aanbieding voorjaar nieuwe titels herzieningen

Transcriptie

1 aanbieding voorjaar 2010 nieuwe titels herzieningen u i t g e v e r ij c o u t i n h o c

2 inhoud nieuwe titels Van romantiek tot postmodernisme 3 Opvattingen over Nederlandse literatuur G.J. van Bork & N.T.J. Laan (red.) Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs 3 Bart Bossers, Folkert Kuiken & Anne Vermeer (red.) Gesprekscommunicatie 4 Handboek voor leerkrachten in het primair onderwijs Adri van den Brand Kiezen voor het jonge kind 4 Helma Brouwers Actief met taal 5 Didactische werkvormen voor het talenonderwijs Dieuwke de Coole & Anja Valk De eigen wereld van het kind 5 Oriëntatie op de leefwerelden van kinderen Arjan Dieleman & Fedor de Beer (red.) De wereld van arbeidsbemiddeling 6 Ilonka Dorrepaal & Mirjam Weima Reflecteren 6 Leren van je ervaringen als sociale professional Marie-José Geenen Goochelen met informatievaardigheden 7 Een didactische aanpak Peter den Hollander Transculturele vaardigheden voor therapeuten 7 Een systeemtheoretisch behandelmodel Nel Jessurun Media- en entertainmentrecht 8 Gerben Kor & Wouter Koster Arteconomie 8 Zelfstandig ondernemen voor beeldend kunstenaars, vormgevers, ontwerpers en fotografen Ton Lamers & Rebecca Nagel Basisboek Sponsoring 9 Jan Willem Lokerman m.m.v. Henk Penseel Conferencemanagement 9 John Moreu Wegwijs in PowerPoint Hannie van Osnabrugge Wegwijs in Windows 7 10 Hannie van Osnabrugge Journalistiek schrijven voor het hoger onderwijs 11 Marij Smits, Selma Markhorst & Henk Donkers Kwaliteit met beleid 11 Basisboek voor sociale studies Petra Verhagen herzieningen Conflicthantering en mediation 12 Govert Apol, Marion Uitslag, Linda Reijerkerk & Simone Kalff Inleiding organisatiekunde 12 Loek ten Berge & Marco Oteman, m.m.v. Johan van Kooten Schrijven met effect 13 Stijlcursus doeltreffend formuleren Mariët Hermans Natuuronderwijs inzichtelijk 13 Een basis voor de vakinhouden van natuur, milieu en techniek Carla Kersbergen & Amito Haarhuis Portaal 14 Praktische taaldidactiek voor het primair onderwijs Harry Paus (red.) Personeelsmanagement nader becijferd 14 Karin Potting Risico- en crisiscommunicatie 15 Succesfactoren in crisissituaties Frank Regtvoort & Hans Siepel Bestuurskundig onderzoek 15 Een methodologische inleiding Sandra van Thiel 2 van 16

3 Van romantiek tot postmodernisme Opvattingen over Nederlandse literatuur G.J. van Bork & N.T.J. Laan (red.) Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs Bart Bossers, Folkert Kuiken & Anne Vermeer (red.) Van romantiek tot postmodernisme is een literatuurgeschiedenis waarin het accent ligt op de rol van literatuuropvattingen. Het laat schrijvers en critici aan het woord die het literaire gezicht van Nederland bepaalden vanaf de romantiek tot op heden. Ook wordt bekeken hoe auteurs erin slaagden hun ideeën ingang te doen vinden via allerlei instituties, zoals tijdschriften, uitgevers en de literaire kritiek. Aan de orde komen de stromingen romantiek, realisme, naturalisme, symbolisme, modernisme & avant-garde en postmodernisme. In de behandeling van deze stromingen ligt de nadruk steeds op de rol van poëtica s of literatuuropvattingen van zowel auteurs als critici. Die opvattingen worden in een Europees-literaire context geplaatst en verbonden met ontwikkelingen binnen het literaire veld. Na elk hoofdstuk volgt een uitvoerige bibliografie. Door zijn overzichtelijke indeling is Van romantiek tot postmodernisme niet alleen een prettig studieboek, maar ook een uitstekend naslagwerk. Deze uitgave is een geheel herziene bewerking van Twee eeuwen literatuurgeschiedenis Poëticale opvattingen in de Nederlandse literatuur. G.J. van Bork en dr. N.T.J. Laan (redactie) Romantiek VAN ROMANTIEK TOT POSTMODERNISME Opvattingen over Nederlandse literatuur Postmodernisme Naturalisme Symbolisme Modernisme Realisme Drs. G.J. van Bork was verbonden aan de Universiteit van Amsterdam en publiceerde eerder het Letterkundig lexicon voor de neerlandistiek en De Nederlandse en Vlaamse auteurs. Dr. N.T.J. Laan is verbonden aan de Afdeling Neerlandistiek van de Universiteit van Amsterdam. wo, hbo, volwassenenonderwijs ca. 350 pp. ca. 35,00 isbn nur 621 verschijnt februari 2010 Bart Bossers, Folkert Kuiken, Anne Vermeer (red.) HANDBOEK NEDERLANDS ALS TWEEDE TAAL in het volwassenenonderwijs In het onderwijs aan (jong) volwassenen bestaat veel behoefte aan een actueel en compleet handboek voor Nederlands als tweede taal. Deze nieuwe uitgave voorziet daarin. Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs is ontwikkeld door universitaire experts in samenwerking met specialisten van opleidingen en uit de praktijk. Aan de hand van veel cases en voorbeelden behandelen de auteurs de taalverwerving en het taalonderwijs, maar ook actuele thema s als inburgering, alfabetisering en toetsing. Het boek is geschreven voor (aankomende) NT2-docenten in de volwasseneneducatie, op ROC s en in het voortgezet onderwijs. Door de vele opdrachten, evaluatievragen, geannoteerde verwijzingen, kaderteksten met extra informatie, trefwoordenlijst en checklist leermiddelenbeoordeling is Handboek Nederlands als tweede taal in het volwassenenonderwijs een zeer toegankelijk en studeerbaar boek. Al met al heeft het alles in huis om uit te groeien tot hét handboek voor de komende jaren. Bart Bossers is docent Nederlandse taalkunde aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. Anne Vermeer is hoofddocent NT2 aan de Universiteit van Tilburg. Folkert Kuiken is hoogleraar taalkunde aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. wo, hbo, volwassenenonderwijs ca. 300 pp. ca. 35,00 isbn nur 842, 114 verschijnt april 2010 extra studiemateriaal 3 van 16

