De ideale oplossing voor krimp bestaat niet
|
|
- Jurgen Smeets
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Kleine scholen staan op omvallen, maar: De ideale oplossing voor krimp bestaat niet In het hele land dreigen kleine scholen om te vallen. De regionale kranten staan bol van de berichten over oplossingen, van sluiting tot fusie. Het recept voor krimp bestaat echter niet: het blijft altijd maatwerk. Tekst Lisette Douma, Robert Sikkes en Rob Voorwinden Foto s Jan Anninga en Rob Niemantsverdriet Illustraties Typetank Er was eens een basisschool, laten we haar Klein Duimpje noemen. Het is er gezellig maar klein wat wil je, met zo n naam. En het probleem is: de school krimpt. Nou ja, niet het gebouw, maar de leerlingenaantallen. De directeur van Klein Duimpje slaat aan het rekenen. Want hoe klein is té klein? De absolute ondergrens de opheffingsnorm is wettelijk 23 leerlingen. Een school mag tijdelijk zelfs nog iets kleiner zijn, maar alleen als er uitzicht is op verbetering van de leerlingenaantallen. Maar daar is bij Klein Duimpje geen sprake van. En ook met 23 leerlingen is het lesgeven al moeilijk genoeg. De leraren staan voor grote combinatiegroepen (soms drie of vier niveaus in één klas) en moeten bijna individueel onderwijs geven. Dat kan, als het lerarenteam dat ziet zitten. Bijvoorbeeld omdat ze jong en enthousiast zijn. Of oud en ervaren. Maar als er één leraar omvalt, is meteen de helft van het personeel ziek. Dat is een wankele basis. En een kleine school is ook duur. Want ondanks de lege lokalen moet de verwarming blijven branden, moet er worden g 28 Onderwijsblad03 8 februari 2014
2 8 februari 2014 Onderwijsblad03 29
3 Aantal scholen neemt steeds sneller af Door fusie en opheffing verdwenen de afgelopen vijf jaar 289 basisscholen of nevenvestigingen. Er kwamen door samenvoeging of stichting ook nieuwe scholen, in totaal 46. Per saldo verdwenen er 243 scholen. Het tempo waarin dat gebeurt gaat steeds sneller. De scholen verdwijnen in het hele land. Niet alleen de dorpsschool op het platteland verdwijnt, maar ook in verstedelijkte gebieden zakken grote scholen bijvoorbeeld door vergrijzing van buurten onder de relatief hoge opheffingsnorm. Nieuwe scholen verrijzen in kinderrijke nieuwbouwwijken. Ook zien kleine richtingen uitbreidingsmogelijkheden (evangelisch, algemeen bijzonder, islamitisch). Kijkend naar alle fusie- en reorganisatieplannen bij schoolbesturen, is de verwachting dat de afname van het aantal scholen de komende jaren zal toenemen. Scholen verdwijnen Scholen erbij Afname basisscholen steeds sneller Aantal scholen Aantal scholen Onderwijsblad03 8 februari 2014
4 schoongemaakt en moet de lekkende dakgoot toch echt worden vervangen. In de praktijk leggen scholen de lat dan ook vaak hoger dan 23 leerlingen: de ondergrens ligt doorgaans tussen de veertig en de tachtig kinderen. Maar sommige scholen gaan echt tot het gaatje, zoals basisschool t Klaverblad in Drimmelen in Brabant (zie kader op pagina 33). De school telt nog vijftien leerlingen, schrijft BN De Stem. En dat kan zo niet langer. Dat is echt te weinig om een school in stand te houden. Zowel financieel als didactisch. Het is heel ingewikkeld, zo niet onmogelijk, om met zo weinig leerkrachten goed les te geven aan kinderen met al die verschillende niveaus. foto: Rob Niemantsverdriet Ondergrens Klein Duimpje overlegt met de leraren en de medezeggenschapsraad, en besluit dat vijftig leerlingen een ondergrens is om nog goed onderwijs te kunnen verzorgen. Die grens komt echter wel in zicht: acht leerlingen stromen eind dit jaar uit, voor de kleutergroep zijn er pas drie aanmeldingen binnen. De directeur van Klein Duimpje, een verstandige vrouw, legt de zaak meteen voor aan de ouders. Zo kunnen die meedenken over een oplossing. En zo voelen de ouders zich bij een eventuele sluiting straks niet overvallen. In het echte leven loopt dat wel eens anders. Scholen steken soms hun kop te lang in het zand, en pas als de krimp écht toeslaat en sluiting dreigt worden de ouders ingelicht. Aan de ene kant is dat niet gek: als de buitenwereld doorkrijgt dat een school in de problemen zit, trekt die meteen minder leerlingen. En zo wordt krimp een selffulfilling prophecy. Aan de andere kant: wie de ouders overvalt met een dreigende sluiting, riskeert brieven naar de regionale pers en vragen in de gemeenteraad. Dan gaan de hakken in het zand en heb je als school weinig armslag meer om naar creatieve oplossingen te zoeken. In het dorp Bellingwolde gaat het goed, schrijft het Dagblad van het Noorden. De ouders van twee scholen hebben er de koppen bij elkaar gestoken, met als doel: één gezonde school. We kunnen beter één sterke school in het dorp krijgen. g Jan Schuurman Hess: Wij willen de dorpsschool uit haar isolement halen. Dorp aan zet Het is misschien wel de participatiesamenleving pur sang: bewoners uit Kats (Zeeland), Gaastmeer (Friesland), Hoog-Keppel (Gelderland) en Weebosch (Noord-Brabant) hebben een coöperatie opgericht om de kleine schooltjes in hun dorp te behouden of te heropenen. Initiatiefnemer Jan Schuurman Hess uit Kats hoopt dat de basisscholen volgend schooljaar een experimentstatus krijgen waardoor de coöperatie deels wordt gefinancierd door het ministerie. Staatssecretaris Sander Dekker wees de plannen van de dorpsbewoners eerder af, maar de Tweede Kamer wil ze nog wel behandelen. Bedoeling is dat dorpsgemeenschappen met slechts één schooltje het beheer en bestuur ervan op zich nemen. De vier scholen samen gaan als coöperatie een zwaar beroep doen op vrijwilligers waardoor er veel bezuinigd kan worden op bestuur en management. Uiteindelijk zouden zich zeven scholen bij de coöperatie kunnen aansluiten. In het plan is er niet alleen aandacht voor scholen in kleine gemeenten. Er zijn vaak zorgen over de onderwijskwaliteit van kleine scholen, over het isolement van zo n school. Wij willen de dorpsschool uit haar isolement halen, vertelt Schuurman Hess. Stadskinderen die rust nodig hebben, zouden samen met hun familie tijdelijk opgenomen kunnen worden in het dorp en op de school. Hierover zijn gesprekken gevoerd met Utrecht en Amsterdam. De dorpen op hun beurt willen de contacten met grootstedelijke pabo s en universiteiten aanhalen. Studenten kunnen veel leren van de kleine school omdat gedifferentieerd onderwijs geven, passend onderwijs, iets is waar de kleine school bij uitstek ervaring mee heeft. Andersom kunnen kleine scholen met leraren die vaak honkvast zijn veel leren van de grote kennisinstellingen. Schuurman Hess: Ons plan gaat ook heel erg over hoe organiseer je de samenleving. Mensen kunnen veel zelf. Ik heb me verbaasd over hoeveel bureautjes en adviseurs er om scholen heen zwermen. En alles uurtje-factuurtje, hè? Terwijl wij alles voor niks doen en onze kennis en opgedane ervaring graag willen delen met andere dorpsscholen. 8 februari 2014 Onderwijsblad03 31
