Samen sterk in TALENT! SCHOOL LOOPBAAN. TECHNIEK Techniekonderwijs wordt steeds belangrijker! Agenda nascholingen TRAJECT!

Transcriptie

1 v z w SCHOOL LOOPBAAN Maak kennis met het NIEUWE pakket TRAJECT! TECHNIEK Techniekonderwijs wordt steeds belangrijker! MI Talenten ontwikkelen met het gedachtegoed van de meervoudige intelligentie info@supermegaknap.be Samen sterk in TALENT! Agenda nascholingen

2 TECHNIEK Goed techniekonderwijs wordt steeds belangrijker In de hervorming van het secundair onderwijs stelt men voor om in het basisonderwijs van techniek een apart vak te maken. Scholen krijgen zelfs de ruimte om een vakleerkracht techniek in hun team te verwelkomen. Vandaag zijn er nog steeds te weinig jongeren die kiezen voor een studierichting met techniek en dus ook een tekort aan technische werkkrachten op de arbeidsmarkt. Dat maakt goed techniekonderwijs een prioritair punt op de agenda van onze onderwijsminister. Wil u werk maken van goed techniekonderwijs, dan bent u bij ons aan het juiste adres. Onze werkbib is de plaats bij uitstek voor al wie techniek wil ervaren of al wie met techniek in de klas aan de slag wil gaan. Je kan bij ons terecht om een gefundeerde techniekles uit te werken, werkstukjes te maken, ideeën en inspiratie op te doen en bovendien voorzien we u tegen zeer democratische prijzen van al het gereedschap en de materialen die u nodig heeft om echt werk te maken van techniek! Zo garanderen we dat u het juiste gereedschap en de juiste materialen kan gebruiken om veilig met techniek aan de slag te gaan en het bespaart u de overbodige moeite om het gereedschap te onderhouden en te stockeren. U betaalt enkel wat u gebruikt! We bieden ook een breed gamma aan pedagogische studiedagen en workshops aan. Geen theoretische uiteenzettingen maar praktische toepassingen en voorbeelden die u in de klas kunt gebruiken. We maken u wegwijs in de nieuwe eindtermen en ontwikkelingsdoelen, brengen het technisch proces tot leven en leren u werken met tal van gereedschappen en materialen. We vinden het zeer belangrijk dat we kunnen laten zien er ervaren dat techniek gewoon leuk en interessant is! We hebben een ruim aanbod voor alle leerkrachten van het basisonderwijs. Bekijk ons ruim aanbod aan pedagogische studiedagen op

3 Met techniek aan de slag! AGENDA NASCHOLING Datum groep1: woensdag 27 november 2013 Datum groep2: woensdag 07 mei 2014 Uur: uur uur Inhoud: Op ervaringsgerichte, actieve wijze maak je kennis met techniek. Aan de hand van het technisch proces werk je zelf enkele praktische toepassingen uit die we bekijken vanuit het kader voor techniekonderwijs. Een aanrader voor wie graag actief en creatief bezig is! Kostprijs: 45 leden - 50 niet leden Locatie: Vosselaar (groep1: kleuteronderwijs + 1ste graad BaO - Groep2: 2de + 3de graad BaO) NIEUW! Heb jij talent voor techniek? is een handige kijkwijzer voor leerkrachten die echt werk willen maken van techniek. Deze fiche biedt alle nodige handvaten om techniek boeiend en leuk te maken. Bovendien bevat het een nieuw doordacht evalutie instrument voor elke techniekles! Bijhorend kan u het Talent voor techniek leerlingenboekje bestellen. Dit boekje is een handig instrument dat de leerlingen tijdens elke techniekles kunnen gebruiken. Het helpt hen bij het werken volgens het technisch proces en het stimuleert hen tot zelfreflectie en evaluatie. Kostprijs: leerkrachtenfiche: 12,00 leerlingenboekje: 3,00 poster A2-formaat: 15,00 Als u lid bent van onze organisatie kan u tal van opdrachtenkranten, techniekfiches en andere voorbeelden downloaden van onze website. Bovendien geniet u flinke kortingen bij de aankoop of huur van materialen en gereedschap.