4 Gesprekscommunicatie Handboek voor leerkrachten in het primair onderwijs Adri van den Brand Voor leerkrachten is een effectieve, professionele relatie met kinderen, ouders, collega s en leidinggevenden essentieel in hun werk. In veel teams in het primair onderwijs groeit het besef dat zo n relatie voor een belangrijk deel wordt opgebouwd via gesprekscommunicatie, en ook het besef dat beter communiceren te leren is. Aanleiding genoeg voor scholen en opleidingen om hierin te investeren. Gesprekscommunicatie geeft leerkrachten (in opleiding) inzicht in hun eigen manier van communiceren en die van anderen, en in de wijze waarop die kan worden veranderd of beïnvloed. Een belangrijk uitgangspunt hierbij is dat je eerst moet weten hoe je zelf communiceert en wat je wilt uitdragen, voordat je goed met anderen kunt communiceren. Het boek biedt diverse invalshoeken. Het bespreekt achtergronden, theorie en visie, maar geeft ook aan hoe studenten en leerkrachten communicatieve vaardigheden kunnen inzetten in allerlei concrete gesprekssituaties die ze in het onderwijs tegenkomen. De combinatie van theorie met praktische toepassing, herkenbare gesprekstypen en reflectieve oefeningen maken dit boek tot een handboek voor iedereen die gesprekscommunicatie in het primair onderwijs professioneel wil aanpakken. Adri van den Brand is opleidingsdocent Nederlands aan Hogeschool De Kempel in Helmond. Hij geeft cursussen gespreksvoering aan leerkrachten. ca. 400 pp. ca. 35,00 isbn nur 810 verschijnt maart 2010 studiemateriaal Kiezen voor het jonge kind Helma Brouwers De ontwikkeling van het jonge kind staat volop in de aandacht. Uit onderzoeken blijkt telkens weer hoe belangrijk de taak is van de leerkracht die met jonge kinderen werkt: het aanbrengen van een stevig en breed fundament voor verder leren en ontwikkelen. Kiezen voor het jonge kind helpt aankomende leerkrachten en kleuterbegeleiders alle competenties te verwerven die specifiek op het jonge kind gericht zijn. Het boek biedt een compleet overzicht van ontwikkelingen die zich nationaal en internationaal op dit vakgebied afspelen en van alle aspecten waar leerkrachten en begeleiders in de praktijk concreet mee te maken krijgen. Kiezen voor het jonge kind bestaat uit drie delen. Eerst wordt de basiskennis aangereikt, waaronder theorie over de ontwikkeling van jonge kinderen en over pedagogisch en didactisch handelen. In deel twee bespreekt de auteur aan de hand van praktijkvoorbeelden een aantal visies op het onderwijs aan jonge kinderen. Het boek sluit af met een praktisch deel, waarin de auteur beschrijft welke activiteiten je met kinderen kunt plannen, hoe je de speelwerktijd organiseert en met welke materialen en middelen je een rijke speel-leeromgeving kunt inrichten. Ook wordt aandacht besteed aan contacten met ouders en aan kwaliteitsbewaking. Helma Brouwers heeft lesgegeven op diverse pabo s. Momenteel geeft zij lezingen en is ze nauw betrokken bij de visieontwikkeling op het vakgebied. hbo ca. 520 pp. ca. 49,50 isbn nur 847, 841 verschijnt februari van 16

5 Actief met taal Didactische werkvormen voor het talenonderwijs Dieuwke de Coole & Anja Valk De eigen wereld van het kind Oriëntatie op de leefwerelden van kinderen Arjan Dieleman & Fedor de Beer (red.) Taalmethodes bieden vaak kant-en-klare lessen waarmee docenten efficiënt en verantwoord aan de leerdoelen kunnen werken. Toch blijven docenten behoefte hebben aan werkvormen die ze in kunnen zetten om te reageren op wat er in de klas gebeurt. Hoe kun je die woordenlijst nog een keer de revue laten passeren? Hoe kun je een ingeslapen klas voor het resterende half uur weer oppeppen? Hoe zet je je leerlingen of cursisten wat actiever aan het werk met die leesopdracht? In Actief met taal bieden de auteurs ruim zestig verschillende werkvormen aan die als inspiratiebron voor de (aspirant) taaldocent kunnen dienen. De werkvormen zijn gegroepeerd en voorzien van labels die de vaardigheid, het taalniveau waarop je de werkvorm kunt gebruiken, en de groeperingsvorm aanduiden, zodat een geschikte werkvorm gemakkelijk te vinden is. Ook worden variatiemogelijkheden Actief met taal Didaktische Werkvormen voor talenonderwijs en didactische tips gegeven. Dieuwke de Coole en Anja Valk Met Actief met taal kan iedere taaldocent beginnend of ervaren en in welke moderne taal dan ook zijn vakmanschap een nieuwe impuls geven om het onderwijs leuker, dynamischer of efficiënter te maken. Dieuwke de Coole is onderwijskundige en NT2-docent. Ze is verbonden aan de pabo van Hogeschool Domstad in Utrecht en werkte voorheen aan de Universiteit van Maastricht, Hogeschool INHolland in Amsterdam, aan een ROC en een basisschool. Anja Valk is onderwijskundige, taalwetenschapper en NT2- docent. Zij werkte aan verschillende ROC s en pabo s en is nu verbonden aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. Wat betekent het om kind te zijn in deze tijd? Welke mogelijkheden, uitdagingen, beperkingen en belemmeringen komen op kinderen af? Voor leerkrachten in het primair onderwijs is inzicht in hoe kinderen hun eigen wereld ervaren en waarderen, van essentieel belang. Dit inzicht bevordert hun voorstellings- en inlevingsvermogen en maakt het hun mogelijk om in de dagelijkse praktijk in te spelen op de beleving van het kind. In De eigen wereld van het kind presenteren de auteurs samenhangende kennis en inzicht op dit gebied en stimuleren zij nieuwsgierigheid, een onderzoekende houding en invoelend vermogen ten aanzien van de belevingswereld van het kind. De leefwerelden worden vooral ook door de ogen van de kinderen zelf in beeld gebracht en aan de hand van hun eigen belevingen geanalyseerd. De auteurs koppelen kennis over hoe kinderen hun bestaan ervaren aan inzichten uit de psychologie, de sociologie en de pedagogiek. Arjan Dieleman is lector Pedagogische kwaliteit van de leraar aan de Hogeschool Arnhem Nijmegen en universitair hoofddocent aan de Open Universiteit Nederland. Fedor de Beer is werkzaam als opleidingsdocent en onderzoeker op Pabo Groenewoud in Nijmegen. ca. 250 pp. ca. 29,50 isbn nur 757 verschijnt april 2010 wo, hbo, professionals ca. 224 pp. ca. 25,00 isbn nur 846, 842, 610 verschijnt maart 2010 extra studiemateriaal 5 van 16

