Loopbaantraject. Loopbaantraject

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Loopbaantraject. Loopbaantraject"

Transcriptie

1 Loopbaantraject Loopbaantraject Ken je zelf! Een uitspraak van Plato. Zelfkennis is een basis voor persoonlijke groei en het maken van keuzes in je leven. Ook die binnen je loopbaan. Goed inzicht in je eigen kwaliteiten en talenten helpt je bij het vinden van een baan die bij je past. En zorgt dat je goed voorbereid aan je sollicitaties begint. Om jezelf goed te leren kennen vind je hier een online loopbaantraject. - Stap 1: Wat heb ik gedaan? 'n terugblik - Stap 2: Wat kan ik? Je vaardigheden - Stap 3: Wie ben ik? Je eigenschappen -Stap 4: Wat wil ik? Je wensen -Stap 5: Wat ga je doen? Je vervolgstappen

2 Stap 1: Een terugblik: wat heb ik gedaan? Introductie Wat heb je tot nu toe gedaan en waarom eigenlijk? Krijg een goed beeld van je eigen geschiedenis en gebruik dit voor het maken van een CV. Deze module bestaat uit drie gedeelten: 1. je studie 2. je werkervaring 3. je achtergrond

3 Stap 1: Een terugblik: wat heb ik gedaan? 1. Je studie Kennis is voor alle functies een van de elementen voor een goede start in een baan. Zeker als je minder werkervaring hebt. Zet daarom je studieresultaten op een rijtje. 1. Welke opleidingen heb je gevolgd? Naam van je school of universiteit de locatie het soort onderwijs de duur het vakkenpakket eventueel je diploma s Zijn er nog bijzonderheden? Zoals: goede cijfers, speciale projecten, redenen van doubleren, het afbreken van je opleiding of de extra lange duur? Heb je opmerkelijke nevenactiviteiten? Zoals: bestuur van een vereniging, topsport, studeren in het buitenland, studentassistentschappen. 2. In welke richting studeerde je af? Wat is het onderwerp van je afstudeerproject of je scriptie: kun je het in twee regels samenvatten voor een leek. Heb je je nog in andere onderwerpen verdiept? 3. Deed je daarnaast nog op andere manieren kennis op? Denk aan trainingen, cursussen, stages, etc. 4. Wat had je interesse? Welke opleidingen of vakken hebben je het meeste aangesproken en zijn het meest zinvol geweest? Waarom is dat zo? En welke opleidingen of vakken hebben je het minst aangesproken en zijn het minst zinvol geweest? Waarom is dat zo?

4 Stap 1: Een terugblik: wat heb ik gedaan? 2. Je werkervaring Bij minder werkervaring kun je hierbij denken aan vakantie- en bijbanen, stages en studentassistentschappen. Geef een korte beschrijving van: - Naam van je werkgever - Functie die je hebt gehad en de duur van de functie - Beschrijf kort je belangrijkste verantwoordelijkheden voor de functies - Welke vaardigheden of eigenschappen heb je ontwikkeld? - Wat maakt de baan interessant en wat niet? Herken je een lijn in het overzicht? Zijn er zaken die terugkomen? Onderwerpen of werkzaamheden die je eigenlijk binnen iedere baan leuk vond? Werkgever Functie Beschrijving Ontwikkeling Interessant

5 Stap 1: Een terugblik: wat heb ik gedaan? 3. Je persoonlijke ontwikkeling Je jeugd en je omgeving maar ook je hobby s zeggen veel over je. Zet voor jezelf de volgende zaken zo concreet mogelijk op een rijtje. - Omgeving: - Waar ben je opgegroeid? Het gezin waaruit je komt. Welke opvattingen waren belangrijk bij je opvoeding. Is er een speciaal motto waarmee je bent opgegroeid? - Wat zijn je belangrijkste jeugdherinneringen? - Zijn er gebeurtenissen of personen geweest die je leven sterk hebben beïnvloed? - Vrije tijd: - Wat is je belangrijkste vrije tijdsbesteding? - Welke hobby s heb je? - Ben je actief in verenigingen of politiek? - Doe je aan sport en aan welke?

6 Stap 2: Wat kan ik? je vaardigheden 1. Introductie Welke prestaties heb je tot nu toe geleverd? Hoe bereik je je resultaten, waarin ben je succesvol, wat zijn je kwaliteiten? Krijg zicht op je prestaties en capaciteiten en de werkzaamheden die bij je passen. Hier vind je inzicht in: 1. kennis 2. schriftelijke vaardigheden 3. mondelinge vaardigheden 4. talenten 5. prestaties

7 Stap 2: Wat kan ik? je vaardigheden 1. Kennis Twee soorten kennis zijn eigenlijk voor alle banen van belang: Talenkennis: Hoe beheers je deze talen: matig, voldoende, goed, uitstekend. Hoe heb je die taal geleerd? Nederlands Engels Duits Frans... Mondeling Schriftelijk Algemene kennis: Welke onderwerpen volg je in het nieuws, zowel voor je studie of functie als voor jezelf? Welke kranten, tijdschriften en literatuur lees je?

8 Stap 2: Wat kan ik? je vaardigheden 2. Schriftelijke vaardigheden In kolom 1 kun je jezelf een cijfer geven voor de kwaliteit van je spreken en luisteren. Geef een cijfer 10 voor extreem vaardig en 1 voor niet vaardig. In kolom twee geef je aan hoe anderen jouw kwaliteit beoordelen. Vraag daarvoor een paar mensen uit je omgeving naar hun mening. Verslag schrijven over een bijeenkomst 1 2 Rapport schrijven voor een opdracht Analyses maken Voor de beoordeling van je vaardigheden kun je denken aan: Verslag schrijven: Begrijpen collega's je notulen? Hoe makkelijk maak je notulen? Pak je de essentie op? Rapporten schrijven voor een opdracht: Maak je een goede indeling? Is de inhoud helder? Komen er veel correcties vanuit je omgeving? Analyses maken: Onderscheid je hoofd en bijzaken? Kom je tot de kern?

9 Stap 2: Wat kan ik? je vaardigheden 3. Mondelinge vaardigheden In kolom 1 kun je jezelf een cijfer geven voor de kwaliteit van je spreken en luisteren. Geef een cijfer 10 voor extreem vaardig en 1 voor niet vaardig. In kolom twee geef je aan hoe anderen jouw kwaliteit beoordelen. Vraag daarvoor een paar mensen uit je omgeving naar hun mening. Twee gesprekken Groepsgesprekken Vergaderingen: als deelnemer als voorzitter Onderhandelen Conflict gesprekken Adviesgesprekken Presentaties Spreken Luisteren Spreken Luisteren

10 Stap 2: Wat kan ik? je vaardigheden 4. Natuurtalenten Waarin ben je een natuurtalent? Wat kon je vroeger ook altijd al zo goed? Discipline: om je huiswerk te maken Nieuwe dingen bedenken: voor het schoolcabaret Schrijven: van opstellen en brieven Enthousiasmeren: van je buren voor een buurtbarbecue Denk niet alleen aan je opleiding of werk, maar ook aan zaken in je vrije tijd. Kun je hierbij voorbeelden geven? Doe je nu nog iets met deze talenten?

