Wie is er aan de beurt?
|
|
- Gerarda Bos
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Wie is er aan de beurt? Erläuterungen Unbestimmte Zahlwörter Man verwendet unbestimmte Zahlwörter, um eine unbestimmte Anzahl oder Menge zu beschreiben. Bei der Bildung der in dieser Lektion eingeführten unbestimmten Zahlwörter enkele, enige, veel, weinig und sommige gibt es kleine Unterschiede. Veel und weinig bleiben zumeist unverändert, d.h. auch vor Substantiven im Plural: Veel dingen zijn in de supermarkt goedkoper. Er zijn maar weinig dingen die je niet op de markt kunt vinden. Nach de oder het, einem Demonstrativ- oder Possessivpronomen erhalten beide Wörter die Endung -e. Diese Konstruktion wird nicht in der gesprochenen Sprache verwendet: De bonuskaart hoort tot de vele spaaracties in Nederland. Het weinige wasmiddel dat we hadden is nu al op. Enige und enkele werden genau wie Adjektive flektiert. Heb je enig idee? De lerares heeft nog enige opmerkingen. Sommige hat immer die Endung -e, da auf sommige immer ein Substantiv im Plural folgt: Op sommige producten krijgt men een extra korting. Naast sommige wegen staan zogenaamde blikvangers. Ze vangen niet alleen de blikken van de mensen die voorbij rijden, maar ook de lege blikjes die de fietsers erin gooien. 8 acht
2 Satzbildung Die Satzbildung entspricht im Wesentlichen dem Deutschen. Dies gilt sowohl für Haupt- als auch für Nebensätze. 1. Hauptsatz Ein Satz besteht zunächst aus einem Subjekt (Satzgegenstand) und einem Prädikat (Satzaussage). Das Subjekt (1) ist die Person oder Sache, die etwas macht. Das Prädikat (2) beschreibt das, was gemacht wird. Subjekt und Prädikat werden zumeist durch ein oder mehrere Objekte (Satzergänzungen) (3) ergänzt. Das Objekt ist die Person oder Sache, mit der etwas gemacht wird. Ik neem één kilo van die aardappels Bei mehreren Objekten gilt wie im Deutschen: indirektes Objekt (3b) vor direktem Objekt (3a): Ze heeft me twee kilo gegeven. 3b 3a Wenn hem, ze oder het als direktes Objekt für eine Sache stehen, ist die Wortfolge genau umgekehrt! Vergleiche: Ik heb Ina het lijstje gegeven. Aber: Ik heb het haar gegeven. 3b 3a 3a 3b Wird ein indirektes Objekt mit aan gebildet, so folgt es auch dem direkten Objekt: Kunt u dit boek aan mijn broer geven? 3a 3b Wird das Hauptverb durch ein Modal- oder Hilfsverb ergänzt, so tritt wie im Deutschen das unflektierte Hauptverb an das Satzende: Hij moet nog boodschappen doen. 1 Les Im Gegensatz zum Deutschen gilt das auch dann, wenn in einem solchen Satz zwei oder mehr Infinitive vorkommen. Dabei steht das Hilfsverb vor dem/ den Vollverb/en. Ik heb ze echt niet kunnen vinden. Bei Fragesätzen gibt es wie im Deutschen die Inversion: Zijn die perziken rijp? Heeft u het niet kleiner? 2. Nebensatz Wie im Deutschen werden Subjekt und Prädikat im Nebensatz getrennt, wobei das Prädikat an das Satzende tritt: Ik geloof dat ik nu aan de beurt ben. Dat is toch de kaas die in de aanbieding is. Bei Konstruktionen mit Hilfsverb gibt es anders als im Deutschen im Nebensatz zwei Möglichkeiten: Ik weet dat Jan mij het geld nog niet gegeven heeft. Ik weet dat Jan mij het geld nog niet heeft gegeven. Beide Versionen sind gleichwertig. Die erste Version entspricht jedoch mehr der gesprochenen Sprache. Vergleiche auch mit Lektion 4, Band 1. 9 negen
3 Bildung der Diminutive (Fortsetzung) Mit dem Diminutiv, das im Niederländischen häufig verwendet wird, kann man die geringe Größe einer Sache zum Ausdruck bringen (boom boompje), aber auch Geringschätzung (wat een taaltje), Zärtlichkeit (mijn vriendje), Verniedlichung (ijsje) oder dass man etwas nicht ganz ernst meint (huisje, boompje, beestje). In Band 1 hast du gelernt, dass das Diminutiv meistens durch die Endung -je gebildet wird (het pak het pakje). Dazu gibt es aber auch einige durch die Aussprache bedingte Varianten dieser Endung. Die Endung -tje erhalten Substantive mit auslautendem Vokal (einschließlich Vokalverbindungen) sowie nach -l, -n und -r nach einem vorangegangenen langen Vokal oder nach unbetontem -el, -er, -en, -or: de snee het sneetje de mevrouw het mevrouwtje de boon het boontje de tafel het tafeltje het nummer het nummertje Die Endung -etje erhalten Substantive mit auslautendem -l, -m, -n, -ng und -r (manchmal auch -b, -g und -p) nach einem kurzen Vokal: het ding het dingetje Die Endung -pje erhalten z.b. Substantive mit auslautendem -m nach einem langen Vokal: de boom (Baum) het boompje Die Endung -kje erhalten manche Substantive mit -ing. Hier fällt das auslautende -g weg: de woning het woninkje aber: de leerling het leerlingetje Einige Sonderformen: de jongen (Junge) het jongetje het kind (Kind) het kindje, de kindertjes (Pl.) oder kindjes Die folgenden Substantive sind Diminutive aus Zahlen, Adjektiven, Pronomen, Präpositionen und Verben. tien het tientje Het kost een tientje. Es kostet zehn Euro. klein het kleintje allemaal kleintjes lauter Kleine (z.b. Äpfel) iets het ietsje ietsje meer ein bisschen mehr toe het toetje een toetje nemen einen Nachtisch nehmen kijken het kijkje een kijkje nemen einen Blick werfen, sich umschauen Im Gegensatz zum Deutschen werden im Niederländischen auch Adverbien verkleinert: zacht zachtjes Zij doet zachtjes de deur dicht Sie macht leise die Tür zu. zoet zoetjes Hij drinkt z n melk zo zoetjes. Er trinkt seine Milch ganz lieb. wel welletjes Nu is het welletjes geweest! Jetzt ist es aber genug! 10 tien