6 De wereld van arbeidsbemiddeling Ilonka Dorrepaal & Mirjam Weima Uitzendbureaus, werving- en selectiebureaus, headhunters, re-integratiebureaus en het uwv werkbedrijf: ze spelen een belangrijke rol in de turbulente ontwikkelingen op de arbeidsmarkt. Het is dus van belang dat (aankomende) arbeidsbemiddelaars het speelveld leren kennen waarin zij opereren. Dit boek biedt hun hiervoor een bondig, maar compleet overzicht van de dagelijkse praktijk van de arbeidsbemiddelaar. In De wereld van arbeidsbemiddeling bespreken de auteurs alle vormen van arbeidsbemiddeling. Het bemiddelingsproces, het commerciële proces, arbeidsmarktcommunicatie en de onderlinge verschillen tussen arbeidsbemiddelende organisatie komen daarbij uitgebreid aan de orde. Ook wordt aandacht besteed aan wet- en regelgeving en de methodische benadering om mensen met een afstand tot de arbeidsmarkt terug te laten keren in het arbeidsproces. Bij het boek hoort een website met (tentamen)opgaven, uitwerkingen, lessen en casuïstiek. Daarmee is De wereld van arbeidsbemiddeling een volwaardig studieboek voor eersteen tweede jaars hbo-studenten van de opleidingen p&a, hrm en mer. Ilonka Dorrepaal is als docent verbonden aan de Academie voor Management & Human Resources van De Haagse Hogeschool. Mirjam Weima is gastdocent aan dezelfde hogeschool en werkt als zelfstandig interim-manager. Beiden hebben tot voor kort in de arbeidsbemiddeling gewerkt. Reflecteren Leren van je ervaringen als sociale professional Marie-José Geenen Zoals een timmerman zijn gereedschap geregeld moet inspecteren en onderhouden, is het voor sociale professionals van groot belang dat zij reflecteren op hun professionele handelen. Zij zijn immers zelf hun belangrijkste gereedschap. REFLECTEREN Leren van je ervaringen als sociale professional In de opleidingen voor sociale professionals is reflectie Marie-José Geenen dan ook een belangrijke competentie. Reflecteren leert studenten wat reflectie is, op welke manier zij kunnen reflecteren en wat het doel en de zin van reflectie zijn. Daarbij worden verbanden gelegd met theoretische achtergronden uit de filosofie en de psychologie. Deze theorie wordt steeds afgewisseld met oefeningen, praktijkvoorbeelden en persoonlijke ervaringen van studenten. Zo wordt voortdurend de link gelegd naar de praktijk van studie en het toekomstige beroep. Reflecteren biedt theorie en opdrachten op instapniveau, maar ook op verdiepend niveau, zodat het boek tijdens de hele studie gebruikt kan worden. Marie-José Geenen is docent en supervisor aan de Academie voor Sociale Studies van Avans Hogeschool. hbo ca. 200 pp. ca. 25,00 isbn nur 807 verschijnt mei 2010 wo, hbo, volwassenenonderwijs ca. 220 pp. ca. 23,00 isbn nur 740 verschijnt maart 2010 docentenhandleiding 6 van 16

7 Goochelen met informatievaardigheden Een didactische aanpak Peter den Hollander Transculturele vaardigheden voor therapeuten Een systeemtheoretisch behandelmodel Nel Jessurun Hoe vind je in een overweldigende hoeveelheid bronnen de relevante informatie? En hoe schat je die bronnen en hun informatie op hun waarde? Met het almaar groeiende aanbod wordt het steeds belangrijker dat mensen de vaardigheden leren om die informatie te hanteren. Het onderwijs heeft de taak deze informatievaardigheden aan te leren. Met Goochelen met informatievaardigheden leren (aankomende) leerkrachten en leraren in het primair en secundair onderwijs hoe zij hun leerlingen informatievaardig kunnen maken. Vanuit de leertheorie wordt besproken hoe leerlingen met informatie omgaan, welke gevolgen de explosieve groei van het internet daarop heeft en welke modellen er zijn om leerlingen daar op school in te begeleiden. Het boek wordt op verschillende manieren via het internet ondersteund. Er is een webpagina met ondersteunend studiemateriaal, een portal waarop de nieuwste ontwikkelingen rond informatievaardigheden staan en een onderwijstool, Digin, waarmee de gebruikers van het boek opdrachten kunnen maken en deze direct in het onderwijs kunnen inzetten. Wat bedoelen we precies met gezond en normaal? In een maatschappij die steeds diverser wordt, kunnen therapeuten niet meer uitgaan van één mensbeeld en één opvatting over psychische gezondheid. Zij zullen hun kennis en kunde een bredere basis moeten geven en gevoeliger worden voor de diversiteit van hun cliënten. Transculturele vaardigheden voor therapeuten is een leidraad bij dit proces. De auteur gaat uit van de methoden en technieken van de systeem- en communicatietheorie, vult deze aan met concepten uit de antropologie. Zo ontstaat een systeemtheoretisch behandelmodel waarin het diversiteitsaspect handen en voeten krijgt. De theorie wordt ondersteund door een groot aantal oefeningen en opdrachten die individueel, met collega s of met het cliëntsysteem uitgevoerd kunnen worden. Nel Jessurun is psychotherapeut/gezinstherapeut en opleider, supervisor en leertherapeut bij de Nederlandse Vereniging voor Relatie- en Gezinstherapie (NVRG). Zij is gespecialiseerd in interculturele problematiek en uitsluitingsmechanismen. wo, hbo, professionals ca. 240 pp. ca. 27,50 isbn nur 777, 763 verschijnt april 2010 Peter den Hollander is directeur van Infovaardig, Instituut voor media en informatievaardigheden in Den Haag. ca. 150 pp. ca. 19,50 isbn nur 846 verschijnt februari van 16

8 ht Gerben Kor en Wouter Koster Media- en entertainmentrecht Media- en entertainmentrecht Gerben Kor & Wouter Koster In media- en entertainmentbranche speelt het recht Gerben Kor Wouter Koster een grote rol. Auteursrecht, contractenrecht, aansprakelijkheid, de verhouding tussen recht en rechten, de absolute en vooral de relatieve waarden van het recht, dit alles en veel meer Media- en is van belang vanaf de eerste entertainmentrecht (semi)professionele stappen die gezet worden op het terrein van media en entertainment. In dit boek, het eerste in zijn soort in Nederland, geven de auteurs een overzicht van de juridische kwesties die spelen in deze vakgebieden. Media- en entertainmentrecht is bedoeld voor mensen zonder juridische voorkennis die zich de basis van dit rechtsgebied eigen willen maken. In het hele boek staat de praktijk centraal. Aan de hand van veelvoorkomende situaties laten de auteurs bijvoorbeeld zien hoe contracten worden opgesteld. Het boek richt zich primair op studenten media- en entertainmentmanagement, maar ook artiesten en professionals in dit veld kunnen er hun voordeel mee doen. Op de ondersteunende website zijn cases, opgaven en een docentenhandleiding te vinden. Gerben Kor en Wouter Koster zijn juridisch adviseurs op het gebied van media en entertainment. Daarnaast hebben ze ervaring met doceren aan de universiteit en het hbo. isbn nur 800 Art economie tot voor enkele jaren was het not done om als beeldend kunstenaar bezig te zijn met de stoffelijke kanten van het bestaan. maar de tijden zijn veranderd. tegenwoordig is enig bedrijfseconomisch en juridisch inzicht ook voor beeldend kunstenaars een vereiste voor het succesvol opzetten en runnen van een beroepspraktijk. Arteconomie bespreekt de economische, financiële en juridische aspecten van de beroepspraktijk van de beeldend kunstenaar, fotograaf, ontwerper en vormgever. aan bod komen onder andere belastingzaken, verzelfstandiging, overeenkomsten, rechtsvormen, auteursrecht en administratie. kortom, alles wat beeldend kunstenaars moeten weten om zelfstandig een onderneming te kunnen opzetten en inrichten. de ondersteunende website bij dit boek biedt niet alleen een platform voor communicatie tussen auteurs en lezers maar geeft ook een actueel beeld van de vaak veranderende regelgeving en de uitvoering daarvan. ton lamers en rebecca nagel zijn als docenten recht en economie verbonden aan artez Hogeschool te arnhem, enschede en Zwolle en de Hogeschool voor de kunsten in utrecht. eerder verscheen van ton lamers bij uitgeverij coutinho het boek Musiconomie. Arteconomie Zelfstandig ondernemen voor beeldend kunstenaars, vormgevers, ontwerpers en fotografen Ton Lamers & Rebecca Nagel Tot voor enkele jaren was het not done om als beeldend kunstenaar bezig te zijn met de stoffelijke kanten van het bestaan. Maar de tijden zijn veranderd. Tegenwoordig is enig bedrijfseconomisch en juridisch inzicht ook voor beeldend kunstenaars een vereiste voor het succesvol opzetten en runnen van een beroepspraktijk. Arteconomie bespreekt de economische, financiële en juridische aspecten van de beroepspraktijk van de beeldend kunstenaar, fotograaf, ontwerper en vormgever. Aan bod komen onder andere belastingzaken, verzelfstandiging, overeenkomsten, rechtsvormen, auteursrecht en administratie. Kortom, alles wat beeldend kunstenaars moeten weten om zelfstandig een onderneming te kunnen opzetten en inrichten. De ondersteunende website bij dit boek biedt niet alleen een platform voor communicatie tussen auteurs en lezers maar geeft ook een actueel beeld van de vaak veranderende regelgeving en de uitvoering daarvan. ton lamers en rebecca nagel Arteconomie ton lamers en rebecca nagel Zelfstandig ondernemen voor beeldend kunstenaars, vormgevers, ontwerpers en fotografen Art economie ca. 150 pp. ca. 25,00 isbn nur 820 verschijnt april 2010 docentenhandleiding studiemateriaal Ton Lamers en Rebecca Nagel zijn als docenten recht en economie verbonden aan ArtEZ Hogeschool te Arnhem, Enschede en Zwolle en de Hogeschool voor de Kunsten in Utrecht. Van Ton Lamers verscheen ook het boek Musiconomie. 111 pp. 17,50 isbn nur 800 verschenen 8 van 16