11 Stap 2: Wat kan ik? je vaardigheden 5a. Je prestaties Zet zo veel mogelijk successen van jezelf op een rijtje: uit je studie, je nevenactiviteiten, je werk of je hobby s. Je successen hoeven niet groot te zijn. Het mogen ook kleine prestaties zijn. Het zijn de dingen waar je echt trots op bent! A. Vijf situaties: Wat zijn je vijf grootste of belangrijkste successen? Waar ben je het meest trots op Beschrijf eens kort hoe de situatie was: - Hoe ben je gestart? - Wat heb je precies gedaan en met wie? - Wat was het resultaat? - Wat vonden anderen van de resultaten? B. Een kritische blik: Bekijk de situaties nog eens kritisch. Wat valt je op aan deze prestaties? - Waar houd je rekening mee als je begint met iets? - Werk je liever samen of alleen? Geef je ook wel eens werk uit handen of doe je het liever zelf? - Hoe ga je om met verschillen van mening met andere mensen? - Waarop krijg je van je omgeving nog wel eens kritiek? - Wat moet er in ieder geval in je werk zitten om een gevoel van succes te krijgen? - Heb je wel eens een initiatief genomen of een opdracht gekregen op een gebied waar je niets van af wist? Hoe heb je dat toen aangepakt? C. De vaardigheden Welke vaardigheden heb je gebruikt om je successen te bereiken? Voor tips over vaardigheden kun je de lijst met vaardigheden gebruiken.

12 Stap 2: Wat kan ik? je vaardigheden 5b. Je prestaties: lijst met vaardigheden Maak eerst de oefening om je prestaties in kaart te brengen. Selecteer daarna uit onderstaande lijst 3-7 vaardigheden waar je echt goed in bent. Kruis ze aan bij de G. Kies daarna 3-7 vaardigheden die je zou kunnen ontwikkelen. Kruis ze aan bij de O. Vraag ook een ander die je goed kent deze lijst voor je in te vullen. Bij voorbeeld een collega, familielid of vriend. Het kan zijn dat jouw mening en de mening van een ander sterk verschillen. Misschien bedoelen jullie hetzelfde, maar zeggen jullie het anders. Of kom je anders over dan je zelf denkt of ben je je niet bewust van een bepaalde eigenschap. Praat er over door. Het helpt je straks bij je sollicitaties. Communicatie G O Beïnvloeden G O luisteren je gedragstijl veranderen duidelijk maken richting geven presenteren Leiden adviseren Optreden overtuigen Samenwerken bemiddelen op mensen afstappen schrijven Instrueren voorzitten / aanvoeren beheren administreren G O Problemen oplossen G O plannen Analyseren prioriteren Visie ontwikkelen voortgang bewaken oordeel vormen schematiseren concepten maken systeem ontwerpen nieuwe dingen leren besluiten nemen Motivatie G O Uitvinden successen boeken Verbeteren hard werken kansen signaleren hoge eisen stellen aan je werk klantgericht zijn anderen enthousiasmeren G: dit is een persoonlijke kracht O: dit is te verbeteren

13 Stap 3: Wie ben ik? Je eigenschappen 1. Inleiding In dit onderdeel krijg je zicht op je competenties. Competenties zijn je persoonlijke eigenschappen, je normen en waarden, je vaardigheden. Vaak zijn het zaken die je van nature al hebt. Of iets een succes wordt, hangt niet alleen af van wat je weet en kunt maar ook hoe je dingen doet. Deze opdrachten helpt je daarin inzicht te krijgen. Oefening 1: Kies uit de competentielijst de woorden aan die bijzonder van toepassing zijn op je. Denk er niet te lang over na. Het gaat om de herkenning. Wees eerlijk tegen jezelf. Kies ook de eigenschappen aan die minder of niet bij je passen. Laat deze lijst ook invullen door iemand die je goed kent. Welke eigenschappen vindt hij/zij goed bij je passen? En welke eigenschappen passen volgens hem/haar minder bij je? Oefening 2: Selecteer de vijf sterkste eigenschappen voor jezelf. Zorg dat je niet alleen eigenschappen kiest die op elkaar lijken, maar zorg dat je een zo breed mogelijk beeld neerzet. Selecteer ook de vijf eigenschappen die relatief zwak zijn. Vraag ook de ander vijf sterke en vijf zwakke eigenschappen te kiezen. Oefening 3: Zet je sterke eigenschappen eens op een rij. Beschrijf voorbeelden en situaties uit je eigen leven waaruit blijkt dat je over deze eigenschappen beschikt. In sollicitatiegesprekken komen deze voorbeelden je goed van pas! Conclusie: Wat zijn voor jou de belangrijkste leerpunten uit dit traject?

14 Stap 3: Wie ben ik? Je eigenschappen Maak eerste de oefening om je eigenschappen in kaart te brengen. Gebruik daarna deze lijst met competenties. Selecteer hieronder de competenties die van toepassing zijn. Denk er niet te lang over na. Beleid bepalen Aanpassen Vasthoudend Oordeel vormen Betrokken Zelfstandig Lef Rationeel Actief Kalmte Objectief Perfectionistisch Kritisch Sober Creatief Gevoel voor humor Eerlijk Discipline Origineel Moed Realisme Tact Verwoorden Zakelijk Alert Beïnvloeden Uitvinden Communiceren Flexibel Helder Inspireren Behulpzaam Gul Commercieel Doelgericht Doorzetten Veeleisend Zelfvertrouwen Winnen Filosofisch Energiek Handig Ambitie Beslissingen nemen Beheren Accuraat Veranderingsgezind Leervermogen Leidinggeven Manipuleren Onderzoeken Stressbestendig Presenteren Krachtig Spreken Representatief Bescheiden Beredeneren Artistiek Bondig Systematisch Motiveren Mensenkennis Reizen Samenwerken Grenzen stellen Onafhankelijk Kwaliteit Onbevooroordeeld Waarnemen Tot stand brengen Vindingrijk Tolerant Zorgen Trots Hartelijk Informeren Inleven Initiatiefrijk Culinair Formuleren Enthousiast Delegeren Geheugen Ordenen Overzicht Organiseren Sturen Extravert Luisteren Evenwichtig Overleggen Loyaal Oplossen Positief Schrijven Consequent Controleren van voortgang Resultaat Sensitief Openhartig Betrouwbaar Strategisch Methodisch Kansen zien en benutten Stabiel Stimulerend Logica Beeldend Concreet Diplomatiek Doen Geduldig Dominant Efficiënt Intuïtie Scherp Presteren Pragmatisch Rapporteren Visie Vormgeven Zelfstandig Optimisme Praktisch Reflectief Strijdvaardig Tempo Waarneming Uitdrukkingsvaardigheid Verbanden leggen Uitvoerend Overtuigingskracht Risico s nemen Klantgericht