4 Oefeningen i1 Boodschappen doen. Wat is er nog en wat moet je van de volgende dingen nog hebben? (Gebruik een woordenboek als je woorden niet begrijpt.) A-Z azijn, bloem, brood, chips, diervoeding, citroenen, druiven, eieren, gebak, gist, ham, ijs, kaas, kip, koekjes, koffie, koffiemelk, luiers, melk, olie, peper, rijst, snoep, spaghetti, suiker, thee, toiletpapier, uien, vruchtensap, wasmiddel, yoghurt, zakdoeken, zout, zoutjes Boodschappenlijstje... 1 Les a) Vertel eerst wat en hoeveel je hebt b)... en schrijf dan het boodschappenlijstje. Ik heb nog / Er zijn nog 11 elf
5 i2 Welk woord hoort er niet bij? 1. broodjes koekjes taart gehakt 2. aspirine peren aardbeien perziken 3. ham stokbrood kalkoen kip 4. telefoonkaart postzegels lipstick briefkaart 5. tijdschriften komkommer boeken kranten i3 Puzzel. 1. een soort groente, groen, lang en krom 2. middel om je tanden te poetsen 3. die moet je op brieven plakken 4. iemand die in een winkel iets koopt 5. een soort groente, oranje en lang 6. fruit dat een beetje op een appel lijkt 7. met deze kaart kun je vanuit een telefooncel zonder munten bellen 8. een soort wit vlees i4 Waarin of hoe koop je dat? Kruis aan. melk fruit worst vla pils suiker koek jam koffie patat vlees zakje blikje pak fles x x doos potje (1 ons) 100 g pond kilo liter x stuk plakje Je kunt een liter of een halve liter melk kopen. Die zit in een pak of een 12 twaalf
6 k i5 Luister. Je hoort een gesprek tussen twee vrienden die over de boodschappen voor het feestje in het weekend spreken. Schrijf op wat ze willen kopen. 8 Kaasboer Bakker Slager Groenteboer Jan Marloes i6 Maak goede zinnen. 1. slager - kunnen - je - vlees - worst - kopen. 2. veel - Nederlanders - eten - s middags - boterham - ham en kaas. 3. ik - drinken - elke morgen - kopje koffie - en - eten - banaan. 4. mevrouw - kopen - pond boerenkaas - twee liter melk. 5. je - kunnen - bijna alles - supermarkt - vinden. 1 Les i7 Zet de woorden in de goede volgorde. 1. ik - de - aan - dat - Ik - beurt - ben - nu - geloof 2. u - bananen - mij - Geeft - een - maar - kilo 3. voor - hebben - aanbieding - We - in - Franse - 2,69 - pond - een - boerenkaas - de 4. frisdrank - Heb - feest - je - gekocht - al - voor - genoeg - het? 5. zijn - Is - of - stukje - groot - meer - dit - mag - het - genoeg - ietsje? 6. bakker - koop - brood - mijn - Ik - altijd - de - bij 13 dertien
7 i8 Vul de passende tekst in. Doet u maar een pond van die sinaasappels., Geeft u maar twee van deze taartpunten. Hoeveel moet erop?, Zijn die appels in de aanbieding?, Zijn die peren rijp? En een zakje roomboterkoekjes!, Wat kost een kilo van die appels? Nee, dat zijn de bananen. Die kosten 1,70 per kilo. Anders nog iets? 14 veertien
8 i9 Luister en kruis aan. 1. De perziken zijn in de aanbieding. 2. De komkommers liggen naast de ingang. z z 3. De man koopt twee komkommers, een pond snijboontjes en anderhalve kilo aardappelen. z z 4. De verkoopster vergist zich. 5. Samen kost het 15, De man betaalt met een briefje van vijftig euro. z z 9 waar niet waar k i10 Woorden. Zoek de Nederlandse woorden op pagina 14 in het leerboek. A-Z vorm uit de tekst infintief Welke werkwoorden zijn sterk, welke zwak? sich fragen bedeuten verstehen aufwenden geben/bestehen eintauschen mitmachen 1 Les i11 Maak een boodschappenlijstje. a) Schrijf vijf dingen op die je bij de groenteboer nodig hebt. b) Schrijf dan met een medeleerling een dialoog. c) Speel deze scène. boodschappenlijstje 5 kilo... 1 zakje vijftien
9 i12 Lezen. boek Nederlander dumpt 165 kilo voedsel UTRECHT Jaarlijks gooit ieder Nederlands huishouden voor 330 euro aan voedsel weg. Daardoor belandt 110 tot 165 kilo van onze boodschappen ongebruikt in de vuilnisbak. Dat blijkt uit onderzoek van Milieu Centraal en het Nationaal Instituut voor Budgetvoorlichting (Nibud). Beide organisaties starten aanstaande vrijdag een campagne om voedselverspilling tegen te gaan. Mensen doen steeds vaker boodschappen voor de hele week, waardoor grote voorraden verse voedingsmiddelen worden ingeslagen. Door op maat boodschappen te doen kan de consument flink besparen op het huishoudgeld, zo redeneren Milieu Centraal en het Nibud.»Mensen moeten vaker naar de supermarkt en per dag inkopen wat ze willen gebruiken«, aldus een woordvoerster van Milieu Centraal. a) Zoek de Nederlandse woorden in de tekst op en schrijf ze erbij. 