Bestuurskunde Vrije Universiteit Amsterdam - Faculteit der Sociale Wetenschappen - P Bestuurskunde

Transcriptie

1 Bestuurskunde Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde I

2 Inhoudsopgave Premasterclass Bestuurskunde verkort programma 1 Premasterclass Bestuurskunde volledig programma 1 Vak: Beschrijvende en inferentiële statistiek 1 Vak: Bestuur, politiek en samenleving 3 Vak: Dynamiek van bestuur en beleid 4 Vak: Economie, markt en overheid 5 Vak: Methoden en technieken van kwalitatief organisatieonderzoek 5 Vak: Premasterthesis bestuurskunde 6 Vak: Project onderzoek bestuur en beleid 7 Vak: Recht van overheid en bedrijf 8 Vak: Schrijf- en rekenvaardigheden 9 Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde II

3 Premasterclass Bestuurskunde verkort programma Vakken: Naam Periode Credits Code Beschrijvende en inferentiële statistiek Dynamiek van bestuur en beleid Methoden en technieken van kwalitatief organisatieonderzoek Premasterthesis bestuurskunde Project onderzoek bestuur en beleid Schrijf- en rekenvaardigheden Periode S_BIS Periode S_DBB Periode S_MTKOORG Periode S_PMCTbk Periode S_POBB Periode S_SRV Premasterclass Bestuurskunde volledig programma Vakken: Naam Periode Credits Code Beschrijvende en inferentiële statistiek Bestuur, politiek en samenleving Dynamiek van bestuur en beleid Economie, markt en overheid Methoden en technieken van kwalitatief organisatieonderzoek Premasterthesis bestuurskunde Project onderzoek bestuur en beleid Recht van overheid en bedrijf Schrijf- en rekenvaardigheden Beschrijvende en inferentiële statistiek Periode S_BIS Periode S_BPS Periode S_DBB Periode S_EMO Periode S_MTKOORG Periode S_PMCTbk Periode S_POBB Periode S_ROB Periode S_SRV Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde Pagina 1 van 11

4 Vakcode S_BIS () Periode Periode 4 dr. D. Pavlopoulos dr. D. Pavlopoulos, A.H. den Hamer MSc, dr. J.C. Muis Hoorcollege, Practicum Na afloop van deze cursus kan de student: - elementaire beschrijvende statistische technieken onderscheiden en de juiste techniek toepassen gegeven de beschikbare data in SPSS; - een elementaire tabelelaboratie uitvoeren; - diverse statistische technieken om verschillen tussen groepen te testen (i.c. t-toets) en samenhangen tussen variabelen te testen (i.c. correlatie- en regressieanalyse) onderscheiden, en juiste toets toepassen gegeven de geformuleerde hypothese; - de genoemde toetsen toepassen in SPSS op beschikbare data; - een tabel opstellen en een gegeven tabel met statistische gegevens lezen. Het vak biedt allereerst een overzicht van technieken om verzamelde kwantitatieve gegevens te beschrijven. Onderwerpen die aan bod komen zijn ondermeer gemiddelde en variantie, correlatie en regressie. Aan de hand van kruistabelelaboratie wordt de samenhang tussen drie variabelen beschreven en geïnterpreteerd. Diverse vormen komen aan bod zoals moderatie en mediatie. Daarnaast biedt het vak een overzicht van technieken om verzamelde gegevens te analyseren en hypothesen te toetsen. Na afloop van dit vak is een student in staat hypothesen op te stellen en te toetsen en van daaruit de juiste conclusies te trekken, de relatie te leggen tussen significantieniveaus, overschrijdingskansen en het onderscheidingsvermogen, de juiste statistische toets in een gegeven probleemsituatie toe te passen en verschillen tussen groepen te toetsen. Er wordt gebruik gemaakt van MyStatLab, een online leeromgeving waarbinnen al het genoemde geoefend kan worden en testjes kunnen worden gemaakt. Tijdens practica SPSS worden de genoemde analysetechnieken toegepast. Ook bij het opstellen van tabellen voorzien van de gebruikelijke informatie en het kunnen lezen van tabellen wordt uitgebreid stilgestaan. Hoorcollege en practica (verplichte aanwezigheid) Schriftelijk tentamen (multiple choice) (ongeveer 70%), online Statlabopdrachten (ongeveer 15%) en SPSS-opdracht(en) (ongeveer 15%). - Gerhard G. van de Bunt (compiler). Descriptive and Inferential Statistics in the Social Sciences (2011). Pearson Custom Publishing. - Grotenhuis & Matthijsen. Basiscursus SPSS. Koninklijke Van Gorcum. - Software-pakket SPSS, bijvoorbeeld via Surfspot ( Het is altijd mogelijk SPSS in de practicumzalen te gebruiken, maar deze ruimte is beperkt en er wordt Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde Pagina 2 van 11