5 Help: je school krimpt Wat zijn je rechten? Dat hangt van veel zaken af, zegt Frits Verschuren, jurist van de AOb. Als je school werkgelegenheidsbeleid voert, moet er met de bonden worden overlegd over een sociaal plan. Maar de werkgever kan ook ontslagbeleid voeren. In dat geval zal uit het formatieplan, dat voor de zomervakantie moet worden opgesteld, blijken of er functies in het risicodragende deel van de formatie worden geplaatst zeg maar het voorportaal van ontslag. Maar dat is dan ook zo n beetje het enige wat er in het algemeen te zeggen valt over je rechten bij krimp, zegt Verschuren. Werk je op een eenpitter, dan houdt het bij krimp snel op. Maar als je een klein schooltje bent van een groot bestuur, kun je misschien gaan werken op een andere school van dat bestuur. Als je op een andere school van hetzelfde bestuur aan het werk kunt, dan is dat een overplaatsing. Sommige besturen hebben daar mobiliteitsregels voor ingesteld, zodat bijvoorbeeld de kortste reisafstand belangrijk is bij de vraag op welke nieuwe school je gaat werken. Verder ligt het voor de hand dat wie het eerste aan de beurt is om af te vloeien, het eerste wordt overgeplaatst naar een andere school, zegt Verschuren. Al is afvloeiing natuurlijk iets heel anders dan overplaatsing : hierover bestaat een scala aan jurisprudentie. De belangrijkste tip van Verschuren is: don t try this at home. Zit iets je niet lekker, bel dan de AOb. Beter een keertje te veel gebeld, dan te weinig. Al die verschillende gebouwen in stand houden met steeds kleinere klassen, dat kan straks niet meer. Lipdub Klein Duimpje verspreidt, samen met de ouders, nog eens mooie flyers tot in de verre omgeving. En er wordt een leuk lipdub-filmpje gemaakt voor op de website. Het mag echter niet baten, de nieuwe aanmeldingen blijven steken op drie leerlingen. De directeur besluit om tafel te gaan zitten met collega-scholen in de omgeving, die zitten immers in hetzelfde schuitje. Beter samen de schouders eronder zetten, dan in een concurrentieslag terechtkomen en wachten tot elke school op omvallen staat. Klein Duimpje is gelukkig geen eenpitter geen zelfstandige school met een eigen bestuur. Want als eenpitter sta je er echt alleen voor. Vind je geen oplossing voor je krimp (zoals een fusiepartner), dan is het einde oefening. Nee, Klein Duimpje is onderdeel van een groter bestuur en heeft daardoor twee opties: samengaan met een school van hetzelfde bestuur in een ander dorp, waarbij Klein Duimpje dan bij die school intrekt. Of samengaan met scholen van een ander bestuur in hetzelfde dorp, en dan samen één centrale nieuwe school vormen. Samenwerkingsschool De makkelijkste oplossing is om binnen hetzelfde bestuur te blijven, en gewoon in te trekken bij een collega-school in een ander dorp. Al moet je dan maar afwachten of de leerlingen meekomen zeker als er in het oude dorp ook nog andere scholen zijn. Dat laatste speelt bijvoorbeeld in Eibergen, schrijft het dagblad Tubantia. De openbare basisschool in Eibergen sluit de deuren, het personeel en hopelijk de leerlingen stappen over naar een openbare school in het nabijgelegen plaatsje Rekken. De te sluiten openbare school echter ligt pal naast twee andere scholen: een protestants-christelijke en een katholieke school. Voor een fusie met die scholen is niet gekozen. Ook elders in Nederland vinden nog weinig fusies plaats tussen scholen van ver- 32 Onderwijsblad03 8 februari 2014
6 foto: Rob Niemantsverdriet Petra van der Velden: We zijn net een groot gezin. Laatste pogingen Vijftien leerlingen telt basisschool het Klaverblad in het Brabantse Drimmelen nog. En volgens onderzoek van de gemeente zal dat aantal niet groeien. Reden voor de gemeente en het schoolbestuur de stekker eruit te trekken. Per 1 augustus sluit de school waarschijnlijk haar deuren. Ouders proberen dat nog wel te voorkomen, vertelt locatieleider Petra van der Velden. Groepjes ouders onderzoeken of de school misschien een dependance kan worden van een nabijgelegen school. Ook onderzoeken zij nogmaals of er toch niet groei te voorzien is; het onderzoek dat de gemeente daarnaar deed vinden ze niet goed. Ik hoop natuurlijk dat de ouders succes hebben, vertelt Van der Velden. We zijn hier net een groot gezin. Op het plein duwen de kinderen uit groep 8 de karretjes van de kleuters. De aandacht die leerlingen krijgen is ideaal. Wij staan hier fulltime met twee leerkrachten en een onderwijsassistent op twee groepen. Ik snap dat dat te kostbaar is. En als er dan geen zicht is op groei Vorig jaar telde de school nog 25 leerlingen. In groep 3 zat maar één leerling en er was een kind het enigste meisje in de klas. Voor ouders zijn dat redenen om hun kind naar een andere school te doen. Daar heb ik ook begrip voor, aldus Van der Velden. Sommige ouders zeggen nu: Ik schrijf mijn kind toch maar alvast op een andere school in. Andere vinden dat je dat niet moet doen omdat het een verkeerd signaal geeft. De sluiting van de school zorgt voor onrust in het dorp. Wij als team hebben gezegd: Wij blijven professioneel. Wij doen gewoon ons werk en in de school gaat het niet over de sluiting. Onze leerlingen