Nieuwsbrief. 23 september 2016

Transcriptie

1 Nieuwsbrief 23 september 2016 Oranjestraat 28, 7681 DN Vroomshoop, tel: Van de directie Beste ouders, Het was goed om alle ouders te spreken tijdens de eerste 10-minutengesprekken. De gesprekken in groep 7 vielen wegens ziekte uit, u ontvangt voor deze gesprekken een nieuwe uitnodiging. Deze week staan de informatiemorgens op het programma voor de groepen 1, 1/2 en 2. We hopen op een grote opkomst. Juf Daniëlle en haar man Ferdinand verwachten een baby. Juf Daniëlle gaat in december met zwangerschapsverlof. Haar taken worden overgenomen door juf Veroni Reinders. Verderop in de nieuwsbrief zal ze zich aan u voorstellen. Met vriendelijke groet, namens het team, J.H. Top NIEUWSBRIEF 2016/2017 nummer 4 Oranjeschool Vroomshoop Ieder kind zijn talent! Pagina 1

2 Agenda Maandag 26 september 9.30 uur uur Informatieochtend groep 1/2 Dinsdag 27 september 9.00 uur 9.45 uur Informatieochtend groep 1 Woensdag 28 september 9.00 uur 9.45 uur Informatieochtend groep 2 Vrijdag 30 september Excursie groep 1/2 en groep 2 Leemansmolen Bijbelverhalen Exodus 14,16,17 Thema: Hoe nu verder? De farao gaat achter de Israëlieten aan. Ze komen bij de rode zee; hoe moet het nu verder? God wijst de weg. Hij geeft ook brood uit de hemel en water uit een rots. Als mensen niet weten hoe het verder moet, weet God het wel. NIEUWSBRIEF 2016/2017 nummer 4 Oranjeschool Vroomshoop Ieder kind zijn talent! Pagina 2

3 Informatie van de groepen Groep 1: Juf Anne loopt stage bij ons in de klas op maandag en dinsdag. We wensen haar een fijne en leerzame tijd toe. De kinderen van groep 1 hebben allemaal een mooie bloem gemaakt. De vlinders komen er al op af. NIEUWSBRIEF 2016/2017 nummer 4 Oranjeschool Vroomshoop Ieder kind zijn talent! Pagina 3

4 Groep 1/2: Aanstaande vrijdag gaan we naar de molen, aankomende week gaan we daarom een beetje over de molen werken. We lezen het prentenboek De molenmuis, kijken filmpjes over de molen en gaan een aantal spullen bekijken. We hebben nu precies genoeg ouders die meerijden naar de molen, maar als er toch nog één of twee ouders zijn die mee kunnen rijden zou dat fijn zijn. Met meer ouders kunnen de groepjes wat kleiner gemaakt worden. Groep 2: Afgelopen week hebben we het lied Soms zou ik willen vliegen als een vlindertje geleerd, vast wel op YouTube te vinden. Eigenlijk zouden we afgelopen week en de volgende weken over familie werken, het thema van de Kinderboekenweek, maar volgende week gaan we naar de molen, dus hebben we het programma wat aangepast. Zo gaan we experimenteren met tandwielen en een molen bouwen. We leren komende week een nieuwe letter, de klank oo. We horen een verhaaltje over de oo en gaan een toneelstuk ervan spelen. Ook gaan we oefenen met buurgetallen: wat zijn de buurgetallen van 7? 6 en 8. We doen dit met een renspel maar ook op een coöperatieve manier in tweetallen. Sommige kinderen weten misschien al wel de moeilijke buurgetallen tot 20. De mmm-hoek. Wat vind ik lekker? Een molen werkt met tandradwielen, hoe werkt dat eigenlijk? NIEUWSBRIEF 2016/2017 nummer 4 Oranjeschool Vroomshoop Ieder kind zijn talent! Pagina 4

5 Groep 3A en 3B: Deze week hebben we weer heel veel letters geleerd. We kennen de volgende letters al: i, aa, k, m, s, p, ei, eu, ie, oe, ui, ou. Veel hè?! Om deze letters echt goed te leren, moeten we veel oefenen en herhalen. Dit kunnen jullie thuis natuurlijk ook doen, want vooral de tweetekenklanken vinden we nog lastig. Volgende week gaan we verder met kern 1. We leren dan de letters r en e. Deze letters leren we ook schrijven. Deze week zijn we gestart met de inloop. Wanneer we s ochtends in de klas komen, gaan we meteen zelfstandig aan het werk met de opdracht die op onze tafel ligt. We vinden dit erg leuk en het gaat ook goed, kijkt u maar eens op de foto s: Met rekenen werken we verder aan de toetsdoelen van dit blok. Nieuw deze week was het maken van bussommen. We hebben natuurlijk zelf ook even een bus nagespeeld! Bij de verschillende haltes in de klas mochten er kinderen in- of uitstappen. Dit was erg leuk om te doen! NIEUWSBRIEF 2016/2017 nummer 4 Oranjeschool Vroomshoop Ieder kind zijn talent! Pagina 5