5 vaak onderwijs gegeven. SPSS is dan niet te gebruiken. - Aanbevolen literatuur: Grotenhuis & Visscher. SPSS met syntax. Koninklijke Van Gorcum. BSc 1, PMC CW, PMC ORG, PMC BK Overige informatie - Het tentamen mag na afloop van afname NIET worden meegenomen. - Het is absoluut noodzakelijk om Descriptive and Inferential Statistics en SPSS op je eigen PC te intalleren. Bij dit boek wordt een code geleverd, die nodig is om de opdrachten te maken en gebruik te maken van de online leeromgeving die gebruikt zal worden tijdens de colleges. De opgaven uit het boek en de practicumopgaven vereisen vaak het gebruik van SPSS. - Descriptive and Inferential Statistics is alleen te verkrijgen via de VU-boekhandel. Bij andere boekhandels is het boek niet te koop. Bestuur, politiek en samenleving Vakcode S_BPS () Periode Periode 2 A. Schonewille MA A. Schonewille MA Hoorcollege Studenten vertrouwd maken met basiskennis vergelijkende politieke wetenschap, met daarbij bijzondere aandacht voor het belang van politiek voor bestuurlijke, beleidsmatige en organisatorische processen. In dit vak worden uiteenlopende politieke systemen, instituties en processen geanalyseerd op hun implicaties voor bestuur, beleid en organisatie. Politiek geeft richting aan de samenleving en is van groot belang voor het functioneren van de publieke sector. Bestuurlijke activiteiten, zoals beleid maken en/of het leiding geven aan publieke organisaties, vinden doorgaans plaats binnen een context waarin democratische politieke instituties en besluitvormingsprocessen het speelveld bepalen. Op welke wijze politieke systemen en processen doorwerken in de wereld van bestuur en beleid, en hoe dit gevolgen heeft voor de manier waarop maatschappelijke problemen worden aangepakt, vormen de thema s van dit vak. Daarbij zal een vergelijkende invalshoek worden gehanteerd, waarbij de volgende vragen centraal staan. Welke politieke systemen worden in de literatuur van elkaar onderscheiden? Hoe verschillen deze systemen onderling op punten als institutionele inrichting, besluitvorming en legitimiteit? En wat maakt, ten slotte, dat besturen en beleid maken onder wisselende politieke omstandigheden steeds andere vormen aannemen? Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde Pagina 3 van 11

6 Hoorcolleges Schriftelijke tentaminering - Rod Hague, Martin Harrop, Comparative Politics and Government, 8th edition, Palgrave - Enkele aanvullende artikelen (via BB). Eerstejaarsstudenten B&O en Politicologie Dynamiek van bestuur en beleid Vakcode S_DBB () Periode Periode 1 dr. Z. van der Wal dr. Z. van der Wal Hoorcollege - Kennismaking met het object van de opleiding Bestuurskunde; - Kennismaken met funderende literatuur en de belangrijkste thema's van het vakgebied; - Kritisch reflecteren op en kunnen toepassen van de verschillende theoretische stromingen en perspectieven van het vakgebied. Dynamiek van besturen biedt een introductie in het vakgebied Bestuurswetenschappen aan de hand van klassieke en actuele centrale thema's en invalshoeken die in het vakgebied centraal staan. De thema's betreffen onder meer beleid, organisatie en management, politiek en ambtenarij, bestuurlijke verhoudingen. Speciale aandacht is er voor de onderzoekszwaartepunten van bestuurskunde aan de VU: governance, integriteit en veiligheid (onder meer door een aantal gastcolleges). Het vak biedt de noodzakelijke basis om de rest van het premasterjaar succesvol te kunnen doorlopen. Hoorcolleges met aanwezigheidsverplichting Schriftelijk tentamen - M.A.P. Bovens e.a. Openbaar bestuur: beleid, organisatie en politiek (Alphen aan den Rijn 2007). - Nader op te geven literatuur (artikelen) via blackboard. Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde Pagina 4 van 11