9 Omslag uitgeverij Coutinho Sponsoring Mariska van Eijden, studio Pietje Precies bv, Hilversum rugdikte: 20 mm Basisboek sponsoring Jan Willem Lokerman m.m.v. Sponsoring Henk Penseel Het wordt er voor culturele instellingen niet eenvoudiger op om het publiek te interesseren voor hun aanbod. De concurrentie die zij ondervinden van andere vormen van vrijetijdsbesteding is enorm. Daarom is het van groot belang dat de marketing van de culturele sector professionaliseert. De kunst van cultuurmarketing biedt de kennis die daarbij nodig is. Het behandelt de gangbare marketingtheorieën, volledig toegepast op de creatieve sector. Deze Sponsoring theoretische achtergronden worden praktisch is uitgewerkt in met behulp relatief van actuele voorbeelden en cases. Ieder hoofdstuk sluit af met discussievragen en stellingen. Dit basisboek voor marketing is geschreven voor gebruik in kunst- en cultuuropleidingen die tijd marketing als een hoofd- of bijvak wijdverspreid aanbieden. Daarnaast is het korte bedoeld voor professionals in culturele organisaties en individuele creatieven. Ruurd Mulder is als docent marketing en marketingcommunicatie verbonden fenomeen aan het Instituut voor Media en Informatie geworden. Management van Hogeschool Een van Amsterdam, waarbinnen hij zich heeft gespecialiseerd in de marketing van kunst, cultuur en creativiteit. Eerder publiceerde hij onder andere in Het Parool, de Volkskrant, Boekblad en Economisch Statistische Berichten. groot deel van het bedrijfsleven zet sponsoring in als een marketinginstrument om met de doelgroep te communiceren. Voor sporters, festi- Sponsoring ISBN NUR 802 vals, maatschappelijke organisaties en tv-programma s is sponsoring een belangrijke vorm van fondsenwerving. Inmiddels is sponsoring als vakgebied doorgedrongen tot het curriculum van diverse hbo-opleidingen. Basisboek sponsoring is speciaal ontwikkeld voor deze opleidingen. Het behandelt alle aspecten van sponsoring. Aan de orde komen onderwerpen als de ontwikkeling van de verschillende sponsoringgebieden, de strategische inzet van sponsoring door bedrijven, de aanpak van sponsorwerving en het onderzoek naar de effectiviteit en de effecten van sponsoring. Alle onderwerpen worden toegelicht met casuïstiek. Basisboek sponsoring is primair bedoeld voor de opleidingen sport-, kunst-, cultuur-, vrije tijd- en evenementmanagement en voor opleidingen op het gebied van entertainment, museologie, erfgoedbeheer en toerisme. Verder is het geschikt voor economie-, marketing- en communicatieopleidingen van hbo-opleidingen en universiteiten. Bij het boek hoort een uitgebreide website met een docentenhandleiding, discussievragen en -uitwerkingen en PowerPointpresentaties. Sponsoring Jan Willem Lokerman Henk Penseel Jan Willem Lokerman is sponsoringconsultant, geeft trainingen voor bedrijven en is docent geweest op diverse Hogescholen. Hij is directeur-eigenaar van adviesbureau Lokerman Marketing & Sponsoring in Amsterdam. Henk Penseel is zelfstandig adviseur en docent aan het Instituut voor Marketing & Commercie van de Hogeschool Utrecht en het opleidingsinstituut SRM. Jan Willem Lokerman en Henk Penseel Conference management Congres- en vergaderorganisatie in theorie en praktijk John Moreu Het organiseren van congressen, vergaderingen en daarbij behorende vakbeurzen en evenementen is een vak apart. In dit boek worden alle facetten besproken van de theorie en praktijk van professioneel conference management. De auteur bespreekt verschillende soorten bijeenkomsten met daarbij de rol van opdrachtgevers en initiatiefnemers, deelnemers, organisatoren en dienstverleners. Aan de orde komen onder andere de product- en dienstelementen, financiën, marketing en promotie, communicatietechnologie en congrestechniek. Het boek bevat theoretische informatie maar vooral praktische richtlijnen. Op de ondersteunende website is aanvullend studiemateriaal te vinden, zoals verwijzingen naar nationale en internationale brancheorganisaties, onderzoeksrapporten, deelstudies, case studies, bronnen en statistieken. Conference management is geschreven voor hbo-studenten conference management, facilitymanagement, eventmanagement, hotelmanagement, toerisme, vrijetijdsmanagement en media- en entertainmentmanagement. Maar het biedt ook veel kennis die onmisbaar is voor diegenen die al werkzaam zijn in de bedrijfstak. John E. Moreu heeft uitgebreide nationale en internationale ervaring in het werkveld. Daarbij was en is hij als docent Conference Management verbonden aan diverse hboopleidingen, waaronder de Hotelscholen in Den Haag en Maastricht, InHolland in Haarlem en NHTV in Breda. wo, hbo ca. 325 pp. ca. 32,50 isbn nur 802 verschijnt april 2010 wo, hbo, volwassenenonderwijs ca. 225 pp. ca. 32,50 isbn nur 801 verschijnt mei 2010 docentenhandleiding studiemateriaal 9 van 16