6 Groep 4A en 4B: Hallo allemaal, Mijn naam is Veroni Reinders, sommigen kennen mij misschien al wel, omdat ik drie jaar geleden op de Oranjeschool twee jaar lang stage heb mogen lopen in verschillende groepen. Voor de zomervakantie heb ik mijn PABO-diploma behaald aan de Pabo Zwolle. Dit jaar zal ik les gaan geven aan groep 4B, op het moment dat juf Danielle met verlof gaat. Ik heb er in ieder geval erg veel zin in! Tot snel! Veroni Afgelopen dinsdag hebben de leerlingen van groep 4 de maandopening gedaan. Het thema van deze week was het verschil. De Israëlieten mochten niet zomaar gaan van de farao. Eerst moesten er tien plagen komen. Deze plagen hebben de leerlingen verteld, gekleurd en uitgebeeld. Ze hebben het waanzinnig goed gedaan! NIEUWSBRIEF 2016/2017 nummer 4 Oranjeschool Vroomshoop Ieder kind zijn talent! Pagina 6

7 De kinderen zijn met taal en woordenschat bezig met de dagen van de week. Soms is het lastig om te werken met de begrippen morgen en gisteren. Bijvoorbeeld: Het is vandaag vrijdag, welke dag was het gisteren dan? Groep 5: Elke morgen beginnen we met vertellen. Een leuk moment van de dag. De laatste dagen ging het in groep 5B over slaapwandelen. Hoe we er op kwamen? Ik weet het niet meer. Maar we hebben hard gelachen om de verhalen. En ja, sorry ouders, de verhalen gingen niet alleen over de kinderen. Een bijzonder iets dat slaapwandelen. De kinderen hebben voor het eerst huiswerk meegekregen voor een toets. De toets gaat over het eerste hoofdstuk van Aardrijkskunde. Misschien best spannend. Maar we houden er zeker rekening mee dat het de eerste keer is. De datum dat de kinderen de toets moeten maken is 6 oktober. We kletsen er wat van af. We hebben het vandaag ook gehad over het feit dat we vanaf het moment dat we op school zijn, elke dag nog hebben kunnen buiten spelen tijdens de pauze. Geen drup regen. Heerlijk! Ook het weekend ziet er veelbelovend uit. Een heel fijn weekend voor iedereen. NIEUWSBRIEF 2016/2017 nummer 4 Oranjeschool Vroomshoop Ieder kind zijn talent! Pagina 7