7 Premasterstudenten bestuurskunde Economie, markt en overheid Vakcode S_EMO () Periode Periode 5 drs. P.J. de Vries drs. P.J. de Vries Hoorcollege Het verwerven van kennis van en inzicht in de verhouding tussen overheid, markt en non-profitsector, positieve en normatieve theorieën over ordening van en interventies in markten door de staat. Het onderwerp van dit blok betreft de afbakening van het publieke domein, de ordening van markten en de mogelijkheden voor en effecten van overheidsinterventies in markten. De invalshoek is vooral een microeconomische, in die zin dat de welvaartseffecten van verschillende taakverdelingen, ordeningen en interventies steeds het oriëntatiepunt vormen. Vragen die aan de orde komen zijn onder meer: Welke taken horen in het publieke domein thuis? Wanneer en hoe dient de overheid zich met de ordening van markten te bemoeien? Wat zijn de effecten van verschillende typen van interventies van overheden in marktprocessen? Op de genoemde vragen worden zowel positieve/empirische antwoorden gezocht - wat is de feitelijke rol van de overheid en hoe kunnen wij die verklaren - als normatieve - wat zou de rol van de overheid moeten en kunnen zijn als we een maximale bevrediging van maatschappelijke behoeften willen nastreven? In het blok is onder meer aandacht voor de theorie van de collectieve goederen, principal-agent theorie, de public choice benadering en transactiekostentheorie. Hoorcollege Schriftelijke opdrachten en een afsluitend schriftelijk tentamen Uitgewerkt collegedictaat (ca. 300 pp) en geselecteerde artikelen. Alles wordt via blackboard ter beschikking gesteld. 2e jaars bachelorstudenten die kiezen voor de bestuurskundevariant, premasterclass-studenten bestuurskunde. Methoden en technieken van kwalitatief organisatieonderzoek Vakcode S_MTKOORG () Periode Periode 2 Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde Pagina 5 van 11

8 dr. J. Schuster dr. J. Schuster Hoorcollege, Werkgroep, Practicum Na afloop van deze cursus kan de student: - Een algemene geformuleerde vraag vertalen naar een onderzoekbare vraag; - Een duidelijk onderscheid maken tussen verschillende onderzoeksmethoden die gebruikt worden bij organisatieonderzoek en kan deze de methoden combineren; - Verschillende kwalitatieve onderzoeksmethoden onderscheiden en gebruiken, waarbij case-study onderzoek een belangrijke rol inneemt; - Beoordelen welk type data geschikt is gegeven een sociaal bepaalde wetenschappelijke vraagstelling; - Een kwalitatieve datamatrix construeren en gebruiken. Het vak biedt een verdieping van kwalitatieve onderzoeksmethoden die centraal staan binnen de opleiding Bestuur en Organisatie. Componenten uit elke fase van de empirische cyclus van sociaalwetenschappelijk onderzoek komen hierbij aan de orde: van onderzoeksontwerp tot de analyse van de verzamelde gegevens. Verschillende typen onderzoeksontwerpen die worden gebruikt in de opleiding Bestuur en Organisatie worden behandeld aan de hand van enkele centrale thema s uit bestuur en organisatie onderzoek en ondersteund met voorbeelden uit de praktijk. De student leert de samenhang tussen theorie, operationalisatie, dataverzameling en de kwaliteit van kwalitatieve data te beargumenteren. Ook wordt geleerd een kwalitatieve datamatrix te construeren op basis van open interviews, observaties, etc., en deze te analyseren om zo in een kort onderzoeksverslag een antwoord op een onderzoeksvraag te formuleren. In het vak zal casestudy onderzoek de rode draad vormen. Hoorcolleges, werkcolleges en enkele practica. Aanwezigheidsplicht bij werkcolleges/practica. Participatie. Schriftelijke tentamen, grotendeels of geheel mc. Nog niet bekend BSc2 B&O, PMC BCO, PMC BK, sbi Premasterthesis bestuurskunde Vakcode S_PMCTbk () Periode Periode 5+6 Credits 12.0 Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde Pagina 6 van 11