1. jährlich 2. der Haushalt 3. Nahrung/Essen 4. landen 5. der Mülleimer 6. gegen etwas angehen 7. Vorrat 8. erheblich einsparen bei etwas b) Waar of niet waar? tot 165 kilo van onze boodschappen belandt ongebruikt in z z de vuilnisbak. 2. Per jaar gooit ieder Nederlands huishouden 220 euro aan z z voedsel weg. 3. Dat hebben drie organisaties onderzocht en starten aanstaande z z vrijdag een campagne. 4. Steeds minder mensen doen boodschappen voor de hele week z z en hebben grote voorraden. 5. Door vaker en op maat boodschappen te doen kan iedereen z z huishoudgeld besparen. waar niet waar c) Onderstreep drie zinnen die moeilijk te lezen zijn in de tekst en oefen deze zinnen goed. 16 zestien
10 Quellenverzeichnis Seite 16: Text: NRC Handelsblad, Rotterdam 17: Foto: Inmerc BV, Wormer 21: : Text: De Twentsche Courant Tubantia; Foto: Bettmann/ Corbis 27: Museum Warkums Erfskip 29: Zeilrederij Boekanier 34: Foto: Picture Press, Hamburg (SW 7/96) 35: Text: Algemeen Dagblad, Rotterdam; Foto: Miguel Gori, Amsterdam 43: Text: Ministerie van de Vlamse Gemeenschap, Brussel 50: Zo Zit Dat (Nr. 2/Februar 1996/S. 46) 52: Text unten: Pauze Media Exploitatie BV (Pauze Magazine Nr. 1/September 2002); Text oben: Van Dale Basiswoordenboek, /60: Text: NS, Utrecht; Fotos: Tourisme Vlaanderen, Brussel, Niederländisches Büro für Tourismus, Köln. Foto S. 60 (unten) Lies Wijnants, Leuven 68: Fotos: Toerisme Antwerpen 70: Texte: NRC Handelsblad, Rotterdam 74: Foto links oben: Pixtal; rechts oben: MHV; unten: Imagesource 75: Text oben: Hörtext CNaVT Nederlandse Taalunie; Text unten: NRC Handelsblad, Rotterdam 76: Text: NS, Utrecht 79: Text: NOC *NSF, Arnhem 81: Cartoon: Algemeen Dagblad, Rotterdam 83: Text: NRC Handelsblad, Rotterdam 85: Text: NRC Handelsblad, Rotterdam 88: Foto: BMW München; MHV-Archiv; Gerd Pfeiffer, München (Mitte); Anahid Bönzli, Tübingen (oben links) 91: Text: NRC Handelsblad, Rotterdam 92: De Volkskrant 17/05/1997 Seite 8 (rechts oben), 50, 52, 60, 88 (rechts oben): Fotos: Angelika van der Kooi, Bad Bentheim Seite 8 (unten), 33 Fotos: Jan Balsma, Amersfoort Zeichnungen Seite 14, 39, 77: Paul Netzer, Berlin Alle anderen Zeichungen: Lyonn Redd 108
Wie is er aan de beurt?
Wie is er aan de beurt? Erläuterungen Unbestimmte Zahlwörter Man verwendet unbestimmte Zahlwörter, um eine unbestimmte Anzahl oder Menge zu beschreiben. Bei der Bildung der in dieser Lektion eingeführten
Nadere informatieSharing Grammars. Dr. Karijn Helsloot, Hogeschool Windesheim Domein Bewegen en Educatie , Meertaligheid in het Onderwijs
Sharing Grammars Dr. Karijn Helsloot, Hogeschool Windesheim Domein Bewegen en Educatie in Po en Vo, van 4-18 jaar Lidwoorden Woordgeslacht/gender Bepaald en onbepaald Enkelvoud en meervoud Fonologische
Nadere informatieWat eten we vanavond?
35 35 HOOFDSTUK 3 Wat eten we vanavond? WOORDEN 1 Kies uit: jam school slager boodschappen vegetariër 1 Dorien eet geen vlees. Ze is. 2 Moniek houdt van zoet. Ze eet graag op brood. 3 Johan, ik ga naar
Nadere informatie- je kan me wat - module 4. docere delectare movere
- je kan me wat - module 4 docere delectare movere je kan me wat ROCvA - educatie nt2taalmenu.nl - ROCvAmodule 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 je kan me wat nt2taalmenu.nl module 4 1 1 2 3
Nadere informatie- je kan me wat - module 4. docere delectare movere
- je kan me wat - module 4 docere delectare movere je kan me wat ROCvA - educatie nt2taalmenu.nl - ROCvAmodule 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 je kan me wat nt2taalmenu.nl module 4 1 1 2 3
Nadere informatieLeesboekje eten en drinken
Leesboekje eten en drinken Leesboekje Eten en Drinken Pagina 1 Dit is de groente Dit is het fruit. Dit is de sinaasappel. Dit is de banaan. Dit is de tomaat. Dit is de appel. Dit zijn de druiven. Dit is
Nadere informatie- je kan me wat - module 3. docere delectare movere. je kan me wat nt2taalmenu.nl module 3. tekeningen -
- je kan me wat - module 3 docere delectare movere tekeningen - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 je kan me wat ROCvA nt2taalmenu.nl - educatie - ROCvA module 3 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5
Nadere informatiede andijvie A is een soort groente met grote groene bladeren.
Woordenlijst bij hoofdstuk 6 de aardappel Wat eten we vanavond, rijst of a? alcoholvrij zonder alcohol Graag een a bier. Ik moet nog auto rijden. de andijvie A is een soort groente met grote groene bladeren.
Nadere informatieOp het potje Aufs Töpfchen
Op het potje Aufs Töpfchen Wat is zindelijkheid? Je kind is zindelijk als het: - niet meer in zijn broek plast. - overdag droog is. - zelf op het potje of het toilet gaat zitten wanneer het moet plassen.
