was het heelal kort na de oerknal gevuld met een heet plasma van geladen deeltjes waaruit het licht niet kon ontsnappen. Dit plasma koelde na een tijdje ook weer af. Door de uitdijing van het heelal daalde de temperatuur van dit licht tot vlak boven het absolute nulpunt (2,7 Kelvin). Al sinds de jaren 40 werd het bestaan van deze zogeheten kosmische achtergrondstraling geopperd. In 1964 werd het volgende ontdekt: Van overal uit de ruimte kwam exact dezelfde straling. Maar het was niet overal exact hetzelfde, er zat een afwisseling in van 1 op De kleine verschillen wijzen op minieme concentraties van materie en dat zijn de zaadjes waaruit later sterren en sterrenstelsels zijn gegroeid.

9 Uit die verschillen leiden kosmologen af dat 4,9 procent van de kosmos bestaat uit gewone materie - waaruit sterren en planeten zijn gevormd. Ook zien ze aan de verschillen dat het heelal minder snel uitdijt dan gedacht. Wat betekent dat het iets ouder moet zijn. Tot voor kort was het universum 13,7 miljard jaar oud. Dat is nu dus 13,8 miljard jaar. 4. Orden de ideeën uit de analyse van het probleem. In eerste instantie werd gedacht dat ons heelal zo n 13,7 miljard jaar oud was. Door het onderzoek van de ESA blijkt dit nu 13,8 miljard jaar oud te zijn. De ESA kwam erachter dat en niet overal exact dezelfde straling was, hierdoor verschillen de jaartallen. 5. Formuleer leerdoelen. We weten hoe oud het heelal is. We weten waardoor het heelal ouder blijkt te zijn als verwacht. We weten hoe de ESA hier onderzoek naar gedaan heeft. 6. Beantwoord je leerdoelen. Het heelal is 13,8 miljard jaar oud. Er werd eerst gedacht dat vanuit elke plek in het heelal dezelfde kosmische achtergrondstraling kwam maar door het onderzoek van de ESA kwamen we erachter dat hierin een minimale verandering van 1 op zat waardoor het heelal dus ouder blijkt als verwacht. De ESA heeft een kaart van gegevens gemaakt op basis van de gegevens die haar ruimtetelescoop Planck in de afgelopen vijftien maanden heeft verzameld. 7. Schrijf een korte samenvatting van de oplossing van dit probleem. Het heelal is volgens de nieuwe gegevens van de ESA 13,8 miljard jaar oud. Dit hebben ze onderzocht met behulp van de ruimtetelescoop Planck. Deze heeft hen onder anderen gewezen op de kleine differentiatie van kosmische achtergrondstraling

10 waarmee in eerste instantie nooit rekening gehouden was. Nadat ze hier dus wel rekening mee gehouden hebben kwamen ze uit op een heelal dat 13,8 miljard jaar oud is.

11 Artikel ( titel ) : Dwergplaneet (5) Bron: dwergplaneet/ Volkskrant ( Krant ) 1. Verhelder onduidelijke termen en begrippen. Dwergplaneet: Een dwergplaneet is een categorie van planeetachtige hemellichamen. Dwergplaneten zijn groter dan planetoïden maar kleiner dan planeten. Planetoïden: Planetoïden zijn stukken materie die zich evenals planeten en dwergplaneten in een baan om de Zon bewegen 2. Definieer het centrale probleem / vraag van het artikel. We hebben Planetoïden en reuzeplaneten maar wanneer is er nou eigenlijk sprake van een dwergplaneet? 3. Analyseer het artikel / rode draad Voor grote en bekende planeten hebben we de naam reuzeplaneten dus waarom geen dwergplaneten. Als je een dwergplaneet wilt zijn moet je in elk geval zo groot en zwaar zijn dat je vorm bepaald wordt door de zwaartekracht, en je moet bolvormig zijn. Je mag ook weer niet te groot zijn, als je te groot bent behoor je tot de officiële/reuzen planeten. De term dwergplaneten is in 2006 bedacht om Pluto te degraderen van kleinste planeet tot koning van de dwergplaneten. De grootste planetoïde is ook benoemd tot dwergplaneet. Veel planetoïden hebben planeetachtige trekjes.

12 Pluto is tot nu toe nog steeds een dwergplaneet en geen officiële planeet meer. 4. Orden de ideeën uit de analyse van het probleem. Er is dus sprake van een dwergplaneet als de planeet zo groot en zwaar is dat zijn vorm bepaald wordt door de zwaartekracht, en hij moet bolvormig zijn. Hij mag ook weer niet te groot zijn, als hij te groot is behoort hij tot de officiële/reuzen planeten. 5. Formuleer leerdoelen. We weten wat een dwergplaneet is. We weten waarom dwergplaneten bedacht zijn. We weten wanneer je een dwergplaneet bent. 6. Beantwoord je leerdoelen. Een dwergplaneet is een planeet die een stuk kleiner is dan de reuzenplaneten officiële planeten maar die wel voldoet aan de eisen om een planeet te zijn. De term dwergplaneet is eigenlijk alleen maar bedacht zodat Pluto geen officiële planeet meer genoemd moest worden. Als je een dwergplaneet wilt zijn moet je in elk geval zo groot en zwaar zijn dat je vorm bepaald wordt door de zwaartekracht, en je moet bolvormig zijn. Je mag ook weer niet te groot zijn, als je te groot bent behoor je tot de officiële/reuzen planeten. 7. Schrijf een korte samenvatting van de oplossing van dit probleem. Hoewel niet alle onderzoekers en wetenschappers het er mee eens zijn is er dus het volgende ingevoerd: Als je een dwergplaneet wilt zijn moet je in elk geval zo groot en zwaar zijn dat je vorm bepaald wordt door de zwaartekracht, en je moet bolvormig zijn. Je mag ook weer niet te groot zijn, als je te groot bent behoor je tot de officiële/reuzen planeten. Dit is gedaan zodat Pluto geen officiële planeet meer is maar hij was ook weer geen planetoïde dus hij moest wel een benaming krijgen.

13 Artikel (titel): Een op vijf sterren heeft planeet zoals de aarde (6) Bron: op- vijf- sterren- heeft- planeet- zoals- de- aarde.dhtml 1. Verhelder onduidelijke termen en begrippen. Kepler Space Observatory: is een satelliet die ontwikkeld is door NASA om planeten die net als de Aarde bewoonbaar kunnen zijn op te sporen. Goudlokje- gebied: een planeet met een vast oppervlak, maar ook de goede temperatuur. Het moet er niet te heet en niet te koud zijn, maar precies warm genoeg. 2. Definieer het centrale probleem / vraag van het artikel. Heeft een op de vijf sterren een planeet zoals de zon zo groot als de aarde? 3. Analyseer het artikel / rode draad Waarschijnlijk heeft een op de vijf sterren zoals de zon een planeet zo groot als de aarde, waar heel misschien leven mogelijk is. Dat hebben Amerikaanse wetenschappers uitgerekend. Als je 's nachts naar de duizenden sterren in de lucht kijkt, is Waarschijnlijk heeft een op de vijf sterren zoals de zon een planeet zo groot als de aarde De berekening is gemaakt dankzij de ruimtetelescoop Kepler. Die kijkt naar ongeveer sterren. Rond die sterren zijn 603 mogelijke planeten gevonden. Tien daarvan waren ongeveer even groot als de aarde en kregen ongeveer evenveel licht van hun ster. Na berekeningen kwamen de onderzoekers tot de conclusie dat 22 procent van alle sterren als de zon een planeet zo groot als de aarde in het zogeheten Goudlokje- gebied heeft. Wetenschappers zoeken in het heelal naar planeten als de aarde, omdat de kans op leven daar het grootst wordt geacht. Zo'n planeet moet onder meer een vast oppervlak hebben, maar ook de goede temperatuur. Het moet er niet te heet en niet te koud zijn, maar precies warm genoeg. Dat heet het Goudlokje- gebied. Bovendien moet de dampkring niet te dicht en niet te dun zijn.