hebben recht op een leuk jaar. Kijk, wij hebben een baangarantie binnen ons bestuur. Dat betekent niet dat wij het makkelijk vinden. Maar we gaan hier niet met sombere gezichten rondlopen. schillende denominaties. Want in zo n geval wordt de nieuwe school een samenwerkingsschool, een school waarin verschillende denominaties onder één dak zitten. De regels voor het stichten van zo n school zijn ingewikkeld. En verder is de kloof tussen de denominaties af en toe nog steeds groot. In de praktijk kiezen besturen daarom liever voor herverkaveling: in het ene dorp verdwijnt dan bijvoorbeeld een katholieke school ten guste van een openbare school, één dorp verderop gaat het andersom. Klein Duimpje heeft mazzel, twee andere scholen in het dorp hebben wel oren naar samenwerking. En al pratend ontstaat een prima idee, waarom niet samen fuseren tot een centrum waarin ook de jeugdbibliotheek wordt gevestigd? En de peuterspeelzaal, de kinderopvang en de naschoolse opvang? Integraal kindcentrum In de praktijk gebeurt zoiets op diverse plaatsen in Nederland. Nabij Leiden overwegen drie kleine scholen bijvoorbeeld om samen verder te gaan op één centrale plek, schrijft het Leidsch Dagblad. Samen met de kinderopvang ontstaat dan een integraal kindcentrum. Dat zorgt voor kritische massa in leerlingenaantallen. En als er in het gebouw tevens een bibliotheek of peuterspeelzaal komt, betaalt de gemeente mee. Ook het basisonderwijs op Schouwen- Duiveland werkt toe naar de vorming van grotere regioscholen die ook kinderopvang en voorschoolse educatie aanbieden, schrijft de Provinciale Zeeuwse Courant. Klein Duimpje fuseert dus met een paar collega-krimpscholen tot het integraal kindcentrum Reus Langnek. Er is dan nog slechts één probleem: de kleine scholentoeslag. Of liever, het verlies daarvan. Want kleine scholen krijgen extra geld, maar als ze fuseren tot net iets grotere scholen houdt die subsidie natuurlijk op. Toch niet. Goed nieuws voor de kleine scholen die samenwerking overwegen: staatssecretaris Sander Dekker liet eind januari in een brief aan de Tweede Kamer weten dat de kleinescholentoeslag in de regio blijft bestaan. De kleinescholentoeslag wordt teruggeven aan de g 8 februari 2014 Onderwijsblad03 33
7 foto: Jan Anninga Esther Terwee: Een lerarenpool kan gedwongen ontslag voorkomen. Lerarenpool Boventallig en geen vacatures bij je eigen bestuur? Of: toe aan een nieuwe uitdaging, maar huiverig in crisistijd je vaste baan op te geven? Dan kun je in Groningen straks uitwijken naar een lerarenpool. In die provincie onderzoeken zeventien besturen met 250 scholen of ze vacatures kunnen delen. Ze willen daarmee de onderwijskwaliteit en de inzetbaarheid in de regio stimuleren. Maar ook expertise delen als het gaat om bijvoorbeeld loopbaanontwikkeling, vertelt projectleider Esther Terwee. De scholen rondom de stad Groningen hebben meer boventalligheid, terwijl voor sommige scholen in de stad een tekort geldt. De boventalligheid van alle scholen samen vangt het ziekteverzuim op. Dus een lerarenpool kan een manier zijn gedwongen ontslag te voorkomen. Maar de pool is niet iets waartoe wij leraren willen veroordelen. Het moet vooral als een kans gezien worden ergens anders aan de slag te gaan. Terwee denkt dat een lerarenpool voor jonge docenten uitkomst biedt. Nu vinden zij vaak geen hele baan, maar via een stichtingoverstijgend mobiliteitscentrum lukt dat misschien wel. Ook voor ouderen kan het heel prettig zijn voor een pool te werken. Wie vervangingswerk doet, hoeft bijvoorbeeld niet te vergaderen of mee te werken aan de sinterklaasviering activiteiten die toch ook wel als belastend worden gezien. Het is niet de bedoeling dat de lerarenpool als werkgever gaat opereren. We willen geen instituut op zich worden. Het werkgeverschap blijft liggen bij het bestuur waar de leraar in dienst is. Maar de eigen pools van de verschillende stichtingen gaan wel een soort fusie aan en dat is best een exercitie. Er zijn verschillende onderzoeken naar mobiliteit en krimp uitgevoerd. Half maart praten de zeventien besturen verder. Terwee hoopt dat de lerarenpool al per 1 augustus van start kan gaan. Andere Groningse besturen kunnen zich ook nog steeds aansluiten. Een mobiliteitscentrum is niet iets unieks. In Den Haag, Rotterdam en Oost-Nederland zijn er al zulke vormen van samenwerking. In Drenthe onderzoeken schoolbesturen ook of ze een vervangingspool kunnen opzetten. schoolbesturen. Bij de teruggave van de kleinescholentoeslag wordt de hoogte van het nieuwe budget bepaald aan de hand van de peildatum 1 augustus Nu starten met regionale samenwerking om de gevolgen van leerlingendaling aan te pakken, leidt daarom niet tot nadeel in de toekomst. Reageerbuisjes Tja, zo kan het gaan. Maar natuurlijk had het ook heel anders kunnen lopen. Want scholen zijn reageerbuisjes met leerlingen, ouders, medezeggenschapsraden, directeuren en besturen, met elk eigen wensen, belangen, voorkeuren en denominaties. De krimp houdt een flinke gasbrander onder die buisjes, en de chemische reactie die dan ontstaat, is helemaal afhankelijk van de toevallige ingrediënten. De ideale oplossing voor krimp bestaat niet: de uitkomst is elke keer weer maatwerk. De regionale kranten hebben de komende jaren dus nog stof genoeg. H 34 Onderwijsblad03 8 februari 2014
Grijp krimp aan om de kwaliteit te verbeteren. Meer lucht voor onderwijs in krimpregio s. Foto s Hans Roggen. 6 podium _ februari 2014
Grijp krimp aan om de kwaliteit te verbeteren Meer lucht voor onderwijs in krimpregio s 6 podium _ februari 2014 Foto s Hans Roggen In 2013 nam niet alleen het aantal basisschoolleerlingen af (met maar
Nadere informatieDe voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA Den Haag
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag Primair Onderwijs IPC 2400 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ
Nadere informatieOnderdelen van uw plan die al mogelijk zijn Uw plan bevat een aantal onderdelen waar u ook zonder experimenteerruimte mee aan de slag kunt.