15

16 Stap 4: Wat wil ik? Je wensen 1. Opdracht: Verzamel zo n 15 advertenties: concrete banen in de krant, op het internet, beschrijvingen uit de brochures van bedrijven. Probeer teksten te vinden die je zo n compleet mogelijk beeld geven van de functie en het bedrijf. Het hoeven geen banen te zijn die je ook meteen zou kunnen doen. Het moeten banen zijn die je aanspreken. Bekijk de advertenties aan de hand van de volgende onderdelen: - organisatie - branche - sfeer en cultuur - de functie inhoud - persoonskenmerken Gebruik de tips voor het inventariseren van je wensen. Vragen: - Wat is de lijn in het verhaal? - Welke aspecten van organisaties en werkzaamheden spreken je aan? - Welke omgeving past goed bij je? Samenvatting: Welke 10 woorden horen er bij een ideale baan? Hoe ziet je baan er na ongeveer 3 jaar uit? Welke onderdelen zitten er dan in?

17 4. Wat wil ik? je wensen 2. Tips voor het inventariseren van je wensen Waar let je op bij het maken van je keuzes? Organisatie: - de markt (sector) waarin de organisatie staat - de ontwikkelingen op die markt - soort producten of diensten - de grootte van de organisatie Sfeer en cultuur: - formeel/informeel - dynamisch - Profit /non-profit - plat/hiërarchisch - maatschappelijk betrokken - killersmentaliteit of collega s zijn vrienden. Kijk hierbij ook naar andere uitingen van het bedrijf: jaarverslagen, internet, etc. Functie inhoud: - elementen die je aanspreken - omvang van verantwoordelijkheden van de functie (omzet, aantal medewerkers) - verschil tussen banen met wellicht dezelfde naam Persoonskenmerken: - de karakter eigenschappen die je nodig hebt voor zo n baan - het type mensen in de organisatie

18 5. Wat ga je doen? Je vervolgstappen bepalen 1. Een actieplan maken Wie ben ik, wat kan ik, en wat wil ik? In de voorafgaande modules vind je deze vragen. Door deze te doorlopen, maak je een goede start voor het bepalen van je toekomstrichting, je oriëntatie op bedrijven en het solliciteren. Dit profiel is de blik van jou op jezelf. Het profiel zou nog beter worden wanneer je het een ander laat lezen. Je kunt toetsen of zij je in je zelfbeeld herkennen. Schrijf een korte en heldere samenvatting van je profiel. Bedenk daarbij dat je je verhaal met concrete voorbeelden moet kunnen ondersteunen. Beschrijving a. Je prestaties: Dit zijn je capaciteiten die je hebt en die blijken uit je studie en ervaring: kennis, vaardigheden en talenten. Kijk bij module 2 "Wat kan ik? Je vaardigheden" voor meer informatie. b. Je competenties: Dit zijn je persoonlijke eigenschappen: de sterke en zwakke eigenschappen van jezelf. Kijk bij module 3 "Wie ben ik? Je eigenschappen" voor meer informatie. c. Je wensen: Dit is je motivatie: het soort bedrijf en het werk dat je zoekt en de plannen die je hebt. Kijk bij module 4 "wat wil ik? Je wensen" voor meer informatie. Kijk bij 5.2 voor een voorbeeldplan. Bepaal aan de hand van je plan de eerste concrete stappen. Kijk hiervoor bij de modules om je te oriënteren op de arbeidsmarkt.

19 5. Wat ga je doen? Je vervolgstappen bepalen 2. Een voorbeeld plan Mijn prestaties: Mijn studie technische bedrijfskunde heb ik snel en goed afgerond. Ik pak dingen systematisch en gestructureerd aan. Ik stap makkelijk op mensen af en ik kan prima een team leiden. Ik neem veel initiatieven en stel hoge eisen aan mezelf. Mijn competenties: Sterk: Ik ben erg enthousiast en kan dit enthousiasme ook goed aan anderen overdragen. Ik werk zelfstandig, heb organisatietalent en ben een echte doorzetter. Bovendien kan ik goed onder grote druk werken. Ik heb nieuwe dingen snel door. Zwak: Ik ga nogal eens te snel voor anderen. Ik word dan ongeduldig en fel. Ik heb de neiging om het werk van anderen over te nemen als ik merk dat zij het niet goed aanpakken. Mijn wensen: Ik zoek een baan in Supply Chain Management in een competitieve omgeving. Ik wil graag zelfstandige verantwoordelijkheid om processen te optimaliseren. Ik vind het belangrijk om in een team te werken. Op termijn wil ik graag leiding geven aan (internationale) projecten.

Bedenk dat het gaat om het verkrijgen van informatie voor u zelf door middel van het gesprek. Het gaat niet om een beoordeling.

Bedenk dat het gaat om het verkrijgen van informatie voor u zelf door middel van het gesprek. Het gaat niet om een beoordeling. ZELFANALYSE EN PERSOONSANALYSE Opdracht Zelfanalyse Op de volgende pagina's vindt u een lijst met uitspraken die betrekking hebben op persoonlijke eigenschappen, kwaliteiten en gedrag. Geef van elke uitspraak

Nadere informatie

Workshop Ontdek je talent

Workshop Ontdek je talent Workshop Ontdek je talent Effective talentmanagement Mariska Karcher Tel.nr. 06 18 08 01 59 20-3- 2015 Opdracht: Successen Doel Inzicht krijgen in kwaliteiten van jezelf in verschillende omstandigheden

Nadere informatie

Wat denk je zelf? Studiekeuze123

Wat denk je zelf? Studiekeuze123 Wat denk je zelf? Opdrachten Studiekeuze123 Naam: Klas: Wat denk je zelf? Het maken van een studiekeuze is niet gemakkelijk. Er zijn zoveel mogelijkheden, maar welke opleiding past goed bij jou? Een opleiding

Nadere informatie

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld:

De informatie uit deze stappenwijzer is in heel veel situaties te gebruiken. Bijvoorbeeld: Inleiding Deze Loopbaan-stappenwijzer is bestemd voor OBP-medewerkers en geeft praktische tips over loopbaanpaden, carrièremogelijkheden en mobiliteit. Ben je toe aan nieuwe uitdaging? Heb je behoefte

Nadere informatie

randstad.nl/wordenwiejebent succesvol op zoek naar werk

randstad.nl/wordenwiejebent succesvol op zoek naar werk randstad.nl/wordenwiejebent succesvol op zoek naar werk er is maar één werkgever nodig voor een goede start Hoe gaat het met jouw zoektocht naar werk? Weet jij al wat je te bieden hebt, welk werk goed

Nadere informatie

Solliciteren kun je leren!