9 prof. dr. L.W.J.C. Huberts prof. dr. L.W.J.C. Huberts Hoorcollege, Werkgroep Het doel van de Premasterthesis bestuurskunde is drieërlei: - verdieping van kennis en inzicht in bestuurskundige theorie; - het verwerven van de vaardigheid verscheidene theoretische opvattingen met elkaar te confronteren en te verwerken en - het ontwikkelen van een kritische houding ten aanzien bestuurskundige theorievorming en onderzoek. De premasterthesis is een individueel studieonderdeel. Studenten kiezen een thema op het terrein van de bestuurskunde, bestuderen de theoretische en onderzoeksliteratuur over dat thema en schrijven op grond daarvan een literatuurreview waarin de stand van de bestuurswetenschappelijke theorievorming en onderzoeksresultaten met betrekking tot het gekozen thema wordt opgemaakt. Werkcollege en individuele begeleiding. Aan het begin van het blok worden enkele plenaire bijeenkomsten georganiseerd voor alle studenten die aan hun premasterthesis toe zijn. Op deze bijeenkomsten worden de te volgen werkwijze en de criteria waaraan de thesis moet voldoen nader uiteengezet, de onderwerpkeuze besproken en wordt aan de hand van voorbeelden; toegelicht op welke wijze een literatuurreview kan worden uitgevoerd. Aan het eind van deze eerste fase worden studenten toegewezen aan een docent, die voor het vervolg van de begeleiding zorgdraagt. Thesis Vereiste voorkennis Om aan dit vak te kunnen deelnemen geldt als voorwaarde dat DBB en Methoden en Technieken van kwalitatief organisatieonderzoek met een voldoende moet zijn afgesloten. Premasterstudenten Project onderzoek bestuur en beleid Vakcode S_POBB () Periode Periode 3 dr. F.P. Wagenaar dr. F.P. Wagenaar Werkgroep Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde Pagina 7 van 11

10 - Kennis en inzicht verschaffen in de publiek-privaat dichotomie. - Oefenen in het verzamelen en verwerken van literatuur; het schrijven van een werkstuk aan de hand van een wetenschappelijke vraagstelling. In Project Onderzoek Bestuur en Beleid houden we ons voornamelijk bezig met schrijfonderwijs. De te maken werkstukken gaan over de vraag waar de grenzen tussen de publieke en de private sfeer (moeten) liggen. Werkcollege, aanwezigheid verplicht. Werkstuk Docenten plaatsen op blackboard de verplichte literatuur. Vereiste voorkennis Dynamiek van bestuur en beleid afgerond. Premasterstudenten Recht van overheid en bedrijf Vakcode S_ROB () Periode Periode 4 dr. mr. A.J.G.M. van Montfort dr. mr. A.J.G.M. van Montfort Hoorcollege Doelstelling van het vak is allereerst om bachelorstudenten Bestuurs- en Organisatiewetenschap inzicht te geven in de (meer)waarde van een juridische invalshoek bij het bestuderen van vraagstukken op het terrein van bestuur en organisatie. Voorts heeft het vak ten doel om studenten basale kennis aan te reiken over de grondslagen en structuur van het e recht en over een aantal belangrijke rechtsgebieden, met enige aandacht voor Europeesrechtelijke aspecten. Ten slotte wordt ook beoogd om studenten enkele basisvaardigheden te laten ontwikkelen voor het raadplegen van juridische bronnen (wetten, jurisprudentie). Het recht speelt een belangrijke rol binnen overheid, semi-overheid en bedrijfsleven. In onze democratische rechtsstaat moeten oplossingen voor bestuurlijke en organisatorische vraagstukken voldoen aan juridische randvoorwaarden. Sommige oplossingen zijn juridisch wel aanvaardbaar, andere echter niet. Voor overheidsinstanties zijn in dit verband bijvoorbeeld het staatsrecht en algemeen bestuursrecht relevant, terwijl Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde Pagina 8 van 11