Nadere informatieBijlage: Dieet zonder koolhydraten
Bijlage: Dieet zonder koolhydraten Let op: u hoeft dit dieet alleen te volgen als u als voorbereiding Dieet en nuchter heeft. Het is belangrijk dat u de dag voor het onderzoek tot de laatste 6 uren voor
Nadere informatieBijlage: Dieet zonder koolhydraten
Bijlage: Dieet zonder koolhydraten Let op: u hoeft dit dieet alleen te volgen als u als voorbereiding Dieet en nuchter heeft. Het is belangrijk dat u de dag voor het onderzoek tot de laatste 6 uren voor
Nadere informatieANTWOORDEN TAALCOMPLEET A1 THEMA 2 BOODSCHAPPEN
ANTWOORDEN TAALCOMPLEET A1 THEMA 2 BOODSCHAPPEN Opdracht 1 de groente pinnen de suiker de supermarkt Opdracht 7 Hoi Ramon! Ik eet graag rijst met kip. En ik drink altijd water bij het eten. Maar ik vind
Nadere informatieMelkweg. Lekker en gezond. Lezen van Alfa B naar Alfa C. Gezondheid: Gezond eten. Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann
Melkweg Lezen van Alfa B naar Alfa C Lekker en gezond Gezondheid: Gezond eten Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Colofon Melkweg: Lekker en gezond, 2016 Dit boekje is een uitgave van Stichting
Nadere informatieSamenvatting Duits Grammatica Duits
Samenvatting Duits Grammatica Duits Samenvatting door S. 836 woorden 20 februari 2013 5,8 61 keer beoordeeld Vak Duits Naamvallen. Nederlands: 2e naamval 4e naamval (bijvoegelijke bepaling, is 3e naamval
Nadere informatieAussprache & Rechtschreibung 1
1 De kok kookt met kokos. Jij ook? Der Koch kocht mit Kokos. Du auch? Aussprache & Rechtschreibung 1 De kok kookt met kokos. Jij ook? Für die Rechtschreibung und die Aussprache des Niederländischen ist
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 2 Boodschappen
Spreekopdrachten thema 2 Boodschappen Opdracht 1 bij 2.1 ** Cursist A: vertel wat je eet of drinkt. Vraag wat cursist B eet of drinkt. Cursist B: geef antwoord. Voorbeeld Cursist A: Ik eet een tomaat.
Nadere informatieCursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 11 In de winkel
Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 11 In de winkel 1 Woorden 1 de appel 2 de banaan 3 het blikje 4 de boodschappen 5 de chocolade 6 de drop 7 het plakje kaas 8 de kassa 9 het nummer 1 10 het pak 11 de
Nadere informatieLuister naar het gesprek tussen de verkoopmedewerker (Verkäufer) en de klant (Kundin). Je kunt de tekst meelezen.
Print het Word-document uit. Afrekenen met de klant Opdracht 1 Luister naar luisterfragment 6 Luister naar het gesprek tussen de verkoopmedewerker (Verkäufer) en de klant (Kundin). Je kunt de tekst meelezen.
Nadere informatieAntwoorden Duits Hoofdstuk 1
Antwoorden Duits Hoofdstuk 1 Antwoorden door T. 668 woorden 25 september 2008 4,9 81 keer beoordeeld Vak Methode Duits Na Klar! Duits Antwoorden, Havo 4, Na Klar, Hoofdstuk 1. 2. Uitspraken die goed zijn:
Nadere informatie13 Ik zit net te denken...
13 Ik zit net te denken... i2 i1 Wij geven een feestje! Bringen Sie die Aktivitäten in die richtige (= typische) Reihenfolge. boodschappen doen eten koken feesten! de woning opruimen, schoonmaken naar
Nadere informatiek ga naar school ch gehe zur Schule
Nederlandstalig onderwijs k ga naar school ch gehe zur Schule Nederlands Deutsch k ga naar school ch gehe zur Schule Wat heb ik goed geslapen. Mama helpt me bij het wassen en aankleden. Ze vertelt me dat
Nadere informatieTOETS A A1 vmbo-gt(h), DEEL 1, SCHRITT 1-8. Luister naar het luisterfragment Neu im Fußballverein. Beantwoord de vragen in het Nederlands.
Naam: Klas: Datum: HÖREN Luister naar het luisterfragment Neu im Fußballverein. Beantwoord de vragen in het Nederlands. (8 punten) 1. Welk compliment geeft Igor (de jongen) aan Linda (het meisje)? 2. In
Nadere informatieWoordenschat Taal Actief groep 4 Thema 7 Les 1
Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 7 Les 1 de maaltijd Het is eten. Het kan warm of koud zijn. de vis Het is een dier dat zwemt in het water. Er zijn veel soorten vissen. sommige soorten kun je eten.
Nadere informatieGefeliciteerd! Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja. In de gloria. Lang zal hij leven. Hij leve lang hoera hoera
Gefeliciteerd! 1 Zet de zinnen in de juiste volgorde. Dat vinden wij allen zo prettig ja ja In de gloria Lang zal hij leven Hij leve lang hoera hoera Hij leve lang hoera hoera Lang zal hij leven In de
Nadere informatieLogboek bij de lessenserie over. Cengiz und Locke. van Zoran Drvenkar. Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment:
Logboek bij de lessenserie over Cengiz und Locke van Zoran Drvenkar Groep: Leden: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Fragment: ANWEISUNGEN Dit is een serie van drie lessen. Jullie gaan in zes groepen van vier of vijf leerlingen
Nadere informatiede appel het fruit de peer de sinaasappel de banaan
Werkbladen bij thema eten en drinken: dag 1 Naam:................. 1. Lezen en overschrijven: de appel het fruit de peer de sinaasappel. de banaan LOWAN-vo startpakket NT2 Werkbladen thema 4 Pagina 1 2.
Nadere informatieMelkweg. Een volle tas. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Boodschappen
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Een volle tas Boodschappen Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Een volle tas, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern
Nadere informatieLes 4. Eten en drinken, boodschappen doen
www.edusom.nl Opstartlessen Les 4. Eten en drinken, boodschappen doen Wat leert u in deze les? Wat u kunt zeggen als u iets lekker vindt of ergens van houdt. Praten over eten en drinken. Praten over boodschappen
Nadere informatieWaar zijn de eieren? Präpositionen, Farben Kopien Arbeitsblätter. Zeit. Arbeitsform. Aufgabenstellung:
Waar zijn de eieren? Thema Material Vorbereitung Zeit Präpositionen, Farben Kopien Arbeitsblätter Arbeitsblatt ausdrucken Arbeitsform Aufgabenstellung: Die SuS müssen die Eier auf dem Bild (Märzbild Kalender)
Nadere informatieThema In en om het huis
http://www.edusom.nl Thema In en om het huis Les 24. Boodschappen doen in de supermarkt Wat leert u in deze les? Welke zinnen en woorden u kunt gebruiken tijdens het boodschappen doen. Welke producten
Nadere informatieMelkweg. Wat eet u? Lezen Alfa A. Gezond eten
Melkweg Lezen Alfa A Wat eet u? Gezond eten Colofon Melkweg Lezen Alfa A, Wat eet u?, 2015 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern is een uitgave van Stichting Melkweg +.