Solliciteren kun je leren! Solliciteren kun je leren! EVEN VOORSTELLEN Tatjana van het Groenewoud (adviseur werktuigbouwkunde) Marvin Moreira (adviseur werktuigbouwkunde) Continu is intermediair voor techniek en brengt vraag en

Nadere informatie

Handleiding Sollicitatiebrief

Handleiding Sollicitatiebrief Handleiding Sollicitatiebrief 1. De gerichte sollicitatiebrief Met een gerichte sollicitatiebrief reageer je op een advertentie waarin een werkgever een vacature vermeldt. Voorafgaand aan het schrijven

Nadere informatie

Competentieprofiel. kaderlid LGB Beroepsinhoud Zorg

Competentieprofiel. kaderlid LGB Beroepsinhoud Zorg Competentieprofiel kaderlid LGB Beroepsinhoud Zorg Generieke Competenties... 2 Affiniteit met kaderlidmaatschap... 2 Sociale vaardigheden... 2 Communicatie... 2 Lerend vermogen... 3 Initiatiefrijk... 3

Nadere informatie

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie. Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen

Nadere informatie

EEN SUCCESVOL SOLLICITATIEGESPREK

EEN SUCCESVOL SOLLICITATIEGESPREK EEN SUCCESVOL SOLLICITATIEGESPREK INHOUD Over ons 1 Finance 2 Business support 3 Voorbereiding 4 De juiste indruk achterlaten 5 Het sollicitatiegesprek 7 Sollicitatievragen beantwoorden 8 OVER ONS Walters

Nadere informatie

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid 18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid Goed, gezond en gemotiveerd aan het werk tot je pensioen? Dat bereik je door kansen te pakken op het werk. Leer aan de hand van onderstaande punten hoe je

Nadere informatie

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl

Zorg voor je carrière. Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Neem gerust contact op of maak een afspraak. Telefoon: (030) 602 94 25 of e-mail: zorg@matchcare.nl Hoe presenteer ik mijzelf? Wat wil ik? Zorg voor je carrière Door het dagelijkse contact met mijn coach

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Jan Prins 7 november 2013

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Jan Prins 7 november 2013 TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Jan Prins 7 november 2013 Stadionweg 37A 3077 AR Rotterdam T 010-3409955 I www.priman.nl E info@priman.nl Inleiding De TMA Talentenanalyse meet de drijfveren

Nadere informatie

Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP)

Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP) Hoofdstuk 18 Extra informatie Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP) Het Persoonlijk Ontwikkelings Plan (POP) is bedoeld om een medewerker persoonlijk in de gelegenheid te stellen in eigen woorden te vertellen

Nadere informatie

Van mbo-er naar succesvolle hbo-student Workshop doorstroom HBO - KNMP/SBA platformdag AA

Van mbo-er naar succesvolle hbo-student Workshop doorstroom HBO - KNMP/SBA platformdag AA Van mbo-er naar succesvolle hbo-student Workshop doorstroom HBO - KNMP/SBA platformdag AA Oefening van mbo-er naar succesvolle hbo-student Toelichting Als docent aan de opleiding voor apothekersassistent

Nadere informatie

Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière

Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière Personal branding op de arbeidsmarkt: vermarkt je carrière TRAININGSPROGRAMMA VIER WORKSHOPS De wereld verandert snel en dat is van invloed op ieders plaats en functioneren op de arbeidsmarkt. We maken

Nadere informatie

In welke groep je zit krijg je nog te horen via een brief. Daarnaast heb je jezelf kunnen inschrijven voor een gastles van het MBO.

In welke groep je zit krijg je nog te horen via een brief. Daarnaast heb je jezelf kunnen inschrijven voor een gastles van het MBO. Leerjaar 3 Voor je ligt het werkboek dat speciaal gemaakt is voor onze LifeTech ToekomstDag. Je gaat je deze dag oriënteren op jouw toekomst. Dit doe je door deze dag deel te nemen aan verschillende activiteiten

Nadere informatie

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten

AVONTURENKAART. Reflectieopdrachten AVONTURENKAART Reflectieopdrachten Je hebt aangegeven dat je het niet weet; je hangt niet erg aan je huidige baan maar hebt ook niet de ambitie om naar een andere baan op zoek te gaan. Geef hieronder kort

Nadere informatie

Employee Support en Menea

Employee Support en Menea Employee Support en Menea Sinds de aankondiging in april heb je de adviseurs van Employee Support bij Philip Morris kunnen zien om jou en je collega's te ondersteunen en bij te staan. Gelukkig hebben veel

Nadere informatie

Sollicitatie hints & tips

Sollicitatie hints & tips Sollicitatie hints & tips Sollicitatietips Solliciteren is een vak apart. Schiet je met hagel of schiet je gericht op een voor jou passende vacature. Om teleurstellingen te voorkomen adviseren wij om gericht

Nadere informatie

DEFINITIES COMPETENTIES

DEFINITIES COMPETENTIES DEFINITIES COMPETENTIES A. MENSEN LEIDINGGEVEN A1 Sturen Geeft op een duidelijke manier richting aan een team, neemt de leiding op zich, zet mensen en middelen zodanig in dat doelen met succes worden bereikt.

Nadere informatie

Inge Test 07.05.2014

Inge Test 07.05.2014 Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij

Nadere informatie

De meest gestelde sollicitatievragen

De meest gestelde sollicitatievragen De meest gestelde sollicitatievragen Vertel eens iets meer over jezelf? Wat kan je vermelden: Naam Woonplaats Studies Werkervaring Motivatie Positieve eigenschappen Gebruik eventueel je cv als leidraad

Nadere informatie

Aflevering 2: Solliciteren

Aflevering 2: Solliciteren Aflevering 2: Solliciteren Vragen vooraf: Heb je wel eens gesolliciteerd naar een baan? Hoe deed je dat? Heb je een curriculum vitae? Hoofditem Fragment 1 Korte inhoud: Milouska en Bayu kijken hoe je kunt

Nadere informatie

Analytisch denken Het oplossen van problemen door vragen te ontleden in kleinere delen, verbanden leggen en logische conclusies trekken.

Analytisch denken Het oplossen van problemen door vragen te ontleden in kleinere delen, verbanden leggen en logische conclusies trekken. Creatief denken Het flexibel kunnen inspelen op nieuwe omstandigheden. Associëren, brainstormen en het bedenken van nieuwe originele dingen en originele oplossingen voor problemen. Analytisch denken Het

Nadere informatie

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email:

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 02.04.2015. Email: Rapportage Werksoorten Naam: BIJ Voorbeeld Datum: 02.04.2015 Email: support@meurshrm.nl BIJ Voorbeeld / 02.04.2015 / Werksoorten (QWSN) 2 Inleiding Wat voor type werkzaamheden spreken jou aan? Wat voor

Nadere informatie

Netwerken, zo doe je dat

Netwerken, zo doe je dat Netwerken, zo doe je dat Wanneer je bij het zoeken van een baan niet netwerkt, loop je 70% van de vacatures en mogelijke vacatures op de arbeidsmarkt mis. Deze vacatures worden via via vervuld en verschijnen