4 SCHOOLLOOPBAAN De toekomst tegemoet met het gloednieuwe pakket TRAJECT! Als leerlingen naar het secundair onderwijs gaan, moeten ze kiezen welke studierichting ze willen volgen. In elke studierichting worden verschillende vakken gegroepeerd. Eigenlijk is er een overaanbod van studierichtingen en dat maakt het kiezen van de juiste studierichting bijzonder moeilijk. Voor leerlingen en ouders is het niet altijd duidelijk in welke beroeps- en/of onderwijskwalificaties de gekozen studierichting uitmondt en wat ze er verder nog mee kunnen doen. Ook de inhoud van veel studierichtingen biedt vaak weinig mogelijkheden tot differentiatie waardoor leerlingen in een bepaald traject gedwongen worden waar ze moeilijk of niet meer uit geraken. Daarom wil men in de toekomst het aantal studierichtingen beperken en het aanbod dat behouden blijft, beter laten aansluiten bij de nieuwe maatschappelijke en economische noden die er zijn. In het Masterplan hervorming secundair onderwijs stelt onze onderwijsminister voor om te kiezen vanuit belangstellingsgebieden. Belangstellingsgebieden zijn groeperingen van interesses of onderwerpen die een onderling verband hebben. Het zijn differentiatiemogelijkheden die de school naast de basisvorming zal kunnen aanbieden. In het huidige ontwerp onderscheidt men vijf verschillende belangstellingsgebieden: techniek en wetenschappen, moderne talen en cultuur, sociale en maatschappelijke vorming, kunst en creativiteit en ten slotte economie en financiën. Ook ondernemingszin, de sociale en emotionele ontwikkeling en relationele vaardigheden krijgen extra aandacht in de hervorming van het secundair onderwijs. Alle eindtermen en vakoverschrijdende eindtermen zullen op termijn worden ondergebracht in competenties die kennis, vaardigheden en attitudes omvatten. Het is mogelijk dat de school die de leerling kiest, al vanuit belangstellingsgebieden werkt. De bedoeling is dat de leerlingen vanaf het eerste middelbaar kennis maken met deze belangstellingsgebieden zodat ze na het tweede middelbaar de studierichting kunnen kiezen die hen het meest aanspreekt. Om je leerlingen al een beetje in de goede richting te oriënteren kan je samen met hen de verschillende belangstellingsgebieden ontdekken. Dat maakt het kiezen in het secundair onderwijs een beetje gemakkelijker. Om te weten te komen welke studierichting of welk belangstellingsgebied je leerlingen het meest aanspreekt, moet je verschillende dingen doen: de leerlingen laten proeven van alle mogelijkheden, hen goed informeren over de belangstellingsgebieden, hen laten ontdekken waar zijzelf goed en minder goed in zijn en hen laten zien waar hun interesses liggen. Ze moeten dus heel goed nadenken en veel met andere mensen over hun interesses en mogelijke studiekeuze praten. Ook de ouders van de leerlingen moeten we in dit proces betrekken. Zij zijn immers degenen die hun kind inschrijven in de school van hun keuze. Meestal zijn het de ouders die uiteindelijk de studiekeuze bepalen en dat doen ze nog te vaak op basis van te weinig informatie over de talenten van hun kind en over alle mogelijkheden die er zijn. INFODAG Kom GRATIS kennismaken met dit nieuwe project 18 november uur - Vosselaar met praatcafé

5 TRAJECT Wij ontwikkelde het pakket TRAJECT dat de vernieuwingen duidelijk in kaart brengt en dat leerkrachten alle informatie verschaft die zij nodig hebben om leerlingen en ouders optimaal te begeleiden in hun schoolloopbaan en de keuzes die daaraan verbonden zijn. In TRAJECT bespreken we de verschillende belangstellingsgebieden en enkele andere keuzemogelijkheden en we koppelen dit aan tal van beroepen. Om de leerlingen de studierichtingen en beroepen te laten ervaren en om de inhoud te laten aansluiten bij de leefwereld van de leerlingen voorzien we telkens een leuke opdracht, gekoppeld aan een studierichting of aan een beroep. Een echte aanrader voor wie wil werken aan een optimale schoolloopbaanbegeleiding! TRAJECT biedt u de mogelijkheid om te werken rond talenten en de studiekeuze te versterken, ouders te betrekken en hen optimaal te informeren over de talenten van hun kinderen en over de mogelijkheden die het secundair onderwijs biedt. - 10% voor leden! Praktische informatie TRAJECT omvat: leerkrachtenmap met kopieerbladen: 299 ruim 100 beroepenfiches met opdrachten: 4/fiche wij(s) kiezen! leerlingenboekje (voor leerlingen en ouders): 6/boekje begeleiding leerkrachten: 25 per contactuur + kmvergoeding informatieavond ouders: 120 (90 minuten) + onkosten Het pakket is geschikt voor leerlingen van de derde graad basisonderwijs.