14 4. Orden de ideeën uit de analyse van het probleem. Waarschijnlijk heeft een op de vijf sterren zoals de zon een planeet zo groot als de aarde. Door de berekening is gemaakt dankzij de ruimtetelscoop Kelper zijn er ongeveer sterren bekeken. Rond die sterren zijn 603 mogelijke planeten gevonden en tien daarvan waren even groot als de aarde en kregen ongeveer even veel licht. Na de berekening hebben de onderzoekers een conclusie getrokken dat 22 procent van alle sterren als de zon een planeet zo groot als de aarde heeft. 5. Formuleer leerdoelen. We weten dat een op de vijf sterren zoals de zon een planeet zo groot als de aarde heeft. Dat de berekening door de ruimtetelescoop Kelper is gemaakt. Planeten die onderzoekers zoeken moeten bepaalde eisen hebben. 6. Beantwoord je leerdoelen. Na berekening kwamen de onderzoekers tot de conclusie dat 22 procent van alle sterren als de zon een planeet zo groot als de aarde in het zogeheten Goudlokje- gebied heeft. De berekening is gemaakt dankzij de ruimtetelescoop Kepler. Die kijkt naar ongeveer sterren. Rond die sterren zijn 603 mogelijke planeten gevonden. Tien daarvan waren ongeveer even groot als de aarde en kregen ongeveer evenveel licht van hun ster. Zo'n planeet moet onder meer een vast oppervlak hebben, maar ook de goede temperatuur. Het moet er niet te heet en niet te koud zijn, maar precies warm genoeg. Bovendien moet de dampkring niet te dicht en niet te dun zijn. 7. Schrijf een korte samenvatting van de oplossing van dit probleem.

15 Veel onderzoekers hebben met behulp van de ruimtetelescoop Kepler sterren kunnen onderzoeken. Ze hebben met die sterren berekent dat er 20 procent van de sterren als de zon, die ze via het ruimtetelescoop hebben gezien, een planeet zo groot als de aarde heeft. Of dit klopt weten ze niet. Ze zoeken daarom naar planeten met de zelfde gelijkenissen als de aarde.

16 Artikel (titel): Nieuw op aarde gelijkende planeet ondekt (7) bron: op- aarde- gelijkende- planeet- ontdekt.dhtml 1. Verhelder onduidelijke termen en begrippen. Cygnus : Is een sterrenstelsel met een groot aantal dubbele en meervoudige sterren, buitengewone sterren en nevelvlekken. Exoplaneet Kepler- 78b : Naam van het planeet die op de aarde lijkt. Verzwolgen: gevonden op. 2. Definieer het centrale probleem / vraag van het artikel. Wetenschappers hebben in een ver sterrenstelsel een planeet ontdekt die zowel qua omvang als samenstelling veel gelijkenissen met de aarde vertoont, is die planeet bewoonbaar? 3. Analyseer het artikel / rode draad het gaat over dat wetenschappers een Exoplaneet Kepler- 78b die ze hebben gevonden. Het planeet is qua omvang als samenstelling veel gelijk met de aarde. Het bestaat uit steen en ijzer. Kelper- 78b is wel bijna twee keer zo zwaar als de aarde en draait elke 8,5uur om zijn zon heen. Ze denken dat de Kelper- 78b langzaam richting de zon getrokken wordt en verzwolgen door de ster. 4. Orden de ideeën uit de analyse van het probleem. Het planeet is twee keer zo zwaar als de aarde. Het draait elke 8,5 urr om zijn zon heen wat een raadsel is. En ze betwijfelen dat de ster zo dicht bij een ster had kunnen vormen. Over een enkele miljarden jaren wordt de planeet verzwolgen door de ster. 5. Formuleer leerdoelen. We weten hoe zwaar de planeet Kelper- 78b is.

17 Hoe lang die er nog is. Uit voor martiaal het is gevormd. Hoelang die erover doet om om zijn zon te gaan. 6. Beantwoord je leerdoelen. Het planet Kelper- 78b is twee keer zo zwaar als de aarde. Over een enkele miljarden jaren wordt de planeet verzwolgen door de ster. Het bestaat uit steen en ijzer. Planeet Kelper- 78b draait elke 8,5 uur om zijn zon heen. 7. Schrijf een korte samenvatting van de oplossing van dit probleem. Het planeet Kelper- 78b lijkt misschien wel heel veel op de aarde, maar is toch heel anders. Het is twee keer zo zwaar en het draait elke 8,5 uur om zijn zon. Het gaat ook heel langzaam naar zijn ster. Om deze omstandig heden zou je kunnen zeggen ze lijken niet op elkaar, maar toch eigelijk wel. Het heeft veel gelijkenissen. Is het daarom ook bewoonbaar? Nee, het licht te ver weg om daar antwoord op te geven. En ze weten nog te weinig. Alles zou kunnen, maar hoe het er nu uit ziet van niet.

18 Artikel (titel): Gerucht: leven op Mars (8) Bron: Gezondheid/article/detail/ /2012/11/21/Gerucht- leven- op- Mars- ontdekt.dhtml 1. Verhelder onduidelijke termen en begrippen. Curiosity: is een auto vormige robot rover die opderzoek doet op Mars. het instrument SAM: Sample Analysis op Mars, die gassen onderzoekt en mosters meebrengt voor onderzoek. NASA: National Aeronautics and Space Administration, dit is een Amerikaanse ruimte basis, waar ze onderzoek doen over de ruimte. 2. Definieer het centrale probleem / vraag van het artikel. Is er leven op Mars? 3. Analyseer het artikel / rode draad Wetenschappers doen onderzoek op mars, of je er kunt leven. De Curiosity robot heeft iets ondekt met de SAM instrument wat heel groot is.de Wetenschappers vertellen niet wat ze ontdenkt hebben, want ze willen het zeker weten. Ze hebben wel eens verkeerde meetingen gedaan en willen nu zeker zijn van hun uitspraak. 4. Orden de ideeën uit de analyse van het probleem. SAM instrument meet of er leven op aarde is. De meetingen waren groot nieuws. Dus ze denken dat er misschien leven op aarde is. 5. Formuleer leerdoelen. We weten wat de Curiosity robot doen.

19 We weten wat de SAM intrument op meet We weten ook dat metingen fout kunnen gaan 6. Beantwoord je leerdoelen. Die doet onderzoek op Mars. Om te kijken of er leven op aarde is. Diet doet die met de SAM instument. De elementen zuurstof, koolstof, waterstof en stikstof meet de Sam instrument. NASA is door schade en schande wijzer geworden. Een paar weken geleden dacht het Curiosity- team nog even het 'aardgas' methaan te hebben gemeten, totdat duidelijk werd dat het ging om een beetje gas dat vanaf de aarde was meegekomen. 7. Schrijf een korte samenvatting van de oplossing van dit probleem. De wetenschapper laten niks los van hun ontdekking, dus of er leven op Mars is weten we nog niet. We weten wel dat als de metingen kloppen het groots nieuws is, maar wat het dan pricies is weten we niet.