8 Groep 6: In de afgelopen week zijn we gestart met het 2 e blok van rekenen. We werken in dit blok aan het tellen met sprongen van 100 en 1000; we leren bij een gegeven getal het dichtstbijzijnde tien-, honderd- en duizendtal aan te geven. We leren getallen tot en met op de getallenlijn te plaatsen en getallen op volgorde van grootte te ordenen. We leren uit het hoofd optellen en aftrekken met mooie getallen tot en met 1000 En we leren meer dan twee geldbedragen bij elkaar op te tellen. Maandag starten we met het 2 e thema van taal. We leren hierbij o.a. de tegenwoordige tijd in een zin te ontdekken. We werken over afkortingen en we leren de relatie tussen persoonsvorm en onderwerp te ontdekken. Omdat het heel belangrijk is om de tafelsommen goed te kennen en te blijven herhalen, gaan we daar ook in groep 6 mee aan de slag. Volgende week, dinsdag 27 september, worden de tafel van 1 en van 10 getoetst. De kinderen hebben een blad meegekregen met daarop de sommen om eventueel nog even te oefenen. Er stond op het briefje vermeld dat het toetsje op 27 oktober wordt afgenomen, maar dit moet 27 september zijn. Donderdag 29 september wordt de eerste toets van aardrijkskunde afgenomen. De kinderen hebben in de afgelopen week ook alvast het huiswerk voor de geschiedenistoets mee naar huis gekregen. Deze toets wordt op dinsdag 11 oktober afgenomen. Ook gaan we donderdag 29 september naar de voorstelling Billy the Kid. Deze voorstelling is in het Punt. Het is een muzikale voorstelling over vriendschap, verhalen vertellen en het Wilde Westen. We hebben er zin in! Donderdag 29 september gaan we niet naar het Punt voor de gymles. Uw kind hoeft dus geen gymkleding mee te nemen. Groep 7: Deze week hebben we weer lekker gewerkt, daarnaast stonden er ook weer leuke dingen op het programma. Maandag en dinsdag was meester Henk Jan ziek thuis dus stond meester Jelle voor de klas. De rest van de week hebben meester Jelle en meester Henk Jan samen de lessen verzorgd. Woensdag was meester Henk Jan jarig. We hebben het al een klein beetje gevierd (preparty) door gezellig samen een film te kijken. De laatste dag voor de herfstvakantie (14 oktober) gaan we het echt vieren. Volgende week staan 2 excursies op het programma. - Woensdag gaan we naar de Bijbel-Expo in t Lieniezer vanaf 10:15 uur tot ongeveer 11:45 uur. De leerlingen krijgen eerst een film te zien en daarna volgt er een rondleiding in groepjes. Tijdens de rondleiding gaan de leerlingen bezig met het beantwoorden van vragen. De leerlingen moeten met de fiets op school komen. NIEUWSBRIEF 2016/2017 nummer 4 Oranjeschool Vroomshoop Ieder kind zijn talent! Pagina 8

9 - Vrijdag gaan we naar Het Zandstuve Bos vanaf 10:00 uur tot ongeveer 11:30 uur. Hier krijgen we een rondleiding door het bos. De leerlingen zullen dingen leren over het bos en dingen die je daar tegen kunt komen (dieren, bomen, planten enzovoort). De leerlingen moeten met de fiets op school komen en zorgen voor dichte schoenen en kleding die vies mogen worden. Belangrijke data voor in de agenda: 26 september: map + agenda + huiswerk mee 28 september: Bijbel-Expo 30 september: excursie naar het Bos 6 oktober: trouwdag meester Henk Jan 14 oktober: verjaardag meester Henk Jan Groep 8: - Woensdag gaan we naar de Bijbel-Expo in t Lieniezer. De leerlingen krijgen eerst een film te zien en daarna volgt er een rondleiding in groepjes. Tijdens de rondleiding gaan de leerlingen bezig met het beantwoorden van vragen. De leerlingen moeten met de fiets op school komen. - Dit jaar doen we met groep 8 mee met de actie: Kinderpostzegels. Woensdag krijgen de kinderen de spullen mee. De kinderen gaan alleen op pad om bestellingen te verzamelen. Ze hoeven de bestellingen niet meer te bezorgen. - De foto s van het kamp staan inmiddels op de website. Via het fotoalbum kunt u ze bekijken. Huiswerk: Ma: rekenblad Di: Engels opdracht 3, 4, 5 Do: blad nieuwsbegrip Vr: blad werkwoordspelling oefening 4 NIEUWSBRIEF 2016/2017 nummer 4 Oranjeschool Vroomshoop Ieder kind zijn talent! Pagina 9