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag Primair Onderwijs IPC 2400 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl Datum 20 december 2013 Betreft Reactie 'Onderwijsvernieuwing,
Nadere informatieKleine scholen en leefbaarheid
Kleine scholen en leefbaarheid Een samenvatting van de resultaten van een praktijkonderzoek onder scholen en gemeenten in Overijssel over de toekomst van kleine scholen in relatie tot leefbaarheid Inleiding
Nadere informatieTabellenrapportage quickscan leerlingendaling. schoolbesturen en gemeenten
Tabellenrapportage quickscan leerlingendaling schoolbesturen en gemeenten Tabellenrapportage quickscan leerlingendaling schoolbesturen en gemeenten Opdrachtgever: Ministerie van OCW Utrecht, mei 2015
Nadere informatieFlexibel naar groep 3? Ja, dat kan!
Flexibel naar groep 3? Ja, dat kan! Het moet afgelopen zijn met doorkleuteren, vindt staatssecretaris Dekker. Hij wil een snellere en meer flexibele doorstroom naar groep 3. Dat het mogelijk is, bewijzen
Nadere informatieExpertmeeting Regionaal mobiliteitscentrum als perspectief
Expertmeeting Regionaal mobiliteitscentrum als perspectief Roosje van Leer rleer@stamm.nl 06 12603953 Assen, 25 november 2013 Programma 13.30 13. 40 Welkom en inleiding Eric van Oosterhout, dagvoorzitter
Nadere informatieQuickscan leerlingendaling PO en VO Schoolbesturen, gemeenten, provincies
Quickscan leerlingendaling PO en VO Schoolbesturen, gemeenten, provincies Frank Scholten Janneke Huizenga Quickscan leerlingendaling PO en VO 2016 3 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 4 2 Schoolbesturen PO...
Nadere informatieDe Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Primair Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag
Nadere informatieQuickscan leerlingendaling PO en VO Schoolbesturen, gemeenten, provincies
Quickscan leerlingendaling PO en VO Schoolbesturen, gemeenten, provincies Frank Scholten Janneke Huizenga Quickscan leerlingendaling PO en VO 2016 3 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 4 2 Schoolbesturen PO...
Nadere informatieWorkshop AVS-congres 15 maart 2013. Jos Siemerink en Carine Hulscher-Slot
Workshop AVS-congres 15 Jos Siemerink en Carine Hulscher-Slot 1 Programma 1. Kennismaking 2. Wat zijn de verwachtingen? 3. Krimp in Nederland 4. Krimp in de Achterhoek 5. Situatie OPONOA in vogelvlucht
Nadere informatieTabellenrapportage Quickscan leerlingendaling VO. schoolbesturen, gemeenten en provincies
Tabellenrapportage Quickscan leerlingendaling VO schoolbesturen, gemeenten en provincies Tabellenrapportage Quickscan leerlingendaling VO schoolbesturen, gemeenten en provincies Opdrachtgever: Ministerie
Nadere informatiePrimair Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus BJ Den Haag
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Primair Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag
Nadere informatieNotitie. Menaam : 16 maart Aan : Het college van B&W. Van : A.J. Buma. Onderwerp : Toekomstvisie basisscholen Menameradiel
Notitie Menaam : 16 maart 2011 Aan : Het college van B&W Van : A.J. Buma Onderwerp : Toekomstvisie basisscholen Menameradiel Aanleiding Het aantal basisschoolleerlingen in gemeente Menameradiel zal de
Nadere informatieFiguur 1: Ontwikkeling aantal leerlingen Figuur 2: Prognose aantal leerlingen (index: 2011 = 100) (index: 2016 = 100)
Het aantal leerlingen in het basisonderwijs is tussen 2011 en 2015 gedaald. In de provincie Limburg nam het aantal leerlingen in deze periode het sterkst af. In het voortgezet onderwijs is het aantal leerlingen
Nadere informatieUw brief van Ons kenmerk Contactpersoon Zoetermeer
OC enw De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA Den Haag Ministerie van Onderwijs Cultuur en Wetenschappen Europaweg 4 Postbus 25000 2700 LZ Zoetermeer Telefoon (079)
Nadere informatieScholen die fuseren, moeten wel bij elkaar passen
Scholen die fuseren, moeten wel bij elkaar passen Vierde gesprek over de toekomst van de basisscholen in de gemeente Wijchen, 25 februari in de kern Wijchen Het aantal basisschoolleerlingen in de gemeente
Nadere informatieSAMENVATTING / Beroepen (2) tegen rddf-plaatsingen; PO
SAMENVATTING 105366 / 105383 Beroepen (2) tegen rddf-plaatsingen; PO De werkgever heeft de in de CAO PO voorgeschreven procedure om tot een rddf plaatsing te besluiten op een juiste wijze gevolgd. Op grond
Nadere informatieSAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM. Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang. Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan
SAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang Welkom OP Het Spectrum Elkaar de ruimte geven, SAMEN leren, SAMEN
Nadere informatiePrimair Onderwijs Onze referentie
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 AE DEN HAAG.. Primair Onderwijs IPC 2400 Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ
Nadere informatieZwarte Piet of niet? Enquête Onderwijsblad november 2015 Tabellen
Zwarte Piet of niet? Enquête Onderwijsblad november 2015 Tabellen 1 Verantwoording Begin november hield het Onderwijsblad een korte enquête over Zwarte Piet onder de leden in het basisonderwijs waarvan
Nadere informatieFusie-effectrapportage (Speciale school voor) basisonderwijs