10 tje Precies, WEGWIJS IN POWERPOINT 2007 Hannie van Osnabrugge Wegwijs in PowerPoint 2007 Hannie van Osnabrugge PowerPoint is een bekend programma geworden voor het maken van presentaties in onderwijs- en werksituaties. WEGWIJS IN Maar ook in de privésfeer is het een heel geschikt programma, WINDOWS 7 bijvoorbeeld voor het presenteren van vakantiefoto s Saburre senesceret oratori, ut Augustus in fortiter een suffragarit ossifragi, foto- et chirographi Adlaudabilis syrtes corrumperet lascivius umbraculi. Concubine fermentet Octavius. Fiducias insectat ossifragi, quamquam agricolae agnascor perspicax umbraculi. divinus amputat fiducias. Pretosius suis frugaliter fermentet utilitas quadrupei, quod vix saetosus oratori conubium santet cathedras. Ossifragi imputat satis parsimonia oratori, et cathedras deciperet catelli, quod optimus verecundus chirographi insectat concubine, quamquam saetosus quadrupei agnascor pretosius album of voor het maken van een presentatie suis. voor een speciale Pessimus verecundus matrimonii verecunde miscere Aquae Sulis. Suis suffragarit syrtes. Apparatus bellis satis spinosus amputat matrimonii. Saburre verecunde circumgrediet Octavius. Catelli incredibiliter lucide miscere fiducias, quod aegre gulosus catelli vix libere conubium santet oratori. Ossifragi miscere optimus gelegenheid, zoals een verjaardag of huwelijk. parsimonia zothecas Pompeii insectat incredibiliter verecundus agricolae. Apparatus bellis deciperet chirographi. Vix utilitas catelli adquireret satis fragilis apparatus bellis, utcunque parsimonia zothecas fermentet saetosus matrimonii, Dit boek maakt cursisten wegwijs in PowerPoint. iam Aquae Sulis suffragarit rures In acht lessen, Utilitas syrtes infeliciter circumgrediet suis. Apparatus bellis amputat oratori, semper saetosus cathedras iocari apparatus bellis, ut adfabilis agricolae vix comiter imputat optimus fragil die uit praktische opdrachten bestaan, leren zij onder andere Wegwijs in de wereld van Windows XP Wegwijs in de wereld van Word Wegwijs in de wereld van internet Wegwijs in de wereld van Excel welke mogelijkheden PowerPoint heeft om tekst te voeren en Wegwijs in de wereld van websites bouwen Wegwijs in de wereld van digitale foto s Thuis in de wereld van Word op te maken, hoe zij kunnen werken met foto s en geluids- en ISBN NUR 997 filmfragmenten, hoe zij grafieken maken, hoe zij een presentatie kunnen afspelen en hoe zij een fotoalbum maken. Wegwijs in PowerPoint Hannie van Osnabrugge 2007 is geschikt voor gebruik in cursussen en voor WEGWIJS IN zelfstudie. Ervaring met PowerPoint is niet nodig. POWERPOINT 2007 Wegwijs in PowerPoint 2007 maakt deel uit van een serie. Er zijn ook boeken op het gebied van Windows, Word, Excel, internet, digitale foto s en websites bouwen. Kijk voor meer informatie op: Hannie van Osnabrugge is specialist in het ontwerpen en ontwikkelen van educatieve materialen, zowel in boekvorm als op cd-rom en internet. Zij heeft een eigen bedrijf, Van Osnabrugge ComputerEducatie. volwassenenonderwijs, zelfstudie 232 pp. 17,50 isbn nur 997, 124 verschenen cursusmateriaal Omslag uitgeverij Coutinho Wegwijs serie Carola van Gessel studio Pietje Precies, Hilversum fictieve rugdikte: 12 mm fc WEGWIJS IN WINDOWS 7 Hannie van Osnabrugge Wegwijs in Windows 7 Hannie van Osnabrugge De computer is een vanzelfsprekend, onmisbaar hulp- Hannie van Osnabrugge WEGWIJS IN middel geworden voor werken onderwijssituaties maar WINDOWS 7 ook in de privésfeer. Geen wonder dat veel mensen die nog geen ervaring hebben met de pc, er ook graag kennis mee willen maken. Al jarenlang worden deze mensen op weg geholpen door Wegwijs in de wereld van Windows. En vanaf nu kan dat ook voor degenen die willen gaan werken met het nieuwe Windows 7. Met Wegwijs in Windows 7 leren cursisten hoe zij muis en toetsenbord kunnen gebruiken. Ze leren de basis van tekstverwerken en tekenen en ze raken bekend met internet en . Na afloop zijn de cursisten in staat om met behulp van de pc een sollicitatiebrief te schrijven, een verjaardagskaart te maken, een restaurant op te zoeken op internet en per een foto te ontvangen van een familielid uit Australië. Het boek is in de eerste plaats bedoeld voor cursussen aan volksuniversiteiten, ROC s of in seniorencentra, maar kan met enige hulp van een geoefende computergebruiker ook voor zelfstudie worden gebruikt. Wegwijs in Windows 7 maakt deel uit van een serie. Er zijn ook boeken op het gebied van Word, Excel, PowerPoint, internet, digitale foto s en websites bouwen. Kijk voor meer informatie op: Hannie van Osnabrugge is specialist in het ontwerpen en ontwikkelen van educatieve materialen, zowel in boekvorm als op cd-rom en internet. Ze heeft een eigen bedrijf, Van Osnabrugge ComputerEducatie. volwassenenonderwijs, zelfstudie ca. 208 pp. ca. 17,50 isbn nur 997, 124 verschijnt februari 2010 cursusmateriaal docentenhandleiding 10 van 16