6 MEERVOUDIGE INTELLIGENTIE Waarom werken met MI Talenten evenwaardig ontwikkelen met het gedachtegoed van de meervoudige intelligentie Talenten zijn er in alle soorten en maten. Iedereen beschikt, bewust of onbewust, over een persoonlijke set aan talenten: goed zijn in talen of in rekenen, gemakkelijk machines kunnen bedienen, plannen kunnen tekenen, goed kunnen organiseren, enz. Het zijn allemaal talenten die mensen dagelijks aanwenden in hun beroep of in hun vrije tijd. Sommige van deze talenten, of de basis ervan, worden sterk ontwikkeld in het onderwijs. Van andere talenten vindt men de ontwikkeling minder belangrijk of ze worden niet (h)erkend als zijnde talent. De onderwaardering van het beroepsonderwijs, het kunnen werken met je handen, is hier een voorbeeld van. Om elk talent te ontwikkelen, zijn maatwerk en differentiatie nodig. Dat vergt veel van onderwijzers, maar ook van de kinderen zelf, hun ouders en hun omgeving. Talentontwikkeling vraagt immers aandacht voor verschillen in aanleg en talent, dus oog voor de eigenheid van ieder individu. Maar het vraagt ook om de professionaliteit om deze eigenheid, deze verschillen tussen kinderen, eerder als kansen dan als beperkingen te zien. Zo kan het technisch talent, het creatieve talent en eender welk ander talent evenwaardig ontwikkeld, herkend en benoemd worden naast het cognitieve talent. Iedereen heeft talent en kan wel in iets uitblinken. Door te werken vanuit MI worden kinderen aangesproken op hun talenten waardoor ze minder uit de boot vallen en met meer plezier naar school gaan. MI biedt tal van kansen om het onderwijs te verlevendigen. Kinderen kunnen vanuit hun interesses actief aan de slag. Ze leren en groeien elk op hun specifieke manier. Kinderen met een andere culturele achtergrond krijgen meer kansen om culturele factoren mee te nemen in hun leerproces. De focus ligt immers op hun talenten en niet op een eventuele taalachterstand of op belemmeringen. Dankzij MI kunnen heel wat belemmeringen worden weggenomen. Met behulp van MI kunnen we de sterke talenten van kinderen benutten om minder ontwikkelde intelligenties verder te ontplooien. Remediëren wordt hierdoor een stuk eenvoudiger. Meervoudige intelligentie komt hierbij tegemoet aan de ontwikkeling van gelijke onderwijskansen voor alle kinderen. MI opent deuren voor kinderen met speciale behoeften. Het onderwijs telt heel wat kinderen die op één of andere manier speciale behoeften hebben. Denk maar aan het kind dat moeilijk stil kan zitten, een dyslectisch kind dat moeite heeft met taal, enz. Via de talenten die bij deze kinderen wel goed ontwikkeld zijn, kan er meer en gerichte aandacht worden besteed aan hun speciale behoeften. Als u lid bent van onze organisatie kan u tal van lesvoorbeelden en andere materialen downloaden van onze website. Bovendien geniet u flinke kortingen op pedagogische studiedagen en nascholingen. U kan ook ten allen tijden beroep doen op onze expertise door gewoon even contact op te nemen. Een uitstekende service en goede kwaliteit worden gegarandeerd.

7 MI, de basis AGENDA NASCHOLING Datum: woensdag 06 november 2013 Uur: uur uur Inhoud: Wat is meervoudige intelligentie en wat kan je er mee doen in de klas? Op actieve wijze maak je kennis met de acht talenten en verken je het gedachtegoed van MI. Kostprijs: leden: 45 en niet leden: 50 Locatie: Vosselaar MI in de praktijk Datum: woensdag 4 december 2013 Uur: uur uur Inhoud: Maak kennis met tal van werkvormen en concrete praktijkvoorbeelden uit verschillende leergebieden. MI toepassen in je klas en alle leerlingen aanspreken op hun talent... ervaar het hier! Kostprijs: 45 leden - 50 niet leden Locatie: Vosselaar Super Mega Knap vzw heeft ruim 8 jaar ervaring in het werken met het gedachtegoed van de meervoudige intelligentie. Deze ervaring willen we met u delen! met Talenten aan de slag: 24,95 MI introduceren in je school Datum: woensdag 12 maart 2014 Uur: uur uur Inhoud: Neem je school- en klas beleid onder de loep. Hoe kan jij de meervoudige inelligentie introduceren in je school? Wat zijn de kansen en welke valkuilen kom je tegen? Samen bekijken we de do s en dont s en helpen we je op weg. Kostprijs: 45 leden - 50 niet leden Locatie: Vosselaar

8 LEDENVOORDEEL Je krijgt korting op alle nascholingen, pedagogische studiedagen, materialen en gereedschap. Je ontvangt regelmatig een uitdagende nieuwsbrief met de laatste nieuwe informatie over onze thema s. Je kan ten allen tijden terecht in onze werkbib voor advies, begeleiding en het ontlenen of kopen van materialen en gereedschap. Je krijgt toegang tot tal van concrete praktijkvoorbeelden op onze website. LID WORDEN Je stuurt een mail met vermelding van lidgeld en je contactgegevens en wij sturen je een factuur voor de betaling van het lidgeld. Na betaling ontvang je een persoonlijk paswoord voor de website. Indien uw school met een bestelbon werkt, gelieve dit dan te vermelden in uw mail. INSCHRIJVEN VOOR NASCHOLINGEN Stuur een mail met vermelding van de nascholing die je wenst te volgen en je contactgegevens. Wij contacteren je voor de verdere afhandeling. PRIJSLIJST Pedagogische studiedag (volledige dag): uur t/m uur onkosten Pedagogische studiedag (1 dagdeel): uur t/m uur onkosten Individuele nascholing: halve dag Informatieavond voor ouders: ca.1,5 uur Workshop in de klas: halve dag (minimum 20 deelnemers) 45 leden/ 50 niet leden onkosten 8 per leerling + onkosten Advies en begeleiding: o.v. afhankelijk van de opdracht Al onze prijzen zijn exclusief BTW en verzendingskosten. info@supermegaknap.be