Fusie-effectrapportage (Speciale school voor) basisonderwijs Dit formulier Deze fusie-effectrapportage maakt deel uit van de Aanvraag fusietoets. Opsturen Stuur dit formulier samen met het formulier Aanvraag
Nadere informatieInternationalisering: onuitwisbare indrukken uit Ghana. Door mevrouw Van Houten
Internationalisering: onuitwisbare indrukken uit Ghana Door mevrouw Van Houten Twee weken was ik in Noord Ghana om de docenten daar te helpen met hun onderwijs. De indrukken die ik daar heb opgedaan laten
Nadere informatieKleine enquête over de miljoenennota
Q1 Het kabinet heeft extra geld uitgetrokken zodat iedere bewoner van een verpleeghuis dagelijks een uur extra aandacht krijgt. Wat vindt u daarvan? (meerdere antwoorden mogelijk) Beantwoord: 7.289 Overgeslagen:
Nadere informatieBasisscholen in krimpgebieden in schooljaar 2017/2018
Basisscholen in krimpgebieden in 2017/2018 In welke provincies sluiten de meeste basisscholen? Aan het begin van 2017/2018 zijn in Groningen, Zeeland, Limburg en Flevoland rond 2% van de basisscholen gesloten
Nadere informatieHelp, de kleine school verzuipt
Help, de kleine school verzuipt Help, de kleine school verzuipt! inleiding project dag KAW HELP de kleine school Dik Breunis verzuipt 19 september 2013 RTL onderzoek. Schoolgrootte Score < 100 6,4 101-164
Nadere informatieFusienieuwsbrief OBS Solte Campe en CBS Ichthusschool Zoutkamp Nummer 2, 12 oktober 2015
Fusienieuwsbrief OBS Solte Campe en CBS Ichthusschool Zoutkamp Nummer 2, 12 oktober 2015 Beste ouders, teamleden en betrokkenen, Voor u ligt de tweede fusienieuwsbrief. Met deze nieuwsbrief informeren
Nadere informatieVoorgenomen fusie basisschool Romero en openbare basisschool Nieuwenrooy
Collegevoorstel Inleiding Op 16 januari 2013 heeft het schoolbestuur van Stichting Scala een Fusie Effect Rapportage (FER) aangeboden aan de gemeente. In deze FER wordt de fusie tussen de rooms-katholieke
Nadere informatieDenkhulp Krimp voor schoolbesturen
Denkhulp Krimp voor schoolbesturen Start Inleiding Feitenkaart Voor- en Nakaart Analysekaart kaart Voorbereidingskaart Colofon Start Inleiding PO-Raad: Goed voorbereid op de krimp Vrijwel alle maatschappelijke
Nadere informatieFusie Effect Rapportage (FER) Regina Pacis en St. Jan de Doper. 16 maart 2011
Fusie Effect Rapportage (FER) Regina Pacis en St. Jan de Doper 16 maart 2011 Inleiding Voor u ligt de Fusie Effect Rapportage (FER) van basisschool Regina Pacis uit Vredepeel en St. Jan de Doper uit Merselo.
Nadere informatieSchooljaar: Nummer: 27 Datum: 29 maart 2018
Schooljaar: 2017-2018 Nummer: 27 Datum: 29 maart 2018 VAN HET TEAM Beste ouders en verzorgers, Ik wil deze nieuwsbrief inleiden met een serieus en officieel bericht. Het college van bestuur van INOS heeft
Nadere informatie1 Behoud van de laatste school in het dorp binnen het huidige bestuur
Bijlage 1 opties behoud laatste school in een dorp In deze bijlage schets ik opties voor het behoud van de laatste school in een dorp binnen het huidige bestuur (1) en opties voor het behoud van de laatste
Nadere informatieTekst Rob Voorwinden Beeld Fred van Diem
Dág boeken, werkboeken en schriften voor rekenen, taal en begrijpend lezen. Leerlingen van basisschool de Delta in Assendelft werken met tablets. Leerlingen zien nu meteen of ze een opgave goed of fout
Nadere informatieDraagvlakonderzoek. CBS Anjewier en OBS De Nijewei. Tjalleberd
Verslag Draagvlakonderzoek CBS Anjewier en OBS De Nijewei Tjalleberd Bureau Meesterschap Oosterhoutstraat 9a 9401 NA Assen (0592) 30 40 40 Inleiding De openbare basisschool De Nijewei en de christelijke
Nadere informatieHoe gaat het met je studie?
195 195 HOOFDSTUK 12 Hoe gaat het met je studie? WOORDEN 1 Kies uit: onvoldoende controleren gymnastiek mening huiswerk 1 Heb je je al gemaakt? 2 Ik was op school niet zo goed in. Ik vond sport niet leuk.
Nadere informatieStaking leraren 14 februari Wat vinden ouders?
Staking leraren 14 februari 2018 Wat vinden ouders? 1 Steun voor staking In hoeverre steun jij als ouder deze vervolgstaking? Zeven van de tien ouders ondersteunen de recente stakingen, twee derde steunt
Nadere informatieDit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl.
Chatten Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen gekregen. Wilt u meer weten over dit keurmerk kijk dan op de website: www.stichtingmakkelijklezen.nl. Colofon Een uitgave van Eenvoudig Communiceren
Nadere informatiePannenkoeken met stroop
Pannenkoeken met stroop Al een maand lang zegt Yvonne alleen maar nee. Heb je je best gedaan op school? Nee. Was het leuk? Nee. Heb je nog met iemand gespeeld? Nee. Heb je lekker gegeten? Nee. Heb je goed
Nadere informatieDenkhulp Krimp voor schoolbesturen
Denkhulp Krimp voor schoolbesturen Start Inleiding Feitenkaart Voor- en Nakaart Analysekaart kaart Voorbereidingskaart Colofon Start Inleiding PO-Raad: Goed voorbereid op de krimp Vrijwel alle maatschappelijke
Nadere informatieFiguur 1: Ontwikkeling aantal leerlingen Figuur 2: Ontwikkeling aantal leerlingen 2009-2013 1 (index: 2009 = 100) 2014-2019 (index: 2014 = 100)
Het aantal leerlingen in het basisonderwijs is tussen 2010 en 2014 gedaald. In de provincie Limburg nam het aantal leerlingen in deze periode het sterkst af. In het voortgezet onderwijs is het aantal leerlingen
Nadere informatieVerbod op beleggen smaakt naar meer Donderdag NRC/Handelsblad Ton van Haperen