11 Journalistiek schrijven voor het hoger onderwijs Marij Smits, Selma Markhorst & Henk Donkers Helder journalistiek schrijven is een ambacht. Met dit boek leren hbo- en wostudenten en afgestudeerden begrijpelijk, toegankelijk en aantrekkelijk schrijven over uiteenlopende onderwerpen. De theorie komt aan bod waar dat nodig is, maar de nadruk ligt op vaardigheden. Henk Donkers Selma Markhorst Marij Smits De auteurs gaan in op taakomschrijving, focus, nieuwswaarde, informatievergaring onder andere via interviewen en tekststructuur. Ook leggen zij uit hoe je doelgroepgericht schrijft en hoe je je verhaal afstemt op het medium waarin het wordt gepubliceerd. De kenmerken van de belangrijkste journalistieke genres, zoals nieuws- en opinieartikelen en achtergrondverhalen, komen uitgebreid aan bod. Journalistiek schrijven voor het hoger onderwijs is in de eerste plaats geschreven voor studenten journalistiek, communicatie en wetenschapscommunicatie. Maar het is ook bruikbaar voor studenten en afgestudeerden van andere vakgebieden die journalistiek willen leren schrijven over hun vak. Bij het boek hoort een website met teksten, oefenmateriaal en uitwerkingen. Journalistiek schrijven voor het hoger onderwijs Marij Smits en Selma Markhorst zijn zelfstandig tekstschrijver. Daarnaast doceren ze journalistiek schrijven aan de Radboud Universiteit in Nijmegen en de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Henk Donkers is journalist en als docent communicatieve vaardigheden verbonden aan de faculteit managementwetenschappen van de Radboud Universiteit in Nijmegen. wo, hbo, professionals ca. 200 pp. ca. 25,00 isbn nur 813 verschijnt maart 2010 Kwaliteit met beleid Basisboek voor sociale studies Petra Verhagen Misstanden in zorg- en welzijnsorganisaties zijn bijna dagelijkse kost in de media. Maar gelukkig gaat er ook veel goed. Dat is geen kwestie van geluk of toeval, maar het resultaat van vakmanschap, goede planning en een doordachte strategie. Om goed werk te kunnen leveren, moeten sociale professionals voortdurend stilstaan bij de vragen: doen we de goede dingen (beleid) en doen we de dingen goed (kwaliteit)? Kwaliteit met beleid geeft studenten van sociale studies inzicht in hoe zij als beroepskracht, zowel individueel als samen met collega s, een bijdrage kunnen leveren aan beleid en kwaliteit binnen een organisatie. Zij maken kennis met de basisbegrippen op het gebied van beleid en kwaliteit. Verder bespreken de auteurs belangrijke onderwerpen als de kwaliteit van het primaire proces, individuele en teamkwaliteiten en het omgaan met klanten en overige belanghebbenden. Met de vele praktijkvoorbeelden, artikelen uit dag- en vakbladen, een uitgebreide begrippenlijst, checklists en de ondersteunende website is dit boek een compleet basisboek, zowel voor projectonderwijs als voor zelfstudie. Petra Verhagen is socioloog en docent aan het Instituut Sociale Studies van de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Zij verzorgt onder meer het onderwijs rond de beroepstaak kwaliteitsverbetering en beleidsontwikkeling. ca. 240 pp. ca. 26,00 isbn nur 740 verschijnt februari 2010 praktijkopdrachten antwoorden 11 van 16

12 herzieningen voorjaar 2010 Conflicthantering en mediation Govert Apol, Marion Uitslag, Linda Reijerkerk & Simone Kalff Inleiding organisatiekunde Loek ten Berge & Marco Oteman, m.m.v. Johan van Kooten Conflicten zijn van alle tijden, maar in de huidige mondige, individualistische samenleving staan steeds meer mensen op hun strepen. Veel hbo-studenten zullen dan ook in hun latere beroepspraktijk met conflictsituaties te maken krijgen. Met Conflicthantering en mediation kunnen ze zich hierop voorbereiden. De auteurs bespreken hoe ze de aard en ernst van een conflict kunnen inschatten. Wat kun je doen om een conflict te herkennen, erkennen en vervolgens hanteerbaar te maken en te houden? Wanneer moet je doorverwijzen en naar wie? En is een juridische procedure onvermijdelijk of is mediation de aangewezen weg om het conflict op te lossen? In dit boek worden ook een aantal technieken besproken die beroepskrachten zelf kunnen toepassen om escalatie van een conflict te voorkomen. Ten slotte kunnen studenten met behulp van uitgebreide casuïstiek en specifieke opdrachten per hoofdstuk zich de stof goed eigen maken. Deze tweede, herziene druk is geactualiseerd en uitgebreid. Er zijn hoofdstukken toegevoegd over onderhandelen en over de verschillende terreinen van mediation. Ook is bij deze uitgave een ondersteunende website met materiaal voor studenten en docenten beschikbaar. De auteurs zijn allen NMI-gecertificeerd en hebben sinds jaren hun eigen mediationpraktijk. Zij zijn ook allen ervaren trainers: Govert Apol is als partner en trainer verbonden aan het Mediation Trainingsinstituut Mti+, Linda Reijerkerk is directeur en trainer van het Centrum voor Conflicthantering, Simone Kalff en Marion Uitslag zijn als trainers betrokken bij de post-hbo-opleiding Mediation van de Hogeschool Utrecht. hbo tweede druk ca. 176 pp. ca. 19,50 isbn nur 810 verschijnt april 2010 docentenhandleiding extra studiemateriaal Inleiding organisatiekunde geeft een kernachtig overzicht van het vakgebied. Het boek is opgebouwd rond het 7S-model van McKinsey, waarmee het zich onderscheidt van andere inleidingen in de organisatiekunde. Na een inleidend hoofdstuk waarin organisatiekunde in een historisch perspectief wordt gezet, staat in de verdere hoofdstukken steeds een van de S-begrippen centraal: strategy, structure, systems, staff, skills, style en shared values. Elk begrip wordt uitgelegd, samengevat in leerdoelen en geïllustreerd aan de hand van actuele praktijkvoorbeelden en uitgebreid casusmateriaal. De verbanden tussen de verschillende begrippen worden in de slotparagraaf van elk hoofdstuk expliciet gemaakt. In het afsluitende hoofdstuk wordt een overzicht gegeven van de laatste trends en ontwikkelingen binnen de organisatiekunde. Inleiding organisatiekunde is geschreven voor hbo-studenten. De auteurs behandelen de onderwerpen in samenhang met andere domeinen binnen de bedrijfskunde en de economie, waardoor de studenten zich een breed en geïntegreerd beeld van de organisatiekunde kunnen vormen. Deze derde druk is geactualiseerd en er is een hoofdstuk toegevoegd over trends en ontwikkelingen op het gebied van macro-economie, macropolitiek en organisatiekunde. Mr. L.J.A.M. ten Berge en drs. M.P. Oteman zijn als docent verbonden aan de faculteit Economie en Management van de Hogeschool van Utrecht. J.P. van Kooten is docent aan de Haagse Hogeschool en directeur van Doeltreffend Advies en Training. hbo derde druk 248 pp. 27,50 isbn nur 800 verschenen docentenhandleiding 12 van 16