11 voor organisaties binnen de semi-overheid (onderwijs, gezondheidszorg e.d.) onder andere het subsidierecht en belastingrecht belangrijk zijn. Particuliere bedrijven hebben bij hun activiteiten veelvuldig te maken met rechtsgebieden als het ondernemingsrecht, mededingingsrecht en arbeidsrecht. En voor alle maatschappelijke sectoren geldt dat eenieder zich heeft te houden aan de regels van het contractenrecht en strafrecht. De cursus begint met een schets van de toenemende betekenis van het recht in de huidige samenleving. Daarna volgt er een algemene introductie in de grondslagen en structuur van het e recht. Daarbij worden enkele juridische basisbegrippen behandeld. Vervolgens passeert een aantal voor Bestuurs- en Organisatie weten schap pers relevante rechtsgebieden de revue. Studenten moeten de rechtsregels die daarbij aan de orde komen, zoveel mogelijk zelf opzoeken in wetboeken en jurisprudentie. Hoorcolleges Schriftelijk tentamen - Montfort, A.J.G.M. van (red.) e.a., Geheel volgens de regels, Inleiding recht voor bedrijf en overheid, Uitgeverij Lemma, Den Haag, Een zelf te kiezen wettenbundel (meest recente editie; wettenbundels van vorige studiejaren zijn niet bruikbaar). Bachelorstudenten Schrijf- en rekenvaardigheden Vakcode S_SRV () Periode Periode 1 drs. A.J. de Vetten drs. A.J. de Vetten Hoorcollege, Werkgroep Schrijfvaardigheden: Na afloop van deze cursus heeft de student - vaardigheden ontwikkeld ter voorbereiding op het zelfstandig schrijven van onderzoeksrapporten en theses in de PMC en Masteropleiding. Rekenvaardigheden: Na afloop van deze cursus heeft de student - de noodzakelijke wiskundige bagage tot op het instapniveau van M&T2: Beschrijvende en Inferentiële Statistiek (vgl. met relevante wiskunde op VWO-niveau). Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde Pagina 9 van 11