Nadere informatieWoordenschat blok 7 gr 4 Les:1 De aardappelpuree: gestampte aardappels met een beetje boter of melk. De banaan: een lange, beetje kromme gele vrucht.
Woordenschat blok 7 gr 4 Les:1 De aardappelpuree: gestampte aardappels met een beetje boter of melk. De banaan: een lange, beetje kromme gele vrucht. Om een banaan zit een schil. De bloemkool: een witte
Nadere informatie= een witte groente in de vorm van een bol. = een rode, gele of groene vrucht die je kunt eten. Aan de binnenkant zie je rijen met witte zaadjes.
Woordenschat blok 7 Les 1 i = een witte steel die je kunt eten. Het smaakt een beetje als ui. De banaan = een lange, beetje kromme gele vrucht. Om een banaan zit een schil. De bloemkool De paprika De prei
Nadere informatieFormale Spezifikation
0/12 Formale Spezifikation Andreas Zeller Lehrstuhl Softwaretechnik Universität des Saarlandes, Saarbrücken Warum Spezifikation? 1/12 Spezifikation ist Teil des Feinentwurfs: Für jede Funktion wird beschrieben,
Nadere informatieVC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen
Gezond eten Opleiding Lekker en gezond eten met kinderen tips and tricks VC Groot Dilbeek Denkcel opleidingen Lifestyle bij VC Groot Dilbeek gezond eten We willen als club ons steentje bijdragen om de
Nadere informatieWat gaan we doen? Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch. 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen.
103 103 HOOFDSTUK 7 Wat gaan we doen? WOORDEN 1 Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen. 2 Op 22 november zijn we 25 jaar
Nadere informatieTop 100 Duitse woorden
Top 100 Duitse woorden hinter achter hinten achteraan letzten Monat afgelopen maand schon al nur (of: nur noch) alleen maar nur noch alleen nog wenn als bitte alstublieft (als je iets geeft) immer altijd
Nadere informatieVeertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel
Veertien leesteksten Leesvaardigheid A1 Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek Ad Appel Uitgave: Appel, Aerdenhout 2011-2016 Verkoopprijs: 1,95 Ad Appel Te bestellen via www.adappelshop.nl
Nadere informatie1. Verdeling tijdens de ramadan 2. Het Suikerfeest
1. Verdeling tijdens de ramadan 2. Het Suikerfeest 4. Goede indeling van het bord 3. Goede vulling van het bord 6. Goede hoeveelheid kiezen 5. Goede keuze maken 8. Drink geen vruchtensap 7. Gedroogd of
Nadere informatieDe kosten van een voorbeeldweekmenu. In opdracht van het Voedingscentrum
De kosten van een voorbeeldweekmenu In opdracht van het Voedingscentrum Nibud, maart 2013 De kosten van een voorbeeld weekmenu / 2 Verantwoording Deze berekening is uitgevoerd in opdracht van het Voedingscentrum.
Nadere informatie2 Kann ich dir helfen? 2 Ik voel me ziek. 3 Bist du hier im Urlaub? 3 Ja, je bent hier op vakantie.
Arzt Arzt Dialog 1 - Grippe Dialog 1 - Grippe 1 Guten Tag. 1 Je groet terug. 2 Kann ich dir helfen? 2 Ik voel me ziek. 3 Bist du hier im Urlaub? 3 Ja, je bent hier op vakantie. 4 Dann brauche ich zuerst
Nadere informatie11 Gefeliciteerd! jemanden einladen und auf eine Einladung reagieren Glückwünsche formulieren etwas begründen Festtage
jemanden einladen und auf eine Einladung reagieren Glückwünsche formulieren etwas begründen Festtage 11 Gefeliciteerd! Luister naar de liedjes en lees mee. Wanneer worden deze liedjes gezongen? Luister
Nadere informatieLekker afvallen en gezond eten
Lekker afvallen en gezond eten Welkom bij STARTMETLIJNEN.nl! Leuk dat je onze weekmenu s gaat volgen! De regels van het week-menu WISSELEN Je kunt wel hele dagen wisselen, maar bijvoorbeeld niet de lunch
Nadere informatieDuits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting
Duits - Havo 3 - Hoofdstuk 5 samenvatting Rode tekst = tip Grammatica Imperfekt (verleden tijd) wollen (willen) sollen (moeten) müssen (moeten) wissen (weten) ich wollte sollte musste wusste du wolltest
Nadere informatiea a Leg 3 getallen van 2 cijfers en tel ze op. b d Bedenk sommen waar 180 uitkomt. Meer antwoorden. b Uit welke som komt 103?
les 4 blok 5 4 Hoeveel kilogram samen? Eerst schatten. a a 64 kg b 164 kg 3 2 k g 232 kg 1 5 k g 115 kg 1 1 1 k g 511 kg c 8 kg 32 kg 125 kg 244 kg b d 16 kg 185 kg 143 kg 495 kg CD2 Maak sommen met deze
Nadere informatieAantekening hs1 Cijfers Das Notensystem en lager 6
Aantekening hs1 Cijfers Das Notensystem Nederlands: Duits: 10 1 9 8 2 7 3 6 4 5 5 4 en lager 6 In t Duits kennen we 3 lidwoorden: Aantekening hs1 de lidwoorden -der -die de/het -----> bepaald lidwoord
Nadere informatieDe actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen
Infofiche 2 Doelstellingen De leerlingen kunnen de actieve voedingsdriehoek opbouwen aan de hand van prenten. De leerlingen kennen de verschillende onderdelen van de actieve voedingsdriehoek. De leerlingen
Nadere informatieHueber Verlag 2012, Wat leuk! A1, Kopiervorlage, ISBN
ab les 8: VIER OP EEN RIJ (Vier gewinnt) Vorbereitung Kopieren Sie die Aufgabenkarten auf festes Papier und schneiden Sie sie aus. Kopieren Sie auch das Spielbrett mit den 25 Feldern auf festes Papier.