13 herzieningen voorjaar 2010 t nste id in raktaan ouw oefesnel lijke unc-. de n de bij hrijllen Schrijven met effect Stijlcursus doeltreffend formuleren Mariët Hermans Met Schrijven met effect leren cursisten zo te schrijven dat hun teksten het gewenste effect hebben op de lezer. Carla Kersbergen en Amito Haarhuis Stapsgewijs ontwikkelen ze vaardigheid in helder, NatuurOnderwijs kernachtig Inzichtelijk en levendig schrijven. Ook biedt het boek praktische adviezen voor een handige schrijfaanpak, zodat esed do odiatio ze nullaore voortaan magna ad diat. San ulputetue met feugue faccum enisl dignim deleniam, sum verit auguercipit ing eliquat, vel et, quat. Iquam iustrud exerat lute doloborper ing el utatin vulla facincilis augiat ad eraesed ero commy nostion ullandre velis aliquamet velese tem iustie delis zzrillandrem dolorem nibh et volor aciliquat. Um dolore modolendigna faccum vel et pratum augait luptat nostion vel ex el etuerostrud dunt dolore et ad molore commy nit at euipit lorem adit, quating eugue feugiam, meer plezier en gemak een schrijfklus afronden. vulputpatuer sim am, quis aliscil elessi eummy nulla commolore eum volore doloreet, vullan velestis dolestisim quamet delit. Het cursusboek bevat elf hoofdstukken, die alle dezelfde opbouw hebben: kleine stukjes theorie afgewisseld met voorbeelden en oefeningen. Door het uitgebreide oefenmateriaal kunnen de cursisten zich de stof snel eigen Carla Kersbergen maken. Amito Haarhuis quat wis dit, sum volestis adiamet, sum vel eummod dolobor aliquisl et irit velisisi. Schrijven met effect is bedoeld voor iedereen die geregeld FAKE zakelijke teksten schrijft. Dat zullen zowel mensen zijn die ISBN xxx xxxx x NUR xxx vanwege hun functie veel moeten schrijven, als hbo- en universitaire studenten. De cursus is ook geschikt voor zelfstudie. In deze herziene, vierde druk zijn de voorbeeld- en oefenzinnen geactualiseerd en beter afgestemd op hbo- en universitaire studenten. Mariët Hermans is als manager Communicatie werkzaam bij trainings- en adviesbureau Boertiengroep in Naarden. Zij schreef ook De kleine schrijfgids en Projectvoorstellen en offertes die scoren. hbo, wo, professionals vierde druk 258 pp. 24,50 isbn nur 624 verschenen Natuuronderwijs Inzichtelijk is Oborerillaore ver iustie eugiation ea alis enibh vel iustion sectetuero odolum quat. Duisi. Quat wis dit, sum volestis adiamet, sum vel iustion sectetuero odolum quat. Duisi. Idunt lore consent nissequat, Carla Kersbergen en Amito Haarhuis Natuuronderwijs inzichtelijk Een basis voor de vakinhouden van natuur, milieu en techniek Carla Kersbergen & Amito Haarhuis Is een spin een insect? Carla Kersbergen en Amito Haarhuis Wanneer moeten wij gapen? NatuurOnderwijs Waarom zitten er zeven dagen Inzichtelijk in een week? En hoeveel hefbomen zitten er in een nagel- Een basis voor de vakinhouden van natuur, milieu en techniek knipper? Natuuronderwijs op de basisschool is een veelzijdig vak: het omvat de levende en de niet-levende natuur en heeft bovendien veel raakvlakken met de leergebieden techniek, milieu en gezond gedrag. Met Natuuronderwijs inzichtelijk kunnen (aankomende) leerkrachten zich de vakinhoud van deze leergebieden eigen maken. In zeven hoofdstukken wordt de belangrijkste leerstof over planten en dieren, lichaam en gezondheid, ecologie en milieu en verschijnselen uit de natuur en de techniek gepresenteerd. De keuze van onderwerpen sluit aan bij de kerndoelen basisonderwijs en bij de huidige natuuronderwijsmethodes. De stof is inzichtelijk gemaakt met instructieve foto's en tekeningen, vragen en doe-opdrachten en ideeën voor concrete lesactiviteiten. Natuuronderwijs inzichtelijk kan ook zelfstandig bestudeerd worden en eenmaal aan het werk in de praktijk is het voor de leerkracht een perfect naslagwerk NatuurOnderwijs Inzichtelijk Deze derde druk is inhoudelijk en didactisch geactualiseerd. Er is extra aandacht besteed aan klimaatverandering, duurzaamheid en de rol van ict. Daarnaast is ook de vormgeving geheel aangepast. Met de vele kleurenfoto en -illustraties is Natuuronderwijs inzichtelijk een nog duidelijker en aantrekkelijker boek geworden. De auteurs hebben dit boek geschreven vanuit hun ervaring als docent natuuronderwijs op een pabo. Carla Kersbergen is momenteel werkzaam bij Ecomare, centrum voor de wadden en de Noordzee, op Texel. Amito Haarhuis is momenteel werkzaam bij science center NEMO in Amsterdam. derde, herziene druk ca. 385 pp. ca. 31,50 isbn nur 846 verschijnt april van 16

14 herzieningen voorjaar 2010 Portaal Praktische taaldidactiek voor het primair onderwijs Harry Paus (red.) Sylvia Bacchini, Rikky Dekkers, Dory Hofstede, Casper Markesteijn, Hans Meijer, Theo Pullens Personeelsmanagement nader becijferd In een tijd van toenemende concurrentie moeten organisaties in staat zijn om de financiële gevolgen van belangrijke beleidsbeslissingen in te schatten. Het is daarom onvermijdelijk dat ook een personeelsfunctionaris zijn beslissingen met behulp van harde cijfers onderbouwt. In de loop van hun basisschooltijd worden kinderen steeds In Personeelsmanagement nader becijferd laat Karin Potting aan de hand van vele praktijkvoorbeelden zien hoe organisaties de financiële consequenties van hun personeelsbeleid kunnen berekenen. Zij besteedt zowel aandacht aan de kosten van dit beleid, als aan de opbrengsten. zelfstandiger taalgebruikers. Ze spreken Dit boek en is heel luisteren, praktisch van opzet. Aan de hand van vele schrijven en lezen en ze denken en praten over hun eigen taal- voorbeelden laat het zien hoe organisaties hun humanresourcesbeleid kunnen afstemmen op de strategische uitgangspunten van de organisatie. Met behulp van pictogrammen kan de lezer gemakkelijk door de stof navigeren. Elk hoofdstuk begint met een praktijksituatie en sluit af met een samenvatting en begrip- en kennisvragen. Op de website bij het boek staan casuïstiek, studietaken en studieopdrachten. Aan de hand van een gefingeerd bedrijf leert de student onder meer om een strategisch personeelsmanagementplan op te stellen, waarin de financiële consequenties van dit voorgestelde plan duidelijk naar voren komen. gebruik en dat van anderen. Hoe leren kinderen Doordat student zelf aan slag dat gaat binnen de realistische hoe setting van een bedrijf of instelling, krijgt hij een goed inzicht in de complexe materie van de financiële kant van het personeelswerk. Ook wordt hij uitgedaagd creatieve oplossingen te bedenken voor veelvoorkomende financiële probleemsituaties. geeft een leraar in het primair onderwijs Personeelsmanagement daar richting nader becijferd is bedoeld voor aan? (toekomstige) professionals die zich bezig (gaan) houden met financiële consequenties van humanresourcesvraagstukken. Het boek sluit dan ook prima aan bij het onderwijs op P&A-, HRM- en MER-opleidingen. In Portaal komen alle aspecten van het taalonderwijs Karin Potting is als docent verbonden aan de Haagse Hogeschool en houdt zich bezig met onderzoek op het gebied van HRM-vraagstukken. op de hele basisschool aan de orde. De auteurs behandelen in samenhang de volgende onderwerpen: taal en ISBN NUR 807 taalonderwijs, taalverwerving, onderwijs in mondelinge taalvaardigheden, woordenschatonderwijs, leesonderwijs, schrijfonderwijs, taalbeschouwingsonderwijs, onderwijs in jeugdliteratuur, meertaligheid en taalbeleid. Alle hoofdstukken zijn afgestemd op de kennisbasis. De onderwerpen worden besproken vanuit verschillende visies zoals de opvattingen over interactief taalonderwijs. In ieder onderdeel wordt de theorie afgewisseld met voorbeelden uit de dagelijkse praktijk in de klas. Bij het boek hoort een website met, waaronder vragen en opdrachten. Portaal is in de eerste plaats geschikt voor studenten van de pabo, maar het kan ook voor nascholing worden gebruikt. Karin Potting Personeelsmanagement nader becijferd c Personeelsmanagement nader becijferd Karin Potting In een tijd van toenemende concurrentie moeten organisaties in staat zijn om de Personeelsmanagement nader becijferd financiële gevolgen van hun beleid in te inschatten. Ook een personeelsfunctionaris moet zijn beslissingen met harde cijfers kunnen onderbouwen. Personeelsmanagement Karin Potting nader becijferd laat zien hoe organisaties de financiële u i t g e v e r ij c o u t i n h o consequenties van hun personeelsbeleid kunnen berekenen. Er wordt zowel aandacht besteed aan de kosten van dit beleid, als aan de opbrengsten. Het boek is heel praktisch van opzet. Elk hoofdstuk begint met een praktijksituatie en sluit af met een samenvatting en begrip- en kennisvragen. Aan de hand van een gefingeerd bedrijf leert de student onder meer om een strategisch personeelsmanagementplan op te stellen met duidelijke financiële consequenties. Deze derde druk is aangepast aan de actualiteit. In deze derde druk is de structuur van het boek grondig gewijzigd. De onderwerpen lezen en schrijven worden in aparte hoofdstukken behandeld, zonder hun onderlinge samenhang te verliezen. Verder is het boek inhoudelijk en didactisch geactualiseerd en afgestemd op de kennisbasis. Ten slotte is ook de vormgeving vernieuwd. De auteurs zijn allen werkzaam als opleider Nederlands op verschillende pabo s en/of betrokken bij diverse expertisecentra. derde, herziene druk 520 pp. 42,50 isbn nur 842 verschijnt maart 2010 Karin Potting is als docent verbonden aan de Haagse Hogeschool en houdt zich bezig met onderzoek op het gebied van HRM-vraagstukken. derde, herziene druk 277 pp. 27,00 isbn nur 807 verschenen casuïstiek, studietaken en studieopdrachten 14 van 16