Verbod op beleggen smaakt naar meer Donderdag 26-07-2001 NRC/Handelsblad Ton van Haperen Minister Hermans heeft beleggen van scholen aan banden gelegd. Maar er zijn nog veel meer uitgaven van scholen die
Nadere informatieMeer doen met minder mensen
Meer doen met minder mensen Voor het achtergrondverhaal Meer doen met minder mensen in het Onderwijsblad 14 van 22 september is gebruik gemaakt van verschillende bronnen, cijfers van het ministerie van
Nadere informatieDe zomerschool: veilig, leuk én leerzaam
De zomerschool: veilig, leuk én leerzaam Sommige kinderen zitten de hele zomervakantie alleen thuis. Of ze kunnen zes weken lang met niemand Nederlands praten. Voor hen biedt de zomerschool uitkomst. Er
Nadere informatieKinderopvang in eigen beheer. Resultaten marktonderzoek
Kinderopvang in eigen beheer Resultaten marktonderzoek Opgesteld door K. Soldaat Kenmerk Resultaten marktonderzoek Datum 26 juli 2011 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Resultaten algemeen 4 3 Het makelaarsmodel
Nadere informatieDe staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap,
>Retouradres Postbus 16375 2500 BJ Den Haag De Voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Primair Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag
Nadere informatieOnbeperkt meedoen! Voortgangsrapportage samenvatting in begrijpelijke taal. Luisteren naar mensen met een beperking
samenvatting in begrijpelijke taal Voortgangsrapportage 2019 Onbeperkt meedoen! In Nederland hebben ruim 2 miljoen mensen een beperking. Ze zijn slechtziend, blind of doof, hebben een lichamelijke beperking,
Nadere informatieIMPULSEN VOOR INNOVATIE EN BEDRIJVIGHEID IN ENERGIE IN DE GEBOUWDE OMGEVING VOOR BEDRIJVEN IN DE PROVINCIE NOORD-BRABANT
IMPULSEN VOOR INNOVATIE EN BEDRIJVIGHEID IN ENERGIE IN DE GEBOUWDE OMGEVING VOOR BEDRIJVEN IN DE PROVINCIE NOORD-BRABANT S\E\R Het netwerk Smart Energy Regions richt zich op het stimuleren van innovatie
Nadere informatiePietendiscussie. Peiling CNV Onderwijs en Algemeen Dagblad
Pietendiscussie Peiling CNV Onderwijs en Algemeen Dagblad Pietendiscussie Het maatschappelijk debat over de Pieten tijdens het Sinterklaasfeest is in volle gang. Ook scholen staan voor de keuze hoe zij
Nadere informatieKalender. In en om de groepen - In unit 1, groep 1 heten we welkom Corné van der Hoef en Vera Versteeg. Een fijne tijd op De Hoeksteen gewenst!
Nr. 9, 16 januari 2019 Kalender Woensdag 6 februari 9.00-11.30 uur: open ochtend voor nieuwe ouders Zondag 10 februari 10.00 uur: School-kerk-gezinsdienst in de Ichthuskerk, Tromplaan 8 Dinsdagmiddag 12
Nadere informatieEnthousiasme onderhoud je met de ruimte om te pionieren. Door: Hattum Hoekstra Fotograaf: Kees Winkelman
Enthousiasme onderhoud je met de ruimte om te pionieren Door: Hattum Hoekstra Fotograaf: Kees Winkelman Als jongere werken bij de decentrale overheid? Ja gráág, zeggen Eveline Zeeman en Elise Pastoor.
Nadere informatieVerslag conferentie BasisBuren d.d. 10 november
Verslag Project Conferentie BasisBuren Goed onderwijs in tijden van krimp Datum 24 november 2015 Kenmerk U150403 Betreft Verslag conferentie BasisBuren d.d. 10 november 1 Aanleiding en beschrijving inhoud
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 3 Kinderen
Spreekopdrachten thema 3 Kinderen Opdracht 1 bij 3.2 Jullie zijn bij het consultatiebureau. Cursist A: je bent arts bij het consultatiebureau. Cursist B: je bent met je baby van twee maanden bij het consultatiebureau.
Nadere informatieBS Kerensheide
Algemeen Vragen informatieavond samenwerking OBS de Maaskei en BS Kerensheide 24.10.2017 ALG 1 - Wie zal er aanwezig zijn op de informatieavond in de Grous? Ook b.v. Kindante en vertegenwoordigers van
Nadere informatieNijsgjirrich. Nieuwsbrief 19 van CBS De Tarissing
Nijsgjirrich Nieuwsbrief 19 van CBS De Tarissing Schoolreisje 2018-2019 Juni 20 Schoonmaakavond 21 Schoolfotograaf 24 Oudergesprekken 25 Oudergesprekken Juli 4 Musical groep 8 5 Nieuwe groepen ochtend
Nadere informatieNieuweschool bewijst: passend onderwijs kan slagen
Nieuweschool bewijst: passend onderwijs kan slagen TEKST: LUCY BEKER BEELD: BAS GIJSELHART 10 NAAR SCHOOL! NR 15 Passend onderwijs kan wel degelijk slagen. Dat bewijst de Nieuweschool in het Limburgse
Nadere informatieHonderden miljoenen stromen weg uit basisonderwijs
Honderden en stromen weg uit basisonderwijs Ik kan geen bonnetjes overleggen, zei staatssecretaris Sander Dekker toen hem werd gevraagd of het geld voor extra banen in basis- en voortgezet onderwijs wel
Nadere informatieDe voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus EA DEN HAAG
>Retouradres De voorzitter van de Tweede Kamer der Staten-Generaal Postbus 20018 2500 EA DEN HAAG Voortgezet Onderwijs Rijnstraat 50 Den Haag Postbus 16375 2500 BJ Den Haag www.rijksoverheid.nl Uw brief
Nadere informatieRTC, samenwerking en medezeggenschap
RTC, samenwerking en medezeggenschap Hayo Bohlken Rayonbestuurder Algemene Onderwijsbond Onderwerpen Oprichting Regionale Transfercentra Voor- en nadelen RTC Personeelsbeleid RTC Medezeggenschap bij toetreding/opstart
Nadere informatie3.12 Notitie Vervangingspool
Werkveld Datum Instemming/Advies GMR Vastgesteld CvB Personeel 18 januari 2012 A (P)GMR 30 januari 2012 22 februari 2012 3.12 Notitie Vervangingspool Personeel/Notitie Vervangingspool Inhoudsopgave 1.