Nadere informatieLES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1
12/11/14 1 LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1 1. (lezen) Ik.... een lange tekst. 2 Hij.... een moeilijk boek. 3. Zij.... een gemakkelijk tekstje. 4..... jullie veel? Ja, wij.... graag kinderboeken.
Nadere informatieTASKFORCE VLUCHTELINGEN
TASKFORCE VLUCHTELINGEN Provincie West-Vlaanderen LESPAKKETTEN 1 4 Boodschappen doen Je leert tellen tot 1000. Je leert euromunten en eurobiljetten kennen. Je leert vragen naar de prijs. Je leert de namen
Nadere informatieUiteenzetting Duits Duitse naamvallen
Uiteenzetting Duits Duitse naamvallen Uiteenzetting door M. 560 woorden 22 mei 2013 5,4 108 keer beoordeeld Vak Methode Duits Na Klar! 1) Naamvallen Een naamval is de functie van een zinsdeel. VB: lijdend
Nadere informatieREGELS. Onderstreep de pluralisvorm in de zin.
61 61 REGELS 1 Onderstreep de pluralisvorm in de zin. 1 Ik woon met mijn gezin in een rijtjeshuis met vier slaapkamers. 2 De vijf appartementen in deze flat zijn heel klein. 3 Hij heeft een groot huis
Nadere informatieVOEDING BIJ ZWANGERSCHAPSDIABETES
Diabetes DIABETES VOEDING BIJ ZWANGERSCHAPSDIABETES Diabetes is een aandoening waarbij er problemen zijn met het op peil houden van het bloedglucose. Glucose is afkomstig van koolhydraten uit de voeding
Nadere informatieKoolhydraatarm dieet PET/CT. Nucleaire geneeskunde
Koolhydraatarm dieet PET/CT Nucleaire geneeskunde Het is belangrijk om 24 uur vóór het PET/CT onderzoek een koolhydraat arm dieet te volgen. De laatste twaalf uur vóór het onderzoek moet u nuchter blijven.
Nadere informatie5 Daags Afvalprogramma
5 Daags Afvalprogramma Dag 1 Dieetsnel.nl De eerste dag van mijn dieet is aangebroken, het zal je vast meevallen wat er vandaag op het menu staat! s Morgens 2 crackers met melk, s middags 2 boterhammen
Nadere informatieDat is een koopje! HOOFDSTUK 8 WOORDEN. Kies het goede woord. Ik ga even naar de... Ik ga sla en tomaten halen. a groenteman b slager
119 119 HOOFDSTUK 8 Dat is een koopje! WOORDEN 1 2 3 1 Ik ga even naar de.... Ik ga sla en tomaten halen. a groenteman b slager 2 Wil je wat drinken? Ja graag, een... koffie alsjeblieft. a fles b beker
Nadere informatieWeekmenu om Gezond te Genieten incl. boodschappenlijstje.
Weekmenu om Gezond te Genieten incl. boodschappenlijstje Aan de slag Deze week ga je aan de slag met een inspirerend en gevarieerd weekmenu. Om je niet gelijk met te veel informatie te overspoelen ontvang
Nadere informatiedie Meldung bestätigen nicht jetzt
am Computer sitzen im Internet surfen Informationen suchen mit einem Freund chatten eine E-Mail schreiben Nachrichten lesen Freunde finden ein Foto hochladen eine Datei herunterladen einen Film gucken
Nadere informatiePascal Egbers gestorben am 12. Mai 2017
In stillem Gedenken an Pascal Egbers gestorben am 12. Mai 2017 Annegret Korte schrieb am 21. September 2017 um 21.47 Uhr Liebe Familie Egbers, und Freundin mit Tochter. Es tut schon weh, am Grabe von Pascal
Nadere informatieGezond gewicht: BOFT. Gezonde eet- en beweegadviezen. voor ouders van kinderen van 4 tot 12 jaar
Gezond gewicht: BOFT Gezonde eet- en beweegadviezen voor ouders van kinderen van 4 tot 12 jaar Van gezond eten blijf je fit en van bewegen word je vrolijk Kinderen moeten goed eten om te groeien, leren,
Nadere informatieThema 2 Boodschappen. Inhoudsopgave
Thema 2 Boodschappen Inhoudsopgave 2.1 Eten en drinken 131 2.2 Ontbijt, lunch en avondeten 133 2.3 Ik drink melk. 135 2.4 Aard-ap-pel 136 2.5 Maanden en seizoenen 138 2.6 Op de markt 140 2.7 In de supermarkt
Nadere informatieGrammatica. Inhoud. 1. De en het. 2. Meervoud. 3. Werkwoord. 4. Vraagwoorden. 5. Zinnen maken Zinnen maken 2. 7.
Grammatica Inhoud 1. De en het 2. Meervoud 3. Werkwoord 4. Vraagwoorden 5. Zinnen maken 1 6. Zinnen maken 2 7. Zinnen maken 3 8. Zinnen maken 4 9. Niet en geen 10. Lange woorden 11. Het verkleinwoord 12.
Nadere informatieDe eerste hapjes van baby Adam Dit is Layla
De eerste hapjes van baby Adam Dit is Layla met haar kindje Adam. Adam is 4 maanden oud. Layla mag hem nu oefenhapjes geven. In dit verhaal lees je hoe Layla het aanpakt. 1 Dit zijn Layla en haar baby
Nadere informatieGlucose Tolerantie Test (GTT)
Binnenkort komt u naar de polikliniek van het MCL voor een glucose tolerantie test. Een andere naam hiervoor is glucose belastingcurve. Bij dit onderzoek krijgt de huisarts of de specialist een betere
Nadere informatieTest KAPITEL. Ich habe Angst, den Zug wieder zu
Idiom Vertaal de vetgedrukte woorden in het Nederlands. Kannst du mir das erklären? Ich warte nur noch auf die Bestätigung vom Arbeitsamt. In der Forschung beschäftigt man sich schon lange mit dieser Frage.