15 herzieningen voorjaar 2010 Risico- en crisiscommunicatie Succesfactoren in crisissituaties Frank Regtvoort & Hans Siepel Bestuurskundig onderzoek Een methodologische inleiding Sandra van Thiel Standaarddeviatie, steekproeven, validiteit: het zijn begrippen die studenten bestuurskunde leren aan het begin van hun studie, maar die vaak pas gaan leven wanneer zij aan hun bachelor- of masterscriptie toe zijn. De bestaande literatuur voor methoden en technieken is vaak nogal technisch en is bovendien niet toegesneden op hun vakgebied. Bestuurskundig onderzoek is een inleiding in de onderzoeksmethodologie waarin de theorie direct toegepast wordt in de bestuurskunde. Daardoor krijgt het vak meteen betekenis. Bovendien wordt rekening gehouden met de specifieke eigenschappen van de bestuurskunde als onderzoeksgebied, bijvoorbeeld met het interdisciplinaire karakter ervan. Het boek is een praktische handleiding. De auteur beschrijft alle onderzoeksstappen en geeft tal van praktische tips. Met behulp van de oefeningen kan de stof direct worden toegepast. Verder bevat het boek toetsvragen. Bestuurskundig onderzoek is bedoeld voor studenten bestuurskunde, maar ook voor bestuursjuristen, beleidssociologen, politicologen en andere onderzoekers die zich bezighouden met het openbaar bestuur. Bij deze tweede druk is een uitgebreide website verschenen. Voor studenten zijn er oefentoetsen, antwoorden op de toetsvragen uit de bijlage van het boek en een overzicht van de leerdoelen per hoofdstuk. Docenten vinden er nieuwe toetsvragen, een antwoordsleutel voor de oefeningen aan het eind van elk hoofdstuk en een werkboek met nieuwe oefeningen. Verder is het boek licht bijgesteld. Sandra van Thiel is universitair hoofddocent aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Daar doet zij onderzoek naar verzelfstandiging van overheidsorganisaties en geeft ze onderwijs in onderzoeksmethoden voor bachelor- en masterstudenten. wo, hbo tweede, herziene druk 224 pp. 24,50 isbn nur 754 verschenen (met inlogcode) bij en ver weg crisiscommu- s en crises is ommunicatieten verwerven s te communinderingen die ren de risico s g is georganibeeld van de erkzaamheden verschillende chter volgt die it afsluitende in een crisissie aan het hbo, estuurders en lt, organiseert als specialisme n de risico- en ertisecentrum frank regtvoort hans siepel risico- en crisiscommunicatie Risico s en crises zijn onderdeel van ons dagelijks leven. Frank Regtvoort en Hans Siepel Rampen dichtbij en ver weg treffen grote groepen mensen en vragen om betekenis- RISICO & volle risico- en crisiscommunicatie vanuit overheden CRISIS en bedrijven. Dit is dan ook C O M M U N I C AT I E een belangrijk onderdeel Succesfactor geworden van het werkveld in crisissituaties van de communicatieprofessional. Met dit boek kunnen u i t g e v e r ij c o u t i n h o studenten en professionals de kennis en inzichten verwerven die in deze tijd nodig zijn om effectief en efficiënt over risico s en crises te communiceren. In Risico- en crisiscommunicatie bespreken de auteurs fundamentele veranderingen die zich de laatste decennia in onze samenleving voltrokken, inventariseren de risico s waaraan we blootstaan en schetsen de wijze waarop de crisisbeheersing is georganiseerd. Tegen deze achtergrond bespreken zij de uitgangspunten en rollen van de risico- en crisiscommunicatie en de werkzaamheden van de communicatieprofessional. Het boek besluit met de casus van een gemeentevoorlichter die wordt geconfronteerd met een uitslaande brand op een station. Risico- en crisiscommunicatie is geschreven voor studenten communicatie aan het hbo, en voor communicatieprofessionals. Het boek is tevens geschikt voor bestuurders en hulpverleners. c Deze tweede, herziene druk is licht bijgesteld op grond van actuele ontwikkelingen. Frank Regtvoort werkt voor Novis Competence Center en ontwikkelt en begeleidt daar programma s voor communicatieprofessionals. Hans Siepel is adviseur, moderator, trainer en docent op het gebied van de risico- en crisiscommunicatie. tweede, herziene druk 227 pp. 26,00 isbn nur 810 verschenen 15 van 16

16 Uitgeverij Coutinho Promotie en verkoop Uitgeverij Coutinho brengt catalogi uit op de volgende vakgebieden: bestuur, beleid & recht computervaardigheden economie & communicatie nt2 & inburgering onderwijs & pedagogiek sociale wetenschappen taal- & cultuurwetenschap talen U kunt deze catalogi telefonisch, schriftelijk of per aanvragen. Uitgeverij Coutinho is ook te vinden op Prijzen onder voorbehoud. Van uitgaven die niet onder de Wet op de vaste boekenprijs vallen, dienen de prijzen opgevat te worden als adviesprijzen. Voor Nederland Uitgeverij Coutinho Carlijn Leijen Postbus AH Bussum tel fax leijen@coutinho.nl Voor België epo Martine Uytterhoeven Lange Pastoorstraat Berchem-Antwerpen tel fax uitgeverij@epo.be