Nadere informatie

Checklist Ervaringsgerichte vragen per competentie

Checklist Ervaringsgerichte vragen per competentie Checklist Ervaringsgerichte vragen per competentie In een selectiegesprek moet de kandidaat laten zien dat hij over bepaalde eigenschappen, competenties en vaardigheden beschikt. Omdat 'gedrag in het verleden'

Nadere informatie

Talentmeting in korte trajecten

Talentmeting in korte trajecten Talentmeting in korte trajecten Het portfolio is voor kort durende maatschappelijke stages een te uitgebreid middel om mee te werken. Voor de kortdurende intensieve maatschappelijke stages is een andere

Nadere informatie

De route van secretaresse naar VAKvrouw van de toekomst

De route van secretaresse naar VAKvrouw van de toekomst De route van secretaresse naar VAKvrouw van de toekomst Sylvia Verhoef, adviseur en manager Opleidingen Anita Buijs, manager bedrijfsvoering backoffice 2 Ben jij de secretaresse van de toekomst? Perfecte

Nadere informatie

Vrije Universiteit - Studiekeuzegesprekken met scholieren

Vrije Universiteit - Studiekeuzegesprekken met scholieren Vrije Universiteit - Studiekeuzegesprekken met scholieren Bijlage 3 Materiaal Workshop Studiekeuze (1,5 uur) werkboek voor leerlingen Centrum voor Studie en Loopbaan, Vrije Universiteit Amsterdam Inhoudsopgave

Nadere informatie

Competenties Laatste update: januari 2015 Tomas de Graaf

Competenties Laatste update: januari 2015 Tomas de Graaf Competenties Laatste update: januari 2015 Tomas de Graaf Competenties zijn alles wat je kunt, weet en bent. De uitgebreide omschrijving is dat competenties persoonsgebonden eigenschappen zijn die tot uiting

Nadere informatie

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest Simon Voorbeeld Competentietest 2015 Testcentrum Groei De Algemene Voorwaarden van Testcentrum Groei B.V., die zijn na te lezen op www.testcentrumgroei.nl zijn van toepassing op het gebruik van deze testrapportage.

Nadere informatie

Aflevering 2: Solliciteren

Aflevering 2: Solliciteren Aflevering 2: Solliciteren Vragen vooraf: Heb je wel eens gewerkt in je land van herkomst? Hoe heb je die baan gevonden? Heb je wel eens in Nederland naar werk gezocht? Hoe heb je dat gedaan? Hoofditem

Nadere informatie

CarrièreBoost. Jezelf succesvol presenteren op de arbeidsmarkt anno nu

CarrièreBoost. Jezelf succesvol presenteren op de arbeidsmarkt anno nu CarrièreBoost Jezelf succesvol presenteren op de arbeidsmarkt anno nu Op zoek naar een nieuwe baan waar begin ik?! Reorganisatie, inkrimping, u bent ontslagen! Veranderingen, verschuivingen u wordt herplaatst!

Nadere informatie

> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE

> TAALWERKBLAD PARTICIPATIE TAALWERKBLAD PARTICIPATIE aanpak coach cultuur deelnemen doel eigenschappen heden integreren kwaliteiten meedoen mentor nu plan samenleving toekomst vaardigheden verleden verwachtingen wensen DE WERKWOORDSTIJDEN

Nadere informatie

CarrièreBoost. Praktische begeleiding voor werknemers die zich succesvol willen presenteren op de arbeidsmarkt anno nu

CarrièreBoost. Praktische begeleiding voor werknemers die zich succesvol willen presenteren op de arbeidsmarkt anno nu CarrièreBoost Praktische begeleiding voor werknemers die zich succesvol willen presenteren op de arbeidsmarkt anno nu Op zoek naar een nieuwe baan waar begin ik?! Reorganisatie, inkrimping, u bent ontslagen!

Nadere informatie

tips voor het sollicitatiegesprek

tips voor het sollicitatiegesprek tips voor het sollicitatiegesprek algemeen In elk gesprek komen vragen voor die op meer manieren te beantwoorden zijn. Hiermee probeert een selecteur duidelijkheid te krijgen over je echte motivatie, persoonlijkheid

Nadere informatie

VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN

VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN E-BLOG VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN in samenwerken Je komt in je werk lastige mensen tegen in alle soorten en maten. Met deze vier verbluffend eenvoudige tactieken vallen

Nadere informatie

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie

Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Studieloopbaan en Loopbaanorientatie Nieke Campagne Studenten Loopbaan Service Universiteit Leiden Programma - Wat kan er in de opleiding - Hoe kies je? - Loopbaan oriëntatie en Studieloopbaankeuzes, binnen

Nadere informatie

De loopbaanchecklist

De loopbaanchecklist De loopbaanchecklist Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop je jouw loopbaan stuurt. Bij het beantwoorden van de vragen gaat het niet direct om andere banen, je

Nadere informatie

Voorwoord 1. Hoofdstuk 1: Waarden 2. Hoofdstuk 2: Ontdek je talent! 3. Hoofdstuk 3: Keuzestijlen 5. Hoofdstuk 4: Kwaliteiten 7

Voorwoord 1. Hoofdstuk 1: Waarden 2. Hoofdstuk 2: Ontdek je talent! 3. Hoofdstuk 3: Keuzestijlen 5. Hoofdstuk 4: Kwaliteiten 7 Extra opdracht LOB Inhoudsopgave: Inhoud: Pagina: Voorwoord 1 Hoofdstuk 1: Waarden 2 Hoofdstuk 2: Ontdek je talent! 3 Hoofdstuk 3: Keuzestijlen 5 Hoofdstuk 4: Kwaliteiten 7 Hoofdstuk 5: Beschrijving van

Nadere informatie

Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst

Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst Dit is een korte vragenlijst die bedoeld is om een aantal van je denkbeelden, attitudes en gedrag in werksituaties in kaart te brengen. Wees zo eerlijk mogelijk

Nadere informatie

Training: (gast)psychologie

Training: (gast)psychologie Training: (gast)psychologie Training 3 Laura de la Mar Gemeente Oldenzaal Facilitair 8 januari 2015 1. Terugblik training 2 en opdracht bespreken 2. Zelfkennis 3. Wie is je klant? 4. Wat zijn je uitdagingen?

Nadere informatie

Anita Willemsen & Leander Westerbeek van Eerten

Anita Willemsen & Leander Westerbeek van Eerten Anita Willemsen & Leander Westerbeek van Eerten Programma Solliciteren Zoeken en benaderen Het gesprek Wat als het niet lukt? Hoe zorg je ervoor dat wat er in de motor zit ook uit de wielen komt? Alles

Nadere informatie

Onderzoek successen Succes Vriendin laten stoppen met roken wat deed ik waarom ik er trots op ben Vaardigheden/competenties

Onderzoek successen Succes Vriendin laten stoppen met roken wat deed ik waarom ik er trots op ben Vaardigheden/competenties Onderzoek successen Succes Vriendin laten stoppen met roken wat deed ik Moedigde haar aan om te stoppen en liet der merken dat ik het niet leuk vond. waarom ik er trots op ben Omdat ik er blij mee ben.