Nadere informatieInfofiche 1. De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen
Infofiche 1 Doelstellingen De leerlingen leren de actieve voedingsdriehoek kennen en begrijpen de indeling ervan. De leerlingen kunnen zelf voedingsmiddelen indelen bij de passende voedselgroep. geeft
Nadere informatieAanvraag tegemoetkoming KOB/Antrag auf KOB-Zuschuss
Aanvraag tegemoetkoming KOB/Antrag auf KOB-Zuschuss U krijgt de tegemoetkoming KOB als 90% of meer van uw wereldinkome onder de belasting valt. Het wereld is uw totale uit Nederland en daarbuiten. Dit
Nadere informatieWelkom bij Forte kinderopvang
Welkom bij Forte kinderopvang Gezonde voeding van 0-12 jaar Voedingsbureau PUUR! Donderdag 5 maart 2015 Inhoud 1. Belang gezonde voeding 2. Duurzaam & puur 3. Interactief informeren 4. Vragen 1. Belang
Nadere informatieGezond eten en drinken voor je kind van 4 tot 8 jaar
Gezond eten en drinken voor je kind van 4 tot 8 jaar Je kind speelt, leert en groeit. Door goed te eten en te drinken, krijgt je kind de energie die hij daarvoor nodig heeft. Van ontbijt tot lunch, tussendoortjes
Nadere informatieAuditieve oefeningen: thema de supermarkt
Auditieve oefeningen: thema de supermarkt Boek van de week: 1; Boodschappen doen 2;Wat zit er in de boodschappenwagen? 3;De supermarkt Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat
Nadere informatieKoolhydraatvariatielijst. Afdeling Diëtetiek
Koolhydraatvariatielijst Afdeling Diëtetiek Brood- en broodproducten Beschuit 1 stuks 10 7 Brood, bruin, volkoren, wit 1 snee 35 15 Broodje, bruin, volkoren, wit 1 stuks 50 23 Broodje, pistolet, bruin,
Nadere informatieTomatensoep. Eet smakelijk. Muffins. Nodig:
Tomatensoep Nodig: 1 liter water. 1 kilo rijpe tomaten. 2 groentebouillonblokjes. 1 prei of klein zakje soepgroente. Vermicelli. 1. Doe het water in de pan en breng het aan de kook. 2. Was en snij de tomaten
Nadere informatieLost Cities Spielanleitung/Spielregeln. Brettspielnetz.de Team Copyright 2016 Brettspielnetz.de
Lost Cities Spielanleitung/Spielregeln Brettspielnetz.de Team Copyright 2016 Brettspielnetz.de Inhalt Lost Cities Spielregeln...1 Einleitung und Spielidee...2 Der Spielverlauf...4 Eine Karte in eine Reihe
Nadere informatieDort finden Sie weitere Informationen. Am Ende des Korridors sind die Toiletten. Die Duschen befinden sich gegenüber.
Willkommen in unserem Hostel. Aktivitäten in der Umgebung An der Rezeption können Sie einund auschecken. das WiFi-Passwort Dort finden Sie weitere Informationen. Hier können Sie Ihren Schlüssel abgeben
Nadere informatieMelkweg. Wat eet u vandaag? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Gezond eten
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Wat eet u vandaag? Gezond eten Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Wat eet u vandaag?, 2014 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit
Nadere informatieSTEENSOEP OMA VERTELT EEN VERHAAL
Hotel Hallo - Thema 6 Hallo opdrachten STEENSOEP 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en leg
Nadere informatieEetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen
september 2003 Eetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen 630101 Hoe vul je de vragenlijst in? Beste leerling, Deze vragenlijst gaat over voeding. We willen graag weten hoe je daarover denkt.
Nadere informatiePak voor de activiteit Hoe eten astronauten? de foto van de etende astronaut uit de bijlage.
Mensen in de ruimte GROEP 5-6 58 50 minuten 1 en 23 Pak voor de activiteit Hoe eten astronauten? de foto van de etende astronaut uit de bijlage. De leerling: weet dat voedsel in de ruimte gaat zweven weet
Nadere informatieDort finden Sie weitere Informationen. Ich erkläre Ihnen / wo sich die Räume befinden. Am Ende des Korridors sind die Toiletten.
Willkommen in unserem Hostel. Aktivitäten in der Umgebung An der Rezeption können Sie einund auschecken. das WiFi-Passwort Dort finden Sie weitere Informationen. Hier können Sie Ihren Schlüssel abgeben
Nadere informatieWat aten mensen vroeger?
Op onderzoek in Ledeberg... Wat aten mensen vroeger? We trokken op onderzoek uit met onze klas. Dank je wel aan alle lieve mensen van Ledeberg die ons zo gastvrij ontvangen hebben en ons zo veel verteld
Nadere informatieThema 4 Boodschappen doen, de weg vragen
Thema 4 Boodschappen doen, de weg vragen 4A Een kilo tomaten, alstublieft 1 Woorden en grammatica 1 de aardappels 2 de rozen 3 de kiwi s 4 de tomaten 5 de paprika s 6 de kersen 7 de hamburgers 8 de aubergines
Nadere informatieSchijf van Vijf-spel. Opdracht 4C. Opdracht
Opdracht 4C Schijf van Vijf-spel Opdracht Doel: Introductie: 15 min. Opdracht 1: Opdracht 2: Kinderen worden bewust gemaakt van wat gezonde basisvoeding is. Dit zijn producten uit de Schijf van Vijf. Als
Nadere informatiehaben / hatten / hätten können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden
ein Missverständnis an der Rezeption haben / hatten / hätten bin / war / wäre können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden sich entschuldigen Es tut mir leid! Das wollte
Nadere informatieWerkwoorden TB 49. wissen = weten müssen = moeten fahren = rijden. Voorbereiding PW hoofdstuk 4 Duits DUK7 - werkblad 3
Voorbereiding PW hoofdstuk 4 Duits DUK7 - werkblad 3 Neue Kontakte 5 e, VMBO KGT 1-2 Werkwoorden TB 49 3 e naamval TB 54 Rangtelwoorden (overzicht) Kloktijden (overzicht) Werkwoorden TB 49 wissen = weten
Nadere informatieU hebt hier het activiteitenprogramma voor de periode van 20 juli t/m 2. augustus. Het zijn de activiteiten zoals deze georganiseerd worden door
Beste lezer, U hebt hier het activiteitenprogramma voor de periode van 20 juli t/m 2 augustus. Het zijn de activiteiten zoals deze georganiseerd worden door de vereniging voor Evangelisatie & Recreatie.