20 Artikel (titel): Extreem krachtige stormen in dampkring bruine dwergsterren (9) Bron: Gezondheid/article/detail/ /2014/01/08/Extreem- krachtige- stormen- in- dampkring- bruine- dwergsterren.dhtml 1. Verhelder onduidelijke termen en begrippen. Bruine dwergsterren: mislukte sterren Spectroscopische waarnemingen: zijn waarnemingen doormiddel van wetenschappelijke technieken om stoffen te onderzoeken aan de hand van hun spectrum, hun wisselwerking met straling van verschillende energie. de Grote Rode Vlek: een kolossale storm in de dampkring van de reuzenplaneet Jupiter. 2. Definieer het centrale probleem / vraag van het artikel. Wat is een bruine dwergster en wat zijn zijn gevolgen? 3. Analyseer het artikel / rode draad In de dampkring van bruine dwergsterren komen extreem krachtige stromen voor. Bruine dwergsterren zijn mislukte sterren. Ze ijn veel zwaarde dan planeet Jupiter, maar niet zwaar genoeg voor sponane kernfusiereactie van waterstof en de zon. Ze zijn ook veel koeler dan gewone sterren. Ook draaien ze veel trager om hun as. Met de infraroodruimtetelescoop Spitzer zijn tientallen bruine dwergen gedeurende en lane tijd waargenomen. Hun warmtestraling is gevarieerd. Daardoor zijn er erge stromen en bliksem het daar veel. De strom op Luhman 16 is zelfs veel groter dan de Grote Rode Vlek. 4. Orden de ideeën uit de analyse van het probleem. De bruine dwergster is veel zwaarder dan de planeet Jupiter, maar niet zwaar genoeg voor spontane kernfusiereacties van waterstof - de energiebron van sterren zoals de zon. Ze zijn ook veel koeler dan gewone sterren. Van het bruine- dwergenpaar Luhman 16, de onderzoekers denken dat de stormsystemen aanzienlijk groter moet zijn dan de Grote Rode Vlek.

21 5. Formuleer leerdoelen. We weten wat een bruine dwergster is. We weten hoe het komt dat het erg stormt op de bruine dwergsterren. We weten dat ze trager om hun as draaien. 6. Beantwoord je leerdoelen. Bruine dwergen zijn 'mislukte sterren'. Ze zijn veel zwaarder dan de planeet Jupiter, maar niet zwaar genoeg voor spontane kernfusiereacties van waterstof - de energiebron van sterren zoals de zon. Ze zijn ook veel koeler dan gewone sterren: tussen de 700 en 1500 graden Celsius. Met de infraroodruimtetelescoop Spitzer zijn tientallen bruine dwergen gedurende lange tijd waargenomen. Hun warmtestraling blijkt periodiek sterk te variëren. Dat wijst erop dat de meeste bruine dwergen voor een groot deel bewolkt zijn. Die wolken bestaan niet uit waterdruppeltjes, zoals op aarde, maar uit kleine zandkorrels en druppeltjes gesmolten ijzer - dat blijkt onomstotelijk uit spectroscopische waarnemingen. Sterrenkundigen vermoeden dat er in de dampkring van bruine dwergen ook bliksem en neerslag voorkomt. Uit de Spitzer- waarnemingen blijkt ook dat sommige bruine dwergen veel trager om hun as draaien dan verwacht. De oorzaak daarvan is niet bekend; mogelijk zijn ze afgeremd door de aanwezigheid van een planeetachtige begeleider 7. Schrijf een korte samenvatting van de oplossing van dit probleem. Bruine dwergsterren zijn mislukte sterren die zwaarder zijn dan planeten. Ze zijn ook koeler. Ze draaien ook trager om hun as. Hun warmtestraling blijkt periodiek sterk te variëren, daardoor zijn er veel stormen en is hun stormsysteem groter dan de Grote Rode Vlek.

22 Artikel (titel): Astromen ontdekken planetenstelsel met twee zonnen (10) Bron: ontdekken- planetenstelsel- met- twee- zonnen.dhtml 1. Verhelder onduidelijke termen en begrippen. planetair systeem: een stelsel met planeten en zijn zonnen. 2. Definieer het centrale probleem / vraag van het artikel. Kun je in die nieuw ondekte stelsel leven? 3. Analyseer het artikel / rode draad De Amerikaans ruimtetelescoop Kelper heeft een planterair systeem met twee zonnen gevonden. Twee planeten rond een dubbelster. Een bevindt zich zelfs in de levensvatbare zone. Leven zou er niet zijn, maar de ontdekking toont wel aan dat zich rondom een dubbelster een planetensysteem zoals het onze kan ontwikkelen. Kelper- 47 bevindt zich in het sterrenbeeld Zwaan en je kunt het vanaf aarde zien, zo is het ontdekt. 4. Orden de ideeën uit de analyse van het probleem. Doordat het twee planeten rond een dubbelster, zou er geen leven zijn, maar toont wel aan dat er rondom een dubbelster een planetensysteem zoals het onze kan ontwikkelen. 5. Formuleer leerdoelen. We weten hoe ver Kelper- 47 van ons van daan is en hoeveel sterren die heeft. We weten ook wat er kan ontwikkelen. We weten ook hoe ze ontdekt zijn.

23 6. Beantwoord je leerdoelen. Kepler- 47 bevindt zich ongeveer lichtjaar van de aarde in het sterrenbeeld Zwaan. Daar draaien twee sterren in 7,45 dagen rond elkaar: een die op onze zon lijkt en een die een derde groter is. Rondom dit sterrenpaar heeft zich een systeem met minstens twee planeten gevormd. de ontdekking toont aan dat zich rondom een dubbelster een planetensysteem zoals het onze kan ontwikkelen. De Kepler kon deze exoplaneten ontdekken doordat ze, vanuit de aarde gezien, geregeld voorbij hun dubbelsterren schuiven en die lichtjes verduisteren. 7. Schrijf een korte samenvatting van de oplossing van dit probleem. San Diego heeft ontdekt dat Kelper- 47 twee zonnen heeft. Leven is daar niet mogelijk, maar rondom kan er een planetensysteem ontwikkelen net als die van ons. Dus dan is er misschien wel leven.

De ruimte. Thema. Inhoud

De ruimte. Thema. Inhoud Thema De ruimte Inhoud 1. Het heelal 2. Het ontstaan van het heelal en het zonnestelsel 3. Sterren en sterrenstelsels 4. De zon 5. De planeten van ons zonnestelsel 6. De stand van de aarde de maan de zon

Nadere informatie

Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk

Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk Werkstuk door Denise 1472 woorden 24 maart 2019 0 keer beoordeeld Vak Nederlands Het zonnestelsel Inhoudsopgave Inleiding Onderzoeksvraag Het ontstaan Planeten De

Nadere informatie

Ik doe mijn spreekbeurt over de ruimte omdat ik het een interessant onderwerp vind en ik er graag meer over wilde weten.

Ik doe mijn spreekbeurt over de ruimte omdat ik het een interessant onderwerp vind en ik er graag meer over wilde weten. Boekverslag door J. 1981 woorden 29 juli 2003 6.3 208 keer beoordeeld Vak Nederlands Ik doe mijn spreekbeurt over de ruimte omdat ik het een interessant onderwerp vind en ik er graag meer over wilde weten.

Nadere informatie

Planeten. Zweven in vaste banen om een ster heen. In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet?

Planeten. Zweven in vaste banen om een ster heen. In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet? Planeten Zweven in vaste banen om een ster heen In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet? Een planeet: zweeft in een baan rond een ster; is zwaar

Nadere informatie

Werkstuk Natuurkunde Negen planeten

Werkstuk Natuurkunde Negen planeten Werkstuk Natuurkunde Negen planeten Werkstuk door een scholier 1608 woorden 3 januari 2005 5,7 93 keer beoordeeld Vak Natuurkunde Planeten Ontstaan van het zonnestelsel Vlak na een explosie, de Big Bang

Nadere informatie

Test je kennis! De heelalquiz

Test je kennis! De heelalquiz Test je kennis! heelalquiz Introductie les 3 Planeten, sterren, manen, de oerknal. Het zijn termen die leerlingen vast wel eens voorbij hebben horen komen. Maar wat weten de leerlingen eigenlijk al van

Nadere informatie

Basiscursus Sterrenkunde

Basiscursus Sterrenkunde Basiscursus Sterrenkunde Les 1 Sterrenwacht Tweelingen te Spijkenisse 24 April 2019 Inhoud van de cursus Inleiding Geschiedenis Afstanden in het heelal Het zonnestelsel Onze zon en andere sterren Sterrenstelsels

Nadere informatie

100 miljard sterrenstelsels... ons zonnestelsel Planeten bij andere sterren. In een spiraal-arm van de Melkweg. De zon is maar een gewone ster...