Nadere informatieTussenevaluatie Onderwijs en kinderopvangvoorzieningen op Noord-Beveland:
Tussenevaluatie Onderwijs en kinderopvangvoorzieningen op Noord-Beveland: borging kwaliteit en bereikbaarheid in tijden van krimp Deze tussenevaluatie is tot stand gekomen met medewerking van: Agnes de
Nadere informatieVisiestuk. Waarden. De waarden die ik belangrijk vind op een basisschool zijn:
Visiestuk Deze foto past bij mij omdat ik altijd voor het hoogst haalbare wil gaan. Ook al kost dit veel moeite en is het eigenlijk onmogelijk. Ik heb doorzettingsvermogen, dat heb je ook nodig bij het
Nadere informatieNieuwe tools bedienen leerling op eigen niveau
DE OPMARS VAN REKENTUIN, TAALZEE, MUISWERK EN SNAPPET Nieuwe tools bedienen leerling op eigen niveau Hallo, ik ben uw robot. Ik ben Rekentuin, Taalzee, Muiswerk of Snappet, en ik neem u veel routineklusjes
Nadere informatiePassend onderwijs. Lid van het dagelijks bestuur, Liesbeth Verheggen
Passend onderwijs De AOb heeft zich uitgesproken vóór het behouden van zoveel mogelijk leerlingen binnen het reguliere onderwijs. Maar de AOb voegde daar altijd aan toe dat passend onderwijs dan wel op
Nadere informatieWERKEN IN_WELZIJN_ONDERWIJS
WERKEN IN_WELZIJN_ONDERWIJS 20 Welzijn en onderwijs Werken in een agogisch beroep of in het onderwijs betekent dat je intensief met mensen Welzijn Ben jij een zorgzaam type en werk je graag met kinderen?
Nadere informatieUITSPRAAK. in het geding tussen: mevrouw A, wonende te B, appellante, hierna te noemen A
107607 - De overplaatsing als gevolg van boventalligheid houdt geen stand omdat de werkgever de regels die hij hiervoor heeft opgesteld niet juist heeft toegepast. in het geding tussen: UITSPRAAK mevrouw
Nadere informatieBoels Zanders Advocaten
Boels Zanders Advocaten 1 Fusie en andere samenwerkingsvormen Judith Wintgens Eindhoven 13 september 2012 2 Gevolgen krimp > Financiële gevolgen: neergaande spiraal, lineaire bekostiging, kleine scholentoeslag
Nadere informatieRapportage TIP Horst aan de Maas 5 april 2018
Rapportage TIP Horst aan de Maas 5 april 2018 Inhoudsopgave Kleine basisscholen 1 Toponderzoek 8 Kleine basisscholen Kleine basisscholen in dorpen en steden krijgen extra steun om sluiting te voorkomen,
Nadere informatieThema Informatie vragen bij een instelling
http://www.edusom.nl Thema Informatie vragen bij een instelling Les 29. Bellen over een probleem Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over een probleem op het werk. Woorden die aangeven hoe vaak
Nadere informatieVerslag Wat ouders verwachten van Passend Onderwijs - Leeuwarden
Verslag Wat ouders verwachten van Passend Onderwijs - Leeuwarden Thema: Wat ouders verwachten van passend onderwijs Organisatie: GelukTalent en Oudervereniging Passend Onderwijs Fryslân Datum: 4 maart
Nadere informatieVACATURES & VERVANGINGEN (alleen voor leden die leiding geven aan één school)
Tabellenboek Scholenpanel Vacatures 2013 0. Geeft u (mede) leiding aan een of meerdere scholen? (n=890) Procentueel Ik geef (mede) leiding aan 1 school 657 73,8 Ik geef (mede) leiding aan meerdere scholen
Nadere informatieNieuwsbrief nr. 22 ( 18 mei 2018 )
Nieuwsbrief nr. 22 ( 18 mei 2018 ) In deze nieuwsbrief : Een nieuwe directeur Op 25 april 2018 heeft u een brief gekregen van het bestuur dat er een tijdelijke directeur is benoemd op de Buikslotermeerschool.
Nadere informatieIt takes a village to raise a child. Kinderen en ouderen leren samen in Anloo
It takes a village to raise a child Kinderen en ouderen leren samen in Anloo aanleiding Onze dorpsschool OBS Anloo kromp Dorpsbelangen en een aantal inwoners vormen een werkgroep De werkgroep overlegt
Nadere informatieNieuwsbrief 24 Het Kompas schooljaar , 16 juni 2017
Nieuwsbrief 24 Het Kompas schooljaar 2016-2017, 16 juni 2017 Inleiding Aan het einde van het schooljaar is er veel nieuws. Daarom is er de afgelopen weken elke week een nieuwsbrief rondgestuurd en ook
Nadere informatieBlauwe Maandag. Blauwe Maandag
REALITY REEKS REALITY REEKS Blauwe Maandag De leraar Engels pakt voor iedereen een biertje. Proost, zegt hij, terwijl hij zijn flesje omhooghoudt. Op jullie succes, jongens. Ze nemen allemaal een slok.
Nadere informatieRelevante data bij het nieuws. Middelbare scholen sluiten in de krimpgebieden
Relevante data bij het nieuws Middelbare scholen sluiten in de krimpgebieden Data biedt het inzicht Paul Rosenmöller van de VO-Raad luidde vorige week de noodklok: middelbare scholen verdwijnen in krimpregio
Nadere informatieDe ADHD van André Als het te druk is in je hoofd
Mag ik meedoen, mag ik meedoen? vraagt hij aan de voetballende jongens. Hij wil het zo graag! Nee, zegt Hakim, en ook Daniël schudt zijn hoofd. Laat ons met rust, zegt hij. Met jou erbij gaat het altijd
Nadere informatieVerslag bijeenkomst cultuurinstellingen en CJP
door Martine Verbeek Verslag bijeenkomst cultuurinstellingen en CJP Culturele instellingen kwamen op dinsdag 20 november op uitnodiging van CJP bij elkaar om te spreken over de stand van zaken omtrent
Nadere informatieStarters-enquête. 9 september 2014. Een initiatief van AOb-Groene Golf en het NCRV-programma Altijd Wat
Starters-enquête 9 september 2014 Een initiatief van AOb-Groene Golf en het NCRV-programma Altijd Wat 1 EEN STROEVE START Een fantastische baan, maar heel erg zwaar. De Groene Golf de jongerenafdeling
Nadere informatieEerste klankbordgroep-bijeenkomst: Denkdok
Eerste klankbordgroep-bijeenkomst: Denkdok Samenvatting van rapportage d.d. 8 oktober 2012 Kwaliteit in school en opvang Vraag: Wat zijn voor u belangrijke criteria in het kader van kwaliteit in school
Nadere informatieVACATURES & VERVANGINGEN (alleen voor leden die leiding geven aan één school)
Tabellenboek Scholenpanel Vacatures 2012 0. Geeft u (mede) leiding aan een of meerdere scholen? (n=926) Procentueel Ik geef (mede) leiding aan 1 school 694 74,9 Ik geef (mede) leiding aan meerdere scholen
Nadere informatieU leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.
TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een
Nadere informatieDe Bijbelverhalen In de kleutergroepen In de groepen 3 t/m 8
De Bijbelverhalen In de kleutergroepen wordt er verder verteld over Jozef. Jozef maakt zich bekend aan zijn broers en vader Jakob komt naar Egypte. Volgende week wordt er verteld over Ruth. Ruth komt met
Nadere informatieWethouder van Onderwijs en Dienstverlening. Onderwerp Technische vragen over opheffing Het Agé
Wethouder van Onderwijs en Dienstverlening Ingrid van Engelshoven Gemeente Den Haag Retouradres: Postbus 12 600, 2500 DJ Den Haag De voorzitter van Commissie Samenleving Uw brief van Uw kenmerk Ons kenmerk
Nadere informatieThema Nederlandse cultuur en gewoontes
http://www.edusom.nl Thema Nederlandse cultuur en gewoontes Lesbrief 32. Mag ik even uitpraten? Wat leert u in deze les? Eén lange zin maken van twee korte zinnen. Je mening geven. Veel succes! Deze les
Nadere informatieO, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.
Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan
Nadere informatieBeantwoording van de 7 vragen uit het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving (IAK)
Beantwoording van de 7 vragen uit het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving (IAK) Het Integraal afwegingskader voor beleid en regelgeving bevat normen waaraan goed beleid of goede regelgeving
Nadere informatieDe feiten over stille bezuinigingen in het primair onderwijs
De feiten over stille bezuinigingen in het primair onderwijs Het primair onderwijs kampt met de gevolgen van zogenoemde stille bezuinigingen die de afgelopen jaren hebben plaatsgevonden. Sinds enkele weken
Nadere informatieBrochure voor Schoolbesturen
Brochure voor Schoolbesturen Deze brochure is geschreven voor schoolbesturen in het Primair Onderwijs in de regio Rijnmond, die meer willen weten over het Mobiliteitscentrum MCPO Rijnmond. Algemeen Het
Nadere informatieFACTSHEET SCHORSINGEN PRIMAIR ONDERWIJS ELEKTRONISCHE MELDINGEN OVER SCHOOLJAREN 2014/2015 EN 2015/2016. Pagina 1 van 13
FACTSHEET SCHORSINGEN PRIMAIR ONDERWIJS ELEKTRONISCHE MELDINGEN OVER SCHOOLJAREN 2014/2015 EN 2015/2016 Pagina 1 van 13 Inleiding Scholen voor primair onderwijs zijn sinds 1 augustus 2014 verplicht aan
Nadere informatie2 3 5 6 7 9 0 2 27 42 43 50 5 54 55 6 67 72 74 76 85 86 87 90 97 06 07 09 0 2 6 22 27 30 3 32 33 34 38 43 44 49 56 66 67 78 87 88 93 203 29 224 229 23 232 234 243 245 25 256 257 258 260 266 276 279 280
Nadere informatieMobiliteitscentrum/flexpool BDOF Wenkend perspectief
Mobiliteitscentrum/flexpool BDOF Wenkend perspectief 1. Inleiding In de vergadering van BDOF van 16 april jl. is een positieve grondhouding ten aanzien van een eventueel mobiliteitscentrum en een flexpool
Nadere informatieMeander West Pauwenburg TA Lelystad tel:
Openbare Daltonbasisschool De Meander jaargang 2018-2019 nummer: oktober Meander West Pauwenburg 4 8226 TA Lelystad tel: 0320-240521 Meander Oost Bingerden 41 8219 AT Lelystad tel: 0320-219317 www.demeander.eu
Nadere informatieBESTE OUDERS EN VERZORGERS Voorjaarsvakantie: 25 februari t/m 1 maart VERVANGING ZIEKE GROEPSLEERKRACHTEN
BESTE OUDERS EN VERZORGERS VERVANGING ZIEKE GROEPSLEERKRACHTEN In het directieberaad van EduCare, de stichting waartoe De Wingerd behoort, is afgesproken dat alle ouders/verzorgers worden geïnformeerd
Nadere informatieSTARTVRAAG VOOR LEDEN VAN WIE (TYPE LEIDINGGEVENDE) FUNCTIE ONBEKEND IS
Tabellenboek Scholenpanel Vacatures 2011 STARTVRAAG VOOR LEDEN VAN WIE (TYPE LEIDINGGEVENDE) FUNCTIE ONBEKEND IS 0. Geeft u (mede) leiding aan een of meerdere scholen? (n=71) Procentueel Ik geef (mede)
Nadere informatieThema Kinderen en school. Les 17. De kinderopvang
www.edusom.nl Thema Kinderen en school. Les 17. De kinderopvang zoekt opvang voor haar kind. Ze belt naar een kinderdagverblijf. Is er een plaats vrij? Is de peuterspeelzaal misschien een oplossing? Gaat
Nadere informatie1. Hoofdlijn Tripartiete overeenkomst personele gevolgen passend onderwijs
Aan de besturen van de samenwerkingsverbanden WSNS en de REC s Aan de leden van de PO-raad Utrecht, 18 april 2013 De Tripartiete overeenkomst personele gevolgen passend onderwijs heeft betrekking op meerdere
Nadere informatieGroepsverdeling en formatie Voor in de agenda. Maandag 18 juni: - groepen 8 schoolkamp. Donderdag 21 juni
Hele kindcentrum Surveilleren tussen de middag Tijdens de middagpauzes van de onderbouw en bovenbouw krijgt de ambulante leerkracht uitstekende ondersteuning van een aantal ouders bij het surveilleren
Nadere informatieE: I:
E: info@tangramonderzoek.nl I: www.tangramonderzoek.nl Inhoudsopgave 1.Inleiding...3 1.1Achtergrond en doel...3 1.2Onderzoeksmethode en respons...3 1.3Rapportage...3 1.4Samenvattende conclusies...3 Tabel
Nadere informatieVerslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING
Verslag ouderavond FIT(s) OP DE KRING In gesprek met elkaar. Uitwerking van de stellingen. De onderstaande stellingen hebben we deze avond besproken onder elke stelling staan een aantal opmerkingen die
Nadere informatieNieuwsbrief 8: 3 november 2017
Nieuwsbrief 8: 3 november 2017 Data om te onthouden: Week van 30 okt. t/m 3 nov.: evt. oudergesprekken vanuit ZIEN! Maandag 13 november: 8.30 uur - 9.30 uur inloopuur Jeugd- en gezinscoach Dinsdag 14 november:
Nadere informatie