Nadere informatie

APQ rapportage. Bea Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

APQ rapportage. Bea Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: APQ rapportage Naam: Bea Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea Voorbeeld / 16.06.2015 / APQ rapportage 2 Inleiding Dit rapport geeft inzicht in jouw inzetbaarheid. We bespreken hoe

Nadere informatie

Rol van P&O bij Opleiden & Ontwikkelen

Rol van P&O bij Opleiden & Ontwikkelen Slimmer omgaan met (eigen) talent Uit de praktijk van het installatietechnische middenbedrijf THEMA 3 Rol van P&O bij Opleiden & Ontwikkelen Dóór bedrijven, vóór bedrijven Denktank Slimmer Scholen in opdracht

Nadere informatie

Zelfbeoordelingsformulier

Zelfbeoordelingsformulier Zelfbeoordelingsformulier Dit zelfbeoordelingsformulier helpt je inzicht te krijgen in waar je op dit moment sterk en minder sterk in bent als cultuurcoördinator. Door jezelf voor elke (sub) competentie

Nadere informatie

Een sterk CV en motivatie

Een sterk CV en motivatie Een sterk CV en motivatie Een sollicitatie bestaat meestal uit een sollicitatiebrief en een Curriculum Vitae (CV). Soms vragen organisaties alleen nog naar een motivatie, die je al dan niet in een format

Nadere informatie

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1

B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1 B a s S m e e t s w w w. b s m e e t s. c o m p a g e 1 JE ONBEWUSTE PROGRAMMEREN VOOR EEN GEWELDIGE TOEKOMST De meeste mensen weten heel goed wat ze niet willen in hun leven, maar hebben vrijwel geen

Nadere informatie

Welkom! Loopbaan-ID 2. Wie ben ik 4

Welkom! Loopbaan-ID 2. Wie ben ik 4 Loopbaan-ID 2 Wie ben ik 4 Hoe ben ik 6 Je familie 7 Hoe kies ik 8 Kiezen 9 Mijn 11 conclusies Welkom! Dit boekje is speciaal voor leerlingen van het ASHV gemaakt, omdat we willen dat je goede keuzes maakt

Nadere informatie

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach

Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Test: Je ouders als studie oriëntatiecoach Je ouders kunnen perfecte last minute studie oriëntatiecoaches zijn, maar weten ze eigenlijk wel wat je dromen en ambities zijn? En omgekeerd: weet jij hoe jouw

Nadere informatie

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU? E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU? Thuis en op school heb je allerlei waarden meegekregen. Sommigen passen bij je, anderen misschien helemaal niet. Iedereen heeft waarden. Ken

Nadere informatie

A person who never made a mistake never tried anything new.

A person who never made a mistake never tried anything new. Beroepenproject klas 3 droomberoep A person who never made a mistake never tried anything new. Albert Einstein Naam:.. Klas:. Mentor:.. Schooljaar: 2016-2017 1 Als je droomt, is alles mogelijk. Een droomberoep

Nadere informatie

feedback Flexibel en online Robuust 360º Werkboek Robuus Hartelijk dank voor het gebruiken van Robuust 360º Haal het maximale uit 360º

feedback Flexibel en online Robuust 360º Werkboek Robuus Hartelijk dank voor het gebruiken van Robuust 360º Haal het maximale uit 360º Robuus Robuust 360º Werkboek e Haal het maximale uit Hartelijk dank voor het gebruiken van Robuust 360º 360º feedback is een krachtig instrument, maar dient op de juiste wijze gebruikt te worden. Lees

Nadere informatie

Ondernemerschap in Nederland

Ondernemerschap in Nederland Ondernemerschap in Nederland Je neemt deel aan het profiel Ondernemerschap. Dit betekent dat je erover denkt om in de toekomst als ondernemer te gaan werken. Dat is anders dan werken in loondienst. Dan

Nadere informatie

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties

Nadere informatie

Persoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei 2006 1

Persoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei 2006 1 Talenten Aanzien en Erkenning 3 Besluitvaardigheid 8 Confrontatie en Agitatie 4 Doelgerichtheid 4 Talenten Hulpvaardigheid 5 Ontzag 3 Orde en Netheid 4 Pragmatisme 6 Stressbestendigheid 7 Verantwoording

Nadere informatie

Interessen: Wat vind ik leuk?

Interessen: Wat vind ik leuk? Interessen: Wat vind ik leuk? Opdracht 1: Zet een kruisje bij de punten die je leuk vindt om te doen. Omcirkel vervolgens drie punten die je het allerleukst vindt om te doen. Ik vind het leuk om iets van

Nadere informatie

1. Wat voor werk wil ik doen?

1. Wat voor werk wil ik doen? Studiewijzer 1 Verken jezelf Het kiezen van een studie begint bij kijken naar jezelf. Als je studie aansluit op je eigenschappen en je interesses, dan zit je daar straks beter op je plek. De onderstaande

Nadere informatie

Competentie Definitie % Nodig % Ontwikkeld

Competentie Definitie % Nodig % Ontwikkeld 3.2 Het Merk IK Les 12: Competenties Opdracht: Lees/bekijk eerst de les in de online omgeving. 1. Geef achter elke competentie eerst aan in percentages in welke mate deze competentie gewenst is met betrekking

Nadere informatie

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013 TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Paul van der Voorbeeld 13 november 2013 Baronielaan 92 4818 RC Breda T +31(0)76-5657286 I www.humanmobility.nl E info@humanmobility.nl Inleiding De TMA

Nadere informatie

De nieuwe zorgmedewerker

De nieuwe zorgmedewerker Werkblad De nieuwe zorgmedewerker De zorg verandert in snel tempo. Ook jouw rol als verzorgende of helpende verandert: meer aandacht voor individuele cliënten en hun netwerk. Werken met een zorg-leefplan

Nadere informatie

BIJLAGE DE GOUDEN TIPS KAART

BIJLAGE DE GOUDEN TIPS KAART BIJLAGE DE GOUDEN TIPS KAART VAAK GESTELDE SOLLICITATIEVRAGEN: 1. Wat trekt je in deze functie aan? 2. Vertel eens iets over jezelf? 3. Waarom solliciteer je juist bij ons bedrijf? 4. Wat zijn je sterke

Nadere informatie

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst TMA Talentenanalyse Talent- en competentiepaspoort Joe Jouw Ontwikkeling Eerst www.jouwontwikkelingeerst.nl - info@jouwontwikkelingeerst.nl - 06 46 13 63 21 Inleiding De TMA Talentenanalyse meet de drijfveren

Nadere informatie

Hoe goed stuur jij je eigen loopbaan aan? Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop jij jouw loopbaan stuurt.