12 Gedurende dit blok werken studenten aan het onderwerp schrijven (drie weken) en het onderwerp rekenen (drie weken). Aan het begin van de week wordt een hoorcollege gepland waarin het centrale thema van die week uiteen wordt gezet. Schrijfvaardigheden: Voor het schrijfgedeelte wordt tweewekelijks een nieuwe set opdrachten via de elektronische leeromgeving aangeboden. Studenten werken zelfstandig aan opdrachten om ervaring op te doen met verschillende aspecten van wetenschappelijk schrijven. Daarnaast geven cursisten feedback via de elektronische leeromgeving aan elkaar over geschreven teksten. Op deze wijze worden studenten blootgesteld aan goede en slechte voorbeelden van anderen en worden zij geconfronteerd met hun eigen fouten en verbeterpunten. Docent geeft feedback op de gemaakte opdrachten (soms alleen met voldoende/onvoldoende, andere keren met inhoudelijk commentaar). Daarnaast faciliteert de docent het intervisie- en feedbackproces. Rekenvaardigheden: dit vak begint direct in week 1 met een toets over drie afgebakende sets van onderwerpen, namelijk rekenkunde en algebra, functies en de elementaire basis van de statistiek. De precieze indeling wordt t.z.t. bekend gemaakt. De toets is op het aanvangsniveau van M&T2. Afhankelijk van welk onderdeel gehaald is, neemt een student verplicht deel aan de bijbehorende week die gaat over dit specifieke onderdeel. Studenten die alles halen krijgen vrijstelling voor het rekenvaardighedendeel van dit vak. Studenten kunnen ook te horen krijgen dat alle drie de onderdelen verplicht zijn te volgen. Elke week begint met een hoorcollege, waarna studenten in eerste instantie zelfstandig werken aan opgaven uit het boek, en het maken van testjes in MyMathlab, een online leeromgeving die specifiek hoort bij stof die behandeld wordt. Gedurende de week zijn er twee werkgroepbijeenkomsten waar vragen kunnen worden gesteld en waar gezamenlijk opgaven worden gemaakt. Elke week wordt afgesloten met het maken van een online toets (waarschijnlijk in de computerzaal onder supervisie). Toetsen die niet gehaald worden kunnen op zeer korte termijn (binnen een of twee weken) worden overgemaakt. Alleen als de drie toetsen zijn gehaald kan worden deelgenomen aan Beschrijvende en Inferentiële Statistiek. Gedurende dit blok werken studenten aan het onderwerp schrijven (drie weken) en het onderwerp rekenen (drie weken). Aan het begin van de week wordt een hoorcollege gepland waarin het centrale thema van die week uiteen wordt gezet. Schrijfvaardigheden: Voor het schrijfgedeelte wordt tweewekelijks een nieuwe set opdrachten via de elektronische leeromgeving aangeboden. Studenten werken zelfstandig aan opdrachten om ervaring op te doen met verschillende aspecten van wetenschappelijk schrijven. Daarnaast geven cursisten feedback via de elektronische leeromgeving aan elkaar over geschreven teksten. Op deze wijze worden studenten blootgesteld aan goede en slechte voorbeelden van anderen en worden zij geconfronteerd met hun eigen fouten en verbeterpunten. Docent geeft feedback op de gemaakte opdrachten (soms alleen met voldoende/onvoldoende, andere keren met inhoudelijk commentaar). Daarnaast faciliteert de docent het intervisie- en feedbackproces. Rekenvaardigheden: dit vak begint direct in week 1 met een toets over drie afgebakende sets van onderwerpen, namelijk rekenkunde en algebra, functies en de elementaire basis van de statistiek. De precieze indeling wordt t.z.t. bekend gemaakt. De toets is op het aanvangsniveau van M&T2. Afhankelijk van welk onderdeel gehaald is, neemt een student verplicht Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde Pagina 10 van 11

13 deel aan de bijbehorende week die gaat over dit specifieke onderdeel. Studenten die alles halen krijgen vrijstelling voor het rekenvaardighedendeel van dit vak. Studenten kunnen ook te horen krijgen dat alle drie de onderdelen verplicht zijn te volgen. Elke week begint met een hoorcollege, waarna studenten in eerste instantie zelfstandig werken aan opgaven uit het boek, en het maken van testjes in MyMathlab, een online leeromgeving die specifiek hoort bij stof die behandeld wordt. Gedurende de week zijn er twee werkgroepbijeenkomsten waar vragen kunnen worden gesteld en waar gezamenlijk opgaven worden gemaakt. Elke week wordt afgesloten met het maken van een online toets (waarschijnlijk in de computerzaal onder supervisie). Toetsen die niet gehaald worden kunnen op zeer korte termijn (binnen een of twee weken) worden overgemaakt. Alleen als de drie toetsen zijn gehaald kan worden deelgenomen aan Beschrijvende en Inferentiële Statistiek. Hoor- en werkcolleges (aanwezigheidsplicht) en zelfstudie: MyMathlab. Diverse deeltoetsen. Alle toetsen moeten met een voldoende zijn afgerond. - Gerhard G. van de Bunt (samensteller). Descriptive and Inferential Statistics in the Social Sciences (2011). Pearson Custom Publishing. PMC CW, PMC SOC, PMC BK, PMC ORG Overige informatie - Het is absoluut noodzakelijk om Descriptive and Inferential Statistics. Bij dit boek wordt een code geleverd, die nodig is om de opdrachten en de toetsen te maken en gebruik te maken van de online leeromgeving die gebruikt zal worden tijdens de colleges. - Descriptive and Inferential Statistics is alleen te verkrijgen via de VU-boekhandel. Bij andere boekhandels is het boek niet te koop. Vrije Universiteit Amsterdam - - P Bestuurskunde Pagina 11 van 11