100 miljard sterrenstelsels... ons zonnestelsel Planeten bij andere sterren. In een spiraal-arm van de Melkweg. De zon is maar een gewone ster... ons zonnestelsel Planeten bij andere sterren Binnenplaneten: relatief klein, rotsachtig hoge dichtheid (Mercurius, Venus, Aarde, Mars) Buitenplaneten: gasreuzen - lage dichtheid (Jupiter, Saturnus, Uranus,

Nadere informatie

Het draait allemaal om de Zon!

Het draait allemaal om de Zon! Het draait allemaal om de Zon! De zon: een doodgewone ster Henny J.G.L.M. Lamers Sterrenkundig Instituut Universiteit Utrecht lamers@astro.uu.nl astro.uu.nl Een reusachtige gloeiend hete gasbol De zon

Nadere informatie

Hoofdstuk 8. Samenvatting. 8.1 Sterren en sterrenhopen

Hoofdstuk 8. Samenvatting. 8.1 Sterren en sterrenhopen Hoofdstuk 8 Samenvatting Een verlaten strand en een onbewolkte lucht, zoals op de voorkant van dit proefschrift, zijn ideaal om te genieten van de sterren: overdag van de Zon de dichtstbijzijnde ster en

Nadere informatie

HOE VIND JE EXOPLANETEN?

HOE VIND JE EXOPLANETEN? LESBRIEF GEEF STERRENKUNDE DE RUIMTE! ZOEKTOCHT EXOPLANETEN Deze NOVAlab-oefening gaat over een van de manieren om planeten buiten ons zonnestelsel op te sporen. De oefening is geschikt voor de bovenbouw

Nadere informatie

T2b L1 De ruimte of het heelal Katern 1

T2b L1 De ruimte of het heelal Katern 1 Het heelal of de kosmos is de ruimte waarin de zon, de maan en de sterren zich bevinden. Het heelal bestaat uit een oneindig aantal hemellichamen waarvan er steeds nieuwe ontdekt worden. De hemellichamen

Nadere informatie

Spreekbeurt Aardrijkskunde Zonnestelsel

Spreekbeurt Aardrijkskunde Zonnestelsel Spreekbeurt Aardrijkskunde Zonnestelsel Spreekbeurt door een scholier 2417 woorden 16 december 2006 6,7 138 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Het zonnestelsel Inleiding Mijn spreekbeurt gaat over het

Nadere informatie

Thema 5 Aarde in het heelal

Thema 5 Aarde in het heelal Naut samenvatting groep 6 Mijn Malmberg Thema 5 Aarde in het heelal Samenvatting Van binnen naar buiten De aarde is een grote bol van steen en ijzer. Deze bol heeft verschillende lagen. Binnenin de aarde

Nadere informatie

6.1. Boekverslag door K woorden 22 mei keer beoordeeld

6.1. Boekverslag door K woorden 22 mei keer beoordeeld Boekverslag door K. 1555 woorden 22 mei 2002 6.1 301 keer beoordeeld Vak ANW 1. Inleiding Ik doe mijn werkstuk over ons zonnestelsel, omdat het me boeit wat er verder is dan onze aarde. Ook doe ik mijn

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Nederlandse samenvatting 9.1 De hemel Wanneer s nachts naar een onbewolkte hemel wordt gekeken is het eerste wat opvalt de vele fonkelende sterren. Met wat geluk kan ook de melkweg worden gezien als een

Nadere informatie

Naam: Janette de Graaf. Groep: 7. Datum:Februari Het heelal.

Naam: Janette de Graaf. Groep: 7. Datum:Februari Het heelal. Naam: Janette de Graaf. Groep: 7. Datum:Februari 2017. Het heelal. Inhoudsopgaven. Hoofdstuk 1. Ons zonnestelsel. Blz 3 Hoofdstuk 2. De zon. Blz 4-5 Hoofdstuk 3. De maan. Blz 6 Hoofdstuk 4. Planeten. Blz

Nadere informatie

RIETVELD-LYCEUM. les 3. dd. 20 NOVEMBER 2012 HET ZONNESTELSEL NU. de compononenten. V.s.w. Corona Borealis, Zevenaar

RIETVELD-LYCEUM. les 3. dd. 20 NOVEMBER 2012 HET ZONNESTELSEL NU. de compononenten. V.s.w. Corona Borealis, Zevenaar RIETVELD-LYCEUM les 3. dd. 20 NOVEMBER 2012 HET ZONNESTELSEL NU de compononenten V.s.w. Corona Borealis, Zevenaar de Zon KERNFUSIE: waterstof >> helium. t.g.v. de ZWAARTEKRACHT >> temperatuur inwendig

Nadere informatie

Werkstuk ANW Zonnestelsel

Werkstuk ANW Zonnestelsel Werkstuk ANW Zonnestelsel Werkstuk door een scholier 2012 woorden 16 mei 2004 5,8 188 keer beoordeeld Vak ANW Het zonnestelsel Het zonnestelsel waar wij in leven, bestaat uit de zon met daarom heen cirkelende

Nadere informatie

Samenvatting door D woorden 28 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde

Samenvatting door D woorden 28 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde Samenvatting door D. 1387 woorden 28 november 2016 0 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Kosmografie Onderzoeken van heelal basis wetenschap = fysica Hoofdstuk 1: Structuur van het heelal 1.1 Samenstelling

Nadere informatie

Sterrenstelsels: een aaneenschakeling van superlatieven

Sterrenstelsels: een aaneenschakeling van superlatieven : een aaneenschakeling van superlatieven Wist u dat! Onze melkweg is een sterrenstelsel! Het bevat zo n 200000000000 sterren! Toch staat de dichtstbijzijnde ster op 4 lichtjaar! Dit komt overeen met 30.000.000

Nadere informatie

Leraar: H. Desmet, W.Van Dyck Handtekening: Pedagogisch begeleider: G. Tibau

Leraar: H. Desmet, W.Van Dyck Handtekening: Pedagogisch begeleider: G. Tibau Schooljaar: 2010/2011 Tri-/semester: 2 Score 107 Max. Naam:... Nr.:... Studierichting: TSO Klas:... Graad: 3 Leerjaar: 1 Dag en datum: dinsdag 16 juni 2011 Leraar: H. Desmet, W.Van Dyck Handtekening: Pedagogisch

Nadere informatie

Werkbladen in NEMO. Leven in het heelal. Naam. School. Onderbouw havo-vwo. Klas

Werkbladen in NEMO. Leven in het heelal. Naam. School. Onderbouw havo-vwo. Klas Werkbladen in NEMO Leven in het heelal Naam Onderbouw havo-vwo School Klas Leven in het heelal Heb je weleens naar de hemel gekeken en je afgevraagd hoe groot het heelal is? Of er ergens anders ook leven

Nadere informatie

Het eetbare zonnestelsel groep 5-7

Het eetbare zonnestelsel groep 5-7 Het eetbare zonnestelsel groep 5-7 Hoe groot is de aarde? En hoe groot is de zon in vergelijking met de aarde? Welke planeet staat het dichtst bij de zon en welke het verst weg? Deze les leren de leerlingen

Nadere informatie

Exoplaneten en de zoektocht naar buitenaards leven

Exoplaneten en de zoektocht naar buitenaards leven Prof.dr. I.A.G. Snellen Sterrewacht Leiden, Universiteit Leiden Al duizenden jaren vragen mensen zich af of de Aarde uniek is, of dat er ook leven voorkomt op andere plekken in ons immense heelal. De kans

Nadere informatie

Basiscursus Sterrenkunde. Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 1 Mei 2019

Basiscursus Sterrenkunde. Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 1 Mei 2019 Basiscursus Sterrenkunde Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 1 Mei 2019 Deze les Zijn er nog na vorige keer nog vragen? Deze les: Planeten in het zonnestelsel Zonnestelsel - overzicht Mercurius Is de

Nadere informatie

Waarom zijn er seizoenen?