Hoe goed stuur jij je eigen loopbaan aan? Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop jij jouw loopbaan stuurt. De loopbaanvragenlijst Hoe goed stuur jij je eigen loopbaan aan? Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop jij jouw loopbaan stuurt. Hoe werkt het? Ga na in welke

Nadere informatie

HANDLEIDING AAN DE SLAG MET 50 CLUB

HANDLEIDING AAN DE SLAG MET 50 CLUB HANDLEIDING AAN DE SLAG MET 50 CLUB Introductie Welkom bij 50 Club! Leuk dat we u als nieuw lid mogen verwelkomen. In deze handleiding vindt u alle informatie die u nodig hebt om uw profiel in 50 Club

Nadere informatie

Talentscan. Referentenonderzoek. Voornaam: Arend-Jan Achternaam: Verbaan Datum: 30 augustus 2010

Talentscan. Referentenonderzoek. Voornaam: Arend-Jan Achternaam: Verbaan Datum: 30 augustus 2010 Talentscan Referentenonderzoek Voornaam: Arend-Jan Achternaam: Verbaan Datum: augustus . Gevoeligheid Angstig,5,5 Depressief,5,5 Minderwaardig,5,5 Impulsief 4 Snel boos of geïrriteerd,5,5 Snel in paniek

Nadere informatie

wij begeleiden van werk naar werk

wij begeleiden van werk naar werk wij begeleiden van werk naar werk Koraal Groep Wij begeleiden van Werk naar Werk Als je hoort dat je boventallig bent of niet meer kunt werken in je huidige baan, wil je in actie komen. Maar wat kun je

Nadere informatie

Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties

Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties Zelfdiagnostische vragenlijst verandercompetenties Het gaat om de volgende zeven verandercompetenties. De competenties worden eerst toegelicht en vervolgens in een vragenlijst verwerkt. Veranderkundige

Nadere informatie

Hogeschool van Amsterdam Domein Techniek Aviation Studies. SWOT-analyse. Studie loopbaan begeleiding (SLB) Joran Hoogenberg

Hogeschool van Amsterdam Domein Techniek Aviation Studies. SWOT-analyse. Studie loopbaan begeleiding (SLB) Joran Hoogenberg Domein Techniek SWOT-analyse Studie loopbaan begeleiding (SLB) Joran Hoogenberg 16-02-2011 Inhoud Inleiding 3 1. Persoonlijke eigenschappen 4 1.1 Bepaling persoonlijke eigenschappen 4 1.2 Analyse persoonlijke

Nadere informatie

MEEST GEMAAKTE FOUTEN IN HET CV

MEEST GEMAAKTE FOUTEN IN HET CV DE 5: MEEST GEMAAKTE FOUTEN IN HET CV Een handleiding vol met tips over het opstellen van een duidelijk en goed cv. L1NDA 1 Introductie Als je gaat solliciteren is een spetterend CV essentieel. Het is

Nadere informatie

TMA 360º feedback Flexibel en online. TMA 360º feedback werkboek. Dank u voor het gebruiken van de TMA 360º feedback competentie-analyse

TMA 360º feedback Flexibel en online. TMA 360º feedback werkboek. Dank u voor het gebruiken van de TMA 360º feedback competentie-analyse Haal het maximale uit de TMA 360º fb competentieanalyse Dank u voor het gebruiken van de TMA 360º feedback competentie-analyse 360º feedback is een krachtig instrument, maar dient op de juiste wijze gebruikt

Nadere informatie

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest

Simon Voorbeeld VERTROUWELIJK. Competentietest Simon Voorbeeld Competentietest 2015 Testcentrum Groei De Algemene Voorwaarden van Testcentrum Groei B.V., die zijn na te lezen op www.testcentrumgroei.nl zijn van toepassing op het gebruik van deze testrapportage.

Nadere informatie

Kader voor ontwikkeling - Vaardigheden

Kader voor ontwikkeling - Vaardigheden Kader voor ontwikkeling - Vaardigheden Zelfsturing Zelfsturing - Onderbouw O: Ik begin uit mezelf met mijn werk en houd mijn aandacht erbij -19-0 O: Ik vraag op tijd hulp als ik ergens zelf niet uit kom

Nadere informatie

Kader voor ontwikkeling - Vaardigheden

Kader voor ontwikkeling - Vaardigheden Kader voor ontwikkeling - Vaardigheden Zelfsturing Zelfsturing - Onderbouw O: Ik houd mijn aandacht er goed bij als dat nodig is O: Ik werk zelfstandig als dat nodig is O: Ik zorg dat mijn werk er netjes

Nadere informatie

Competentiemanagement bij de federale overheid

Competentiemanagement bij de federale overheid Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend D December 2009 LEIDINGGEVEND D 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend D

Nadere informatie

Kwaliteiten en Vaardigheden

Kwaliteiten en Vaardigheden Kwaliteiten en Vaardigheden Voordat je solliciteert moet je weten wat je kwaliteiten zijn. In deze opdracht ga je je eigen kwaliteiten beschrijven. Doel: Als je deze les hebt doorgewerkt: Kun je uitleggen

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding 6. 1 Introductie 7 Ondernemerschap in Nederland 8 Drie manieren om een bedrijf te starten 8 IK als ondernemer 9

Inhoud. Inleiding 6. 1 Introductie 7 Ondernemerschap in Nederland 8 Drie manieren om een bedrijf te starten 8 IK als ondernemer 9 Inhoud Inleiding 6 1 Introductie 7 Ondernemerschap in Nederland 8 Drie manieren om een bedrijf te starten 8 IK als ondernemer 9 2 Instanties in Nederland 13 Belangrijke instanties voor ondernemers 14 Kamer

Nadere informatie

KOSTELOZE ARBEIDSBEMIDDELING WERKWIJZE IN EEN NOTENDOP

KOSTELOZE ARBEIDSBEMIDDELING WERKWIJZE IN EEN NOTENDOP KOSTELOZE ARBEIDSBEMIDDELING WERKWIJZE IN EEN NOTENDOP WAT? De dienstverlening Arbeidsbemiddeling is geïntegreerd in het dienstverleningspakket van de Confederatie Bouw Oost-Vlaanderen en vereist dus geen

Nadere informatie

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk!

Sollicitatiebrief. De 10 Stappen. Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief De 10 Stappen Op zoek naar werk? Wij maken jou sterk! Sollicitatiebrief: De 10 Stappen! Dit stappenplan is bestemd voor iedereen die opzoek is naar een betaalde baan/stageplek en wil

Nadere informatie

Bedrijfsgegevens: Firma: T: Adres: F: Plaats: E: Contactpersoon: dhr / mevr. Branche: Soort product: A) De procedure wordt uitgevoerd voor een:

Bedrijfsgegevens: Firma: T: Adres: F: Plaats: E: Contactpersoon: dhr / mevr. Branche: Soort product: A) De procedure wordt uitgevoerd voor een: Bedrijfsgegevens: Oxford Croy 9 A 5653 LC Eindhoven F 040 280 1828 Functiebeschrijving Firma: T: Adres: F: Plaats: E: Contactpersoon: dhr / mevr Branche: Soort product: Grootte van het bedrijf: werknemers.