Nadere informatieINSTALLATIONS- UND BEDIENUNGSANLEITUNG GREE KLIMAANLAGEN KONSOLEGERÄT:
INSTALLATIONS- UND BEDIENUNGSANLEITUNG GREE KLIMAANLAGEN KONSOLEGERÄT: GEH 09 AA - K3DNA1B (R 410 A) GEH 12 AA - K3DNA1B (R 410 A) GEH 18 AA - K3DNA1B (R 410 A) Lesen Sie diese Anleitung bitte ausführlich
Nadere informatieWaar u op moet letten
voedseldagboek datum van invullen naam diëtist OLVG patiëntensticker Voor de behandeling van uw kind is het belangrijk om te weten wat uw kind eet en drinkt. Wij vragen u om 3 dagen (2 weekdagen en 1 weekenddag)
Nadere informatieAuteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design
Woord voor Woord is een programma mondelinge vaardigheden NT2 voor analfabete beginners. Het omvat 12 lessen. De ontwikkeling van het programma en de daarbij behorende video s is mogelijk gemaakt door
Nadere informatieKapitel 8 Nervenkitzel
1: Am See Kapitel 8 Nervenkitzel 4. 1. gedacht 4. kans 2. blokken 5. verknalt 3. kamerarrest 6. redt 6. 1. Groβeltern Köningswinter 2. Bruder Brandenburg 3. Ste. Maxime Campingplatz 4. Sylt Insel 5. zu
Nadere informatieNordhorn: Vrijstaande eengezins woning in Nordhorn
Nordhorn: Vrijstaande eengezins woning in Nordhorn Grafschaft Bentheim Niedersachsen Woningtype: Eengezinswoning Op provisiebasis: ja Provisie: 5,95 % Bouwjaar: 1955 Beschikbaar vanaf: nach Absprache Adviesbureau
Nadere informatieKlasseLunch. Over gezond eten 1. Docentenhandleiding KlasseLunch 2008:
Over gezond eten 1 WAAROM IS GEZOND ETEN BELANGRIJK? Je bent nu in de groei. Je lichaam is nog lang niet klaar. Goed en gezond eten is daarom erg belangrijk. Want alleen dan krijg je voldoende voedingsstoffen
Nadere informatieKunde (vul de rol in het Duits in) 1 Guten Tag. 1 Groet terug.
Polizei Polizei Dialog 1- Handy Dialog 1 - Handy Kunde (vul de rol in het Duits in) 1 Guten Tag. 1 Groet terug. 2 Wie kann ich Ihnen helfen? 2 Vertel, dat je zaktelefoon is gestolen. 3 Können Sie mir erzählen,
Nadere informatieDieetadvies bij zwangerschapsdiabetes
Dieetadvies bij zwangerschapsdiabetes Wat is zwangerschapsdiabetes Zwangerschapsdiabetes (diabetes gravidarum) is een vorm van diabetes mellitus die tijdens de zwangerschap ontstaat. Als een vrouw deze
Nadere informatieInfofiche 1. De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen. De leerlingen begrijpen het principe van de actieve voedingsdriehoek.
Infofiche 1 Doelstellingen De leerlingen begrijpen het principe van de actieve voedingsdriehoek. De leerlingen kennen de verschillende voedselgroepen van de actieve voedingsdriehoek. De leerlingen kunnen
Nadere informatieVoedingsbeleid basisschool
Voedingsbeleid basisschool Introductie We willen gezond eten op school voor iedereen makkelijk maken, om zo bij te dragen aan een goede ontwikkeling van de kinderen. Samen met ouders zorgen we voor gezond
Nadere informatieOver dit boek. Richtlijnen voor gebruik
Over dit boek Dit is een digitale kopie van een boek dat al generaties lang op bibliotheekplanken heeft gestaan, maar nu zorgvuldig is gescand door Google. Dat doen we omdat we alle boeken ter wereld online
Nadere informatieBobbie is net vier geworden, o, wat is hij alweer groot. Hij mag nu naar de basisschool. met schooltas, fruit en brood.
Bobbie is net vier geworden, o, wat is hij alweer groot. Hij mag nu naar de basisschool met schooltas, fruit en brood. Zijn ontbijtje staat al klaar: een boterham of bordje pap, met daarbij een glaasje
Nadere informatieVetconstant dieet. Neem altijd uw verzekeringsgegevens en identiteitsbewijs mee!
Vetconstant dieet Uw arts heeft u verteld dat u een vetconstant (of vetbalans) dieet moet volgen. Dit is een dieet waarmee de uitscheiding van vet en vetzuren in uw ontlasting kan worden bepaald. Een verhoogde
Nadere informatieVerwonderen STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 4, 5 en 6
Verwonderen Groep 4, 5 en 6 Leerdoel De kinderen: - verwonderen zich over voedsel. - gebruiken hun zintuigen (ogen, neus, mond) om voedsel bewust te bekijken, te proeven en te ruiken. - ontdekken wat de
Nadere informatieVoedingsadviezen bij zwangerschapsdiabetes
DIETETIEK Voedingsadviezen bij zwangerschapsdiabetes Bij de behandeling van zwangerschapsdiabetes hoort een voedingsadvies. Vaak zijn maar een paar aanpassingen nodig in de voeding om nadelige gezondheidsgevolgen
Nadere informatie