Waarom zijn er seizoenen? Waarom zijn er seizoenen? Waarom zijn er seizoen? Vorig weekeinde was het ineens zover. Volop zomer op zaterdag met ruim 24 graden en een zonnetje, de dag erna was het herfst met 15 graden en gemiezer.

Nadere informatie

inhoud 1. Inleiding 2. Wat is een planeet 3. Soorten planeten 4. Het ontstaan van planeten 5. De planeten 1.Mercurius 2. Venus 3. De Aarde 4.

inhoud 1. Inleiding 2. Wat is een planeet 3. Soorten planeten 4. Het ontstaan van planeten 5. De planeten 1.Mercurius 2. Venus 3. De Aarde 4. Planeten inhoud 1. Inleiding 3 2. Wat is een planeet 4 3. Soorten planeten 5 4. Het ontstaan van planeten 6 5. De planeten 7 1.Mercurius 8 2. Venus 9 3. De Aarde 10 4. Mars 11 5. Jupiter 12 6. Saturnus

Nadere informatie

1. Het Heelal. De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte.

1. Het Heelal. De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte. De aarde 1. Het Heelal De aarde lijkt groot, maar onze planeet is niet meer dan een stip in een onmetelijke ruimte. De oerknal Wetenschappers denken dat er meer dan 15 miljoen jaar geleden een enorme ontploffing

Nadere informatie

5.6. Boekverslag door K woorden 22 december keer beoordeeld

5.6. Boekverslag door K woorden 22 december keer beoordeeld Boekverslag door K. 1768 woorden 22 december 2011 5.6 56 keer beoordeeld Vak NLT 1. De straal van de aarde is 637800000 cm. Als deze afneemt tot 0.5 cm, dan is deze in verhouding 0.5/637800000 keer de

Nadere informatie

Praktische opdracht ANW Planeten

Praktische opdracht ANW Planeten Praktische opdracht ANW Planeten Praktische-opdracht door een scholier 1867 woorden 7 juni 2004 7,5 58 keer beoordeeld Vak ANW Hoofdstuk 1: HOE ONTSTAAN PLANETEN? Het woord planeet komt van het Griekse

Nadere informatie

Inleiding. Ik heb hiervoor gekozen omdat ik het heel interessant vind en ik had een onderwerp nodig.

Inleiding. Ik heb hiervoor gekozen omdat ik het heel interessant vind en ik had een onderwerp nodig. Het heelal Inleiding Ik heb hiervoor gekozen omdat ik het heel interessant vind en ik had een onderwerp nodig. Hoofdstukken Hoofdstuk 1 Het Heelal. blz. 3 Hoofdstuk 2 Het Zonnestelsel. blz. 4 Hoofdstuk

Nadere informatie

De Pluraliteit der Werelden. Ons en andere planetenstelsels. Leuven,, 20 november 2006. Instituut voor Sterrenkunde

De Pluraliteit der Werelden. Ons en andere planetenstelsels. Leuven,, 20 november 2006. Instituut voor Sterrenkunde 1 De Pluraliteit der Werelden Ons en andere planetenstelsels Lessen voor de 21ste Eeuw Leuven,, 20 november 2006 2 Overzicht Het heelal in een notedop De universaliteit van de natuurwetten De verkenning

Nadere informatie

De Fysica van Sterren. Instituut voor Sterrenkunde

De Fysica van Sterren. Instituut voor Sterrenkunde De Fysica van Sterren Overzicht Sterrenkunde en de universaliteit van de natuurwetten Astro-fysica: wat is een ster? De kosmische cyclus van ontstaan en vergaan De vragen over het heelal zijn ook vragen

Nadere informatie

4 Het heelal 6. De zon. De aarde. Jupiter. De maan. Ons zonnestelsel. Mars. Mercurius Venus

4 Het heelal 6. De zon. De aarde. Jupiter. De maan. Ons zonnestelsel. Mars. Mercurius Venus Inhoud 4 Het heelal 6 De zon 10 8 De aarde De maan Jupiter 18 12 Ons zonnestelsel 14 15 16 Mars Mercurius Venus 22 Saturnus Verre planeten 24 Satellieten van het zonnestelsel 20 26 Planetoïden 27 Kometen

Nadere informatie

Ontdek de planeten van ons zonnestelsel. In 90 minuten door het helal. Tijdens een wandeling tussen Ehrenfriedensdorf en Drebach

Ontdek de planeten van ons zonnestelsel. In 90 minuten door het helal. Tijdens een wandeling tussen Ehrenfriedensdorf en Drebach Ontdek de planeten van ons zonnestelsel In 90 minuten door het helal Tijdens een wandeling tussen Ehrenfriedensdorf en Drebach Zonnestelsel Sonnensystem Het zonnestelsel bestaat uit de Zon en de hemellichamen

Nadere informatie

Newtoniaanse Kosmologie Newtonian Cosmology

Newtoniaanse Kosmologie Newtonian Cosmology Newtoniaanse Kosmologie Newtonian Cosmology Jörg Hörandel Afdeling Sterrenkunde IMAPP http://particle.astro.ru.nl/goto.html?cosmology1011 1.0 Het doel van dit college: Ontstaan en ontwikkeling van het

Nadere informatie

Inhoud. DEEL 1. Klein en groot 8. DEEL 2. Heet en koud 36. DEEL 3. Dichtbij en ver weg 64

Inhoud. DEEL 1. Klein en groot 8. DEEL 2. Heet en koud 36. DEEL 3. Dichtbij en ver weg 64 DE KOSMOS en ik Dit boek is een uitgave van Fontaine Uitgevers BV, Hilversum, in samenwerking met NEMO Science Museum, Amsterdam www.fontaineuitgevers.nl www.nemosciencemuseum.nl Vormgeving: Annelies Dollekamp

Nadere informatie

ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 3-4

ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 3-4 ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 3-4 OPKAMER (12) Dit onderdeel past bij kerndoel 46. Gebruik deze foto om te bespreken dat de zon een ster is, net als alle andere sterren. De zon is heel dichtbij.

Nadere informatie

1) Mercurius. 2) Zoek informatie over vallende sterren. Muurkrant opdracht in 2-tallen

1) Mercurius. 2) Zoek informatie over vallende sterren. Muurkrant opdracht in 2-tallen 1) Mercurius 2) Zoek informatie over vallende sterren. 1) De Zon. 1 Wat is de zon voor iets? 2 Hoe komt hij aan zijn naam? 3 Waar staat hij in het zonnestelsel? 4 Wat is de afstand tot de aarde? 5 Wat

Nadere informatie

Nederlandse Samenvatting

Nederlandse Samenvatting Nederlandse Samenvatting Als je iets niet op een eenvoudige manier kunt uitleggen dan begrijp je het niet goed genoeg. -Albert Einstein Onze plaats in het heelal Ons perspectief op de plaats van de mensheid

Nadere informatie

Sterrenstof. OnzeWereld, Ons Heelal

Sterrenstof. OnzeWereld, Ons Heelal Sterrenstof OnzeWereld, Ons Heelal Mesopotamie: bestudering van de bewegingen aan het firmament vooral voor astrologie. Veel van de kennis, ook over bedekkingen (waaronder maans- en zonsverduisteringen)

Nadere informatie

Newtoniaanse Kosmologie Newtonian Cosmology

Newtoniaanse Kosmologie Newtonian Cosmology Newtoniaanse Kosmologie Newtonian Cosmology Jörg Hörandel Afdeling Sterrenkunde IMAPP http://particle.astro.ru.nl/goto.html?cosmology1112 Newtoniaanse Kosmologie Newtonian Cosmology Jörg Hörandel Afdeling

Nadere informatie

Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1

Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1 Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1 Samenvatting door L. 887 woorden 16 juli 2013 7,1 10 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Samenvatting LV Over wondere feiten Hoofdstuk

Nadere informatie

Wetenschappelijke Nascholing Deel 3: En wat met de overige 96%?