Nadere informatie

Ik wil een baan! Solliciteren kunt u leren Sollicitatietips voor als u een WW-uitkering heeft VOOR RE-INTEGRATIE EN TIJDELIJK INKOMEN

Ik wil een baan! Solliciteren kunt u leren Sollicitatietips voor als u een WW-uitkering heeft VOOR RE-INTEGRATIE EN TIJDELIJK INKOMEN Ik wil een baan! Solliciteren kunt u leren Sollicitatietips voor als u een WW-uitkering heeft VOOR RE-INTEGRATIE EN TIJDELIJK INKOMEN Waarom deze brochure? Een baan vinden: dat is niet altijd even makkelijk.

Nadere informatie

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven

Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Com puterw eg 1,3542 D P U trecht Postbus 1087,3600 BB Maarssen tel.0346-55 90 10 fax 0346-55 90 15 w w w.picom pany.nl servicedesk@ picom pany.nl Het PiCompany

Nadere informatie

Medewerker Office & Project Support BeteoR

Medewerker Office & Project Support BeteoR Medewerker Office & Project Support BeteoR Om te solliciteren vragen we je dit formulier in te vullen en dit samen met jouw CV te mailen naar astrid.hazenveld@beteor.nl Naam Adres Geboortedatum E-mail

Nadere informatie

Competenties en kwaliteiten van de topsporter (1 van 9)

Competenties en kwaliteiten van de topsporter (1 van 9) (1 van 9) Doorzettingsvermogen Dit is een eigenschap die elke topsporter bezit. Gaan voor het hoogst haalbare doel en hiervoor niet afwijken als er een teleurstelling of tegenslag is. Resultaatgerichtheid

Nadere informatie

DE PERFECTE MATCH EEN NIEUWE KIJK OP HET VINDEN EN HERKENNEN VAN TALENT

DE PERFECTE MATCH EEN NIEUWE KIJK OP HET VINDEN EN HERKENNEN VAN TALENT DE PERFECTE MATCH EEN NIEUWE KIJK OP HET VINDEN EN HERKENNEN VAN TALENT WELKOM PROGRAMMA Welkom Introductie ORMIT Aan de slag! - Myrte Ferwerda - Ingrid van Tienen - Alla Liberova Deel 1: Je kan pas iets

Nadere informatie

Een blijvende indruk nalaten bij sollicitaties. Workshop Felink - 14/10/2014

Een blijvende indruk nalaten bij sollicitaties. Workshop Felink - 14/10/2014 Een blijvende indruk nalaten bij sollicitaties Workshop Felink - 14/10/2014 1. Het CV 2. De CV-screening 3. De selectieprocedure 4, Het sollicitatiegesprek 5, Top Skills 2 1. Het CV 2. De CV-screening

Nadere informatie

Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen.

Als je nog steeds hoopt dat oplossingen buiten jezelf liggen dan kun je dit boekje nu beter weg leggen. Theoreasy de theorie is eenvoudig. Je gaat ontdekken dat het nemen van verantwoordelijkheid voor je eigen denken en doen dé sleutel is tot a beautiful way of life. Als je nog steeds hoopt dat oplossingen

Nadere informatie

Introductie 1. Waarvoor hebben de studenten een mentor nodig? 2. Wie kan mentor worden? Iemand die:

Introductie 1. Waarvoor hebben de studenten een mentor nodig? 2. Wie kan mentor worden? Iemand die: Mentor informatie Introductie Het Mentoringprogramma is voor studenten die een begeleidingsvraag hebben. Deze begeleidingsvraag kan zeer divers van aard zijn en heeft te maken met schoolse-, persoonlijke

Nadere informatie

OPDRACHTEN BIJ THEMA 7 PROFESSIONELE GESPREKKEN

OPDRACHTEN BIJ THEMA 7 PROFESSIONELE GESPREKKEN OPDRACHTEN BIJ THEMA 7 PROFESSIONELE GESPREKKEN Een professioneel gesprek moet je altijd voorbereiden! INLEIDING Je voert dagelijks gesprekken. En dat doe je vaak op de automatische piloot. Professionele

Nadere informatie

23/12/15. Doelen. Opdracht: Huidige situatie in beeld. Levensdomeinen. Betekenis van werk. Huidige situatie Belangrijke doelen

23/12/15. Doelen. Opdracht: Huidige situatie in beeld. Levensdomeinen. Betekenis van werk. Huidige situatie Belangrijke doelen Medefinanciering door Doelen Betekenis van werk Nadenken over : Belangrijke doelen persoonlijke betekenis van werk motivatie om terug te gaan werken Zelfbeeld Kwaliteiten en minpunten Vooral een doe-sessie

Nadere informatie

Workshop Solliciteren

Workshop Solliciteren Workshop Solliciteren Haagse Hogeschool Maandag 4 maart Saskia Slotboom Poll - Ik heb al een stageplek - Ik heb ideeën over waar ik stage wil lopen - Ik heb nog geen idee Workshop Solliciteren Tips om

Nadere informatie

360 graden feedback formulier

360 graden feedback formulier 360 graden feedback formulier Je bent gevraagd om feedback te geven door middel van dit formulier. Het doel van dit onderzoek is: Aangeven waar Tessa Persijn na haar vierdejaarsstage op het koning Willem

Nadere informatie

Teamkompas voor Zelfsturing

Teamkompas voor Zelfsturing Teamkompas voor Zelfsturing Wat is het teamkompas: Met dit instrument kun je inzicht krijgen in de ontwikkeling van je team als het gaat om effectief samenwerken: Waar staan wij als team? Hoe werken wij

Nadere informatie

Maartje Voorbeeld 10.03.2014

Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld 10.03.2014 Maartje Voorbeeld / 10.03.2014 / Talentrapportage 2 Inleiding De wereld en de arbeidsmarkt zijn constant in beweging. Maar waarheen? Niemand weet exact hoe het werkveld er

Nadere informatie

Werken als productvormgever

Werken als productvormgever 08764 product Design 05-03-2009 08:23 Pagina 1 werkproces 1 1 2 3 4 5 6 Werken als productvormgever Product Design Wat laat je zien? Je brengt creatieve ideeën en technische mogelijkheden bij elkaar Je

Nadere informatie

Persoonlijk Rapport Junior Scan

Persoonlijk Rapport Junior Scan Persoonlijk Rapport Junior Scan Persoonlijke gegevens Naam test junior Datum test 02/09/2011 (17:19) Jouw ondernemersprofiel In vergelijking met het branche normprofiel geeft jouw profiel het volgende

Nadere informatie

Workshop Solliciteren

Workshop Solliciteren Workshop Solliciteren Haagse Hogeschool Maandag 4 maart Saskia Slotboom Poll - Ik heb al een stageplek - Ik heb ideeën over waar ik stage wil lopen - Ik heb nog geen idee Workshop Solliciteren Tips om

Nadere informatie