10 Overig nieuws Vraaggesprekje met uw kleuter over de dag Hoe voert u een gesprek met uw kind over de dag? Tijdens de 10-minuten gesprekken kwamen we er achter dat jonge kinderen het best lastig vinden om iets te vertellen over de dag. Daarom hier wat ideeën om uw kind aan het praten te krijgen. Open vragen, open antwoord Was het leuk op school? zorgt er vaak niet voor dat uw kind openlijk verteld over wat er gebeurd is. Direct na schooltijd moet het kind eerst nog verwerken wat er allemaal gebeurd is. Het bespreken van de dag is voor veel kinderen best lastig. Jonge kinderen kunnen moeite hebben hun gevoelens onder woorden te brengen. Praten met uw kind kan om verschillende redenen moeizaam verlopen. Als u rekening houdt met de volgende punten, kunnen de gesprekjes soepeler verlopen en verwerkt uw kind zijn of haar dag voor het slapen gaan. Neem de tijd Een gesprekje met uw kind hoeft geen uren te duren. Een kwartier kan voor een jong kind al best lang zijn om te vertellen over de dag. Laat uw kind wel merken dat u tijdens het gesprek alle aandacht hebt voor uw kind. Dat hoeft niet te betekenen dat u samen gaat zitten om te praten. Voor zowel jonge kinderen als pubers kan zo n situatie ongemakkelijk aanvoelen. Samen opruimen of kleren klaarleggen voor de dag erna kan een goed moment zijn om te praten. Hoe druk u het als ouder ook hebt, een kwartiertje per dag alle aandacht geven is te doen. Zet de mobiel uit, en zorg ervoor dat u niet gestoord wordt door andere kinderen. Maak hierover afspraken, zodat elk kind zijn eigen tijd krijgt. Samen praten Kies een moment uit dat u samen iets aan het doen bent. Voor jonge kinderen kan een ritueel hierbij goed werken. Elke avond een kwartiertje samen opruimen voor het tandenpoetsen en slapen gaan is een goed moment. U kunt al uw aandacht aan uw kind geven en uw vragen stellen. Zorg ervoor dat u geen moeilijk onderwerpen bespreekt vlak voordat uw kind gaat slapen. Mocht u het idee hebben dat er iets speelt, zorg er dan voor dat zich eerder een situatie voordoet waarin u het kunt bespreken. Iedere leeftijdsfase een ander onderwerp Jonge kinderen willen graag vertellen wat ze goed gedaan hebben die dag. Door hierop te focussen kunnen ze de dag positief afsluiten. Ook nare gebeurtenissen moeten de ruimte krijgen. Een vaste manier van het uitvragen kan voor jonge kinderen prettig zijn. Wat was de wolk vandaag? is een manier om erachter te komen wat er die dag niet leuk was. Vraag daarna altijd Wat was de zon vandaag? om af te sluiten met een leuke gebeurtenis. Help uw kind als hij/zij op de laatste vraag geen antwoord weet. Er is elke dag wel iets goed NIEUWSBRIEF 2016/2017 nummer 4 Oranjeschool Vroomshoop Ieder kind zijn talent! Pagina 10

11 gegaan (Vrolijk opgestaan/ Samen naar school gefietst/ Lekker toetje gegeten/ Goed geluisterd op school/ etc). Welke vragen Begin om op gang te komen met enkele gesloten vragen waar maar één antwoord op mogelijk is. Voorbeelden van gesloten vragen. Heb je nog een liedje gezongen? Heb je nog buiten gespeeld? Is Raai de kraai (Mik in groep 2) nog in de klas geweest? Heb je nog een complimentje gehad? Ga dan verder met meer open vragen (vragen die beginnen met wie, wat, waar) Als dat nog lastig is bedenk dan meerkeuzevragen. Voorbeelden van meerkeuzevragen: Heb je met Jan of met Piet gespeeld? Heb je een werkje gemaakt of ging je kiezen op het kiesbord? Heb je nog een spelletje in de kring gedaan of heeft juf een verhaaltje voorgelezen? Ben je nog in de huishoek of in de bouwhoek geweest, of heb je in de klas gespeeld? Probeer dan door te vragen met de wie wat waar en evt. hoe vragen: Waar heb je buiten gespeeld? Wat ging je kiezen op het kiesbord? Wat heb je gemaakt? Waar ging het verhaal over? Wat vond je het mooiste liedje? Wat deed Mik (Raai de kraai) precies? Wat vond je van je fruit, dat je mee had? Wie heb je een hand gegeven bij het naar binnen gaan? Wie waren de hulpjes? Moeilijker vragen: Kun je nog iets vertellen over het verhaal/filmpje dat juf voorlas/ liet zien? Kun je nog iets vertellen over wat Mik/Raai de kraai deed? Heb je nog een naar gevoel gehad vandaag? (de wolk) Ben je nog blij geweest vandaag? (de zon) Hoe ging het tussen jou en je vriendjes/vriendinnetjes? Het goed gesprek is voor de ouder leuk, maar vooral goed voor de verwerking van de dag voor uw kind. Als een gesprek niet lukt, kan dit om verschillende redenen gebeuren. Dwing uw kind niet om te praten, zodat er spanningen ontstaan en uw kind onrustig naar bed gaat. Geef uw kind de ruimte en uzelf de tijd om erachter te komen waarom het niet lukt. NIEUWSBRIEF 2016/2017 nummer 4 Oranjeschool Vroomshoop Ieder kind zijn talent! Pagina 11

12 NIEUWSBRIEF 2016/2017 nummer 4 Oranjeschool Vroomshoop Ieder kind zijn talent! Pagina 12