Wetenschappelijke Nascholing Deel 3: En wat met de overige 96%? Wetenschappelijke Nascholing Deel 3: En wat met de overige 96%? Dirk Ryckbosch Fysica en Sterrenkunde 23 oktober 2017 Dirk Ryckbosch (Fysica en Sterrenkunde) Elementaire Deeltjes 23 oktober 2017 1 / 27

Nadere informatie

HC-7i Exo-planeten. Wat houdt ons tegen om te geloven dat, net als onze zon, elke ster omringd is door planeten? Chr.

HC-7i Exo-planeten. Wat houdt ons tegen om te geloven dat, net als onze zon, elke ster omringd is door planeten? Chr. HC-7i Exo-planeten Wat houdt ons tegen om te geloven dat, net als onze zon, elke ster omringd is door planeten? Chr. Huygens, 1698 CE 1 NU EEN MAKKIE, MAAR OOIT BIJZONDER LASTIG Realiseer je wat je waarneemtechnisch

Nadere informatie

De evolutie van het heelal

De evolutie van het heelal De evolutie van het heelal Hoe waar te nemen? FERMI (gamma array space telescope) op zoek naar de specifieke gamma straling van botsende WIMP s: Nog niets waargenomen. Met ondergrondse detectoren in de

Nadere informatie

dag en nacht Vragen behorende bij de clip dag en nacht op

dag en nacht Vragen behorende bij de clip dag en nacht op RUIMTE Naam: dag en nacht Vragen behorende bij de clip dag en nacht op www.schooltvbeeldbank.nl 1. Planeten Uit hoeveel planeten bestaat ons zonnestelsel? De aarde en dan nog.. planeten. (vul aantal in)

Nadere informatie

Praktische opdracht ANW De levensloop van een ster

Praktische opdracht ANW De levensloop van een ster Praktische opdracht ANW De levensloop van een ster Praktische-opdracht door een scholier 2522 woorden 18 maart 2003 7 90 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding Wij hebben er voor gekozen om ons werkstuk over

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Hoofdstuk 10 Nederlandse samenvatting Dit proefschrift gaat over dubbelsterren: twee sterren die als gevolg van de zwaartekracht om elkaar heen draaien. Deze systemen zijn van groot belang voor de sterrenkunde,

Nadere informatie

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Cover Page. The handle   holds various files of this Leiden University dissertation. Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/33272 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Meshkat, Tiffany Title: Extrasolar planet detection through spatially resolved

Nadere informatie

Sterrenstelsels. prof.dr. Paul Groot Afdeling Sterrenkunde, IMAPP Radboud Universiteit Nijmegen

Sterrenstelsels. prof.dr. Paul Groot Afdeling Sterrenkunde, IMAPP Radboud Universiteit Nijmegen Sterrenstelsels prof.dr. Paul Groot Afdeling Sterrenkunde, IMAPP Radboud Universiteit Nijmegen Sterrenstelsels Uur 1: Ons Melkwegstelsel Uur 2: Andere sterrenstelsels De Melkweg Galileo: Melkweg bestaat

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Introductie: stervorming De zon is slechts één onbeduidend exemplaar van de circa 200 miljard sterren die onze Melkweg rijk is en de Aarde is één van de acht planeten die hun baantjes rond de zon draaien.

Nadere informatie

Wat waren de sterren? Gaatjes in het hemelgewelf waardoor het hemelse vuur scheen? Kwade demonen die s nachts naar de mensen keken?

Wat waren de sterren? Gaatjes in het hemelgewelf waardoor het hemelse vuur scheen? Kwade demonen die s nachts naar de mensen keken? Wereldbeeld, geschiedenis. Stel je voor dat je als oude Griek probeert te begrijpen hoe de wereld er uit ziet. Daarbij moeten dus ook zon, maan, sterren, seizoenen, e.d. verklaard worden. Zou het uitmaken

Nadere informatie

ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 5-6

ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 5-6 ONTDEK HET PLANETARIUM! DE ANTWOORDEN GROEP 5-6 OPKAMER (12) Dit onderdeel past bij kerndoel 46, 52, 53 en 56. Het bed hier is heel kort. Eise zelf was 1 meter 74. Hoe moest hij dan slapen? Mensen sliepen

Nadere informatie

KOMETEN! wat zijn het? waar komen kometen vandaan? en waar gaan ze naar toe? Henny Lamers Universiteit van Amsterdam h.j.g.l.m.lamers@uu.

KOMETEN! wat zijn het? waar komen kometen vandaan? en waar gaan ze naar toe? Henny Lamers Universiteit van Amsterdam h.j.g.l.m.lamers@uu. KOMETEN! wat zijn het? waar komen kometen vandaan? en waar gaan ze naar toe? Henny Lamers Universiteit van Amsterdam h.j.g.l.m.lamers@uu.nl ESERO 8 oct 2014 Komeet Hartley 2010 r Komeet ISON 2013 Komeet

Nadere informatie

Met de Kijker op Jacht, Universum 1, 2006 Door: Jeffrey Bout

Met de Kijker op Jacht, Universum 1, 2006 Door: Jeffrey Bout Met de Kijker op Jacht, Universum 1, 2006 Door: Jeffrey Bout Dag allemaal! Ook zo genoten van Mars eind vorig jaar? Wij wel! Mooie structuren waren er zichtbaar en sommigen hebben zelfs een heuse zandstorm

Nadere informatie

11/15/16. Inleiding Astrofysica College 8 14 november Ignas Snellen. De melkweg

11/15/16. Inleiding Astrofysica College 8 14 november Ignas Snellen. De melkweg Inleiding Astrofysica College 8 14 november 2016 15.45 17.30 Ignas Snellen De melkweg 1 De melkweg Anaxagoras (384-322 BC) en Democritus (500-428 BC): Melkweg bestaat uit verwegstaande sterren Galilei

Nadere informatie

Verslag Module 3: Heelal

Verslag Module 3: Heelal Verslag Module 3: Heelal Door: Max van Mulken, Martijn Hendrickx, Camiel Koopmans & Bram Thomassen. Leraar: Dhr. Neiss Module: Heelal Datum: 04-11-2014 2 Inhoud Inleiding Pag. 3 Theoretisch Kader:...Pag.

Nadere informatie

Hoe meten we STERAFSTANDEN?

Hoe meten we STERAFSTANDEN? Hoe meten we STERAFSTANDEN? (soorten sterren en afstanden) Frits de Mul Jan. 2017 www.demul.net/frits 1 Hoe meten we STERAFSTANDEN? (soorten sterren en afstanden) 1. Afstandsmaten in het heelal 2. Soorten

Nadere informatie

ERGENS in een hoekje van ons adembenemend grote en uitdijende heelal bevindt

ERGENS in een hoekje van ons adembenemend grote en uitdijende heelal bevindt Nederlandse samenvatting ERGENS in een hoekje van ons adembenemend grote en uitdijende heelal bevindt zich een kleine blauwe planeet, onder haar inwoners ook wel bekend als Aarde. De Aarde draait om de

Nadere informatie

Samenvatting ANW Hoofdstuk 6: het heelal

Samenvatting ANW Hoofdstuk 6: het heelal Samenvatting ANW Hoofdstuk 6: het heelal Samenvatting door A. 929 woorden 29 juni 2014 0 keer beoordeeld Vak ANW P1 Breedtegraad: s Nachts: hoek van poolster met horizon Overdag: hoogste hoek van de zon

Nadere informatie

Het zonnestelsel en atomen

Het zonnestelsel en atomen Het zonnestelsel en atomen Lieve mensen, ik heb u over de dampkring van de aarde verteld. Een dampkring die is opgebouwd uit verschillende lagen die men sferen noemt. Woorden als atmosfeer en stratosfeer

Nadere informatie

Mercurius Op bijna 58 miljoen kilometer afstand van de Zon staat Mercurius. Met de Zon vergeleken is het maar een kruimeltje. Hij staat op 57 miljoen

Mercurius Op bijna 58 miljoen kilometer afstand van de Zon staat Mercurius. Met de Zon vergeleken is het maar een kruimeltje. Hij staat op 57 miljoen Mercurius Op bijna 58 miljoen kilometer afstand van de Zon staat Mercurius. Met de Zon vergeleken is het maar een kruimeltje. Hij staat op 57 miljoen kilometer van de Zon en het is er dus gloeiendheet,

Nadere informatie

Het Heelal. N.G. Schultheiss

Het Heelal. N.G. Schultheiss 1 Het Heelal N.G. Schultheiss 1 Inleiding Deze module volgt op de module De hemel. Deze module wordt vervolgd met de module Meten met een Telescoop. Uiteindelijk kun je met de opgedane kennis een telescoop

Nadere informatie

OP ZOEK NAAR AARDE 2.0 & BUITENAARDS LEVEN

OP ZOEK NAAR AARDE 2.0 & BUITENAARDS LEVEN OP ZOEK NAAR AARDE 2.0 & BUITENAARDS LEVEN Prof. Dr. Conny Aerts, KU Leuven (B) & Universiteit Nijmegen (NL) Kinderlezing @ Technopolis,11 januari 2015 S TERREN STRALEN PLANETEN STRALEN NIET ZELF MAAR

Nadere informatie

Ruud Visser Postdoc, Sterrewacht Leiden

Ruud Visser Postdoc, Sterrewacht Leiden Ruud Visser Postdoc, Sterrewacht Leiden 22 oktober 2010 STERREWACHT LEIDEN ASTROCHEMIEGROEP Prof. Ewine van Dishoeck Prof. Xander Tielens Prof. Harold Linnartz Dr. Michiel Hogerheijde 10 postdocs 12 promovendi

Nadere informatie

Hoe meten we STERAFSTANDEN?

Hoe meten we STERAFSTANDEN? Hoe meten we STERAFSTANDEN? Frits de Mul voor Cosmos Sterrenwacht nov 2013 Na start loopt presentatie automatisch door 1 Hoe meten we STERAFSTANDEN? 1. Afstandsmaten in het heelal 2. Soorten sterren 3.

Nadere informatie

Probing Exoplanetary Materials Using Sublimating Dust R. van Lieshout

Probing Exoplanetary Materials Using Sublimating Dust R. van Lieshout Probing Exoplanetary Materials Using Sublimating Dust R. van Lieshout In de afgelopen paar decenia is het duidelijk geworden dat de Zon niet de enige ster is die wordt vergezeld door planeten. Extrasolaire

Nadere informatie

Wordt echt spannend : in 2015 want dan gaat versneller in Gevene? CERN echt aan en gaat hij draaien op zijn ontwerp specificaties.

Wordt echt spannend : in 2015 want dan gaat versneller in Gevene? CERN echt aan en gaat hij draaien op zijn ontwerp specificaties. Nog niet gevonden! Wordt echt spannend : in 2015 want dan gaat versneller in Gevene? CERN echt aan en gaat hij draaien op zijn ontwerp specificaties. Daarnaast ook in 2015 een grote ondergrondse detector.

Nadere informatie

Noten schieten 9 april 2009

Noten schieten 9 april 2009 Noten schieten 9 april 2009 Project Circus groep 1 t/m 8 juni/juli 2007. Op dit moment zijn alle groepen bezig met het project Circus De groepen 1 en 2 maken alle artiesten die in het circus werken en

Nadere informatie

HERTENTAMEN PLANETENSTELSELS 13 JULI 2015,

HERTENTAMEN PLANETENSTELSELS 13 JULI 2015, HERTENTAMEN PLANETENSTELSELS 13 JULI 2015, 14.00-17.00 LEES ONDERSTAANDE GOED DOOR: DIT TENTAMEN OMVAT DRIE OPGAVES. OPGAVE 1: 3.5 PUNTEN OPGAVE 2: 2.5 PUNTEN OPGAVE 3: 2.0 PUNTEN HET EINDCIJFER OMVAT

Nadere informatie

12/2/16. Inleiding Astrofysica College november Ignas Snellen. Kosmologie. Studie van de globale structuur van het heelal

12/2/16. Inleiding Astrofysica College november Ignas Snellen. Kosmologie. Studie van de globale structuur van het heelal Inleiding Astrofysica College 10 28 november 2016 15.45 17.30 Ignas Snellen Kosmologie Studie van de globale structuur van het heelal 1 12/2/16 Afstanden tot sterrenstelsels Sommige sterren kunnen als

Nadere informatie

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 7 + zonnestelsel en heelal

Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 7 + zonnestelsel en heelal Samenvatting Natuurkunde Hoofdstuk 7 + zonnestelsel en heelal Samenvatting door C. 1741 woorden 24 juni 2016 1,4 1 keer beoordeeld Vak Methode Natuurkunde Nu voor straks Natuurkunde H7 + Zonnestelsel en

Nadere informatie

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Cover Page. The handle  holds various files of this Leiden University dissertation. Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/26290 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Maaskant, Koen Maarten Title: Tracing the evolution of protoplanetary disks Issue

Nadere informatie

De kosmische afstandsladder

De kosmische afstandsladder De kosmische afstandsladder De kosmische afstandsladder Oorsprong Sterrenkunde Maan B Zon A Aarde C Aristarchos: Bij halve maan is de hoek zon-maanaarde, B, 90 graden. Als exact op hetzelfde moment de

Nadere informatie

Tweede Bijeenkomst: Zoektocht naar het Verborgen Hemelbeeld. Rond de Waterput donderdag 31 oktober 2013 Allan R. de Monchy

Tweede Bijeenkomst: Zoektocht naar het Verborgen Hemelbeeld. Rond de Waterput donderdag 31 oktober 2013 Allan R. de Monchy Tweede Bijeenkomst: Zoektocht naar het Verborgen Hemelbeeld Rond de Waterput donderdag 31 oktober 2013 Allan R. de Monchy Twee bijeenkomsten: Donderdag 17 oktober 2013: Historische ontwikkelingen van Astrologie.

Nadere informatie

Hertentamen Inleiding Astrofysica 19 December 2015,

Hertentamen Inleiding Astrofysica 19 December 2015, Hertentamen Inleiding Astrofysica 19 December 2015, 14.00-17.00 Let op lees onderstaande goed door! *) Dit tentamen omvat 4 opdrachten. De eerste opdracht bestaat uit tien individuele kennisvragen. Deze

Nadere informatie

Les 2 Ophelderen Leestekst: Het zonnestelsel

Les 2 Ophelderen Leestekst: Het zonnestelsel Les 2 Ophelderen Leestekst: Het zonnestelsel "Welkom:... " Introductiefase: 1. "We gaan vandaag, net als de vorige keer, proberen de betekenis te vinden van moeilijke woorden. We hebben dit de vorige keer

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Chapter 1 Nederlandse samenvatting 1. Elementen van de sterrenkunde Het heelal is bezaaid met miljarden sterrenstelsels die als eilanden van vele soorten en maten in een donkere oceaan van onvoorstelbare

Nadere informatie

Leerkrachten handleiding werkboekje sterrenwacht Halley

Leerkrachten handleiding werkboekje sterrenwacht Halley Leerkrachten handleiding werkboekje sterrenwacht Halley Doel Kinderen van groep 7 bereiden zich voor op een bezoek aan sterrenwacht Halley in Heesch. Resultaat De voorkennis van de leerlingen is geactiveerd.

Nadere informatie

Clusters van sterrenstelsels

Clusters van sterrenstelsels Nederlandse samenvatting In dit proefschrift worden radiowaarnemingen en computer simulaties van samensmeltende clusters van sterrenstelsels besproken. Om dit beter te begrijpen wordt eerst uitgelegd wat

Nadere informatie

PGO-Leidraad Algemene NatuurWetenschappen

PGO-Leidraad Algemene NatuurWetenschappen f PGO-Leidraad Algemene NatuurWetenschappen Module Artikel (titel) 1, Heelal: Higgs deeltjes Naam: Deeltjes fysica van morgen Uitgeverij: NWT magazine Datum: november 2012 Maker: George van Hal 1. Verhelder

Nadere informatie

lende hemellichamen verschillende zijn qua temperatuur, zwaartekracht, atmosfeer en zuurstof andere hemellichamen anders uit zouden zien

lende hemellichamen verschillende zijn qua temperatuur, zwaartekracht, atmosfeer en zuurstof andere hemellichamen anders uit zouden zien Leven in de ruimte GROEP 5-6 59 80 minuten 1, 42, 46 en 54 De leerling: lende hemellichamen verschillende omstandigheden zijn qua temperatuur, zwaartekracht, atmosfeer en zuurstof andere hemellichamen

Nadere informatie

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Cover Page. The handle   holds various files of this Leiden University dissertation. Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/69725 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Bogelund, E.G. Title: A molecular journey : tales of sublimating ices from hot

Nadere informatie

Cover Page. The handle holds various files of this Leiden University dissertation.

Cover Page. The handle  holds various files of this Leiden University dissertation. Cover Page The handle http://hdl.handle.net/1887/38874 holds various files of this Leiden University dissertation. Author: Martinez-Barbosa, Carmen Adriana Title: Tracing the journey of the sun and the

Nadere informatie

Inleiding Astrofysica College 4 17 oktober

Inleiding Astrofysica College 4 17 oktober Inleiding Astrofysica College 4 17 oktober 2016 15.45 17.30 Ignas Snellen Ons Zonnestelsel Mercurius De rotsachtige planeten Iets groter dan onze Maan, hoge dichtheid! grote ijzerkern Elliptische baan!

Nadere informatie

Donkere Materie Een groot mysterie

Donkere Materie Een groot mysterie Donkere Materie Een groot mysterie Donkere Materie Al in 1933 toonde studie Fritz Zwicky dat 10-100 keer meer massa benodigd was om in clusters sterrenstelsels bijeen te houden. Mogelijkheid dat dit ontbrekende

Nadere informatie

Basiscursus Sterrenkunde. Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 8 Mei 2019

Basiscursus Sterrenkunde. Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 8 Mei 2019 Basiscursus Sterrenkunde Sterrenwacht Tweelingen, Spijkenisse 8 Mei 2019 Deze les Zijn er nog vragen n.a.v. de vorige les? Deze les: Ontstaan zonnestelsel De Zon Ons zonnestelsel binnen het sterrenstelsel

Nadere informatie

Introductie Team-N. Planeten

Introductie Team-N. Planeten Introductie Team-N Planeten Introductie Het is vierhonderd jaar geleden dat de Italiaan Galileo Galilei voor het eerst een telescoop op de nachthemel richtte. Dat moment zien we nu als het begin van de

Nadere informatie

Sterren en sterevolutie Edwin Mathlener

Sterren en sterevolutie Edwin Mathlener Sterren en sterevolutie Edwin Mathlener Kosmische raadselen? Breng ze in voor de laatste les! Mail uw vragen naar info@edwinmathlener.nl, o.v.v. Sonnenborghcursus. Uw vragen komen dan terug in de laatste

Nadere informatie

Keuzeopdracht natuurkunde voor 5/6vwo

Keuzeopdracht natuurkunde voor 5/6vwo Exoplaneten Keuzeopdracht natuurkunde voor 5/6vwo Een verdiepende keuzeopdracht over het waarnemen van exoplaneten Voorkennis: gravitatiekracht, cirkelbanen, spectra (afhankelijk van keuze) Inleiding Al

Nadere informatie

Pandora's cluster, 2/12/2018. inhoud. Het vroege heelal. HOVO-Utrecht 9 februari HOVO-Utrecht 9 februari 2018

Pandora's cluster, 2/12/2018. inhoud. Het vroege heelal. HOVO-Utrecht 9 februari HOVO-Utrecht 9 februari 2018 2/12/2018 Evolutie van het vroege heelal: proces van samenklonteringen vanaf de gelijkmatige verdeling tot de huidige structuur: de vorming van clusters en superclusters in het kosmische web vanaf 10 miljard

Nadere informatie

1 Leerlingproject: Kosmische straling 28 februari 2002

1 Leerlingproject: Kosmische straling 28 februari 2002 1 Leerlingproject: Kosmische straling 28 februari 2002 1 Kosmische straling Onder kosmische straling verstaan we geladen deeltjes die vanuit de ruimte op de aarde terecht komen. Kosmische straling is onder

Nadere informatie

HOVO cursus Kosmologie

HOVO cursus Kosmologie HOVO cursus Kosmologie Voorjaar 2011 prof.dr. Paul Groot dr. Gijs Nelemans Afdeling Sterrenkunde, Radboud Universiteit Nijmegen HOVO cursus Kosmologie Overzicht van de cursus: 17/1 Groot Historische inleiding

Nadere informatie

Vragen die naar voren komen zijn: Is het in Australië even laat, en waarom? Hoe lang duurt een dag op de maan? Waarom zijn er seizoenen?

Vragen die naar voren komen zijn: Is het in Australië even laat, en waarom? Hoe lang duurt een dag op de maan? Waarom zijn er seizoenen? Hoe zit het met het draaien van de aarde, de maan en de zon, en wat merken we hier eigenlijk van? Het doel van deze les is om leerlingen te laten nadenken over het zonnestelsel. Wat kunnen we te weten

Nadere informatie

Prehistorie (van tot )

Prehistorie (van tot ) Prehistorie (van tot ) Oerknal of Big Bang We bekijken samen twee korte filmpjes. Waarover gaan deze filmpjes? - - Wat is de Oerknal? Maak een woordspin met alles waaraan jij denkt als je het woord Oerknal

Nadere informatie

Praktische opdracht ANW Zwarte gaten

Praktische opdracht ANW Zwarte gaten Praktische opdracht ANW Zwarte gaten Praktische-opdracht door een scholier 2138 woorden 2 mei 2003 6,9 64 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding. Al heel lang speelt het heelal een rol in onze samenleving.

Nadere informatie

Nederlandse samenvatting

Nederlandse samenvatting Nederlandse samenvatting Spiraalstelsels Het heelal wordt bevolkt door sterrenstelsels die elk uit miljarden sterren bestaan. Er zijn verschillende soorten sterrenstelsels. In het huidige heelal zien we

Nadere informatie

Tentamen Inleiding Astrofysica 19 December 2016,

Tentamen Inleiding Astrofysica 19 December 2016, Tentamen Inleiding Astrofysica 19 December 2016, 14.00-17.00 Let op lees onderstaande goed door! *) Dit tentamen omvat 4 opdrachten. De eerste opdracht bestaat uit tien individuele kennisvragen. Deze vragen

Nadere informatie